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Suplemento a La Escuela moderna (1907-12-28 00:00:00), página 16

Han terminado las oposiciones á escuelas de niños del distrito de Barcelona, con el siguiente resultado:

Don Manuel Xiberta Roqueta, que pidió Hostalrich; D. Juan Simó Aguilló, Bellvís; D. Emilio Sangenis Utó, Calaf; D. Antonio Bonet Sala, Porrera; D. Antonio Montserrat Domingo, La Roca; D. José Rigualt Cabré, Aytona; D. Miguel Mateu Torradellas, Suria; D. José Torrent Montserrat, Ascó; don Carlos Homedes Pérez, Cerviá; D. Juan Tarrida, García; D. Narciso Aloguín Benedito, Pinell; D. Antonio Targa Puigbonet, Bagur; D. Joaquín Poloma Jorba, Villalba; D. Juan Viñas Figueras, Taradell; D. Julio Carceller Crespo, Rasquera; D. Manuel Cantarell Monllaó, Viladrau; D. José Plarromaní Elena, Casteladral, y D. Ramón Otero Blanco, Castellvell y Vilar.

Las de niñas del Rectorado de Sevilla han dado el resultado siguiente: Doña Ana Morán Fernández, que eligió la escuela de párvulos de Carmona, dotada con 4.375 pesetas; D.ª Mercedes González-Mazón, la elemental de niñas de Villanueva del Duque (Córdoba), con 825 (esta escuela ha sido elevada á 4.100 pesetas por razón del Censo de población); D.ª Carmen Hormigo y Lamas, la auxiliaría de párvulos de Utrera, con 825; D.ª Ana Álvarez Pazos, la escuela de niñas de La Victoria (Córdoba), con 825; D.ª Felisa Pulido y Molina, la escuela de Montemolín (Badajoz), con 825; D.ª Mariana Molleja y Molleja, la auxiliaría de Baena, con 825, y D.ª Ana Martínez de Villa, la escuela del Rosal de la Frontera (Huelva), con 825.

Se nos suplica la inserción del siguiente suelto:

«El Ayuntamiento de San Feliu de Guíxols ha acordado crear y sostener de fondos municipales la enseñanza práctica de cultura física al aire libre, ó sea de gimnasia sin aparatos, para los alumnos de todas las escuelas públicas y privadas de aquella población.

Al efecto, se ha abierto concurso por dos meses para que pueda solicitarse la plaza de director de dicha enseñanza, dotada con el haber anual de 1.500 pesetas, siendo compatible el desempeño del destino con el ejercicio de la misma ú otra clase de enseñanza á que separadamente se dedique.

Constituye la base del concurso, además de la justificación de condiciones personales y de méritos y servicios, la presentación de una Memoria descriptiva y consideraciones sobre los modernos sistemas de cultura física al aire libre, sin aparatos, en general y en particular, respecto al método de enseñanza rítmica y estética de Dalcroz (escuela ginebresa) y de gimnasia racional sueca, según las teorías del Dr. Ling.»

Aviso.—Academia preparatoria para maestras opositoras, con buenos profesores.—Detalles, en la plaza del Dos de Mayo, núm. 2, segundo de- recha.
Suplemento a La Escuela moderna (1907-12-28 00:00:00), página 17

TRATADO DE LA LEGISLACION DE PRIMERA ENSEÑANZA VIGENTE EN ESPAÑA (LEGISLACIÓN ESCOLAR ESPAÑOLA COMPLETA) con el Ensayo del grado primero de un Programa ciclico de Derecho usual y Legislación escolar.

POR D. PEDRO FERRER Y RIVERO Maestro de primera enseñanza Normal con ejercicio en propiedad en las Escuelas municipales superiores de Madrid.

OBRA DECLARADA ÚTIL PARA LAS ESCUELAS POR REAL ORDEN DE 20 DE DICIEMBRE DE 1886

La décima edición, publicada á mediados de 1906, alcanza hasta 1.º de enero de 1907

con el Manual Legislativo publicado por LA ESCUELA MODERNA, que se regala á todos los compradores, y á los anteriores que lo reclamen, citando el número del ejemplar que posean.

