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llego Amel, D.a Mercedes García Azcano, D.a Rosa Julia Lerma y Casero, D.a Nemesia Aguilara Durán y D.a María Ruiz Díaz.

Madrid, 22 de marzo de 1913. — El jefe de la Sección, vocal-secretario, Rafael López Mora.—V.º B.º: El gobernador-presidente, Alonso Castrillo.

(Boletín Oficial de la provincia de Madrid del 29 de marzo de 1913.)

— Relación de maestros aspirantes a plazas interinas aprobada en sesión de Junta el día 17 de marzo de 1913:

Don Enrique Escribano Gainza, D. Salvador Villegas de Gemar, D. Celestino Acebedo Croquer, D. Máximo González Villa, D. Esteban José Conthe Camacho, D. Cándido González Gutiérrez, D. Enrique Estefani Reinel, D. Enrique Perdún Ramos, D. Pío Laseca Enciso, D. Alejandro González Pérez, D. Cipriano Puig Grueso, D. Darío Cabezuelo Elices, D. Alfonso Pérez Delgado, D. Luis Sánchez Arroyo, D. Manuel Martínez Guijarro, D. Rafael García de Uña, D. Francisco Escalada Ruiz, D. Damián López Martínez, don Evaristo Vallejo Lobo, D. Julio Piquero Casado (necesita para ser nombrado dispensa de defecto físico), D. Antonio García Gutiérrez y D. Ildefonso López Carreño.

Quedan excluídos por falta de documentación D. Wenceslao Extremera, D. Manuel Ascarza, D. Máximo Verdugo, D. Juan José Vecilla y D. Daniel Martín.

Madrid, 22 de marzo de 1913.—El jefe de la Sección, vocal-secretario, Rafael López Mora.—V.º B.º: El gobernador-presidente, Alonso Castrillo.

(Boletín Oficial de la provincia de Madrid del 31 de marzo de 1913.)

ASOCIACIONES DE MAESTROS

A la Nacional.

No hay necesidad de informar a los socios que integran la Nacional de cómo y en virtud de qué lamentables motivos vengo a ocupar un puesto al que nunca he pretendido llegar por merecimientos personales.

Todos, absolutamente todos los que formáis en las filas de esta importantísima Asociación conocéis los motivos que han determinado la resolución inquebrantable del que me ha precedido, determinación que nos ha privado de un caudillo insustituible, en quien teníamos puestas, con fundamento, las más lisonjeras esperanzas.

Para evitarlo, todos aquellos que sentimos la Asociación y queremos su engrandecimiento, hemos empleado toda clase de ruegos, súplicas, ofrecimientos sinceros, y expuesto consideraciones de todo orden.
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Cuantos nos ha sugerido el vehemente deseo de que D. Gerardo Rodríguez continuara presidiendo la Nacional, los hemos agotado para convencerle; pero, desgraciadamente, nada ha sido eficaz para disuadirle de aquella resolución. La honorable susceptibilidad del Sr. Rodríguez corre parejas con su talento, por lo que todos nuestros argumentos no han conseguido destruir, ni aun aminorar, el mal efecto producido en su espíritu por las gratuitas e inexactas declaraciones divulgadas y que todos conocéis.

Claro está que los Sres. Rodríguez, Herrero, Carandell, Holgado y Crespo han estado siempre a cubierto de toda asechanza, porque su mentalidad e independencia y su seriedad y decoro indiscutibles son escudo sobradamente amplio para librarles de toda insidia; pero aun apreciando el merecido concepto que de los señores de la Comisión tiene la totalidad de los socios de la Nacional, y de las afectuosas y confortantes protestas recibidas luego de los demás vocales de la Directiva, era natural que lo ocurrido produjese el obligado disgusto a los que en toda ocasión han tenido por norma el cumplimiento de su deber con la mayor alteza de miras.

Don Gerardo Rodríguez ha dejado la presidencia por este justificado motivo, y D. Gerardo Rodríguez no tiene tan fácilmente inmediato sucesor.

Su tacto había obrado como sedante a las pasiones desencadenadas en la anterior etapa; su prestigio era baluarte contra toda concupiscencia, y su talento garantía indiscutible para el triunfo de nuestras aspiraciones.

La pérdida es irreparable; pero como es inútil rebelarse contra los hechos consumados, no queda otro remedio que aceptarlos de grado o por fuerza.

