ferjorosa/bne-hemeroteca-ocr-xix huggingface dataset:
Suplemento a La Escuela moderna (1914-10-03 00:00:00), página 9

tro cursos, pero que revela desamor a la Ciencia el constituir con dos asignaturas una, cual acontece con la Aritmética y la Geometría, cuando con una, como la Historia (fatalmente la menos científica), se constituyen cuatro. Tampoco resulta la Historia Natural estudiada antes que la Química, una ciencia seriamente atendida. Dadas las circunstancias en que existían, la supresión de la asignatura de Trabajos manuales acaso sea ventajosa, achacando a descuido el que no figuren incluibles en el curso de Geometría, como figuran en los otros cursos de las materias que cita al efecto el artículo 48. Mientras los tres profesores de Letras (Gramática, Geografía e Historia) ejercerán su influjo sobre los alumnos durante los cuatro años de carrera, el profesor de Matemáticas los abandonará al finir el tercer año, y el otro profesor de Ciencias (Física, Química, Historia Natural y Agricultura) no ejercerá acción sobre ellos sino en los dos últimos cursos. Un aplauso merece la división de la materia hasta ahora denominada Labores, para maestras, igual que la notada arriba hecha en Historia. Los bachilleres deberán cursar Legislación escolar al aspirar a maestros, puesto que a éstos se exige dicha enseñanza, que no aparece entre las que falta aprobar a los procedentes del Instituto, según el art. 28. Y esa enseñanza de Rudimentos de Derecho y Legislación escolar, que podría muy bien aprenderse en el primer curso, daría, de ser así, el hecho de que el profesor de Pedagogía —el más genuino de una Normal— actuara directamente sobre los futuros maestros durante los cuatro años.

Y conste que las diferencias de haberes de profesores especiales y auxiliares, según presten servicios en Madrid o en población distinta de la Corte, es cosa que afea a los artículos 48 y 52 del decreto comentado, que, al establecer quinquenios, como el art. 76 al señalar gratificación para el director y secretario, como los artículos 32 y siguientes, que tratan de la extensión de la reválida, particularmente en lo que respecta al deber de los normalistas de recoger observaciones propias durante los dos cursos de Prácticas pedagógicas, muestran claros e importantes aciertos que merecen y obtienen sinceros y unánimes plácemes.

J. LLARENA.

Lérida, 25 de septiembre de 1914.

LAS REFORMAS

Una opinión interesada.

Es indudable que para juzgar sobre un problema de índole social en que entren factores numerosos y complejos, se necesita poder abarcar de una mirada todas sus partes y todas las consecuencias de las diversas soluciones, para lo cual se requieren excepcionales condiciones de mentalidad
Suplemento a La Escuela moderna (1914-10-07 00:00:00), página 1

SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XXIV.        MADRID, 7 OCTUBRE 1914.        N.º 1.362 de la col.ª

Sumario.

DISPOSICIONES OFICIALES: Generales: R. D. creando en Canarias una Delegación Regia de enseñanza. O. designando a los individuos que expresa para figurar en el curso permanente de Dibujo. Escuelas de primera enseñanza: R. O. nombrando maestras de adultos para el próximo curso.—ASUNTOS DE PERSONAL: Anuncios de vacantes: Inspecciones de primera enseñanza: A concurso una plaza de inspector de Alava. Secciones administrativas de primera enseñanza: A concurso la plaza de oficial de Secretaría de Badajoz y la de auxiliar de Zaragoza. Escuelas de primera enseñanza: Concursos rápidos del mes de agosto en Zaragoza. Propuestas y sus incidencias: Concursos rápidos del mes de agosto en Salamanca.—ASOCIACIONES DE MAESTROS: Oviedo.—PROPIO Y AJENO: Montessori en Madrid. Benéfica dirección. Ascensos que son injustificados.—NOTICIAS E INFORMACIONES.

Índice de la «Gaceta».

