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instancias en este Ministerio en el improrrogable término de veinte días, a contar de la publicación de este anuncio en la Gaceta de Madrid.

Madrid, 5 de mayo de 1916. — El director general, Royo.

(Gaceta de Madrid del 16 de mayo de 1916.)

TRIBUNALES DE OPOSICIONES
ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA
PLAZAS DE 2.000 Y MÁS PESETAS

Tribunal de oposiciones, en turno restringido, a plazas de maestros dotadas con 2.000 y más pesetas de sueldo anual. — Los señores aspirantes cuyos nombres aparecen comprendidos en la relación publicada por la Dirección general de Primera Enseñanza en la Gaceta de Madrid del día 26 de abril último, se servirán asistir el día 5 de junio próximo, a las nueve de la mañana, al Paraninfo de la Universidad Central.

Madrid, 16 de mayo de 1916. — El presidente del Tribunal, Eduardo Sanz y Escartín.

(Gaceta de Madrid del 18 de mayo de 1916.)

PROPUESTAS Y SUS INCIDENCIAS
CONCURSO DE INGRESO

Universidad de Valencia. — Relación de los aspirantes y propuesta que formula este Rectorado para proveer en propiedad la auxiliaría de niños de Onil (Alicante), dotada con 625 pesetas, que fué anunciada en la Gaceta de Madrid del día 26 de marzo último:

Aspirantes comprendidos en la lista de interinos de 1914. — 220. D. Miguel Maldonado Juárez, queda propuesto para la auxiliaría de Onil. — 498. D. Juan Bautista Esteller Lluch.

Aspirantes comprendidos en las listas de interinos de 1915. — 432. D. Aurelio Ruiz Alcázar. — 461. D. José Belmonte Roca. — 208. D. José Sánchez Morell. — 314. D. Ramón Bailina Soler. — 357. D. Miguel Vilana Galiana. — 402. D. Constantino Polo Alegre. — 444. D. Pedro Pérez Gil. — 455. D. Benjamín García Navarro. — 481. D. Juan P. Alonso Aparicio. — 510. D. Feliciano Durbán Montolio. — 545. D. Gumersindo Puente Goldar. — 541. D. Juan Medrano Gonzalo. — 542. D. Bernardo Villalpando Gaitán. — 549. D. Juan Cirera Paula. — 592. D. Melitón Merino Márquez. — 617. D. Juan Soria Pérez. — 656. D. Pedro Andrés Ferreruela. — 707. D. Esteban Rico y Rico. — 878. D. Juan Llull Vives. — 1.083. D. Severino Filgueira Arribay. — 1.424. D. Juan Bautista Parra Rebollo. — 1.261. D. Victorino Vinuesa Caballero. — 1.303. D. Miguel Melendo Cruz. — 1.403. D. Félix Labajo Abad. — 1.429. D. Marcos Martín Márquez. — 1.697. D. Eleuterio Pinedo Ruiz. — 1.738. D. Miguel Gutiérrez Campos. — 1.945. D. Cirilo M. Aguilar Martín. — 2.014. D. Gregorio Cots Pérez. — 2.243. D. José Ripoll Giner.

Excluidos. — D. Joaquín Munach Pérez, por no figurar en las listas de interinos. — D.a Modesta Gutiérrez Conde, por no haber escuelas vacantes para maestras. — D.a Adelaida Sánchez Redondo, por no haber escuelas vacantes para maestras. — D.a María del Pilar Sánchez Rosado, por no haber escuelas vacantes para maestras.
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Los concursantes que se consideren perjudicados en sus derechos por la anterior relación y propuesta, presentarán sus reclamaciones ante este Rectorado en el plazo de cinco días, a contar desde el siguiente al de la publicación en la Gaceta de Madrid.

Lo que se anuncia para conocimiento de los interesados.
Valencia, 8 de mayo de 1916.—El rector, Rafael Pastor.
(Gaceta de Madrid del 17 de mayo de 1916.)

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La del partido de Alcalá de Henares (Madrid).

Esta Asociación parcial celebrará sesión extraordinaria el domingo 4 del próximo junio en el local y hora de costumbre.
Puntual asistencia o representación se suplica a los señores socios y un ruego cariñoso se dirige también a los que no lo son, para que ingresen en nuestras filas societarias, únicas que, por lo menos, nos aproximarán a la meta de nuestras legítimas aspiraciones.
Os reitera un afectuoso saludo vuestro presidente, Dionisio Guadilla.

**

La de Maestros propietarios de Madrid.

