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Oviedo, F. e H.; Felisa Gómez, M.-T.; Isabel Teresa, F.; José Bravo, R. y M.; Elvira Miguel, C.; Isabel Zorita, D.; Pedro Gómez, E. F., y Carmen Ladrón de Cegama, A. I.

Guipúzcoa.—D.a Angela Irigoyen, F.; José Santiago, R. y M.; María Soledad Múgica, E. F.; Manuel Vago, F. e H., y Carmen Rodríguez, A. I.

Valladolid.—Maestros: D. Balbino González, E. F., y Pedro Fernández, F.—Maestras: D.a Hortensia Merle, C. Africa Rodríguez, F.; Sofía González, D.; Felicidad Altable, E. F.; Isaías Bobo Díez, F. e H.; Leoncio Alvarez, R. y M.; Antonia Graner, D.; Mariano Sánchez, F. e H.; María M. Nieto, M.-T., y María Calleja, A.I.

Vizeaya.—D.a Dolores Naverán, F.; Pilar García, M.-T., y Clara Padilla, E. F.

Rectorado de Santiago.—Coruña.—D.a Amparo Abella, M.-T.; Pilar Durán, A. I., y Amparo López, C.

Pontevedra.—Maestros: D. Bernardo Jalón, E. F.; José Filoneira, F. e H.; Félix Martínez, A. I.; Fernando Otero, F.; José Nodán, R. y M.; Domingo Seguí, C., y Adolfo Vázquez, D.—Maestras: D.a Inés García, C.; Plácido Estrón, R. y M.; Emilia Devesa, F.; Enrique López, F. e H.; Dolores G. Grangel, C. M.; Rosa Rodríguez, E. F., y Dolores Landrú, A. I.

Rectorado de Granada.—Almería.—D.a María del Carmen Fernández, F. y C. M.; Emilia Álvarez, C.; Aurelio Plaza, R. y M., y Luisa Estévez, A. I.

Jaén.—Maestros: D. Ildefonso González, C.; Eduardo Fernández, F.; Sérvalo González, A. I.; Juan de Dios López, D.; Antonio Gutiérrez, E. F., y Pedro Poveda, R. y M.—Maestras: D.a Angeles Jódar, C. M.; María Molina, M.-T.; Remedios Garzón, C.; Josefa Segovia, F.; María Gómez, D.; Pedro Poveda, R. y M.; José Gómez, F. e H., y Micaela Guardia, A. I.

Málaga.—D. Rafael Pérez, F. e H.; Eduardo Parra, E. F.; Antonio Quintana, D.; Federico Arjona, R. y M.; Juan Galicia, F.; Wenceslao Cateto, C., y Serafín Rosa, A. I.—Maestras: D. José Rodríguez, F. e H.; José Soriano, R. y M.; Ana García, E. F.; Concepción Pérez, D.; Francisca Ruiz, F.; Rosario Soriano, C.; Concepción García, C. M., y Agustina Herreros, A. I.

Rectorado de Valencia.—Albacete.—D.a María C. García, C.; Juan J. Jiménez, R. y M.; Tarsila Córdoba, A. I., y María C. Barmaga, M.-T.

Alicante.—Maestros: D. Manuel Cantos, D.; José Sánchez, F. e H.; Manuel L. Peñalosa, R. y M.; José Tarí, F.; Luis Abenza, C.; Pedro González, A. I., y Evaristo Manero, E. F.—Maestras: D.a Margarita Campos, C. M.; Filomena Ayala, M.-T.; Dolores Sampere, C.; Amelia Miguel, F.; María C. Pérez, D.; Manuel Iriarte, F. e H.; Manuela Hernández, R. y M., y Felicitas Sampere, A. I.

Castellón.—D.a Eusebia Alonso, E. F. y C. M.; Luis Sanz, F. e H.; Carolina Armengot, M.-T., y Manuel Pascual, R. y M.

Murcia.—D.a Marta Africa Vilches, A. I.