Día 3 de octubre de 1914.—R. D. derogando el art. 3.º del de 22 de julio del año actual (relativo a Facultad). Otro disponiendo la rectificación del censo de población de Sabadell.
Día 4.—Estados del movimiento de buques y pasajeros por mar durante el mes de agosto último.
Día 5.—N.
Día 6.—N.

PARA LAS ESCUELAS NORMALES

Nada más útil para el profesor y para el alumno que el conocimiento de sus deberes y derechos, es decir, de la legislación de primera enseñanza, y para ello no hay en España mejor fuente de conocimiento, ni más moderna, ni más barata, que el Manual Legislativo Arroyo para 1914, de texto en varias Escuelas Normales e indispensable a maestros, inspectores, Secciones de primera enseñanza, Rectorados y a cuantas personas tengan intervención en los asuntos de primera enseñanza en su más amplia acepción.

Un tomo en 8.º de 1046 páginas de nutrida composición, con bonita y elegantísima cubierta.

Precio del Manual: 2 pesetas ejemplar.

De venta en todas las librerías.

TOMO XXIV.
Suplemento a La Escuela moderna (1914-10-07 00:00:00), página 10

Aprovechemos el favorable medio circundante formado por el estado de ánimo en que aun está el pueblo español, para grabar en el alma del niño y del adulto la terrible lección que en estos momentos se escribe.

VÉCSER.

Zufre, 4-9-14.

ASCENSOS QUE SON INJUSTIFICADOS

Los argumentos de LA ESCUELA MODERNA son incontrovertibles; por eso nada pensaba ya decir por mi cuenta, creyendo aquéllos suficientes para demostrar lo injustificado del salto de los antiguos auxiliares de las escuelas superiores de la Corte.

Pero el Sr. Sánchez de Castro, a fuer de agradecido, ha tomado como pretexto la contestación a la ilustrada revista para romper una lanza en favor de la Comisión organizadora del Escalafón.

No discutiremos si, estando dos en una misma línea, para que vayan uno detrás del otro es más legal que avance el uno o que retroceda el otro. Eso ha de ser siempre según el color del cristal con que se mira.

Tampoco es ocasión de decir la razón que los maestros de 2.000 pesetas tuvimos para consentir la intrusión entre nosotros de los que disfrutaban 1.900 con la antigüedad que en ese sueldo disfrutaban. Por otra parte, los que piden a todos altruismo a reserva de burlarse después de los que cándidamente les escucharon, no nos habían de creer. Yo puedo decir que protesté, y ahí está la colección de El Faro del Magisterio, en la que puede leerse, entre otros, un artículo titulado «Fuera caretas», en el que condenaba los egoísmos de los que entonces se llamaban maestros superiores en vez de maestros de escuela superior, que no es lo mismo, aunque ellos lo creyeran.

Mas aquel consentimiento no abona la creencia de que se consienta otro nuevo, y aquí estamos ya dispuestos a todo, menos a que se consolide ese nuevo privilegio.

Y ahora vamos a demostrar que el Sr. Sánchez de Castro y demás compañeros, o desconocían su verdadera situación, o no dijeron la verdad a su abogado y éste al Tribunal.

Afirma el Sr. Sánchez de Castro que los auxiliares reclamantes eran maestros de escuela superior. Pues bien: veamos lo que dice el reglamento de 25 de abril de 1892:

«Artículo 7.º Para la determinación de la aptitud legal necesaria en cada caso, para los ascensos y traslados en concurso y fuera de él, así como para las permutas, inclusión en los Escalafones y, en general, para todos los derechos reconocidos y condiciones exigidas en la carrera del Magisterio, serán considerados los auxiliares de escuelas superiores, cuyos maestros
Suplemento a La Escuela moderna (1914-10-07 00:00:00), página 11

disfruten desde el máximo hasta 1.350 pesetas inclusive, como maestros de escuelas elementales completas de oposición de la categoría que determine el sueldo.

Si los auxiliares hubieran dicho esto a su abogado, no les hubiera aconsejado que incoasen el pleito. Porque yo supongo que el Sr. Sánchez de Castro y compañeros conocerían este reglamento y sabrían que por él se regulaban sus derechos; lo contrario supondría una ignorancia que estoy muy lejos de imaginar en tan competentes maestros.