La Asociación de Maestros propietarios de Madrid, en la sesión del 14 de mayo tomó, entre otros, los acuerdos:
A) Que en vista de los resultados tan altamente satisfactorios obtenidos por la institución benéfica «El Niño Descalzo», a pesar de ser de reciente creación y así como un ensayo, no debe fusionarse ni aceptar la unión con otras de índole análoga, sino funcionar independiente.
B) Un voto de gracias para el Sr. Ulecia por su acertadísima gestión en la última Asamblea del Magisterio primario, donde con ardor y valentía defendió en nombre de esta Asociación los intereses de la clase, y muy principalmente en lo que se refiere al pase de nuestro Montepío al Estado, y los privilegios excepcionales de los alumnos de la Escuela de Estudios Superiores.
C) Reiterar a la Junta directiva las más amplias facultades para que, conforme a reglamento, siga defendiendo como hasta hoy los derechos y la dignidad de los asociados y de la clase en general.—El secretario, Miguel Pérez.

PROPIO Y AJENO

EN LA NORMAL DE SALAMANCA

Agradabilísima y brillante fué la fiesta que en la mañana del 10 del actual se celebró en honor a Cervantes por alumnos de esta Escuela.
Iniciada por el profesor de Literatura, D. Pedro López, y organizada
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por el mismo y D. Juan Francisco Rodríguez, resultó la fiesta como había derecho a esperar, dada la cultura y excepcionales condiciones de tan distinguidos profesores.

Habiase invitado a la Normal de Maestras e Inspección, y a las diez de la mañana, hora prefijada para el comienzo del acto, tomaron asiento en la mesa presidencial representaciones de los mencionados centros, llenándose la amplia galería de la Escuela de alumnos de ambos sexos, celebrándose en ésta la referida fiesta por no haber salón capaz para tan numerosa concurrencia.

Dió principio el Sr. López con un brillante discurso haciendo consideraciones sobre el carácter del acto que iba a realizarse, motivos que le impulsaron a llevarle a efecto; ensalzó las glorias de Cervantes y aconsejó a los futuros maestros que conserven imperecedero recuerdo de esta fiesta, para que siempre honren y enseñen a honrar a los que tan alto supieron poner en otros tiempos el glorioso nombre de España.

No podemos detallar los muchos trabajos que fueron leídos, en prosa y verso, y que contenían materia para más de una sesión. Los alumnos estudiaron a Cervantes desde distintos puntos de vista, analizando sus obras, y portándose, no como escritores incipientes, sino como verdaderos literatos.

Injusto sería no mencionar La casita de Cervantes, linda poesía escrita por D.a Carmen Tapia, ilustrada profesora de esta Escuela Normal; así como los coros de niños y niñas, dirigidos por el maestro Goyenechea, también profesor de Música de este centro, que hicieron las delicias del público, contribuyendo a hacer aún más agradable la simpática fiesta.

El presidente y director de la Escuela, Sr. Pérez Allú, la dió por terminada con su discurso elocuente, como todos los suyos.

El tiempo con sus intransigencias, y la delicadeza, acaso excesiva, del Sr. Rodríguez, nos impidieron escuchar un trabajo de tan culto profesor, que podemos asegurar es interesantísimo, quedando la concurrencia defraudada en sus legítimos deseos de conocerle.

Satisfechos pueden estar profesores y alumnos de las Normales salmantinas, y especialmente los organizadores de la fiesta, a los que damos sincera enhorabuena y pedimos sigan celebrándose actos de esta índole, para realizar el prestigio de las Normales y elevar el nivel de cultura del Magisterio.

P. DAGOGO.

Salamanca, 12 de mayo de 1916.

GRUPO ESCOLAR DE GERONA

Conferencias semanales de vulgarización científica. — Primer ciclo.
Curso de 1915 a 1916.

I

Todos los años, en los meses que funcionan las seis clases para adultos (graduadas como las de primera enseñanza), se dan conferencias populares, previo anuncio en la Prensa local.
Este año se han ensayado las conferencias en serie, sobre un mismo
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asunto. El primer ciclo ha corrido a cargo del joven y laborioso profesor de Ciencias de la Escuela Normal D. Juan Gomis Llambías.

Han sido once las lecciones sobre Higiene. Hora, de siete a ocho de la tarde de cada sábado, desde el 5 de febrero hasta el 15 de abril.

A la primera conferencia concurrieron las autoridades locales y la Inspección de Enseñanza, abriendo el acto el señor alcalde.

