Suplemento a La Escuela moderna (1914-05-02 00:00:00), página 23

En efecto; nuestras noticias nos permiten augurar que algunos inspectores interinos han solicitado la propiedad de sus plazas, lo cual no tiene nada de particular, dados los precedentes; pero lo insólito es que la Inspección general informa favorablemente y que la Dirección general parece que hace suyo ese informe, con los que afirman que el ministro está de acuerdo. De modo que, añadiendo a esta enormidad la facultad en el ministro o en el director general del ramo para disponer ad libitum de los inspectores, desapareciendo la inamovilidad de estos funcionarios, casi podemos decir que la Inspección muere en flor, que se matan los entusiasmos de los inspectores, porque han de quedar a merced de los caciques de toda calaña, y que las escuelas y los maestros, la enseñanza popular, han de volver a la antigua rutina de lecciones de memoria para dar gusto al alcalde analfabeto y complacer al tabernero vocal de la Junta de enseñanza.

¡Qué regresión!
¡Pobre escuela nacional!

Y lo triste, lo más triste, es que no vemos porvenir mejor que éste, porque las esperanzas que podríamos cifrar en el partido liberal a su advenimiento al Poder están marchitas, fueron agotadas por el señor conde de Romanones al convertir la Dirección técnica de primera enseñanza en cargo político y de fácil sustitución. Esa, esa es la gran responsabilidad del señor conde de Romanones al relevar al Sr. Altamira, no el prescindir de los eminentes servicios del ilustre catedrático, a quien los maestros y los inspectores y la enseñanza primaria tendrán que llorar con toda pena y razón. Si el Sr. Altamira se hizo incompatible con el Sr. Ruiz Jiménez y el señor conde de Romanones había de sacrificar a uno, bueno que como hombre político sacrificara al director y no al ministro; pero pudo llevar a la Dirección a otro hombre técnico y apartado de todo credo político. El señor conde de Romanones no reparará fácilmente aquel inmenso daño, que nosotros lamentamos muy de veras como españoles y como amantes del niño, de la escuela y del maestro.

Créanos el Sr. Bergamín: si pone en vigor el decreto del 8 de abril sobre nombramiento de maestros de Navarra y da la propiedad a los inspectores interinos y suprime la inamovilidad de estos funcionarios, su paso por el Ministerio de Instrucción pública habrá que señalarlo con piedra negra, dejará una estela de daño y de disgusto que ningún hombre de la rectitud y del saber del actual ministro debe apetecer.

Deslíguese de ciertos compromisos, si los hubiere, y proceda con arreglo a su hermoso discurso del Ateneo de Madrid.

Eso es lo patriota y lo que hay derecho a esperar del actual ministro de Instrucción pública.

Sin perjuicio de dar información más amplia, adelantamos hoy estas declaraciones del señor ministro de Instrucción pública en el Senado, contestando al Sr. Ruiz Jiménez: que el Gobierno aspira a que los sueldos de los maestros sean de 4.000 a 6.000 pesetas, ascendiendo de 500 en 500; que cree que podrá llevar al presupuesto para 1915 un aumento de cinco millones y medio de pesetas, de los cuales más de tres se dedicarán al ascenso de los maestros con 500 y 625 que permita esta cifra.

El Consejo de Instrucción pública, en sesión del día 27 de abril, acordó informar que no procede el traslado fuera de concurso del maestro de Carmona, D. Francisco Fernández.