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á D. Jenaro Millán Castillón y D. Juan Nóger y Julve, respectivamente; y para la de la Casa-Hospicio de Soria, con igual sueldo de 1.400, á D. Indalecio Antón Castellano, declarándose vacantes las que desempeñan los interesados, con arreglo al Real decreto de 31 de julio de 1904, y la citada de Cintruénigo, por falta de aspirantes, cuya provisión se anunciará al turno que corresponda.

Lo que comunico á V. S. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. S. muchos años. — Madrid, 27 de mayo de 1908. — El subsecretario, Silió.—Señor rector de la Universidad de Zaragoza.»

Aclaración. (Gaceta del día 43.) — «Habiéndose notado varios errores y supresiones en la publicación de las Reales órdenes de este Ministerio, resolutorias del concurso de traslado de 1907, inserto en la Gaceta de hoy, se rectifican, haciéndose constar que el maestro nombrado para la escuela de Ondárroa, en el Rectorado de Valladolid, es D. Francisco Gloria Arreche, y la escuela eliminada del concurso de orden de la Subsecretaría, la de Rueda; que en el Rectorado de Sevilla — concurso de niñas —, la maestra nombrada con destino á una auxiliaría de las escuelas elementales de Cádiz, es D.a Luisa Regife, y para la escuela de Zarza junto Alange, doña Francisca Tarrida Díaz, debiendo considerarse incluida en la orden resolutoria de este concurso á D.a Josefa Redondo Ramírez, nombrada para la escuela elemental de niñas de Adamuz (Córdoba), con el haber anual de 1.400 pesetas, y por último, que siendo varios los nombramientos que no aparecen, como debieran, incluídos en la Real orden, resolutoria del concurso de niños del Rectorado de Barcelona, se inserta de nuevo en el lugar correspondiente.

Lo que se hace público á los efectos oportunos.—Madrid, 12 de junio de 1908. — El subsecretario, P. O., A. de Gastro.»

— Don Leopoldo Ballesteros, director de la Escuela Normal de Maestros de Oviedo.
— Don Porfirio Bahamonde y Oliva, secretario de la Junta provincial de Instrucción pública de Palencia (confirmado), á virtud de oposición.
— Don Bonifacio Ortega y López, maestro interino de Perales de Tajuña (Madrid), con 412,50 pesetas de sueldo.

DERECHOS PASIVOS

Jubilaciones.—D. Fidel Canduela, maestro de Amusco (Palencia); D. José María Gutiérrez, de Prases (Santander); D. Agustín Jiménez, de Campillos de Sierra (Cuenca); D. José Antonio López, de Rubión (Granada); D. Francisco Moreno, de Limones—Moclín—(Granada); D. Francisco Sáenz, de Anquiano (Logroño); D. Ambrosio Royo, de Seno (Teruel); D. Ángel Palacio, de Falces (Navarra); D.a Elena Borrego, de Puente-Genil (Córdoba); D.a Ana
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Catalán, de Monreal del Campo (Teruel); D.a María Cobo, de Seno (Teruel); y D.a Gregoria María Expósito, de Arenales (Canarias).

JUNTA CENTRAL.—Ultima acta aprobada:

Clasificaciones acordadas.—D.a Teresa Mater Canales, maestra jubilada de Santervás de Campos, con 500 pesetas; D. Eugenio Arias Martín, de Níjar, con 600; D. Jaime Montoy Escuer, de Barcelona, con 4.660; D. Manuel González Vázquez, de Rubias, con 540; D. Patricio Martínez de Ponte, de Oviñana, con 375; D.a Florentina Navarro Sánchez, de Santa Gertrudis, con 500; D.a Josefa Martínez Marín, de Mazarrón, con 1.400; D.a Narcisa Ríosueño Navarro, de Letur, con 660; D.a María Ángela Tutusáns Mila, de Oli- vella, con 348; D. Manuel Pardo Prieto, de Cueto, con 760; D. Antonio Galobart Ramonet, de Barcelona, con 1.400, y D. Jaime Usall Hostenchs, de Barcelona, con 1.320.

