Suplemento a La Escuela moderna (1916-11-15 00:00:00), página 3

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

Por O. de 14 de octubre de 1916 (B. O. del 31), vista la instancia de los maestros de la escuela nacional graduada de Riaza (Segovia) en solicitud de que se restablezca una clase de adultos, suprimida el año 1914 al establecerse la graduación de la mencionada escuela, y considerando que, según la Instrucción 3.a de la Real orden de 28 de octubre de 1906, en ningún caso debe reducirse el número de las clases nocturnas de adultos que en la actualidad existan, y que al convertir las escuelas de Riaza en una graduada no debió suprimirse la clase de referencia, la Dirección general resuelve declarar que en Riaza deben funcionar las dos clases de adultos que existieron en dicha localidad hasta el año 1914.

18 de octubre de 1916. (B. O. del 31.)—Real orden disponiendo la creación de un Negociado de provisión de escuelas en la Dirección general de Primera Enseñanza:

«Ilmo. Sr.: El real decreto de 10 de julio del corriente año, al centralizar todos los concursos de traslado, convertidos en uno solo semestral que acabara con las múltiples dificultades y confusiones a que se prestaban los trimestrales de los Rectorados, ha llevado a la Dirección general de Primera Enseñanza un aumento de trabajo tan considerable, sobre el que ordinariamente pesa sobre su personal, que haría necesario un aumento de éste si el Presupuesto lo permitiera, pero que, interin esto pueda realizarse, obliga a lo menos a una reorganización de servicios que haga factible la iniciación de tal sistema de provisión de escuelas.

Las condiciones de preferencia de los concursos han quedado reducidas a una sola: la situación en el Escalafón general del Magisterio, y, por tanto, en éste se funda toda la organización del concurso, y por ello, sin una relación directa del personal encargado de uno y otro, sería imposible llegar a un fin plausible, y más si quien tenga a su cargo la dirección de tan importante servicio, eje del personal del Magisterio, no goza de la autoridad e independencia necesarias y no tiene entre sus atribuciones las que establecen relación directa con el personal encargado en la Administración provincial de suministrar los datos y seguir las orientaciones que desde la Central se les marquen.

Una vez separados estos servicios, que constituyen con la corrida de escalas la base y la regla general del ejercicio de derechos por los maestros, no deja de ser conveniente la agrupación de todos los demás que constituyen las dos primeras Secciones de la Dirección general de Primera Enseñanza, a fin de evitar dilaciones innecesarias en el organismo administrativo.

S. M. el Rey (q. D. g.), por todas estas razones, ha tenido a bien disponer lo siguiente:

1.º Se constituirá un Negociado independiente, a las órdenes directas de la Dirección general de Primera Enseñanza, para el despacho de aquellos asuntos que impliquen cambio de destino o categoría de los maestros y maestras que figuren en el Escalafón general, o sean:
   A) Ascensos del Magisterio, tanto por corrida de escalas como por oposición restringida a plazas de 2.000 y más pesetas.
   B) Provisión de escuelas por concurso general de traslado.
   C) Provisión de escuelas fuera de concurso en virtud de derechos ya reconocidos, consortes, etc., y permutas.
También dependerá de este Negociado el personal de las Secciones administrativas de primera enseñanza, entidades encargadas en las provincias de cuanto se relacione con el Escalafón y la provisión de escuelas.