Suplemento a La Escuela moderna (1912-12-25 00:00:00), página 20

de Hacienda que mandaba esos aumentos a los Ayuntamientos, que era tanto como perder el tiempo, en cierto modo; pero, en fin, la intención fué buena, fué acertada.

Respecto a los demás asuntos, como los universitarios, yo he visto que han pedido la palabra dignísimos catedráticos de la Universidad, con los cuales se ha conducido un poco acremente el Sr. Alvarez Gujarro..... (El Sr. Alvarez Gujarro: ¡Poco a poco! Para defenderlos; yo no he sido acre.) Como ellos son capaces de defenderse, yo sólo tengo que decir una cosa: que al profesorado español, de algún tiempo a esta parte, le está ocurriendo ser víctima de acerbos cargos y de censuras graves; pero yo les digo a los que los hacen que procuren enterarse bien, que muchas veces no son justos. Perdónenme la inmodestia los señores senadores si digo que acaso no se hubiera creído nunca que había un maestro de escuela capaz de hablar aquí, viéndose premiado con el respeto con que siempre me han oído y con la consideración que siempre me han guardado los señores senadores. (Muy bien, muy bien.)

El Sr. Ministro de la GOBERNACIÓN (Barroso): Pido la palabra.

El Sr. PRESIDENTE: La tiene S. S.

El Sr. Ministro de la GOBERNACIÓN (Barroso): La contestación que el Sr. Cemborain y España ha dado al elocuente discurso de mi querido amigo particular el Sr. Alvarez Gujarro ha sido tan interesante y tan completa, que el Gobierno no tiene qué hacer otra cosa que significarle su gratitud por el servicio que le ha prestado en defensa del presupuesto, y muy especialmente al ministro que por circunstancias accidentales se dirige en estos momentos a la Cámara, por el recuerdo amable que ha tenido la bondad de hacer de algo en que tuvo que intervenir siendo ministro de Instrucción pública.

Es materia principal de la enmienda de S. S., acaso exclusiva, que se destine la cantidad que figura en el presupuesto a mejorar los sueldos de los maestros, hasta llegar a 4.000 pesetas.

No he de entrar en esta discusión, porque todo lo que yo pudiera decir lo ha dicho admirablemente, con claridad extraordinaria, y lo ha oído la Cámara con gran recogimiento y complacencia, y el Gobierno más que nadie, el Sr. Cemborain y España; pero sí he de decir que S. S., que siguió tan afanosamente el discurso del señor ministro de Instrucción pública en el Congreso, para recoger lo que tuvo por conveniente, hubiera sido de desear que hubiese también recogido las palabras que igualmente pronunció en el Congreso el señor ministro sobre este asunto.

Se discutía una enmienda del Sr. Salvatella, y el Sr. Vincenti, digno individuo de la Comisión de Presupuestos y de aquella Sección, se anticipó a pronunciar una frase que venía a ser poco más o menos igual a la que el Sr. Cemborain y España ha repetido aquí respecto a la aplicación de esas sumas. El señor ministro de Instrucción pública dijo, y con permiso de la Cámara voy a leerlo, lo siguiente:

«Comprenderá el Sr. Salvatella que nada habría más fácil ni más cómodo para el Gobierno que suscribir en el acto sus palabras, aunque sin contraer compromiso alguno, para hacer después aquello que creyera que era más justo en la administración del presupuesto; pero esto no sería ni leal ni respetuoso para el Sr. Salvatella ni para la Cámara. Si S. S. lo que quiere decir es que nosotros miremos con mayor interés lo que se refiere a la elevación hasta 1.000 pesetas del sueldo de los maestros, que otros aspectos, que otras soluciones inmediatamente gacetables, S. S. dice una cosa con la cual estamos todos conformes; pero si S. S. quiere que nos obliguemos a atender exclusivamente a ese aspecto de la cuestión, prescindiendo de otros,