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en oficio fecha 4 del actual, recibido hoy, que en la relación de escuelas vacantes, para su provisión por concurso de traslado, incluyeron por equivocación la de niños de Biota, que corresponde al turno de oposición, este Rectorado se ve en la necesidad de eliminar dicha escuela de la convocatoria publicada en la Gaceta del día 42 de junio último para que pueda ser anunciada en la segunda quincena del corriente mes, con arreglo á lo dispuesto en el art. 2.º del reglamento de oposiciones á escuelas de primera enseñanza de 3 de junio del año actual.

Lo que se hace público para conocimiento de los señores concursantes.
Zaragoza, 7 de julio de 1910. — El vicerrector, Félix Cerrada.

(Gaceta de Madrid del 13 de julio de 1910.)

CONCURSOS DE ASCENSO, TRASLADO Y ENTRADA DE JULIO DE 1910

Universidad Central. — En cumplimiento de lo prevenido en el art. 42 del Real decreto de 45 de Abril último, se anuncian para su provisión en propiedad por los concursos de ascenso, traslado y entrada las siguientes plazas que resultan vacantes en las escuelas públicas de primera enseñanza de este distrito universitario, según las relaciones de las respectivas Juntas provinciales:

Concurso de ascenso.

    PROVINCIA
    PUEBLO
    GRADO
    CLASE de la plaza.
    Sueldo.Pesetas.

  Escuelas de niños.

  Ciudad Real.	Almagro	Elemental	Auxiliar.	625

  Idem.	La Solana	Idem.	Idem.	625

  Cuenca.	Boniches	Idem.	Maestro.	625

  Idem.	Puebla del Salvador	Idem.	Idem.	625

  Guadalajara.	Brihuega	Idem.	Auxiliar.	625

  Idem.	Alarilla	Idem.	Maestro.	625

  Idem.	Milmarcos	Idem.	Idem.	625

  Madrid.	Collado-Villalba	Idem	Idem.	625

  Idem.	Canencia	Idem	Idem.	625

  Idem.	Villamanta	Idem.	Idem.	625

  Segovia	Migueláñez	Idem.	Idem.	625

  Toledo	Cervera	Idem.	Idem.	625

  Madrid	Ambite	Idem.	Idem.	625

  Escuelas de niñas.

  Ciudad Real.	Membrilla	Elemental	Auxiliar.	625

  Idem.	Santa Cruz de Mudela	Idem	Idem.	625

  Cuenca.	Fuentelespino de Haro	Idem.	Maestra.	625

  Guadalajara.	Villel de Mesa	Idem.	Idem.	625

  Idem.	El Casar de Talamanca	Idem.	Idem.	625

  Madrid.	Valdeavero	Idem.	Idem.	625

  Segovia	Cuevas de Provanco	Idem.	Idem.	625

  Idem.	Valle de Tabladillo	Idem.	Idem.	625

  Toledo	Hontanar	Idem.	Idem.	625
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Concurso de traslado.

    PROVINCIA
    PUEBLO
    CLASE
    GRADO
    CLASE de la plaza.
    Sueldo.Pesetas.

Escuelas de niños y de asistencia mixta que deben proveerse en maestro.

Ciudad Real... Aldea del Rey............. Niños. Elemental. Auxiliar. 625
Idem........ Bolaños.................... Idem.. Idem...... Idem...... 625
Cuenca...... Alconchel.................. Idem.. Idem...... Idem...... 625
Idem........ Mazarulleque............... Idem.. Idem...... Idem...... 625
Guadalajara. Lupiana..................... Idem.. Idem...... Idem...... 625
Idem........ Valdearenas............... Idem.. Idem...... Idem...... 625
Idem........ Loranca de Tajuna......... Idem.. Idem...... Idem...... 625
Madrid...... Moralzarzal............... Idem.. Idem...... Idem...... 625
Idem........ Chapinería................ Idem.. Idem...... Idem...... 625
Idem........ San Fernando de Jarama.... Idem.. Idem...... Idem...... 625
Idem........ Brea........................ Idem.. Idem...... Idem...... 625
Segovia..... San Cristóbal de la Vega... Idem.. Idem...... Idem...... 625
Idem........ Valle de Tabladillo....... Idem.. Idem...... Idem...... 625
Idem........ Labajos.................... Idem.. Idem...... Idem...... 625
Toledo...... Aldea en Cabo de Escalonilla... Idem.. Idem...... Idem...... 625
Segovia..... Estarabajosa de Cabeza.... Mixta. Idem...... Idem...... 550
Idem........ Corral de Ayllón.......... Idem.. Idem...... Idem...... 550
Idem........ Hontoria.................. Idem.. Idem...... Idem...... 550
Toledo...... Herreruela............... Idem.. Idem...... Idem...... 550
Cuenca...... Alcohujate............... Idem.. Idem...... Idem...... 500
Idem........ Culebras.................. Idem.. Idem...... Idem...... 500
Guadalajara. El Olivar................ Idem.. Idem...... Idem...... 500
Idem........ Irueste................... Idem.. Idem...... Idem...... 500
Idem........ Rilló........................ Idem.. Idem...... Idem...... 500
Idem........ Fuencemillán............. Idem.. Idem...... Idem...... 500
Idem........ Alboreca.................. Idem.. Idem...... Idem...... 500
Idem........ Rata........................ Idem.. Idem...... Idem...... 500
Segovia..... Anaya...................... Idem.. Idem...... Idem...... 500
Idem........ La Cuesta.................. Idem.. Idem...... Idem...... 500

