ferjorosa/bne-hemeroteca-ocr-xix huggingface dataset:
Suplemento a La Escuela moderna (1913-10-22 00:00:00), página 12

— Don Pablo Repullo, oficial de Secretaría de la Sección de primera enseñanza de Huelva, por concurso de ascenso; D. Ceferino Martínez Díez, de la de Logroño; D. Santiago López de Tamayo, auxiliar de Contabilidad de Huesca; D. Fulgencio Prat, de León, y D. Enrique Mir Rosell, de la Junta municipal de primera enseñanza de Barcelona.
— Don Francisco Oña, inspector de Jaén, y D. Juan López Tamayo, de Huelva, ambos por concurso de traslado.
— Don Julio Mejón, vocal de la Junta provincial de primera enseñanza de Lérida, y D. Claudio Moreno, de la de Segovia.
— Doña Carmen Montaner, profesora interina de Francés de las escuelas de adultos de Barcelona.
— Don Manuel Ugedo y D. Eugenio Alvarez Sala, maestros, por permuta, de Gráus (Huesca) y Villaluyna (Zaragoza).
— Se deja sin efecto el nombramiento de inspector de Canarias hecho a favor de D. José Priego, y se le autoriza para continuar en la Inspección de Córdoba.

ANUNCIOS DE VACANTES

ESCUELAS DE PATRONATO

El Patronato de las escuelas de San Román de Cameros (Logroño) anuncia para su provisión en propiedad, en el Boletín Oficial de la provincia, una escuela-auxiliaría, con la dotación de 825 pesetas anuales, casa, huerta y opción a cuatro pupilos y a un premio anual de 25 pesetas, si para éste se hace acreedor por sus méritos.

Los aspirantes dirigirán sus instancias, debidamente justificadas, al presidente del Patronato, en el término de veinte días, contados desde el siguiente en que aparezca en el Boletín; advirtiendo que el agraciado tendrá la obligación de tocar el armonium y de llevar la voz cantante en todas las funciones religiosas de la parroquia.

El anuncio se halla inserto en el Boletín del día 5 de octubre.
El presidente, Nicomedes Olmos.

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La Nacional.

SECCIÓN DE SOCORROS MUTUOS

En sesión de 10 de octubre actual se acordó la concesión de los expedientes de socorro contraídos por los socios fallecidos siguientes:
Don Nicolás Bueno Martín, de San Lorenzo (Madrid). — D. Servando Solís Machín, de Zarauz (Guipúzcoa). — D. Rafael Sancho Bruño, de Car-
Suplemento a La Escuela moderna (1913-10-22 00:00:00), página 13

cagente (Valencia).—D. Lorenzo Escamilla, de Torrente (Valencia).—D. José Sánchez Hernández, de Cortes-Graena (Granada).—D. Antonio López Castillo, de Pegalajar (Jaén).—D. José J. Planelles, de Pinoso (Alicante).—D. Rafael Ariza Pérez, de Guadix (Granada).—D.a Rudesinda Jiménez, de Cojáyar (Granada).—D.a Manuela Serrablo, de Ayerbe (Huesca).—Don Manuel Formoso Lamas, de Almansa (Lugo).—El presidente, Juan B. Aznar.—El secretario, G. Carandell.

PROPIO Y AJENO

EN LA NORMAL DE MAESTRAS DE BILBAO

De un periódico de Bilbao:

«Se ha celebrado el solemne acto de apertura de curso y repartición de principalísimos premios en el amplio y hermoso edificio en que quedó instalada hace un año la Escuela Normal Superior de Maestras. Puede decirse que hoy se ha verificado la inauguración del nuevo domicilio de este centro docente, bien situado, bien montado y muy embellecido por el cuidadoso interés del profesorado y alumnas en todo lo que concierne a la pulcritud en sus locales y galerías, al buen gusto de los muebles y de su colocación, y al delicado adorno con que plantas y flores, bien distribuidas, prestan dulces encantos al interior de la Escuela.

