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Esta Dirección general ha resuelto:
1.º Que se expida al maestro D. Francisco Guillén Agustín el título de 4.000 pesetas, por haber acreditado la fecha de nacimiento.
2.º Que el Rectorado de Barcelona expida el título correspondiente a D.a Ana Feliú Giró, por ser la disposición que le concede el ascenso anterior a la permuta de que habla dicho Rectorado.
3.º Que la Sección de Madrid y D.a Eloisa Núñez Torres se atengan a lo resuelto por orden de 19 de diciembre último, por ser la situación de esta interesada idéntica a la de D. Antonio Hernández Terradillos, expuesta en dicha orden.
4.º Que queden sin efecto los ascensos otorgados a D. Francisco Navarro Gil, por no poseer título de maestro; D. Francisco García Sáez, D.a Jovita Lisniega Argaña, D.a Manuela Lozano Alonso y D.a Juana Martínez Belenguer, por estar jubiladas, según los respectivos partes de las Secciones de Murcia, Santander, Madrid y Valencia.
5.º Que en sustitución de los anteriores, asciendan con los mismos derechos señalados a sus demás compañeros en las órdenes de 28 de octubre y de 14 de noviembre, D. Luis Tejedor Cerveró, núm. 5.407 del folleto impreso, y D. Pedro Camaraza Cortés, 5.408; y D.a Irene Basabe Larrazabal, núm. 5.221; D.a Soledad Navés Darán, núm. 5.222, y D.a Juliana Sáenz Ciria, núm. 5.223, expidiéndoles desde luego los oportunos títulos administrativos.—Bullón.—Señores rectores de los distritos universitarios y jefes de las Secciones administrativas de primera enseñanza.»

ASUNTOS DE PERSONAL

NOMBRAMIENTOS

Don Manuel Delgado Lora, inspector de Castellón, turno de cesantes, con 3.000 pesetas de sueldo; D. Emilio Monserrat y Colás, de Teruel, ídem, con íd., y D. Francisco de la Vallina y Subirana, interino de Teruel, con íd.
—Doña Matilde Escalas, profesora provisional de Música de la Escuela Normal de Maestras de Baleares; D. Máximo Nebreda, secretario de la de Maestros de Lérida; D. Martín Rodríguez López, auxiliar provisional de Derecho y Legislación escolar del Instituto de Castellón; D.a Eloísa Arroyo, auxiliar de Letras de la Normal de Castellón, y D.a María del Milagro Rubio y D.a Matilde Ramos y Botella, de Letras y Ciencias, respectivamente, de la de Murcia.
—Don Cristóbal Guardiola y D. José María Laporta, maestros, por permuta, de Cintores y Artana (Castellón).
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DERECHOS PASIVOS

JUNTA CENTRAL.—Última acta aprobada:
Clasificaciones acordadas: D. Bruno Rubio, maestro de San Millán de la Cogolla, con 600 pesetas; D.a Francisca Valera, de Prioranza, 312,50; D. Juan M. Carino, de Torrebaja, 405; D. Manuel Fernández, de San Esteban Belaniejo, 400; D. Manuel Sanz Escollano, de Rogio, 377,50; D.a Rosa Ramona Sanz, de Toro, 880; D. José Martín Osorio, de Madrid, 2.200; D.a Ángeles Carabaca, de Huelva, 1.420; D. Modesto Arangüete, de Almonte, se le niega clasificación; D.a Jovita Gioniego, de Roda, 312,50; D. Manuel Maurana, de Valdelinares, 312,50, y D.a Petra Camacho, de Balsa de Ves, 312,50.

Pensiones concedidas: A D.a Claudia Andrea Calera, la de 440 pesetas; a D. Cipriano Garija, 270, y a D.a Leonor López, 315, y se le niega a D. José Caspe.

Haberes devengados: A los herederos de D.a Dionisia Sánchez, 128,78 pesetas.

ANUNCIOS DE VACANTES

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

OPOSICIONES

Universidad Literaria de Barcelona.—OPOSICIONES, TURNOS LIBRE Y RESTRINGIDO.—Habiendo algunos aspirantes a oposiciones no incluidos en las relaciones publicadas en la Gaceta de Madrid correspondiente a los días 21 y 23 del corriente, justificado su derecho a figurar en las mismas, este Rectorado ha resuelto reproducir las mentadas relaciones con inclusión de cuantos tienen derecho a figurar en ella, según datos que obran en este centro.

