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Una observación al Real decreto de 8 de junio sobre primera enseñanza.

Nos parece de magnitud la contradicción que existe entre la doctrina del preámbulo y su articulado en lo que se refiere á la forma de irse implantando la nueva escala de sueldos, pues mientras el primero textualmente dice que en virtud de ella «los maestros tendrán el que les corresponda en el escalafón, lo mismo cuando sirvan en la capital del Reino que en una población de menor importancia», en la parte dispositiva se hace constar que «se anunciarán con los nuevos sueldos las escuelas que queden vacantes», lo cual está abiertamente en pugna, pues esto significa que el sueldo seguirá asignándose á la escuela y no al maestro, como antes se dice, y, vuelto por pasiva, equivale á la manifestación de que quienes hayan de disfrutar los nuevos sueldos forzosamente habrán de ahuecar el ala, pese á todas las conveniencias de la enseñanza é individuales de orden moral y material, so pena de seguir percibiendo el actual hasta cien años después de muertos, si antes las cosas no toman diferente rumbo.

Esto nos parece altamente injusto, resolución ligeramente dictada por falta, indudablemente, del tiempo necesario al honorable legislador, que en un plazo brevísmo ha querido dejar sentadas para la reforma de la enseñanza orientaciones y bases que deben merecer, y desde luego merecen, el mayor agradecimiento del magisterio; pero error tan fácil de subsanar como de conseguir que lo sea, pues el principio de que paulatinamente vaya implantándose la nueva escala para no gravar el presupuesto nacional en una sola vez (ya que sin duda éste carece de lujo en que poder hacer economías al efecto), queda á salvo, y —cosa que no siempre ocurre— con beneficios para todos, maestros y enseñanza, disponiendo que los nuevos sueldos se adjudiquen, no á las escuelas vacantes, sino, en cada provisión, á los maestros que ocupen los lugares correspondientes del escalafón, en número igual al de vacantes que hayan de proveerse.

Con esto se evitará el grande movimiento de personal que puede suponerse y que la disposición que nos ocupa presiente al hacer constar que es de esperar «que estimulados los actuales maestros por las nuevas dotaciones pasarán á las vacantes dejando otra en seguida», movimiento que condena y alienta á la vez; y al mismo tiempo se impedirá el que puedan quedar postergados los más antiguos, generalmente y por varias razones menos dados á traslados, como en otro caso lo quedarán, á menos que prefieran sacrificar las conveniencias de que antes hablamos; conveniencias á que los jóvenes rara vez han de hallarse en el caso de obedecer, por falta de tiempo para habérselas creado; es decir, que, en esta forma, cada cual ascenderá cuando le toque por circunstancias en que para nada ha de entrar la voluntad del interesado, por orden de antigüedad, como es justo, y sin tener que imponerse sacrificio alguno, ya que no es pequeño el de
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estar percibiendo año tras año un sueldo nada en relación con las más importantes necesidades de la vida.

Así, pues, si nuestra opinión se juzga acertada, tanto por la prensa profesional como por la clase, nos permitimos rogar á la primera la reproducción de este escrito, y á la segunda la inmediata adhesión á la idea, para, en el mayor número posible y con el valioso apoyo de la respetable Directiva de nuestra Asociación Nacional, solicitar con tiempo del señor ministro la consiguiente reforma.

RESTITUTO NAFRIA ARRUAZ.

Fuentelárbol (Soria), 9 de julio de 1910.

¡MAESTRAS! ¡MAESTROS!

Los que subscriben han solicitado en atenta instancia al Excmo. Sr. Ministro de Instrucción pública la modificación del reglamento de oposiciones en el sentido de que para opositar á escuelas de 825 pesetas sea lo suficiente conocer las asignaturas que comprende el plan de estudios vigente para la obtención del título de maestro elemental.

Confiamos en que todos los que consideren justa nuestra petición remitirán su adhesión al ministro de Instrucción pública en semejante forma:
El que subscribe, profesor de primera enseñanza, patentiza á V. E. su adhesión á lo solicitado de V. E. por D. Juan Rodá Cabanach y D. José P. Gras Sobrecases, maestros de Vilanova de la Roca y Motmeló, respectivamente, por considerarlo de justicia. (Firma y fecha.)

