Suplemento a La Escuela moderna (1918-01-12 00:00:00), página 9

2.a Los concursantes acompañarán a su instancia, y en un pliego cerrado que se unirá a la misma, nota de precios de los efectos que presenten, tanto por objetos sueltos o colecciones de ellos, como en partidas de 10, 25, 50, 100 o más, especificando las condiciones de venta, embalaje y transporte hasta la estación de ferrocarril más próxima al pueblo que se destine.

3.a La casa constructora o de comercio que se encargue de este servicio se obligará a cumplirlo en el plazo de dos meses, a contar desde el en que se publique en la Gaceta la resolución del concurso.

4.a La Dirección general de Primera enseñanza propondrá la adquisición del material mencionado, conforme a las disposiciones vigentes y en la cantidad que permita la correspondiente consignación en el presupuesto, no pudiendo exceder de la cifra de 25.000 pesetas.

5.a El ministro se reserva el derecho de inspeccionar la clase y calidad del material, dejando de cuenta del constructor o comerciante el que no esté ajustado a las condiciones del modelo elegido.—Rodés.—Señor director general de Primera enseñanza.»

Por R. O. de 4 de enero de 1918 (Gaceta del 10), cuyos tres primeros párrafos son exactamente iguales a los de la Real orden anterior, y lo mismo las condiciones 2.a, 3.a, 4.a y 5.a, se dispone que se abra concurso público dentro de las condiciones siguientes:

1.a Los constructores que deseen tomar parte en este concurso, sus representantes o las casas de comercio que se crean en condiciones de hacerlo, presentarán en este Ministerio, Sección primera de Primera enseñanza, dentro del plazo de treinta días, a contar desde la publicación de esta Real orden en la Gaceta, una instancia con modelos y ejemplares de los objetos siguientes:

A) Colecciones de Tecnología elemental y primeras materias, con muestras adecuadas para la enseñanza primaria, y dispuestas para la mejor conservación de los ejemplares.

B) Material para la recolección y estudio de las plantas (herbarias generales y agrícolas, prensas, cuchillos, lupas, pinzas, azadillas, papel para herbarios, herborizadores, cajas lineanas, etc.), adecuado a las necesidades de la enseñanza primaria.

C) Utiles para la recolección y estudio de los minerales (martillos, cinceles, pinzas, lupas, sopletes, morteros, tubos de ensayo, hilo de platino, cápsulas de porcelana, etc.), sueltos o reunidos en una caja-neceser.

D) Colección de cuadros con muestras naturales para la enseñanza agrícola (abonos, insecticidas, enfermedades de las plantas, etc.).

5 de enero de 1918. (Gaceta del 10.)—Real orden:
«Illmo. Sr.: Autorizada esa Dirección general por el art. 8.o del Real decreto de 22 de julio de 1912 para adquirir el material pedagógico y el moblaje escolar con destino a las escuelas nacionales de Primera enseñanza:

Teniendo en cuenta que aun cuando el importe del moblaje escolar que por ahora ha de adquirirse con cargo a la suma consignada al efecto en el capítulo 24, art. 2.o, concepto 4.o, del presupuesto vigente, no ha de exceder de la cantidad de 25.000 pesetas, conviene, no obstante, que su adquisición se haga en forma que permita aquilatar la bondad y el coste del mismo y que estimule la industria nacional dedicada a su fabricación:

Considerando que el Museo Pedagógico Nacional emitió en 23 de abril de 1913 un luminoso informe recomendando como más conveniente para las escuelas las mesas-bancos bipersonales modelo de dicho Museo, por