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tes conocimientos de las primeras letras. El acto resultó conmovedor por su sencillez y la alegría que revelaba el semblante de los niños al recibir su premio, consistente en un libro, dulces y una cantidad en metálico ofrecida por los «Amigos de la Educación», que fué duplicada gracias al donativo de los Sres. D. Ramiro Suárez, director de la Escuela Superior de Industrias de Madrid, alcalde-presidente y teniente alcalde de la localidad, Hernández (D. Julio), y Martínez Peralta (D. Alfredo), que presidía el Jurado, el cual acordó que fuese idéntico para los alumnos de ambas escuelas, y que también se repartiera por igual entre los dos profesores D. Faustino Madrid Ávila, del Puente de Vallecás, y D. Adolfo Aguilar, de esta barriada. La sesión terminó dando las gracias el Sr. Lozano a las señoritas y demás concurrentes al acto, dirigiéndose luego a los niños premiados para recomendarles que continúen ejercitando la lectura y la escritura como medio principalísimo para cultivar el espíritu, que se fortifica con el estudio, lo mismo que se nutre el cuerpo con los alimentos, pero añadiendo que es inútil la adquisición de aquel maravilloso arte cuando no se practica. También, con motivo del premio en metálico que recibían, les habló de la necesidad del ahorro, de las ventajas de la mutualidad escolar, terminando recomendándoles el amor a la familia y a la patria, que por su porvenir se interesan.

Una de las notas más simpáticas de la fiesta fué dada por seis alumnos de la escuela de párvidos que sostiene la «Sociedad Benéfica Carloteña», con el auxilio de los «Amigos de la Educación»; pues verificándose el certamen en el local levantado ad hoc para instalar dicha escuela, pareció oportuno a las autoridades y demás miembros del Jurado apreciar los adelantos en la instrucción de sus alumnos, quienes estuvieron felicísimos al responder a las preguntas que les hacían los examinadores, por lo cual recibieron su premio y una ovación del público, siendo muy felicitada la profesora, Srita. Lozano y Simón.

CONTRA LA ALGARADA

Si la mayoría del Magisterio primario estuviese capacitada por poderosos elementos educativos o por medios de poder social, con seguridad que ese—a lo que yo juzgo—desaforado chillerío no se hubiese levantado. Muy pocos son los números de revistas o periódicos profesionales donde no se lea algún furibundo artículo ensalzando la huelga, excitando a ella o protestando de todo lo existente. ¿Qué adelantamos ni adelantaremos con esa protesta teórica? ¿Qué con esa huelga práctica? Nada bueno en verdad. Reflexionemos sobre aquel proverbio que dice: Cada uno tiene lo que se merece. Desechemos un poco la neblilla de amor propio que enneblina nuestros cerebros, y veremos que el tal proverbio es certísimo. No pre-
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tendo que prestéis vuestro asentimiento sin reflexionar, sin comparar las circunstancias y premisas que se refieran a un sujeto determinado a quien se le aplique el proverbio, no.

Y es más; este aserto es universal, y para su comprobación se han de tomar como datos todo lo que sea valer, fuerza o medio, aunque por sí mismos esos medios o esas fuerzas entrañen injusticia.

Convencidos de la verdad expuesta, con seguridad callarán los vocingleros y con calma esperarán a que reconozcan su elevación, porque ellos por si mismos se hayan elevado, o porque los compañeros elevados, cumpliendo deberes patrios y societarios, les procuren medios fáciles para que ellos por si puedan sin gran esfuerzo elevarse. Todo cuanto llevo expuesto estoy seguro de que resultará pesado, y quizás no abarcado en sus extremos horizontes por gran número de maestros. Por ello he de dar algunas ideas más para contrarrestar la inoportuna de huelga, y que estos renglones puedan ser de algún provecho. Lo primero que tenemos que hacer es convencernos de que valemos menos que la guerra y que la marina; que somos unas fuerzas creadoras mucho más endebles que esas destructoras. Por eso ellas se llevan cientos de millones y nosotros cero. Después de este convencimiento, si nos estimamos como hombres, si amamos a nuestros semejantes, debemos pensar seriamente en valer más, y para ello estudiar medios de fuerza, medios que produzcan el fruto que se persigue, y no contrarios al fin.

