Suplemento a La Escuela moderna (1916-12-06 00:00:00), página 15

PROPIO Y AJENO

EL PROFESORADO DE ESCUELAS NORMALES

Comprendidas las Escuelas Normales de Maestros, dado su carácter de escuelas especiales, de enseñanza profesional, en el grupo de las Escuelas de Veterinaria y de Comercio, a las que están equiparadas en derechos y categorías por la ley de 4857, cualquiera creerá que disfrutan de la misma solicitud en el presupuesto del Estado, con iguales escalas de sueldos y gratificación por residencia, verbigracia. Pero no es así. En el profesorado de Escuela Normal se ingresa por 3.000 pesetas (en el de maestros, que en el de maestras es por 2.500) y se asciende a 3.500, 4.500, 5.000, 6, 7, 8, 9 y 10.000, que es el sueldo máximo.

En las Escuelas de Veterinaria se ingresa por 3.500 pesetas y se asciende a 4.000, 5.000, 5.500, 6, 7, 8, 9 y 10.000, que también es el límite de la carrera.

En las Escuelas de Comercio se ingresa por 3.500, como en Veterinaria, o sea con 500 más que en Normales, y se asciende de 4.000 en 4.000 pesetas hasta llegar a la categoría superior, que es la de 44.500 pesetas, 4.500 más que en Veterinaria y en Normales.

En las Escuelas de Artes e Industrias se ingresa por 3.000 pesetas, y de 4.000 en 4.000 se llega a 44.000 pesetas de sueldo.

Si el sueldo mínimo del profesorado de las Escuelas Normales es inferior al de Comercio y Veterinaria, y el máximo no llega tampoco al de Artes e Industrias y Comercio, la proporcionalidad en las escalas acusa asimismo inferioridad en la de Normales respecto de las otras citadas, singularmente de la de Comercio. Y se da el caso, verdaderamente alarmante para el profesorado de Normales, que más de la mitad del varones pertenece hoy a la categoría de entrada, con sus 3.000 pesetas de sueldo, y en el de maestras es mayor todavía el número de la categoría de 2.500 pesetas; de donde resulta, según un cálculo que tengo a la vista, que el último número del Escalafón tardará unos treinta y cinco años en obtener un ascenso de 500 pesetas.

¿Y para esto han suprimido los quinquenios y los derechos de exámenes que disfrutaban los profesores de Escuela Normal?

A las injusticias anotadas hay que agregar otra de no pequeña monta: la inferioridad en el orden económico en que se coloca a la profesora de Escuela Normal respecto de su colega de las Escuelas de maestros. ¿Por qué la profesora ha de tener menos sueldo que el profesor? El plan de enseñanza es común a las Escuelas de uno y otro sexo; profesores y profesoras explican las mismas asignaturas y con igual extensión; unos y otras tienen las mismas obligaciones e ingresan por el mismo medio en el Escalafón general. ¿Por qué, pues, esa diferencia solamente en el haber anual?

Las maestras de las escuelas nacionales y las inspectoras profesionales de primera enseñanza tienen los mismos emolumentos que los maestros y los inspectores, y los propio ocurre en el Cuerpo de auxiliares de Escuela Normal de Maestros y Maestras. ¿Por qué, repito, esa desigualdad únicamente entre el profesorado numerario de las Escuelas Normales de Maestros y Maestras?

Pues con ser tan injustas las diferencias apuntadas, aun lo es mayor, si cabe, la que se observa con el profesorado auxiliar de las Escuelas Nor-