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Los opositores que dejen de concurrir el día que se les señala no podrán tomar parte en los actos, así como aquellos otros que, al dar comienzo á los mismos, no hayan completado su documentación.

Lo que se hace público por medio del presente para conocimiento de los interesados.

Granada, 9 de octubre de 1908. — El presidente del Tribunal, Salvador de la Cámara.

(Gaceta de Madrid del 17 de octubre de 1908.)

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La Nacional.

COMISIÓN PERMANENTE

En la Villa y Corte de Madrid, á 2 de septiembre de 1908, reunidos en el anterior domicilio social de la Asociación (plaza del Dos de Mayo, núm. 2) los Sres. D. Aniceto Gil Núñez, presidente; D. Pedro García Marín, vocal; D. Juan C. Arroyo, tesorero, y D. Laureano Talavera, secretario, para celebrar la primera sesión ordinaria, siendo las cinco de la tarde, el Sr. Gil Núñez declaró abierta la sesión, adoptándose á continuación, y por unanimidad, los siguientes acuerdos:

1.º Fijar el nuevo domicilio social de la Asociación Nacional del Magisterio Primario en la calle de Fernando el Católico, Grupo Escolar de Vallehermoso.

2.º Señalar el día 1.º de cada mes para celebrar las sesiones ordinarias.

3.º Nombrar gerente del Boletín de la Asociación, Unión y Sinceridad, al secretario general, D. Laureano Talavera Martínez.

4.º Retribuir al personal de Secretaría con la misma cantidad de 150 pesetas mensuales que venía percibiendo.

5.º Otorgar un voto de gracias al vocal-tesorero, por haber éste renunciado á la gratificación que le corresponde en concepto de quiebranto de moneda.

6.º Hacer una nueva tirada de 1.000 títulos de socios de la Nacional.

7.º Adquirir algún material de oficina para la Secretaría.

8.º Admitir la dimisión del vocal de la Junta directiva representante del distrito universitario de Granada, por incompatibilidad con el nuevo cargo de secretario general que actualmente desempeña.

9.º Oficiar, como consecuencia del acuerdo anterior, á todas las Asociaciones de Maestros del distrito universitario de Granada para que elijan el nuevo representante de aquel distrito que ha de formar parte de la Junta directiva.

10. Encargar al presidente, tesorero y secretario autoricen la reti-
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ración de fondos de la cuenta corriente del Banco Hispano-Americano.

11. Dirigir al magisterio una circular-manifiesto exponiéndole los propósitos que animan á esta Comisión.

12. Elevar una solicitud á la Junta Central de primera enseñanza en súplica de algunas modificaciones del proyecto de la Junta Auxiliar, y pedir hora al presidente de dicha Junta Central para ofrecerle los respetos de la Comisión permanente y recomendarle las peticiones de la referida instancia.

13. Solicitar una entrevista de nuestro digno presidente, señor conde de Romanones, para rogarle obstaculice la pretensión de algunos diputados de la Solidaridad catalana en orden á la estrecha dependencia de los maestros cerca de los Ayuntamientos ó Mancomunidades.

14. Notificar al señor conde de Romanones y á los presidentes de las Sociedades Amigos de la Enseñanza y Española de Pedagogía el acuerdo de nuestra Junta directiva para la disgregación de la Federación Pedagógica, por lo menos en lo que á la Asociación Nacional se refiere.

15. Visitar á los ministros de Hacienda é Instrucción pública en súplica de que se incluya en los futuros presupuestos del Estado algunas mejoras para las dotaciones de los servicios de primera enseñanza.

Y no habiendo más asuntos de que tratar, se dió por terminada la sesión, de que certifico.—El presidente, Aniceto Gil.—El vocal, Pedro García Marín.—El tesorero, Juan C. Arroyo.—El secretario, Laureano Talavera.

***

CONTABILIDAD

RELACIÓN DETALLADA DE LOS INGRESOS Y GASTOS CORRESPONDIENTES AL MES DE SEPTIEMBRE DE 1908

Ingresos.

    Pesetas.