TURNO LIBRE.—Maestros: D. Luis Bigatá Rispa. —José Ferré Gebelli.—Eliseo Carbó Parals.—Emilio Benet Amorós.—Juan Blanch Escodá.—José Vilá Patiú.—Vicente Aldea Tornos.—Baldomero Balot Vilar.—José Culubret Camps.—Félix Molas Sabaté.—José Vidal Monge.—José Potau Guasch.—Jaime Alabart Fábregues.—Arturo Brugues Guich.—Jaime Bech Rotllán.—José Faidella Soldevila.—Miguel Mojor Pons.—Saturnino Hernández Martín.—Manuel Brunet Escoté.—Celestino Roigé Franquet.—Domingo Roig Guardiola.—Juan Capellá Plaja.—Juan Benet Petit.—José Martorell Tell.—Pedro Dallarés Martí.—Antonio Bach Pelllicer.—Juan Latorre Bota.—José Guillermo Andrés.—Ramón Mingot Faiges.—José Pericot Llorensi.—Pedro Braguiat Sirvent.—Francisco Cardona Carreras.—Francisco Lusilla Sanz.—José Estruch Prim.—Fernando Martori Pujadas.—Pedro Font Laguarda.—Ramón Cases Carabasa.—José Ramón Benet.—Martín Tauler Pruneda.—Cristóbal Segarra Hernández.—Servando Prado Villaquirán.—Antonio Padros Sarries.—Federico Lefler Herradura.—Isidro Carcasona Cot.—Antonio Monclús Papaceit.—Miguel Capella Tomás.—Emilio Batlle Aupi.—Tomás Garbal Jofre.—Antonio Gomá Sala.—Rodolfo Reig Galofré.—Juan Bagué Ribot.—Camilo Anguera Anguera.—Juan Rosales Molins.—Joaquín Martínez Paños.—Joaquín Ferré Ribera.—Joaquín Lloret Xicay.—Baltasar Almu-
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TRIBUNALES DE OPOSICIONES

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

TURNO LIBRE

Distrito universitario de Granada.—Oposiciones a escuelas nacionales de primera enseñanza, en turno libre, de maestras.—Vistas las renuncias que dentro del plazo reglamentario se han presentado por algunos de los señores vocales del Tribunal nombrado para juzgar estos ejercicios de oposición, este Rectorado ha acordado adoptar los acuerdos siguientes:

1.º Aceptar la renuncia presentada por D. Diego Godoy y Rico del cargo de presidente del Tribunal, fundada en que ha de tomar parte en los ejercicios su sobrina D.a Dolores Rico Aparicio, cuya circunstancia constituye motivo probado de recusación de los que establece el derecho común, de conformidad con lo que se dispone en el párrafo 3.º del reglamento de 3 de junio de 1910.

2.º Aceptar la del cargo de vocal presentada por D.a Carmen García Martín, maestra de una de las escuelas nacionales de Málaga, porque la interesada excede de la edad de sesenta años, y se halla, por tanto, comprendida en el caso señalado en el párrafo 4.º del citado artículo del reglamento.

3.º No aceptar la que del cargo de vocal suplente ha presentado doña Magdalena Crespo Pérez, maestra de una de las escuelas nacionales de Málaga, por no justificar la enfermedad que alega, en la forma prevenida en el párrafo 3.º del art. 8.º del reglamento.

En sustitución de los dos primeros renunciantes, y de conformidad con lo establecido en los artículos 6.º y 7.º del mencionado reglamento, se nombra para los cargos de presidente y vocal del Tribunal a D. Manuel Torres Campos, catedrático de esta Universidad, y a D.a Magdalena Crespo Pérez, maestra de una de las escuelas de Málaga, respectivamente, y en concepto de suplentes son designados D. Bernabé Dorronsoro y Ucelayeta, catedrático de esta Universidad, y D.a Angustias Campiña Povedano, maestra de una de las escuelas de Almería; quedando formado el Tribunal del modo siguiente:

Presidente: D. Manuel Torres Campos, catedrático de esta Universidad.

