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que en el Rectorado Central no se hayan publicado las propuestas de uno y ya en otros Rectorados estén hechos los nombramientos y hasta publicadas las propuestas del concurso siguiente. Ejemplo de ello es que en el Real decreto de 14 del corriente aparecen los nombramientos del concurso de febrero del año anterior, correspondientes á la provincia de Guadalajara, en tanto que en el Rectorado de Zaragoza se están ya extendiendo los del concurso de septiembre del mismo año, cuyas propuestas se publicaron hace cerca de tres meses.

Por último, á las Asociaciones que han tomado el acuerdo de la división del concurso les pido lo traduzcan en hechos y, si les parece oportuno, amplíen la petición con otras muchas reformas, que he expuesto en artículos anteriores y que juzgo necesario repetir.

ESTEBAN DE BENITO.

Alaminos (Guadalajara).

NOTICIAS É INFORMACIONES

ALMANAQUE DEL MAESTRO. — Mes de enero. — Días de asueto : 3, 10, 17, 24 y 31, domingos; 4, Circuncisión del Señor; 6, la Adoración de los Santos Reyes, y 23, santo de S. M. el Rey.

Visitas á las escuelas. — Las Juntas locales están obligadas á visitar las escuelas cada quince días, y los vocales médicos todos los meses (artículos 14 y 17 del Real decreto de 7 de febrero de 1908.)

Oposiciones. — En la segunda quincena del presente mes, la Subsecretaría del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes anuncia las escuelas y auxiliares con 2.000 y más pesetas que deben proveerse por oposición, y los Rectorados de Barcelona, Granada, Madrid, Sevilla y Valencia, las dotadas con sueldo inferior á 2.000 pesetas, vacantes en sus respectivos distritos universitarios.

Estos anuncios se publican en la Gaceta de Madrid, é inmediatamente en LA ESCUELA MODERNA. También publicamos nosotros instrucciones prácticas y formularios para solicitar esas plazas, y con todo detalle en nuestro Manual legislativo para 1909 cuanto se refiere á los ejercicios, funcionamiento de los Tribunales, deberes y derechos de jueces y opositores, etc., etcétera; en una palabra : todo lo dispuesto legalmente sobre oposiciones.

Revista de jubilados y pensionistas. — Los jubilados y pensionistas de la Junta Central de Derechos pasivos del Magisterio están obligados á presentarse en este mes á los presidentes de las Juntas locales de primera enseñanza ó á los de las Juntas provinciales de Instrucción pública si residen en la capital. Sin esta revista de presente no pueden percibir el haber pasivo.

Nos estimulan muchos amigos á seguir contrarrestando la campaña insidiosa de El Magisterio Español contra la Asociación Nacional del Magisterio Primario, que es como decir contra la unión sincera y noble y popular de los maestros.

Nosotros, agradeciendo vivamente las frases de franca simpatía que á este propósito nos dirigen muchísimos maestros, entendemos haber demos-
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Han terminado las oposiciones á escuelas de niñas con 825 pesetas en el distrito de Valencia, habiendo obtenido el núm. 1 D.a Desamparados Quiles Navarro, que eligió la escuela de Alpera; 2, D.a María Josefa Espasa Sole, Montealegre; 3, D.a Isidra Juvencia Herrero Jordán, Albudeite; 4, doña María Teresa Ramón Muñoz, Munera; 5, D.a Natalia Ballester Company, Tous; 6, D.a María Valls Puchol, Yeste; 7, D.a María Real Clemente, Albacete (auxiliaria de párculos); 8, D.a María Benavent Llácer, Hoya Gonzalo; 9, D.a Lucrecia Casas Marrodán, Alcaraz; 10, D.a Ramona Fabregat Sanz, Elche de la Sierra; 11, D.a Aurea Requena Torres, Alborea; 12, D.a Dolores Llorca Grana, Posas de Montiel; 13, D.a Aurelia Duarte Marín, Nerpio; 14, D.a Elvira Blanco Castejón, Villafranca del Cid; 15, D.a María Concepción Blasco Escrig, Campos, y 16, D.a María Rosario Claramunt Soriano, Portell.

