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3.º Que las condiciones de preferencia que habrán de tenerse en cuenta para su resolución serán las establecidas en los artículos 4.º, 5.º y 6.º del citado Real decreto; y

4.º Que los aspirantes eleven sus instancias a esa Dirección general, acompañadas de sus hojas de servicios, por conducto de sus jefes inmediatos.

De Real orden lo digo a V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde a V.I.muchos años. Madrid, 7 de mayo de 1913.—López Muñoz.—Señor director general de Primera Enseñanza.»

(Gaceta de Madrid del 14 de mayo de 1913.)

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

CONCURSOS DE ASCENSO Y TRASLADO DE ABRIL DE 1913

Universidad Central.—En virtud de la Real orden del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes fecha 7 del actual, publicada en la Gaceta de Madrid correspondiente al día de hoy, debiendo anunciarse a concurso de traslado en nueva convocatoria, conforme a la expresada Real orden, todas las plazas de maestros o maestras de primera enseñanza o auxiliares dotadas con 625 y 500 pesetas, que actualmente se hallen vacantes,

Este Rectorado ha resuelto declarar nulo el anuncio de los concursos de ascenso y traslado correspondientes al mes de abril último, publicado por este Rectorado en la Gaceta de Madrid del día 22 del citado mes, sobre provisión de escuelas de dicha dotación, dejando sin efecto los referidos concursos.

Lo que se hace público para general conocimiento.
Madrid, 40 de mayo de 1913.—El rector, R. Conde.

(Gaceta de Madrid del 14 de mayo de 1913.)

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La Provincial de Madrid.

Convocatoria.—Asuntos urgentes y de sumo interés para el Magisterio primario obligan a esta Presidencia a convocar a sesión extraordinaria a la Directiva de la Asociación de Maestros nacionales de la provincia de Madrid. Esta Presidencia suplica y espera de los señores que la componen concurren al fin indicado el día 18 de los corrientes, y hora de las once de la mañana, en el domicilio social del Centro Burgalés, Carretas, 6, 2.º

Leganés, 12 de mayo de 1913.—El presidente, Gabriel Cardoso y Panero.
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La de Maestros propietarios de Madrid.

El próximo sábado, 17 del acctual, a las once de su mañana, se celebrará sesión extraordinaria en el local de costumbre, Bordadores, 3, para tratar asuntos de interés. — C. Morillo.

PROPIO Y AJENO

Junta para ampliación de estudios e investigaciones científicas:

Curso de vacaciones para extranjeros.

El segundo curso de vacaciones para extranjeros, organizado por la Junta para ampliación de estudios e investigaciones científicas, se dará en Madrid del 25 de junio al 5 de agosto de 1913, bajo la dirección del profesor D. Ramón Menéndez Pidal.

Estos cursos se proponen principalmente ofrecer a los extranjeros que se dedican a la enseñanza del español o que desean familiarizarse con nuestra lengua y literatura, la oportunidad de oír conferencias y hacer trabajos prácticos sobre los monumentos más interesantes de aquéllas. Al propio tiempo tienen por objeto facilitar el conocimiento del país mediante lecciones, excursiones y visitas a los museos y centros de cultura.

Los derechos de inscripción serán 50 pesetas, que se abonarán al entregar al interesado la tarjeta de matrícula.

Las excursiones se organizarán de acuerdo con los que hayan de tomar parte en ellas.

Un cierto número de los inscritos podrá alojarse en la Residencia de Estudiantes, donde se darán las clases a un precio de pensión completa, que oscilará, según las habitaciones, entre cinco y ocho pesetas por día. En la Residencia encontrarán la ventaja de una pequeña biblioteca y la oportunidad para conversar y relacionarse con maestros y escolares españoles. Para pedir plaza deberán dirigirse al presidente de la casa, D. Alberto Jiménez (Fortuny, 44).

Las señoritas podrán alojarse en el Instituto Internacional de Señoritas, situado en lugar muy próximo a la Residencia, escribiendo para ello a la secretaría (Fortuny, 21).

La correspondencia referente al curso de vacaciones, informes de hoteles, casas de huéspedes y familias, viajes, etc., deberán dirigirse al secretario de la Junta para ampliación de estudios, plaza de Bilbao, 6, Madrid.
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SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XXIII.        MADRID, 28 MAYO 1913.        N.º 1.720 de la col.*

Sumario.

