ferjorosa/bne-hemeroteca-ocr-xix huggingface dataset:
Suplemento a La Escuela moderna (1918-02-23 00:00:00), página 12

después de aquel en que aparezca dicho anuncio en la Gaceta de Madrid. Todos al objeto de la elección de plaza.

Si algún opositor u opositora, por causa justificada, no pudiera presentarse personalmente, solicitará por medio de instancia en papel de undécima clase, dirigida al Ilmo. Sr. Rector, expresando al margen de ella la escuela o escuelas que desee con preferencia.

Lo que se hace público para conocimiento de los señores maestros y maestras interesados:

Zaragoza, 14 de febrero de 1918. — El vicrector, Antonio de la Figuera y Lezcano.
(Gaceta de Madrid del 19 de febrero de 1918.)

TRIBUNALES DE OPOSICIONES

INSPECCIÓN MÉDICO-ESCOLAR

Tribunal de oposiciones a inspectores médico-escolares del distrito municipal de Barcelona.— Constituido el Tribunal que ha de juzgar los ejercicios de oposición a las diez plazas vacantes en el distrito municipal de Barcelona, por el Dr. D. Valentín Carulla, como presidente; los Dres. D. Andrés Martínez Vargas, D. Carlos Calleja y D. Jaime Peyri, como vocales, y don Rogelio Francés, como vocal-secretario, ha acordado convocar a los señores opositores admitidos por la Dirección general de Primera enseñanza, según se insertó en la Gaceta del 7 del corriente mes, para que concurran el jueves día 28 de los corrientes, a las cuatro de la tarde, a la Biblioteca de la Facultad de Medicina, al objeto de dar comienzo a los ejercicios.

Se advierte a los señores opositores D. Enrique Tejero, D. Rafael García Rodrigo, D. Emilio González, D. Alejandro Frías y D. Emilio Galcerán, que en el plazo más breve posible deberán presentar nueva certificación del Registro de Penados, por haber caducado el que figura en su expediente.

El cuestionario de estas oposiciones se hallará de manifiesto desde el próximo miércoles 20 de los corrientes, de diez a trece, en la Secretaría de la Facultad de Medicina. Lo facilitará el escribiente de la misma D. Luis Cortés, al que deberán entregar, bajo recibo, los mencionados documentos y además las 25 pesetas que como derechos de inscripción deben satisfacer antes de comenzar los ejercicios.

Barcelona, 16 de febrero de 1918.—El presidente del Tribunal, Valentín Carulla.
(Gaceta de Madrid del 20 de febrero de 1918.)

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La del partido de Castro-Urdiales (Santander).

Sesión del día 23 de enero de 1918.— Acuerdos: 4.º Nombrar la nueva Junta en la siguiente forma:
Presidente, D. Tomás Villalpando; vicepresidente, D. Ladislao Herrera; secretario, D. Pablo Mínguez; tesorero, D.a Margarita Gallego; vocal primero, D.a María Umarau; vocal segundo, D. Jesús Herrera.
2.º Dirigirse a la Asociación Nacional para que procure convocar a una Asamblea magna de todo el Ministerio primario a fin de gestionar con toda
Suplemento a La Escuela moderna (1918-02-23 00:00:00), página 14

ción Nacional, pero deseando pertenecer a esta de partido con carácter independiente de toda Asociación general, convocar en breve a una reunión en la que por mayoría absoluta de votos se defina si así puede ser, toda vez que en su reglamento figura esta Asociación como adherida a la Nacional.

El presidente, Justo Lorenzo de la Torre.—El secretario, Fernando Merino.

**

La del partido de Torrente (Valencia).