»En el estrado, adornado con grandes macetas, ocupó el sillón presidencial el presidente de la Diputación provincial, que ostentaba a la vez la representación del gobernador civil, Sr. Queipo del Llano —quien no pudo asistir por tener que atender a ineludibles obligaciones de su cargo—. Tomaron asiento a su derecha: la directora de la Escuela, D.a María Berasategui; el arcipreste, D. Isidoro de Montealegre; el senador vitalicio don Martín Zavala, el inspector provincial de primera enseñanza D. Darío Caramés, la profesora D.a Matilde Jove, los jefes de Sección Sres. Laita (de la Diputación provincial) y Migoya (del Ayuntamiento), el Dr. D. Francisco Ledo y el profesor de Gimnasia Sr. Serrate. A la izquierda se sentaron: el teniente de alcalde D. Alberto de Otaduy, en representación del alcalde; el director del Instituto, D. Máximo Abaunza; las profesoras de la Escuela señorita Martina Casiano, Sra. Echeberría, Srtas. Luisa Abad, Elvira Laburu y Rosario Pérez Salernón; la profesora de la graduada anexa a la Normal D.a Ana Molinero, el catedrático del Instituto Sr. Aguado, el auxiliar de Derecho y Legislación Sr. Bajo, el secretario del mismo centro, D. Fernan-Alonso y León Zegri, y D.a Mercedes Sáinz, vocal de la Junta local de Ins-
Suplemento a La Escuela moderna (1913-10-22 00:00:00), página 14

trucción pública. También asistió, aunque no ocupó su puesto en el estrado, el vocal de la misma Junta y director de escuela graduada D. Santiago García Rivero.

»El gran salón y su tribuna, en el centro de la cual habíase colocado un sexteto de cuerda, ofrecían un aspecto brillantísimo. Caben allí cómodamente cuatrocientas personas. Casi todos sus ocupantes pertenecían al sexo femenino. Aquel conjunto de alegres y expresivos rostros, de gentiles cuerpos de niñas y adolescentes ataviados con sencillez y elegancia, formaban un conjunto seductor.

»Inició la fiesta el sexteto, ejecutando la Marcha veneciana de Ellamberg.

»La profesora-secretaria, Srta. Luisa Abad, dió lectura a una notable Memoria, cuyas primeras líneas dicen así:

«Sencilla por naturaleza, no supe nunca exteriorizar mis estados de conciencia con otras palabras que aquellas que expresan mis íntimos pensares y sentires con cuanta exactitud puedo, y desprovistas de todo lo que dijera elegancia y ornato. El momento es, además, solemne; se verifica el primer reparto de premios a las alumnas de esta Casa que lo merecieron en el pasado curso, en una brillante sala de fiestas; honran el acto las autoridades todas de la Provincia y del Municipio, y nuestro Claustro se considera enaltecido al tener entre nosotros a las personas de mayor mentalidad de la villa.»

»La Memoria contiene con perfecto orden todos los datos propios de esta clase de documentos. En uno de sus últimos párrafos se habla con elogio de la labor realizada en Alemania por la profesora pensionada por el Estado, Srta. Casiano, y se dice:

«Y ahí tenéis, queridas discípulas, un bueno y vivo ejemplo que imitar: el de la laboriosidad incansable de vuestra celosa profesora y muy amada compañera nuestra, que de ello nos ha dado pruebas irrefutables, ya que antes de conquistar los lauros de que ha vuelto adornada tuvo que vencer las grandes dificultades que le ofrecía el desconocimiento de un idioma tan distinto del nuestro y que hoy ya posee a maravilla. No desmayéis, por tanto, si al comenzar vuestros estudios encontráis obstáculos que podrían pareceros invencibles: todo es cuestión de una mayor o menor intensidad de energía, en razón a la capacidad personal de que os halléis dotadas. ¿Qué importa el cuánto de esa energía empleada si estamos en posesión completa del conocimiento? Tened por lema lo que han adoptado los boy-scouts modernos, «siempre adelante», y pensad que al cultivar vuestras facultades os perfeccionáis; que cada paso que adelantáis en el camino de la ciencia significa progreso para vosotros y los que os siguen, y que al perfeccionaros os hacéis más dignas del Creador, acercándoos más a la Verdad, Belleza y Bondad eternas que en él residen.»

