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ASOCIACIONES DE MAESTROS

La de Ribadavia (Orense).

Sesión del día 13 de febrero de 1910. — ACUERDOS: 1.º Felicitar al nuevo ministro de Instrucción pública, Excmo. Sr. Conde de Romanones.—2.º Dar la bienvenida al nuevo inspector Sr. Limeses.—3.º Dirigirse al presidente de la Provincial suplicándole haga las gestiones necesarias en la Junta de Instrucción pública de la provincia, á fin de que sean atendidas las reclamaciones que varios maestros de este partido han hecho á sus respectivos Ayuntamientos, desoídas por éstos, consignando en sus presupuestos las retribuciones solicitadas por los referidos maestros, fundándose en la Real orden de 24 de marzo último del Ministerio de la Gobernación.—4.º Que en cuanto haya los fondos necesarios en Tesorería, se giren las cuotas de los socios correspondientes á la Nacional.—5.º Que para el cumplimiento de lo anterior se haga un recuento de los que en definitiva son socios en la actualidad de esta parcial, dando de baja á todos aquellos que en la paga de febrero no se pongan al corriente de las cuotas del año 1909.—6.º Que en cuanto se haga efectivo el total de las cuotas del año anterior, se rinda cuenta general del mismo.—7.º Que el señor secretario extienda las credenciales de los individuos de la Junta directiva, acordado en acta de 16 de enero último, y se extiendan los títulos de la Nacional á los socios efectivos, y que para conocimiento de los socios se mande una copia de esta acta á los periódicos.—El secretario, Angel Alonso Fernández.

Couso de Avión, 15 de febrero de 1910.

PROPIO Y AJENO

PARA EL SEÑOR MINISTRO

CARTA ABIERTA
DE LOS AUXILIARES SUPERIORES

Estimados compañeros de las graduadas de Pontevedra, Huesca y Madrid: Hemos recibido vuestras cartas-circulares, y de ello os acusamos recibo con la presente.

¡Ya lo creo que tenemos razón para pedir una y mil veces toda clase de emolumentos!

Como que somos tan maestros como los maestros-directores. Como que
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ostentamos el mismo (ó mayor) título que dichos maestros, tenemos iguales responsabilidades, idénticas obligaciones, realizamos la misma labor, ingresamos en la carrera mediante iguales pruebas de aptitud (mayores que las que han prestado los maestros de 2.000 y más hasta fecha no muy remota), y estamos sujetos á iguales necesidades en todos los órdenes de la vida.

Y siendo un principio de justicia el que á iguales deberes correspondan iguales derechos, y teniendo en cuenta que las secciones de escuelas graduadas están consideradas como otras tantas escuelas públicas á los efectos de los artículos 101, 104 y 105 de la ley de 9 de septiembre de 1887, según declaran el art. 3.º del Real decreto de 23 de septiembre de 1898 y el 3.º del reglamento de 29 de agosto de 1899, es lógico que pidamos, y muy justo que se nos conceda, todos los emolumentos y todos los derechos y prerrogativas de que gozan los maestros de la capital en que servimos.

Y aunque las razones apuntadas no existiesen ó fueran los castillos que el magín de D. Quijote construía, siempre serían argumentos poderosos en favor de nuestra causa la consideración de los prestigios anejos al cargo, lo mezquino de nuestro salario, insuficiente para cubrir las más apremiantes necesidades de la vida; el encarecimiento de las subsistencias en las capitales, donde forzosamente hemos de residir, y la justificación de lo que se pretende, demostrada de una manera concluyente y elocuentísima por muchos Ayuntamientos de España que vienen abonando á esta sufrida clase del magisterio los emolumentos referidos, con aplauso entusiasta de cuantos son amantes celosos de la cultura popular.

Corroborando nuestras afirmaciones tenemos á los Ayuntamientos de Málaga, Barcelona y otros puntos, que no sólo han otorgado toda clase de emolumentos á nuestros compañeros los auxiliares, sino que han llevado á cabo el desdoble de las escuelas, redimiendo y dignificando con ello á aquellos afortunados compañeros y difundiendo más y mejor la educación y enseñanza de la niñez.

También estimamos, como vosotros, tomando por base las disposiciones antecitadas y el precedente que nos señala la Real orden de 26 de octubre de 1895, que nosotros los de graduadas debemos pasar á desempeñar plazas de igual categoría que las de la capital donde servimos.

