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Suplemento a La Escuela moderna (1909-07-21 00:00:00), página 1

SUPLEMENTO
A
LA ESCUELA MODERNA

Año XIX    MADRID, 21 JULIO 1909.    N.º 1.318 de la col.

PARTE OFICIAL
DISPOSICIONES VARIAS

INSPECCIÓN DE PRIMERA ENSEÑANZA

14 de julio de 1909. (Gaceta del 48.)—Orden de la Subsecretaría del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes recordando á los inspectores la obligación de dar conferencias en vacaciones y de remitir una Memoria al Ministerio:

«Orden-circular.—La importante misión que confía á los inspectores de primera enseñanza el art. 35 del Real decreto de 18 de noviembre de 1907, tiene el doble alcance de difundir entre los maestros, por medio de sus inmediatos jefes técnicos, los adelantos de la ciencia pedagógica, fortaleciendo y avivando su vocación, y de proporcionarles los estímulos y elementos necesarios para encauzar su actividad en la ejecución de sus deberes profesionales. Esta obra de vulgarización científica y de propaganda pedagógica, que extiende sus efectos, por la nueva forma que la mencionada disposición le preceptúa, desde las capitales más populosas de España á las más apartadas aldeas, debe ser conocida oportunamente con toda extensión y detalle por este Ministerio, para apreciar sus transcendenciales efectos y conocer el espíritu que anima al profesorado, del cual puede colegirse la importancia de la labor que ha de realizar durante el curso.

Para que pueda el Ministerio de Instrucción pública lograr plenamente y en tiempo hábil este objeto, se recuerda á los inspectores de primera enseñanza, sin distinción de clases ni de categorías, su obligación inexorable de dar en periodo de vacaciones una conferencia á los maestros de la capital donde prestan sus servicios sobre temas de carácter pedagógico, y tres, cuando menos, en las cabezas de partido á los maestros que puedan asistir.

TOMO XIX.
Suplemento a La Escuela moderna (1909-07-21 00:00:00), página 14

625.—8. D.a Romana García Moriñigo, de Alba de Tormes (Salamanca), con 625 y 18-9-22 : para Sepulcro Hilario, con 625. — 15. D.a María Teresa Andrés Avila, de Barba de Puerco (Salamanca), con 625 y 12-7-0 : para Villar de Peralonso, con 625. — 19. D.a Cristina García Lorenzo, de Bermellar (Salamanca), con 625 y 10-4-2 : para Brincones, con 625. — 24. D.a María Valagüé González, de Poveda de las Cintas (Salamanca), con 625 y 7-0-25 : para Lumbrerales (auxiliaría), con 625. (Esta escuela es de párculos.) — 27. D.a Escolástica Gómez Jiménez, de Villasdardo (Salamanca), con 500 y 48-8-2 : para Francos, con 500. — 44. D.a María Bellido Jiménez, de Cebolla (Ávila), con 500 y 14-6-4 : para Carrascal de Barregas, con 500. — 56. Doña Julia Blasco Marcos, de Riba de Valdelucio (Burgos), con 500 y 9-5-4 : para Nava de Francia, con 500. — 62. D.a Bienvenida Martínez Sánchez, de El Tornadizo (Salamanca), con 500 y 7-3-25 : para Valdemierque, con 500. — 65. D.a Pascasia Garrido y Cid, de Coo (Santander), con 500 y 5-9-25 : para Peramato, con 500. — 68. D. Eladia Repila Cruz, de Gema (Salamanca), con 500 y 5-6-22 : para Vitigudino (auxiliar), con 500. (Esta escuela es de párculos.) — 69. D.a María Francisca García Benito, de Brañaivente (Oviedo), con 500 y 5-6-46 : para Segoyuela los Cornejos, con 500. — 70. D.a María Teresa Valverde y Rubio, de Cercadillo (Guadalajara), con 500 y 5-2-12 : para Cilleros de la Bastida, con 500. — 71. D.a Josefa G. Maquilón Cedeño, de Hernanpérez (Cáceres), con 500 y 4-14-27 : para Martillán.

EXCLUIDOS.—D. Maximino Puertas Gallegos, por no acompañar á su instancia hoja de servicios. — D. Bruno Torquemada Martínez y D.a María F. Greffier y Hernández, por inexactitudes en sus hojas de servicios. — D.a Pilar Guimerá Pardo, por cerrar y certificar la hoja fuera de plazo. — D.a Dativa Méndez Aparicio, por no acompañar á su instancia la hoja de servicios. — D.a Matilde Inestal Bellido, por no consignar en su instancia qué escuelas solicita. — D. Teodoro Junquera Fernández, D. Félix Calaviá García, D. Maximiano García Delgado, D.a Indalecia Sánchez Martínez, D.a Mariana Ramos Méndez, D.a Dionisia Saldaña García, D.a Isabel Andrés Marzo y D.a Matilde Soler Castañeda, han quedado sin curso por haber recibido fuera de plazo los expedientes.

Lo que se publica para que en el plazo de quince días, contados desde el siguiente al en que se inserte este anuncio en el Boletín Oficial de Salamanca, presenten en este Rectorado, los aspirantes que se crean lesionados en sus derechos, las reclamaciones que estimen oportunas.

Salamanca, 3 de julio de 1909.—El rector, Miguel de Unamuno.

(Boletines Oficiales de los días 13 y 15 de julio de 1909.)

NOTICIAS É INFORMACIONES

CONSEJO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA. — Sesión del Pleno del 14 de julio de 1909. — ACUERDOS: 1.º Se declaran computables 14 escuelas de Barcelona.
2.º Se confirma el acuerdo acerca del local de la escuela de San Andrés (Vizcaya).
3.º Se declara nulo el título de maestra con 4.375 pesetas de D.a Dolores Arqués, reintegrándola en una auxiliaría de 4.100.
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4.º Se confirma el acuerdo de nombramiento á favor de D.a Concepción Gall.
5.º Idem id. de indemnización de perjuicios á D.a Ramona Bonastre.
6.º Se suspende el acuerdo sobre aumento de sueldo de D. Ramón Bericiartro, maestro.
7.º Se desestima el recurso de varios maestros de Alicante sobre enseñanza de adultos.
8.º Se aprueba el arreglo escolar de los distritos de Albentera (Teruel), Villamuno (Palencia) y Elda (Alicante).
9.º Informe en la alzada de D.a Adela Fernández, maestra de Pereiro, sobre su separación.

Según la Gaceta de Madrid del día 48, D.a Juana Natividad de Diego y González y D.a Juana Cristina Torija, maestras de Guadalajara y Ciudad Real, han incoado pleito contencioso-administrativo contra la Real orden expedida por el Ministerio de Instrucción pública en 12 de abril de 1909, sobre derecho á concursar y desempeñar plazas de profesoras numerarias de la Sección de Ciencias.

La Real orden sobre oposiciones que publicamos en nuestro SUPLEMENTO anterior, determinando que no es necesario la posesión del título profesional para ser admitido á los ejercicios, prueba una vez más la libertad de la Administración para aclarar las disposiciones vigentes según las reglas de interpretación de nuestro derecho. Y celebramos que en este caso las reglas se hayan inclinado, por excepción, á favor de los maestros, aunque para ello se hayan forzado un tantico las supradichas reglas.
Lo aplaudimos y tomamos nota.

No por olvido, sino por error de copia, se omitió en el anterior SUPLEMENTO el nombre de D. Pedro de A. García como uno de los colaboradores en la creación de la Escuela Fröbel de Madrid.
Hacemos con gusto esta espontánea rectificación en cumplimiento de un deber de conciencia.
A cada cual lo suyo.

Han terminado las sesiones del Congreso Pedagógico de Valencia, de las que daremos cuenta en otro número.

Hoy se cerrarán también las de las conferencias pedagógicas de la provincia de Madrid, é igualmente haremos un extracto de las ideas sustentadas por los oradores.

El inspector de primera enseñanza de la provincia de Cuenca, D. Serafín Montalvo y Sanz, en el próximo mes de agosto dará las conferencias reglamentarias que siguen:
Día 3, en Cuenca, en el local de las Escuelas de Aguirre; tema: «Evolución histórica de la Pedagogía.»
Día 16, en Huete, en el local de la escuela de niños; tema: «La educación moral.»
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Á este efecto se extenderán las actas correspondientes, subscriptas por todos los maestros que asistan á las conferencias, y con breve extracto de ellas y de su resultado serán remitidas directamente por los inspectores á la Subsecretaría de este Ministerio antes del día 15 de septiembre próximo.

También se recuerda á dichos funcionarios la obligación que les impone el art. 34 de la mencionada disposición, el cual preceptúa que todos los inspectores, sin distinción de categorías ni servicios á que estén adscriptos, remitirán anualmente á la Subsecretaría del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes una Memoria expresiva del estado de la enseñanza en su provincia ó zona de visita, y de los trabajos realizados por el inspector para mejorarla, y como quiera que para los efectos de su estudio y calificación es indispensable examinarlas con tiempo oportuno, los citados funcionarios cumplirán con el deber de remitir sus Memorias anuales á este Ministerio antes del día 31 de enero de 1910.

Lo digo á V. para su observancia y cumplimiento. Dios guarde á V. muchos años. Madrid, 14 de julio de 1909. — El subsecretario interino, A. Castro. — Á los inspectores de primera enseñanza de ascenso, de entrada y auxiliares de zona.»

ASUNTOS DE PERSONAL

VACANTES POR DEFUNCIONES Y CESES

Una escuela elemental de niños de Madrid, por fallecimiento de D. Vicente Hernández Tudela.
— La de niños de Guadarrama y las de niñas de Los Molinos y El Vellón (Madrid), con 625 pesetas de sueldo, por traslado de los respectivos maestros.

ANUNCIOS DE VACANTES

SECRETARIAS DE JUNTAS PROVINCIALES

Junta provincial de Instrucción pública de Almería.—Debiendo proveerse por oposición, con arreglo á lo dispuesto en el art. 42 del Real decreto de 20 de diciembre de 1907, la Secretaría de esta Junta, dota da con el sueldo anual de 4.750 pesetas, por acuerdo de esta Corporación se anuncia en la Gaceta de Madrid, á fin de que los que, reuniendo las condiciones legales, quieran aspirar á ella presenten sus solicitudes documentadas en el plazo de treinta días, á contar desde la publicación del presente anuncio.

Almería, 10 de julio de 1909.—El gobernador interino, presidente, Sinforiano Bailón. — El secretario interino, José Manzano.

(Gaceta de Madrid del 18 de julio de 1909.)
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TRIBUNALES DE OPOSICIONES

SECRETARIAS DE JUNTAS PROVINCIALES

Junta de Instrucción pública de la provincia de Tarragona.—ANUNCIO.—En cumplimiento de lo acordado por el Tribunal de oposiciones al cargo de auxiliar de la Secretaría de la Junta de Instrucción pública de esta provincia en sesión celebrada en el día de la fecha, tengo á bien convocar á los señores opositores para el día 29 del actual, á las nueve, en el Instituto General y Técnico de esta ciudad, al objeto de empezar los ejercicios correspondientes.

Se les anuncia asimismo que los cuestionarios estarán á su disposición, durante los ocho días antes á aquel para el cual se les convoca, en la mencionada Secretaría.

Tarragona, 18 de julio de 1909.—El presidente, Agustin Monner.—El secretario, Rodolfo Roca.

(Gaceta de Madrid del 20 de julio de 1909.)

PROPUESTAS Y SUS INCIDENCIAS

CONCURSO DE ASCENSO DE 1909

Distrito universitario de Granada.—Clasificación y propuesta de los aspirantes á las escuelas dotadas con sueldo superior de 825 pesetas, anunciadas á concurso de ascenso en la Gaceta de Madrid del día 6 de abril de 1909:

Escuelas elementales de niños dotadas con 2.000 pesetas.—1. D. Antonio Caparrós Torres, maestro de Cuevas de Vera, con 1.650 pesetas de sueldo y 22 años, 3 meses y 6 días de servicios en propiedad en la categoría inmediata inferior. (Es maestro de escuela de párvulos rebajada á 1.375 pesetas. Sólo pide la escuela de Almería, que no se adjudica por corresponder al concurso de traslado.)—2. D. Jenaro Prieto Yunquera, de Santa Doradia, con 1.650 y 16-0-28: propuesto para Granada, con 2.000 pesetas.

EXCLUIDOS.—D. Clemente Tamame Martín, por desempeñar escuela de distinto grado.—D. Ernesto Argüelles de Torres, por no desempeñar ni haber desempeñado escuela de categoría inferior.—D. Bibiano Perona Jiménez, por no llevar tres años en la escuela que desempeña.—D. Mariano Nuviála Falcón y D. Pedro Piris Alejo, por desempeñar escuelas de distinto grado.

NOTA.—No se hace propuesta para la escuela de niños de la Beneficencia provincial de Almería, que aparecía anunciada á este concurso, conforme á la relación de vacantes dada por la Sección de Instrucción pública, porque habiéndose provisto las dos últimas escuelas de Almería en 1897 y 1903, una por concurso de ascenso y otra por oposición, es indudable que esta plaza corresponde al concurso de traslado, según dispone el art. 21 del Real decreto de 14 de septiembre de 1902, y, por tanto, se excluye de este concurso.

Escuelas superiores de niños dotadas con 1.650 y 1.625 pesetas.—1. D. Angel Rodríguez Zea, de Torreperogil, con 1.350 y 3-8-16: propuesto para Baeza, con 1.625.

NOTA.—Queda desierta, por falta de aspirantes que la soliciten, la auxiliaria de la escuela graduada de Almería, dotada con 1.650 pesetas.
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SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XIX   MADRID, 24 JULIO 1909.   N.º 1.319 de la col.º

PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

GENERALES

15 de julio de 1909. (Gaceta del 23.) – Real orden del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes disponiendo que á todo alumno de enseñanza oficial se le exija el certificado de vacuna ó revacuna al solicitar matrícula desde 1.º de septiembre próximo:

«Ilmo. Sr.: Vista la consulta elevada á este Ministerio por el rector de la Universidad Central, acerca de la interpretación que debe darse al artículo 13 del Real decreto del Ministerio de la Gobernación de 15 de enero de 1903 y Real orden de 22 de mayo del presente año sobre vacunación y revacunación de los alumnos de las Universidades y demás Establecimientos oficiales de enseñanza,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien resolver:

1.º Que á todos los alumnos que soliciten matrícula en los distintos Establecimientos oficiales de enseñanza desde 1.º del próximo mes de septiembre, se les exigirá el certificado de vacuna ó revacuna á que se refiere el art. 13 del citado Real decreto de 15 de enero de 1903, sin hacer distinción entre los que hayan cursado en años anteriores y los que la soliciten por primera vez.

2.º Que dicho certificado deberá exhibirse en el acto de solicitar la matrícula, cuidando la Secretaría del Establecimiento de anotar en el expediente su presentación, fecha en que se verificó la vacunación ó revacunación, y autoridad médica que certifica; y

3.º Que la falta de presentación del citado documento será motivo bastante para impedir la matrícula.

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid, 15 de julio de 1909.—R. San Pedro.—Señor subsecretario de este Ministerio.»

TOMO XIX.
Suplemento a La Escuela moderna (1909-07-24 00:00:00), página 10

2.a Aumento de escuelas en número suficiente para limitar la acción del maestro á determinado número de alumnos.
3.a Construcción de edificios adecuados á la organización graduada de las escuelas.
4.a Hasta conseguir esto, cúmplase la Real orden de fecha 26 de abril último.
5.a Suficiente dotación de material escolar.
6.a Formación de escalafones generales del magisterio que le permitan ascender sin cambiar de localidad, de suerte que venga á ser el sueldo del maestro, no de la escuela.
7.a El sueldo mínimo que debe disfrutar será de 4.000 pesetas, aumentándose proporcional y progresivamente las demás dotaciones en los presupuestos del Estado, el cual tendrá á su cargo, tanto las atenciones correspondientes á los maestros en ejercicio como á los jubilados.
8.a Aumento de inspección pedagógica, hasta suprimir las Juntas locales de primera enseñanza.»
Fueron robustecidas por el Sr. Puig y aprobadas por la Asamblea.

Tema 5.º—«Fiestas escolares. — Programa de una Fiesta escolar.»
Ponentes : D. Melchor García Sánchez, profesor de la Normal de Salamanca, y D. Félix Martí Alpera, maestro de la escuela superior de Cartagena.

Conclusiones defendidas por el Sr. Martí Alpera :
1.a Si la fiesta, en su más amplio concepto, es una necesidad humana y las fiestas que practica un país tienen una positiva influencia en su bienestar y en su condición moral, las fiestas deben formar parte de las prácticas y costumbres escolares.
2.a Las fiestas en la escuela deden tener estos fines :
a) Aficionar al niño á los recreos sanos, á las diversiones cultas, á los goces delicados.
b) Hacer atractiva y amable la escuela y dulcificar la vida escolar, ya que una parte de ella ha de ser necesariamente, inevitablemente, monótona y penosa.
c) Despertar amor y rendir culto á los grandes ideales que en toda sociedad civilizada iluminan el espíritu humano.
3.a Mas para llenar estos fines lo más cumplidamente posible, la escuela, además de las fiestas genuinamente escolares, debe facilitar á los niños, en la medida que se considere factible y conveniente, la asistencia á las representaciones teatrales, conciertos y sesiones cinematográficas. Al efecto se solicitará de las empresas de espectáculos la celebración gratuita ó á precios reducidísimos de funciones especiales para los niños de las escuelas.
4.a De las fiestas propiamente escolares deben preferirse las que se celebren en el mismo edificio de la escuela. Estas fiestas pueden ser la fiesta de las flores y de los pájaros, la fiesta de la caridad, la fiesta de la bandera y la fiesta de fin de curso. Fuera de la escuela pueden celebrarse la fiesta
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del árbol y la fiesta de la primavera. Esta última puede consistir esencialmente en pasar en los meses de abril ó mayo un día entero en el campo, en paraje sano, frondoso y pintoresco.

5.a Deben declararse obligatorias la fiesta de fin de curso y la fiesta de la primavera.

6.a Se recomendará oficialmente que en los proyectos de escuelas graduadas que se intente construir en nuestras ciudades más importantes, figure una sala de grandes dimensiones, equivalente al preau couvert de las escuelas francesas, para la celebración de fiestas y conferencias escolares.

7.a Las fiestas escolares que actualmente se celebran en nuestras capitales con carácter provincial ejercen sin duda una influencia social favorable á la escuela y á la causa de la enseñanza; pero conviene declarar que su alcance educativo, para la gran masa de nuestra población escolar, es insignificante.

8.a El ponente promete leer los programas de algunas fiestas escolares organizadas con su intervención ó por su iniciativa, pero se abstiene de dar un programa-modelo de fiesta escolar, ya que estos actos han de variar forzosamente de una población á otra, y ya que en todo caso han de sujetarse á los elementos de que se disponga en cada escuela y á las condiciones de cada localidad.»

Fueron aprobadas.

Tema 6.º — «El intercambio escolar.—Misiones pedagógicas.—Valor pedagógico de estos medios de educación.»

Ponentes: D. Rafael Torromé, inspector de término, y D. Victoriano Fernández Ascarza, profesor auxiliar de la Escuela Normal Central de Maestros.

Conclusiones defendidas por el Sr. Fernández Ascarza:

«1.a El intercambio escolar bien practicado es uno de los medios más eficaces para realizar los modernos ideales pedagógicos.

2.a El Estado español debe aumentar los recursos que hoy concede, á fin de organizar el intercambio del profesorado con el extranjero en la forma y con la amplitud que lo hacen las naciones más adelantadas.

3.a El intercambio de alumnos y el epistolar debe favorecerse mediante la formación de Asociaciones particulares, con representaciones del magisterio primario, de los padres y de las autoridades escolares. El Estado ejercerá, por medio de los organismos oficiales existentes, aquel estímulo y dirección necesarios para favorecer este intercambio.

4.a Se procurará fomentar el intercambio epistolar entre España y las repúblicas hispano-americanas, para afianzar los vínculos de raza, y entre las distintas regiones españolas, con tendencia á estrechar los sentimientos de cordialidad y de patriotismo.

5.a El intercambio de material escolar, en cuanto se refiere á los productos de la Naturaleza y de las industrias nacionales, puede establecerse
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sin pérdida de tiempo, mediante la formación de una Sociedad entre los partidarios de la idea y con el concurso, para ciertos trabajos técnicos, del profesorado de Escuelas Normales y de otros Centros y Sociedades científicas, si fuera preciso.

6.a El Congreso considera patriótica la obra señalada en las vigentes disposiciones á las misiones pedagógicas, encaminada á despertar esas fuerzas vivas del país en favor de la cultura nacional, y espera que no se abandone esta obra por las autoridades y organismos oficiales llamados á iniciarla é impulsarla.»

Fueron apoyadas por el Sr. Torromé y aprobadas con ligeras enmiendas y adiciones.

La sesión de apertura fué presidida por el Dr. Machí, rector de la Universidad, y la de clausura por el Sr. Sanz Escartín, senador del Reino.

El Sr. Cemboraín España fué elogiadísimo, porque con su talento y su carácter supo y pudo evitar excesos de la derecha y de la izquierda y sostener todos los debates á gran altura.

CONFERENCIAS PEDAGOGICAS EN MADRID

Según teníamos anunciado, han dado principio las conferencias el lunes 19 del actual, con una concurrencia bastante numerosa de ambos sexos.

La coincidencia de verificarse el entierro de un maestro de las escuelas de Madrid á las ocho de la mañana, retrasó un poco la asistencia de los que acudieron á rendir el último tributo al compañero fallecido, principiando el acto por este motivo un poco más tarde, bajo la presidencia del Sr. Sardá, que desde las nueve estaba en su puesto.

Leyérone los artículos del reglamento que hacen al caso; nombráronse secretarios de actas, é inmediatamente se concedió la palabra al conferenciante, D. Gabino Enciso, no sin que el presidente dedicara antes un recuerdo piadoso al maestro que acabamos de perder para siempre y otro al Sr. Cubero, uno de los compañeros más asiduos y luchadores en este género de polémicas.

El tema desarrollado es el siguiente: «Correspondencia entre los escolares de las diferentes regiones españolas. Su influencia educadora.»

El discurso del Sr. Enciso, leído con toda calma y perfección en medio del mayor respetuoso silencio, es un trabajo metódico, reflexivo, erudito, saturado de buena doctrina pedagógica y revelador de las altas dotes de educador inteligente con que se distingue el excelente maestro madrileño.

La comunicación de ideas entre los niños de las diferentes escuelas españolas mediante el lenguaje epistolar es antiquísimo en nuestro país, por más que se pretenda vestirla con traje nuevo, recomendándolo en aquellos tiempos como inmejorable para la educación en todos los órdenes el gran