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Suplemento a La Escuela moderna (1909-11-24 00:00:00), página 6

8.º De los expedientes sobre creación y supresión de las escuelas de Terradillos y Albacastro.
9.º Del informe de la Junta local de Cayuela sobre la casa del maestro.
10. De la reapertura de la escuela de Pedrosa del Príncipe, por haber terminado el sarampión.
11. Del telegrama del Excmo. Sr. Ministro de Instrucción pública sobre funcionamiento de las clases de adultos.
Ordenar al alcalde de Treviño que incluya en presupuesto la cantidad necesaria para el arreglo de la escuela de Arrieta.
Pasar á ponencia de la Inspección provincial las dos Memorias-informes de la Inspección de la zona de Lerma.
Tramitar el expediente de substitución incoado por D. Ignacio Medina, maestro de Brizuela, por imposibilidad física, nombrando para que le reconozcan dos médicos de esta capital.
Acceder á lo solicitado por D. Julián Revuelta Paniagua, levantando la suspensión de un mes de haberes que se le tenía impuesta.

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La del partido de Lerma (Burgos).

Sesión ordinaria del día 14 de noviembre de 1909.—En la villa de Lerma á 14 de noviembre de 1909, reunidos en el local-escuela de niños de la misma treinta y dos maestros entre presentes y representados, y siendo las once de su mañana, hora designada en la convocatoria, el señor presidente, D. Luis Cortázar, declaró abierta la sesión, y después de dirigir un afectuoso saludo á todos los concurrentes, procedió á dar lectura de la Memoria que exige el art. 13, base 3.ª del reglamento, en la que con la elocuencia que le es característica expuso todas las gestiones y trabajos realizados durante el lapso de tiempo que ha presidido dicha Junta.
Sin dilación, el señor tesorero rindió la cuenta, por la que resultó un remanente de 44 pesetas y 55 céntimos en favor de esta Asociación.
Acto continuo, y en conformidad con lo que preceptúa el art. 17 del expresado reglamento, se procedió á la renovación de la Junta directiva, quedando constituida, por unanimidad, en la forma siguiente: presidente, D. Julián Vencedor Santa María; vicepresidente, D. Plácido Andrés y Andrés; vocales, D.a Segunda Cuesta, D.a María Patrocinio Cuevas y D. Pedro López; tesorero, D. Braulio Alvarez, y secretario D. Francisco Martínez; los que inmediatamente se posesionaron de sus respectivos cargos, y no habiendo más asuntos de que tratar se levantó la sesión, de que yo, el secretario, certifico.—El secretario, Francisco Martínez.—V.º B.º: El presidente, Julián Vencedor.
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La del partido de Benavente (Zamora).

Sesión extraordinaria del 7 de noviembre de 1909. — En la villa de Benavente á 7 de noviembre de 1909, reunidos en el local de costumbre y en segunda convocatoria la mayoría de los maestros de este partido, bajo la presidencia de nuestro dignísimo y querido jefe D. Salvador de J. Ponsoda, inspector de primera enseñanza de la provincia, á los efectos del art. 40 del reglamento por que se rige esta Asociación, dicho señor declaró abierta la sesión y, haciendo uso de la palabra, manifestó en breves y cariñosas frases la inmensa satisfacción que sentía al verse rodeado de una gran parte de los maestros benaventanos, á quienes no creía encontrar reunidos en su pasajera visita por dicha villa; asimismo excitó el celo é interés de todos para que trabajasen con ahínco en su propia defensa, y que cada uno apor tase su grano de arena á la magna obra de conseguir de nuestros gobernantes la pronta independencia, preponderancia y bienestar de nuestra humilde y resignada clase, la más rebajada y envilecida por todos, si bien es la más grande en el concepto y en la significación. Acto seguido, el señor presidente, D. Martín Escudero, expresó en nombre de todos el más sincero agradecimiento por las palabras que acababa de oír, demostrativas del entusiasmo y las tendencias bienhechoras de aquél en favor de los maestros, prometiendo aunar desde luego todos nuestros esfuerzos, á fin de obtener en breve tiempo nuestro deseado rescate de la indiferencia y pasividad de los Poderes que nos rigen y gobiernan.

Después de esto se procedió á tomar los siguientes acuerdos:

4.º Aprobar el acta de la sesión anterior.