Compañeras y compañeros: no os mostréis indiferentes en un asunto de tanta importancia, y gastaos 45 céntimos para un sello.

Vilanova de la Roca, 8 de julio de 1940. — Juan Rodá Cabanach. — José P. Gras.

(Se suplica la reproducción.)

EL TABACO Y LOS NIÑOS

En presencia de la nueva ley inglesa sobre protección de la niñez, que prohibe á las personas menores de catorce años fumar en la calle, la prensa de Alemania recuerda que mucha falta haría también allí una ordenanza de esta índole. En este concepto, uno de los oradores en el Parlamento llamó la atención sobre el creciente número de individuos que padecen del corazón y resultan inservibles para el servicio militar, á consecuencia del mucho fumar de los jóvenes antes del completo desarrollo corporal.
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Cree el orador que las autoridades ya no deben limitarse á predicar los peligros de la nicotina, sino que deben poner en movimiento sus órganos policiales para impedir que los niños fumen, siquiera en lugares públicos; recuerda que los agentes ingleses están facultados para quitar, sin más trámite, á los niños el cigarro de la boca y de las manos y denunciarlos para las ulterioridades.

PARA EL SR. BURELL

Cuando el magisterio público esperaba mejoras necesarias, aparece la Real orden de 22 de junio último, en virtud de la cual los maestros consortes que ejercen en una misma población sólo tendrán derecho, entre ambos, á una sola casa-habitación.

Dicha Real orden, lo mismo que el Real decreto del Sr. Rodríguez Sam-pedro, en que también se niega á las maestras casadas con maestro derecho á substituirse por imposibilidad física, son dos disposiciones inhuma-nas, perturbadoras en el orden administrativo, hacen á los funcionarios á que se refieren de peor condición que el resto de los de su clase, anulan derechos anteriores legalmente adquiridos, carecen de fundamento racio-nal, constituyen un estado de excepción perjudicial y honran poco á la personalidad sancionadora.

Los matrimonios entre maestros no deben estimarse como constitutivos de delito digno de castigo con la correspondiente penalidad en la priva-ción de prerrogativas que disfrutan los maestros no cónyuges; tales enlaces matrimoniales ningún daño causan á la enseñanza: los interesados prestan iguales servicios y son tan maestros como los demás; por tanto, la rectitud de criterio y la equidad reclaman que no se niegue á unos lo mismo que á otros se concede individualmente.

Confío en que el Sr. Burell, en obsequio á la justicia vulnerada, deroga sin pérdida de momento las dos disposiciones mencionadas, que tanto perjudican á los maestros consortes sin beneficio para nadie.

ASCENSIÓN LUCIO.

Requena (Valencia), julio de 1910.

(Suplico á la prensa profesional reproduzca este escrito.)

NOTICIAS É INFORMACIONES

La Gaceta de Madrid del día de ayer publica las propuestas del concurso de traslado de junio último correspondientes al distrito universitario de Salamanca, y las del concurso único de febrero del Rectorado de Zaragoza. En otro número las insertaremos.
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Los maestros de Alhaurín de la Torre (Málaga) D.ª Bienvenida Roca y D. José Ferrer se adhieren en un todo á lo pedido en su instancia por doña Dolores Macías Román, maestra de Barbadillo, provincia de Salamanca, y autorizan al presidente de la Asociación Nacional del Magisterio y al director de LA ESCUELA MODERNA para que unidos ó separados, como mejor convenga, interesen al señor ministro de Instrucción pública y Bellas Artes por el pronto y favorable despacho de lo que se pide en la referida instancia.

Con mucho gusto acepta LA ESCUELA MODERNA este honroso cargo, y en la forma que se crea más adecuada, estén seguros nuestros amigos los Sres Roca y Ferrer que se harán llegar sus deseos y se recomendarán al Sr. Burell, creyendo (si no estamos mal informados) que el señor ministro resolverá el asunto en justicia y lo antes posible.

Nos alegraremos de ello.

