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en santa indignación... y en ganas de cobrar, y pidamos á voz en cuello se nos pague lo que hemos ganado, como si no; el señor ministro, desde las alturas del olimpo ministerial, desdeña quizá nuestros clamores, si es que á él llegan, sin acordarse, al parecer, para nada de que hay aún muchos, muchísimos maestros que están ayunos de percibir parte del escasísimo haber que á su tiempo acreditaron y tan injustamente se les retiene.

El Sr. Gimeno, en quien hay que reconocer al menos buena voluntad, pidió y obtuvo á su paso por el Ministerio un crédito para abonar estos descubiertos; mas la cantidad concedida fué tan insuficiente, que ni tan sólo bastó para saldar los retrasos correspondientes á una anualidad. Y, naturalmente, los que habíamos acariciado halagüeñas esperanzas de cobro, al verlas defraudadas elevamos nuestras voces en son de protesta.

«Para acallar los constantes clamores de los interesados, y á fin de satisfacer los atrasos de primera enseñanza, que deben ser objeto de atención preferente», se dictó la circular de Subsecretaría de 16 de noviembre próximo pasado. En ella se ordenaba á los habilitados formasen en el plazo de veinte días las nóminas que no hubiesen enviado ya de lo debido por personal desde 1902 hasta la fecha, juntamente con una relación del total adeudado á sus poderantes, y lo enviaran á la Ordenación para con los datos completos pedir el correspondiente crédito y abonarlo todo de una vez.

No se necesita ser gran matemático para ver que ha transcurrido con exceso el plazo señalado, y á pesar de ello no se ha hablado más del asunto. Si se piden noticias, se contesta invariablemente que «se espera que la Ordenación remita los datos, que pronto, muy pronto se pagará...», etcétera; pero la relación no llega, el crédito no se pide y el dinero no viene. Para que demos tregua á nuestras quejas se nos ahita de esperanza, eso sí; pero como la esperanza es un manjar demasiado etéreo para nuestros prosaicos estómagos, y lo que ansiamos es menos esperanzas y más realidad, creemos llegado el momento de insistir cerca del Sr. San Pedro recordándole por todos los medios á nuestro alcance que existe aún, para mengua de nuestro país, ese padrón de ignominia que ostenta el vergonzoso título, al parecer indeleble, de «Atrasos del magisterio».

Más afortunados los compañeros que acreditan solamente adultos de 1907, tienen ya concedida la cantidad necesaria para pagar sus devengos, y van á ser puestos prontamente en posesión de lo suyo. Y aunque estamos acostumbrados á ver el desdoble de muchas disposiciones, no ha podido menos de llamar la atención el hecho de que, á pesar de la circular antes citada, se pidiese el crédito para adultos sólo, sin incluir en él las demás atenciones de primera enseñanza, siendo como son muy anteriores á aquéllas. Es muy puesto en razón que por la generalidad del débito que afecta á la mayoría de los maestros se pague cuanto antes, pero no por esto son menos atendibles los que afectan á una minoría de los mismos.

Próxima está la clausura de las Cortes, y con ellas cerradas no hay cré-
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ditos que conceder: ¿no fuera muy conveniente que antes que llegue este caso, una entidad poderosa, representante genuina del magisterio primario, hiciera las gestiones precisas cerca del señor ministro en pro de nuestras reclamaciones?
La Asociación Nacional tiene la palabra...
J. S.

NOTICIAS É INFORMACIONES

La Gaceta de Madrid del día de ayer publica un anuncio del Rectorado de Sevilla, agregando al de concurso de ascenso nueve escuelas y auxiliarías de niños, och o de niñas y dos de párvulos.
En el próximo número lo insertaremos.

En el Ministerio están terminando á toda prisa la multitud de órdenes referentes á los nombramientos del concurso de traslado, los cuales llevarán fecha 27 de mayo y saldrán á mediados del corriente mes.
Creemos que los podremos adelantar en el próximo número.