Un paso gigantesco se ha dado para ello: la unión de los maestros en una sola Asociación. Este elemento poderoso necesita, para que sus actos tengan eficacia, que todos y cada uno de los asociados, sea cual fuere su saber y posición, posean la más importante condición de societario: obediencia y disciplina. El socio tiene sus libertades dentro del reglamento; los socios son los que mandan; cada socio es un elemento consciente y libre, que unido a sus compañeros tiene el poder; pero solo, aislado, no debe dar señales de fuerza con carácter autoritario.

No en todas las Asociaciones parciales hay el espíritu de actividad que debiera, y por eso lanzo las siguientes ideas, para que puedan ser recogidas en terreno abonado y lo propongan a nuestra Comisión permanente, o bien ésta tome la iniciativa. Los medios de engrandecimiento de la clase—dejando a un lado los del orden moral y psíquico a que me he referido—deben clasificarse en dos direcciones o modalidades: 1.ª, qué hemos de hacer para obtener mayores sueldos, y 2.ª, fuerzas de que hemos de disponer para obligar a los Gobiernos. Sin esto segundo, ¿a qué llegar a hablar de lo primero?

Para que el Magisterio de España sea respetado en sus palabras, para que pesen sus acuerdos, es indispensable que su espíritu tenga materia, y materia vigorosa, fuerte y dispuesta a todo lo que sea para bien de todos. ¿Sería fortalecernos el aliarnos, mediante pactos y condiciones, con Sociedades de obreros manuales? ¡Qué!, ¿no os parece bien la alianza con el rudo
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trabajador que carga o descarga? Pues ahí tenéis la de ferroviarios, o la de empleados bancarios, etc., etc.

Nosotros favoreceríamos a cualquier miembro de la Sociedad aliada; nosotros educaríamos privada y gratuitamente a sus hijos, a cambio de que su Sociedad nos acredite socialmente, secundara nuestros acuerdos como si fuesen suyos. ¿No os parece bien? ¿No? Entonces se pueden tomar otras decisiones. Realicése la unión internacional de maestros. Recurramos a nuestros compañeros de Francia, Bélgica, etc. Demos cada maestro 10 céntimos al mes para fondo social internacional, y que esos compañeros ante sus Gobiernos y los nuestros protesten cuando nosotros protestemos, y hagámoslo nosotros cuando ellos lo hagan por sus necesidades.

Vecser.

Zafre, 27-6-1912.

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio:
Se nombra maestra sustituta de una escuela de niñas de esta Corté a D.a María de la Paz Gómez Varela.
— Se concede subvención a los Ayuntamientos de Alora y Jabía la Grande, ambos de la provincia de Granada, para la adquisición de material pedagógico con destino a las escuelas.
— De conformidad con el dictamen desfavorable de la Comisión organizadora del Escalafón general del Magisterio, se resuelve el recurso de alzada del maestro de Montilla (Córdoba) D. Emilio Aguilar.
— Se desestiman las peticiones de D. Restituto Sáenz de la Cámara; del maestro D. Juan José María de Andrés Arribas, maestro suplente de Mazogatas (Segovia); de D.a Marcelina Claramunt y otras opositoras de turno restringido, de Barcelona; el expediente incoado por los maestros-auxiliares de Sevilla, acerca de la fecha en que quedan considerados como maestros independientes para los efectos de sus títulos administrativos, y el movido por D.a Concepción Rocafull, maestra de párvulos de Orense, pidiendo se le declare con derecho a concursar por traslado y por ascenso escuelas superiores.
— Admitiendo la renuncia que de su cargo hace la maestra de Olesa de Monserrat, D.a Balbina García Vilaplana.
— Se nombra, en concurso de ascenso, a D. David Santafé y Benedicto profesor numerario de la Sección de Ciencias de la Escuela Normal Superior de maestros de Pontevedra, y a D.a Luisa Tomasa Marcos Losada profesora de la Sección de Ciencias de la Normal Elemental de Soria.
— Se concede un ascenso de 500 pesetas, por el segundo quinquenio, a D. Manuel Sancho Virar, profesor de solfeo del Colegio Nacional de Sordomudos y Ciegos.

