Suplemento a La Escuela moderna (1917-03-10 00:00:00), página 12

del año actual y estará sin firmar la primera. Y no por falta de celo del funcionario de la Dirección general de Primera enseñanza que tiene a su cargo este servicio, cuya diligencia burocrática es bien notoria, sino por estar pendiente de resolución el famoso expediente de agregación de plazas a las últimas oposiciones restringidas de 2.000 y más pesetas.

La Asociación Nacional del Magisterio Primario y todas las Asociaciones de provincias y casi todos los maestros han suplicado al señor ministro que no acceda a la pretendida agregación, y se dice que el Sr. Burell, que por Real orden de 30 de noviembre del año anterior desestimó una solicitud de esos opositores pidiendo la misma agregación de plazas, insiste en su opinión desfavorable a la petición de ahora y que no ha de rectificar aquella soberana disposición. Y siendo esto así, ¿por qué no se obliga al Consejo de Instrucción pública a que informe en seguida el referido expediente?

Creemos que es ya llegado el momento de ello y de dar, por consiguiente, la primera corrida de escalas del presente año, y esperamos que el señor ministro proveerá a la mayor brevedad posible.

Maestros consortes.

Hay en el Magisterio primario muchos matrimonios que ahora llaman pedagógicos, esto es, maestro de escuela nacional casado con maestra de las mismas escuelas públicas, que antes de ser personal el sueldo tenían forzosamente que separarse temporalmente si querían ascender en su carrera, pues el sueldo estaba asignado a la escuela, no al maestro, y las escuelas figuraban con el sueldo que marcaba el Censo de población, según lo dispuesto en la ley de Instrucción pública de 9 de septiembre de 1887. Pocas veces se daba el caso de estar vacantes una escuela de niños y otra de niñas de una misma localidad, y menos aún que correspondieran en concurso de ascenso a un maestro y a una maestra consortes. Y la Administración, para evitar estos disgustos conyugales, los trastornos que produce la separación de una familia, ha dado siempre ciertas facilidades, no muy amplias, para que los maestros consortes puedan ascender en su carrera y vivir unidos en la misma población. Iguales facilidades han encontrado los maestros cónyuges que servían al casarse en escuelas de localidades distintas.

Más tarde se extendió este derecho a los maestros y maestras casados con inspectores, profesores de Escuela Normal y funcionarios de las Secciones administrativas provinciales de Primera enseñanza.

Y por Real decreto de 10 de julio de 1916 se amplió la gracia a «los maestros titulares de escuelas nacionales con el haber de 4.000 o más pesetas, satisfecho por el Estado, cuyos cónyuges pertenezcan al profesorado oficial o desempeñen algún cargo retribuido por el Estado, la Provincia o el Municipio». Había que prevenir posibles abusos, y por eso a los pocos días se dictó una Real orden (fechada en 16 del mismo mes) con reglas para el cumplimiento del citado Real decreto, en la cual se dice lo siguiente: «5.º Para los efectos del art. 5.º (el transcrito más arriba), el cónyuge que desempeñe cargo del Estado, de la Provincia o del Municipio, deberá servirlo en propiedad con puesto en plantilla y sueldo consignado en el presupuesto correspondiente.»

La gracia se ha hecho ya, como se ve, tan expansiva, que merced a ella han surgido infinidad de empleados, especialmente municipales, casados con maestras o con maestros — ¡hay que ver algunos destinos de estos cónyuges! —, cuyos expedientes de petición de escuela por derecho de consorte llenan los estantes del archivo del Ministerio de Instrucción pública y están