Suplemento a La Escuela moderna (1919-07-12 00:00:00), página 13

El Estatuto anterior prescribía en esta parte que como derecho preferente se atendiera al mayor tiempo de servicios que los maestros solicitan-tes llevaran dentro de la población. Algo más equitativa era aquella disposición, y se nos hace incomprensible que para proceder a su reforma se hiciera tal como está actualmente, ya que reforma supone mejoramiento y la mejora ha resultado contraria a la perfección. Y al mentar esta disposición del Estatuto anterior, no queremos manifestar que pretendamos su restauración como cosa justa, legal y equitativa: mejor que lo estatuido actualmente lo es, mas no lo que en justicia debiera ser. Con tal disposición el maestro más antiguo de una población se trasladaba por concursillo; pero como este derecho tampoco cesaba con el traslado, y conservándolo indefinidamente, podía usarlo en concursos sucesivos en perjuicio de otros compañeros que por no reunir la circunstancia del primero se veían privados de usar esta prerrogativa.

En reglamentos por los cuales se regían los asuntos de Primera enseñanza antes de los Estatutos, se había consignado como derecho preferente en los concursillos el mayor tiempo de servicios dentro la escuela desde la cual se solicitaba, y esto considerábamos como más justo y equitativo de cuanto puede estatuirse en materia de concursillos. En efecto: el maestro que por llevar varios años de servicios en una misma escuela le cabe el derecho de ser trasladado a otra, cesa en este derecho al tomar posesión de la nueva, y de esta suerte lo que con lo preceptuado en los Estatutos venía a ser patrimonio usufructuado exclusivamente por algunos, con aquella disposición se beneficiaba indistintamente a todos, resultando, por lo tanto, más equitativa y por consiguiente más justa, al par que saía ganando mucho la estabilidad del maestro en la escuela.

Si estas consideraciones merecen la honra de llamar la atención del Illmo. Sr. Director general, creemos las estimará dignas de ser tenidas en cuenta, y al reformar el actual Estatuto en la parte que concretamos, procurará se haga en la forma cual reclaman la razón, la justicia y el verdadero derecho, por lo que consideramos le dará por ello un aplauso sincero todo el Magisterio primario.

JUAN GRAU.
(Maestro nacional de Barcelona.)

2-7-1919.

POR LOS HUMILDES

Para el señor ministro y director general de Primera enseñanza.

Bien imagino que tal vez mi voz será predicación en vano. Pero aunque así sea, no quiero dejar de unir mis fuerzas y mis entusiasmos a los de tantos otros compañeros que laboran por la dignificación del Magisterio nacional, que, dicho sea sin ambages, es la dignificación de la patria, la base de un engrandecimiento por el que suspiramos casi todos los que nos llamamos españoles.

Y voy a entrar en materia. Hay un grupo muy numeroso de beneméritos maestros, que fueron en el transcurso de su misión solemne objeto de burlas, motivo de escarnio, un algo muy triste de la sociedad, donde si acaso llegaba era una mirada de compasión y unas palabras de consuelo de «¡Pobre maestro!», lanzadas por quien sentía los males que aquejan a esta patria nuestra y lloraban su presente mirando con desconsuelo al porvenir.