ferjorosa/bne-hemeroteca-ocr-xix huggingface dataset:
Suplemento a La Escuela moderna (1910-02-09 00:00:00), página 3

dos de enseñanza podrán adoptar con entera libertad las disposiciones que juzguen más conducentes á su buen régimen literario y administrativo.

»El Gobierno únicamente se reserva el derecho de inspeccionarlos en cuanto se refiera á la moral y á las condiciones higiénicas, y el de corregir en la forma que los reglamentos prescriban las faltas que en estas materias se cometan.»

Con posterioridad no se ha dictado con el concurso de las Cortes disposición alguna relativa á la enseñanza privada, pero sí multitud de Reales decretos, Reales órdenes y hasta órdenes-circulares que han venido á limitar considerablemente las condiciones en que necesariamente debe desemvolverse la iniciativa privada, cualquiera que sea el orden á que se aplique, y por ello la Junta Central de Primera Enseñanza, á cuyo informe se confió este interesante asunto, propone desde luego la modificación del artículo 3.º del Real decreto de 48 de noviembre de 1907, en el sentido de que la Inspección se concretará á las condiciones higiénicas de los establecimientos privados y á impedir cuanto sea contrario á la moral, á la patria y á las leyes; la derogación del art. 29 del mismo Real decreto en la parte que se refiere á la enseñanza privada, así como la del Real decreto de 1.º de julio de 1902, de la Real orden de 1.º de septiembre del mismo año y de cuantas disposiciones ministeriales se opongan al art. 7.º del decreto-ley de 29 de julio de 1874.

Fundado, pues, en estas consideraciones, de acuerdo con el citado informe de la Junta Central de Primera Enseñanza y con el parecer del Consejo de Ministros, el que subscribe tiene el honor de proponer á V. M. el adjunto proyecto de decreto.

Madrid, 3 de febrero de 1910.—Señor: Á L. R. P. de V. M., Antonio Barroso y Castillo.

REAL DECRETO

En atención á las razones expuestas por el ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, y de acuerdo con lo informado por la Junta Central de Primera Enseñanza,

Vengo en decretar lo siguiente:

Artículo 1.º El art. 3.º del Real decreto de 48 de noviembre de 1907 queda modificado en el sentido de que la Inspección en los establecimientos privados de enseñanza se concretará á las condiciones higiénicas de los locales y á impedir cuanto sea contrario á la moral, á la patria y á las leyes.

Art. 2.º Queda derogado el art. 29 del mismo Real decreto, en la parte que se refiere á la enseñanza privada, así como las disposiciones del de 1.º de julio de 1902, las de la Real orden de 1.º de septiembre del mismo año, y cualesquiera otras que se opongan al vigente art. 7.º del decreto-ley de 29 de julio de 1874.

Dado en Palacio á tres de febrero de mil novecientos diez. — ALFON-
Suplemento a La Escuela moderna (1910-02-09 00:00:00), página 4

so.—El ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, Antonio Barroso y Castillo.»

3 de febrero de 1910. (Gaceta del 4.)—Real orden-circular del expresado Ministerio disponiendo la reapertura de las escuelas privadas que, reuniendo las condiciones exigidas por las leyes, han sido clausuradas por orden gubernativa:

«Restablecida por Real decreto de hoy la legalidad vigente en lo relativo á inspección de los establecimientos privados de primera enseñanza y reorganizado en lo posible este importante servicio, parece indicada la conveniencia de alguna explicación que asegure la mayor eficacia de aquellas disposiciones y facilite la solución del problema planteado, y en muchos casos ya resuelto, con motivo de la clausura de determinadas escuelas.

Ha contribuido no poco á obscurecer los términos de esta cuestión el calificativo de laicas indebidamente aplicado á muchas escuelas cuya índole en modo alguno lo justifica, ya que aquel concepto sólo debe en justicia atribuirse á los establecimientos en los que no sea obligatoria la enseñanza de la religión católica ni de ninguna otra.

