Suplemento a La Escuela moderna (1917-12-26 00:00:00), página 18

nes a escuelas de niños y niñas que se celebran en Murcia al final de las listas, por regla general, y en cambio, también por regla general, los que como estudiantes fueron peor calificados obtienen exorbitantes y sorprendentes puntuaciones. ¿Qué explicación tiene eso? ¿Hubiera ocurrido tal cosa si, según piden los normalistas de toda España, hubiesen sido calificados por sus propios profesores? En modo alguno.

Pues a eso es preciso que se llegue en seguida. Las fundadas ilusiones de los buenos estudiantes, su vocación, los ideales puros de su conciencia, que no debemos mancillar con actos injustos, ni por éstos incitarla hacia lo pecaminoso para en lo sucesivo; el honor de una profesión tan santa por su carácter educativo, exigen a voz en grito, como los normalistas piden, que las oposiciones a escuelas se supriman; que no se repita jamás el caso de Murcia, donde los últimos son los primeros y los primeros los últimos, tanto en los varones como en las mujeres.

AURELIANO ABENZA.
(Profesor de la Escuela Normal de Alicante.)

NECROLOGÍA

Escribimos bajo la impresión más triste, más amarga y más desagradable que se puede imaginar. El sentimiento se apodera de nuestro ánimo y no deja que la razón ejerza sus funciones. Y con presión tan enorme no es posible trasladar al papel lo que el cerebro elaboraría en circunstancias más favorables.

El fallecimiento inesperado de nuestro amigo del alma D. Eugenio Cemboraín España es un acontecimiento que hará vestir de luto a cuantos nos honrábamos con su amistad, y son muchísimos los maestros y no maestros, los políticos y no políticos que con legítimo orgullo ostentábamos este hermoso título. Puede decirse sin exageración alguna que España, como le llamábamos, no tenía enemigos ni podía tenerlos, porque su corazón, sensible al dolor humano, y su proceder honrado, le hacían acreedor a las mayores simpatías.

Juntos hicimos la modesta carrera del Magisterio con un año de anterioridad por nuestra parte, y al terminarla, los dos fuimos encargados de sustituir a algunos profesores, cuando por ausencias o enfermedades se creian necesario nuestro auxilio. En un mismo día día verificamos el examen teórico-práctico que habilitaba para la Inspección de las escuelas públicas, y con la misma fecha fuimos nombrados maestros auxiliares temporeros, denominación que se daba entonces a estos funcionarios, últimos nombramientos, por cierto, que hizo la Comisión Regia de las escuelas de Madrid, cuyo presidente de dicha Comisión, D. Vicente Santiago de Masarnáu, al entregarnos la credencial nos prodigó todo género de elogios que no creíamos merecer, al menos el que escribe estas líneas.

Al año, poco más poco menos, el ahora fallecido se hizo cargo de una escuela en sustitución de un maestro primero, y nosotros dejamos también la auxiliaría, que ofrecía muy pocas garantías o no ofrecía ninguna, por una escuela de fuera de Madrid por oposición.

Tal vez sean inoportunas estas noticias, que en parte distraen la atención de nuestros lectores respecto del asunto principal, robando al sentimiento lo que es de suyo propio y exclusivo. No lo hemos podido remediar. Y es