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de un organismo vivo llamado á influir en la marcha del desamparado magisterio, es una formal compenetración en orden á un ideal bien definido que todos, con firme convicción, aceptemos y por todos sea con entusiasmo defendido y propagado.

Adherida nuestra Federación á la Asociación Nacional del Magisterio Primario, no podía estar en nuestro ánimo levantar bandera con lema opuesto al que en la suya tiene inscrito la entidad nacional antes citada: los menos deben subordinarse á los más cuando se trata de conseguir con la irresistible fuerza de la disciplina mejoras de carácter general; pero si estamos convencidos de que la unión hace la fuerza, igualmente entendemos que la unión no significa fusión, y que, por lo tanto, puede el magisterio de este distrito universitario unirse con las diversas entidades que integran la Asociación Nacional, sin necesidad de renunciar por ello á aquellas peculiares aspiraciones en las cuales esta Federación tiene su razón de ser y de las que nace su derecho á subsistir dentro de la gran familia profesional con vida propia y característica.

Lejos de temer que nuestros propósitos puedan resultar incompatibles con los que mueven á la Asociación Nacional, la Junta directiva de la Federación desea conocer las aspiraciones de la mayoría de los asociados, no para sustentarlas platónicamente, sino para procurar su realización valiéndose de la suma de fuerzas que la Nacional representa, ya que estamos convencidos de que esta entidad, al solicitar de los Poderes alguna reforma, sabrá armonizar con el interés común la necesidad de evitar perjuicios, por otra parte innecesarios, á los maestros de aquellas comarcas cuya enseñanza se desenvuelve en condiciones especiales.

Aceptamos, por lo tanto, las conclusiones acordadas por la Asamblea que se celebró en Madrid en el mes de agosto de 1905, las cuales constituyen, por ahora, el programa de la Asociación Nacional. Pero como no en vano hay transcurrido tres años desde el memorable suceso y durante este tiempo nuevas necesidades se han dejado sentir y nuevos anhelos han sido puestos de manifiesto, conceptuamos que aquellas conclusiones habrán de ser completadas con otras y algunas prudentemente modificadas, hasta que el conjunto resulte adecuado á las exigencias del momento actual. De aquí nuestro deseo de que los maestros de este distrito universitario puntualicen su pensamiento, ya aceptando las conclusiones de la citada Asamblea, ya indicando las modificaciones que en ellas se estime oportuno introducir, ya, por último, señalando nuevos rumbos á la combatida nave del magisterio: todo á fin de que la Junta directiva de la Asociación Nacional conozca concretamente lo que pretendemos, é incorporando nuestro programa al suyo lo ponga en vías de más próxima realización.

Puntos del programa.

A) Ha sido una aspiración constante de todos los maestros españoles la mejora de sus respectivos sueldos; aspiración justa, apoyada en el
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aumento que en sus sueldos han tenido los empleados de toda clase desde el año 1857, y en la carestía de la vida; lo que es causa de que el maestro no se pueda dedicar al desempeño de su penosa misión sin la constante preocupación de las exigencias económicas y con aquella satisfacción de espíritu, tan indispensable para entregarse en cuerpo y alma á la enseñanza de la niñez.

Al concretar las aspiraciones respecto del aumento de sueldo, unos maestros se han fijado en la mejora de más inmediata realización, otros se han mostrado partidarios de pedir sueldos dignos y conformes con la elevada misión que el magisterio desempeña, y los más han tratado la cuestión partiendo de las condiciones especiales de su escuela. Esto ha sido causa de la heterogeneidad de pareceres.

La Federación ha estudiado, con la detención que la importancia del asunto reclama, los varios pareceres que sobre el particular existen en nuestra clase, habiéndose decidido por patrocinar la conveniencia de gestionar de los Poderes públicos el aumento del sueldo en una categoría y el aumento de las retribuciones. Claro está que esto no constituye el ideal de la Federación de este distrito, pero sí la aspiración de más inmediata realización, y por lo tanto la más oportuna. Al patrocinar dicha aspiración se apoya en las razones siguientes:

4.a En la dificultad de conseguir que los presupuestos del Estado sufran el aumento que implicaría la escala de sueldos votada por la Asamblea de agosto de 1905.

