ferjorosa/bne-hemeroteca-ocr-xix huggingface dataset:
Suplemento a La Escuela moderna (1912-12-04 00:00:00), página 4

1.º Que se declare desierto dicho concurso.
2.º Que se anuncie dicha plaza a concurso de ascenso entre auxiliares, por término de veinte días, a contar desde la publicación de esta Real orden en la Gaceta.
3.º Que sólo podrán aspirar a la mencionada plaza por el presente concurso las auxiliares de la Sección de Ciencias de Escuelas Normales Superiores de Maestras que hubiesen obtenido sus cargos por oposición,
4.º Se aplicarán como condiciones de preferencia para la resolución de este concurso las contenidas en los artículos 5.º y 6.º del mencionado Real decreto.
5.º Que las aspirantes eleven sus instancias a esa Dirección general, acompañadas de sus hojas de servicios, por conducto de sus jefes inmediatos.
De Real orden lo digo a V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde a V. I. muchos años. Madrid, 20 de noviembre de 1912.—Alba. Señor director general de Primera enseñanza.»

(Gaceta de Madrid del 1.º de diciembre de 1912.)

Dirección general de Primera Enseñanza.—«A los efectos de los artículos 14 y 15 del reglamento de oposiciones de 8 de abril de 1910,
Esta Dirección general hace público:
1.º Que el Tribunal nombrado por Real orden de 24 de julio de este año, publicada en la Gaceta de 22 de agosto último, para juzgar las oposiciones a plazas de profesores de Escuelas Normales de Maestros, Sección de Letras, ha quedado definitivamente compuesto en la forma en que por dicha Real orden se nombró; y
2.º Que la lista de aspirantes a dichas oposiciones es la siguiente:
Admitidos por haber presentado, dentro del plazo reglamentario, sus instancias documentadas:
Turno libre.—Campos y Espuch, Jesús.—Rivera de la Coma, Adolfo.—Escudero Sera, Marceliano.—Díez y Díez, Sergio.—Gálvez y Mora, Joaquín.—Antón López, Damián.—Novás y Guillán, Juan.—Abalos y Bustamante, José.—Ampudia y Sánchez, Francisco M.—Barrios Rejano, Manuel.—Dedicación y Escribano, Leandro de la.—Gallego Catalán, Juan Teófilo.—Pedraz Gorjón, Ernesto.—Bermejo Cerezo, Pedro.—Carrillo del Valle, Flocelo Jesús.—González Santos, Alfredo.—Romero Bernárdez, José.—Ruiz Castilla, Joaquín.—Soler Carbón, Ricardo.—Bella y Subirats, Gregorio.—Domingo Sanjuán, Marcelino.—Flórez y Catalán, Tomás.—Jorge y Lorenzo, Mario.—Madueño y Gutiérrez, Manuel.—Morejón y Gómez, Esteban Ja- fet.—Segura Villa, Celestino.—Alonso y Rodríguez, Félix.—Heras Velasco, Modesto.—Llanera Lluna, Juan.—Pérez Seoane y Herrera Dávila, Pablo.—Gadea y Rubio, Aurelio.—Sotelo Rey, Emilio.—Puig Campillo, Antonio.
Excluidos.—Cobas Pérez, Severino.—Balanzart y Castro, Ernesto.—Noguera y Pérez, Vicente.—Romo García, Gregorio.—Melero y Martín, Miguel.—Riva Silva, Jacinto de la.—Sánchez Eledesma, Francisco de Paula.
Turno de auxiliares.—Admitidos por haber presentado dentro del plazo reglamentario sus instancias documentadas: Gadea y Rubio, Aurelio.—Madueño y Gutiérrez, Manuel.—García Prada, Enrique.
Excluido.—Gallego y Villar, Lucas.
Madrid, 28 de noviembre de 1912.—El director general, R. Altamira.»

