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PROPIO Y AJENO

EQUIVOCACIONES Y REALIDADES

En diferentes ocasiones se ha dado en los periódicos profesionales y en otros que no lo son el patrón único á cuyo corte debe ajustarse el maestro de primera enseñanza oficial, y algunas veces se ha intentado poner de relieve si en los actuales tiempos conviene ó no que éste sea político, gubernamentalmente hablando.

Yerran, en nuestro humilde concepto, cuantos en los mencionados casos pretendan establecer reglas fijas, ya que, aparte de las indispensables generalidades, cada localidad exige una táctica especial de acuerdo con las múltiples y variadas circunstancias que en la misma concurren.

Así, es de cajón y hasta perogrullada decir que el maestro ha de ser un perfecto caballero socialmente considerado, de suerte que todos sus actos se inspiren en la mayor cortesía y en la más sana moral; que sea atento y afable con todo el mundo, y que se haga atractivo y digno de imitación. Que su principal misión es la escuela, y que ésta es el único campo en que debe desarrollar sus actividades, prescindiendo del espíritu de bandería y de miserias de localidad, para flotar siempre en las culturales regiones y extender su benéfico influjo á todas las clases sociales, único medio de hacerse simpático y quedar exento de rivalidades. ¡Qué claro cielo es ése y qué bonita mansión la descripta! Mas, ¡ay!, la triste y amarga realidad nos patentiza todo lo contrario á cada momento, pues aun siendo el maestro cuanto hemos dicho, ¡qué lejos está de verse correspondido!

Cerniéndose la ignorancia con sus negras sombras y séquito de egoístas y apasionadas tendencias sobre el ambiente social reinante en la inmensa mayoría de las poblaciones, quedan la instrucción y quienes la difunden relegados á último término. Si á ello se añade la pecuniaria estrechez á que su mísero sueldo tiene reducido al maestro, gracias á la cual se le considera el último vecino del pueblo, llegándose á decir, nó sin razón, que su pobreza le hace hasta incompatible con la dignidad, ¿puede, en tal situación, afirmarse que el maestro de primera enseñanza oficial ha de ser ó no político y si ha de ser esto ó aquello, cohibida por mil medios su voluntad y contra quien todo el mundo se cree con derecho? Huelga la negativa. Nadie, pues, tiene, en la inmensa mayoría de los casos, razón de vituperar al maestro por su manera de proceder en la respectiva localidad, pues no quepa á nadie duda que, en general, es lo que obligadamente debe ser, si no quiere ser víctima de los más injustificados odios y perecer en la mayor indigencia.

Obligado, por tanto, el maestro, sobre todo en poblaciones rurales, á
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mantener determinadas apariencias, éstas han hecho que mientras unos, en materia religiosa, le consideran exageradamente católico, otros le tildan de casi descreído.

Políticamente, al paso que hay quien le cree demócrata y liberal, otros le juzgan absolutista y ultramontano.

Y así, por el estilo, en otros órdenes sociales, andan encontradas las opiniones respecto á la manera de ser del maestro, casi siempre equivocadamente y con tendencia á que se forme de él el peor concepto posible, ya que hay poderosas entidades interesadas en ello.

En este terreno la cuestión, precisa que el magisterio primario público de primera enseñanza vuelva por los fueros de la razón y de la justicia y les diga á todos, por grandes y poderosos que sean:

Cesad de una vez de hacerme blanco de vuestro vilipendio, y no me juzguéis por impuestas apariencias; ponedme en el terreno de la realidad, donde pueda manifestarme tal cual soy en todos conceptos, y entonces juzgadme cual os plazca.

¿Y cuál es ese terreno?, preguntaréis acaso. Es ésta cuestión ya resuelta. El mismísimo en que se le tiene en Suiza, Inglaterra, Estados Unidos, etc. Entonces, no lo dudéis, á semejanza de lo que sucede en las mencionadas naciones, el magisterio primario oficial, respetable y respetado, será en España un poderoso elemento para el progreso nacional.

Ahora, pues, deber primordial de todo buen español es clamar al unísono tan pronto como vuelvan á funcionar los Cuerpos colegisladores:

Implántese, ante todo, la escuela primaria oficial como en las citadas naciones, sin admitir peros ni dilaciones de ninguna clase, pues no creáis en la carencia de recursos que se os pudiera oponer, tratándose de una nación que, como España, no repara en comprometer doscientos millones para una escuadra y en gastar muchas millonadas en expansiones coloniales de reconocida inutilidad, ya que nada puede, como la escuela primaria oficial, redimirnos de nuestro abatimiento y retraso.