2.a El haber señalado á los inspectores auxiliares, autoridades técnicas inmediatas de los maestros, el sueldo irrisorio de 2.000 pesetas, lo que deja entrever la dificultad y aun la imposibilidad de que los maestros de oposición lleguen, por ahora, á conseguir los sueldos desde 2.000 á 4.000 pesetas que en dicha escala se señalan.

3.a En los perjuicios que á un gran número de compañeros se irrogarían con una raquítica unificación de sueldo, gratificación y retribuciones.

Las retribuciones escolares motivan una diferencia de dotación entre maestros de una misma categoría, precisamente porque tales retribuciones están en relación directa con las exigencias de la vida de cada localidad. Lejos de conformarse con una compensación uniforme, reducida al término medio de lo que en la actualidad se obtiene en concepto de retribuciones en España, la Federación de este distrito, á fin de no perjudicar á los que perciben dicho emolumento en mayor cantidad, considera de justicia procurar que se eleve las mezquinas cantidades que por el citado concepto se percibe en muchas localidades.

Al efecto, urge que se consigne por la Superioridad absoluta garantía del derecho que tienen todos los maestros al cobro de las retribuciones de los niños cuyos padres no son considerados como pobres por lo que afecta á la Beneficencia municipal.

B) Se ha dicho en Conferencias y Congresos y se acordó en la Asam-
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SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XVIII.   MADRID, 2 SEPTIEMBRE 1908.   N.º 1.226 de la col.*

PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

GENERALES

28 de agosto de 1908. (Gaceta del 29.) — Real orden del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes disponiendo que el Sr. Silió se encargue nuevamente del desempeño de la Subsecretaría:
«Illmo. Sr.: Habiendo regresado á esta Corte D. César Silió y Cortés, Subsecretario de este Ministerio;
S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien disponer que desempeñe nuevamente dicho cargo, cesando V. I. en el ejercicio de las funciones anejas al mismo, que le fueron encomendadas por Real orden de 29 de julio último.
De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos.
Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid, 28 de agosto de 1908. — R. San Pedro.—Sr. D. Alejandro de Castro y Fernández de la Somera, oficial mayor de la Secretaría de este Ministerio.»

INSPECTORES AUXILIARES

28 de agosto de 1908. (Gaceta del 29.) — Real orden del expresado Ministerio prorrogando durante treinta días el plazo posesorio para los inspectores auxiliares:
«Illmo. Sr.: Estando verificándose la distribución de zonas de visita que corresponde á cada inspector, con arreglo á lo preceptuado en el párrafo 3.º del art. 29 del Real decreto de 48 de noviembre último;
S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien prorrogar durante treinta días el plazo posesorio para los inspectores auxiliares, contándose dicha pró-
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Premio: Cien ejemplares del cuento que obtenga el premio, regalo de los RR. PP. de la Compañía de Jesús.

Tema IX. «¿Se debe educar al niño para soldado? — El cuartel considerado como centro docente.»

Premio: Un objeto de arte, regalo de la Excmo. Sra. D.a Carmen Benítez.

Tema X. «Poesía dedicada al Dos de Mayo, con libertad de metro y número de versos.»

Premio: Cincuenta pesetas, regalo del socio protector Sr. D. Francisco Ayala y Alarcó.

Tema XI. «Apostolado de señoras para el mejoramiento moral y material de la clase obrera.—Las modernas asociaciones de señoras catequistas y la enseñanza de adultos.»

Premio: Cincuenta pesetas, regalo de la Sra. D.a Juana González, viuda de Alpériz, presidenta del 9.º distrito de las escuelas católicas de Sevilla.

Tema XII. «Noticias históricas de la Hermandad de San Casiano.»

Premio: Cincuenta ejemplares impresos del trabajo que obtenga el premio, regalo del señor presidente de esta Asociación.

Tema XIII. «Casas de corrección para niños. — ¿Conviene qué estén regidas por seglares ó comunidades religiosas?»

Premio: Un objeto de arte, regalo de la Liga Católica de Sevilla.

Tema XIV. «Acción social.—En qué forma contribuyen á ella la escuela y el maestro.»

Premio: Un objeto de arte, regalo de esta Asociación.

Tema XV (musical). «Himno á la enseñanza» (música para la letra premiada en el certamen anterior, original del Sr. D. Ezequiel Solana y Ramírez, y á propósito para ser cantada por los niños en las escuelas, á voces solas ó con acompañamiento de piano) (1).

Premio: Medalla de honor, regalo del Sr. D. Mario Domínguez Romero.

Premio extraordinario al estudio y aplicación: La Asociación de San Casiano sufragará los gastos que ocasione la expedición del título de maestro ó maestra de primera enseñanza elemental, al estudiante, de cualquiera de las Escuelas Normales de esta capital, que más se haya distinguido por su aplicación en el estudio de las asignaturas que constituyen el grado elemental de la carrera, haya verificado los actos de reválida durante el año de 1907, ó en el presente, y reúna las demás condiciones que se expresarán.

CONDICIONES

1.ª Todos los trabajos han de inspirarse en la más pura moral y en la enseñanza de la Iglesia. Asimismo han de ser inéditos y estarán escritos en lengua castellana.

(1) La poesía á que se refiere este tema fué publicada en el núm. 5.171 de periódico que se publica en Sevilla con el título de El Correo de Andalucía.
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2.a Cada una de las obras que se presenten tendrán un lema y se acompañarán con pliego cerrado y sellado con lacre, en cuya parte exterior se repetirá dicho lema, expresándose el nombre, apellidos, residencia del autor y centro de enseñanza donde obtuvo el título de maestro de primera enseñanza, indicando además la fecha.

Los sobres que contengan los nombres de los autores de las obras no premiadas se quemarán públicamente sin abrirlos.

3.a Si alguno de los autores quebrantara directa ó indirectamente el anónimo, quedarán sin opción al premio. Tampoco se concederá al que en el pliego cerrado use nombre supuesto ó seudónimo, ó falte en él de algún modo á la verdad y al secreto que exige la justicia.

4.a Los autores remitirán sus obras al domicilio de la Asociación, Jesús del Gran Poder, núm. 48, Sevilla, antes de las doce de la noche del día 1.º de octubre de 1908.

5.a Las obras, para alcanzar premio, deberán tener mérito suficiente, no bastando el relativo en comparación con otras de las presentadas.

6.a Designadas por los respectivos Tribunales calificadores las obras premiadas, se publicarán los lemas de las mismas con la debida antici- pación.

7.a La Asociación se reserva el derecho de imprimir las obras premia- das. Tanto los originales de éstas como los de las no premiadas, quedarán también en poder y de la propiedad de la Asociación.

8.a La fiesta de San Casiano y la solemne adjudicación de premios se verificarán en el mes de octubre ó noviembre de 1908.

9.a Será requisito indispensable para que una obra pueda obtener pre- mio, que su autor ó autora posea el título de maestro ó maestra de primera enseñanza, en cualquiera de sus grados, ó acredite haber efectuado los actos de reválida correspondientes.

No estarán sujetos á esta condición los autores de las obras á que se refieren los temas V, X, XII y XV.

10.a La Asociación se reserva el derecho de conceder premios extra- ordinarios, ó premiar con accésit, consistente en un Diploma de Honor, los trabajos que estimen los Tribunales calificadores dignos de ellos.

11.a Los autores premiados deberán presentarse, ó nombrar personas que lo hagan en su nombre, á recoger los premios y diplomas, el día que se señale para la adjudicación de los mismos.

12.a Se entenderá que renuncian á sus premios, en favor de esta Asociación, los autores que, como queda expresado, no se presenten por sí, ó por medio de persona convenientemente autorizada, á recogerlos en el acto de la adjudicación.

13.a Los que aspiren á obtener el premio al estudio y aplicación, deberán dirigir (antes del día 30 de septiembre de 1908) una solicitud, en este sentido, al señor presidente de la Asociación de San Casiano, en la cual se haga constar el nombre, apellidos, edad, estado, profesión, domicilio y
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pueblo de naturaleza del solicitante y de sus padres; en caso de ser huérfano, expresará el de sus tutores ó encargados, y además todas las circunstancias que, en caso necesario, sirvan para ilustrar al Jurado del mejor derecho que pueda asistir al aspirante. Dicha solicitud deberá ir firmada por el padre, la madre, tutor ó encargado del interesado, si éste fuere menor de edad, y por el marido si se trata de mujer casada la que aspira al premio.