A esas conferencias han asistido los alumnos adultos, los niños más aventajados de la Casa, los profesores del Grupo y otras personas.

La última conferencia fué honrada con la presencia del señor obispo, que cerró el ciclo felicitando al conferenciante, a los maestros, a los alumnos y a todos los concurrentes.

II

Por iniciativa del inspector-jefe, D. Manuel Ibarz, se han organizado lecciones prácticas por el estilo de las que se dan en algunas escuelas de Madrid.

La primera la ha dado el maestro de la capital D. Silvestre Santaló. La lección ha versado sobre el reinado de Fernando VII, siguiendo el horario de la escuela.

Santaló emplea la forma expositiva. Ante los niños hay unas láminas de Historia. Luego se dialoga con los niños. Por último, el maestro cita nombres de personalidades de la época y lee un trozo del poeta Trueba.

Hacen comentarios al trabajo los maestros José Dalmáu y Carmen Auguet, elogiando la forma de la lección. Pone reparos el inspector de zona Sr. Torrent, y felicitan al Sr. Santaló el Sr. Ibarz y el Sr. Xiberta.

Asisten a la lección muchos maestros, profesores de ambas Normales y los alumnos y alumnas normalistas.

La segunda lección —13 de mayo— debía darla el joven maestro Sebastián Pla, del Grupo escolar. Por enfermedad de éste actúa de maestro el inspector-jefe, con el mismo programa señalado al Sr. Pla.

La lección versó sobre «Lectura comentada». En esta lección, como en la anterior, asisten 60 niños. Toda una sección del Grupo.

El Sr. Ibarz hace un trabajo admirable. Se lee y comenta un capítulo de Europa, que trata de Inglaterra.

La habilidad del maestro es extraordinaria. Los niños de doce a trece años demuestran estar muy trabajados.

Como es natural, no se objeta el trabajo del inspector. Sólo el director de la Normal de Maestros lo ensalza.

Y siguen con cariño estas lecciones.

NOTAS ACADÉMICAS

POR SI SERVIR DE ALGO PUDIERA...

Escribo estas líneas para su inserción en El Obrero Gráfico, con el propósito único de señalar algunas innovaciones que aparecen en la décimo-cuarta edición del Diccionario de la Lengua castellana, por la Real Academia Española, edición que acaba de ponerse a la venta.

Pretendo con ello contribuir a evitar el que ignoremos cómo la Acade-
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SE ESCRIBE                SE ESCRIBÍA

acimut = azimut....................    azimut = acimut.
acimutal = azimutal................    azimutal = acimutal.
aeródromo............................    »
a fortiori...........................    à fortiori.
almadena = almadana..................    almadana = almadena.
almogávar-es..........................    almogávar-es = almogárabe-s.
almorávid-es..........................    almoravide-s.
ananás = ananá........................    anana = ananas.
anemone = anemona....................    anémone = anémona.
anhídrido.............................    »
a posteriori..........................    à posteriori.
a priori..............................    à priori.
arisaro...............................    arisaro.
bálano = balano......................    balano.
balaustré = balaustré.................    balaustre.
bimano-na.............................    bimano-na.
cabuya.................................    cabulla.
cabuyera..............................    cabullera.
cabuyería.............................    cabullería.
cuadrúmano-na = cuadrumano-na........    cuadrumano-na.
demoníaco-ca..........................    demoníaco-ca.
dérmatoesqueleto.....................    »
dextrógiro............................    »
díalisis...............................    »
disfagia...............................    disfagia.
egipciaco-ca..........................    egipciaco-ca.
eléctrodo..............................    electrodo.
embolia.................................    embolia.
endosmosis.............................    endósmosis.
epanortosis............................    epanórtosis.
eseible.................................    eseible.
espatulomancia........................    espatulomancia.
espóndil...............................    espóndil.
estrobo.................................    estrovo.
execeramento...........................    execramiento.
exégesis..............................    exegesis.
exégeta.................................    exégeta.
exosmosis..............................    exósmosis.
falaguero-ra...........................    falagüero-ra.
faloria = falordia...................    falordía.
farmacopola............................    farmacópola.
filaucia.................................    filaucia.
fluor..................................    fluor.
gariófilo..............................    gariófilo.
gegionense.............................    gegionense.
geomorfía..............................    geomorfía.
geoponía...............................    geoponía.
Gloria Patri = Gloriapatri...........    Gloria Patri.
gratil = gratil........................    gratil.
héjira = hégira.......................    hégira.
hemiplejía.............................    hemiplejía.
heteromancia...........................    heteromancia.
hidromancía............................    hidromancia.
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hieroscopia................................. hieroscopia.
higrosocía................................. ilérgete.
ilergete.................................... indígete.
indigete.................................... genizaro-ra.
jenízaro-ra = genízaro-ra............. gerbo.
jerbo = gerbo.............................. gibraltareño-ña.
jibraltareño-ña = gibraltareño-ña... giennense.
jiennense = giennense.................. gineta (mamífero).
jineta = gineta............................ laringoscopia.
laringoscopia............................. medieval = medio-oval.
medieval = medio-oval................... murucuyá.
murucuyá.................................. nigromancia.
nigromancia............................... nocherniego-ga = nocharniego-ga..
ornitomancia.............................. pajel.
pagel = pajel............................. paraplejia.
paraplejia................................ parenquima.
parénquima................................ pinipedo-da.
pinipedo-da............................... piromancia.
piromancia................................ pirosfera.
pirosfera.................................. quiromancia.
quiromancia............................... rizofóreo-a.
rizofóreo-a............................... salvadera.
salvadera.................................. sanguís.
sanguís.................................... saxifraga = saxifragia = saxafrax..
saxifraga = saxifragia = saxafrax... séviro.
séviro..................................... sinoco-ca.
sinoco-ca.................................. torticolis (m.).
torticolis (m.)........................... tráquearteria = traquiarteria.
tráquearteria = traquiarteria... triglifo.
triglifo................................... unguis.
unguis..................................... uromancia.
uromancia.................................. velódromo.
velódromo.................................. zigzag.
zigzag..................................... ziszás = zigzag.