(Gaceta de Madrid del 3 de diciembre de 1912.)
Suplemento a La Escuela moderna (1912-12-04 00:00:00), página 5

SECCIONES PROVINCIALES DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA

CONCURSO DE TRASLADO DE ENERO DE 1942

Dirección general de Primera Enseñanza.—«Publicada en el Boletín Oficial de este Ministerio de 41 de octubre último la rectificación de los errores advertidos por las Juntas provinciales de Instrucción pública en la convocatoria del concurso de traslado correspondiente a enero del año actual, han acudido nuevamente a este centro algunas de dichas Corporaciones en solicitud de que se eliminen varias plazas que por error de copia figuraban en la misma, y que son las siguientes: la de maestra de sección de la graduada aneja a la Normal de Barcelona; una escuela de niños de Tequis (Canarias); una de niñas de La Solana y otra de Villarrubia de los Ojos, en la provincia de Ciudad Real, y la escuela de niños de Arnedo (Logroño).

La Junta provincial de Lérida participa que la escuela vacante de dicha capital es de Beneficencia por haber sido trasladado, fuera de concurso, el maestro que la servía a la municipal que se anunció en virtud de expediente instruido con anterioridad a la publicación de la convocatoria del concurso.

Por último, y sin perjuicio de la responsabilidad que haya de exigirse a la Junta de Instrucción pública de León por su retraso en comunicarlas, se agregan al concurso dos auxiliares de niños de la graduada aneja a la Normal de León y una escuela de niñas de Villafranca del Bierzo, cuyas vacantes ha participado la mencionada Junta después de publicarse la rectificación.

En su consecuencia,

Esta Dirección general se ha servido disponer que se entienda modificada la convocatoria con las agregaciones y eliminaciones indicadas, y que se autorice al Rectorado de Oviedo para que durante un plazo de veinte días admita instancias de los maestros que aspiren a dichas vacantes.

Lo que se hace público para conocimiento de los interesados.
Madrid, 22 de noviembre de 1942.—El director general, R. Altamira.»

(Gaceta de Madrid del 2 de diciembre de 1912.)

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

Dirección general de Primera Enseñanza.—«Vacante la plaza de auxiliar de Secretaría de la Sección de Instrucción pública de Lugo, dotada con el sueldo anual de 1.250 pesetas, por traslado del que la desempeñaba a otra de igual categoría,

Esta Dirección general la anuncia para su provisión, que corresponde al turno de cesantes.

Podrán solicitarla los cesantes que en el Escalafón tengan la categoría de 1.250 pesetas, para cuyo fin presentarán sus solicitudes en este Ministerio dentro del plazo de ocho días, a contar desde el de la publicación de este anuncio en la Gaceta de Madrid.

Lo que se hace público para conocimiento de los interesados.
Madrid, 25 de noviembre de 1942.—El director general, R. Altamira.»

(Gaceta de Madrid del 2 de diciembre de 1912.)
Suplemento a La Escuela moderna (1912-12-04 00:00:00), página 7

Considerando que a virtud de no existir motivo alguno de confusión, siquiera la interesada al enumerar las escuelas anunciadas por el orden de su preferencia designase aquélla de tal modo, es decir, con sólo el nombre de Chillón, por la razón indicada de no poder confundirse con otra, y la de corresponderle la vacante según la lista por orden de antigüedad de las concursantes, le fué adjudicada la referida de Guadalmez-Chillón:

Visto lo dispuesto en el Real decreto de 31 de julio de 1904,
El Rectorado acuerda declarar firme la propuesta de la Sra. Bernabéu para la expresada escuela de Guadalmez-Chillón, no Chillar, como equivocadamente aparece en la Gaceta, única de tal nombre que es objeto de provisión en este concurso.

Vista la instancia de D.a Ana Rodrigo Marinas, clasificada con el número 13 en la relación del concurso, solicitando aclaración de la propuesta relativa a la escuela de Madarcos, provincia de Madrid, se hace constar que la adjudicación de la mencionada escuela ha recaído en favor de la recurrente, cuyo nombre aparece equivocado en la relación publicada en la Gaceta de Madrid por el de Juana, que no le pertenece.

