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Universidad Literaria de Valladolid.—De acuerdo con lo establecido en el art. 47 del reglamento vigente de 14 de septiembre de 1902, se anuncian, para su provisión por concurso de ascenso, las escuelas y auxiliares vacantes en el distrito que corresponden al citado turno, según el artículo 21 del referido reglamento:

    ESCUELA
    GRADO
    CLASE
    SUELDO
    EMOLUMENTOS

    Burgos (auxiliaría de la graduada).
    Superior.
    Niños
    4.375

    Bilbao (id. de la id.)
    Idem.
    Idem.
    4.650

    Dueñas (Palencia)
    Elemental
    Idem.
    4.400
    Los legales.

    Penafiel (Valladolid)
    Idem.
    Idem.
    4.400
    Idem.

    La Saca (id.)
    Idem.
    Idem.
    4.100
    Idem.

    Tordesillas (id.)
    Idem.
    Idem.
    4.400
    Idem.

    Valladolid (auxiliaría de la graduada).
    Superior.
    Niñas
    4.650

    San Sebastián (id. de la id.)
    Idem.
    Idem.
    4.375

    Hernani (Guipúzcoa)
    Elemental
    Idem.
    4.400
    Los legales.

    Rentería (id.)
    Idem.
    Idem.
    4.100
    Idem.

    Castro-Urdiales (Santander)
    Idem.
    Idem.
    4.100
    Idem.

    Bilbao

    Párvulos
    2.000
    Idem.

    Vitoria (auxiliaría)

    Idem.
    4.100

NOTA. La escuela de niñas de Castro-Urdiales se incluye en este anuncio sin perjuicio de lo que la Superioridad resuelva en el expediente incoado por D.ª Dolores Beltrán, en súplica de que se le conceda fuera de concurso.

OBSERVACIONES. Para tomar parte en este concurso, los interesados han de reunir los requisitos establecidos en el art. 48 del repetido reglamento de 14 de septiembre de 1902, y presentarán sus instancias extendidas en papel de la clase 41.a, dirigidas al Rectorado y acompañadas de la correspondiente hoja de servicios, en el plazo improrrogable de treinta días, que empezará á contarse desde el siguiente al de la publicación de este anuncio en la Gaceta de Madrid.

Valladolid, 22 de marzo de 1910. — El rector, Nicolás de la Fuente Arrimadas.

(Gaceta de Madrid del 27 de marzo de 1910.)

CONCURSO ÚNICO DE FEBRERO DE 1910

Universidad de Santiago.—Habiéndose consignado en la Gaceta de Madrid del día 4 del actual en la relación de vacantes del concurso único, por error de copia, que la escuela completa de Paradela (Lugo) era de niñas, en vez de niños, se rectifica en este sentido, incluyendo además las completas de niñas de los Ayuntamientos de Neira de Insá y Páramo, dotadas con 625 pesetas y demás emolumentos legales, pertenecientes á la citada provincia de Lugo.

Lo que se hace público á los efectos oportunos.

Santiago, 21 de marzo de 1910. — El rector, Cleto Troncoso

(Gaceta de Madrid del 29 de marzo de 1910.)
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TRIBUNALES DE OPOSICIONES

ESCUELAS NORMALES

Tribunal de oposiciones á plazas de profesoras normales, Sección de Ciencias, vacantes en las Escuelas Normales de Maestras de Cádiz, Guipúzcoa, León, Murcia y Soria (turno de auxiliares), publicadas por Real orden de 30 de julio de 1906.—Las señoritas opositoras á las mencionadas plazas se servirán concurrir á los quince días, contados desde el siguiente á la publicación oficial de este anuncio, á las tres de la tarde, al aula núm. 2 de la Escuela Normal Superior de Maestros, sita en la calle Ancha de San Bernardo, número 80, á fin de dar comienzo á los ejercicios; en dicho día justificarán ante el Tribunal su aptitud legal y presentarán un trabajo de investigación ó doctrinal propio y el programa de las asignaturas correspondientes á la Sección, sin cuyos requisitos, según los artículos 5.º y 6.º del reglamento de oposiciones á cátedras vigente, no serán admitidas á la oposición, como tampoco lo serán las que no asistan puntualmente, ni aleguen ni justifiquen, con prueba bastante á juicio del Tribunal, la imposibilidad de presentarse, ni las que no presenten el título administrativo original ó testimonio notarial del mismo, requisito exigido en la convocatoria para justificar la condición de su nombramiento, anterior al Real decreto de 6 de agosto de 1902.

