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los potentados, al tiempo que uno para los que sienten imperiosa necesidad.

¡Qué compañeros, qué hermanos de clase!

¿No sentís indignación, y no se os crispan involuntariamente los puños?

Ya que en esto estriba la base de nuestra Asociación, los que la deseamos robusta y potente para que sea instrumento de la equidad y justicia, hemos de concretar esta base en los términos siguientes:

1.º Fijar el número de que ha de constar cada categoría, de 1.000 a 4.000 pesetas, con las intermedias de 500 en 500, para que, por antigüedad, pueda llegarase a las primeras categorías en el plazo máximo que se juzgue razonable.

2.º Que las cantidades que el Estado destine al aumento de sueldos se apliquen exclusiva y simultáneamente a los sueldos de 1.000 y 4.500 pesetas, hasta que estas dos categorías alcancen el número señalado. Esto implica la desaparición de las actuales categorías con 1.400 y 1.375 pesetas.

Conseguido esto, los aumentos sucesivos se dedicarán preferentemente a elevar a 2.000 pesetas la actual categoría de 1.650, quedando ésta suprimida. Por fin, se regularizarán las restantes categorías superiores. Así lo exigen la equidad y justicia, empezando por el alivio de los más necesitados, hasta terminar en los que disfrutan mayores sueldos.

3.º Los ascensos por escalafón serán todos por antigüedad en el interin no estén regularizadas dichas categorías, pudiendo luego darse una parte a la oposición, que no al problemático mérito, procediéndose igualmente a gestionar la creación de las categorías con 4.500 y 5.000 pesetas, pero nunca solamente la de 5.000, para pasar a ella desde la de 4.000, ya que si algún ascenso de 4.000 pesetas ha de haber, debe ser desde 4.000 a 2.000 pesetas, por ser aquélla la categoría más necesitada, si bien juzgamos preferible gestionar el ingreso por 1.500 pesetas.

Ya veís, pues, en vista de cuanto dejamos consignado, el antagonismo que hace incompatible la asociación con los madrileños proponentes de la mencionada distribución y sus adictos.

Dejemos ahora que hable la Nacional en las próximas reuniones de su Directiva, y si discrepa de la aplicación que dejamos sentada respecto a los aumentos que se nos vayan dedicando, constituyámonos en nueva Asociación, interinamente para este exclusivo fin, los 23.668 maestros que disfrutamos sueldos hasta 1.375 pesetas inclusive, sin perjuicio de admitir a cuantos con mayor sueldo quieran secundarnos; en otro caso, que se arreglen cual mejor les parezca los 2.253 que disfrutan mayor sueldo de 1.375 pesetas, pues, de todos modos, la Asociación Nacional del Magisterio será potente con los precitados 23.668 maestros.

Estemos, pues, a la mira, y obremos en consecuencia una vez terminadas las próximas sesiones de la Directiva de la Nacional.

JUAN BATLLE Y PARIS.

Agullana, 28 marzo 914.
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PROYECTO DE AUMENTOS DE SUELDOS A LOS MAESTROS

Según el proyecto presentado por la Asociación de Maestros de Madrid, presidida por el Sr. Xandri, al señor ministro de Instrucción pública, resulta que los 45 maestros de la primera categoría y 40 de la segunda ascienden a 3.000 pesetas; 40 de la segunda y 40 de la tercera, a 4.000; 25 de la tercera y 45 de la cuarta, a 3.500: todos estos maestros, que hace tres años disfrutaban sueldos de 2.000 a 3.000 pesetas, los verán aumentados en 4.000 y 4.500; 410 de la cuarta ascienden a 3.000 pesetas, y los 419 restantes, con 61 de la quinta, a 2.500; 280 de la quinta y 60 de la sexta pasan a 2.000; 323 de la sexta y 97 de la séptima, a 1.650; 4.006 de la séptima y 444 de la octava, a 1.375; 2.970 de la octava y 440 de la novena, a 1.400; 890 de la novena y 640 de la décima, a 1.000; 3.453 de la décima y 597 de la undécima, a 625, y 2.255 se quedan en la duodécima categoría, con 500 pesetas, y lo mismo ocurre, poco más o menos, en el Escalafón de las maestras.