Pensiones concedidas.—Á D.a Purificación Ramón Rodríguez, hija de don Luis Ramón, maestro que fué de Pedrezuela, la de 270 pesetas; á D.a Avelina Iglesias, hija de D. Miguel Iglesias, de Palencia, la de 400; á D.a Carmen Rodríguez Giñeriz, viuda de D. José Martínez, de Doiras, la de 400; á D.a Modesta Ponce Mazón, viuda de D. Francisco Marañón, de Ganzo, la de 225; á D.a Ana María Alberto Fraile, viuda de D. Ricardo Boyero, de Brincones, la de 294,66; á D.a Olalla Morillo Matamoros, viuda de D. José Jiménez, de Cantillana, la de 208,32; á D.a Julita Megía Marqués, viuda de don Luciano Mateos, de Calera de León, la de 158,32; á D.a María Fernández García, viuda de D. José Antonio Rodríguez Suárez, de Monte de Cardo, la de 133,32; á D.a Emilia Villar Villar, hija de D. Félix Villar, de Tudela, la de 800; á D.a Cecilia Muzas Abadía, viuda de D. Doroteo Vilas, de Ponzano, la de 270; á D.a Rosa Vicente Manso, viuda de D. Felipe Hernández Calvo, de Corporario, la de 293,32; á D.a Antonia y D.a Teresa Bobadilla, hijas de D. Diego Bobadilla Ruiz, de Zalamea de la Serena, la de 586,66; á D.a Brígida Rodríguez Vega, viuda de D. Fernando de la Fuente, de Villabrázaro, la de 360; á D.a Dolores Nieto Pérez, viuda de D. José María Benítez, de Morón, la de 906,66; á D.a Tomasa Hidalgo Jiménez, hija de D. Lucas Hidalgo, de La Bastida, la de 233,32; á D.a Leandra Pérez Fraga, viuda de don Antonio Jumero, de Güímar, la de 440; á D.a Rosario Galdeano Sidueña, viuda de D. José Antonio Rodríguez, de Guamos, la de 440; á D.a María Martín Castaño, viuda de D. Lorenzo Andrés, de Quintanilla de Urz, la de 240; á D.a Petra Sierra Lucas, viuda de D. Tomás Diana, de Cañaveruelas, la de 360; á D.a Teresa Falcó Barceló, viuda de D. Miguel Sastre, de Indioteria, la de 208,32; á D.a Filomena Reig Pastor, viuda de D. Tomás Pla, de Antequera, la de 458,32; á D.a Claudia Medrano Zarzuela, viuda de D. Gonzalo Sampedro, de Velilla, la de 185, y á D.a Joaquina Chicharro Olmedillos, viuda de D. Bernabé Romanillos, la de 66,66.

Mejora concedida.—La de D. Ramón Sáiz Parra, maestro jubilado de Altarejos (Cuenca), en 60 pesetas.
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Haberes devengados.—Á los herederos de D.ª Antonia Leiva Cantero, jubilada de Churriana (Granada), 102,66 pesetas, y á los de D.ª Feliciana Pasqual Herrera, jubilada de Molvízar (Granada), 245.

Devolución de descuentos.—Á D. José María Naval, hijo de D.ª Petra Turmo, de Lasguarras (Huesca), 143,58 pesetas.

Cantidades indebidamente ingresadas.—Á D. Aquilino Martín de la Iglesia, propietario de Luertes (León), 39,49 pesetas; á D.ª Gumersinda González Antón, propietaria de Palacios del Sil (León), 44,43; á D.ª Ana Mallo García, interina de Paradela del Río (León), 23,66, y á D. Antolín González, interino de Villarrodrigo (León), 15,43.

Cuentas aprobadas.—Albacete, primer trimestre de 1906; Teruel y Navarra, primer trimestre de 1908.