Valencia.—Maestros: D. Isaías I. González, F., y Luis Ibáñez, R. y M.—Maestras: Concepción Sempere, E. F.
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— Se autoriza para ampliar estudios en el Colegio Nacional de Sordomudos y de Ciegos a D.a Matilde Serrato, D.a Concepción Martín, D.a Carmen Abela, D.a María de la Purificación Viyao y a D.a María del Carmen Gómez, maestras, respectivamente, de Navarredonda, La Serna (Madrid), Huete (Cuenca), Baldernón, Pola de Siero (Oviedo) y Bilbao.

— Se dispone que la profesora de la Normal de Cuenca, D.a Rosario Clavijo, quede agregada durante el próximo curso al Colegio Nacional de Sordomudos y de Ciegos.

— Se autoriza a D.a María González para posesionarse en esta Corte de su cargo de la Normal de Almería.

Escuela de Estudios Superiores del Magisterio. — Últimos alumnos apro-bados en ingreso:

Letras. — Número 4, D. Rodolfo Tomás Samper; 2, Salustiano Duñaiturria; 3, Agustín Escribano Escribano; 4, José Xandrí Pich; 5, Juan Leoncio Urabayen; 6, Antonio Retaño Jiménez; 7, Isidoro Reverte Salinas; 8, José Ignacio González; 9, Pedro Chico Rello, y 10, Juvenal de la Vega Relea.

Ciencias. — Número 4, Srta. María V. Moreno Aranzadi; 2, María González de Echevarría; 3, Josefa Pascual Pios; 4, Magdalena Martín Navarro, y 5, Julia Rodríguez García.

La Unión de Maestros de Madrid convoca a sesión ordinaria para el domingo próximo, día 4 del actual y once horas de su mañana, en su domicilio social.

Se suplica la puntual asistencia de los señores asociados. — El presidente, Enrique G. Gamo.

Don León Gregorio García ha tomado posesión de la escuela de Lucillo (León), en cuyo cargo tiene la atención de ofrecérseños.

Proposición. — Aun ignorando todo el alcance de los propósitos que in mente sugirieron la redacción de los artículos que en el reciente Real decreto de la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio se ocupan de la organización de Colegios o Internados para sus alumnos, expondré escuetamente (por si es digna de ser tomada en cuenta cuando la ocasión sea llegada) la proposición de que tales Colegios, al ser creados, guarden contacto con la Residencia de Estudiantes —cuyos opimos frutos tanto le acrecientan el prestigio—, a fin de establecer la mayor solidaridad entre todos aquellos cuya razón de actividad social está en asegurar el resurgir de nuestra patria por y para la cultura. — Manuel Galés y Martínez.
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PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

ESCUELA DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO

3 de agosto de 1914. (B. O. del 1.º de septiembre.) — Real orden concediendo mayor excedencia al profesor conde de Cedillo:

«Illmo. Sr.: En el expediente incoado por D. Jerónimo López de Ayala, conde de Cedillo, solicitando mejora de los haberes que percibe como profesor excedente de la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio, el Consejo de Instrucción pública ha emitido el siguiente dictamen:

»Don Jerónimo López de Ayala y del Hierro, conde de Cedillo, profesor excedente de la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio, solicita que se le abonen los dos tercios del sueldo de 4.500 pesetas anuales.

»Funda su petición en que por virtud del Real decreto y Real orden de 40 y 28 de septiembre de 1911, respectivamente, tomó posesión en 4.º de octubre siguiente del cargo de profesor numerario de Metodología de la enseñanza geográfica de dicha Escuela, con el sueldo anual de 4.500 pesetas, que había de empezar a percibir cuando se consignase en el presupuesto el crédito correspondiente; que por reforma de plantilla, a tenor del Real decreto de 24 de enero y Real orden de 10 de febrero de 1913, se le declaró excedente en esta fecha, con todos los derechos anejos a su situación y con los dos tercios del sueldo que disfrutaba en activo de 3.500 pesetas.

»Y que habiéndose concedido a los demás profesores de la Escuela el sueldo efectivo de 4.500 pesetas por Real orden de 24 de abril último, deben elevarse en la misma porción los dos tercios que percibe el recurrente.

