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Academia de Bellas Artes, el resto del aumento hasta completar la cantidad de los 5 millones.»

Vemos, pues, que el señor ministro, en su afán de reformista, todo lo tiene presente menos lo que añade al aumento de sueldo del profesorado primario, tantas veces ofrecido. Esto es irritante ya, hasta el punto de hacer perder la paciencia á un santo.

No hay prueba más palpable ni demostración más elocuente que nos haga ver la carencia absoluta de una buena voluntad en los consejeros de la Corona.

Vemos, sin embargo, que se aumenta en Guerra cuanto es necesario; que se aumenta en Fomento, en Gobernación y en Hacienda y en todos los departamentos ministeriales, para los cuales siempre hay crédito, y en cambio, ¡rara coincidencia!, siempre faltan en las Cajas del Tesoro público unos cuantos miles de pesetas para evitar que los maestros se mueran de hambre; para que sus carnes y las de los seres más queridos de su corazón se despojen de los guñapos que por lo general nos cubren, y para darnos la consideración social á que por nuestro cargo somos acreedores,

Vengan luego predicando regeneración, tomando por base la cultura de los pueblos, para cuya adquisición es indispensable la escuela. Á ello debemos contestar con el más rotundo «mentís», porque todo es mentira. Á las clases elevadas y favorecidas por la fortuna; á la aristocracia del dinero, de la sangre y de las ciencias —salvo honrosas excepciones— no conviene la instrucción del pueblo bajo: prefieren (demostrado lo tienen) que este pueblo sea inculto, más claro aún, que esté formado por muchos borriquitos, mientras más mejor, para ir cabalgando en ellos tranquilamente ó llevar-los de reata al sitio que más convenga.

Esto no obstante, á nosotros se nos culpa como causa del analfabetismo, lanzándonos al rostro los más depresivos vituperios, que soportamos con la más irritante y estúpida mansedumbre; tales como la escasez de conocimientos, cuando no se dice que estamos ayunos de Pedagogía y de más materias que integran el programa escolar; que no somos acreedores á mejora alguna pecuniaria, por la diferencia que se observa en nuestra labor educativa, y otra serie de insultos y vejaciones que nadie más que la humilde clase del magisterio soporta con singular resignación.

Entretanto, y para consuelo de nuestro desconsuelo, pocas veces sale la Gaceta sin una nueva disposición que no implique para el sufrido maestro un aumento de trabajo, calculando que aún es poco el que pesa sobre sus famélicos hombros.

Trátase de conmemorar un acontecimiento nacional de más ó menos importancia, v. gr., el Centenario de las Cortes de Cádiz, y ya tenemos al maestro explicando todo un curso episodios relacionados con aquéllas. Y se me ocurre preguntar:

¿No sería más conveniente hacer que los niños, siquiera como medida de prudencia, ignorasen la labor de aquellos legisladores insígnes, varones
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ilustres y amantes verdaderos de su patria, á fin de evitar las comparaciones, siempre odiosas, que ellos en su infantil curiosidad puedan establecer, y las consecuencias que de ellas pudieran deducir?

Yo creo firmemente que sí, y ojalá lo ignorásemos los demás, por las mismas razones apuntadas. Pero, en fin, sigamos obedeciendo, que no faltarán mandatos.

Dejo á un lado esta pequeña digresión y sigo mi ruta, objeto principal de este mal pergeñado artículo.

Poseídos, como debemos estar, de tantas é incontrovertibles verdades, hora es ya de que cesemos en nuestras súplicas, dejando de ser lo que muy gráficamente pudiera llamársenos, «los mendigos del Tesoro público». Hora es ya de pedir con altivez lo que no hemos conseguido con la humildad rayana en servilismo.

En breve ha de celebrarse la Asamblea convocada por el Sr. Burell, y á ella debemos acudir con el arma poderosa de la razón. Pero antes, y á fin de presentarnos como ejército potente que se apresta á la batalla en busca de la victoria, creo como de absoluta necesidad que todos los maestros españoles deben figurar asociados á la Nacional.