    Existencia en Caja
    1.107,69

    Día 6.—De Cogolludo (Guadalajara), por 51 cuotas de 1908.
    25,50

    Día 12.—De Valencia (provincial), por completo pago de 396 cuotas de 1908.
    118,75

    Día 15.—De Brihuega (Guadalajara), por 12 títulos de socio.
    2,40

    — De Solsona (Lérida), por 49 cuotas de 1908
    24,50

    — De Sequeros, Sección primera (Salamanca), por sus cuotas de 1903 á 1906 inclusive
    30,00

    Día 30.—De Vitigudino (Salamanca), por 41 cuotas de 1907 y 1908
    41,00

    TOTAL
    1.349,84
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Gastos.

Día 22.—Instancia á la Junta Central de Primera Enseñanza sobre el proyecto de nuevo Reglamento de provisión de escuelas............................................. 1,00

Día 30.—Á los Sres. Perlado, Páez, y C.ª:
    Por 1.000 ejemplares de Unión y Sin-
    ceridad del corriente mes de sep-
    tiembre (20 páginas).................... 75,00
    Por 820 sellos de \( \frac{1}{4} \) de céntimo para
        el franqueo del mismo................. 2,05
    Por 500 B. L. M. y 200 cartas.......... 12,25
    Por 500 sobres impresos y 100 blancos. 5,40
    Por un sello con las señas del nuevo
        domicilio social, un tintero, porta-
        plumas, papel, etc., para Secretaria. 6,00... 100,70
    — Gastos de personal de Secretaría............. 150,00
    — Correspondencia del mes..................... 19,55
    TOTAL........................................ 271,25

Resumen.

Importan los ingresos.......................... 1.349,84
Id. los gastos.................................. 271,25

Existencia en 30 de septiembre de 1908. 1.078,59

Madrid, 1.º de octubre de 1908.—El tesorero, Juan C. Arroyo.—Conforme: El secretario, Laureano Talavera.—V.º B.º: El presidente, Aniceto Gil Núñez.

***

La del partido de Soria.

En la ciudad de Soria, á 20 de septiembre de 1908 y hora de las diez de su mañana, previa convocatoria al efecto, se reunieron los maestros que al final se expresan al objeto de discutir el proyecto de reglamento de esta Asociación, para constituirse definitivamente, y cuantos asuntos profesionales propusieran los concurrentes al acto.

Declarada abierta la sesión por el señor presidente, D. Indalecio Antón, éste dió cuenta, en primer lugar, del satisfactorio resultado que promete tener la reciente idea de constituir la Asociación de Maestros de este partido, demostrándolo eloquentemente la circunstancia de concurrir á esta sesión personalmente 24 maestros y más de 40 maestros y maestras que se hacen representar por escrito, adhiriéndose incondicionalmente á los acuerdos que se tomen. Con tan importante motivo dedicó algunos conceptos de
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profundo agradecimiento á los maestros presentes, á los que se han hecho representar y, en general, á todos los de este partido, que de esta suerte han prestado un señalado favor dignificando nuestra humilde clase y á los intereses de la difícil tarea que la sociedad ha puesto en nuestras manos, medio capital de lograr su mejoramiento y progreso.

Acto seguido, después de hacer uso de la palabra varios de los asistentes al acto para aprobar y ampliar las manifestaciones anteriores hechas por el señor presidente, que fueron escuchadas con suma complacencia por los reunidos, se tomaron los acuerdos siguientes:

1.º Aprobar el proyecto de reglamento de esta Asociación leído en este acto, por encontrarlo conforme en su totalidad y articulado, disponiendo se someta á la aprobación de la Superioridad y se publique en esta Revista para conocimiento de todos los socios.

2.º Interesar de la Directiva provincial que solicite de la Excma. Diputación provincial el pago de atrasos del sobresueldo en papel amortizable en doce años, con interés del 3 por 100 anual, y nombrar á D. Fermín Jodra, D. Indalecio Antón y D. Angel de Pablo para que, una vez presentada la referida solicitud, gestionen su resolución favorable en la Secretaría de Instrucción pública y en las oficinas de la Diputacion provincial.

