Suplemento a La Escuela moderna (1919-02-22 00:00:00), página 14

particulares. Así vemos que muchos Reales decretos del Ministerio sólo favorecen a unos cuantos privilegiados: en otra ocasión ya señalamos algunos. Y lo ocurrido últimamente con el arreglo de las plantillas en las mejoras concedidas al Magisterio, da de ello un vivo y doloroso ejemplo. Más de 43.000 maestros, entre ellos los últimos opositores, sólo han obtenido la irrisoria cantidad de 250 pesetas de aumento en las tan cacareadas mejoras.

Contra los segundos, porque los Gobiernos que padece España sólo atienden a los que amenazan, a los que pueden pegar fuerte, a los que se muestran decididos, si no se les atiende, a promover serios conflictos; y por lo mismo no atienden nunca las reclamaciones justísimas de aquellas clases más necesitadas, porque las reclaman humildemente. Así resulta que mientras hay millones de pesetas, hasta por centenares, para mejoras de una clase, no hay ni siquiera diez y nueve millones para atender las más imprescindibles y raquiticas mejoras de los maestros españoles, ayunos de la consideración social que merecen por la importante misión que desempeñan.

Pero mirada esta cuestión desde otro punto de vista, no tienen razón los que sólo saben quejarse y carecen de voluntad para defenderse dignamente. Todo educador, por el hecho de ser tal, por tener como misión la formación de voluntades futuras, de los hombres del mañana, si la suya no la tiene bien formada o educada para defender sus propios intereses, tampoco estará en las condiciones deseables para educar y formar las voluntades de sus alumnos.

Luego desde este punto de vista pedagógico, los maestros débiles en este sentido, los maestros sin voluntad, son perjudiciales a la enseñanza, porque no pueden formar caracteres ni educar voluntades en los hombres del mañana; y que, con la rapidez que hoy se suceden las cosas en el mundo, urge más que nunca la formación de buenos caracteres y voluntades en las generaciones que nos sucedan.

Por estas consideraciones, y muchas más que podríamos exponer, es preciso echar a un lado los lamentos y quejas. Esos maestros que protestan y se quejan de la Permanente de la Nacional deben asistir a las asambleas, y residenciar y hasta expulsar a los que no interpreten bien las necesidades generales de la clase, y nombrar otros representantes más celosos. Y los maestros que entienden (y esto es lo más seguro) que deben ir a la Casa del Pueblo y al partido socialista a luchar al lado de la Unión General de Trabajadores para obtener, primero, las reivindicaciones de la clase, y después las de todo el proletariado en general, el camino tienen expedito.

En la Casa del Pueblo de Madrid existe una Sociedad de maestros con esa exclusiva misión. Con los brazos abiertos espera a todos los maestros nacionales y privados que sientan ansias de redención. Solidarizada con la Unión General de Trabajadores y el partido socialista y demás organismos obreros, dispone de elementos para luchar en pro de positivas mejoras del Magisterio nacional. Sólo espera a los maestros para nutrir sus filas y disponer con ello de una potente fuerza que le permita vencer las resistencias activas y pasivas de politicastros y Gobiernos.

Esta Sociedad, que es nacional, está en las mejores condiciones para constituir Secciones en todas las Casas del Pueblo y Centros obreros de provincias. El movimiento, pues, se demuestra andando. El programa mínimo de esta Asociación, a nuestro juicio, puede dividirse en económico y pedagógico, en la siguiente forma:

El económico: Sueldo mínimo del maestro, 2.000 pesetas de entrada, con los emolumentos legales y asignación fija de adultos. Supresión del Esca-