Vocales: D.a Ana María Solo de Zaldívar, directora de la Escuela Normal de Maestras de esta capital; Dr. D. Blas Ayllón González, canónigo de esta Iglesia Metropolitana; D.a Rosa Fernández Contreras, maestra de una de las escuelas de primera enseñanza de esta capital, y D.a Magdalena Crespo Pérez, maestra de una de las escuelas nacionales de primera enseñanza de Málaga.

Suplentes.—Presidente: D. Bernabé Dorronsoro y Ucelayeta, catedrático de esta Universidad.

Vocales: D.a Consuelo Roig Minguet, profesora de la Escuela Normal de Maestras de Málaga; D. Manuel Robles Melguizo, cura propio de la parroquia de Santa Escolástica, de esta ciudad; D.a Justa Lucía Palma Villanueva, maestra de una de las escuelas nacionales de primera enseñanza de esta capital, y D.a Angustias Campiña Povedano, maestra de una de las escuelas nacionales de primera enseñanza de Almería.

Lo que se hace público a los efectos reglamentarios.

Granada, 5 de febrero de 1914.—El rector, Federico Gutiérrez.

(Gaceta de Madrid del 13 de febrero de 1914.)
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SUPLEMENTO
A
LA ESCUELA MODERNA

Año XXIV.    MADRID, 18 FEBRERO 1914.    N.º 1.796 de la col.º

Sumario.

DISPOSICIONES OFICIALES: Secciones de primera enseñanza: R. O. destinando a las oficinas de la Dirección general a D. R. Vázquez, jefe de la Sección de Soria. Escuelas de primera enseñanza: R. O. con instrucciones para el ingreso de los maestros que han estado sujetos a expediente gubernativo. R. O. resolviendo incidencias de un concurso de reingreso. O. ascendiendo a D.ª Antonia Sentis a 1.375 en lugar de D.ª Martina F. de Basterra. O. pidiendo estados de vacantes de sueldos y de escuelas en cada provincia. Escuelas de adultos: R. O. aprobando las oposiciones a plazas de profesoras de Mecanografía-Taquigrafía. — ASUNTOS DE PERSONAL: Nombramientos. Anuncios de vacantes: Escuelas Normales: A oposición la plaza de profesora de Música de León, y a concurso las auxiliares de Bilbao y Palencia. Escuelas de primera enseñanza: El Rectorado de Valencia elimina las escuelas que cita de las oposiciones en turno libre. Tribunales de oposiciones: Escuelas de primera enseñanza: Turno restringido en Madrid y Santiago.—SECCIONES ADMINISTRATIVAS DE PRIMERA ENSEÑANZA: Madrid, circular sobre rendición de cuentas. — ASOCIACIONES DE MAESTROS: La Nacional.—PROPIO Y AJENO: Una exposición al ministro. A las Secciones de primera enseñanza. El Escalafón, los quinquenios y la corrida de escalas. Silencio. Voz de alarma. La caridad en acción.—NOTICIAS E INFORMACIONES.

Índice de la «Gaceta».

Día 13 de febrero de 1914. — Nombramiento de un ayudante-repetidor de Comercio. R. O. declarando monumento nacional el ex monasterio e iglesia del Parral, de Segovia. Otra de adquisición de libros para las Bibliotecas públicas. Otra facultando a los rectores para conceder licencia a los catedráticos que deseen asistir a las sesiones del Congreso para conmemorar en Sevilla el IV centenario del descubrimiento del Océano Pacífico por Vasco Núñez de Balboa. Otra resolviendo instancia de la Sociedad Los Exploradores de España. Nombrando al doctor Cortejo presidente de un Tribunal de oposiciones a cátedras en sustitución de D. Eduardo de Hinojosa. Lista de opositores a cátedras. Convocando a concursos para la provisión de plazas de ingenieros geógrafos.

Día 14.—Nombramientos de catedráticos. Ascensos y nombramientos de empleados del Ministerio. Anuncio de oposiciones a plazas de auxiliares de Estadística en la Dirección general del Instituto Geográfico y Estadístico.

