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Suplemento a La Escuela moderna (1909-02-03 00:00:00), página 6

geles Nogales López; 43, María del Consuelo Orduña; 44, María Paunero Vallejo; 45, María de la Concepción Paradinas Sánchez; 46, Valentina Quintana Martín; 47, Marcelina Real Pérez; 48, Fermina Rico Casares; 49, Francisca Rodríguez Sánchez; 50, Luisa Romero Fagúndez; 51, Amalia Sánchez Fernández; 52, María Lucía Suárez Rodríguez; 53, Antonia Josefa Torrero Carmona; 54, María de los Dolores Trapero Calleja; 55, Teodora Trigos Gallego; 56, María del Amparo Tuñón y Morilla; 57, Adela Valcárcel Suárez; 58, Carmen Valhondo Pérez; 59, Severiana Vicente Barrueco; 60, Sofía Vicente Gorjón; 61, María Teresa Vicente Romero; 62, Federica Edmundia Viejo Carmona; 63, Filonita Villaverde Puente.

Excluidos por haber presentado sus instancias fuera de plazo.—D. Juan Berzocana Paredes, D.a Valentina Francisca Fernández Macaña y D.a Eduvigis Pilar Fonseca de la Montaña.

Los aspirantes que no tengan completa su documentación presentarán los justificantes de su capacidad legal antes de dar comienzo á los ejercicios.

Los opositores podrán recusar en el término de diez días, contados desde la publicación de este anuncio, á cualquiera de los jueces y suplentes cuando las causas estuviessen fundadas en las que reconoce el derecho común, claramente comprobadas.

Salamanca, 25 de enero de 1909.—El rector, Miguel de Unamuno.

(Gaceta de Madrid del 1.º de febrero de 1909.)

Distrito universitario de Valladolid.—Convocatoria para oposiciones á escuelas elementales de niños de dotación de 825 pesetas.—El día siguiente á aquel en que se cumplan los quince días después de la publicación de este anuncio en la Gaceta de Madrid, se servirán presentarse los señores opositores á escuelas de niños del distrito universitario de Valladolid de dotación de 825 pesetas en la Escuela Normal de Maestros de esta ciudad, á las once, con el objeto de cumplimentar el párrafo 2.º de la Real orden de 20 de octubre de 1902, y demás actos estatuidos por las disposiciones vigentes.

El cuestionario para dichas oposiciones estará á disposición de los opositores con la debida antelación legal en el Negociado correspondiente de la Secretaría general de esta Universidad literaria.

Lo que se hace público para conocimiento de los interesados.

Valladolid, 25 de enero de 1909.—El presidente del Tribunal, Antonio de la Mora.

(Gaceta de Madrid del 31 de enero de 1909.)

ANUNCIOS DE VACANTES

ESCUELAS Á OPOSICIÓN

Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes.—Subsecretaría. En cumplimiento de lo prevenido en los artículos 26 y 27 del reglamento de 14 de septiembre de 1902 sobre provisión de escuelas, el 28 reformado por el Real decreto de 43 de noviembre de 1903 y de la Real orden de esta fecha, esta Subsecretaría ha resuelto convocar á oposiciones á escuelas públicas de primera enseñanza para proveer las vacantes que figuran en la siguiente relación :
Suplemento a La Escuela moderna (1909-02-03 00:00:00), página 7



    Rectorado.
    Provincia.
    Clase de la escuela.
    Grado.
    SUELDOPesetas.
    OBSERVACIONES

    Central
    Madrid
    Niños
    Superior
    3.000

    Idem
    Idem
    Idem
    Elemental
    2.750

    Idem
    Idem
    Idem
    Idem
    2.750

    Idem
    Idem
    Niñas
    Idem
    2.750

    Idem
    Idem
    Auxiliaría niñas
    Superior
    2.000

    Idem
    Idem
    Idem niños
    Idem
    2.000

    Idem
    Idem
    Idem íd
    Idem
    2.000

    Idem
    Idem
    Idem íd
    Idem
    2.000
    En la graduada del Hospicio.

