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favor de los maestros de primera educación, y recibí el encargo de dar unidad á los trabajos é instrucciones para llevarlos á término.

Á virtud, pues, de aquel acuerdo y de esta delegación, tan honrosa para mí, ruego á V. que haga llegar á conocimiento de los señores vocales por los distritos universitarios, de los presidentes de las Asociaciones provinciales y de los maestros todos, las siguientes indicaciones y formularios:

En el momento en que los señores presidentes de las Asociaciones provinciales de maestros, estén ó no adheridas á la Nacional del Magisterio Primario, tengan noticia de este escrito, se dirigirán directamente á todos los maestros, maestras y auxiliares de su respectiva provincia, sean ó no asociados (conviene prescindir por esta vez, para ganar tiempo, de las Asociaciones de partido judicial), pidiéndoles los datos que se consignan en el adjunto Estado núm. 1, y recomendándoles que los precisen bien y respondan de su exactitud. Los maestros no asociados los enviarán al presidente de la Asociación de la provincia en que ahora presten servicio, y si no la hubiera, al representante del distrito universitario.

Reunidos los datos, los presidentes de las Asociaciones provinciales llenarán el Estado núm. 1, que remitirán inmediatamente al vocal de nuestra Junta directiva por aquel distrito universitario, y archivarán los originales.

Los vocales formularán y autorizarán otros Estados núm. 1 con los datos por provincias que reciban de las en que no esté constituida la Asociación provincial, y custodiarán en su poder los originales.

Los mismos vocales harán el resumen que indica el Estado núm. 2, y remitirán al presidente de la Comisión permanente de la Asociación Nacional los Estados núm. 1 de las provincias de su distrito y el señalado con el núm. 2.

Recibidos aquí los Estados núm. 1 y núm. 2, yo haré el general de toda España, agrupando los débitos de cada provincia y consignando en él, si á juicio de la Comisión permanente conviene hacerlo así, los nombres de los acreedores respectivos y el punto de su actual residencia ó de la de los herederos de los fallecidos.

Este estado general, ó un resumen de él, se publicará luego en la prensa, si procede, y lo podremos entregar al señor presidente del Consejo y á los ministros de la Corona, diputados y senadores, y hacer las gestiones, mover la opinión, etc., etc., que se acuerde.

Desde luego entiendo yo que será un argumento de toda fuerza para evitar que vuelvan las atenciones de primera enseñanza á poder de los Ayuntamientos ó que vayan á parar á las mancomunidades con que sueñan los señores diputados de la Solidaridad catalana.

He aquí los estados á que me refiero:
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Asociación de Maestros de la provincia de ...

Relación de las cantidades que en 1.º de noviembre de 1908 se adeudan á los maestros de esta provincia por los conceptos que se expresan (1).

    NOMBRE Y APELLIDO DE LOS ACREDORES
    DESTINOS QUE SERVÍAN EN LOS PUEBLOS DEUDORES
    CANTIDADES DEVENGADAS (2)
    TOTAL

    Pueblo.
    Provincia.
    PERSONAL
    MATERIAL (3)
    TOTAL

    Adultos ó dominical.
    Niños.
    Premios, aumentos voluntarios, etc.
    Alquileres.
    Adultos ó dominical.
    Aumento gradual.
    Ptas.

    D. ...
    M (maestro).
    A (auxiliar).

    TOTALES ............

..... á ... de ....... ... de 1908.

EL PRESIDENTE, EL SECRETARIO,

(1) Los débitos posteriores á 1.º de enero de 1902, se pondrán aquí abajo, en forma de nota.
(2) Póngase aquí abajo, en forma de nota, las fechas de los desembolso.
(3) Solamente el importe del que tenga justificado ó del que pueda justificar, con resguarados que custodie, no del que dejara de percibir y no invirtiera.
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Representación del Distrito universitario de ...

Resumen de las cantidades que en 1.º de noviembre de 1908 se adeudan á los maestros de este distrito por los conceptos que se expresan.

    PROVINCIAS
    CANTIDADES DEVENGADAS(Como el Estado núm. 1.)
    TOTALPesetas.

    TOTALES...

........... á ... de ............. de 1908.

EL VOCAL DE JUNTA DIRECTIVA,

Una vez facilitados los datos que se solicitan, los acreedores deberán comunicar á la Comisión permanente de la Asociación Nacional del Magisterio Primario las cantidades que vayan percibiendo, por qué concepto y en qué fecha, para que en todo momento sepamos aquí la cifra verdad y al día de lo que constituye la mayor vergüenza de España.