TRIBUNALES DE OPOSICIONES

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

Universidad literaria de Valencia.—En uso de las facultades que á los rectores de los distritos universitarios conceden las disposiciones vigentes, con esta fecha he nombrado vocal suplente del Tribunal de oposiciones á escuelas elementales de niños, anunciadas en la Gaceta de Madrid de los días 24 de enero y 14 de febrero de 1907, á D. José García Fernández, maestro regente de la escuela graduada de la Normal de Alicante.

Lo que se hace público para conocimiento de los señores opositores, quienes podrán hacer uso del derecho de recusación que concede el artículo 14 del reglamento de 4 de agosto de 1901 dentro del término de diez días, á contar desde la publicación de este anuncio en la Gaceta de Madrid.

Valencia, 20 de junio de 1908.—El rector, José María Machi.

(Gaceta de Madrid del 28 de junio de 1908.)

PROPIO Y AJENO

SOBRE LAS BASES DE PROVISIÓN DE ESCUELAS

VIII

El artículo 32 de un proyecto de reglamento.

No diré que sea una obra acabada el proyecto de reglamento formado por la Comisión técnica auxiliar de maestros; lo que sí afirmo es que el
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artículo 32 de este reglamento encierra tal justicia, que bien merece un caluroso aplauso.

La conversión de auxiliarías en escuelas es de imprescindible necesidad, si se quiere que la enseñanza primaria progrese rápidamente; la dignificación personal del que llaman auxiliar se impone, si la nación española no ha de exponerse á sufrir mil bochornos ante las demás naciones europeas.

Maestros dotados de ánimo sereno é imparcial se ponen hoy del lado de los auxiliares, y confiesan que semejantes cargos son antipedagógicos, menguados y despreciados, habiéndose repetido el caso de que estos maestros de criterio vigoroso en lo que atañe á Pedagogía, han pedido por su propia cuenta la abolición de las auxiliarías.

Cierto que, por lo que leí no hace muchos días en LA ESCUELA MODERNA, no faltan espíritus estrechos que miran con malos ojos el paso de gigante dado en instrucción por Barcelona y otros puntos importantes; pero ¿quién hace caso de tan bajo sentimiento, como es el egoísmo, ni de las censuras que de él puedan originarse? Sólo un cerebro vuelto al revés á fuerza de discurrir en los medios de dar un nuevo aspecto al problema pedagógico puede inventar epítetos que lastiman la honrosa iniciativa de hombres talentosos que posponen al bien común vulgares y arcaicos prejuicios. Sólo á un cerebro vuelto al revés puede antojársele cangrejo lo que es verdadero cocodrilo, pues que las auxiliarías suponen una denigrante dependencia, y esa dependencia denigrante y servil es un defecto gravísimo en la organización de la enseñanza y una rémora incomprensible para el progreso.

Todos los grandes maestros, en las artes como en las ciencias, han brotado en el ambiente hermoso de la libertad de acción; todas las grandes eminencias han resplandecido porque han sido libres en sus estudios y en sus experimentaciones. Citadme á un esclavo que se haya distinguido por su sabiduría; citadme á un oriental de las épocas lejanas y aun próximas, pero tétricas, que haya asombrado al mundo cual asombraron con sus hazañas, con sus ingenios, con sus filosofías y con sus inventos los hombres libres de tiempos determinados.

Claras inteligencias cuenta en su seno la Junta Central para que no se penetren de la inmensa transcendencia del precitado artículo y asientan y apoyen una disposición saturada de justicia, á la vez que prometedora de grandes triunfos para la enseñanza primaria. El sentido común les demostrará que en pleno siglo xx son insoportables divisiones indias entre el personal docente, divisiones puestas de relieve por recientes y desagradables sucesos ocurridos en Barcelona, Sevilla y Cádiz con motivo de la elección de vocales para las respectivas Juntas.

Es inútil que algunos brahmanes se revuelvan contra los sudras; los sakias muni resurgirán y harán accesible al sudra el rango de un brahmán humanista y sensato, como corresponde á un pueblo civilizado y cristiano.
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Porque, dicho sea de paso, á pesar de los mordiscos que algún individuo trata de dar á las auxiliares al ocuparse del affaire conversión, yo no doy crédito al pensamiento del poeta de Umbría (Plauto) de que «el hombre es un lobo para el hombre», y de ahí que espere grandes y nobles hechos de almas nobles y grandes.

Suceede con harta frecuencia que damos en llamar notable pedagogo al que sólo es un terrible positivista, viniendo á abonar esta lamentable equivocación el juicio de los que entienden que al oir predicar es muy discreto preguntar por la vida que hace el que predica. Pero ¿á qué ocuparnos de esto? La Junta Central y el ministro de Instrucción conocen á maravilla las debilidades humanas y sabrán anteponer la justicia y el bien común á la conveniencia egoísta y personal. Además, es del dominio de todo el mundo los desvelos, privaciones y sufrimientos morales inherentes al cargo que ha llegado al mayor grado de desprestigio, inherentes al cargo de auxiliar, que aunque los maestros que se dicen primeros fueran ángeles (que muchos no digo que no lo sean por sus bellos sentimientos, por su exquisita delicadeza y por su admirable ingenio educativo), la conversión de auxiliarías en escuelas se hace precisa por ser dicha institución inadaptable á los tiempos modernos, pues en esta materia, como en todas las demás, la ley de la evolución se cumple sin que valgan míseros esfuerzos que quieran eludir ó avasallar ó coartar su poderoso empuje.

¿Qué haría yo siendo la primera autoridad gubernativa en la enseñanza si algún pedagogo me hablase en contra de la conversión? Ya que usted se muestra tan entusiasta de lo que los razonables rechazan—le diría—, desde hoy deja usted su puesto y pasa á ocupar una de esas plazas que con tanto calor defiende. ¡Y qué magnífico gesto pondría el maestro de la obcecación! Tal gesto que, compadecida de su desgracia, le diría: Vete, y no peques más.

BENITA ASAS MANTEROLA.

— Don Mariano Martín Cofrade, de Lagartera:

Me adhiero y confirma cuanto expone respecto de este particular don Emilio Soler, de Montroig, opinión inserta en el número del Suplemento correspondiente al 3 del actual.

Sobre la Base XII, confirma cuanto de ella dice el compañero D. Francisco E. Peña: que es demasiado pedir que los maestros, al ascender, dejen de percibir la diferencia de sueldo que en esa Base se marca.

Para el capítulo del orden de preferencia para formar los escalafones deben relegarse á últimos lugares siempre la categoría del título y las opiniones aprobadas, pues, á mi juicio, estos dos extremos ó circunstancias significan muy poca cosa ante las demás.

En la Base IV, la condición 3.a debiera aparecer en el primer lugar y en el segundo la 4.a

Base XXIX. La renuncia de la plaza, antes ó después de aceptada, que
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SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

REVISTA PEDAGÓGICA Y ADMINISTRATIVA DE PRIMERA ENSEÑANZA

FUNDADA POR
D. PEDRO DE ALCÁNTARA GARCÍA

Director:
D. M. Bartolomé y Mingo
Redactor Jefe:
D. Juan C. Arroyo.

Administradores:
Sres. Perlado, Páez y Compañía.

SE PUBLICA LOS
MIÉRCOLES Y SÁBADOS

LA REVISTA CONSTA DE
UN CUADERNO DE 80 PÁGINAS

AÑO XVIII

Número 1268. 1.º de julio de 1908.

EDITORES Y PROPIETARIOS:
Perlado, Páez y C.ª (Sucesores de Hernando).

MADRID
ARENAL, 11.—Teléfono 549.—QUINTANA, 31.
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Y no habiendo más asuntos que tratar se levantó la sesión, de que certifico.

El presidente, Manuel Cortés y Cuadrado.—El vocal, Domingo Encinas.—El tesorero, Juan C. Arroyo.—El secretario, Pedro García.

***

CONTABILIDAD

RELACIÓN DETALLADA DE LOS INGRESOS Y GASTOS CORRESPONDIENTES AL MES DE MAYO DE 1908

Ingresos.

    Pesetas.

    Existencia en Caja
    2.015,58

    Día 4.—De San Sebastián (Guipúzcoa), por 2 cuotas de nuevos socios, y donativo
    1,05

    Día 10.—De La Almunia (Zaragoza):Por completo pago de 20 cuotas de 1906.Por 24 cuotas de 1907.Por 28—de 1908.
    6,7012,0014,00... 32,70

    Día 19.—De Cervera (Lérida), por 52 cuotas de 1907.—De Negreira (Coruña), por 20 cuotas de 1907.—De Almagro (Ciudad Real), por 11 cuotas de 1908.—De Daimiel (Ciudad Real), por 14 cuotas de 1908.—De Valdepeñas (Ciudad Real), por 13 cuotas de 1908.
    24,7510,005,507,0020,50

    Día 26.—De Maestros Auxiliares de Sevilla, por 41 cuotas de 1908.
    6,50

    Día 30.—De Negreira (Coruña), por las 20 cuotas restantes de 1907.
    10,00

    TOTAL
    2.133,58

Gastos.

Dia 31.—A los Sres. Perlado, Páez y C.ª:
  Por 1.000 ejemplares de Unión y Sinceridad del mes de mayo........ 60,00
  Por 780 sellos de \( \frac{1}{4} \) para Unión y Sinceridad.................. 1,95... 61,95
  Honorarios del secretario............................................. 65,00
  Ídem del escribiente-ordenanza....................................... 85,00
  Correspondencia del mes.............................................. 7,90
TOTAL................................................................. 219,85
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Resumen.

Importan los ingresos ............................................. 2.133,58
— los gastos ......................................................... 219,85

Existencia en 31 de mayo de 1908 ....... 1.913,73

Madrid, 1.º de junio de 1908.—El tesorero, Juan C. Arroyo.—Conforme: El secretario, Pedro García Marín.—V.º B.º: El presidente, Manuel Cortés y Cuadrado.

***

La del partido de San Lorenzo del Escorial.

Para dar cumplimiento á lo dispuesto en el reglamento por que se rige esta Asociación, se convoca á todos los maestros del partido, asociados ó no, á fin de que el día 18 del próximo julio concurran á la escuela de la estación de Villalba, para celebrar junta general ordinaria.

Además de la renovación de la Junta directiva, se tratarán otras cuestiones que interesan á la clase y á la enseñanza.

San Lorenzo del Escorial, 24 de junio de 1908. — El presidente, Nicolás Bueno.

PROPIO Y AJENO

SOBRE LAS BASES DE PROVISIÓN DE ESCUELAS

IX

¡Por la patria!

Por ella salgo á otras patrias buscando, en lo interno de sus trabajos, la causa que las mantiene á mayor altura, y por ella tengo el propósito de decir, con firmeza y lealtad, cuanto en conciencia crea que la puede beneficiar.

No había aún concretado nada para ordenar mis trabajos de información, cuando me llegan, con un SUPLEMENTO Á LA ESCUELA MODERNA, las Bases de un nuevo reglamento de provisión de escuelas que acaban de ser presentadas á la Junta Central de primera enseñanza, y ello me da pie para empezar.

Se pide un escalafón por sueldos. Bien. Se toma como base el sueldo presente. Lógico. Se asciende en seguida por mayor tiempo de servicios. Esto
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lo encuentro malo é incompatible con el progreso, y esto es lo que por el bien de mi patria voy á combatir.

Ni aun teniendo la seguridad de que todos los maestros somos (pedagógicamente considerados) igualmente aptos y comparables á Pestalozzi, pue- de señalarse el requisito de los años de servicio como primera causa de ascenso, porque con ello se quita la necesidad del estudio, se adormecen entusiasmos y aptitudes, se paga el quietismo y no el saber.

Y si ni aun valiendo todos mucho es beneficiosa la cláusula, ¿qué diremos de ella cuando sabemos que todos somos distintos?

Que es suicida, digo yo; que no puede prevalecer, y desde aquí pido (no haciéndolo directamente á la Junta Central porque me figuro que la intrusión individual esté vedada) que se la suprima en primero y último término, para no mencionarla.

