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Suplemento a La Escuela moderna (1918-12-04 00:00:00), página 14

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La Federación de Asociaciones de Maestros Nacionales de Cataluña.

(Presidencia.)

A MIS ASOCIADOS:

Un doble deber me obliga a escribir estas líneas, a las que no se debe atribuir otro carácter que el de una carta particular dirigida a cada uno de vosotros. Os la hace llegar en esta forma la incomodidad de adoptar otra.

La gran tragedia de la guerra mundial parece terminada; pero los que la vimos comenzar con horror la vemos fenecer con recelo. Y es que la paz, impuesta a las armas, no puede ser impuesta a los espíritus, que continúan y continuarían en guerra y en acecho si todo se redujera a pactos y escrituras.

El mundo, que indudablemente siente esto, elabora una transformación mágica derribando Estados y dinastías; y de ese derrumbamiento de cosas viejas e injustas, renace la vida de las naciones, que buscan la orientación y estructura que recibieron de la Naturaleza y de la Historia. Si esa labor social puede tronchar en flor ensueños de futuras tiranías; si puede llevar a los corazones paz y sosiego y a los pueblos bienestar, bienvenida sea. Pero quien anhela esto debi depositar su esfuerzo para lograrlo.

En este momento supremo en que todo en el orden social se ha hecho precario; en esta hora en que el mundo parece hallarse en un vértice, en un cruce del camino de su vida, algo perplejo ante la disyuntiva de la doble senda que se le ofrece, vencerá quien tenga hecho examen de conciencia y sepa sin vacilaciones hacer su vía.

Las sacudidas de fuera repercuten en España, que evitó entrar en las trincheras, pero que no logrará evitar las secuelas de la hecatombe renovadora. El torbellino se produce en la esfera del Poder público, como se ha producido en la conciencia del país. Los gobernantes que ayer, hace sólo un par de meses, negaban una cosa proclamándola herejía política, ofrecen hoy esa misma cosa sin regateo alguno: es que hoy, como ayer, esos gobernantes son los que se hallan en el cruce del camino sin saber adónde dirigirse.

La autonomía regional completa va a ser un hecho muy pronto, porque en este país nuestro sólo se gobierna bien cuando reina el miedo.

Ante esa perspectiva, ante la inminencia de una evolución radicalísima en la constitución del Estado español, ante la próxima implantación de un régimen autonómico en Cataluña, hemos de procurar los maestros, acaso más que nadie, no hallarnos indecisos en el cruce del camino.

Es preciso estar al habla; es preciso discutir, resolver, preparar. Nada de precipitaciones, pero tampoco nada de aplazamientos y de indiferencia. Podría acontecer que lo que se hiciera sin nosotros se hiciera contra nosotros.

Hay que capacitarse bien de nuestra misión y de nuestro influjo social, y tomar la palabra con serenidad, con elevación de espíritu, con valentía, cuando llegue el momento de implantar el nuevo régimen. Hay que ser buenos, pero sagaces; la rectitud de pensar y la rectitud de querer quieran también alguna vez en Cataluña.
Suplemento a La Escuela moderna (1918-12-04 00:00:00), página 15

Hemos de ir a la Asamblea, a nuestra Asamblea, tal como la concibiera Tarragona: no una Asamblea para tratar exclusivamente de sueldos y procedimientos de pago; una Asamblea constituyente para nuestra profesión, una Asamblea en que tengan cabida todas las personas de buena voluntad y en que se procure el interés de la escuela por el bien público, y la dignificación del maestro por el bien de la escuela.

La Asociación provincial de Tarragona tiene propuesto cuestionario para esa Asamblea. Acaso hoy resulte insuficiente, porque estamos en un período en que lo del día anterior parece anticuado; pero deben hablar las restantes provincias federadas, que nada han dicho todavía; deben hablar los compañeros que por su experiencia o por sus talentos pueden dar orientaciones, y deben hablar cuantas personas se interesen por la cultura pública.

El cuestionario propuesto por Tarragona es el siguiente, publicado en El Magisterio Tarraconense del día 15 de mayo último:

I. — FORMACIÓN Y SELECCIÓN DEL MAGISTERIO.

a) Medios para determinar previamente la vocación en los aspirantes al Magisterio.
b) Carácter que debe imprimirse a las enseñanzas de la Escuela Normal para la formación de maestros hábiles.
c) Forma de selección de los maestros al terminar sus estudios, para el ingreso en el servicio de las escuelas.