»La Srta. Abad fué ovacionada.
Suplemento a La Escuela moderna (1913-10-22 00:00:00), página 15

»Del hermoso discurso pronunciado por la señora directora de este centro, tenemos el gusto de insertar a continuación algunos párrafos.

.... «Y si la historia de la Humanidad, en todos sus aspectos, fué siempre, como afirma un pensador, la historia de las grandes injusticias, la sucinta relación de cuanto ocurriera desde la fundación de la Escuela Normal de Maestras de Bilbao hasta el momento presente —relación sucinta que constituye la historia de este centro, tema obligado a que ha de contraerse principalmente mi modesto trabajo— es, por dichoso y pronunciado contraste, no el relato de la injusticia eterna, sino el hecho consolador de una reivindicación suspirada y en gran parte conseguida para los derechos más sagrados de la amable mitad del género humano: los derechos de la mujer a la cultura de su espíritu.

»Pruebas inequívocas y harto elocuentes de su amor al progreso por la educación de sus hijos dió siempre esta villa invicta, y de ello son buen ejemplo los edificios suntuosos y magníficos que, con arreglo a las ideas de la época, ideas que van cambiando al compás mismo de la nuestra, inquieta y descontentadiza, levantó para la instalación de sus escuelas públicas. No es de extrañar, por tanto, que adivinando primero, y comprendiendo después, la importancia y transcendencia inmensas que para el logro de sus anhelos había de tener la creación de un centro exclusivamente dedicado a la instrucción de la mujer, naciese en la conciencia de nuestras Corporaciones populares la idea, largamente meditada, de una Escuela Normal Superior de Maestras, que vino a tener realidad dichosa con la publicación del Real decreto de 28 de octubre de 1902, suscrito, como ministro responsable, por el actual ilustre presidente del Consejo de Ministros, Excelentísimo señor conde de Romanones, personalidad insigne a quien, cualesquiera que sean sus aciertos o errores como hombre de Estado, qué no incumbe aquí ahora, tanto debe la cultura popular de la patria. Y como hecho singularísimo que prueba el carácter peculiar de esta región, honra de España, debe señalarse el significativo de que, entre el acuerdo de las Exceletísimas Corporaciones provincial y municipal relativo a la creación de la Escuela y su creación efectiva, mediaron solamente unas cuantas semanas, dato de gran elocuencia que pone de manifiesto hasta qué punto es factible el realizar perentoriamente las cosas cuando éstas constituyen en quien ha de traducirlas en hecho un ideal amorosamente acariciado e intensa y hondamente sentido.

»La Exema. Diputación vizcaína y el Exemo. Ayuntamiento de Bilbao saben como nadie arrojar fructífera simiente de cultura. Nosotros; el profesorado, cuidamos, cual solícitos agricultores espirituales, aquellos preciosos gérmenes. Mirad todos y recread vuestra vista en la cosecha. Son multitud de jóvenes maestras, obreras de la ciencia que, ya en la cátedra, en las escuelas, en la Inspección de enseñanza, laboran por el progreso y bienestar de sus semejantes; pagan, como es ley de vida en los que llegan a
Suplemento a La Escuela moderna (1913-10-22 00:00:00), página 16

ella, el bien que los que les precedieron atesoraron para los que ahora son, y dicen muy alto y muy elocuentemente, con la elocuencia de los hechos, cómo la obra de las Corporaciones ilustres a quienes tan acertadamente representa la dignísima Comisión mixta, repercute por doquier, llevando, además, a todas partes el espíritu de Bilbao, que ojalá inundara la nación entera, para dicha de España y satisfacción de este pueblo que, como ninguno, enaltece y dignifica a la patria, de la que es su más legítimo orgullo.»

