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S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido resolver:
1.º Que se consideren acogidas a los beneficios de la ley de 4.º de enero del corriente año y se inscriban provisionalmente todas las obras que se presenten en los Registros de la Propiedad intelectual dentro del plazo que concede la mencionada ley, aunque no se acompañe la documentación necesaria para acreditar el derecho de propiedad o la inscripción provisional adolezca de algún defecto.
2.º Que para la presentación de documentos o subsanación de los defectos que en los mismos se noten, se conceda a los interesados, y a contar desde esta fecha, un plazo improrrogable de seis meses.
3.º Que las inscripciones provisionales que se hubiesen efectuado con arreglo a lo dispuesto en esta Real orden, quedarán nulas y sin efecto legal alguno si dentro del indicado plazo de seis meses no se hubiese presentado la correspondiente documentación o subsanado los defectos de que ésta adoleciese.
De Real orden lo digo a V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde a V. I. muchos años. Madrid, 29 de diciembre de 1911. — Gimeno. — Señor subsecretario de este Ministerio.»

ESCUELAS NORMALES

20 de septiembre de 1911. (B. O. del M.º del 40 de octubre.)
— Orden sobre matrícula gratuita, solicitada en relación con los estudios de bachiller:
«Vista la comunicación de V. S. transcribiendo la consulta de la directora de la Escuela Normal de Maestras de Baleares acerca de si tiene derecho a matrícula gratuita, en asignaturas de la carrera de maestra superior, una alumna que es maestra elemental en virtud del párrafo 4.º del Real decreto de 24 de septiembre de 1903, y por haber obtenido matrícula de honor en asignaturas de Bachillerato, solicita hacerlas efectivas en la carrera de maestra:
Considerando que aunque en virtud del art. 77 de la vigente ley de Instrucción pública y del art. 9.º del Real decreto arriba citado se admita la conmutación de asignaturas aprobadas en el Bachillerato, éste constituye diverso grado y clase de enseñanza de la carrera del Magisterio, por tener aquél concepto de preparación para las carreras facultativas y ser la del Magisterio una enseñanza profesional,
Esta Dirección general ha acordado manifestar a V. S. que debe desestimarse la pretensión de la alumna de referencia.
Lo digo a V. S. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 20 de septiembre de 1914. — El director general, Altamira. — Señor rector de la Universidad de Barcelona.»
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JUNTAS DE ENSEÑANZA

15 de diciembre de 1911. (B.O. del M.º del día 29.)—Orden resolviendo consulta en el sentido de que el director del Instituto de Canarias sustituya al de la Escuela Normal en la Ponencia que ha de formar la relación de méritos de los aspirantes a interinidades de escuelas públicas:

«Vista la comunicación de V. S., en la que consulta acerca de la sustitución del director de la Escuela Normal en la Ponencia que ha de formar la relación de méritos de aspirantes a interinidades de escuelas públicas,

Esta Dirección general ha resuelto manifestarle que por las circunstancias especiales de residencia y poblaciones en que en esas islas radican los diferentes establecimientos de enseñanza, le sustituya el director del Instituto General y Técnico.

Lo digo a V. S. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 43 de diciembre de 1911.—El director general, Altamira. — Señor presidente de la Junta provincial de Instrucción pública de Canarias.»

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

9 de diciembre de 1911. (Gaceta del 7 de enero siguiente.)—Real orden disponiendo la tirada de folletos con los Escalafones definitivos de maestros en 1.º del actual, y que se publiquen solamente las altas, bajas y alteraciones en la Gaceta de Madrid y en el Boletín Oficial del Ministerio:

«Illmo. Sr.: Resueltas por orden de esa Dirección de 24 de noviembre último las reclamaciones producidas contra el Escalafón provisional de 1.º de abril del corriente año:

Considerando que este Escalafón es la base para la fusión de las escalas y que el corto tiempo disponible para realizar esta labor no permite insertarlo de nuevo en la Gaceta:

Considerando que para el debido cumplimiento del precepto legal relacionado con la publicación anual de los dos Escalafones generales, es asimismo notoria la dificultad que se ofrece para insertar la Gaceta tantos miles de maestros y maestras dentro del período de tiempo preciso; que además el papel, el tipo de imprenta y el tamaño de los estados han de ajustarse a la especial naturaleza de dicho diario oficial, y que por tales causas resulta muy difícil anotar en los numerosos y repetidos ejemplares de la Gaceta las correcciones indispensables para llevar al día las altas, bajas y alteraciones del personal:

