Suplemento a La Escuela moderna (1917-08-01 00:00:00), página 13

el Seminario de maestros y médicos para la infancia mentalmente anormal se entienda en concepto de remuneración, y así se haga constar por diligencia puesta por el secretario de dicho Seminario en los respectivos títulos administrativos.—2.º Que el importe de las remuneraciones devengadas y que en lo sucesivo devenga dicho personal del mencionado Seminario, se satisfaga con cargo al concepto del cap. 5.º, art. 2.º, del vigente presupuesto de este Ministerio.

Se dice que el señor ministro de Instrucción pública formulará en breve ante sus compañeros la petición de los créditos necesarios para las obras de reparación de las Facultades de Medicina de Zaragoza y de Farmacia de Madrid.

Y también se dice que nuestro distinguido amigo el señor director general de Primera enseñanza interesará a su jefe para que ese crédito se haga extensivo a las obras de reparación de la Escuela Modelo Fröbel, cuyo hundimiento reciente de varios techos ha podido ocasionar muchas desgracias personales, y cuyo estado ruinoso de algunas dependencias, antihigiénicos retretes y urinarios y carencia de fuentes, impedirán la apertura de las clases en septiembre, y tal vez darán origen al desarrollo de epidemias que pongan en peligro la salud y hasta la vida de los niños y del profesorado.

Esta verdadera catástrofe, porque lo es y muy horrible, la ha visto con todo detenimiento el Sr. Bullón, quedando asombrado al considerar lo que aquello pudiera haber sido si las personas, afortunadamente, no hubieran salido de sus habitaciones, y prometió hacer cuanto sea preciso para que tan importante establecimiento, único en su género, pueda funcionar en las condiciones debidas.

Justo es que se atienda con la premura que el caso requiere a las necesidades de las Facultades referidas, en las cuales se forma el sabio en esas dos ramas de la ciencia; pero no es menos justo que se haga lo propio con la Escuela Modelo de Párvulos, plantel donde se forma el ciudadano, que es anterior y no menos útil que el sabio, y a cuyo centro asisten al pie de 500 niños, dignos de toda consideración por ser niños y porque en la tierna edad de estos ángeles de la tierra ha de fundarse la nueva sociedad, libre de los vicios, egoísmos y concepiscencia de la sociedad presente.

Equidad, y nada más que equidad, señor ministro.

La Comisión permanente de la Asociación Nacional del Magisterio Primario, accediendo a ruegos hechos personalmente por representantes de otros núcleos de maestros, ha visitado al señor ministro de Instrucción pública, acompañada de los Sres. Grande, Nieto, Puerto y otros, al objeto de reiterarle la petición, repetidamente hecha por la Asociación Nacional, de que vea la manera de que desaparezcan las categorías intermedias, que no se lleve al presupuesto la Inspección médico-escolar mientras no se dote decorosamente a los maestros, y que se dé escuela en propiedad al mayor número posible de maestros interinos.

El Sr. Andrade respondió que tendrá muy en cuenta el deseo de que desaparezcan las categorías intermedias cuando se formule el proyecto de presupuestos para 1918, que no piensa en la Inspección médico-escolar, por el considerable gasto que había de representar, y que estudiará una fórmula que aligere la colocación de los maestros interinos.

Nos satisface el acto generoso de la Comisión permanente de la Nacional, y celebraremos que el convencimiento que sacaron los Sres. Nieto,