He aquí dónde creemos que debe encaminarse el ideal político de todo buen español, sin excluir al maestro.

JUAN BATLLE Y PARÍS.
(Presidente de la Provincial de Maestros de Gerona.)

28 de mayo de 1910.

AL EXCMO. SR. MINISTRO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA

Excmo. Sr.:

Conocedor de la justicia característica de V. E., me permito rogarle que ordene la revisión del expediente del traslado del Rectorado de Sevilla, en lo referente á las propuestas de D. Juan Bohorques y D. Adolfo Rivera,
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para las escuelas elementales de Écija y La Línea, y sabrá que por una equivocación del Rectorado é inadvertencia en las oficinas de la Subsecretaría ha sido nombrado el primero para dicha escuela, contraviniéndose el art. 48 del reglamento de 14 de septiembre de 1902 y la orden de la Subsecretaría de 26 de julio de 1907, con lo cual se abren puertas para que pasen los auxiliares de graduadas á las escuelas elementales, y se trastornarán las distintas categorías del escalafón general en las renovaciones anuales que ha de experimentar.

Valdepeñas, junio de 1910. — Francisco Seda Belén.

** Compañeros:

En el concurso de traslado del año anterior fueron propuestos por el Rectorado de Sevilla los maestros de categoría superior D. Juan Bohorques y D. Adolfo Rivera para las escuelas elementales de Écija y La Línea, respectivamente, ambas con 4.650 pesetas, sin que protestase de ello el único postergado.

Veo hoy los nombramientos en LA ESCUELA MODERNA, y observo con asombro que se extiende el primero á favor del Sr. Bohorques, no así el segundo á favor del Sr. Rivera, quizá por preferir una auxiliaria de las graduadas de Málaga.

Cumplo un deber en poner en conocimiento de todos que el nombramiento del Sr. Bohorques, debido, sin duda, á una equivocación del Rectorado y una inadvertencia en las oficinas de la Subsecretaría, es ilegal, por cuanto con él se irrogan las disposiciones vigentes, cuales son el art. 48 del reglamento de 14 de septiembre de 1902 y la orden de la Subsecretaría de 26 de julio de 1907, así como también ha de producir trastornos en los concursos venideros y en las renovaciones anuales del escalafón general.

En efecto; el Sr. Bohorques ingresó por oposición á escuelas superiores en las auxiliarías graduadas de Córdoba antes del 22 de marzo de 1904, desde donde pasó por traslado á las idénticas de Málaga, y desde ésta solicita y obtiene el nombramiento para la elemental de Écija. ¿Habrá alguna callejuela legislativa en la que pueda apoyarse dicha propuesta y nombramiento? Sí; pero es falsa, es callejuela sin salida.

En la Real orden de los nombramientos del traslado anterior (15 de junio de 1909) se dice que un auxiliar de graduadas no puede ser nombrado, no obstante haber sido propuesto, para la escuela elemental que desempeñó, por ser auxiliar de graduada y por haber ingresado en tales graduadas después y no antes del 22 de marzo de 1904, y como el Sr. Bohorques ingresó antes y no después, dedúcese que tiene derecho á concursar elementales. ¡No está mal el sofisma!

El auxiliar á que se refiere la Real orden de 15 de junio mencionada no pudo pasar á mi elemental, teniendo más derechos que el Sr. Bohorques, primero por ser de graduadas, y segundo porque aunque procediera
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de elemental antes de ir á las graduadas, no pasó de aquélla á éstas antes de 1904. ¿Qué tiene que ver esto que se dijo de uno que acusaba la razón del pase de elemental á graduadas con el caso tan claro del Sr. Bohorques, que jamás ha visto una elemental?

Yo creo que sienta un mal precedente, puesto que, contrariándose las disposiciones vigentes, se abre puerta para el ingreso en elementales á todos los de graduadas, y creo que cuando se reforme el escalafón procurarán éstos echar fuera de su categoría superior á dicho señor, así como los elementales evitarán que no entre en la suya.

Ya lo sabéis, estad alerta, que se cuelan.
Valdepeñas, junio de 1910 — Francisco Seda Belén.

¡COMPAÑEROS, Á MADRID!

Para defendernos del perjuicio que, sin utilidad para la enseñanza, nos causa el Real decreto de 15 de abril último y corrobora la Real orden de 31 de mayo, no tenemos otro remedio que, durante el período de vacaciones, presentarnos todos los perjudicados al Excmo. Sr. Ministro de Instrucción pública. Creo que tan respetable autoridad nos atenderá; pero si así no fuese, debemos acudir á las Cortes, y en el caso de que tampoco consigamos nuestro objeto, entonces consultaremos si hay medios legales para reclamar contra el decreto que, á nuestro juicio, nos priva de los derechos adquiridos. Imitemos á los maestros vascongados, que para defender su causa no han tenido inconveniente en presentarse, no solamente al Excelentísimo Sr. Ministro de Instrucción pública, sino al Excmo. Sr. Presidente del Consejo de Ministros.

Todos los que estéis conformes con esto debéis acudir á LA ESCUELA MODERNA, para que por este conducto podamos ponernos de acuerdo y con tiempo fijar el día de nuestra presentación al ministro. Hay que sacudir la apatía y hacer comprender que sabemos defender nuestros derechos.

Volvamos al Real decreto de 15 de abril. Como yo, sabéis que hay miles de maestros que han solicitado, no una, sino varias veces, el traslado, y que no lo han conseguido porque otros más antiguos obtuvieron la escuela; ahora resulta que á los que no escatimaron medio para dejar la escuela que desempeñaban, se les premia la constancia en ella, y al desgraciado que la consiguió se le castiga. Y yo pregunto: ¿No cometieron los dos igual delito? Si lo cometieron, ¿cómo se premia al uno y se castiga al otro? Y ¿cómo el premiado es el que más veces ha solicitado marcharse? Esto sin contar que ni el uno ni el otro merecen castigo, pues si solicitaron fué al amparo del reglamento entonces vigente.

Voy á exponer un caso ocurrido en el último concurso de traslado en el Rectorado de Salamanca. Don Angel Rodríguez Álvarez solicitó escuela,
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no se la dieron y reclamó por creerse con derecho á ella; su reclamación fué negada y se alzó de este acuerdo; la Superioridad no creyó justa la reclamación y confirmo el fallo del rector. Hasta aquí no hay más que un hecho legal; pero el resultado positivo es que el Sr. Rodríguez Álvarez, después de haber, por todos los medios, procurado conseguir la escuela que solicitaba y, por consiguiente, dejar la que desempeñaba, va á recibir premio de constancia por el mérito..., será de no haber podido marcharse. En cambio los Sres. Saldaña, Gómez y Fraile, por la fatalidad de ser más antiguos que el Sr. Rodríguez, pierden todos sus años servidos en la escuela. Cuando pienso esto y veo que hay periódicos profesionales que no dicen una palabra en nuestra defensa, digo: ¿Si no tendré yo razón? ¿Si será el egoísmo el que me ciega? Estos pensamientos me obligan á hacer el razonamiento siguiente: Miles de maestros nos quejamos de los perjuicios que nos hace la condición 3.a del art. 23 del tantas veces referido decreto: pues bien, supongamos que esta condición se modifica y solamente se aplica á los maestros que soliciten traslado desde la publicación del decreto: ¿quién se quejará? Nadie, ni aun los que hoy resultan beneficiados. Luego si hoy nos quejamos miles de maestros y modificando la condición 3.a no se queja nadie, la consecuencia es bien clara.

¡Ánimo y confianza, compañeros, que en este mundo nadie es eterno!

Dolores Macías Román.
(Maestra de Barbadillo.—Salamanca.)

NOTICIAS É INFORMACIONES

Del Ministerio:
Se dispone cesen en sus respectivos cargos los profesores provisionales de Toledo, Burgos, Málaga y Salamanca, Sres. D. Jesús Pastrana, D. Bruno Laredo, D. Aurelio Gadea y D. Germán M. Moreno.
— Se envía al Consejo para la propuesta de los respectivos Tribunales el expediente de oposiciones de la próxima convocatoria á las plazas de Letras de Málaga y Pedagogía de la misma Sección de La Laguna; profesoras de Labores de Alicante y Zamora y Cuenca; de Ciencias de Ávila y Zamora, y de Letras de Ávila.
— Se concede subvención de 750 pesetas al Ayuntamiento de Zaragoza con destino á la colonia escolar que organiza. Otra de 500 pesetas á la Institución Madrileña de Amigos de la Infancia. Otra de 750 pesetas á los colegios de los Sagrados Corazones de Murcia. Otra de 500 al Centro Regional Manchego de Madrid. Otra de 4.000 á la Asociación Escolar de Madrid. Otra de 250 al Ayuntamiento de Cogolludo (Guadalajara). Otra de 250 al de Colmenar de Oreja. Otra de 4.000 á la Sociedad Protectora de los Niños de Madrid. Otra de 500 al Colegio de Nuestra Señora de Loreto, de Madrid. Otra de 500 á las colonias escolares de Coruña, y otra de 600 á la Sociedad Taquigráfica Española.
— De conformidad con la Junta Central de Primera Enseñanza, se im-
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pone á D.ª Ludivina Ninfa López, maestra de San Martín de Rubiales (Burgos), quince días de suspensión, con nota desfavorable en su expediente.