El cuestionario que ha de servir para los dos primeros ejercicios estará á disposición de las señoritas opositoras en la Secretaría del Tribunal, en la citada Escuela Superior de Maestros, con ocho días de anticipación, según previene el vigente reglamento de oposiciones.

Madrid, 24 de marzo de 1910.—El presidente del Tribunal, Vicente Ventosa.

(Gaceta de Madrid del 25 de marzo de 1910.)

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

Distrito universitario de Zaragoza.—Convocatoria para las oposiciones á escuelas elementales de niñas vacantes en este distrito, dotadas con el sueldo anual de 825 pesetas.

Las señoritas opositoras á estas escuelas se servirán concurrir á los quince días, contados desde el siguiente al de su inserción en la Gaceta de Madrid, ó á los diez y seis si el último fuere festivo, á la escuela graduada de niñas, sita en la plaza de la Libertad, de esta capital, á las nueve de la mañana, para dar comienzo á los ejercicios.

El cuestionario para los dos primeros ejercicios estará á disposición de las aspirantes ocho días antes, de nueve á doce de la mañana, en el Negociado correspondiente de la Secretaría general de esta Universidad; debiendo advertir que si á algunas de las opositoras les faltare en su expediente cualquiera de los documentos reglamentarios, deberá presentarlo antes de comenzar el primer ejercicio, pues de lo contrario quedará excluida de estas oposiciones.

Lo que se hace público en cumplimiento de lo legislado sobre la materia.

Zaragoza, 17 de marzo de 1910.—El presidente, José Riu.

(Gaceta de Madrid del 28 de marzo de 1910.)
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ASOCIACIONES DE MAESTROS

La del partido de Almadén (Ciudad Real).

En junta general de fecha 20 de marzo de 1910 se tomaron los acuerdos siguientes:

1.º Aprobar el acta de la anterior.
2.º Elegir la Junta directiva que ha de regir la Asociación durante el bienio de 1910-1911, habiendo sido elegidos los señores siguientes: presidentes honorarios, Ilmo. Sr. D. Remigio Gandáregui, obispo-prior de las Órdenes militares, y D. Vicente Alcañiz, inspector de primera enseñanza de la provincia; presidente efectivo, D. Tomás Cavanillas y Sáenz de la Cuesta; vicepresidente, D. Francisco Godoy González; tesorera, D.a Trifona Cecilia Delgado y Moreno; secretaria, D.a Carlota Valero Gracia; vicesecretario, D. Manuel Jiménez y Blázquez; vocales, D. Wenceslao Fuentes y Trujillo y D.a Florentina Grau y Tafalla.
3.º Solicitar de la Asociación provincial solicite de la Nacional interceda con el Excmo. Sr. Ministro de Instrucción pública para que, por un Real decreto, llegue á ser un hecho el arreglo escolar y la conversión de las auxiliarías en escuelas.

Y no habiendo más asuntos de que tratar se levantó la sesión, de que yo, la secretaria, certifico.—V.º B.º: El presidente, Tomás Cavanillas y Sáenz de la Cuesta.—La secretaria, Carlota Valero Gracia.

PROPIO Y AJENO

NO ES ÉSE EL CAMINO, SEÑOR CONDE

Nosotros, que por pura simpatía personal estimamos sinceramente al señor conde de Romanones, á quien jamás pedimos favor alguno ni de quien obtuvimos la más sencilla merced, nos creemos autorizados para rogarle que oiga el lenguaje de la verdad, tal cual nosotros la sentimos, ya que tanto y á diario oirá el de la adulación, el de gentes que fían su medro personal en la capa de protección con que los pueda cobijar el actual ministro de Instrucción pública á cambio de servicios mercenarios no siempre inteligentes y pocas veces generosos.

No hay seguramente en España ningún hombre público que conozca tan bien como el señor conde de Romanones el actual estado de la enseñanza en nuestra patria y los medios, al detalle, que imperiosamente exige poner en práctica para su perfeccionamiento. Ninguno le aventaja tampoco
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en orientaciones saludables de buena pedagogía y de recta administración. De suerte que concurren hoy en el señor conde de Romanones las mejores cualidades para el acertado desempeño de la cartera de Instrucción.