DISPOSICIONES OFICIALES: Junta para ampliación de estudios: R. O. sobre pago de gastos de viaje a pensionados. Escuelas de primera enseñanza: R. O. resolviendo el concurso de reingreso de Navarra. O.-circular ascendiendo a los maestros de Beneficencia que expresa. R. O. apremiando al Ayuntamiento de Alicante para que facilite local adecuado en que instalar la escuela graduada. O. anulando un nombramiento de maestro por la corrida de escalas y expidiendo el que procede. Anuncios de extravíos de títulos de los maestros que comprenden.—ASUNTOS DE PERSONAL: Nombramientos. Anuncios de vacantes: Escuelas de primera enseñanza; Concurso transitorio de traslado de mayo de 1913 en Valencia.—ASOCIACIONES DE MAESTROS: La Nacional y Murcia.—PROPIO Y AJENO: Las últimas reformas. Reorganización de la Asociación Nacional.—NOTICIAS E INFORMACIONES.

Índice de la «Gaceta».

Día 24 de mayo de 1913.—Obras inscritas en el Registro general de la Propiedad intelectual durante el cuarto trimestre de 1912.
Día 25.—Idem id. R. O. delarando monumento nacional el Patio, el Claustro y anejos del Convento de San Telmo, de la ciudad de San Sebastián. Nombramientos de catedráticos. Declara desierta la provisión de una plaza de auxiliar de Farmacia de Santiago.
Día 26.—Nombramientos de catedráticos.
Día 27.—R. O. resolviendo expediente de clasificación de la fundación que menciona. Obras inscritas en el Registro general de la Propiedad intelectual durante el cuarto trimestre de 1912.

HISTORIA DE LA INSTRUCCIÓN Y DE LA EDUCACIÓN
POR FRANCISCO GUEX
Traducida por L. A. SANTULLANO
Un tomo en 4.º de cerca de 600 páginas, ilustrado profusamente. Precio: 6 pesetas ejemplar.
De venta en esta Casa.
TOMO XXIII.
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plir el reglamento de la misma, sino que también y muy principalmente tenemos el deber, que no descuidamos, de velar arna al brazo y con ojo avizor por las conveniencias y prestigios de la clase que representamos, nos creemos obligados a prevenir a nuestros asociados de cualquier asechanza o ardid que con apariencias más o menos veladas pudiera separarnos de la rectilínea trayectoria de nuestras aspiraciones, que no pueden ni deben ser otras que la consecución de nuestra mejora económica y de nuestra dignificación como clase, mediante una organización basada en las exigencias de nuestro decoro profesional y en consonancia con los tiempos en que vivimos.

Por eso, y teniendo en cuenta que nuestro lema es el de no inmiscuirnos, colectivamente, en las luchas políticas ni en las cuestiones religiosas, por ser prescripción de nuestros estatutos el vivir alejados de unas y otras discordias, manteniéndonos siempre en una absoluta neutralidad, creemos oportuno en este momento llamar la atención de todos los socios de nuestro gran organismo para que vivan prevenidos contra determinadas campañas que se inician, en las que pretextando injurias y desacatos a las conciencias, o bien orientaciones más o menos encubiertas, en realidad no persiguen otra cosa que un fin político, y quizá de enemiga personal a la Dirección general de Primera Enseñanza, organismo prestigioso que nos interesa conservar y robustecer, evitando a la par que la candidez o buena fe de algunos maestros sirva de escudo para cubrir maquiavélicas intenciones.

La campaña emprendida por los indicados elementos políticos no debe, pues, despistar al Magisterio nacional asociado.

El triunfo de nuestras justas aspiraciones se conseguirá únicamente con nuestra firmeza, con nuestra seriedad y con nuestro personal esfuerzo; nunca con la protección ofrecida por quien jamás nos la ha dispensado.

Desentendámonos, pues, de los que nada de común tienen con nuestros intereses, y vivamos la realidad; y puesto que se van a abrir las Cortes, nos parece ocasión oportuna para que por los señores vocales de la Junta directiva, presidentes de las Asociaciones provinciales y de partido, y por invitación de unos y otros, todos los maestros inscritos en la Nacional del Magisterio, se dirijan por medio de telegramas o cartas al Excmo. Sr. Presidente del Consejo de Ministros, que también lo es de nuestra Asociación, al Excmo. Sr. Ministro del ramo y al Illmo. Sr. Director general de Primera Enseñanza, alentándoles para que lleven a cabo sus proyectos de mejoras económicas y de organización, ofreciéndoles, al mismo tiempo, interesar a todos los diputados y senadores de sus respectivas regiones, con objeto de que no dificulten la patriótica obra de educación que se propone realizar el Gobierno.

