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una misma promoción al número preferente que en dicha propuesta hubieren ocupado.

Art. 5.º En el concurso de ascenso entre auxiliares se tendrá en cuenta la mayor antigüedad en el nombramiento, y dentro de los de una misma oposición, el lugar preferente en la propuesta del Tribunal calificador.

Art. 6.º En lo sucesivo, y respetando los derechos hasta la fecha adquiridos, el desempeño de las plazas de auxiliares, cualquiera que sea el medio por que hayan sido obtenidas, no dará derecho al ascenso a plazas de profesores numerarios, sino únicamente a verificar oposiciones en el turno a ellos reservado.

Art. 7.º Se concede a las profesoras numerarias que estuviesen casadas con funcionarios dependientes del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes derecho a ser nombradas fuera de concurso en vacante que se produzca en la población de la residencia legal de su marido.

Del beneficio que este artículo concede no podrá hacerse uso más que una sola vez por cada interesada.

DISPOSICIÓN TRANSITORIA

Lo dispuesto en los artículos 1.º y 2.º de este decreto se aplicará desde luego, tanto para las vacantes que estén sin anunciar como para las que lo estén a concurso de ascenso, entre los profesores de los estudios elementales de las Escuelas Normales o Institutos.

Dado en San Ildefonso a veintinueve de junio de mil novecientos trece.
ALFONSO. — El ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, Joaquín Ruiz Jiménez.»

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

29 de junio de 1913. (Gaceta del 4.º de julio.) — Real decreto señalando reglas para la provisión por el Estado de mobiliario y material de enseñanza:

«EXPOSICIÓN. — Señor: Demostrado está por la Pedagogía moderna que el mejor material de enseñanza es el construido por el propio maestro en colaboración con sus discípulos y a medida que las necesidades de la enseñanza lo exigen.

Verdad es ésta que ha venido a comprobarse una vez más al pretender llevar a ejecución el Real decreto de 22 de julio de 1912 en su art. 4.º. Fijanse allí las condiciones de preferencia para la concesión del material que por este Ministerio se adquiera en virtud de aquella disposición, estableciendo como base para la determinación de las escuelas que han de ser provistas de mobiliario o material de enseñanza los informes razonados de los inspectores y los inventarios a que se refiere la Real orden de 43 de mayo último. Los que hasta la fecha se han recibido evidencian la imposibilidad de obtener los datos que se propuso la citada Real orden, a la vez
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que el plausible afán que la mayoría del Magisterio siente de perfeccionar su labor, y aconsejan por esto una perfecta precisión en la aplicación del criterio iniciado por el art. 4.º del citado Real decreto, para que las deficiencias de material a que allí se alude se aprecien en relación con la imposibilidad de remediarlas dentro de un sistema de enseñanza debidamente orientado, con lo cual podrá facilitarse con seguridad a los maestros los medios necesarios para hacer cada día más fructífero su trabajo y secundar las acertadas iniciativas que muchos de ellos ofrecen en sus escuelas.

Por otra parte, parece justo — puesto que de una vez no ha de poder atenderse, dada la insuficiencia del crédito, a todas las necesidades que en este punto existen — considerar, para el orden definitivo de preferencia en las concesiones, aquellos casos en que ha precedido un notable esfuerzo en pro de la enseñanza, al que es preciso corresponder completándolo para que no se malogre, así como aquellos otros en que una escuela nueva, establecida en cuanto al local y graduación conforme a los principios ordenados o recomendados por las disposiciones vigentes, quedaría poco menos que inutilizada si no se la dotase del material moderno indispensable.

Por todo lo dicho, el ministro que suscribe, de acuerdo con el Consejo de Ministros, tiene la honra de someter a la aprobación de V. M. el siguiente proyecto de decreto.

Madrid, 29 de junio de 1913.—Señor: A L. R. P. de V. M., Joaquín Ruiz Jiménez.

REAL DECRETO.—Conformándome con las razones expuestas por el ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, y de acuerdo con el Consejo de Ministros,

Vengo en decretar lo siguiente:

Artículo 4.º El art. 4.º del Real decreto de 22 de julio de 1912 quedará redactado como sigue:

«La determinación de las escuelas que han de ser provistas de mobiliario o de material de enseñanza se sujetará a las siguientes reglas:

4.ª La Dirección, en vista del material adquirido o de las instrucciones determinadas y modelos fijados de conformidad con el art. 5.º del Real decreto mencionado, solicitará de los inspectores, en los primeros meses de todos los años, una relación, por orden de mérito, de las escuelas de cada provincia que se hallen en mejores condiciones por su dirección, organización, estado de la enseñanza, etc., de utilizar convenientemente el material propuesto. Los inspectores cuidarán de señalar especialmente en esos informes aquellas escuelas que, dentro de dichas circunstancias, revelen deficiencias mayores y de remedio más urgente, así como también las escuelas nuevas cuyos locales, construidos, conforme a las reglas higiénicas y pedagógicas que el Ministerio ha dictado, a expensas de Ayuntamientos o de particulares y cedidos por éstos a la enseñanza pública, carezcan
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de material que les permita funcionar con arreglo a la organización moderna.

Los inspectores podrán elevar en todo tiempo peticiones parciales de material, acompañadas de una Memoria justificativa de la demanda y expresiva del estado de la enseñanza en la escuela o escuelas a que dicho material se destine.

Los inspectores elevarán análogas peticiones cuando lo consideren necesario para las escuelas de nueva creación que, por su carácter especial y aunque no estén comprendidas en el grupo a que se refiere el párrafo primero de este número, deban ser dotadas desde luego de los mejores modelos.

2.a El criterio para la preferencia en las concesiones se ajustará al siguiente orden: escuelas nuevas existentes a la fecha de este decreto (y en años sucesivos, el 4.º de enero de cada uno), cuyos locales hayan sido construidos a expensas, en la totalidad de su coste, de los Ayuntamientos o de particulares, siempre que éstos cedan los edificios al Estado y se justifique que carecen de crédito municipal para la compra del material necesario; escuelas nuevas creadas por el Estado y cuyo edificio haya costeado el Ministerio totalmente o con ayuda de donativos o suscripciones nacionales o particulares; escuelas nuevas costeadas por el Ayuntamiento con subvención del Estado; y las escuelas, por orden de mérito, que consten en los informes de los inspectores a que se refiere el número 1.º o en las peticiones de que habla el párrafo 3.º del mismo número.

Las peticiones parciales a que se refiere el párrafo 2.º se concederán cuando proceda fuera de turno y en la medida que consienta el crédito disponible.

Art. 2.º Las peticiones de material de enseñanza que a la fecha existan registradas en el Ministerio de Instrucción pública se clasificarán de conformidad con el criterio establecido en el número anterior y se procederá a conceder las que conforme a él deban ser atendidas.

Para las demás peticiones que puedan hacerse conforme al orden de preferencia habrá un plazo de quince días, a partir de la fecha de la publicación de este decreto en la Gaceta. Será trámite previo para la resolución de estas peticiones el informe detallado del inspector de la zona respectiva.

Art. 3.º Quedan subsistentes y con preferencia sobre todas las demás en la aplicación del actual presupuesto las concesiones de material consignadas o prometidas en Reales decretos vigentes posteriores al de 22 de julio de 1912.

Art. 4.º La Dirección general podrá, valiéndose del inspector general de primer ensenanza y de los inspectores especiales a que se refiere el artículo 6.º del Real decreto de 5 de mayo último, comprobar la inversión y aplicación del material de enseñanza concedido y la justificación de las peticiones y propuestas de los inspectores profesionales.

Art. 5.º Transitoriamente, y sólo para este año, los inspectores elevarán
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el informe a que se refiere el núm. 1.º en el plazo de un mes, a contar de la fecha en que se publique este decreto en la Gaceta de Madrid.

Art. 6.º La Dirección general queda autorizada para distribuir entre las escuelas a cuya provincia se refieran, los mapas hipsométricos de las provincias españolas que puedan adquirirse en lo sucesivo, como se ha hecho ya con los de Madrid, Alicante y Murcia, y a entregar series de las preparaciones microscópicas hechas por el catedrático D. Francisco de las Barras a las escuelas primarias o normales que, por poseer un microscopio, puedan utilizarlas convenientemente, así como a proponer al ministro la concesión de cualquier otro material que se obtenga en virtud del art. 8.º del Real decreto de 22 de julio de 1912, a las escuelas o maestros que juzgue en mejores condiciones de aprovecharlas.

Art. 7.º Tanto las peticiones como los informes a que se alude en los artículos anteriores se ajustarán, en lo relativo a los tipos de material y mobiliario, a lo que se establezca por disposiciones del Ministerio de Instrucción pública en cumplimiento de los artículos 4.º y 5.º del Real decreto de 22 de julio de 1912.

Dado en San Idefonso a veintinueve de junio de mil novecientos trece.—ALFONSO.—El ministro de Instrucción pública y Bellas Artes Joaquín Ruiz Jiménez.

18 de junio de 1913. (Gaceta del día 28.)—Orden ascendiendo a los maestros de Beneficencia que comprende:

«Cumplimentado lo dispuesto en el párrafo 8.º de la Orden de 15 de mayo último, declaratoria del derecho a ascenso de los maestro de Beneficencia,

Esta Dirección general, de acuerdo con la Orden-circular de 28 de marzo último, ha resuelto:

1.º Que asciendan a la categoría superior inmedia, figurando en la misma con números duplicados, los siguientes maestros:

Don Lázaro Guillén Pérez, D. Julio Segura Lloréns y D. Ricardo Magariño García a la de 2.500, correspondiendo abonar 2.000 a las respectivas Diputaciones y 500 al Tesoro.

Don Mariano Velasco Córdoba y D. José Granado de la Cruz pasan a la de 2.000, percibiendo el primero 1.650 con cargo a la Diputación y 350 por el Estado, y el segundo 2.000 como sueldo de la Diputación de Salamanca, más 62,50 que también abonará dicha Corporación como aumento voluntario, cuyas cantidades representan el total que actualmente le tiene asignado la repetida Diputación, o sea 1.650 como sueldo y 412,50 como retribuciones, sin que, por tanto, deba cargarse nada al Tesoro y sin perjuicio de anular las diligencias hechas por la Sección de Salamanca, que carecía de autorización para llevarlas a efecto.

Don Ezequiel Suárez Blanco y D. Abelardo Martín Chamorro pasan a la de 1.650, abonándoles las Diputaciones 1.375 y el Tesoro 275.
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2.º Que desde luego se expidan los títulos administrativos de los maestros citados con la antigüedad y efectos económicos de 1.º de abril último, consignando las diferencias expresadas.

3.º Que la Sección administrativa de Burgos manifieste la fecha y el motivo del ascenso anterior del Sr. López Gutiérrez, y por qué causa no hizo presente a su debido tiempo que dicho maestro era de Beneficencia, para evitar o anular el ascenso de que se hace mérito.

4.º Que asimismo el reconocimiento a ascenso de los Sres. Segura Llorenós y Martín Chamorro es sin perjuicio de que resulten debidamente justificadas la fecha, la forma y la autoridad que ordenó el pase de dichos maestros desde las escuelas que desempeñaban a las actuales de Beneficencia.

5.º Que no procede el ascenso de D. Benito Martín Gómez Agüero, por tener derechos limitados, ni los de D. Juan Bautista Aramburu, D.a Teresa Cantó y D.a Elisa Castro, por ser maestros de libre nombramiento.

Lo digo a ustedes para su conocimiento, el de las Corporaciones interesadas y demás efectos. Dios guarde a ustedes muchos años. Madrid, 18 de junio de 1913.—El director general, Altamira.—Señores jefes de las Secciones administrativas de primera enseñanza de Valencia, Málaga, Jaén, Salamanca, Coruña, Cáceres, Burgos, Madrid y Toledo.»

ASUNTOS DE PERSONAL

NOMBRAMIENTOS

Don Antonio G. Cánovas, oficial de Contabilidad de la Sección provincial de La Coruña, por concurso de ascenso.

DERECHOS PASIVOS

Jubilaciones.—D.a Secundina García Saldaña, maestra de Tardojos (Burgos); D. José Rodríguez Losada, de Marzoa Oroso (Coruña); D. Andrés Toca y Toca, de Monte (Santander); D. Pedro Gómez López, de Toledo; D. Domingo Fernández García, de Trobo-Fonsagrada (Lugo); D.a Tomasa Ponce Fernández, de Manganañas de la Lamprea (Zamora), y D.a Pasqua Rodríguez Marcos, de Bañobares (Salamanca).

Junta Central.—Última acta aprobada:

Clasificaciones acordadas.—D.a María Campos, de Barcelona, con la de 1.660 pesetas; D. Daniel Álvares, de Manises, con la de 940; D.a Dolores Alfonso Barco, de Benirueva, con la de 312,50; D. Victoriano de Juan, de Mirabueno, con la de 420; D. Camilo Pérez, de San Martín de Paró, con la
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de 440; D.a Raimunda Fernández, de Setenil, con la de 980; D. Francisco Lorenzo, de Progo, con la de 385; D.a María Martínez, de Medina del Campo, con la de 920; D.a Petra Iglesias, de Chapinería, con la de 405; D.a Josefa Prado, de Suñé, con la de 250; D.a Antonia Pérez, de Taumarejo, con la de 500; D.a Clara Cuende, de Estella, con la de 880, y D. Hilario López, de Salmerón, con la de 360.

Pensiones concedidas.—A D.a Michaela Campos, viuda de D. Sebastián Munar, la de 626,66 pesetas; a D.a Rafaela Costa, viuda de D. Agustín Palma, la de 280; a D.a Inés Ginabreda, viuda de D. Pablo Farrás, la de 893; a D.a Luisa Magaña, hija de D. Juan José Magaña, la de 665; a D.a Paula Rivas, viuda de D. Emilio Sánchez, la de 208,32; a D.a Carmen Cabrizas, viuda de D. Pedro Cordona, la de 585,66; a D.a Felipa Borge, viuda de D. Diego Galán, la de 208,32; a D.a Cándida Piñol, viuda de D. José A. Mesa, la de 315; a D.a Dolores y D.a Catalina Pérez, hijas de D.a Luisa Palero, la de 506,66, y a D.a Catalina Monge, viuda de D. Ciríaco Gómez, la de 270.

PROPUESTAS Y SUS INCIDENCIAS

CONCURSO DE INTERINOS DE SEPTIEMBRE DE 1912

Dirección general de Primera Enseñanza.—Publicada en la Gaceta de 17 de abril último la propuesta refundida por la Dirección general de Primera Enseñanza, de las parciales formuladas por los Rectorados para proveer escuelas en virtud del concurso de ingreso de interinos de septiembre de 1912, y concedido un plazo de quince días para que los interesados que creyeran haber sufrido lesión en sus derechos elevasen instancias reclamando a este centro, las han presentado los siguientes maestros:

Don Luis Raigada y García, D. Santos Rubio y Álvarez, D. Juan Vidal Farrás, D.a Julia Moreno Gallego y D.a Teresa Nolla Mestre.

• Examinadas detenidamente las reclamaciones anteriores, y teniendo en cuenta:

1.º Que el hecho de no adjudicarse escuela al Sr. Raigada obedece a que, si bien es cierto que el interesado cuenta cuatro años, once meses y doce días de servicios, es porque cierra su hoja el 4.º de octubre, a diferencia del Sr. Romo, que lo hace el 4.º de septiembre, y que de haberla cerrado en la fecha que lo hizo el Sr. Raigada contaría cinco años y cinco días, teniendo, por tanto, derecho preferente a ocupar la escuela de Argostina.

2.º Que D. Santos Rubio Álvarez se funda para afirmar que el Sr. García computa más servicios de los que en realidad tiene, en que comparando la hoja acreditadora de los mismos presentada en este concurso con la que remitió para el de febrero de 1912, existe una diferencia que supera a los que ha prestado en el tiempo que media de uno a otro; pero pedida la instancia y hoja del concurso de febrero, y cotejada con la de éste, se observa que la diferencia obedece a la inclusión en el último de ocho meses y dos días que sirvió el Sr. García en Degaña y que omitió en el concurso anterior.

Que la hoja de servicios última aparece también certificada por la Junta provincial, la cual declara está conforme con los antecedentes que obran
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LA ESCUELA MODERNA
REVISTA PEDAGÓGICA

aparece mensualmente en cuadernos de 80 páginas en 4.º, repartiéndose además todas las semanas dos Suplementos de 16 páginas del mismo tamaño, que se publican los miércoles y sábados, con todas las disposiciones oficiales, vacantes, propuestas, nombramientos, jubilaciones y clasificaciones, pagos y débitos, información de Madrid y de provincias, etc., etc.

PRECIOS DE LA SUBSCRIPCIÓN: En España y Portugal, 3 pesetas al trimestre, 5 al semestre y 10 al año, y en el Extranjero y Ultramar, 5 pesetas trimestrales para los que hagan su abono directamente, y para los que lo hagan por conducto de correspondencia, el que éstos fijen.—Pago adelantado en sellos de Correos (certificando la carta), letra del Giro Mutuo, por medio de nuestros correspondentes, etc.

La correspondencia relativa á la Redacción, así como los libros y periódicos, se dirigirá al Director de LA ESCUELA MODERNA — calle de Quintana, núm. 31.

No se devuelven los originales que se nos remitan, aunque no se inserten.

Para el pago de las subscripciones, anuncios y reclamaciones, los interesados se deberán entender con los Sres. Perlado, Páez y C.ª (Sucesores de Hernando), Administradores de LA ESCUELA MODERNA—Quintana, 31—citando siempre con claridad el pueblo y la provincia ó el número de la fajilla del subscriptor.

MAPAS EN RELIEVE
POR
R. PÉREZ ALEMÁN

Estos mapas son todos hablados, conteniendo los nombres de todas las cordilleras, de los picos principales de cada una de ellas, de los ríos y de los cabos, la división de provincias y la de Estados.

Reunen, a la precisión científica, inmejorables condiciones pedagógicas.

Los mapas de España, Europa, Asia, África, América, Oceania, de 0,62 × 0,55 metros, se venden a 50 pesetas ejemplar.

Los mismos mapas en tamaño grande, 100 pesetas cada uno.

Los de las provincias de Madrid y de Vizcaya, 100 pesetas ejemplar.

De venta en Casa de los Sres. Perlado, Páez y C.ª, en las principales librerías de Madrid, y en casa de la autora, Plaza de Ramiro, 11, Alicante.
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4.º Que en vista de los requerimientos hechos por el presidente de la Federación del Magisterio Vasco-Navarro para aumentar la suscripción abierta para tributar un homenaje de gratitud a las personas que han contribuido a la equiparación de este Magisterio con el del resto de la Nación, y toda vez que ya han contribuido todos con la cuota mínima fijada, cada asociado contribuya con una segunda cuota voluntaria.

2.º Admitir como socios a D. Justo Lorenzo de la Torre, D. Cristóbal M. Santaolalla y D. Isidro López-Mateos y Serrano, maestros, respectivamente, de Maroño, Artomaña e Izoria.

3.º Rogar a la Asociación Nacional insista en pedir al ministro de Instrucción pública que se derogue la disposición por la que se concede derecho a ser inspectores a los que no tienen título profesional de maestro, y que para las oposiciones a plazas de inspector se exija, además del título profesional, por lo menos tres años de servicios.

4.º Que las oposiciones restringidas se celebren siempre en las capitales de provincia, y que los opositores aprobados tengan derecho a plaza.

5.º Que los opositores que consigan plaza en las oposiciones libres, y que estén desempeñando escuelas en propiedad, tengan derecho a continuar en las mismas, si así les conviene, con el nuevo sueldo.

6.º Que a los maestros que han obtenido plaza en las oposiciones ya libres, ya restringidas, se les conceda derecho para trasladarse con el mismo sueldo.

7.º Insistir, cerca del Gobierno, se consignen los aumentos necesarios en el presupuesto que se ha de formar para el año próximo, a fin de que el sueldo mínimo que en lo sucesivo disfrute todo maestro público sea de 1.000 pesetas, y para el arreglo equitativo de las demás categorías del Escalafón.

8.º Ver con simpatía el proyecto de reorganización de la Asociación Nacional del Magisterio y de su Sección de Socorros Mutuos, que viene publicando en la Prensa D. José Herrero Pérez, maestro de Madrid.

9.º Nombrar secretario de esta Asociación a D. Isidro López-Mateos y Serrano, quien en el mismo acto aceptó y se le dió posesión del cargo.

10.º Considerar desde hoy como órgano de la Asociación al periódico de Vitoria titulado El Defensor de los Maestros, ya que lo es de la Asociación provincial.

11.º Hacer constar en acta el sentimiento de esta Asociación por el fallecimiento de la virtuosa Sra. D.ª Dolores Usía y Aldama, esposa del Excmo. Sr. Marqués de Urquijo, presidente honorario de esta Asociación.

También se tomaron otros acuerdos, que por ahora no se cree del caso publicar.

Amurrio, 21 de junio de 1913.—El secretario, Isidoro López Mateos.—El presidente, Lucas Rey.
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PROPIO Y AJENO

CURSO DE PERFECCIONAMIENTO PARA MAESTROS

El lunes, 30 de junio, dió fin el curso de ampliación de estudios para maestros, organizado por la Dirección general de Primera Enseñanza.

Las clases de la última semana han sido: una de Física, por el Sr. Mancho; dos de Mineralogía, por el Sr. Pacheco; una del Sr. Canido, sobre escuelas graduadas; una de Literatura, por D. Américo Castro; dos sobre enseñanza del Lenguaje, por D. Pedro Blanco; una de Botánica, por el Sr. Gredilla; cuatro del Sr. Zaragüeta, sobre Psicología; tres del Sr. Ortega y Gasset, sobre Filosofía, y tres acerca de Historia de la Civilización en los Museos de Reproducciones y de Pinturas, por el Sr. Cossío.

El último día, el señor ministro de Instrucción pública, D. Joaquín Ruiz Jiménez, el subsecretario, Sr. Armiñán, y el Sr. Jolívar, que ostentaba la representación de la Junta para ampliación de estudios, cenaron con los maestros cursillistas, en la Residencia de estudiantes.

Terminada la cena hubo un rato de animada y gratísima tertulia en el salón-biblioteca y en el jardín de la casa, con la concurrencia de la mayor parte de los profesores que han dado conferencias durante el mes del cursillo, y distinguidas personalidades científicas y literarias. Durante la reunión, que se prolongó hasta las doce, reinó la mayor cordialidad entre los presentes, que fueron obsequiados con finísimos helados y refrescos. El Sr. Ruiz Jiménez departió cariñosa y atentamente con los maestros pensionados acerca de palpitantes cuestiones de enseñanza.

A causa de hallarse fuera de Madrid, obligado por asuntos de familia, el Sr. Altamira no pudo asistir a la cena, lamentando mucho su ausencia los concurrentes.

Un fotógrafo del importante diario A B C impresionó una placa de un interesante grupo, en el que figuraban gran número de los señores ya mencionados.

De las conversaciones oídas a los propios interesados hemos sacado el convencimiento de que la transcendental empresa iniciada en este primer curso de perfeccionamiento debe proseguirse sin desmayos y extendiendo su bienhechora acción.

Obra es ésta que ha de aportar a la regeneración nacional vivificadoras corrientes de nueva savia, de sanas orientaciones parejas con los tiempos que corremos, y estableciendo lazos de armonía entre los elementos directores y el Magisterio primario.

Desde luego, no dudamos en dar desde estas columnas nuestra más cumplida enhorabuena al señor director general, como organizador del curso, a los Sres. Santullano y Llorca (D. Angel), que tan fiel y acertada-