Escuelas de niñas y de asistencia mixta que deben proveerse en maestra.

Ciudad Real... Almadén.................. Niñas. Elemental. Auxiliar. 625
Idem........ Moral de Calatrava....... Idem.. Idem...... Idem...... 625
Idem........ Puertollano............... Idem.. Idem...... Idem...... 625
Cuenca...... Huelves.................... Idem.. Idem...... Maestra. 625
Guadalajara. Cobeta..................... Idem.. Idem...... Idem...... 625
Idem........ Arbeteta.................. Idem.. Idem...... Idem...... 625
Madrid...... Villamanrique de Tajo.... Idem.. Idem...... Idem...... 625
Toledo...... Almendral.................. Idem.. Idem...... Idem...... 625
Idem........ Yunclillos................ Idem.. Idem...... Idem...... 625
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    PROVINCIA
    PUEBLO
    CLASE
    GRADO
    CLASE de la plaza.
    Sueldo.Pesetas.

    Guadalajara.
    El Recuenco
    Mixta.
    Elemental.
    Maestra.
    550

    Ciudad Real.
    Poblachuela.
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Cuenca.
    Ribatajada.
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    300

    Idem.
    Chumillas.
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem.
    Simarrillos.
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Guadalajara.
    Huetos.
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem.
    Otiilla.
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem.
    El Sotillo.
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem.
    Alamillos.
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem.
    Cortes.
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem.
    Ocentejo.
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem.
    Villaeucusa de Palostos.
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem.
    Riofrio.
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem.
    Pioz.
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem.
    Arroyo de Fraguas.
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    300

    Madrid.
    Los Hueros.
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem.
    Somosierra.
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem.
    Hinuera.
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem.
    Oteruelo del Valle.
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Segovia.
    Pecharromán.
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem.
    Membibre.
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem.
    Requijada.
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem.
    Sto. Domingo de Pirón.
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem.
    Fresno de la Fuente.
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

Concurso de entrada.

Escuelas de niños y de asistencia mixta que deben proveerse en maestro.

Segovia.... Sotosalvos............. Mixta.. Elemental.. Maestro.. 550
Idem...... Navares de las Cuevas.. Idem.. Idem.. Idem.. Idem.. 550
Guadalajara. Valdepinillos........... Idem.. Idem.. Idem.. Idem.. 500
Idem...... Solanillos del Extremo.. Idem.. Idem.. Idem.. Idem.. 500
Idem...... Malaguilla................. Idem.. Idem.. Idem.. Idem.. 500
Idem...... Pajares.................... Idem.. Idem.. Idem.. Idem.. 500
Madrid.... Navalespino............... Idem.. Idem.. Idem.. Idem.. 500
Idem...... Talamanca................ Idem.. Idem.. Idem.. Idem.. 500
Segovia.... Espinar................... Idem.. Idem.. Idem.. Idem.. 500
Idem...... Barahona.................. Idem.. Idem.. Idem.. Idem.. 500
Idem...... Sotos de Sepúlveda..... Idem.. Idem.. Idem.. Idem.. 500
Toledo.... San Pedro de la Mata..... Idem.. Idem.. Idem.. Idem.. 500

Escuelas de niñas y de asistencia mixta que deben proveerse en maestra.