No es posible renunciar a los derechos que se derivan del artículo copiado, porque si lo fuera, si hubiesen sido considerados como verdaderos maestros de escuela superior, en ese caso no tendrían el sueldo de 2.000 pesetas que el citado reglamento les asigna, sino el de 1.900 que señala la ley del 57, y, aunque lo tuvieran, sería considerado como intermedio y sólo sería computable el inmediato inferior.

Queda, pues, demostrado que los antiguos auxiliares de escuela superior están colocados en el Escalafón y no pueden alterar su número, y que la petición revela un egoísmo exagerado o una ignorancia inconcebible.

Si fuera necesario, demostraríamos también que la sentencia ha sido mal interpretada; pero creemos que el Sr. Bergamín no dará lugar a tanto, sino que se apresurará a resolver favorablemente la instancia que, pidiendo la derogación del apartado 4.º de la Real orden publicada en la Gaceta de 29 de agosto último y los ascensos que motiva, han suscrito todos los maestros de Alicante.

HILARIO BELTRÁN.

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio:
— Se nombra a D. José Grau inspector de primera enseñanza interino de Teruel, con el haber anual de 2.500 pesetas.
— Se dispone que D. Francisco Álvarez Blanco cese en el cargo de inspector interino de primera enseñanza de Teruel.
— Se accede a la petición de D. José Carballeda, maestro de Eutrimo (Orense), de que se le conceda la plenitud de derechos.
— Se accede a la petición de D. Arturo Rodríguez Hernández, maestro propietario de la escuela de niños de Alquería (Almería), en solicitud de que al cumplir el tiempo que le ha correspondido servir en filas, se le reserve el derecho a volver a su escuela.
— Se desestima petición de D.ª María Josefa Astudillo, auxiliar de párvulos de Colmenar Viejo (Madrid), que solicitaba ser nombrada directora.
— Se conceden cuarenta y cinco días de licencia por asuntos propios,
Suplemento a La Escuela moderna (1914-10-07 00:00:00), página 12

sin sueldo, a D. Ricardo López Pérez, profesor numerario de la Normal de Maestros de Tarragona, y un mes, con sueldo, para atender al restablecimiento de su salud, a D. Luis de Amezua y Peláez, maestro de Curtis (Coruña).

— Se desestima instancia de los vecinos de Negreira (Coruña) sobre traslado de la escuela de niños a otro edificio.

— De acuerdo con lo dispuesto en el Real decreto de 30 de agosto último y Real orden de 3 de septiembre anterior, la Dirección general de Primera Enseñanza ha designado para desempeñar los grupos de asignaturas que a cada una se asigna, a las profesoras de las Normales de Baleares, Lérida, Jaén, Málaga, Toledo, Oviedo, Ávila, Cáceres, Zamora, Pontevedra, La Laguna, Sevilla, Valencia, Guipúzcoa, Palencia, Vizcaya, Huesca, Logroño, Navarra y Teruel.

— Se nombra: a D. Luis Cordero, auxiliar de Contabilidad de la Sección administrativa de Zaragoza; a D. Agustín C. Daroca y a D. Manuel María Lizárraga, inspectores interinos de primera enseñanza, destinados, respectivamente, a las provincias de Canarias y Alaya; a D. Francisco Falagán, maestro de la escuela de niños de La Bañeza (León), y a D.a Pilar Ricol, maestra sustituta de la de niños de Navahermosa (Toledo).

— Han sido autorizados para ampliar estudios en el Colegio Nacional de Sordomudos y de Ciegos: D.a Julia Pérez Jiménez, maestra de Membrilla (Ciudad Real); D.a Felisa Clotilde Laguna, de El Cubillo (Guadalajara); D.a Carmen Alcubilla, de Navas de San Juan (Jaén), y D.a Pilar Angulo y D.a Amalia Martos, maestras de esta Corte.

— Se concede el ascenso a la categoría de 3.000 pesetas a D. Antonio Ballester, inspector de primera enseñanza de la provincia de Jaén.

