Suplemento a La Escuela moderna (1916-03-01 00:00:00), página 22

La creación de una Escuela Montessori sostenida por la Diputación barcelonesa, en la que se da la enseñanza en el idioma catalán, continuó dando a lo Montessori un sello puramente regional.

La organización del Curso que lleva el título de Internacional, pero que el extranjero que acuda a él tendrá que recibir las explicaciones en italiano y oírlas luego vertidas al catalán, le quita todo el carácter de nacional en el sentido que se aplica esta palabra respecto de España y le da el de regional o nacional catalán.

Y todo esto, que para unos será grave y leve para otros, nos trae al momento actual, al de la inauguración del Curso.

No será ya ahora una oposición pedagógica al método de la doctora Montessori, motivada por causas más o menos justas, más o menos en armonía con el modo de pensar y sentir la escuela cada cual. Hoy día en España, en Cataluña misma, entre quienes la pasión no es el patrimonio de su alma, no se verá con satisfacción el método de la ilustre doctora por el sello que han impreso al Curso en su inauguración.

Y nosotros, que no hemos sentido por ella la admiración que muchos; nosotros, que nos hemos revuelto cuando han querido presentarnos como revelaciones de la doctora cosas que todo maestro medianamente culto conoce por Rousseau, por Pestalozzi, por Fröbel y por muchos más pedagogos, psicólogos e higienistas; nosotros, que estimamos la labor de la doctora Montessori en su justo medio, en lo que puede valer y en lo que representa, sentimos, y con nosotros sentirán muchos, que al celebrarse un Curso internacional se aproveche el acto para —en un mal entendido deseo de ensalzar la región catalana— poner frente a la nación española a una dama que, por ser dama y por ser extranjera y por estar en España, cuyo Gobierno, a reiteradas peticiones, ha concedido la asistencia de los maestros oficiales al Curso, merecía, a nuestro juicio, que se la tratara en forma que nadie pudiera creer que era juguete de la pasión política.

Porque no otra cosa parece, si se analiza cómo se verificó la inauguración, a cuyo acto no concurren ninguna otra persona constituida en autoridad que pudiera representar al Estado español que un señor inspector de primera enseñanza, delegado por el señor rector de la Universidad. Tampoco asistió a esa inauguración del Curso internacional ninguna representación de nación extranjera, ni aun de aquellos países de los cuales figuran, aunque pocos, algunos alumnos.

La mesa se constituyó bajo la presidencia de la Dra. Montessori, sentándose a sus lados los Sres. Massó y Torrents, del Centro Excursionista; Bofill y Matas, concejal del Ayuntamiento; Rahola, senador del Reino; Bastardas y Puig y Cadafalch, diputados provinciales, ambos miembros del Concell de Investigació Pedagògica; Homs, consejero técnico del mismo y secretario del Curso, delegado del señor rector de la Universidad, y varias representaciones de centros culturales catalanes y de Asociaciones o Juntas.

Abrió el acto el Sr. Massó, pronunciando breves palabras.

Habló luego el secretario del Curso expresando cuán grande había sido el éxito del mismo, al que concurrían 480 personas: 46 pudientes, y el resto subvencionadas. Dirigió un saludo a las señoritas norteamericanas en inglés; a las inglesas en el mismo idioma; agradeció la asistencia a la italiana, felicitó a los dos portugueses y expresó su contento respecto de los alumnos que han acudido procedentes de las cuatro provincias catalanas. No pudimos anotar nada respecto de una alumna venida de Navarra: leemos en [la Prensa diaria, sin embargo, que también la saludó. Sea.

Y eso que anotamos cuidadosamente que, por causa del engranaje de la Administración española, no habían podido venir cuatro alumnos de Madrid; a los cuales, dicho sea de paso, tal vez les haya sido mejor que exista