Guadalajara. Cendejas de la Torre.. Mixta.. Elemental.. Maestra.. 550
Idem...... Huertapelayo.............. Idem.. Idem.. Idem.. Idem.. 550
Cuenca.... Masegar................... Idem.. Idem.. Idem.. Idem.. 500
Idem...... Valdemoro del Rey...... Idem.. Idem.. Idem.. Idem.. 500
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    PROVINCIA
    PUEBLO
    CLASE
    GRADO
    CLASE de la plaza.
    Sueldo.Pesetas.

    Cuenca
    Huérguina
    Mixta.
    Elemental.
    Maestra.
    500

    Idem
    Carrascosa Sierra
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Guadalajara
    Canales del Ducado
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem
    La Bodera
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem
    Almadrones
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem
    Terraza
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem
    Val de San García
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem
    Romanillos
    [dem.]
    Idem.
    Idem.
    300

    Idem
    Jirneque
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem
    Gajanejos
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem
    Matillas
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem
    Cillas
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem
    Bañuelos
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem
    Amayas
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Madrid
    Fresco de Torote
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem
    Pelayos
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Segovia
    Francos
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem
    Cobos de Segovia
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem
    Burgomillodo
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    500

    Idem
    Cincovillas
    Idem.
    Idem.
    Idem.
    300

Podrán tomar parte en el concurso de ascenso los maestros, maestras y auxiliares que desempeñen ó hayan desempeñado escuelas ó auxiliares en propiedad de categoría inmediata inferior á las de las vacantes que soliciten y que sean además del mismo grado.

Podrán tomar parte en el concurso de traslado los maestros, maestras y auxiliares que desempeñen ó hayan desempeñado plaza de sueldo igual ó mayor que el de las vacantes solicitadas, siempre que sea del mismo grado.

Igualmente podrán acudir al concurso de traslado los maestros rehabilitados y los que, teniendo más de cinco años de servicios, hayan dejado la enseñanza por enfermos, después de usar los dos períodos de observación, siempre que acrediten con certificación de tres médicos que han recuperado por completo la aptitud física.

Para ser admitido al concurso de entrada es menester ser español, haber cumplido veintiún años de edad, poseer el título de maestro ó maestra elemental ó certificado de haber pagado los derechos correspondientes al mismo, no hallarse incapacitado para ejercer cargos públicos y no haber desempeñado escuela pública en propiedad.

Los aspirantes dirigirán sus instancias documentadas á este Rectorado, presentándolas ó remitiéndolas al mismo dentro del plazo improrrogable de quince días, contados desde el siguiente al de la publicación de este anuncio en la Gaceta de Madrid.

Las que se presenten deberán serlo en el Negociado de primera enseñanza de la Secretaría general de esta Universidad, durante los días laborables, dentro de los quince que antes se señalan, en las horas de once á trece, quedando cerrado el plazo de admisión el último día y hora expresados.

Sólo se admitirán después las instancias y documentos que se reciban
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tos. Para maestras: Espinosa y Alamedilla, cada una con 500 pesetas y emolumentos.

Provincia de Cáceres.—De niñas: Tayuela, con 500 pesetas y emolumentos.—De ambos sexos: Para maestras: Ruanes, con 598,75 pesetas y emolumentos. Valdastillas, con 500 pesetas y emolumentos.

Provincia de Zamora.—De ambos sexos: Para maestros: Pinilla de Fermoselle-Valdefinjas, Villar de Fallabes y Villaveza de Agua, cada una con 500 pesetas y emolumentos. Para maestras: Pedralba, Lober, Farainontanos de la Sierra, Chanos, Valer, Rabano de Aliste, Villar de Farpón, Viñas, San Pedro de la Nave, Coso y Vecilla de Trasmontes, cada una con 500 pesetas y emolumentos.

Al concurso de traslado serán admitidos los maestros que desempeñen ó hayan desempeñado plaza de sueldo igual ó mayor que el de la vacante solicitada.

Para ser admitido al concurso de ascenso es preciso estar desempeñando escuela de categoría inferior á la de la vacante que se solicite.

Los aspirantes al concurso de entrada deberán reunir los requisitos siguientes: ser español, haber cumplido veintiún años de edad, poseer el título de maestro ó maestra elemental ó certificado de haber pagado los derechos correspondientes al mismo, no hallarse incapacitado para ejercer cargos públicos y no haber desempeñado escuela pública en propiedad.

A los que tengan prestado algún servicio en escuela pública les bastará la hoja de servicios certificada, y los demás la substituirán por el certificado de capacidad, estudios y méritos, establecido en el art. 28 del Real decreto de 15 de abril último.

