Suplemento a La Escuela moderna (1916-02-23 00:00:00), página 10

dado que estos empleados venían siendo inamovibles necesariamente, porque habían hecho oposición o concurso a plazas de determinadas localidades, y quien había hecho oposiciones a la plaza de jefe de la Sección de Huesca, por ejemplo, no podía ser trasladado contra su voluntad más que mediante expediente.

Resulta, pues, que la inamovilidad de los inspectores de primera enseñanza fué ofrecida por el señor conde de Romanones siendo ministro de Instrucción pública; que se concedió cuando era presidente del Consejo de Ministros, por ser dogma del partido liberal y ajustarse a su particular criterio, y que el Sr. Burell quita ahora esa inamovilidad, yendo, como se ve, contra el dogma político de su partido y en oposición de la promesa y convicciones de su jefe.

Siendo esto evidente, hay que suponer una de estas dos cosas: o que el Sr. Burell ha hecho el decreto en cuestión a espaldas del jefe del partido liberal, o que el jefe del partido liberal ha autorizado ese decreto o pasa sin reparos por él. En el primer caso, el Sr. Burell no puede continuar de ministro una hora más. En el segundo caso, el señor conde de Romanones tiene que declarar que no ejerce autoridad en su partido o que carece de criterio fijo en materia de inspección de la enseñanza.

Y como nosotros creemos que el señor presidente del Consejo de Ministros es hombre formal y que goza de la autoridad plena de su jefatura, esperamos confiadamente en que la Gaceta publicará en esta semana el relevo del Sr. Burell. Mas si así no fuera; si por conveniencias políticas o de otro orden menos confesable el señor presidente del Consejo de Ministros no volviera por los fueros de su autoridad y por la seriedad política de su partido, nosotros, con todos los respetos debidos a las personas, le pediríamos el relevo del Sr. Burell del cargo de ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, en beneficio de la enseñanza pública de España y en aras de la tranquilidad de centenares de familias que no pueden estar a merced de un error o de un capricho, siquiera sea inconsciente, de un ministro cualquiera.

El Sr. Burell ha demostrado en los pocos días que lleva al frente de su departamento que no está capacitado para regir los destinos de la enseñanza oficial de nuestro país: llega al Ministerio, y acaba de desorganizar en él todos los servicios relativos a la primera enseñanza, de tal manera, que hay hoy multitud de expedientes sin cumplimentar porque ha suprimido los escribientes temporeros y no provee a los Negociados de personal de oficina; existiendo algunos asuntos tan importantes como reclamaciones contra lugares en los Escalafones generales de maestros, que son base para los ascensos normales y traslado de escuela, y desaparición de derechos limitados en los maestros que han justificado contar con oposiciones aprobadas, que los autoriza para concursar escuelas de localidades determinadas, etc., etc.; concede a granel comisiones y agregaciones de catedráticos, profesores, inspectores y maestros, y cuando la locura del favoritismo y de la desorganización llega a sus límites y la Prensa llama la atención del ministro, el Sr. Burell hace un decreto tan duro como ridículo (creemos tenerlo demostrado) disponiendo que todos los funcionarios se incorporen a su destino en plazo de veinte días, y asegurando que quien no se reintegre a su puesto será declarado incursivo en el art. 174 de la ley (cesante); a tal punto, que pretendía incluir en esa disposición hasta los alumnos-maestros de la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio, que ingresan mediante ruda oposición y disfrutan beca que figura en presupuesto; y, con efecto, no sólo exceptúa luego a esos maestros-alumnos, con toda justicia, sino que concede ampliación de plazo y licencia para volver a sus cátedras a cuantos lo piden (dicho y probado en nuestro Su-