Los años de servicio, muy respetables y muy dignos, tienen honrosísimo premio en los bienhechores quinquenios, por los cuales abogaré con gusto.

Cuando se dice que el maestro español es malo (pedagógicamente), se dice una gran verdad, porque no le ha dado el Estado buenos Centros donde formarse ni una organización de la enseñanza que le impulse á buscar por sí lo que necesita.

Este mal de origen basta para tender sobre la clase el desdén y la desconfianza.

Pero no es esto sólo, sino que aun tenemos el maestro formado en Academias particulares y cuyo título oficial lo adquirió en examen libre.

¿Qué patria padece en la enseñanza primaria tan grave daño? ¿Qué patria toleraría la existencia de esas Academias, que en época de exámenes emigran á la Escuela Normal más tolerante?

¡Cualquiera computa á estos buenos estudiantes los años de servicios!

¡Basta, basta ya!

Á pesar de que España no tiene derecho á pedir buenos maestros, ni siquiera maestros, porque no los ha formado, todos sabemos que los hay. Patriotismo, vocación, egoísmo, lo que sea, los han llevado á mejorarse ó habilitarse como tales maestros, y la patria los necesita y les debe compensación; ¡á ellos antes que á nadie!

Yo quisiera, en estos momentos críticos de renovación pedagógica en que se nos llama á consulta, que, inspirados en un común sentimiento de patriotismo, diésemos al aire las notas hermosas de sinceridad y altruismo que pudieran mover á los restantes españoles á entonar el yo pequeño respetivo.

Yo quisiera que modificásemos las Bases del escalafón presentado por estas otras:

1.ª Sueldo presente.
2.ª Mayor título, prefiriéndose en igualdad el del alumno oficial.
3.ª Servicios extraordinarios en la enseñanza, si son gratuitos.
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4.º Títulos complementarios de la carrera del magisterio; publicaciones sobre educación y títulos de otras carreras (todo por el orden en que se enuncia).

Las he formado pensando en mi patria y en sus maestros; en el engrandecimiento de ambos, que es mutuo, que está íntimamente ligado; las he formado en la tristeza que produce la contemplación del patriotismo agudo italiano, fuente constante de dirección de energías, y el recuerdo de la indiferencia nuestra; las he formado al calor de la indignación sentida por la obra de Gobiernos antipatrióticos y al del firme propósito de laborar por que se termine esta vergüenza, causa única de la decadencia de España; las he formado para quienes se sientan españoles antes que maestros, y á ellos las entrego y á ellos me ofrezco para trabajar sin descanso por la patria.

ADELINA MÉNDEZ DE LA TORRE.
Bolonia y junio de 1908.

**

Á los máestros primeros de las escuelas superiores.

Compañeros, á defenderse.
Si al redactarse el nuevo reglamento de provisión de escuelas que se proyecta prospera como primera circunstancia de preferencia, en la formación de los respectivos escalafones, el mayor sueldo disfrutado en propiedad, circunstancia propuesta en las Bases de la Comisión de maestros, resultarán injustamente postergados, en unión del que subscribe, por los auxiliares de las graduadas, todos los comprofesores á quienes tengo la honra de dar esta voz de alerta.

Las 25 pesetas que dichos auxiliares tienen sobre los respectivos sueldos de la escala legal de las escuelas superiores, les servirán para colocarse, por delante de los maestros más antiguos de las escuelas referidas. Esto no es justo ni equitativo. Debemos, pues, defendernos, trabajando en el sentido de que los sueldos intermedios no se tomen como primera circunstancia de preferencia, considerándolos, al efecto, como los inmediatos inferiores de la escala.

ENRIQUE JUSTO.
Priego (Córdoba), 15 de junio de 1908.

— Don Guillermo Martínez, de Irún:
Creo muy razonables y atendibles las condiciones de preferencia formuladas por la Comisión auxiliar de la Junta Central para la formación de escalafones, y también creo:
1.º Que los que las impugnan por pasión á la antigüedad absoluta, deben comprender que ésta no siempre es digna de premio.