Por otra parte, mis también queridos amigos y compañeros los señores Herrero y Carandell, tesorero y secretario de nuestra Asociación, a cuyo servicio han puesto sus entusiasmos insuperables, completamente identificados con el Sr. Rodríguez, lo mismo que lo han estado los otros dos vocales de la Permanente, accediendo a las reiteradas exhortaciones de cuantos se interesan en el robustecimiento y prosperidad de la Nacional y a las súplicas amistosas de todos los que están saturados del verdadero espíritu societario, permanecen en sus cargos provisionalmente, dando con ello inequívocas pruebas de altruismo y de disciplina tan sólo por evitar la gran perturbación que con su ausencia habrían de ocasionar a la marcha normal de la Asociación, por la que sienten todos sus amores y en la que fundamentan la más bellas conquistas en pro de la clase.

He aquí por qué lamentables motivos, repito, y en qué difíciles circunstancias he sido elegido para presidir este organismo, siquiera sea de una manera accidental y transitoria, mientras se cumplen acuerdos tomados en las últimas sesiones celebradas por la Directiva, y se designe con carácter definitivo quien con méritos suficientes ocupe este puesto de honor que yo sigo considerando vacante.

Ahora bien: los vocales de la Directiva, al hacer mi designación, indudablemente no se fijaron en otra cosa que en mi perseverante y entusiasta
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labor societaria, pero sin apreciar que los fracasos de los hombres proceden siempre de la desigualdad que media entre sus condiciones y sus deseos; y como en mí éstos son muy superiores a aquéllas, no tendrá nada de particular que ante este gran desequilibrio flaqueen mis fuerzas por impotencia de mis facultades; pero si esto ocurre, y por eso lo hago constar, no será sin que antes haya puesto a contribución la fe que me impulsa y el entusiasmo que siento por el engrandecimiento de la Nacional y por la prosperidad y afianzamiento de su filantrópica Sección de Socorros Mutuos.

¿Qué norma de conducta vamos a seguir?
Nuestro criterio, amplia y claramente expuesto y sostenido en más de una ocasión, se contrae a cumplir y hacer cumplir el reglamento, a velar por los prestigios de la Asociación y a cumplimentar con exactitud y diligencia los acuerdos de la Directiva, puesto que no somos otra cosa que mandatarios de aquellos representantes, que a su vez lo son de la voluntad de los asociados.

De modo, que si a las situaciones interinas les fuera dable trazar un programa o señalar una orientación, ahí lo tendríais compendiado en las cuatro notas que anteceden.

A la mayor brevedad, pues mis procedimientos no son los de convivir con las demoras, someteremos a la consideración de la Directiva los asuntos que a nuestro juicio hay que acometer inmediatamente para que la Nacional consolide su organización, base de su prestigio, de su pujanza y de su autoridad.

Mientras tanto, disponed sin condición de quien a título precario habéis acordado que os presida. — Juan B. Aznar.
Madrid, 27 de marzo de 1913.

*

La de la provincia de Madrid.

Los señores que componen la Junta directiva de la Asociación provincial de Maestros de escuela nacional de Madrid se servirán concurrir el domingo 6 del próximo mes de abril al local-escuela, Concepción Jerónima, 43, principal, Madrid, para la definitiva constitución de la Junta y solucionar otros asuntos de gran interés.
Leganés, 27 de marzo de 1913. — El presidente, Gabriel Cardoso Panero.

*

Unión de Maestros de Madrid.

Con objeto de celebrar sesión ordinaria, se convoca a todos los socios para que concurran el sábado, día 5 del corriente mes de abril, a las cuatro y media de la tarde, al Grupo de Bailén.
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En dicha sesión se discutirá y recaerá acuerdo sobre la conveniencia de reunir en una sola las dos Asociaciones de Maestros que existen actualmente en esta Corte, en atención a lo recomendado por el señor director general cuando le visitamos en su despacho el sábado último, para darle las gracias con motivo del Real decreto del 14 de marzo.

Dada la transcendencia del asunto, y teniendo en cuenta que el dignísimo inspector de las escuelas de la localidad, D. José Portilla, nos ha ofrecido honrarnos con su asistencia a dicho acto, esperamos que concurráis todos sin excepción, tanto para testimoniar al Sr. Portilla nuestro reconocimiento por el apoyo que siempre ha prestado a nuestras aspiraciones, como para que resulte autorizado con vuestra presencia y sancionado con vuestros votos el acuerdo que recaiga.

El presidente, Juan B. Aznar.

PROPIO Y AJENO

CONFERENCIAS PEDAGÓGICAS EN EL ATENEO

Don Juan Téllez y López.