Ánimo, pues, compañeros. Sacudamos los unos el yugo de la indiferencia y de la desconfianza los otros, y marchemos, unidos como hermanos, á ocupar cada cual el lugar que le corresponda. No olvidéis que del pleito en cuestión depende el bienestar presente y el porvenir de nuestros amadísimos pequeñuelos, cuyos infantiles nombres invoco, seguro como estoy de que nada como éstos hará eco en vuestro corazón.

Vamos, como digo, primero á la Asociación y después á la Asamblea, y allí, bien personalmente si lo cree necesario la Directiva, ó representados por ella, expongamos nuestras necesidades. Hagamos ver con ademán resuelto, con la frente erguida y con voz sonora, que los 30.000 individuos que forman el Cuerpo del magisterio no están dispuestos á tolerar más tiempo, ni más dilaciones ni más engaños. Más aún: hay que arrancar á los Poderes públicos la promesa solemnisima de elevar el sueldo, por lo menos de la octava categoría, en la cantidad fijada en la escala de sueldos establecida por la Asociación Nacional; hay que decirles, con la corrección y dignidad que debe presidir en nuestros actos, pero clara y terminantemente, que no podemos continuar al frente de nuestras respectivas escuelas si para el próximo año de 1911 no son atendidas como merecen las justísimas peticiones de la clase.

El magisterio público tiene la palabra.

MARCOS MERLO DE LA FUENTE.

Torres de Albañchez, 30 de octubre de 1910.
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¡Ó AHORA, Ó NUNCA!

Compañeros: Ha llegado el momento supremo de convocar la cruzada magna de nuestra humilde, honrada y sufrida clase, para que, confortada con los auxilios de la razón y la justicia, acuda valerosa á dar en la próxima Asamblea de Enseñanza la decisiva batalla contra el probado abandono y dejadez en que los Gobiernos tienen á la escuela y al maestro.

Hay que hacer sentir á la conciencia nacional que sólo á nosotros nos es dable solucionar satisfactoriamente la crisis intelectual y educativa por que atraviesa el pueblo español, y que tan malparados nos deja ante la actual brillantez y poderío de los modernos pueblos.

Hay que hacer ver á todos, claro como la luz del día, que para elevar á la España de hoy á la luciente esfera del progreso, donde otras muchas naciones hace tiempo llegaron, es necesario derrumbar el edificio patrio, que amenaza ruina, y sobre sus escombros echar los cimientos de la España futura, libre, moderna, regenerada y feliz, eligiendo como arquitecto de obra tan colosal y portentosa al hasta hoy casi despreciado maestro de escuela.

Hay que demostrar palpablemente á los políticos y gobernantes de todos los matices que sus esfuerzos serán inútiles por redimir al pueblo en tanto no consideren á la escuela y al maestro como únicos factores capaces de transformar en positivos bienes y grandezas la acción social de los en la actualidad incultos á la par que ineducados españoles.

Hay que pregonar á grandes voces la excelsitud de nuestra misión bendita, así como los grandes beneficios que reporta á la humanidad.

Hay, en fin, que unirnos todos y pedir con energía la pronta realización de nuestras justificadas aspiraciones, como premio al precioso trabajo que en favor de la patria realizamos.

Y si, después de todo, los Gobiernos presentes y futuros siguieran sordos á los clamores de la clase, sólo nos queda el llevar á las ciudades, pueblos, villas y aldeas el germén fecundante de una revolución tranquila, hasta que en un momento dado el mismo pueblo, al grito de «queremos educarnos», reconozca y pida con fervientes ansias la remuneración y el prestigio á que somos acreedores.

Epifanio Julio Macías.