El estudio minucioso y comparativo de todo cuanto en materia de primera enseñanza se ha hecho ó intentado desde 1825 hasta la fecha, y de los derechos que de ello se han originado, y qué no podrán ser desconocidos en adelante, da á este TRATADO, á más de un positivo valor histórico, un carácter de actualidad indiscutible en todo momento. Por otra parte, introducida en las escuelas la enseñanza de Rudimentos de Derecho, y en los estudios para la carrera de Maestros, la asignatura de Derecho usual y Legislación escolar, se ha formulado un PROGRAMA de 40 lecciones, que contienen toda la asignatura, contestadas, en cuanto á Derecho usual se refiere, del modo más claro y breve para que pueda servir de enseñanza en la escuela, y de base á las mayores ilustraciones que en esta materia han de hacer los señores Profesores encargados de explicarla.

Bien puede, pues, afirmarse que no hay otro libro de este alcance, de tanta utilidad ni de más imperiosa necesidad para el Magisterio. Y estando declarado útil para las escuelas por Real orden de 20 de Diciembre de 1886, no hay inconveniente en incluir su coste en los Presupuestos escolares.

Como siempre, lleva el Índice cronológico de más de 2.000 disposiciones que comprende, y otro Índice alfabético con unos 500 epígrafes referentes á cuantas cuestiones puedan ocurrir.

A pesar del elevado gasto y del improbo trabajo que todo esto representa, no se altera su precio habitual de 6 pesetas el ejemplar en rústica en toda España, y 7 encuadernado en tela.

Puede pedirse en todas las librerías, y por mayor, en la forma acostumbrada, á los Sres. Perlado, Páez y Compañía, Sucesores de Hernando, Arenal, 11, y Quintana, 31, Madrid.
Suplemento a La Escuela moderna (1907-12-28 00:00:00), página 18

PROGRAMAS CÍCLICOS DE PRIMERA ENSEÑANZA

POR
Juan C. Arroyo y García.

Escritos, ensayados y corregidos por el autor en su Escuela pública, obtenida por oposición, y recomendados por Maestros peritísimos y por la prensa del ramo.
Un tomo en 4.º de 96 páginas, con muchos detalles y observaciones pedagógicas.
Precio: UNA peseta ejemplar.

LENGUA CASTELLANA
POR EL MISMO AUTOR

Los ejercicios de lenguaje, los múltiples ejemplos y las notas y observaciones de este tomito facilitan grandemente la labor á Maestros y discípulos.
Precio: 3,50 pesetas docena.

ARITMÉTICA Y SISTEMA MÉTRICO
POR EL MISMO AUTOR

La multitud de ejercicios de cálculo de esta obra, la sencillez y gradación con que se suceden las lecciones y el sentido práctico que las informa, con las notas pedagógicas que llevan dedicadas á Maestros y padres de familia, la hacen indispensable en toda Escuela y Colegio.
Aprobada por el Consejo de Instrucción pública y declarada útil para la enseñanza por Real orden de 9 de Mayo de 1903 (Gaceta del 18) y recomendada igualmente por la prensa profesional.
Precio: 4,75 pesetas docena.

RELIGIÓN Y MORAL
POR EL MISMO AUTOR

Escrta obedeciendo al plan de las anteriores y respondiendo también á los Programas ciclicos, ha tenido asimismo excelente acogida en Escuelas y Colegios de primera enseñanza.
Declarada útil para la enseñanza por la citada Real orden y aprobada por la Autoridad eclesiástica.
Precio: 3,50 pesetas docena.

De venta en la librería de Perlado, Páez y C.ª (Sucesores de Hernando).