II. — LA ENSEÑANZA.

a) Cuadro de enseñanzas en la escuela primaria.
b) El idioma escolar.
c) Cómo podrá la escuela primaria preparar a los aspirantes a ingreso en las escuelas elementales del trabajo, hoy ya iniciadas.
d) Organización de las instituciones docentes postescolares: clases para adultos; enseñanzas técnicas, artísticas, etc.; bibliotecas populares.
e) Provisión de escuelas por traslado: condiciones de los concursantes.
f) Modo de realizarse la inspección de la Primera enseñanza.

III. — LO ECONÓMICO O MATERIAL.

a) Medios para conseguir en todas las localidades edificios escolares modestos y adecuados.
b) Idem la graduación de todas las escuelas.
c) Forma de surtir debidamente de material a las escuelas.
d) Sueldos, gratificaciones y casa-habitación de los maestros,
e) Garantía de los actuales derechos pasivos bajo el régimen autonómico de la Mancomunidad.

Queda abierto el período de preparación de esta Asamblea. La encuesta va a comenzar. Vengan las proposiciones, las observaciones, los consejos; reunamos los materiales, y cuando tengamos el contenido, hablaremos de la forma.

Reus, 20 de noviembre de 1918.

M. BARGALLÓ.

La de Alcalá de Henares (Madrid).

Convocatoria. — El domingo, 8 del actual, celebrará sesión ordinaria esta entidad en el local y hora de costumbre.
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Dada la forma despectiva de que somos objeto las clases de adultos y los encargados de las mismas, entiendo que los momentos son críticos, para que, como un solo hombre, acudamos todos para protestar, con respeto, sí, pero con energía, de tamaña burla sin precedente.

Os abraza vuestro amigo y compañero, Dionisio Guadilla.

Vicálvaro, 1.º-XII-18.

PROPIO Y AJENO

HOMENAJE A UN MAESTRO

Iniciado por el Dr. Álvarez Sierra, discípulo predilecto de los Jardines de la Infancia, se constituyó la Comisión que abajo firma y dirigió la siguiente circular:

«Sr. D. .....

Muy señor nuestro: La organización del homenaje al ilustre maestro D. Eugenio Bartolomé y Mingo, director que ha sido de la Escuela Froebel, de Madrid, durante cuarenta años, y doce en provincias, toca a su fin.

Honrar en vida el nombre de un pedagogo que ha empleado la suya entera y todas sus energías en la santa labor de educar al niño para elevarlo a la categoría de ciudadano útil, es honrarse a sí mismo en toda nación que se precie de culta. No seamos nosotros los españoles una excepción que haría poco honor a nuestra raza, hoy más que nunca necesitada del respeto mundial. Nuestros anhelos de incorporarnos al movimiento espiritual que se inicia ya antes de terminar la lucha actual, han de tener como base principal y punto de partida la educación del niño, de la cual arranca todo progreso humano.

El momento es oportuno. Y aunque a nuestro intento nobilísimo se haya opuesto el interesado, de todo punto ajeno a exterioridades impropias de su carácter, respetando como respetamos su especial criterio, nos creemos obligados, como discípulos y admiradores suyos, a dar rienda suelta a nuestra personalidad, que a él principalmente debemos, y en tal concepto la aplicamos, aceptando desde luego la responsabilidad de hombres con conciencia de lo que son.

Hecha esta salvedad, que consideramos de justicia, y constándonos como nos consta de una manera evidente que es usted entusiasta admirador de la labor personalísima del que es objeto de nuestro respeto y admiración, nos permitimos rogarle, si así lo estima, se sirva poner su nombre y su firma como adherido a esta hermosa obra de orden moral, que no es otra cosa que la explosión del alma agradecida.

La Comisión organizadora : Ilma. Sra. D.a Carmen Rojo. — D.a Eloisa López.— D. Antonio Zozaya.— Excmo. Sr. D. José Francos Rodríguez.— Excentísimo Sr. D. Antonio Royo Villanova.— Excmo. Sr. Marqués de Retortillo.— D. Juan Clímaco Arroyo.— Dr. D. José Álvarez Sierra.— Agosto de 1918.»