— Se concede licencia de un mes: a D.a Florencia Picón, maestra de Lozanquillo (Burgos); a D.a Dolores Soto, ídem de Archidona (Málaga); a D.a Asunción Moral, de Oña (Burgos), y a D.a Ignacia Rodríguez, de Portillo (Valladolid).

— Se desestima instancias en solicitud de mejora de puesto en el Escalafón: de D. Clemente Tamames y D. Raimundo Andaluz, maestros de sección de la graduada aneja al Instituto de Cádiz; de D. Pedro Píriz, D. Justo Casares, D.a Matilde Tarifa, D.a Carmen Gómez, D.a Abilia L. Martón y D.a María del Rosario López, maestros de sección de las graduadas anejas a las Normales de Granada, y de D. José María Bruño, D. Julián Doñate, D. José Corts, D.a María Sevilla, D.a Vicenta Ochoa, D.a Angeles Andréu y D.a María Alcayde, también maestros de sección de las graduadas anejas a las Normales de Valencia.

— Han sido declaradas incursas en el art. 174 de la ley de Instrucción pública las maestras D.a Agueda Páramo y D.a Vicenta Carpintero.

— Se conceden cuarenta y cinco días de licencia a D.a Damiana Picón, maestra de Valladolid, y a D.a Angela Tomás, de Mesones (Zaragoza).

— Se dispone que D. Manuel Martín, inspector de Salamanca, cese en
Suplemento a La Escuela moderna (1914-10-07 00:00:00), página 13

la comisión que a las órdenes del director general le fué confiada por Real orden de 16 de noviembre de 1913.

— Se concede licencia ilimitada a D. Eduardo Nanclares, maestro de Managaray (Alava), y un mes a D. Mariano Cuadrado, ídem de Villabona (Guipúzcoa).

— Se nombra maestra sustituta de la escuela de niñas de Alustante (Navarra) a D.a Bautista Notario.

— Se nombra por permuta: a D. Mauricio Rubio, maestro de Minglanilla (Cuenca), y a D. Francisco Escalada, de Torronteras (Guadalajara); a D. Manuel Luque, de Benameji, y a D. Luis Povedano, de Priego (Córdoba); a D. Manuel Alvarez, de San Martín de Valles, en Villavicosa, y a don José Arqués, de Infiesto (Oviedo); a D. Agustín Gratacos, de Santa Pau, y a D. José Plarrromani, de San Privat de Bas (Gerona); a D.a María del Socorro Luaces, de Salvatierra, y a D.a María de los Ángelet Pueyo, de Rosal (Pontevedra).

— Se dispone que D. Darío Caramés, inspector de primera enseñanza de Vizcaya, pase agregado, en comisión, a las órdenes de la Dirección general de Primera Enseñanza.

— Se agrega durante el próximo curso al Colegio Nacional de Sordomudos y de Ciegos a D.a Avelina Tovar, profesora de la Normal de Castellón.

— Han sido nombrados profesores especiales interinos:
Religión y Moral. — Normales Maestros: De Álava, D. Melchor Beltrán; de Gerona, D. Pedro Cervera, y de Toledo, D. Inocente Aznar.
— Ídem íd. Normales Maestras: De Oviedo, D. José Rodríguez; de Álava, D. Francisco Tobar; de Gerona, D. Luis Puigmitjo; de Toledo, D. Pascual Martín, y de Vizcaya, D. Restituto E. Basauri.
Francés. — De Gerona, D.a Ana Rubíes, y de Burgos, D. Rodrigo de Sebastián.
Caligrafía. — De Valladolid, D. Félix de Pablo; de Huelva, D. Jesús García; de Navarra, D.a Purificación Aznal, y de Vizcaya, D.a Faustina Balliño.
Dibujo. — De Barcelona, D. Francisco Rafael Segura.

