Suplemento a La Escuela moderna (1912-11-27 00:00:00), página 22

Por eso publicaré la codificación con carácter interino, provisional, y abriré un período dentro del cual todos los centros docentes, todas las organizaciones pertenecientes a Instrucción pública, todos los ciudadanos españoles tengan derecho a reclamar contra ella, y después se examinarán las reclamaciones, se verá lo que tienen de justificadas y la Comisión en su día dictaminará y el ministro resolverá y se publicará la codificación definitiva. Pero yo creo, Sr. Feliú, y estoy seguro de que el espíritu recto de S. S. así lo suscribirá, que esa codificación será acaso el fruto más provechoso, la expresión de gratitud más profunda y útil que yo pueda ofrecer a mi país en correspondencia al honor, superior a mis méritos, que me confiriera elevándome a este cargo, porque cuando se publique esa codificación, cuando con la expresión viva de todas esas disposiciones se vea de cerca el caos que en Instrucción pública existe, con ser muy vieja la afirmación de que aquél supera a todo lo que pueda decirse, aún la conciencia española se conmovirá más profundamente; porque eso, Sr. Feliú, por mucho que se pondere, supera a la realidad, a cuanto imaginarse pueda. (El Sr. Feliú: Lo padecemos hace muchos años.) Su señoría lo verá, y yo estoy seguro de que la publicación de esos elementos será el estímulo mayor, más eficaz que puedan sentir los gobernantes y los legisladores futuros para no publicar leyes y disposiciones en la Gaceta, que tienen el valor de leyes en materia de Instrucción pública, y para que se llegue a un alto que será ultimado en esa gran discusión, en ese gran debate a que yo invitaba a los diputados de todas las fracciones de la Cámara.

Voy a terminar, señores diputados. Yo no me hago la ilusión, ¡cómo había de hacérmela después de las palabras con que encabezara mi discurso!, de transformar mi país, de transformar la cultura de mi país, de modificar siquiera la cultura de mi país mediante la gestión del Ministerio de Instrucción pública; pero creo que en esta labor, en este programa, en esta política, corresponde una acción muy directa, muy vigorosa y absolutamente ineludible al partido liberal; que en la crisis, no ya del liberalismo español, sino de las ideas liberales en el mundo, no hay materia más importante, ni que más influya sobre la conciencia y la vida de un pueblo, que estas materias de enseñanza. En los días presentes, señores diputados de la mayoría, en que se extiende sobre todos nosotros como un negro ambiente de tristeza y de dolor en que cada cual examina su conciencia y se siente víctima de un estado de confusión y de debilidad para lo futuro, nada nos alentará en nuestras indecisiones, nada fortalecerá tanto nuestra voluntad, nada nos alegrará más el porvenir, nada nos dará aliento para seguir caminando como el amor intenso y ferviente a nuestro ideal; y en ningún aspecto de la política española podremos practicarlo, y en ningún aspecto de nuestra actuación en el país podremos ser más útiles a España que desarrollando un programa de cultura, de transformación y de educación de la conciencia española. Porque al fin y al cabo, señores, el hecho bárbaro que todos lamentamos y que a todos nos ha parecido como algo