Casi ultimado todo lo propuesto, y hecho por el Dr. Álvarez Sierra, se ha dispuesto que desde el 2 al 6 de los corrientes pueda firmarse en los Jardines de la Infancia, calle de Daoiz, el álbum que los amigos y admiradores del insigne pedagogo D. Eugenio Bartolomé y Mingo le dedican con motivo del homenaje en su honor.

Este comprenderá :
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1.º Colocación de una lápida en el vestíbulo de los Jardines de la Infancia.
2.º Colocación de un retrato del homenajeado, con marco de caoba, en el despacho del mismo establecimiento.
3.º Regalo de un álbum con las firmas de los discípulos, amigos y admiradores de tan ilustre pedagogo.
4.º El Excmo. Sr. Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, en carta abierta y dirigida a D. Antonio Zozaya y publicada por la Prensa de Madrid, se ha dignado ofrecer la concesión de la Gran Cruz de Alfonso XII, adhiriéndose al homenaje. El regalo de las insignias constituirá un acto de esta hermosa y merecida solemnidad.
Nota. — Para sufragar los gastos ocasionados con tan loable objeto, se suplica la cuota voluntaria de 10 pesetas.
5.º Banquete, cuyo sitio, hora y precio del cubierto se avisará por la Prensa y directamente a cada adherido.
Nosotros, por motivos de sincera modestia de nuestro D. Eugenio, no habíamos querido ocuparnos en este asunto; pero colocada ya la lápida y a punto de celebrarse el homenaje, contra el ruego repetido del Sr. Mingo damos a conocer cuanto va hecho, por si alguno de nuestros lectores tuviera gusto en adherirse al homenaje.
Es lo menos que podemos y debemos hacer hoy en obsequio de una idea nobilísima de merecida gratitud.

MEDITACIONES

Y aconteció que durante la gestación de las flamantes (sic) plantillas del Magisterio, los pusilánimes, que entre nosotros son legión, nos obligaron a sellar nuestros labios y enfundar nuestra peñola...
Y los que entreveíamos la injusticia que se tramaba y las migajas que se nos habían de ofrecer, callamos entonces; porque la fuerza del número, medrosa en extremo, rechazaba toda estridencia...
Y los espíritus rebeldes que teníamos por divisa TODO O NADA, SER O NO SER, "plazamos toda campaña alarmista...".
Y los anhelados y confortables aumentos vieron la ley en la Gaceta...
Y la escala de sueldos del Magisterio tuvo los mismos límites que la de los porteros de los Ministerios...
Y los maestros de 4.000 pesetas pasaron a 5.000, muchos de 2.000 a 2.500 y otros de 4.000 a 4.250, con lo cual el cacareado ascenso del 33 por 100 de la ley de Funcionarios civiles quedaba reducido al 25 por 100...
Y por si tales aumentos resultaban acaso excesivos, surgió una compensación, suprimiendo la gratificación de adultos correspondiente a noviembre (quinta parte de la gratificación total)...
Y supuesto que se había comprobado que algunas escuelas sufrían las consecuencias de la epidemia, las epidemiaron a todas...
Y como se observara que los catedráticos de los centros docentes clausurados no habían dejado de percibir ni aun las gratificaciones por acumulación de cátedras, se pensó que no podía haber paridad en la comparación...
Y entretanto los maestros no epidemiados que habían abierto sus clases de adultos a primeros de noviembre, cumpliendo la legislación vigente, las órdenes de los delegados regios de Primera enseñanza o las circulares de los rectores de distrito universitario, se quedaron cariacontecidos...
Suplemento a La Escuela moderna (1918-12-04 00:00:00), página 18

Y los Ayuntamientos que habían creado en otro tiempo clases voluntarias de adultos o adultas, y cuyo importe era retenido por el Estado en los recargos de la contribución, se indignaron ante tamaño abuso...

Y hasta se contaba que en Sevilla, por ejemplo, las maestras de una de las escuelas nuevas de adultas creadas por el Estado y clausurada por causa de la epidemia, irían en nómina y cobrarían; en tanto que las maestras de las antiguas escuelas de adultas, que habían dado sus clases el mes de noviembre completo, no irían en nómina ni cobrarían...

Et sic de coeteris.

LAUREANO TALAVERA.
(Regente de la escuela práctica de la Normal de Sevilla.)