Los aspirantes dirigirán sus instancias á este Rectorado en el plazo de quince días, contados desde el siguiente al de la publicación de este anuncio en la Gaceta de Madrid, documentadas en la forma prevenida en el artículo 21 del Real decreto antes citado, siendo necesario un expediente para cada clase de concurso en que se solicite.

Se recomienda muy especial cuidado en el cumplimiento del art. 27 del aludido Real decreto, que dice:

«Los aspirantes tendrán el mayor cuidado en la redacción de las hojas de servicios, para que se destaquen con toda claridad los diferentes conceptos que se consignan en los artículos 22, 23 y 24.

»Al final de la hoja, y antes de la certificación de las autoridades competentes, harán un resumen de conceptos por el orden en que se citan, y además consignarán claramente la suma de tiempos de que dispone el artículo 26.

»Las hojas de servicios se cerrarán el día 1.º del mes en que se manda hacer el anuncio, según los artículos 12 y 13, y deberán estar certificadas dentro del plazo comprendido entre dicho día 1.º del mes y el último de la convocatoria.»

Salamanca, 9 de julio de 1910.—Por acuerdo: El vicerrector, Salvador Cuesta.

(Gaceta de Madrid del 13 de julio de 1910.)

PROPUESTAS Y SUS INCIDENCIAS

CONCURSO DE TRASLADO DE JUNIO DE 1910

Rectorado Central.—Relación por orden riguroso de mayor á menor, suma de tiempos y propuestas que en su virtud formula este Rectorado para la provisión en propiedad por concurso de traslado de las pla-
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SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XX.        MADRID, 20 JULIO 1910.        N.º 1.422 de la col.

Sumario.

Asuntos de personal: Nombramientos. Anuncios de vacantes; Concurso á escuelas con menos de 825 pesetas del Rectorado Central (rectificación). Propuestas y sus incidencias: Concurso único de febrero del Rectorado de Sevilla. Idem de ascenso del mes de marzo de los Rectorados de Santiago y Valladolid. Idem de traslado de julio del Rectorado de Barcelona. — Juntas de Enseñanza: Sección de Instrucción Pública de la Provincia de Madrid: Anunciando el pago del aumento gradual de sueldo.—Jefatura de Fomento de Valladolid: Curso breve de maestros de escuela.—Asociaciones de Maestros: La Nacional: Sección de Socorros Mutuos (nota de los fallecidos en julio actual). La del partido de Gandesa.—Propio y ajeno: Conferencias pedagógicas en Madrid. Una observación al Real decreto de 8 de junio sobre primera enseñanza. ¡Maestros! ¡Maestras! El tabaco y los niños. Para el Sr. Burell.—Noticias e Informaciones.

Índice de la «Gaceta».

Día 16 de julio de 1910.—No se publica ninguna disposición.
Día 17.—R. D. disponiendo se cree en Linares, provincia de Jaén, una Escuela Superior de Artes Industriales. Otro subvencionando al Ayuntamiento de Limpias (Santander) para ayudarle á construir de nueva planta un edificio destinado á escuelas públicas de enseñanza primaria. Otro aprobaro el proyecto presentado por el arquitecto D. Francisco Tomás Traver para la construcción de un edificio destinado á Instituto General y Técnico, Escuela Normal de Maestras y Escuela de Bellas Artes y Artes Industriales en Castellón de la Plana. R. O. admitiendo la dimisión presentada por D. Miguel Gayarre del cargo de auxiliar interino afecto al tercer grupo de la Facultad de Medicina de la Universidad Central. Otra nombrando preparador biólogo del Laboratorio de Radioactividad de la Facultad de Ciencias de la Universidad Central á D. Ignacio Bolívar Pieltain. Otra disponiendo que D. Antonio Vela Herranz, auxiliar numerario del primer grupo de la Sección de Física de la Facultad de Ciencias de la Universidad Central, quede en situación de excedente mientras continúe encargado de la cátedra de Astronomía Física. Otra nombrando, en virtud de oposición, catedrático numerario de Física Industrial y primer curso de Química Inorgánica y Orgánica de la Escuela de Ingenieros Industriales de Barcelona á D. José Mañas Bouvé.
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vicepresidente, D. Miguel Gisbert; tesorera, D.a Sofía Monteverde; secretario, D. Ildefonso Serrano, y vicesecretario, D. Enrique Grau.

2.º Abonar de los fondos de la Asociación las cuotas anuales correspondientes á la Provincial y Nacional.

3.º Con gusto se consigna que hay en Caja un sobrante de 551,75 pesetas.

