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Mosteyrín Morales, profesora de la Normal de Oviedo, inserta en nuestro SUPLEMENTO del 22 de abril del año actual con la Real orden de 7 del mismo mes, que aparece en la página 666.

También se puede ver, en extracto, en la página 884 del Manual Legislativo Arroyo para 1914.

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

22 de abril de 1914. (Gaceta del 13 de agosto.) — Sentencia contencioso-administrativa resolviendo recurso de D.a María Portillo acerca de su clasificación como maestra:

«En la villa y corte de Madrid a 22 de abril de 1914, en el recurso pendiente ante esta Sala, en única instancia, entre D.a María Portillo Moreno, demandante, representada por el letrado D. Dámaso Vélez y Gosálvez, y la Administración general del Estado, demandada, en su nombre el fiscal, sobre revocación o subsistencia de la Real orden del Ministerio de Instrucción pública de 24 de junio de 1914:

Resultando que D.a María Portillo Moreno, maestra de instrucción primaria, fué jubilada en 26 de abril de 1909, y en 16 de diciembre siguiente, la Junta Central de Derechos pasivos del Magisterio la denegó el derecho a haber pasivo, por considerar que no le eran de abono determinados servicios:

Considerando que habiendo la demandante D.a María Portillo interpuesto en 29 de enero de 1914 el recurso de alzada contra el repetido acuerdo, que le fué notificado, según su propia afirmación, en 12 de enero de 1910, es evidente que lo presentó después de transcurrido con exceso el plazo señalado en el art. 72 del reglamento de 25 de noviembre de 1887; y consentido el acuerdo de la Junta Central por no haber sido apelado en tiempo y forma, la Real orden impugnada que le confirma no corresponde al conocimiento de los Tribunales de lo Contencioso-administrativo, con arreglo al núm. 3.º del art. 4.º de la ley que regula el ejercicio de esta jurisdicción;

Fallamos que debemos declarar, y declaramos, que la jurisdicción contencioso-administrativa es incompetente para conocer de la demanda interpuesta por D.a María Portillo Moreno contra la Real orden del Ministerio de Instrucción pública de 24 de junio de 1914, impugnada en este recurso, y devuélvase el expediente administrativo a la oficina de donde procede.

Así por esta nuestra sentencia, que se publicará en la Gaceta de Madrid e insertará en la Colección Legislativa, lo pronunciamos, mandamos y firmamos. — José Ciudad. — Senén Canido. — Alfredo Massa. — Antonio Marín de la Bárcena. — José Bahamonde. — Pascual del Río. — Cándido R. de Celis.

Publicación. — Leída y publicada fué la anterior sentencia por el Excelentísimo Sr. D. Pascual del Río, magistrado del Tribunal Supremo, cele-
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brando audiencia pública en el día de hoy la Sala de lo Contencioso-administrativo, de lo cual, como secretario de la misma, certifico.

Madrid, 22 de abril de 1914. — Gabriel Espinosa.»

ASUNTOS DE PERSONAL

NOMBRAMIENTOS

Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes. (Gaceta del 12 de agosto de 1914). — «Illmo. Sr.: Vistas las solicitudes de reingreso en el Magisterio público y las plazas anunciadas en la Gaceta de 17 de junio último para proveer en dicho turno,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien disponer:

1.º Que D. Manuel Delgado Loza, actual inspector de primera enseñanza de Castellón, cubra el sueldo vacante en Murcia de 2.500 pesetas y una escuela, antigua auxiliaria, vacante en Sevilla desde el 14 de febrero último.

2.º Que D. Lorenzo Lozano y Martín, maestro excedente, cubra sueldo de 4.375 pesetas, vacante en Toledo, y la escuela de Santa Cruz de la Zarza, vacante desde el día 3 de junio último en la misma provincia.

3.º Que D. Manuel Feced Vicente, maestro excedente, cubra sueldo de 4.100, vacante en Málaga, y la escuela de Totalán, también vacante en dicha provincia desde el 28 de febrero último.