Esto sentado, importa examinar si los hechos corresponden á las intenciones y compromisos de S. E. en cuanto á la primera enseñanza pública se refiere, que es la parte de enseñanza que nosotros estamos obligados á tratar.

El señor conde ha declarado, y nosotros recogido con vivísimo anhelo de verlo realizado, que la primera enseñanza pública debe depender del Estado, y que los maestros pasarán á ser funcionarios del mismo; que hay que crear las escuelas que no existen para dar satisfacción siquiera á la ley de 1857; que es indispensable dotarlas de bueno y abundante material de enseñanza, y á los maestros, de sueldos que les permitan vivir con desahogo y dedicar todas sus energías á la educación popular. El señor conde quiere también, con excelentísimo acuerdo, que haya un Cuerpo de inspectores nutrido é inteligente que lleven á los maestros el resultado de su saber y su experiencia, no el látigo que los azote, ni la factura de libros que les paguen, ni la cuenta de la fonda ó la posada en que pernocten. Y desea, por último, el señor conde que las Escuelas Normales respondan á la idea de su fundación, que en estos centros se hagan maestros, no hombres eruditos y mujeres cotoras.

El plan y la orientación del señor conde no pueden ser ni más seductores ni más puestos en razón. Si les da cima, habrá que levantarle una estatua de oro macizo en plena Puerta del Sol. Pero si entiende que una cosa es predicar y otra cosa dar trigo, habrá que retirarle muchos títulos y muchas simpatías, todos los que hoy ostenta con justo orgullo como ídolo de los maestros y esperanza de la patria.

Según referencias, de cuya autoridad no respondemos, el señor conde tiene ultimado el proyecto de ley haciendo á los maestros funcionarios del Estado, y como consecuencia, señalando nuevos sueldos á los maestros, no en la cuantía solicitada por su Asociación Nacional, pero aproximándose bastante á la escala acordada por este organismo. El aumento en una categoría que alguien reclamó, ni es científico ni resuelve problema alguno. Dícese también que aumenta en buena suma la consignación para material.

Si resulta exacta la referencia, el señor conde habrá dado un gran paso en el camino de la regeneración que todos ansiamos, y el aplauso nacional vendrá oportunamente.

No sabemos que hasta hoy haya planeado nada para la creación de escuelas.

Respecto á la Inspección, el señor conde piensa reunir en pequeña asamblea á los inspectores, acaso dentro de pocos días, para... no sabemos para qué.

Y en cuanto á las Escuelas Normales, no ha podido todavía el señor conde ocuparse en estas reformas.
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En el Haber del señor conde resulta, pues, la noticia halagadora de que el maestro será funcionario del Estado y que percibirá mayor sueldo, destinándose asimismo mayor cantidad para material de enseñanza.

En el Debe aparecen la creación de escuelas, la Inspección y las Normales.

El déficit es asombroso.

Pero es más asombroso todavía lo que le atribuye la prensa diaria de Madrid, según la cual, el señor conde de Romanones ha ofrecido las 200.000 pesetas que figuran en el actual presupuesto del Ministerio de Instrucción pública para crear escuelas y dotar el próximo presupuesto de un millón de pesetas, como subvención á los colegios privados que reúnan determinadas condiciones; condiciones que, á creer á Dicenta en El Liberal y á España Nueva, sólo reúnen las de religiosos en más ó menos clausura, sin que la respuesta de Diario Universal á Dicenta destruya aquella hipótesis. Nosotros, como Dicenta, suponemos mal informada á la prensa madrileña, y por eso reservamos la censura, como hemos reservado antes el aplauso, para el momento oportuno.

Pero como, por desdicha para la enseñanza primaria oficial, esta noticia tiene más visos de verdad que la de aumentos de sueldos á los maestros, el señor conde nos ha de permitir que le indiquemos que no es ése el camino que debe recorrer para contribuir al engrandecimiento de España ni para sostener el altar levantado en el pecho de cada maestro de escuela pública. Esas 200.000 pesetas por este año y el millón de pesetas para el próximo tendrían adecuado empleo en crear escuelas en España ó en Melilla, adonde hay que llevar por este medio la cultura y el influjo de la patria, ó en dotar de material moderno las escuelas á que alcance, ó en sacar de la mayor penuria económica á los auxiliares de las escuelas públicas, ó en crear las clases de adultos que faltan para que todos los maestros las sirvan, ó en aumentar el número de inspectores de primera enseñanza; en algo, en fin, de notorio aprovechamiento para el bien público.

