Suplemento a La Escuela moderna (1913-08-30 00:00:00), página 15

— Se desestima la instancia de D.a Ildefonsa Campo Soto, maestra de Arroyo de Miño (Burgos), que solicitaba el traslado fuera de concurso a Baracaldo o Bilbao.
— Han sido aprobados proyectos de división de zonas de las Inspecciones de primera enseñanza de las provincias de Navarra y León.

Inspirados, sin duda alguna, en la idea de que el Poder central no debe ceder la escuela nacional de primera enseñanza a ningún Ayuntamiento de la Nación (coinciden en ello S. M. el Rey y el actual presidente del Consejo de Ministros), y respondiendo a constantes gestiones de la Asociación Nacional del Magisterio Primario, el señor ministro de Instrucción pública, de acuerdo con el alcalde de Madrid, parece dispuesto a resolver para siempre el enojoso asunto de la primera enseñanza pública en la Corte.
Por ello merecen sinceros plácemes los Sres. Ruiz Jiménez y Vincenti, y nosotros no los hemos de regatear; sobre todo cuando, muy pronto, se publique el Real decreto que resolverá de plano el problema.
He aquí la nota oficial que se ha facilitado a la Prensa:
«En el despacho oficial del ministro de Instrucción pública se celebró ayer la anunciada conferencia entre el Sr. Ruiz Jiménez y el Sr. Vincenti para tratar del arreglo escolar de Madrid, y que cesen de una vez las competencias y rozamientos que existen entre el Ministerio y el Municipio.
El resultado de la conferencia ha sido llegar a un perfecto acuerdo, cuyos términos aparecerán en forma de un Real decreto que el Sr. Ruiz Jiménez se propone publicar así que termine el estudio de la redacción de sus artículos.
Desde 1902, en que el Estado se hizo cargo del pago de los maestros, el Ayuntamiento de Madrid se encontraba en la imposibilidad de crear escuelas, por ser esta función potestativa del Estado, que, al encargarse del pago de los haberes del Magisterio, se había reservado el derecho de crear las nuevas escuelas.
El Municipio, por su parte, había creado escuelas de niños y niñas en los colegios y asilos de Beneficencia, y nombrado maestros y maestras que, sin el requisito de oposiciones y concursos, se encontraron con la categoría de maestros de Madrid.
Por el futuro decreto quedan divididas las cuestiones de la enseñanza en Madrid en dos partes: una la relativa a la creación de escuelas y sus locales; otra la del nombramiento de los maestros.
Por la primera se autoriza al Ayuntamiento de Madrid para crear cuantas escuelas crea convenientes, como cualquier ciudadano español, anulando las anomalías existentes de que nuestro Municipio fuera en esto inferior a cualquier ciudadano y persona jurídica.
Para el mejor funcionamiento de esta autorización se reforma la Junta local de primera enseñanza, que sólo entenderá de locales y material de escuelas, agregando a ella un consejero de Instrucción pública con el caracteres de vicepresidente, y aumentando el número de concejales representantes del Ayuntamiento a seis, en vez de dos, como lo son actualmente.
Estas escuelas habrán de sujetarse naturalmente a los planes de enseñanza vigentes y a las obras de texto aprobadas por el Consejo de Instrucción pública.
El Ministerio por su parte se reserva el nombramiento de maestros y maestras, siempre con arreglo a las leyes y disposiciones vigentes, evitándose el que, como ha ocurrido otras veces, por la puerta falsa del favor se cuelen en la categoría de maestros de Madrid muchos profesores sin el tamiz del concurso o de la oposición.