En este sentido, único en que la frase es admisible, son laicas multitud de escuelas y otros establecimientos de enseñanza perfectamente legítimos, regidos por personas dignas del mayor respeto, donde se dan enseñanzas de diversos géneros y aun la educación general civil, sin que á nadie le haya ocurrido que en ellos se haga ni se fomente nada contrario á las creencias, al dogma ó á la moral cristiana.

Descartado así lo que sólo serviría para confundir los términos de la cuestión; reconocida la existencia, al amparo del art. 42 de la Constitución, de los establecimientos de enseñanza libre ó privada que funde y sostenga cualquier ciudadano español con arreglo á las leyes, y restablecida en esta misma fecha la legalidad por la que se condiciona el ejercicio de este derecho mediante la inspección constante por el Estado, queda, además, ésta, como todas las libertades constitucionales, bajo la suprema garantía del Código penal, fórmula que sanciona y define el círculo legal dentro del que se mueve toda sociedad civilizada.

Discurriendo sobre esta base, es evidente que ni en la escuela ni en asociación de ninguna clase puede hacerse lo que está penado en el Código, y si se hiciera, vendría inmediatamente la inevitable sanción que para cada caso establece y que, con relación á la escuela, ha de definirse y determinarse por los medios, métodos y procedimientos de enseñanza, siempre que en ellos ó por ellos se ataque á lo que debe ser sagrado e inviolable según las leyes, contra las cuales no autoriza la Constitución el funcionamiento de institución alguna de enseñanza.

Como consecuencia de todo ello, debe tener presente V. S. que todas aquellas escuelas clausuradas sólo por orden gubernativa, si habían llegado los requisitos legales y obtenido la autorización necesaria para su
Suplemento a La Escuela moderna (1910-02-09 00:00:00), página 5

funcionamiento, deben abrirse y ser amparadas en su legítimo derecho; que las que no hayan cumplido esos requisitos legales, deberán continuar clausuradas mientras no obtengan de ese Rectorado la autorización necesaria para su apertura, y que en aquellas que, aun autorizadas legalmente y habiendo cumplido todos los requisitos exigidos, se hubieran cometido delitos por los medios indicados é incurrido en sanción penal por ataques á la patria, á la moral ó á las leyes que organizan las instituciones permanentes de la sociedad, quedarán de hecho clausuradas y sometidos los que aparezcan como directores ó empresarios de las mismas á los procedimientos y responsabilidades que correspondan.

Por último, tenga muy presente V. S. que la enseñanza es función del Gobierno, que es á quien corresponde velar por la educación y la instrucción nacional, y que así como todas las asociaciones humanas cuidan de educar á los que las forman, así el Estado, que es la más alta y principal de todas, tiene y debe cumplir estrictamente la obligación de formar sus ciudadanos.

Si por deficiencias de tiempo y de medios, ó por las alternativas por que pasa la sociedad española, otras instituciones han suplido la acción del Gobierno creando escuelas y organizando enseñanzas, eso no exime al Estado del cumplimiento de aquella sagrada obligación.

Los países en que así se hace no niegan á nadie el derecho de establecer enseñanzas particulares ó privadas, como autoriza también nuestra Constitución; pero la experiencia enseña que estas instituciones son verdaderamente supletorias ó para satisfacer fines reducidos ó individuales, lo cual en nada disminuye ni afecta al deber supremo de dar la educación y la enseñanza que al Estado corresponde.

De Real orden lo digo á V. S. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid, 3 de febrero de 1910.—Barroso.—Señor rector de la Universidad de ...»

3 de febrero de 1910. (Gaceta del 4.)—Otra Real orden-circular del mismo Centro destinando á las órdenes del inspector del distrito universitario de Barcelona dos inspectores auxiliares para la inspección de las escuelas privadas de aquella capital:

«Ilmo. Sr.: Las importantes funciones que los inspectores de primera enseñanza ejercen para la mejor organización de las escuelas y constante y acertado desenvolvimiento de la instrucción primaria, exigen desde luego una distribución acertada del personal encargado de servicio tan delicado, á fin de que la inspección se realice en todo momento con el celo y perseverancia que son indispensables, no sólo para corregir deficiencias pedagógicas y legales, si las hubiera, sino también para vigorizar la acción del Estado y la tutela que le concierne en todo aquello que con la enseñanza se relaciona.