De manera que los maestros que hoy figuran en las categorías primera, segunda, tercera, cuarta y parte de la quinta, que hace tres años disfrutaban sueldos de 4.650 a 3.000 pesetas, disfrutarían sueldos de 2.500 a 5.000 pesetas, o sea que en tres años unos habrían duplicado sus sueldos, y otros, el que menos, tendría un aumento de 500 pesetas (esto vale más que los quinquenios). En los de las demás categorías, el aumento máximo sería de 350 pesetas, y en algunos, como los de la novena, tendrían un aumento de ¡400 pesetas!, y muchos, muchos cientos, que hace quince o veinte y más años que disfrutan sueldos de 500 pesetas (muchos de ellos lo han disfrutado de menos), no tienen aumento ninguno, ni sabe Dios cuándo lo tendrán. ¡Y venga bombar con lo de la vergüenza nacional, la indignidad de los sueldos de 500 pesetas!

Esto no debe ser. Si efectivamente queremos todos que desaparezca esta indignidad; si la Nacional y las Asociaciones todas y todos los maestros queremos que sea un hecho real el sueldo mínimo de 1.000 pesetas, hagamos un sacrificio acallando nuestro egoísmo y pidamos todos que asciendan los 6.645 maestros y las 6.668 maestras de 500 y 625 a 4.000 pesetas, y que a partir de 1.º de enero de 1945 no figuren estos sueldos irrisorios en los presupuestos del Estado. Y una vez conseguido esto, ya será un hecho la conservación y afianzamiento del Escalafón, la única conquista de importancia que hemos podido alcanzar; entonces ya se podrán llevar todas las vacantes, sin trabas ni limitaciones, al concurso, y las resultas del concurso proveerlas por oposición con el sueldo de 1.000 pesetas. Después ya trabajaremos para conseguir una escala de sueldos de 3.000 a 4.500 pesetas, para que desaparezcan los sueldos inter-
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medios de 4.650, 4.375 y 4.100, nutriendo las primeras categorías para facilitar los ascensos de las inferiores.

Es verdad que con el proyecto presentado por la Asociación de Maestros de Madrid no se grava el presupuesto, y ascendiendo todos los maestros y maestras de 500 y 625 a 4.000 pesetas se aumentaría en unos 4 millones; pero con el primer proyecto sólo se benefician mucho los primeros números del Escalafón, y las categorías décima y undécima poco adelantan, toda vez que sólo 600 maestros de 625 pasan a 4.000, y otros 600 de 500 pasan a 625 pesetas, mientras que desapareciendo las categorías décima y undécima se beneficiarían 43 000 maestros y maestras, y se tenía la base para la ampliación y regularización en la escala de sueldos.

José Fábregas.
(Maestro nacional de Escombreras, Murcia.)

OTRO PROYECTO MÁS

Examinando el proyecto presentado al Excmo. Sr. Ministro por la Asociación de Maestros de Madrid, se me ocurrió a mí también hacer cálculos, de cuyo resultado quiero dar conocimiento a mis compañeros, en la inteligencia de que si ellos juzgan que algún otro es más equitativo, no he dicho nada.

Teniendo en cuenta que lo más urgente es atender a los maestros de las categorías inferiores—que no solamente necesitan ser dignificados, sino también socorridos en su difícilísima situación económica—, suprimiendo las categorías llamadas intermedias y las inferiores a 4.000 pesetas, no creo del todo descabellada la idea de invertir el aumento de 4.432.736 pesetas en la siguiente forma:

    Creación de 10 plazas para maestros y 10 para maestras, a 5.000 pesetas cada una
    100.000

    Pase a 2.000 pesetas de los 383 maestros y 420 maestras de 1.650
    281.050

    Pase a 4.500 pesetas de los 4.103 maestros y 1.417 maestras de 4.375
    277.500

    Pase a 4.000 pesetas de 300 maestros y 500 maestras de 625
    375.000

    Pase a 625 pesetas de 300 maestros y 300 maestras de 500
    75.000

    Sobrante
    24.486

    TOTAL
    4.432.736

Después de realizadas estas reformas quedarían eliminadas dos de las tres categorías que constituyen nuestro calvario, pues es doloroso que un
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PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