Con bastante público, aunque no tanto como en las conferencias anteriores por razones que se explican fácilmente, disertó el sábado D. Juan Téllez y López acerca de la incultura como enfermedad social, propia, no solamente de España, sino de todos los pueblos.

Para el conferenciante y para nosotros no se trata de la falta de cultura que llega hasta el analfabetismo, sino que se extiende también a los que se creen cultos. No consiste la incultura en no saber, sino en que el espíritu no evoluciona, está como petrificado, sin abono y sin cultivo de ninguna clase, e incapaz para elaborar sentimientos ni ideas.

Todo hombre necesita lo que se llama cultura general, tan necesaria como el pan y la camisa limpia, y además la cultura especial propia de su oficio o profesión particular a que se dedica, no siendo raro encontrar especialistas notables en la rama que cultivan y son, sin embargo, ignorantes en lo que a la cultura general se refiere. (Conocemos bastantes casos de esta naturaleza.)

La enfermedad de la incultura se extiende a todas las naciones, aunque otra cosa se crea, y al efecto, el Sr. Téllez leyó unas notas de Guyau, de Anatole France, de Stuart Mill y de Elslander.

Como causas originarias de esta enfermedad apuntó la familia, en primer término, que entrega sus hijos a las criadas ignorantes y que además
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educa a los niños sembrando en su espíritu errores que transcinden a toda la vida, como el decir que los recién nacidos vienen de París, y otra porción de tonterías. Continúa luego la educación de la Escuela, el Instituto y la Universidad, cuya organización no puede ser más deficiente, no por culpa del Magisterio, sino por defectos del sistema.

Tiene razón el conferenciante. No existen ideales. El que estudia una carrera y adquiere su título, no lo adquiere por la ciencia misma y por el placer de gustar la verdad, sino por ganar el sueldo, comer, dormir y no pensar en más. Fustiga a los cojos mentales, esto es, a los que cultivan una energía mental y atrofian las demás facultades, calificándolos de desequilibrados y desdeñosos de la ciencia que no practican.

Como medios de curar la enfermedad de la incultura recomendó la escuela bien organizada, pagando mejor a los maestros y haciendo que la educación siga el proceso en analogía con la Naturaleza. Recomendó la creación de universidades populares, bibliotecas, museos, fonógrafos y cuantos medios puedan utilizarse, a fin de que todo el mundo adquiriera por lo menos el mínimo de cultura indispensable para vivir en sociedad. No es necesario ser sabios —decía—, mas es preciso ser hombres en la verdadera acepción de la palabra. Se lamentó de que en general no se educuen los sentidos, que son los instrumentos del saber, y de que en el estudio se ponga únicamente el fin utilitario, sin pensar en el ideal, olvidando lo que hace el buen cazador, que no se preocupa de comerase la caza, sino de perfeccionar los medios de cazarla.

Comparó la cultura humana a una torre de varios pisos a que todos deben ascender, ocupando luego cada cual el que le pertenezca por su especialidad, llamando imbéciles e idiotas a los que no ascienden a ningún piso de la torre. Calificó a la Prensa de órgano supremo de la cultura y de la escuela del idealismo. Dijo que el egoísmo es la característica de nuestra raza, y finalizó su discurso con una nota graciosísima dedicada a nuestro padre y señor don Quijote, cuyo autor jamás pensó en la utilidad que podría reportarle la empresa de escribir su libro inmortal.

Recibió muchos aplausos y después muchas enhorabuenas.

A LA ASOCIACIÓN NACIONAL DEL MAGISTERIO

Con esta fecha dirijo al Ilmo. Sr. Director general de Primera Enseñanza la siguiente solicitud:

«Eloy Mundi, etc..., como mejor proceda expone: Que haciendo uso del derecho reconocido por art. 44 del para mí funesto Real decreto del 14 del mes actual, concordado hasta cierto punto con las disposiciones vigentes hasta hoy acerca de retribuciones escolares, recurre a ese centro
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PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

INSPECCIÓN DE PRIMERA ENSEÑANZA

28 de marzo de 1913. (Gaceta del día 31.) — Real orden dictando reglas para la celebración de cursos de mayor intensidad del personal de la Inspección de primera enseñanza:

«Ilmo. Sr.: La organización y mejoramiento de la Inspección de primera enseñanza ha constituido uno de los cuidados preferentes del Ministerio de Instrucción pública en estos últimos años, según prueba el aumento de personal y de las dotaciones de éste, dentro de los límites que los presupuestos han permitido.

