Suplemento a La Escuela moderna (1916-12-02 00:00:00), página 15

PROPIO Y AJENO

FRUTOS DE UNA ASAMBLEA

No se puede negar que la Asamblea de jefes y oficiales de las Secciones administrativas provinciales de primera enseñanza celebrada recientemente en Madrid, y de la que ha dado amplia información este diario, ha revestido verdadera importancia, acaso mayor de la que pudieran esperar sus propios organizadores, y enseñado no pocas cosas, de las que conviene tomar nota preferente y tenerla muy a la vista.

Una de las enseñanzas más provechosas de la Asamblea, y de las más simpáticas, es la confraternidad declarada y reconocida entre los altos funcionarios de la Dirección general de Primera Enseñanza y los de las Secciones administrativas de provincias, y entre éstos y los maestros de las escuelas nacionales; confraternidad sentida por todos y sancionada por el director del ramo, Sr. Royo Villanova, en su discurso de clausura de la Asamblea. Convenían las manifestaciones de mutuo afecto y de consideración recíproca hechas por los funcionarios de todas categorías, con la noble afirmación del jefe de Contabilidad del Ministerio de Instrucción pública cuando decía que la correspondencia epistolar sostenida por él con los de las Secciones provinciales era la prueba concluyente de esas corrientes de franca amistad y del deseo de todos de ir a una en el perfeccionamiento de los servicios encomendados a cuantos intervienen hoy en los asuntos relacionados con la escuela y el maestro. La sinceridad en el trato de los funcionarios del Cuerpo administrativo provincial de primera enseñanza y los maestros de las escuelas nacionales quedó bien patente cuando aquéllos pedían para los maestros la mayor consideración social que supone el disfrute de sueldos decorosos y la emancipación del profesor de los alcaides y caciques, suprimiendo el «visto bueno» de la autoridad local en el parte del maestro dando cuenta de la apertura de la clase de adultos.

Fruto de estos acuerdos fué la recomendación del director de Primera Enseñanza a los jefes y oficiales sobre el ejercicio de sus funciones respecto del maestro, del que deben ser padres o hermanos, nunca policías ni mandones, según el Sr. Royo Villanova.

Otra de las enseñanzas de la Asamblea, muy interesante, por cierto, es la petición a los Poderes públicos de que las Secciones administrativas de primera enseñanza de las provincias de Navarra y Vascongadas sean incorporadas a la ley general que regula todas las demás de España; lo propuso en sesión pública el jefe de la Sección de Alava en representación de sus colegas de las Provincias Vascongadas y con el asentimiento del de Navarra, que se sentaba al lado del de Alava en aquella sesión. Esta aspiración tan legítima de los jefes y oficiales de las Secciones administrativas de Navarra y de Vasconia robustece la de los maestros de nuestras escuelas nacionales, que quieren depender solamente del Estado en lo docente y en lo económico.

Es de notar asimismo el interés de la Asamblea por el maestro jubilado, a fin de evitar que esté meses y meses sin figurar en nómina por demoras en la clasificación, y el que inspira a esos funcionarios la enseñanza al pretender que se hagan en las provincias los nombramientos de los maestros interinos, claro que por relación de aspirantes publicada en el Boletín Oficial, a fin de que no estén cerradas indefinidamente las escuelas ni se provean con carácter interino mediante la influencia solamente, como en la actualidad.