27 de enero de 1914. (Gaceta del 2 de abril.)—Real orden sobre atribuciones de la Diputación provincial de Madrid respecto de los maestros del Hospicio:

«Illmo. Sr.: Visto el expediente promovido a consecuencia de un oficio del gobernador civil de esta Corte dando cuenta del acuerdo adoptado por la Diputación provincial acerca del régimen a que deben estar sometidos los maestros del Hospicio y de las correcciones que en su caso pretende imponerles;

Teniendo en cuenta que estos maestros figuran en el Escalafón general del Magisterio público y dependen, por lo tanto, de este Ministerio,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien resolver que al Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes es a quien corresponde imponer a los maestros referidos las correcciones a que den lugar, siguiendo el mismo procedimiento aplicable a los demás maestros nacionales, dentro del régimen adecuado que la legislación del ramo determina, sin perjuicio de que en el interior del Centro benéfico respeten las reglas que a la Diputación provincial incumbe por su parte establecer.—Bergamín.—Señor director general de Primera Enseñanza.»

2 de marzo de 1914. (Gaceta del 2 de abril.)—Real orden autorizando a D.a Celestina Vigneaux para ampliar en Roma sus estudios:

«Illmo. Sr.: Visto el expediente a instancia de D.a Celestina Vigneaux y Cibils, maestra de una escuela nacional de párvulos de Barcelona, en solicitud de que se le autorice para aceptar la condición de pensionada por el Ayuntamiento de dicha capital, se la conceda licencia para trasladarse a Roma y se la considere en comisión de servicio,

S. M. el Rey (q. D. g.), de acuerdo con lo informado por la Inspección respectiva, según el cual no se resentirá el servicio de la enseñanza, ha resuelto acceder a lo solicitado, autorizando a D.a Celestina Vigneaux y Cibils para que con la consideración de pensionada amplíe sus estudios en Roma, en el curso que da la doctora Montessori, que termina el 30 de junio próximo, debiendo percibir, durante el tiempo que permanezca ausente, el sueldo que actualmente disfruta.—Bergamín.—Señor director general de Primera Enseñanza.»

16 de marzo de 1914. (Gaceta del 2 de abril.)—Real orden resolviendo expediente gubernativo instruído a D.a María Teresa Pagés:

«En el expediente gubernativo instruído a la maestra D.a María Teresa
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maestro, después de cursar una carrera y ganar unas oposiciones, haya de esperar cuatro ascensos, los cuales, en las actuales circunstancias, suponen cuarenta o cuarenta y cinco años de servicios para alcanzar el sueldo de 2.000 pesetas, que cualquier padre de familia necesita para medio cubrir sus más perentorias necesidades.

Por mucho que se robustezca la cabeza del Escalafón, mientras no se remedie la lenta marcha de la cola, formada por la inmensa mayoría del Magisterio, no puede hablarse ni de redención, ni de dignificación de nuestra clase.

Este es mi humilde entender, que expongo sin ánimo de molestar a nadie, y haciendo constar que aunque se llevaran a cabo todos los ascensos y pases que indico, no iría yo incluido en ninguno.

J. Brocca.

Antas (Almería), 28 de marzo de 1914.

