Suplemento a La Escuela moderna (1910-01-05 00:00:00), página 12

Reunido el Congreso en Secciones, sólo dos de éstas han hecho labor serena y reposada: la tercera y cuarta.

En las otras dos se han producido dos de los incidentes que han motivado el escándalo y la protesta del dignísimo magisterio público.

Sección tercera. — Comenzó sus tareas defendiendo el Sr. Martínez Vargas las conclusiones de su ponencia sobre «La Hidroterapia y la Gimnasia en las escuelas primarias».

«La Hidroterapia y la Gimnasia en las escuelas primarias, deben formar parte integrante de la enseñanza»

Seguidamente leyó su ponencia, «Higiene mental en la escuela», el docto pedagogo D. Pedro Garriga y Puig, uno de los más ilustres y notabilísimos representantes del magisterio privado de Barcelona. El Sr. Garriga lee una magnífica ponencia, llena de la sabiduría de su larga experiencia y su notable erudición pedagógica. Al terminar ha sido calurosamente aplaudido.

Sección cuarta. — En esta Sección ha continuado la discusión de las enmiendas al tema leído ayer por el Sr. Pinedo.

Sección segunda.— Discutíase en esta Sección el interesante tema «Autonomía del magisterio primario.— Intervención directa de éste en los asuntos del ramo».

El ponente de esta tema, D. Juan Macho Moreno, profesor de la Escuela Normal de Alicante, apoya las conclusiones.

En la sala abundaban los elementos ensotanados y los niños de la Juventud Católica, ya conocidos por ir á escandalizar cada día de una Sección á otra, con la lección bien sabida.

La discusión ha sido acaloradísima merced á las intolerantes interrupciones que los clericales ponían en juego y á las bochornosas coacciones que maristas, curas y jóvenes católicos pretendían ejercer.

Después de dos ó tres escándalos de mayor cuantía, en los que la campanilla presidencial era impotente para acallar las voces y los gritos, la sesión llegó á un punto de acaloramiento tan grande, que los maestros liberales abandonan el salón gritando: «Esto es intolerable. Que se queden solos.»

La retirada de los maestros públicos. — Este grupo compacto y numeroso hallóse en el gran salón con el grupo que estaba aun comentando el incidente de que hemos dado cuenta anteriormente.

Los ánimos se han ido enardeciendo y exaltando ante el abuso y las gigantes proporciones de que iba alardeando el fanatismo intransigente de ciertos elementos.

Y una noticia verdaderamente estupenda ha venido á colmar las indignaciones. En la Sección primera, y al tema 2.º, «Ventajas e inconvenientes que ofrecen la escuela pública y la privada», la Mesa ha admitido una enmienda en la que se pide la supresión de la escuela pública en toda España.

Desde este momento la indignación llega á los límites y empieza á correr insistentemente y á ser visto el propósito de retirarse del Congreso los maestros públicos.

Entre el confuso criterio se impone la reflexión, y todos los congresistas que pertenecen al magisterio público son llamados á grandes gritos para acordar una orientación. Reunidos en número considerable en el salón de actos, el Sr. Loperena les dirige la palabra, diciéndoles que la actitud suya ha de ser de franca protesta contra «unos señores que creen que esto es un Congreso católico y no un Congreso pedagógico».

Los maestros públicos, en grupo compacto y numerosísimo, han aban-