Nuestra enhorabuena.

La Gaceta de Madrid del día 31 publica las propuestas del concurso de traslado formuladas por el Rectorado de Valladolid.
En el próximo número las insertaremos.

MANUAL LEGISLATIVO PARA 1909
POR
JUAN C. ARROYO Y GARCÍA

Este interesante y utilísimo Manual, de tanta aceptación entre los maestros de escuela pública, que lo han reputado como el más completo e inteligible de cuantos se conocen, llevará, además del santoral y almanaque administrativo del maestro y de una porción de datos que le es indispensable poseer,

Instrucciones legales y formularios relativos al alumno y al maestro,
ó sea desde que el aspirante á maestro de primera enseñanza pretende ingresar en la Escuela Normal, hasta que, como maestro jubilado de escuela pública, es clasificado por la Junta Central de Derechos pasivos del Magisterio primario;
es decir, comienza con las condiciones y requisitos para sufrir el examen de ingreso en la Normal, sigue ordenadamente la vida profesional del maestro, con todas las vicisitudes de la carrera que las leyes autorizan, y concluye con el retiro voluntario ó forzoso del ejercicio activo en la enseñanza del maestro que ha cumplido sesenta ó más años de edad.

El Manual legislativo para 1909 comprende todas las disposiciones oficiales publicadas hasta 31 de diciembre próximo pasado, y se pondrá á la venta dentro de los primeros quince días del mes.

Inmediatamente se servirán los numerosos pedidos que ya se han recibido.

Los subscriptores á LA ESCUELA MODERNA tienen derecho á este Manual en las condiciones que dice nuestro Catálogo de regalos para 1909, y lo mismo todo el que adquiera el Tratado de Legislación de D. Pedro Ferrer y Rivero.

Precio del Manual: 1,50 pesetas ejemplar en rústica.
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LA ESCUELA MODERNA

aparece mensualmente en cuadernos de 80 páginas en 4.º, repartiéndose además todas las semanas dos Suplementos de 16 páginas del mismo tamaño, que se publican los miércoles y sábados, con todas las disposiciones oficiales, vacantes, propuestas, nombramientos, jubilaciones y clasificaciones, pagos y débitos, información de Madrid y de provincias, etc., etc.

PRECIOS DE LA SUBSCRIPCIÓN: En España y Portugal, 3 pesetas al trimestre, y en el Extranjero y Ultramar, 5 pesetas trimestrales para los que hagan su abono directamente, y para los que lo hagan por conducto de corresponsales, el que éstos fijen.—Pago adelantado en sellos de Correos (certificando la carta), Jefatura del Giro Mutuo, por medio de nuestros corresponsales, etc.

Identificadas esta REVISTA y su Casa editorial con la Asociación Nacional del Magisterio Primario, y deseosa de favorecer en cuanto pueda á los señores maestros inscriptos, servirá la REVISTA por 10 pesetas al año á todo maestro, maestra ó auxiliar que figure adherido á la Asociación Nacional, y hará considerables rebajas en los pedidos de material de escuelas con que se la honre por los señores asociados. Aspiramos á que resulte gratis la REVISTA á nuestros futuros subscriptores, como la disfrutan hoy muchos señores maestros de primera enseñanza.

La correspondencia relativa á la Redacción, así como los libros y periódicos, se dirigirá al director de LA ESCUELA MODERNA — calle de Quintana, núm. 31.

No se devuelven los originales que se nos remitan, aunque no se inserten.

Para el pago de las subscripciones, anuncios y reclamaciones, se deberán entender los interesados con el administrador de LA ESCUELA MODERNA, citando siempre con claridad el pueblo y la provincia ó el número de la fajilla del subscriptor.

BREVE TRATADO DE ARITMÉTICA
DISPUTADO EN UNA FORMA SUMAMENTE MÁTÓDICA PARA USO DE LAS ESCUELAS Y COLEGIOS
POR
D. JULIÁN LÓPEZ Y CANDEAL

Obra declarada de texto para las escuelas por Real orden de 7 de enero de 1880 y premiada en la Exposición Pedagógica de 1882 y en la Literario-Artística de 1884.

Undécima edición es meradamente corregida.

Al hacer en este año la nueva edición de tan conocido libro, se han repasado y corregido con todo esmero y cuidado los muchos y variados problemas que contiene, acomodándolos á las conveniencias actuales de la enseñanza y del comercio, con lo cual, sin alterar en nada su perfecto método expositivo, se ha aumentado el interés y la utilidad de la obra, que continuará mereciendo la predilección de los señores profesores para la enseñanza de la Aritmética.

Precio, en cartón: 1 peseta ejemplar y 10 pesetas la docena.
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SUPLEMENTO A LA ESCUELA MODERNA

Año XIX   MADRID, 2 ENERO 1909.   N.º 1.261 de la col.º

PARTE OFICIAL

ASUNTOS DE PERSONAL

VACANTES POR DEFUNCIONES Y CESES

Para proveer con carácter interino hay en el Ministerio las siguientes plazas que se pueden solicitar: Gaucín (Málaga), niños, con 4.100 pesetas y emolumentos; Morón (Sevilla), niños, con id. id.; Puebla de Cazalla (id.), niños, con id. id.; Lebrija (id.), niños, con 4.375 é id.; Castillo de Locubín (Jaén), niñas, con 4.100 é id., y Guareña (Badajoz), niñas, con id. id.

NOMBRAMIENTOS

Don Salvador Villarde Lorenzo, auxiliar interino de las escuelas elementales de Madrid, con 825 pesetas de sueldo.

PROPUESTAS Y SUS INCIDENCIAS

CONCURSO ÚNICO DE SEPTIEMBRE DE 1908

*Provincia de Salamanca.—Relación de los aspirantes á las escuelas de primera enseñanza de la provincia de Salamanca anunciadas por concurso único en el Boletín Oficial del día 27 de septiembre último, y propuestas formuladas para aquéllas con arreglo á las circunstancias de preferencia que para este concurso establece el art. 2.º del Real decreto de 4 de abril de 1903:

MAESTRAS.—1. D.ª Pastora Hernández Fernández, maestra de Huertas Tomo XIX.
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Salamanca, presenten en este Rectorado los aspirantes que se crean lesionados en sus derechos las reclamaciones que estimen oportunas.
Salamanca, 12 de diciembre de 1908.—El rector, Miguel de Unamuno.
(Boletín Oficial del 25 de diciembre de 1908.)

JUNTAS DE ENSEÑANZA

PROVINCIALES

Pamplona.—Sesión del día 18 de diciembre.—ACUERDOS: 1.º Ordenar al alcalde de Améscoa que disponga habitación decente y capaz para la maestra de Baquedano, declarando que no es admisible la que se le destina.
2.º Dar por inservibles los locales que ocupa la escuela de niñas de Lacunza, ordenando que se proceda á su clausura y que en breve plazo disponga el Ayuntamiento otra casa en la que pueda instalarse esa escuela.
3.º Autorizar á la maestra de Valtierra para que haga una transferencia de crédito en el presupuesto del material.
4.º Ordenar al Ayuntamiento de Arce que proceda al ensanche de la escuela de Nagore y haga desaparecer la taberna que hay en el mismo edificio.
5.º Informar favorablemente la petición de licencia por enfermo que hace el maestro de Arguiñariz, Sr. Martínez.
6.º Que informe la Junta local de Santacara en el expediente que se instruye al maestro, respecto á las declaraciones hechas por éste que han motivado su renuncia.
7.º Se denegó la autorización solicitada por la Junta local de Sangüesa para que se destinase uno de los dos locales de las escuelas públicas para escuela de los Hermanos Maristas.
8.º Reclamar nuevos datos respecto á una fundación hecha á favor de lo escuela de Ascárate, dirigiéndose al efecto á la Junta provincial de Beneficencia.
9.º Pasar á informe del inspector el expediente promovido por el Ayuntamiento de Ituren solicitando la reducción de la dotación de la escuela de patronato que hay en aquel pueblo.
10. Autorizar al Concejo de Imarcoain para la apertura de la escuela.
11. Prevenir al Patronato de las escuelas de fundación de Larrainzar que no haga obra alguna para la construcción del nuevo edificio-escuela que proyecta hasta tanto que esta Junta no conozca el lugar de emplazamiento y planos.
12. Los nombramientos de maestros interinos que publicamos en otro lugar.

Zaragoza.—Circular.—El interés que inspira cuanto se relaciona con la instrucción primaria es de todos conocido, y la alta misión encomendada á las Juntas locales, por demás evidente.
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La Junta provincial de mi presidencia, con sus acuerdos, bien revela que sabe cumplir con sus deberes y que tiene en las municipales confianza absoluta; pero no se considera relevada por eso de dirigirlas sus exhortaciones y de marcarles pauta para el mayor y más eficaz provecho de sus funciones oficiales.

La armonía entre estos organismos y sus actos serán como fuerzas concurrentes que, aplicadas al logro de fin tan alto y patriótico como la ley les comete, determinará un avance en el movimiento progresivo de la cultura pública.

Al comenzar el año 1909 y reanudarse las tareas escolares, la Junta provincial de mi presidencia se dirige á las locales, recomendándoles:

1.º Que realicen mensualmente la visita á las escuelas, no tan sólo para poder apreciar los adelantos, sino muy principalmente para contribuir á interesar en mayor grado á los padres de familia en la educación y enseñanza de sus hijos. Sin el concurso de aquéllos, la labor del maestro resulta menos práctica y efectiva.

2.º Cuidar de la higiene de las escuelas, valiéndose para ello principalmente del vocal médico.

3.º Vigilar por que las personas obligadas á enviar á sus hijos ó pupilos á las escuelas cumplan puntualmente con esta obligación. Para ello se valdrán de los medios persuasivos que les sugiera su celo en favor de la enseñanza, y en último término impondrán las multas de que habla el artículo 8.º de la vigente ley de Instrucción pública de 9 de septiembre de 1857.

4.º Procurar la construcción, conservación y reparación de los edificios destinados á escuelas y de que éstas no carezcan del mobiliario y enseres necesarios. Hoy, que tanto se exige á los colegios privados en este sentido, es indispensable mejorar lo existente.

5.º Celebrar los exámenes de que trata el art. 22 del Real decreto de 7 de febrero de este año, en los que se huirá de todo formulismo para atender exclusivamente á la instrucción educativa, práctica y racional.

6.º Procurar sostener la mayor armonía posible con los maestros, para lo cual no se debe descender á una fiscalización que menoscabe sus prestigios, sino, por el contrario, estimularlos con el consejo afectuoso e inteligente.

7.º Cuidar de que los maestros dirijan personalmente la educación e instrucción de los niños, y oír las quejas y reclamaciones que contra éstos se presenten por negligencia ó abandono en el cumplimiento de sus deberes; y

8.º No permitir que el local de la escuela se destine á objetos distintos de la instrucción.

Las Juntas locales se reunirán inmediatamente que tengan conocimiento de esta circular y remitirán, en el término de ocho días, copia certificada de los acuerdos tomados relacionados con los extremos antes enumerados,
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y sobre todo se hará constar si los maestros están al frente de sus escuelas y qué medidas se han tomado para aumentar la asistencia escolar y evitar que los niños de seis á doce años estén vagando por las calles y plazas, con gran perjuicio de su educación y enseñanza.

Del celo y rectos propósitos de las Juntas locales y maestros espera este Cuerpo provincial el inmediato cumplimiento de lo mandado.
Zaragoza, 24 de diciembre de 1908.—Juan Tejón y Marín.

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La del partido de Getafe (Madrid).

En la sesión del 23 de diciembre de 1908 se tomaron por unanimidad los acuerdos siguientes:

1.º Aprobar las cuentas presentadas por el señor tesorero, D. Joaquín Rivero Cañizares, que dan de existencia 593,95 pesetas.

2.º Elegir la nueva Junta directiva para el año 1909, habiendo sido aclamada por unanimidad la misma Junta, quedando constituida en la forma siguiente:

Presidentes honorarios: D. Rafael Torromé, inspector de primera enseñanza de la provincia, y D. Jerónimo del Moral y López, ex diputado á Cortes por el distrito de Getafe.

Presidente efectivo de la Asociación, D. Gabriel Cardoso y Panero, maestro de la escuela pública de niños de Leganés; vicepresidente, D. Nemesio de la Tajada González, maestro de la escuela pública de niños de Pinto; tesorero, D. Joaquín Rivero Cañizares, maestro de primera enseñanza de Carabanchel Alto; secretario, D. Eduardo Martínez Sáiz, maestro de la escuela pública de niños de Alcorcón; vocales: D. Dámaso Quijada Corrales, maestro de la escuela pública de niños de Leganés; D. Tomás Villora Cano, maestro de la escuela pública de niños de Ciempozuelos, y D.a Bárbara Pérez Cabeza, maestra de la escuela pública de niñas de Fuenlabrada.

3.º Que se cite á toda la Asociación en pleno para celebrar sesión extraordinaria el día 29 del actual, á las once de la mañana, en la escuela pública de niños de Carabanchel Alto, para discutir, aprobar y redactar el reglamento interior por que se ha de regir la Asociación, y después imprimir éste y el de Socorros Mutuos de la Nacional para distribuirlos entre los asociados y los que no lo son de este partido.

4.º Que se han admitido como asociados á esta de partido, la Nacional y de Socorros Mutuos, los señores maestros del mismo partido que no lo eran anteriormente, en número de dos asociados.

Carabanchel Alto á 23 de diciembre de 1908.—V.º B.º: El presidente, Gabriel Cardoso y Panero.—El secretario, Eduardo Martínez Sáiz.
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La del partido de Cervera (Lérida).

Acuerdos tomados por los maestros de dicho partido el 27 de diciembre:
1.º Dirigirse á la Comisión permanente de la Nacional pidiendo aclara-
ción que no dé lugar á interpretaciones diversas, sobre la supuesta poster-
gación de los compañeros de 625 y 500 pesetas, en la instancia elevada á
la Superioridad con motivo del escalafón general del magisterio, pues en
tal caso esta Junta dejaría de pertenecer á la Nacional.
2.º Elevar respetuosa pero enérgica protesta al diputado solidario, y á
las Cortes á su tiempo, protestando de que pase á cargo de las Mancomu-
nidades la función de la enseñanza pública.
3.º Redactar las contestaciones sobre el asunto que pide el Centro Na-
cionalista Republicano; y
4.º Nombrar delegado á D. Flabián Llovet para que represente á esta
Junta en la sesión provincial del 29.—El presidente, Pedro Santaló.

SECCIÓN DE CONSULTAS

Yo, maestro interino de una escuela incompleta hasta 31 de diciembre
de 1907, desempeñé la clase de adultos y proveí de material en el segundo
semestre, cuyo importe anticipé de mi bolsillo particular y recogí los jus-
tificantes. La escuela fué provista en propiedad en maestra, y deseo saber
cómo he de percibir yo la consignación de aquel material cuando se libre.
— Formule usted la cuenta justificada y preséntela en la Junta provin-
cial de Instrucción pública á que corresponda la escuela incompleta, recla-
mando á la vez que cuando se libre su importe le sea satisfecho.

¿Qué inscripción debe de ponerse en el escudo nacional de la fachada
de las escuelas públicas?
— Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes.—Escuela elemental
(ó superior, ó de párvulos, lo que sea), número tantos, si hay más de una y
están numeradas, ó el título con que se distinga de las demás.

Un maestro propietario de una escuela de 500 pesetas de sueldo, ¿nece-
sita rehabilitación para volver á la primera enseñanza, caso de ser nom-
brado para una auxiliaría de una Escuela Normal, al cesar en ella por su
provisión en propiedad?
— No, señor.
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¿Puede seguir ingresando el 4 por 100 á la Caja de Derechos pasivos para no perder el derecho en caso necesario?
— No, señor.

***

¿Se le abonan los servicios mientras desempeñe la auxiliaría?
— No, señor.

***

¿Tiene derecho, caso de necesitar volver al desempeño de una escuela, á que se le nombre fuera de concurso, ó en concurso único?
— En concurso único.

J. C. A.

PROPIO Y AJENO

LA INCULTURA EN ESPAÑA

Nuestro compañero en la prensa y estimado amigo D. Eduardo Navarro y Sánchez ha sido objeto de una alta recompensa, el segundo premio de honor, por sus admirables trabajos presentados en pro de la cultura nacional en la Exposición zaragozana recientemente clausurada.

Ya el Heraldo de Madrid dedicó á este objeto un artículo de dos columnas de su primera plana, publicando además un mapa demostrativo, en el cual se observa claramente nuestro analfabetismo, cada vez mayor, y las consecuencias desastrosas que nos esperan si á tiempo no se corrige este defecto.

También el periódico La Época del sábado 26 dedica su primer fondo á esta cuestión de honra nacional, creyendo nosotros cumplir un deber de patriotismo reproduciendo en nuestro SUPLEMENTO la parte substancial de dicho fondo, en la seguridad de que nuestros lectores agradecerán, como nosotros agradecemos, el interés que demuestran por la cultura y los maestros españoles los dos periódicos rotativos, de tendencias opuestas en política, pero completamente identificados en lo que á la nación importa:

«El analfabetismo en España. — En 11 grandes mapas rurales, que oscilan entre 2 y 2,60 metros de longitud, por uno y medio de ancho, dió á conocer en la Exposición de Zaragoza el Sr. Navarro y Sánchez Salvador el estado de la instrucción pública en España, y recientemente, completando ese trabajo merítísimo, que requiere atento estudio, ha publicado un interesante artículo acerca del analfabetismo y profesiones de los electores, según se deduce de los datos recogidos por el Instituto Geográfico y Estadístico.

Á reserva de ocuparnos del trabajo exhibido en Zaragoza, cuando su
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SUPLEMENTO
Á
LA ESCUELA MODERNA

Año XIX    MADRID, 9 ENERO 1909.    N.º 1,263 de la col.ª

PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS.

ESCUELAS NORMALES

1.º de enero de 1909. (Gaceta del 8.)—Real orden del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes disponiendo que las Diputaciones provinciales que cita abonen directamente el importe de las atenciones que señala:

«Excmo. Sr.: La vigente ley de Presupuestos no consigna crédito alguno para el pago de las atenciones del personal administrativo de las Escuelas Normales Superiores de Maestros de Alicante, Badajoz, Burgos, Córdoba, Huesca, Jaén, León, Málaga, Murcia, Pontevedra y Toledo; del de las de Maestras de Alicante, Badajoz, Burgos, Canarias (La Laguna), Cáceres, Ciudad Real, Córdoba, Guadalajara, Málaga, Palencia, Pontevedra, Teruel, Toledo y Vizcaya:

Y teniendo en cuenta la ineludible obligación en que están las Diputaciones provinciales de sufragar dichos gastos, así como los que produzcan los alquileres y entretenimiento de los locales que ocupan las respectivas Escuelas Normales;

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien disponer que durante el presente ejercicio económico las Diputaciones de las provincias citadas, en vez de ingresar en el Tesoro público las cantidades correspondientes á las referidas atenciones, las abonen directamente con arreglo á las siguientes plantillas:

TOMO XIX.