2.º Renovar la Junta directiva, á cuyo efecto se suspendió la sesión por cinco minutos, con el fin de que los señores presentes deliberasen y se pusiesen de acuerdo para la elección. Una vez reanudada aquélla, fueron designados por unanimidad para constituir la nueva Junta los señores siguientes, que en el acto aceptaron sus cargos : D. Martín Escudero, presidente (reelegido); D. Valentín Rodríguez, vicepresidente; vocales : D. Pascual S. Madrid, D.ª Amalia Escudero, D. Gabriel María Cano, D. Esteban del Estal, D. Romualdo Prieto y D.ª Victoria Alvarez, esta última tesorera; secretario, D. Tomás Villalpando (reelegido), y vicesecretario, D. Antero de San Daniel (íd.)

3.º Discutir y aprobar, con algunas leves modificaciones, las reformas proyectadas en el reglamento de la Asociación, el cual, con aquéllas, será mandado inmediatamente al Gobierno civil de la provincia para su oportuna aprobación.

Terminada la discusión de la reforma y admitida que fué por todos con carácter legal, visto que en ello se admite un vocal más en la Junta directiva, se procedió desde luego á nombrar para dicho cargo á D. Romualdo Prieto, que había sido eliminado como excedente en el acto de la elección general.
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4.º Hacer constar en acta el sentimiento grande que esta Asociación ha experimentado por la ausencia de esta provincia de D. José Varela, gobernador que fué de ella y presidente de la Junta provincial de Instrucción pública, el cual se distinguió siempre por su excesivo celo é interés en favor de los maestros, comunicando de oficio este acuerdo á dicha Corporación.

5.º Telegrafiar al nuevo ministro de Instrucción pública, Sr. Barroso, felicitándole por su entrada en el Ministerio y deseándole un buen acierto en todas sus disposiciones. El telegrama, comunicado por el señor presidente en el acto, era como sigue: «Madrid.—Excmo. Sr. Ministro de Instrucción pública.—En sesión extraordinaria de hoy, presidida por inspector zona Zamora-Benavente, acordóse comunicar más cumplida enhorabuena por alto cargo que dignamente desempeña.—Asociación Maestros Benavente.» En seguida fué contestado con este otro: «Ministro Instrucción pública á presidente Asociación Maestros Benavente.—Agradezco mucho á esa Asociación de Maestros la enhorabuena que me envía.»

6.º Reintegrar en el próximo mes de diciembre á los interesados los 0,50 peseta que dieron para ingresar en la Sección de Socorros Mutuos, y cuyo ingreso no se hizo por circunstancias especiales, de las que ya todos tienen conocimiento.

7.º Corresponder con entusiasmo y sin distinción de categorías á la invitación que el digno compañero D. Hernán de la Puerta, maestro de Hornillos (Valladolid), hace á todas las Asociaciones parciales para que se reúnan en sesión magna el día 21 del corriente mes, y acuerden por unanimidad recabar del Gobierno la concesión de ciertos derechos, que él ya en parte enumera, y de los cuales nos vemos privados con gravísimos perjuicios materiales y morales. Con este fin se acordó en el acto convocar inmediatamente á sesión general para dicho día 21, de lo cual quedó encargado el Sr. Villalpando, como secretario.

8.º Oficiar por última vez al Sr. Berciano Salvadores para que se sirva entregar el sello de la Asociación, el cual obra en su poder desde que fué secretario de la misma, advirtiéndole que si algo se le adeuda se le abonará, á cuyo fin deberá presentarse á hacer la oportuna liquidación.

Y no habiendo más asuntos de que tratar, el señor presidente dió por terminada la sesión, de cuyos acuerdos, como secretario, certifico.—Es copia exacta del original á que me remito.—Benavente, 10 de noviembre de 1909.—V.º B.º: El presidente, Martín Escudero.—El secretario, Tomás Villalpando.
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SECCIÓN DE CONSULTAS (1)

Un maestro que obtenga una escuela de sueldo de 625 pesetas por concurso único, ¿puede solicitar otra escuela de 300 pesetas fuera de concurso y en distinta provincia?
— Sí, señor.

** *
De poderla solicitar fuera de concurso, ¿guarda su categoría de 625?
— No, señor.

El segundo semestre de adultos de 1908, ¿cuándo se paga?
— No sabemos que se deba.

** **
Entré de interino en esta escuela el 4.º de julio de este año: ¿tengo derecho á cobrar el segundo semestre de adultos del 1908?
— No, señor.

** *
¿Cuándo vendrá el maestro propietario, puesto que esta vacante ha de proveerse por concurso de ascenso?
— Los nombramientos del concurso de ascenso del corriente año se supone que podrán salir á fines de diciembre ó principios del nuevo año.

¿Pueden eliminar del concurso único á un maestro que depositó en Correos la solicitud el mismo día en que expiraba el plazo, y la hoja de servicios dentro de los diez días que las Juntas provinciales tienen para completar los expedientes?
— No, señor.

** *
¿En qué clase de papel se hacen las reclamaciones?
— En el de una peseta.

** **
Estando el alcalde en la escuela, ¿la presidencia corresponde á éste ó al maestro?
— Al alcalde.

J. C. A.

(1) Rogamos que las consultas vengan en papel separado de la carta de remisión ó después de la firma, y que entre consulta y consulta se deje un blanco prudencial para escribir en él la respuesta.
No se contesta por carta ninguna consulta que no traiga el correspondiente sello de 15 céntimos.
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SUPLEMENTO A LA ESCUELA MODERNA

Año XIX   MADRID, 20 NOVIEMBRE 1909.   N.º 1.353 de la col.º

PARTE OFICIAL

ASUNTOS DE PERSONAL

NOMBRAMIENTOS

Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes. (Gaceta del 49 de noviembre de 1909.)—«Illmo. Sr.: En el concurso de traslado anunciado por Real orden de 4 de octubre último, inserta en la Gaceta del 44, para proveer una plaza de profesora numeraria de la Sección de Letras de la Escuela Normal Superior de Maestras de Zamora,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien nombrar para dicho cargo, con el sueldo anual de 2.500 pesetas y 500 por quinquenios, á D.a Carmen Tapia y Cánovas, única solicitante y que reúne las condiciones exigidas en la convocatoria.

Es asimismo la voluntad de S. M. que, en cumplimiento á lo dispuesto en el Real decreto de 31 de julio de 1904 y párrafo primero de la Real orden de 1.º de septiembre siguiente, se considere á la interesada como alta desde esta fecha en el cargo para que arriba se la nombra, y como baja en el de igual clase que viene desempeñando en la Escuela Normal de Ciudad Real, el cual se declara vacante para su provisión en el turno que corresponda.

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid, 43 de noviembre de 1909.—Barroso.—Señor subsecretario de este Ministerio.»

Extracto de la hoja de servicios de D.a Carmen Tapia y Cánovas.

Maestra de primera enseñanza superior y bachiller, con nota de sobresaliente.
Por Real orden de 5 de junio de 1900 fué nombrada, en virtud de con-
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1.ª Escuelas cuyo sueldo actual es de 3.000 pesetas, 3.000 pesetas.
2.ª — — 2.750 y 2.250 — 4.500 —
3.ª — — 2.000 y 1.900 — 4.000 —
4.ª — — 1.650 y 1.625 — 3.500 —
5.ª — — 1.375 y 1.350 — 3.000 —
6.ª — — 1.250 y 1.100 — 2.500 —
7.ª — — 900 y 825 — 2.000 —
8.ª — — 625 y 500 — 1.500 —

Base 38. Nivelación de categorías.—Todos los años se crearán plazas de maestros en las categorías superiores, disminuyéndolas en las inferiores hasta conseguir que las ocho categorías de cada uno de los escalafones generales consten de igual número de plazas.

Base 39. Adaptación del escalafón.—Todos los maestros actualmente en ejercicio se agruparán en los dos escalafones generales dichos. Cada escalafón estará dividido en ocho categorías, correspondientes las siete primeras á las actuales de oposición. Se procurará la extinción de la octava categoría facilitando, mediante oposición, el ascenso de los que á ella pertenezcan.

Base 40. Provisión de los lugares impares.—Los números impares de los escalafones se proveerán por concurso de méritos, estimándose como tales los años de servicio juntamente con los cursos académicos aprobados y cuantas recompensas se hayan obtenido en el ejercicio de la enseñanza, á las cuales se señalará un número determinado de puntos para poderse sumar al tiempo de servicios y á los estudios validados.

Base 41. Provisión de los lugares pares.—La mitad de las vacantes — de todas las categorías — correspondientes á los números pares de los escalafones generales se proveerá por oposición libre, y la otra mitad por oposición limitada á los maestros de la categoría inmediata inferior.

Base 42. Carácter personal de la categoría.—La categoría será propia del maestro, quien no tendrá necesidad de cambiar de población para mejorarla.

Base 43. Ingreso en la carrera.—Todo maestro ingresará en la carrera oficial mediante oposición, la cual se modificará en el sentido de patentizar la aptitud técnica del aspirante.

Base 44. Provisión de escuelas vacantes.—Las escuelas se proveerán por concurso, cuyas condiciones de preferencia serán : 1.ª Superior categoría.—2.ª Menor número dentro de la misma categoría.

Base 45. Oposiciones de ingreso.—Periódicamente se celebrarán oposiciones para ingresar en la octava categoría del escalafón general. Todos los que resulten aprobados se tendrán como ingresados en la carrera, aun para los efectos de la jubilación. Unos irán á cubrir las plazas ya vacantes, y los otros formarán un Cuerpo de aspirantes con derecho á ocupar las que vayan ocurriendo.
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Base 46. Interinidades y suplencias. — En todas las provincias habrá un número suficiente de maestros aspirantes, con residencia conocida y retribuidos con el sueldo anual de 1.000 pesetas, sin otro emolumento, voluntariamente dispuestos: 1.º A desempeñar interinamente cualquiera de las escuelas que vayan resultando vacantes, de las cuales habrán de posesionarse dentro de los cinco días de haber recibido el oportuno aviso.—2.º A suplir á los maestros directores y de sección en caso de enfermedad que á juicio del médico pueda durar más de ocho días, y en las ausencias autorizadas para ampliar estudios propios de la primera enseñanza, practicar oposiciones ó atender á asuntos particulares.

Base 47. Licencias y substituciones. — En las licencias y substituciones para ampliar estudios, practicar oposiciones ó atender á enfermedades, el maestro percibirá el sueldo íntegro. Las licencias para asuntos particulares serán con todo el sueldo, si no exceden de ocho días en un curso, y sin sueldo, que ingresará íntegro en la Caja de Derechos pasivos, cuando alcancen mayor duración.

Base 48. Traslados y permutas. — Los maestros consortes podrán pasar por una sola vez, fuera de concurso, á escuela vacante del punto donde ejerza uno de los cónyuges, y se autorizarán las permutas sin restricción alguna entre maestros de igual categoría.

Base 49. Inamovilidad. — Ningún profesor podrá ser separado de su cargo sino en virtud de sentencia judicial que le inhabilite, ó mediante expediente gubernativo, con audiencia del interesado, en el que se justifique que no cumple con sus deberes profesionales ó que por su conducta moral es indigno de pertenecer al profesorado.

Base 50. Jubilaciones. — Los maestros serán jubilados á los veinte años de servicio, si se hallaren imposibilitados de ejercer la enseñanza; podrán pedir la jubilación por edad á los sesenta años, y serán jubilados forzosamente á los setenta, si no acreditan por certificado facultativo gozar de la robustez necesaria para seguir en el desempeño de su cargo. El Estado continuará abonando á la Caja de Pasivos 125.000 pesetas anuales como minimum.

Base 51. Inspección. — La Inspección de primera enseñanza se dividirá en técnica y administrativa. El Estado aumentará el Cuerpo de inspectores de manera que las escuelas puedan ser visitadas todos los años.

Base 52. Misión de los inspectores. — Los inspectores estudiarán no tan sólo el estado de la enseñanza en los pueblos, sino también las causas que dificulten su desarrollo y cuantos medios conduzcan á difundir la cultura.

Base 53. Escuelas Normales. — Habrá tantas Escuelas Normales de uno y otro sexo como sean necesarias, y se distribuirán por el país del modo que mejor facilite la concurrencia de los aspirantes al magisterio.

Base 54. Igualdad de categoría. — Todas las Escuelas Normales serán de una misma categoría, y en ellas se darán todas las enseñanzas necesarias para la obtención del título de maestro de primera enseñanza.
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Base 55. Número de profesores.—En toda Escuela Normal habrá el número indispensable de profesores, de manera que ninguno de ellos tenga más de tres horas diarias de clase. Todos los profesores numerarios ingresarán por oposición, con el sueldo de 3.000 pesetas.

Base 56. Número de alumnos.—El número de alumnos en las Escuelas Normales será limitado, y se ingresará previa oposición.

Base 57. El título de maestro.—La carrera de maestro de primera enseñanza se estudiará en cuatro años, y el título habilitará para el desempeño de las escuelas de enseñanza primaria y de todos los cargos de las Secretarías de Instrucción pública.

Base 58. Título Normal.—En la Escuela Normal de término, además de los estudios de la carrera de maestro de primera enseñanza, se cursarán en tres años los estudios correspondientes al título de profesor normal, el cual habilitará para todos los cargos de la enseñanza primaria, cátedras de Escuelas Normales é Inspecciones inclusive.—Los aspirantes deberán estar en posesión del título de maestro de primera enseñanza é ingresar por oposición.—A los maestros de escuela oficial la posesión del título de profesor normal les servirá de mérito en la carrera.

Base 59. Escuelas prácticas.—Todas las escuelas oficiales de primera enseñanza de la población en que esté instalada una Escuela Normal, podrán servir para las prácticas de los alumnos normalistas. El Claustro de cada Escuela Normal acordará antes de empezar el curso las escuelas en que las prácticas hayan de verificarse.

Base 60. Dirección de las prácticas.—La práctica de cada asignatura será dirigida por el respectivo profesor de la Escuela Normal.

Base 61. Museo y biblioteca.—En toda Escuela Normal habrá un museo pedagógico para que los maestros en ejercicio puedan estudiar el material de enseñanza y cuantas mejoras alcance el menaje escolar, y una biblioteca pedagógica y de cultura general, de carácter circulante, donde los maestros puedan perfeccionar sus conocimientos y ponerse al corriente de las novedades editoriales.

Base 62. Cursillos de vacaciones.—En las Escuelas Normales, en tiempo de vacaciones, se darán á los maestros en ejercicio cursillos de perfeccionamiento y ampliación, así de enseñanzas propias del magisterio primario como de otras materias de cultura general.

Base 63. Asistencia á los cursillos.—La asistencia á dichos cursillos será voluntaria, pero la aprobación de ellos será considerada como mérito en la carrera.

Base 64. Estudios de ampliación.—Los maestros podrán ampliar sus conocimientos frecuentando centros de enseñanzas del país ó del extranjero.

Base 65. Mancomunidades.—En el caso de que lleguen á ser un hecho las Mancomunidades, éstas deberán cumplir un mínimo de obligaciones, debiendo el Estado garantizar siempre los sueldos del magisterio y asegurar el cumplimiento de las presentes Bases.
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La del partido de Almadén (Ciudad Real).

Hallándose vacante, en virtud de lo que dispone el art. 7.º del reglamento de la Asociación Nacional del Magisterio Primario, el cargo de vocal de su Junta directiva, representante de este distrito universitario, y debiendo elegirse el que haya de substituir al que hasta hoy dignamente nos ha representado, se os cita á junta general extraordinaria para el domingo 21 del corriente; rogando á los que no puedan asistir por cualquier causa, deleguen en un compañero para que los represente ó se sirvan comunicar á esta Presidencia el nombre del candidato que sea de su agrado. Hora, diez de la mañana.—El presidente, Tomás Cavanillas y Sáenz de la Cuesta.

PROPIO Y AJENO

DECLARACIONES DEL SEÑOR MINISTRO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA

Atribúyense al Sr. Barroso las siguientes declaraciones:

«La batalla entre izquierdas y derechas ha de librarse en el terreno de la enseñanza; por lo tanto, es el Ministerio de Instrucción el que ha de reclamar durante mucho tiempo los predilectos cuidados del Gobierno.

El Ministerio de Instrucción, considerado casi como ajeno á la política, se convierte en eminentemente político, y será donde principalmente se reconcentre lo más interesante de los programas de gobierno de todos los partidos, que no merecerán el nombre de tales si no llevan un programa de educación fundamental perfectamente definido.

Soy ministro de un Gabinete liberal y traigo todos los compromisos que mi partido adquirió cuando, unido á las minorías de la izquierda, se discutieron los presupuestos del partido conservador.

Dentro de esta general orientación he de inspirar mis actos, y dentro de ella he de resolver cuantos asuntos se me presenten, aun los más nimios.

Como en el problema de la enseñanza hay que considerarla á ella y al magisterio, he de decir que á la primera atenderé con preferencia, acometiendo los problemas siguientes:

Construcción y mejora de locales-escuelas, pues es inhumano obligar á niños y maestros á permanecer durante largas horas en locales inmundos.

Organización de la Inspección, para hacerla abundante y pedagógica.

Reforma de Normales, pues estos centros, por complejas causas, no dan los frutos que de ellos se esperaron.

Dotación decorosa á los maestros, pues es justo que de la escuela viva el que á la escuela se dedica, y no puede ser fecunda la labor escolar del maestro si no se ve libre de las preocupaciones que acompañan á quien no está á cubierto de necesidades y ahogos.