Necesitado el Cuerpo de inspectores de poderoso impulso que lo des-
Suplemento a La Escuela moderna (1910-02-09 00:00:00), página 7

universitario de Barcelona, y en relación con la dependencia que en el orden jerárquico les corresponde á todos cerca del Rectorado de aquella Universidad, dos inspectores auxiliares á los cuales se encomienda la inspección de las escuelas privadas de la capital, procurando que los servicios correspondientes á las demarcaciones que dichos funcionarios dejen se distribuyan convenientemente entre las provincias y cabezas de zona más próximas, para que la inspección se efectúe con la regularidad debida mientras dure la ausencia de los inspectores indicados.

Asimismo, y no pudiéndose destinar por el momento mayor número de funcionarios de aquellos á quienes está especialmente encomendada esta misión, se dispone que si en la práctica estos servicios no resultaran atendidos en la medida necesaria, este Ministerio, á propuesta del rector y en consonancia con lo prevenido en el art. 44 del Real decreto de 20 de diciembre de 1907, designará los funcionarios de los establecimientos docentes que hayan de completar la inspección mencionada, abonándose los gastos que esto ocasioné con cargo al capítulo correspondiente del presupuesto.

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid, 3 de febrero de 1910.—Barroso.—Señor subsecretario de este Ministerio.»

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

4 de febrero de 1910. (Gaceta del 7.)—Orden de la Subsecretaría del repetido Ministerio disponiendo que los maestros figurarán en los respectivos escalafones parciales con arreglo á su situación en 31 de diciembre de 1909:

«Visto lo consultado por V. S. en su comunicación fecha 28 de enero próximo pasado,

Esta Subsecretaría, teniendo en cuenta que el escalafón general del Magisterio se ha de publicar con fecha 4.º de enero del corriente año, ha dispuesto que figuren los maestros en los escalafones parciales con arreglo á su situación hasta el 31 de diciembre de 1909.

Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid, 4 de febrero de 1910.—El subsecretario, E. Montero.—Señor presidente de la Junta provincial de Instrucción pública de Guadalajara.»

3 de febrero de 1910. (Gaceta del 7.)—Otra orden de la misma Subsecretaría disponiendo la exclusión del maestro á que se refiere del escalafón provincial para el aumento gradual de sueldo:

«Visto el recurso de alzada interpuesto por el maestro de Teba, D. Juan Casasola y Anoria:

Resultando que publicado el proyecto de escalafón de 1908 á 1909, el recurrente reclamó ante la Junta su inclusión en la tercera categoría, fundando su derecho en la circunstancia de figurar en la nómina remitida á la
Suplemento a La Escuela moderna (1910-02-09 00:00:00), página 8

Diputación provincial para hacer efectivo el aumento de sueldo correspondiente á 1906-907:

Resultando que el escalafón de 1906 á 1907 no se formó en la época debida por la desorganización en que se encontraba la Sección de Instrucción pública de la Junta provincial:

Resultando que confeccionado en 1909 el escalafón del 906 al 907, en virtud de requerimiento de la Inspección, aparece el Sr. Casasola con el número 75 de la cuarta categoría, sin que haya reclamado de esta clasificación:

Resultando que el recurrente, sin derecho á figurar en la tercera categoría y sin el correspondiente título administrativo, ha venido cobrando el aumento de sueldo anejo á la misma:

Resultando que en el expediente se comprueba el percibo de dicho aumento de sueldo, y que en cambio no se acredita por quién ni por qué causas se verificó la indebida en nómina del Sr. Casasola para el efecto arriba indicado:

Considerando que es equivocado el supuesto en que basa su derecho el Sr. Casasola, y que, por otra parte, al solicitar que se le coloque en el lugar que venía figurando desde 1906, este lugar es el correspondiente al núm. 75 de la cuarta categoría del escalafón:

Considerando que no obstante la desorganización que según los informes existía en la Junta provincial, ésta debió formar, sin previo requerimiento de la Inspección, el escalafón de 1906 á 1907 antes que el de 1908 á 1909:

Considerando que al obrar de esta suerte regularizaba la buena marcha administrativa y no daba lugar á la equivocada creencia del recurrente:

Considerando que al incluir en nómina al Sr. Casasola con arreglo á una categoría que no le pertenece, y que al abonarle el aumento de sueldo sin título administrativo se ha faltado abiertamente á las disposiciones vigentes:

Considerando que el recurrente no es responsable de los errores cometidos por la Administración;

Esta Subsecretaría ha resuelto:

1.º Que no procede el recurso interpuesto.

2.º Que se dé de baja al Sr. Casasola en la nómina de aumento de sueldo correspondiente á la tercera categoría.

3.º Que la Junta provincial manifieste en el término de quince días el motivo de haber incluido en la referida nómina al Sr. Casasola, dando cuenta detallada del expediente de inclusión, para proceder á lo que haya lugar.

Lo que participo á V. S. para su conocimiento y á los efectos interesados. Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid, 3 de febrero de 1910.—El subsecretario, E. Montero.—Señor presidente de la Junta provincial de Instrucción pública de Málaga.»
Suplemento a La Escuela moderna (1910-02-09 00:00:00), página 9

ASUNTOS DE PERSONAL

VACANTES POR DEFUNCIONES Y CESES

Por Real orden se dispone que D.ª Primitiva López cese en el cargo de profesora provisional que sirve en la Escuela Normal de Maestras de Murcia.

NOMBRAMIENTOS

Á virtud de propuesta del Claustro, se nombra auxiliar gratuita de la Sección de Letras de la Escuela Superior de Maestras de Burgos á D.ª María de la Cruz Ruiz.

— Doña María de la Purificación García de la Mata, directora de la Escuela Normal de Maestras de Segovia.

ANUNCIOS DE VACANTES

ESCUELAS NORMALES

«Illmo. Sr.: Vacante por fallecimiento de la que la servía la plaza de profesora numeraria de la Sección de Labores de la Escuela Normal Superior de Maestras de Sevilla, dotada con el sueldo anual de 2.500 pesetas, S. M. el Rey (q. D. g.), ha tenido á bien disponer:

1.º Que se anuncie dicha plaza á concurso de traslado, por término de veinte días, á contar desde la publicación de esta Real orden en la Gaceta.

2.º Que sólo pueden aspirar á dichas plazas, por el presente concurso, las profesoras numerarias de la Sección de Labores de las Escuelas Normales Superiores de Maestras.

3.º Que las condiciones que han de reunir las aspirantes, y las de preferencia que habrán de tenerse en cuenta para la resolución de este concurso, serán las determinadas en el art. 7.º del Real decreto de 24 de abril de 1908, con la única variación de que deberá entenderse por Sección donde dice Cátedra, y demás disposiciones aplicables; y

4.º Que las concursantes eleven sus instancias á esa Subsecretaría, acompañadas de sus hojas de servicios, por conducto de sus jefes inmediatos.

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid, 26 de enero de 1910. — Barroso.—Señor subsecretario de este Ministerio.»

(Gaceta de Madrid del 5 de febrero de 1910.)

ESCUELAS Á OPOSICIÓN

Junta provincial de Instrucción pública de Cuenca. — En cumplimiento de lo que dispone el art. 3.º del Real decreto de 7 de los corrientes, esta Junta provincial convoca á oposiciones para proveer escuelas de niños dotadas con sueldo anual de 825 pesetas y para escuelas de niñas y párvulos de igual dotación.

Serán requisitos indispensables para ser admitidos á los ejercicios, que los aspirantes cuenten veintiún años de edad antes de la fecha de esta convocatoria, que se hallen en posesión del título de maestro ó maestra de pri-
Suplemento a La Escuela moderna (1910-02-02 00:00:00), página 1

SUPLEMENTO A LA ESCUELA MODERNA

Año XX.   MADRID, 2 FEBRERO 1910.   N.º 1.374 de la col.º

Sumario.