MADRID.—Imprenta de los Sucesores de Hernando, Quintana, 33.
Suplemento a La Escuela moderna (1907-12-28 00:00:00), página 2

El subsecretario, Silió.—Señores rectores de las Universidades, directores de Instituto, Escuelas Normales de Maestros y Maestras, de Veterinaria, de Comercio, de Artes é Industrias, de Ingenieros industriales, de Arquitectura, de Pintura, Escultura y Grabado y de Náutica, comisarios regios del Conservatorio, del Colegio de Sordomudos y de Ciegos.»

JUNTAS PROVINCIALES DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA

20 de diciembre de 1907. (Gaceta del 22.)—Real decreto del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes.—(Continuación) (1):

10. Velar por que las escuelas mantengan las mejores condiciones higiénicas y las reformas que en ellas se hagan, concurran á conservarlas ó aumentarlas.

11. Exigir á los Ayuntamientos las más estrechas responsabilidades si faltaren á lo preceptuado en la Real orden de 14 de noviembre de 1878, por la cual se manda que los locales á que sean trasladadas las escuelas hayan de reunir las condiciones higiénicas que su destino requiere, debiendo dichos locales ser iguales, por lo menos, en número y capacidad á los que antes ocupaban. Ninguna traslación se llevará á efecto sin que previamente sean reconocidos los nuevos locales por el arquitecto provincial y por el inspector de primera enseñanza, los cuales informarán á la Junta provincial, y ésta resolverá, en vista de sus informes, lo que proceda.

Para dar cumplimiento á este servicio, los arquitectos y los inspectores girarán la visita y emitirán los informes correspondientes en el plazo improrrogable de veinte días.

Los derechos que devengue el arquitecto serán abonados por los Ayuntamientos, deduciéndolos del presupuesto de las obras ó del crédito abierto para el contrato, y las dietas del inspector irán á cargo de su consignación para visitas extraordinarias; pero si el inspector estuviese practicando otras visitas ó se hubiera agotado, la consignación correspondiente, podrá encargar que le remitan los datos que estime necesarios á dos maestros del mismo pueblo ó de los más próximos á aquel en que haya de hacerse la traslación ó reforma de las escuelas.

12. Proponer al Ministerio, por conducto de la Junta Central de primera enseñanza, la creación de escuelas donde no las hubiere, ó el aumento de ellas donde no fueren suficientes.

13. Formar y aprobar bienalmente los escalafones de los maestros de primera enseñanza para el percibo del aumento gradual de sueldos, mediante la expedición de los títulos administrativos correspondientes y demás requisitos necesarios, procurando que dicho aumento se satisfaga puntualmente por las Diputaciones provinciales respectivas.

14. Tomar cuantas medidas sean precisas para que todas las escuelas

(1) Véase el SUPLEMENTO del 25 del actual.
Suplemento a La Escuela moderna (1907-12-28 00:00:00), página 3

funcionen puntual y regularmente y para que los maestros asistan á ellas con asiduidad.

15. Fomentar el establecimiento de Cajas de ahorros escolares, Museos escolares, Bibliotecas populares y circulantes, Colonias escolares para las vacaciones del estío, Asociaciones protectoras de la enseñanza de la infancia, de la clase obrera, de Conferencias instructivas, y, en fin, de cuantas instituciones contribuyan á la difusión de la cultura y de la elevación moral del pueblo.

Art. 16. Las Juntas provinciales de Instrucción pública, de acuerdo con los delegados regios y Juntas locales, organizarán todos los años una Fiesta escolar.

Tiene por objeto esta Fiesta premiar á los maestros que más se hayan distinguido, así en la capital como en el resto de la provincia, por el ejercicio de sus funciones educadoras; estimular á los niños, á los padres de familia y á las autoridades, y despertar en todas las clases sociales sentimientos de respeto al profesorado y de amor á la cultura, de la cual debe esperarse el engrandecimiento de la patria.