Tampoco van por buen camino, señor conde, las recientes disposiciones de S. E. abriendo portillo para nombrar inspectores de escuelas con carácter interino, y mucho menos para dar escuelas á los actuales que se hayan inutilizado para el servicio de la Inspección.

Si asegurados, por decirlo así, en su destino los inspectores por el decreto del Sr. Rodríguez San Pedro, estos funcionarios carecen de la independencia tan necesaria para el ejercicio recto de su misión, calcúlese lo que serán los nombrados con carácter interino, ad libitum, y el prestigio y honorabilidad de tales inspectores. Por aquí se va á la bancarrota. Es medida que no corresponde á las intenciones ni á los compromisos del señor conde.

¿Ha pensado el señor ministro de Instrucción pública en lo atentatorio que es al derecho y la moral el dar escuela á los inspectores que justifiquen haberse inutilizado para el ejercicio del cargo de inspector? Ni el mismo
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Rodríguez San Pedro, autor del decreto, se atrevió á nombrar á nadie; y del Sr. Barroso se cuenta que ofreció dejar la cartera antes de acceder á esa petición, hecha por persona á quien debe mucho en su carrera política y los más caros afectos personales.

¿Por qué en vez de pensar en estas cosas el señor conde de Romanones no piensa en que hay un decreto de jubilación forzosa de los maestros que pugna con la equidad, y otro obligándolos á confeccionar una Memoria en vacaciones que sólo justifica la venta de libretes?

Nosotros creemos que el señor conde de Romanones, ocupado en altas cuestiones de sumo interés para la patria, sin duda alguna, no ha parado su portentosa inteligencia en estos asuntos, que también son de extraordinaria importancia para España, y no toca unas cosas y en otras va más allá de donde quisiera por falta de tiempo para apreciar su alcance, fiado, quizá, de amigos y protegidos que procederán con toda la bondad de sus intenciones, pero que su capacidad discursiva no está preparada para estos problemas.

Y porque queremos bien al señor conde, y porque amamos á la patria y á sus maestros, nos permitimos llamarle la atención sobre estas cosas, esperando que cuando le hablen de este nuestro ruego —cuando nos da ocasión para rendirle homenaje de admiración y se lo tributamos sin regateos, entonces no le lean LA ESCUELA MODERNA—pase la vista por todo el escrito, en la seguridad de que estimará nuestra lealtad é independencia y la rectitud de nuestra intención.

NOTICIAS É INFORMACIONES

Defiriendo á instancias recibidas, hemos preguntado en el Ministerio de Instrucción pública en qué consiste que no se satisface el importe de becas á los alumnos de la Escuela Superior del Magisterio, algunos de los cuales viven una vida de estrecheces imposible de prolongar, y se nos dice que no hay consignación en el presupuesto para esa atención ni aun para el profesorado de la Escuela á partir de mayo ó junio próximos, en vista de lo cual, el ministro se ha dirigido al de Hacienda pidiendo un crédito extraordinario con que atender á esas obligaciones, y que el ministro de Hacienda no ha contestado aún.

El desbarajuste y la informalidad son notorios en nuestra Administración pública; pero, francamente, no creíamos que las imprevisiones y el desconcierto llegasen á tanto.

Creemos, pues, lo más acertado que una Comisión de alumnos visite al ministro de Instrucción pública para que recabe de su colega el de Hacienda el inmediato despacho del expediente y su aprobación en donde proceda; y no estaría de más que hiciesen igual petición al Sr. Cobián y al presidente del Consejo de Ministros.

Háganlo cuanto antes, y de seguro que tendrán buena acogida, sobre todo si solicitan el concurso del profesorado del Establecimiento, obligado
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á prestar ayuda á los alumnos en este asunto, y con lo cual favorecen también sus propios intereses.

La Subsecretaría del Ministerio de Instrucción pública tiene despachadas todas las relaciones de material que ha recibido, y la Ordenación de Pagos librado el material correspondiente. Pero faltan todavía las de Madrid, capital, y las de Albacete, Castellón, Gerona, Guadalajara, Murcia, Orense, Santander, Tarragona, Toledo y Zamora, á cuyas Secretarías de Junta provincial parece que trata el Sr. Montero Villegas de exigirles responsabilidad pecuniaria por la negligencia demostrada en el servicio.

Apresúrense á remitirlas si quieren evitarse disgustos los señores secretarios.

