Suplemento a La Escuela moderna (1917-10-27 00:00:00), página 5

cenlle se entenderá que serán desempeñadas por maestra en vez de maestro, quedando sin efecto la gratificación de 250 pesetas asignada a una y otra escuela por las clases de adultos, y que no se acceda a lo solicitado por el Ayuntamiento de Cotes (Valencia).

4.º Los gastos de personal, como se dispone en la Real orden de 9 de junio citada, serán con cargo al capítulo 4.º, art. 1.º, del presupuesto de este departamento, y los de material, con cargo a lo consignado para estas atenciones en el referido presupuesto; y

5.º Por quien corresponda, en los términos reglamentarios, se procederá al nombramiento de los maestros interinos con destino a las nuevas escuelas, cuya creación se eleva definitivamente en virtud de lo expuesto.—Andrade.—Señor director general de Primera enseñanza.»

16 de octubre de 1917. (Gaceta del 24.)—Real orden dictando reglas para la construcción de edificios escolares:

«Ilmo. Sr.: La necesidad de atender a los servicios de Arquitectura escolar en cuanto afecta a la conveniente distribución de los trabajos técnicos estableciendo una marcha ordenada en el despacho de los mismos para su más pronta ejecución, aconseja de momento una apropiada organización en el personal de arquitectos que tienen a su cargo el informe de los proyectos referentes a la concesión de auxilios a los Ayuntamientos para construir edificios escolares, las visitas de inspección para las construcciones terminadas y los dictámenes relativos a las obras de adaptación en locales destinados a escuelas graduadas.

Se hace preciso también orientar en sentido práctico la preparación de planos modelos que en lo futuro hayan de servir para construcciones de limitado presupuesto, que por su economía facilite a los Municipios de pequeño vecindario la pronta ejecución, sin las dilaciones impuestas por la división del importe de la obra en anualidades.

En relación con lo expuesto, y hasta tanto que ulteriores resoluciones de mayor trascendencia que forzosamente han de dictarse den acabada organización y unifiquen todo lo concerniente a problema tan importante como es el de facilitar la rápida construcción de edificios-escuelas, para lo cual es imprescindible el concurso de las Cortes,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien dictar las siguientes reglas como complemento de las contenidas en el Real decreto de 28 de abril de 1905 y disposiciones posteriores que se hallan vigentes:

1.ª El territorio de la Península para los servicios de Arquitectura escolar se dividirá en cuatro zonas, por el orden que sigue:

Primera zona.—Madrid, Cuenca, Valencia, Albacete, Alicante, Jaén, Granada, Almería, Murcia y Málaga.

Segunda zona.—Toledo, Cáceres, Salamanca, Ciudad Real, Badajoz, Huelva, Sevilla, Córdoba y Cádiz.

Tercera zona.—Santander, Vizcaya, Guipúzcoa, Alava, Logroño, Guadalajara, Castellón, Soria, Tarragona, Zaragoza, Navarra, Teruel, Huesca, Lérida, Barcelona y Gerona.

Cuarta zona.—Ávila, Segovia, Valladolid, Zamora, Palencia, León, Orense, Pontevedra, Coruña, Lugo, Oviedo y Burgos.

Las islas Baleares y Canarias formarán tres grupos: uno que será el correspondiente a la primera de dichas provincias, y los otros dos que estarán formados por Santa Cruz de Tenerife y la Gran Canaria, con las islas adscritas a cada una de estas agrupaciones.

2.ª Habrá un arquitecto encargado de cada zona, y su nombramiento se hará a propuesta de la Junta facultativa de Construcciones civiles.

3.ª Dichos arquitectos dependerán de un inspector-jefe, que se denomi-