La Junta Central de primera enseñanza, en sesión del día 4.º de los corrientes, tomó los siguientes
ACUERDOS: 1.º Prestar su conformidad al informe de la Secretaría en el expediente gubernativo seguido al maestro de Castejón de Tormos (Teruel), D. Eugenio Zueco, y remitirlo al Ministerio á los efectos del art. 35 del Real decreto de 20 de diciembre último. Y 2.º Que pase á la Comisión designada para proponer reformas en la enseñanza una instancia subscripta por los auxiliares de la graduada de Almería en solicitud de que se restablezca la Real orden de 26 de octubre de 1895.
Continuó y se dió por terminado el examen del proyecto sobre reorganización del grado normal, que pasará á poder del señor ministro uno de estos días.
Parece que los estudios del grado normal no se harán en las Normales Centrales; que constituirá dos cursos de estudio y uno de prácticas; que habrá becas; que se nombrará un director de altura... política y dos subdirectores técnicos, uno de cada sexo, porque la coeducación no gusta á los señores de la Junta Central, y parece, en fin—la prudencia nos veda seguir—, que el ministro resolverá en seguida y el decreto irá muy pronto á la Gaceta.
La misma Junta ha mandadado ya á la Gaceta los temas objeto de las Memorias veraniegas que han de hacer profesores y maestros.

Han sido confirmados en el cargo de secretario de Junta provincial de Instrucción pública, á virtud de oposición, los de Ávila, D. Antonio Fernández y González; de Ciudad Real, D. Pablo Vidal Carrero; de Badajoz, don Antonio Chorot y Coca, y de Murcia, D. Luis Orts y Ramón.
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El habilitado de los maestros del partido de Torrelaguna, que reside en Madrid, calle de los Caños, 4, principal izquierda, ruega á D. Pedro R. Rodríguez Ramírez y á D. Vicente Castellanos Lobo, maestros que fueron en 1903 de Cervera de Buitrago, en esta provincia, y á D. Eduardo Cuesta y Ortega, que en la misma fecha lo fué de Madarcos, y cuyo paradero se ignora, que pasen á cobrar unos haberes que les corresponde y que el Estado acaba de librar para esos señores á nombre del referido habilitado.

De oposiciones:
Colegio Nacional de Sordomudos, plaza de Ciegos.—El domingo último terminó el tercer ejercicio, siendo aprobados todos los opositores para continuar los demás.

Se acordó continuar el cuarto el lunes 4.º del actual, á las tres de la tarde, actuando dos opositores acerca de la Pedagogía general y comparada, tocando en suerte los dos temas siguientes:

Tema 17. Psicología de la sensibilidad. El placer y el dolor, las necesidades normales y anormales, las emociones, las pasiones, los sentimientos. Fin é importancia de la educación estética en los niños normales ciegos.

Tema 15. El juicio y el raciocinio. El juicio en el niño antes de la adquisición del lenguaje. Juicios que no son más que asociaciones de recuerdos diferentes. Juicios que suponen una comparación entre dos estados. La sensibilidad, sobre todas las necesidades, es la que provoca los juicios prácticos del niño expresados por sus actos.

El primer ejercicio del martes ha versado acerca del tema 22, á saber: Influido de la organización escolar extranjera en España. Escuelas graduadas. Diferencia entre las escuelas de ciegos y videntes.

Por último, el segundo ejercicio del mismo día ha tenido como materia de trabajo la lección 24, cuyo enunciado es el que sigue: Los defectos y cualidades del niño. Optimistas y pesimistas. La mentira en el niño. La verdadera mentira nace del temor. ¿Hay instinto del robo? El niño glotón. Los celos: la cólera. Las buenas cualidades del niño. Sentimiento de justicia. Sensibilidad social. Los remordimientos y el arrepentimiento.

Los ejercicios continuarán hoy miércoles, á las tres de la tarde.

Inspectores auxiliares.—El tema objeto del segundo ejercicio fué éste: Ejercicio de la enseñanza privada y doméstica por los profesores de la pública. Disposiciones vigentes acerca del ejercicio de la enseñanza privada y doméstica por los profesores de la pública.

Ayer continuaba la lectura de este ejercicio.