»Verificado el reparto de premios, el presidente de la Diputación, señor Murga, dijo que todo cuanto él podía decir lo habían oído los concurrentes en la lectura de la Memoria hecha por la señorita secretaria y en el elocuente discurso de la directora, Sra. Berasategui.

»Se manifestó plenamente convencido de la abundancia y calidad de los frutos de la enseñanza en la Escuela. Saludó al Claustro de la misma y a todas las representaciones, dedicando algunas palabras al respetable senador D. Martín Zavala, allí presente, que fué uno de los más entusiastas iniciadores de la creación del centro de enseñanza femenina. Felicitó a las profesoras y excitó a las alumnas a que estudien mucho y conserven bien las doctrinas sanas y provechosas que aquéllas les inculcan.»

ASOCIACIÓN DE ACTORES

Según estaba anunciado, el sábado último, a las seis y media de la tarde, se celebró la inauguración del curso en la Sociedad de Actores dramáticos, que tiene su residencia en la calle del Príncipe, muy inmediata al teatro de este nombre.

El salón de actos estaba elegantemente decorado y con una asistencia numerosísima, predominando el sexo bello, cuyos encantos eran extraordinarios.

Presidió la Mesa el señor ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, teniendo a su derecha al presidente de la Sociedad, Sr. Lara (D. Rafael), y a la izquierda al delegado de las escuelas de Madrid, señor conde de Santa Engracia, y al director de estudios, Sr. Linares Becerra.

El Sr. Lara leyó de una manera magistral un interesantísimo y muy bien escrito discurso acerca de los nobles propósitos que persigue la Sociedad de la cual es presidente, y a continuación leyó otro discurso, tan bueno como el anterior, el referido Sr. Linares Becerra, explicando los procedimientos educativos que ha de emplear con los alumnos, a fin de que éstos adquieran una cultura superior que los ponga en condiciones de ser útiles para ellos y para la patria.

A continuación el Sr. Ruiz Jiménez pronunció un discurso corto, senci-
Suplemento a La Escuela moderna (1913-10-22 00:00:00), página 17

llo, concreto y muy bieniado, tomando como base de su razonamiento lo expuesto por los señores mencionados, a quienes aplaudió con verdadero entusiasmo, identificándose con ellos en que el artista de hoy, por su ilustración, es otra cosa muy distinta y diferente del comediante de antaño; ofreció, como representante del Gobierno, su protección oficial, teniendo en cuenta los fines benéficos y educativos, que son la verdadera característica de esta Sociedad, y añadió que si por circunstancias políticas tuviera que abandonar el cargo que hoy ostenta, no importaría nada el cambio de ministros, porque siempre queda el Gobierno, al cual recomendaría la protección a esta Sociedad, cuyos fines no pueden ser más simpáticos ni más beneficiosos. El final del discurso fué coronado por un aplauso general que duró algunos minutos, como también lo fueron los discursos anteriores, que con mucho gusto honrarán las columnas de LA ESCUELA MODERNA en el cuaderno de fin de mes.

El señor ministro declaró abierto el curso de 1913 a 1914, y después pasó la comitiva a un gran salón, en donde se sirvió un abundante y suculento lunch, acompañado de ricos vinos y buenos cigarros, demostrando esta Sociedad que si cultiva el arte para recrear el espíritu en la escena, también lo cultiva para satisfacer las necesidades materiales con exquisito gusto.

Reciban todos la más cordial y sincera enhorabuena, y al darles las gracias por la atención que han tenido invitándonos a un acto tan solemne, nos despedimos ofreciendo nuestro modesto concurso para un pensamiento tan hermoso como el en que se ha inspirado esta Sociedad.