Considerando que análogos inconvenientes se presentan para publicar los Escalafones en el Boletín Oficial de este Ministerio:

Considerando que estos inconvenientes impiden que los Escalafones tengan la debida publicidad, y que aun en el supuesto de vencerlos siem-
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pre quedaría en pie otro de orden económico, que dificultaría la adquisición por parte de los maestros del número necesario de Gacetas para completar un Escalafón:

Considerando que para depurar los errores de hecho que contengan los Escalafones y para facilitar a los maestros su adquisición, no hay otro medio que el de imprimirlos en folletos independientes:

Considerando que la delicadeza y exactitud de este trabajo requiere la constante dirección y vigilancia de la Comisión especial encargada de la formación de los Escalafones, y que esta Comisión es la única competente para que aquéllos se publiquen con las debidas garantías,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido a bien disponer:

1.º Que sin perjuicio del carácter definitivo que corresponde al Escalafón de 1.º de abril, puedan formularse reclamaciones justificadas acerca de la fusión y errores de hecho al publicarse los Escalafones generales ya fusionados.

2.º Que a partir de los Escalafones generales de 1.º de enero de 1942, la Gaceta primero y el Boletín Oficial del Ministerio después, insertarán tan sólo las relaciones de altas, bajas y alteraciones en las categorías con carácter provisional.

3.º Que resueltas por esa Dirección general las reclamaciones que se presenten contra las relaciones provisionales, procederá la Comisión especial, sin más trámites, y mediando la oportuna Real orden, a imprimir y publicar con independencia los dos Escalafones generales de maestros y maestras.

4.º Que la publicación de los respectivos folletos tendrá carácter oficial y será única, quedando prohibida la reimpresión o reproducción del todo o parte de los mencionados Escalafones.

5.º Que el precio de adquisición sea el mínimo posible, estando autorizados los maestros y maestras que voluntariamente deseen adquirir un ejemplar, a abonar su importe con cargo a la consignación de material.

6.º Que V. I. queda facultado para adoptar las demás disposiciones necesarias al cumplimiento de este servicio.

De Real orden lo digo a V. I., para su conocimiento y efectos oportunos. Dios guarde a V. I. muchos años. Madrid, 9 de diciembre de 1944.—Gimeno. — Señor director general de Primera Enseñanza.»

30 de septiembre de 1911. (B. O. del 10 de octubre.)—Orden disponiendo que D. Angel Mirayo ascienda a 1.400 pesetas y cobre la mitad de este sueldo mientras permanezca en filas:

«Vista la consulta formulada por V. S. sobre si procede acreditar al maestro propietario de Palas del Rey, sustituido por hallarse prestando servicio militar, D. Angel Mirayo López, el sueldo de 1.400 pesetas, disfrutándolo por partes iguales con el sustituto, o si se ha de dejar sin efecto el ascenso de dicho maestro;
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No tratándose en este caso de una sustitución definitiva, sino circunstancial y temporal,

Esta Dirección general ha resuelto que se acredite el sueldo de 4.400 pesetas al maestro propietario y que el sustituto cobre sus haberes en relación con este sueldo.

Lo que digo a V. S. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 30 de septiembre de 1911. — El director general, Altamira. — Señor presidente de la Junta de Instrucción pública de Lugo.»

30 de septiembre de 1911. (B. O. del M.º del 10 de octubre.)—Orden resolviendo instancia en el sentido de que un maestro no libre del servicio militar no puede tomar posesión de una escuela:

«Vista la instancia suscrita por el maestro D. Teodosio Méndez y Méndez solicitando que se le reconozca el tiempo que permanezca en el Ejército como servido en propiedad en la escuela mixta de Carazo, para la que fué nombrado en virtud de concurso, y la cual no pudo desempeñar por estar en filas, y que además se le conceda el derecho a pedir fuera de concurso, cuando sea licenciado, otra escuela de la misma clase y sueldo:

Teniendo en cuenta que si bien este maestro pudo ser nombrado para la escuela que cita por virtud de concurso, fué por reunir los requisitos que para tomar parte en el mismo se exigían, pero no poseerse de la mencionada escuela sin justificar hallarse libre del servicio militar, según dispone el art. 32 de la ley de 11 de julio de 1885, extremo que no justifica,

Esta Dirección general ha resuelto desestimar la petición formulada.

Lo digo a V. S. para su conocimiento, el del interesado y demás efectos. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 30 de septiembre de 1911.—El director general, Altamira.—Señor rector de la Universidad de Valladolid.»

28 de septiembre de 1911. (Gaceta del 2 de octubre.)—Reales órdenes sobre arreglo escolar en las provincias de Baleares, Cáceres, Canarias, Lérida, Logroño, Oviedo y Valladolid:

«En el expediente de arreglo escolar del Municipio de María (Baleares), el Consejo de Instrucción pública ha emitido el siguiente dictamen:

• Resultando que el Ayuntamiento solicita que no se creen las dos escuelas proyectadas, por ser suficientes las dos actuales y existir además una privada de niñas y párvulos;

» Resultando que la Junta local informa favorablemente la reclamación:

» Resultando que la Inspección entiende que debe desestimarse, y la Junta provincial que se cree la escuela de niños:

» Resultando que el Negociado y la Sección del Ministerio son de parecer que se apruebe el proyecto:
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» Considerando lo dispuesto en el art. 401 de la ley de Instrucción pública:
   » Considerando que la impugnación al proyecto formulada por el Ayuntamiento carece de fundamento,
   » Este Consejo opina que procede aprobar el proyecto de arreglo escolar de que se trata. »
   Y S. M. el Rey (q. D. g.), conformándose con el precedente dictamen, ha tenido a bien resolver como en el mismo se propone, a los efectos de la implantación del arreglo escolar definitivo de Baleares.
   De Real orden, comunicada por el señor ministro, lo transmiso a V. S. para su conocimiento y el de los interesados y a los efectos consiguientes. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 28 de septiembre de 1911.—El director general, Altamira.—Señor rector del distrito universitario de Barcelona.»

— «En el expediente de arreglo escolar del Municipio de Brozas (Cáceres), el Consejo de Instrucción pública ha emitido el siguiente dictamen:
   • Resultando que el Ayuntamiento reclama contra la creación proyectada de una escuela de niños y otra de niñas sobre las dos que actualmente existen de cada clase, fundándose en que hay una escuela de párvulos de sostenimiento voluntario y dos escuelas privadas de niños y niñas y un Colegio de Hermanos de la Doctrina Cristiana;
   • Resultando que la Inspección y Junta provincial informan favorablemente, diciendo que si bien existe la escuela de párvulos voluntaria, a contar del año 1870, en 9 de junio de 1909 dejó de estar sometida a las disposiciones generales vigentes, a instancia del Ayuntamiento:
   • Considerando que al Municipio de Brozas, de 4.842 habitantes, corresponden seis escuelas elementales, tres de niños y tres de niñas, según la ley de 9 de septiembre de 1857:
   • Considerando que la Inspección y Junta provincial reconocen en su dictamen la existencia de la escuela voluntaria de párvulos, fundada en el año 1870,
   • El Consejo opina que procede conceder al Ayuntamiento de Brozas un plazo prudencial para que la escuela de párvulos, de sostenimiento voluntario, recobre las condiciones legales prevenidas, y que de verificarse esto, se declare equivalente a las dos elementales proyectadas. »
   Y S. M. el Rey (q. D. g.), conformándose con el precedente dictamen, ha tenido a bien resolver como en el mismo se propone, a los efectos de la implantación definitiva del arreglo escolar de la provincia de Cáceres.
   De Real orden, comunicada por el señor ministro, lo transmiso a V. S. para su conocimiento y el de los interesados y a los efectos consiguientes. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 28 de septiembre de 1911.—El director general, R. Altamira.—Señor rector del distrito universitario de Salamanca.»
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— «En el expediente de arreglo escolar del Municipio de Fuencaliente (Canarias), el Consejo de Instrucción pública ha emitido el siguiente dictamen:

«Resultando que en el proyecto se divide el término municipal en tres distritos, con dos escuelas completas, una de niñas y otra de niños, en el casco; otras dos de igual clase en el barrio de Las Indias y una de asistencia mixta en el de Las Caletas:

»Resultando que el Ayuntamiento solicita que se modifique el proyecto, dejando los dos distritos que existen actualmente con dos escuelas mixtas, una en el punto denominado Los Canarios y otra en el de Las Caletas, y dos escuelas elementales completas, una de niños en Los Quemados y otra de niñas en Las Indias:

»Resultando que la Inspección es de parecer que se establezcan cuatro distritos, el del casco con dos escuelas elementales, una de niños y otra de niñas; el de Las Caletas y sus caseríos inmediatos con una escuela de asistencia mixta, y las de Las Indias y Los Quemados con una escuela, también mixta, cada uno:

»Resultando que el Negociado y la Sección del Ministerio se adhieren a este dictamen:

»Considerando que la reforma propuesta por la Inspección es favorable a la enseñanza,

»El Consejo opina que procede modificar el proyecto de arreglo escolar del Municipio de Fuencaliente, creando cuatro distritos, el del casco, con una escuela elemental de niños y otra de niñas; el de Las Caletas y caseríos inmediatos, con una escuela de asistencia mixta, y los de Las Indias y Los Quemados, con una escuela, también mixta, en cada uno.»

Y S., M. el Rey (q. D. g.), conformándose con el precedente dictamen, ha tenido a bien resolver que se lleve a cabo lo que en el mismo se propone al implantarse con carácter definitivo el arreglo escolar de la provincia de Canarias.

De Real orden, comunicada por el señor ministro, lo transmíta a V. S. para su conocimiento y el de los interesados y a los efectos consiguientes. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 28 de septiembre de 1911.—El director general, Altamira.—Señor rector del distrito universitario de Sevilla.»

— «En el expediente de arreglo escolar del Municipio de Valsequillo (Canarias), el Consejo de Instrucción pública ha emitido el siguiente dictamen:

«Resultando que en el proyecto figuran siete escuelas, dos de niños y dos de niñas, en el casco; una de niños y otra de niñas para los pagos de Tentanigua, Casas Blancas y las Casillas, y una de asistencia mixta en Valle de San Roque:

»Resultando que el Ayuntamiento solicita que se deje el casco con las
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dos escuelas hoy existentes y que se cree una de asistencia mixta para Tentaniguada, Casas Blancas y las Casillas:
»Resultando que la Inspección y la Junta provincial y el Negociado y la Sección del Ministerio informan que debe mantenerse el proyecto:
»Considerando que entre el casco y los caseríos inmediatos suman 2.275 habitantes; que los barrios de Tentaniguada, Casas Blancas y las Casillas suman 671, y que el de Valle de San Roque, distante del casco cuatro kilómetros, tiene 306,
»El Consejo opina que procede aprobar el proyecto, si bien para el aumento de las escuelas del casco deben computarse las privadas que reúnan las condiciones legales.»
Y conforme S. M. el Rey (q. D. g.) con el anterior dictamen, ha tenido a bien resolver que lo que en el mismo se propone se lleve a efecto al implantarse con carácter definitivo el arreglo escolar de la provincia de Canarias.
De Real orden, comunicada por el señor ministro, lo transmito a V. S. para su conocimiento, el de los interesados y a los efectos consiguientes. Dios guarde a V. S. muchos años. Madrid, 28 de septiembre de 1944.—El director general, Altamira.—Señor rector del distrito universitario de Sevilla.»

—«En el expediente de arreglo escolar del Municipio de Orcáu (Lérida), el Consejo de Instrucción pública ha emitido el siguiente dictamen:
»Resultando que el Ayuntamiento reclama contra la formación de dos distritos escolares, alegando que debe haber uno solamente con una escuela de asistencia mixta en Orcáu, en razón a que el número de habitantes del término municipal no llega á 500, y la escasez de recursos no consentiría satisfacer sus gastos:
»Resultando que la Junta local informa favorablemente:
»Resultando que la Inspección reconoce que la enseñanza se beneficia con los dos distritos y dos escuelas, una en Orcáu y otra en Montesquín, pero que, no obstante, procede acceder a lo solicitado:
»Resultando que la Junta provincial se adhiere á este dictamen:
»Resultando que el Negociado y la Sección del Ministerio son de parecer que, de suprimirse el distrito de Montesquín, quedarían algunas entidades de población a más de tres kilómetros de Orcáu, y que teniendo en cuenta además lo dispuesto en la Real orden de 30 de marzo último, debe aprobarse el proyecto:
»Considerando que, según el dictamen de la Inspección, en el Municipio de Orcáu existen grupos de población situados a dos y tres kilómetros del centro, y que, por tanto, con una sola escuela quedarían privados de enseñanza gran número de niños:
»Considerando que, conforme a la Real orden citada de 30 de marzo último, el aumento de una escuela no supone nuevo gravamen para el Municipio,
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SUPLEMENTO A LA ESCUELA MODERNA

Año XXII.   MADRID, 20. ENERO 1912.   N.º 1.579 de la col.

Sumario.