De Murcia:
El habilitado del partido de Murcia ha hecho efectivo el libramiento de material (primero y segundo trimestres), y abierto el pago el día 19 de mayo.
—También han hecho efectivos los libramientos de material (primero y segundo trimestres) los demás habilitados de esta provincia.
—La Secretaría de la Junta provincial de Instrucción pública, con fecha 20 de mayo, ha remitido á la Ordenación de Pagos del Ministerio las nóminas de personal de los partidos de esta provincia.
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Que se haga constar que D. José del Río de la Bandera ingresó por oposición en el Cuerpo de topógrafos, y que posee la cruz y encomienda de Isabel la Católica, ambas á propuesta del ministro de Fomento;

Que se rectifique el segundo apellido de D. Leopoldo Sanz Rahona, y no Bahona, como equivocadamente aparece en el escalafón provisional, y que se consigne que el reclamante tiene aprobados los ejercicios para habilitación en el cargo de inspector de primera enseñanza prevenidos por el decreto-ley ya citado;

Que se consigne que D. Manuel Ibarz Borrás posee la cruz de Alfonso XII, y

Que se substituya el nombre de José, que aparece en el escalafón provisional, por el de Luis, que es el del inspector de Pamplona, D. Luis Jorge de Pando; que se haga constar que este señor posee el título de profesor mercantil, y que ha practicado los ejercicios de habilitación para inspector de primera enseñanza.

Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid, 29 de mayo de 1908. — El subsecretario, Silió. — Señor jefe de la Sección de Estadística é Inspección de este Ministerio.»

OFICIALES Y AUXILIARES DE JUNTAS PROVINCIALES

15 de mayo de 1908. (Gaceta del 30.) — Real orden del citado Ministerio disponiendo que se nombren, á propuesta de la Junta Central de Derechos pasivos, oficiales y auxiliares de Contabilidad á los señores que expresa:

«Illmo. Sr.: Vista la propuesta formulada por la Junta Central de Derechos pasivos del Magisterio de primera enseñanza para cubrir las vacantes de oficiales y auxiliares de Contabilidad de las provinciales de Instrucción pública y las sucesivas que ocurran en el personal de las mismas y en la clase de oficiales quintos de la misma Central; y

Considerando que dicha propuesta se ha formulado en virtud de las atribuciones concedidas por la Real orden de 13 de julio de 1907, en relación con el reglamento de 25 de noviembre de 1887, y las que este mismo le confiere, y previos los oportunos exámenes de aptitud ante Tribunal designado por la misma Junta, en el que los interesados han probado su suficiencia:

Considerando, por lo que respecta á la provisión de las actuales vacantes, que procede aprobar la propuesta, ya que ha sido formulada por la Junta Central con arreglo á las atribuciones reconocidas por las mencionadas disposiciones:

Considerando que en cuanto al reconocimiento de derecho á los restantes opositores para ocupar las sucesivas vacantes, tanto en el personal de Contabilidad de las Juntas provinciales de Instrucción pública como en la categoría de oficiales quintos de las de la misma Junta Central, procede
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también aprobar la propuesta por la circunstancia, que debe considerarse excepcional, de haberse hecho en el mismo sentido la convocatoria á los exámenes de aptitud;

S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer:
1.º Que se nombre á D. Luis Rodríguez Mateos, número 1 de la propuesta, oficial de Contabilidad de la Junta provincial de Instrucción pública de Málaga, con el sueldo anual de 2.000 pesetas; á D. Ceferino Garcés Olmedilla, núm. 2, para igual cargo de la de Sevilla, con la misma dotación; al núm. 3, D. Augusto Juan Remón, para oficial de la de Cáceres, con 4.500 pesetas; al núm. 5, D. Emilio Melero Delicado, para auxiliar de la Junta de Córdoba, con igual dotación; al núm. 6, D. Francisco A. Coronas, auxiliar de Contabilidad de la Junta provincial de Barcelona, con 4.750 pesetas de dotación; al 7, D. Alfonso Sánchez Ibáñez, oficial de la de Huesca, con 4.500 pesetas; al 8, D. Manuel Rodríguez Vera, auxiliar de la de Murcia, con el mismo sueldo; al 9, D. Enrique García Gutiérrez, oficial de la de Logroño, con el mismo sueldo; al 10, D. Mariano Díaz García, auxiliar de la de Segovia, con 4.250 pesetas; al 11, D. Cesáreo Bécares Fernández, auxiliar de la de Valladolid, con 4.500 pesetas; al 12, D. Pedro González, para igual cargo de la de Guadalajara, con la misma dotación; al 13, don Agustín Urgoiti, para auxiliar de Santander, con el mismo sueldo; al 14, D. Domingo Ricord, para el mismo cargo en la de Cáceres, con la misma dotación; al 15, D. Ángel Martínez Vélez, auxiliar de la de Teruel, con el mismo sueldo; al 16, D. Alberto Rodríguez Mateos, para el mismo cargo de la de Almería, con la repetida dotación; al 17, D. Santiago González Escalona, para auxiliar de la de Lérida, con el mismo sueldo; al 18, D. Abraham López Jiménez, para igual cargo de la de Gerona, con la misma dotación, y al 28, D. Celso Sánchez, para auxiliar de Salamanca, con el repetido sueldo, por estar desempeñando interinamente este cargo, y con arreglo á las condiciones de la convocatoria; y

2.º Que se declare con derecho á ocupar las vacantes que en lo sucesivo ocurran, tanto de oficiales quintos de Administración civil, escribientes de la Junta Central de Derechos pasivos del Magisterio, como las de los servicios de Contabilidad de las Juntas provinciales de Instrucción pública, en relación con las peticiones que tengan formuladas, á los siguientes aspirantes aprobados: 1.º, D. Enrique de Cárdenas, núm. 4 de clasificación; 2.º, D. Antonio Queimadelos, núm. 19; 3.º, D. Joaquín Díaz Cañada, número 20; 4.º, D. José Ruiz Muñoz, núm. 21; 5.º, D. Buenaventura Taboada, número 22; 6.º, D. Alfonso Olivas Narro, núm. 23; 7.º, D. Juan de Dios Olózaga, núm. 24; 8.º, D. Mariano Ventosa, núm. 25; 9.º, D. Francisco Ferrando, número 26; 10, D. Julio Acha, núm. 27; 11, D. Fernando Cortés, núm. 29; 12, D. Florencio Gil, núm. 30; 13, D. Julio Fernández Palomo, núm. 31; 14, D. Juan Antonio Alonso, núm. 32; 15, D. Juan González, núm. 33; 16, D. Urbano Adolfo Soto, núm. 34; 17, D. Pedro Gancedo, núm. 35, y 18, D. Miguel Forcada, núm. 36.
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Lo que de Real orden comunico á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid, 15 de mayo de 1908. — R. San Pedro.—Señor subsecretario de este Ministerio.»

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

15 de mayo de 1908. (Gaceta del 30).—Real orden del expreso Ministerio declarando útiles para la enseñanza las siguientes obras:
«Illmo. Sr.: S. M. el Rey (q. D. g.), de conformidad con el informe emitido por el Consejo de Instrucción pública, ha tenido á bien declarar útiles para la enseñanza en las escuelas las obras que figuran en la siguiente relación:
1.º Mapa planimétrico y estadístico de la provincia de Valencia, por D. Francisco Atienza y Cobos; una hoja en cartulina, en colores.
2.º Mapa de España, en relieve, de pequeño tamaño, por D.ª Regina Pérez Alemán.
3.º Mapa de España, en relieve, mayor tamaño que el anterior, y detallando los ferrocarriles y poblaciones de 10.000 y más habitantes, por doña Regina Pérez Alemán.
4.º Programa de Nociones de Geografía general, por D. Vicente Castro y Legua. Primera edición. Madrid, 1903. — 32 páginas.
5.º La Constitución y el Derecho usual, programa de 30 lecciones, por D. Vicente Castro y Legua y D. Leonardo Rodríguez y Fernández. Segunda edición. Madrid. — 32 páginas.
6.º Resumen de Historia de España, por D. Gabriel María Vergara y Martín. Madrid, 1907. — 96 páginas.
De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid, 15 de mayo de 1908. — R. San Pedro.—Señor subsecretario de este Ministerio.»

