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41. Dibujo con lápices de colores.
42. Dibujo geométrico con instrumentos: diversos polígonos.
43. Figuras ornamentales derivadas de las geométricas, con instrumentos.
44. Plegado: formas geométricas.
45. Plegado: representación de objetos usuales.
46. Plegado: formas artísticas.—Flores sencillas.
47. Picado: dibujos geométricos.
48. Picado: objetos usuales y artísticos.
49. Dibujos y bordados sobre el picado.
50. Recortado: formas geométricas.
51. Recortado: formas usuales.
52. Recortado: figuras artísticas.
53. Recortado: siluetas de plantas, animales y personas.
54. Combinaciones de las figuras recortadas, pegándolas sobre un fondo liso.
55. Entrelazados con dos tiras de papel: entrelazados con tres y con cuatro.
56. Entrelazados con varias tiras de papel de diversos colores y longitudes.
57. Tejidos froebelianos con papel de dos colores.
58. Con papel de tres o más colores.
59. Tejidos complicados.
60. Tejidos al bies; tejidos combinados.
61. Tejidos con cintas de seda; aplicaciones.
62. Trabajos sencillos en rafia.
63. Cestería sencilla.
64. Combinaciones de estos diversos trabajos.
65. Modelado con arcilla: formas sencillas.
66. Modelado con plastilina: frutas, objetos usuales, flores.
67. Modelado de objetos más complicados con cera, arcilla o plastilina.
68. Trabajos en papel-cañamazo.
69. Idem en papel-cañamazo con bordados.
70. Cartonaje, formas sencillas.
71. Construcción de cuerpos geométricos en cartón, idem modelados, idem en papel-cañamazo.

Madrid, 12 de enero de 1914. — El presidente del Tribunal, Marqués de Retortillo.

(Gaceta de Madrid del 14 de enero de 1914.)

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

TURNO RESTRINGIDO

Distrito universitario de Granada.—Tribunal de oposiciones a escuelas nacionales de primera enseñanza, en turno restringido, anunciadas en la Gaceta de Madrid de 18 de noviembre próximo pasado — Las señorías opositoras comprendidas en la relación inserta en la Gaceta de Madrid de 31 de diciembre último se servirán concurrir al salón de actos de la Escuela Normal Superior de Maestras de esta capital, a las catorce horas del día en que se cumplan los quince, contados desde el siguiente al de la publicación de este anuncio en la Gaceta de Madrid; advirtiendo que la otra opositora, D.a Carmen Aguilar Ortiz, para ser admitida en las oposiciones, de-
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berá presentar su hoja de servicios, debidamente legalizada, antes de dar principio a los ejercicios.

Granada, 10 de enero de 1940.—La presidenta del Tribunal, A. Solo de Zaldivar.

(Gaceta de Madrid del 15 de enero de 1914.)

— Tribunal de oposiciones a escuelas nacionales de niños, en turno restringido, anunciadas en la Gaceta de Madrid de 18 de noviembre del año anterior.—Los señores opositores comprendidos en la relación inserta en la Gaceta de Madrid de 31 de diciembre último se servirán concurrir a la sala de profesores de esta Universidad, a las catorce horas del día en que se cumplan los quince, contados desde el siguiente al de la publicación de este anuncio en la Gaceta de Madrid; advirtiendo que los Sres. D. Rafael Azor Acosta y D. Angel Rincón Camacho, para ser admitidos a las oposiciones, deberán completar la documentación con las respectivas hojas de servicios, debidamente legalizadas, antes de dar principio a las mismas.

Granada, 10 de enero de 1914.—El presidente del Tribunal, Joaquín Cerrailo.

(Gaceta de Madrid del 15 de enero de 1914.)

PROPIO Y AJENO

EL PROGRAMA DEL SR. ALTAMIRA

La carta-programa del Sr. Altamira que tuvimos el gusto de publicar en nuestro SUPLEMENTO del día 7 del corriente mes, comienza a interesarnos, como no podía menos, al profesorado, dados la alta mentalidad de su autor, el cargo de director general de Primera Enseñanza que ha desempeñado y la oferta generosa de realizar ese programa si llega a disponer de medios bastantes para ello, y si no, de popularizarlo cuanto le sea posible.