Cuacos de la Vera (Cáceres), 8-11-910.
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PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

ESCUELAS NORMALES

11 de noviembre de 1910. (Gaceta del 16.)—Real decreto autorizando al ministro para celebrar contrato de arriendo de la casa que cita con destino á la de Maestras de Madrid:
«De conformidad con el Consejo de Ministros; á propuesta del ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, y con arreglo á lo dispuesto en el artículo 4.º del Real decreto de 2 de mayo de 1876,
Vengo en decretar lo siguiente:
Artículo 1.º Se autoriza al ministro de Instrucción pública y Bellas Artes para celebrar contrato de arriendo de la casa núm. 24 de la calle del Barco, de esta Corte, con destino á Escuela Normal Superior de Maestras, por el precio anual de 25.000 pesetas y demás condiciones contenidas en el expediente de su razón.
Art. 2.º El ministro de Instrucción pública y Bellas Artes podrá delegar su representación en el subsecretario, para que en nombre de la Administración otorgue la correspondiente escritura pública.
Dado en Palacio á once de noviembre de mil novecientos diez.—ALFONSO.—El ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, Julio Burell.»

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

4 de noviembre de 1910. (Gaceta del 16, rectificada en la del día 18.)—Real orden, rectificada, ampliando el plazo de reclamaciones sobre el arreglo escolar:
«Illmo. Sr.: Las Reales órdenes de 14 de octubre y 3 de diciembre de 1909 conceden sesenta días de plazo cada una para producir reclamaciones contra el arreglo escolar provisional. Á pesar de que los plazos señalados han caducado desde hace varios meses, las Juntas provinciales y los Ayuntamientos siguen cursando reclamaciones que perturban el buen servicio y pueden ser obstáculo para implantar, en su día, los arreglos definitivos.
En su consecuencia,
S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien conceder un último é improrrogable plazo de quince días, contados desde la publicación de esta Real orden en la Gaceta, quedando sin curso las que se produzcan después de transcurrido aquél.»
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De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid, 4 de noviembre de 1940. — Burell. — Señor subsecretario de este Ministerio.»

11 de noviembre de 1910. (Gaceta del 46.)—Real decreto disponiendo que los maestros interinos disfruten todo el sueldo que señala el del 6 de mayo último:

«EXPOSICIÓN

Señor: Para que resulte beneficiosa y fecunda á los intereses de la educación nacional la aplicación del importante decreto de 6 de mayo de 1940, en el cual se dispone el acertado empleo de la consignación de 200,000 pesetas, destinadas á crear nuevas escuelas públicas del tipo de las graduadas, respondiendo al patriótico deseo de cumplir la voluntad de las Cortes y al propósito firme del ministro que subscribe de que no se malogre, por falta de acertado ensayo, el nuevo sistema de graduación de la enseñanza y educación de la niñez, según se preconiza por la moderna Pedagogía, se hace indispensable que el personal docente utilizado como interino tenga una remuneración decorosa.

Y como quiera que el Real decreto citado dispone en su art. 6.º que los maestros de sección de las nuevas escuelas graduadas tendrán la dotación que corresponde ahora á los actuales auxiliares en la misma localidad, resulta que percibirán un haber mezquino y hasta indecoroso si, como está mandado, se descuenta la mitad del sueldo con destino á la la Caja de Pasivos. Tal merma en los haberes privaría, seguramente, del aliciente de prestar servicios en los nuevos Centros al personal más apto, poniendo en peligro de descrédito tan importante reforma.

Por todo ello, el ministro que subscribe tiene el honor de someter á la aprobación de V. M. el siguiente proyecto de decreto.

Madrid, 11 de noviembre de 1940. — Señor: Á L. R. P. de V. M., Julio Burell.

REAL DECRETO

De conformidad con las razones expuestas por el ministro de Instrucción pública y Bellas Artes,

Vengo en disponer que los maestros y maestras que se nombren interinamente disfruten de la dotación total que les asigna el decreto de 6 de mayo del corriente año.

Dado en Palacio á once de noviembre de mil novecientos diez. — ALFONSO. — El ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, Julio Burell.»
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ASUNTOS DE PERSONAL

NOMBRAMIENTOS

Doña María de las Mercedes Monroy Suárez, secretaria de la Escuela Normal de Maestras de León, y D.a Trinidad Rodríguez, de la de Zamora.

