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tores no tienen asignado ninguna sección, grado ó grupo de niños; diferencia de criterio originada naturalmente por la supina ignorancia pedagógica de quien escribe sobre lo que no entiende. Y como se fijan once secciones para substituir á doce escuelas unitarias, es palmario que se suprime una, y con ella la educación de la dozava parte del censo escolar del pueblo; es decir, que se cierra una escuela y se aumenta un maestro; que las escuelas unitarias están servidas por maestros de oposición, probablemente normales ó superiores, y las secciones de las graduadas por individuos que no han pasado por esta nueva prueba de capacitación; que los maestros de las unitarias cobran 1.375 pesetas de sueldo y las retribuciones, y 825 los auxiliares, y los directores y maestros de sección de las graduadas equivalentes perciben solamente 2.000 y 750 pesetas, respectivamente, y no 2.500 y 4.250, como dice la Memoria, pues el Real decreto de 8 de junio de 1940, hecho sobre las bases de las páginas 40 y 41 de la propia Memoria, señala 2.000 pesetas á los directores de escuelas graduadas en pueblos de 10.000 á 20.000 habitantes, y 750 á todas las plazas de maestros de sección (art. 46), y la gratificación de residencia es para los profesores de pueblos con más de 20.000 almas (art. 40); luego el auxiliar de hoy con 825 pesetas cobraría 750 nada más en la escuela graduada. Es verdad que á este auxiliar se le exige la oposición para ingresar en la categoría, y al maestro de sección, no.

Resulta, pues, de este ligerísimo examen de la Memoria del señor conde de Romanones y de su Real decreto de 8 de junio de 1940, trabajos — los dos — que si el señor conde los leyera con un poco de cuidado.... no los volvería á subscribir:

1.º Que la escuela graduada que allí se preconiza es antipedagógica y de peores resultados que la escuela unitaria. De prosperar las bases que es preciso combatir, la enseñanza primaria oficial de España se encomendaría á maestros elementales ó alumnos-maestros de Escuela Normal, de libre nombramiento, sin oposición ni prueba alguna de suficiencia; serían una especie de instructores como los que se utilizaban en el sistema mutuo, ya que habían de limitarse á cumplir las órdenes y á realizar los trabajos del director y á seguir el método que éste les impusiera: lo mismo, exactamente lo mismo que las escuelas de 200 niños á cargo de un solo profesor, regida necesariamente por el sistema mutuo ó de niños monitores. ¡Y esto se pone hoy en pluma de un ministro tan experto como el señor conde de Romanones, y no se lleva á la cárcel al autor de tal engendro!

Y 2.º Que las incongruencias pedagógicas y los errores aritméticos que contiene la repetida Memoria desautorizan á su autor irresponsable para tratar estas cuestiones, por desconocimiento de las mismas.

No pensábamos recoger hoy nada de estas cosas; pero parece que se hacen insinuaciones que pudieran dar al traste con la suspirada escuela graduada si se reglamentara sobre bases de la índole de las que apuntamos, y por eso nos permitimos rogar á los señores ministro y director de Ins-
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PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

JARDINES DE LA INFANCIA

30 de enero de 1911. (Gaceta del 13 de febrero.) — Orden de la Dirección general de primera enseñanza dictando reglas para obtener 10 becas en los Jardines de la Infancia de Madrid:

«Ilmo. Sr.: La vigente ley de Presupuestos consigna la cantidad de 12.500 pesetas para 10 becas de 1.250 cada una, destinadas al pago de cinco alumnos, maestros de instrucción primaria, en estudios prácticos para aplicación á las escuelas públicas del sistema pedagógico que se sigue en la de párvulos agregada á la Normal de Maestros de Madrid, conforme á las disposiciones que regulen este servicio, y con objeto de implantar en forma que pueda reportar los útiles y beneficiosos resultados que la iniciativa parlamentaria tiene derecho á esperar.