4.º Que D. Francisco Gómez Molina, maestro procedente del Cuerpo de Prisiones, y a quien sólo sirve a los efectos del reingreso el sueldo de 825, hoy 4.100, que disfrutó en escuelas dependientes del ramo de Instrucción pública, cubra sueldo vacante de 4.400 en Huelva, y la escuela, también vacante desde 31 de mayo último, de Galaroza, en la misma provincia.

5.º Que D.a Carmen Sánchez Fuentes, maestra que desempeña una escuela de carácter voluntario, cubra sueldo vacante en Salamanca de 2.000 pesetas, y una escuela, antigua auxiliaria, vacante en Sevilla.

6.º Que D.a Juana Redondo y Sales, maestra que está al frente de otra escuela de carácter voluntario, cubra vacante de sueldo de 4.375 pesetas en Castellón y la escuela de Vinaroz, vacante desde 2 de abril último en la misma provincia.

7.º Que D.a Florencia Istúriz y Mina, maestra de Patronato, a quien se le concede la categoría de 4.375 pesetas por Real orden de 6 de abril último, cubra un sueldo vacante en Albacete de 4.375 pesetas y la escuela vacante desde 19 de abril último de Camino de Moncada, de Valencia.

8.º Que las Secciones administrativas de primera enseñanza extiendan las diligencias correspondientes en los títulos administrativos de los interesados, autorizando el gobernador-presidente de la Junta provincial el
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decreto mandando dar la posesión y certificando de esta fecha las respectivas Juntas locales.

De Real orden lo digo a V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde a V. I. muchos años. Madrid, 30 de julio de 1914.—Bergamin. Señor director general de Primera Enseñanza.»

ANUNCIOS DE VACANTES

ESCUELAS NORMALES

Universidad Literaria de Salamanca.—De conformidad con lo dispuesto en el Real decreto de 23 de octubre de 1913 y orden de la Dirección de 30 de julio último, se anuncia por el presente para su provisión por concurso una plaza de auxiliar de la Sección de Ciencias, vacante en la Escuela Normal Superior de Maestras de Cáceres.

Para aspirar a dicha plaza bastará poseer el título de maestra de primera enseñanza superior, y las condiciones de preferencia en el concurso serán las establecidas en el art. 3.º del citado Real decreto.

Las aspirantes presentarán sus instancias, documentadas, en este Rectorado en el plazo de veinte días, contados desde el siguiente al de la publicación de este anuncio en la Gaceta de Madrid.

Salamanca, 6 de agosto de 1914.—Por ausencia, el vicerrector, Salvador Cuesta.

(Gaceta de Madrid del 18 de agosto de 1914.)

Universidad Literaria de Sevilla.—De conformidad con lo dispuesto en el Real decreto de 23 de octubre último, se anuncia por el presente, para su provisión por concurso, una plaza de auxiliar de la Sección de Ciencias de la Escuela Normal Superior de Maestros de esta capital.

Para aspirar a dicha plaza bastará con poseer el título de maestro de primera enseñanza superior, y las condiciones de preferencia en el concurso serán las establecidas en el art. 3.º del citado Real decreto.

Los aspirantes presentarán sus instancias, documentadas, en este Rectorado en el plazo de veinte días, contados desde el siguiente al de la publicación de este anuncio en la Gaceta de Madrid.

Sevilla, 8 de agosto de 1914.—El rector, Antonio Collantes.

(Gaceta de Madrid del 14 de agosto de 1914.)

PROPUESTAS Y SUS INCIDENCIAS

CONCURSO PARA INTERINOS

Distrito universitario de Granada.—Clasificación y propuesta de los aspirantes al concurso de maestros interinos que figuran ascendidos a propietarios en la relación definitiva publicada en la Gaceta de Madrid de 18 y 19 de mayo último, con las rectificaciones que se consignan en la Gaceta de 1.º, 14, 42, 45 y 24 de junio pasado:

Maestros.—Núm. 41. D. Julio Campos Martínez, para la escuela de Belerda (Quesada).—22. D. José Garrido Espiga Aguilera, para Benalúa de
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para Alafar (Huelva).—102. D. Fernando Hernández Torres, para Puerto de Cabras (Canarias).—405. D. Manuel Márquez García, para Santa Olalla (Huelva).—152. D. Rafael Sanz Castro, para Guía (Barrio de Junquillo) (Canarias).—191. D. José Sanmartín Alonso, para Betancuria (Canarias).—332. D. Joaquín Morales Herrerías, para Moya (Canarias).—383. D. Antonio Valero López, para Tejeda (Barrio del Chorrillo) (Canarias).—431. D. Honorio de Castro y Gutiérrez, para Gemés (Canarias).

Maestras.—D.a Margarita Gómez Ramírez, para la auxiliaría de Hinojos (Huelva). Admitida a este concurso por tener reconocido derecho a reingreso en el Magisterio.—2. D.a Isabel Natividad Castaño, para Bodonal de la Sierra (Badajoz).—D.a Aurelia de la Cerda y Álvarez, para Cañada del Gamo (Fuenteovejuna) (Córdoba). Admitida a este concurso por tener reconocido derecho a reingreso en el Magisterio.—42. D.a Luisa Cantos Rubio, para Morente (Bujalance) (Córdoba).—48. D.a Patrocinio Carmona López, para Pozoblanco (Córdoba).—62. D.a Carmen Gente Pastor, para la auxiliaría de Los Corrales (Sevilla).—65. D.a Juana Sánchez Quintero, para la auxiliaría de Santa Olalla (Huelva).—70. D.a Rosario Caballero, para la auxiliaría de Almedinilla (Córdoba).—139. D.a Ana Isabel Lorenzo, para la auxiliaría de Puerto de Cabras.

Lo que se publica para conocimiento de los interesados, a los efectos de los artículos 5.º y 6.º de la orden de la Dirección general de 5 de junio último.

Sevilla, 6 de agosto de 1914.—El rector, Antonio Collantes.

(Gaceta de Madrid del 14 de agosto de 1914.)

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La del partido de Castropol (Oviedo).

Celebrará asamblea general extraordinaria el miércoles 19 del corriente, a las nueve de la mañana, en el local-escuela de niñas, en la que se tratará:

1.º De los medios que han de emplearse para ver de conseguir sean elevadas a 4.000 pesetas, desde el próximo presupuesto, todas las escuelas que hoy tienen menor dotación, y la supresión de las intermedias de 1.400, 1.375 y 1.650.

2.º De la situación en que la Real orden de 23 de junio último coloca a los que disfrutan el sueldo de 4.000 y 1.400 pesetas que no ganaron escuela por oposición, excluyéndolos del concurso general de traslado.

3.º De la conveniencia de adherirse a una de las Asociaciones constituidas, tales como la Unión Nacional u otra que se estime opportuno.

4.º De la protesta de la creación de categorías superiores, sin que desaparezcan las de 500 y 625.

5.º De la falta de uniformidad en la observancia de la graduación de la enseñanza en las escuelas unitarias.

6.º De la utilidad que proporcionaría a la enseñanza y a los maestros
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la redacción de unos programas de enseñanza graduada en sus tres grados; y en caso de estimarlo conveniente, proposición de bases y designación de una Comisión que se encargue de hacerlos.

7.º De cuantos asuntos propusieron y propongan los asociados.
A fin de que los acuerdos que se tomen referentes a los puntos objeto de la asamblea sean el común sentir de los asociados, se encarece la asistencia de éstos, y los que no puedan concurrir, tengan a bien delegar en alguno de los asistentes, indicándole el parecer relativo a los asuntos que se han de tratar.

Castropol, 4.º de agosto de 1914. — El presidente, Jesús Bárzana.

PROPIO Y AJENO

CARTAS PEDAGÓGICAS

Carta sexta.
A la cátedra por la escuela.

Excmo. Sr. D. Eugenio Cemborain y España.