Reducidas así en buena parte las dificultades que se oponían a la debida gestión de estos funcionarios y a su influjo en las escuelas primarias, impóuese la necesidad de dar resueltamente a la Inspección un sentido técnico y la orientación que corresponde a su misión. La comunicación personal de los inspectores con la Dirección general durante algunos días para recibir instrucciones acerca de la manera de realizar el servicio, y con otras personas del profesorado, a fin de considerar diferentes cuestiones de enseñanza y visitar nuestros Museos científicos y de arte, pueden ser medios que contribuyan al resultado propuesto y servir en todo caso de preparación a cursos de mayor intensidad que en su día habrán de organizarse.

Teniendo esto en cuenta, y que en los vigentes presupuestos hay consignada una partida con destino a la organización de estos cursos,

S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer que se ajusten a las siguientes reglas:

1.a La Dirección general de Primera Enseñanza convocará y reunirá en Madrid, en la forma y número que estime conveniente, al personal del Cuerpo de inspectores de primera enseñanza.

2.a La Dirección general fijará la duración de estas reuniones, y comunicará a los inspectores las instrucciones que estime oportunas para el mejor funcionamiento de la Inspección y de los servicios que le estén encomendados.

3.a La Dirección general recabará igualmente el concurso de otras personas, y organizará los trabajos que considere oportunos sobre cuestiones de enseñanza y de cultura general.

4.a Los inspectores que tomen parte en el curso devengarán 40 pesetas diarias durante su estancia oficial en Madrid, y una indemnización para gastos de viaje.
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co de las razones que se oponen a que prospere, y abonan la rectificación, es éste un paso a que el amor propio no se suele amoldar, mucho menos si va englobado con un exagerado concepto de lo que se debe a la respetabilidad de altas posiciones, dé donde dé y caiga lo que caiga, por más verdaderamente respetable que sea lo perjudicado, que en el caso presente se encuentra en mayor indefensión, porque siendo pocos los que habíamos tropezado con Ayuntamientos espléndidos y regularmente administrados, no se producirá la resistencia y reacción que puede oponer la pesantez de toda una clase. He aquí por qué me dirijo también a la Nacional; porque si el Magisterio tiene constituida una Asociación que sirva algo más que para jugar a las Asociaciones, o escuetamente una plataforma para facilitar la consecución de fines particulares, órgano de limitada y egoísta eficacia, sino que, por el contrario, significa el esfuerzo y las aspiraciones comunes, la encarnación del espíritu y la representación total de la clase, espontáneamente hará suyo el agravio y la reclamación, oponiendo su mayor o menor valimiento a la consumación del daño, o actuará como, donde y cuando le sea posible para derrocarlo subsanando sus injustas consecuencias; hoy, si fuera asequible conseguirlo; mañana, si un cambio político nos trajera gentes menos emprendedoras, pero más respetuosas con los derechos adquiridos, que para un laborioso parto de los montes no repartieran semejantes palos de ciego, ya que desgraciadamente parece remoto aquel estado de cosas, único que levantará al Magisterio y a algo más que el Magisterio de degradantes postraciones, evitándonos continuos escarnios.

ELOY MUNDI.

Salvatierra, 22-3-913.

(Se suplica la reproducción.)

UNA CARTA

Señor director da LA ESCUELA MODERNA.

Muy señor mío y distinguido amigo: En el núm. 4.703 de su ilustrada revista se inserta un acta de la Comisión permanente de la Asociación Nacional, en la que veo figura mi modesto nombre con algún voto para el cargo de presidente.

Y como ya se dió el mismo caso en la elección anterior, a cuya inesperada iniciativa no concedí importancia, deseo hacer constar que ni entonces ni ahora he sido consultado por nadie acerca del particular, no autorizando, por tanto, la presentación de mi candidatura, y que jamás he aspirado a ocupar tal cargo, por considerarlo superior a mis condiciones y merimientos.

No obstante, agradezco profundamente a mis amables compañeros, a
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quienes no tengo el gusto de conocer, el honor que me han dispensado favoreciéndome con su voto.

Dándole anticipadamente las gracias, se repite de usted afectísimo amigo y compañero que e. s. m.,

JULIÁN PALACIO.
(De las escuelas de Madrid.)
29-3-943.

NOTICIAS E INFORMACIONES

Por Real orden del 28 de marzo se nombra al embajador de España en Francia y al director general de Primera Enseñanza, D. Rafael Altamira y Crevea, delegados del Gobierno en el Congreso internacional de Estudios históricos, que se verificará en Londres del 3 al 9 de abril actual.

