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recen tales aumentos, interrogados por ello los citados señores, replicaron que no habían olvidado sus promesas, que las cumplirían plenamente al hacer la reforma de las Normales, que tenían en estudio, y al distribuir con este motivo la cantidad que en los presupuestos se establecía para esa atención.

Pues bien: a pesar de todo ello, dícese por ahí que en la reforma de las Normales, a que más arriba se alude, no solamente no se mejora la situación del profesorado, sino que se suprime la asignatura de Música.

Nosotros tenemos tan alto concepto de la formalidad de los dignísimos jefes que se hallan al frente de la enseñanza, que no podemos creer que tan gran absurdo pedagógico pueda llevarse a efecto, por lo que esperamos y rogamos a los Sres. Bergamín y Bullón que hagan desmentir esa especie que se propala, para tranquilidad de este profesorado y en honor de los acertados ideales pedagógicos de tan eminentes profesores.

UN CUERPO POTENTE

Sin cohesión, los maestros y afines a nuestra profesión pedimos, nos movemos sin cesar, y apenas logramos que se nos oiga en asuntos de importancia, porque nuestros propios colegas, especialmente nuestros afines, neutralizan los esfuerzos empleados.

Pero unidos todos, maestros, inspectores, profesores de Escuela Normal y jefes y oficiales de Sección administrativa, ya sería otra cosa: formaríamos un cuerpo potente que vencería con frecuencia en las lides que nos interesan, arrancaría de los Gobiernos beneficios a que tenemos indiscutible derecho.

¿Adónde va hoy un maestro juzgado desfavorablemente por el profesor de una Escuela Normal, por un inspector o por un jefe de Sección provincial?

¿Qué méritos puede alegar, desautorizado, si pide socorrida remuneración por sus servicios?

Mas, ¡ah!, cuando ese maestro, por humilde que sea, camina en su carrera apoyado cariñosamente y eficazmente por sus comprofesores y afines, por una poderosa Asociación de estas clases, entonces consigue cuanto se propone justo y equitativo.

Ya en tiempo lejano escribí en El Magisterio Palentino algo sobre este importante asunto, y ahora que leo en LA ESCUELA MODERNA la excitación que sobre el mismo hace el ilustrado alicantino Sr. Abenza, insisto como él en mis anteriores manifestaciones, afirmando que la íntima unión de dichas clases produciría bienes sin cuento a los interesados, a la enseñanza
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y a la patria; para probar lo cual basta esta consideración: los organismos del Magisterio y afines son elementos de ilustración y de orden, y siempre tienden al bien; luego cuanto más compactos se hallen, mayores bienes generales proporcionarán.

Por otra parte, nos parecería una agradable ilusión de los sentidos ver en amigable consorcio al modestísimo maestro de aldea y al encumbrado profesor de Madrid o de Barcelona...

Mas sería platónica esta unión si no se afianzara por medio de un Escalafón fusionado de estas clases y no se estableciera la reciprocidad en los cargos, según me permití también insinuar.

Este Escalafón, con el que nadie perdería en mérito, y todos ganaríamos en sueldo y en estímulo, sería el más fuerte lazo que podríamos elegir y desear para que la unión fuese sincera e indestructible (unión que celebraremos ver proyectada y defendida por los periódicos profesionales).

Acordada, pues, la unión, y teniendo en cuenta el Escalafón como lazo esencial de la misma, solicitaríase una escala de sueldos remuneradora, racional y armónica, en oposición a las raquíticas y desordenadas hoy vigentes.

Por ejemplo, la que sigue, que si no es viable en los calamitosos tiempos que corremos, puede serlo dentro de breves años:

Para maestros, inspectores, profesores de Escuela Normal y jefes y oficiales de Sección provincial.

    Categorías.
    Plazas.
    Sueldo.Pesetas.
    TOTALESPesetas.