Está acordado el nombramiento del rector de la Universidad de Barcelona para presidir y dirigir el curso de perfeccionamiento para maestros, del cual será secretario el inspector-jefe de la provincia, D. Dimás Fernández.
Para el de Sevilla no está hecha aún la designación de las personas que han de ocupar esos puestos; pero desde luego han de recaer los nombramientos en funcionarios de reconocido prestigio.
Suplemento a La Escuela moderna (1914-10-07 00:00:00), página 14

Ayer quedó firmado el expediente de oposiciones a escuelas de niños, turno libre, de este distrito universitario, y hoy probablemente saldrá la orden al Rectorado para que se hagan los nombramientos.

Al señor ministro de Instrucción pública.—Los recientes Reales decretos reorganizando las Escuelas Normales y la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio son un acierto del que pueden enorgullecerse los Sres. Beramin y Bullón. Basta para convencerse de lo feliz de sus iniciativas leer el elogio unánime de la Prensa profesional. Sería labor que no podría condensarse en estas líneas pretender hacer el análisis de dichas disposiciones. Es suficiente, para que todo elogio sea poco, consignar un hecho fundamental, qué es un paso gigantesco, decisivo, no sólo para la dignificación del maestro, sino para la mejora de la cultura nacional; a saber: la desaparición de los maestros elementales.

Cuatro años de carrera son ya necesarios para ser maestro. Con la acertada reforma introducida en los estudios, muy otra será la preparación de los futuros maestros. También es una prueba del deseo que anima a los señores ministro y director general de dignificar al maestro poniendo como límite mínimo de sus estudios cuatro años, ver confirmada esta finalidad en el Real decreto reorganizando la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio. ¡Qué hermosa idea, Sr. Bergamín, la suya de que el ser maestro de primera enseñanza, claro que en determinadas condiciones, sea título bastante para ser profesor de dicha Escuela! ¡Cuánta justicia contiene el art. 86 de dicho Real decreto reconociendo el valor de los servicios prestados en escuela primaria! Tengan la seguridad los Sres. Bergamín y Bullón de que han de recibir plácemes por tan necesaria innovación. Pero —y no podemos atribuirlo nada más que a olvido— al reorganizar la mencionada Escuela de Estudios Superiores del Magisterio, en la cual al maestro se le señala puesto de tanta distinción como es el de profesor, se ha olvidado lo dispuesto en los artículos 58 y 72 del Real decreto de 40 de septiembre de 1914; y eso, Sr. Bergamín, no puede quedar derogado, porque quedaría incompleta tan hermosa orientación. Una instancia habrá recibido para que se haga dicha reparación, que, como es justa, la hará, no lo dudamos.—H. B.

Inauguración de la Colonia escolar Glandier.—Con asistencia de las autoridades locales, se inauguró el día 2 del pasado mes el edificio que ha de servir de hospedaje a las niñas que componen la Colonia escolar de Alicante.

Al acto asistieron, además, algunas de las personalidades salientes de Benimantell, solemnizando tan grato acontecimiento con una suculenta paella a la valenciana, ofrecida por el filántropo y entusiasta protector de
Suplemento a La Escuela moderna (1914-10-07 00:00:00), página 15

a Colonia D. Vicente Solbes Balaguer, y que fué presidida por D.a Catalina García Trejo, profesora de la Normal y vicepresidenta de la Asociación femenina de la Junta contra la tuberculosis.

El paraje elegido está situado en una de las estribaciones de la sierra de Aitana, a una altura de 650 a 700 metros sobre el nivel del mar, y desde cuyo punto se contempla un panorama precioso. Por la altura, es un sitio fresco, de aires puros y aromatizados por las emanaciones balsámicas que se desprenden de los poblados pinares de sus inmediaciones; un manantial de agua riquísima y cristalina completa la belleza del paisaje.

Todos estamos interesados y hacemos votos por que la alegría y el bienestar vayan hermanados para hacer grata la estancia veraniega a las simpáticas colonas, y al propio tiempo nos produciría una viva satisfacción que el Gobierno subvencionara para el año que viene con alguna cantidad que permita ampliar a mayor número los niños de dicha Colonia. — C.

