Suplemento a La Escuela moderna (1919-01-22 00:00:00), página 13

1ª escuela debe hacerse aplicación de los conocimientos adquiridos y comprobados en el laboratorio, mediante ejercicios repetidos.

La ciencia pedagógica quiere fundamentar sus principios en datos materiales de peso y medida, y aunque parece algo atrevida la pretensión, estamos obligados a secundar y ampliar, si fuera posible, los trabajos llevados a cabo por hombres eminentes que marchan a la vanguardia de los investigadores pedagógicos. Esta clase de experimentos requiere aparatos de gran coste y de difícil adquisición, dada nuestra potencia económica, y su instalación en locales adecuados. El esfuerzo de todos puede salvar este inconveniente creando en la Casa de los Maestros un laboratorio pedagógico, de cuyos resultados podrían aprovecharse, directa o indirectamente, todos los maestros.

Al frente de esta sala de estudio se pondrá al compañero que manifieste más afición y más entusiasmo por esta idea, debiendo ser colaboradores todos los maestros asociados. Los resultados de estos trabajos se publicarán en el periódico que sea órgano de la Asociación.

Esbozado queda en líneas generales lo que entendemos que debe ser en cada provincia nuestra casa. No pretendemos, como es natural, haber acertado en todo, pero puede que algunas de las ideas expuestas sea aprovechable, y en ese caso debemos ponerla en práctica. No nos arredren las dificultades, pues no hay obra humana que no las tenga. Miremos sólo que la Casa de los Maestros, organizada en esa forma, elevaría el concepto público del Magisterio nacional y contribuiría a levantar el nivel cultural de nuestro pueblo.

RICARDO CAMPILLO.

Alicante, enero de 1919.

ASOCIACIÓN NACIONAL DEL PROFESORADO DE ESCUELAS NORMALES

Con arreglo a uno de los acuerdos tomados en la reciente Asamblea celebrada en Madrid, que fijaba en Alicante la residencia de la Junta directiva, ha quedado constituida ésta del modo siguiente: presidente, don Aureliano Abenza; vicepresidenta, Srta. María Ballvé; tesorera, Srta. Carmen G. Arroyo; vocales, Srta. Cándida Jimeno y D. Jaime Terrés; secretario, D. Eliseo G. Serrano.

Inmediatamente después de constituida la Junta acordó lo que sigue: pedir al ministro la autorización que prescribe la base 40 de la ley de 23 de julio de 1913; organizar un Congreso Pedagógico cuya celebración coincida con el Congreso de las Ciencias, solicitando para ello la colaboración de los inspectores de Primera enseñanza, lo cual pudiera ser el primer paso para llegar a una identificación profesional entre Normales e Inspecciones, que beneficiaría a la enseñanza primaria en general y particularmente a profesores e inspectores en el cumplimiento de sus misiones respectivas; nombrar abogado que defienda los intereses de los asociados en los nuevos pleitos promovidos por los profesores y profesoras de las Normales de Madrid en su afán de ponerse a la cabeza del Escalafón, contra el verdadero espíritu y la expresión de la ley que reguló la formación de los Escalafo- nes y contra lo que rige en Universidades, Institutos, etc., etc., y gestionar la igualdad de sueldos entre todas las Escuelas profesionales, según está ordenado en variadas disposiciones oficiales que aún no han llegado a tener un eficaz cumplimiento.

De los acuerdos anteriores y de otros de carácter más secundario cono-