Esta Dirección general ha acordado dictar para la provisión de dichas becas las siguientes reglas:

1.ª Cada una de las Escuelas Normales Superiores de Maestros y Maestras abrirá un concurso en la primera decena del mes de mayo de cada año, por término de quince días, al que podrán acudir los maestros ó maestras superiores que se hayan revalidado de dicho grado en la respectiva escuela, y siendo mayores de veinte años no hayan cumplido la edad de treinta. El Claustro de profesores de cada Normal, teniendo en cuenta las calificaciones obtenidas durante la carrera por los aspirantes y los servicios prestados por ellos en escuelas públicas, preferentemente en las de párvulos, propondrá un candidato á esta Dirección general en la primera decena del mes de junio. Estas propuestas habrán de ser unipersonales y á favor del aspirante que haya reunido mayoría de votos. En caso de empate será decisivo el voto del director. Las propuestas deberán venir acompañadas de los documentos presentados por el candidato propuesto.

2.ª Esta Dirección general, después del 10 de junio y antes de igual fecha del de agosto, nombrará libremente de entre los candidatos propuestos por las Escuelas Normales los cinco maestros alumnos que hayan de disfrutar las becas en el curso próximo.

3.ª Éste comenzará el 2 de septiembre de cada año y la beca terminará el 31 de agosto del año siguiente; durante este periodo de tiempo los alumnos becarios estarán á las órdenes del maestro-regente de la escuela modelo de párvulos agregada á la Normal de Maestros de Madrid, el cual
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trucción pública que paren su atención en la obra que se anuncia, sobradamente delicada y compleja para proceder sin pie firme y paso muy seguro. Después de todo, vale más dejar las cosas como están que no reformarlas en sentido negativo.

Y es indispensable, lo pide la Pedagogía y lo exige la educación del pueblo, que los ilusos y los pedantes no pisen más el Ministerio de Instrucción pública, que no vuelvan á ser consejeros ni oficiales ni oficiosos de todos los ministros, dado su probada ineptitud científica y con ella daños que no se repararán fácilmente.

La probidad de D. Amós Salvador y los justos prestigios de D. Rafael Altamira son garantía de que no anidarán más en aquella casa los vividores ni los parásitos.

Hay que ventilar aquello, señores.

BIBLIOTECA DEL NIÑO

El concurso abierto en marzo del año anterior por D. Vicente Castro y Legua, maestro de Madrid, para ampliar la BIBLIOTECA DEL NIÑO con libros-programas de pequeñas dimensiones y sujetos á cursillos mensuales, terminó el 31 de diciembre con el resultado siguiente:

Queda desierto el tema de Nociones de Industrias y el de Economía doméstica para niñas por no haberse presentado ningún original.

Para los demás temas se han recibido treinta y nueve originales ó trabajos, unos con el nombre del autor y otros mediante lema.

Nombrada en los primeros días de enero una Comisión de un regente de imprenta y dos cajistas de reconocida competencia dentro del Arte de Imprimir, ha estudiado todos los trabajos respecto á su extensión y con arreglo á la primera de las condiciones del concurso, y dictamina que no deben ser admitidos, por excesivamente extensos, trece de los originales, porque exceden, no de cuarenta, sino de cincuenta líneas de cuarenta letra, cada una del tipo ocho.

En virtud de este dictamen, los originales excluídos fueron remitidos á sus autores por correo y certificados el día 20 de enero.

El cuadro de todos los originales recibidos y excluídos es como sigue:

    Recibidos.
    Excluídos.
    Quedan.

    Historia de España
    5
    2
    3

    Historia Sagrada
    3
    4
    2

    Fisiología é Higiene
    7
    2
    5

    Teorías y prácticas de Física.
    4
    4
    3

    Idem id. de Química
    3
    0
    3

    Historia Natural
    4
    2
    2

    Agricultura y Ganadería
    8
    3
    5

    Nociones de Industrias
    0
    0
    0

    Comercio y Contabilidad
    5
    2
    3

    Economía doméstica
    0
    0
    0

    SUMAS
    39
    31
    26
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El total de trabajos originales que han acudido al concurso revela la laboriosidad, aplicación y entusiasmo por la enseñanza del magisterio primario.

Para el estudio y clasificación de los veintiséis cursillos admitidos se nombrarán los Jurados ó Tribunales correspondientes, y su dictamen se publicará en la prensa. Los interesados recibirán noticias directas.

De los once trataditos y cursillos publicados hasta el presente se remitirán algunas muestras gratis, durante el mes de febrero, á los maestros que las pidan, remitiendo sellos por 30 céntimos para el franqueo. Se ha empezado á remitir el MANUSCRITO y la ARITMÉTICA á todos los maestros y maestras de algunas provincias.

