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ASOCIACIONES DE MAESTROS

La del partido de Getafe (Madrid).

Se convoca a todos los maestros de primera enseñanza que sean asociados de esta de partido a junta general y sesión ordinaria reglamentaria, que tendrá lugar en la escuela pública de niños de Getafe el día 2 de mayo próximo, a las diez de la mañana. Es la segunda sesión ordinaria del corriente año.

Se suplica la asistencia personal, y los compañeros que se vean imposibilitados de poder concurrir delegarán en cualquier otro asociado que asista para que le represente, remitiendo la autorización con anticipación.

Leganés a 6 de abril de 1912.—El presidente Gabriel Cardoso.—El secretario, Eduardo Martínez Sáiz.

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La de Illescas (Toledo).

Acuerdos tomados por la Asociación de este partido en la sesión ordinaria que celebró en la villa de Borox el 24 de marzo del corriente año:

1.º Que se abonen las cuotas que se deben a la Asociación Nacional y remitir a ésta la lista de asociados.

2.º Que careciendo de fondos esta Asociación, y siendo de urgencia satisfacer las cuotas que se citan en el acuerdo anterior, se exija una peseta a cada socio.

3.º Con objeto de no disminuir los fondos de Clases pasivas, se eleva a la Junta Central una instancia pidiendo que se clasifique a los jubilados, no con arreglo al tiempo de servicios en la carrera, sino con arreglo al tiempo que han contribuido al sostenimiento de los mismos, y si hubiera alguna diferencia en estos conceptos y el interesado quiere acogerse a la mayor suma de beneficios, que abone de una vez el importe del 4 por 100 correspondiente al tiempo de servicios que no contribuyó con el canon que hoy se contribuye.

4.º Que en la misma instancia se pida que los maestros en comisión, si quieren conservar sus derechos pasivos, que conserven sus deberes, para lo cual abonarán el 4 por 100, no del sueldo que disfrutan, sino del mayor disfrutado, que es con el que se les clasificará.

5.º Que esta parcial vería con sumo gusto que la Nacional venciera los escrúpulos reglamentarios que puedan oponerse a la fusión con las demás Asociaciones para llegar a constituir la tan deseada unión de todo el Magisterio.

6.º Proceder a la elección de nueva Directiva, que ha quedado consti-
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tuída por D. Luis Fernández García, maestro de Villaluenga, presidente; D. Ildefonso Pérez Bravo, de Pantoja, tesorero; D.a Francisca Menor García, de Pantoja, y D.a Martina Mora Rojas, de Yuncler, vocales, y D. Valentín González López, de Juncos, secretario.

7.º Conceder un voto de gracias a D. Deogracias Gil y García y demás individuos de la Junta directiva por el entusiasmo con que hasta aquí han desempeñado sus cargos.

El secretario, Valentin González.—V.º B.º : El presidente, Luis Fernández García.

PROPIO Y AJENO

COMPARAD

Leo en el Boletín de la Institución Libre de Enseñanza algunos datos dignos de ser divulgados. A vista de tales datos, los maestros españoles deducirán consecuencias que hablen no muy en favor de los gobernantes que nos cupieron en suerte desde el 1857 acá. Si a estos datos añadís la comparación que puede hacerse entre el presupuesto de la enseñanza en nuestra patria y los demás presupuestos de la misma, especialmente algunos, ¡cuán dolorosas y amargas verdades se desprenden!

Constituyóse el nuevo Estado de Bulgaria por la unión de los principados de Moldavia y Valaquia en 1859, cuando nosotros ya teníamos la ley llamada del 57. El número y calidad de sus escuelas por aquella fecha seguramente que no eran mejores que las españolas de entonces... y de ahora : maestros que sabían mal leer y escribir, sueldos misérinos y asistencia irregular y escasa.

Se impuso una reorganización. Corría el año 1864 cuando se votó la ley que pone algún orden en la enseñanza, la cual se declara gratuita y laica.

El Estado búlgaro aun no subvencionaba en 1886 más que a 2.107 escuelas rurales: a 449 más que en 1865. Los maestros seguían siendo medianos; como que su retribución no pasaba de 400 francos, la suficiente para ahuyentar a los de buenas aptitudes y seleccionarse al revés.

Los maestros españoles, por aquella fecha, disfrutaban de 250 pesetas. En cuanto a locales, la mejora casi nula.

Preséntase al Parlamento de aquel país, recién venido al mundo, otro proyecto de ley en 1866, proyecto no aprobado hasta 1896. Atiéndese en él a la administración de la instrucción pública, inspección y construcción de escuelas, enseñanza normal, y reafirma las prescripciones relativas a la obligación escolar y aumenta la retribución a los maestros.

Actualmente, los menores de siete a catorce años deben asistir a la es-
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cuela, y los padres vienen obligados a pagar una multa si no envían sus hijos a la escuela pública primaria, a menos que prueben que los educan en familia o en instituciones privadas reconocidas por el Estado. Para probar esto, deben presentar sus hijos a exámenes públicos que allí se celebran todos los años. Al niño que pierda dos veces estos exámenes se le inscribe de oficio en las escuelas públicas.

Los edificios escolares son ya otros; espaciosos e higiénicos. Distribúyense gratis libros y material de enseñanza. La asistencia escolar aumenta y se regulariza, especialmente en los niños.

El sueldo de los maestros se ha triplicado desde 1864. ¡Como entre nosotros!

El presupuesto de primera enseñanza, que en 1880 era de 3.333.834 francos, subió a 9.368.834 en 1901, para llegar a 13.297.274 francos en 1940. No pueden ser más elocuentes las anteriores cifras; claman muy alto diciendo el interés que los hombres de gobierno del minúsculo, pero floreciente Estado, tienen por las cosas de la enseñanza popular. Recordemos que Bulgaria tiene una extensión de 96.345 kilómetros cuadrados, y una población que se aproxima a cinco millones.

A buen seguro que el amor profesado a la enseñanza elemental por los políticos búlgaros no es aquel amor platónico con que la distinguen los de nuestro país, aparentando ocuparse y preocuparse de ella con vanas palabras y largos discursos; es un amor que se demuestra con hechos cuando la ocasión de obrar llega; manifiestan su interés con actos que son dinero para la salud del niño por la mejora de locales, y para el maestro, al que dotan de sueldo decoroso.

Hay que convencerse: la reforma de la enseñanza es cuestión de dinero, y en vano imaginan reformas mientras no se cuente con el factor primordial. No encarnarán en la realidad, o arrastrarán vida que servirá para desacreditarlas ante el pueblo y para que el entusiasmo de los profesionales se convierta en desvío. Uno y otro deben evitarse. Venga, pues, «la sesión patriótica» en que se acredite el amor a la enseñanza popular votando los créditos necesarios a su completa y radical transformación.

P. MIJAJA.

Vega de Ribadeo, abril de 1912.

A TODOS LOS AUXILIARES DE ESPAÑA
desdoblados en virtud del Real decreto de 25 de febrero de 1911.

Compañeros: A ninguno de nosotros se le habrá ocultado el espíritu de animadversión que informa todas cuantas disposiciones emanan del Ministerio de Instrucción pública referentes a nosotros.
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Clara y palmaria demostración de nuestro aserto es la serie de órdenes, Reales órdenes y hasta artículos de Reales decretos que con el exclusivo objeto de perjudicarnos ha venido apareciendo en la Gaceta desde el día en que para desgracia nuestra dejó de ser ministro D. Amós Salvador.

Algunas de estas disposiciones envuelven tal atropello de los derechos adquiridos al amparo de otras disposiciones que causaron ya estado jurídico, que han levantado unánimes protestas no sólo entre nosotros, sino entre los demás maestros de España.

Y en esta situación, ¿hemos de permanecer cruzados de brazos ante disposiciones como la de 21 de febrero último, que nos niega el derecho a percibir las retribuciones, derecho reconocido expresamente por el Real decreto de 25 de febrero del año anterior y por el art. 492 de la ley de Instrucción pública?

¿Se habrá tenido en cuenta para realizar este nuevo atropello nuestra debilidad ya demostrada, que radica casi en la impotencia?

No olvidemos, sin embargo, que la unión hace la fuerza, y que imponiéndonos un pequeño sacrificio, casi equivalente a la cantidad mensual que por concepto de retribuciones nos corresponde percibir, podemos llevar el asunto ante el Tribunal de lo Contencioso, donde, no lo dudéis ni un momento, será reconocido nuestro sacratísimo derecho.

A este fin, y con objeto de allegar los necesarios recursos lo más brevemente posible, se han comenzado entre los auxiliares desdoblados de Valencia las gestiones necesarias para llevar a efecto el pensamiento apuntado, abriéndose a la vez una suscripción, cuyo importe ponemos en manos de D. Rafael Giner Daroca, director de El Magisterio Valenciano (Corona, 3, segundo), suplicándoos hagáis lo propio con las cantidades que determinéis aportar a la obra de reivindicación que vamos a emprender.

No olvidéis que sin granitos de arena no se forman montañas.

Vuestros compañeros,

LOS AUXILIARES DESDOBLADOS DE VALENCIA.