Disposiciones oficiales: R. O. rehabilitando las pensiones que expresa para ampliar estudios en el extranjero. Otra declarando útiles para la enseñanza los libros que cita. R. O. de Gobernación disponiendo que las Diputaciones provinciales que cita abonen directamente las atenciones de Escuela Normal que expresa. R. O. sobre arreglo escolar en Santa Coloma (Logroño). — Asuntos de personal: Nombramientos. Derechos pasivos. Anuncios de vacantes: Escuelas á oposición (Universidad Central y provincias de Ciudad Real, Logroño y Vizcaya). Concursillo por la Junta municipal de primera enseñanza de Madrid. Tribunales de oposiciones: Secretarías de Juntas provinciales de Instrucción pública (Cáceres y Gerona). Escuelas de primera enseñanza (distrito universitario de Valladolid). Propuestas y sus incidencias: Concurso de traslado de 1909 (Universidad de Salamanca). Concurso único de febrero de 1909 (provincia de Guadalajara).—Juntas de Enseñanza: Provinciales (Valladolid).—Asociaciones de Maestros: Andújar (Jaén).—Propio y ajeno: En el Ateneo: La Conferencia del Sr. Vignoble.—Noticias é informaciones.

Índice de la «Gaceta» (1)

Día 29 de enero de 1910. — MINISTERIO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA Y BELLAS ARTES.—R. D. concediendo la gran cruz de la Orden civil de Alfonso XII á D. Nicolás Rodríguez Abaytía.
Día 30.—R. O. jubilando con substituto personal á D. Gregorio Miguel Gutiérrez y Jiménez, catedrático del Instituto de Granada.—Otra disponiendo que por el Claustro de profesores del Conservatorio de Música y Declamación se proponga á este Ministerio la persona que haya de desempeñar la plaza vacante de profesor supernumerario de la clase de Violín.—Otra nombrando, en segundo concurso, jefe de Comprobación de la Comisión permanente de Pesas y Medidas, á D. Jesús de Uriarte y Gorocico.
Día 31.—R. O. disponiendo se anuncie la provisión de las cátedras que se mencionan, vacantes en los Institutos que se indican.
Día 1.º de febrero.—UNIVERSIDAD CENTRAL.—Propuestas del concurso de traslado de 1909.

(1) Para evitar repeticiones innecesarias, suprimiremos aquí el extracto de las disposiciones de que damos cuenta en el Sumario.—(N. de la R.)

TOMO XX.
Suplemento a La Escuela moderna (1910-02-02 00:00:00), página 13

JUNTAS DE ENSEÑANZA

PROVINCIALES

Valladolid. — Secretaria. — De acuerdo con lo dispuesto en el art. 86 del reglamento orgánico del Tribunal de Cuentas del Reino de 8 de agosto de 1907, y en virtud del expediente administrativo seguido contra D.ª Manuela Cerezo, maestra que fué de Castiomembibre, por no haber justificado la inversión de 48,44 pesetas que percibió para material de su escuela durante el cuarto trimestre de 1905, se cita y emplaza á los herederos de la expresada señora, cuyo domicilio se desconoce, para que en el término de diez días, á contar desde la inserción de este edicto en la Gaceta de Madrid, rindan ante esta Junta cuenta justificada ó reintegren al Tesoro la referida cantidad, presentando el documento que acredite haberlo efectuado; previniéndoles que, de no hacerlo así en el plazo marcado, se les declarará la rebeldía, siguiéndoseles los perjuicios á que hubiere lugar.

Valladolid, 4 de enero de 1910.—El secretario de la Junta, delegado del Tribunal de Cuentas del Reino, Juan José Hernández.

