ferjorosa/bne-hemeroteca-ocr-xix huggingface dataset:
Suplemento a La Escuela moderna (1912-07-10 00:00:00), página 7

dalajara, 306,66 pesetas; a los id. de D.a Calixta Cantara, de Santander, 66,83; a los de D.a Ramona Jere, de Huesca, 73,41; a los de D.a Rosa Bayod, de Tarragona, 148,42; a los de D.a Virginia Cantó, de Alicante, 86,77, y a los de D.a Encarnación Giner, de id., 65,46.

ANUNCIOS DE VACANTES

ESCUELA DEL HOGAR Y PROFESIONAL DE LA MUJER

Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes. — Subsecretaría. — «En cumplimiento de lo dispuesto en la Real orden de 13 de abril último, se anuncia la provisión, en turno de oposición libre, de la plaza de profesor o profesora de término con destino a la enseñanza de Dibujo geométrico, vacante en la Escuela del Hogar y Profesional de la Mujer, dotada con el sueldo anual de 4.000 pesetas, o sean 3.000 de entrada y 1.000 por razón de residencia y demás ventajas que la ley concede.

Para ser admitido a la oposición se requiere: ser español, no estar incapacitado para ejercer cargos públicos y haber cumplido veintiún años de edad; condiciones que habrán de reunirse antes de terminar el plazo de la convocatoria.

Los aspirantes presentarán sus instancias en este Ministerio en el improrrogable término de dos meses, a contar desde la publicación de este anuncio en la Gaceta de Madrid, acompañadas de los documentos que justifiquen su capacidad legal, pudiendo también acreditar los méritos y servicios a que se refiere el art. 7.º del reglamento de 8 de abril de 1910.

A los aspirantes que residan fuera de Madrid les bastará acreditar, mediante recibo, haber entregado dentro del plazo de la convocatoria en una Administración de Correos el pliego que contenga su instancia y los expresados documentos y trabajos.

El día que los opositores deban presentarse al Tribunal para dar comienzo a los ejercicios entregarán al presidente el programa de las asignaturas, relevándose de la presentación del trabajo de investigación o doctrinal propio por tratarse de enseñanzas esencialmente prácticas, según previene el párrafo 2.º del art. 9.º del Real decreto de 8 de abril de 1910.

Los ejercicios que se harán ante el Tribunal serán cinco, y se verificarán en la forma siguiente:

Primero y segundo ejercicio. Serán los determinados en los artículos 25 y 26 del reglamento de oposiciones vigente y se efectuarán con arreglo a un cuestionario que formará el Tribunal, teniendo presente la misión de dicha Escuela; de manera que comprenderá nociones de Geometría métrica y descriptiva y sus aplicaciones a las labores de la mujer y del hogar, cuidando en lo posible del conocimiento de la perspectiva y de las sombras.

Tercer ejercicio. Se compondrá de dos partes: en la primera se representará en proyecciones dos cuerpos geométricos regulares, y en la segunda se delineará con tinta china un objeto de carácter industrial.

Estos trabajos se harán en el tiempo y escala que el Tribunal determine.

Cuarto ejercicio: Consistirá en formar un proyecto de un trabajo manual en relación con los que se hacen en las distintas clases prácticas de esta Escuela (bordados, encajes, etc., etc.).

Su trazado estará comprendido dentro de los medios y límites del Di-
Suplemento a La Escuela moderna (1912-07-10 00:00:00), página 9

rativo y en armonía con el carácter de las enseñanzas de esta Escuela, como Orfebrería, Abaniquería, etc., etc.

El asunto de este ejercicio se sorteará en presencia de los opositores de entre varios que proponga el Tribunal.

En la primera sesión, los opositores harán un croquis al lápiz o carbón de la composición que haya tocado y del mismo tamaño que hayan de modelarla, quedándose los opositores con un calco para su desarrollo.

Como complemento de este ejercicio, los opositores vaciarán a molde perdido el trabajo ejecutado.

La duración de estos dos ejercicios la determinará el Tribunal.

En ambos ejercicios, tercero y cuarto, se cuidará no salir del carácter de esta enseñanza, que ha de ser elemental, si bien con el carácter de educación artística general.

Quinto ejercicio: Será el ordenado por el vigente reglamento de oposiciones.

