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Suplemento a La Escuela moderna (1911-11-08 00:00:00), página 8

Los ejercicios se ajustarán á lo que previenen los Reales decretos de 3 de junio de 1910 y 25 de agosto ya citado.
Málaga, 25 de octubre de 1914.—El gobernador-presidente, José Sanmartín.—El secretario, Antonio Quintana.
(Gaceta de Madrid del 5 de noviembre de 1911.)

PROPIO Y AJENO

CARTA ABIERTA

Sr. Director de La Escuela Moderna.

Muy señor mío: Ya decretada la inspección de las escuelas de Ceuta y Melilla por el Ministerio de Instrucción pública, nos interesa, por bien de una aislada juventud nacida y residente en los apartados peñascos de Alhucemas y del Peñón de la Gomera, que no tienen otro elemento de cultura sino la escuela primaria, haga algo en su obsequio la Asociación Nacional del Magisterio.

Que de ellas se haga cargo en absoluto el Ministerio de Instrucción pública en todo lo referente á sueldo, organización, material y demás que necesiten.

Hoy están á merced de una Junta local de Arbitrios, inepta, teóricamente hablando, en materia de enseñanza; sufriendo decepciones y desempeñando servilismos hacia quienes disponen de arbitrios, aunque faltando á su deber como buenos funcionarios del Estado, para ganar una insuficiente gratificación que las Juntas locales de Arbitrios suministran á sus profesores, después de estar incomunicados y rodeados de agua por todas partes.

Si los oficiales del Ejército y demás funcionarios públicos tienen aquí el 50 por 100 sobre sus sueldos, no menos deben tener los profesores de instrucción primaria del Peñón, Alhucemas y Chafarinas, determinando el Ministerio de Instrucción pública el sueldo correspondiente á tantos sacrificios, á fin de que sirva de base reguladora.

Estas Juntas de Arbitrios no pueden servir de base estable para atender á una necesidad tan precisa é indispensable como es la instrucción primaria, cuyas escuelas en estas islas, por no tener otros elementos de cultura ni poder, por su pobreza, salir de aquí para adquirirla, deben, siquiera por caridad al prójimo, merecer la debida atención, porque también son de España.

Se repite de usted con la esperanza de que ocupará su brillante pluma en este asunto hasta que estas escuelas, vistas diariamente por el moro, le sirvan de modelo y, sobre todo, de utilidad para nosotros, s. s. q. b. s. m.,

José Álvarez.
Suplemento a La Escuela moderna (1911-11-08 00:00:00), página 9

LOS MAESTROS DE MADRID
Y EL PRESUPUESTO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA

Hemos recibido, para su publicación, un impreso con aspiraciones de los maestros de Madrid respecto al presupuesto del Estado. Más abajo lo verán nuestros lectores, y seguramente con la misma pena que nosotros. Porque se nos antoja que ese escrito constituye una réplica á los desplantes y falta de cordura del representante oficial de la «Liga de maestros rurales», acaso dispuestos por quienes cifran su interés y su negocio en la desunión de los maestros, y todo ello puede ser causa de mayores discordias, que es lo que buscan á todo trance los iniciadores y mantenedores de la «Liga».

Así y todo, nosotros nos resistimos á creer que el escrito de referencia sea de la Asociación de Maestros de Madrid, hasta hoy bien disciplinada, prestando el debido acatamiento á los acuerdos de la Asociación Nacional. La Asociación de Maestros de Madrid conoce, como todas las de España, cuál es la escala de sueldos de la Nacional, y sabe que no puede pedir otra cosa mientras permanezca adherida á esta Asociación; por lo mismo entendemos que el apunte de presupuesto que sigue no puede ser de la Asociación de Maestros de Madrid, sino de unos cuantos maestros poco respetuosos con los deberes societarios que á todos obligan, y á los que no hemos de inferir la ofensa de que quieran ser instrumentos conscientes de quienes procuran reforzar el cisma creado en el Magisterio, pero que es indudable que hacen el juego á esos vividores.

Los maestros de Madrid, y aun su misma Asociación, pueden pedir que se aumente el número de plazas de 4.000 y de 3.500 pesetas para que todos reciban el beneficio de aumento de sueldo; esto será egoísta, quizá, pero es humano y conviene á todas las categorías, porque en todas las categorías se producirían ascensos, y además se moverían dentro del círculo de la Asociación Nacional. Lo que no pueden gestionar los maestros de Madrid que figuran en la Asociación Nacional, sin faltar á sus deberes societarios, es sueldos distintos de los acordados por esta Asociación para los maestros de provincias, ni aun la propia escala de la Nacional: para eso está la Comisión permanente de la Asociación Nacional, y por eso esta Comisión pide constantemente para todos los maestros.

Nosotros esperamos que esta arrogancia ó esta inconsciencia —lo que sea— de unos cuantos maestros de Madrid no será motivo para que los patrocinadores de las divisiones de los maestros se froten las manos de gozo, porque los compañeros de provincias la estimarán como un desahogo pasajero y no la recogerán con ánimos hostiles. Y esperamos más; esperamos que la Comisión permanente se apresurará á rogar al señor ministro de
Suplemento a La Escuela moderna (1911-11-11 00:00:00), página 1

SUPLEMENTO A LA ESCUELA MODERNA

Año XXI. MADRID, 11 NOVIEMBRE 1911. N.º 1.559 de la col.*

Sumario.

Disposiciones oficiales: GENERALES: R. O. concediendo exámenes extraordinarios á los alumnos que comprende. ESCUELA DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAESTERIO: R. O. haciendo la distribución de las vacantes de ingreso que indica. ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA: R. O. fijando reglas para la provisión interina de las direcciones de las escuelas graduadas. Otra del Ministerio de la Gobernación significando la necesidad de que la admisión de niños en las escuelas nacionales de Madrid se disponga por las Tenencias de Alcaldía.—Asuntos de personal: DERECHOS PASIVOS: Jubilaciones.—Asociaciones de Maestros: Unión de Maestros de Madrid, Getafe y Sevilla.—Propio y ajeno: Sobre el concurso de méritos. ¡Despierta, juventud! Todo, no; parte, sí. ¿Harán justificadas las protestas? Los auxiliares desdoblados de 825 pesetas. En legítima defensa. Noticias e informaciones.

Índice de la «Gaceta».

Día 8 de noviembre de 1911.—R. O. autorizando á D. Andrés Ovejero, pensionado, para trasladarse á Bélgica y Holanda. Relación de aspirantes admitidos á las oposiciones á varias auxiliares de cátedras. Estados del movimiento de buques y pasajeros por mar habido en los puertos de la Península é islas adyacentes durante el mes de septiembre último.

Día 9.—R. O. concediendo á D. Manuel Martín, auxiliar de la Universidad de Madrid, derecho á concursar cátedras. Otra declarando desiertas las oposiciones á las auxiliares de Universidad que expresa. Otra concediendo al pensionado D. José de la Muela 200 pesetas para matrículas. Otra ampliando por tres meses más la pensión concedida á D. Julián Paz y Espeso. Anuncios de vacantes de cátedras y relaciones de opositores admitidos á otras.

Día 10.—R. O. concediendo, por esta sola vez, validez académica para los efectos del Doctorado de Medicina á los estudios que indica. Relación de opositores á cátedras. Concediendo derecho á un catedrático de la Universidad de Valladolid.

TOMO XXI.
Suplemento a La Escuela moderna (1911-11-11 00:00:00), página 10

Todas las clases del Magisterio se han unido para pedir lo que en derecho creen que les corresponde; por una parte los maestros rurales, por otra los auxiliares, los interinos por otra, y cada una de las distintas castas que hasta ahora han integrado nuestra humilde profesión, han conseguido alguna de sus aspiraciones; sólo la juventud permanece en silencio.

Yo no voy á pedir la formación de una Liga, por no ser partidario de grupos y grupitos dentro de la clase; pero sí creo conveniente elevar una instancia al señor ministro pidiéndole que á los menores de veintiún años se nos permitiera tomar parte en las oposiciones de turno libre, sin limitación de edad, como antes sucedía. Porque ¿no pugna con la razón que á los catorce años puedan comenzarse los estudios y á los diez y seis ó diez y ocho se hayan terminado, para verse en la necesidad de estar esperando tres, cuatro ó cinco años, como á muchos nos ocurre?

Ya en el mes de marzo último algunas apreciables compañeras de Valladolid se quejaron al señor ministro exponiéndole todas estas anomalías, habiéndoles sido denegada la petición.

Debemos insistir, ahora más que nunca, teniendo en cuenta que dentro de muy poco tiempo todas las escuelas de 1.000 pesetas han de proveerse por oposición.

Se nos dirá que antes de la edad ahora señalada para ejercer oficialmente no se tiene la suficiente representación para desempeñar un cargo que ya exige alguna seriedad. Si bien en parte es verdad tal argumento, en cambio tenemos otros á nuestro favor: pongamos tan sólo un ejemplo: ¿No se necesita en el Ejército tanta ó más representación que en nuestra clase, y sin embargo hay oficiales de diez y seis y diez y siete años al frente de varios hombres?

Á las Asociaciones directoras del Magisterio también debemos dirigirnos para que apoyen nuestra pretensión.

Si estáis conformes con mi parecer, mandadme vuestra adhesión en una simple tarjeta para elevar la instancia con los nombres de todos los adheridos.

Esta es mi opinión; mis compañeros y compañeras que se encuentren en las mismas condiciones, espero den la suya y propongan otros medios que crean más factibles para conseguir desaparezca esa incapacidad que se nos supone para ejercer cargos públicos.

Todo, menos continuar dormidos y esperar los veintiún años.

SEVERINO MARTINEZ LENGUAS.

Camarena (Toledo), 8-11-1911.

(Se suplica la reproducción en la prensa profesional)
Suplemento a La Escuela moderna (1911-11-11 00:00:00), página 11

TODO, NO; PARTE, SÍ

En el impreso «Apunte de presupuesto» que la Asociación de Maestros de Madrid ha dado al público, figura una partida que dice: «Costaría ascender á todo el personal de Madrid 64.000 pesetas.»

Antes se habla únicamente de las categorías de 4.000, 3.500, 3.000 y 2.750 pesetas, y el personal que forman estas categorías no es todo el personal de Madrid. Existe, además, el personal de las categorías de 2.000 y 1.650 pesetas, el cual, por cierto, está constituido en sociedad (Unión de Maestros de Madrid), con cuya presidencia me honro. Este personal, pues, en activo servicio en Madrid, no está incluido en aquella partida y no es por tanto, todo el personal de Madrid el que ascendería de aceptar el señor ministro aquel apunte de presupuesto. Conste así para evitar confusiones.

ANTONIO GALÉS.

¿HARÁN JUSTIFICADAS LAS PROTESTAS?

Cuando el Sr. La Cierva presentó su proyecto, al punto el pulso del Magisterio se alteró, quedando en mero proyecto la reforma, y ahora, cuando sin aviso se verifica una revolución de lo estatuido y se ponen en equilibrio inestable las retribuciones, el Magisterio, en su inmensa mayoría, alza digna pero potente su voz de protesta ante esa ruptura de derechos, que sin entrañar más que esperanzas destruye lo real, lo estable y adquirido.

Numerosas diferencias de retribuciones quedarán en favor del Estado, y por lo tanto los maestros verán mermados, por bagatelas de trámites, trabas del expediente, éste cien pesetas, aquél sesenta duros, el otro cien, los enormes productos de su trabajo profesional, de sus estudios y gastos, y de la lucha que tan hermosa profesión trae aparejada en la mayoría de los pueblos.

Tratándose de un Gobierno liberal, ¿podráse abrigar la esperanza de que respondiendo al calificativo sea justo al menos? Cuerdamente pensando, es de presumir que las altas miras de equidad del ilustre señor director no permitirán que numerosos maestros tengan tan enormes quebrantos en sus intereses, y que por lo tanto ordenará que todos los que cobraban retribuciones del Estado sigan cobrándolas sin justificar más de lo que ya han justificado, y justificado también fué al pasar al Estado.

Hágalo antes que termine el ejercicio y los maestros no olvidarán nunca su acción.

VÉGSER.
Suplemento a La Escuela moderna (1911-11-11 00:00:00), página 12

A LOS AUXILIARES DESDOBLADOS DE 825 PESETAS

Queridos compañeros: Cuando estas líneas se publiquen, ya sabrán ustedes que la Dirección general de Primera Enseñanza «resuelve con carácter general que, habiéndose modificado la situación de derechos de los auxiliares por virtud de las disposiciones referentes á conversión de auxiliares en escuelas, no deben ascender á 1.400 pesetas por virtud del art. 4.º del Real decreto de febrero último los auxiliares cuyos cargos hayan sido objeto de la indicada conversión».

Con dicha resolución, no sólo nos priva de las ventajas económicas otorgadas á nuestros compañeros de categoría, sino lo que es aún más grave, se nos priva del derecho á pasar al Escalafón de 1.400 en el lugar que nos corresponda, según el ocupado por orden de antigüedad en el de 825, hasta pasados los tres años; veremos cómo pasan á 1.400 pesetas maestros ascendidos por el Censo de población, otros por el Real decreto llamado de gracia; á nuestros compañeros que ingresaron en 825 pesetas por virtud de las mismas oposiciones en que nosotros actuamos, y por último, á todos los que en el espacio de tres años ingresen en esta categoría; todos más modernos en la enseñanza y en la categoría, y sin embargo ocupando lugar preferente á nosotros en el Escalafón.

Además, como el art. 73 del nuevo reglamento de provisión de escuelas no reconoce los ascensos de los auxiliares desdoblados, para los efectos del Escalafón, resulta un cúmulo tal de negación de derechos, que nos coloca en peores condiciones que cuando éramos simplemente auxiliares, y aun que los de inferiores categorías que pasen á 1.000 pesetas.

A nuestro juicio, sería muy conveniente que todos los que nos encontramos en este caso procuremos sea derogada dicha disposición, para lo cual en cada provincia debe tomar la dirección del asunto un compañero, al objeto de elevar el correspondiente recurso, y á la vez que se interese directamente y por conducto de las Asociaciones provinciales, que la Nacional hiciera suya nuestra justa reivindicación de derechos.

Esperamos que á todos cuantos perjudica dicha disposición os apresuréis á defender vuestros derechos, y desde luego tendréis á vuestro lado á los compañeros.

Mariano B. Aragonés. Rosario Vinuesa Martín.

Alora (Málaga), octubre de 1911.

(Se suplica la reproducción en la prensa profesional)
Suplemento a La Escuela moderna (1911-11-11 00:00:00), página 13

EN LEGÍTIMA DEFENSA

La Asociación de Maestros de Madrid nos envía, con ruego de publicarlas, dos cuartillas respondiendo al comentario que pusimos en nuestro SUPLEMENTO anterior á la nota y apunte de presupuesto que insertamos en la página 1693.

Conociendo ya oficialmente que aquel «Apunte de presupuesto» es de la Asociación de Maestros de Madrid, sentimos mayor pena que al estimar pudiera ser producto de varios maestros aisladamente. Nuestra imparcialidad y el propósito de conceder hospitalidad á toda idea y á toda rectificación, por equivocadas que las consideremos, exigen de nosotros la inmediata publicación de esas cuartillas, de peor efecto, á nuestro juicio, que el propio escrito que dió origen á nuestro modesto comentario. Véanlas á continuación, dejando á nuestros lectores la apreciación exacta de los escritos y comentarios, y lamentando sinceramente que la actitud de la Asociación de Maestros de Madrid, no los juicios sobre ella de LA ESCUELA MODERNA, den el pésimo fruto que es secuela de lo que nosotros calificaremos hoy de ligereza impremeditada.

Dice así el escrito de referencia:

«En legítima defensa.—LA ESCUELA MODERNA—SUPLEMENTO 4.558, 8 de noviembre,—, olvidando que en las actuales circunstancias es perjudicial y demoledor ahondar diferencias, establecer pugnas y atizar cismas entre el Magisterio, y sin considerar —cosa extraña en una Revista de cordura y sensatez proverbial— que ahora más que nunca la prensa profesional debe tener serenidad de juicio, altura de miras y rectitud de intención para calmar los ánimos, limar las asperezas y acallar las pequeñas pasiones, arroja la manzana de la discordia entre los maestros de Madrid y los de provincias, presentando á los primeros como facciosos de la Nacional, inspirados en móviles bastardos, y como egoístas sordos á los llamamientos del compañerismo.

»Frente á tan irreflexivas manifestaciones de LA ESCUELA MODERNA, la Asociación de Maestros de Madrid, para poner las cosas en su sitio y para que la verdad, ligera ó tendenciosamente, no se desfigure, hace constar:
»1.º Que su actitud obedece á que está convencida de que se intenta favorecer con los recursos del presupuesto nada más que á los maestros de concurso único.
»2.º Que sabiendo que es firme la resolución de que la mejora de sueldos resulte exclusiva y no proporcional, ella trabajará con empeño para que se tenga en cuenta que todos los maestros son españoles é igualmente necesitados.
»3.º Que al pedir la supresión de la categoría de 2.750 pesetas, dejando
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en el cálculo de 2 millones 700.000 pesetas sin aplicar, marca una orientación, da un aviso y un ejemplo á los de las categorías intermedias para que arrimen el hombro á la escala de sueldos que defiende la Nacional, único camino éste para llegar á ella.

»4.º Que al correr las escalas en el «Apunte de presupuesto», han de hacerlo en la realidad, con los sueldos actuales y sin que esto signifique que combaten la escala de sueldos de la Nacional los que precisamente van tras de ella.

»5.º Que al consignar en dicho «Apunte» 500 ascensos para los de 1.400 pesetas, claramente se indica que esta categoría, la más numerosa, que trabaja en escuelas de gran matrícula, la primera que ya ha dado pruebas de suficiencia, debe ser cuidadosamente atendida.

»Y 6.º Que no cree faccioso laborar en el programa de la Nacional, sino deber ineludible de todo asociado.

