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Suplemento a La Escuela moderna (1907-09-21 00:00:00), página 8

Relación detallada de los Ingresos y Gastos correspondientes á los veinte primeros días del mes de agosto de 1907.

Ingresos.

    Pesetas.

    Existencia en Caja
    2.439,68

    Día 2. — De Illescas (Toledo), por 43 cuotas de 1907
    21,50

    Día 8. — De Chinchón (Madrid), por 40 cuotas de 1907
    20,00

    Día 10. — De Sagunto (Valencia), por 48 cuotas de 1906
    24,00

    Día 14. — De Benavente Zamora, por sus cuotas de 1903, 1904 y 1905
    13,20

    — De Vinaroz (Castellón), por 18 cuotas de 1907
    9,00

    — De Cáceres (provincial):Alcántara, por 21 cuotas de 1907Cáceres, por 17 id. id.Garrovillas, por 19 id. id.Hervás, por 32 id. id.Montánchez, por 16 id. id.Navalmoral de la Mata, por 45 id. id.
    10,508,509,5016,008,0075,00

    Día 17. — De Astorga (León), por 120 cuotas de 1906
    60,00

    Día 19. — De Saldaña (Palencia):Por 88 cuotas de 1907Por 88 títulos de socio
    44,0017,60... 61,60

    TOTAL
    2.723,98

Gastos.

Dia 19. — Á los Sres. Perlado, Páez y C.a:
  Por franqueo de 13 títulos á Negrón (Valencia) 0,35
  Por id. de 6 á Órdenes (Coruña) 0,30
  Por id. de 88 á Saldaña (Palencia) 0,75... 1,40
— Honorarios del escribiente, del presente mes 150,00
— Correspondencia hasta el día 20 15,80

TOTAL 167,20

Resumen.

Importan los ingresos 2.723,98
— gastos 167,20

Existencia en 20 de agosto de 1907... 2.556,78
Suplemento a La Escuela moderna (1907-09-21 00:00:00), página 9

Relación detallada de los Ingresos y Gastos correspondientes á los once últimos días del mes de agosto de 1907.

Ingresos.

Existencia en Caja.................. 2.556,78

Dia 21. — Franqueo de 68 títulos de socio remitidos á Granada dos veces, por error, y ya devueltos.... 0,55
Dia 22. — De Alcázar de San Juan (Ciudad Real), por 38 cuotas de 1907................................. 19,00
Dia 25. — De Cogolludo (Guadalajara):
    Por 47 cuotas de 1907............. 23,50
    Por 9 títulos de socio y franqueo certificado................................. 2,05... 25,55
— De Motril (Granada):
    Por 27 cuotas de 1907............. 13,50
    Por 26 títulos y franqueo........... 5,50... 19,00
Dia 26. — De Corcubión (Coruña), por 40 cuotas de 1907... 20,00
— De Puentedeume (Coruña), por 32 cuotas de 1907... 16,00
Dia 31. — De Balaguer (Lérida), por 121 cuotas de 1907... 60,50

TOTAL................................. 2.717,38

Gastos.

Dia 23. — Viaje del señor vocal de Junta directiva por el distrito de Granada, D. Laureano Talavera Martínez, maestro de Málaga, en coche de 2.ª clase, y diez pesetas diarias de dietas por seis días, cuatro de sesiones y dos de viaje (venida y regreso), según justificante presentado por el mismo señor Vocal........................................ 180,00
— Ídem del id. por el id. de Madrid, D. Vicente González Galiana, maestro de Alcázar de San Juan (Ciudad Real), é id. id................................. 90,00
— Idem del id. por el id. de Oviedo, D. Manuel Baeza Cubero, maestro de La Bañeza (León), é id. ídem id.................................................. 132,90
— Ídem del id. por el id. de Salamanca, D. Elias Arias Camisón, maestro de Peñaranda de Bracamonte (Salamanca), é id. id.................. 116,75
— Ídem del id. por el id. de Valencia, D. Carlos Rodao Hernández, maestro de Poliñá (Valencia), é id. id.................................................. 153,60
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SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XVII.   MADRID, 25 SEPTIEMBRE 1907.   N.º 1.128 de la col.º

PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

ESCUELAS NORMALES

19 de septiembre de 1903. (Gaceta del 24.)—Real decreto del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes:

«Accediendo á los deseos manifestados por la Diputación provincial de Canarias y por el Ayuntamiento de La Laguna; á propuesta del ministro de Instrucción pública y Bellas Artes,

Vengo en decretar lo siguiente:

Artículo 1.º Se eleva á Superior la Escuela Normal Elemental de Maestras de La Laguna.

