Suplemento a La Escuela moderna (1911-06-28 00:00:00), página 15

escuela ha tenido la cifra en cuestión por retribuciones desde antes de 1902.

Procuren remitir directamente al Ministerio esa instancia cuanto antes, para poder percibir la diferencia de retribuciones á que aludimos, pues si no, desde el próximo mes cobrarán esa diferencia menos que en la actualidad; es decir, que el maestro con 825 pesetas de sueldo que ahora cobra más de 4.100 pesetas por sueldo y retribuciones, desde el mes de julio percibirá solamente la dozava parte de 4.100 si no justifica que viene cobrando más de 275 por retribuciones.

Ya ven, pues, si es de importancia la inmediata remisión de la instancia en solicitud del abono de la diferencia tantas veces dicha.

Publicada la ley concediendo el crédito para pagar el material de adultos de 1907, la Dirección general de Primera Enseñanza mandará librar en seguida el importe de las cuentas que tiene en su poder, y lo mismo hará con las que reciba después.

Urge, por tanto, que los maestros envíen en seguida las cuentas justificadas á las Secciones de Instrucción pública y éstas al Ministerio, para su despacho.

El señor ministro de Instrucción pública, respondiendo en el Senado á preguntas del Sr. Suárez Inclán, ha declarado que piensa modificar el Real decreto de 23 de febrero último en el sentido de establecer cuatro modos de que los maestros lleguen á percibir el sueldo de 4.000 pesetas: uno, la oposición directa limitada entre aquellos que tienen derecho á hacerla; otro turno, el de la oposición libre; otro, el de la antigüedad, y otro, la cuarta parte, al mérito.

El ministro añadió que la antigüedad es el menor de los méritos que debe reconocerse, y se propone dar gran importancia al mérito, que podrá consistir en haber hecho algo en provecho de la mutualidad escolar, de las instituciones post-escolares, herbarios, colecciones mineralógicas, trabajos de dictado y operaciones aritméticas hechas por los niños, etc., etc.

El Sr. Cemboraín España felicita en la misma sesión al ministro por esas declaraciones, le pregunta si el Gobierno está dispuesto á utilizar la autorización de las Cortes para mejorar la dotación de los maestros, y le ruega que vea la manera de que el ministro de Hacienda autorice algún crédito con que atender al pago de los atrasos á los maestros.

El Sr. Gimeno contesta diciendo que ha de procurar la mejora en las dotaciones, la creación de escuelas y el pago de los atrasos.

De llevarse á efecto lo prometido por el ministro, resultará preterida la antigüedad y olvidada la oposición aprobada ya á escuelas de cualquier dotación; es decir, dos pretensiones justificadas de los maestros de curso único.

Ya lo saben los compañeros que han encanecido en la enseñanza y los que han hecho oposiciones, y no han obtenido escuela, acaso por falta de influencias para ello.

Pero esperemos ver el texto oficial en la Gaceta, para juzgarlo.

El Tribunal que ha de juzgar las oposiciones para plazas de maestros, anunciadas por el Ayuntamiento, hace saber que los ejercicios darán principio á las ocho de la mañana del día 4 del próximo julio, en el grupo escolar «Bailén», y que hasta tres días después se admitirá la documentación que falta por presentar á los opositores.

¿Responde esta noticia á la Real orden acordada en Consejo de ministros