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio:

Escuelas Normales:
Se nombra a D. José María Palacio auxiliar interino de la Sección de Letras de la Normal de Maestros de Soria.

Escuelas y maestros:
Han sido nombrados, por derecho de consorte, D.ª Elvira Astiz Zalba, maestra de Lanciego (Alava), y D.ª Elisa Martín Chacón, para una sección de la graduada de Málaga.
— Se desestima instancia de D.ª Angela Luna Morlans, maestra de Salinas de Ibor, que pide ser nombrada por derecho de consorte para Ibor de Basbatro.
— Se llama la atención del maestro de la escuela del Barrio de Miñón (Burgos), D. Nicolás Alvarez, para que no ejerza cargos incompatibles.
— Se separa del servicio por un año a D. Emilio Cabezas Fernández, maestro de San Justo de la Vega (León).
— Se aprueba permutas de cargos entre D. Fernando Vallejo Corrion, maestro de sección de Sevilla, y D. Fernando Vallejo Carriazo, de Viso de Alcor (Sevilla); entre D. Manuel Rincón Alvarez, de Lora de Estepa, y don Fernando Boza Benítez, de Matarredona (Sevilla), y entre D.ª Petra Royo Gil, de Samper de Calanda (Teruel), y D.ª Edelpina Fariña, de Fuentedetodos (Zaragoza), respectivamente.
— Han sido nombrados con carácter definitivo: D. Ramón Huertas Vázquez, director de la graduada de niños de Orgaña (Lérida); D.ª Dorotea Antón de la Mata, de Jerte (Cáceres), y D.ª María Francisca Ortiz Guzmán, de Serón (Almería).

El señor marqués de Alhucemas presentó ayer ante S. M. la dimisión de todo el Gobierno, dícese que por no estar de acuerdo los ministros en apreciar del mismo modo el problema catalanista.
Ignórase a la hora en que escribimos estas líneas qué alcance tendrá la presente crisis política.
Suplemento a La Escuela moderna (1918-12-04 00:00:00), página 19

La Gaceta sigue sin publicar las plantillas del profesorado de Normales con los ascensos de la ley de 22 de julio, y, por tanto, los habilitados no pueden hacer las nóminas con los nuevos sueldos.

Señor director de Primera enseñanza, ¿no hay manera de obligar a la Gaceta a que no demore tanto tiempo la publicación de disposiciones tan importantes como la que nos ocupa?

El señor ministro de Instrucción pública, no encontrando, sin duda, el dinero que se necesita para el pago de la gratificación de adultos del presente mes de diciembre (unas ochocientas mil pesetas), como indicábamos en nuestro anterior SUPLEMENTO, ha incoado el expediente solicitando de las Cortes el crédito para satisfacer esa atención.

Parece que no hay consignación para material de las clases, y que no se pagará; pero es posible que se autorice a los maestros para que del cuarto trimestre del material de las escuelas diurnas apliquen lo que sea preciso al de las clases de adultos.

El Ayuntamiento de Madrid convoca a oposiciones de 25 maestras y 25 maestros no menores de veinte años ni mayores de treinta y cinco.

Se concede treinta días hábiles, a contar del 27 de noviembre, para presentar la documentación.

El programa es el mismo aprobado por el Municipio en 29 de enero de 1943.

ESCUELA NORMAL CENTRAL DE MAESTRAS.—Extensión cultural.—Durante el mes de diciembre continúan en sus trabajos, ya anunciados y emprendidos en el mes actual, las Sras. La Rigada, directora; Moreno, Cebrián, Castro, Díaz Rabanedo, Castellanos y Lorenzo.

Además actuarán en el nuevo cursillo: el Sr. Abad, profesor de Religión, martes y sábados, a las doce, los temas «Los seis días del Génesis : Creación, Encarnación y Redención»; la Sra. Rangel, sábados, a las quince, «Lengua y Literatura francesa»; Sra. Navarro, los jueves y sábados, a las once, «Prácticas de Educación física»; Sra. Lacy, los jueves, a las catorce, «Puericultura e Historia infantil»; Sra. Carbonell, miércoles, a las diez y seis, «Gramática francesa», y Sra. López, martes, a las diez y seis, «La Escritura y Caligrafía en la escuela».