De otra parte, y si no se nos atiende en la petición formulada en el párrafo anterior, debemos pedir una y un millón de veces que se nos incluya en el escalafón de maestros superiores, puesto que lo somos por nuestro título y por la índole del programa que se nos obligó á contestar en oposiciones. No debemos permitir que se nos despoje de lo que en derecho nos corresponde y al amparo de la ley hubimos conseguido, ya que se nos trata como á parias, desposeyéndonos del derecho á elegir el compañero que nos ha de representar en la Junta local, de tomar parte en la confección de los programas de la escuela, de llevar nuestras iniciativas al presupuesto escolar, etc., etc.
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En resumen: esperamos vuestras órdenes para adherirnos y secundar vuestra acción en lo que nos sea posible.

Por los compañeros de esta graduada,

J. Molina Palomo.

Almería, 1 de febrero de 1910.

NOTICIAS É INFORMACIONES

Junta Central de Primera Enseñanza.—Sesión del día 23 de febrero último.—Verificado el sorteo anunciado para adjudicar una escuela pública de 1.100 pesetas á la maestra, en uso de licencia ilimitada, D.a Baltasara Vidal, le correspondió la de Peñaranda de Bracamonte (Salamanca).

Se acordó devolver al Ministerio, para su resolución, dos Memorias técnicas, escritas por profesoras de Escuela Normal, y la propuesta, con informe favorable, de la ampliación de gracias con motivo de la Festa Escolar celebrada en Oviedo.

Pasaron á ponencia dos expedientes sobre incompatibilidad, formados á D. Felipe Aparicio Romero, maestro de Abarcón (Guadalajara), y á don Isaac Fernández de Ramos, de Gordón (León), y á la Comisión encargada de proponer reformas en la enseñanza, la instancia en que D. Daniel Gómez García, auxiliar de la graduada de Teruel, solicita se disponga que dichas auxiliarías tengan derecho á elegir, y ser elegidos, maestros vocales de las Juntas locales respectivas, y otra subscripta por los individuos que forman la Comisión técnica de la Junta provincial de Oviedo, exponiendo las dificultades que existen para la calificación de las Memorias de los maestros por el excesivo número de las presentadas.

La Junta acordó proponer alguna reforma que remedie en lo sucesivo dicha dificultad.

Y, por último, la Junta quedó enterada para resolver en su día la instancia de D.a Elvira Méndez de la Torre, profesora de la Normal de Ávila, pidiendo se la proponga para el desempeño de la cátedra de Historia de la Pedagogía y Pedagogía fundamental de la Escuela Superior del Magisterio.

Continuó la discusión sobre el expediente relativo al desdoblamiento de las escuelas públicas de Sevilla, cuyo dictamen seguirá discutiéndose en la próxima sesión.

Se acordó celebrar sesión extraordinaria el próximo día 26, con objeto de examinar un proyecto sobre provisión de escuelas interinamente, que muy en breve ha de elevar á la aprobación del ministro.
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La Real orden sobre provisión de plazas de inspectores de primera enseñanza que publicamos en la Parte Oficial de este SUPLEMENTO, justifica más y más la necesidad de reorganizar el Cuerpo de inspectores sobre bases de inamovilidad, independencia y prestigio. Nombrar y separar libremente al inspector, es desconocer la misión pedagógica que debe desempeñar; y entendiéndolo así, quizá, el actual ministro de Instrucción pública, abre ese paréntesis para evitar de momento que haya vacante alguna plaza y que la enseñanza en las Escuelas Normales é Institutos quede en parte desatendida. Pensar que es otra la intención del señor conde de Romanones, sería no conocer su formalidad ni dar crédito á sus promesas.

Nosotros confiamos en que el señor ministro de Instrucción pública acometerá pronto y de veras esta y otras reformas de importancia, y por eso nos limitamos á dar cuenta de la Real orden en cuestión.

Esperemos, pues.

La Comisión permanente de la Asociación Nacional del Magisterio Primario ha visto realizada una de sus aspiraciones, como resultado de gestiones practicadas con ahínco: la suspensión del decreto sobre provisión de escuelas por oposición.

Ahora lo que hace falta es que la Junta Central de Primera Enseñanza tenga acierto en el proyecto encomendado por el ministro, y que el señor conde de Romanones se inspire, como se inspirará seguramente, en las conveniencias de la enseñanza y en la necesidad de velar por los intereses de las Escuelas Normales y de la Caja de Derechos pasivos del Magisterio.

De oposiciones:

Escuelas Normales de Maestros de Barcelona y Granada, Sección de Letras, y Pedagogía de los Institutos de Guadalajara y Lugo (turno libre).—El cuestionario está á disposición de los aspirantes á esas plazas, desde el día 24 al 3 de marzo, en la Escuela Normal Central de Maestros. El día 4 comenzarán los ejercicios.