Repetiré nuevamente que ni en la anterior tabla están todas las voces innovadas, ni el Diccionario ha quedado depurado, aun habiendo sido muchas las enmiendas, adiciones y rectificaciones que en él se han hecho.

No he de terminar, sin embargo, sin poner de manifiesto que ya está en práctica una regla ortográfica muy antigua y que, empezando por la misma Academia, nadie seguía sino en parte.

La regla a que me refiero dice: «En las voces agudas donde haya encuentro de vocal fuerte con una débil acentuada, ésta llevará acento ortográfico: pais, raiz, ataud, baúl, Baúls, Saúl.»

Y, en efecto, se acentuaban y se acentúan estas voces y otras semejantes, pero no las verbales que se encuentran de lleno dentro de la regla. Ya la Academia ha subsanado el error y desde ahora acentúa voces tales como freir, reir, oír, desoir, etc.; freirse, reirse, oírse, etc.

Tengámoslo, pues, en cuenta y sigamos la regla en toda su integridad.

A. BOLONIO.
(De El Obrero Gráfico.)
(Corrector de la imprenta Sucesores de Hernando.)
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Sanlúcar de Barrameda, obtenidas en el concurso de traslado de la Dirección general.

— En virtud de recurso de alzada interpuesto por D. Guillermo Vigo, D. Ramón Constanti, D. Francisco J. Serra, D.a Teresa Pedregal, D.a Ana Perona y D.a Filomena Gubert, se acuerda:

Primero, estimar la reclamación de D.a Ana Perona Escala; segundo, desestimar la de D.a Teresa Pedregal, D. Guillermo Vigo, D. Ramón Constanti y D. Francisco J. Serra, y tercero, desestimar la de D.a Filomena Gubert, amonestándola y llamando su atención para que en lo sucesivo se ajuste a la verdad en las instancias que eleve a sus superiores.

— Se concede treinta días de licencia a D.a María Ortiz Cano, maestra de la escuela mixta de Villamartin de Villadiego (Burgos).

— Se desestima instancia de D. Domingo Ricard y Puerta, oficial de la Sección de primera enseñanza de Alicante, en solicitud de que se le nombre jefe de la primera Sección administrativa que vaque y corresponda al turno de oposición, alegando que tiene cuatro oposiciones aprobadas, o, en otro caso, se conceda un turno especial para solicitar plazas de jefes de Sección.

— Se concede las permutas de cargos entabladas por D.a Concepción Marín Navarro y D.a Matilde Serrato, maestras de Getafe y Navarredonda (Madrid), y por D. Juan Rigual Casas y D. Martín Serra, maestros de San Celoni y de sección de una graduada de Barcelona, respectivamente.