Madrid, 28 de noviembre de 1912. — El rector, R. Conde.

(Gaceta de Madrid del 2 de diciembre de 1912.)

Universidad de Valladolid. — Concurso de ascenso. — No habiéndose presentado reclamación alguna a las propuestas que se publican en la Gaceta de Madrid correspondiente al día 17 del actual, el Rectorado acuerda con esta fecha expedir los nombramientos a favor de los interesados propuestos.

Concurso de traslado.—Vistas las dos únicas reclamaciones presentadas a las propuestas que se publican en la Gaceta de Madrid correspondiente al día 17 del actual:

Considerando que el art. 4.º del Real decreto de 31 de julio de 1904 se opone a la pretensión de renuncia del reclamante D. Pedro Salazar y Rueda, propuesto para la escuela de Respenda de la Peña (Palencia):

Considerando que el anuncio de este concurso determina, de acuerdo con las disposiciones vigentes sobre el particular, que los expedientes de los aspirantes han de dirigirse al Rectorado dentro del plazo de convocatoria, requisito que no cumplió la reclamante D.a María Baquedano Santos, lo que motiva su exclusión de la propuesta,

Este Rectorado ha resuelto desestimar las dos pretensiones de que se trata y expedir con esta fecha los correspondientes nombramientos a favor de los interesados propuestos.

Lo que se anuncia a los efectos del art. 31 del Real decreto de 15 de abril de 1910.

Valladolid, 30 de noviembre de 1912.—El rector, Nicolás de la Fuente Arrimadas.

(Gaceta de Madrid del 3 de diciembre de 1912.)
Suplemento a La Escuela moderna (1912-12-04 00:00:00), página 8

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La Nacional.

COMISIÓN PERMANENTE

¡Maestros españoles!

El presupuesto de Instrucción pública sale del Congreso de los Diputados con algunos aumentos, que nosotros agradecemos profundamente al Gobierno de S. M. que los ha propuesto y a este alto Cuerpo Colegisador que los ha aprobado.

Pero tales aumentos no guardan, por su pequeña, relación con las necesidades más apremiantes del Magisterio nacional. ¡Ni aun se acercan a las cifras señaladas en la nota que nuestra Asociación ha presentado a los Poderes públicos, como expresión modestísima de las aspiraciones mínimas del profesorado de primera enseñanza!

Esta Comisión permanente se ve, pues, obligada a poner en práctica el espíritu del acuerdo tomado recientemente por los representantes del Magisterio español para el caso, que desgraciadamente ha llegado, en que el presupuesto saliese del Congreso sin llenar nuestras aspiraciones.

Los ofrecimientos que a esta Comisión permanente, como representación del Magisterio, se ha dignado hacer el ilustre jefe del Gobierno y presidente de la Asociación Nacional, Excmo. Sr. Conde de Romanones, han llevado la esperanza al alma de todos los maestros españoles, y dejarán en nuestros corazones huellas imborrables de gratitud. «¡Esta es para el Magisterio la ocasión de realizar sus justas aspiraciones!» Así se ha expresado el patriota eximio que una vez ha librado a España de la gran vergüenza que parecía imborrable, y ahora sabrá salvarla de la envilecedora ignorancia en que se halla sumida a causa de la miseria inconcebible de nuestros presupuestos de cultura. Porque el actual jefe del Gobierno es uno de los pocos españoles que creen de veras en la eficacia de la obra que el Magisterio nacional, debidamente organizado y decorosamente dotado, es capaz de realizar.

Contando con tan valioso apoyo, nos sentimos animados a estimular el celo de todos nuestros compañeros, para que nuestras aspiraciones profesionales sean formuladas con toda rapidez de la manera más elocuente y aparezcan decididamente apoyadas por la opinión del país.

Es, pues, necesario que procedáis con la mayor diligencia, con el mayor entusiasmo, con la mayor firmeza, sin escatimar esfuerzos ni sacrificios, a formular estas aspiraciones y a darles el fundamento de opinión pública que rápidamente os sea posible recabar.