Sesión del día 23 de enero de 1918.—Acuerdos: 1.º Aprobar el acta de la sesión anterior.
2.º Aprobar asimismo las cuentas del año anterior, de las que resulta una existencia en Caja de 168,65 pesetas.
3.º Protestar de la conducta observada por la Exema. Diputación de Navarra con los maestros de aquella provincia.
4.º Encarecer a la Comisión permanente de la Nacional no pierda de vista el importante asunto de la autonomía de las regiones, por lo muy fustento que sería para la enseñanza y para los maestros.
5.º Rogar de nuevo a la misma Permanente redoble sus gestiones encaminadas a conseguir la supresión de las oposiciones restringidas a 2.000 y más pesetas, y la desaparición de las categorías intermedias, o la implantación de la escala de sueldos de la Nacional.
6.º Felicitar al Excmo. Sr. Director general de Primera enseñanza, Sr. Rivas Mateos, por sus excelentes iniciativas y laudables propósitos en pro de la enseñanza y de los maestros nacionales.
7.º Rogar a la Provincial gestione el pronto despacho del expediente de concesión de la cruz de Alfonso XII al inspector-jefe D. Juan Patiño.
8.º Asociarse al sentimiento que embarga a la digna compañera de Torrente, D.a Pilar Chuan, por el fallecimiento de su anciana madre.
9.º Establecer para lo sucesivo que la cuota de socio se pague por mensualidades, a razón de 25 céntimos, y que el habilitado descuento dicha cantidad del sueldo de cada asociado y lo entregue al señor tesorero.
10.º Y, finalmente, renovar la Junta directiva, que quedó constituida para el corriente año en la forma siguiente:
Presidente, D. José Sanchís Almiñana; vicepresidente, D. Manuel Mera y Solano; tesorero, D. Francisco Royo Torner; secretario, D. Casto I. Nebot Jimeno; vicesecretario, D. José Chordá Donate; vocal primero, D.a Luisa Gutiérrez del Valle; id. segundo, D.a Pilar Chuan Pallardó; id. tercero, D. Antonio Monforte Pastor; id. cuarto, D. Gerardo Cabanez Castell.
El presidente, José Sanchís.—El secretario, Casto I. Nebot.

PROPIO Y AJENO

PRUEBAS

En mi anterior artículo, «Escandalizando», senté la afirmación de que ni políticos ni intelectuales, ni las clases proletarias ni las clases neutras, ni gobernantes ni gobernados, estiman como debiera merecer ser estimada en España la escuela nacional. Y me importa defender afirmación tan grave
Suplemento a La Escuela moderna (1918-02-23 00:00:00), página 16

das las cuatro desde Dios sabe cuándo, y que ni interinamente se proveen de veras algunas de esas escuelas que el pueblo siempre como cubiertas paga.

No son menester otras pruebas de desgobierno. La inutilidad de la ley de Enseñanza obligatoria, el ningún interés y la total burla de sus preceptos, huelga que aquí se demuestren. El malestar del Magisterio dentro de las escuelas graduadas; el desbarajuste en el régimen provincial de la Primera enseñanza; la mala organización de su régimen local; la ninguna atención a las bibliotecas para maestros y niños de las escuelas; la pésima instalación de las aulas, por permitir que sea incumbencia desatendida de ignorar autoridades municipales, a quienes, por otro lado, se priva de toda intervención en las aulas que se les suplica que regalen; la casi nula eficacia del poder director de la Inspección; la mezquindad de los sueldos y las escaseces del material; cien y un pormenores que aquí citara, llenando páginas con datos de servicios escolares, serían ciento y más pruebas del escándalo en que yace la enseñanza primaria.

Hemos de recabar que la nación cuide de que el escándalo cese, si es que de verdad queremos evitar que perdure y aumente el desprestigio yendo fatal y próximamente a manos del Municipio el cuidado de la instrucción pública de España. No es acertado, no es eficaz paliar o negar los males del actual régimen; antes al contrario, será bueno, será conveniente que seamos los maestros quienes más alto los pongamos aduciendo las pruebas del escandaloso estado en que hemos sumido a la enseñanza. Tras de lo malo deberemos señalar remedios. Esto querrá el artículo venidero y último.

JUAN LLARENA.

Lérida.

CARTA ABIERTA

A D. Joaquín S. Artigas, cultísimo inspector de Albacete.

Querido Artiga: Por nuestra afinidad de ideas, tanto profesionales como políticas, vengo leyendo con verdadero deleite, desde hace mucho tiempo, sus hermosos trabajos periodísticos, en los que demuestra usted una inteligencia clarísima y un espíritu tan altruista y generoso como culto y privilegiado.

A aquella campaña de usted en La Escuela Aragonesa y en Tribuna Pedagógica, la viene continuando en La Escuela Moderna, con gran satisfacción del Magisterio por las grandes ideas saturadas de amor y libertad en favor de la escuela y del maestro. Sin embargo, en el núm. 2.159 de la revista últimamente citada pide usted que se modifique la provisión de escuelas por traslado, y esto creo no aplaudirán todos, porque coarta y atenta la libertad del maestro.

¿Que los pueblos gritan, claman y quieren un Magisterio de asiento que labore de un modo formal? ¿Que cuando tengan un maestro celoso y dispuesto a no abandonarlos levantarán un buen edificio?