»¿Oirá quien debe oir y entenderá quien debe entender?

»Laboraremos por el bien de los maestros, en maestro, emancipándonos de tutelas, ninguna sufrible y todas intolerables.

»¿Impondrá alguna vez el buen sentido la debida sanción á los que se erigen en pontífices sin iglesia y definidores que no tienen qué definir? ¿Cuándo sonará la hora de que se pierdan en el vacío campañas tendenciosas y encaminadas á elevar ídolos de barro, utilizando como escabel el Magisterio?

»Vean los maestros españoles de la categoría de oposición quién habla y por qué habla.—Manuel Cortés y Cuadrado, presidente.—M. Sánchez de Castro, secretario.»

NOTICIAS É INFORMACIONES

Del Ministerio:
Se desestima instancia de los inspectores auxiliares interinos de las zonas de Calatayud, Solsona y Ginzo de Limia en súplica de que se les destine á ocupar los primeros lugares del Escalafón como recompensa de servicios prestados en el cargo; ídem la formulada por D. Abundio Gutiérrez Martín, maestro interino que fué de Palacios del Becedas, actualmente en filas, solicitando se le reconozca derecho á concursar como propietario escuelas de la última categoría y que se le consideren los servicios prestados en el ejército como en propiedad en la enseñanza; ídem la instancia del alcalde-presidente del Ayuntamiento de Alcaraz (Albacete) en solicitud de que se elimine del concurso de traslado, convocado por Valencia, la plaza de maestra de la escuela elemental de niñas de aquel pueblo, la cual fué graduada conforme al Real decreto de 6 de mayo de 1910.
—En el expediente instruido á instancia de D. Ginés López Ferreros y D.ª María de los Ángeles García Cabanillas, maestros de Sección interinos de las escuelas públicas graduadas de Paterna (Valencia), en solicitud de que se eliminen del concurso convocado por el Rectorado de Valencia las
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de 390 para el de Jaén, por 26 íd. íd. íd.; de 405 para el de Baleares, por 7 íd. íd. íd.; de 300 para el de Guadalajara, por 20 íd. íd. íd., y de 405 para el de Soria, por 7 íd. íd. íd.

La Dirección general de Primera Enseñanza está remitiendo á la Ordenación de Pagos del Ministerio, para que expida los oportunos libramientos, las relaciones de los maestros de 825 ascendidos á 1.100 pesetas, que tienen derecho á percibir é invertir las diferencias de material de niños y adultos, correspondientes á los tres últimos trimestres y al segundo semestre del año actual.

Como todavía faltan relaciones de bastantes provincias, conviene que los jefes de las Secciones de Instrucción pública que no lo hayan hecho aún, las envíen cuanto antes para disponer los libramientos oportunos.

La Real Academia Española de la Lengua acaba de hacer una nueva edición de su Gramática, más extensa y con algunas reformas de poco bulto en definiciones y otros puntos.

«En cuanto á la ortografía — dice — introduce una modificación importante, suprimiendo el acento de las partículas a, e, o, u, que en realidad son esencialmente átonas.

»No obstante, lo llevará escrito la conjunción o cuando, por hallarse inmediata á cifras, pudiera confundirse con el cero; así, 3 ó 4 nunca podrá tomarse por 304.

»Otras reformas de más transcendencia se propone hacer la Academia en ediciones sucesivas.»

Si las reformas aplazadas son de tanta importancia como la del acento, habrá que pedir al Gobierno una fuerte asignación vitalicia para los señores académicos de la Lengua, que fija, limpia y da esplendor.

Que bien la necesitan para discurrir reformas como la apuntada.

La respetable presidenta de la Asociación de Caridad Escolar de Madrid y directora de la Escuela Normal Central de Maestras, D.a Carmen Rojo y Herráiz, nos suplica la inserción de las siguientes líneas:

«La Correspondencia de España del día 30 del pasado octubre publicó una carta de D.a Benita Asas dirigida á las niñas de Madrid y una nota al final, que dice: «La Comisión permanente del «Desayuno Escolar» estará en perfecta armonía con la Asociación de Caridad Escolar.» Y como esta Asociación no ha tenido más noticia de la nueva Sociedad que la publicada por la prensa, ni ha sido invitada para establecer la perfecta armonía que indica la Srta. Asas, conviene hacer constar, para puntualizar la exactitud de los hechos, que la Asociación de Caridad Escolar, fundadora y sostenedora de las Cantinas escolares, no tiene relación ninguna con el «Desayuno Escolar», al que deseamos los mayores éxitos.»

Queda complacida la Sra. Rojo y Herráiz, y lamentamos la ligera travesura de la Srta. Asas.