Realizad el plan de esta Comisión permanente, cueste lo que cueste; los
Suplemento a La Escuela moderna (1912-12-04 00:00:00), página 9

momentos son decisivos. ¡Que al menos no seamos vencidos sin luchar! ¡Que ni un solo maestro deje de colaborar en esta empresa de redención profesional!

Se trata de recabar, si es aún posible, que desaparezcan de una vez los sueldos inferiores a 1.000 pesetas y que se aumenten los de todas las categorías profesionales. Y si esto no es posible, que se realicen siquiera las aspiraciones mínimas que respecto a sueldos, y en relación con el presupuesto para el año 1913, constituyen el modesto programa ocasional de nuestra Asociación, programa que todos conocéis.

Madrid, 29 de noviembre de 1912. — El presidente, Gerardo Rodríguez. El secretario, Gregorio Carandell.

***

La de La Bisbal.

La Junta de esta Asociación tiene la satisfacción de participar al Magisterio nacional que habiéndose puesto en comunicación con los maestros que desde Castilla trabajan para lograr del Gobierno de S. M. el respeto a las retribuciones, se han unido los esfuerzos de ambas Comisiones y se ha acordado últimamente interponer recurso contencioso-administrativo contra la regla 3.a de la Real orden de 4 de septiembre próximo pasado. Al efecto, se ha delegado a D. Dionisio Guadilla, maestro de Vicálvaro, para que encargue al notable jurisconsulto D. Baldomero Argente la defensa de nuestro pleito.

Los adheridos a la Comisión castellana son unos 200, de los cuales se tiene registro en esta Junta, y a los que se ruega den órdenes a los habilitados respectivos para que les sean descontadas las cuotas correspondientes y se sirvan remitirlas a D. Paulino Puig, de La Bisbal, que actúa de depositario en esta ocasión.

Por lo que respecta a los adheridos que residen en alguno de los partidos cuyas Asociaciones se hallan unidas a la nuestra, ya se han circulado las órdenes oportunas para el descuento.

Los demás que han enviado su adhesión directamente a esta Junta, sírvanse obrar de conformidad con lo prevenido para los de la Comisión castellana.

Al dirigirnos una vez más al Magisterio nacional, nos permitiremos excitar su buena voluntad para que no deje caer sobre las espaldas de unos pocos lo que entre todos sería apenas notado.

Piensen todos que ahora no se trata de discutir lo conveniente o perjudicial del percibo de retribuciones, sino que este derecho se halla consignado en una ley no derogada, y por lo tanto debe cumplirse.

La ley podrá ser buena o mala; pero peor es que no se cumpla, puesto que entonces no impera más que el capricho.

Calonge, 30 de noviembre de 1912. — El secretario, Agustín Lloréns. — El presidente, L. Moreno Torres.
Suplemento a La Escuela moderna (1912-11-30 00:00:00), página 1

SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XXII.    MADRID, 30 NOVIEMBRE 1912.    N.º 1.669 de la col.

Sumario.

ASUNTOS DE PERSONAL: Nombramientos. Anuncios de vacantes:
Escuelas de primera enseñanza: Concursos rápidos de octubre del Rectorado de Sevilla. Propuestas y sus incidencias: Concursos rápidos de octubre del Rectorado de Salamanca. Concurso de ingreso de interinos del mismo Rectorado.—ASOCIACIONES DE MAESTROS: La Nacional (Comisión permanente y Socorros Mutuos), Maestros propietarios de Madrid y Unión de Maestros de Madrid.—PROPIO Y AJENO: Conferencias pedagógicas. Albores de redención. Federación de las Asociaciones de Maestros de Levante. Enseñanzas intuitivas. El aumento de plazas para el concurso de interinos.—NOTICIAS E INFORMACIONES.

Índice de la «Gaceta».