—De acuerdo con lo dispuesto en el art. 86 del reglamento orgánico del Tribunal de Cuentas del Reino de 8 de agosto de 1907, y en virtud del expediente administrativo de reintegro que se sigue contra D. Segismundo Paniagua, maestro que fué de Villacueva de las Torres, y de residencia hoy desconocida, por no haber justificado la inversión de 19,66 pesetas que percibió para material de su escuela durante el segundo trimestre de 1905, se cita y emplaza á dicho señor para que en término de diez días, á contar de la inserción de este edicto en la Gaceta de Madrid, rinda ante esta Junta cuenta justificada ó reintegre al Tesoro la expresada cantidad, presentando el documento que acredite haberla efectuado; previniéndole que, de no hacerlo así en el plazo marcado, se le declarará la rebeldía, siguiéndole los perjuicios á que hubiere lugar.

Valladolid, 4 de enero de 1910.—El secretario de la Junta, delegado del Tribunal de Cuentas del Reino, Juan José Hernández.

(Gaceta de Madrid del 29 de enero de 1910.)

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La del partido de Andújar (Jaén).

Sesión del día 23 de enero de 1910. — ACUERDOS: Dirigir al Excmo. Señor Ministro de Instrucción pública respetuosa solicitud que comprenda las súplicas siguientes:

1.ª Que con el fin de evitar grandes perjuicios á muchos maestros y respetar á la vez los derechos adquiridos con anterioridad al amparo de la ley, ordene la formación de tres escalafones generales correspondientes á los tres grados distintos que existen en la enseñanza.

2.ª Que, cualquiera que fuere la formación de los escalafones, sean incluídos los auxiliares de escuela superior en el escalafón de maestros
Suplemento a La Escuela moderna (1910-02-02 00:00:00), página 14

superiores, pues así les corresponde en justicia, á la vez que la ley les reconoce los mismos derechos que á los maestros superiores, por ser accidental el ser maestro ó auxiliar de una escuela.

3.a Que vea la manera más eficaz de garantir la vida próspera de la Caja de Derechos pasivos, amenazada de muerte con la terminación de las interinidades, cuestión que nos interesa vivamente, porque es la única esperanza que, para no morir de hambre, tienen nuestros amados hijos.

4.a Que sea derogada inmediatamente la disposición que obliga á los maestros á estar tres años en una misma escuela para poder concursar, con el fin de que todos los maestros puedan solicitar en el concurso de ascenso que se ha de verificar en marzo próximo y en todos los que se verifiquen hasta la conclusión de los escalafones, pues con ello no se perjudica á nadie y se favorecen los intereses de la enseñanza y de los maestros.

5.a Que todos los emolumentos legales de los maestros pasen al Estado.
El presidente, Manuel Carnero.

PROPIO Y AJENO

EN EL ATENEO

LA CONFERENCIA DEL SR. VIGNOBLE

Amando con pasión la pureza del lenguaje, fuí á escuchar lo que decía tan buen gramático acerca del uso que debe hacerse de te, la, lo, les, las, los, como pronombres personales.

No me pesó. El conferenciante conoce el español tan bien como el francés en su estructura material, en su forma externa, y nos hizo el estudio comparativo de ambos idiomas, entre los cuales existe admirable concordancia respecto al dativo en ambos géneros y al acusativo femenino, confiando yo en que la habrá pronto también en lo referente al acusativo masculino.

Así como se afirma por ahí en un libro que «sólo Madrid es corte», pudiera escribirse otro que dijera: «Sólo en Madrid y sus cercanías se hace pésimo empleo del pronombre personal de tercera persona en sus variadas formas.»

Nuestra lengua es, en primer término, amante entusiasta de la belleza, siempre que con ese amor no se perjudique la claridad. Cuando empleamos un pronombre es porque el nombre á quien se refiere está en la mente de los interlocutores; lo contrario sería una insensatez. Si un amigo encuentra á otro y le dice: ¿La has visto?, ¿le dijiste cuatro frescas?, debemos suponer que antes habían hablado de una mujer, y que ambos pensaban en ella, sabían de cuál se trataba. En otro caso, las preguntas carecerían de sentido.

No perjudicándose la claridad, reclama con justicia su derecho la eufonía de la frase. Españoles y franceses usamos pleonásticamente la,