Suplemento a La Escuela moderna (1912-09-21 00:00:00), página 10

y segundo pisos de la que llaman escuela profesional, donde las muchachas estudian dos corsos de lavoro y un corso libero, pudiendo aún añadir otros, también llamados libres como el tercero, en atención a que, predominando en ellos el aprendizaje de idiomas, escoge la alumna el que prefiera, aunque ya desde el ingreso aprenda italiano (el reglamento prohíbe usar el dialecto de puertas adentro del edificio) y pueda aprender francés, lenguas vivas, a las cuales se agregan después el alemán, el inglés y el castellano; uniendo siempre estas enseñanzas a otras de Contabilidad, prácticas mercantiles, corte de vestidos, Taquigrafía y algunas más conducentes a varias profesiones femeninas. Sólo en la planta baja de la escuela hay ya, sin contar la portería y el vestíbulo, las siguientes dependencias: palestra, aulas de Economía doméstica, cocina, cantina y baño. Dicha escuela profesional sólo ocupa parte del edificio; el resto es para la escuela primaria de niños y la de niñas, en dos fachadas opuestas. Y hay aún en Lugano otras dos casas-escuelas. Los maestros son más de ciento. En la escuela profesional femenina hay diez y ocho, siete de ellos varones. Si España quisiera tener un número de maestros a razón del que tiene ese primer Municipio suizo en que nos detenemos, seríamos 200.000 y exigiríamos, al sueldo mínimo legislado, un presupuesto de 200 millones: cuatro veces el total del del Ministerio sólo para pago de nuestros haberes, calculados todos como de entrada.

El tren nos lleva a otro pueblo: Airolo, una aldea en la montaña, el último punto de la vertiente italiana de los blancos y majestuosos Alpes. Pertenece igualmente al cantón del Tesino. En cada estación del trayecto hemos visto el letrero de «escuela» puesto sobre la mejor casa del pueblo. En Guibarco y Bellinzona, la magnificencia de los locales y la nota de verdura de sus jardines anexos nos parecen encantadoras. Airolo ofrece edificio más pobre. Sirve a la vez de Casa Consistorial, y nos recuerda por esto muchos de España. Y como que para visitar caserones, cuyo usufructo se comparten diversos servicios municipales, no es preciso salir de la patria, aprovechamos las horas del domingo, que consagramos a Airolo, subiendo la cuesta de San Gotardo, hasta próximamente el origen del río Tesino, que da su nombre a este cantón, poseedor de 20 Escuelas Normales (en Locarno), 4 de sordomudos, 652 primarias, 155 complementarias, 39 superiores, 55 parvulares, 4 de Comercio, 25 de Dibujo, 3 Realschulen y 1 Liceo. Todo lo cual cuesta dos millones y medio de francos.

Zurich—en donde el tren nos deja ya anochecido el domingo día 4.º de julio—paga doce millones más que el cantón del Tesino. Mientras a éste cada alumno de la escuela primaria le sale por 81 francos al año, el escolar de Zurich gasta 152 en la misma unidad de tiempo. Y sin embargo, hay 52 alumnos en cada clase zuriquense, mientras hay 32 por cada maestro tesinés. Pero es que edificios tan ricos como las escuelas primarias de Zurich no cabe imaginarlos sino después de verlos. La Pedagogía es en ellos reina y la Higiene diosa. Acaudalados y proletarios envían sus hijos a esas escuelas, porque son suntuosas y dan instrucción y libros de balde. Fuera de las escuelas públicas, es decir, en las particulares o en las casas, apenas aprende el 2 por 100 del censo infantil. La enseñanza religiosa es neutra, sin que el Estado consienta centros docentes basados en la separación de los niños por confesiones, corriendo la Historia bíblica a cargo del maestro durante los seis primeros grados y a cargo del párroco durante los dos últimos. La coeducación se aplica en todas las escuelas, incluso en la Normal cantonal de Küsnacht, obteniendo los mejores resultados.

JUAN LLARENA.