Día 27 de noviembre de 1912.—R. O. disponiendo se adquiran 150 ejemplares de la obra Relaciones comerciales entre España y Francia durante el siglo XIX.
Día 28.—R. O. de Gobernación reglamentando las exhibiciones cinematográficas en los espectáculos públicos.
Día 29.—R. O. acordando el reingreso de D. Miguel J. Artigas en el Cuerpo de Archiveros. Otra disponiendo se adquieran 375 ejemplares de la obra Las antiguas ferias de Medina del Campo.

OBRA NUEVA

HISTORIA DE LA INSTRUCCIÓN Y DE LA EDUCACIÓN
POR FRANCISCO GUEX
Traducida por L. A. SANTULLANO

Un tomo en 4.º de cerca de 600 páginas, ilustrado profusamente. Precio: 6 pesetas ejemplar.

De venta en esta Casa.
TOMO XXII.
Suplemento a La Escuela moderna (1912-11-30 00:00:00), página 10

La de Maestros propietarios de Madrid.

Con el objeto de continuar discutiendo el articulado del reglamento de la Sección de Socorros, se celebrará sesión extraordinaria el próximo domingo, 1.º de diciembre, a las diez de la mañana, en el local de costumbre, Bordadores, 3.—El secretario, C. Morillo.

Unión de Maestros de Madrid.

Esta Sociedad celebrará sesión reglamentaria mañana, domingo, a las diez y media de la misma, en Bailén, 28, en la cual se dará cuenta de asuntos de excepcional interés. — El presidente, A. Martín Andrés.

PROPIO Y AJENO

CONFERENCIAS PEDAGÓGICAS

Los maestros del distrito de Villena, convocados previamente por el señor inspector provincial, D. Miguel Bernal, se reunieron el domingo 17 del actual para escuchar la conferencia pedagógica que, al terminar la visita ordinaria a las escuelas del partido, daba tan digno como inteligente funcionario.

Abierta la sesión, saludó a todos los maestros del distrito, congratulándose grandemente del buen estado en que había encontrado la enseñanza en las escuelas visitadas, entre las que se encontraban algunas que nada tienen que envidiar, por su acertada organización y racionalidad de métodos empleados, a las más afamadas del extranjero, felicitando por ello al Magisterio, y alentándole para que continúe con igual ahínco en su meretísima labor.

Mostróse decidido partidario de la graduación de la enseñanza, pintándola en elocuentes períodos y recomendando a los reunidos procuren su implantación en sus respectivas localidades, salvando los obstáculos con que tropiecen y allanando unidos las dificultades que se presenten, suscitadas quizá por los mismos que han de alcanzar sus beneficios; reforma de tal índole y transcendencia—dijo—es preciso tenga impugnadores, como toda orientación nueva, que por ello parece atrevida. El maestro, con su discreción y tacto, con su inteligencia y laboriosidad podrá llevarla a cabo, y con ello contribuirá eficazmente a la obra de la cultura nacional.
Suplemento a La Escuela moderna (1912-11-30 00:00:00), página 11

Pero el esfuerzo aislado — añadió — será estéril; precisa el esfuerzo colectivo, por lo que la unión del Magisterio es necesaria, es indispensable y beneficiosa para su bienestar y para la enseñanza.

Lamentó en sentidas frases la muerte del estadista insigne Sr. Canalejas, a quien tanto preocupaban los asuntos de la instrucción pública, protestando del crimen que privó de la existencia a tan ilustre político, cuya muerte constituye una pérdida nacional y una desgracia para el Magisterio, que mucho esperaba de sus iniciativas y buena voluntad.

Tan elocuente como sincero discurso fué contestado en breves frases por el que suscribe, acabando la conferencia con el acuerdo unánime de remitir telegramas de salutación y protesta al Excmo. Sr. Presidente del Consejo de Ministros, haciendo extensiva la salutación a los señores ministro de Instrucción pública y director general de Primera Enseñanza, contestados con los siguientes:

«Presidente Consejo Ministros a..... — Agradezco mucho su sentida protesta y su afectuoso saludo.»
«Ministro de Instrucción pública a..... — Muy de veras estimo su telegrama. Correspondo al saludo me dirigen maestros ese distrito y a todos reitero la seguridad de más viva preocupación por el desarrollo de la enseñanza y por la mejora Magisterio.»
«Director general Primera Enseñanza.—Agradecido a su saludo; devuelvo muy cordial y les felicita sus trabajos.»