Día 15.—R. O. autorizado a la citada Dirección general para anunciar a oposición las plazas mencionadas.
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tro, con cédula personal número 4.010, expedida en Cáceres a 4 de junio de 1913, a V. E. respetuosamente expone:

Que existe, a su juicio, un error de evidentes perjuicios en la enseñanza primaria al confundir en los Institutos, como viene haciéndose en la práctica, la enseñanza del ejercicio corporal pedagógico, que el plan vigente de estudios en las Escuelas Normales de 24 de septiembre de 1903 exige a los aspirantes al Magisterio, con la de Gimnasia del bachillerato.

En las Escuelas Normales, en armonía con su especial misión docente de preparar los educadores de la niñez, se le da un carácter teórico-práctico, desarrollando un programa sencillo sobre la organización del cuerpo humano, su fisiología e higiene, juegos infantiles, cantos escolares, etc., suficiente a la preparación del futuro maestro, que reflexiva y científicamente vendrá obligado en su día a dirigir la educación física de los futuros ciudadanos, y se exigen las pruebas de aptitud que para todas las enseñanzas determina el reglamento de exámenes y grados de 40 de mayo de 1901, y la enseñanza está encomendada a un profesor normal por la disposición 4.a de la Real orden de 28 de septiembre de 1903.

En los Institutos de las capitales que no tienen Escuela Normal de Maestros, la enseñanza del ejercicio corporal para los alumnos del Magisterio se nos encomienda a los profesores de Gimnasia por la disposición 2.a de la Real orden citada, sin aclarar el concepto de esta disciplina, puesto que confundida con el de nuestra asignatura de Gimnasia, se le da un carácter práctico, cuando más, puesto que muchos aprueban la asignatura mediante certificaciones de haber practicado ejercicios, expedidas por personas ajenas al profesorado oficial.

De ello resulta, Excmo. Sr., no sólo el desconocimiento de la materia y de la metodología propia para su enseñanza en el futuro maestro y la desigualdad de la preparación de unos y otros aspirantes, según hagan sus estudios en las Escuelas Normales o en los Institutos, sino una especie de puerta falsa para aquellos alumnos normalistas que no quieren pasar por el tamiz del examen, que significa obligación exigible, y con frecuencia los vemos acudir al fácil medio de las certificaciones.

Si el problema de nuestra educación física, Excmo. Sr., se estima como de capital importancia pedagógica y nacional, y la ciencia ha dicho que la humanidad física se va por el cerebro y no puede salvarse más que por los músculos, es preciso dar al ejercicio corporal las más excelentes orientaciones, y nadie mejor dispuesto para ello que el Magisterio de primera enseñanza y el profesorado encargado de su formación; pero éste necesita de aquellas prerrogativas necesarias al buen desempeño de su misión docente.

Por todo ello, a V. E. suplica se digne determinar el concepto con que debe darse la enseñanza de ejercicios corporales a los alumnos del Magisterio, y que para bien de la misma y prestigios del profesor se les exija la asistencia a las clases y las mismas pruebas de aprovechamiento y examen
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que para las demás asignaturas de su carrera determinan las disposiciones vigentes.

Gracia que desea merecer de V. E., cuya vida guarde Dios muchos años,

MANUEL ASUARO.
Cáceres, 13 de enero de 1914.

(Se suplica el apoyo de los compañeros que estén conformes.)

DE LAS SECCIONES DE PRIMERA ENSEÑANZA

Con motivo de haberse publicado el nuevo Escalafón de las Secciones administrativas de primera enseñanza, un colega hace conciso extracto del mismo, y un breve ruego en pro del mejoramiento de este organismo; periódico profesional al fin y al cabo, también le compete tal defensa, aunque sea con la parquedad y timidez que lo esboza.

Nosotros, que en sucesivos trabajos y siempre que la ocasión lo demande seguiremos ocupándonos de las Secciones, vamos a señalar hoy algún punto que no vemos claro, con la esperanza de que, al insertarse en LA ESCUELA MODERNA y reciba de lleno la luz natural, se nos disipe las dudas y quede con la diafanidad con que deben resplandecer todos los actos de la Administración.

Real decreto de 27 de mayo de 1910: «Art. 6.º Las vacantes de auxiliares en provincias de tercera categoría se proveerán por oposición.»

El Real decreto de 5 de mayo del año último confirma la disposición anterior, puesto que preceptúa que las vacantes cuyo sueldo sea de 4.500 pesetas se han de cubrir por oposición.