    4.a
    4
    12.500
    42.500

    2.a
    7
    10.500
    73.500

    3.a
    45
    9.000
    405.000

    4.a
    30
    8.000
    240.000

    5.a
    60
    7.000
    420.000

    6.a
    125
    6.000
    750.000

    7.a
    250
    5.000
    1.250.000

    8.a
    500
    4.000
    2.000.000

    9.a
    1.000
    3.500
    3.500.000

    10.a
    4.500
    3.000
    4.500.000

    11.a
    2.000
    2.500
    5.000.000

    12.a
    2.500
    2.000
    5.000.000

    13.a
    2.000
    4.500
    4.500.000

    14.a
    3.500
    4.000
    3.500.000

    TOTALES.
    44.488

    30.381.000

Para formar esta escala hemos tomado por base la categoría de 4.000 pesetas, entendiéndolo que bien pueden figurar en ella dignamente 500 maes.
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tros y afines. Las demás categorías, como se ve, guardan ordenada y proporcional relación con ésta.

El Escalafón de maestras, inspectoras y profesoras de Escuela Normal tendría igual número de plazas que éste en sus cuatro últimas categorías; en las demás, un 15 o un 10 por 100 menos.

PASCUAL AGUILAR.

Palencia.

RECTIFICACIÓN A UNA CARTA

Cuando todos creíamos que el societariamente célebre Sr. Casero, de Barcelona, estaba en el Jordán lavándose la mancha que difícilmente se le quitará en mucho tiempo, y, arrepentido de su culpa, hacía penitencia, reaparece enviándonos un artículo, so pretexto de la carta del Sr. Osés Larumbe inserta en nuestro SUPLEMENTO del 25 de julio, relativo a la demanda de la Asociación Nacional del Magisterio Primario contra el citado Sr. Casero.

Entendemos nosotros, sinceramente, que el Sr. Casero debía preocuparse solamente de purgar su falta, y, a lo sumo, publicar en el colega patrocinador de todas las campañas contra la Asociación Nacional y de todas las malas causas societarias —El Magisterio Español— el «Yo pecador» que le descargase algo de su culpa. El perdonado despectivamente por la Comisión Central de Socorros de la Nacional quiere que su apellido figure nuevamente en nuestro SUPLEMENTO, y nosotros no hemos de privarle, por esta vez, de ese gusto.

Contestando a la referida carta del Sr. Osés, dice así el Sr. Casero:

«El Sr. Osés falta a la verdad al decir que yo comprometí a una docena de compañeros para sostener un periódico.

»El periódico vió la luz por el deseo de diez amigos, entre ellos estaba yo, deseosos de defenderse de los injustos ataques que por entonces se hacían por una parte de la Prensa a los actos iniciados por la Asociación de Barcelona. Él se comprometió, como me comprometí yo, a cooperar moral y materialmente a su sostenimiento. Esto es todo, y emplazo a los demás respetables compañeros para que me desmientan. Si en mi despedida a los suscriptores del periódico ha visto el Sr. Osés algo que le moleste, allá él. Yo debía de proceder con seriedad, respondiendo a lo que me había comprometido, y bien sabe él que tuve que hacerlo hasta por algunos que sin duda no recordaron bien el compromiso contraído.

»Ni yo he pedido nunca por Dios al Sr. Osés que no me abandonara, ni es verdad que yo haya prescindido de él arreglado mi asunto. Colaboradores del mismo periódico, coincidiendo en ideas y hasta en temperamento —¡cuántas veces me lo ha dicho!—, agradezco y agradezco su espontáneo
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apoyo. De su abandono, no puede hablar Osés, pues, delante de los señores Ruiz, Martorell, Navarro, el señor inspector-jefe y yo dijo ahuecando la voz en la librería del primero, que de él no había por qué ocuparse, pues se bastaba y sobraba para defenderse; y que podían la Nacional y la Permanente tirar por donde quisieran. Los señores mencionados, con D. Santiago Álvarez y D. Manuel Tamayo que oyeron en otra ocasión frases semejantes, pueden decir si esto es o no verdad, y conste que no se trata de testigos infantiles.