José Chanzá.

Villena, 19 de noviembre de 1912.

ALBORES DE REDENCIÓN

Apenas El Liberal del 21 corriente ha llegado a nuestras manos, vemos, en el sitio de honor, un bien escrito artículo del presidente de la Comisión permanente de la Nacional, Sr. Rodríguez, acerca del problema de la enseñanza y del mejoramiento de nuestra clase, que, aun no concluida su lectura, nos hizo exclamationar: «¡Así se obra, así se es maestro, así se desempeñan los cargos!»

El trabajo merece el aplauso más entusiasta y la admiración más sincera. Cuajado de hondas, sensatas filosofías, de tonos reales nos ha parecido. Y, sobre todo, la prueba más fehaciente de actividad, la demostración más clara y palpable de trabajo, de interés por los compañeros, de amor a la clase.

El documento, en suma, está perfectamente orientado. Ni la defensa de nuestra acción en la escuela omite. Sin efectismos trasnochados, ajeno de
Suplemento a La Escuela moderna (1912-11-30 00:00:00), página 12

toda palabra de relumbrón, con el dardo certero del que escribe pensando y sintiendo, sale al paso de nuestros detractores afirmando que la civilización y poderío de otros pueblos no se debe a ninguna pedagogía maravillosa aún no descubierta, expresión de que los maestros españoles ni saben ni enseñan menos, sino que se mueven en un ambiente de miseria, carcoma de todo entusiasmo y causa única de nuestro escaso progreso. Donde hay maestros como Ballesteros, autor de la Pedagogía más práctica y completa que conocemos; Priego López, número uno de las oposiciones a inspectores, adonde llega desde su escuela de Vélez-Málaga; Rosario del Riego, Solana, Franganillo, autores premiados y maestros de nota; Rodríguez, etc., etc., que raras serán las excepciones, el analfabetismo tiene que obedecer al estado de catalepsia en que el pueblo todo, autoridades y vecinos, maestros y alumnos, se halla sumido, aunque por razones distintas, siendo esto más sensible por lo fácil que sería la adecuada aplicación del remedio.

Por fortuna, la clase del Magisterio ha oído la voz de su conciencia que le dice como Cristo a Lázaro: «Levántate y anda.» Y sus primeros pasos han dejado entrever albores de redención.

¡Bien haya el Sr. Rodríguez, que ha interpretado magistralmente los anhelos de la clase, esos pobres anhelos que en los meses últimos flotaban desperdigados como minutísimos átomos de polvo sin que se lograra su condensación!

Seguramente que ahora enfundarán sus armas los descontentos, los impulsivos, los que cifraban el aumento de sus caudales en la discordia que desune, en el quietismo que enerva, en la maledicencia que empaña. Con maestros como el Sr. Rodríguez, con presidente tal, no cabe la desunión, ni la intriga, ni los grupitos nefastos, demoledores, ni la obra fatal de los parásitos. Sólo la fuerza, la identificación, la victoria.

Por esto, sin conocer al Sr. Rodríguez, le aplaudimos sin reserva y le alentamos a que prosiga su honrosa labor, felicitando de paso a la clase toda, que al cabo ha sabido desvanecer con su constancia las sombras en que se movía para abrir los horizontes a nueva luz, nuncio de cercano, esplendente porvenir.

MANUEL GARCÍA PÉREZ RICO.

Algete.

FEDERACIÓN DE LAS ASOCIACIONES DE MAESTROS DE LEVANTE

Puede considerarse como un hecho la Federación de las Asociaciones de la región levantina, a juzgar por el entusiasmo y espíritu de clase que reinó en el acto celebrado el día 24 del actual en la Escuela Normal de Maestros de Valencia.