»El Negociado y la Sección del Ministerio informan favorablemente:

»Considerando que por Real orden de 10 de septiembre de 1911 se nombró al recurrente profesor numerario de Metodología de la Escuela de Escuela de Estudios Superiores del Magisterio, con el sueldo anual de 4.500 pesetas, que no podrá percibir hasta que se consignase en presupuestos el crédito correspondiente, continuando mientras tanto en el disfrute del de 3.500 pesetas que tenía asignado:

»Considerando que por Real orden de 24 de abril de 1914 se ha concedido a los profesores de esta Escuela que cobraban 3.500 pesetas anuales el sueldo efectivo de 4.500,

»El Consejo opina que procede acceder a la petición.»

Y S. M. el Rey (q. D. g.), conformándose con el preinserto dictamen, se-
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ha servido resolver como en el mismo se propone, pero haciendo constar que no puede establecer precedente para casos de analogía, dada la reforma que en la materia introdujo la vigente ley de Contabilidad.—El director general, Bullón.—Señor rector de la Universidad Central.»

ESCUELAS NORMALES

29 de septiembre de 1914. (Gaceta del 30.) — Real orden:
«Illmo. Sr.: Publicado el Real decreto de 30 de agosto último reformando la organización y estudios en las Escuelas Normales, se han recibido en este Ministerio numerosos expedientes de creación de escuelas, y siendo también muchas las consultas formuladas acerca de la adaptación del nuevo plan de estudios,
S. M. el Rey (q. D. g.) ha resuelto que se prorrogue por todo el mes de octubre próximo el plazo de matrícula oficial en las Escuelas Normales de Maestros y Maestras.—Bergamín.—Señor director general de Primera Enseñanza.»

29 de septiembre de 1914. (Gaceta del 30.) — Real orden:
«Illmo. Sr.: Próxima a ultimarse la designación de asignaturas que han de tener a su cargo los profesores de las Escuelas Normales, y hallándose asimismo en tramitación varios expedientes de creación de escuelas,
S. M. el Rey (q. D. g.), teniendo en cuenta que el resultado de estos expedientes ha de determinar el número de vacantes en que deben ser colocados los profesores de los suprimidos estudios elementales de maestros, ha resuelto que los profesores numerarios de Pedagogía y los auxiliares propietarios de Derecho y Legislación escolar continúen prestando servicios con todo el sueldo, agregados en comisión a las Escuelas Normales de Maestros, y si no la hubiere, al Instituto de la localidad a que sus respectivos cargos pertenecen, hasta tanto se les dé colocación en las Escuelas Normales de Maestros, en cumplimiento del Real decreto de 30 de agosto último.—Bergamín.—Señor director general de Primera Enseñanza.»

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

29 de julio de 1914. (B. O. del 1.º de septiembre.)—Real orden resolviendo recurso de D. Alberto Mercader sobre puesto en el Escalafón general:
«En el expediente promovido en virtud del recurso de alzada interpuesto por D. Alberto Mercader Laspllassas, maestro de la escuela nacional de niños de Armentera (Gerona), contra la orden de esta Dirección general de 16 de febrero último, que le negó la inclusión en el Escalafón general del Magisterio con el número siguiente al del maestro que figura con el 4.725, y que al ascender éste a la categoría sexta con 4.625 pesetas pueda
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ascender también el recurrente, el Consejo de Instrucción pública ha informado lo siguiente:

«Visto el recurso de alzada interpuesto por D. Alberto Mercader Lasplasas, maestro de Armentera (Gerona), contra la orden de la Dirección general de Primera Enseñanza de 16 de febrero último, que le negó la inclusión en el Escalafón general del Magisterio con el número siguiente al del maestro que figura con el 4.725, y que al ascender este maestro a la categoría sexta con 4.625 pesetas pueda ascender también el recurrente:

»Resultando que el Sr. Mercader alega que siendo maestro de Vinaroz (Castellón) con 4.100 pesetas, casa y retribuciones, pasó por concurso único a su actual escuela, dotada con 625; que se acogió a la disposición segunda de la Real orden de 22 de noviembre de 1911, aceptando el sueldo de 1.400 pesetas; que ascendió a 1.100 por el Real decreto de 14 de marzo de 1913, y que de no haberse publicado éste percibiría las mismas 1.400, con arreglo a la Real orden de 28 de febrero de dicho año de 1913. Que los maestros D. Juan Coll, núm. 2.037, y D. José Duch, núm. 2.210, que aceptaron la rebaja de dotación de sus escuelas de 825 pesetas a 625, por el censo de población se encuentran hoy disfrutando 1.375, y que el mismo sueldo percibe D. Salvador Horta, núm. 2.011, que pasó de la escuela de Anglés (Gerona), de 825 pesetas, a otra de 500:

»Resultando que el Negociado y la Sección del Ministerio informan que los casos que cita el recurrente de los Sres. Coll y Duch y el del Sr. Horta no son iguales al suyo; que al Sr. Mercader no le han correspondido nuevos ascensos por el movimiento de escalas, que es el medio de que desaparezca de una vez la comisión, y por el Real decreto de 14 de marzo de 1913 sólo podía ascender una diferencia, y que, en su consecuencia, debe desestimarse el recurso:

»Considerando que el Sr. Mercader, aunque figura en la categoría de 1.375 pesetas, percibe 1.100 en comisión, porque a tenor del Real decreto de 14 de marzo de 1913 sólo podía tener un ascenso, que fue el de 1.000 pesetas a 1.100,

»El Consejo opina que procede confirmar la orden recurrida.»

Y S. M. el Rey (q. D. g.), conformándose con el preinserto dictamen, ha tenido a bien resolver como en el mismo se propone.—El director general, Bullón.—Señor rector de la Universidad de Barcelona.»

29 de julio de 1914. (B. O. del 4.º de septiembre.) — Real orden resolviendo recurso de D. José Vázquez Senra sobre abono de aumento gradual de sueldo:

«En el expediente promovido a virtud del recurso de alzada interpuesto por D. José Vázquez Senra, maestro de las escuelas nacionales de Lugo, contra la orden de esta Dirección general de 9 de septiembre último, que declara presentada fuera del plazo legal una instancia del interesado, alzándose del acuerdo de la Junta provincial de Lugo, en que se le niega
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el abono de 368 pesetas por atrasos de aumento gradual de sueldo, el Consejo de Instrucción pública ha informado lo siguiente:

«Visto el recurso interpuesto por D. José Vázquez Senra, maestro jubilado, contra la orden de la Dirección general de Primera Enseñanza de 9 de septiembre último, que declara presentada fuera del plazo legal una instancia del interesado, alzándose del acuerdo de la Junta provincial de Lugo, en que se le niega el abono de 368 pesetas por atrasos de aumento gradual de sueldo:

»Resultando que en la orden recurrida se invoca el art. 52 del reglamento vigente de 25 de agosto de 1914:

»Resultando que el Sr. Vázquez dice que la legislación, plazos legales y jurisprudencia referentes al aumento gradual de sueldo se hallan en el Real decreto de 27 de abril de 1877 y disposiciones complementarias:

»Resultando que el jefe de la Sección provincial de primera enseñanza y el interesado convienen en que éste fué notificado del acuerdo de la Junta el 48 de junio de 1913, y que el 12 de julio formuló su reclamación:

»Resultando que, en cuanto al fondo del asunto, el Sr. Vázquez dice que ocupaba una plaza de mérito de primera clase en la provincia de Orense, y que al trasladarse a la provincia de Lugo solicitó una de las dos vacantes que existían de la misma clase, siéndole denegada su pretensión al cabo de seis años, no obstante haber reclamado contra el Escalafón provisional:

»Resultando que la Junta provincial informa que las plazas aludidas de primera clase, vacantes en la provincia de Lugo, al trasladarse el Sr. Vázquez eran de antigüedad y no de mérito, y que este maestro pide los atrasos de 1906 a 1911 inclusive, cuando debió cesar en el servicio activo de la enseñanza el 12 de enero de 1908, en que cumplió setenta años:

»Resultando que el inspector provincial expone que por los documentos que acompaña el interesado no es posible saber si la alzada fué presentada dentro del plazo legal, y en caso afirmativo procedería acceder a lo solicitado siempre que en la Sección administrativa conste que al venir el Sr. Vázquez a la provincia de Lugo existía vacante de primera clase, y que a él le corresponde con arreglo al último párrafo del art. 196 de la ley de 9 de septiembre de 1857:

»Resultando que el Negociado y la Sección del Ministerio son de parecer que se desestime el recurso por haberse presentado fuera del plazo reglamentario:

»Considerando que, conforme a la Real orden aplicable de 9 de junio de 1894, el recurso fué presentado dentro del plazo legal:

»Considerando que en el expediente no se acredita debidamente la clase de vacantes que existían en la provincia de Lugo al trasladarse el recurrente Sr. Vázquez:

»Considerando que la circunstancia apuntada por la Junta provincial de haber sido jubilado el Sr. Vázquez tres años después de cumplir la edad
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reglamentaria en nada afecta al derecho de este maestro para el disfrute del aumento gradual de sueldo mientras estuvo en el servicio activo,

»Este Consejo opina que procede resolver de conformidad a lo expuesto por la Inspección.«

Y S. M. el Rey (q. D. g.), conformándose con el preinserto dictamen, se ha servido resolver como en el mismo se propone. — El director general, Bullón. — Señor rector de la Universidad de Santiago.»

ASUNTOS DE PERSONAL
NOMBRAMIENTOS

Universidad de Valencia.—Relación de los nombramientos expedidos por este Rectorado con fecha de hoy, en virtud del concurso rápido dispuesto por orden de la Dirección general de Primera Enseñanza de 34 de julio último, cuya convocatoria se halla inserta en la Gaceta de Madrid del día 4 del corriente mes:

Concurso de ascenso.—A D. Julián Bautista Campos Sanz, con seis años, seis meses y quince días de servicios en propiedad, se le nombra para la escuela de niños de Matat (Castellón), con el sueldo anual de 625 pesetas.

Concurso de traslado.—A D. Jaime Rubio Ródenas, con cinco años, cuatro meses y quince días, se le nombra para la escuela de Pobleta de Andilla (Valencia), y a D. Rafael García Olanier, con cinco años y un día, para la de Torrechiva (Castellón): ambas plazas con 550 pesetas.

Ha sido excluida del concurso D.ª María de la Encarnación Paterna García, por no haber plazas anunciadas para maestras.

Queda sin proveer la escuela de Aldea de Sesgas (Ademuz), por no haber maestros aspirantes a la misma.

Lo que se anuncia a los efectos consiguientes.

Valencia, 26 de septiembre de 1914. — El rector, José María Machi.

(Gaceta de Madrid del 1.º de octubre de 1914.)

SECCIONES ADMINISTRATIVAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

Madrid.—Ignorándose quiénes sean los herederos de D.ª Matilde Encobet, así como el paradero de D.ª María del Carmen Muez, maestras que fueron, respectivamente, de Montejo de la Sierra y Cervera de Buitrago, y teniendo que hacerles entrega de un documento de su interés, se hace pública la cita en este periódico oficial para que por sí, o por persona
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autorizada, se presenten en esta Sección, plaza de Santiago, núm. 2, a recoger dicho documento.

Madrid, 25 de septiembre de 1914. — El jefe de la Sección, P. O., Samuel López Arias.

(Boletín Oficial de la provincia de Madrid del 1.º de octubre de 1914.)

PROPIO Y AJENO

REFORMAS

II

Decía yo que el defecto mayor de que adolecen muchos decretos reorganizando servicios de enseñanza primaria, estriba en la manía (que no data de ahora, sino desde hace años) de ser uno quien ordena y ser otro quien paga. Si el Estado, es decir, el Poder central, se limitara a disponer la mejor manera de invertir su dinero, sin atreverse nunca a regular nada nuestro Ministerio de Instrucción pública, en tanto no obtuviese del de Hacienda previamente el coste del servicio en la nueva forma que organizar quisiera, y sin atreverse jamás a ordenar cosas cuyos gastos impone a entidades provinciales o municipales, no sólo serían mucho menos frecuentes los decretos de la Gaceta, sino que ganarían con ello muchísimo todos los servicios de enseñanza e incluso la seriedad de la Administración pública de España. Considero de todo punto indispensable repetir esto, mirando hacia mañana, porque temo que sigamos engañándonos respecto a la realidad de nuestros progresos pedagógicos, y porque estimo esto como base firme de todo paso verdadero en el emprendido y necesario camino de nuestra mejora cultural.