Este anuncio deberá publicarse en los Boletines Oficiales de las provincias y en los tablones de anuncios de los establecimientos docentes; lo cual se advierte para que las autoridades respectivas dispongan desde luego que así se verifique, sin más aviso que el presente.

Madrid, 6 de julio de 1912. — El subsecretario, Rivas.

(Gaceta de Madrid del 8 de julio de 1912.)

PROPUESTAS Y SUS INCIDENCIAS

CONCURSOS DE ASCENSO Y TRASLADO DE ABRIL DE 1912

Universidad de Sevilla.—Resolución de reclamaciones.—Una sola se ha presentado contra las propuestas formuladas para proveer por ascenso las escuelas y auxiliares de niñas, suscrita por D.a Joaquina León y Caballero, excluida de dicho concurso porque el Rectorado entiende que estando en posesión de la categoría de 625 pesetas no puede solicitar por ascenso plazas de este sueldo. La interesada estima que por hallarse desumpeñando una plaza de 500 pesetas tiene derecho a solicitar por ascenso ena de 625, sin tener en cuenta que se halla en comisión por haber desampeñado plazas del sueldo de la que solicita por ascenso. En su consecuencia, el Rectorado confirma su resolución, y, por tanto, desestima la reclamación de D.a Joaquina León.

Lo que se hace público para que los interesados que se crean perjudicados puedan, en el término de cinco días, ejercitar el derecho que les concede el art. 31 del Real decreto de 15 de abril de 1910.

Sevilla, 1.º de julio de 1912. — El rector, Francisco Pagés.

(Gaceta de Madrid del 8 de julio de 1912.)

ESCUELAS NORMALES

Escuela Normal de Maestros de Madrid.—Conferencias pedagógicas.—Celebrada la segunda sesión que previene el art. 4.º de la Real orden de 6 de julio de 1888, se acordó que dichos actos se verifiquen a las
Suplemento a La Escuela moderna (1912-07-17 00:00:00), página 1

SUPLEMENTO A LA ESCUELA MODERNA

Año XXII.   MADRID, 17 JULIO 1912.   N.º 1.630 de la col.

Sumario.

DISPOSICIONES OFICIALES: Escuelas de primera enseñanza: R. O. sobre dispensa de defecto físico para ejercer el Magisterio.—ASUNTOS DE PERSONAL: Vacantes por defunciones y ceses. Derechos pasivos. Anuncios de vacantes: Escuelas Normales: A traslado una plaza de profesor de Pedagogía del Instituto de Castellón. Tribunales de oposiciones: Escuelas de primera enseñanza: Oposiciones restringidas en Lérida.—JUNTAS DE ENSEÑANZA: Provinciales: Madrid, nombrando vocales de Juntas locales de primera enseñanza.—ASOCIACIONES DE MAESTROS: La Nacional, Infantes y Bilbao-Valmaseda.—PROPIO Y AJENO: De la Escuela de Estudios Superiores del Magisterio. Excursión escolar malagueña. Unión Nacional de Maestros interinos. Contra la algarada. El pleito de los maestros vasco-navarros.—NOTICIAS E INFORMACIONES.

Índice de la «Gaceta».

Día 14 de julio de 1912.—R. O. de adaptación del personal docente de la Escuela Industrial de Valencia. Otra jubilando a D. José Sastachs, del Cuerpo de Archiveros.
Día 15.—N.
Día 16.—Reales órdenes disponiendo se adquieran ejemplares de Higiene doméstica, Puéricultura y Educación, y de España en los tiempos de Carlos II el Hechizado. R. O. anulando convocatorias para proveer plazas de Escuelas Industriales. Rectificando la R. O. de 27 de mayo. Aprobando la adaptación de la Escuela Industrial de Santander. Nombrando profesor de la Escuela de Artes y Oficios de Córdoba a D. Julio García Gutiérrez.

MANUAL LEGISLATIVO PARA 1912
POR
D. JUAN C. ARROYO Y GARCÍA
Redactor-Jefe de La ESCUELA MODERNA, Revista pedagógica y administrativa de primera enseñanza.

El Manual Arroyo, de 559 páginas, es el más barato, el de más lectura y mejor impreso y el último publicado.
El único desarrollado por el orden lógico de los estudios y la vida profesional de los funcionarios que comprende (profesores, inspectores, maestros, jefes y empleados de las Secciones de Instrucción pública, etc.).
Y el único que trata, con multitud de formularios y datos y noticias de carácter práctico, todas las cuestiones relativas a escuelas y maestros, Normales, Inspección y Secciones de Instrucción pública y multitud de cuestiones relacionadas con la primera enseñanza oficial y privada.
Precio del Manual: 1,50 pesetas ejemplar en rústica.
De venta en todas las librerías de España.

TOMO XXII.
Suplemento a La Escuela moderna (1912-07-17 00:00:00), página 10

Sección de Letras.—Alumnos aprobados: Número 1, D. Casiano Costal Marinello; 2, D. Juan Llarena Lluna; 3, D. Bernardo Taboada Ruiz Capilla; 4, D. Teófilo Sanjuán Bartolomé; 5, D. Luis Antón Cano; 6, D. Lorenzo Lu- zurriaga Medina; 7, D. Manuel A. Ferrer Navarro; 8, D. José Salazar Chapa- lea; 9, D. José Montserrat Torrent y Sala, y 10, D. Félix Jové Vergés.

Alumnas aprobadas: Número 1, D.a María de Maeztu Whytney; 2, doña Juana Ontañón Valiente; 3, D.a Gloria Giner García; 4, D.a Concepción Al- faya López; 5, D.a Concepción Sánchez Madrigal; 6, D.a Micaela Díaz Raba- neda, y 7, D.a María Luisa Navarro Margati.

Sección de Ciencias.—Alumnos aprobados: Número 1, D. Máximo Ne- breda y Ortega, y 2, D. Salvador Grau Martín.

Alumnas aprobadas: Número 1, D.a Pilar Barberán y Fros de Marduga; 2, D.a Pilar Barrera y Orueta; 3, D.a Leonor Serrano Pablo; 4, D.a Victoria Adrados Iglesias; 5, D.a Adelaida Díez y Díez; 6, D.a Elena Sánchez Tamargo; 7, D.a Julia Troncoso Sagrado; 8, D.a Angela Trinxé Velasco; 9, doña Josefa Virz y Pi; 10, D.a Rosario Clavijo y Clavijo; 11, D.a Josefa Pérez Solsona; 12, D.a Luisa Bécares y Más; 13, D.a Mercedes Ustía Pérez; 14, D.a J. Victoria García Obeso; 15, D.a Leonor Díaz Torre, y 16, D.a Victoria Durán Macías.

Sección de Labores.—Alumnas aprobadas: Número 1, D.a Laura Argelich Marín; 2, D.a María Quintana Ferragut; 3, D.a Juliana Torrego Pedrazuela; 4, D.a Saturia Ruiz Sánchez; 5, D.a Teodora Hernández San Juan, y 6, doña Adelaida García de Castro.

EXCURSIÓN ESCOLAR MALAGUEÑA

El lunes 17, por la tarde, llegaron a esta capital, en viaje de excursión escolar, 45 alumnos de la Escuela Nacional práctica graduada de Málaga, dirigidos por los muy queridos amigos y compañeros los maestros-auxilia- res de dicha Escuela, Rivera, Baeza y Molina, y acompañados por varios alumnos de la Normal de la misma capital, por uno de la Superior del Ma- gisterio y por el secretario de aquella Delegación Regia de primera ense- ñanza.

Afectuosamente fueron recibidos en la estación los excursionistas: dié- ronse vivas a Málaga, Granada y a las autoridades, niños y maestros de ambas capitales hermanas.

Dos días, además del de llegar, han permanecido entre nosotros, visitan- do y viendo lo más notable entre lo mucho y bueno que hay en esta ciudad digno de ser visitado y visto. En todas partes han sido cariñosamente aco- gidos y en varias se les ha obsequiado y agasajado.

Los chicos granadinos, además de concurrir a su recibimiento, los han
Suplemento a La Escuela moderna (1912-07-17 00:00:00), página 11

acompañado en algunas de sus visitas a los monumentos. El 48, por la mañana, una sección de esta escuela graduada subió a la Alhambra para acompañar a sus camaradas malagueños en su visita a la Exposición de Arte histórico, instalada en las proximidades del bosque.

Ha sido esta Exposición uno de los mayores atractivos que a las personas cultas ha ofrecido este Excmo. Ayuntamiento, entre los celebrados festejos del Corpus: obras de pintura y escultura, tapices, armas, joyas, monedas, trajes y diversidad de objetos, en gran número y de altísimo valor, se han expuesto a la curiosidad y admiración de los visitantes.

Mezclados los escolares malagueños con sus compañeros los de esta graduada, libreta en mano, lápiz en ristre, muy abiertos los ojos y muy prontos los labios a la interrogación, ofrecían interesante espectáculo mirando ávidamente a todas partes, tomando apresuradamente nota de lo que más hería su imaginación, y asediándonos a preguntas a los profesores, dirigiéndose inmediatamente a quien más próximo encontraban.

Esta mañana los hemos despedido en igual forma que fueron recibidos, aunque sin la concurrencia de escolares granadinos por lo inadecuado de la hora.

Vayan muy enhorabuena los simpáticos escolares y profesores malagueños, con sus estudiosos acompañantes.

***

Los infantiles excursionistas han llamado la atención en todas partes por su compostura, por su discreción, por su disciplina suave y perfecta, y por la esmerada educación y sólida instrucción, modesta e ingenuamente demostrada en sus visitas a los monumentos y museos granadinos, con que honrándose a sí mismos han honrado y puesto en muy alto concepto a sus profesores los maestros-auxiliares de la graduada de Málaga, y al regente de la misma, Sr. Ballesteros, ventajosamente conocido entre el Magisterio español.

Los diarios locales han tenido para ellos muy lisonjeras frases de alabanza, y el rector de la Universidad telegrafió al director general de Primera Enseñanza felicitándose del estado de aplicación de los pequeños alumnos, demostrado en la visita que hicieron a los gabinetes de Física e Historia Natural de aquel superior centro docente.

Con hechos como éste contestan los maestros españoles a los valerosos periodistas y parlamentarios que tan injustamente denigran a la clase; y así también contestan en particular los maestros-auxiliares de graduada a la fama de rebeldes que genies generosas y desinteresadas les han creado en las altas regiones de la administración de la enseñanza. ¡Rebeldes, rebeldes!... ¡Duro en ellos desde la Gaceta!... ¡Duro desde el Boletín!... La dignidad ya no es dignidad, sino rebeldía. La noble y legítima independencia, aun dentro de legales y racionales límites, se llama ya indisciplina. Lo que, según
Suplemento a La Escuela moderna (1912-07-17 00:00:00), página 12

parece, conviene y urge, no es crear, dirigir y aprovechar vocaciones y caracteres, sino troncharlos, quebrarlos y destruirlos. Hay que evitar su proliferación espiritual. Y así un nuevo Costa, si la exangüe y acobardada España llegase a producirlo, tendría ocasión propicia de repetir a boca llena aquel apóstrofe con que el gran aragonés intentó galvanizarnos: «¡Eunucos, cobardes!...»

A. RODRÍGUEZ.
(De la graduada de Granada.)

Granada, 20-VI-1912.

UNIÓN NACIONAL DE MAESTROS INTERINOS

Consecuentes con las proclamas que hemos dirigido desde la Prensa profesional con el objeto de protestar del lamentable abandono en que se nos tiene y trata desde las altas esferas gubernamentales, celebramos el 23 del actual la reunión general de interinos de la provincia de Barcelona, según convocatoria publicada de antemano, viéndose el acto sumamente concurrido por dignísimos compañeros de esta provincia, y hasta de la de Gerona, que acudieron presurosos a hacer más patente su protesta por las disposiciones publicadas recientemente, y reinando, durante el largo tiempo que duró dicha reunión, un compañerismo y entusiasmo imposible de describir.

A la atenta invitación que la Comisión creyó necesario hacer al ilustrado compañero D. Jaime Cluet, vocal de la Junta directiva de la Asociación Nacional, para que transmitiera a su representada los acuerdos que se tomasen, correspondió honrándonos con su visita y aceptando la presidencia de honor.

Constituida la mesa, dióse cuenta de las adhesiones recibidas hasta la fecha, que se elevan a la considerable cifra de 500, y seguidamente se procedió a la elección de la Junta, siendo elegidos vocales-delegados los señores siguientes:

Partido de Barcelona, D. Juan Cos; partido de Arenys de Mar y Mataró, D. Francisco Álvarez; partido de Berga, D. José Terricabres; partido de Granollers, D. Juan Serradell; partido de Igualada, D. Juan Gené; partido de Manresa, D. Benito Brugué; partido de Sabadell, D. Enrique Tomás; partido de San Feliú de Llobregat, D. Antonio Jané; partido de Tarrasa, D. Antonio Farré; partido de Villafranca de Panadés, D. Rafael Rosselló; partido de Villanueva y Geltrú, D. Olegario Jordana, y partido de Vich, D. Juan Albiñana.

Procedióse por los vocales a la elección de presidente y secretario,
Suplemento a La Escuela moderna (1912-07-17 00:00:00), página 13

siendo elegidos para dichos cargos D. Angel Martínez y D. Domingo Betje, respectivamente, que con los vocales-delegados formarán la Junta provincial de interinos de Barcelona.

Después de animada y larga discusión se tomaron por unanimidad los siguientes acuerdos:

1.º Dar un expresivo voto de gracias a los maestros interinos del partido de Barcelona por la campaña iniciada en pro de nuestra clase y creación de la Unión Nacional de Maestros interinos, felicitándoles calurosamente por tan nobles como necesarias iniciativas.

2.º Que los maestros interinos perciban el mismo sueldo que los propietarios, sujetándoles a los siguientes descuentos:

    Escuelas de 4.000 ó más pesetas
    625
    45

    500
    4

conservando todos los demás emolumentos legales.

3.º Que no baje del 50 por 100 el número de plazas-escuelas que se concedan al concurso de interinos, destinando para ello el mayor contingente posible de vacantes, y agregando además al mismo cuantas queden desiertas en los de traslado, pudiendo aspirar al indicado concurso de interinos los que tengan servicios posteriores al Real decreto de 7 de julio hasta que existan escuelas de las dos últimas categorías.

4.º Que a todos los maestros interinos, y mientras no se modifique la actual forma de provisión de escuelas en las oposiciones a turno libre, se les elimine del ejercicio práctico y se les conceda en los otros ejercicios un determinado número de puntos por cada año de servicios.

5.º Que los servicios prestados como interino o sustituto sean válidos para los efectos de jubilación o pensión.

6.º Que para poder ingresar en propiedad en el Magisterio público sea requisito indispensable el haber servido interinamente o hecho las prácticas necesarias, con carácter oficial, en cualquier escuela nacional (excepción de los que en la actualidad tienen oposiciones aprobadas) por espacio de dos años.

7.º Que una vez hayan desaparecido los actuales sueldos de 500 y 625, el ingreso en propiedad en la carrera se efectúe por orden riguroso de antigüedad y mérito, entre los aspirantes que reúnan las condiciones ya indicadas en el acuerdo anterior.

8.º Gestionar la derogación de la orden-circular de la Dirección general del 13 de mayo sobre interinos.

9.º Solicitar el apoyo de las Corporaciones oficiales y Sociedades obreras, uniéndose a estas últimas, a cuyo fin se nombrará una Comisión que gestione el cumplimiento de este acuerdo.

10. Organizar una función benéfica en uno de los teatros de esta capital, con el objeto de recaudar fondos con que poder cubrir más fácilmente
Suplemento a La Escuela moderna (1912-07-17 00:00:00), página 14

los gastos que se originen y socorrer a algunos de nuestros compañeros que se encuentren más necesitados.

41. Que en vista de la defensa que viene haciendo de la clase el diario de Madrid La Mañana, suscribirse a él, recomendando a los demás interinos de España también lo hagan; dar las gracias por escrito a su director, y suplicarle destine una sección de dicho periódico exclusivamente para los interinos.

42. Haber visto con sumo agrado el que se haya adherido a la Unión Nacional de Maestros interinos la Agrupación Normalista de Barcelona.

43. Que cada vocal-delegado de partido se encargue de propagar nuestra labor, acuerdos, unión y aspiraciones del Magisterio interino en cada uno de los distritos universitarios de España, para que promuevan Juntas, reuniones, etc., y se organicen en la misma forma que los de Barcelona.

44. Estar altamente satisfechos de las manifestaciones hechas por el Sr. Cluet, tan favorables a la clase interina, y concederle un expresivo voto de gracias por haberse tomado la molestia de presidir la reunión y por el apoyo que dijo nos prestaría dentro y fuera de la Nacional.

45. Que los maestros interinos estén proporcional y debidamente representados en la Junta directiva de la Asociación Nacional.

46. Que los señores presidente, secretario y vocal-delegado del partido de Barcelona se dirijan al director de El Magisterio Español, encareciéndole se tome un poco más de interés en todo cuanto afecte a la clase interina, y publique cuantos escritos se le manden en defensa de nuestros derechos.

47. Que para atender a los gastos que originen el cumplimiento de estos acuerdos y el traslado de una Comisión a Madrid para gestionar personalmente dichos asuntos, se señale la cuota de dos pesetas para los interinos de las provincias de Barcelona y Gerona y la de una peseta para los de las otras provincias de España, encargándose de la recaudación, hasta el 18 de julio, el señor secretario, calle de Serra, núm. 10, y desde dicho día hasta 1.º de septiembre el señor presidente, calle de Gruñí, núm. 9, 2.º, admitiéndose cuotas voluntarias de mayor cantidad.

48. Mandar copia de esta acta y acuerdos a todos los periódicos profesionales de España, y al de Madrid, La Mañana, rogando encarecidamente a sus directores su publicación.

Barcelona, 23 de junio de 1912.—Juan Albiñana, Ramón Quer, Olegario Jordana, Antonio Ferrer, Fidel Nováu, Ramón Ribas, José Riart, Juan Cos, José Ventura, Francisco Tarragó, Benito Brugué, Juan Serradell, Francisco Mantrana, Juan Jené, Francisco Álvarez, José Terricabres, Enrique Tomás, Rafael Rosselló, José Solano Mateo, Manuel Vidal, Juan Pons. (Siguen las firmas).—V.º B.º: El presidente, Angel Martinez.—El secretario, Domingo Betjé.
Suplemento a La Escuela moderna (1912-07-17 00:00:00), página 15

CONTRA LA ALGARADA

II

Así como en el organismo corporal están íntimamente ligados los diferentes parciales organismos, de tal modo que si el aparato circulatorio necesita en sus funciones de un movimiento funcional extraordinario para el cual él de por sí no tiene los elementos necesarios, recurre a los músculos o a otros aparatos que le favorezcan, del mismo modo el Magisterio debe fortalecerse buscando entre sus afines los elementos que pueden ayudarle en un momento determinado. Uno de esos elementos más inmediatos son los funcionarios técnicos (inspectores) y administrativos —empleados en Juntas provinciales, etc.—, los cuales, bien por convencimiento propio, o bien porque el Magisterio se lo imponga, deben ingresar en la Asociación Nacional y ser miembros secundadores de las disposiciones de la Directiva. Que un empleado-maestro de Sección o jefe se niega a ser societario, peor para él; publíquese su nombre, y todos los maestros reconózcanlo como enemigo, y los maestros de su provincia pónganle el veto, háganle obstrucción legal, y tendrá que sucumbir.

Aliados por solidaridad con otras Asociaciones —metalúrgicas, ferroviarias, empleados bancarios, etc.—, de que hablaba en un principio; verificada la unión internacional de maestros con fondo de reserva o Caja de resistencia; ligados a nosotros los inspectores, jefes y personal de Secciones y con disciplina consolidada, hasta el extremo de que las órdenes de la Directiva o Comisión permanente sean más atendidas que otras órdenes, ¿quién podrá con el Magisterio? Vosotros, si os habéis compenetrado del alcance que debo callar, podreis responder. ¿Que hay maestros poltrones que atienden más a sus negocios, a su modo vivendi que a la misión educadora y a sus compañeros? ¡No haya cuidado!, que ya la Comisión permanentemente les obligará, o a ser miembros sanos del Magisterio, o a salir de él.

Los acuerdos y las ideas de verdadero peso que adopten las Parciales y las órdenes de la Comisión permanente o de Directivas de partido deben ser secretas, y al comunicarlas directa, secreta e individualmente. Que un pueblo ofende a un maestro: póngasele el veto a ese pueblo y no haya maestro que vaya a él sin que el Municipio se obligue a una fuerte gratificación. El procedimiento en este caso es la comunicación del maestro a su parcial Directiva: la información secreta, de ésta; la proposición en su caso, a la Permanente central, y el decreto circular, secreto de la misma, colocando al pueblo en entredicho y fijando la cantidad de gratificación municipal voluntaria que cualquier maestro debe exigir por trasladarse allí.

La Comisión permanente debe ser para los maestros una autoridad, y sus miembros hombres avisados, enérgicos, justos y sin fines bastardos,