Suplemento a La Escuela moderna (1919-07-09 00:00:00), página 14

Una Inspección pobre en atribuciones y pobre en sueldos es... algo que da ganas de reír; es algo con trazas de caricatura. Así lo entienden cuantos reconocen la necesidad de que estas funciones deben ganar consideraciones de preferencia por parte de nuestros gobernantes; así lo entendemos nosotros que vivimos años y años estas cosas, y que a ratos nos asomamos al mundo y vemos cómo otros pueblos sirven estos menesteres.

El inspector reside en una capital de provincia, y sin otros emolumentos que su sueldo no puede afrontar la vida, más exigente cada día, como no sea evidenciando que anda escaso de dinero; por su continuo viajar, gasta en trajes una muy buena parte de la dotación que disfruta; por sus relaciones con sus subordinados y con los Ayuntamientos, si ha de servir bien el cargo invierte en material de la oficina mayor cantidad que la que para este servicio le da el Estado, cantidad que en algunas provincias no basta para la calefacción. ¿Y las dietas? Pues las dietas no permiten que el inspector vaya de visita ostentando una absoluta independencia; esta exigua remuneración le aconseja que se deje caer en muchas partes para poder sacar airosa la peseta, obedeciendo al instinto de conservación.

Hablamos una verdad que es doloroso y hasta vergonzoso exponer; pero nuestra sinceridad nos la dicta. Hablamos como pertenece a nuestro histórico, pues siempre estuvimos a la defensa de aquellos principios que han de contribuir al bien general y al bien de la escuela en particular. La Inspección no puede ser mantenida en desaire por más tiempo, sin menoscabo de la disciplina de los que en ella militan, sin que se resienta el espíritu animoso de los que vinieron a una alta función mantenida por los suelos en virtud de una legislación tan torpe como tacaña.

Los Sres. Silió y Zabala, a quienes nos dirigimos, son dos hombres que ven claro en estas cuestiones, y confiamos que en un arranque de su buena voluntad darán una reparación a los fueros del Cuerpo de Inspectores en unas disposiciones que han de venir en breve y que deseamos aplaudir. Esperemos unos días.

SOBRE REIVINDICACIONES DEL MAGISTERIO

IV

Comentarios a un concursillo.

Todo es reivindicación en nuestra campaña profesional.
Con esta expresiva palabra designamos globalmente todos los jugos y esencias que asimilados han de reintegrar al cuerpo docente la vitalidad necesaria para que adquiera la consistencia, solidez y fragancia que precisa para un trabajo racional y eficaz.

Lo económico, lo político, lo técnico, lo cultural, lo ético, todo entra dentro del concepto de la reivindicación. Y lo que perjudica al logro de ésta es la tremenda incoordinación que se nota en el trabajo del Magisterio, la falta de engrane y sistema con que se produce el esfuerzo, que lastimosamente ha de resultar baldío.

Esta es la lamentable impresión que se recoge observando la labor gigantesca del Magisterio nacional, bien que opere aislado, bien formando grupos.

Y esta es también la impresión recogida por el cronista en el cursillo pedagógico celebrado últimamente en León. Hubo en él desbordamiento de entusiasmo, las voluntades se pusieron a prueba, brillaron hasta casos