Así os lo recomiendan encarecidamente, y esperan confiados lo cumpliréis con entusiasmo y sin demora, por el bien de la clase y en bien de la enseñanza nacional,
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Por la Comisión permanente: El presidente, Juan B. Aznar.—El tesorero, José Herrero.—El secretario, Gregorio Carandell.

La de Maestros públicos de Murcia.

Ha sido renovada la Junta directiva de esta Asociación, quedando constituida en la siguiente forma:
Presidente, D. Agustín Perea Sánchez; vice, D. Francisco Moreno; secretario, D. Pedro Jiménez; tesorero, D. Antonio Espí, y vocal, D. Amós Bravo.
El secretario, Pedro Jiménez.

PROPIO Y AJENO

LAS ÚLTIMAS REFORMAS

III

Sentimos en estos momentos la interior satisfacción que produce el acierto, modesto, por ser nuestro, de interpretar el común deseo de los maestros de Madrid y de los de provincias en lo relativo a fortalecer la acción del ministro de Instrucción pública en el proyecto de presupuesto para 1914, y el prestigio de la Dirección general de Primera Enseñanza para que continúe desenvolviendo su plan de mejoramiento de la enseñanza popular y de dignificación económico-social del maestro. Nuestro anterior artículo ha tenido la suerte de coincidir (no pretendemos hacernos la ilusión de vernos secundados) con el pensar de la mayoría, o acaso de la totalidad, de los maestros madrileños, y de los del resto de España representados por la vigilante Comisión permanente de la Asociación Nacional del Magisterio Primario: el intento de un nuevo meeting para protestar contra los decretos de 5 de mayo actual ha sido un completo fracaso, según se nos asegura; los maestros de las escuelas nacionales de la Corte se dieron cuenta de que, en efecto, no se perseguía un fin pedagógico, altruista, de sincera reivindicación de clase, y no se sumaron a la iniciativa interesada de los propaladores fetichistas; los maestros oficiales de la Corte se reunieron el domingo último y acordaron elevar un mensaje de gratitud por lo hecho y de aientos para lo que hay todavía que hacer en favor del maestro y de la escuela, a los señores presidente del Consejo de Ministros, ministro de Instrucción pública y director general de Primera Enseñanza, y pedir a las minorías políticas de ambas Cámaras y a la Prensa de todos los matices que la política de partido no invada la esfera de la
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escuela nacional ni la Dirección general de Primera Enseñanza; y la Comisión permanente de la Asociación Nacional ha dirigido la bien pensada circular que publicamos en el presente SUPLEMENTO. Cuanto nosotros aconsejábamos estaba en la mente de todos los maestros, y de ahí los acuerdos de que damos noticia y nuestra interior satisfacción.

¿Quiere esto decir que todos aprobamos y celebramos en absoluto el articulado de los decretos de 3 de mayo? De ningún modo; bien claramente lo tenemos insinuado, y bien expresivamente se hizo patente en la reunión de maestros de Madrid a que nos hemos referido; pero de esto a que, como querían los sectarios, se proteste, hasta con escándalo, de determinados preceptos, hay un abismo: el abismo que siempre media entre la serenidad de juicio y el fanatismo loco.

Nosotros apreciamos, como hemos dicho ya, una excelente orientación en los decretos de referencia; pero nosotros nos dolemos de que algunos hayan puesto en esas disposiciones sus manos pecadoras o sus notas de egoísmo, y que los Sres. López Muñoz y Altamira lo hayan dejado pasar por respetos humanos mal entendidos o por una distracción sin posible disculpa. Decimos esto con todo el afecto y toda la máxima consideración que nos merecen el ministro del ramo y el director general de Primera Enseñanza; porque no podemos ni queremos creer que a sabiendas de ambos ilustres catedráticos y eximios pedagogos haya sido firmada, por ejemplo, la última parte del art. 50 del decreto de Inspecciones, dando derecho a estos puestos a los licenciados en Derecho, Ciencias y Filosofía y Letras (¿y por qué no a los médicos y veterinarios, v. gr.?) No; esto es un error pedagógico de los más graves, en que no pueden incurrir los Sres. López Muñoz y Altamira; esto tiene que haber pasado inadvertido para Altamira y López Muñoz, y esto no puede perdurar y no perdurará; nosotros lo aseguramos: ¡hasta las piedras pedagógicas tienen que levantarse contra esta intromisión de caballeros que oficialmente no conocen la escuela ni el niño!

