Suplemento a La Escuela moderna (1917-01-06 00:00:00), página 14

ciados; ni puede darse el caso que nos refería a unos amigos hace unos meses un distinguido redactor de cierto diario de Madrid, el cual redactor afirmaba que en determinada Asamblea de maestros oía extasiado a un individuo hablar de los derechos del profesor, y al día siguiente le ocurrió lo propio en la plaza de Santo Domingo con un sacamuelas y vendeemplastos, en el que descubrió al orador de la víspera en la Asamblea de maestros a que se contraía. En la Nacional del Magisterio Primario no pueden suceder estas cosas, y de ahí que el presidente no se comprometiese más que a proponer lo que dejamos expuesto.

Pues este ofrecimiento del Sr. Aznar ha sido mal interpretado, y para evitar que sus colegas le puedan llamar justamente la atención, ha hecho publicar la carta que insertamos en nuestro anterior SUPLEMENTO. Y ello ha bastado para que el fuego (no debía ser fuego) se apague en el acto y unos señores de la pared de enfrente aprovechen esa oportunidad para recoger lo que sin duda habían soltado sin la debida reflexión, dado su interés en que la paz no reine en el Magisterio de primera enseñanza.

Nosotros aspiramos a que se imponga el buen sentido en unos y en otros; que se depongan actitudes vidriosas y que se haga honor a los deseos bien expresamente manifestados por el ministro, por el director de Primera enseñanza y por el de la Escuela Normal de Madrid y gran amigo de los maestros, Sr. C. España: que ingresen todos los maestros en la Asociación Nacional y que no haya más organismo societario que ése, pues aunque en realidad creemos que no existe otra Asociación de maestros que merezca tenerse en cuenta, interesa a todos los maestros acabar con estos espectáculos que tan poco favorecen a la clase.

¿Será, por fin, imposible acabar con ficciones y agruparse bajo una sola bandera?

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He aquí las conclusiones ofrecidas al señor ministro de Instrucción pública por la Asamblea de maestros interinos. Vemos que han prescindido de acuerdos que no les interesan inmediatamente, y por ello los felicitamos:

Primera. Concesión a los maestros interinos del derecho a la propiedad de todas las escuelas que haya vacantes o vaquen en poblaciones menores de 4.000 almas.

Se funda la anterior petición en la certidumbre de que con ello no se lesionan derechos de nadie, respetándose la ley de Administración y Contabilidad, como se prueba en el razonamiento siguiente:

No se lesionan los derechos del resto del Magisterio dándose a los maestros interinos todas las escuelas de la antigua dotación de 625 pesetas y menor categoría, porque quedan para el concurso de traslado las antiguas de 825, 1.100 y de más categoría superior que vaquen por resultas, y para la oposición, todas las de mayor dotación, de 1.000 pesetas, que queden desiertas y las de nueva creación.

Se respeta la ley de Administración y Contabilidad, porque las plazas vacantes de 1.000 pesetas en el Escalafón que se concedan a los maestros interinos con 625 pesetas deben ser provistas inmediatamente por los maestros propietarios que disfrutan sueldos de 625 pesetas y que tengan mayor antigüedad.

Segunda. Necesidad de que los nombramientos de maestros interinos que pasen a propietarios se hagan por la Dirección general, por ser su tramitación más breve.

Tercera. Que sea reconocido el derecho a la propiedad a todos aquellos maestros interinos que aprobaron el ingreso en una Normal antes de