Art. 2.º En cumplimiento de lo dispuesto en el art. 7.º de la ley de Presupuestos de 29 de junio de 1887, en el 27 de la de 29 de junio de 1890 y en el 4.º del Real decreto de 29 de marzo de 1899, los gastos que origine el sostenimiento de esta Escuela Normal se consignarán en el proyecto de presupuesto general del Estado, ingresando la Diputación, por trimestres adelantados, en las Cajas del Tesoro las cantidades correspondientes.

Art. 3.º Hasta tanto que se pueda cumplir con la formalidad de que dichas consignaciones se incluyan en el presupuesto del Estado, la Diputación provincial satisfará directamente la diferencia entre lo que actualmente se consigna en el presupuesto y el importe de los gastos de la Escuela en su nueva categoría.

Art. 4.º Los gastos de instalación de la Escuela Superior de Maestras de La Laguna correrán á cargo del Ayuntamiento.

Art. 5.º Las enseñanzas que se den en la expresada Escuela Normal
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Adición.—Publicado en el Boletín Oficial del día de ayer el anuncio del concurso único de septiembre del corriente año, y notada la omisión de una vacante, se hace la oportuna adición; bien entendido que el plazo de presentación de solicitudes para esta escuela que se agrega será el mismo que para las anteriores, á cuya relación deberá unirse la siguiente:

Escuelas elementales completas de niños con 625 pesetas de sueldo: Galapagar.

Lo que se hace público para conocimiento de los interesados y en cumplimiento de lo prevenido en las disposiciones vigentes.

Madrid, 21 de septiembre de 1907. — El jefe de la Sección, Rafael López Mora.

(Boletín Oficial del 21 de septiembre de 1907.)

Provincia de Palencia.—Completas de niños, con 625 pesetas: Magaz, Mazariégos, Meneses, Valdespina, Vertabillo, Villaprovedo y Villaviudas.—Incompletas de niños, con 500: Alba de Cerrato, Ribas y Villadiezma.—Completas de niñas, con 625: Autilla del Pino, Buenavista, Castrillo de Onielo y Villoldo.—Auxiliaria de párvulos, con 500: Cevico de la Torre. — Incompletas, con 500: Ribas, Villalaco y Villamartín.—Incompletas mixtas que han de proveerse en maestro, con 500: Abastas, Añoza, Brañosera, Celadilla, Estalaya, Fuente-Andrino, Hontoria de Cerrato, Itero Seco, Membrillar y Villasur, Olmos de Ojeda, Rueda, San Llorente de la Vega, Valdeolmillos, Valoría de Aguilar y Valoría del Alcor. — Incompletas mixtas para las que no se ha solicitado maestro, con 500: Acera de la Vega, Amayuelas de Ojeda, Baquerín, Canduela, Cantoral y Cubillo, Carbonera, Castrejón, Cozuelos, Gozón, Lagartos, Miñanes, Moslares, Osornillo, Payo de Ojeda, Písón de Ojeda, Quintanaluengos, Quintanilla de Onsoña, Renedo de la Vega, Resoba, Roscales, Salcedillo, San Martín del Valle, Valle de Santullán, Vallespinoso de Aguilar, Ventanilla, Villacuende, Villalumbroso, Villamoronta, Villarmentero y Villarmienzo.

A fin de evitar en lo posible las dificultades que se oponen á la pronta clasificación de los expedientes, retrasando, por tanto, la formación de las propuestas, el Ilmo. Sr. Rector de este distrito universitario ha dispuesto, en circular de 25 de enero de 1904, se haga saber á los maestros la necesidad de que lo mismo las hojas de servicios que las instancias estén escritas con claridad, haciendo constar en las primeras la edad, fecha del título profesional y escuelas que desempeñan, computando los servicios en los mismos prestados hasta el día que termine el plazo de admisión de solicitudes.

La instancia y la hoja de servicios deberán ir dentro de una cubierta, en la que únicamente se anotará el nombre y apellido de los concursantes, su domicilio legal y el número de orden de preferencia de las escuelas que solicitan, entendiéndose que de no hacer constar este último extremo, se supondrá que las prefieren por el orden con que aparecen en este anuncio.

Palencia, 20 de agosto de 1907. — El jefe de la Sección, Porfirio Bahamonde.

Valladolid, 27 de agosto de 1907.—Aprobado.—El rector, Dr. Didio G. Ibarra.—Hay un sello: «Universidad literaria de Valladolid.»

(Boletín Oficial del 8 de septiembre de 1907.)
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TRIBUNALES DE OPOSICIONES

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

Universidad Central.—Tribunal de oposiciones á escuelas y auxiliares de niñas, dotadas con sueldos menores de 2.000 pesetas, vacantes en el distrito universitario de Madrid.—Debiendo reanudar los ejercicios las opositoras á las plazas vacantes que están dotadas con más de 825 y menos de 2.000 pesetas anuales, las Sras. D.ª Emilia Acosta y Guerra y D.ª Emilia Barrio de las Heras, y como suplentes D.ª Carmen Belda Tamayo y D.ª Lucía Ángeles Cai- cedo y Rueda, se servirán presentarse en el salón de grados de la Facultad de Ciencias de esta Universidad el día 2 del próximo octubre, á las cuatro de la tarde, para hacer el segundo ejercicio, con arreglo al vigente regla- mento de oposiciones.

Madrid, 16 de septiembre de 1907.—Por acuerdo del Tribunal, el pre- sidente, Gabriel María Vergara.

(Gaceta de Madrid del 21 de septiembre de 1907.)

JUNTAS DE ENSEÑANZA

MUNICIPALES

Madrid.—Escuelas de adultos de ambos sexos.—Circular.—Una de las instituciones más previsoras y caritativas, y que por su incontestable uti- lidad aceptaron todos los pueblos y todas las personas amantes de la huma- nidad y de sus progresos, son las escuelas de adultos.

En ellas encuentra albergue la juventud que por descuido de sus padres, desaplicación suya u otras causas han dejado de recibir en tiempo oportuno aquellos conocimientos que, indispensadamente necesita el hom- bre en estado de civilización, y cuya falta no pudieron reparar después por la imperiosa necesidad del rudo trabajo del campo ó del taller, que pedían sus fuerzas para su vida económica.

Necesarias, útilesimas en los pueblos rurales, lo son más aún en las grandes urbes, en donde si hay más medios de instrucción, hay más misé- seria orgánica é intelectual, más elementos acumulados de ignorancia, muchos más medios de perdición y de muerte para esa juventud, que entra en la edad adulta y en las grandes poblaciones ignorando hasta los más sencillos misterios de nuestro dogma, ajenos por completo al conoci- miento de una religión, al de la existencia de Dios y al de las leyes de su país; viviendo, en fin, en el mundo como el ciego de nacimiento, á quien le fué negado el consuelo de ver la luz del día.

Arrancar de la ignorancia, del vicio, de la perdición segura; despertar la inteligencia del adulto á la vida mental; iniciarle en la idea del deber; impulsar su espíritu; dirigir su brazo, desarrollándolo en el amor al tra-
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bajo, en el adelantamiento de sus respectivas ocupaciones ú oficios; inculcarles el respeto á la ley, el amor á las instituciones que rigen los pueblos, é implantar en su alma las virtudes morales que forman la existencia de las modernas sociedades, es obra de cultura, de moral social, de piedad, de orden, de amor al prójimo; y garantía firme y conquista de esas masas educadas y bien dirigidas, son otras tantas substracciones que los Gobiernos previsores quitan al ejército de la miseria orgánica é intelectual, que es peligro inmenso para el sosiego público y para el dominio absoluto de las virtudes sociales.