25 de mayo de 1908. (Gaceta del 31.)—De la Junta Central de primera enseñanza:

«Programa-instrucción para los exámenes que han de celebrarse en las escuelas públicas, con arreglo á lo dispuesto en el art. 22 del Real decreto de 7 de febrero del presente año.

Teniendo en cuenta que los exámenes han de servir para apreciar la importante y transcendental labor del maestro, los adelantos de los niños, tanto en el orden moral como en el intelectual, y la utilidad práctica de las enseñanzas que se dan en la escuela, esta Junta ha dispuesto que se verifiquen en la forma siguiente:
1.º El maestro reunirá todos los trabajos hechos en la escuela durante el semestre por cada uno de los niños, los ejercicios caligráficos, los cuadernos del dictado, redacción y problemas, el diario de la clase, los traza-
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dos de mapas, dibujos, desarrollo de cuerpos geométricos, herbarios, colecciones de minerales, trabajos manuales, etc., etc.

Estos trabajos, ordenados por materias y fechas, se entregarán á los niños para que cada uno presente en el acto del examen su labor y pueda apreciarse el progreso de los alumnos y el esfuerzo del maestro.

2.º Ejercicios de lectura, ya sea en los libros usados en la escuela ó en otros elegidos de antemano. Se exigirá una explicación de lo leído, en relación con la edad y cultura del examinando.

Los niños más adelantados leerán ante el concurso algunas composiciones escogidas.

3.º Analizar alguna oración ó período de relativa facilidad.
4.º Ejercicio de algún asunto sencillo (carta, recibos, etc.).
5.º Razonar alguno de los problemas presentados.
6.º Trazar á pulso en la pizarra el mapa ó dibujo que indique el profesor.
7.º Distinguir los cuerpos geométricos y algunas plantas, insectos ó minerales, elegidos entre los que formen las colecciones que debe tener la escuela.
8.º Explicar los accidentes geográficos importantes de la localidad, los hechos históricos más notables de la región, las industrias más florecientes y los principales monumentos que existan.

Los niños adelantados desarrollarán alguno de los temas del programa de la escuela.

Terminará el acto con cantos escolares, principalmente religiosos y patrióticos.

La Junta local, oyendo al maestro, dispondrá la forma de realizar los exámenes, teniendo en cuenta estas instrucciones.

Madrid, 25 de mayo de 1908.—El presidente, Eduardo de Hinojosa.—El secretario, Vicente Cuadrillero.»

ANUNCIOS DE VACANTES

ESCUELAS NORMALES

Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes.—«Illmo. Sr.: En el expediente de provisión de una plaza de profesor numerario de la Sección de Ciencias, vacante en la Escuela Normal Superior de Maestros de Santiago, dotada con el sueldo anual de 3.000 pesetas, y que fué anunciada á concurso de traslado, por término de veinte días, por Real orden de 15 de abril del corriente año, inserta en la Gaceta de 1.º de mayo:

Resultando que no se ha presentado ningún aspirante dentro del plazo legal;

En cumplimiento de lo prevenido en el art. 14 del Real decreto de 24 de septiembre de 1903;
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S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien disponer:
1.º Que se declare desierto el concurso de traslado.
2.º Que se anuncie dicha plaza á concurso de ascenso, por término de veinte días, á contar desde la publicación de esta Real orden en la Gaceta.
3.º Que á este concurso podrán aspirar los profesores de Pedagogía de los Estudios elementales de las Escuelas Normales y de los Institutos, en cuyo título administrativo no conste que pertenezcan al profesorado de la Sección de Ciencias.
4.º Que las condiciones que para la resolución de este concurso habrán de tenerse en cuenta serán las determinadas en la Real orden de 29 de septiembre de 1903; y
5.º Que los aspirantes deberán elevar sus instancias á esa Subsecretaría, acompañadas de sus hojas de servicios, por conducto de sus jefes inmediatos.
De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid, 25 de mayo de 1908. — R. San Pedro. — Señor susecretario de este Ministerio.»

(Gaceta de Madrid del 30 de mayo de 1908.)

JUNTAS DE ENSEÑANZA

PROVINCIALES

Murcia.—ACUERDOS MÁS IMPORTANTES: Que pase al Ayuntamiento de la capital la instancia de los vecinos de Los Garres pidiendo la creación de una escuela subvencionada de niñas, ya que en dicho partido se carece de una escuela pública de dicho sexo.
Que se dé curso al expediente de substitución de D.a Concepción Romero, maestra del Llano de Molina.
Que se comunique al alcalde de Lorca que el arriendo de casa para escuela y habitación del maestro es incumbencia de los Ayuntamientos y Juntas locales y no de los pedáneos en unión con los maestros.
Que pasen á informe del señor inspector varios expedientes y reclamaciones de maestros y propietarios de locales-escuelas.
Que se cree una clase nocturna de adultos en la escuela graduada de niños.
Que se aperciba á D.a Francisca Morgatón, maestra de Campillo (Lorca), por faltas cometidas en el desempeño de la escuela.
Que se instruya de nuevo el expediente de dispensa de defecto físico solicitada por D. Antonio Carbonell, de conformidad á la Real orden de 15 de abril último.
Que la reunión magna para la organización de la Fiesta escolar, creada por Real decreto de 20 de diciembre último, se celebre el día 26 del corriente.
Que se informen favorablemente los expedientes de aumento de sueldo
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de D.a Concepción Alemany, maestra de Nuestra Señora de la Fuensanta, y D.a Dolores Hernández, de Torrealbilla, ambas del término de Lorca, y lo mismo el del maestro de Valladolises (Murcia), D. Emilio Bastida.

Que se informen en sentido desfavorable los expedientes de aumento de sueldo de D.a Carmen Valdés, maestra de Alquerías (Murcia) y D.a Virginia López, maestra de Monteagudo (Murcia), por entender la Junta que estos partidos no pueden formar parte del casco de la ciudad por la distancia á que se hallan y que sus escuelas sólo deben tener el sueldo que les corresponde por el censo de población que arroje el partido rural en que se hallan.

Se desestimó el de D.a Luisa Galindo, maestra de Coy (Lorca), obligando á este Ayuntamiento á establecer en los caseríos de Ines y Avilés las escuelas que tiene creadas.

Para proceder como corresponda en los expedientes de la misma clase de D.a Purificación Brotón y D.a Valeriana Navarro, maestras de Nuestra Señora de las Huertas y de Morata (Lorca), que se pidan al Ayuntamiento y al señor inspector de primera enseñanza nuevos antecedentes.

Que se apruebe lo propuesto por el señor gobernador para mejorar los edificios destinados á escuelas públicas, dentro y fuera del casco de población, con el proyecto de nueva construcción que deberá realizar el Ayuntamiento de la capital.

PROPIO Y AJENO

SOBRE LAS BASES DE PROVISIÓN DE ESCUELAS

II

En nuestro deseo de dar á conocer el mayor número posible de opiniones, rogamos nuevamente á nuestros lectores que sean lacónicos y se ciñan á la cuestión; es muy laborioso el tener que extractar estos escritos, y no hay espacio para insertar íntegros los extensos.

Veamos ahora lo que dicen
— La Asociación de Maestros del partido de Miranda de Ebro:
Base III. Las circunstancias de preferencia para el ingreso en la 8.a categoría deben ser: 1.a Mayor sueldo disfrutado en propiedad. — 2.a Mayor tiempo de servicios en la enseñanza. — 3.a Mayor número de oposiciones aprobadas. — 4.a Mayor categoría de título.
Base IX. El orden de preferencia será: 1.º Mayor número de oposiciones aprobadas.—2.º Mayor tiempo de servicios en la enseñanza.—3.º Mayor tiempo en el Cuerpo de adjuntos.—4.º Mayor categoría de título,