Suplemento a La Escuela moderna (1909-03-13 00:00:00), página 14

PROPIO Y AJENO

UNA... MÁS

Hace pocos días llamábamos la atención del señor ministro de Instrucción pública sobre la presunción de alguien que estimaba que la escuela de niños de Madrid que debía ser provista por el llamado quinto turno se daría á quien jamás ha tenido ni tendrá nunca condiciones legales para obtenerla, saltando de este modo por encima del Real decreto de 24 de octubre de 1902, que, en tanto no se derogue, es lo vigente y hay obligación de acatarlo. Nos resistíamos á creer que esto se hiciera, no obstante las seguridades que se nos presentaban; porque, olvidando hechos pasados, queríamos pensar en la rectitud del señor ministro de Instrucción pública y apuntar en el Haber del respeto á las leyes en España un caso siquiera.

Y, en efecto, el Sr. Rodríguez San Pedro no ha dado la plaza al ex maestro de las escuelas de golfo, D. Sebastián Rodríguez Martín, porque no está comprendido en el citado Real decreto de 24 de octubre de 1902; pero tampoco la ha adjudicado á ninguno de los que la solicitaban con el derecho señalado en ese Real decreto: ha declarado desierto esta especie de concursillo; y como el Sr. Rodríguez Martín está á las resúlta, será nombrado, fuera de concurso y de concursillo, maestro de la escuela que se disputaban merítísimos maestros por oposición de escuelas con 2.000 pesetas de sueldo.

Acaso sea potestativo en el ministro apreciar libremente los méritos relevantes de que habla el Real decreto repetido y haya procedido con arreglo á la ley escrita; pero hay sobre la ley escrita una ley moral á que renuncie siempre culto fervoroso.

Á nosotros no nos duèle que D. Sebastián Rodríguez sea nombrado maestro de las escuelas municipales de Madrid; será uno más de los que han entrado aquí sin títulos legales para ello. Lo que nos llega al alma es que se maten aspiraciones y entusiasmos de gente moza, culta y honorable, de que tan necesitada está la patria. Porque la resolución ministerial que criticamos no envuelve solamente la negación de un derecho; es que implícitamente declara que las brillantes hojas de servicios que ha examinado S. E. significan poco, cuando las han llenado el talento, la juventud, la experiencia y una ruda labor de trabajo perseverante que acreditan á sus autores de excelso maestros de primera educación. Y si á renglón seguido consideramos que la plaza solicitada por esos merítísimos maestros se dará, de acuerdo con el informe del Consejo de Instrucción pública, á quien jamás ha demostrado su aptitud para servirla, es forzoso reconocer que el Consejo y la Administración causan un daño enorme á la enseñanza.

Sabemos que nuestras observaciones han de caer en el vacío; pero consignamos nuestra protesta porque á ello nos obliga el cumplimiento del deber, al cual subordinamos nuestros actos.

NOTICIAS É INFORMACIONES

JUNTA CENTRAL DE PRIMERA ENSEÑANZA.—Sesión del 8 de marzo de 1909. ACUERDOS: Aprobar el dictamen emitido por la ponencia relativo á las conclusiones aprobadas por la Comisión organizadora y de la Mesa del Congreso Nacional Pedagógico celebrado en Zaragoza.—Idem íd. sobre anulación de un acuerdo de la Junta de Instrucción pública de Navarra que trata de