3.º Proponer á la misma Junta directiva que se dirija á la Nacional solicitando eficazmente haga cuantas gestiones estén á su alcance para conseguir se conceda pensión perpetua á los herederos de maestros que se hallen imposibilitados para el ejercicio de cualquier profesión, física ó mentalmente.

4.º Que se pida á la misma Directiva una relación nominal de los maestros que han satisfecho las cuotas reglamentarias y publique la lista general de asociados, invitándoles á que se pongan al corriente en el pago de dichas cuotas, y dando á la publicidad los nombres de los asociados que no las satisfagan en el plazo de un mes, á contar desde el día en que se publique la lista general de socios.

5.º Solicitar asimismo que interese á la Asociación Nacional gestione la modificación de la Real orden de 24 de enero de 1903 en el sentido de que los servicios en propiedad se cuenten desde el día en que se tome posesión de la escuela, aunque no se posea el título profesional, y que á los maestros substituídos se les conceda el derecho de poder volver al servicio activo de la enseñanza, siempre que haya desaparecido la causa de la substitución.

6.º Que se invite á todos los maestros del partido á dar autorización al habilitado para que descuente del importe de la primera mensualidad que hayan de percibir la cantidad de una peseta como base mínima, con el fin de ayudar en los gastos que le ocasioné el pleito contencioso á nuestro digno secretario de la Junta de Instrucción pública, D. Eulogio Martínez de Toro.

7.º Nombrar una Comisión de propaganda en beneficio de esta Aso-
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ciación, compuesta de D. Anastasio González, D. Pedro M. Moreno y don Ciro Egido.

8.º Dada lectura á una proposición de D. Lino Gil sobre unificación de sueldos, no pudo tomarse acuerdo por el apremio del tiempo.

En este estado se dió por terminada la sesión, levantando la presente acta ante los concurrentes, de que certifico.

Soria, 23 septiembre 1908. —El presidente, Indalecio Antón.—El secretario, Ciro Egido y Maza.

PROPIO Y AJENO

LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA EN LA PROVINCIA DE HUELVA

El ilustrado secretario de aquella Junta provincial ha escrito una Memoria interesante y curiosísima, cuya forma literaria clara y hasta elegante encierra un fondo muy nutrido de doctrina pedagógica y administrativa, que debiera tomarse como norma para otra clase de trabajos.

En este documento, ajustado á las prescripciones legislativas, señaladamente á la Real orden de 22 de junio último, y en capítulos separados, sin perder de vista la unidad del conjunto, se trata del funcionamiento de las Juntas provinciales, cuyas sesiones se verifican con exactitud matemática, de la asistencia de los vocales, en su mayoría, con la sola excepción del representante de la Diputación, del jefe del Ejército, del alcalde y de las madres de familia, demostrándose que hasta ahora el elemento femenino no encarna todavía en los moldes de la actual organización pedagógica española.

Discurre luego acerca de las sesiones celebradas, de los asuntos despachados, de las visitas de inspección y de las verificadas por el gobernador á 125 escuelas; de las circulares remitidas á las Juntas locales, encaminadas á la mejora de local y de las condiciones económicas del magisterio; de las Memorias leídas en el acto de los exámenes y de las remitidas por las Juntas locales á este efecto; de los premios á los niños y á los maestros; del apercibimiento á algunas Juntas y á algunos maestros, pocos por fortuna; de las Fiestas escolares y sus programas respectivos: en suma, de todo cuanto puede dar idea de lo mucho que se trabaja en dicha provincia para elevar su cultura y para que desaparezca en ella el analfabetismo.

Como ilustración á este bien estudiado trabajo, acompaña al mismo un cuadro estadístico, en cuyas casillas aparece perfectamente ordenado el número de pueblos, escuelas, profesorado, calificación obtenida, número de alumnos, premios obtenidos, matrícula, asistencia, estado de cultura, analfabetismo, alumnos pobres, Juntas locales, sesiones por ellas celebradas y vocales no asistentes á ellas: en fin, un acabado estudio, que revela
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en aquel secretario un conocimiento exacto del estado de la provincia en el orden pedagógico y una actividad extraordinaria, digna de todo elogio.

