Suplemento a La Escuela moderna (1917-11-24 00:00:00), página 14

nes son cual coquetonas y despreciables jovenzuelas que hacen visajes a muchos novios. Por eso vemos (en el presente caso) el casi (revelador de las excepciones) que antecede a siempre; el recuerdo de los accidentes tiempo y persona y el olvido de los demás, especialmente el rico modo y el pobre número, que seguramente no le habrán dado motivos de enojo al autor de la definición; y las variantes nublaba, socorríste y estoy, entre otras muchísimas que se han quedado a la luna de Valencia. Para limpiar, fijar y dar esplendor está la esencia... ¡de gasolinal, la existencia... ¡de dislates!, la acción de anticuarios apergaminados y la pasión o estado de numerosas víctimas, que son las que en Universidades, Institutos, Normales y escuelas de distinta índole pagan los vidrios rotos.

¡Desdichados estudiantes!... Entre ellos existen también tres variantes principales (como en los verbos) que conviene presentar a la consideración de la Academia : frescos, los que se encogen de hombros al no entender una jota; tímidos, los que ponen su cara sentimental porque no saben lo que leen y temen el suspenso, y desesperados, o sea aquellos que, después de maldecir esta clase de estudios, optan por comerase algunas hojas del respectivo texto y venden las restantes en un baratillo.

Analizar, una a una, las incongruencias de la referida definición académica sería impropio de este lugar, donde, por la carencia de espacio, hay que condensar, dando materias de naturaleza homeopática : ¡mucho jugo y poco follaje!

Desde otro punto de vista, el verbo, en sus divisiones y accidentes, ocupa ciento diez páginas del «Libro Oficial». ¡Habrá tonterías!...

Admite cuatro modos (infinitivo, indicativo, subjuntivo e imperativo). Si modos son «maneras generales de manifestarse la significación del verbo» (pág. 60), no existen ciertamente más que dos modos : uno absoluto, principal, independiente, y otro subordinado o dependiente del anterior. Todo verbo que engendre una acción principal, pertenece al primer modo (Juan come; Pedro hablará; calla tú; vaya él, etc.). Todo verbo que engendre una oración subordinada, caerá en el campo del segundo (se acostó después que hubo cenado; deseo que vayas tú mismo, etc.).

¡Y nada más! Todo cuanto se añada es antilógico e improcedente.

Veamos qué es el infinitivo: conjunto de cinco voces que están gritando por marcharse de él :

Amar.
Haber amado.
Haber de amar.
Amando.
Amado.

Total : tres acciones sin atribuir, por tanto, substantivos; un adverbio (amando), y un adjetivo (amado).

No se escandalicen las ilustres momias académicas por esta afirmación.

En la pág. 248 leo esto :
• Fácil es conocer que las oraciones de infinitivo se reducen a primeras de activa, porque los complementos obtener la preferencia y descansar ocupan el puesto que llenaría un nombre (...!) si en el primer caso nos limitáramos a decir todos pretenden la preferencia, y si en el segundo dijésemos el trabajador necesita descanso.»

Si es fácil conocer que el verbo infinitivo que va después del personal es substantivo, opino que es todavía más fácil reconocerlo como tal cuando va delante; v. gr.: Amar (o el amar) es necesario; Haber amado (o el haber amado) prueba sentimientos delicados en un individuo, etc., etc.

Si a esto añadimos «vivió amando, escribe riendo, cantando, llorando,