Con toda claridad está, pues, determinado quiénes han de ocupar las vacantes en la categoría inferior de las Secciones de primera enseñanza y el modo como han de capacitarse para ello, o sea probando su suficiencia en la oposición, por lo que entendemos que se ha padecido un error al anunciarse en la Gaceta de 20 de enero último a concurso de traslado la plaza de auxiliar de Secretaría de la Sección administrativa de primera enseñanza de Almería.

Se hubiera hecho esto en otra ocasión, y tal vez fuera tolerable; pero demorar con concursos no legales las escasas y bien cribadas vacantes que llegan a la entrada, cuando, como ahora, hay 17 aspirantes esperando plaza va ya para dos años, nos parece algo sarcástico.

¿Harán la reclamación oportuna D. José Cano y demás señores que ocupan los primeros puestos? No lo sabemos; tal vez ellos crean que es generosidad no hacerlo; pero si se sienten altruístas, tengan en cuenta que ellos casi nada sacrifican con demorar unos meses más sus colocaciones y sí per-
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judican a todos los demás, y miren un poco y piensen algo en la situación en que se encuentran sus otros compañeros, que, por azar de la suerte, obtuvieron los últimos números de sus mismas oposiciones.

Usamos un derecho al señalar algo que nos parece mal; contribuyendo a que los errores no prosperen, entendemos que cumplimos con nuestro deber; correrá el tiempo y veremos otros casos, entre ellos, tal vez, uno en que un funcionario de estas Secciones fué castigado por usar el recurso de queja. ¿Cohibirá esto al personal de las Secciones?

VENTURUS.

EL ESCALAFÓN, LOS QUINQUENIOS Y LA CORRIDA DE ESCALAS

El desencanto producido en el Magisterio primario por la reciente corrida de escalas (cuya importancia, exagerada previamente por algunos periódicos profesionales, hizo concebir a muchos maestros la esperanza de obtener un ascenso que no ha llegado), y el haber declarado el Excelentísimo Sr. Ministro de Instrucción pública que es partidario de los ascensos por quinquenios, han originado una corriente favorable por parte de algunos maestros acerca de esta última forma de ascenso, por ser más beneficiosa, puesto que permite ascender con mucha más rapidez.

Lamentable es que, apenas llevada a efecto tan ansiada e importante obra, no perfeccionada aún, se piense ya en abandonarla, pues este precioso documento tiene, entre otras ventajas, la de cerrar el paso a los derechos preferentes que han encumbrado a tantos maestros, con perjuicio de los restantes, y ha producido además el admirable efecto de poner de manifiesto la irregular y caprichosa distribución de plazas en las distintas categorías.

Aparte de estos beneficiosos efectos, el Escalafón, por la forma en que se ha confeccionado, en vez de producir beneficios a los maestros, sólo nos ha perjudicado. Véanse las pruebas:

Primera. Todos sabemos que en el Escalafón publicado sólo figuran las escuelas que en la fecha de su confección estaban servidas en propiedad, no habiéndose incluido, por tanto, las que estaban servidas interinamente y las no servidas ni en una ni en otra forma, con lo que se nos restó un número tal vez considerable de plazas en las distintas categorías.

Segunda. Por no estar impreso el Escalafón correspondiente al año actual, se anunciará el concurso general de traslado con algunos meses de retraso, retardando de este modo a muchos maestros el anhelado momento de poder vivir adonde mejor les convenga.

Tercera. El figurar en el Escalafón publicado los maestros con una categoría inferior a la que hoy tenemos por el Real decreto de 14 de marzo, ha
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sido la causa de que en la última corrida de escalas hayan ascendido, según parece, la mitad de los maestros que debieron ascender.

Y nosotros decimos: si no se añaden al Escalafón las vacantes que dejaron de incluirse al confeccionarlo; si no se crea una nueva escala de sueldos cuya diferencia de una a otra categoría sea de 500 pesetas; si no se hace una distribución más racional y equitativa de plazas en las distintas categorías, aumentando el número de aquéllas en las superiores; si no se proveen las vacantes con el sueldo que hoy deben tener.....; en suma, si el Escalafón no sirve más que para perjudicar al Magisterio primario, suprimase de una plumada e implante en buena hora el señor ministro (como parece partidario) el sistema de ascensos por quinquenios, mil veces más justo, equitativo y beneficioso.