Art. 17. Al objeto del artículo precedente, todos los años, en la primera decena de marzo, los secretarios de las Juntas provinciales y los inspectores de primera enseñanza propondrán al gobernador-presidente el señalamiento del día en que ha de celebrarse la primera sesión extraordinaria de las preparatorias de la Fiesta escolar.

Serán especialmente invitados á esta sesión, aparte los vocales de la Junta, el obispo de la diócesis, el presidente de la Diputación provincial, el alcalde de la capital, el delegado regio, donde le hubiere; la Junta local, los presidentes de la Junta protectora de la infancia, de las Asociaciones benéficas más importantes ó de otras similares, así como aquellas personas que por su posición social y sus merecimientos puedan contribuir al mayor esplendor de la Fiesta.

Abierta la sesión y leídos los artículos de este decreto que á la Fiesta escolar atañen, el gobernador-presidente exhortará á los congregados para que presten su cooperación al fin propuesto.

Se estudiará el medio de allegar recursos, se acordará en principio el programa ó líneas generales de la Fiesta, y se nombrará una Comisión ejecutiva para la misma, así como las demás que se crean pertinentes, y que, reunidas bajo la presidencia del gobernador civil, con el concurso además de las personas que ella estime deben agregársele, constituirá la Junta magna organizadora de la Fiesta escolar.

Art. 18. Las Juntas provinciales de Instrucción pública darán cuenta á la Junta Central de primera enseñanza de la forma en que proyecten celebrar la Fiesta escolar, así como de su resultado, y la Junta Central, en vista del éxito, propondrá á la Superioridad las distinciones y recompensas á que se hayan hecho acreedores, tanto las dichas Juntas magnas como las personas que les hayan prestado su concurso.
Suplemento a La Escuela moderna (1907-12-28 00:00:00), página 4

El buen éxito de estas Fiestas, de las Conferencias pedagógicas, de los Certámenes escolares y de cuanto contribuya á fomentar la cultura, se hará constar en las hojas de servicio de los vocales natos de las Juntas provinciales, y se comunicará, por el conducto debido, á las autoridades de que dependan los vocales elegibles.

Art. 19. Todo individuo de la Junta provincial puede girar visitas á las escuelas de la provincia, poniendo en conocimiento de dicha Junta las observaciones que juzguen procedentes y los medios que, á su juicio, sean conducentes á corregir las deficiencias que note.

Siempre que cualquier individuo de la Junta provincial concurra á presenciar exámenes en las escuelas de la provincia, tendrá la presidencia de honor; si asistiesen más de uno, le corresponderá al de mayor edad, siempre que no se hallen presentes algún delegado especial, con representación del ministro, el gobernador de la provincia, un consejero de Instrucción pública ó el rector del distrito universitario, por el orden enumerado.

Art. 20. Los individuos de las Juntas provinciales de Instrucción pública podrán usar en los actos oficiales medalla de plata sobredorada, de la misma forma y condiciones que las concedidas al profesorado de las Escuelas Normales de Maestros y de Maestras por Real orden de 9 de diciembre de 1887.

Art. 21. Las Diputaciones provinciales consignarán anualmente en sus presupuestos una cantidad, que no será menor de 500 pesetas, para gastos propios de las Juntas provinciales de Instrucción pública.

CAPÍTULO II

Provisión de interinidades.

Art. 22. Las Juntas provinciales proveerán, con carácter interino, las vacantes que ocurran en escuelas de maestros ó de maestras cuya dotación sea inferior á 825 pesetas. En las de mayor dotación se atenderán á lo dispuesto en el reglamento de 14 de septiembre de 1902 y disposiciones subsiguientes.

Art. 23. Á fin de dar cumplimiento á lo que preceptúa el artículo anterior, los secretarios de las Juntas, tan pronto como reciban los partes de vacantes de escuelas de inferior dotación á 825 pesetas, fijarán el anuncio correspondiente en el tablón que para estos efectos habrá en la Diputación provincial, colocado en sitio fácilmente visible para el público, y con la misma fecha lo harán publicar en el Boletín Oficial de la provincia.

En ese anuncio se concederá un plazo de cinco días para la presentación de las solicitudes que puede haber respecto de cada vacante interina, y los maestros que á ella aspiren harán constar en su instancia, dirigida al gobernador-presidente, la escuela ó escuelas que pretendan, cuando hubiere
Suplemento a La Escuela moderna (1907-12-28 00:00:00), página 5

varias vacantes, acompañando la documentación requerida para solicitar estas plazas.

De todos los que aspiren á una misma escuela formará el secretario una relación por orden de méritos, con arreglo á las siguientes condiciones de preferencia:

1.º Superioridad de título.
2.º Años de servicio sin nota desfavorable.
3.º Méritos que justifiquen.

De esta relación y de sus justificantes dará cuenta el secretario en la primera sesión ordinaria que se celebre.

Dicha relación, intervenida por el inspector, ó en su defecto el director de la Escuela Normal, miembros de la Junta, ó el profesor que haga las veces del último, así como los nombramientos hechos por la Junta, se harán públicos y se remitirá inmediatamente copia de ellos á la Junta Central de primera enseñanza, acompañada de la documentación sobre que se haya formado la mencionada relación.

Las reclamaciones de los que se crean perjudicados por la designación de la Junta provincial se elevarán directamente á la Central de primera enseñanza, que podrá corregir los vicios que encontrase; pero los nombramientos de las Juntas provinciales surtirán efectos desde luego, y los maestros en cuyo favor recaigan habrán de tomar posesión de sus escuelas en el término preciso de ocho días, á partir de aquél en que reciban la credencial, entendiéndose renunciado el cargo cuando en la fecha indicada no lo verifiquen.

La designación de maestros provisionales, así como la de maestros substitutos, siempre que afecten una y otra á escuelas de dotación inferior á 825 pesetas, se cubrirán también por las Juntas provinciales en la forma preceptuada para las interinidades, teniendo en cuenta en el nombramiento de maestros substitutos lo que dispone el Real decreto de 1.º de septiembre del corriente año.

No podrán las Juntas hacer nombramientos de maestros interinos, substitutos ó provisionales durante el tiempo comprendido entre el 5 de julio y el 23 de agosto de cada año, correspondiente á vacaciones.

Art. 24. Las Juntas provinciales, oído el interesado, con informe de la Junta local y del inspector, podrán acordar la cesación de los maestros interinos, provisionales y substitutos, cualquiera que sea la escuela que desempeñen.

Los acuerdos referidos podrán ser objeto de alzada ante la Junta Central de primera enseñanza dentro del plazo de quince días.

Cuando el maestro interino sea separado ó abandone su cargo, el inspector de primera enseñanza lo comunicará al Rectorado y á la Junta Central, y tomará la nota correspondiente en el Registro de concepto llevado para los maestros interinos, á fin de que los que hubieren cometido graves faltas no puedan desempeñar ninguna otra interinidad en la provincia.
Suplemento a La Escuela moderna (1907-12-28 00:00:00), página 6

CAPÍTULO III.

Licencias.

Art. 25. Las Juntas provinciales podrán conceder hasta quince días de licencia á los maestros de su jurisdicción, oído verbalmente al inspector y con informe de la Junta local.

Art. 26. Las licencias de mayor duración las concederán los rectores ó la Subsecretaría del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes, conforme á la legislación vigente.

Art. 27. Ni las Juntas provinciales ni los gobernadores-presidentes podrán conceder licencias á los maestros sin proveer á lo necesario para que las atenciones de la enseñanza queden cubiertas satisfactoriamente.

Art. 28. Las licencias, no siendo por enfermedad, se concederán á los maestros sin derecho á percibir haberes.

Art. 29. Con informe de la Junta local en pleno y de la Junta provincial respectiva podrá conceder el ministro licencias ilimitadas para asuntos propios á los maestros que cuenten más de diez años de servicios, pero sin que les sean de abono durante ellas ni sus haberes ni el tiempo á que su extendiera.

De estas licencias sólo podrá hacerse uso una sola vez, y si excedieren de cinco años, para que el interesado pueda reingresar activamente en el magisterio, será condición precisa que practique ejercicios de aptitud en una Escuela Normal, que habrá de certificar que ha merecido calificación aprobatoria por el Tribunal correspondiente, y que se le considera apto para continuar el ejercicio de la enseñanza.

Los que obtuvieren estas licencias perderán la propiedad de su escuela, y al solicitar su reingreso en la práctica del magisterio, acompañando la certificación de la Escuela Normal de que se ha hecho mención y su hoja de servicios debidamente autorizada, se les adjudicará una de las escuelas que hubiere vacantes de la categoría que les corresponda, sacada á la suerte en sesión pública ante la Junta Central de primera enseñanza.

Art. 30. Ningún maestro podrá disfrutar licencia alguna sin poner en conocimiento del inspector de primera enseñanza de mayor categoría de su provincia el día que comience á hacer uso de ella, para que este funcionario tome la nota correspondiente en su registro de licencias é impida que ningún maestro disfrute en un mismo año escolar de más de una licencia que exceda de treinta días, ateniéndose en lo que sea procedente á la ley de 21 de julio de 1878.

El incumplimiento de este artículo por parte de los maestros deberá ser objeto de una de las correcciones autorizadas por el art. 32 del presente decreto.
Suplemento a La Escuela moderna (1907-12-28 00:00:00), página 7

CAPÍTULO IV

Instrucción de expedientes, correcciones y situación pasiva.

Art. 31. Á las Juntas provinciales de Instrucción pública corresponde formar los expedientes á todos los maestros por faltas en el desempeño de su cargo, con informe de la Junta local á que el maestro corresponda, audiencia del interesado é informe del inspector de primera enseñanza; pero en el caso en que este funcionario se halle imposibilitado de informar por razón de parentesco, de amistad ó enemistad manifiestas con el maestro acusado ó por cualquier otra causa que el mismo inspector ó la Junta aleguen, se pondrá el hecho inmediatamente en conocimiento del Ministerio para que designe la persona que, con el estudio necesario, emita el informe de que se trate.

En estos expedientes se contendrán todos los documentos probatorios de cargo y descargo, los informes que se emitan, las informaciones que se crean precisas y los acuerdos ó providencias que se adopten.

En el caso de que haya desavenencia entre la opinión de la Junta y el informe del inspector, podrá éste estudiar de nuevo el asunto y emitir informe, sin hacer desaparecer el anterior, y luego de hecho esto, se remitirá á la Junta Central el expediente para la tramitación y resolución que corresponda.

Art. 32. Las Juntas provinciales de Instrucción pública podrán imponer á los maestros por causas que no se consideren graves, sin necesidad de mayor expediente que el indispensable para dejar comprobada por escrito la falta cometida, las correcciones disciplinarias que á continuación se expresan:

1.º Amonestación privada.
2.º Amonestación pública.
3.º Suspensión de sueldo desde cinco á diez días.

Con formación de expediente en que se oiga al interesado, y demostradas que sean cumplidamente las faltas cometidas, podrán asimismo las Juntas provinciales imponer á los maestros ó proponer al Rectorado ó al ministro las penas siguientes:

1.º Reprensión pública, con nota desfavorable en el expediente, cuyos efectos durarán más de dos años; determinándose el tiempo de esa duración al ser impuesta la indicada pena.

2.º Suspensión de sueldo desde once días á tres meses, con nota desfavorable. Esta nota sólo podrá levantarse cuando el maestro no incurra en nuevos correctivos durante tres años continuados.

3.º Suspensión temporal del servicio, con pérdida del sueldo y del tiempo por que se imponga. No podrá durar esta suspensión menos de seis meses ni más de dos años, y la plaza de que el maestro sea suspendido se proveerá en propiedad si la suspensión excede de un año.