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Suplemento a La Escuela moderna (1917-06-30 00:00:00), página 17

GRANDEZAS DE ESPAÑA
Lectura patriótica e instructiva para cada día del año.

Historia — Descubrimientos
Biografías — Ciencias — Artes, etc.

D. VICENTE CASTRO Y LEGUA

Doce tomos uno para cada mes del año, con una efemérides diaria por lo menos, ilustrados con numerosos grabados.

Sobre la mesa del maestro en todas las buenas escuelas está la colección de tomitos de GRANDEZAS DE ESPAÑA para dar diariamente lectura en voz alta a la efemérides correspondiente al día, y comentarla ante los niños como una lección de Historia práctica y ocasional.

Precio de cada tomito en cartón, 0,50 peseta.

De venta en esta Casa.
Suplemento a La Escuela moderna (1917-06-30 00:00:00), página 18

OBRAS RECOMENDADAS QUE SE HALLAN DE VENTA EN LA CASA EDITORIAL DE LOS SRES. PERLADO, PÁEZ Y C.ª (SUCESEORES DE HERNANDO) Calle del Arenal, núm. II. MADRID.

Libros de lectura para niños y niñas.—Prosa.

Rosado (D. Manuel).—La Moral en ejemplos. Episodios de la vida en forma de cuentecitos, basados en varias sentencias, máximas, pensamientos y narraciones de los mejores autores nacionales y extranjeros. Nueva edición, ilustrada con más de 70 hermosas láminas. Ejemplar en cartón, con bonita cubierta al cromo, 1 peseta y 9 docena.

Rubio (D. Juan).—Ejemplos morales o las consecuencias de la buena y de la mala educación en los varios destinos de la sociedad. Nueva edición, aumentada por Regúlez. Este libro expone escenas prácticas de la vida, basadas en la Moral y Urbanidad. Ejemplar en cartón, 0,60 pesetas y 6 docena.

Sabatier (Abate).—El Amigo de los niños, traducido al castellano. Nueva edición, ilustrada con grabados y perfectamente corregida. Este libro, ya antiguo en nuestras escuelas, se recomienda por sí solo por el mérito que encierra su lectura. Ejemplar en cartón, con cubierta al cromo, 0,50 pesetas y 5 docena.

Solás (D. Pedro J.).—Historia de tres pesetas (narración infantil). Un tomo en 16.º. Ejemplar en cartón, 0,50 pesetas y 5 docena.

Narraciones instructivas. Tomo III, serie B de la biblioteca Para los Niños. Cuatro bonitos cuentos instructivos y atrayentes para los pequeños escolares. Un tomo en 8.º de 64 páginas. Ejemplar en cartón, con cromo alegórico, 0,50 pesetas y 5 docena.

Cuentos. Tomo IV de la misma serie y biblioteca que la anterior. Cuatro historietas morales y agradables a los niños; 64 páginas en 8.º. Ejemplar en cartón, 0,50 pesetas y 5 docena.

Terradillos (D. Ángel María).—Páginas de la Infancia, o sea El libro de los deberes de los niños.—81.ª edición, ilustrada con bonitos grabados y hermosa cubierta al cromo. Ejemplar en cartón, 1 peseta y 10 docena.
Suplemento a La Escuela moderna (1917-06-30 00:00:00), página 2

PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

GENERALES

25 de junio de 1917. (Gaceta del 28.) — Real orden:
«Illmo Sr.: Convinviendo a la normalidad en el régimen de la enseñanza mantener en su integridad las reglas vigentes que han venido sustituyéndose por resoluciones graciosables de contraproducentes resultados,
S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer:
1.º Que se observe con todo rigor lo prevenido en las disposiciones respectivas en cuanto a las épocas en que han de efectuarse las matrículas de los alumnos de establecimientos docentes que dependen de este Ministerio, tiempo de soltarse los traslados de éstas, y de los expedientes académicos y plazo para efectuar los exámenes y grados, como también a la prelación de asignaturas.
2.º Que cuantas peticiones de los alumnos se formulen sobre tales extremos, habrán de ser siempre individuales y presentadas a la autoridad académica inmediata, la cual, previo informe, las cursará a este Ministerio por conducto jerárquico, también en cumplimiento de lo ya preceptuado.—Andrade.—Señor subsecretario de este Ministerio.»