El párrafo segundo del art. 23 del decreto en cuestión dice así:
«También podrá el inspector, con ocasión de la visita, reunir a los maestros de la localidad o localidades vecinas, haciendo con este pequeño grupo, y en presencia de los niños, lecciones prácticas de metodología y organización escolar durante uno o dos días....»

¡Bonitas lecciones prácticas haría un abogado, y bonita quedaría su autoridad moral ante maestros y discípulos!

Y no se arguya con el art. 52 para justificar el 50; porque ni con un curso de ampliación se es maestro, ni con viajes por el extranjero se adquiere vocación. ¡Si no se es inspector con luengos años en el cargo! Lo sabemos bien los que sentimos la escuela, y conocen ejemplares el ministro y el director general. ¡Nos asusta pensar, Sr. López Muñoz, Sr. Altamira, en el estrago de una de estas visitas de inspección a maestros pundonorosos de larga y acreditada práctica!

Por eso decimos que la última parte del art. 50 no perdurará.
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Pero tenemos otra razón para creer que eso ha pasado inadvertidamente para el ministro de Instrucción pública y el director de Primera Enseñanza; a saber: que entre los nombramientos de inspectores interinos que se han firmado en estos días, hay uno solo a favor de licenciado, que a la vez es maestro superior; y esto, acaso por uno de esos compromisos a que un ministro no se puede sustraer. Y cuentan que había muchos licenciados en espera de nombramiento.

Contra esta intromisión de analfabetos pedagógicos irán, según nuestras noticias, la Asociación Nacional del Magisterio Primario, los maestros de Madrid y la Prensa del ramo; pero irán en momento y ocasión oportunos, y con aquellas delicadezas que no excluyen energías y tesón en el pedir, sin hacer el juego a nadie y sin merecer el tildado de clase ineducada e incapacitada, por tanto, para ser educadora de las generaciones futuras.

Ahora, a conseguir autoridad en el ministro de Instrucción pública cerca de diputados y senadores e inamovilidad y prestigio en el director general de Primera Enseñanza, para sacar todo el partido posible de los veinte millones ofrecidos para escuelas y maestros, y luego, pronto, muy pronto, a lograr las mejoras a que el niño y su preceptor tienen derecho indiscutible.

REORGANIZACIÓN DE LA ASOCIACIÓN NACIONAL DEL MAGISTERIO Y DE SU SECCIÓN DE SOCORROS

I

Sección de Socorros.

Mucho he vacilado antes de publicar este escrito, que pudiera dar lugar a torcidas interpretaciones; pero en atención a que persigo un fin noble, como es el beneficio de la benemérita clase del Magisterio, me decido a hacerlo sin la pretensión de lograr el convencimiento de todos, aunque abrigando la firme creencia de que servirá de acicate a plumas mejor cortadas que la mía, y esto sólo aguijonea mi voluntad para que otros más expertos digan la última palabra.

Considérese que hablo por cuenta propia y que las ideas que exponga, debidamente depuradas, pueden servir más tarde para modificar las bases de la Asociación Nacional del Magisterio y de su Sección de Socorros; y digo más tarde, porque en primer lugar precisa estudiar con detenimiento cualquier modificación de estas Asociaciones, y en segundo término, no puede hacerse nada efectivo hasta que la Junta directiva varíe los moldes de las mismas.

He consultado reglamentos de diversas Asociaciones, y no sólo se atiende a los socios en caso de fallecimiento, sino también en casos de cesantía,
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concediéndoles socorros durante tres meses en casos de enfermedad y facultándoles para solicitar anticipos metálicos en casos de perentoria necesidad. Claro es que los socorros por óbito y por cesantía y los anticipos se hallan en relación del tiempo de permanencia en la Sociedad, y que los socorros por enfermedad están regulados por una clasificación nosológica.

Efectivamente que tales reglamentos tienen ventajas para los socios, mas hay que tener presente que suele tratarse de agrupaciones poco numerosas y que, en algunas, los asociados residen en una misma localidad.

Pero lo que más me ha gustado ha sido el proyecto de reforma de socorros mutuos redactado por el director del Instituto Geográfico para el personal de dicha Dirección, que tuve el placer de leer en una revista profesional.