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio:
Se dispone que D. Vicente Ballester Soto, inspector interino de primera enseñanza de Badajoz, preste servicio como agregado a la Inspección de la provincia de Madrid.
— Idem que D. Antonio Gómez de la Bárcena, inspector interino de primera enseñanza de Lérida, quede agregado en comisión, a las órdenes del inspector-jefe de Cádiz, para los servicios correspondientes al Campo de Gibraltar.
— Se dispone que D. Ildefonso Yáñez, inspector interino de primera enseñanza de Cáceres, se reintegre a su destino, cesando en la comisión que desempeñaba en el Campo de Gibraltar.
— En expediente a instancia de D.a Cecilia Jurado, maestra de Beneficencia de Badajoz, se declara que los maestros de escuelas de Beneficencia sólo pueden presentarse a los concursos generales de traslado, no debiendo ser admitidos a los concursillos.
— Se desestima instancia de D. Gregorio Ardid, maestro de Novillas (Zaragoza), en petición de ascenso a 4.000 pesetas.
— Idem la de D. Pedro Guinea, maestro de la escuela nacional de Belanuza (Guipúzcoa), pidiendo pasar a la octava categoría.
— Idem la de D. Víctor González, maestro de Villacarralón (Valladolid), en petición de reconocimiento de derecho al cobro de diferencias por retribuciones.
— Idem la de D. Francisco Rodríguez, maestro de Trujillo (Cáceres), en petición de id.
— Se concede la subvención de 4.000 pesetas, para el sostenimiento de colonias escolares, al presidente de la Junta de Fomento escolar de Málaga.
— Idem la de 4.500 pesetas a la Institución del Desayuno escolar de Málaga.
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— Se concede un mes de licencia sin sueldo, para asuntos propios, al inspector interino de primera enseñanza de Lérida, D. Antonio Gómez de la Bárcena.

— Se concede prórroga de un mes para posesionarse de la plaza de jefe de la Sección administrativa de primera enseñanza de Albacete a don Manuel Juliá y Blanco.

— Se concede un mes de licencia por enfermo con sueldo al maestro de Lanaja (Huesca), D. José Borruel.

— Se concede licencia ilimitada a la maestra de Amezquita (Guipúzcoa), D.a Emilia Casas.

— Se concede un mes de licencia, por enfermo, al maestro de Hueto de Abajo (Alava), D. Doroteo Fraile.

— Oída la Comisión permanente del Consejo de Instrucción pública, y teniendo en cuenta las razones expuestas por el Rectorado Central, se desestima el recurso entablado por D.a Patrocinio Sanz contra el nombramiento de D.a Elena Ferrándiz para auxiliar de la Normal de esta Corte.

— Se concede una subvención de 500 pesetas a la Comunidad de Religiosas Bernardas (vulgo Vallecas), establecida en esta Corte, por la enseñanza gratuita que en dicha institución se da.

— Se resuelve, de acuerdo con lo informado por el Consejo de Instrucción pública, el expediente relativo al nombramiento de vocal-maestro en la Junta local de primera enseñanza de Almería.

Del discurso de la Corona en la apertura de las Cortes, verificada el día 2 de los corrientes, y publicado en la Gaceta de Madrid del día 3, tomamos los dos siguientes párrafos, únicos que hacen referencia a la instrucción pública en España:

«En materia tan importante como la instrucción pública, es reconocida por todos la necesidad de unificar y seleccionar las abundantes y confusas disposiciones reglamentarias que, en torno de la vigente ley, ha ido creando la no escasa labor de los Gobiernos durante más de medio siglo, como es también notoria la necesidad de reformar dicha ley y de reducir a normas legales los preceptos administrativos por que se rige en gran parte la enseñanza oficial, para que la estabilidad propia de las leyes aleje la tentación de modificar a cada paso esos preceptos por iniciativas siempre entusiastas, pero no siempre afortunadas.

Mi Gobierno, cumpliendo este deber, que es parte de su predilecto interés por la enseñanza, presentará oportunamente un proyecto de ley de Instrucción pública, en el que se armonicen en lo posible las distintas tendencias dentro de la fiel observancia de los preceptos de la Constitución del Estado y del respeto debido a las creencias, que comparte, de la inmensa mayoría de los españoles.»

No dirán nuestros lectores que el Gobierno conservador no es parco en promesas relativas a primera enseñanza.

Aunque dentro de la aspiración manifiesta en el Mensaje cabe hacer cuanto se quiera.