En Cadalso de los Vidrios (Madrid) se ha solemnizado con una brillante fiesta escolar la entrega de libretas del Instituto Nacional de Previsión a los niños y niñas mutualistas que han sido inscritos en las dos Sociedades fundadas recientemente por los maestros-directores de aquellas escuelas graduadas, nuestros distinguidos amigos D. Felipe Baquero y D.a Encarnación Rabanal de Baquero.

El acto fué presidido por el alcalde, asistido de las Juntas directivas de las Sociedades y de las personas invitadas al efecto, lo más selecto de la villa de Cadalso. El presidente del Ayuntamiento pronunció un bonito discurso alusivo al acto, y el director de la graduada hizo una brillante disertación sobre el ahorro, que conmovió al auditorio.

Nuestra enhorabuena por el éxito mutualista alcanzado en la vecina villa de Cadalso.

Hacemos nuestro el siguiente suelto de Heraldo de Madrid:

«Después de brillantes ejercicios, ha ganado el premio extraordinario de bachillerato, con opción a matrícula de honor en las asignaturas de Facultad, el alumno del Colegio de los Padres Escolapios de San Fernando, incorporado al Instituto de San Isidro, de esta Corte, D. Juan Nicolás Barráu.

También el Claustro de profesores de la Escuela Normal Central de Maestras ha acordado conceder matrícula de honor a la Srta. Mercedes Nicolás Barráu, hermana del anterior, en las asignaturas del tercer curso de la carrera.

Tan merecidos triunfos son el natural coronamiento de las calificaciones hasta ahora obtenidas por los aventajados hijos del portero mayor del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes, D. Gregorio Nicolás Tramón, a quien felicitamos sinceramente por aquellos señalados lauros.»
Suplemento a La Escuela moderna (1914-10-07 00:00:00), página 16

Dentro de breves días aparecerá

LA PEDAGOGÍA MONTESSORI

Estudio crítico y de información presentado al Excmo. Sr. Ministro de Instrucción pública y al Ayuntamiento de Barcelona

por

LEONOR SERRANO
Maestra normal en Ciencias, inspectoría de primera enseñanza de Barcelona (ex alumna de la Escuela Superior del Magisterio).

Nadie como la joven propagandista, ex pensionada por el Ayuntamiento de Barcelona y encargada por Real orden de dirigir el grupo de maestras españolas asistentes al Curso Internacional Montessori de Roma, puede mejor dar idea de los principios, métodos y realidades observados en las escuelas de la célebre doctora, durante cuatro meses de diaria observación y de imparcial estudio.

La Srta. Serrano ha condensado en su obra no sólo las teorías antropológicas y pedagógicas de María Montessori, sino también toda su detallada técnica, construcción y uso del material, acompañado de 70 láminas intercaladas en el texto, de hermosas fotografías y dibujos al natural, diez de ellos en colores, reproduciendo escenas espontáneas de la vida de aquellas escuelas y todos los detalles del material y de la técnica.

El nuevo libro contiene la esencia de las tres obras originales de María Montessori: ANTROPOLOGÍA PEDAGÓGICA, IL METODO DELLA PEDAGOGIA SCIENTIFICA y DR. MONTESSORI'S OWN HAUBOOK; las doctrinas recogidas de la propia doctora en sus artículos, conferencias del curso y conversaciones particulares, a más de las observaciones hechas por los más notables críticos.

La Srta. Serrano une todo ello a acertadas y sinceras indicaciones que la realidad española y la actualidad palpitante le sugiere sobre el presente y el porvenir de los principios que informan estos métodos y sobre la posición de los mismos dentro de los más nuevos campos pedagógicos.

Libro indispensable como obra de estudio y como manual a la maestra, al maestro y al catedrático que quieran conocer a fondo estas corrientes pedagógicas contemporáneas.

ES PROPIEDAD DE LOS SRES. PERLADO, PÁEZ Y COMPAÑÍA (SUCESORES DE HERNANDO)

Arenal, 11, Madrid.

MADRID.—Imprenta de los Sucesores de Hernando, Quintana, 38.