Los estimados colegas de Sevilla, con un comedimiento digno de notar, se duelen de que la Comisión permanente de la Asociación Nacional del Magisterio Primario haya contribuido á la suspensión de los efectos del Real decreto de 7 de enero sobre oposiciones, y se lamentan de que no se celebren ya en las capitales de provincia.

Tengan en cuenta El Museo Escolar y La Revista que la Comisión permanente es mera ejecutora de acuerdos de la Junta directiva de la Asociación Nacional, y que ha procedido con sujeción á las «Bases para una ley de Primera Enseñanza», aprobadas por la misma Asociación, lo que la exime de toda censura.

Cuanto á las oposiciones en provincias, en los términos amplios del decreto comentado, era una necesidad la supensión: los intereses de la enseñanza la reclamaban con imperio, á juicio nuestro.

¡La experiencia es madre de la ciencia!

De La Escuela Aragonesa:
«El Ayuntamiento de Zaragoza y Junta de asociados han suprimido de los presupuestos la partida de 47.000 pesetas que figuraba como aumento de sueldo á los maestros de los barrios rurales, y ha votado en cambio 26.000 pesetas para concurso de ganados.
Es de advertir que la consignación de las 47.000 pesetas es obligatoria, según repetidas sentencias de la Superioridad, y la consignación de las 26.000 es totalmente voluntaria.
¡Los maestros pospuestos á los ganados!»
Es un dato que abona la descentralización de la enseñanza primaria.

De oposiciones:
Normales, Ciencias.—Ayer, á las diez, quinto ejercicio la primera trinca, compuesta de D.a Basilisa Hernández, D.a Julia Echevarría y D.a María A. Irueste.
Idem, Letras.—Ayer, á las nueve, tercer ejercicio, D. Mauricio Luis Igualada.
Niños, con 825.—Hoy, á la una y media, continuación del tercer ejercicio.
Niñas, con 2 000 y más.—Hoy, á las dos y media, en la Escuela graduada, tercer ejercicio, D.a María A. Acosta, D.a Emilia Acosta y D.a Matilde Alarcón, y suplentes, D.a Brígida Andriama, D.a Andrea Anastir y D.a María Baldó.
Idem, con 825.—Ayer, á las cuatro y media, lectura de temas para el cuarto ejercicio.
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PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS
INSPECCIÓN DE PRIMERA ENSEÑANZA

7 de marzo de 1910. (Gaceta del 25.)—Real orden del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes dictando reglas para la formación de los expedientes en súplica de escuela de los inspectores que se inutilicen para el servicio de la Inspección:

«Ilmo. Sr.: Para la debida aplicación en lo sucesivo del art. 40 del Real decreto de 18 de noviembre de 1907,

S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido aprobar las siguientes reglas, que deberán tenerse en cuenta en los respectivos casos:

1.ª En el caso de que un inspector de primera enseñanza pretenda pasar al servicio del magisterio, por no hallarse en condiciones físicas de continuar en su puesto, deberá incoar el oportuno expediente, elevando su solicitud al Ministerio, por conducto del Rectorado, acompañada de la correspondiente certificación del médico encargado de su asistencia, haciendo constar la dolencia ó causa que el interesado alegase.

2.ª El rector, con vista de la instancia del recurrente, designará dos médicos de la Facultad de Medicina, si la hubiere en la provincia á que el inspector pertenezca, y pedirá la propuesta de un tercero de Sanidad militar á la autoridad correspondiente, para que los tres reconozcan al interesado y certifiquen acerca de su estado.

Allí donde no hubiese Facultad de Medicina, los médicos de ésta serán reemplazados por dos de la Beneficencia provincial, pidiendo su designación al presidente de la Diputación respectiva.

3.ª El dictamen de los médicos lo unirá el rector al expediente, y remitirá éste con su informe al Ministerio para su definitiva aprobación.

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años, Madrid, 7 de marzo de 1910.—Romano-nes.—Señor subsecretario de este Ministerio.»

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

22 de marzo de 1910. (Gaceta del 25.)—Real orden declarando que los maestros que han pasado fuera de concurso á escuela de menor categoría, figuren con ésta en el Escalafón general, á excepción de los que de 825 se trasladaron á escuelas con 625 pesetas de sueldo:

«Ilmo. Sr.: Vista la instancia presentada por la maestra D.ª Purificación Noguera, que desempeña en esta corte una auxiliaría dotada con 4.650 pe-