SUSCRIPCIÓN

    Doña María Contel, de Valencia
    25 pesetas.

    Doña Desamparados Navarro, de id.
    25

    Doña Ángeles Portillo, de id.
    25

    Doña Carmen Candial, de id.
    25

    Doña Rafaela Martínez, de id.
    25

    Don Mariano García, de id.
    25

    Don Ramón Llopis, de id.
    25

    Don José Galtés, de id.
    25

    Don Alejandro Pérez, de id.
    25

    Don Rafael Giner, de id.
    25

    Total hasta la fecha
    250

(De El Magisterio Valenciano.)
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FUSIÓN DE MAESTROS REALIZADA

Con el contento natural en quien ve realizada una noble aspiración que siente y que persigue, tenemos el gusto de participar a nuestros lectores que la Asociación Nacional del Magisterio Primario y la Liga de Maestros Rurales constituyen ya una sola Asociación: la Asociación Nacional del Magisterio Primario.

¿Cómo se ha podido llegar a esta inteligencia? Ya lo diremos, y daremos cuenta de algunos detalles para mejor conocimiento de causa. Ahora, celebremos la unión, hagamos todos cuanto nos sea posible para que se consolide y para que no surja nueva disidencia, y veamos las actas de las sesiones celebradas en estos días, facilitadas por la Secretaría de la Asociación Nacional.

Dicen así:

«Sesión del día 3 de abril de 1912. — Por la mañana. — Asisten los Sres. Gil, Talavera, Alfaro, González Rivas, Martínez, Moreno, Sánchez, Asián, Martínez Martí, G. Galiana, Torromé, Fernández, Soler, Valladar, del Río, González-Fernández y Sánchez de Castro.

Acuerdos: 1.º Se da lectura a la Memoria que determina el art. 43, y es aprobada después de ampliaciones y aclaraciones oportunas por la Permanente, haciéndose constar que el Sr. Asián presenta oficios de todas las Asociaciones, excepto Córdoba, en que le proclaman su representante, aunque no se computaron sus votos por no haber llegado a tiempo en el escrutinio que se hizo en la época señalada.

2.º Dado cuenta de una comunicación de la Asociación de Maestros de Madrid en que traslada un acuerdo suyo referente a un asociado de la misma, se acuerda, por mayoría, inhibirse del conocimiento de ella, sin meterse a prejuzgar el fondo de una cuestión en que se litigan derechos y en que el Tribunal de lo Contencioso tiene la palabra.

3.º Se pone a discusión el tema 1.º

Se discute ampliamente y se levanta la sesión a la una de la tarde, para reanudarla a las cuatro.

Por la tarde. — Con asistencia de los mismos señores, excepto el señor Torromé.

Continúa la discusión del punto propuesto y aprobándose las bases siguientes, luego de conocer las opiniones que las Asociaciones parciales adheridas han comunicado a los representantes de distrito universitario, y que serán propuestas en la sesión pública que ha de celebrarse mañana en la calle de Echegaray, 19, a las entidades Española de Pedagogía, Liga de Rurales y representantes de la provincia de Zamora, que a tal fin han sido expresamente invitadas:

«1.a La actual Junta directiva de la Nacional dimite su cargo para que
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las entidades fusionadas elijan una que represente las aspiraciones del Magisterio fusionado.

2.a Hasta la constitución de la Directiva, así nombrada, funcionará con carácter interino, y la Comisión permanente quedará constituida por la actual, aumentada con dos representantes que designe la Española de Pedagogía, otros dos designados por la Liga de Rurales, un representante de El Magisterio Español y otro de La Escuela Moderna.

Desde la constitución de esta Comisión se considerará disuelta la Española de Pedagogía y la Liga de Maestros Rurales, y sus adheridos se inscribirán en la Nacional, pagando la cuota correspondiente para tener derecho a emitir el voto.

La Escuela Moderna y El Magisterio Español se comprometerán a publicar los escritos que les envíe el presidente de la Permanente.

3.a La votación de los diez vocales se verificará en la primera quincena de junio; el escrutinio lo hará la Comisión permanente, así aumentada, en sesión extraordinaria celebrada el primer domingo de julio, no computándose en ningún caso los votos que lleguen con posterioridad, y el 20 de julio se constituirá la nueva Directiva, que procederá al nombramiento de Comisión permanente definitiva, con arreglo al art. 6.o de nuestro reglamento.

4.a Tendrán derecho a votar los actualmente inscritos en la Nacional. Igualmente tendrán este derecho los que se inscriban pagando la cuota correspondiente, hasta el día en que cada partido acuerde la votación, siempre dentro de la primera quincena de junio.

