Suplemento a La Escuela moderna (1915-07-21 00:00:00), página 13

gisterio, que muchas veces ha defendido en público, y buena prueba de ello es que en lo que va de año ha realizado reformas beneficiosas para los maestros, como la reducción a dos años del tiempo necesario para que el sueldo máximo sea regulador del haber pasivo, la creación de la categoría de 4.500 pesetas, la supresión definitiva de todos los sueldos inferiores a 625 y una considerable mejora de las categorías comprendidas entre las de 625 y 2.000 pesetas, etc., etc.

Lo que no pueden hacer, y no harán, el señor director ni el señor ministro, es infringir los mandatos solemnes de las Cortes y del Rey contenidos en la ley de Presupuestos.»

El Sr. Bullón nos ha favorecido con las cuartillas que preceden.
Nuestro director, Sr. Arroyo, que por tener a su familia en este tiempo fuera de Madrid no viene a la Corte todos los días y muchos de ellos pasa aquí un par de horas solamente, no ha podido visitar al señor director general de Primera Enseñanza en esta temporada y no ha podido comprobar, por tanto, noticias que había recibido y otras que había leído en la Prensa diaria, esa Prensa que, con muy contadas excepciones, nos parece que hace más daño que beneficio a la enseñanza y al maestro por su falta de orientación pedagógica y por su ligereza al escribir sobre cosas que no entiende. Pero por lo que dice el señor director general de Primera Enseñanza en esas cuartillas y por lo que calla sobre lo dicho por nosotros, se nos figura que muestra interés únicamente en marcar su divorcio con las categorías de oposición del Magisterio primario, cabalmente con las que más le han distinguido y acaso acaso mimado.

En el Congreso se dijo —lo oímos nosotros— qué era preciso acabar entonces con los sueldos inferiores a 1.000 pesetas, y hubo un señor diputado de las izquierdas que en la misma tarde en que cayó el Sr. Bergamín propuso que se incluyera en el presupuesto qué se discutía la cantidad necesaria para fijar en 4.000 pesetas el sueldo mínimo de los maestros. Y, sin embargo, no se hizo. En las Cortes se habló mucho de todo; pero el concepto del presupuesto, que es la ley, está redactado de forma que permite crear nuevas plazas de maestro de las categorías que se desee.

¿No se quiere crear plazas de 5.000 pesetas, por ejemplo? Créense de 4.000, de 3.000, de 2.000. Si se ha creado la categoría de 1.500 pesetas, es decir, si se han creado plazas de 1.500 pesetas, ¿por qué no se ha de poder crear otras de 2.000, de 2.500, etc., etc.? ¿Que no puede ser o que no debe ser con cargo al millón de pesetas? Pues hágase con cargo al concepto general del presupuesto o al que se aplicara a la nueva categoría de 1.500 pesetas, ya por decreto especial, ya por otro que pudiera titularse de corrida de escalas.

Nos parece evidente, en suma, que si se quiere hay medios legales para crear nuevas plazas de maestros de cualquiera categoría, y, por de contado, las de adultos en toda España.

Nosotros lamentamos que el Sr. Bullón lo entienda de otro modo; y no recogemos los buenos propósitos que revela en sus cuartillas, porque, francamente, de buenos propósitos está el infierno lleno.

En esto, como en otras cosas, está el Sr. Bullón equivocado, y lo sentimos por él y por la enseñanza.