Suplemento a La Escuela moderna (1916-01-29 00:00:00), página 18

PROPIO Y AJENO

EL YELMO DE MAMBRINO

La grotesca y simpática figura de Don Quijote de la Mancha está incompleta, a nuestro juicio, si sobre la cabeza del ingenioso hidalgo manchego no brilla lo que para él fué yelmo de Mambrino, y para Sancho Panza y demás mortales bácia de barbero.

La conquista del famoso cubrecabezas nos ha parecido siempre la aventura más nacional de todas las contenidas en el inmortal libro; y en muchas ocasiones hemos pensado que ningún español es digno de tal nombre si sobre su cerebro no asienta un yelmo que parezca bácia o una bácia que parezca yelmo.

Ignorando por qué extraña asociación de ideas, partiendo de la famosa aventura, hemos llegado a pensar en el Magisterio nacional, el que, haciendo honor a su apellido, libra batallas por cosas sin importancia, y en cambio no se cuida de lo que más ha menester. Así, en tanto que la consideración social de la escuela y del maestro no mejora ni se hace nada por mejorarla, los maestros piden con frecuencia, ya individualmente, ya reunidos en Asociación parcial (demasiado parcial a veces), tener derecho a ser elegidos concejales y diputados; lo que a nosotros se nos figura una menguada y pobre reproducción de la famosa aventura del yelmo de Mambrino.

Sin negar a muchos maestros las condiciones necesarias para desempeñar esos cargos como deben desempeñarse, con espíritu alto y sereno; sin negar la buena intención que anima a los peticionarios, nosotros no quisiéramos ver a los maestros reclutando electores y buscando votos... Desde la primera gestión que ha de llevar a cabo el candidato poniéndose a las órdenes de un señor a quien unos llaman jefe y otros cacique, hasta que, verificado o no el escrutinio, pueda vestir la toga de los elegidos, ¡cuántas vergüenzas ocultas!, ¡cuántos compromisos inconfesables!

Y si después de ostentar la ansiada representación le fuese posible al representante olvidar los compromisos inconfesables como olvida las vergüenzas pasadas, todo podía darse por bueno recordando la vulgar y falsa regla de conducta que dice que el fin justifica los medios. Pero no; la nueva vida es más espinosa aún; el poder del jefe o cacique es entonces más fuerte, la presión oficial más grande, y las intrigas de unos, las envidias de otros y las ambiciones de todos acaban con la vocación más decidida, y cuando la recta intención comienza a quebrarse, no hay más que dos soluciones igualmente tristes y graves: claudicar o retirarse...

Mientras no se modifiquen nuestras actuales costumbres políticas, no quisiéramos ver al Magisterio dedicado a esos trabajos. Ya que vemos manchadas nuestras escuelas por verificarse en ellas ciertas operaciones electorales, salvése el maestro y no se pierda todo.

Busque el Magisterio mejores causas para sus luchas y no desperdicie sus energías pensando en brillantes triunfos, que ni serían triunfos ni brillantes. Sería lastimoso pensar que ponía sobre su cabeza un yelmo de oro, ganado en desigual batalla, y resultar después que todo aquello no valía más de ocho reales..., y sería más lastimoso aún que cualquier Sancho de los que tanto abundan por esos pueblos de Dios se riese del caso y con cándida palabra y mala intención murmurase como el célebre escudero: