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PROPIO Y AJENO

A LAS ASOCIACIONES DE MAESTROS DE GALICIA

Deseosa esta representación de comunicarse directamente con sus mandantes cuando por razón de su cargo tenga que proponer o informar asuntos a él inherentes, y consecuente con este democrático principio, a vosotras acude por segunda vez para que con oportunidad celebréis junta general, y en ella, con gran alteza de miras y elevado espíritu societario, teniendo en cuenta las necesidades de todas y cada una de las categorías de nuestra clase, toméis acuerdos concretos, y después de un detenido y maduro estudio, informéis a vuestro representante para que, compenetrado e identificado con vuestras aspiraciones, pueda proponer y defender en las próximas sesiones de la Junta directiva de la Asociación Nacional las aspiraciones del Magisterio gallego.

No olvidéis que la Nacional desea comunicación directa con sus representados, hablar y que le hablen, porque como entidad democrática, escucha gustosa y defiende lo que sus asociados desean, y de la mayoría de éstos depende determinar el rumbo que haya de seguirse, la orientación que a todos colectivamente pueda convenir.

Y siendo la próxima reunión de la Directiva de transcendencia para la vida colectiva, y las cuestiones respecto de las cuales ha de deliberar de capitalísima importancia, entre ellas la fusión de todas las colectividades en la forma que expresa el número veinticuatro de Asociación Nacional, os encarezco estudiéis detenidamente esas bases y me deís instrucciones concretas, terminantes, de cada una, para que pueda fijar con el mayor acierto posible la opinión de la mayoría, dada la finalidad que societariamente tiene lo propuesto.

Una Asociación adherida propone a este vuestro mandatario la huelga general si nuestros Gobiernos continúan como hasta aquí reconociendo justísimas nuestras demandas, pero desatendiéndolas, y por tanto, espero me comuniquéis qué conducta debe seguir el Magisterio si el Gobierno sigue burlándose de las legítimas aspiraciones de la clase, considerándola quizá incapaz de demostrar con un acto grandioso, viril y enérgico que la escuela española no puede continuar un día más siendo el vilipendio y la afrenta de nuestra patria.

Es preciso, indispensable, que las Asociaciones que no hayan liquidado sus descubiertos con la Caja de la Nacional, lo realicen prontamente, no sólo para robustecer el espíritu societario, sino también para evitar que los vocales de la Directiva dejen de concurrir a las anuales sesiones.

Espero de todas las colectividades, tanto provinciales como de partido,
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escuchen mis súplicas, y que ninguna deje de informarme de sus deseos antes del veinticuatro del próximo marzo, estampando en el sobre la dirección indicada al pie de esta circular.

Y confiando que daréis una vez más pruebas de que sabemos pedir, porque conscientes de nuestros deberes y derechos, se acerca el día que, contadas nuestras fuerzas, impondremos la razón de la fuerza, si la fuerza de la razón es de nuevo despreciada.

Vuestro representante, que os saluda,

JOSÉ MARÍA GONZÁLEZ.

Orense (Cea).

NOTICIAS E INFORMACIONES

Del Ministerio:

Ordenando que se desglosen del expediente formado para concesiones de aumento gradual de sueldo en la provincia de Burgos, en 1910, certificación que expedirá el jefe de dicha Sección, y trece comunicaciones laudatorias, votos de gracias y otra certificación del alcalde de Quintanalaranco, referentes a la maestra de Bergasa, D.a Paula Acremón, y que se remitan a la Junta provincial de Logroño.

—Se dispone que la Diputación provincial de Zamora debe abonar los sueldos y diferencias del personal de la Normal de Maestras de aquella provincia que no estén consignados en los presupuestos vigentes, interin éstos se consignan, y sin que se dicten nuevas disposiciones.

—Disponiendo que cuando las Escuelas Normales necesiten imprimir documentos académicos, lo hagan con arreglo a los modelos y observaciones que se adjuntan, y que las inscripciones de matrícula y papeletas de examen se hagan en la forma establecida en la orden-circular de 24 de abril de 1904 (Gaceta de 29 del mismo).

—Idem que se incluya, entre las que habrán de celebrar oposiciones para profesoras de Labores de las Normales de Castellón y Segovia, a doña María del Rosario Gómez Camino.

—Resolviendo recurso entablado por la directora de la Normal de Maestras de Valladolid, que se modifique el horario de dicha Escuela y el cuadro de distribución de trabajo en el sentido de que D.a Emilia Gómez se encargue del grupo de Pedagogía y Derecho que dejó vacante D.a Nicanora Carredano al trasladarse a la Normal de Bilbao.

—Concediendo un mes de licencia con todo el sueldo a D.a Encarnación Megías, auxiliar de la Normal de Maestras de Granada.
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Hemos visto en la prensa diaria de Bilbao dos afirmaciones atribuidas al señor director general de Primera Enseñanza, que por su importancia hemos creído que debíamos comprobarlas antes de recogerlas.

Consiste una en que el Sr. Altamira prometió al alcalde, Sr. Moyúa, anular todo lo que hasta ahora se ha hecho en la capital de Vizcaya sobre graduación por el Estado. La otra afirmación es que el mismo Sr. Altamira esperaba que el Estado respetaría a dichos maestros (los ayudantes nombrados libremente por el Ayuntamiento) en sus cargos.

Consultado el señor director general de Primera Enseñanza, nos manifiesta que dijo al alcalde de Bilbao precisamente todo lo contrario de lo que dejamos subrayado, tomándolo de dos periódicos de aquella capital; esto es, que habían sido anulados, que no procedía resolución satisfactoria en dos expedientes que obran en la Dirección general, uno relativo a la graduación de todas las escuelas de Bilbao, y otro sobre desdoblamiento de las ayudantías que el Ayuntamiento sostiene, sencillamente porque vienen incompletos; que formularan nueva petición con arreglo a la legislación vigente, y se atendería con mucho gusto respetando, naturalmente, las concesiones de escuelas graduadas hechas ya y los nombramientos expedidos reglamentariamente.

Cuanto a los ayudantes, el Sr. Altamira contestó al alcalde que creía que el Gobierno consentiría en que el Ayuntamiento siguiera utilizando sus servicios, pero sin reconocer sus nombramientos ni llevarlos jamás a la nómina del Estado.

Es decir, que el director general de Primera Enseñanza estimuló y ofreció al alcalde de Bilbao, como no podía menos, que se concedería la graduación de todas las escuelas si lo solicitaban en forma, pero respetando las que ya están graduadas por Real orden, y que el Estado no reconocerá nunca nombramientos que no hayan hecho el ministro de Instrucción pública o sus delegados naturales.

Esto es lo exacto, y conviene que conste así.

Hoy miércoles, a las cuatro, se reunirá el Claustro de la Universidad Central para la elección de secretario general de la misma.

Los aspirantes al cargo son: D. Manuel Carrasco, D. Julián Martínez del Campo, D. Emilio García Bárcenas, D. Julián Cobo Canalejas, D. Manuel Sabiol Vidal, D. Antonio Gregorio y Toda, D. Gabriel Martínez Vergara, don Florencio Moraga, D. Alfonso de Lara, D. Román Iglesias y D. Ricardo Gasset.

Parece que será designado el oficial primero, en funciones de secretario accidental, nuestro querido amigo D. Manuel Carrasco, a quien adornan títulos sobrantes para el desempeño acertado de la Secretaría de la Universidad de Madrid.

Como había sido anunciado, el domingo se celebró en el Instituto del Cardenal Cisneros una reunión agradable de maestros, presidida por el
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delegado regio, Sr. Méndez Bejarano, al objeto de ver la manera de implantar la Mutualidad escolar en las escuelas nacionales de Madrid.

El Sr. Méndez Bejarano saludó sencilla y cariñosamente a los maestros, a los que llamó compañeros, por cuanto que él es maestro también (catedrático de Instituto). Soñé —dijo— reformas beneficiosas para la causa de la enseñanza popular, y traía mi experiencia, que pondría al servicio de esa causa; pero pronto vi la realidad, y la realidad de las cosas descubrió algunas tan pequeñas, tan mezquinas, que tuve que dedicarme a destruirlas, a barrer, a echar manos profanas que con su cacicato obstaculizaban toda empresa noble.

Vencí —añadió el delegado regio—. Ya somos libres, y es preciso que dediquemos nuestra actividad a cosas útiles, de inmediata aplicación, dejando los idealismos para cuando se puedan abordar. La construcción de locales, el arreglo de los existentes, la graduación de todas las escuelas exigen dinero que no tenemos ni hoy se nos da todavía. La elevación de sueldos se impone también; la Junta de mi presidencia tiene en su programa esta legítima aspiración; pero no la puede llevar a cabo porque necesita el concurso, que busca, del Gobierno.

Todo esto, que exige colaboración extraña, no es de momento, aunque lo procuramos. Pero hay otras cosas que dependen solamente de nosotros, y aquello que nosotros solos podamos hacer, no lo consultaremos a nadie.

La Mutualidad escolar: he aquí —dice— un medio educativo de altísima importancia que podemos poner en práctica dentro del presente mes de febrero.

Y el Sr. Méndez Bejarano se extiende en consideraciones filosófico-pedagógicas sobre la mutualidad y el ahorro escolar, y concluye pidiendo la opinión de los maestros para dar forma al pensamiento.

El Sr. Adot, director del Grupo escolar de Bailén, pregunta si los fondos que se recaudan han de constituir un fondo particular de las escuelas públicas de Madrid, o han de ingresar en el Instituto Nacional de Previsión, en Los Previsores del Porvenir o en alguna otra entidad mutualista.

El Sr. Vilaverde pide que el Sr. Solana diga cuánto sepa de estas cosas.

El Sr. Navas habla de las Cajas de ahorro y presenta casos muy honorosos para él; pero como se trata de mutualidad y no de caja de ahorros, le llaman la atención, y termina ofreciendo su concurso para llegar a la realidad que se persigue.

El Sr. Tamayo quiere también oír al Sr. Solana.

El Sr. Gullón pregunta si han de quedar los maestros en libertad para el desarrollo del plan, o si han de ponerse al habla con el Instituto Nacional de Previsión. Y aprovecha la oportunidad para cantar las excelencias de Los Previsores del Porvenir, entidad más útil, a su juicio, que el Instituto Nacional de Previsión.

El Sr. Solana dice que ha visto la mutualidad escolar en el Centro y Norte de Europa, y le ha encantado. Lee algunos recortes de periódicos
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abogando por la mutualidad, y concluye ofreciendo datos y cuanto él pueda para facilitar la implantación de la Mutualidad escolar en Madrid.

El delegado regio propone, y se acepta, que se nombre una Comisión que haga inmediatamente un reglamento, que se publique en la prensa profesional para conocimiento de todos los maestros, y que se celebre luego una reunión para que cada uno haga las observaciones que puedan mejorarlo y se ponga en práctica al momento.

Y a propuesta del mismo señor delegado regio, la Comisión queda constituida por los presidentes de la Asociación Nacional del Magisterio Primario y los de las dos Asociaciones de Maestros de Madrid, la maestra que ocupe número más bajo en el Escalafón y la más moderna, y los maestros Sres. Navas y Solana.

El 9 del actual se inauguró en Valladolid la segunda cantina o comedor escolar en la escuela de niñas del segundo distrito, que dirige D.a Lucía Marcos. El acto revistió gran solemnidad, presidiéndole, en nombre del gobernador civil, D. Santiago Alevesque, vocal de la Junta provincial de Protección a la Infancia, a cuya iniciativa se debe la existencia del comedor que se inaugura, y con asistencia de representaciones de las Juntas provincial de Instrucción pública y local de primera enseñanza, del Magisterio público y del Clero.

Después de sentidas palabras del señor presidente, del Sr. Cilleruelo en nombre del alcalde, de la maestra a cuyo cargo está el comedor y del párroco en cuya feligresía está enclavada la escuela, unas cuantas señoritas pertenecientes a las familias que prestan su apoyo a esta caritativa institución sirvieron la comida, que fué abundante y suculenta, a los 60 niños de ambos sexos, que continuarán recibiéndola durante todo el invierno, y sabido es que aquí se prolonga hasta mayo.

La que inició esta hermosa obra, y a quien por eso se llama la fundadora, es la ilustrada maestra de párvulos de esta ciudad D.a Teófila Díez, en cuya escuela funciona desde hace cuatro años otro con 124 plazas. Parece ser que la Junta, que tan admirablemente ha secundado esta feliz iniciativa, tiene el propósito de crear otros dos, con lo que se verían satisfechas las más imperiosas necesidades de esta población, pudiendo facilitar la comida a más de 300 niños, y ampliando de este modo la acción social de la escuela.

La Asociación de Maestros primeros de Madrid, en su reunión del último domingo, designó candidato de la Habilitación al maestro asociado señor Martínez Tamayo, quien parece que aceptó sólo por disciplina, en vista de las razones que expusieron algunos compañeros.

Se dió también cuenta de las condiciones en que ofrecen servir el cargo la señora viuda de D. Enrique López Cerruti y el Sr. D. Juan C. Arroyo, y como eran pocos los reunidos —veintitantos—, convinieron en acordar
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definitivamente lo que proceda en otra sesión que celebrarán el domingo anterior al día de la elección de habilitado.

Nuestros informes nos permiten poder asegurar que los maestros votarán al Sr. Arroyo, dadas las ventajas positivas, reales, que su nombramiento reportaría a la Caja de la Asociación.

La mayoría de los maestros auxiliares han comprometido su sufragio con el candidato que les ofrece el duplo de indemnización para casa y doble gratificación de adultas, pero como se van dando cuenta de lo difícil que será el cumplimiento de esta oferta, dícese que han convenido no votarlo sin que garantice de manera que no pueda dejar duda el cumplimiento de lo que promete.

De no hacerlo, todos esos compañeros votarán también al Sr. Arroyo, por ser el candidato que ofrece más aceptables beneficios para la clase.

Dice El Museo Escolar, de Sevilla:

«Hemos recibido un manifiesto de la titulada Federación Nacional del Magisterio, en el que se excita a los maestros para que se reúnan en asambleas dentro del mes actual y designen delegados que concurren a otra reunión que se celebrará en Madrid.;

»El hecho de venir el manifiesto en sobre con membrete de El Magisterio Español (periódico), es suficiente para que nos inspire sospechas.

»Siempre será una habilidad de Ascarza para hacer creer a los maestros cándidos —más numerosos de lo que se cree— que él es el salvador de la clase.

»Nosotros estimamos que cuantos se hallan adheridos a la Nacional deben cerrar los oídos a todo llamamiento que no proceda de aquel organismo, tanto porque así lo aconseja la seriedad, como por los perjuicios que nos ocasiona la diversidad de peticiones.

»Por otra parte, nos extraña mucho que la Federación ésa, cuyo origen desconocemos, tome ciertas iniciativas en momentos en que se trabaja para fusionar con la Asociación Nacional a tantos grupitos como hay dentro del Magisterio, porque ello evidencia que la palabra unión está sólo en los labios, pero no en el corazón de los que la pronuncian.»

Tiene razón el estimado colega sevillano. Mientras los maestros no acaricien un ideal, siquiera el ideal de unión verdadera, no alcanzarán la consideración social que tanta falta hace.

Vea, vea El Museo Escolar quiénes son los autores del manifiesto, según el propio Magisterio Español:
Por la «Sociedad Española de Pedagogía», Victoriano F. Ascarza y Luis Galán.
Por la «Liga Nacional de Maestros rurales», Hernán de la Puerta y Camilo Llamas.
Por la «Asociación provincial de Pontevedra» (no adherida a la Nacional
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del Magisterio Primario), Antonio Arango y Francisco Lledó, y como delegados en Madrid, Ecequiel Solana y Martín Chico.

Creemos que a esa nueva ficción llamada Federación Nacional del Magisterio pertenece «Los Amigos de la Enseñanza», que preside el Sr. Vincenti, del cual se hace caso omiso ahora porque así convendrá a los fines de El Magisterio Español.

Son, pues, El Magisterio Español y la «Liga de Maestros rurales», que es una prolongación del colega, los que pretenden ahora agitar la opinión del Magisterio, con su cuenta y razón.

Tomen nota los compañeros de Zamora y la Comisión permanente de la Asociación Nacional, y, sobre todo, la Junta directiva de la Nacional, para cuando traten de salir de la red que tan hábilmente les tiene tendida El Magisterio Español.

Nosotros les ayudaremos a desenredar la malla, y probaremos, además, lo desacertadas que han estado la Comisión permanente y la representación de Zamora en el asunto de la pretendida fusión.

Conste que es la empresa Solana-Ascarza la que invita a esas reuniones de maestros, y que, siguiéndoles, los maestros caerán en aquello de que dicen que quieren huir.

¿No es verdad, prensa y maestros, que van lealmente a la fusión las Sociedades de marras?

¿Acatamos todos las ficciones?
Pues ahoguemos de una vez las realidades.

Dice El Universo:

«El Padre Santo, accediendo a los ruegos del episcopado español, ha restablecido en toda España como fiestas de ambos preceptos, la del Santísimo Corpus Christi y la del Patriarca San José, Patrono de la Iglesia universal.

»Así lo declara el Boletín Eclesiástico de la diócesis de Toledo.»

PERMUTA

Por circunstancias especiales la desea maestro de 4.100 pesetas (antes 825), en uno de los mejores pueblos de la provincia de Zamora, con inmejorables condiciones y medios de vida y buenas vías de comunicación, con otro de la misma categoría en cualquier pueblo de España, con tal de que se halle vacante la escuela de niñas de la misma localidad, y mejor si ha vacado después de 1.º de enero, o está para vacar por jubilación, etc.

Se permutará también con maestra en las mismas condiciones, que ejerce en pueblo a 15 kilómetros de Zamora y coches-correos a la misma.

Para informes, dirigirse a D. José Santamaría, maestro de Almeida (Zamora).
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PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

GENERALES

9 de febrero de 1912. (Gaceta del día 10.) — Real decreto disponiendo que los catedráticos y profesores jubilados sigan figurando con voz y voto en el Claustro de su respectivo centro docente:

EXPOSICIÓN. — Señor: Tan acreedores son a la gratitud nacional los catedráticos que han consagrado la mejor y mayor parte de su vida a adoc- trinar la juventud en el cultivo de la ciencia, que nunca parecerán excesi- vos los respetos y consideraciones que a estos veteranos de la cátedra se tributen cuando lleguen a la edad de la jubilación.

Profesando esta convicción el ministro que suscribe, y sabiendo además que algunos catedráticos se jubilan en plena posesión de sus facultades investigadoras y expositivas, quizá cuando más provecho podían rendir a la enseñanza su sazonado juicio y su ilustrada experiencia, porque no pue- den menos de ceder al cansancio físico y mental que produce el trabajo de cátedra diario, constante, invariablemente igual y minuciosamente regla- mentado, se permite hoy solicitar la venia de V. M. para unas disposiciones como las contenidas en el adjunto proyecto de decreto, que además de enaltecer los prestigios del profesorado, honrando a los que a él pertene- cieron, permitirán utilizar en la dirección y régimen de la enseñanza valio- sas aptitudes de los que, sin perderlas, llegaron al límite legal de su fun- ción docente.

Madrid, 9 de febrero de 1912. — Señor: A L. R. P. de V. M., Amalio Gimeno.

REAL DECRETO. — En atención a las razones expuestas por el ministro de Instrucción pública y Bellas Artes,

Vengo en decretar lo siguiente:

Artículo 1.º Los catedráticos de Universidad, los de Instituto y los pro- fesores de Escuelas Normales y de todas las especiales dependientes del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes que se jubilen por haber cumplido la edad reglamentaria, seguirán figurando en el Claustro de su respectiva Facultad o institución docente como profesores honorarios con voz y voto en las Juntas.

Art. 2.º El Gobierno podrá nombrar a los profesores jubilados, si tienen las condiciones exigidas por las disposiciones vigentes, para los cargos de
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rector de Universidad, decano de Facultad y director de Instituto o de Escuela.

Art. 3.º Se utilizarán también con aprecio la experiencia y las superiores aptitudes de aquellos profesores que conservando, aun después de pasar a situación pasiva, su amor a la enseñanza, se ofrezcan a dar lecciones, conferencias o cursos cortos sobre materias de su especial competencia, más o menos relacionadas con la de la cátedra de que fueron titulares.

Dado en Palacio a nueve de febrero de mil novecientos doce. — ALFONSO.—El ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, Amalio Gimeno.»

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

25 de enero de 1912. (Gaceta del 12 de febrero.)—Orden disponiendo la publicación de las altas, bajas y alteraciones producidas en el Escalafón general de maestros desde 4.º de abril de 1911 hasta 31 de diciembre siguiente (1):

«De conformidad a lo dispuesto en la Real orden de 9 de diciembre último, y a propuesta de la Comisión organizadora del Escalafón,

Esta Dirección general ha dispuesto que se publiquen en la Gaceta de Madrid las relaciones de altas, bajas y alteraciones producidas desde 4.º de abril a 31 del citado mes de diciembre, concediendo un plazo de quince días para formular reclamaciones justificadas con sujeción a lo ya mandado, y bien entendido que las altas son independientes de las que se han originado por la corrida de escalas y por la fusión de Escalafones, así como tampoco se mencionan todas las bajas que son consecuencia de la Real orden de 7 de noviembre del año próximo pasado.

Madrid, 25 de enero de 1912. — El director general, Altamira.»

ASUNTOS DE PERSONAL

NOMBRAMIENTOS

Don Teodoro Martín Robles, auxiliar provisional de la Escuela Normal Superior de Maestros de Salamanca, con la gratificación anual de 1.000 pesetas.

— Por concurso de ascenso y traslado de octubre de 1911, para la provincia de Lérida: D. Buenaventura Bonifasi Jusmet, de Villanueva de Ave-

(1) La Gaceta del mismo día, 12 de febrero, publica estas altas, bajas y alteraciones, que nosotros daremos con el SUPLEMENTO del próximo sábado, pasado mañana, y no hoy, porque, dado el esmero con que nuestra imprenta hace estos trabajos, no es posible en dos días confeccionar los estados que comprenden. — (N. de la R.)