Con la vacación canicular que hoy empieza se abre un paréntesis al trabajo escolar, y niños y maestros pueden dedicarse al descanso durante cuarenta y cinco días, durante los cuales los primeros, esto es, los niños son los que realmente disfrutan la vacación, porque los maestros no hacen más que cambiar de postura, y unos trabajando en las conferencias, otros en las conversas y todos dedicándose á la modificación de los programas y á la reorganización de sus escuelas, es lo cierto que la vacación propiamente dicha no existe más que en el nombre.

Sin embargo, algo es algo.

El sábado último contrajo matrimonio nuestro querido amigo D. Abelardo Bartolomé y del Cerro, hijo del director de esta Revista, con la bella señorita Adela López Álvarez, hermana de la inteligente maestra de las escuelas municipales de Madrid, D.ª Eloísa.

Sinceramente deseamos al nuevo matrimonio eterna luna de miel.

Un querido amigo nuestro, que honra frecuentemente las columnas de nuestra Revista con sus escritos, nos remite el siguiente suelto, leído en una Revista pedagógica alemana, respecto del cual algo parecido pudiera hacerse en España en beneficio de la literatura que necesitan los niños de nuestras escuelas, obligados muchas veces á leer libros que no les agradan porque no los entienden, y no los entienden porque los autores no saben ó no pueden subordinarse á las condiciones psicológicas de los lectores.

Dice así la Revista: «Rogamos á nuestros lectores nos contesten á las siguientes preguntas. No hace falta, si no quieren, que nos digan su nombre. Sólo pedimos sinceridad, pues se trata de un fin esencialmente educativo. (Escribir libros lo más acomodados al sentir de la niñez y á sus aficiones y utilidad futuras.)

1. ¿Qué edad tiene usted?
2. ¿Cuál es su profesión?
3. ¿Qué ha leído usted de niño?
4. ¿Qué historias le interesaron más?
5. ¿Cuáles historias recuerda usted más claramente?
6. ¿Qué leyó usted al abandonar la escuela primaria?
7. ¿Qué lee usted hoy con más gusto?
8. ¿Han cambiado el interés y el gusto en usted sobre sus lecturas, y podrá usted determinar la causa de ello.»
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PARTE OFICIAL

ASUNTOS DE PERSONAL
NOMBRAMIENTOS

Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes. (Gaceta del 19 de julio de 1910.) — «Ilmo. Sr.: S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien nombrar, en virtud de concurso de ascenso, á D.a Francisca Alvarez Solís profesora numeraria de la Sección de Letras de la Escuela Normal Elemental de Maestras de Murcia, con el sueldo anual de 4.500 pesetas, debiendo considerársela desde esta fecha como alta en el referido cargo y como baja en el de auxiliar de la Superior de Pontevedra, que se declara vacante.

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid, 15 de julio de 1910. — Burell.—Señor subsecretario de este Ministerio.

Extracto de la hoja de servicios de D.a Francisca Alvarez Solís.—Maestra de primera enseñanza normal. Por orden de 19 de abril de 1909 fué nombrada auxiliar de la Sección de Letras de la Escuela Normal Superior de Maestras de Pontevedra, en virtud de oposición, en la que fué propuesta por el Tribunal calificador con el número 8.»

ANUNCIOS DE VACANTES

CONCURSOS DE ASCENSO, TRASLADO Y ENTRADA DE JULIO DE 1910

Universidad Central. — Rectificación. — En el anuncio de estos concursos, inserto en la Gaceta de Madrid del día de ayer, entre las escuelas de asistencia mixta, que deben proveerse en maestras por el concurso de traslado, aparece por error la de Hinuera, de la provincia de Madrid, en vez de Húmera, que es su verdadero nombre.

Igualmente, y por la misma causa, entre las de asistencia mixta que deben proveerse en maestras por el concurso de entrada, aparece la escuela de Huestapelayo, provincia de Guadalajara, que debe ser Huertapelayo.

Lo que se anuncia para general conocimiento.
Madrid, 13 de julio de 1910.—El rector, R. Conde.
(Gaceta de Madrid del 19 de julio de 1910.)

PROPUESTAS Y SUS INCIDENCIAS

CONCURSO ÚNICO DE FEBRERO DE 1910

Universidad de Sevilla. — Clasificación y propuesta de los maestros y maestras que solicitan las escuelas públicas y auxiliares va-
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Lles (Gerona) y Vandellós, Pinell, Pauh y la auxiliaría de Tortosa (Tarragona), por no haber aspirantes que las soliciten.

ASPIRANTES EXCLUIDAS.—D.a Pilar Bonora Melero, por enmiendas sin salvar en su hoja de servicios; D.a Manuela Tortera Tortera, por falta de reintegro en su hoja de servicios, y D.a Francisca Planas Betlle, por no hacer el resumen de conceptos y consignar la suma de tiempos al final de la hoja y antes de la certificación de la misma.

Barcelona, 24 de junio de 1910.—El vicerrector, José Dourella y Rull.

(Gaceta de Madrid del 16 de julio de 1910.)

JUNTAS DE ENSEÑANZA
PROVINCIALES

Madrid.—Por el presente anuncio se hace saber á todos los maestros y maestras comprendidos en las tres primeras categorías del escalafón de aumento gradual de sueldo, que desde esta fecha pueden hacer efectivos los haberes que les correspondan por el indicado concepto en el primer semestre del presente año, en la Depositaria de la Excm. Diputación provincial, todos los días no feriados, de nueve y media á once y media de la mañana, previa la presentación de la cédula personal corriente.

Madrid, 14 de julio de 1910.—El jefe de la Sección de Instrucción pública, Rafael López Mora.

(Boletín Oficial del 15 de julio de 1910.)

JEFATURA PROVINCIAL DE FOMENTO DE VALLADOLID

CURSO BREVE DE MAESTROS DE ESCUELA

Convocatoria.—Acordado por el Consejo de Vigilancia de la Granja-escuela de Agricultura de Valladolid que por el personal técnico de la misma se lleve á efecto, durante los días 4.º al 44 del próximo mes de agosto, un curso breve de enseñanza agrícola para maestros de escuela, conforme á lo preceptuado en el art. 72 del Real decreto de 25 de octubre de 1907, y dispuesto por dicho organismo que por cada uno de los cinco Consejos provinciales de Agricultura y Ganadería que constituyen esta región agro-nómica se designen tres maestros de escuela para asistir al mencionado curso, el Consejo de Agricultura y Ganadería de mi presidencia ha dispuesto se abra convocatoria para nombrar á los tres referidos funcionarios, que disfrutarán durante el tiempo que dure la enseñanza de la cantidad de 5 pesetas diarias, en concepto de indemnización de gastos de viaje y estancia.

Los maestros que prestando servicio en escuelas de la provincia de Valladolid aspiren á concurrir al referido curso, deberán presentar solicitud
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dirigida al Ilmo. Sr. Jefe de Fomento, en las oficinas auxiliares de la Granja-escuela de Agricultura de Valladolid, sitas en la planta baja del palacio de la Excm. Diputación provincial, de once á una de la mañana, antes del 25 del corriente mes.

Dado caso de que el número total de maestros nombrados por los Consejos de Agricultura, á excepción de Valladolid, sea inferior al total de plazas reservadas para los mismos, se cubrirán las vacantes con maestros de escuela de esta provincia que tengan presentada solicitud.

La asistencia á este curso breve no exigirá gastos por matrícula ni otro concepto.

Valladolid, 8 de julio de 1940.—El jefe de Fomento, Antonio Jalón.

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La Nacional.

SECCIÓN DE SOCORROS MUTUOS

La Comisión Central acuerda en el presente mes de julio de 1940 solicitar diez y seis cuotas de 0,40 peseta para los herederos de los siguientes socios fallecidos:

Don Juan Martín Mateos, maestro que fué de Arahal, provincial (Sevilla); D. Juan del Río Abad, de Peñafiel, Peñafiel (Valladolid); D. Prudencio Pérez Barner, de Larva, provincial (Jaén); D. Adolfo Garijo Botella, de Venta Quemada, provincial (Granada); D. Pablo Fernández Villacañas y Romero, de Quintanar de la Orden, Quintanar (Toledo); D. Bernardo Cabo Alonso, de Seoane, Carballino (Orense); D.a Raimunda Martín Gil, de Madrigal de las Altas Torres, Arévalo (Ávila); D. Tadeo Sánchez Jiménez, de Sanchicorto, Ávila (Ávila); D. Martín Guillén Rincón, de Ruanes, Trujillo-Logrosán (Cáceres); D.a Juliana Font López, de Guijo de Coria, Coria (Cáceres); don Francisco Jiménez Echániz, de Mazarrón, Totana (Murcia); D. Zenón Gómez Adámez, de Cea, Sahagún (León); D.a Paula Rodríguez Bayón, de La Vecilla, La Vecilla (León); D. Enrique Arrando Cutanda, de Vistabella, provincial (Castellón); D. José Rodríguez López, de Pastoriza, provincial (Lugo), y D.a Amalia Guitián Rubinos, de Puertomarín, provincial (Lugo).

El presidente, Manuel Cortés y Cuadrado.—El secretario, Juan C. Arroyo.

La del partido de Gandesa (Tarragona).

Acuerdos tomados en la sesión celebrada el día 44 del corriente:
1.º Quedó la Junta constituida en esta forma: presidente, D. Luis Viñas;
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SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XX.        MADRID, 27 JULIO 1910.        N.º 1.424 de la col.º

Sumario.

Disposiciones oficiales. R. O. resolviendo recurso de alzada de la profesora de la Escuela Superior del Magisterio D.ª Mercedes Sardá sobre mejora de sueldo. R. D. concediendo subvención para construir escuelas á los Ayuntamientos que comprenden. R. O. disponiendo la publicación de los escalafones definitivos de maestros y maestras con 3.000 y 2.750 pesetas de sueldo. — Asuntos de personal: Anuncios de vacantes: ESCUELAS NORMALES: Las plazas de profesora de Letras de Ávila y de profesor de Pedagogía de Jerez de la Frontera y Letras de Huesca y Oviedo. Escuelas á oposición y nombramiento de Tribunales del Rectorado de Oviedo. CONCURSOS DE ENTRADA, TRASLADO Y ASCENSO DE JULIO DE 1910 de Barcelona, Granada y Oviedo. Propuestas y sus incidencias: CONCURSO DE ASCENSO DE MARZO DE 1910 del Rectorado de Granada. CONCURSO DE TRASLADO DE JUNIO DE 1910 del mismo Rectorado. CONCURSO ÚNICO DE FEBRERO DE 1910 del Rectorado de Valencia.—Propio y ajeno: Sinceridad y modestia.

Índice de la «Gaceta».

Día 23 de julio de 1910. — R. O. disponiendo que las oposiciones á la cátedra de Latín del Instituto de Baeza se agreguen á las de igual asignatura de los de Cuenca y Figueras. Otra para que se agregue la de Física y Química del de Soria á las de igual asignatura de los de Bilbao y Burgos. Otra nombrando el Tribunal de oposiciones á la cátedra de Psicología, Lógica, Ética y Rudimentos de Derecho del Instituto de Figueras. Otra id. id. á la plaza de profesor de Caligrafía del Instituto de Huelva.

Día 24.—R. D. creando en Jaén una Escuela Superior de Artes Industriales. Otro disponiendo que se declare monumento nacional la iglesia de Santa María Magdalena, de Zamora, y quede bajo la inspección de la Comisión de Monumentos. Orden de la Subsecretaría de Instrucción pública rectificando las propuestas de nombramiento de Tribunal de oposiciones á las cátedras de Psicología del Instituto de Oviedo y de Lengua y Literatura castellanas del de Baeza.

Día 25.—R. O. nombrando, en virtud de oposición, profesor numerario de Lengua inglesa de la Escuela Superior de Industrias de Valencia á D. Julián Vicente Sancho y Bruñó. Otra nombrando delegados oficiales en los Congresos Internacionales que se indican á los señores que se mencionan.
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De niñas.

Provincia de Barcelona. — Escuelas elementales de San Andrés de la Barca y de la Vid.
Provincia de Gerona. — Escuelas completas de Ruidellots de la Selva, Fortià, San Esteban de Guialyes (Vilademuls), Santa Leocadia de Alagama y Pau.
Provincia de Lérida. — Escuelas completas de Bellmunt, Civís, Guardia de Tremp y Marilcamp.

Turno de traslado.

PLAZAS DE 625 PESETAS

De niños.

