Suplemento a La Escuela moderna (1915-05-08 00:00:00), página 4

Art. 2.º La higiene de la escuela consistirá en el examen de los emplazamientos y locales destinados a escuelas, revisando los ya existentes y proponiendo las modificaciones indispensables, dictaminando acerca de los proyectos de centros escolares y velando por que se cumplan los reglamentos vigentes o que se dicten en lo sucesivo en lo que respecta a la iluminación de locales, limpieza, ventilación, calefacción, mobiliario, dependencias, alimentos, agua potable y todo lo referente a la vida escolar en el establecimiento de enseñanza desde el punto de vista higiénico.

Art. 3.º El examen de los edificios destinados a escuelas, comprenderá:
Naturaleza del terreno, grado de humedad, temperatura del ambiente, pozos negros, accesos del aire, de la luz solar, orientación, materiales de construcción, saneamiento del edificio, retretes, alcantarillado, evicción de escretas, salas de estudio y recreo, guardarropa, lavabos, baños, patios, cobertizos, jardines, terrazas destinadas a tomar baños de sol, gimnasio, etcétera, etc.; así como las edificaciones cercanas que pudieran perjudicar directa o indirectamente la salud de la familia escolar. En las escuelas al aire libre se estudiarán además las condiciones de la localidad, medios de comunicación, arbolado, manantiales, pozos de saneamiento, construcción de barracas, pabellones o cobertizos y el régimen de la vida escolar.

Art. 4.º El estado sanitario de los alumnos comprenderá:
a) La formación de las hojas sanitarias de cada alumno a su ingreso en las escuelas.
b) El examen de la normalidad o anormalidad del mismo.
c) La formación del cuaderno antropopedagógico, encaminado a conocer el historial completo del alumno, deduciendo las observaciones oportunas que deban comunicarse a las familias, permaneciendo secreto dicho cuaderno en los archivos de la Inspección y en la escuela. Este historial deberá hacerse siempre por duplicado: un ejemplar quedará archivado en la escuela, a disposición del maestro, autoridades e inspector-médico, y el otro se conservará en el Archivo de la Secretaría general de la Inspección médico-escolar.
d) Fomentar la organización de Colonias escolares de vacaciones con fines profilácticos, los Dispensarios escolares y la creación de Sanatorios para maestros y niños enfermos.
e) Dar conferencias periódicas, a ser posible ilustradas con proyecciones, acerca de las enfermedades contagiosas y sus primeros síntomas, medios de mejorar la salud combatiendo los errores y preocupaciones populares en materia de higiene.

Art. 5.º La profilaxis de las enfermedades transmisibles se efectuará:
a) Comprobando individualmente los casos sometidos a inspección.
b) Dictando las medidas conducentes a evitar el contagio en la escuela.
c) Indagando en lo posible los focos existentes y la marcha de la epidemia.
d) Adoptando las medidas conducentes para el saneamiento de los locales.
e) Ejerciendo vigilancia cerca de los presuntos portadores de gérmenes.
f) Disponiendo los aislamientos y proponiendo, en caso necesario, la clausura de los establecimientos docentes.

Art. 6.º La organización de los registros sanitarios se realizará mediante:
a) La clasificación de las hojas sanitarias y cuadernos antropopedagógicos, con el fin de formar un censo de anormales en toda España. Para este fin se pondrá en relación con el Patronato de Anormales.
b) La confección de una estadística sanitaria escolar completa.