— Quinquenios.—Se concede el primero á D.a Clotilde de Castro, profesora numeraria de la Normal de Madrid, y el segundo á la de la Normal de Sevilla, D.a María Josefa Amor y Rico.

— Don Vidal Nováu Camarasa, maestro substituto de Barcelona, con 687,50 pesetas de sueldo; D.a Tomasa Piosa Lacuerva, maestra en propiedad, fuera de concurso, de Añover de Tajo (Madrid), con 825, y nuevo título administrativo con 4.375 pesetas al maestro de Hellín (Albacete), D. Antonio García Merino.

— Por la Junta provincial de Instrucción pública de Madrid, en concepto de interinos, con fecha 9 (Boletín Oficial del 16), para las escuelas públicas de Sevilla la Nueva, Los Hueros (Villalvilla), Santa María de la Alameda, Ribatejada, Campo Real, Galapagar, Griffón, Meco, Montejo de la Sierra, Villamantilla, Pedrezaula, Santorcaz, Patones, Humanes y Piñuécar respectivamente, D.a Trinidad Pascual y Moya, D.a Andrea Alvarez, D.a Andrea Pascual y Moya, D.a Francisca Díez, D.a Saturnina Rincó, D. Bernardino Herrero, D. Celedonio de Beas, D. Juan José Redruello, D. José María Flores, D. Ricardo Domínguez, D. Alfredo Martínez, D. Emilio Ruiz, D. Octavio Granell, D. Ramón López y D. Vicente Juárez.

ANUNCIOS DE VACANTES

CONCURSO DE TRASLADO DE NOVIEMBRE DE 1910

Distrito universitario de Zaragoza.—Habiendo manifestado el Patronato de Arizcum y la Junta provincial de Navarra que la escuela de niños vacante en dicho pueblo, dotada con 825 pesetas anuales y emolumentos legales, corresponde ser provista por concurso de traslado, y no por oposición como erróneamente habían creído al darla para su agregación á las oposiciones que actualmente se celebran en esta Universidad, este Rectorado acuerda adicionarla al anuncio remitido á la Gaceta de Madrid para su inserción, con fecha 4 del actual, para que puedan solicitarla por dicho turno de traslado los maestros que la deseen si reúnen las condiciones legales.

Lo que se publica para general conocimiento.
Zaragoza, 10 de noviembre de 1910.—El rector, Hipólito Casas.
(Gaceta de Madrid del 16 de noviembre de 1910.)
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cinco primeros días del pasado mes, porque la Sección provincial de Instrucción pública de Santander no envió la correspondiente relación de escuelas vacantes hasta el día 3 del actual.

Valladolid, 5 de noviembre de 1910. — El rector, Nicolás de la Fuente Arrimadas.

(Gaceta de Madrid del 16 de noviembre de 1910.)

TRIBUNALES DE OPOSICIONES

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

Distrito universitario de Valladolid.— Tribunal de oposiciones á escuelas de niñas y de párvulos, dotadas con 825 pesetas anuales.—En cumplimiento de lo prevenido en el art. 42 del reglamento de 14 de agosto de 1904, se convoca á los aspirantes que han solicitado tomar parte en las oposiciones á escuelas de niñas y párvulos, dotadas con 825 pesetas, anunciadas en la Gaceta de Madrid de 7 de julio de 1909, para que se sirvan concurrir el día siguiente á aquél en que se cumplan los quince días de la publicación de este anuncio en la Gaceta de Madrid, y hora de las nueve de la mañana, en el aula núm. 8 del Instituto General y Técnico de Valladolid, con objeto de dar principio á las oposiciones.

Las señorías opositoras tendrán á su disposición el cuestionario, ocho días antes de comenzar los ejercicios, en el Negociado de primera enseñanza de esta Universidad Literaria.