Con esas ligeras indicaciones, ampliadas, aclaradas, robustecidas por los representantes de distrito universitario y los presidentes de las Asociaciones provinciales, creo que lograremos el doble fin que se persigue; á saber: conjurar el grave peligro que amenaza á nuestra educación popular y á su magisterio con la aspiración de la Solidaridad catalana, y procurar el pago de esos atrasos.

Me repito de V. afectísimo compañero y amigo, q. l. b. l. m., Juan C. Arroyo.

Como veís, en interés de la clase está que facilitéis con toda exactitud y diligencia los datos que se piden. Si alguno los ignora, debe solicitarlo del correspondiente secretario de la Junta provincial de Instrucción pública, seguro de que estos compañeros no han de negarse á complacernos á todos.

Los señores presidentes de las Asociaciones provinciales cuidarán de recoger los datos referentes á maestros fallecidos ó apartados de la enseñanza y de compulsar de todos modos, si les es posible, ó de recoger
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SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XVIII.   MADRID, 24 OCTUBRE 1908.   N.º 1.241 de la col.*

CONCURSOS DE «LA ESCUELA MODERNA»

Primer Concurso de 1907.

Ausencias de unos jueces y enfermedades en las familias de otros han retardado, bien á pesar de todos, la resolución de este Concurso.

He aquí el escrito que se nos remite:

ACTA

En la villa y corte de Madrid á diez y ocho de octubre de mil novecientos ocho, siendo las once de la mañana se reunieron los señores que abajo firman en el domicilio de la Sra. D.a María del Prado González, maestra de la escuela superior de niñas establecida en la calle del Olmo, número 4, para resolver como jurados el Primer Concurso de 1907 abierto por la revista pedagógica LA ESCUELA MODERNA, y premiar, si lo merecen, uno ó más trabajos inéditos, con los que se harán libros de lectura destinados á escuelas y colegios de primera enseñanza.

Examinados los manuscritos presentados al Concurso, procedióse á un minucioso análisis de los mismos, y por unanimidad se acuerda que los señalados con los números 4, 2, 3 y 5 no reúnen las condiciones exigidas en la convocatoria. El núm. 4, que es el que lleva por lema El hijo sabio es la alegría del padre; así como el hijo necio es la aflicción de su madre (Prov. 38. 24), fué objeto de larga y detenida controversia, pronunciándose el Sr. Cortés y Cuadrado por conceder el premio á este original, aun reconociendo que tiene ligeras incorrecciones gramaticales, fáciles de corregir, á su juicio, en las pruebas de imprenta, y declarando los otros vocales que, además, contiene el trabajo imperfecciones de fondo de tal
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del vigente reglamento de provisión de escuelas públicas. Las vacantes las anuncian los Rectorados, concediendo un plazo de treinta días para la admisión de solicitudes.

Al concurso de traslado «serán admitidos todos los maestros y auxiliares en propiedad que disfruten sueldo igual al legal y desempeñen plazas del mismo grado de las vacantes, siempre que lleven tres años, por lo menos, de servicios en el cargo desde el cual solicitan. Igualmente serán admitidos los maestros y auxiliares que hayan disfrutado el mismo sueldo, aunque ahora disfruten otro menor en comisión, siempre que reúnan tres años de servicios en la plaza que desempeñen».

Los maestros consortes que aspiren á obtener escuela ó auxiliaría vacante en el punto donde sirva el otro cónyuge, pueden solicitar esta plaza aunque no lleven tres años de servicios en el cargo desde el cual soliciten. Así lo declaró el Real decreto de 13 de noviembre de 1903, hoy vigente; «entendiéndose que este derecho podrán ejercitarlo por una sola vez y un solo cónyuge».

He aquí un modelo que puede servir de

Formulario de instancia (1).

Illmo. Sr. Rector de ...

Don N. N. y N., maestro (ó auxiliar) propietario de la escuela pública de (párculos, elemental ó superior de niños ó niñas) de esta villa (ciudad, etcétera), como acredita con la hoja de servicios y méritos que adjunto acompaña (2); con cédula personal de ... clase, núm. ... escrito y ... impreso, expedida en ... el día ... de ... del corriente año, á V. I. respetuosamente expone: Que habiendo visto anunciadas vacantes por concurso de traslado en la Gaceta de Madrid del dia ... del mes actual (ó del mes próximo pasado), varias escuelas y auxiliarías dotadas con ... pesetas de sueldo anual, pertenecientes al distrito universitario de que V. I. es digno jefe, y considerándose el recurrente en condiciones legales para poder aspirar á una cualquiera de las vacantes de referencia (ó á una ó más determinadas, en cuyo caso deben citarse nominalmente),

A V. I. suplica se digne tener por presentado este expediente y nombrarle, si le corresponde en derecho, maestro (ó auxiliar) de una de las siguientes escuelas, que prefiere por el orden que indica:

(1) La instancia se hace en papel de una peseta, ó en el llamado de barba, pegándole en la parte superior una póliza de peseta; y se deja en blanco, á la izquierda, margen equivalente á la tercera ó cuarta parte del ancho del papel.