ESTRELLA GARCÍA PULIDO.

Jimena de la Frontera, febrero 1914.

¿SILENCIO?

Hemos iniciado una campaña de interés capital para muchos maestros, entre ellos los de la provincia de Cáceres.

Conceptos pedagógicos vertimos, ideas culturales consignábamos, y al esperar una concurrencia de fuerzas capaz de provocar un estado de opinión saludable, el silencio de los sepulcros nos rodea.

Aumento gradual de sueldo y su pago es una suma de derechos que las leyes consagran como premio a la antigüedad y mérito del encargado de la escuela primaria.

Y al ocuparnos de ello, que otros tímidamente rehuyen, no estimamos digno ni correcto pedir algo de lo que por tal concepto se nos adeuda, porque en el régimen administrativo en que vivimos presenta importantes dificultades, sino que, por el contrario, plantearlo la cuestión en términos elevados, proponíamos al señor ministro de Instrucción pública la verdadera solución para dar al traste con enfermedad que, por crónica, ha adquirido caracteres de incurable.

Porque, señores míos, siete años de deuda, o sean veintiocho trimestres, es argumento de peso para que, allá en las alturas, los hombres que tanto se preocupan de la escuela y el maestro, resuelvan de una vez el borrón de deudas al Magisterio primario.

¿Y qué? Pues nada; que aquella invitación ha caído en el vacío: los maestros no existen para el aumento gradual de sueldo.

Si a los muertos es dado hablar; si desde los espacios extraplanetarios comunicamos con los pobres mortales, dispensad os recuerde que la suges-
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ción del ejemplo, el ejemplo de adeudar veintiocho trimestres de aumento gradual de sueldo, va contra la Pedagogía política, la Pedagogía social, la Pedagogía de costumbres, e inutiliza la labor educativa que estáis obligados a realizar. Ese ejemplo eficaz y edificante traerá mañana a la vida pública a los pequeños ciudadanos para que asimismo adeuden otros veintiocho trimestres de contribuciones directas e indirectas y hagan imposible la vida nacional.

Conspiremos, pues, por el reinado del desinterés y del altruismo, y ante las nuevas orientaciones pedagógicas se impone silencio, mucho silencio.

Ellos, los que callan, son más circunspectos, ¡no cabe negarlo!

Recuerdan las palabras que León Tolstoi pone en boca del león en la comida de las fieras y la posibilidad de su cumplimiento: «Pues diles que el primero que se queje me lo como.»

Pues nosotros somos los primeros en proclamar la pureza e intangibilidad administrativa de la Excmo. Diputación provincial de Cáceres, la honorabilidad de los señores que la integran, y que cargas abrumadoras de obligaciones inaplazables hacen que la misma arrastre económicamente una vida difícilísima, por cuyo motivo no creemos herir susceptibilidades ni provocar animosidades reconociendo, como lo hacemos, que causas de fuerza mayor insuperables son las originarias del no pago del aumento gradual de sueldo a los maestros, y que esto no es incompatible, dentro del comedimiento y corrección, para sostener la viabilidad de los derechos que las leyes nos reconocen.

De ahí que en vez de molestar pidiendo algo, derivemos por solicitar el concurso del Estado interesando se incorpore al presupuesto general del mismo el pago de las citadas obligaciones.

Y así, en indicado sentido, con la concurrencia de fuerzas, realizando una campaña sensata, vigorosa, continuada y sostenida en la Prensa periódica de gran circulación, pudiéramos sumar un nuevo triunfo a los muchos que hoy agradecen los maestros españoles a los hombres que dirigen la gobernación del Estado.

¿Qué opinan mis colegas, los maestros de la provincia de Cáceres?

VICENTE RAMOS HERRERO.

(Rogamos la reproducción en los periódicos profesionales de Cáceres.)

VOZ DE ALARMA

Circula como cierto entre el Magisterio primario de esta Corte el rumor de que el Excmo. Ayuntamiento de la misma no sólo se niega a facilitar indemnización para casa, según ordenan las disposiciones vigentes, a los