¡Como si el edificio redundara sólo en beneficio del maestro!

No crea usted a los pueblos que tal digan, pues de lo contrario demostrará no conocer de un modo positivo y real los encantos de la vida pueblerina. Si, la casa, los Consumos, la prestación vecinal y otras zarandajas son las armas que todavía esgrimen los malos políticos contra los
Suplemento a La Escuela moderna (1918-02-23 00:00:00), página 17

maestros. En arrebatar esas armas está la principal solución para remediar los males que usted indica.

El día en que todos los que constituímos la benemérita clase hayamos conseguido la tan deseada y completa redención económico-social, aquel día seremos un escollo donde se estrellarán los manejos caciquiles, y aquel día también, pudiendo hacer frente a los ídolos de la ignorancia y del obscurantismo, ejerceremos una influencia seria, efectiva y racional para conseguir, con la urgencia que las necesidades del siglo reclaman, una patria grande, fuerte y digna.

Se ha puesto en entredicho la labor que realizamos los maestros diciendo que no responden a los esfuerzos (¿?) del Tesoro, y esto merece el más absoluto desprecio.

Nuestra labor no es una letra pagadera a la vista. Usted, querido Artigas, sabe muy bien que la mayoría absoluta del Magisterio está capacitada; que todos los maestros, los primeros años que están al frente de una escuela, se exceden en el cumplimiento del deber, y que luego alguno se desilusiona, se le apagan aquellos entusiasmos, siendo fácil de adivinar si es por ingratitude del maestro para con el pueblo, o si, por lo contrario, es debido a la ingratitude del pueblo para con el maestro.

Usted con su talento y con su pluma puede contribuir a que se acelere el advenimiento del reinado del Derecho, toda vez que nosotros no podemos ni debemos ser mártires. La escuela ha de ser alegre, risueña y coquetona, y el fin de la enseñanza labrar la felicidad de los alumnos. Como es ley biológica el poder dar a otro sólo lo que uno tiene, de ahí la urgente necesidad de hacer en lo posible felices a los maestros, porque sólo así lo podrán ser sus discípulos.

Parecerá muy bien a todos la idea de que se provean cuanto antes en propiedad todas las escuelas vacantes y de que se cree una especie de aumento gradual a todo maestro que sin nota desfavorable en su expediente lleve diez años en una misma escuela; pero creo no parecerá lo mismo a todos el querer coartar la libertad del maestro y en obligarle a estar en aquellos pueblos donde la casa, los Consumos, la prestación vecinal y otras zarandajas son las únicas consideraciones con que obsequian a sus maestros.

La estabilidad del maestro en el pueblo ha de proporcionarla el mismo pueblo.

¿No le parece a usted, querido Artigas, que está todavía muy lejos el mitin de padres de familia pidiendo mejoras para la enseñanza? Como que muchos no quieren la luz porque les perjudica.

Le abraza su afectísimo y devotísimo,

VICENTE COMAS.

BUSCANDO SOLUCIÓN A UN PROBLEMA PEDAGÓGICO

... «Suplicamos a V. E. se digne autorizarnos para subdividir a los niños de nuestras escuelas en dos grupos: el grupo de los niños mayores, comprendidos entre los nueve y doce años, que asistirán por la mañana, y el grupo de los niños menores, comprendidos entre los seis y nueve años, que asistirán en las horas de la tarde, de acuerdo con las razones higiénicas y pedagógicas anteriormente detalladas y con lo preceptuado en el número primero del art. 5.º del Real decreto de 25 de febrero de 1914, y la regla 44
Suplemento a La Escuela moderna (1918-02-23 00:00:00), página 18

de la Real orden de 10 de marzo del mismo año, en cuyas disposiciones legales fundamos nuestra petición.» Gracia, etc.—Fecha y firmas.

***

Notas. Esperamos que la Prensa profesional acoja con cariño la propaganda de este asunto, que tanto afecta a la transformación interna de la escuela nacional. A nuestro juicio, la pronta resolución de este problema pedagógico interesa a muchos miles de maestros, especialmente a los que dirigen escuelas unitarias de numerosa asistencia, hasta que puedan desaparecer, suplantadas por la graduada, más o menos purificada de ciertos defectos.

Hacemos pública nuestra petición, antes de tramitarla por conducto legal, porque deseamos que pidan lo que nosotros pedimos todos aquellos compañeros que se encuentren en nuestro caso, a fin de que la autorización sea una medida general, impuesta desde la Gaceta.

