Suplemento a La Escuela moderna (1909-01-02 00:00:00), página 15

do hacerlo con toda solemnidad, para lo cual nos permitimos rogar la mayor asistencia, porque el acto lo merece.

MI ETERNA CANCIÓN

He leído dos noticias en la prensa profesional que me hacen tomar la pluma para decir algo sobre un asunto de que hace años vengo ocupándome en las columnas de LA ESCUELA MODERNA; se trata de mi obsesión: del concurso único por el nombre, y concurso de trasiego por el hecho, y no puedo callarme.

La primera noticia es que el Illmo. Sr. Rector de la Universidad Central se ha dirigido al ministro pidiendo que la convocatoria se haga en la Gaceta para todas las provincias del Rectorado, bastando una sola instancia elevada directamente á éste.

Mi modesto aplauso envío á tan digna autoridad, y estoy seguro de que todos harán lo mismo. Esa modificación, tantas veces pedida, y que acaso por su intervención se alcance, simplifica en mucho los trámites y produce grandes ventajas y economías á los concursantes. Los maestros debemos estar agradecidos al Illmo. Sr. D. Rafael Conde y Luque, y quiera Dios que el ministro acceda á su petición.

La segunda es que varias Asociaciones de maestros han acordado pedir la división del concurso único en concurso de ascenso y concurso de traslado. Hace próximamente siete años que en estas mismas columnas vengo rompiendo lanzas en pro de esa idea. En cierta ocasión excité á los compañeros á que enviaran sus adhesiones al inolvidable D. Pedro de Alcántara García, quien se comprometió á redactar y recomendar la instancia; todos se callaron y nada se hizo. ¿Quedará ahora la cosa en acuerdo?

El concurso único (ya por millonésima vez) es una vergüenza. Ingresar por tal medio en la carrera del magisterio es hoy punto menos que imposible; ascender de 500 á 625 pesetas, sinónimo de tocar con la mano á la Osa más ó menos grande. En el concurso único, los maestros de 625 aniquilan á los de 500, éstos á los interinos, los interinos á los sin servicios, y... «daba el arriero á Sancho, Sancho á la moza», etc., etc. «La libertad individual es muy hermosa, en tanto que no ejerce coacción sobre la ajena.» «Contra el vicio de pedir hay la virtud de no dar.» Y así sucesivamente, son principios generalmente admitidos; discurremos de acuerdo con ellos:

¿Es justo que porque á los maestros de 625 pesetas les venga en gana correr tierras, los de 500 no puedan ascender?

¿Lo es que, porque los de 500 pesetas profesen las propias ideas que los de 625, no puedan ingresar en la carrera los interinos?

Dividamos «por gala en dos» el concurso único, y ejerceremos todos la libertad propia, sin coartar la del respetable prójimo.

¿Que los maestros de tal ó cual categoría pidan gollerías? Pues contra el vicio de pedir, etc.

En tanto que el egoísmo ejerza su imperio, nadie conseguirá nada; tenemos el enemigo dentro de casa. Pidan los maestros de 625 pesetas derecho á mejoras, sin perjudicar á los de 500; éstos igualmente, sin ofensa de los interinos, y, en una palabra, pidamos todos para todos

Para terminar: suplico al Illmo. Sr. Rector que, acceda ó no á su plausible iniciativa el ministro, ordene en las oficinas á sus órdenes más actividad en el despacho de los concursos, pues se da con frecuencia el caso de