Idem id. de Maestras de Castellón, Lérida, Logroño y Segovia (turno libre).—Con fecha 24 se cita para leer su ejercicio (aparecen en blanco el día y hora) á D.a María del Pilar Martínez, D.a Aurelia Monllor y D.a María Teresa Méndez, y como suplentes, D.a María Asunción Navarro, D.a Dionisia Payo y D.a Teresa de Pablo.

Idem de niños con 825 pesetas.—Para ayer, á las dos y media, D. Isaac Álvarez y D. Antonio Bendicho, y suplente, D. Salvador Comos.

Idem de niñas con 2.000 y más pesetas.—Ayer, á las dos, D.a Elena Río y D.a Agustina Rodríguez, y suplentes, D.a Magdalena Rizal, D.a Carmen Rubio y D.a Ana Ruiz.

Idem id. con 825.—Para hoy, á las cuatro, D.a Margarita García y doña Vicenta Montó.
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Por lo tanto, sin alterar las prevenciones del art. 44 del Real decreto de 20 de diciembre de 1907, utilizables en aquellos casos en que la vacante producida por un inspector ó la ausencia del mismo pueda durar brevísimos días, es fuerza completar en este punto la legislación que se halla en vigor, para que las interinidades que en la Inspección puedan producirse sean desempeñadas por maestros idóneos, seleccionados convenientemente entre aquellos que reúnan méritos y circunstancias que puedan garantizar su competencia y sus antecedentes profesionales.

Por tanto, S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien disponer que las vacantes que ocurran en el Cuerpo de inspectores de primera enseñanza correspondientes á las categorías de término, ascenso y entrada, se cubran con arreglo á lo preceptuado en los artículos 40 y 41 del Real decreto de 18 de noviembre de 1907, y las que resulten de inspectores auxiliares, hasta tanto que se consiga proveerlas por medio de oposición, conforme á lo prevenido en el art. 6.º del mencionado Real decreto, podrán ser desempeñadas interinamente, con todo el sueldo, por un maestro en quien concurren las circunstancias que á continuación se expresan:

1.ª Haber ejercido el cargo de inspector de primera enseñanza ó de secretario de Junta provincial de Instrucción pública, sin nota alguna desfavorable.

2.ª Estar en posesión del título de maestro normal, y tener aprobado ejercicio de oposición á escuelas de 2.000 ó más pesetas; y

3.ª Haber obtenido el título de maestro superior conforme al plan de estudios determinado por Real decreto de 17 de agosto de 1901, y haber desempeñado en propiedad escuela de categoría de oposición durante más de dos años.

Aquellos maestros en quienes concurra alguna de las circunstancias enumeradas y que aspiren á desempeñar las interinidades de que se hace mérito, dirigirán sus solicitudes, acompañadas de sus hojas de servicios y demás documentos probatorios, á la Subsecretaría de este Ministerio.

En vista de las solicitudes presentadas, el ministro de Instrucción pública y Bellas Artes nombrará al inspector interino, previos los informes que estime pertinentes.

En tanto que se verifica el concurso determinado por los artículos 40 y 41 del ya repetido Real decreto de 18 de noviembre de 1907, la vacante de cualquiera categoría que se haya producido en el Cuerpo de inspectores, y que se trata de proveer por el concurso indicado, podrá cubrirse también en este concepto á favor de quien reuna las condiciones prescriptas anteriormente, por los medios y en la forma que ya quedan establecidos.

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid, 21 de febrero 1910.—Romanones. Señor subsecretario de este Ministerio.»
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ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

19 de febrero de 1910. (Gaceta del 22.) — Otra Real orden suspendiendo los efectos del Real decreto de 7 de enero último sobre provisión de escuelas por oposición:

«Vistas las reclamaciones y consultas formuladas respecto de la aplicación de las convocatorias de oposiciones á escuelas públicas de primera enseñanza, ordenadas por Real decreto de 7 de enero último:

Considerando que, si bien resultaría conveniente la finalidad de la citada disposición, en cuanto á procurar conseguir una mayor rapidez en la provisión de las vacantes, suprimiendo, en lo posible, las interinidades, es indudable que estos efectos quedarían en parte muy importante anulados para la enseñanza, en la práctica, por la forma en que habrían de verificarse las oposiciones y el número considerable de vacantes á proveer, que impedirían, seguramente, que por los respectivos Tribunales de oposiciones pudiera efectuarse la debida y conveniente selección en las propuestas, á fin de que la enseñanza quedara atendida con el nombramiento de personal en propiedad,

S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer que se suspenda los efectos de las convocatorias de oposiciones á escuelas públicas, anunciadas en virtud del Real decreto de 7 de enero último, para poder acordar en definitiva, como se acordará con urgencia, las resoluciones que proceda, en relación de lo solicitado y el interés de la enseñanza primaria.