Las aspirantes que no tengan completos sus expedientes deberán completarlos antes de dar comienzo á estos ejercicios, advirtiéndoles que si alguna dejase de hacerlo ó no se presentase á la hora y en el día señalados en este anuncio, quedará excluida.

Valladolid, 14 de noviembre de 1910. — El presidente del Tribunal, Policarpo Mingote y Tarazona.

(Gaceta de Madrid del 16 de noviembre de 1910.)

PROPUESTAS Y SUS INCIDENCIAS

CONCURSOS DE ENTRADA, TRASLADO Y ASCENSO DE JULIO DE 1910

Universidad Literaria de Valladolid.— Vistas las reclamaciones presentadas á las propuestas que se publican en la Gaceta de Madrid correspondiente al día 18 de septiembre último, formuladas á fin de proveer por concurso de entrada las escuelas vacantes en el distrito:

Considerando que se padeció equivocación al computar á D. Miguel Aguilar Zurita un total de servicios de dos años, un mes y diez y ocho días, en vez de doce, uno y diez y ocho, justificados en su hoja, equivocación que dió lugar á que ocupara el núm. 363 de la relación de aspirantes, y que debe ser subsanada, pasándole al 2 duplicado de la propuesta y adjudicándole la escuela de Oreitia (Alava), con lo que se atiende su reclamación.

Considerando que la escuela mixta de fundación particular de Cañedo (Santander), anunciada con aquel carácter, no puede ser objeto de propuesta por parte del Rectorado, sino que debe ser provista por el Patrona-
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Ebro y Marcello (Burgos), hacen renuncia de las mismas, por preferir las correspondientes á otros distritos, renuncias que deben ser admitidas, de acuerdo con lo establecido en la instrucción 12 de la Real orden de 29 de mayo del corriente año:

Vistos los artículos 30 y 31 del Real decreto de 15 de abril último ya citado, este Rectorado ha resuelto:

1.º Admitir las reclamaciones á que se refieren los cuatro primeros Considerandos, desestimando todas las restantes.

2.º Admitir las renuncias que citan en el último Considerando; y

3.º Modificar la propuesta en la forma siguiente:

Maestros. — La escuela de Oreitia (Alava) se adjudica á D. Miguel Aguilar Zurita; la de La Mudarra (Valladolid), á D. Abelardo Moretón; la de Santibáñez de Valcorba (Valladolid), á D. Fernando Cano; la de Borleña (Santander), á D. Vicente Alloza; la de Borcos (Burgos), á D. Vicente Miret; la de Cubillo (Burgos), á D. Gabino Hernando; la de Población de Arroyo (Palencia), á D. José Sánchez Navajas; la de Revilla (Santander), á D. Luciano Juan Vaquero; la de Puenteelarrá (Alava), á D. Alfredo Martín Vara; la de Villalain (Burgos), á D. Rafael Rayón; la de Alcedo (Alava), á D. Emilio Díaz Pinedo; la de Argomaniz (Alava), á D. Luis María Sors; la de Tosantos (Burgos), á D. Agapito Celemin; la de Nanclares de Gamboa (Alava), á don Atanasio Ropero; la de Beranga (Santander), á D. Jesús L. Pérez Saíz; la de Hueto de Abajo (Alava), á D. Lucas González, y la de La Fuente (Santander), á D. Justiniano Saldaña, quedándose sin plaza D. Pedro Soler y don Luis Arias Laplana.

Maestras. — La escuela de Cayolenga (Burgos) se adjudica á D.a María Carazo; la de Bascones de Zamanzas (Burgos), á D.a Ana María Cerdá; la de Marcello (Burgos), á D.a Társila Pérez; la de Pesquera de Ebro (Burgos), á D.a Baltasara González; la de Miangos (Burgos), á D.a Jesusa Gil; la de Villamartín de Villadiego (Burgos), á D.a María Calvo; la de Valbonilla (Burgos), á D.a Ana Rivas; la de Mazuecos de Lara (Burgos), á D.a María Candelas Durán; la de San Vicente del Valle, á D.a Ramona Heras; la de Estavilla (Alava), á D.a Carlota Casas; la de Tolbaños de Abajo (Burgos), á D.a Antonia Montalvo, y la de Viecuña (Alava), á D.a Julia Macarrón.

