Suplemento a La Escuela moderna (1913-01-29 00:00:00), página 19

no oposición, según su respectiva antigüedad, siendo el número de turnos proporcional al número de profesores que existe de cada procedencia. De este modo se daría gran parte de satisfacción a las aspiraciones de todos los profesores sensatos; todos, los de una y otra procedencia, disfrutarían de las ventajas de la escala concedida por la ley, y si algunos, por verse privados de una carrera improvisada per saltum, y en perjuicio de compañeros siempre respetables, cualquiera que sea su origen, hubieran de protestar contra tal resolución, el alto criterio ético con que la ley debe aplicarse para que sea justa, determinaría el que a tales protestas se hiciese oídos sordos, si no se prefería hacer entender a los egoístas que summum jus in summa cadet injuria.

Las manifestaciones y petición que anteceden, y que elevamos a V. E. puesta la mira fuera de toda ambición mezquina, nos permiten abrigar la esperanza de que hallarán eco en el recto y superior criterio de V. E., y por ello,

Suplicamos se digne disponer de conformidad a lo que queda hecho mérito.

León, 24 de enero de 1913. — Excmo. Sr. — Ricardo Mancho. — Emilio Amor. — Federico López. — José María Vicente. — Leonardo Higinio Blanco.»

LOS MAESTROS VASCONGADOS, AGRADECIDOS

El Cántabro, de Bilbao, ha publicado un número extraordinario, vestido de gala, con la ley de 30 de diciembre de 1912 equiparando a los maestros vascongados a los del resto de España y trayendo, por tanto, sus atenciones al presupuesto de Instrucción pública, escritos de ardiente gratitud, y las fotografías de los Sres. Alba y Altamira, ministro y director general de Primera Enseñanza, que consiguieron la aprobación de esa ley justiciera, y las de los Sres. D. Juan C. Arroyo y García y D. Justo Pastor y Manso, presidentes honorario y efectivo, respectivamente, de la Asociación del Magisterio de Vizcaya y de la Federación del Magisterio Vasco-Navarro.

Aparte artículos tan bien escritos como pensados de maestros de aquellas provincias hermanas, El Cántabro, por su cuenta, dice así:

«Triunfo definitivo.— Dos años hace que se constituyó la Federación de Asociaciones del Magisterio Vasco-navarro con el fin de que, unidos todos sus esfuerzos y dirigidos por el camino trazado, se llegara más rápidamente y fácilmente a conseguir la equiparación completa de estas escuelas y sus maestros con los del resto de España.

Tras una lucha titánica, con esperanzas y promesas halagadoras unas veces, y firmeza siempre, ha llegado aquella entidad a ver realizados sus ideales, por lo que respecta a las escuelas y los maestros vascongados, con la aprobación de la ley de 30 de diciembre de 1912, que va en lugar preferente de este número, cuya obra redentora sería completa, acabada, si de ella no se hubiera eliminado la palabra «Navarra», aprobándola como propone y quería el autor de la misma, Sr. Alba. Contra la exclusión de los navarros, llevada a cabo en las Cortes, protestamos enérgicamente, por entender que es injusta y altamente perjudicial para los intereses de la enseñanza y del Magisterio, y hasta para otros más elevados, para los sagrados de la patria. Por lo mismo, creemos que dicha exclusión ha de subsistir muy poco tiempo.