Suplemento a La Escuela moderna (1919-06-04 00:00:00), página 10

simpatías entre autoridades y maestros, fué justa y calurosamente felicitado. Nuestra cordial enhorabuena.

El Sr. Guerra dio lectura a una conferencia sobre Lecturas infantiles, obra primorosa de la ilustre profesora Sra. Fuentes. Sólo diremos de este bellísimo trabajo que debe ser editado y repartido profusamente entre los cursillistas y demás maestros españoles, pues constituye una rica joya de la Literatura y de la Pedagogía. Felicitamos sinceramente a su esclarecida autora.

El Sr. Torromé ocupa la tribuna a continuación. Su presencia es objeto de una sonora salva de aplausos por parte del nutrido y selecto auditorio. Era la explosión de simpatía y el anhelo de oír al preclaro poeta y eximio pedagogo.

Fué el discurso del maestro una fulguración de amor, de santo amor humano y eterno, y una espiritual debolación de tanta vetustez estatuida y consolidada siglos enteros por la inepticia y cobardía de los hombres encargados de orientar a las multitudes hacia el levantado ideal de la paz y confraternidad universal de los pueblos y de las razas.

Trazá con aplomo las rutas nuevas de la escuela primaria, libre de prejuicios de todos matices y sembradora de ideas y sentimientos en consonancia con los ideales altamente humanitarios que flotan en el ambiente de las democracias liberales. Menos ciencia y más filosofía. Menos empaque y más sinceridad. Menos textos y más vida. Esto es, en síntesis, lo que el celoso subinspector general de Primera enseñanza quiere para la escuela primaria y para la cultura patria en todos sus grados y manifestaciones.

La cálida palabra del Sr. Torromé fué escuchada por todos con verdadera devoción, y el artista logró hacer brotar en los espíritus la exquisita y perfumada flor de belleza: ¡la emoción! ¡Así triunfan los maestros!

En la sesión de la tarde disertó el señor inspector-jefe de Primera enseñanza de la provincia, D. Ignacio García, sobre «Las escuelas al aire libre y la obra post-escolar».

El Sr. García parece estar componerado con esta gran verdad: el retorno consciente a la vida natural será la salvación de la raza. Esto constituye hoy un sistema nuevo de vida —el naturismo—, que no hay que confundir con el salvajismo. El hombre primitivo vivió la vida de naturaleza en la más profunda inconsciencia; mas el hombre verdaderamente civilizado vuelve a vivir la vida natural con plena consciencia de la misma, para salvación de la raza y perfeccionamiento completo del hombre.

Decimos esto creyendo interpretar fielmente la hermosa idea de la escuela al aire libre, a la que cantó en párrafos brillantes el Sr. García. La escuela al aire libre, la escuela nueva, plena de vida, radiante de emoción, preñada de esperanzas y abierta al ideal; esa escuela santa que debe ser obra colectiva de paz y de amor, de riqueza y de cultura, tal como la soñara el gran apóstol y sabio español D. Enrique D. Madrazo, para quien tiene el orador justísimas frases de encomio.

Termina pidiendo que se concedan a León por lo menos dos colonias escolares, para que los niños de estas escuelas nacionales participen también de los incalculables beneficios que reportan a los muchachos estas simpáticas instituciones circum-escolares.

El orador fué muy aplaudido.

El distinguido profesor de la Normal de León D. Eustasio G. Guerra disertó sobre «La escuela nacional después de la guerras». Su trabajo puede