»Habla Osés de mi rectificación, y cualquiera menos él podía hacerlo. Rectificación mía no se ha publicado hasta hoy ninguna. Lo prueba el hecho de que la Permanente desistió de toda la que pudiera dar. Si se convino alguna y algo tenía aquélla de mortificante para mí, bien sabe él que sé le encargó la redacción, como redactó algo más a él referente, no porque fuera indispensable —presunción se llama esta figura— su colaboración para solucionar el asunto, sino porque alguno había de hacerlo y ninguno mejor que él, por lo que le interesaba, negándome yo, como me negué siempre, a firmar la rectificación propuesta por los Sres. Cluet y Bosch Cusf.

»El hecho de hablar Osés de rectificaciones no conocidas por nadie, fuera de los que interviniémos en su proceso, acusa un proceder que no tiene calificación ni disculpa.»

A LOS MAESTROS DE LA ANTIGUA CATEGORÍA DE 825 PESETAS

Compañeros: Durante los cuatro últimos años se han verificado grandes reformas económicas, como todos sabéis, en el Magisterio primario español; los beneficios de estas mejoras han alcanzado o están a punto de alcanzar a todas sus categorías, exceptuando la que antiguamente figuraba con 825 pesetas, que, gracias al disfrazado ascenso que con fecha 1.º de abril de 1944 le concedieron, la mayor parte de los maestros que a ella pertenecíamos vimos con dolor perder una gran porción de los modestos haberes que en aquella fecha disfrutábamos; pues si es cierto que se nos concedió derecho a reclamar las diferencias por exceso de retribuciones, también lo es que muchísimos no pudimos hacerlo, por ser imposible justificar ciertos extremos exigidos por el legislador.

Desde aquel para muchos memorable día hasta el presente, se les han donado dos ascensos a algunas categorías, y sus individuos trabajan con gran actividad (y hacen bien) por conseguir el tercero; otras han ascendido una sola vez, y las que hasta la fecha no han mejorado están a punto de ascender en 1.º de enero de 1945: así se desprende de las declaraciones hechas por el señor director general de Primera Enseñanza en el Ateneo de Madrid.
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También se deduce de las manifestaciones de dicho señor que nada piensa hacer por el presente en favor de la actual categoría de 1.400 pesetas; ésta, llamada ya con sobrada razón la Cenicienta de la clase, pasa desapercibida para nuestros gobernantes, y Cenicienta puede llamársela por varios conceptos, porque además es la categoría que mayor número de alumnos ha educado en España, hasta la fecha; la matrícula en sus escuelas es numerosísima, pasando en muchos casos de 200 los alumnos matriculados y bajando pocas veces de 100, y, por lo general, todas estas escuelas carecen de auxiliar, por lo que sus maestros han trabajado excesivamente.

Yo creo que la causa de no mejorar esta situación es porque no nos hacemos oír: piden los de arriba, y se les atiende; piden los de abajo, y son complacidos (por ambas cosas nos alegramos), y solamente nosotros seguimos siendo el Segismundo de la clase. Pues bien: para hacer que nuestras fundadas quejas sean escuchadas, cree el que suscribe que todos los maestros que hoy componemos la categoría de 1.400 pesetas debemos formar una sola Asociación y nombrar una Comisión que gestione de los Poderes públicos los beneficios a que somos acreedores.

MODESTO CONCEJO.

Torquemada, 7 de julio de 1914.

LOS MAESTROS DE 625 PESETAS

Un ruego al ministro de Instrucción.