5.a La nueva Comisión permanente queda facultada para aclarar las presentes bases con las instrucciones que estime oportunas, siempre que no se opongan al actual reglamento.»

Sesión del 4 de abril. — Asisten los de la Directiva Nacional, excepto el Sr. Torrome; Solana y Galán, por la Española de Pedagogía; Hernán de la Puerta, por la Liga de Maestros Rurales, y Santamaría y Mampaso, representantes de la Provincial de Zamora.

El secretario da lectura al acta que se levantó en 24 de diciembre en la reunión habida, por iniciativa de la provincial de Zamora, entre los representantes de las diversas entidades señaladas y la Nacional, propone las bases de fusión con que contesta a lo propuesto por la Española de Pedagogía y la Liga de Maestros Rurales y que consten en el acta de ayer.

El Sr. Solana acepta en principio estas bases, aunque dice que en los detalles puede discrepar en algo, ya que de una audición no puede formarse cabal concepto.

El Sr. Puerta dice que reuniéndose el domingo la Directiva de la Liga, ruega se le facilite copia de las bases propuestas, prometiendo que en la sesión de la mañana del domingo recaerá acuerdo y que en la tarde del mismo día puede reanudarse esta sesión para ver de llegar al acuerdo definitivo.
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Así se acuerda, después de intervenir en la ligera discusión que se entabla los Sres. Santamaría y Mampaso, levantándose la sesión.

Sesión del 5 de abril.—Asisten los señores de la Directiva Nacional, excepto los Sres. Torromé y González Rivas.

A las diez de la mañana, en el domicilio social, se reunen los señores vocales expresados, se aprueba el acta de la anterior y se acuerda:

1.º Alterar el orden de los temas propuestos por la Permanente, en espera de lo que la Junta directiva de la Liga responda a las proposiciones formuladas en la sesión de ayer, ocupando las sesiones en conocer las proposiciones que traen los señores representantes de distrito.

2.º Que se acumulen las retribuciones al sueldo que hoy disfrutan todos los maestros, computándolas en una tercera parte, conservando los derechos de los que perciban mayor cantidad, ya sea directamente o ya convenidas, aprobándose por mayoría, y desecharándose la siguiente, presentada por el Sr. Soler:

«Todos los maestros al ascender de categoría conservarán el derecho al percibo de las retribuciones directas o compensadas propias de la escuela.

»Cuando un maestro se traslade de población, tan sólo tendrá derecho al aumento de una tercera parte sobre su sueldo, en concepto de retribuciones.»

3.º Que se cree un número proporcional de plazas en cada categoría del Escalafón para que los maestros no dejen de ascender en un plazo máximo de diez años.

4.º Que la remuneración que hoy disfrutan los directores de escuelas graduadas se haga extensiva a todos los maestros de la localidad respectiva, en concepto de remuneración por residencia.

5.º Que se insista en la derogación del art. 34 del Real decreto de 20 de diciembre de 1907, o que al menos se aclare en el sentido de que no se refiere a las maestras que estén casadas con maestro.

6.º Insistir en que los maestros de las Islas Canarias disfruten gratificación por residencia, únicos empleados que en aquellas islas no la disfrutan.

7.º Autorizar a la Comisión Central de Socorros para expedir una certificación de pago de cuotas a D. Juan Jiménez Clavería, teniendo en cuenta que no puede hacerlo el representante de Toledo por haberse quemado los documentos, y que esta certificación sirva para su ingreso en la Asociación parcial correspondiente.

8.º Dirigirse a los representantes de Socorros que tienen cantidades a disposición para hacer las aclaraciones oportunas, dando un voto de confianza a la Comisión Central para que resuelva según resulte de las averiguaciones practicadas.

Si en un plazo de tres meses no acudieran los interesados a la información, se ingresará dicha partida en el fondo de reserva.
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9.º Que se insista en la derogación del concurso de méritos y se sustituya por la oposición entre los de la categoría inmediata inferior.

10.º Que los maestros a quienes se nombre para una escuela en concurso de traslado y no tomen posesión del cargo, no puedan concursar en un período de cinco años, modificándose en este sentido el art. 23 del actual reglamento de provisión de escuelas.

11.º Llamar la atención del señor ministro sobre lo que pasa con el aumento gradual en la Diputación de Sevilla, donde hay maestros que no cobran desde 1904 inclusive, por no disponer de influencias políticas, mientras otros muchos tienen cobrado hasta fin del año 1911.

Levantándose la sesión para continuarla el día 6, a las nueve de la mañana.

