Suplemento a La Escuela moderna (1919-07-05 00:00:00), página 15

2.a Construcción y mejora de los locales-escuelas.
3.a Establecimiento de Cantinas y Roperos escolares en todas las escuelas de las capitales de provincia y poblaciones de más de 45.000 habitantes.
4.a Aumento de consignación en el Presupuesto del Estado para Colonias escolares.
5.a Creación en todas las escuelas de Bibliotecas populares.
6.a Renovación y mejora del material escolar.
7.a Colocación inmediata de los interinos con derecho a propiedad.
8.a Implantación inmediata, por decreto, de la mejora y regularización del Escalafón, señalando, por ahora, como sueldo mínimo 2.000 pesetas, y como máximo el de 8.000, distribuido en ocho categorías.
Como escala ideal se pide la de 3.000 pesetas sueldo de entrada y 12.000 de término, a semejanza de los demás funcionarios del Estado.
Se dio cuenta de las adhesiones, se leyeron los telegramas que han de dirigirse a las autoridades superiores y se terminó el acto.
Una nota de españolismo fué las tres banderas con los colores nacionales que adornaban el escenario.
Una Comisión, presidida por el Sr. Elío, entregó las conclusiones al señor gobernador para que las remitiera al Gobierno.
El Sr. Serrano recibió cariñosamente a los comisionados, ofreciéndoseles incondicionalmente para todo lo que redunde en favor de la escuela y del maestro.

EL CORRESPONSAL.

UNA REFORMA JUSTA

Visto el llamamiento que con tanto acierto hace D. Adolfo Gresa, maestro nacional de Vitoria (Alava), en su artículo «Un mal que tiene remedio», inserto en El Defensor de los Maestros, de Vitoria, núm. 272, correspondiente al día 31 de mayo último, a todos los maestros recién ingresados, por lo difícil que es el salir muchos de ellos del destierro (permítaseme tal frase) en que los más nos encontramos, creo que no habrá ninguno, por refractario que sea, que desapruebe la justa reforma a que en él alude, y que para que llegue a conocimiento de todos, si es que alguno no la conoce, transcribimos alguno de sus párrafos:

«Del examen detenido que hemos hecho de la propuesta provisional del concurso de traslado, hemos podido apreciar qué es insuficiente el número de vacantes para el considerable número de concursantes, y, como consecuencia lógica, que los maestros que ocupan los primeros números del Escalafón se trasladan con facilidad; pero los que tenemos la desgracia (y permítaseme la frase) de ocupar los últimos, estaremos sometidos por mucho tiempo a la inercia.» Por lo que habéis visto, no puede tener más razón el Sr. Gresa, el cual, para remediar en parte el mal, pone de manifiesto la tan justa reforma, que es la siguiente:

«Con la fecha en que se hagan firmes las propuestas provisionales del actual concurso, anunciar por Rectorados las resultas del mismo, dando un plazo de quince días, no pudiendo concursar los que han obtenido plaza anteriormente. Los de las primeras propuestas se posesionarian, según se halla ordenado, en 1.º de septiembre, y los segundos en 4.º de octubre.»

Lo cual quiere decir que las resultas del concurso que se halla en tramitación, en lugar de dárselas ahora directamente a los interinos y opositores a quienes corresponden, según el art. 3.º del vigente Estatuto, anunciarlas de nuevo entre los que no han obtenido escuela en el concurso