Hemos oído que se piensa en publicar la convocatoria para colocar a los maestros rehabilitados antes que la de provisión de escuelas, pendiente por el pleito vasco-navarro.
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PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

GENERALES

26 de junio de 1912. (Gaceta del día 30.)—Real orden concediendo prórroga de las pensiones que señala:
«Illmo. Sr.: De conformidad con la propuesta formulada por la Junta para ampliación de estudios e investigaciones científicas,
S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien conceder las siguientes prórrogas de pensiones:
1.ª A D. Augusto Barcia Trelles, desde el día 19 de mayo último hasta fin de julio último.
2.ª A D. Francisco Candil Calvo, desde 24 de mayo último hasta 31 de diciembre del corriente año, autorizándole para ir a Italia.
3.ª A D. Antonio García Banús, cuatro meses, desde 4.º de agosto próximo, suspendiéndose la pensión durante el mes de septiembre por ser período de vacaciones y concediéndole un aumento de 500 pesetas para matrículas y material.
4.ª A D. Romualdo González Fragoso, cuatro meses, desde el día 7 de los corrientes.
5.ª A D.ª Aurora Gutiérrez Larraya, desde el 46 de abril último hasta fin de septiembre próximo, autorizándola para trasladarse a Viena.
6.ª A D. Rafael Pérez Montaut, desde 1.º de mayo último hasta fin de agosto próximo.
7.ª A D. Nicolás Salmerón y García, desde 2 del corriente mes hasta fin de diciembre próximo.
De Real orden lo digo a V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde a V. I. muchos años. Madrid, 26 de junio de 1912.—Alba.—Señor subsecretario de este Ministerio.»

SECCIONES DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA

21 de junio de 1912. (Gaceta del 2 de julio).—Orden aprobaro las oposiciones a plazas de auxiliares de las Secciones de Instrucción pública:
«Visto el expediente de oposiciones a plazas de aspirantes a ingreso en el personal de las Secciones provinciales de Instrucción pública, y teniendo en cuenta que se han cumplido las prescripciones del Real decreto de 27 de mayo de 1910 y disposiciones complementarias, y que no se ha presentado propuesta alguna, de conformidad con la propuesta del Tribunal,
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Esta Dirección general ha acordado:
1.º Que se apruebe el mencionado expediente.
2.º Que se considere con derecho a ocupar las quince plazas anunciadas a los opositores siguientes:
   1. D. Santiago López de Tamayo.
   2. D. Fulgencio Prat Martínez.
   3. D. José Cano López.
   4. D. Pedro Cerón Cripa.
   5. D. Juan Macías Sánchez.
   6. D. Juan Antonio Salvador Aldea.
   7. D. Manuel Galés Martínez.
   8. D. Luis Mayuar Duplá.
   9. D. Daniel Añó Espert.
  10. D. Desiderio Alonso Montero.
  11. D. Antonio García Gutiérrez.
  12. D. Angel Arévalo Marco.
  13. D. Pedro Enrique Pérez Salgado.
  14. D. Benito Zurita García.
  15. D. José Jorge Veach,
los cuales ocuparán por este orden las vacantes que ocurran en el personal de las Secciones correspondientes al turno de oposición, figurando en el Escalafón después de D. José Murcia y Castro.
3.º Que se considere con igual derecho a los cuatro aprobados siguientes:
  16. D. Manuel Garrido Vidal.
  17. D. Luis Velasco Damas.
  18. D. Arsenio Sangrador Bravo.
  19. D. Angel Ortiz Aragonés.
4.º Que se publique esta resolución en la Gaceta de Madrid.
Dios guarde a V. I. muchos años. Madrid, 21 de junio de 1912.—El director general, R. Altamira.—Señor presidente del Tribunal de oposiciones a las plazas de aspirantes a ingreso en el personal de las Secciones provinciales de Instrucción pública.»

