Suplemento a La Escuela moderna (1915-10-09 00:00:00), página 14

minario de Maestros del Instituto Central de Anormales, o, en su defecto, poseer el certificado de aprobación de la asignatura de Métodos y procedimientos en el Colegio Nacional de Sordomudos y de Ciegos.

Art. 42. El ingreso en el profesorado será por concurso entre los maestros que hayan practicado sus estudios con aprovechamiento en la Sección correspondiente del Seminario de Maestros del Instituto Central de Anormales, con arreglo a lo que disponga el reglamento del mismo.

Art. 43. Con el fin de facilitar el ingreso en el profesorado de enseñanzas generales del Colegio a los maestros que hubieren hecho sus estudios con arreglo al plan anterior, se establece un régimen de transición durante diez años, en virtud del cual, de cada tres vacantes que ocurran en el personal, así de profesores de enseñanzas generales como de los de Sección, se reservará una para ser prevista por oposición en la forma establecida por el Real decreto de 17 de octubre de 1902, y concordada con las disposiciones vigentes; a saber:

a) Los ejercicios de oposición se celebrarán ante un Tribunal designado por el ministro de Instrucción pública, y formado por un vocal del Patronato Nacional de Anormales, que ejercerá las funciones de presidente; dos profesores del Colegio Nacional y otras dos personas de reconocida competencia en la materia objeto de la oposición.

b) Los ejercicios de oposición consistirán:
   1.º En traducir del francés, en un libro de la especialidad, el texto que el Tribunal designe.
   2.º En desarrollar, por escrito, un punto de Metodología especial de sordomudos, sacado a la suerte, y que será el mismo para todos los opositores.
Para la redacción del escrito se concederá un plazo de tres horas; habrá el necesario aislamiento.
   3.º En contestar de palabra, en el término de una hora, a una pregunta, sacada a la suerte, de cada una de las asignaturas que constituyen el grupo de estudios generales de sordomudos, y contestar igualmente a las observaciones que sobre las mismas materias tenga a bien hacerle el Tribunal.
   4.º En el desarrollo oral, sin limitación de tiempo, de un tema, distinto para cada opositor y sacado a la suerte, que verse sobre cuestiones de Pedagogía general en sus aspectos doctrinal e histórico, y de Organización escolar.
   5.º En un ejercicio de Pedagogía práctica especial, que consistirá en practicar ante dos alumnos sordomudos los procedimientos que el opositor conozca de lectura oral y labial, con exclusión de toda mímica artificiosa.
   6.º Otro ejercicio práctico, igual para todos los opositores, consistente en desarrollar, durante una hora, ante un grupo de alumnos sordomudos, una lección de las enseñanzas peculiares a esta clase de alumnos.

c) La Comisión ejecutiva anunciará en la Gaceta la convocatoria para las oposiciones inmediatamente después de ocurrir la vacante.

d) Para la admisión de solicitudes se concederá un plazo mínimo de treinta días. En el anuncio se harán constar los sueldos y emolumentos que las plazas tengan asignados.

e) Todas las oposiciones, aparte de los preceptos especiales de este reglamento, se verificarán con sujeción al reglamento vigente de oposiciones para la provisión de cátedras.

f) Los programas y ejercicios para cada vacante se acordarán por el Claustro de profesores al hacer la convocatoria, y una vez aprobados por la Comisión ejecutiva, se dará conocimiento de ellos a los opositores en la Secretaría del Colegio.