DISPOSICIONES OFICIALES: Escuelas Normales: R. O. desestimando instancia en solicitud de nombramientos en propiedad sin previa oposición. Escuelas de primera enseñanza: R. O. resolviendo petición del Ayuntamiento de Madrid sobre acuerdos del Concejo. Otra permitiendo oposiciones restringidas a escuelas de primera enseñanza. R. O. de Hacienda sobre contribución industrial de los colegios privados.—ASUNTOS DE PERSONAL: Nombramientos. Jubilaciones. Propuestas y sus incidencias: Salamanca y Valladolid.—ASOCIACIONES DE MAESTROS: Cedillo de la Torre.—PROPIO Y AJENO: A los maestros interinos.—NOTICIAS E INFORMACIONES.

Índice de la «Gaceta».

Día 17 de enero de 1912.—Concesión de grandes cruces de Alfonso XII a D. Amós Salvador y al marqués de Valdeiglesias. Listas de aspirantes admitidos a cátedras. Ascensos de personal dependiente del Ministerio. Relación de maestros y maestras con 625 y 500 pesetas de la provincia de Valladolid.

Día 18.—Nombramiento de un catedrático. Escalafón de empleados del Ministerio. Relación de maestros y maestras con 625 y 500 pesetas de la provincia de Vizcaya.

Día 19.—Anuncios de concurso a cátedra. Declarando desierto otro. Nombramiento inspector general de la Exposición Nacional de Pintura, Escultura y Arquitectura que ha de celebrarse en Madrid. Continuación del Escalafón de empleados del Ministerio.

PRÓXIMA TIRADA del Manual Legislativo Arroyo para 1912.
Este Manual será tan completo y tan metódico y tan elegantemente impreso como los de años anteriores.
La buena acogida que el profesorado le viene dispensando por ser único en su clase y el más completo y más extenso de sus similares en asuntos, es la mejor garantía y justificación del crédito alcanzado.
Indispensable a maestros, profesores, inspectores y funcionarios de las Secciones de Instrucción pública.
Se regalará a los suscritores de LA ESCUELA MODERNA en las condiciones señaladas en su Cataloguito de regalos.
Precio: 1,50 pesetas ejemplar en rústica.
TOMO XXIII.
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Vistas las disposiciones vigentes ya citadas, este Rectorado ha resuelto:
1.º Admitir la reclamación entablada por D.a Fernanda Sagastiguchía, desestimando todas las restantes.
2.º Modificar la propuesta en la forma siguiente:
Maestros.—D. Francisco S. González García es propuesto para la escuela de Bañuelos de Bureba, que estaba declarada desierta, pasando a esta situación la auxiliaria de Pozaldez y las de Matamoriscas y Rublacedo de Abajo.
Maestras.—La escuela de Gaviria se adjudica a D.a Fernanda Sagastiguchía, quedando sin plaza la propuesta, D.a María Ierobi. Las escuelas de Icaptegueta, Rivas, Osoncillo y Villamentera se adjudican, respectivamente, a D.a Dolores Mendiola, D.a Irene Alonso, D.a Juliana Lorenzo y D.a Tomasa Calleja, y
3.º Extender con esta fecha los oportunos nombramientos en la forma con que aparecen en la propuesta con la modificaciones anotadas.
Lo que se anuncia a los efectos del art. 34 del Real decreto de 45 de abril de 1910.
Valladolid, 12 de enero de 1912.—El rector, Nicolás de la Fuente Arriamadas.
(Gaceta de Madrid del 19 de enero de 1912.)

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La de Cedillo de la Torre.—Riaza (Segovia).

En el pueblo de Cedillo de la Torre a 4 de enero de 1912, reunidos varios maestros de los que componen esta Asociación, bajo la presidencia de D. Ceferino Sánchez, se tomaron los siguientes acuerdos:
1.º Aprobar el acta de la sesión anterior.
2.º Admitir como socios a los maestros D. Cipriano Asenjo y D. Domingo García, que desempeñan los cargos en Cedillo de la Torre y Fuentemirrarre, respectivamente, que lo han solicitado.
3.º Nombrar secretario de esta Asociación a D. Cipriano Asenjo, por vacante del que la venía desempeñando.
4.º Enterados todos los socios asistentes de la convocatoria hecha, para celebrar una reunión general, por el vocal-tesorero D. Agapito de la Cruz, sin que para ello haya contado con el señor presidente y demás individuos de la Directiva, todos lo han visto con desagrado por considerarlo como extralimitación de sus facultades como vocal y faltando al reglamento.
5.º Ordenar al pagador de los maestros que perciben sus haberes en este centro de Cedillo de la Torre, que descuente a cada uno de éstos las cuotas que adeudan a esta Asociación hasta 31 de diciembre último al pagar la mensualidad de enero corriente.
Y no habiendo más asuntos de que tratar se levanta la sesión, de que yo