    Barcelona
    Barcelona
    Niñas
    Elemental
    2.000
    Emolumentos legales.

    Granada
    Granada
    Niños
    Idem
    2.000
    Escuela del Hospicio.

    Sevilla
    Canarias
    Idem
    Superior
    2.250
    Regencia de la graduada de Las Palmas.

    Idem
    Idem
    Niñas
    Elemental
    2.000
    Barrio de Triana de Las Palmas.

    Idem
    Idem
    Idem
    Idem
    2.000
    Barrio de los Arecales de Las Palmas.

    Valencia
    Valencia
    Niños
    Superior
    2.250
    Regencia de la graduada.

    Idem
    Idem
    Idem
    Elemental
    2.000

    Idem
    Idem
    Idem
    Idem
    2.000

    Idem
    Murcia
    Idem
    Idem
    2.000
    Distrito de Santa Eulalia.

    Valladolid
    Bilbao
    Niños
    Idem
    2.000

    Idem
    Idem
    Párvulos
    "
    2.000

    Zaragoza
    Zaragoza
    Niñas
    Elemental
    2.000

    Idem
    Idem
    Idem
    Idem
    2.000

Para tomar parte en estas oposiciones se hace preciso que los opositores posean el título de maestro superior, si bien á las escuelas de grado elemental podrán aspirar los maestros que tengan título elemental, obtenido con arreglo al plan de estudios vigente al publicarse el Real decreto de 23 de septiembre de 1898, conforme á lo dispuesto en el Real decreto de 13 de noviembre de 1903. Además de la anterior circunstancia han de reunir los aspirantes las condiciones que establece el Real decreto de 41 de agosto de 1904 : ser español, haber cumplido veintiún años de edad, no hallarse incapacitado para ejercer cargo público. Las instancias, acompañadas de los documentos que justifiquen los anteriores requisitos, se presentarán en el Registro general de este Ministerio en el plazo de treinta días, á contar desde la fecha de la publicación de este anuncio en la Gaceta de Madrid.

Madrid, 27 de enero de 1909. — El subsecretario, Silió.

(Gaceta de Madrid del 31 de enero de 1909.)

Universidad literaria de Barcelona.—En cumplimiento de lo establecido en el art. 26 del reglamento de provisión de escuelas de 1/4 de sep-
Suplemento a La Escuela moderna (1909-02-03 00:00:00), página 8

tiembre de 1902 y Real orden de 13 de noviembre de 1903, se anuncia á oposición las siguientes plazas de maestros, maestras y auxiliares de las escuelas públicas de niños, niñas y párvulos vacantes en este distrito universitario dotadas con menos de 2.000 pesetas, que deben proveerse por este medio en esta ciudad y en Baleares conforme á las vigentes disposiciones:

Escuelas elementales de niños.

    PROVINCIA
    PUEBLO
    Plaza vacante.
    Sueldo en pesetas.

  Barcelona	Llerona	Maestro	825

  Idem.	Monistrol de Monserrat	Idem.	825

  Idem.	Viladecáns	Idem.	825

  Baleares	Lloseta	Idem.	825

  Idem.	Mercadal	Idem.	825

  Idem.	San Juan	Idem.	825

  Idem.	San Juan Bautista	Idem.	825

  Idem.	Sansellas	Idem.	825

  Lérida	Os de Balaguer	Idem.	825

  Idem.	Guimerá	Idem.	825

  Idem.	Granadella	Idem.	825

  Idem.	Isona	Idem.	825

  Idem.	Juncosa	Idem.	825

  Tarragona	Calafell	Idem.	825

  Idem.	Cornudella	Idem.	825

  Idem.	Vallmoll	Idem.	825

  Idem.	Blancafort	Idem.	825

  Idem.	Benifallet	Idem	825

  Idem.	San Jaime dels Domenys	Idem	825

Escuelas elementales de niñas.

    PROVINCIA
    PUEBLO
    Plaza vacante.
    Sueldo en pesetas.

  Barcelona	Pineda	Maestra	825

  Idem.	Olérda	Idem.	825

  Idem.	Moncada	Idem.	825

  Baleares	San Clemente	Idem.	825

  Idem.	San Juan Bautista	Idem.	825

  Idem.	Villa Carlos	Idem.	825

  Gerona	Bruñola	Idem.	825

  Idem.	Lladó	Idem.	825

  Idem.	Santa Pau	Idem.	825

  Idem.	San Privat de Bas	Idem.	825

  Lérida	Serós	Idem.	825

  Idem.	Almatret	Idem	825

  Idem.	Granja de Escarp	Idem.	825

  Idem.	Sanahuja	Idem.	825

  Idem.	Solsona	Idem.	825

  Tarragona	Chesta	Idem.	825

  Idem.	Marsá	Idem.	825

Escuelas de párvulos.

    PROVINCIA
    PUEBLO
    Plaza vacante.
    Sueldo en pesetas.

  Barcelona	Canet de Mar	Maestra	825

  Idem.	Tarrasa	Auxiliar	825
Suplemento a La Escuela moderna (1909-02-06 00:00:00), página 1

SUPLEMENTO
Á
LA ESCUELA MODERNA

Año XIX    MADRID, 6 FEBRERO 1909.    N.º 1.271 de la col.º

PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

GENERALES

29 de enero de 1909. (Gaceta del 30.) — Real decreto del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes sobre concesión de pensiones para ampliación de estudios ó para investigaciones científicas en el extranjero:

«EXPOSICIÓN

Señor: Por la Real orden de 9 de junio de 1908 se previno que la Junta para ampliación de estudios é investigaciones científicas elevase á este Ministerio un programa de las materias sobre las que habían de versar las pensiones en aquellos órdenes de estudios que, por su índole y escasez de medios en nuestra patria, requerían con preferencia para su perfeccionamiento este modo de auxilio; y por la de 10 de julio siguiente, que aprobó aquel programa, se dispuso que los aspirantes á pensiones, profesores y alumnos, dirigiesen sus instancias al Ministerio, por conducto de los jefes de los establecimientos docentes á que perteneciesen, ó en que siguieran ó hubiesen seguido sus estudios, y con informe de los Claustros respectivos.

El procedimiento instaurado en estas disposiciones fué seguido en dos convocatorias sucesivas, y en ambas dió felices resultados, aun en medio de las más desfavorables circunstancias por la premura del tiempo, en razón de lo cual, demostrada la bondad del sistema adoptado con la fuerza de los hechos, cree el ministro que subscribe llegado el momento de darle condiciones de permanencia, incorporándole á la legislación vigente en la materia.

Sin desconocer, en cualquier caso, la conveniencia que la importación
Suplemento a La Escuela moderna (1909-02-06 00:00:00), página 10



    PROVINCIA
    PUEBLO
    Clase de la plaza.
    Sueldo en pesetas.

