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¿Qué recurso nos queda si se confirma la rebaja? ¿Podemos, con derecho legal, recurrir en alzada ante la Superioridad, reclamando se nos respete la totalidad de ese emolumento como convenio admitido por la tácita, según se hace con las retribuciones?
—No conozco disposición expresa relativa á este asunto; pero si se confirman sus noticias, recurran en alzada ante la Subsecretaría del Ministerio por conducto de la Junta provincial.

Soy maestra propietaria y quiero ir á oposiciones. A pesar de lo que dice la Real orden de 6 de abril de 1908, ¿me concederá licencia la Junta provincial si hago la petición directamente á ésta y sin el informe de la local?
—No, señora, no debe concedérsela, ni la Ordenación de Pagos libraría cantidades ó haberes para usted.

** ¿Qué fin tiene el informe de una Junta local acompañado á semejante solicitud?
—No le debe preocupar á usted; lo dispone la ley, y hay que cumplirla.

** Al ausentarme del cargo oficial, ¿debo notificarlo á la Junta provincial?
—Sí, señora, por conducto de la local, lo mismo que al reintegrarse á su escuela.

** Durante los ejercicios, ¿percibiré el 50 por 100 de los haberes donde se efectúen las oposiciones?
—¿Por qué no? Usted envía todos los meses recibo al habilitado, y éste le remitirá su paga al punto donde usted designe.

** Si no obtengo plaza, al ponerme de nuevo al frente de mi escuela, ¿bastará para que vuelva á percibir el sueldo íntegro que lo notifique á la Junta provincial sin valerme del conducto de la local, aunque lo pide la citada Real orden?
—No, señora. Comprendo sus prevenciones contra la Junta local; pero hay que cumplir la ley.

** Si al ir á oposiciones no pido permiso á la Junta provincial, pero dejo al frente de la escuela una maestra con título, ¿incurriré en responsabilidad? ¿Qué castigo se me impondrá?
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—Probablemente la separación del cargo, la cesantía, por abandono de destino.

¿Puede una maestra despedar de la escuela á las niñas por el excesivo número de faltas de asistencia que éstas hagan?
—Es un poco peligroso.

En caso negativo, ¿qué debe hacer, pues, la infrascrita para corregir ó castigar este abuso.
—Ponerlo en conocimiento de la Junta local, que tiene medios, de que el maestro carece, para evitar la desorganización de la escuela por ese motivo, y si no atiende las indicaciones de usted, eleve consulta á la Junta provincial.

J. C. A.

PROPIO Y AJENO

JUNTA MAGNA ORGANIZADORA DE UN HOMENAJE
AL EXCMO. SR. CONDE DE ROMANONES

Circular.—El entusiasmo que se ha despertado en el magisterio público ante el ofrecimiento de un homenaje al Excmo. Sr. Conde de Romanones, prueba de modo concluyente la inmensa eficacia de aquella empresa que acometerá esta Junta al traducir y objetivar el común sentir de todos los amantes de la cultura patria. Mas como quiera que todavía existen algunos admiradores de la transcendental labor realizada por el ilustre ex ministro de Instrucción pública, los cuales, sin duda por haber sospechado que había de ser más lenta y laboriosa la recaudación de donativos, aun no han enviado sus respectivos obolos, se les advierte á este efecto que el último día del próximo diciembre expirará el plazo de la suscripción patrocinada por esta Junta magna para costear el monumento que se ha de erigir en honor del eximio protector de la primera enseñanza oficial.

Asimismo, y con objeto de reconcentrar en la Tesorería de esta Junta todas las cantidades recaudadas, se ruega á los periódicos profesionales y Asociaciones de Maestros que aun no han hecho entrega de los fondos que obran en su poder, los remitan en el más breve plazo posible, y siempre antes del ya citado 31 de diciembre próximo, al señor tesorero, D. Eugenio C. España (San Bernardo, 80).

En vísperas del éxito final de aquel llamamiento consignado en nuestra anterior circular, se felicitan por ello: El presidente, Eduardo Vincenti.—El tesorero, Eugenio C. España.—El secretario, Laureano Talavera.
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NOTICIAS É INFORMACIONES

CONSEJO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA. — Sesión del Pleno del 23 de noviembre de 1909. — ACUERDOS: 1.º Aprobar los expedientes gubernativos seguidos á las maestras D.a Clara Yañez, de Gerona, y D.a Manuela Graña, de Infiesto (Oviedo), y el de D. Isidro Alonso, secretario de la Junta provincial de Toledo.
2.º Aprobar el expediente sobre abono de servicios á D. Cándido González.
3.º Admitir el recurso de D.a Carmen Bertón sobre se la admita á oposiciones.
4.º Conceder la rehabilitación de los Sres. D. Eduardo González y don Romualdo Maña y D.a Isabel Gutiérrez.
5.º Aprobar el expediente sobre reforma de los distritos escolares de Burgo de Osma y Cabrijos (Soria), Tineo y Cangas de Tineo (Oviedo), La Laguna y Vallehermoso (Canarias), Regalajar (Jaén), Valderrobles (Santander), Villacé (León), Aznalcázar (Sevilla), Barreiros (Lugo), Riañez (Vizcaya) y Valencia.

JUNTA CENTRAL DE PRIMERA ENSEÑANZA. — Sesión del día 24 de noviembre de 1909. — ACUERDOS: 1.º Pasar á ponencia, para que proponga las recompensas á que haya lugar, el expediente de la Fiesta Escolar celebrada en Pontevedra, y al Ministerio, para su resolución, el de recompensas con motivo de la misma Fiesta en Oviedo.
2.º Remitir al Ministerio, con informe, el expediente seguido á D. Julián Revuelta, maestro de Villayuno (Burgos).
3.º Contestar á instancia dirigida por la Asociación Nacional del Magisterio Primario sobre estudio de bases para la redacción de una ley de primera enseñanza.
4.º Pasar á la Comisión de reformas una instancia de varios maestros en solicitud de modificaciones relativas á provisión de escuelas, Secretarías de Juntas provinciales é Inspecciones.
5.º Informar á la Subsecretaría acerca de la suspensión de la Fiesta Escolar en Toledo.
6.º Quedar enterada de varias comunicaciones de Juntas provinciales sobre asuntos de trámite, y celebrar sesión extraordinaria para examinar las Memorias escritas por los maestros de varias provincias en el año 1908.

Las disposiciones que publicamos en la Parte Oficial del presente SUPLEMENTO son reveladoras del espíritu de justicia que las informa y precurso- ras, sin duda, de otras que esperamos con igual interés.
La relativa á la jubilación forzosa de los maestros con menos de veinte años de servicios está habilmente hecha y enjugará muchas lágrimas,
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sobre todo si los secretarios de las Juntas provinciales se percatan de su verdadero alcance.

El señor ministro es acreedor á la gratitud de los maestros por su Real orden, y nosotros, en nombre de los que representamos y de la justicia, ofrecemos al Sr. Barroso testimonio de agradecimiento.

Pero ha de permitirnos el señor ministro de Instrucción pública que no batamos palmas, que no pasemos de ahí. El Sr. Barroso ha sentido escrúpulos que nosotros respetamos, pero que no podemos compartir; porque no sólo de pan vive el hombre, y el señor ministro no ha resuelto más que la parte relativa al pan, lo cual es, como decimos, muy atendible, pero no lo exclusivo. La índole despectiva de la jubilación forzosa sigue en pie, y el magisterio no la puede soportar dignamente.

¿Por qué no se ha atacado el fondo de la cuestión? ¿Por qué ha de ser una excepción del cuerpo docente y de inspección el maestro de escuela?

¿Es que el Sr. Barroso entiende que el maestro necesita emplear mayor esfuerzo intelectual que los profesores y catedráticos, y mayores energías físicas que el inspector de enseñanza?

Ni las especulaciones científicas á que los catedráticos y profesores deben consagrar su existencia, ni la obligación de viajar, Dios sabe cómo en muchas ocasiones, del inspector de escuelas, acusan ni pueden acusar aquella creencia.

No pretendemos nosotros que un ministro deshaga sistemáticamente la obra total de su antecesor, no; pero sí pedimos, y pediremos siempre, que eche abajo lo que esté señalado y probado de nocivo en cualquier aspecto.

Y porque la desigualdad en la fecha y condiciones de jubilación de inspectores, profesores, catedráticos y maestros es notoria é injustificada y reveladora de menosprecio á los maestros de primera educación, sentimos que el Sr. Barroso, cuya buena intención está demostrada en la Real orden que comentamos, no haya ido de frente contra esa desigualdad vejatoria.

Ó la jubilación á los setenta años es forzosa para todos, ó no lo debe ser para nadie.

Esto hemos pedido, y esto seguimos pidiendo.

***

Las Reales órdenes sobre pago de aumento gradual de sueldo, señalamadamente la que se refiere á León, son igualmente dignas de aplauso, y nosotros no lo hemos de regatear; pero quisieramos que el Sr. Barroso no se limitara á eso, sino que con su notoria influencia dentro del Gabinete alcanzase de su colega el de Gobernación el cumplimiento de aquellas disposiciones, único procedimiento de que se respeten y se acaten y sean ejecutivas.

***

Por último, el señor subsecretario ha restablecido, con su orden del día 20, la verdadera legislación sobre derecho de los auxiliares gratuitos en e concurso único, y por ello le enviamos atento saludo.
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Es claro que esta disposición retrasará nuevamente la de los concursos pendientes y la expedición de nombramientos; pero se puede dar por bien empleado si con ello se evitan sucesivos entorpecimientos e ilegalidades.

Y conste que suponemos que todo esto es transitorio, pues creemos que los escalafones generales de maestros y maestras, y con ellos los nuevos medios de provisión de escuelas, no se harán esperar mucho.

Con los datos, antecedentes, informes, etc., etc., que hay en el Ministerio, es cuestión de pocos días ó de breves semanas la confección de los escalafones.

A instancias nuestras, el señor subsecretario del Ministerio de Instrucción pública se ha dirigido al rector de Valladolid encareciéndole la necesidad de que ordene la inmediata publicación del anuncio de escuelas vacantes al concurso de traslado, y comunique las causas del retraso observado.

Enviamos las gracias al Sr. Montero Villegas por haber atendido nuestro ruego.

El Ministerio de Instrucción pública ha remitido al de Estado la terna siguiente para proveer la escuela de Fernando Póo:

Número 1. D. Gabino Enciso Villanueva, maestro de las escuelas elementales de Madrid.
Núm. 2. D. José María Ortiz, de las de Zamora.
Num. 3. D. José Jurado Cabello, de las de Montoro (Córdoba).

Parece que el Sr. Barroso ha prescindido de las muchas recomendaciones recibidas y ha atendido solamente á los expedientes presentados.

Así se procede, señor ministro.

Llamamos la atención de nuestros lectores sobre las declaraciones importantes del señor ministro de Instrucción pública á la Comisión permanente de la Asociación Nacional del Magisterio Primario, que en la Sección respectiva insertamos á ruego de la citada Comisión, y nos complace saber que no desperdician el tiempo nuestros compañeros y amigos.

El Círculo de Bellas Artes ha nombrado socio honorario de aquella Sociedad á D. Virgilio Hueso, como profesor de D. Luis Rivas y Velázquez, que obtuvo el primer premio de las escuelas municipales en la primera Exposición Escolar de Bellas Artes, recientemente clausurada.

Felicitamos de buen grado á nuestro estimado amigo D. Virgilio Hueso por el honor que se le dispensa, y felicitamos igualmente al niño Luis Rivas, antiguo alumno de la Escuela Fröbel, por el primer premio que acaba de obtener en la Exposición Escolar de Bellas Artes.

De oposiciones:
Continúan su labor diaria en todos los Tribunales que actúan en Madrid.
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tuado en el art. 1.º del mismo, que determina que la jubilación forzosa de éstos se regirá por disposiciones especiales:

Considerando que el no haberse publicado hasta la fecha disposición complementaria del Real decreto de 20 de diciembre de 1907, en lo que al párrafo segundo del art. 36 se refiere, ha sido motivo para que se sigan distintos procedimientos, que conviene unificar dictando las reglas correspondientes:

Considerando que el párrafo segundo del art. 36 del Real decreto de 20 de diciembre de 1907 no puede ni debe tener otro alcance que el de retirar de las escuelas á los maestros que por su avanzada edad no se hallan en condiciones de poder atender á las necesidades que la enseñanza exige, sin que por esto pueda entenderse que es causa bastante para dejar sin emolumento alguno á los que, llevando más de diez años de servicios y menos de veinte, no pueden gozar de los beneficios de la ley de 16 de julio de 1887 cuando más lo necesitan, y sobre todo teniendo en cuenta que con anterioridad no se hallaba limitada la edad para el ingreso en el servicio de la enseñanza:

Considerando que la disposición que establece la jubilación forzosa de los maestros á los setenta años de edad no puede menos de estar en armonía con otras emanadas de este Ministerio, y con aplicación para aquellos que, llevando más de diez años de servicios en la enseñanza, no cuentan setenta de edad y se inutilicen para seguir al frente de sus cargos, y á los que, para no privarles del haber pasivo que en su día pueda corresponderles, se les autoriza para servir sus plazas por medio de substituto, abonándoles el tiempo de substitución hasta que completen veinte años de servicios, tiempo mínimo para alcanzar clasificación:

Considerando que el beneficio establecido para los maestros sustituidos al amparo de lo dispuesto en el reglamento orgánico de 6 de julio de 1900 debe hacerse extensivo para los que al cumplir setenta años de edad no reúnen veinte de servicios, por tratarse de funcionarios que se hallan en igualdad de condiciones para no continuar al frente de sus escuelas, pues de otro modo se establecerían diferencias que no deben existir, á fin de que sean iguales los derechos para gozar de los beneficios de la ley de 16 de julio de 1887,