4.º Encarecer á la Junta directiva la necesidad de que se modifique ó suprima el art. 34 del Real decreto de 20 de diciembre de 1907 sobre substituciones de maestras casadas.

5.º Rogar á los compañeros del partido que no pertenecen aún á la Asociación la utilidad y necesidad de ingresar para reforzar las listas de la Provincial y Nacional.

PROPIO Y AJENO

CONFERENCIAS PEDAGÓGICAS EN MADRID

Con extraordinaria concurrencia, más que otros años, y predominando el elemento femenino, hermosamente representado, se dió el lunes último la primera conferencia anual, presidida por el director de la Escuela Normal de Maestros, D. Eugenio Cemborain y España, acompañado de las señoritas La Rigada y Rincón, Sra. Barrera, Sres. Cortés y Cuadrado, García y otras dos personas cuyos nombres ignoramos.

El tema es el siguiente: «Ventajas e inconvenientes de la coeducación.»

Con una sencillez verdaderamente encantadora, la Srta. D.a Rafaela García de la Cruz leyó su bien escrito trabajo, cuya forma literaria corresponde al fondo doctrinal, bien pensado y desarrollado, aportando al mismo bastantes razonamientos en contra de la coeducación, por los inconvenientes que ofrece en la práctica, por el distinto rumbo que han de tomar en la vida el hombre y la mujer y por los peligros á que pueden exponerse los dos sexos reunidos en un mismo local.

En apoyo de su tesis nos presentó la opinión de autoridades tan competentes como el P. Manjón, D. Severo Catalina y el Sr. Blanco, el cual sólo consiente la coeducación hasta los siete años de edad, aunque añade que no es precisa la unión de niñas y niños para educarlos. La autoridad de estos señores, juntamente con la necesidad de educar á la niña para mujer y al niño para hombre, con materias distintas de enseñanza para cada uno, exige una preparación distinta, y, por tanto, la conferenciante se declara contraria á ese procedimiento de educar.

Enumera además los malos resultados obtenidos en las escuelas en las cuales se han educado los dos sexos en común, por ejemplo, en Francia, y
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después de afirmar «que lo que Dios ha separado se empeñan en unirlo los coeducacionistas», termina la lectura de su Memoria, que fué coronada con los unánimes aplausos de la reunión.

Hablaron en pro de lo sostenido por la conferenciante la Sra. Barrera y el Sr. Enciso, y en contra la Srta. La Rigada, pronunciando un elocuente discurso, riquísimo en el contenido y elegante en la forma, para demostrar que no hay inconveniente, al contrario, muchas ventajas en que se eduquen juntos los dos sexos, puesto que juntos han de vivir para realizar los fines de la vida. La cuestión está en educar bien al hombre y á la mujer para que tengan personalidad, y teniéndola, como dice D.a Concepción Arenal, no hay peligro.

En el mismo sentido se explican los Sres. Cuadra y Mingo, añadiendo éste que la misma Naturaleza nos da el ejemplo, supuesto que no hay un mundo distinto para la mujer que para el hombre; juntos viven en la familia; juntos viven en la escuela hasta los siete y ocho años de edad; juntos están en la iglesia y juntos están en el baile, donde hay más peligros que en la escuela: hay, por tanto, falta de lógica al separarlos. Hasta el mundo vegetal nos da el ejemplo, simpatizando las plantas con la convivencia en un mismo local, estimulándose las unas con las otras.

Con la coeducación se modifica el niño, perdiendo las formas bruscas y ganando en dulzura, y gana también la niña, haciéndose más valiente y más decisiva en sus determinaciones. Y el peligro de que se habla desaparece con la vigilancia y teniendo siempre ocupados á los educandos.

En resumen: cada cual de los que han intervenido en la discusión se mantiene en su campo sin ceder un ápice, y eso que á última hora toma parte una maestra ilustre, una oradora con arranques tribunicios, la señorita Mosteyrin, profesora de la Normal de Oviedo, la cual pronunció un valiente discurso en contra de la coeducación, afirmando que es contraria á este procedimiento porque así lo cree á conciencia, y además porque en todas las Memorias de los maestros y maestras de Asturias, en las cuales se trata de esta materia, no hay nadie partidario de la coeducación.

Y después de unas frases de elogio, hijas de la amistad más que del mérito del elogiado, se dió fin á la discusión, recibiendo la Srta. Mosteyrin una ovación extraordinaria y muy merecida aunque militemos en campo opuesto.

Ante todo la justicia.