Suplemento a La Escuela moderna (1916-06-10 00:00:00), página 22

ses creados, y ha venido el señor presidente del Consejo de Ministros y el señor ministro de la Gobernación y han dicho: «Ved qué barbaridad iba a hacer la Diputación de Barcelona; casi todos los catedráticos han protestado de ello.» Yo le digo al señor presidente del Consejo de Ministros que no crea nunca en la eficacia de una reforma en la enseñanza en España, si no viene acompañada de la chillería de la mayor parte del profesorado oficial. (Rumores)

No sabemos que el señor presidente del Consejo, ni el ministro de Instrucción pública, ni ningún profesor o catedrático diputado protestara o contestase a ese agravio del Sr. Cambó al profesorado oficial de España.

Hace pocos días tuvo lugar una pequeña fiesta de cultura que demuestra cómo la escuela primaria va penetrando en la vida general, mereciendo atenciones y afecto de toda clase de personas.

Amablemente invitados por el ilustre director del Museo del Prado, los niños de las escuelas nacionales establecidas en la calle de Doña Blanca de Navarra se congregaron en el Retiro para admirar la serie de cuadros del Decálogo que, tras varios años de laboriosa tarea, ha terminado el insigne D. José Villegas, legítima gloria nacional.

Pero no fué esto todo, sino que el mismo autor de los cuadros los explicó ante los niños, aprovechando la ocasión para despertar en los pequeños escolares amor a Dios y a la patria.

Explicar el elevado simbolismo de los cuadros del Decálogo a los niños de la escuela primaria es tarea difícil, aun para los profesionales de la enseñanza; D. José Villegas, reconociéndolo así, no pudo menos de exclamation con la ingenua modestia que es compañera inseparable del verdadero mérito: «Más trabajo cuesta esto (el explicar los cuadros a los niños), que el pintarlos.» Sin embargo, supo salir airosa de su empeño, quedando los niños encantados de la clara explicación del improvisado pedagogo.

El sincero ¡Qué bonitos!, con que los niños se despedían de los cuadros, volviendo todavía la cabeza para admirarlos una vez más, será como una pequeña flor campestre que, perfumada de rudo y tonificante aroma, se ostentará humilde sobre el canastillo de delicadas flores que la crítica ha ofrecido al veterano maestro.—María del Pilar Oñate.

Continúan los exámenes de ingreso en la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio.

Hasta ayer iban conocidas las siguientes calificaciones (omitimos las inferiores a cinco puntos, que suponen no aprobado):

VARONES.—Ejercicio de Francés.—Letras: D. Rafael Novoa, 40 puntos; Victor de Lerma, 5; Policarpio Jesús, 5; Melchor Benito, 5; Silvano Fernández, 5; Jesús Antonio Gil, 6; Nicolás González, 5; Emilio Ruiz, 6; Guillermo Téllez, 5; Antonio Cortés, 6; Mariano Labadía, 5; Vicente García, 7; José E. Alemany, 7; José Vidal, 9; Remigio Verdú, 9; César Martínez, 8; Eloy Vico, 7; Manuel Vázquez, 8; Salvador Esteve, 8; Eduardo Neira, 5; Nicolás Granilla, 5; Desiderio Gracia, 5; Jesús Sanz, 7; Fernando Blanco, 5; Juan Garde, 5; Daniel S. Ortiz, 40; Juan P. Villarroel, 5; Florentino Martínez, 7; Antonio Mediavila, 5; Fernando Piñuela, 6; Julio Hernández, 5; José Jaime, 40; José María Llor, 5; Ramiro Solano, 5; Rodolfo Llopis, 10; Angel Martínez, 5; Manuel Arias, 5; Fernando Martín, 5; Francisco Catena, 8; Francisco J. Fuset, 9; José Tomás Llor, 7; Rafael Ferrer, 6; Manuel Palma, 5; Vicente Más, 5; Justo Culebras, 6; Francisco Fernández, 7; Hipólito Andrés, 5; José María Olmo, 8.

Ciencias: D. Roberto Mor, 5 puntos; Antonio Angulo, 6,50; Luis Ala-