SOBRE EL CONCURSILLO LOCAL

Al principiar mi vida profesional me preguntaba yo mismo el por qué no se harían ciertas reformas en el Magisterio, ya que nada costaban; pero, andando el tiempo, LA ESCUELA MODERNA, único periódico profesional que leo, me da satisfactoria respuesta; véase la muestra:

SUPLEMENTO A LA ESCUELA MODERNA, número 4.688, página 264:
«Comisión permanente.—La Comisión permanente visitó el lunes y sábado de la pasada semana a los señores ministro y director general de Primera Enseñanza, y tuvo el honor de entregarles nota de las peticiones que al efecto dejó formuladas la Junta directiva en su última sesión. Entre éstas, fueron recomendadas en primer término a la benevolencia de los ilustres visitados las siguientes:»
a)....., ab)....., c)....., no son pertinentes al caso.
Los señores que vienen ocupando la cartera de Instrucción pública, al posesionarse de sus cargos muestran buenos deseos; pero ven que es impo-
Suplemento a La Escuela moderna (1913-10-22 00:00:00), página 18

sible hacer nada, porque hoy pedimos con insistencia lo que una vez dado, buscamos recomendaciones para que nos lo quiten; en una palabra, porque nos van conociendo; por eso no se hacen en la enseñanza y su Magisterio algunas reformas que no costarían nada: porque los señores ministro de Instrucción pública y director general debían mandarnos a paseo cuando vamos pidiendo que deroguen lo que ayer deseábamos ver escrito en la Gaceta.

RAMÓN PALOMAS HUMANES.
(Auxiliar de la segunda escuela de niños.)

Cabra (Córdoba), 20 de septiembre de 1913.

A los maestros de 1.000 pesetas ingresados por oposición libre.

La 40.ª categoría del Escalafón es un compuesto tan heterogéneo, que muy bien podría llamarse la de los innombrados, sin que este adjetivo sirva de molestia a nadie: en efecto, allí se codean los que por antigüedad a ella llegaron, los que de 500 a 625 y por oposición restringida alcanzaron las 4.000, y, por último, en ella forman todos los que sufrieron los rigores de una oposición libre.

Dicho esto, quisiera que llegara al convencimiento de estos últimos lo siguiente: que todos los esfuerzos que hagamos para conseguir ser admitidos en el próximo concurso general de traslado serán pocos si no se consigue la delimitación dentro de la categoría de los maestros que la ocupan por oposición, turno libre, y de aquellos que lo alcanzaron por otros medios.

Esto de la separación no debe molestar a nadie, porque creo que los maestros que hoy sirven escuelas con 1.000 pesetas y por oposición libre ingresaron en la categoría, deben considerarse con los mismos derechos que los de 4.100.

Así que yo os ruego que los que penséis conmigo y os interese la misma causa, hagamos por medio de la Asociación general del Magisterio las siguientes peticiones al ministro:

1.ª Que los maestros de la 40.ª categoría que ingresaron por oposición, turno libre, queden separados de los otros que no obtuvieron la categoría por el mismo medio, y que se los considere como formando a continuación de la 9.ª; y

2.º Que se nos conceda tomar parte en el concurso general de traslado próximo a anunciarse.

Como la cosa urge, ruego a mis compañeros interesados en el asunto que por tarjeta postal u otro cualquier medio me envíen su adhesión para
Suplemento a La Escuela moderna (1913-10-22 00:00:00), página 19

antes del 25 del presente, para así poder elevar al Ministerio la petición de cosa tan justa y beneficiosa para todos.

DIONIO RIVERA.

Las Aldehuelas (Soria), septiembre de 1913.

(Se suplica la reproducción en la Prensa profesional.)