— Se concede las siguientes subvenciones para cantinas escolares: una de 500 pesetas a los Ayuntamientos de Ballobar y Castejón; otra de 1.000 pesetas al maestro de las escuelas nacionales de Nava (Oviedo), y otra de 500 a los Municipios de Ontiñana y Fraga (Huesca).

— Se nombra maestro en propiedad de la escuela nacional de niños de Vitigudino (Salamanca) a D. Gabino Gómez.

Ha sido firmado el Real decreto relativo a la construcción de Grupos escolares, cuyo precio tipo no exceda de 23.000 pesetas.

El Sr. Burell, al dar cuenta a los periodistas de la firma de dicho Real decreto, manifestó que está dispuesto a auxiliar a todos aquellos Ayuntamientos que carezcan de los medios necesarios y se encuentren dispuestos a construir Grupos escolares.

Basta que un Municipio subvencione estas obras con una cantidad para que el Ministerio de Instrucción pública aporte otra igual; de modo que si un Ayuntamiento da, por ejemplo, 42.500 pesetas, con otras tantas de la subvención oficial podrán edificarse escuelas que cuesten 25.000 pesetas, aparte de que los gastos de arquitectos y demás elementos directivos de estas construcciones correrán a cargo del Ministerio de Instrucción pública.

Parece que se prepara un Real decreto de provisión de escuelas, por considerar irrealizable el actual, y por eso no se anunciarán todavía los concursos de traslado de la Dirección general y de los Rectorados.

Séanlo cuantos nos preguntan sobre este asunto.

Para complacer a suscritores nuestros que nos lo piden, a continuación publicamos los Tribunales de oposiciones a plazas de inspectores de prime-
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PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

ESCUELAS NORMALES

3 de mayo de 1916. (Gaceta del 46.) — Real orden declarando de utilidad para las Escuelas Normales la obra que cita:
«Ilmo. Sr.: En el expediente instruido a instancia de D. Víctor Masriera, que solicitó le fuese declarada de utilidad para las Escuelas de Artes e Industrias y Normales la obra, de que es autor, titulada La Ciencia del Arte, el Consejo de Instrucción pública, previo informe de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando, ha emitido el siguiente dictamen:
«En instancia fechada en 12 de octubre de 1915, D. Víctor Masriera solicitó del Excmo. Sr. Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes que la obra que había publicado en Barcelona con el título La Ciencia del Arte se declarase de utilidad para las Escuelas de Artes e Industrias, de Artes y Oficios, de Bellas Artes y Normales, y remitida la solicitud con los dos ejemplares de la obra a informe de la Real Academia de San Fernando, esta Corporación emitió dictamen favorable, haciendo constar que la dicha obra se compone de cinco tomos, en que separadamente se trata del Dibujo lineal aplicado a las industrias artísticas, de Perspectiva general y aplicada, sombras y reflejos y Dibujo artístico de imitación, todo con objeto de vulgarizar los conocimientos matemáticos fundamentales del dibujante.
»Examinando ahora, no el mérito científico del trabajo del Sr. Masriera, sino su valor pedagógico, que es lo que corresponde al Consejo de Instrucción pública, después del dictamen de la Academia de Bellas Artes, cabe informar que la obra de que se trata es de buena ley para la enseñanza del Dibujo en sus funciones y aplicaciones al Arte, y, por tanto, que puede accederse a la petición del Sr. D. Víctor Masriera, declarando de utilidad para las Escuelas de Artes y Normales el libro titulado La Ciencia del Arte.
»Madrid, 14 de abril de 1916. — El presidente, Alejandro Groizard. — El secretario general, Miguel Betegón.»
Y S. M. el Rey (q. D. g.), conformándose con el preinserto dictamen, se ha servido resolver como en el mismo se propone.—Burell.—Señor director general de Bellas Artes.»

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

10 de abril de 1916. (Gaceta del 14 de mayo.) — Real orden:
«Ilmo. Sr.: Vistas las peticiones formuladas por los presidentes de las Mutualidades Escolares que se expresan en la adjunta relación, para disfrutar de los beneficios del régimen oficial establecido por Real decreto de 7 de julio de 1911, y de acuerdo con el informe de la Comisión Nacional de la Mutualidad Escolar,
S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer que las Mutualidades citadas sean inscritas en el Registro especial de este Ministerio, conforme a lo previsto en los artículos 30 y 31 del reglamento de 14 de mayo de 1912, por haber cumplido sus fundadores las condiciones reglamentarias.—Burell.—Señor director general de Primera Enseñanza, presidente de la Comisión Nacional de la Mutualidad Escolar.»