Suplemento a La Escuela moderna (1916-04-01 00:00:00), página 15

6.a Recabar el derecho de poder ser elegidos para cargos públicos y el de elegir representación en el Senado, como tienen las Universidades, Cabildos, etc. — Expuesta la opinión de las Sociedades federadas sobre la orden del día formulada por la Asociación Nacional para la sesión del 20 de abril próximo, la Presidencia dispone que se pase a formular, en reducidas conclusiones, las aspiraciones de orden pedagógico y societario que tiene el Magisterio de esta región, para que, en su día, los señores representantes las lleven el seno de la Directiva de la Asociación Nacional. Después de minucioso estudio y reposada discusión, por unanimidad quedaron formuladas en los siguientes términos:

ASPIRACIONES PEDAGÓGICAS

1.a Además de la construcción de edificios y graduación de escuelas, el Magisterio desea que se dé impulso a toda clase de obras e instituciones complementarias de la escuela.

2.a Que la Inspección médico-escolar, al ser establecida, no pugne con las funciones pedagógicas de los maestros.

3.a Que se modifique la organización de la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio, en el sentido de que el título que ella confiere no conceda derecho a ocupar cargo alguno sin la correspondiente oposición. Que se facilite la obtención del título normal a los maestros que deseen ampliar sus conocimientos libremente, y que desaparezca la limitación de edad para hacer los estudios.

4.a Reciprocidad de cargos entre profesores normales, personal de las Secciones, inspectores y maestros públicos, previa refundición de Escalafones y mediante las pruebas de aptitud que se crea convenientes.

5.a Supresión de las oposiciones restringidas en plazas de 2,000 y más pesetas, creando en su lugar plazas de mérito en las categorías del Escalafón, con una gratificación igual a la diferencia de sueldo entre cada categoría. Estas plazas de mérito se proveerán por oposición entre los maestros que lleven dos años, por lo menos, en la categoría inmediata inferior. Las oposiciones se descentralizarán para facilitar la concurrencia de todos los maestros a ellas.

6.a Plenitud de derechos para los maestros de Beneficencia y los de Penales que ingresen en su cargo por la legislación del Ministerio de Instrucción pública.

7.a Recabar del Estado la prohibición de crear escuelas municipales ni subvencionar centros de enseñanza particulares, por parte de los Ayuntamientos, mientras éstos no sostengan, por lo menos, las escuelas a que vienen obligados por la ley de 1857.

8.a Que si a los directores de escuelas graduadas, en virtud de la sentencia del Tribunal Supremo sobre los casos de La Coruña, se les concede el ascenso a la categoría inmediata superior, se considere aquél como gratificación, pero sin derivarse del mismo, derecho a mejorar de número en el Escalafón. — El representante de Alicante, Sr. Pérez, sostiene íntegra y defiende la conclusión de dicha Asociación, y al votarla, salva su voto.

9.a Que los concursillos locales se hagan extensivos a las vacantes que ocurran en las escuelas graduadas, tanto en el personal directivo como en el de sección.

10. Que sea suficiente la posesión del antiguo título de maestro superior o el actual de maestro nacional, para desempeñar la dirección de escuelas graduadas.

11. Que se derogue la legislación relativa a los expedientes llamados de incompatibilidad.