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La ejecución inmediata de los acuerdos expresados y de las órdenes que al efecto se dicten, serán de cargo de los inspectores.

Art. 111. El ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, á propuesta ú oyendo al Claustro de la Escuela Superior del Magisterio, podrá conceder á los alumnos de primero y segundo cursos de la misma que carezcan de recursos propios para seguir los estudios el número de becas ó pensiones que permita el presupuesto de dicho Ministerio.

Estas becas no excederán en ningún caso de 125 pesetas mensuales, y se abonarán durante nueve meses consecutivos, á contar desde el de octubre de cada año.

Art. 112. La concesión de becas se solicitará del director de la Escuela Superior del Magisterio, del 6 al 15 de octubre de cada año, y la instancia deberá presentarse acompañada de los documentos que acrediten los merecimientos y demás circunstancias recomendables del solicitante é informes justificativos de que carece de recursos para seguir sus estudios.

Art. 113. Las propuestas ó informes de becas para la Escuela Superior del Magisterio se acordarán teniendo en cuenta las necesidades de los alumnos, sus demás circunstancias y el número que ocupen en las listas de mérito relativo.

Art. 114. La concesión de becas á los alumnos de la Escuela Superior del Magisterio que tengan ya en propiedad alguna otra pública y que, por consiguiente, disfruten del beneficio que les otorga el art. 50, no podrá llevar consigo el goce de una cantidad superior á la señalada como máxima en el art. 111, debiendo computarse en parte, de la pensión que se les asigne, la suma efectiva que por todos conceptos perciban como titulares de la escuela en que hayan dejado substituto, y recibiendo únicamente, en razón de su beca, la diferencia.

CAPÍTULO IX

DE LAS PRUEBAS EN LA ENSEÑANZA LIBRE

Art. 115. Los exámenes de prueba de curso para los alumnos de enseñanza libre, se solicitarán del director de la Escuela Superior del Magisterio en la primera quincena de mayo.

Art. 116. Los exámenes de prueba de curso para alumnos de enseñanza libre consistirán en ejercicios escritos, orales y prácticos, y se verificarán solamente en el mes de junio, de la manera y forma que acuerde el Claustro de profesores de la Escuela, dando cuenta al Ministerio.

Art. 117. Los ejercicios de prueba de curso á que se refiere el artículo anterior servirán para establecer la más larga comunicación posible entre examinadores y examinandos, y tenderán á que se manifiesten los
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conocimientos del examinando en los estudios correspondientes al curso de que haya solicitado examen.

Art. 118. La indicación de los ejercicios escritos, orales y prácticos que han de servir para prueba de curso de los alumnos de enseñanza libre, estará constantemente expuesta en el «Tablón de anuncios» de la Escuela Superior del Magisterio.

Art. 119. Los exámenes hechos como alumno de enseñanza libre en la Escuela Superior del Magisterio no son incorporables á los aprobados como alumno de enseñanza oficial.

Art. 120. Los alumnos de enseñanza libre que hayan aprobado los estudios del segundo curso no podrán obtener el título de profesor normal hasta que acrediten cuatro años de práctica en algún establecimiento, público ó privado, de primera enseñanza.

Art. 121. El tiempo de práctica á que se refiere el artículo anterior se acreditará con certificación del inspector de primera enseñanza de la provincia correspondiente. Esta certificación llevará, además, el «conforme» del gobernador civil, presidente de la Junta provincial de Instrucción pública.

Art. 122. Los alumnos de enseñanza oficial de la Escuela Superior del Magisterio podrán aprobar estudios del profesorado normal como alumnos de enseñanza libre; pero en este caso, y aunque sólo se trate de una enseñanza, perderán todos los derechos que á los alumnos de enseñanza oficial de dicha Escuela se conceden por el presente decreto.

DISPOSICIONES TRANSITORIAS

Primera. El primer nombramiento de profesores para la Escuela Superior del Magisterio se acordará de Real orden por el ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, en la forma que se previene á continuación, salvo el de profesor de Religión, que se ajustará á lo que dispone el art. 19 de este decreto:

A) En cumplimiento del art. 12 del Real decreto de 24 de abril de 1908, serán colocados fuera de turno en las cátedras ó clases iguales ó análogas á las que hayan desempeñado anteriormente los maestros y maestras, profesores numerarios del suprimido grado normal que quedaron excedentes al verificarse esa supresión.

Estos profesores deberán manifestar si aceptan ó no el nombramiento dentro del plazo improrrogable de diez días, á contar desde el en que se les comunique la designación que les concierne.

B) Las plazas que esos excedentes no acepten y las en que no haya profesores que tengan esa situación, correspondiendo á enseñanzas que deban darse en el primer curso de la Escuela, se proveerán entre profesores ó profesoras de Escuelas Normales, según se trate de asignaturas que deban ser servidas por unos ó por otras, con título todos de maestro normal, doctores ó doctoras de la Facultad de Filosofía y Letras, Sec-
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ción de Letras ó Ciencias, según se trate de asignaturas correspondientes á una de ellas ó de ambas para los profesores, si la plaza á proveer requiriese esta condición; y para las asignaturas de la Sección de Labores, profesoras de la misma Sección en las Escuelas Normales de Maestras que tengan también título normal.

Para todas las plazas ó cátedras comprendidas en esta letra, se pedirá tan pronto como sea posible, y en todo caso antes del 20 de junio actual, un candidato para cada cátedra, dentro de las condiciones antes expresadas, al Real Consejo de Instrucción pública; otro á la Junta Central de Primera Enseñanza; otro á la Facultad de la Universidad Central, en la Sección que esté en armonía con la plaza que deba proveerse, y otro á la Real Academia á cuyo instituto correspondan los conocimientos objeto de la asignatura, si hubiese alguna que llene este requisito. Todas las designaciones acabadas de expresar habrán de hacerse antes del 10 de julio próximo, y el Gobierno proveerá necesariamente cada cátedra en uno de los candidatos presentados por las expresadas Corporaciones, haciendo dicha provisión dentro del mismo mes de julio.

C) Los profesores de la Escuela que correspondan á enseñanzas que sólo deban tener lugar en el segundo curso de los estudios de la misma, serán nombrados antes de terminar el primer curso; pero además de los candidatos enumerados en la letra anterior, presentará uno el Claustro de profesores de la misma Escuela, extendiéndose á él la facultad del ministro para hacer los oportunos nombramientos.

Segunda. Nombrados que sean los profesores de la Escuela Superior del Magisterio á que se refieren las letras A) y B) de la disposición anterior, se nombrará el director de la misma en la forma prevenida por el art. 21 del presente decreto; y tanto este director como los mencionados profesores tomarán posesión de sus respectivos cargos el día 1.º del inmediato mes de septiembre, constituyéndose con ello el Claustro de la Escuela y procediendo seguidamente á verificar la propuesta de secretario, con arreglo al art. 34.

Tercera. Dentro del expresado mes de septiembre, el Claustro propondrá también los profesores supernumerarios é inspectores de la Escuela que puedan ser necesarios en el primer curso, dentro del número que respectivamente señalan los artículos 13 y 28; haciendo lo mismo respecto al personal administrativo que conforme al art. 35 deba ser nombrado.

Los propuestos para plazas de profesores supernumerarios é inspectores deberán tener el título normal.

Los demás propuestos habrán de reunir las condiciones que determinan las vigentes disposiciones generales, en relación con las plazas que hayan de desempeñar.

Cuarta. El nombramiento de profesores numerarios de la Escuela Superior del Magisterio, para las vacantes que ocurran hasta que pue-
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dan cubrirse con arreglo á lo prevenido en el art. 17 de este decreto, se hará en la misma forma establecida en la letra C) de la primera de estas disposiciones transitorias.

Quinta. En caso de supresión ó reforma de la Escuela Superior del Magisterio, el director de la misma, si perteneciese á su profesorado, los profesores numerarios y supernumerarios y los inspectores del dicho establecimiento, tendrán derecho á la excedencia legal.

Sexta. No siendo posible formar las listas de mérito de los alumnos maestros y maestras á que se refiere el art. 101 del presente decreto hasta la terminación del curso de 1911 á 1912, ni que entren en vigor, por tanto, sus artículos 104 y 105 hasta la misma época, todas las vacantes existentes antes del 1.º de septiembre de 1912 en las Escuelas Normales de Maestros y de Maestras y en las Inspecciones de primera enseñanza, se seguirán proveyendo como hasta ahora, con sujeción á las disposiciones que especialmente les conciernen.

Séptima. Los primeros cuestionarios á que se refiere el art. 73 de este decreto se publicarán dentro del próximo mes de octubre.

Octava. El Claustro de profesores de la Escuela Superior del Magisterio propondrá al ministro, dentro de los dos primeros meses de 1910, un reglamento para el régimen interior de dicho establecimiento.

ARTÍCULO ADICIONAL

El ministro de Instrucción pública y Bellas Artes dictará las demás disposiciones necesarias para la mejor ejecución y cumplimiento del presente decreto.

Dado en Palacio á tres de junio de mil novecientos nueve.—Alfonso.—El ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, Faustino Rodríguez San Pedro.»

Rectificación. (Gaceta del 8 del actual.)—«En el Real decreto creando la Escuela Superior del Magisterio, publicado en la Gaceta de Madrid del día 4 del mes actual, en la primera de las disposiciones transitorias, letra B), segunda columna, línea tercera, donde dice «doctores ó doctoras de la Facultad de Filosofía y Letras, Sección de Letras ó Ciencias», debe decir «doctores ó doctoras de la Facultad de Filosofía y Letras ó de la de Ciencias».

Lo que se publica en la Gaceta de Madrid á los efectos oportunos.

Madrid, 7 de junio de 1909.—El subsecretario, P. O., A. Castro.»

ESCUELAS NORMALES

27 de mayo de 1909. (No publicada en la Gaceta.)—Orden de la Subsecretaría del expresado Ministerio resolviendo instancia en el sentido de que los auxiliares de Escuelas Normales no necesitan título profesional de su cargo:
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«Vista la instancia de D. Félix de Rueda, auxiliar de la Sección de Ciencias de ese Centro de enseñanza, consultando si los auxiliares de Escuelas Normales tienen obligación de proveerse de títulos profesionales de los cargos que sirven;

Teniendo en cuenta las disposiciones vigentes sobre la materia y los antecedentes que obran en este Ministerio,

Esta Subsecretaría ha acordado resolver que se manifieste al interesado que no hay precepto alguno que oblique al mismo á proveerse del título profesional que consulta.

Lo que participo á usted para su conocimiento y efectos. Dios guarde á usted muchos años. Madrid, 27 de mayo de 1909. — El subsecretario, Silió.
—Señor director de la Escuela Normal Superior de Maestros de Jaén.»

ASUNTOS DE PERSONAL

NOMBRAMIENTOS

Por el rector de la Universidad Central, á virtud del concurso único de febrero de 1908, para la provincia de Madrid.—Maestros: D. Félix Jiménez, maestro de Daganzo; D. Víctor Vicente, de Valdeavero; D. Hilario Lozano, de Los Molinos; D. Valentín Díaz, de Casarrubuelos; D. Juan Encinas, de Piñuécar, y D. Vicente Castellanos, de Velilla de San Antonio. — Maestras: D.a Bernarda Lillo, de Villar del Olmo; D.a Teresa Olhagaray, de Redueña; D.a Celestina Antonia Mendoza, de Los Hueros; D.a Aurelia García, de Pezuela de las Torres; D.a Aquilina Barrio, de Guadarrama, y D.a Elvira Sáez, de Pelayos.

Por concurso de traslado de 1908: D.a Federica Pelegrina, maestra de Valdilecha; D.a Isabel Prieto y García, de Cercedilla; D.a Manuela García, de Villaconejos; D.a Prudencia Lozano, de Villa del Prado; D.a Catalina Ruperta, de Torrelaguna, y D. Federico Sanz, de Fuenlabrada.

ANUNCIOS DE VACANTES

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

Provincia de Santander.— Ayuntamiento de Santoña.—El Ayuntamiento de la villa de Santoña, á propuesta de la Junta local de primera enseñanza, ha creado una nueva escuela de fundación corporativa.

La provisión de la plaza de maestro para la misma se hará por oposición.

Los aspirantes presentarán sus instancias y expedientes á esta Alcaldía en un plazo de treinta días, contados desde la inserción del presente anuncio en el Boletín Oficial de la provincia, y deberán reunir las condiciones que exige el art. 5.º del reglamento de oposiciones de 11 de agosto de 1901.

Los emolumentos asignados á dicha escuela son: sueldo del maestro, 4.100 pesetas; por retribución, 450; para casa-habitación, 250; total, 4.800 pesetas.

Santoña, 19 de mayo de 1909.—El alcalde-presidente, M. R. Palmas.
(Boletín Oficial de Santander del 22 de mayo de 1909.)
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no hallándose realmente organizada la preparación pedagógica del profesorado en sus distintos órdenes, es conveniente y hasta ineludible la creación de un centro de enseñanza superior que tenga mayor amplitud científica y técnica que la común en las Escuelas Normales y tome de la enunciada vida universitaria aquellos modelos que más contribuyan al cumplimiento de los fines que está llamado á realizar.

Es justo consignar igualmente que no se intenta esto sin haber tenido presentes datos interesantísimos del mismo problema en nuestra patria, porque aparte de la Escuela Normal de Ciencias que se estableció en Madrid por los años de 1846 al 1849, las personas que por su cargo oficial han ayudado con su asiduo trabajo á preparar la reforma que hoy el infrascrito ministro tiene el honor de someter á la aprobación de V. M., han estudiado los dictámenes y votos particulares que sobre el asunto obran en el Consejo de Instrucción pública á partir de 1893, en los cuales se propuso por elementos autorizados de dicho Cuerpo consultivo la creación de un organismo semejante al que ahora se intenta fundar; han estudiado también el dictamen de dicho Consejo, dado en 1897, y el voto particular que le acompaña; han considerado otros varios antecedentes legales y han tenido á la vista el proyecto de la Dirección general de Instrucción de 1895 y los planes de 1882, 1884, 1887, 1889, 1896, 1898, 1900, 1901 y 1905, formulados por otros celosos ministros; revelando todo ello la persistencia con que se ha sentido la necesidad de resolver este problema y la atención con que ha sido meditado.

Añádase á esa labor el dictamen formulado por la Comisión técnica auxiliar de Escuelas Normales, el voto particular que le acompaña y el dictamen de la Junta Central de Primera Enseñanza, discutido minuciosamente en sesiones ordinarias y extraordinarias durante largo tiempo, y habrá razón bastante para afirmar que la obra propuesta por el ministro que subscribe lleva en sí las mayores garantías del acierto.

No hay para qué decir que los ejemplos que en la preparación del profesorado normal ofrecen algunos países extranjeros y los generosos proyectos de algunos pedagogos españoles hubieren podido conducir á la confección de un plan mucho más vasto que el contenido en el decreto sometido actualmente á la aprobación de V. M.; pero una mera traducción de aquellos planes no hubiera sido viable en España, y la realidad no siempre consiente llevar á la práctica concepciones ideales, por cuyos motivos se ha procurado adaptar á nuestras necesidades lo que de bueno y progresivo hay en otras partes, tomando á la vez lo que es hacedero de las aspiraciones intelectuales más autorizadas, dentro de los límites que aconsejan á la vez la razón y la experiencia.

Así puede observarse que en el plan de estudios de la Escuela Superior del Magisterio no sólo se dan los medios de adquirir los modernos conocimientos científicos, poco atendidos hasta ahora en las Escuelas Normales, sino que se transforman y especializan los estudios pedagó-
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dando gallarda prueba de unión y disciplina, á juzgar por las noticias que recibimos, y no se inscribirán ni acatarán más indicaciones que las que lleguen de su representación en Madrid, la Comisión permanente, presidida por un prestigio, por un talento, por un carácter.

Y tenemos sobrados motivos de esperanza de que Guadalajara comprenderá al fin su error, y noblemente entregará á la Asociación Nacional la idea y cuanto con ella se relacione, segura de que la Nacional ascenderá adonde Guadalajara no podrá subir, á pesar de todos sus esfuerzos y de sus deseos excelentísimos. Y, en último extremo, si Guadalajara fuese tan ciega y tan soberbia, las Asociaciones parciales serían lo bastante enérgicas para obrar como corresponde á su nombre y disciplina. Pero, afortunadamente, no llegará este caso; la razón se impondrá, y el amor de clase allanará las demás dificultades, si se presentaran.

Unión y disciplina: esto es lo que han menester los maestros para la declaración de su mayor edad.

NOTICIAS E INFORMACIONES

JUNTA CENTRAL DE PRIMERA ENSEÑANZA.—Sesión del día 7 de junio de 1909.—ACUERDOS: 1.º Devolver, con informe, al Ministerio las Memorias de los inspectores de primera enseñanza, con la oportuna propuesta de premios.
2.º Informar en el proyecto de visita que ha de girar el inspector de término, Sr. Torromé.
3.º Que se continúe el examen de las Memorias presentadas por los maestros públicos de las diversas provincias.
4.º Pasar á ponencia de la Comisión designada al efecto la instancia de varios maestros auxiliares de Madrid, sobre contradicción en las disposiciones vigentes respecto á su derecho á concursar escuelas públicas.
5.º Se dió cuenta de la celebración de la Fiesta Escolar en Canarias, Toledo, Baleares, Alava, Jaén, Coruña, Zamora, Pontevedra, Lugo, Sevilla y Málaga.

La extensión del Real decreto creando en Madrid la Escuela Superior del Magisterio y nuestro deseo de que los lectores de LA ESCUELA MODERNA lo reciban íntegro inmediatamente, nos obligan á dar en uno los dos SUPLEMENTOS de la presente semana, y la falta de espacio, á omitir hoy la publicación del juicio que nos merece el decreto.

Si fuese necesario, publicaríamos otro SUPLEMENTO el próximo sábado.

Una Comisión de la Permanente de la Asociación Nacional del Magisterio Primario y de los directores de periódicos profesionales de Madrid visitó en el último sábado al señor ministro de Instrucción pública y le rogó lo que se proponía: que los maestros que cumplan setenta ó más años de edad con aptitud para continuar en el servicio activo de la enseñanza, no sean jubilados forzosamente.

El Sr. Rodríguez San Pedro contestó que sentía no poder acceder á los deseos de la Comisión; que preparaba un decreto haciendo extensiva la jubilación forzosa á los setenta años para catedráticos, profesores, inspec-
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tores de escuelas, etc., etc., y—respondiendo á pregunta del Sr. Gil Núñez, presidente de la Comisión permanente de la Nacional — que la Caja de Derechos pasivos de los maestros no peligraría porque pensaba reforzarla considerablemente con una fuerte subvención del Estado.

La razón que adujo el ministro para oponerse á complacer á la Comisión fué la de que á los setenta años de edad, ni el catedrático ni el profesor, ni el inspector ni el maestro, están en condiciones físicas ni intelectuales para desempeñar con provecho el cargo que la Administración les confía.

Subordinación, respetos y cortesía á un lado, estuvo en los labios de la Comisión esta pregunta : ¿Y á los ochenta años se tienen talentos y energías para ser ministro?

Conque ya saben los inspectores, los profesores y los catedráticos lo que les espera si el Sr. Rodríguez San Pedro sigue, á sus ochenta años, al frente del Ministerio de Instrucción pública.

Esperamos ver en la Gaceta la subvención indicada para expresar entonces nuestro reconocimiento al Sr. Rodríguez San Pedro.

El ministro ha firmado el expediente de concurso de traslado de maestros; el de maestras lo dejó para otro día; pero en cambio firmó 57 jubilaciones de maestros, en lo que parece que se complace mucho S. E.

Está á la firma el nombramiento de Tribunales de oposiciones á escuelas de 2.000 y más pesetas.

El Gobierno ha cerrado las Cortes sin aprobar el crédito para el pago del material de adultos de 1907.

Causas ajenas á la voluntad de todos han impedido al Jurado resolver los concursos segundo y tercero de 1907 abiertos por esta Revista, demora que esperamos nos dispensarán los autores de los trabajos presentados.

Enfermedad y ocupaciones urgentes de uno de los jueces han sido la principal causa del retraso; pero felizmente repuesto y desocupado ya, nos ha ofrecido que dentro de pocos días acabará el estudio de los voluminosos originales y procederemos á la adjudicación de los premios, si el Jurado entiende que procede la concesión.

En la descripción que la prensa diaria de Madrid ha hecho de la Escuela (modelo) que los Sres. Perlado, Páez y Compañía han instalado en la Exposición general de la Infancia del Parque de Madrid, se dice, equivocadamente, que es para ochenta niños, cuando el número de alumnos calculados es cuarenta, no ochenta.

Conste así.

Cediendo á ruegos que se nos dirigen, haremos un folleto con el Real decreto creando la Escuela Superior del Magisterio y las aclaraciones á esa disposición que se anuncian, si se publican pronto en la Gaceta de Madrid.