(2) Las hojas de servicios, que se venden en todas las librerías, deben llenarse dentro del plazo de convocatoria y procurar que los secretarios de las Juntas provinciales de Instrucción pública las certifiquen inmediatamente, para lo cual no conviene esperar á última hora, porque este servicio es muy delicado y entretenido y no es posible despachar muchas en un solo día.
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Provincia de ...
(Aquí los nombres de pueblos y destinos pertenecientes al Rectorado á que se dirige la solicitud.)

Provincia de ... — (Id. íd.)
En cumplimiento de lo dispuesto en la Real orden de 15 de octubre de 1904, el dicente hace constar que solicita asimismo en otros Rectorados, prefiriendo nombramiento por este orden:

RECTORADO DE ... (1)

Provincia de ... (2)

RECTORADO DE ...

Provincia de ...
También hace presente que se reserva el derecho de solicitar en los Rectorados cuyas vacantes no han sido todavía anunciadas en la Gaceta de Madrid (3).
Es gracia que espera merecer de V. I., cuya vida guarde Dios muchos años.

... á ... de ... de 1908.

(Firma.)

Si el aspirante se acoge á los beneficios que el Real decreto de 13 de noviembre de 1903 concede á los cónyuges, es claro que acompañará á la instancia certificación de matrimonio y que en la solicitud no dirá que ha visto anunciadas vacantes varias escuelas, sino la escuela (ó la auxiliaría) de tal punto, el en que sirve el otro cónyuge, y que pide solamente esta plaza por el derecho preferente qué ahora veremos le asiste.

Recuerden nuestros abonados que el Real decreto de 31 de julio de 1904 dispone que «una vez ingresada en el Registro respectivo la instancia solicitando la traslación, no podrá el interesado hacer renuncia de su instancia, y vendrá obligado á admitir el cargo que le correspondiera si fuese nombrado». Es preciso, por tanto, que no pidan plaza que no les convenga luego aceptar, pues al hacer el nombramiento para un cargo, se declara vacante el que desempeña el interesado.

También conviene recordar que la Real orden de 2 de enero del presente año dispone que todo profesor, al posesionarse de un cargo, no se excusa de la obligación de aceptar los que hubiese solicitado anteriormente

(1) Aquel en que se desee plaza con preferencia.
(2) Aquella en que, dentro del Rectorado, se prefiera destino.
(3) Procúrese indicar ó señalar en la última instancia que se dirija, el definitivo orden de preferencia en toda España.
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si no dirige instancia en el acto de la posesión á la autoridad que corresponda para que se le tenga por desistido de sus pretensiones.

Si los dos consortes, maestro y maestra, desean solicitar escuelas enclavadas en el mismo término municipal ó en pueblos próximos (la proximidad la disciernen discrecionalmente los Rectorados al hacer las propuestas, contra lo que cabe recurso ante el Ministerio), deben hacerlo teniendo en cuenta este artículo del Real decreto de 5 de abril de 1907:

«Artículo 4.º Á partir de esta fecha, y como excepción única á lo preceptuado en el Real decreto de 31 de julio de 1904, los maestros consortes que soliciten ambos por concurso escuelas públicas de la misma localidad ó de pueblos próximos, podrán formular sus peticiones condicionalmente, haciéndolo constar así en sus instancias, á fin de que se tenga en cuenta, tanto por los Rectorados al efectuar las propuestas, como por el Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes al revisarlas y proceder á los nombramientos reglamentarios; no efectuándolos si no corresponden á los dos cónyuges las plazas que tengan solicitadas condicionalmente.»

Con los expedientes de solicitud irá certificación de matrimonio.

«Terminado el plazo para la admisión de solicitudes, los Rectorados no admitirán ninguna otra y procederán á formular las propuestas respectivas, teniendo en cuenta los siguientes motivos de preferencia: 1.º Mayor tiempo de servicios en la enseñanza. — 2.º Mayor tiempo de servicios en propiedad dentro de la categoría igual á la de la vacante solicitada. — 3.º Mayor sueldo disfrutado como maestro propietario. — 4.º Oposiciones aprobadas. — 5.º Superioridad de título.»

No obstante el orden de preferencia establecido para este concurso serán preferidos los maestros consortes que, hallándose en pueblos distintos, separados, soliciten su traslado para la escuela del punto donde sirva uno de ellos, aunque no lleve tres años en el cargo que desempeñe.

Formuladas las propuestas, se publicarán en la Gaceta de Madrid (y en LA ESCUELA MODERNA) para conocimiento de los interesados, y se concederá un plazo de veinte días para la Península y treinta para los que residen en Baleares ó Canarias, con el fin de que los que se consideren lesionados en sus derechos puedan entablar las reclamaciones que estimen oportunas ante el Rectorado respectivo en instancia dirigida á esta autoridad. Resueltas las reclamaciones, si las hay, por el Consejo universitario, el Rectorado publica en la Gaceta de Madrid el fallo recaído, dando un plazo de cinco días, á contar siempre desde la publicación en la Gaceta, para que los concursantes que no se conformen con la resolución reclamen por instancia, dirigida al subsecretario del Ministerio de Instrucción pública y presentada en el Rectorado. El Rectorado hará los nombramientos sin protesta que le correspondan, y remitirá los demás expedientes, con su propuesta, reclamaciones y protestas, á la Subsecretaría del Ministerio, con el informe procedente.

Las escuelas y auxiliarías que resulten vacantes á virtud de este con-
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curso serán provistas entre los maestros rehabilitados legalmente, siempre que lo hubieran solicitado con anterioridad á la resolución del concurso y se hallaren en condiciones legales de desempeñar la escuela, dando la preferencia, si fueren varios los solicitantes, al que tuviere mayor número de años de servicios en propiedad dentro del magisterio.

«Caso de que no se hubieren solicitado las escuelas que resulten vacantes por maestros rehabilitados, se proveerán en el turno correspondiente.»

El plazo para tomar posesión es de cuarenta y cinco días, á contar desde la fecha que lleve el nombramiento.

J. C. A.

EL CONGRESO PEDAGÓGICO DE ZARAGOZA

Muy tarde recibimos de nuestro querido amigo D. Félix Martí y Alpera la primera información del Congreso y el anuncio de nuevas cuartillas.

Sin tiempo para otra cosa, diremos que en la sesión preparatoria la Mesa del Congreso Pedagógico ha quedado constituida de este modo:

Presidentes honorarios.—S. M. el Rey, Excmo. Sr. Presidente del Consejo de Ministros, Excmo. Sr. Ministro de Instrucción pública, Excmo. y Rvdo. Arzobispo de Zaragoza, Excmo. Sr. D. Segismundo Moret, Illmo. Sr. D. César Silió, Excmo. Sr. D. Rafael María de Labra, Excmo. Sr. D. Antonio Hernández Fajarnés y Excmo. Sr. D. Juan Tejón y Marín.

Efectiva.—Presidente: Illmo. Sr. D. Hipólito Casas.

Vicepresidentes.—Illmo. Sr. D. Gregorio Herráinz, D.a Eustoquia Caba-llero, D. Cándido Domingo, Illmo. Sr. D. Eugenio C. España, D.a Juliana de Aguirrezabala, comisaria-directora de la Normal de Bilbao; D.a María Ana Sanz y Huarte, directora de la Normal de Pamplona, y D.a María Carbonell, de la Normal de Valencia.

Vocales.—Los individuos de la Comisión organizadora, cuyos nombres no figuran aquí.

Secretarios.—D.a Luisa Díaz Recarte, D.a Valeriana Puebla, D. Guillermo Fatás y D. Adelardo Peral.

En telegrama que publicó ayer El Imparcial, se dice:

«El ponente del segundo tema, Sr. Martí Alpera, profesor en Cartagena, ha leído un notable trabajo acerca de lo que debe ser la escuela y de las reformas pedagógicas cuya implantación es imprescindible en nuestro país.

La lucubración del Sr. Alpera fué escuchada con inequívoco interés, y su autor aplaudidísimo.

Siguío á la lectura animada discusión, quedando al fin íntegramente aprobadas las conclusiones.»
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NOTICIAS É INFORMACIONES

Dispuesto que funcionen clases de adultos en todas las escuelas diurnas servidas por maestros en pueblos menores de 10.000 almas, y en éstos y en los de mayor población las que señalen los rectores ó los delegados regios en su caso, es preceptivo también que los profesores encargados de esa enseñanza comuniquen de oficio á la Junta provincial, ó á la local en donde haya Delegación Regia, la fecha de apertura de la clase, con el fin de poder ser incluidos en nómina y percibir la gratificación correspondiente.