Excmo. Sr. Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes:

Como V. E. sabe, siempre hemos sido partidarios del procedimiento de las oposiciones entre los que se han propuesto para proveer escuelas; pero es de razón, Excmo. Sr., que a los maestros con 625 pesetas y oposiciones aprobadas, que cuentan con quince años y más de servicios en propiedad, se les conceda el ascenso a la novena categoría del Escalafón general, o sea al sueldo de 1.000 pesetas.

Publicamos esta opinión porque nos parece absolutamente razonable y justa, y además porque tenemos referencias por la Prensa de que V. E. está estudiando el medio de ir proveyendo las plazas de 1.000 pesetas, a medida que vayan vacando, entre los opositores aprobados sin plaza, y hasta se asegura que muy pronto se publicará la correspondiente disposición.

No ignora V. E. que existen en escuelas de 625 pesetas de sueldo maestros celosos, de capacidad probada, maestros que aprobaron ejercicios de oposición, acaso más de una vez, pero que por escasez o por exceso de
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PARTE OFICIAL

ASUNTOS DE PERSONAL

ANUNCIOS DE VACANTES

ESCUELAS NORMALES

Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes. — «Illmo. Sr.: Con objeto de que puedan comenzar a funcionar en 4.º de septiembre próximo las Escuelas Normales Superiores de Maestras de Almería y Guipúzcoa, que se establecen por Real decreto de 11 del actual, y en cumplimiento del de 29 de junio de 1913,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien disponer:

1.º Que se anuncien a concurso de traslado, por término de quince días, a contar desde la publicación de esta Real orden en la Gaceta, las siguientes plazas de profesoras numerarias, dotadas cada una con el sueldo anual de entrada de 2.500 pesetas:
   Para la Escuela de Almería: Una de la Sección de Labores, dos de la de Letras y otras dos de la de Ciencias; y
   Para la de Guipúzcoa: Una de la Sección de Ciencias.
2.º Que sólo podrán aspirar a dichas plazas por el presente concurso las profesoras numerarias de las Escuelas Normales en cuyos títulos administrativos conste que están adscritas a las respectivas Secciones y posean el título profesional correspondiente.
3.º Que las condiciones de preferencia que habrán de tenerse en cuenta para la resolución de este concurso serán las determinadas en el art. 3.º del citado Real decreto.
4.º Que las aspirantes deberán elevar sus instancias a esa Dirección general, acompañadas de sus hojas de servicios, por conducto de sus jefes inmediatos.

De Real orden lo digo a V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde a V. I. muchos años. Madrid, 14 de agosto de 1914. — Bergamin.—Señor director general de Primera Enseñanza.»

(Gaceta de Madrid del 18 de agosto de 1914.)

Universidad de Barcelona. — De conformidad con lo dispuesto en el Real decreto de 23 de octubre de 1913, se proveerá por concurso una plaza de profesora-auxiliar de la Sección de Ciencias de la Escuela Normal Superior de Maestras de Lérida.

Las maestras aspirantes a la indicada plaza deberán presentar los documentos justificativos de que reúnen las condiciones necesarias, entre ellas la de haber cumplido la edad reglamentaria y no estar incapacitadas para ejercer cargos públicos.

Para el desempeño del citado cargo de auxiliar bastará con poseer el título de maestra superior de primera enseñanza.

Son condiciones de preferencia las que siguen:
1.ª Poseer el título de maestra de primera enseñanza normal, o su equivalente al superior, con arreglo al plan de 17 de agosto de 1901.
2.ª Mayor tiempo de servicios como profesora o auxiliar provisional o gratuita en la Escuela en que existe la vacante.
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opositores no pudieron obtener la escuela que pretendieron, resignándose a regentar escuelas de 625 pesetas, después de probar su capacidad en las oposiciones, su celo y pericia en la práctica de la escuela: por todas estas razones, es de justicia, Excmo. Sr., que se les ascienda a 1.000 pesetas.

Vea, pues, Excmo. Sr., de recompensar a dichos maestros, y nos plazciera que V. E. otorgase esta gracia, que tiene no poco de justicia, pues no son muchos los que en esa situación se encuentran.