S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer:

1.º Los secretarios de las Juntas provinciales de Instrucción pública, al tener conocimiento por los expedientes personales que obren en sus archivos de los maestros que hayan cumplido setenta años de edad, examinarán si reúnen veinte años ó más de servicios, en cuyo caso les reclamarán las hojas de servicios, la partida de bautismo debidamente legalizada y la instancia en súplica de que se les expida por este Ministerio le correspondiente Real orden de jubilación, á fin de que puedan incoar el expediente de clasificación para disfrutar el haber pasivo que pueda corresponderles.

2.º Los maestros que al cumplir setenta años de edad no reúnan veinte
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años de servicios serán substituidos forzosamente, á cuyo efecto las Secretarías de las Juntas provinciales de Instrucción pública lo comunicarán á las autoridades á quienes competá hacer los nombramientos de los substitutos, á fin de que se efectúen en las mismas condiciones y con los mismos derechos que los establecidos en el reglamento orgánico de 6 de julio de 1900; entendiéndose que el maestro substituido quedará desde luego jubilado al día siguiente al en que haya reunido los veinte años de servicios, sin que precise Real orden de jubilación para solicitar su clasificación en el plazo que determina la Real orden de 22 de junio de 1908, durante cuyo tiempo seguirá disfrutando el haber de maestro substituido si antes no hubiera sido clasificado.

3.º Los maestros que hasta la fecha fueron jubilados forzosamente por contar setenta años de edad y no han sido clasificados por no reunir veinte años de servicios hasta el 42 de enero de 1908, fecha en que empezó á surtir sus efectos el Real decreto de 20 de diciembre de 1907 y cesaron en el desempeño de sus escuelas, podrán solicitar de nuevo de la Junta Central de Derechos pasivos del Magisterio su clasificación, si hasta el día en que se les expidió la Real orden de jubilación reúnen los veinte años de servicios, único tiempo que les será reconocido.

Si no se hallaran en estas condiciones, es decir, si hasta la fecha de la Real orden de jubilación no reúnen los veinte años de servicios, podrán solicitar escuelas de igual clase, grado y sueldo que la última que sirvieron, á fin de completar el tiempo que como mínimo exige la ley de 16 de julio de 1887 para disfrutar haber pasivo; entendiéndose que si el tiempo que les faltase para sumar los veinte años fuera más de uno, con posterioridad á la concesión de la escuela, se procederá al nombramiento de substituto en la forma prevenida en el número anterior.

4.º La Junta Central de Derechos pasivos del Magisterio, en los expedientes de clasificación que tenga pendientes de acuerdo referentes á los maestros que fueron jubilados por haber cumplido setenta años de edad, reconocerá los servicios de los interesados hasta el 12 de enero de 1908, que empezó á surtir efectos el Real decreto de 20 de diciembre de 1907, si suman más de veinte años, y si no los reunieran, reconocerá los prestados hasta la fecha de la Real orden de la jubilación, si con ellos se puede completar el expresado tiempo, único que puede abonarse; en otro caso, devolverá los expedientes á las Juntas provinciales, para cumplir lo dispuesto en los números anteriores, si han cesado en la enseñanza, ó para que continúen en la escuela hasta cumplir los repetidos veinte años.

5.º Las beneficios otorgados por esta Real orden, como complemento de lo preceptuado en el Real decreto de 20 de diciembre de 1907, no podrán servir de motivo para hacer peticiones de mejora de clasificaciones por aquellos á quienes ya les ha sido otorgado haber pasivo, así como tampoco para los que aún no instruyeron los expedientes de clasificación y no se hallan en las condiciones fijadas en esta disposición.
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6º Los secretarios de las Juntas provinciales de Instrucción pública procurarán dar el más exacto cumplimiento á las prescripciones de esta Real orden, con el fin de que la enseñanza no quede desatendida y los maestros obtengan los beneficios que les concedió la ley de Derechos pasivos.

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y efectos procedentes. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid, 20 de noviembre de 1909. — Barroso.—Señor subsecretario de este Ministerio.»

18 de noviembre de 1909.—Real orden del mismo Ministerio al de la Gobernación sobre pago del aumento gradual á los maestros de las provincias de Almería y León:

«Excmo Sr.: Varios maestros y maestras de escuelas públicas de la provincia de Almería denuncian á este Ministerio que hace más de quince años que la Diputación provincial no les abona el aumento gradual de sueldo.