El Sr. Altamira, al que se le ha ofrecido la vicepresidencia honoraria del Congreso, dará en él, a petición del Comité director, una conferencia sobre la «Política colonial española del siglo xviii», y visitará las Universidades de Oxford y Cambridge.

El ilustre director general de Primera Enseñanza regresará a Madrid a mediados de mes.

Llamamos la atención de nuestros lectores sobre las importantísimas disposiciones que publicamos en la Parte Oficial de este Suplemento. No son ciertamente improvisadas; obedecen, sin duda alguna, al plan trazado por la Dirección general de Primera Enseñanza e iniciado en los Reales decretos de 25 de febrero de 1911, cuyo desarrollo normal depende del presupuesto, como atinada y oportunamente decía el Sr. Altamira a los maestros de Madrid que le visitaron el sábado último.

La hermosa orientación y el alcance elevado y patriótico de las disposiciones a que nos referimos no necesitan ajeno encomio; su propia virtu- lidad las hace dignas del aplauso que merecen y que nosotros queremos tributarles desde aquí.

Los maestros de oposición que por razones de familia o de comodidad habían aceptado las 4.000 pesetas por no variar de escuela, ven ya el acto de justicia que representa la Real orden que les confiere las 4.100 a que les daba derecho el haber servido escuela con 825 pesetas de dotación; y esto se hace ahora porque hay dinero, y no se hizo antes, seguramente, porque faltaba consignación.

¡Quién sabe si se hará lo mismo con otras disposiciones cuando se dis- ponga de numerario para que lleven el alcance que el autor quiso impri- mirles!

El sábado, 29 de marzo, una numerosísima Comisión de maestros y maestras de las escuelas nacionales de Madrid y del Hospicio provincial pasó a saludar a los señores ministro de Instrucción pública y director general de Primera Enseñanza para ofrecerles testimonio de gratitud por el Real decreto del día 14 sobre aumento de sueldos y un modesto ban- quete, al que asistirán todos los profesores de instrucción primaria de la Corte.
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5.ª La Dirección general señalará la remuneración de los profesores encargados de estas conferencias y la subvención para las excursiones que se verifiquen.

6.ª Estos gastos se satisfarán con cargo al capítulo 3.º, art. 1.º, de los vigentes presupuestos, en la partida referente a los cursos de perfeccionamiento.

7.ª La Dirección general dictará cuantas disposiciones estime necesarias para el cumplimiento de esta Real orden.

De Real orden lo digo a V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde a V. I. muchos años. Madrid, 28 de marzo de 1913. — López Muñoz. — Señor director general de Primera Enseñanza.»

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

28 de marzo de 1913. (Gaceta del día 31.) — Real orden disponiendo se organicen cursos de perfeccionamiento y ampliación de estudios para maestros:

«Illmo. Sr.: El Ministerio de Instrucción pública considera como uno de sus principales deberes el de proporcionar al Magisterio primario oficial los medios necesarios para ampliar su cultura, completando la obra que realizan las Escuelas Normales. A este fin responde la creación de las Bibliotecas escolares circulantes, de las que son de esperar los mejores resultados, y la organización de los cursillos que por esta disposición se establecen como ensayos. El objeto de estos cursos no es otro que el de estimular a los maestros estudiosos, ofreciéndoles oportunidad de rehacer sus lecturas, de visitar nuestros Museos de arte y científicos y de conversar con los profesores que se designen sobre cuestiones referentes a la enseñanza. Se trata de una iniciativa cuyo precedente pudiera encontrarse en el curso verificado en la Residencia de estudiantes (junio y julio de 1912), por acuerdo de la Junta para ampliación de estudios y como preparación del viaje al extranjero más tarde realizado por los maestros que en el curso tomaron parte. No tiene la misma finalidad el curso a que se refiere esta Real orden, concretado a una extensión de la obra de las Normales, cuyos beneficios habrán de alcanzar sucesivamente a todos los maestros que lo deseen, sin otra limitación por ahora que la impuesta por la necesidad de fijar en una cifra prudencial el número de los que hayan de asistir, para que la utilidad del cursillo sea efectiva y corresponda al manifiesto deseo de perfeccionarse que revela, ahora más que nunca, nuestro Magisterio primario. Apreciando todas estas cuestiones, y consignada en los vigentes presupuestos una partida destinada a la organización de los mencionados cursos,

S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer:

1.º Se organizarán, donde la Dirección general de Primera Enseñanza