— Se desestima recurso de alzada incoado por D. Jesús Ojea Torres contra el Rectorado de Santiago, que nombró maestro de Cortegada á don Florentino Gil.

— Se declara incursivo en el art. 170 de la ley á D. Luis Fernández, maestro de Santa Marta, de conformidad con el Consejo de Instrucción pública, mandando abrir expediente para depurar la responsabilidad en que hayan podido incurrir el secretario é inspector de Badajoz y secretario de la Universidad de Sevilla.

— Se dispone queden en suspenso las propuestas solicitadas por el Ministerio al Consejo de Instrucción pública, rector de la Universidad Central y Academia de Medicina, de un candidato de profesores de Psiquiatría y Teoría de las Bellas Artes y profesora de Pedagogía fundamental é Historia de la Pedagogía para la Escuela Superior del Magisterio.

Con el presente SUPLEMENTO, los Sres. Perlado, Páez y C.ª regalan á nuestros subscriptores un ejemplar de hoja de servicios, otro de cubierta de expediente de concurso y otro del certificado de capacidad, estudios y méritos, modelos oficiales dados por el Ministerio de Instrucción pública.

Nuestro distinguido amigo y compañero D. José Jalón Carrasco, ilustrado maestro de Navalcarnero, ha sido agraciado con la Cruz de la Orden civil de Alfonso XII, por méritos en la enseñanza.

Nuestra enhorabuena.

De Murcia:
Se dice que la falta de tiempo no ha permitido al señor conde hacer reformas importantes en primera enseñanza; pero la orientación ha dejado al magisterio algo receloso, pues por donde podía esperar alguna ventaja como en aumento de sueldo, se le ha dado á plazo largo con la transformación de las escuelas que vaquen en graduadas.

Y en el entretanto, ¿qué pueden esperar los maestros?

Hoy ya no vive el magisterio de ilusiones, después de medio siglo que tiene la ley del 57.

— El Ayuntamiento de Murcia ha acordado la creación de una escuela de niñas en Llano de Brujas.

— La Junta local de primera enseñanza de Murcia, á propuesta del vocal D. Jaime Monzó, ha acordado interesar del Excmo. Ayuntamiento la conversión de una escuela de niños y otra de niñas, por lo menos, en graduadas.

— Los Reales decretos publicados sobre primera enseñanza parece no han satisfecho al magisterio en general, pues esperaba que, al igual que se ha hecho con los inspectores y profesores de Escuela Normal dejándoles libre el paso á las escuelas, se haría con ellos respecto á Inspecciones, Secretarías y otros, y al no hacerlo así parece que se tiene en mal concepto al magisterio. ¿Podría el señor conde convocar una Asamblea de maestros?

Pestalozzi en España.—Con este título inserta la Gazette de Lausanne, de Suiza, un artículo muy laudatorio para la obra que ha publicado recientemente nuestro compañero y amigo D. Rufino Blanco.

El citado artículo va subscripto por el distinguido profesor John Landry, que reside en Iverdón, donde Pestalozzi fundó uno de sus más famosos establecimientos de enseñanza.
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PARTE OFICIAL

ASUNTOS DE PERSONAL
VACANTES POR DEFUNCIONES Y CESES

Una plaza de profesor-director de la Escuela Normal de Maestros de Salamanca, por fallecimiento de D. Gonzalo Sánz y Muñoz.

NOMBRAMIENTOS

Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes. (Gaceta del 16 de junio de 1910.)—«Illmo. Sr.: Incoado expediente para proveer la cátedra de Historia Universal y de España, vacante en la Escuela Superior del Magisterio:

Resultando que pedida propuesta, por Real orden de 3 de marzo último, á las Corporaciones y Centro docente llamados á formularla, la han realizado ateniéndose al Real decreto de creación de la Escuela, de 3 de junio de 1909, por no haberse abierto en aquella sazón concurso alguno:

Resultando que emitido informe por el rector de la Universidad Central respecto á una reclamación de D. Alejo García Moreno, por haber aspirado á esta plaza al proveerse por primera vez, dicha autoridad académica se ha limitado á confirmar este aserto, declarando estimable la petición, sin transmitir propuesta expresa á favor de este interesado, de la Facultad respectiva:

Considerando que la asignatura de que se trata, por su amplitud, hace difícil su explicación, si ha de ser expuesta con el examen crítico exigido por el criterio que actualmente predomina en el estudio de la Historia:

Considerando que su división en dos asignaturas obviaría esta dificultad, sin que tal variación entrañe reforma alguna en el plan de estudios de la Escuela, puesto que subsisten las mismas materias,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien resolver que se divida la mencionada asignatura, nombrando, en consecuencia, profesor numerario de Historia Universal de la Escuela Superior del Magisterio, con el sueldo de 3.500 pesetas anuales, á D. Miguel López Atocha, propuesto, con arreglo al Real decreto citado de creación de la Escuela, por la Junta Central de Primera Enseñanza, y profesor numerario de Historia de España, de la misma Escuela, á D. Jerónimo López de Ayala y del Hierro, conde del Cedillo, propuesto por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Central, la Academia de la Historia y el Consejo de Instrucción pública, con igual sueldo de 3.500 pesetas anuales, y con cargo al cap. 5.º, art. 3.º, del presupuesto vigente.
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De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid, 8 de junio de 1910. — Romanones. — Señor subsecretario de este Ministerio.»

— (Gaceta del 16 de junio de 1910.) — «Illmo. Sr.: Visto el expediente de las oposiciones á escuelas de niños dotadas con 2.000 y más pesetas, correspondientes á la convocatoria de 1909, y teniendo en cuenta que en él se han observado todas las prescripciones legales, sin que conste se haya presentado protesta alguna,

S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer su aprobación y que se expidan los nombramientos en la forma propuesta por el Tribunal, sin otra variación que la referente á la escuela graduada del grupo escolar Reina Victoria, de Sevilla, resuelto por Real orden de 24 de mayo último, nombrándose, por lo tanto, á D. Laureano Talavera Martínez para la escuela superior de Madrid, con el sueldo anual de 3.000 pesetas; á D. Alfonso Moral Medina, para una elemental de Madrid, con 2.750; á D. José Xaudri Pich, para otra del mismo grado y sueldo de Madrid; á D. José Herrero Pérez, para otra elemental de Madrid, con el mismo sueldo; á D. Rafael Guixeras Cortina, para la regencia de la graduada de la Normal de Valencia, con 2.250 pesetas; á D. Manuel Peñín Rubio, para la regencia de la graduada de Santander, con 2.250; á D. Felipe Fernández del Campo, para una elemental de Madrid, con 2.750; á D. Fernando Molinero Pérez, para una elemental de Barcelona, con 2.000 ptas.; á D. Aureliano Villar Garrido, para otra elemental de Barcelona, con 2.000; á D. Teodoro García Alonso, para otra del mismo grado y sueldo de Barcelona; á D. Serafín Cid Mesas, para la regencia de la graduada superior de Las Palmas, con 2.250; á D. Julio González Santos, para una elemental de Valencia, con 2.000 pesetas, como las restantes; á D. Darío Blanco Cabezas, para una elemental de Sevilla; á D. Francisco Pérez Cervera, para una auxiliaría de la escuela superior de Madrid; á D. Casto Luis Jiménez, para una elemental de Valencia; á D. Antonio Manzano Jiménez, para una elemental de Barcelona; á D. Rosendo Necker Selma, para una elemental de Valencia; á D. Andrés Sanchís Castaño, para otra elemental de Valencia; á D. Buenaventura Pascual Beltrán, para una elemental de Cartagena; á D. Juan Cañizares Beltrán, para la elemental de Almería; á don José María Lozano López, para una elemental de Sevilla; á D. Francisco Tello Cibants, para la del Hospicio de Granada; á D. Pedro Arnal Cayero, para una elemental de Santander; á D. José María Perecito, para una elemental de Málaga; á D. Francisco José Madrid Flores, para una elemental de Cádiz; á D. José Beldal Vañó, para una elemental de Murcia; á D. José Puig Pujol, para la elemental de San Antonio Abad, de Cartagena; á D. Félix Arranz y Posadas, para la elemental de Maliaño (Santander); á D. José María del Pilar Fuertes Boira, para una elemental de Bilbao; á D. Tomás Pérez Alfonso, para una elemental de La Coruña; á D. José Nortí Fúster, para una elemental de Bilbao; á D. Gregorio Navarro Bermejo, para una elemental de