Mi distinguido amigo: Tiene usted razón. El maestro es el primer factor de la cultura nacional, y su acción, para que obtenga los felices resultados sustentados en su elocuente discurso-resumen, ha de tener dos distintos modos de desenvolverse: uno haciendo en la escuela, y otro mostrando al mundo la obra escolar realizada, para que sus méritos y sus bondades conquisten la opinión pública y el afecto de las gentes y de los Gobiernos. Este es el único camino de llegar al fin; camino difícil y espinoso, porque a la labor intensiva y agotante de la escuela se ha de unir la acción de propaganda y de lucha fuera de ella; y esto exige un sacrificio, una vocación y una actividad tan extraordinarios que muchos no pueden o no quieren aportar. ¡Cuán difícil es hacer la obra de la escuela primaria y cuán fácil es hablar de ella en el aula, en la conferencia, en el libro y hasta en la Gaceta! Por eso hay muchos, muchísimos, que tienen el título de maestro; de este título viven; pero jamás entraron en la escuela, o desertaron de ella cuando pudieron. Este es defecto imperdonable de nuestra legislación, defecto que arranca de la ley del 57, que no señaló como condición (necesaria y única a la vez), para ejercer toda función que a la enseñanza nacional se refiera, la de haber sido antes maestro público (1).

¿Se debe incluir también dentro de esta afirmación la enseñanza uni-

(1) El ingreso, por oposición; y el tiempo, durante una generación escolar, nueve años, para conocer toda la psicología del niño, sin la cual no se conocerá jamás la psicología del hombre.
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versitaria? Ciertamente que sí; y aquí me hago cargo de la tesis que anuncié en mi quinta carta.

El arte de comunicar ideas a la inteligencia humana tiene su fundamento en la primera enseñanza. Mal catedrático será aquel que no haya adquirido la facultad de comunicar ideas a otras inteligencias, comenzando por las de los niños. Podrá decirseños que a la cátedra va el hombre ya formado; y argumentamos que, por esta razón, debe ir también el catedrático ya formado, habiendo sido antes maestro como el otro fué antes niño.

Hasta ahora nos hemos ocupado tan sólo de que vaya a la cátedra quien posea bien la asignatura; y así tenemos sabios, pero no pedagogos. En esto último estriba la gran capacidad del que enseña; y, cuanto de este don superior exija la ley, siempre será poco.

Cuando las cosas en España estén al derecho (porque ahora están al revés), el hombre sabio irá al laboratorio, a sus estudios científicos, a sus investigaciones y descubrimientos, espléndidamente pagado por el Estado, sin que de esta labor superior distraiga un solo momento su gran mentalidad. (Véase la nota puesta al final.) Pero a la cátedra irá solamente el pedagogo, aquel que posea el don de enseñar, que es lo que exigirán las leyes cuando las dicte el sentido común.

El sabio-maestro, a su cátedra; el sabio solamente, a engrandecer el nombre de la patria, a elevar con sus descubrimientos y con sus obras el nivel mental de la Nación, facilitando a los que enseñan en el aula los preciosos elementos para realizar la grande obra de la cultura nacional. Pero hoy todo está confundido, y es difícil que nadie caiga en su sitio.

Vamos a laborar para que se lleve a cabo la gra evolución docente de modo que cada uno despliegue con toda libertad las alas de su genio y de su vocación. Mucho más cuanto que hoy todo es (lo que debe ser) obra de la cátedra: en ella se hacé el técnico industrial, el mercantil, escuelas especiales, el facultativo, la Universidad, etc. La Pedagogía es ya una asignatura del Doctorado de Facultades; pero no es ése su lugar. Su lugar está en la base de la gran obra, no en la cúspide. Así la escuela, la función del maestro será lo que debe ser, la primera magistratura del Estado, y de este modo quedará trazado el camino espléndido que ha de conducir a la realización del ideal pedagógico que en su citado discurso-resumen trazó usted con aquella elocuencia tan suya, que arrancó los más entusiastas aplausos del auditorio que tuvo la dicha de oírle.

