Suplemento a La Escuela moderna (1918-02-27 00:00:00), página 14

contar con personal listo, dispuesto para reemplazar al maestro difunto y suplir al menesteroso de licencia. Dentro de cada provincia, luego de un concurso anual de traslado, deben anualmente proveerse por oposición las plazas desertas, las nuevas y las resultas, dando para estas últimas a lo sumo plazo breve de demandas de traslado, sin anuncio ya de las resultas segundas, o bien escalonando las fechas de oposición y concurso, y obligando a que el sistema de provisión se normalice en periodos fijos. Por lo común, cada maestro debería entregar su escuela a su sucesor, sea propietario, sea interino, cosa que no es de difícil conquista, puesto que bien la tienen lograda los curas, los jueces, los gobernadores, etc.

Remedio también de urgencia es la organización de un solo centro en la capital de cada provincia para todos los servicios de la Primera enseñanza. Es de todo punto necesario huir de la abundancia de oficinas y de jefaturas, para establecer un solo organismo bien constituido y bien reglamentado para el oficio de la instrucción primaria. Si el Estado ha de dirigir la escuela pública, ha de hacerlo mediante ese organismo, en el que ha de delegar toda su autoridad y todas sus capacidades en tanto merezca su confianza. Y nada que sea propio de la escuela nacional debe ser ajeno a las capacidades así delegadas; es decir, más claro, que todo lo relativo a instalación de escuelas, a aulas y edificios, debe cesar de ser cosa de los pueblos y debe ser atendido por la patria.

Sin la organización de poderes provinciales, robustecidos de toda autoridad, poseedores de todas las facultades, responsables de todos los aspectos, de todas las facetas, de todos los detalles de la enseñanza primaria, no creo posible ningún remedio para las dolencias de nuestro régimen escolar, tan escandalosamente y probadamente malo. De no ir por el camino de esa administración pública delegada en organismos bien definidos, bien sencillos, bien unificados por parte del Poder central, que se reserve solamente la visión constante del merecimiento de su confianza por esos organismos de provincia que él eficazmente estatuía; de no ir por ese camino, repito, con amor y con acierto, nos hemos de ver muy pronto arrastrados a una ruta pésima: a la de intromisiones de Municipios, a una cierta dependencia de los Ayuntamientos.

JUAN LLARENA.

MUY AGRADECIDO

Cuando, después de dos años de labor incesante para conseguir, como conseguí, instituir en la Asociación Nacional del Magisterio Primario la Sección de Socorros Mutuos (cerca de un millón de pesetas lleva ya repartido a viudas y huérfanos de maestros), no podía imaginarme siquiera que un día habían de decirme que nos comíamos el dinero (la Comisión Central) correspondiente a los socorros negados (sabido es que entonces la derrama se concretaba exclusivamente a los socorros concedidos; esto es, que se publicaba nota circunstanciada de los socorros concedidos y se pedía tantas cuotas de diez céntimos de peseta como socorros constaban en la nota); la palabra ladrones —así, con todas sus letras— está escrita en cartas que deben obrar en el archivo de la Sección; y yo, en vez de proceder contra el difamador, le convencía del error en que estaba presentándole pruebas y más pruebas, y el hombre acababa por pedirme perdón y confesar que le habían engañado, que él no sabía de estas cosas más que lo que le contaban personas interesadas en dar al traste con la Sección de Socorros Mutuos y con la Asociación Nacional.