Provincia de Barcelona. — Escuelas elementales de Gualba, Olost Monistrol de Calders, Santa María de Oló y Fogás de Monclús.
Provincia de Gerona. — Escuelas completas de Vallfogona, Porqueras, Mayá, Quart y auxiliaría-escuela completa de Arbucias.
Provincia de Lérida. — Escuelas completas de Alcoletge, Les, Guixes, Bellvehi (Torrefeta) y Tragó de Noguera.
Provincia de Tarragona. — Escuela completa de Palma.

De niñas.

Provincia de Barcelona. — Escuela elemental de San Pedro de Vilamajor.
Provincia de Baleares. — Escuela elemental de Estallenchs.
Provincia de Gerona. — Escuelas completas de Quart, Gallinés (Vilademuls), Setcasas, Orfans (Vilademuls) y Cruilles.
Provincia de Lérida. — Escuelas completas de Bellvehi (Torrefeta), Alcoletge, San Lorenzo de Morunys y Abella de la Conca.
Provincia de Tarragona. — Escuelas elementales de Molá, Cabacés, Vilanova de Prades y auxiliaría de Amposta.

De párvulos.

Provincia de Barcelona. — Auxiliaría de la escuela de Olesa de Montserrat.

PLAZAS DE 550 PESETAS

De niñas.

Provincia de Gerona. — Escuela incompleta de Ullastret y mixta de San Vicente de Espinelvas, servida por maestro.
Provincia de Lérida. — Escuela incompleta mixta de Fulleda, servida por maestra.

PLAZAS DE 500 PESETAS

De niños.

Provincia de Baleares. — Escuela elemental de Fornells.
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Provincia de Gerona.—Auxiliaría de la escuela de Torroella de Montgrí.

De niñas.

Provincia de Baleares.—Escuela elemental de Rands (Algaida).
Provincia de Lérida.—Escuelas incompletas de Benavent de Lérida y Bohí (Barruera).
Provincia de Barcelona.—Escuelas incompletas de ambos sexos (servidas por maestros) de Vilanova de la Roca y Montmajor.
Provincia de Gerona.—Escuelas incompletas mixtas (servidas por maestros) de Rocabruna (San Cristóbal de Baget) y Viladonja.
Provincia de Lérida.—Escuelas incompletas mixtas (servidas por maestros) de Anserall, Tuigent, Santa María de Moyá, Santa Fe (Olujas), Vilanova de Banat, Josa y Tost.
Provincia de Tarragona.—Escuela incompleta mixta de Pobla de Mafumet, servida por maestro.
Provincia de Barcelona.—Escuelas incompletas de ambos sexos (servidas por maestras) de Santa María de Marlés, Olcinellas, Santa Cecilia de Monserrat, Fogás de Tordera, Granera, Pujalt, San Juan de Oló, Brocà, Masanés (Saldés) y Vilalleons.
Provincia de Gerona.—Escuela incompleta mixta (servida por maestra) de Talciuxá.
Provincia de Lérida.—Escuelas incompletas mixtas (servidas por maestras) de Tredós, Navés, Palau (Baronia de Rialp), Senet (Vilaller), Font de Pont (Ager), Cabanabona, Florejachs, Aguiró (Torre de Capdella), Palau de Noguera, Caregüé (Surp) y Castelló (Navés).
Provincia de Tarragona.—Escuelas incompletas mixtas (servidas por maestras) de Montblanch (Lilla), Rojals (Pinatell), Vandellós (Masriudony), Tamarit, Botarell y Santa Perpetua.

Turno de entrada.

PLAZAS DE 550 PESETAS

Provincia de Barcelona.—Escuela incompleta de ambos sexos (servida por maestra) de Orís.
Provincia de Tarragona.—Escuela incompleta mixta (servida por maestra) de Pilas.

PLAZAS DE 500 PESETAS

De niños.

Provincia de Lérida.—Escuelas incompletas de Conques, Montanisell y Castelciuat.

De niñas.

Provincia de Gerona.—Escuela incompleta de Grions (San Felú de Baixalléu).
Provincia de Lérida.—Escuelas incompletas de Farrera y Castelciuat.
Provincia de Barcelona.—Escuela incompleta de ambos sexos (servida por maestro) de Calonge de Calaf.
Provincia de Gerona.—Escuela incompleta mixta (servida por maestro) de San Pablo de Seguries.