Y cuando esto ocurra, la labor de la escuela primaria se dignificará como debe; la juventud de valía irá ansiosa a la profesión de enseñar a los niños, y el que de ella salga no será como desertor que huye, sino como maestro que asciende a desempeñar otras funciones docentes de la Nación, desde la escuela a la cátedra, capacitado para instruir y dirigir a a los hombres aquel que antes aprendió a enseñar y educar a los niños.

Hasta mi próxima, queda siempre de usted afmo. s. s., q. b. s. m.,

13-VIII-1914. F. Pérez Cervera.
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SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XXIV.    MADRID, 12 AGOSTO 1914    N.º 1.846 de la col.º

Sumario.

DISPOSICIONES OFICIALES: Generales: R. O. nombrando delegado oficial en la Conferencia internacional para organizar una oficina de información en materia de Educación y de Enseñanza públicas a D. José Castillejo y Duarte. Inspecciones de primera enseñanza: R. O. fijando la fecha de toma de posesión para todos los inspectores recientemente nombrados procedentes de la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio. R. O. resolviendo expediente de D. Eugenio Tejero en suplica de abono de haberes. Escuela modelo de párvulos (Jardines de la Infancia): R. O. concediendo a la maestra D.ª Milagro Morales dos quinquenios. Escuelas de primera enseñanza: O. mandando abonar los aumentos voluntarios de que habla. O. resolviendo el expediente gubernativo que comprende. RR. OO. resolviendo los expedientes gubernativos a que se refieren. Idem íd. sobre levantamiento de pena al maestro que indica. O. concediendo licencia para examinarse de asignaturas en la Normal de Burgos. O. mandando reservar para el concurso general de traslado las direcciones de las escuelas graduadas que menciona. R. O. desestimando instancia sobre autorización para el cobro de haber pasivo. O. autorizando el aumento de asignación para material de la escuela que cita. O. aprobando la clausura de las escuelas de Palma de Gandía. O. concediendo a la maestra que comprende un plazo para reintegrarse a su escuela.—ASUNTOS DE PERSONAL: Nombramientos. Anuncios de vacantes: Escuelas de primera enseñanza: Concurso para interinos en Zaragoza.—SECCIONES ADMINISTRATIVAS DE PRIMERA ENSEÑANZA: Madrid, resolviendo reclamaciones sobre el Escalafón de aumento gradual de sueldo.—ASOCIACIONES DE MAESTROS: La Provincial de Madrid.—PROPIO Y AJENO: La obra de Altamira ha de perdurar (y II). Cartas pedagógicas (carta 5.a). ¡Luchemos como uno solo, o a «La Unión de 1.100»!!—NOTICIAS E INFORMACIONES.

Índice de la «Gaceta».

Día 8 de agosto de 1914.—N.
Día 9.—N.
Día 10.—R. O. disponiendo se den los ascensos de escala e Institutos. Anuncios de cátedras vacantes. R. O. disponiendo se entienda con carácter gratuito el nombramiento de director interino del Museo provincial de Granada hecho a favor de D. Diego Marín. Disponiendo se publiquen en la Gaceta los informes de las Reales Academias de Bellas Artes de San Fernando y de la Historia relativos a la capilla de Lucena, vulgo de las Urbinas de Guadalajara.
Día 11.—R. O. disponiendo que los alumnos de Mecanografía abonen la mitad de los derechos de examen en papel de pagos al Estado y la otra mitad en metálico.
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las escuelas nacionales de San Martín de Valdeiglesias, en cuanto se refiere a su inclusión en la tercera categoría, por no contar el tiempo de servicios necesario para su ascenso, estimándola en lo que se refiere a la modificación de sus servicios en 31 de diciembre de 1914, en cuya fecha cuenta con veintiocho años, dos meses y cuatro días.

Asimismo se desestima la reclamación de D. Francisco Márquez Valero, maestro de las escuelas nacionales de esta Corte, que pretende su inclusión en la segunda categoría por no haber vacante de esta clase, sin perjuicio de que en la nueva rectificación para el bienio siguiente, si la hubiera, solicite su ingreso el interesado, a quien desde luego se incluye en la cuarta clase.