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid, 19 de febrero de 1910. — Romanones. — Señor subsecretario de este Ministerio.»

ASUNTOS DE PERSONAL

VACANTES POR DEFUNCIONES Y CESES

Una auxiliaría de niñas, elemental, de Madrid, por cese, y la escuela de niños de Idiazábal (Guipúzcoa), con 825 pesetas, por fallecimiento.

NOMBRAMIENTOS

Por la Subsecretaría, en concepto de interinos, con 550 pesetas: Doña Paula Borras Soler, maestra de Falset (Tarragona); D.a Victoria Acebedo Moraleda, de Carrión de Calatrava (Ciudad Real); D. Pascual Serrano del Campo, de Villena (Alicante); D. Bartolomé Riera, de Manacor (Baleares); D. Cándido Sobres, de Socuéllamos (Ciudad Real); D.a Benita Rodríguez, de Cuenca; D.a Pascuala Martín Navarro, de Requena (Valencia); D. Marcos de la Monja, de Navalmoral de la Mata (Cáceres); D.a Luisa Abrasal, de Tolosa
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(Guipúzcoa); D.a Fulgencia Lara Gutiérrez, de Aguilar (Córdoba); D.a María Dolores García Berdejo, de Villafranca (Córdoba); D.a María Mercedes Morán, de Quintanar de la Orden (Toledo); D. Leonardo Conde Delgado, de Oleiros (Coruña); D.a Juana María Belli, de Felanitx (Baleares); D.a Rafaela Oncius, de Falces (Navarra); D. Francisco de Paula Bellido, auxiliar de Andújar (Jaén); D.a María Vives Gualp, de Nules (Castellón), y D.a Josefa Pérez Mena, de Barrios (Cádiz).

ANUNCIOS DE VACANTES

ESCUELAS NORMALES

Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes.—«Illmo. Sr.: No habiéndose presentado aspirante alguna al concurso de traslado anunciado por Real orden de 8 del pasado enero, inserto en la Gaceta del 13, para proveer una plaza de profesora numeraria de la Sección de Letras de la Escuela Normal Superior de Maestras de Córdoba, dotada con el sueldo anual de 2.500 pesetas,
S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien disponer:
1.º Que se declare desierto dicho concurso.
2.º Que la plaza de referencia se anuncie á concurso de ascenso por término de veinte días, á contar desde la publicación de esta Real orden en la Gaceta.
3.º Que sólo pueden aspirar á dicha plaza por el presente concurso las profesoras de la Sección de Letras de las Escuelas Normales Elementales.
4.º Que las condiciones que han de reunir las aspirantes, y las de preferencia que habrán de tenerse en cuenta para la resolución de este concurso, serán las determinadas en el art. 7.º del Real decreto de 24 de abril de 1908, con la única variación de que deberá entenderse por Sección donde dice Cátedra, y demás disposiciones aplicables; y
5.º Que las concursantes eleven sus instancias á esa Subsecretaría, acompañadas de sus hojas de servicios, por conducto de sus jefes inmediatos.
De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid, 14 de febrero de 1910. — Romanones. — Señor subsecretario de este Ministerio.»

—«Illmo. Sr.: No habiéndose presentado aspirante alguna al concurso de traslado anunciado por la Real orden de 18 de enero último, inserta en la Gaceta del 22, para proveer dos plazas de profesoras numerarias de la Sección de Letras de las Escuelas Normales Superiores de Maestras de Burgos y de Cáceres, dotadas cada una con el sueldo anual de 2.500 pesetas,
S. M. el Rey (q. D. g) ha tenido á bien disponer:
1.º Que se declare desierto dicho concurso.
2.º Que las plazas de referencia se anuncien á concurso de ascenso por término de veinte días, á contar desde la publicación de esta Real orden en la Gaceta.
3.º Que sólo pueden aspirar á dichas plazas por el presente concurso las profesoras de la Sección de Letras de las Escuelas Normales Elementales.
4.º Que las condiciones que han de reunir las aspirantes, y las de preferencia que habrán de tenerse en cuenta para la resolución de este con-
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SUPLEMENTO A LA ESCUELA MODERNA

Año XX.   MADRID, 16 FEBRERO 1910.   N.º 1.378 de la col.º

Sumario.