Continuarán los trabajos que vienen efectuándose en Encajería, Dibujo y Caligrafía.

Todas las clases correspondientes a Extensión cultural son públicas y de asistencia voluntaria para las alumnas de esta Norma que estén en Madrid.

Terminados los ejercicios de oposición a plazas de jefe de Sección de Primera enseñanza, el Tribunal había acordado hacer la adjudicación ayer, a las siete de la tarde.
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PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

GENERALES

14 de noviembre de 1918. (Gaceta del 2 de diciembre.)—Real orden con instrucciones sobre los ascensos del profesorado de Normales, etc., e inspectores:

«Ilmo. Sr.: Con el fin de facilitar las operaciones necesarias para el percibo de los nuevos haberes que, en cumplimiento de los Reales decretos de 24 de octubre último y Reales órdenes de esta fecha, se asigna a los inspectores e inspectoras de Primera enseñanza; al personal docente del Museo Pedagógico Nacional; al profesorado numerario, auxiliar y especial de las Escuelas Normales de Maestras y Maestros; al de la Escuela Modelo de Párvulos, aneja a la Normal de Maestros de Madrid; al de la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio, y al de los Colegios Nacionales de Sordomudos y de Ciegos,

S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer:
1.º Que para el percibo de los nuevos sueldos y demás efectos legales, se entienda como fecha de los nombramientos a que dichas disposiciones se refieren, la de 1.º de septiembre próximo pasado.
2.º Que por los secretarios de los establecimientos respectivos y a lo que a los inspectores de Primera enseñanza atañe, por las autoridades a que se refiere el art. 59 del Real decreto de 5 de mayo de 1913, se les posseione de los nuevos sueldos que en las referidas Reales órdenes se les asigna, extendiendo en el último título administrativo de cada uno de dichos funcionarios la correspondiente diligencia con arreglo al modelo siguiente:
D. ... (cargo que ejerce el que expide la certificación).
* Certifico : Que D. ... (nombre y cargo del interesado a cuyo favor se extiende la diligencia) ha comenzado en 1.º de septiembre a devengar el sueldo anual de... pesetas que al citado cargo asigna el Real decreto de 24 de octubre y la Real orden de 14 del actual, habiendo satisfecho el reintegro de este título con arreglo a la vigente ley del Timbre.
Fecha y firma.
En armonía con esto, deben los interesados consignar el importe del reintegro que les corresponda, según la nueva ley del Timbre.—Burell.—Señor director general de Primera enseñanza.

ESCUELA DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO

14 de noviembre de 1918. (Gaceta del 3 de diciembre.)—Real orden rectificada confirmando en sus cargos con los nuevos sueldos que se les asigna a los profesores de la Escuela:
«Al aparecer insería en la Gaceta del 27 del actual la Real orden de este Ministerio fecha 14 de noviembre, que establece los sueldos y gratificaciones del profesorado de la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio, se ha observado varios errores, por lo que esta Dirección general ha acordado se publique de nuevo debidamente rectificada, como a continuación se hace:
Suplemento a La Escuela moderna (1918-12-04 00:00:00), página 20

De Palencia:
Esta Diputación provincial, faltando al mandato establecido en el artículo 196 de la ley de Instrucción pública de 1857 y demás disposiciones complementarias, ha dejado de consignar en su presupuesto para 1949 la cantidad necesaria para el aumento gradual de sueldo.

El fundamento para tomar tan arbitraria e ilegal determinación no ha sido otro que los aumentos que el Estado ha concedido a los maestros, y como ni con tan discutible fundamento ni con otros que tuviera más racionales puede tolerarse tal acuerdo mientras siga vigente todo lo estatuido sobre la materia, la Asociación provincial ha hecho ya pública su protesta y el propósito de entablar el oportuno recurso de alzada, donde espera fundadamente ha de hacérsela justicia. — T. Calzada.

OPOSICIONES A ESCUELAS DEL AYUNTAMIENTO DE MADRID

Próxima convocatoria para la provisión de 25 plazas de maestras y 25 de maestros, dotadas con 2.000 pesetas.
Preparación completa por profesorado competente.

