Suplemento a La Escuela moderna (1917-02-24 00:00:00), página 16

probación pidiendo al Archivo el dictamen de la Comisión del Congreso y viendo cómo aparece articulado todo el contenido de aquel dictamen (Un señor senador: No estaba.), para ver que desde luego están aquí comprendidos todos los créditos conducentes a la mejora de sueldo de los maestros.

Es más: sin necesidad ya de que este artículo lo diga o lo declare, todavía, si con motivo de lo que ha de tardarse en la implantación de este servicio, que no será nunca hasta abril, quedara alguna cantidad, algún superávit, con arreglo a la misma ley en que yo establecí el sueldo mínimo de los maestros en 4.000 pesetas, podría mejorar otras categorías, principio que está consignado en aquella ley de Presupuestos de 1914.

De manera que esto está perfectamente claro en el orden procesal, en el orden parlamentario y en el orden político. Aquí donde todos nos conocemos; donde la Prensa esparce todas las opiniones; donde va señalando minuto por minuto las actitudes de los hombres públicos y de los ministros, yo creo que si ha habido alguna cosa inequívoca en este mundo, es que si no se hubiera aprobado este artículo, yo no estaría sentado en el banco azul; y no estaría sentado en el banco azul, sencillamente, porque tengo incorporada personalmente esta obra de los maestros a mi nombre y al mismo tiempo está incorporada a la historia del partido liberal, y, haciendo justicia, a las gestiones también del partido conservador, que tuvo la fortuna de ser acaso el primero que lo aplicara, y lo aplicó con una gran lealtad y acierto.

De manera que sobre esto no hay equívoco posible; aquí va ya la mejora de los sueldos de los maestros a 4.000 pesetas, que termina este año; obra en la cual han colaborado todos los partidos, y en la que yo tenía el mayor afán, porque a través de cinco años esta cantidad era la terminación de eso que todos hemos calificado, con razón, de injusticia y de vergüenza nacional. Al aprobar vosotros esta noche este artículo, habréis acabado con esa vergüenza nacional y habréis establecido de una manera seria los jalones desde los que se podrá partir para que en adelante sea una verdad que la escuela española responda a las necesidades de la Nación.

El Sr. ALTAMIRA: Pido la palabra.
El Sr. PRESIDENTE: La tiene S. S.
El Sr. ALTAMIRA: Para dar las gracias al ministro de Instrucción pública por lo que acaba de decir, y además para exponer que si me he levantado a pedir estas explicaciones es porque coincido de la manera más firme y perfecta con su pensamiento respecto del sueldo de los maestros.
Y no tengo más que decir, sino que retiro la enmienda.»
La respuesta del ministro de Instrucción pública al Sr. Altamira llena de esperanzas a los maestros.
Bien vale la pena de que las Asociaciones de maestros dirijan un telegrama de gracias al Sr. Burell por este resultado de la que pudiéramos llamar discusión de los Presupuestos.
Y reservar alguna otra demostración de gratitud para cuando haga la aplicación de la autorización concedida.

LA ASOCIACIÓN NACIONAL DE MAESTROS

Últimas sesiones.

A reserva de dar información más completa y metódica, adelantamos ahora la principal labor de la Junta directiva de la Asociación Nacional del Magisterio Primario en estos días.