Aunque el señor ministro de Instrucción pública había anunciado que ayer pondría a la firma de S. M. el decreto nombrando delegado regio de primera enseñanza de Madrid a un periodista de altos merecimientos, es lo cierto que ni el decreto ha sido extendido, según nuestras noticias, ni está acordado en firme quién ha de sustituir al Sr. Cavestany en ese cargo.
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febrero último, de las ocho Secciones de partido de que consta. En ellas observábase unanimidad de criterio al contestar al programa propuesto por la Nacional. Además se han tomado por todas ellas los siguientes acuerdos:

a) Solicitar la colocación inmediata en propiedad de todos los interinos con servicios anteriores a julio de 1911.

b) Que las vacantes de 4.000 ocurridas por la reciente corrida de escalas sean sin demora cubiertas en maestros de 625 pesetas, y que a esta categoría pasen los de 500.

c) Que el derecho de sustitución sea a los diez años de servicios en propiedad, como hallábase establecido, y que por inutilización pueda sustituirse cualquiera que sea el tiempo de servicios.

d) Que a las viudas y huérfanos se les conceda derecho a viudedad y orfandad cuando al propietario fallecido cuente diez años de servicios.

e) Que el sueldo regulador para la jubilación sea el mayor disfrutado durante dos años.

f) Que la cuota anual por consumos sea el uno y medio por ciento del haber líquido que perciba el maestro.

g) Que desaparezca la Junta central de Derechos pasivos y que estas obligaciones pasen a cargo del Estado. — El Corresponsal.

PERMUTA

Con 4.375 pesetas de sueldo, casa y adultos permanentes, Bernardo Polo, maestro de una escuela unitaria de Colmenar de Oreja (Madrid), sana y rica villa, a 48 kilómetros de la Corte, a la que tiene tres trenes diarios de ida y otros tres de vuelta, aceptaría permuta con maestro unitario muy cercano a capital, o de sección de práctica aneja a Normal Superior, que tenga casa; prefiriendo cabeza de distrito universitario. Diríjanse con proposición detallada al interesado.

**

Maestro de sección de Ortigueira (Coruña), de 4.100 pesetas y gratificación casa, permuta con otro maestro cualquiera de cualquier provincia.—Informes: Julio Santos. — Ortigueira.

BOLETÍN DE INSPECCIÓN

Los Sres. Perlado, Páez y C.ª tienen a la venta el Boletín que los señores inspectores han de llevar en sus visitas a las escuelas de primera enseñanza, con sujeción a la orden-circular del 17 de septiembre último, dictada para dar cumplimiento al artículo 24 del Real decreto de 5 de mayo último.

Precio de la mano de ejemplares, en papel de hilo y con impresión clarísima y espacios para hacer comodamente las anotaciones obligadas .................................................. 1,50 pesetas.
El ciento ............................................................................. 5,00

MADRID. — Imprenta de los Sucesores de Hernando, Quintana, 33.
Suplemento a La Escuela moderna (1914-04-04 00:00:00), página 3

Pagés, la Comisión permanente del Consejo de Instrucción pública ha emitido el siguiente informe:

«En el expediente instruido a la maestra de Arrayoz (Valle de Baztán, Navarra), D.a María Teresa Pagés, por abandono de destino, aparece:

»1.º Que la interesada solicita se deje sin efecto la declaración de incursa en el art. 171 de la ley de Instrucción pública, alegando que dejó de servir la escuela a consecuencia de una grave enfermedad, que ha acreditado con certificaciones facultativas que remitió a la Junta local; que puso en la escuela una sustituta con título de maestra, a la que ha entregado primero el 75 por 100 de su asignación y luego el total, y que desempeña el cargo a satisfacción del vecindario, según puede demostrar con una carta del alcalde pedáneo; que continuando enferma, solicitó se la sustituya oficialmente.

»2.º Que la Junta local considera ciertos los descargos de la maestra.

»3.º Que el inspector propone se imponga a la profesora un apercibimiento y pérdida del tiempo que ha dejado de servir la escuela, y que se incoe el expediente para abrir el primer período de observación por enferma; debiéndose amonestar a la Junta local por no haber puesto los hechos en conocimiento de la Superioridad.

»4.º Que el rector, de acuerdo con el Consejo universitario, opina debe mantenerse la declaración de incursa en el art. 171, pues la maestra debió incoar a su tiempo el expediente de sustitución, y que la Junta local debe ser apercibida.

