Suplemento a La Escuela moderna (1916-06-24 00:00:00), página 21

Normal y funcionarios de las Secciones administrativas de primera enseñanza, que esperan, además, grandes bienes de la nobilísima actitud de rotativo tan serio y tan acreditado como el diario de la calle del Duque de Alba.

Empero no podía faltar la nota discordante en esta unanimidad de pareceres profesionales: era mucho lo que cabía conseguir yendo todos de acuerdo en lo fundamental de las razonables aspiraciones del profesorado y alentando a periódico de la importancia de El Imparcial, sin menoscabo del aplauso que merecen todos los demás diarios que colaboran en esta obra de regeneración de la patria, y para evitarlo, el eterno enemigo de la unión de los maestros y de su decorosa reivindicación no ha perdonado medio de intentar —en vano— restar entusiasmos y simpatías a la obra redentora del gran diario de la mañana, en la forma embozada que es costumbre en aquél.

Esta táctica no daba, sin duda, el resultado apetecido; y no pudiendo contener ya sus nervios ante la perseverancia de El Imparcial en su brillante información diaria a favor del maestro y de la escuela nacionales y de su positivo avance en el corazón de cuantos sirven a la escuela, se permite glosar cínicamente el artículo «Las prácticas profesionales de los maestros» inserto en el número del domingo último, copiando párrafos aislados y omitiendo los que explican el alcance de afirmaciones que suscribirían todos los maestros, profesores e inspectores conscientes de sus deberes y sus derechos.

Lo que va contra los planes de enseñanza, lo adjudica a profesores y maestros, y, naturalmente, presenta el artículo de referencia como agravio para el personal docente de escuelas y Normales; y aunque se ve a las cien leguas que el artículo en cuestión no es producto de convicciones, que no señala, del repetido diario, lo atribuye a éste faltando descaradamente a los más elementales deberes de la veracidad, y pretende llevar a sus lectores, a los del colega que citaremos en seguida, sentimientos de hostilidad hacia el diario que logró en una buena parte el éxito enorme —¡ahí le duele!— de la Asamblea convocada por la Asociación Nacional del Magisterio Primario a fines del pasado mes de abril.

¿Tendremos que decir que el eterno enemigo de la unión de los maestros a que nos referimos es El Magisterio Español?

Repórtese, repórtese el colega, que el Magisterio primario ya siendo mayor de edad y sintiendo ansias de dignificación y de mayor cultura, y ya sabe perfectamente que la cultura y la dignificación que justamente persigue no la alcanzará con adulaciones y halagos mercantilistas, sino poniendo al descubierto los males de nuestra enseñanza nacional, que es a lo que se contrae el artículo aludido de El Imparcial, e indicando, como se hace en ese artículo, el plan curativo, a juicio de verdaderos profesionales, de la enfermedad que denuncia.

Y guarde, guarde El Magisterio Español su vieja y desacreditada táctica para otros menesteres; respete opiniones lícitas, a cubierto de toda mala intención y de toda posible insidia; ensalce y haga propaganda a favor de otros diarios, con lo cual ejercita un derecho; pero, ¡por Dios!, no dé motivo para que creyendo, aunque equivocadamente, algunas gentes de valía que representa una fuerza de opinión considerable del Magisterio primario, continúen suponiendo que este Magisterio no tiene redención posible y apaguen su buena disposición en favor de la escuela y el maestro. Decimos gentes de valía, refiriéndonos a políticos militantes; que los profesionales están advertidos de la tristeza del bien ajeno que domina en algunos espíritus que en tiempos felizmente pretéritos conducían a masas más o menos densas del Magisterio primario por los caminos que económicamente con-