También se desestima la reclamación de D. Pablo Testillano y Parro, de las escuelas nacionales de San Martín de Valdeiglesias, que solicita su inclusión en el Escalafón, por no aparecer en el provisional, así como que se le adjudique plaza de tercera categoría, con preferencia a la de don Jesús Ruiz de la Fuente, no sólo porque dicho maestro aparece en la cuarta categoría del Escalafón, con veintiséis años y cuatro meses de servicios en propiedad al 31 de diciembre de 1914, sino porque el Sr. Ruiz de la Fuente tiene preferencia, a virtud del derecho que le otorga el caso primero de la regla 1.ª de la Real orden de 4 de abril de 1882.

Y no habiendo otras reclamaciones, se eleva a definitivo el Escalafón de maestros de aumento gradual de sueldo para el bienio de 1910 y 1911.

Madrid, 27 de julio de 1914. — V.º B.º: El gobernador-presidente, Sanz y Escartin. — El jefe de la Sección, Rafael López Mora.

(Boletín Oficial de la provincia de Madrid del 8 de agosto de 1914.)

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La Provincial de Madrid.

Sesión ordinaria del 3 de agosto de 1914. — Acuerdos:
1.º Aprobar el acta de la anterior.
2.º Posesionar del cargo de vocal a D. Manuel Cebrián y Milano, como presidente de la Asociación del partido de San Lorenzo.
3.º Se procedió al escrutinio para vocal de la Directiva de la Nacional, resultando elegido por 168 votos D. José Jalón y Carrasco, maestro de Navalearnero.
4.º Que se gestione la consecución de franquicia postal para la remisión de servicios oficiales relacionados con las escuelas nacionales.
5.º Solicitar del Excmo. Sr. Ministro de Instrucción pública gestione
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de las Compañías de ferrocarriles la concesión de un carnet económico de viaje al profesorado español, en las mismas condiciones que los tienen los jefes y oficiales del Ejército.

6.º Que las posesiones y ceses de los maestros en sus respectivas escuelas se hagan siempre con fecha primero y último días del mes, respectivamente, concediendo un plazo de quince días para que puedan trasladarse a sus nuevas escuelas, sin pérdida de servicios y haberes, como ocurre en las clases militares.

7.º Dar las gracias a la Unión de Maestros de Madrid por la proclamación del candidato Sr. Jalón para vocal de la Directiva de la Nacional, e invitarla para que ingrese en la Provincial.

Alcobendas, 6 de agosto de 1914.—El secretario, Manuel Cebrián y Milano.

PROPIO Y AJENO

LA OBRA DE ALTAMIRA HA DE PERDURAR

Y II

Si La Escuela Moderna no tiene para qué intervenir en la crítica del nombramiento de catedrático a favor del Sr. Altamira, el análisis de su obra como director general de Primera Enseñanza sí cae de lleno bajo nuestra enfera de acción, y una vez más queremos responder a los ingratos, a los ignorantes, a los de juego duplo y a los vivillos y vividores que por encima de todo ponen su industria editorial o su negocio político.

Se quejan los unos de que haya maestros que han pasado de 2.750 a 4.000 pesetas de sueldo, mientras otros no han mejorado en nada o en muy poco y aun algunos han perdido económicamente con el ascenso; a otros les han hecho creer que todavía hay maestros con menos de 1.000 pesetas de sueldo por culpa del Sr. Altamira; quiénes, que antes de septiembre del año anterior pisaban frecuentemente el despacho del director general de Primera Enseñan y se deshacían en reverencias y en elogios por todo lo que suscribía el director, encuentran ahora abominable todo lo que lleva la firma o la rúbrica del Sr. Altamira; aquéllos no se avenían a que la Dirección general iniciara el ensayo de adquisición de material de enseñanza y pusiera restricciones a la venta de libros de los señores inspectores; éstos tronaban contra la nacionalización de la escuela de instrucción primaria, contra el influjo de la Inspección por el Real decreto de 5 de mayo y contra las bibliotecas circulantes...

A todo esto tenemos nosotros que oponer lo siguiente: