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Suplemento a La Escuela moderna (1908-11-07 00:00:00), página 9

Nombres de las maestras que contestan al tema 23. — D.a Esperanza Alvarez, D.a Elvira Fernández, D.a Natividad Magdalena y D.a Josefá Alvarez: todas de Madrid.

Madrid, 28 de octubre de 1908.—El gobernador, presidente, Vadillo.—El secretario, Rafael López Mora.

(Boletín Oficial del 2 de noviembre de 1908.)

Palencia. — ACUERDOS MÁS IMPORTANTES: Ordenar el reconocimiento del local propuesto por el Ayuntamiento para escuela graduada de niñas, y en caso de que reuna las debidas condiciones, que se efectúe el traslado á la mayor brevedad.

Proponer al Rectorado para que turne en el presente año en el desempeño de la clase de adultos el auxiliar propietario de la graduada de niños, D. Laureano Sigler Fernández.

Informar la instancia del Ayuntamiento de Becerril de Campos, solicitando subvención para material pedagógico, en el sentido de que debe concederse como premio á los sacrificios hechos por dicho Ayuntamiento, que ha construido un grupo escolar que le ha costado 460,000 pesetas.

Tramitar el Rectorado, con informe favorable, el expediente de permuta de los maestros de Páramo de Boedo y Zorita del Páramo.

Aprobar el traslado de local de la escuela de niños de Guardo.

SECCIÓN DE CONSULTAS

Obtuve la escuela que actualmente desempeño mediante permuta, acogiéndome á los beneficios que el Real decreto de 43 de noviembre de 1903 concede á los maestros consortes. Para obtener la permuta tuve que presentar, además de los documentos comunes á todos los permutantes, la partida de matrimonio. Ahora bien: ¿tengo derecho á que se me devuelvan los citados documentos, ó han de quedar unidos al expediente de permuta?
— Quedan unidos al expediente.

* * *

Para probar en concurso de traslado que los de este pueblo somos maestros cónyuges, ¿no podría bastar el consignar en la hoja de servicios que obtuve esta escuela mediante permuta para unirme con mi esposa, actualmente maestra de este pueblo, toda vez que no conozco ninguna disposición que prevenga el modo de probar el extremo aludido?
— Se precisa la partida de matrimonio.

¿Deben reintegrarse los duplicados de presupuestos?
— No, señor; ni los originales.
Suplemento a La Escuela moderna (1908-11-25 00:00:00), página 1

SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XVIII.   MADRID, 25 NOVIEMBRE 1908.   N.º 1.250 de la col.*

PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

GENERALES

15 de noviembre de 1908. (Gaceta del 22.) — Real orden del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes desestimando varias instancias en solicitud de exámenes extraordinarios en el presente mes:

«Illmo. Sr.: Vistas las instancias elevadas á este Ministerio por varios alumnos de diversos grados de enseñanza, solicitando se les conceda exámenes extraordinarios en el mes corriente á todos aquellos á quienes falten una ó dos asignaturas para terminar su respectivo grado:

Resultando que la Real orden de 14 de octubre de 1906 concedió dicha gracia, con la expresa prohibición de hacerse concesión en los años sucesivos, en cumplimiento de la cual, la Real orden de 2 de noviembre del año próximo pasado denegó lo que se solicitaba:

Considerando que la concesión de la gracia que se pide es perturbadora de la enseñanza, del régimen administrativo de los establecimientos y del adelantamiento mismo de los alumnos, por la precipitación en el estudio y la falta de la enseñanza en el profesorado oficial:

Considerando que denegado el año anterior, resultaría desigual é injusto hacer la excepción este año, siendo así que subsisten las mismas razones que justifican la denegación;

S. M. el Rey (q. D. g.) ha acordado desestimar las instancias de referencia.

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid, 15 de noviembre de 1908.—R. San Pedro.—Señor subsecretario de este Ministerio.»
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rejón de Velasco; D. Eulogio Carrasco y Sánchez, de las de Colmenar Viejo, y D. Manuel Cañadas Alcázar, de las de Colmenar Viejo.

Premios de 50 pesetas. — D.a Juliana Santillana, maestra de las escuelas de Colmenar de Oreja; D.a Josefa Dalmáu y Montesinos, de la de El Pardo; D.a Encarnación Rabanal, de la de Cadalso de los Vidrios; D.a Romana García Fruela, de las de Getafe; D.a Luisa Vargas, de las de Fuencarral; doña María del Rosario Sánchez, de las de Pinto; D.a Trinidad Huerta Malabía, de las de Aranjuez; D.a María Magdalena Culebras, de las de Villa del Prado; D. Francisco Tello Cibantos, maestro de la escuela de Carabaña; D. Jerónimo Sastre, de la de Miraflores de la Sierra; D. Amalio Cañadas, de las de Fuencarral; D. Dionisio Guadilla Manzanal, de la de Vicálvaro; D. Pablo Testillano Parro, de las de San Martín de Valdeiglesias; D. Maximino A. Álvarez, de las de Aranjuez; D. Francisco de Pablos Gostanza, de las de Colmenar de Oreja, y D. Recaredo Medina, de la de El Pardo.

Algunos maestros y maestras que habían venido particularmente á pre- senciar la Fiesta, recibieron de mano del señor gobernador su premio y los de los niños distinguidos con cartilla, y del alcalde los diplomas para los demás niños premiados de sus respectivas escuelas.

Á continuación el Sr. López Mora dió lectura á la siguiente relación de los padres de familia á quienes las respectivas Juntas locales han creído merecedores de distinción:

Premios de 50 pesetas. — D.a Magdalena Sánchez, viuda de Herriás, de Alcalá de Henares; D. Isidoro Ruiz Rojo, de Canillas; D. León Bonilla Sánchez, de Carabaña; D.a Bonifacia Martín, de Cadalso de los Vidrios; D.a Margarita Vos García, de Carabanchel Bajo; D.a Isabel Berrocal Manivela, de Colmenar Viejo; D. Justo Paredes Rodríguez, de Navalcarnero; D.a Norberta Acisclo Melones, de Pinto; D. Gregorio de la Hoz Martínez, de San Lorenzo de El Escorial; D. Anselmo Pérez Campos, de Torrejón de Velasco; D.a Mercedes Martínez Pérez Medel, de Vallecas, y D.a Antonia Jaura, viu- da, de Vicálvaro.

Y terminó leyendo la extensa relación de donantes, que no publicamos por falta de espacio para ello.

El Sr. López Mora recibió muchos plácemes de los señores gobernador y alcalde de Madrid y demás individuos de las Juntas de Enseñanza por el orden y acierto de su rudo trabajo con motivo de la Fiesta Escolar. Tam- bién oímos á muchos maestros y maestras de la capital elogios merecidos para el Sr. López Mora. Nuestro parabién al amigo del alma pudiera parecer interesado por el mutuo cariño que con él nos liga; por eso nos limi- tamos á decirle: sea enhorabuena.

El Sr. D. José R. Parreño, digno secretario de la Junta municipal de primera enseñanza, leyó en seguida la siguiente relación de los maestros de Madrid (capital) que han sido distinguidos con premio por acuerdo de la Junta municipal de primera enseñanza:

Premios de 500 pesetas. — D. Gabino Enciso y D.a Asunción Rincón.
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Premios de 250 pesetas.—D. Juan B. Marín y D.a Eloisa López Álvarez.

Premios de 150 pesetas.—D. Manuel Cortés, D. Nicolás Dalmáu, D. Manuel M. Tamayo, D. Eugenio M. Navas, D.a Candelaria García Cuesta, doña Justina G. Herrera, D.a Pilar García del Real y D.a Encarnación Salcedo.

Premios de 100 pesetas.—D. Miguel Quintana, D. Ildefonso B. Alfaro, D. Valentín Ulecia, D. Joaquín Cantos, D. Germán Lizondo, D. Manuel Sánchez (del colegio municipal de San Ildefonso), D.a Pilar A. Talavera, doña Julia Inés Egido, D.a Natividad del Olmo, D.a Carmen Ramos, D.a Matilde Arribas y D.a Ascensión Azcano (auxiliar encargada de escuela).

Con oficios laudatorios y libros escogidos.—D. Rufino Blanco, D. Fructuoso Adot, D. José M. Osorio, D. Bernabé Cuartero, D. Virgilio Hueso, D. José Gómez Rodríguez, D. Vicente H. Tudela, D. P. José Rúa, D. Luis Galán, don Aureliano Villar (auxiliar encargado de escuela), D.a Adela F. Blanco, doña Engracia Muñío, D.a Matilde Dupuy, D.a Florentina Folgado, D.a Laura García Aranda, D.a Adela Losada, D.a Rafaela García de la Cruz, D.a Francisca Gil, D.a Adelaida Lorenzi, D.a Teresa Jiménez, D.a Elena Muñoz, D.a Carmen Pujol y D.a Paulina Cavaglión.

Con oficios laudatorios nada más.—D. Pedro de la Fuente, D. Eugenio García Barbarin, D. Rosendo Calatayud, D. Julián Palacios, D. Vicente Rodrigo, D. Andrés Díaz, D. Rodrigo García Aranda, D. Quintín Rupérez, don Santiago L. de Tamayo, D. Felipe D. Abad, D. Narciso García Avellano, D. Narciso España, D. Lorenzo Lafuente, D. Luis Cubero, D. Juan Cañizares, D. Emilio D'Ocón, D. Julián M. Perdido, D. Eusebio Salaices, D. Antonio M. Andrés, D. Antolín Monroy, D. Eulogio N. Soriano, D. Agapito Guadalupe, D. Victoriano Santín, D.a Paz M. Boniche, D.a Dolores García Tapia, D.a Andrea A. Lamas, D.a Antonia Jaume, D.a Esperanza Crespo, doña Casilda Monreal, D.a Elisa Escrivan, D.a Victoria Santuste, D.a Gregoria Bautista, D.a Asunción Frenero, D.a Luisa García, D.a Clotilde Morales, D.a Rosa Rubio, D.a Nieves García, D.a Felisa Cuervo, D.a Elisa García, D.a Ramona R. Patón, D.a Saturnina Luelmo, D.a María Azañón, D.a Carolina Sabater, D.a Josefa A. Pereira, D.a Andrea M. Arribas, D.a Teresa González Molero, D.a María Alonso Abascal, D.a Julia López, D.a Manuela E. López, D.a Esperanza Lapuerta, D.a Benita Asas, D.a Pilar Montejano, doña Concepción Gálvez, D.a Asunción García Zapater, D.a Micaela Díaz, D.a Francisca Pol, D.a Dolores Martínez, D.a Eloísa F. Táboas, D.a Eloísa P. Marzano, D.a Josefa Colao, D.a Mercedes P. Olmedo y D.a Josefa Alonso.

Casi todos los maestros recogieron su premio y los de cartillas de sus discípulos—cuatro por cada escuela, una de 25 pesetas y tres de 40, como en la provincia—de manos del presidente, señor marqués del Vadillo. El Sr. Parreño dijo que no habían llevado los diplomas para los demás niños premiados por no alarga demasiado la sesión, y que los mandaría á las respectivas escuelas parar que los profesores los entreguen luego á los niños interesados.

Los Sres. Cortés y Cuadrado y D. Ildefonso Benito Alfaro pretendieron
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renunciar el premio en favor de la Beneficencia municipal, y el señor alcalde les recomendó que lo aceptaran y se lo enviaran luego, recibiendo de antemano las gracias en nombre del fin benéfico á que lo destinan.

Hecha la distribución, el conde de Peñalver se levanta—nutridos aplausos le obligan á permanecer en silencio unos segundos,— y dice que sólo por la alta representación que ostenta se permite dirigir breves palabras á los niños y á los maestros; ni el elocuente discurso del señor gobernador ni lo avanzado de la hora (una y cuarto) consienten—añade—otra cosa. Demuestra los afanes del Concejo madrileño por elevar la cultura popular; afirma que el Ayuntamiento seguirá preocupándose constantemente y mejorando en cuanto pueda la educación primaria, y recomienda á los maestros que sea la educación, más que la instrucción, el faro de sus desvelos, y que inculquen sin cesar en el niño el santo amor á la patria, desarrollando potentemente el sentimiento patriótico, base de la prosperidad de las naciones. Fué muy aplaudido.

Los niños cantaron, á los acordes de la música del Hospicio provincial, el Himno á la Bandera, de Sinesio Delgado, y el del Dos de Mayo, con música de Chueca, todos en pie y con gran recogimiento. Este número resultó conmovedor y muy bien interpretado.

El señor marqués del Vadillo levantó la sesión dando vivas al Rey y á la buena educación.

Queremos omitir ahora juicios y propósitos referentes al acto que reseñamos; pero no podemos dejar de consignar, en otro orden de cosas, la extrañeza que causó al público y el disgusto al magisterio la ausencia del señor ministro de Instrucción pública.

También llamó la atención que no asistieran vocales significados de ambas Juntas de Enseñanza.

¿Hasta el año próximo?

¡!

LA UNIÓN DEL MAGISTERIO

La Asociación Nacional del Magisterio Primario camina á pasos agigantados hacia su progreso y desenvolvimiento robusto, final y definitivo. Nos lo demuestran con sus actas las Asociaciones de partido y de provincias, además de las numerosas cartas particulares que diariamente recibimos en pro de la idea salvadora (no hay otra mayor), cuyo objetivo puede sintetizarse en lo siguiente: unión de la clase para la común defensa, para su perfeccionamiento y para su mutuo auxilio.

La unión es fuerza en todos los órdenes de la vida. Á ella, á la unión de las fuerzas individuales, debe el socialismo europeo y universal las diárias conquistas que realiza y que le harán dueño de los destinos humanos,
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siguiendo la progresión ascendente de que nos da cuenta la prensa de todos los países.

Á esta unión y compenetración de ideas, mediante los procedimientos educativos que emplea en los numerosos Centros de instrucción que sostiene por todas partes, debe su perfeccionamiento en la cultura, llegando á constituirse en organismos consultivos, á que los Gobiernos recurren para solucionar en varias ocasiones los difíciles problemas económicos y sociales que más les preocupan.

Á esta unión, finalmente, débese la creación de esas llamadas Cajas de resistencia que, funcionando cuando se alteran las relaciones económicas entre el capital y el trabajo, producen las huelgas, durante las cuales puede el obrero rechazar las supuestas ó verdaderas exigencias de uno de los factores de la producción, sin preocuparse de la solución del problema, que vendrá más tarde, descansansando tranquilamente en los recursos de que dispone, gracias á la asociación y á los benéficos resultados que de ella todos los asociados participan.

El magisterio español debiera inspirarse en este modelo, no para copiarlo ni para emplearlo como arma de resistencia, ni para dar origen á una huelga, cuyos efectos serían contraproducentes; sino para hacer entender á los gobernantes que la Asociación de los maestros es un organismo total con nexo interno y comunión de ideas, que tiene el imperioso deber de defender los derechos de sus elementos integrantes cuando los cree lesionados por una disposición legislativa, elaborada tal vez con el mejor deseo, pero que no se hubiera dictado si la Asociación, elevada por sus trabajos á la categoría de Cuerpo consultivo y puesta al habla con el ministro del ramo, hubiera asesorado á éste, siempre en favor de la enseñanza, aunque sin lastimar lo que al amparo de la ley constituye una legítima propiedad que debe respetarse.

En este sentido trata de inspirarse la Asociación Nacional del Magisterio, y algunos trabajos ha de llevar á cabo con este objeto y con el beneplácito de los ministros, alguno de los cuales así se expresara en conferencias á este fin encaminadas. Y lo que decía el hoy ex ministro : «Tráigame la Asociación un pensamiento concreto y su posible realización en la práctica, y yo aseguro á priori que su solución será inmediata.» Ningún ministro es enemigo de los maestros, y si alguna disposición se dicta contraria á sus intereses, no será culpa del ministro, sino de quien, fingiéndose como tal maestro ó aparentando hacia él una amistad que por lo visto no es real, y erigiéndose además en consejero oficioso, forma la atmósfera respirable del ministro, ya porque no se encargan de formársela los maestros, ya por sus divisiones interiores, ya por sus opuestas peticiones, ó ya también porque tengan prejuicios formados en contra, sin verdadera causa justificada.

La asociación general, por tanto, se impone. El instinto de conservación, propio de todo ser, le obliga á unir todas sus energías, y la misma Natura-
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leza á ello le invita con la unidad total que representa en todos sus organismos. Al maestro le interesa más que á nadie esta unión, y todavía le interesa mucho más trabajar por que la conciencia nacional se inspire en su favor, ya que por sus especiales circunstancias vive exteriormente aislado.

El procedimiento para conseguir opinión favorable la tiene en su propia mano. Si trabaja honradamente en la escuela, su trabajo repercute en el pueblo, en la provincia y en la nación. Sus mismos discípulos se constituyen en trompeta de la fama que anuncia por todas partes la conducta del maestro. Y, ó no hay gratitud, que es lo primero que se ha de despertar en el niño, ó no hay lógica en el mundo (y la hay bien manifiesta), y al maestro se le ha de hacer justicia, quiérase ó no se quiera.

No podemos negar que existen casos, por desgracia, en que á los maestros se nos trata con bastante inhumanidad. Para esto está la Asociación, para reclamar justicia, para defender al ofendido, para hacer llegar la voz á las alturas, no tan inaccesibles como se cree, cuando á ellas se asciende por el procedimiento del derecho y en cumplimiento del deber.

Finalmente, viene á hacer más simpática nuestra Asociación lo que en su aspecto económico será un hecho dentro de breve tiempo. La Sección de Socorros Mutuos empezará á funcionar desde primeros del año entrante, siendo dignos de todo elogio los trabajos extraordinarios y los sacrificios que se impone la Comisión encargada de este asunto.

Lo que representa el socorro en los momentos de verdadera angustia no hay para qué mencionarlo. Perdido para siempre el ser más querido, queda la viuda y quedan los huérfanos sumidos en el más profundo dolor. Agotados todos los recursos y seca ya la única fuente de vida de aquella familia, no queda más que la honda tristeza en el hogar, regada con lágrimas de sufrimiento y en la más amarga desesperación. Y cuando en estos momentos horribles de desfallecimiento moral y material en que el sentimiento hace presa y destroza el corazón de aquellos seres desgraciados, asoma por la puerta el compañero que, identificándose con el dolor, entrega el modesto socorro á la viuda y colma á ésta de todo género de consuelos, la situación cambia por completo: la desgracia se mitiga, el dolor es menos intenso y el socorro es el paño que enjuga las lágrimas; siendo á la vez un bálsamo que, si no cicatriza la herida, la hace menos dolorosa y sensible, apartando por el momento el cuadro negro que ofrecería aquella estancia si á la desgracia sufrida se añadiera el aislamiento, el abandono y la carencia absoluta de todo recurso.

Acudamos todos á la Asociación; formemos en ella la verdadera iglesia militante en que todos comulgue mos; hagamos de ella una bandera bajo cuyos pliegues estemos cobijados todos, y el tiempo se encargará de demostrarnos sus ventajas, que yo las veo tangibles y tan claras como se ve la luz del mediodía.

E. Bartolomé y Mingo.
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acto, hizo un buen resumen de todos los discursos, demostrando su afición entusiasta por todo lo que representa esta acreditada Sociedad, madre de todas las que existen en Madrid dedicadas á la cultura popular, y terminó dando las gracias á los conferenciantes y saludando al público con frases llenas de calor y vehemencia que fueron correspondidas con unánimes aplausos, como lo fueron antes para todos los que tomaron parte en esta solemne festividad.

Nuestro distinguido amigo D. Manuel Carrasco ha sido propuesto por el Claustro de la Universidad Central para ocupar la vacante de oficial mayor de la Secretaría de aquel Centro, vacante por defunción de D. Antonio Rodríguez.

El Sr. Carrasco es el jefe del Negociado de primera enseñanza de la citada Secretaría, y un funcionario digno, laborioso, ilustrado y complaciente.

Reciba nuestra sincera enhorabuena por el merecido ascenso que ha obtenido el amigo cariñoso, al que deseamos mucho acierto, que sí lo tendrá, en el importante cargo que ya ocupa.

Obcecado El Clamor del Magisterio con la idea redentora (¿?) de las Mancomunidades regionales, dice que nuestro deseo de que la primera enseñanza pública no salga del Estado reconoce un móvil político, no profesional. Estamos bien seguros de que el estimado colega no siente lo que afirma; y aun no sería muy atrevido en nosotros añadir, parodiando la frase del gitano : esa palabra es mía.

Lamentamos que El Clamor no varíe de consejo; y como no hemos de convencer al colega de su gran equivocación, hacemos punto ya. Pero nos importa dejar consignado :

1.º Que La Escuela Moderna no quiere que la primera enseñanza pública vaya á los Ayuntamientos, á Consejos ni á Mancomunidades regionales, porque entiende noblemente que el maestro sería anulado y la educación del pueblo envilecida.

2.º Que el Magisterio primario español — el catalán inclusive, es claro — protesta contra el propósito de los señores diputados solidarios de Cataluña de arrancar al Estado la primera enseñanza oficial.

Y 3.º Que sin más excepción, que nosotros conocamos, que El Clamor del Magisterio, la prensa profesional de España se opone también á los deseos de la Solidaridad catalana.

Y si la prensa y el magisterio, recordando tiempos de amarguras y presintiendo acibares futuros, tiemblan ante el anuncio de la insana aspiración solidaria, diganos El Clamor del Magisterio si es posible ir contra la razonada opinión, y por demás justificada, de toda una clase y de toda su prensa.

Si El Clamor cree que los maestros de la provincia de Barcelona no deben contribuir con su número y su óbolo, con sus talentos y su influjo al acrecentamiento de la Asociación Nacional del Magisterio Primario, siga obstaculizando enhorabuena el ingreso de aquellos compañeros en un organismo á cuya creación y desenvolvimiento contribuyeron con su palabra elocuente; pero, por Dios, colega, no los lleve á consentir su muerte profesional y su ruina económica.

Á un lado la fraternidad del Magisterio, y á otro lado su dignidad profesional.
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ASUNTOS DE PERSONAL
VACANTES POR DEFUNCIONES Y CESES

Una plaza de profesor de la Escuela Normal de Maestros de Barcelona, por fallecimiento de D. Antonio Surós, que la servía.
— La escuela de niños de Villarejo (Teruel), por íd. de D. Doroteo Martín.
— La íd. íd. de Villar del Ala (Soria), por íd. de D. José Gómez.
— La id. íd. de Torres (Valle de Elorz), por íd.

NOMBRAMIENTOS

Por la Subsecretaría, interinos : D. Miguel Rodríguez Pastor, auxiliar del Hospicio de Madrid, con 4.000 pesetas de sueldo; D. José Fernández Carretero, íd. de la escuela superior de Almería, con 825; D.a Josefa Arroyo Sánchez, maestra de Pozoblanco (Córdoba), con 550, y D. Manuel Vela Gallego, substituto de Bargas (Toledo), con 550.
— Por la Junta provincial de Instrucción pública de Cáceres : D.a Juliana Flores Martínez, maestra de Talavera la Vieja, con 312,50 pesetas; D.a Angelina Duque Marta, de Torre de Santa María, con 312,50; D.a Leónisa Avilés Vegas, de Cabezo, con 375, y D. Tomás Martín Moreno, auxiliar de Cañaveral, con 375.

QUINQUENIOS

Se ha concedido el sexto á D. Agustín Sardá y Labería, director de la Escuela Normal Central de Maestros, y el tercero á D.a María del Buen Suceso Luengo, directora de la de Maestras de Málaga; á D. Juan Macho Moreno, de la de Alicante, y á D. Justo Muñoz Nieva, profesor de la de Granada.

ANUNCIOS DE VACANTES
SECRETARÍAS DE JUNTAS PROVINCIALES

Junta provincial de Instrucción pública de Ávila.—De conformidad con lo dispuesto en la Real orden de 28 de julio último, se anuncia para su provisión por oposición la plaza de oficial de Secretaría de esta Corporación, dotada anualmente con 4.500 pesetas.

Los que aspiren á ella habrán de sujetarse á los ejercicios que determina el art. 43 del Real decreto de 20 de diciembre último, presentando sus instancias ante el señor presidente de esta Junta, dentro del plazo de un mes, á contar desde el siguiente al en que aparezca inserto el presente anuncio en la Gaceta de Madrid, justificando ser mayor de edad, no hallarse incapacitado para ejercer cargos públicos y poseer el título de maestro de primera enseñanza.

El día en que han de comenzar los ejercicios se hará público por medio del Boletín Oficial de esta provincia y de la Gaceta citada.

Ávila, 6 de noviembre de 1908.—El gobernador, presidente, José Quiroga y Velarde.