Y no queremos terminar sin copiar al pie de la letra la siguiente conclusión de dicho funcionario, después de lamentarse de las malas condiciones de los locales, de la ausencia de material, de los esfuerzos del profesorado, del modo despectivo de tratarlo por una generación frívola que después de haberlo crucificado lo clava en la picota.

Por todas estas consideraciones — dice — la Junta provincial rinde un tributo de admiración al magisterio onubense, que, á pesar del ambiente desfavorable con que lucha, ha sabido dar en el presente curso un verdadero empuje á la cultura popular, luchando con bizarría, venciendo obstáculos, sorteando peligros, firme en el cumplimiento de sus deberes, poseído de la bondad de su causa, y esperando pacientemente, sin algaradas ni protestas, como corresponde á su misión, la hora suprema de la justicia social.

PUEBLO EXCEPCIONAL

Como es, desgraciadamente, en los pueblos de España general el caso de que el asendereado maestro sea la víctima obligada de la soberbia de los oligarcas rurales y el juguete de los vendavales que se desatan entre los prosélitos de los caciquillos de menor cuantía que en ellos se disputan la supremacía, nos sorprende gratísimamente la noticia de lo que ocurre en Palacios de la Sierra (Burgos), y seguramente nuestros lectores participarán de tan grata sorpresa. El farmacéutico del citado pueblo, D. Deogracias Sicilia, cree de buena fe que todo individuo allí residente está muy obligado á rendirle la más humilde pleitesía por el solo mérito de ser poseedor de muchos miles (textual), y... ¡guay de aquel que no se someta á su tutela! Kilométrica es la lista de los funcionarios públicos que, por haberse negado á tributarle ese pleito-homenaje á que el engreído señor se cree con indiscutible derecho, han tenido que abandonar el pueblo tras de sufrir infinitud de vilipendios y graves disgustos que el feudal señor y sus esclavos corifeos proporcionaban, lo más á menudo posible, á la infeliz víctima. Y cuentan que en esa lista existen algún sacerdote, varios médicos é innumerables maestros. Pero el pueblo, harto de sufrir que la general conveniencia fuera sacrificada al necio orgullo de su adinerado señor, repentinamente, cual nuevo Lázaro, se levanta y anda. ¿Qué colosal fuerza ha derribado á este fetiche que llevaba más de veinte años erguido sobre un pedestal que jamás debió ocupar? La meritísima labor profesional de una humilde maestra, ¿Cómo? Véase.

Doña Ildefonsa Paniagua, septuagenaria señora que en cuantos pueblos ha ejercido su penosa profesión de educadora ha sido objeto de honrosís-
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SUPLEMENTO
LA ESCUELA MODERNA

Año XVIII.   MADRID, 17 OCTUBRE 1908.   N.º 1.239 de la col.*

PARTE OFICIAL
ASUNTOS DE PERSONAL

NOMBRAMIENTOS

Interinidades, por la Subsecretaría: D. José Recio Canillo, maestro interino de Cuevas de San Marcos (Málaga), con 550 pesetas; D. José Martínez González, de Ayamonte (Huelva), con 550; D. Francisco Segismundo García, auxiliar de Puertollano (Ciudad Real), con 550; D. Pedro Regalado Sánchez, de la escuela de Beneficencia de Jaén, con 550; D. Juan López Villarreal, maestro de Betanzos (Coruña), con 550; D. Eliseo Guerrero Pérez, de Puerto de Lumbreras (Murcia), con 550; D. Antonio Moya González, auxiliar de Paradas (Sevilla), con 550; D. José Palomo Montañez, maestro de El Burgo (Málaga), con 550; D. Rafael Moya Jiménez, de Algemesí (Valencia), con 550; D. José Bueno Villaslada, de Cañete la Real (Málaga), con 550; D. Mario Jesús Ortiz Cano, auxiliar de Los Villares (Jaén), con 550; D. Cristóbal Tobarra Jiménez, de Almadén (Ciudad Real), con 550; D. Antonio García Herrera, de Lérida, con 687,50; D.a Restituta Fernández, maestra de Pedroñeras (Cuenca), con 550; D.a Valentina Martínez Jiménez, de Tarancón (id.), con 550; D. Nicolás Alfonso, de Guecho (Vizcaya), con 550, y D. Angel Alonso Martín, de Gallarta (id.), con 550.