14.a A dichas solicitudes se acompañará un certificado de buena conducta moral y religiosa del aspirante, expedido por el señor cura párroco y el teniente de alcalde del distrito; certificado de las notas que haya obtenido el interesado en las distintas asignaturas de la carrera del maestro de primera enseñanza elemental, con inclusión de las que obtuvo en los actos de reválida, expedido por la Secretaría de la Escuela Normal de Maestros ó Maestras de esta ciudad, debiendo hacerse constar en dicho certificado que el interesado no tiene hecho el depósito para obtener el título, ni está en posesión de éste.

15.a Serán preferidos para la adjudicación del premio al estudio y aplicación: 1.º, los huérfanos de maestros; 2.º, los hijos de maestros; 3.º, los naturales de Sevilla; 4.º, los que dispongan de menos medios para poder obtener el título, y 5.º, los que dispongan de más méritos á juicio del Tribunal.

En igualdad de circunstancias serán agraciados los asociados de esta Corporación.

16.a El agraciado con el premio al estudio y aplicación queda sujeto á la condición 12.a de este programa.

Sevilla, 20 de junio de 1908.—El presidente, Juan A. Puerto Reina.—El secretario, Francisco Fernández Morales.

PROPIO Y AJENO

CONFERENCIAS POR INSPECTORES

El de Madrid.

En medio de un numeroso público compuesto de maestros y maestras de este partido, de autoridades, Junta local y de bastantes espectadores amantes de la ilustración del pueblo español, se celebró el día 25 del actual, y en el salón de sesiones del muy digno Ayuntamiento del Real Sitio de San Lorenzo de El Escorial, la conferencia pedagógica que de antemano tenía anunciada el erudito inspector D. Rafael Torromé.

No hay para qué decir los elogios que mereció el señor conferenciante
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de entre el numeroso auditorio que escuchó con sumo interés su elocuente oración.

Fué un discurso lleno de verdades basadas en el experimentalismo y meditación de las ideas intelectivas con ejercicios de la voluntad.

Demostró con suma claridad y sencillez las evoluciones verificadas en la escuela antigua hasta el establecimiento de la escuela moderna, separando los conceptos que de una y otra han hecho los más eminentes pedagogos.

Probó con gran habilidad y acierto el concepto erróneo que existe aún en una gran parte de nuestras escuelas, de cargar de libros al niño para no sacar de ellos provecho alguno y si sirven para fatigar su tierna memoria y ofuscar sus hermosas facultades intelectivas.

Como acto de suma deferencia de tan ilustrado periódico hacia los maestros de este partido, no queremos hacernos más extensos comentando los juicios favorables que á todos los asistentes al acto les mereció la primera conferencia dada en este Real Sitio.

Se celebró también una extensa conversa en una de las escuelas públicas entre los afectos al magisterio, y surgieron ideas sublimes dignas de que se pudieran poner en práctica.

Y dignas autoridades como las de San Lorenzo de El Escorial son las que están haciendo falta en España para que la instrucción primaria llegue un día á su plenitud.

Después de comer en fraternal unión todos los compañeros se dió por terminado el acto, haciendo fervientes promesas de poner cada cual cuanto esté de su parte para que se vuelva á repetir el año que viene el acto que tanto estrecha los lazos de amistad y compañerismo.

¡Compañeros, á celebrar conferencias pedagógicas!

MANUEL CEBRIÁN Y MILANO.
(Maestro de la escuela pública de Collado-Villalba.)

El de Teruel.

«Más educación y menos instrucción» es el tema que sirvió de materia para la conferencia que el inspector de la provincia, D. Miguel Bernal, dió á los maestros el día 19 de agosto en Albarracín.

Confiesa el orador, y así pudieramos considerarlo dada su hermosa palabra, que los maestros españoles tienen cultura necesaria para desempeñar con acierto la misión que se les confía. Y no solamente confiesa esto, sino que asegura además que esta misión la llevan á cabo no obstante los mil obstáculos con que tienen que luchar.

Habla con ellos no como jefe, sino como compañero de sus subordinados, á los cuales anima, alienta y entusiasma, ofreciéndoles su personal y
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oficial concurso, para ver si entre todos puede elevarse nuestro país á la altura en que se encuentran las naciones más civilizadas.

Reclama el auxilio de las autoridades, de los padres de familia y de toda persona culta, porque entre todos es más posible la regeneración del pueblo que dejándola exclusivamente al cuidado de los maestros, cuya esfera es bastante limitada.