Bien ha comprendido así el Exemo. Ayuntamiento de Madrid el valor moral de estas instituciones de enseñanza al sostener con paternal solicitud y cariño no sólo las que la ley le obliga, sino que ha llevado su generosidad hasta crear voluntariamente veintisiete escuelas de ambos sexos.

La acción benéfica y tutelar del Municipio de difundir por estas escuelas nocturnas la ilustración de las masas que carecen de ella, es una obra social hermosa, consoladora, filantrópica, digna de la consideración pública y acreedora á la gratitud de la sociedad.

Y los incontestables provechos que están prestando estas benéficas instituciones elevando el nivel moral é intelectual de las masas, proporcionando el acceso de la vida pública á todas las clases del pueblo, lo patentizan claramente los 4.686 alumnos de ambos sexos matriculados en el curso último, de los cuales, 862 fueron de quince á diez y siete años, 465 de diez y siete á veinticinco y 369 de mayor edad, conquista tanto más preciada cuanto es más difícil de las clases laboriosas, por la repugnancia que inspira á los hombres fatigados por el trabajo del campo ó del taller toda ocupación intelectual.

Pero estos esfuerzos laudables del Exemo. Ayuntamiento serían baldíos si el personal que ha de dirigir estas escuelas, después de la ruda fatiga del día, no estuviera debidamente capacitado, no le sintiera con el esfuerzo y el fuego y el fervor que se requiere para realizar el fin generoso de estas escuelas nocturnas.

Nosotros creemos, sabemos que el personal que ha de dirigirlas, para lo cual haremos justa y proporcional elección para que nadie juzgue como privilegio y patrimonio exclusivo lo que la suerte deparó ó la influencia alcanza, con agravio de la justicia distributiva; nosotros tenemos el convencimiento de que el personal de las escuelas de Madrid que ha de dirigir en el próximo curso las escuelas de adultos secundará con ferviente celo el sacrificio del Ayuntamiento, sosteniéndolas á la altura que en el curso anterior alcanzaron y redoblando, si preciso fuere, su energía para que la obra que nos proponemos realizar al presente sea más fecunda y mentalmente práctica para la juventud. Para ello, poseen todos los maestros que á ellas irán virtudes pedagógicas opulentas para generalizar la instrucción, poniéndola pronto y con gran sentido pedagógico al alcance de esas clases desheredadas.
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Hoy día el hombre sin instrucción no es nada, ni siquiera un obrero, pues el obrero ignorante representa pérdida de fuerzas, y toda fuerza perdida es una substracción voluntaria ó no hecha al haber social.

Para que la llaga del pauperismo se cicatrice; para que las escuelas rebosen y que los establecimientos de mendicidad se despeulen; para que nuestros obreros se acostumbren al orden y á la economía; para que las maravillas del trabajo centuplicuen con brillo á nuestros ojos, es preciso que las escuelas de adultos sean una verdad, infiltrando la enseñanza primaria y de aplicación en todas las venas del cuerpo social para hacer hombres instruidos y morales, obreros iniciados en sus deberes, amigos del orden, del ahorro, afectos á todas las instituciones sociales y con elementos de juicio bastantes para contribuir á la existencia y bienestar de la patria.

Hay, pues, un interés moral, un interés social de primer orden para que estas escuelas sean lo que su naturaleza y las exigencias de la sociedad aconsejan.

Su éxito está en las manos del educador, quien no debe ver en su misión civilizadora más ideales que el que su labor sea fecundamente práctica para acelerar todos los progresos y toda cultura en beneficio de tantos intereses abandonados á la hora presente.

Sentimientos para realizarlo, amores para que sea una verdad consoladora el ideal, aparte todo interés mezquino, ese será el programa de los maestros de adultos de ambos sexos en el curso próximo, como ese será el ideal generoso de la Inspección al vivir día por día y hora por hora en constante comunicación con el maestro para dignificarle, alentarle y darle medios para que la escuela de adultos de mañana cumpla á satisfacción de la sociedad su altísima función social educativa.