    <b>ESCUELAS DE NIÑOS</b>

    <i>Plazas en las superiores.</i>

    Cuenca
    Cuenca
    Auxiliar
    1.400

    <i>Plazas en las elementales</i>

    Madrid
    El Escorial
    Maestro
    825

    Idem
    Fuenlabrada
    Idem
    825

    Idem
    Fuentidueña de Tajo
    Idem
    825

    Idem
    San Martín de la Vega
    Idem
    825

    Idem
    Villa del Prado
    Idem
    825

    Idem
    Villaconejos
    Idem
    825

    Cuenca
    Cañete
    Idem
    825

    Idem
    Villar de Cañas
    Idem
    825

    Idem
    Valverde del Júcar
    Idem
    825

    Idem
    Henarejos
    Idem
    825

    Idem
    Belmonte
    Idem
    825

    Idem
    Ledaña
    Idem
    825

    Idem
    Pozo Rubio
    Idem
    825

    Idem
    Tébar
    Idem
    825

    Ciudad Real
    Valenzuela
    Idem
    825

    Idem
    Alcázar de San Juan
    Auxiliar
    825

    Idem
    Manzanares
    Idem
    825

    Segovia
    Nayas de San Antonio
    Maestro
    825

    Toledo
    San Pablo de los Montes
    Idem
    825

    Idem
    Espinosa del Rey
    Idem
    825

    Idem
    San Martín de Pusa
    Idem
    825

    Idem
    Añover de Tajo
    Idem
    825

    Idem
    Torre de Esteban Hambrau
    Idem
    825

    <b>ESCUELAS DE NIÑAS</b>

    <i>Plazas en las elementales.</i>

    Madrid
    Madrid
    Auxiliar
    1.650

    Cuenca
    Belinchón
    Maestra
    825

    Idem
    Casas de Haro
    Idem
    825

    Idem
    Olivares del Júcar
    Idem
    825

    Idem
    Tébar
    Idem
    825

    Idem
    Ledaña
    Idem
    825

    Ciudad Ral
    Cabezarados
    Idem
    825

    Idem
    Alcázar de San Juan
    Auxiliar
    825

    Toledo
    Santa Cruz del Retamar
    Maestra
    825

    Idem
    Valmojado
    Idem
    825

    <i>Plazas en escuelas de párculos.</i>

    Madrid
    Valdemoro
    Maestra
    825

    Cuenca
    Minglanilla
    Idem
    825

    Idem
    Huete
    Idem
    825
Suplemento a La Escuela moderna (1909-02-06 00:00:00), página 16

ca, confirmando la orden de la Subsecretaría de 20 de abril de 1908, no pueden ser clasificados los aspirantes con certificado de aptitud, tengan ó no servicios, en lugar preferente á los que justifiquen hallarse en posesión de título profesional.

Lo que se hace público, señalando á los interesados el plazo de quince días, á contar desde el siguiente al de la publicación de la propuesta en el Boletín Oficial de la provincia, para presentar ante este Rectorado las reclamaciones que estimen oportunas.

Santiago, 25 de enero de 1909.—El rector, Cleto Troncoso.

(Boletín Oficial del 1.º de febrero de 1909.)

NOTICIAS É INFORMACIONES

JUNTA CENTRAL DE PRIMERA ENSEÑANZA. — Sesión del día 1.º de febrero de 1909.—ACUERDOS: 1.º Recordar á las Juntas provinciales de Instrucción pública que no hayan remitido las relaciones de las escuelas vacantes dotadas con 825 pesetas, lo realicen á la mayor brevedad, para proceder al sorteo de la adjudicación de una de dichas escuelas.—2.º Pasar á ponencia un informe emitido por la Comisión auxiliar de maestros relativo á construcciones escolares.—3.º Idem id. un expediente instruido sobre el número de alumnos que deben admitirse en cada escuela pública.—4.º Idem idem id. sobre refundición de las escuelas de Valls (Tarragona).—5.º Idem idem las conclusiones aprobadas en el Congreso Nacional de Pedagogía celebrado en Zaragoza en octubre último.—6.º Idem id. el expediente sobre celebración de la Fiesta Escolar en Cáceres.—7.º Celebrar sesión extraordinaria el próximo sábado 6 para continuar discutiendo la reorganización de las Escuelas Normales.

La abundancia de original oficial nos impide dar cabida á otros de redacción y de colaboradores amigos que tenemos compuestos.

Tengan paciencia, que todos se publicarán.

MANUAL LEGISLATIVO PARA 1909

POR

Juan C. Arroyo y García.

Indispensable al alumno normalista, maestros, secretarios y empleados de las Juntas provinciales é inspectores de primera enseñanza.
Véase la tercera plana de la cubierta de este «Suplemento».

MADRID.—Imprenta de los Sucesores de Hernando, Quintana, 33.
Suplemento a La Escuela moderna (1909-02-06 00:00:00), página 2

ó intercambio de métodos y doctrinas tiene para todo orden de estudios, es lo cierto que su necesidad se hace sentir más intensamente en algunos, por lo que merecen ser atendidos con predilección, máxime si son de aquellos que no pueden recibir la acción bienhechora de la integral enseñanza sin la comunicación personal ó presencia del pensionado en los puntos del extranjero que se consideren más convenientes á fin tan recomendable. Importa, pues, fijar con antelación cuáles son los estudios más necesitados de perfeccionamiento en nuestra patria, y cuáles los lugares y centros del extranjero en que mejor pueden aprenderse sus métodos, orientaciones y progresos. No se excluye á ningún orden de esta posible y saludable renovación pedagógica, pero se señala una preferencia á favor de los que dentro de la patria no tienen la suma de medios, esfuerzos y trabajos que alcanzaron en otros países, y que por naturaleza requieren este modo de asistencia.

La Junta al principio mencionada, conocedora de nuestras necesidades académicas y de los centros del saber más acreditados del extranjero, es la llamada, por regla de su instituto, á hacer ese doble orden de afirmaciones, para que sirvan de guía y encaucen la actividad y vocación de los estudiosos.

No empece esto á que se proponga alguna otra pensión, apreciada que sea su oportunidad, para objetos más singulares y concretos, que escapan á toda anterior fijación; pero no es lícito confundir éstas, siempre inciertas y eventuales, con las más normales y permanentes que tienden á la renovación de métodos, perfeccionamiento de estudios ó aprendizaje y adquisición de nuevos conocimientos que adolezcan entre nosotros de conocidas deficiencias. Mucho menos empece la medida que se propone, ni puede limitar la libertad de la Junta en la busca, cultivo y aprovechamiento de las vocaciones manifestadas en los posibles aspirantes, pues ella, que aprecia aquellas indicadas necesidades docentes, sabrá ponderar en lo justo las aptitudes y condiciones de los que con mayor eficacia puedan satisfacerlas, rindiendo mejor servicio al país.

Órgano central de la Junta de esta importante labor de cultura, no es rueda desengranada del resto de los organismos oficiales, con cuya cooperación siempre contó, y estando llamada su función á creciente desarrollo y complejidad, conviene por eso mismo dar la mejor posible al auxilio de que se trata, con lo cual se facilita y hace más eficaz la tarea de la propia Junta. Á este fin se solicita como trámite la opinión y el voto de los Claustros, que el Real decreto de 18 de junio de 1904 estimó como insustituíbles, y que forzoso es reconocer que tienen un alto valor informativo.

No se hace novedad en cuanto á las propuestas, las cuales se ajustarán á lo preceptuado en el reglamento y se elevarán, al igual que el informe de los Claustros, acompañadas de copia certificada de los acuerdos adoptados por los profesores que en ellos hayan tomado parte y consten en ese documento, como es práctica constante en otros asuntos del ramo.
Suplemento a La Escuela moderna (1909-02-06 00:00:00), página 3

En un punto aconseja también la experiencia que deben ser adicionadas las reglas obligatorias para los pensionados; á saber: en la determinación del momento más conveniente en que deben comenzar á hacer uso de la pensión, lo cual, dependiendo de la varia circunstancialidad de cada caso, sólo por la Junta puede ser apreciado con pleno conocimiento de causa. Ese momento no es indiferente, antes bien, es esencial para el aprovechamiento de la pensión. Por esto se sanciona la inobservancia de esta condición por el pensionado con la caducidad de la gracia concedida, que sólo podrá ser rehabilitada previo informe de la Junta, del que resulte concluyente que todavía la pensión puede disfrutarse ó realizarse pasado el tiempo antes señalado con el provecho que de ella se esperaba y obedeciendo su abandono á causas justificadas.

Aun declarado expresamente en el Real decreto de 17 de enero de 1908, sobre el deber de residencia de los profesores, la excepción de los pensionados para ampliación de estudios, importa que ésta se aplique sólo en casos de verdadera necesidad; hay que armonizar el cumplimiento de todos los deberes y velar por que la enseñanza sufra el menor quebranto posible, y por eso se hace alguna indicación en el proyecto de decreto á este propósito.

Para facilitar la expedición de los certificados referentes á las pensiones, y sin perjuicio de las prevenciones del reglamento, se eleva á práctica legal el uso de los Diarios de trabajo é investigaciones empleados ya en otras carreras del Estado y aun por muchos particulares, llenando fines de manifiesta utilidad.

Todo esto se provee por el momento en cuanto toca á las pensiones para estudios, miradas tan sólo en algunos de los extremos relativos á su convocatoria, propuesta, concesión y disfrute, sin ir más allá al presente, ni mucho menos abordar en este instante el problema amplísimo y complejo encomendado á la Junta, de la que confiadamente espera el ministro que subscribe que continuará ahondando en su misión, mostrando sus acertadas iniciativas y yendo con paso lento, pero firme, á la creación de centros singulares de estudios, á la organización del intercambio de profesores y alumnos, y á tantas otras instituciones de cultura que, bien dispuestas, contienen el germen más fecundo de regeneración de la patria.

Fundado en las precedentes consideraciones el ministro que subscribe, tiene la honra de someter á la aprobación de V. M. el adjunto proyecto de decreto.

Madrid, 29 de enero de 1909.—Señor: Á L. R. P. de V. M., Faustino Rodríguez San Pedro.

REAL DECRETO

Conformándome con las razones expuestas por el ministro de Instrucción pública y Bellas Artes,

Vengo en decretar lo siguiente:
Suplemento a La Escuela moderna (1909-02-06 00:00:00), página 4

Artículo 4.º Para la concesión de pensiones en cada año con el fin de ampliar estudios ó hacer investigaciones científicas, la Junta encargada de atender á estos objetos por el Real decreto de 11 de enero de 1907, tan luego como comiencen á regir los presupuestos generales de dicho año, y en vista del crédito respectivo en ellos consignado y de las obligaciones pendientes por los expresados conceptos, procederá á formular el plan de aquellas pensiones, á otorgar durante el mismo ejercicio, determinando las materias á que hayan de extenderse, los lugares en que convengan sean estudiadas y las demás condiciones que deben servir de base para las convocatorias correspondientes.

La Junta, además, podrá proponer que se reserve un cierto número de pensiones no susceptibles de la indicada, previa fijación. Este número de pensiones de tema libre en ningún caso podrá exceder de 2 por cada 20 de las otras. Cuando éstas no llegasen á este último número, ó resultase alguna fracción del mismo en el total de pensiones presupuestas, se contará la fracción para este efecto como si completase la cifra de 20.

Art. 2.º La Junta elevará al Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes las mociones ó relaciones de que trata el artículo anterior al hacerlo de la propuesta de su presupuesto especial, conforme al art. 20 del reglamento de 16 de junio de 1907 y, á más tardar, antes del 15 de febrero del año respectivo.

3.º En el programa prescrito por el art. 1.º se tendrán en cuenta las necesidades más intensamente sentidas en la enseñanza, atendiendo con preferencia á los órdenes de estudios más fundamentales en la jerarquía científica ó más fecundos en sus aplicaciones y que, además, requieran por su propia índole la presencia personal del pensionado en los lugares que se designen. Dentro de este criterio, y en cuanto sea compatible con él, se mantendrá la proporcionalidad posible en la distribución de pensiones por Facultades y escuelas que establece el reglamento antecitado.

Los temas que proponga la Junta serán los más adecuados al remedio de las deficiencias notadas en la enseñanza patria. Aun versando sobre cuestiones concretas se procurará que sean tales que, á partir de ellas, sea fácil llegar á dominar el conjunto de la enseñanza ó á apoderarse de sus mejores métodos de indagación.

Art. 4.º Dictada sobre la propuesta de la Junta la correspondiente resolución por el Ministerio, y comunicada que sea á la propia Junta, formalizará ésta las oportunas convocatorias para profesores y alumnos, anunciando el tema y demás condiciones oportunas en cuanto á las pensiones de los primeros, y haciendo lo mismo en cuanto á las de los últimos, para los cuales se determinará siempre el lugar ó lugares en que deben hacer sus estudios.

Art. 5.º Un mismo tema podrá figurar en ambas convocatorias cuando su importancia lo requiera y su naturaleza lo consienta. Los temas desiertos en una podrán ser cubiertos por aspirantes de la otra en los casos justificados que la Junta razeone en su propuesta.