Precio del ejemplar, 40 céntimos.

En casi todas las capitales de provincia hay depósito y venta; en Madrid, D. Vicente Castró Legua, Luchana, 32, y Sucesores de Hernando, Quintana, 31.

NOTICIAS É INFORMACIONES

Del Ministerio:
Concede licencia para trasladarse á esta Corte á efectuar oposiciones á plazas de profesora de Escuela Normal á las provisionales de la Superior de Maestras de Ávila, D.a María Herminia y D.a María Elisa Rodríguez, autorizando á la directora para que acepte á la maestra superior D.a Manuela Rubio como substituta, con el fin de que no se interrumpa la enseñanza, y previniéndose á las interesadas por la directora la obligación de presentar segunda substituta con el indicado fin.
—Autoriza para residir en esta Corte durante el tiempo que continúe verificando las oposiciones á la plaza de profesora de la Normal de Cuenca á la auxiliar de la Superior de Maestras de Zaragoza.
—Se desestima pretensión formulada por las alumnas no oficiales del magisterio sobre si pueden disfrutar de los beneficios concedidos por Real orden de 22 de diciembre último, dispensando á las oficiales matriculadas en septiembre último de lo dispuesto en la Real orden de 15 de noviembre de 1940, y las consultas del director de El Magisterio de Taragona sobre el mismo asunto.
—Concede veinte días de licencia á D. Mariano Ventosa, auxiliar de Contabilidad de la Junta provincial de Instrucción pública de Guadalajara.
—Se expediten títulos de maestro á favor de D. Manuel Canales, don Mariano Vallés, D. Manuel Bermúdez y D. Alfonso Andrés, y D.a Francisca Pérez, D.a Victoria Marín, D.a Petra Galván, D.a Cesárea Urbistondo; doña María Baquera y D.a María Parejo.
—Desestima instancia de D. Juan Socías, maestro de San Clemente, en súplica de ingreso en el Escalafón provincial de maestros por haber dado la enseñanza naval en su escuela, supuesto que ya se le recompensó en una Real orden de gracias.

Para responder á varios amigos interesados en ello, hemos preguntado en el Ministerio de Instrucción pública sobre las probabilidades de próximas oposiciones á plazas de inspector auxiliar de escuelas, y se nos dice que por ahora no hay nada; que antes ha de hacerse una distribución de zonas, y después... lo que proceda.
Conste.
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Con el presente SUPLEMENTO justificamos una vez más que no omitimos gasto alguno, por considerable que sea — las páginas de Escalafón que damos representan un dispensio de notable consideración—, cuando con ello podemos servir mejor á nuestros abonados. Pero no sería bastante completo si no fuera acompañado de la siguiente noticia:

En atención á que el Boletín Oficial del Ministerio de Instrucción pública sale con extremada irregularidad, hemos rogado á quien corresponde que no se cuente el plazo de reclamaciones á partir de la fecha del Boletín en que aparecen publicados los Escalafones de maestros que reproducimos aquí, y se nos ha ofrecido complacernos por ser de estricta justicia.

Consté, pues, que los quince días para reclamar se estirarán un poco en favor de los maestros; pero que éstos deben formular ya sin perder momento sus escritos de reclamación.

En nombre de los interesados, enviamos desde aquí las gracias á quien tan generosamente se porta en esta ocasión.

Recomendamos á nuestros amigos que las solicitudes pidiendo certificaciones al Archivo del Ministerio sobre oposiciones aprobadas, expedición de título, etc., etc., se dirijan al «Ilmo. Sr. Jefe del Archivo general del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes», acompañando un pliego de papel de 2 pesetas para extender en él la certificación, y papel de pagos al Estado por valor de 3 pesetas.

Se ha constituido en la Escuela Superior del Magisterio la Asociación de Antiguos Alumnos. Con los mejores deseos y llenos de alientos y esperanzas en bien de la cultura patria, se han inscripto en la Sociedad puede decirse que cuantos maestros y maestras existen hoy cursando los dos años de estudios en la referida Escuela. Entusiastas y laboriosos, al constituirse el penúltimo domingo, aprobaron sus Estatutos, eligieron los individuos para su Junta de gobierno y planearon propósitos beneficiosos para lo per- venir.