ESCUELAS NORMALES

19 de junio de 1917. (Gaceta del 24).—Real orden:
«Illmo. Sr.: Teniendo en cuenta que entre las alumnas procedentes de la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio de la promoción del actual curso académico de 1916 a 1917 y de los anteriores, se encuentran 43 profesoras a quienes no se ha podido adjudicar plaza en las Escuelas Normales por no existir vacante,
S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien disponer que ínterin dichas alumnas no hayan obtenido plaza, queden en suspensión los turnos de ingreso de oposición libre y restringido en el profesorado de Escuelas Normales de Maestras.—Andrade.—Señor director general de Primera enseñanza.»

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

22 de mayo de 1917. (Gaceta del 27 de junio.) — Real orden:
«En el expediente a instancia de D.ª Catalina Ferrer Mayordom, doña Elena Muñoz Ortega y D.ª Manuela Elena López, de acuerdo con lo informado por la Asesoría jurídica de este Ministerio,
S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido resolver:
1.º Declarar firme la Real orden de 40 de junio de 1916, que determina no se retenga parte alguna de su sueldo a la Sra. Ferrer, y se la devuelvan las cantidades que se la han retenido durante ese tiempo, para lo cual, la Sección administrativa de Barcelona hará la oportuna liquidación; y
2.º Que para el cobro de haberes por diferencia de sueldo de las señor as Muñoz y López, la Delegación Regia de Madrid practicará una liquidación de las cantidades que tienen derecho a percibir, para con ella solicitar de las Cortes un crédito extraordinario para poderlas hacer efectivas.—Francos.—Señor director general de Primera enseñanza.»
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auxiliar de Madrid, consagrando de este modo y para lo sucesivo un estado de derecho que, según la jurisprudencia de la Sala y resoluciones varias de la Administración, es inalterable:

Considerando que si por entero no puede prosperar su pretensión, debe referirse a la que subsidiariamente formula, esto es, computar con los nueve meses de servicios en la categoría de 2.000 pesetas que el Escalafón le asigna los tres meses que desempeñó la escuela de Murcia, pues como durante todo este tiempo percibió el mismo sueldo de 2.000 pesetas, no sería justo desconocer un derecho que encuentra su origen en situaciones idénticas;

Fallamos que desestimando la excepción de incompetencia propuesta por el fiscal y el coadyuvante, debemos revocar y revocamos la Real orden dictada en 28 de agosto de 1915 por el Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes, en la parte que se refiere a D.ª Natalia Castro de la Jara, y en su lugar declaramos que esta señora debe ser colocada en el Escalafón general definitivo de maestras de escuelas nacionales de la categoría de 2.000 pesetas en el lugar correspondiente a un año de servicios en dicha categoría de 2.000 pesetas, o sea sumando los tres meses que desempeñó la escuela de Murcia con dicho sueldo a los nueve meses con que aparece en el Escalafón.

Así por esta nuestra sentencia, que se publicará en la Gaceta de Madrid e insertará en la Colección Legislativa, lo pronunciamos, mandamos y firmamos. — José Ciudad. — Antonio Marín de la Bárcena. — José Bahamonde. — Alfredo de Zavala. — Cándido R. de Celis. — Pedro María Usera. — Manuel Velasco.»