Las clases deben comenzar, si las Juntas provinciales no disponen otra cosa, el primer día laborable de noviembre y terminar el último de marzo; serán de dos horas de duración, de siete á nueve de la noche si no se acuerda otras horas, y la clase de la tarde concluirá una hora antes de la acostumbrada.

El oficio del maestro dando cuenta de la apertura debe llevar la fecha del día siguiente y el visto bueno del alcalde. Si el alcalde se niega á visar el oficio, el maestro lo remitirá directamente, en sobre certificado, á la Junta provincial de Instrucción pública, haciendo constar la negativa del alcalde. Si, lo que no es de esperar, la Junta provincial de Instrucción pública no adopta medidas para que el maestro sea incluido en la nómina de noviembre, el maestro, en cuanto averigüe que no va en nómina, debe elevar una instancia al señor subsecretario del Ministerio de Instrucción pública diciendo cuanto ha pasado, recurriendo en queja contra la Junta y el alcalde, y suplicando que ordene la inclusión en nómina. La instancia ha de venir directamente á la Subsecretaría, y á continuación de la firma del maestro, una declaración que diga poco más ó menos:

«Los que subscriben, padres de familia, declaran que el señor maestro cuya firma precede, viene dando sin interrupción clase de adultos en la escuela de niños que dirige desde el día ... (aquél en que comiencen las clases) del corriente mes.

»Á su instancia, firman la presente declaración en ... (pueblo) á tantos de noviembre de 1908.»

Conviene que firmen este escrito muchos padres de familia, aunque basta que lo hagan cinco ó seis.

No necesita la Subsecretaría estímulos ni recomendaciones para resolver con diligencia y en justicia; pero los maestros que hayan de acudir á este Centro en queja, pueden darnos traslado de la fecha de salida de su recurso, y esperar sin impaciencia el resultado.

El Ayuntamiento de Teruel ha tomado un acuerdo que honra por igual al Concejo y al maestro objeto de la distinción : rogar al Sr. D. Miguel Va-
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llés y Rebullida, maestro de la escuela superior de San Sebastián (Guipúzcoa), que solicite fuera de concurso la Regencia de la escuela graduada de Teruel, que ya sirvió el Sr. Vallés y Rebullída, y ofrecerle una gratificación de 500 pesetas anuales.

El Sr. Vallés telegrafió accediendo al ruego de Teruel, y pronto estará nuevamente en su antiguo destino.

Los merecimientos de nuestro amigo D. Miguel Vallés le hacen acreedor al honor que recibe, pero no por eso es menos de celebrar el acuerdo entusiasta del Ayuntamiento de Teruel, aquí donde rara vez se hace justicia al talento y á la perseverancia del maestro de primera educación.

Felicitamos á la Corporación que tan buen ejemplo de cultura ofrece al país, y á nuestro querido amigo Sr. Vallés por las honrosas condiciones en que volverá á su escuela graduada.

El viejo y valiente Cántabro, de Bilbao, ha sido substituido por El Aventino, colega decenal, órgano de la Asociación provincial y de la Delegación del distrito universitario, á cargo del docto maestro D. Federico Landrove Moiño.

Lamentamos la desaparición del estimado Cántabro, y deseamos para El Aventino que perdure en la independencia de que habla y consiga los fines á que aspira.

Dámosle la bienvenida, y dejamos establecido el cambio.

De Vizcaya:

La Junta local de primera enseñanza de Bilbao, en sesión del 29 de septiembre, formuló la propuesta de los maestros que en este curso han de desempeñar las nueve escuelas oficiales de adultos aquí establecidas, incluyendo en ella á los maestros propietarios á quienes correspondía turnar. Dicha propuesta fué elevada á la Junta provincial, y por ésta, con algunas modificaciones, según se dice, al Rectorado; pero hasta la fecha, y eso que ya debía estar abierta la matrícula en las escuelas, no se conocen los nombres de los maestros designados. Cuando éstos sean conocidos oficialmente, veremos si los profetas de por aquí acertaron en sus predicciones, y en caso afirmativo, qué partido toman los maestros cuyos derechos sean lesionados. Por anticipado podemos decir que no á todos cerrará la boca ese coco que va arrinconando espíritus que se dicen fuertes: hay quienes están dispuestos á sucumbir antes que abandonar la defensa de lo que juzgan su perfectísimo derecho, aunque por esto les califique de rebeldes é indisciplinados cierto funcionario inepto, muy amigo... de sus amigos.

Más actividad demuestra el Ayuntamiento con sus escuelas extraoficiales á cargo de los maestros ayudantes. Éstas abrieron la matrícula el 17 y las clases empiezan el 20, hallándose instaladas, como el año anterior, en los locales de las diurnas, y en salas contiguas á las que han de funcionar