DERECHOS PASIVOS

JUNTA CENTRAL. — Última acta aprobada:
Clasificaciones acordadas.—Las de D.a María Josefa Núñez Utrera, maestra jubilada de Vejer de la Frontera, con 1.440 pesetas; D. Ruperto Sánchez
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rior á 4902, y de las atenciones que estando á cargo de los Municipios, como alquileres, retribuciones, aumentos voluntarios, adultos, etc., hayan dejado de pagárseles desde el 1.º de enero de 1902 hasta el 4.º de noviembre próximo.

Es digno de aplauso el doble objeto que persigue la Asociación Nacional, pues en ello, con ser de gran importancia el propósito de gestionar se abone á los maestros atrasos, cuya deuda constituye un padrón de ignominiá para la nación y una injusticia para la clase, no tiene, en nuestro concepto, tanta transcendencia como el patentizar con datos irrecusables que las corporaciones municipales están incapacitadas moralmente para hacerse cargo de las atenciones de primera enseñanza.

Ninguno de vosotros ignoráis que por el proyecto de Administración local estamos amenazados de volver á depender de los Ayuntamientos ó Mancomunidades, y precisa que cuando algunos diputados á Cortes se levanten para defendernos de este atentado contra la existencia de la clase, puedan robustecer sus palabras con la aplastante lógica del estado que vamos á confeccionar, para que se examine en el hemiciclo del Congreso con luz y taquígrafos.

Por conveniencia personal, por decoro de la clase, y hasta por espíritu de conservación, estoy seguro de que os apresuraréis á facilitar á esta Presidencia los datos que se reclaman, dando una prueba más de buena organización y disciplina.

Ciudad Real, á 10 de octubre de 1908.—El presidente, Juan B. Aznar.

**

La del partido de Atienza (Guadalajara).

Acuerdos de su última sesión. — 1.º Hacer constar el sentimiento por la defunción del compañero que fué de Hiendelaencina, D. Gregorio López (q. e. p. d.), á cuya familia se le abonará para la misa que costea esta Asociación; como igualmente á la de la finada de Campisabalos, D.a Elvira Merino. — 2.º Que esta Asociación se adhiera á la Provincial. — 3.º Hacer constar que ha visto con satisfacción la concurrencia de las autoridades y particulares de la villa y su partido que han asistido á la elocuente conferencia dada por el señor inspector.—4.º Autorizar al señor presidente para que á los maestros asociados se descuente por el señor habilitado la cuota anual de una peseta con destino á la Nacional y demás gastos de la Asociación.—Y 5.º Aprobar las cuentas rendidas por la tesorera del año natural de 1907.

Y no habiendo más asuntos de que tratar, se dió por terminada la sesión, firmando la presente todos los asistentes á ella, de que yo, el secretario, certifico.—(Siguen las firmas.)—V.º B.º: El presidente, Manuel Benito.—El secretario, Julio Estecha.
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La Provincial de Sevilla.

Sr. D.....

Querido compañero: La Asociación Provincial del Magisterio Primario ha acordado poner en conocimiento de usted que desde 1.º de enero de 1909 empezará á funcionar la Sección de Socorros Mutuos de la Asociación Nacional, que tantas lágrimas está llamada á enjugar á las viudas y huérfanos de nuestros compañeros.

Si cree usted que la inscripción de 20.000 maestros á 40 céntimos puede salvar el conflicto que en la casa de todos se presenta al fallecer el jefe de la familia, hasta que la Central de Derechos pasivos libra la primera cantidad, y quiere contribuir á salvar á las demás para que los demás salvemos la suya, invitamos á usted á que nos devuelva firmado el adjunto boletín.—El presidente, Manuel Ásian.—El secretario, Antonio Martínez.