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 22) se modifica el actual arreglo escolar del Municipio de Aranga (Coruña), creando un nuevo distrito escolar en el pueblo de Feás, con una escuela de asistencia mixta a cargo de un maestro.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 22) se accede a la petición del Ayuntamiento y Junta local de Primera enseñanza de Arico, creando una escuela de asistencia mixta desempeñada por maestra en Poris de Abona.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 22) se modifica el arreglo escolar de Becedas (Ávila), en el sentido de que la escuela de asistencia mixta de Palacios de Becedas se convierta en escuela de niñas, y que se cree en el mismo pueblo una escuela de niños.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 22) se modifica el actual arreglo escolar del Municipio de Benavides de Orbigo (León), en el sentido de constituir un distrito con el pueblo de Vega de Antoñán con una escuela de asistencia mixta a cargo de un maestro.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 22) se resuelve que procede convertir en escuela de niños la actual de asistencia mixta de Brime de Sog (Zamora), y crear en el mismo pueblo una escuela de niñas.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 22) se resuelve que procede convertir en escuela de niñas la actual escuela de asistencia mixta de Cármenes (León), y crear en el mismo pueblo una escuela de niños, no debiendo inaugurarse las clases hasta que el inspector certifique que existen el mobiliario y material pedagógico suficiente.
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Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 22) se modifica el arreglo escolar del Municipio de Cangas de Tineo (Oviedo), en el sentido de constituir un nuevo distrito con los pueblos de Villar de Adrales, Amagro, Irondo, Cerome y Santa María, con una escuela de asistencia mixta situada en Carballedo, pero sin que se nombre maestro hasta que el inspector certifique que el mobiliario y el material de enseñanza satisfacen las condiciones prevenidas.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 22) se modifica el actual arreglo escolar del Municipio de Castro Caldelas (Orense), en el sentido de constituir un distrito con Carballeiras, Villarallos, Grande, Mazaira y Quintela, con una escuela de asistencia mixta en el primero de estos pueblos, desempeñada por maestro.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 22) se modifica el actual arreglo escolar del Municipio de Castro Caldelas (Orense), constituyendo un nuevo distrito con la parroquia de Camba, con una escuela de asistencia mixta a cargo de un maestro en Piñeiroá.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 22) se modifica el actual arreglo escolar del Municipio de Cedeira (Coruña), constituyendo dos nuevos distritos con los pueblos de San Andrés de Teixido y Piñeiro, asignando a cada uno de ellos una escuela de asistencia mixta desempeñada por maestro.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 22) se resuelve que procede convertir en escuela de niños la que funciona actualmente de asistencia mixta en la aldea de San Vicente, del Municipio de Cortes de Arenoso (Castellón), y crear en el mismo punto una escuela de niñas.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 22) se modifica el arreglo escolar que hoy rige para los Municipios de Cárcer y Cotes, creándose en el pueblo de Cotes (Valencia) una escuela de asistencia mixta a cargo de una maestra, pero sin que puedan inaugurarse las clases hasta que el inspector certifique que existe el mobiliario y material pedagógico suficiente.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 22) se modifica el actual arreglo escolar del Municipio de Cuadredro (Orense), en el sentido de constituir un nuevo distrito con los pueblos de Lucenza, Vilela y Saceda, creando en Lucenza una escuela de asistencia mixta a cargo de un maestro.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 23) se modifica el actual arreglo escolar del Municipio de Graus (Huesca), en el sentido de constituir un nuevo distrito en Torre de Esera, con una escuela de asistencia mixta desempeñada por maestro.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 23) se modifica el actual arreglo escolar del Municipio de Ibars de Urgel (Lérida), en el sentido de constituir un nuevo distrito con el pueblo de Vallvert, consignándose una escuela de asistencia mixta a cargo de un maestro.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 23) se modifica el actual arreglo escolar del Municipio de Ituero (Salamanca), en el sentido de convertir la escuela que hoy funciona de asistencia mixta en escuela de niñas y crear una de niños.
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Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 23) se modifica el actual arreglo escolar del Municipio de Magaz (León), en el sentido de asignar a este pueblo una sola escuela de asistencia mixta desempeñada por maestro.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 23) se modifica el actual arreglo escolar del Municipio de Marín (Pontevedra), en el sentido de constituir dos nuevos distritos, uno en Macenlle, con una escuela de asistencia mixta desempeñada por maestro, y otro en Santa María del Campo, con una escuela de igual clase a cargo de maestra; pero sin que puedan inaugurarse las clases hasta que el inspector certifique que el Ayuntamiento ha cumplido los requisitos previstos en cuanto a los locales, viviendas de los maestros y adquisición del mobiliario y material de enseñanza.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 23), oído el Consejo de Instrucción pública con motivo del expediente incoado por el Ayuntamiento de Mata de los Olmos (Teruel) para que se cree una escuela de niños en dicho pueblo, pasando a ser de niñas la mixta que en el mismo existe, considerando que la población del referido pueblo excede de 500 habitantes, se resuelve acceder a lo solicitado, entendiéndose modificada el arreglo escolar vigente en el sentido de que al susodicho pueblo le corresponden dos escuelas nacionales, una de niños y otra de niñas.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 23) se modifica el actual arreglo escolar del Municipio de Monterroso (Lugo), constituyendo un nuevo distrito con los pueblos de Cumbras, Villanueva, Leborey y Tufín, con una escuela de asistencia mixta desempeñada por maestra en el primero de ellos, debiendo certificar el inspector de las buenas condiciones del local antes de inaugurarse las clases.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 23) se modifica el arreglo escolar del Municipio de Neila (Ávila), convirtiendo su actual escuela de asistencia mixta en escuela de niños y creando una escuela de niñas.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 23) se modifica el actual arreglo escolar del Municipio de Palau de Noguera (Lérida), constituyendo un nuevo distrito en Puigcercós, con una escuela de asistencia mixta a cargo de un maestro.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 23) se modifica el arreglo escolar del Municipio de Preñanosa (Lérida), constituyendo un nuevo distrito con los pueblos de Castellnou de Olujas y Malgrat, con una escuela de asistencia mixta a cargo de una maestra.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 23) se modifica el actual arreglo escolar del Municipio de Orna de Gállego (Huesca), constituyendo un nuevo distrito en Arto, con una escuela de asistencia mixta desempeñada por maestro.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 23) se modifica el actual arreglo escolar del Municipio de Quintana del Castillo (León), en el sentido de convertir la escuela de asistencia mixta que hoy funciona en escuela de niñas y crear además una escuela de niños.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 23) se modifica el actual arreglo escolar del Municipio de Soto de la Vega (León), en el
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sentido de constituir un nuevo distrito en Oteruelo de la Vega, con una escuela de asistencia mixta a cargo de una maestra.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 23) se resuelve que procede convertir la actual escuela de asistencia mixta de Corporales, Ayuntamiento de Truchas (León), en escuela de niñas, y crear una de niños en el mismo pueblo.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 24), visto el expediente incoado por el Ayuntamiento de Val de San Vicente (Santander) sobre creación de escuelas, se modifica el actual arreglo escolar del Municipio de Val de San Vicente, constituyendo un distrito con los pueblos de Helgueras y San Pedro, con una escuela de asistencia mixta a cargo de un maestro.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 24) se modifica el actual arreglo escolar del Municipio de Villablino (León), en el sentido de constituir un nuevo distrito con el pueblo de Llamas de Laciana, con una escuela de asistencia mixta desempeñada por maestro.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta del 24) se modifica el actual arreglo escolar de Villaobispo de Otero (León), creando un nuevo distrito en Sopeña, con una escuela de asistencia mixta a cargo de un maestro.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta de 24) se resuelve que procede convertir en escuela de niños la que hoy funciona como de asistencia mixta en Villar del Pozo (Ciudad Real), y crear en el mismo pueblo una escuela de niñas.