A.

NO DEBE SER ASÍ

Señores ministro y director general de Enseñanza:

Según se lee en la Prensa, pretenden los actuales opositores libres que, a más de las diez plazas que les han regalado en cada distrito, se forme con los aprobados una lista de aspirantes a colocar en vacantes presentes y futuras. Esto no debe ser: primero, porque se perjudica a muchos maestros que, de haber sabido tal pretensión, hubieran opositado; segundo, porque muchos maestros, al saber que se ordenaba la reserva para otras oposiciones de las muchas plazas de secciones de graduadas no provistas, así como otras que habían de vacar, no pudiendo costearse dos oposiciones, determinaron ir a las en que se proveyesen las de secciones; y tercero, porque los actos de gracias, como el que se pretende, tienen razón de ser cuando no se perjudica notablemente a otros.

Otra cosa sería (indudablemente éstos son los deseos de nuestros jefes superiores) que se hiciese inmediatamente una convocatoria libre a plazas de Escalafón con 1.000 pesetas, en la cual tuviesen derecho a escuela o sección todos los que fuesen aprobados, bajo la condición de que, colocado el último, celebrase cada Rectorado un concurso entre todos para elegir entre las plazas obtenidas por orden de puntuación. Así lo pediremos a la Dirección y al señor ministro.

UN ASPIRANTE A OPOSICIONES.

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio:
Se conceden 250 pesetas de subvención para socorros a niños de la escuela de primera enseñanza de Argecilla (Guadalajara).
— Se concede prórroga de licencia por quince días, con medio sueldo, a D.a Amparo Menéndez y García, maestra de Barahona (Soria).
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— Se conceden dos meses de licencia a D.a Leopolda Gúlez, maestra de esta Corte, previo un nuevo reconocimiento facultativo, y se nombra suplente a D.a Eulalia Merino.

— Confirmando a D.a María Victoria Jiménez en el cargo de profesora numeraria de la Sección de Letras y de directora; a D.a Manuela Pérez Solsona y a D.a Isabel Salazar, en los de profesoras de las de Labores y Ciencias, todas ellas de la Normal de Guipúzcoa.

— Disponiendo que el auxiliar de Derecho y Legislación escolar del Instituto de Huelva, D. Manuel Colombo, quede agregado a la Normal de la misma provincia en concepto de auxiliar de Letras y se le nombre secretario de dicha Escuela.

— Ídem que los profesores de Pedagogía de los Institutos de Huelva y Teruel, D. José García y García y D. Daniel López y García, queden adscritos a las respectivas Normales en el cargo de directores.

— Nombrando auxiliar provisional de la Sección de Letras de Teruel a D. Francisco Sastrón.

— Ídem secretario de la Normal de Gerona a D. Francisco Romero Carrasco.

— Dando gracias de Real orden a D. Eduardo y D. Mariano Carderera, que han regalado una colección de libros pertenecientes a su difunto padre.

— Admitiendo a D. José Barceló la renuncia que presenta de su cargo de secretario de la Normal de Gerona.

— Concediendo a D. José María Benaiges, profesor de Música del Colegio de Sordomudos y de Ciegos, un ascenso de 500 pesetas anuales por el primer quinquenio.

— Reconociendo a D. Gerardo Mendiri derecho a oposiciones a cátedras de Normales, por ser maestro superior y licenciado.

Parece que los proyectos de decretos reorganizando la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio y las Escuelas Normales de Maestros y Maestras han pasado ya a informe del Consejo de Instrucción pública, y que se aspira a que comiencen a regir desde 1.º de septiembre próximo.