Resulta, además, del expediente que la Diputación provincial no ha consignado en sus presupuestos lo necesario para liquidar, por el concepto ya expresado, las cantidades correspondientes á los trimestres vencidos del corriente año. Ahora bien: el art. 496 de la ley de Instrucción pública ordena, en su párrafo 4º, que los maestros y maestras disfrutarán un aumento gradual de sueldo con cargo al presupuesto de la provincia respectiva, y el art. 10 del Real decreto de 27 de abril de 1877 dispone que tan luego las Juntas provinciales formen los escalafones lo pondrán en conocimiento de las Diputaciones, reclamando que incluyan en sus presupuestos y satisfagan el aumento de sueldo á los maestros á quienes corresponda. Teniendo en cuenta las anteriores disposiciones, y que en el preámbulo del Real decreto citado se afirma que el Gobierno exigirá rigurosamente que las Diputaciones provinciales cumplan el precepto terminante de la ley respecto á tan sagrada obligación,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien disponer que se ponga en conocimiento de V. E. el hecho denunciado, para que, si lo juzga conveniente, prevenga á la Diputación de Almería que cumpla la ley y, por tanto, que incluya en sus presupuestos las partidas necesarias para abonar el aumento gradual de sueldo á todos los maestros á quienes corresponda, con arreglo á los escalafones rectificados, y pagarles las cantidades atrasadas que les adeuda por igual concepto.

De Real orden lo digo á V. E. á los fines indicados. Dios guarde á V. E. muchos años. Madrid, 18 de noviembre de 1909.—Barroso.—Señor ministro de la Gobernación.»

— «Exemo. Sr.: Vista la instancia elevada á V. E. por el presidente de la Asociación de Maestros de primera enseñanza de León, y los antecedentes que la motivan, y resultando que la Diputación provincial de aquella provincia sigue haciendo caso omiso de las disposiciones relativas á Instrucción pública:
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A los efectos de obligar á la citada Diputación al exacto cumplimiento de la ley de Instrucción pública, del Real decreto de 27 de abril de 1877 y, por consiguiente, de la Real orden de 14 de octubre de 1907, recordada por Real orden de 25 de noviembre de 1908, la primera comunicada y la segunda dirigida á V. E.,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien disponer que se signifique reiteradamente al Ministerio del digno cargo de V. E. la conveniencia y necesidad de prevenir á la Diputación de León que dé exacto cumplimiento á la Real orden de 14 de octubre de 1907, y á este fin, en caso que V. E. lo estime oportuno, y por los medios que las disposiciones vigentes determinan, niegue su aprobación á los presupuestos provinciales que no consignen las partidas necesarias para satisfacer el aumento gradual de sueldo á los maestros de la provincia á quienes corresponda, conforme á los escalafones rectificados por la Junta de Instrucción pública.

Lo que de Real orden, y con devolución del expediente, participo á V. E. para su conocimiento y á los fines indicados. Dios guarde á V. E. muchos años. Madrid, 18 de noviembre de 1909. — Barroso. — Señor ministro de la Gobernación.»

20 de noviembre de 1909. (Gaceta del 24.) — Orden de la Subsecretaría del expresado Ministerio señalando los derechos de los auxiliares gratuitos en el concurso único:

«Habiendo surgido dudas acerca de los derechos que pueden ostentar en los concursos los auxiliares gratuitos nombrados en prácticas de enseñanza, y para determinar de un modo claro y preciso cuáles sean aquéllos,

Esta Subsecretaría ha acordado declarar lo siguiente:
1.º Los auxiliares gratuitos nombrados desde la publicación del Real decreto de 20 de febrero de 1903 hasta la del 4 de abril del mismo año ostentarán en concurso único la plenitud de los derechos determinados por el primero, y, por lo tanto, se les reconocerán sus servicios como prestados en la categoría de 625 pesetas, siempre que hubieran permanecido en la enseñanza gratuita durante un curso completo.
2.º Los que fueron nombrados por las Delegaciones Regias, únicas autoridades que tenían competencia para ello desde el 4 de abril de 1903 hasta la publicación de la orden de 20 de marzo último, dictada para la aplicación del Real decreto de 7 de febrero de 1908, tendrán derecho sólo á que se les reconozca en concurso único la cuarta condición de preferencia del mismo Real decreto, á falta de aspirantes que estén incluidos en las tres primeras.
3.º Los nombrados por la Subsecretaría con posterioridad á la Real orden citada, no tendrán derecho alguno de preferencia para el profesorado público; y
4.º Se dará á esta orden carácter general para su aplicación, tanto en los nuevos como en los concursos que se estén tramitando y no se hayan