El domingo próximo, día 19, en el salón de actos de la Escuela, y hora de las once, D. Lorenzo Luzuriaga, á propósito de la publicación del libro Kant, Pestalozzi y Goethe sobre educación, dará lectura comentada á las Veladas de un Ermitaño, obra de Pestalozzi, inédita en castellano. A la lectura y al comentario quedan invitadas las personas que amen la enseñanza, y muy especialmente el magisterio madrileño.

De La Correspondencia de España del día 40 de los corrientes:
«Asociación Nacional de Maestros.—La Comisión permanente de esta Asociación visitó días pasados á los señores ministro de Instrucción pública y director general de primera enseñanza, y les entregó unas bases bien detalladas sobre escuelas graduadas de educación popular, de gran interés para el mejoramiento inmediato de la enseñanza pública primaria, y otros rela- tivos á los Escalafones generales de maestros, á virtud de los cuales podrán ascender estos funcionarios sin necesidad de variar de localidad ni de escuela, con lo que ganaría no poco la enseñanza del pueblo.
También puso en manos de los Sres. Salvador y Altamira una nota
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los encomendará los trabajos y prácticas necesarias, tanto durante las horas de clase como en aquellas que estime necesarias.

4.a. Las propuestas de candidatos que las Normales hagan serán inapetables, siempre que recaigan en maestros ó maestras, respectivamente, de primera enseñanza superior, estén dentro de los límites de edad arriba fijados y se hayan revalidado de dicho grado en la escuela que propone. Tampoco cabrá recurso alguno contra los nombramientos hechos por la Dirección general, siempre que recaigan en candidatos que reúnan las expresadas condiciones de edad y título.

Lo que participo á V. S. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid, 30 de enero de 1911.—El director general, R. Altamira.—Señor rector de la Universidad de...»

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

9 de enero de 1911. (Gaceta del 10 de febrero.)—Real orden sobre arreglo escolar en la provincia de Guadalajara:

«Illmo. Sr.: En el expediente de arreglo escolar de la provincia de Guadalajara, el Consejo de Instrucción pública ha emitido el siguiente dictamen:

Considerando que, según los informes de la Inspección y Junta provincial, las necesidades de la enseñanza exigen la creación de las escuelas proyectadas en Pastrana:

Considerando que también aparece probada la conveniencia de establecer una escuela en Chéca, del Municipio de Prados Redondos:

Considerando que el error padecido de asignar una escuela á Terraza, en vez de Teroleja, está efectivamente subsanado:

Considerando que las peticiones de los Ayuntamientos de Carabias y Pozancos no pueden atenderse interin no se implante el arreglo escolar general de la provincia:

Considerando que es improcedente á todas luces la supresión de la escuela de Cubillos del Pinar, solicitada por el Ayuntamiento de Guijosa, al reconocer la Junta local de primera enseñanza, en su dictamen de 23 de octubre último, que la distancia entre los dos pueblos es de 2.500 metros imposible de recorrer por los niños cuatro veces al día, y que el camino e, regular en buen tiempo y malo en época de lluvias,

El Consejo opina que procede aprobar el proyecto de arreglo escolar de la provincia de Guadalajara con las dos modificaciones de crear una escuela de asistencia mixta en Checa, del Municipio de Prados Redondos, y que no se suprima la actual del pueblo de Cubillos del Pinar, del Municipio de Guijosa.»

Y S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien conformarse con el precedente dictamen y disponer al propio tiempo que las modificaciones en el mismo consignadas se inserten en la Gaceta y en el Boletín Oficial de la provincia
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de Guadalajara, y que se proceda á la implantación del arreglo escolar definitivo de dicha provincia á tenor de lo preceptuado en los artículos 13 y 23 de la ley de Presupuestos de 31 de diciembre de 1904, y 1.º del Real decreto de 4 de febrero de 1904.

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid, 9 de enero de 1914.—Salvador.—Señor director general de primera enseñanza.»