Agradece los buenos servicios del Rvdo. Padre Miguel, rector de las Escuelas Pías, por el eminente servicio prestado á los maestros facilitándoles el gabinete de Física é Historia Natural, en donde tuvo lugar la conferencia; y después de dirigir palabras de elogio á las autoridades locales, á los maestros y á las demás personas extrañas á la clase que honraron el importante acto que se realizaba, se despidió de todos, recibiendo al final de su discurso todo género de felicitaciones y aplausos, al que nosotros de veras nos asociamos.

El de Valencia.

El 20 de agosto fué el día señalado para la conferencia del señor inspector, D. Juan Patiño, á los maestros, en esta histórica y amena ciudad de Alcira.

Describir minuciosamente los actos del día citado sería tarea larga.

Las autoridades locales se unieron á los maestros para dar mayor realce al acto de la conferencia y festejar debidamente al dignísimo y muy querido de los maestros señor inspector de la provincia.

El señor alcalde, con la Junta local y una Comisión de maestros, salieron en carruajes á la estación del ferrocarril á recibirle.

La conferencia se dió en el espacioso y bonito salón de sesiones del Ayuntamiento. Hallábanse los maestros del partido, otros de los partidos inmediatos, Carlet, Gandía, Játiva, Sueca, y hasta de la capital y de la provincia de Castellón, y una Comisión de padres escolapios.

Cuanto dijéramos de la hermosa oración del ilustrado Sr. Patiño sería pálido reflejo; fué de lo más admirable. Trató de la importancia de la mujer en la sociedad, con citas históricas muy oportunas; tuvo párrafos brillantes; sentó consideraciones y consejos muy adecuados. Al terminar la conferencia hubo muchos aplausos.

Para dar la bienvenida y las gracias al señor inspector usó de la palabra en nombre de los maestros el Sr. Añó, de Alcira. También hablaron muy sentida y elocuentemente el señor alcalde y el médico Sr. Marco.

Luego todos los asistentes recorrieron las diversas dependencias de la casa, admirando en el archivo firmas de reyes y personajes y autógrafos de relativa antigüedad.

Después de la comida, en la que reinó el mayor entusiasmo y confraternidad, se dirigió al señor ministro de Instrucción pública el siguiente telegrama: «Terminada conferencia, reunidos querido inspector, Junta
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local, maestros partido Alcira y otros, saludan respetuosamente señor ministro, rogando siga mirando predilección asuntos primera enseñanza.

J. O.

LA ESCUELA GRADUADA DE NIÑOS DE VITORIA

Hemos visto su anuncio para proveerla por oposición; pero, teniendo la categoría de 1.900 pesetas, ¿se ha declarado desierta en los concursos de traslado y ascenso? En el primero de ellos sabemos que sí; pues los concursantes Sres. Vallejo, de Orihuela, y Pérez Cervera, de Madrid, según declaración oficial, no acudieron entonces en condiciones legales; pero, en fecha posterior, ¿se ha anunciado por ascenso, como exigen las disposiciones vigentes?

El señor rector de Valladolid y los maestros de 1.625 pesetas deben fijar en esto su atención; y si hubiera alguna duda, pudiera ilustrar el caso El desterrado de Vitoria, Sr. Fernández Carretero.

N.

NOTICIAS É INFORMACIONES

Almanaque del maestro.—Mes de septiembre.—Días de asueto: 6, 13, 20 y 27, domingos, y 8, Natividad de Nuestra Señora.

Apertura de curso.—El día 1.º deben comenzar las clases en todas las escuelas públicas de primera enseñanza.

Matrícula de niños.—En este mes, como primero de curso, debe hacerse el ingreso de niños en las escuelas; aunque las Juntas locales tienen atribuciones para acordarlas en todo el año escolar. (Véanse el art. 17, pág. 478 de nuestro Manual Legislativo para 1908.)

Concurso único.—En el presente mes se anuncia, por este turno, la provisión de todas las escuelas vacantes con sueldo inferior á 825 pesetas. (Véanse la pág. 64 y siguientes de dicho Manual.)

Exámenes en las Escuelas Normales.—Véanse la pág. 15 y siguientes de dicho Manual.

D. Angel Avilés, D. Francisco Rodríguez Marín y D. Francisco de Paula Rojas han renunciado las presidencias de los Tribunales de oposición á plazas de profesoras de Labores de Escuela Normal, de la Sección de Letras y de la Sección de Ciencias y profesores de Pedagogía, respectivamente.

¿Por qué será?