De haber andado sobre esta base, de haber sido esto medula de nuestra acción, no habríamos legislado hace ya tiempo, ni lo habríamos repetido en varias disposiciones soberanas, que el sueldo mínimo de los maestros fuese de 1.000 pesetas, mandando suprimir los antiguos de 500 y 625; pero habríamos hecho la misma provisión de vacantes, y acaso mayor, con aquel sueldo mínimo adquirido en oposiciones, y habríamos elevado igualmente, y tal vez en mayor escala, el número escaso de sueldos de 625 pesetas ascendidos a 1.000. Quiero significar que lo hecho, también lo hubiera sido, y con ventaja, en el conocimiento y finalización de su cuantía; y que lo dicho, no hubiera sido oído por los innumerables españoles que creen—la característica de un español es no documentarse y creer a pie juntillas lo que oye—que ya los maestros han dejado de percibir sueldos irrisorios de una o dos pesetas diarias como antaño. Al menos lince no se le escapa la
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trascendencia que tiene pensar que hay dinero presupuesto para ascender a 2.000 maestros desde 625 a 4.000 pesetas, en vez de halagar a la opinión pública con la creencia de la supresión de los sueldos míseros de 500 y 625 en toda España. No es la menor de las ventajas entre una y otra cosa la de fiscalizar en la primera la efectividad de los ascensos, obteniendo celeridad y justicia en las debidas corridas de escala y en los urgentes anuncio y provisión de vacantes por oposiciones.

Y no es preciso probar con nuevos ejemplos la conveniencia de hablar y preocuparse de hacienda antes que de planes. Romanones decretó que toda escuela vacante de pueblo mayor de 2.000 almas se proveería transformada en escuela graduada. Como no tenía en 1910 dinero para hacerlo, no sólo fué inútil, sino perjudicial decirlo. López Muñoz dispuso nuevos sueldos para el personal de las Secciones administrativas, y como quiso que los pagaran las Diputaciones, ni en 1913 ni en 1914 han sido dichos sueldos otra cosa que palabras.

Para conocer los adelantos de una nación en primera enseñanza no se miran sus leyes, sino mejor sus gastos. Así, si Italia o Francia aumentan en cincuenta millones su presupuesto escolar con relación al del año anterior, se afirma un progreso con mayor elocuencia que variando los reglamentos de Instrucción primaria. Así, los pasos dados en España para la regeneración de la cultura se cuentan claramente por las cifras de los presupuestos generales del Estado de diez años a esta parte, y habiendo presupuestos bienales, resulta que sólo cada dos años se da un paso. Y se progresan bastante más en Obras públicas, no porque haya cada día, que no los hay, nuevos reglamentos, sino porque han sido mayores los aumentos presupuestados bienalmente, y por añadidura menudean suplementos de crédito y créditos extraordinarios. Así aumentan y mejoran las carreteras, que no por palabras reveladoras de buenos deseos y ordenadoras de reglamentaciones nuevas, y así únicamente debiéramos pensar posible que aumenten y mejorén las escuelas y los maestros, esto es, la cultura patria.

Todo eso, lector, son reflexiones que he ido deshilvanando del que diría nervio de mi primer artículo. Ya entonces insistía mucho en colocar por encima de todo la receta de dinero: de dinero poseído y propio de quien arregla la inversión. He insistido hoy para irte preparando a la discusión de los próximos presupuestos de 1915. Y juzgo que no he insistido demasiado, por más que tú me digas que se nos ha pasado el tiempo en ello y hayamos de dejar para otro día el juicio de pormenores de los decretos fechados el 30 de agosto último, los cuales, lector, han sido sólo ocasión y pretexto para estos artículos.

Como ya del de Normales resta por decir muy poco, podemos acabar con él ahora, que así habrá más espacio en el siguiente artículo para estudiar la reforma de la Escuela Superior del Magisterio. A lo que del plan de asignaturas quedó escrito en el artículo precedente, cabe añadir que no parece mala la división de la Historia en sus cuatro edades, para los cu-