Disposiciones oficiales: R. O. publicando informe del Consejo Superior de Instrucción pública del Ecuador y declarando texto oficial la Aritmética de Dal-mau Carles, de Gerona. O. de la S. publicando las conclusiones de la Memoria presentada por D.ª Elvira Alonso, pensionada en el extranjero. Circular de la Presidencia del Consejo de Ministros disponiendo que los gobernadores civiles exploren la voluntad de los Ayuntamientos sobre concesión de auxilios para la construcción de edificios escolares.—Asuntos de personal: Nombramientos. Anuncios de vacantes: Escuelas Normales (oposición libre). Escuelas á oposición (Juntas provinciales de Coruña, Guadalajara, Murcia, Oviedo, Pontevedra, Salamanca y Zaragoza). Tribunales de oposiciones: Escuelas Normales (nombramiento de una suplente del de Labores).—Propio y ajeno: Romanones, ministro de Instrucción pública.—Noticias e informaciones.

Índice de la «Gaceta» (1)

Día 11 de febrero de 1910.—MINISTERIO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA Y BELLAS ARTES.—Subsecretaría.—Anunciando haber sido nombrado el Tribunal que ha de juzgar las oposiciones á la plaza de catedrático de Anatomía general descriptiva, vacante en la Escuela especial de Veterinaria de Zaragoza.

Día 14.—O. nombrando á D. Juan Luis Díez Tortosa catedrático numerario de Botánica descriptiva de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Granada.—Anunciando haber sido nombrado el Tribunal que se cita para juzgar las oposiciones á la cátedra de Historia de España, vacante en las Universidades de Valencia y Granada.—Idem id. fd. para juzgar las oposiciones á la cátedra de Derecho civil español común y foral, vacante en la Universidad de Sevilla.

Día 15.—R. O. declarando monumento nacional la Basílica Legionense de San Isidro.—Disponiendo se inserte en este periódico oficial la relación de altas habidas en 1909 en el escalafón del profesorado numerario de Caligrafía de los Institutos Generales y Técnicos.—Relación de altas habidas en el año último en el escalafón del profesorado numerario de Caligrafía de los Institutos Generales y Técnicos.

(1) Para evitar repeticiones innecesarias, suprimiremos aquí el extracto de las disposiciones de que damos cuenta en el Sumario.—(N. de la R.)

TOMO XX.
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Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid, 7 de de febrero 1910. — Barroso.—Señor subsecretario de este Ministerio.»
(Gaceta de Madrid del 11 de febrero de 1910.)

PROPIO Y AJENO

ROMANONES, MINISTRO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA

Azares de la política han dado al traste con el Gabinete Moret y ocasionado la salida del Sr. Barroso del Ministerio de Instrucción. Lo lamentamos sinceramente, pues el Sr. Barroso estaba ya muy bien orientado y acariciaba planes progresivos y asazmente beneficiosos para la enseñanza y el magisterio, que se hubieran revelado en el proyecto de presupuesto que preparaba. La construcción verdad de edificios para escuelas, el aumento de éstas y de los emolumentos del maestro, el hacerlo definitivamente funcionario del Estado y concederle ascensos sin variar de localidad, eran cuestiones que irían al presupuesto, convenidas y aceptadas ya por el Gobierno del Sr. Moret. La mejora de la Inspección estaba igualmente acordada, y sólo esperaba el presupuesto para llevarla á la Gaceta de Madrid.

El Sr. Barroso, en su efímero paso por el Ministerio de Instrucción pública, no ha podido hacer más de lo que ha hecho.

Con él van nuestras simpatías.

Pero,afortunadamente para la educación popular y el magisterio oficial de primera enseñanza, ha sucedido al Sr. Barroso el hombre más conocido y más amado de los maestros, el presidente ilustre de la Asociación Nacional del Magisterio Primario, el Excmo. Sr. Conde de Romanones, á quien todos los maestros tienen levantado en su pecho un altar y á quien muy pronto levantarán en Guadalajara una estatua.

Basta pronunciar el título popularísimo de D. Álvaro Figueroa para que los maestros se vistan sus mejores galas: es día de fiesta para los maestros, y ojalá que sea día sin término por ahora.

Ni hay que presentar al Sr. Conde de Romanones, ni que ilustrarlo en las aspiraciones de la clase y del país: conoce como nadie las necesidades de la patria, y tiene bien estudiados los anhelos de la mayoría de los maestros, cristalizados en la Asociación Nacional que preside. Arrestos le sobran, influencia política no le falta... Todo, pues, hace concebir una nueva era floreciente para la educación popular si el factor tiempo no lo impide.

El Sr. Conde de Romanones llega otra vez al Ministerio de Instrucción pública, no obstante sus condiciones para puestos de mayor importancia en la gobernación del Estado, perfectamente documentado y animado de los mejores deseos; y aunque no ha menester seguidores ni indicaciones