Decimos impuesta desde la Gaceta, porque si hemos de esperar a que nuestras razones conquistan la voluntad de ciertas Juntas locales de Primera enseñanza y de ciertos padres de familia, creo que jamás conseguiremos innovación alguna provechosa para la escuela.

Desgraciadamente, hay muchas cabezas cerradas a los razonamientos elevados. Con razonamientos todavía no habríamos logrado la supresión de los exámenes escolares, ni otras vergüenzas que soportaban la escuela y el maestro. Nos dirigimos a las personas que tienen el deber de oír y entender.

No obstante, si algunos compañeros tienen la dicha de conocer Juntas locales compuestas de individuos llegados ya al plano de la dignidad humana deberían someter al informe de dichas irreales Juntas, la solicitud de la autorización que deseamos. Lo esencial es que lleguen a la Superioridad nuestros deseos de transformación pedagógica.

R. S. M.
(Maestro de la escuela nacional de niños de Aranda de Moncayo, Zaragoza.)

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio:

Escuelas Normales:
Se rectifica la última Real orden de corrida de escalas, y se dispone que ascienda D.a Eustoquia Caballero, se anula el ascenso de D.a María Antoineta Gueroult, y se rectifica la gratificación de residencia a las profesoras de Madrid Sras. Barrera y Burgos, que será de 500 pesetas en vez de 4.000 que se ha publicado por error.

Inspección médico-escolar:
Se prorroga hasta el día 14 de marzo el comienzo a las oposiciones a plazas de inspectores médico-escolares de Madrid.

Escuelas y maestros:
Se concede las siguientes subvenciones: una de 2.000 pesetas a la escuela privada de Cabezavellosa (Cáceres), con destino a las enseñanzas
Suplemento a La Escuela moderna (1918-02-23 00:00:00), página 19

que sostiene; otra de 500 al Ayuntamiento del Endrinal (Salamanca), para la cantina escolar; otro de 4.500 al idem de Astorga (León), para idem idem; otra de 500 a la Junta de Cantinas escolares de Benavente (Zamora), y otra de 1.500 a la Junta extraoficial de iniciativas docentes de Salamanca, con destino a las enseñanzas que bajo el sistema Manjón sostiene dicha Junta.

— Se concede la excedencia a D.ª Margarita de Mayo Izarra, maestra de Valdepeñas (Ciudad Real).
— Se jubila, por edad, a D.ª Catalina Mulet y Oliver, maestra de Pla de Tesa (Baleares).
— Se declara sustituido a D. José Sánchez y Sánchez, maestro de Sobrefoz (Oviedo).
— Se estima reclamación formulada por D. Lázaro Guillén Pérez, maestro de la Casa-Hospicio de Valencia, declarando que tiene derecho a percibir la gratificación que por enseñanza de adultos le corresponde.

Ha regresado de su viaje de propaganda electoral el señor ministro de Instrucción pública.
El director general de Primera enseñanza llegará hoy a la Corte.

De oposiciones:
Cátedras de Física, etc., de Normales de Maestros.—El jueves último, a las siete de la noche, se verificó la votación para la adjudicación de plazas; el Tribunal, por unanimidad, acordó no haber lugar a la provisión de ninguna de las vacantes objeto de las oposiciones.

ACADEMIA PESTALOZZI
Caballero de Gracia, 26, pral.

Preparación para el ingreso en la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio, para las Oposiciones de Maestros y Maestras, y estudio de la Carrera del Magisterio.
Profesorado compuesto por alumnos y alumnas de la Escuela Superior del Magisterio y profesores Normales procedentes de la misma.

OPOSICIONES A ESCUELAS DE NIÑAS
Preparación completa por D. José Herrero, maestro de Madrid, por oposición, y maestro normal procedente de la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio, y D. Mariano Nuviña, maestro normal y profesor, por oposición, del Instituto Nacional de Anormales, Especial de Sordomudos y de Ciegos.
Informes: Sr. Herrero (Plaza de Chamberí, 7, 2.º).
Suplemento a La Escuela moderna (1918-02-23 00:00:00), página 2

PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

INSPECCIONES DE PRIMERA ENSEÑANZA

3 de enero de 1918. (Gaceta del 49 de febrero.)—Real orden:
«Ilmo. Sr.: S. M el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien disponer se publique el Escalafón de antigüedad de inspectores de Primera enseñanza en la situación en que se encuentran en 31 de diciembre último.
Dicho Escalafón tiene carácter definitivo desde el núm. 1 al 96, y provisional desde el 97 al 143.
Las inspectoras e inspectores comprendidos entre los dos últimos números citados, que hubieren de formular reclamaciones referentes a su respectiva colocación en el Escalafón, podrán presentarlas por el conducto oficial de las Jefaturas de Inspección provincial a que están adscritos ante este Ministerio, y dentro del improrrogable plazo de treinta días, a contar desde la publicación de esta Real orden y del Escalafón correspondiente en la Gaceta de Madrid; pasado dicho plazo, la parte del mismo Escalafón publicada con carácter provisional lo adquirirá definitivo.—Rodés.—Señor director general de Primera enseñanza.»
(Véase el Escalafón en la página 300.)

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

14 de enero de 1918. (Gaceta del 23.)—Real orden sobre propuesta de clausura de escuelas en la provincia de Castellón:
«Excmo. Sr.: El inspector de Primera enseñanza de la segunda zona de la provincia de Castellón envía a este Ministerio el siguiente oficio:
«Después de tres años de ejercicio profesional en esta provincia, en los que ha sido preocupación constante del que suscribe la reforma y mejoramiento de los locales-escuelas; habiendo agotado los recursos que dentro de la provincia la ley pone en manos de la Inspección para conseguir locales siquiera tolerables para el funcionamiento escolar, como han sido repetidas comunicaciones a las Juntas locales de Primera enseñanza, la visita de inspección y los requerimientos de la Junta provincial del ramo, quedan todavía en la zona de mi cargo 28 locales-escuelas de Ayuntamientos refractarios a dotarlas en debidas condiciones, y entendiendo esta Inspección que una orden firme y severa emanada de la Superioridad podrá conseguir la reforma absolutamente necesaria de los enumerados locales, me permito señalar los Ayuntamientos y escuelas que merecen la clausura inmediata como único medio para estimular a los Ayuntamientos a reformar dichos locales o habilitar otros nuevos.
«Albocácer, la dirigida por Dª Encarnación Saborit.—Benafígos, niñas.—Benasal, párvulos.—Sarratella, niñas.—Torre Embesosa, mixta.—Torre Endomenech, niñas.—Villar de Canes, niños y niñas.—Alcora, mixta de Avaya y La Joya.—Castillo de Villamalesa, niños.—Espadilla, mixta.—Fansasa, niños.—Vallat, mixta.—Ballestar, id.—Corachar, id.—Fredes, id.—Morella, id. de La Pobleta.—Vilores, niñas.—Benicarló,
Suplemento a La Escuela moderna (1918-02-23 00:00:00), página 4

MINISTERIO DE INSTRUCCIÓN
DIRECCIÓN GENERAL DE
ESCALAFÓN de antigüedad de inspectores de Primera enseñanza en 31 de diciembre de 1917.

    Número en la categoría
    NOMBRES Y APELLIDOS
    TÍTULOS
    NACIMIENTO
    INGRESO
    DESTINO
    OBSERVACIONES

    FECHA
    Año.
    Mes.
    Día.
    FECHA
    DESTINO

    <b>Inspector general.</b>10.000 pesetas.

    Excmo. Sr. D. Fernando Ruano Prieto, barón de Velasco y marqués de Liédena. D.D. y F.L. 9 6 1876 Jaén.

    <b>Subinspector general.</b>7.500 pesetas.

    1
    D. Rafael Torromé y Ros
    N. y B.
    17
    6
    1861
    Zaragoza
    13 11 1917
    Inspector general.

    <b>12 inspectores de término.</b>5.000 pesetas.

    2
    D.a Matilde García del Real y Álvarez Mijares
    N. e I.
    15
    3
    1856
    Oviedo
    14 8 1891
    Madrid, municipal.
    Ha estado fuera del servicio desde 30 de diciembre de 1892 hasta 28 de julio de 1895, inclusive.

    3
    D. Nicolás Escudero y Urrea
    N. y L. L.
    10
    9
    1846
    Guadalajara
    14 11 1890
    Idem id.

    4
    Juan José María Portilla y Cantero
    N.
    24
    11
    1865
    Santander
    18 6 1898
    Idem id.

    5
    Juan Patiño y Rubio
    N.
    7
    9
    1856
    Cuenca
    18 3 1893
    Valencia

    6
    Martín Amado Cayón y Cos
    N.
    30
    1
    1870
    Santander
    18 3 1896
    Valladolid

    7
    Enrique Marzo y Castro
    N. y L. C.
    7
    10
    1871
    Valencia
    24 11 1897
    Zaragoza

    8
    Dimas Fernández y García
    N.
    25
    3
    1861
    Guadalajara
    25 1 1902
    Barcelona

    9
    Gabriel Pancorbo y Cascales
    N. y B.
    8
    6
    1869
    Málaga
    28 1 1902
    Granada

    10
    Félix Maximiano Rodríguez y Arias
    N. y B.
    21
    2
    1858
    Ciudad Real
    4 4 1883
    La Coruña
    Ha estado fuera del servicio desde 12 de noviembre de 1883 hasta 29 de noviembre de 1886, inclusive.
Suplemento a La Escuela moderna (1918-02-23 00:00:00), página 9

ASUNTOS DE PERSONAL
ANUNCIOS DE VACANTES
ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

OPOSICIONES PARA INGRESO

Sección administrativa de Primera enseñanza de Albacete.—Relación de instancias presentadas en esta Sección de aspirantes a oposiciones libres que han de celebrarse en esta capital de conformidad con la convocatoria inserta en la Gaceta del 43 de diciembre último, y documentos que faltan en los respectivos expedientes:

MAESTROS.—Tienen el expediente completo: D. Federico Ramírez García.—Félix Pardo Huerta.—Eleazar Huerta Tárraga.—Juan Manuel Useros.—Juan Yagüe Torroba.—Alfonso Andrés Calero.—Alberto Garrido Vidal.—Honorino Sánchez Pérez.—Enrique Sánchez Rubio.—Damián Ramírez García.

Sólo han presentado la instancia: D. Ricardo García López.—Salvador Chirivela Ibor.—Germán Esteve Martínez.—Francisco Quintanilla Abaladejo.—Jacinto Álvarez Culebra.—Salvador de la Hoz Fornet.—Pascual Borréda Ibáñez.—José Navajas Belmar.—Gabriel José González.—Luis Martínez Martínez.—Alfonso Crespo Ruiz.—Ángel Clemente Luján.—Casimiro Martínez Jalero.—Antonio Barberán Sánchez.—José García Fernández.—Rafael Alcazar Núñez.—Evaristo Madrigal Alejandre.—Rodolfo Jiménez Sánchez.—Damián Henares Henares.

Falta el certificado de Penales: D. Joaquín Julia y Blanco.—Juan A. Játiva Torres.—Ángel Monteblanco Zafría.

Falta la partida de nacimiento y certificado de Penales: D. Crespo Arsenio Abellán.

Falta el título profesional: D. Tomás Márquez Barriopedro.—Ginés Galbaldón Moreno, presentó el expediente en la Sección de Valencia.

MAESTRAS.—Tienen el expediente completo: D.a María García González.—Benidela García Zámez.—Elia Araceli González.—Elisa Escalona Salucedo.—Basilisa Malo Ecija.—Julia Yagüe Torroba.—Concepción Pérez Avila.—Carmen Torrijos.—Pilar Cuenca Martínez.—María Muñoz Martínez.

Sólo han presentado la instancia: D.a Encarnación Martínez Sellés.—María Desamparados Bolindres.—Elisa Pons Pons.—Rosa Martínez Torres.—Milagros Valls Ballesta.—Marcelina Maestre Martí.—Julia Abellán.—María Sesé Femenia.—Josefa Piedad Savión.—María Virtudes Martínez.—M. Carmen Greses.—María Lloret Pérez.—Evangelina Candel Cano.—Sofía Andrés Cuartero.—Ana Pérez Puerta.—Santiago Concha Bello.—Pilar Crespo Ruiz.—Orosia Sánchez Valero.—Francisca Durán Montealegre.—Enriqueta Fuentes.—Nieves Colomer Richart.—María Ousurbe Manteca.—Adelaida Gómez Jiménez.—Sara García.—Gloria Górriz Saura.—Patrocinio Sara Vizcaya.—Josefa Gómez Sánchez.—Honoria Molina Romero.—Petra A. Navarro.—María Felisa Ariaga.—Carmen Cuadra García.—Juana María Marín.—Ana María Rodríguez.

Falta el certificado de Penales: D.a Pilar García González.

Falta título profesional y partida de nacimiento: D.a María Colmenero Sánchez.

Y de conformidad con lo que previene el art. 43 del Estatuto general del Magisterio, se publica la presente relación en la Gaceta de Madrid para que en el plazo de quince días puedan formularse las reclamaciones que procedan.