Por último, el Rectorado acuerda extender con esta fecha los oportunos nombramientos, en la forma que aparecen en la propuesta, con las modificaciones anotadas.

Lo que se anuncia para conocimiento de los interesados, quienes podrán interponer en el término de quince días, contados desde el siguiente al de la publicación de este anuncio en la Gaceta de Madrid, el recurso de alzada de que habla el art. 31 del Real decreto de 15 de abril último, recurso que necesariamente entablaran por conducto del Rectorado.

Valladolid, 5 de noviembre de 1910.—El rector, Nicolás Mazuente.
(Gaceta de Madrid del 16 de noviembre de 1910.)

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La del partido de Almadén (Ciudad Real).

Sesion del 13 de noviembre de 1910.—ACUERDOS: 1.º Haber visto con enojo y hasta con indignación la preterición y abandono en que se ha dejado á la primera enseñanza y su magisterio en los presupuestos del Esta-
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do para el próximo año, cuando en todos los ramos y Ministerios van consignados considerables aumentos.

2.º Que se comunique á la Comisión permanente de la Asociación Nacional del Magisterio Primario nuestra plena adhesión, en el caso de que disponga la manera de protestar del proceder del Gobierno y del partido liberal al rehuir el cumplimiento de sus compromisos respecto á la enseñanza y magisterio primario.

3.º Recordar á la misma entidad gestione del ministro de Instrucción pública ó de Hacienda para que antes de cerrarse las Cortes se apruebe el crédito para pagar el segundo semestre de material de adultos de 1907.

4.º Que sin fe en la Asamblea convocada, estos maestros sólo por disciplina, en atención á lo acordado por la Asociación provincial, nombran representante á su presidente, Sr. Cavanillas, para que, á serle posible, y contando con la total adhesión de los maestros del partido, concurra á las sesiones de la referida Asamblea.

5.º Que respecto á las contestaciones de los temas del Cuestionario se atenga el representante nombrado á las bases aprobadas por la Asamblea de maestros celebrada en Madrid en agosto de 1905 y ratificadas con algunas modificaciones por la Directiva de la Asociación Nacional.

6.º Careciendo de fondos esta Asociación para los gastos del representante, se señala la cuota de 3 pesetas á todos los maestros públicos del partido, esperando que los que no estén conformes lo comuniquen á esta Presidencia lo más pronto posible dentro de este mes.

7.º Que habiendo pedido la Asociación provincial las cuotas de ésta y de la Nacional, se acuerda asimismo autorizar al señor habilitado para que descuente una peseta á todos los asociados, cuya cuota es la correspondiente al segundo semestre del año actual.

Y no habiendo más asuntos de que tratar se levantó la sesión, de todo lo cual, yo, el vicesecretario, certifico. — V.º B.º : El presidente, Tomás Cavanillas y Sáenz de la Cuesta.—El vicesecretario, Manuel Jiménez Blázquez.

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La del partido de Getafe (Madrid).

En sesión del 13 del actual se tomaron por unanimidad los acuerdos siguientes:

1.º Aprobar el acta de la sesión anterior, del 5 de agosto último.

2.º Aprobar las cuentas rendidas por el señor tesorero de esta Asociación, D. Joaquín Rivero y Cañizares, de las cuales aparece una existencia en Caja de cuatrocientas setenta pesetas cincuenta y cinco céntimos, después de cubiertas todas las atenciones de esta Asociación, dándole un voto de gracias y reiterándole la más absoluta confianza.

3.º Que ha quedado admitido como asociado el compañero maestro de Parla, D. Jesús Ruiz de la Fuente, desde el día 4.º del actual.