Suplemento a La Escuela moderna (1919-01-15 00:00:00), página 13

indispensable para que aquella unión, que nos complacemos en anunciarles, sea un hecho real y efectivo.

»Son los nombres de ustedes, para todos nosotros, garantía plena y absoluta de pureza en la intención, de honradez en el propósito, de acierto en las decisiones y de excepcional interés en el logro de nuestros legítimos anhelos, y estimándolo así, sin reparos ni distingos, y confesándolo pública y solemnemente, como lo confesamos, con un carácter de unanimidad hasta ahora no alcanzado en ninguno de nuestros actos colectivos, es de esperar, y así lo hacemos confiadamente, que acepten ustedes esta unión, realizada alrededor de sus nombres prestigiosos, como el mejor homenaje que podemos rendirles, como testimonio de admiración y como tributo de justicia.

»Y para hacerla perdurable y rodearla de una autoridad paternal que borre con su amparo hasta los más pequeños recelos, rogamos a ustedes que se reintegren a las presidencias honorarias de la Asociación de Inspectores, que hoy acoge en su seno a los abstenidos y a los apartados.

»Estamos seguros de que para ustedes es éste el mensaje de más valía que podíamos dirigirles, y al firmarlo íntegramente, satisfechos y gozosos, nos reiteramos a sus órdenes admiradores y amigos, que les renuevan las seguridades de adhesión más firme.» (Siguen las firmas.)

Los Sres. Carrillo y Torromé ratificaron, con sentidas frases, las afirmaciones del mensaje, expresando el espíritu de fraternal compañerismo que une a los inspectores y el común deseo de contribuir al cumplimiento de los altos fines que la Asociación Nacional se propone.

Los Sres. Altamira y marqués de Retortillo manifestaron su gratitud por el cariñoso homenaje y se reintegraron en el acto a las presidencias honorarias en que tan merecidamente fueron confirmados por la voluntad entusiasta de la clase y para honra y prestigio del Cuerpo de Inspectores.

POR LA PATRIA

En el mensaje que la Mancomunidad catalana elevó al Gobierno de la nación se dejaba entrever la aspiración de Cataluña a hacer de la enseñanza función propia del organismo que lleve la suprema dirección de la vida regional, pretendiendo de esta suerte despojar al Estado de una tutela que por nada ni por nadie debe enajenar su grave quebranto de la enseñanza y cultura nacionales.

El Magisterio primario español ha de ver con buenos ojos que el Poder regional implante aquellas enseñanzas especiales que reclama la índole particular de cada región; es más, aplaudirá sin reservas a ese nuevo Poder si perfecciona e intensifica la enseñanza actual, pero no podrá consentir, no consentirá, aunque para ello tenga que hacer el sacrificio de renunciar a su noble sacerdocio, que la enseñanza primaria salga de manos del Estado, único a quien compete esta función altísima, por ser único también en la dirección espiritual de España.

Hoy que en las grandes Universidades de Europa se abren cátedras para estudiar nuestro idioma; hoy que la América latina busca entre nosotros corrientes de aproximación espiritual y económica; hoy que nos vamos incorporando al mundo que estudia y que piensa, ¿vamos a consentir que en aquellas regiones furibundamente autonómicas salgan niños de la escuela sin apenas saber hablar el castellano?