9 de enero de 1911. (Gaceta del 12 de febrero.)—Real orden sobre arreglo escolar en la provincia de Oviedo:

«Illmo. Sr.: El Consejo de Instrucción pública ha emitido el siguiente dictamen:

«Visto el expediente instruído por las solicitudes de que se hará mérito, dirigidas al señor ministro con motivo del proyecto de arreglo escolar de la provincia de Oviedo; y

»Resultando que en la primera varios vecinos de los lugares de La Coba, Valías y Quintela, del Municipio de Grandas de Salime, piden que se lleve á efecto el proyecto, denegando cualquier pretensión que en contrario formule el Ayuntamiento por deseo de economías mal entendidas:

»Resultando que en la segunda los vecinos de Legüenco, Municipio de Cangas de Onís, solicitan que la actual escuela de temporada con que cuentan se convierta en permanente, al objeto de que los niños puedan recibir en ella positiva educación é instrucción, de que hoy se ven privados, debiendo hacer constar que las escuelas públicas más próximas se hallan á ocho kilómetros de camino escabroso y difícil, y que la Junta provincial desestimó su petición fundándose en que no la formularon en tiempo oportuno:

»Resultando que D. Diego Bustillo Fernández, vecino de Llanes, en instancia de 22 de octubre último opina que hace más de veinticinco años que viene sosteniendo de su propio peculio una escuela particular mixta en su pueblo natal, La Pereda, que antes pertenecía al distrito escolar de Llanes y ahora corresponde al de Parres, que en La Pereda es el único centro de enseñanza, y que ha construido un edificio para su instalación con las condiciones higiénicas y pedagógicas exigidas por la ley, y que se propone dotar la fundación con 13.000 pesetas efectivas en láminas intransferibles de la Deuda perpetua al 4 por 100, para con sus productos ayudar al pago de maestro ó maestra oficial, sostenimiento del edificio, material de enseñanza y descuentos del Montepío de jubilaciones, y que suplica se esta blezca al efecto una escuela pública oficial en La Pereda:

»Resultando que el Negociado y la Sección del Ministerio informan que el Ayuntamiento de Grandas de Salime no ha reclamado contra el proyecto de arreglo escolar de aquel Municipio, y que, por consiguiente, carece de finalidad la petición de los vecinos de La Coba, Valías y Quintela; que en el proyecto se asigna al distrito de Legüenco, Cardes y Onao una escuela
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incompleta de asistencia mixta, procediendo revocar el acuerdo de la Junta provincial, y que en vista de lo solicitado por D. Diego Bustillo Fernández el distrito de Parres se divida en dos: Parres y Soberón, de 648 habitantes, con dos escuelas elementales, y La Pereda, de 95 habitantes, con la de patronato fundada por el Sr. Bustillo, llevando á los presupuestos municipales las cantidades que indica el donante:

»Considerando que lo solicitado por los vecinos de La Coba, Valias y Quintela está de acuerdo con el proyecto:
«Considerando que también lo está la razonada petición de los vecinos de Legüenco:
»Considerando que lo propuesto por D. Diego Bustillo Fernández es de indudable beneficio para la enseñanza, mereciendo por ello viva gratitud el generoso donante,
»Este Consejo opina que procede resolver de conformidad al dictamen del Negociado y la Sección del Ministerio.»
Y S. M. el Rey (q. D. g.), conformándose con el precedente dictamen, ha tenido á bien resolver como en el mismo se propone.
De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid, 9 de enero de 1911.—Salvador.—Señor director general de primera enseñanza.»

28 de diciembre de 1910. (B. O. del M.º de I. P. del 31 de enero de 1911.) — Orden de la la Subsecretaría mandando publicar los Escalafones que expresa:

«Clasificados y ordenados los Escalafones provisionales de maestros de las categorías de 4.900 y 4.650 pesetas, de conformidad al Real decreto de 7 de enero último, y de acuerdo con la propuesta de la Comisión organizadora del Escalafón general,

Esta Subsecretaría ha resuelto que se publique en el Boletín Oficial de Ministerio el Escalafón general provisional de maestros superiores correspondiente á la categoría de 4.900 pesetas, y el Escalafón general provisional de maestros elementales correspondiente á la categoría de 4.650 pesetas, y al propio tiempo conceder quince días de plazo para formular reclamaciones; bien entendido que éstas se referirán tan sólo á hechos relacionados con los respectivos Escalafones generales, quedando sin curso las que hagan referencia á los Escalafones provinciales ó á hechos que hayan sido objeto de disposiciones que afectan á los mismos.

Madrid, 28 de diciembre de 1910. — El subsecretario, E. Montero.»