Huertas, 10, Academia.
Horas de matrícula: De cinco a siete. 6—2

Próximas oposiciones a escuelas
DEL AYUNTAMIENTO DE MADRID

50 PLAZAS DOTADAS CON 2.000 PESETAS
Academia Herrero-Nuviala.
Informes: D. José Herrero, Plaza de Chamberí, 7, 2.º 6—2

INICIACIÓN PEDAGÓGICA
INTRODUCCIÓN A LOS ESTUDIOS PSICOFILOSÓFICOS
Con vocabulario de los términos más usuales en Psicología pedagógica
POR
JOSÉ ROGERIO SÁNCHEZ
Profesor de la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio.

Libro interesantísimo e indispensable para iniciarse en los fundamentos de la Filosofía con un fin pedagógico.
Un tomo en 4.º de 220 páginas.—Precio: 4 pesetas, en rústica.
Suplemento a La Escuela moderna (1918-12-04 00:00:00), página 7

entiende que es en concepto de sueldo hasta la cantidad de 3.000 y de gratificación la de 500.

Y en su consecuencia, se entienda modificado el último párrafo de la Real orden de 44 del actual en el sentido de que los inspectores que ocupan en el Escalafón los números 108 al 143, ambos inclusive, perciban sus haberes en concepto de sueldo hasta la cantidad de 3.000 pesetas, y de gratificación las 500 restantes. — Burell. — Señor director general de Primera enseñanza.»

COLEGIO NACIONAL DE CIEGOS

14 de noviembre de 1918. (Gaceta del 3 de diciembre.)—
Real orden rectificada confirmando en sus cargos con los nuevos sueldos que se le asigna al personal del mismo:
«Al aparecer inserta en la Gaceta del 27 del actual la Real orden de este Ministerio fecha 14, estableciendo los sueldos del profesorado del Colegio Nacional de Ciegos, se han observado varios errores de composición, por lo que esta Dirección general ha acordado se publique de nuevo debidamente rectificada, como se hace a continuación:
«En cumplimiento del Real decreto de 24 de octubre último,
»S. M. el Rey (q. D. g.) ha resuelto:
»Confirmar a D. Mariano Nuviela Falcón en el cargo de profesor de Enseñanzas generales del Colegio Nacional de Ciegos, con el sueldo anual de 4.000 pesetas y 500 por quinquenio que actualmente disfruta.
»A D. Andrés Martínez Zamorano, D. José Carreño Lechón, D. Ricardo Gordo Alcalde y D.a Emilia García Fernández, en los cargos de profesores de Sección de Enseñanzas generales de dicho Colegio, con el sueldo de 3.000 pesetas anuales cada uno.
»A D.a Rafaela Rodríguez Placer, en el cargo de profesora de Enseñanzas generales del mismo Colegio, con el sueldo anual de 4.000 pesetas y 4.500 por quinquenios que actualmente disfruta.
»A D.a María Consuelo Menéndez, en el de profesora de Labores y Economía doméstica del mismo, con el sueldo anual de 3.500 pesetas y 2.000 por quinquenios que actualmente disfruta.
»A D.a Rosalia Villaverde García, en el de profesora de la Sección de Labores y Economía doméstica del mismo, con el sueldo anual de 3.000 pesetas.
»A D. Manuel Sancho Vivar, en el de profesor de instrumentos de arco del mismo, con el sueldo anual de 3.500 pesetas y 4.500 por quinquenios que actualmente disfruta.
»A D. Joaquín Bielsa Sicauret, en el de profesor de instrumentos de cuerda del mismo, con el sueldo de 3.500 pesetas y 4.500 por quinquenios que actualmente disfruta.
»A D. José María Benaiges Pujol, en el de profesor de Piano y Órgano del mismo, con el sueldo anual de 3.500 pesetas y 500 por quinquenio que actualmente disfruta.
»A D. Carlos Lickefett English, en el de profesor de Francés, con el sueldo anual de 3.000 pesetas y 500 por quinquenio que actualmente disfruta.
»A D. Victoriano Dueña Muñoz, D. Marcos Matas, D. Vicente Ocón Enríquez, D. Antolín Mayoral, D. Anselmo Murias, D. Víctor Román Sánchez, D. Santiago Ramos Raboso y D.a Petra Esteban Martín, en los cargos de ayudantes de profesor (ciegos y ciegas) del mismo, con el sueldo anual de 4.500 pesetas.
»A D. Angel Durán Cao, en el de médico oculista del mismo, con el