Adoptando lo bueno y desechando lo que se crea perjudicial, amoldando lo mejor posible este último notable proyecto a la Sección de Socorros del Magisterio, se conseguirá que esta institución benéfica llene sus elevados fines mejor que en la actualidad.

Y no se piense que censuro a la Sección de Socorros del Magisterio, antes al contrario: en cinco años próximamente que lleva de existencia, ha pagado 380.900 pesetas (1), y en los dos últimos años ha pagado 168.350 pesetas, lo que prueba su buena organización, hasta el punto de que bien pudiera servir de modelo a otras Asociaciones benéficas; pero esto no debe ser óbice para que se trate de mejorarla, de perfeccionarla, aportando al efecto los datos necesarios tomados sobre el terreno, es decir, paragonando las ventajas e inconvenientes de nuestra Asociación con otras, con lo cual se subsanarán los defectos existentes y se implantarán las oportunas modificaciones.

La falta de equidad en los socorros del Magisterio estipulándose cuota de ingreso, resalta con estos ejemplos:

1.º Un socorro otorgado a un asociado que ingresó a los treinta años de edad, importa 750 pesetas.

Si fallece a los sesenta y cinco años de edad, o sea después de pagar por espacio de treinta y cinco a razón de unas 16 pesetas al año y 2 pesetas de cuota de entrada, resultará:

Cantidad percibida............................. 750,00 pesetas.
Idem pagada por cuotas......................... 589,30
Diferencia a favor de los perceptores:... 460,30

2.º Un socorro concedido a un asociado que ingresó a los sesenta años de edad, importa 750 pesetas.

(1) Se han concedido 586 socorros, que multiplicados por 650 pesetas, término medio, da esa enorme cantidad de más de 76.000 duros, o sea más de ¡millón y medio de reales!
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Si fallece a los sesenta y cinco años de edad, o sea después de pagar por espacio de cinco años a razón de unas 16 pesetas al año y 20 pesetas por cuota de ingreso, resultará:

Cantidad percibida............................. 750,00 pesetas,
Idem pagada por cuotas......................... 402,50 —
Diferencia a favor de los perceptores.... 647,50 —

El cálculo está hecho englobando en la cantidad pagada las cuotas de ingreso, por defunción y de oficina.

De donde se infiere que no existe ni relativa igualdad, pues favorece la inscripción de individuos valetudinarios y ancianos y no compensa el sacrificio y la perseverancia de los jóvenes, por lo cual no es de extrañar que quien se halle achacoso y enfermizo busque la inscripción, y quien se encuentre con salud no desee pertenecer a tal Sociedad.

Me adelanto a los argumentos que pueden hacerse: ya sé que el negocio de inscribirse a determinada edad tiene sus quiebras, porque nadie garantiza la duración de su vida; pero es una gran verdad, no obstante, que la generalidad de las personas jóvenes que estén exentas de enfermedades prematuras no piensan en el término de su existencia y procuran rodear ésta de las mayores comodidades; y como tienen tiempo de inscribirse más adelante, si llegan a la edad que creen adecuada, efectúan su ingreso en la Sección de Socorros, habiéndose ahorrado así una respetable cantidad de cientos de pesetas.

Decididamente, la Sección de Socorros Mutuos no premia la constancia, el tiempo del pago de cuotas, ni es equitativo un régimen social donde sólo por una escasísima cantidad exigida para el ingreso todos quedan iguales, el que paga un mes como el que paga cuarenta años.

A esto pudiera argüirse en el sentido democrático, altruista y filantrópico, pues no cabe duda que de esta suerte lo que unos abonan de más redunda en beneficio de otros; pero la democracia, el altruismo y la filantropía no consisten en irrogar perjuicios, ni en las desigualdades de individuos de una misma colectividad, ni en sacrificios de familias poco acomodadas, sino en la igualdad y en la justicia, que no otorgan idéntico galardón al previsor que al que, premeditadamente, retarda el pago para cuando se halle en los umbrales de la muerte.

Expuestas estas consideraciones que he juzgado apropiadas, paso a indicar lo que, según mi modesto entender, debiera ser la Sección de Socorros del Magisterio.

He puesto de relieve las principales deficiencias, y ahora trataré de orientarlas.

JOSÉ HERRERO PÉREZ.
(Maestro de las escuelas nacionales de Madrid.)

(Continuará.)