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

28 de junio de 1912. (Gaceta del día 29.)—Circular de la Dirección general de Primera Enseñanza dando reglas para el reparto de folletos con los Escalafones generales de maestros:

«Circular.—En cumplimiento de la Real orden de 9 de diciembre último, y a los efectos de la adquisición de los folletos de las nueve primeras categorías,

Esta Dirección general ha fijado en 50 céntimos de peseta el precio de cada folleto, disponiendo al propio tiempo:
1.º Que los jefes de las Secciones provinciales de Instrucción pública y
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los secretarios de las Delegaciones Regias de primera enseñanza manifiesten con toda urgencia qué número de ejemplares del Escalafón de cada sexo estiman necesario para que los maestros y maestras de las nueve primeras tengan su folleto correspondiente, siempre y cuando deseen adquirirlo voluntariamente.

2.º Que los habilitados descuenten desde luego a los maestros y maestras del fondo del material el precio de un folleto, reintegrándolo en el caso de que el maestro o maestra expresen al jefe de la Sección provincial su voluntad de no adquirirlo.

3.º Que dichos habilitados remitan directamente a esta Dirección general y Presidencia de la Comisión organizadora el total importe de los folletos ya entregados por los jefes de las Secciones o secretarios de las Delegaciones, únicas entidades a quienes deben dirigirse los maestros para adquirir o no el folleto.

4.º Que los repetidos funcionarios podrán quedarse con un ejemplar de cada sexo, y reservarán otro ejemplar, también de cada sexo, para las Juntas provinciales y Delegaciones Regias, abonando los cuatro del fondo del material.

En el caso de que sobren ejemplares los devolverán a esta Dirección general.

5.º Que los jefes de las Secciones redacten una circular dirigida a los secretarios de las Juntas locales para que llegue a conocimiento de los maestros la publicación de los folletos, y en la que harán constar los siguientes extremos:

a) Que el valor de cada folleto es de 50 céntimos de peseta y su adquisición voluntaria, con cargo al fondo del material.

b) Que en los folletos figuran los maestros o maestras de las nueve primeras categorías, y que seguidamente se imprimirán en folletos, también independientes, los maestros y maestras de la categoría décima, que comprende a los de 625 antigua, yendo en cabeza los maestros de la antigua categoría de 823, que tienen derechos limitados, a tenor de la Real orden de 12 de enero del corriente año; y

c) Que los maestros y maestras deben dirigirse a los jefes de las Secciones en todo lo concerniente a los folletos, por responder de los mismos dichos funcionarios y estar encargados de facilitarlos o no, según el deseo del maestro o maestra.

6.º Que tan pronto se remitan los folletos a todas las Secciones, se hará público mediante la oportuna orden a los efectos del plazo de reclamaciones señalado en la Real orden de 15 de marzo, inserta al frente de los respectivos folletos.

Dios guarde a usted muchos muchos años. Madrid, 28 de junio de 1912.
—El director general, Altamira.—Señores jefes de las Secciones provinciales de Instrucción pública y secretarios de las Delegaciones Regias de primera enseñanza.»
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25 de junio de 1912. (Gaceta del 2 de julio.)—Real orden resolviendo instancia de D. Pascual Martínez Abellán, maestro de Pamplona, sobre reclamaciones al Escalafón general del Magisterio:

«Illmo. Sr.: La Comisión organizadora del Escalafón general del Magisterio ha emitido el siguiente dictamen:

«Excmo. Sr.: Estudiada la instancia presentada por el maestro de las escuelas nacionales de Pamplona D. Pascual Martínez Abellán, y los antecedentes con la misma relacionados, resulta de todo ello que dicho maestro ha formulado cuatro instancias: la primera, el 41 de septiembre de 1914; la segunda, en 24 de noviembre del mismo año; la tercera, en 28 de febrero del corriente, y la cuarta, o sea la que motiva este informe, en 25 de marzo próximo pasado; resulta también que en las cuatro reclamaciones solicita que se le aprecien en la categoría de 1.650 pesetas los servicios de que habla la Real orden de 28 de mayo de 1914, o sea el tiempo que media entre el 24 de enero de 1899, en que debió tomar posesión de una escuela de Beneficencia en Tarragona, cuya escuela se adjudicó á otro aspirante número inferior de propuesta, hasta el 9 de febrero de 1903, en que tomó posesión del cargo de inspector de primera enseñanza, y que se le consignen las notas de sobresaliente y de reválida normal, y resulta, por último, que la primera reclamación no pudo ser atendida por ser posterior a la orden de 4.º de marzo de 1914, resolutoria de reclamaciones contra el Escalafón general; que la segunda se desestimó por Real orden de 20 de noviembre de 1914, y la tercera, por orden de 8 de marzo pasado.

»La Comisión hace constar que las notas de sobresaliente y reválida normal las tiene ya consignadas el Sr. Martínez, y en cuanto al fondo de la instancia, ha tenido y tiene en cuenta los artículos 4.º y 2.º del Real decreto orgánico de 7 de enero de 1910 y las Reales órdenes de 18 de abril del propio año y de 8 de octubre del siguiente, en virtud de cuyas disposiciones los que forman en el Escalafón general han de ser maestros propietarios que se hallen en el servicio activo de la enseñanza, y la propiedad en las categorías arranca desde la fecha de posesión efectiva, salvo los casos en que los títulos administrativos reconozcan, por razones justificadas, mayor antigüedad, y como quiera que el Sr. Martínez Abellán sólo presta servicios en la categoría de 1.650 pesetas desde el 13 de agosto de 1909 en que tomó posesión de su actual escuela de Pamplona, la Comisión acuerda informar desfavorablemente lo solicitado por D. Pascual Martínez Abellán.»

Y S. M. el Rey (q. D. g.), conformándose con el precedente dictamen, ha tenido a bien resolver como en el mismo se propone.

De Real orden lo digo a V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde a V. I. muchos años. Madrid, 25 de junio de 1912.—Alba.—Ilustrísimo Sr. Director general de Primera Enseñanza.»
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ASUNTOS DE PERSONAL

ANUNCIOS DE VACANTES

ESCUELA DEL HOGAR Y PROFESIONAL DE LA MUJER

Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes. (Gaceta del 2 de julio de 1912.) — «Illmo. Sr.: S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien disponer que se anuncie la provisión de una plaza de profesor o profesora, de ascenso, con destino a las enseñanzas y prácticas del hogar, primer grupo (Higiene, Puéricultura, etc.), vacante en la Escuela del Hogar y Profesional de la Mujer, al turno que le corresponde, que es el de concurso de mérito, con arreglo a lo dispuesto en el Real decreto de 7 de diciembre de 1914.

De Real orden lo digo a V. I. para su conocimiento y efectos. Dios guarde a V. I. muchos años. Madrid, 28 de junio de 1912.—Alba.—Señor subsecretario de este Ministerio.»

— «En cumplimiento de la Real orden de esta fecha, se anuncia la provisión por concurso de una plaza de profesor o profesora, de ascenso, con destino a las enseñanzas y prácticas del hogar, primer grupo (Higiene, Puéricultura, Remedios caseros y Asistencia de enfermos), vacante en la Escuela del Hogar y Profesional de la Mujer, dotada con el sueldo o gratificación anual de 1.500 pesetas, y 500 más por razón de residencia.

Correspondiendo esta vacante al turno de concurso de mérito, podrán tomar parte en él, de acuerdo con lo dispuesto en el art. 49 del Real decreto de 7 de diciembre de 1914, todos los españoles mayores de veintiún años que no estén incapacitados para ejercer cargos públicos, y se considerarán como circunstancias de mérito preferente las de ser los aspirantes doctores o licenciados en Medicina y Cirugía, haber explicado en establecimiento público oficial asignatura igual o análoga, o el tener publicadas obras relacionadas directamente con la materia objeto de la plaza que se trata de proveer.

Los aspirantes dirigirán sus instancias a este Ministerio, en el término improrrogable de veinte días, a contar desde la publicación de este anuncio en la Gaceta de Madrid, acompañadas de los documentos que acrediten su capacidad legal y de los justificantes de sus méritos y servicios.

Este anuncio debe publicarse en los Boletines Oficiales de las provincias y por medio de edictos en todos los establecimientos de enseñanza dependientes de este Ministerio; lo que se advierte para que las autoridades dispongan que así se verifique sin más aviso que el presente.

Madrid, 28 de junio de 1912.—El subsecretario, Rivas.»

(Gaceta de Madrid del 2 de julio de 1912)

— «Illmo. Sr.: S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien disponer que se anuncie la provisión de una plaza de profesor o profesora, de ascenso, con destino a las enseñanzas y prácticas del hogar, segundo grupo (Economía y Contabilidad doméstica, etc., etc.), vacante en la Escuela del Hogar y Profesional de la Mujer, al turno que le corresponde, que es el de concurso de mérito, con arreglo a lo dispuesto en el Real decreto de 7 de diciembre de 1914.

De Real orden lo digo a V. I. para su conocimiento y efectos. Dios guarde a V. I. muchos años. Madrid, 28 de junio de 1912.—Alba.—Señor subsecretario de este Ministerio.»
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SUPLEMENTO A LA ESCUELA MODERNA

Año XXII.   MADRID, 6 JULIO 1912.   N.º 1.627 de la col.

Sumario.

DISPOSICIONES OFICIALES: Escuelas de primera enseñanza: R. O. aprobando el siguiente reglamento de Mutualidad escolar. R. O. resolviendo recurso de reclamación sobre el Escalafón general de maestros.—ASUNTOS DE PERSONAL: Nombramientos. Anuncios de vacantes: Escuela del Hogar y Profesional de la Mujer: A concurso de mérito dos plazas de profesor o profesora de Música. Propuestas y sus incidencias: Concursos de abril de 1912 del Rectorado de Barcelona.—JUNTAS DE ENSEÑANZA: Alicante, Lérida y Madrid.—PROPIO Y AJENO: La Educación popular en Francia. Interesante.—NOTICIAS E INFORMACIONES.

Índice de la «Gaceta».

Día 3 de julio de 1912.—N.
Día 4.—Rectificación a la lista de recompensas de la Exposición Nacional de Pintura, Escultura y Arquitectura.
Día 5.—R. D. fijando nuevo plazo de estudios para los peritos manufactureros o de industrias textiles. Otro concediendo la gran cruz de la Orden civil de Alfonso so XII a D. José Gustavo Pérez.

NUEVOS IMPRESOS PARA MAESTROS

Inventario detallado del mobiliario y material de enseñanza de las escuelas nacionales (R. O. de 13 de mayo de 1912): 25 ejemplares en medio pliego tamaño folio............................................................. 0,75
Estadística de edificios escolares (R. O. de 13 de mayo de 1912): 25 ejemplares en medio pliego tamaño folio apaisado.................................................. 0,75

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