Han terminado las oposiciones a escuelas del Cuerpo de Prisiones, con el siguiente resultado:

Núm. 1, D. Heliodoro Castro Pérez; 2, D. Luis Monfort Torres; 3, D. Antonio Matute Santaella; 4, D. Desiderio García Lacaustra; 5, D. José María J. Montardit López; 6, D. Fernando Domínguez Fernández; 7, D. Fernando Sánchez Montero; 8, D. Francisco Sánchez López de la Torre; 9, D. Guillermo Viñuales Pano; 10, D. José Fernández de la Vega; 11, D. Alberto Escribano García; 12, D. Carlos Martínez Crisolía; 13, D. Julio Cambranero Prat; 14, D. Ángel Rojas Moreno; 15, D. Antonio García Muñoz; 16, D. Arturo Torrelo Molina; 17, D. Arsenio Cristóbal de la Fuente; 18, D. Ángel López Sáiz; 19, D. Higinio Movenza Ajado; 20, D. Laureano Jiménez Sánchez; 21, D. Juan Antonio Caballero García; 22, D. Romualdo Cristóbal Vaquero; 23, D. Manuel Cuenca Martínez; 24, D. Eleuterio Ayala Astor; 25, D. Urbano del Pozo Izquierdo; 26, D. Antonio Martín Rascón; 27, D. Jesús Sánchez del Campo; 28, D. Lucio A. Zazo Sánchez; 29, D. Luis de Urite Aguirre; 30, don Vicente López de Haro Rodado; 31, D. Isidoro Navarro Zamora; 32, D. José Carmona Gavilán; 33, D. Florencio Martínez Rodríguez; 34, D. Eugenio J. García Asenjo; 35, D. Marcos Frías Delgado; 36, D. Julio Palacios Villanue-
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va; 37, D. Antonio González Sánchez; 38, D. Luis Pérez Nogués; 39, don Eduardo Pérez Serrano, y 40, D. Ángel Gordo Moreno.

Como no hay más que 33 plazas vacantes, el Tribunal ha recomendado al ministro de Gracia y Justicia que los siete opositores restantes ocupen las siete primeras vacantes que ocurran.

Don Mariano Pozo, jefe de la Sección de primera enseñanza del Ministerio de Instrucción pública, ha sido trasladado a la de Escuelas Normales, y D. Joaquín Aguilara, jefe de esta Sección, ha pasado a dirigir la de primera enseñanza.

Los Sres. Perlado, Páez v C.ª han servido ya todos los pedidos del Manual Legislativo Arroyo para 1914 de que había nota tomada, y a todos los suscritores de LA ESCUELA MODERNA que lo tenían solicitado con arreglo a las condiciones que figuran en el Cataloguito de regalos correspondiente.

Si algún receptor no lo ha recibido, le rogamos lo comunique a la mayor brevedad posible para presentar en Correos la oportuna reclamación, ya que todos los paquetes han sido certificados.

Nuestros suscriptores que no pidieran el Manual dentro del amplio plazo que se concedió para ello, no deben molestarse ahora en solicitarlo, porque, naturalmente, no se les puede regalar.

El número 63 de Pro Infancia, órgano del Consejo Superior de Protección a la Infancia y Represión de la Mendicidad, contiene los siguientes originales:

El conde de San Diego.—Después de la asamblea: Trazando planes, por D. Manuel de Tolosa Latour.—Reglamentación de exhibiciones cinematográficas.—Leyes extranjeras.—Secretaría general: Trabajos de la Sección técnica-administrativa.—Crónicas: Mundial y Española.—Labor de las Juntas.—Juntas provinciales y locales.—Actos protectores.—Lecturas: Libros, revistas y periódicos.

HISTORIA DE LA INSTRUCCIÓN Y DE LA EDUCACIÓN

POR FRANCISCO GUEX

Traducida por L. A. SANTULLANO

Un tomo en 4.º de cerca de 600 páginas, ilustrado profusamente. Precio: 6 pesetas ejemplar.

De venta en esta Casa.

MADRID.—Imprenta de los Sucesores de Hernando, Quintana, 33.