Por R. O. de 9 de junio de 1917 (Gaceta de 24), visto el expediente incoado por el Ayuntamiento de Zaragoza en solicitud de que se aumenten dos secciones en la escuela nacional graduada afecta a la Normal de maestros de dicha capital, se dispone que se aumenten dos secciones en dicha graduada, dotadas cada una de ellas con 4.000 pesetas para sueldo del maestro, 250 pesetas como gratificación por la clase de adultos, 166,66 pesetas para material con destino a las clases diurnas y 62,50 pesetas para material de las de adultos.

Por R. O. de 11 de junio de 1917 (Gaceta del 23), visto el expediente incoado por el Ayuntamiento de Flix (Tarragona) para que se aumente una sección en la escuela nacional graduada de niños de dicha población, y teniendo en cuenta que se ha cumplido con lo previsto a dichos fines, se accede a lo solicitado, y, en su virtud, se dispone que se cree una plaza de maestro de sección para dicha graduada, con el sueldo anual de 4.000 pesetas, 166,66 para material de las clases diurnas, 250 pesetas como gratificación para las clases de adultos y 62,50 pesetas con destino al material de las clases de adultos.

Por R. O. de 8 de junio de 1917 (Gaceta del 28) se resuelve autorizar al Ayuntamiento de Arfa (Lérida) para crear con carácter voluntario una escuela de niñas sostenida con fondos municipales, y que mientras exista esta escuela y se observen en ella las prescripciones legales vigentes, debe destinarse la escuela actual de asistencia mixta a la enseñanza exclusiva de los niños.

Por R. O. de 8 de junio de 1917 (Gaceta del 28) se autoriza al Ayuntamiento de Botarrell (Tarragona) para crear por su cuenta, con
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SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XXVII.   MADRID, 18 DE JULIO DE 1917   N.º 2.152 de la col.º

Sumario.

DISPOSICIONES OFICIALES: Juntas y Secciones de Enseñanza: R. O. sobre la forma de llevarse los servicios encomendados a las Secciones administrativas.
ASUNTOS DE PERSONAL: Tribunales de oposiciones: Escuelas de Primera enseñanza: Turno restringido a plazas de 2.000 y 3.000 pesetas. Propuestas y sus incidencias: Concurso rápido de traslado en Granada y Salamanca.—ASOCIACIONES DE MAESTROS: La de Negreira (Coruña).—PROPIO Y AJENO: Una visita a los Jardines de la Infancia. Los falsos redentores. A los maestros elementales titulados antes del año 1911.—NOTICIAS E INFORMACIONES.

Índice de la «Gaceta».

Día 14 de julio de 1917.—Nombramiento de Tribunal a cátedra del Conservatorio. Aceptando donativo de un cuadro hecho por D. Nicolás Megía. Nombramiento de un profesor de la Escuela de Comercio de Palma de Mallorca. Disponiendo que el Museo de Arte Moderno se denomine Museo Nacional de Arte Moderno. Anunciando a concurso una plaza de profesor de la Escuela Superior de Arquitectura. Disponiendo se inicien con urgencia los expedientes para cumplir la ley de Autorizaciones de 2 de marzo en la parte de reducción de plantillas.

Día 15.—N.

Día 16.—Nombramiento de un catedrático de Instituto. Idem de profesores de Caligrafía. Anunciando a oposición la plaza de profesor de Dibujo de la Escuela de Artes y Oficios de Granada. Idem a concurso la de Dibujo geométrico en la Escuela Industrial de Santander.

Día 17.—Declarando de beneficencia particular la obra pía de D. Juan José Díaz. Disponiendo se adquieran las obras de la Exposición Nacional de Bellas Artes que se mencionan. Aceptando donativo de ejemplares del discurso de D. Manuel Siurot. Ascensos por corrida de escalas en Institutos. Idem en Universidades. Anuncio de cátedras vacantes en Universidades. Desdoblando la cátedra de Solféo, vacante en el Conservatorio.

HISTORIA DE LA INSTRUCCIÓN Y DE LA EDUCACIÓN
POR FRANCISCO GUEX
Traducida por L. A. SANTULLANO
Un tomo en 4.º de cerca de 600 páginas, ilustrado profusamente. Precio: 6 pesetas ejemplar.
De venta en esta Casa.
TOMO XXVII.
Suplemento a La Escuela moderna (1917-07-18 00:00:00), página 12

introduce en una escuela, al graduarla, es la de facilitar la acción del maestro, hacerla menos compleja. ¿Qué justifica, pues, la pretendida inaptitud del maestro elemental?

He aquí el dilema que nos presenta el Real decreto de 23 de febrero de 1914:

1.º Pasar de maestro regente a maestro regido.
2.º Dar validez académica a determinadas asignaturas y canjear el título.

A la dignidad y al decoro de un maestro que dirige una escuela obtenida por los medios legales, que sabe cumplir con su deber, y cuya gestión le ha procurado el aprecio de un pueblo, ha de repugnar el descenso de nivel que significa su continuación en la escuela como maestro de sección bajo las órdenes de un director.

Son numerosos los casos de maestros que, llegado el momento de la graduación de su escuela, y viéndose colocados en la disyuntiva de referencia, hubieron de recurrir, llenos de amargura, a un traslado forzoso.

Algunos compañeros, los menos, pudieron esquivar este perjuicio dando validez académica a algunas asignaturas y canjeando su título profesional. Esto sólo requiere la posesión de 300 ó 400 pesetas. ¡Pero es que la inmensa mayoría no las tenemos!

Es plausible la acción del Estado graduando la escuelas españolas hasta lograr la completa desaparición de las unitarias; es digno de encomio que a un director de una escuela se le exijan garantías de suficiencia o aptitud. Lo que no considero justo es que a un funcionario enviado por el Estado a dirigir una escuela unitaria, después, por el hecho de colocar dos tabiques en el salón de clase, se le diga: «Mira, ya no eres apto para desempeñar el cargo que te confié.»

Esto no deja de ser una crueldad. Y cómo a los maestros elementales en ejercicio no nos asustan las pruebas de suficiencia a que quieran someterlos, sino que lo únicamente favoroso para nosotros es la adquisición de las mentadas pesetas, debemos acudir al Excmo. Sr. Ministro haciéndole consideraciones como las expuestas y rogándole adopte una fórmula que armonice los propósitos oficiales de seleccionar el personal docente con nuestro precario estado financiero.

En tal sentido podemos dirigir a S. E., individual y simultáneamente (en la segunda quincena de julio, por ejemplo), instancias solicitando que a los maestros nacionales con título elemental que ejercían sus cargos cuando se promulgó el Real decreto de 23 de febrero de 1914 se les faculte para desempeñar Direcciones de escuelas graduadas o, por lo menos, la Dirección de la escuela donde ejerzan, si ésta llegara a graduarse.

Por mi parte, dentro del indicado período remitiré al ministro mi solicitud.

Si algún compañero cree que puede esperarse mayor eficacia con la adopción de otro procedimiento, cuento con mi cooperación.

Montblanch (Tarragona). LEOPOLDO AGUIRRE.

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio:
Escuelas Normales:
Se autoriza a D. José Marín Baldo, profesor especial de Dibujo de las Normales de Gerona, para que pueda poseerse del expresado cargo en el Consulado de España en París.