»5.º Que el Negociado opina que se imponga a la maestra la pena de un año y un día de separación del servicio y se amoneste a la Junta.

»Esta Comisión, considerando que el hecho de solicitar la maestra que se la someta al primer período de observación, corrobora su descargo, pues si no fuera cierta la enfermedad, el reconocimiento médico vendría a demostrar que era falsa la excusa; que no puede negarse todo valor al informe de la Junta local, conforme con la alegación de la maestra, y que el haber atendido ésta a que la escuela estuviese servida por persona con título profesional, atenua la falta por cuanto disminuye el perjuicio público que de ella podía derivarse, opina, de acuerdo con la Inspección, que procede imponer a la profesora un apercibimiento y la pérdida del tiempo en que no sirvió la escuela; que se incoe el expediente de sustitución por enferma, debiendo llenar la Sra. Pagés los requisitos necesarios, y que se aperciba a la Junta para que en lo sucesivo cumpla sus deberes con el necesario celo, poniendo en conocimiento de la Superioridad hechos como el que ha dado origen a este expediente, si ocurriesen de nuevo en la localidad.»

Y conformándose S. M. el Rey (q. D. g.) con el preinserto dictamen, se ha servido resolver lo que en el mismo se propone. — Bullón. — Señores inspector y jefe de la Sección administrativa de primera enseñanza de Zaragoza.

Lo que se hace público a los efectos de la ley Electoral.»
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17 de marzo de 1914. (Gaceta del 2 de abril.) — Orden desestimando instancia de D.a Carolina Vázquez sobre reconocimiento de servicios:

«Visto el expediente promovido por D.a Carolina Vázquez González, maestra propietaria de la primera escuela nacional de niñas de Benameji, de esa provincia, sobre reconocimiento de servicios a los efectos del Escalafón; y

Resultando que remitido el expediente a esa Sección para que informase acerca de si la primera reclamación a que hace referencia la interesada tuvo o no resolución anterior, lo devuelve diciendo que tal solicitud no ha sido objeto de resolución alguna:

Resultando que, contrariamente a lo que la interesada supone, su instancia fué resuelta por el número 14, párrafo 1.º de la orden de 19 de mayo de 1914, inserta en la Gaceta del 26 de dicho mes y año:

Considerando que esta resolución ha sido consentida por D.a Carolina Vázquez González, desde el momento que no ha interpuesto contra la misma el recurso legal:

Considerando que el Escalafón es firme, que constituye un estado de derecho y que la interesada no tiene reconocidos por Real disposición los servicios de que hoy hace mérito para mejorar dentro de su escala,

Esta Dirección general ha resuelto desestimar la instancia de D.a Carolina Vázquez González. — Bullón. — Señor jefe de la Sección administrativa de primera enseñanza de Córdoba.»

17 de marzo de 1914. (Gaceta del 2 de abril.) — Orden:

«Visto el expediente promovido por la maestra de escuelas nacionales de esta Corte D.a Carmen Jiménez López, sobre que se la expida nuevo título administrativo de 2.500 pesetas, y teniendo en cuenta que la interesada sirve en comisión con arreglo a la legislación vigente, que por el Real decreto de 14 de marzo de 1913, art. 7.º, sólo podía ascender a una diferencia, y que hoy la corresponde figurar con 2.500 pesetas, en comisión con 2.000,

Esta Dirección general ha resulto desestimar la reclamación de D.a Carmen Jiménez López. — Bullón. — Señor delegado regio, presidente de la Junta municipal de primera enseñanza de Madrid.»

18 de marzo de 1914. (Gaceta del 2 de abril.) — Orden:

«Visto el expediente promovido por D. José González Vila, maestro que fué de la escuela de Lama (Pontevedra), con 625 pesetas de sueldo, en solicitud de que se le reponga en su empleo; y

Resultando que dicho maestro ha cumplido la pena de un año y un día que le fué impuesta por virtud de expediente gubernativo:

Considerando lo dispuesto en la Real orden de 3 de febrero último;

De acuerdo con el informe del inspector-jefe de la provincia de Pontevedra,