BOLETÍN DE ADHESIÓN Á LA ASOCIACIÓN NACIONAL DEL MAGISTERIO PRIMARIO

D....., maestro público de....., que pertenece á dicha Asociación, desea ser inscrito en la Sección de Socorros Mutuos, disponiendo que á su fallecimiento se entregue lo que le corresponda á D..... (1), para lo cual remite cincuenta céntimos, que formarán el fondo de reserva.

..... á ..... de ..... de 1908.

SECCIÓN DE CONSULTAS

Tengo matriculadas 140 niñas y una asistencia media de 100; el salón-escuela mide 9,14 metros de largo por 5,40 de ancho. No hay auxiliar. El Ayuntamiento me prometió agrandar el salón; tal obra no llega; ¿qué hago en este caso?

— Consultar á la Junta provincial de Instrucción pública.

Soy maestro por oposición de una escuela de 1.400 pesetas, de la que me posesioné en 14 de mayo próximo pasado. El interino que me precedió formó el presupuesto para el año actual y cobró el primero y segundo trimestres del material diurno. Yo he cobrado ahora el tercer trimestre, y para la rendición de cuentas tropiezo con la dificultad de ignorar cuáles son las partidas justificadas en los trimestres anteriores. He escrito á dicho interino pidiéndole detalles, y no me contesta, siendo así que el plazo para la rendición de cuentas termina en breve. ¿Qué hago yo en este

(1) Cónyuge del socio ó un hijo determinado, si así lo desea, y si no quiere hacer designación, el socorro irá á los descendientes legítimos del causante, ó á sus ascendientes, ó, á falta de cónyuge, descendientes ó ascendientes, á la persona que libremente señale en testamento. (Art. 5.º del reglamento.)
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caso? ¿Podría perjudicarme la tardanza en presentar dichas cuentas, justificando ante el habilitado la causa que lo motiva?
— Su antecesor ha debido copiar la cuenta del semestre en el libro de Contabilidad de la escuela; pero ya que no lo hizo, debe usted rogar por carta al secretario de la Junta provincial que le envíe nota de lo justicado ó de lo que falta que justificar, y así podrá usted mandar su cuenta.

***

El pueblo en que ejerzo tiene 4.800 vecinos según el último Censo. Hay en él una sola escuela de cada sexo, y éstas sin auxiliares, cuyo estado de cosas es evidentemente ilegal. ¿De qué medios podrá valerme para conseguir la creación de las auxiliarías ó el número de escuelas reglamentarias?
—En estudio todavía el arreglo escolar, no es fácil lograrlo del Estado. Consulte, sin embargo, al inspector ó á la Junta provincial.

***

Dicho pueblo es bastante rico, y por lo mismo la vida es en él muy cara. Á pesar de esto, el maestro sólo disfruta 125 pesetas anuales para el pago de alquiler de casa, y esta cantidad es tan exigua, que necesitamos para encontrar casa decente y capaz desembolsar otro tanto de lo asignado ó quizás algo más. ¿Qué medios podrían emplearse para conseguir el aumento de dicho emolumento en la cantidad necesaria?
— Gestionándolo de la Junta local ó del Ayuntamiento.

Un maestro con más de diez años de servicios en escuela completa obtiene plaza de oficial ó auxiliar de Secretaría de Junta provincial de Instrucción pública. ¿Puede continuar ingresando el ¼ por 100 en la Caja de Derechos pasivos y para los efectos de la jubilación serle válidos años y servicios?
¿Necesitará rehabilitación para volver al magisterio y á una escuela de igual clase y sueldo que la que dejó?
— No puede ingresar el ¼ por 100 ni se le computarán tiempo ni servicios, porque no es maestro.
Sí necesitará rehabilitación para volver á otra escuela del mismo grado y sueldo que la que dejó al pasar á la Secretaría de Junta provincial.

¿Qué documentos debe enviar al habilitado el maestro que se posesiona de una escuela por ascenso?
— Dos copias del nuevo título administrativo (el que acredita el ascenso) con la diligencia de posesión, en papel de 10 céntimos, firmadas por la maestra y visadas por el alcalde, presidente de la Junta local de primera enseñanza, sin olvidar de decir en esas copias que el título está reintegrado