Ayer Un Maestro de significación de las escuelas nacionales de Madrid recoge el programa del Sr. Altamira como corresponde a toda persona que vive la vida real de las colectividades, y lanza una buena idea para que los maestros puedan contar en todo momento con la confianza plena del más amigo del Magisterio primario; hoy el gran Martí Alpera, honra y prez de la clase, emite otra idea en escrito que publicamos a continuación; mañana..... mañana surgirán cien propuestas más con los mismos fines. Porque, en efecto, la escuela y el maestro están necesitados de hombres de bien que los conozcan, como los conoce el Sr. Altamira, y nosotros todos obligados a procurar hacernos con esos hombres y a desechar que puedan practicar el bien que predicen.

LA ESCUELA MODERNA ha tenido la fortuna de arrancar al Sr. Altamira declaraciones favorabilísimas para el maestro y la escuela nacional de primera enseñanza, agradece a los colegas de provincias que lo han hecho ya la publicación de la carta-programa y espera que todos la darán a conocer a sus lectores, y sin más aspiración que la satisfacción del deber cumplido, insertará cuantos escritos, breves, reciba sobre esa carta-programa tan interesante, y deja la unificación de ideas y propuestas a la Asociación Nacional del Magisterio Primario, que entendemos es la principalmente
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PARTE OFICIAL

ASUNTOS DE PERSONAL

NOMBRAMIENTOS

Doña Leonor Díez Torres, profesora de la Normal de Castellón; D.a María de los Dolores Gómez, de Jaén; D.a Josefa García de Obesso, de Tarragona, y D.a María Encarnación de Llona y Lavín, de Huesca, todas por concurso entre alumnas procedentes de la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio.

ANUNCIOS DE VACANTES

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

OPOSICIONES, TURNO RESTRINGIDO

Universidad Central.—Oposiciones en turno restringido a escuelas nacionales de niños y de niñas y párvulos.—De conformidad con lo prevenido en el párrafo 4.o del art. 10 del reglamento de oposiciones a escuelas de primera enseñanza de 3 de junio de 1910, se publican a continuación las relaciones de los maestros y maestras aspirantes que dentro del plazo legal han solicitado tomar parte en los ejercicios de oposición que se han de celebrar para proveer las plazas asignadas a este distrito universitario, dotadas con 4.000 pesetas, anunciadas en la Gaceta de Madrid del día 10 de noviembre próximo pasado:

ESCUELAS DE NIÑOS.—Maestros.—D. Benito Alarcón Carrasco.—Marcos de Andrés Arribas.—Lucas Andrés Llorente.—Miguel Arranz Alonso (falta reintegro hoja de servicios).—Justo Ayuso Calleja (falta hoja de servicios).—Nicolás Baquero y Martínez.—Bruno Bayona Peinado.—Domingo Beltrán Monge.—Sergio Benito y Garcés.—Esteban de Benito Morugán.—Luis Berenguer y Donaire.—Ciriaco Blasco Pascual Herranz.—Demetrio Ismael Blázquez Serrano (falta hoja de servicios).—Primitivo Cabrera Yegros.—Vicente Cascos López.—Vicente Castellanos y Lobo.—Felipe Cerrato y Cerrato.—Norberto Cerezo y Marinero.—Cesáreo Cerro Labrador.—Crispulo José Cogolludo y López.—Gabriel Cuenca y Blázquez.—Antonio Cuenca y Martínez.—Tomás Delgado Benito.—Inocencio Díaz Romeral y Conde.—José Escudero García.—Luis Espinar Guerrero.—José Fernández y Martínez.—Godofredo Flores Martínez.—Mariano Fuente Amor.—Hermógenes Fuente Martín.—Mariano Galicia y Vara.—Luis Gallego López.—Francisco García Espada.—Manuel García Yerro.—Tomás Gil de Andrés.—Domingo Gil Ortega y Sosa.—Antonio Giner Bernabéu.—Domingo Gómez López.—Guillermo Gómez y Morales.—Miguel Guevara Navalón (falta hoja de servicios).—Jesús Jaime Gutiérrez Mazarro.—Marcelino Hernández Cuerda.—Fernando José Hernando Rubio.—Paulino Rafael Hernando Rubio.—San-
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serena ecuanimidad que hubo de necesitar para seguir con firmeza una línea recta de tolerancia con todas las opiniones y de respeto a las leyes. Y si lo combatieron tanto los representantes de la extrema derecha como los de la extrema izquierda, fué sencillamente por no prestarse a ser dócil instrumento de unos o de otros.

Y ahora perdóneme usted. Sentía necesidad de hablar fuerte, pero temí que no me escucharan dirigiéndome a todos. Usted es amable, y después de leerme sabrá dispensar la libertad que acaba de tomarse su afectísimo amigo y compañero, q. e. s. m.,

FÉLIX MARTÍ ALPERA.

Cartagena, 9 de enero de 1914.

HECHOS CONCRETOS

Para el señor director general de Primera Enseñanza.

Deber es no solamente de los jefes de Secciones administrativas, sino también de los maestros y maestras, contribuir a una verdadera depuración de los errores que se han cometido al ascender a la séptima categoría a los cuarenta maestros más antiguos de la octava y los que desde luego hemos apreciado en la reciente corrida de escalas.

Ofrecemos a la consideración de V. E. hechos concretos, probados, para que resuelva en justicia, ya que esta virtud moral le es connatural y característica.

Resulta:

1.º Que a D. Timoteo Serrano Álvarez, núm. 4.084, se le ha adjudicado una de las cuarenta plazas creadas después de haber transcurrido un año o más de su fallecimiento.

2.º Que D. Juan Goicoolea, núm. 2.006, pasó en 9 de enero de 1912, por concurso de ascenso, a la escuela de Vergara, disfruta desde 1.º de abril último 4.375, y sin embargo se le adjudica otra de las nuevas plazas, ascendiéndole ocho meses después al mismo sueldo que disfrutaba.

3.º A un maestro que fué de las escuelas de Madrid, ya fallecido, don Felipe Fernández del Campo y Mateos, que disfrutó 2.750 pesetas, se le asciende, por corrida de escala, a 4.375. Este nombre está duplicado: aparece en la cuarta categoría con el núm. 59 y en la novena (hoy octava) con el 2.160.

4.º A D. Lorenzo Alonso Martín, núm. 2.043, se le asciende a 4.375, a pesar de contar más de setenta años de edad.

Rogamos a V. E. anule este último ascenso, por ilegal, y con las otras tres vacantes, que sólo aparentemente han sido cubiertas, se corra la escala cuatro lugares más, ascendiendo a 4.375 los números 1.319, 4.320, 1.324 y 4.322 de la octava categoría, como en derecho corresponde, sumando a tal fin las vacantes que por causas análogas puedan haberse producido.

VICENTE RAMOS IZQUIERDO.
(Maestro de Jarilla, Cáceres.)
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NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio:
Por Real decreto firmado ayer, se nombra delegado regio de primera enseñanza de Valladolid a D. Eduardo Romero Fraile, cargo vacante por cese de D. Cesáreo María Aguirre.
— A virtud del Real decreto de 23 de octubre último, se nombra auxiliares propietarios de Escuela Normal: a D.a Isolina Muñoz, de Pontevedra; a D.a Micaela Iglesias, de Cáceres; a D.a Prudencia Rodríguez, de Zamora; a D.a Natividad Revuelta, de Ávila; a D. Sebastián Esteban y D.a María Dolores Autrán y Rodríguez, de Teruel; a D. Jesús Campos, D. José Sarmiento y D.a Florinda Blanco, de Burgos; a D. Félix Isaac Faro de la Vega y D. Alfredo Tabar, de Vitoria; a D. Leandro Villán y Vidal, de Valladolid, y a D.a Trinidad Rodríguez y D.a María Encarnación Vilda, de León.
— Se nombra a D.a Victoria Durán Macías directora interina de la Normal de Jaén, vacante por renuncia del mismo cargo interino presentada por D.a Eduarda Corro.
— Se dispone que la escuela unitaria de niños de Campo de Criptana (Ciudad Real), vacante por defunción, quede agregada a la graduada de niños que dirige D. Domingo Miras Reche.
— Idem que D.a Carmen García Moreno, auxiliar de la Normal de Badajoz, pase agregada al Laboratorio de Paidología de la Inspección médica de Madrid.
— Se devuelven muchos expedientes sobre petición de escuelas graduadas para nuevo informe y para completar documentos y datos.
— Resolviendo expediente de D. José Barrilero, maestro de San Ildefonso (Segovia), se dispone con carácter general que los maestros-directores de escuela graduada que no lleven diez años de servicios en escuela pública no pueden ser confirmados en propiedad como tales directores hasta que cumplan ese período de tiempo, aunque sean trasladados de escuela.
— Se dispone que el Ayuntamiento de Mazarrón (Murcia) está obligado a satisfacer los haberes del mes de agosto a los maestros de sección de aquellas escuelas, que menciona.
— Idem que D.a Soledad Luso, maestra sustituida de Canencia (Madrid), vuelva al servicio activo de la enseñanza en su propia escuela.
— Idem que los jefes de las Secciones administrativas de primera enseñanza y los secretarios de las Delegaciones Regias envíen a la Dirección general dos estados con las alteraciones ocurridas hasta 31 de diciembre en el personal de escuelas, a los efectos de los Escalafones generales de maestros y maestras.
— Se designa para ocupar las vacantes en la Sección b) del Curso permanente de Dibujo a D. Lorenzo Román Solanas, maestro de Espejo, D. Mariano Boloix, de Sevilla, y D. José María Rodríguez, de Córdoba.
— Se reconoce derecho al percibo de diferencias de sueldo solicitado por D.a Dolores Salas, maestra de Huesca.
— Se dispone que el maestro de Berdamil (Huesca) pase a la escuela de Valdecuenca.

La Gaceta de Madrid del día 16 del actual, recibida en esta Redacción muy tarde, publica la siguiente Orden:
«En consecuencia a las órdenes de 30 de julio, 6 de octubre y 24 de
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González López.—Codino González Pérez.—Sergio González Prieto.—José María González Teijeiro.—Ricardo González Vicente.—Ricardo de Gracia Ibáñez.—Ricardo Guerra Alvarez.—Manuel Guillén Rey.—Jesús Iglesias Lodeiro.—Claudio Iglesias Rodríguez.—Manuel Iglesias Vázquez.—Modesto Jaime Feijóo.—Enrique Lobit Callejas.—Eladio Lois Álvarez.—José Longhi Carballeira.—Manuel López Fernández.—Antonio López González.—Francisco López Liz.—José López Lois.—Benito López Lozano.—Andrés Mallo Otero.—Plácido Mancebo Santiso.—Daniel Marcos Rodríguez.—José Martínez Barrio.—Aurelio E. Martínez Martínez.—Manuel Martínez Seijas.—José María Maside Fernández.—Angel Mato Peña.—Manuel Monasterio Penado.—Elicio Morán Huerga.—Benjamín Moreda Mesa.—José Mosquera Gómez.—Manuel Murga Vázquez.—Guillermo Novio Cardero.—Gerardo Novoa Sequeiros.—Manuel Novo Gulín.—David Novo y Novo.—José Antonio Núñez Arrido.—Celso Núñez Iglesias.—Isaac Ocampo Rodríguez.—Cipriano Omaña Alvarez.—Modesto País Trillo.—José Palacios Fernández.—Antonio Palmeiro Pérez.—Pío Paradineiro Gallego.—Clemente Pascual Garrote.—Pedro Aquilino Paz Lamas.—Manuel Pedreira Pazos.—José Penas del Río.—Jaime Penín Añel.—Constantino Peón López.—Antonio Peralta Méndez.—Francisco Perdigón Marxnach.—José María Pereda Alvarez.—Julio Pereira Arnesto.—Antonio Pernas Manteiga.—Jesús Eugenio Pérez.—José Pérez Díaz.—Darío Pérez Fernández.—Avelino Pérez Pérez.—Aurelio Pérez Losada.—José Pino Expósito.—Francisco Piñeiro Groba.—José Piñeiro Iravedra.—Manuel Piñón Figueras.—Enrique Polo Guillemín.—Venancio Portela Maseda.—Gerardo Pose Rey.—Luis Quiroga Vázquez.—Dositeo Ramos.—Fermín Ramos Paz.—Francisco Regueira Moreira.—Sérvulo Rílova San Millán.—Jesús Rivas Rodríguez.—José César Rodríguez.—José Rodríguez Alvarez.—Miguel Rodríguez Chaos.—Elpidio Rodríguez Díaz.—Constantino Rodríguez Fernández.—Miguel Rodríguez Garrido.—José Rodríguez Iglesias.—Eduardo Rodríguez López.—Enrique Rodríguez Rodríguez.—Jesús Rodríguez Rodríguez.—Miguel Ruza García.—Higinio Sabuedo Balado.—Manuel Sánchez y Sánchez.—Manuel Santamarina Burqué.—Hermínio Santamaría Maupeltit.—José Santos Bandín.—Matías Santos Rodellino.—Ricardo Seoane González.—Enrique Sobral Mellid.—Germán Suárez.—Victoriano Taibo García.—Manuel Tobio Cernadas.—Manuel Touriño Ponte.—Manuel Trasande Fuentes.—Isaac Vázquez Cambón.—Manuel Vázquez Frade.—Joaquín Vázquez Gómez.—Camilo Veiga Fernández.—Severiano Vicente Barrucco.—Marcial Vieitez Pérez.—Felipe Inocencio Vila García.—Eulogio Vila González.—Jesús Vilarinho Mourinho.—Manuel Villares Eimil.

Desde la fecha de la publicación de este anuncio en la Gaceta de Madrid, se contará el plazo de diez días para la presentación de reclamaciones debidamente justificadas.

Dentro del mismo término, podrán los jueces justificar su imposibilidad para formar parte de los Tribunales, con arreglo a lo que se determina en el art. 8.º del Real decreto citado de 3 de junio de 1940.

Santiago, 9 de enero de 1943.—El rector, C. Troncoso.

(Gaceta de Madrid del 13 de enero de 1914.)
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TRIBUNALES DE OPOSICIONES

ESCUELA MODELO DE PÁRVULOS (JARDINES DE LA INFANCIA) DE MADRID

Tribunal de oposiciones a dos plazas de maestra segunda de párvulos, vacantes en la Escuela Modelo de Párvulos, agregada a la Normal Superior de Maestros de esta Corte, dotadas con el sueldo anual de 2.000 pesetas cada una. Las señorías opositoras a las mencionadas plazas se servirán concurrir el día 31 del corriente mes, a las nueve de la mañana, al local de la Escuela Normal Superior de Maestros de esta Corte, calle de San Bernardo, 80, para dar comienzo a los ejercicios.

Las señorías opositoras que, autorizadas por orden de la Dirección general de Primera Enseñanza de 3 de abril de 1913 (Gaceta de 40 del mismo mes), hayan retirado documentos de los presentados para estas oposiciones, se servirán presentarlos nuevamente en el acto del llamamiento, quedando de hecho excluidas de las mismas aquellas que no lo hicieren.

Madrid, 12 de enero de 1914. — El presidente del Tribunal, Marqués de Retortillo.

(Gaceta de Madrid del 14 de enero de 1914.)

Tribunal de oposiciones a dos plazas de maestra segunda de párvulos, vacantes en la Escuela Modelo de Párvulos, agregada a la Normal Superior de Maestros de esta Corte, dotadas con el sueldo anual de 2.000 pesetas cada una.—El Tribunal, en virtud de la autorización que le ha sido concedida por Real orden de 18 de enero de 1913 (Gaceta del 40 de febrero), para determinar el procedimiento que debía seguirse en los ejercicios, y de conformidad para lo no previsto en dicha Real orden con el reglamento de oposiciones de 8 de abril de 1910, ha acordado que éstos se hagan en la siguiente forma:

Primer ejercicio. — Constará de tres partes. La primera consistirá en responder por escrito a dos preguntas: una de Pedagogía, y otra de las restantes materias del cuestionario formulado para estas oposiciones.
Las opositoras podrán emplear para esta primera parte cuatro horas como tiempo máximo.
Los trabajos serán leídos por las opositoras en sesión pública, y examinados después en sesión privada por el Tribunal.
Segunda parte. Escritura al dictado de un trozo castellano, y análisis gramatical y lógico del mismo.
Tercera parte. Resolución razonada de un problema de Aritmética y otro de Geometría.
Las opositoras dispondrán, para cada una de estas dos partes, del tiempo máximo de cuatro horas.
Segundo ejercicio.—Consistirá en responder oralmente cada opositora a cinco preguntas, sacadas a la suerte, del cuestionario de estas oposiciones, de las materias siguientes: Pedagogía, Doctrina Cristiana e Historia Sagrada, Nociones de Ciencias físico-naturales y de Industria, Fisiología e Higiene y Geografía e Historia de España.
Cada opositora podrá disponer del tiempo máximo de una hora.
Tercer ejercicio.—Las opositoras practicarán individualmente ante el Tribunal, en una escuela de párvulos.
La duración máxima de este ejercicio será de hora y media.
Nota.—Después de verificado el tercer ejercicio, el Tribunal dará a conocer la lista de las opositoras admitidas a verificar el ejercicio último.
Cuarto ejercicio.—Consistirá en hacer un dibujo y ejecutar un trabajo
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manual, ambos sacados a la suerte, de entre los que comprende el cuestionario publicado por el Tribunal para este ejercicio.

Las opositoras podrán emplear tres horas como tiempo máximo.

Nota.—El Tribunal podrá, si lo estimare conveniente para aquilatar su juicio, añadir uno o más ejercicios, cuya forma y objeto serían determinados oportunamente.

Madrid, 12 de enero de 1914.—El presidente del Tribunal, Marqués de Retortillo.

(Gaceta de Madrid del 14 de enero de 1914.)

Cuestionario para los ejercicios primero y segundo.

PEDAGOGÍA

1. Educar e instruir.—Educando, educador e instructor.—Límites de la educación y de la instrucción.—¿Puede haber educación sin instrucción, y viceversa?—Cultura humana.—Agentes que intervienen en la educación.—Clases de educación.—Sanidad.

2. Pedagogía: su concepto etimológico e histórico.—¿Es ciencia por sí o necesita el auxilio de otras ciencias?—¿Cuáles son las ciencias auxiliares?—La Pedagogía considerada como arte.—Teoría y práctica de la Pedagogía.—Pedagogos principales, Pestalozzi, Montesinos y Froebel.

3. Punto de partida para la educación del niño.—Carácter distintivo de la naturaleza infantil.—Distinción entre el cuerpo y el espíritu del niño y su unión inseparable.—Actividad infantil.—El ejercicio como manifestación de la actividad.—El juego en la educación.—La sociabilidad en el niño.

4. Leyes generales de la educación.—Qué se entiende por educación íntegra, gradual y progresiva.—El enciclopedismo en la educación del niño.—Las ocupaciones manuales como medio de educación.—El ejercicio como ley de educación.—Educación colectiva e individual.—Autoeducación.

5. Educación física.—Importancia, necesidad y posibilidad de esta educación.—La Antropología en la educación física.—Ciencias somatológicas.—El cuerpo humano como ser organizado.—Organismo animal.—Partes principales del cuerpo humano.

6. Educación física.—Desarrollo físico y su proceso.—Pérdidas que experimenta el cuerpo del niño en su crecimiento y modo de subsanarlas.—Diferentes funciones orgánicas y educación de todas ellas.—Principios fundamentales en que descansa la educación física.

7. Concepto de la salud.—Su importancia y transcendencia para la vida.—La higiene como medio de endurecer el cuerpo.—Clases de higiene.—La gimnasia como parte de la higiene.—Gimnasia natural y artificial.—Juegos gymnásticos.—Misión de la escuela en este respecto.—Función del Estado en la educación física.—Misión de la madre de familia en la educación.

8. Educación física o del cuerpo.—Nutrición (funciones de).—La sangre y sus principios nutritivos.—Circulación de la sangre.—Digestión de los alimentos.—Higiene de la boca.—El aire como elemento reparador.—Idea de la respiración.—Gimnasia de la respiración.—La luz como agente de desarrollo del cuerpo.—La piel y sus funciones.—Hidroterapia, baños.—La vida al aire libre.

9. Educación psíquica o del espíritu.—Base psicofísica o antropológica.—El espíritu y su actividad anímica.—El esfuerzo personal en el tra-