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio:
Se autoriza a D.a Herminia Martín, maestra de Carmona, para matricularse y asistir oficialmente a las clases de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Sevilla, y a D.a Isabel Ovín y Camps, maestra de la misma ciudad, para matricularse en la Facultad de Ciencias de Sevilla y asistir oficialmente a sus clases.
— Se diligencia el título del maestro de la provincia de Lugo D. Antonio Sedó, con el sueldo anual de 4.100 pesetas.
— Se concede autorización para ampliar estudios en la Normal de Sevilla al maestro de Mairena del Alcor, D. José Medina Sierra; en la de Granada, a la maestra de Jerez del Marquesado, D.a Adoración Aguilara; en la de Valladolid, a la maestra de Barrio de Arriba, D.a Encarnación González García, y al maestro de Escobadas de Abajo (Burgos), D. Gervasio Gilarte; en la de Guadalajara, a la maestra de Establés, D.a Rosa Galán; en la de Santiago, al maestro de Oroso (Coruña), D. José Crego; en la de Lérida, al maestro de Estahont, D. Antonio Farré; en la de Ávila, a la maestra de Horcajada de la Torre, D.a María P. Hernández, y en la de Zaragoza, al maestro de la escuela del Barrio de Villamayor, D. Isidro J. Hernández.
— Se concede licencia ilimitada a la maestra de Nava de la Asunción (Segovia), D.a Juana García Tapia, y de cuarenta y cinco días, por enfermedad, a la de El Vado (Guadalajara), D.a Leocadia Sedano.
— Se concede autorización para ampliar estudios en el Colegio Nacional de Sordomudos de Madrid a la maestra de Bozoo (Burgos), D.a Felisa Peralta.
— Se autoriza a D.a Rosa Roig para posesionarse en la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio de su cargo de la Normal de Baleares; también se concede autorización para posesionarse en la misma escuela de su cargo de la de Jaén, a D.a María Pura de la Concepción Chamorro.

A petición de varios señores inspectores de primera enseñanza, la Casa Perlado, Páez y C.a prepara la tirada del Boletín de Inspección, cuyo modelo
Suplemento a La Escuela moderna (1913-10-22 00:00:00), página 2

PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

ESCUELAS NORMALES

4 de julio de 1913. (B. O. del día 29.) — Real orden:
«Vista la instancia de D. José Niño Astudillo, licenciado en Filosofía y Letras y maestro superior de primera enseñanza, solicitando que se le equipare a los licenciados en Ciencias y en Letras, que obtienen el certificado de aptitud pedagógica establecido en los artículos 24 y 25 del Real decreto de 27 de julio de 1900:
Considerando que es evidente que el título de maestro superior de primera enseñanza, que ostenta el interesado, acredita legalmente su aptitud pedagógica, y que al buen servicio de la enseñanza conviene no limitar el derecho de acudir a la oposición,
S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien disponer que se reconozca al interesado derecho a concurrir a las Escuelas Normales. — El director, Altamira. — Señor rector de la Universidad de Salamanca.»

JUNTAS DE ENSEÑANZA

16 de octubre de 1913. (Gaceta del día 49.) — Real decreto disponiendo que figure un maestro de escuela privada en las Juntas locales que expresa:
«EXPOSICIÓN. — Señor: Publicado el Real decreto de 5 de mayo último, se han recibido peticiones de varias Asociaciones de maestros de escuelas privadas de primera enseñanza en el sentido de que siga figurando en las Juntas locales un maestro de estas escuelas.
La petición es razonable, porque no puede desconocerse la importancia de las escuelas privadas, cuyo número aumenta de día en día, y la positiva utilidad que en beneficio de la enseñanza ha de reportar la presencia y cooperación en las Juntas de un maestro privado.
En virtud de tales consideraciones, el ministro que suscribe tiene el honor de someter a la aprobación de V. M. el adjunto proyecto de decreto.
Madrid, 15 de octubre de 1913. — Señor: A L. R. P. de V. M., Joaquín Ruiz Jiménez.

REAL DECRETO.—Conformándome con las razones expuestas por el ministro de Instrucción pública y Bellas Artes,
Vengo en decretar lo siguiente: