Suplemento a La Escuela moderna (1916-10-21 00:00:00), página 9

próximo Presupuesto de Instrucción pública se ha dignado el Sr. Burell hacernos; con verdadero anhelo lo deseábamos, ya que siendo él suyo un espíritu tan abonado para realizar todo lo que suponga mejora, abrigamos la esperanza de que, apenas se entere, no ha de tolerar continúe por más tiempo la anómala situación a que están sometidas las escuelas procedentes del desdoble.

Todo el mundo creerá, tratándose de escuelas nacionales de una misma localidad, que todas están igualmente atendidas en cuanto al material que en ellas se consume. Esto es tan de sentido común, que a nadie racionalmente se le podrá ocurrir que una escuela situada unas cuantas calles más a la derecha o más a la izquierda de otra de la misma población, con matrícula tan numerosa o más, sí cabe, que la anterior y quizá que alguna de las graduadas, sólo por proceder del desdoble el maestro que la regenta, tenga que atenerse al consumo de material en una notoria inferioridad insuficiente a todas luces para el fin a que se destina. Como si el material no fuera de la escuela y sí del maestro.

Las consecuencias fácilmente se adivinarán si se considera que el prestigio se adquiere y se conserva con el esmero en la labor, y el maestro que quiera se aprecie la suya no ha de poner reparos para no quedar desairado ante la de sus compañeros.

Todo esto, ya de suyo tan grave, aún es poco si se atiende a la realidad, pues hay que ver lo que hace el Estado por poner a tono tales escuelas. Efectivamente, interin se autoricen créditos bastantes en el Presupuesto general del Estado, queda obligado el Municipio a suministrar el material de las mismas, (Real orden de 24 de febrero de 1912, y apeadero desde el cual encaminamos nuestros pasos hacia el Ayuntamiento).

Este interin, por apremios económicos, se comprendía entonces rigiendo un presupuesto hecho antes de acometerse la reforma; pero ahora, cuando han transcurrido varios años desde la misma, cuando cada Presupuesto no es en puridad sino un acometimiento de reconstitución nacional, esta situación interina es sobradamente injustificada; este régimen permanente de excepción se traduce en una realidad sembrada de peticiones enojosas, reclamaciones molestas, recursos en alzada, visitas de Comisión en Comisión, mil extorsiones, en suma, de las que ningún beneficio obtiene la escuela, ni gana nada el sagrado fervor que debe animarla cuando no contribuye al desprestigio del maestro. Y ello es así, y forzosamente ha de serlo mientras el Estado no se haga cargo del material de las expresadas escuelas, porque el Municipio, sin olvidar que una situación interina no debe ser una situación definitiva, no pierde de vista disposiciones que, como obstáculos insuperables, nos lanzan al paso cuando pretendemos la eficacia de la expresada Real orden de 24 de febrero de 1912, tales como la de 30 de marzo de 1914, después de decretado el desdoble, en la que taxativamente se expresa que todos los aumentos producidos por aquél quedarian desde aquel año a cargo exclusivo del Estado, ni la de 23 de agosto siguiente, emanada del Ministerio de Hacienda en apoyo de la anterior, y hasta encuentra confirmada esta doctrina en la orden de la Dirección general de 25 de marzo de 1913 y en los aumentos que figuran en el Presupuesto general de aquel año motivados por el desdoble; de modo que en todas estas disposiciones, y acaso en otras también que desconozco, ha encontrado motivo para librarse de incluir la cantidad correspondiente en su Presupuesto.

¿Es posible que si llega a conocimiento del Sr. Burell continúe por más tiempo este estado de cosas?

La lucha que venimos sosteniendo para conseguir el pago del material es abrumadora; y, francamente, si la que sostenemos este año, y al parecer