Sesión el 6, por la mañana.—Asisten los señores de la Directiva Nacional, excepto los Sres. Torromé, González Rivas, Martínez y Talavera; se aprueba el acta de la anterior, y se acuerda lo que sigue:

1.º Aprobar los acuerdos tomados por la Permanente en sesión de 21 de enero respecto a la manera de reforzar los ingresos de la Caja de pasivos.

2.º Que los maestros sean declarados funcionarios del Estado y la enseñanza función suya.

3.º Que los actuales maestros propietarios, sin distinción del título profesional que ostenten, puedan concursar plazas en poblaciones de cualquier vecindario.

4.º Que el material de las escuelas desdobladas sea abonado por el Estado, en contra de lo dispuesto en la Real orden de 21 de febrero de 1912, y que a todo maestro, sea cualquiera la función que desempeñe, se le otorgue derecho al disfrute de emolumentos.

5.º Insistir en lo acordado en la base 11.a del proyecto de Escalafón del año 1910, que determina la reciprocidad del pase de escuelas a Inspecciones y Normales.

6.º Insistir en el acuerdo del año anterior respecto a la supresión de Juntas locales y Delegaciones Regias, expresando el representante de Sevilla que la reforma es urgentísima.

7.º Sustituir el aumento gradual por cinco quinquenios de 425 pesetas, pagadas por el Estado, y que inmediatamente pague lo que se adeuda en las provincias, cobrándolo de las Diputaciones.

8.º Agradecer al Excmo. Sr. Obispo de Jaca la gestión realizada en el Senado para lograr el pago del aumento gradual.

9.º Que los huérfanos de maestro y maestra cobren pensión por ambos, ya que ambos sufrieron descuento, pero que esta pensión no pueda exceder de 1.333 pesetas.

Que en igual caso se coloque a la maestra viuda de maestro.

10.º Que la Junta Central de Pasivos lleve un registro en que conste la historia profesional de todos los maestros, y que ese registro sea suficiente
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para declarar la jubilación y pensiones de los maestros, sin que sea necesario incoar expediente en ningún caso.

14.º Que se rectifiquen las listas de socios en la Nacional y Socorros.
12.º Que los auxiliares de las escuelas no desdobladas por incumplimiento del Real decreto de 25 de febrero disfruten los mismos beneficios y desde la misma fecha que los desdoblados, puesto que, no dependiendo de su voluntad el desdoble, no hay derecho a que sufran perjuicios en su carrera.
13.º Pedir que todos los maestros, sin excepción, que obtengan escuela en el concurso de traslado disfruten de las retribuciones que aquélla tuvieren señaladas al ocurrir la vacante.
14.º Que las escuelas que para practicar los alumnos de la Superior del Magisterio se incluyan en el número de las vacantes a proveer en el actual concurso de traslado, sin perjuicio de que los maestros a quienes toquen en concurso no se posesionen de ellas hasta terminado el año de práctica de los expresados alumnos.

Sesión del 7 de abril.—Asiste la Directiva Nacional, excepto los señores Torromé y González Rivas; los Sres. Solana y Galán, por la Española de Pedagogía; Santamaría y Mampaso, por la Provincial de Zamora, y La Puerta, Llamas y Pintado, por la Liga de Maestros Rurales.

A las cuatro de la tarde se abre la sesión, como se convino en la celebrada el día 4, para conocer el acuerdo que haya recaído sobre las bases propuestas por la Nacional para constituir una sola Asociación.

El Sr. Gil invita a las entidades interesadas a que ocupen puesto en la Presidencia, y en su virtud toman puesto en ella los Sres. Casero, Puerta y Santamaría, porque así lo pide la concurrencia.

El Sr. Solana, en nombre de la Española de Pedagogía, acepta en todas sus partes lo propuesto por la Nacional.

El Sr. Puerta dice que acepta, siempre que hoy se constituya definitivamente la Junta directiva de la Nacional, dando entrada a diez representantes de la Liga de Maestros Rurales, ya que diez son los vocales de distrito que constituyen la Directiva Nacional.

Con aplauso de todos, con vivas a la unión del Magisterio queda hecha desde este momento la ansiada unión.

levantándose la sesión en espera de que la Liga designe los diez compañeros que han de aumentar la Directiva.

Sesión de 8 de abril, por la mañana.—Asisten los Sres. Gil, Talavera, Valladar, Soler, Fernández, González, Torromé, Martínez Martí, Asián, del Río, G. Galiana, Moreno, Alfaro y Sánchez, y Galán por la Española de Pedagogía.

Se da lectura al acta anterior, que es aprobada, aclarándola en el sentido de que la Liga no acepta la dimisión de la Directiva Nacional, que seguirá en sus puestos, como condición sin la cual no aceptan. Por aclamación se acuerda así.