Para realizar tan hermosos ideales, esta Delegación Regia no ha de perdonar medio alguno que nos dé la resultante que buscamos para alcanzar, con la satisfacción del deber cumplido, la consideración y aplausos de la opinión, que ha de juzgar vuestros actos y nuestras decisiones.

Por esta circular declaramos, para conocimiento de todos los obligados, que las clases nocturnas, cuyo número, emplazamiento y personal que ha de desempeñarlas se dará á conocer, empezarán indefectiblemente el 45 de octubre y concluirán el 45 de marzo de 1908.

Lo que traslada á todos, á los efectos consiguientes, esta Delegación Regia.

Madrid, 16 de septiembre de 1907.—El delegado regio, J. Francisco Gascón.
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sigan la ruta que dejamos señalada, si no quieren que el fastidio y el fracaso inutilicen sus esfuerzos.

Hecho esto y creada, por tanto, la entidad formuladora de las peticiones que constituyan la aspiración general del magisterio primario público, conviene atender á los puntos siguientes:

1.º Apoyo de nuestras peticiones en las esferas del Gobierno.
2.º Formularlas de acuerdo con su importancia y probabilidad de conseguirlas.

Para el mencionado apoyo, claro está que deberíamos tener la conveniente representación en ambas Cámaras, siendo ya ocasión de concretar nuestra aspiración en este punto, sobre el cual nos permitimos llamar encarecidamente la atención de la Permanente de la Nacional, máxime cuando tal representación se consigna en términos generales en el reglamento de la misma. Excusado, es decir que sin esta necesaria representación que apoye nuestras peticiones, resultan éstas poco menos que inútiles.

Por lo demás, estamos conformes con las peticiones consignadas en la instancia que autorizó la Asamblea celebrada en Madrid el 9 del próximo pasado julio, á cuyo fin suplicamos á las respectivas entidades que en ella tomaron parte que gestionen parcialmente lo más interesante y fácil de conseguir, empezando por la formación del escalafón general, regulador de los ascensos sin moverse de la localidad; y respecto á las Juntas locales, que, en el interin no se modifiquen en el sentido acordado, no se considere en condiciones de formar parte de ellas á todo individuo que mande á sus hijos á establecimientos de enseñanza no oficial, substituyéndolos, en su caso, por padres cuyos hijos reciban la instrucción en escuelas oficiales. No creo necesario encarecer la necesidad y transcendencia de la propuesta modificación, pues no dudo que mis apreciables compañeros verán que tiende á evitar disgustos, perjuicios y el fastidio del maestro, que á menudo, contra el espíritu y letra de la ley que creará dichas Juntas, están procurando los individuos que se encuentran en las mencionadas condiciones.

¿Nos oirán dichas entidades y la prensa toda? ¡Quiéralo Dios!

JUAN BATLLÉ Y PARIS.
Agullana, 20 septiembre 1907.

NOTICIAS E INFORMACIONES

El señor ministro de Instrucción pública ha regresado de su corta excursión veraniega, y se ha encargado nuevamente de su departamento.

Con este motivo, y acaso con el anuncio de la próxima apertura de las Cortes, se nota ya actividad en el Ministerio.

Todo hace suponer que los Sres. Rodríguez San Pedro y Silió recuerdan que en el vigente presupuesto hay una cantidad con que atender al restablecimiento del Curso Normal, y otra á la creación de 222 escuelas, y que si no se les da el empleo que las Cortes acordaron, volverán á las arcas del Tesoro, con daño para la cultura popular; que sin razón que lo aconseje, las profesoras de Escuela Normal tienen menores sueldos que sus compañeros varones, y que hay profesoras con veinticuatro clases semanales, al paso que otras dan solamente nueve; que el Cuerpo de inspectores es de número muy limitado y sin los prestigios propios del cargo; que no hay
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las escuelas primarias que la conveniencia del país exige, y las que existen están instaladas en locales insanos y tristes; que estos centros de educación del pueblo carecen de material, y sus profesores de sueldos medianamente decorosos.

Todo esto y algo más debe traer preocupados en estos días á los señores ministro y subsecretario, y de ahí la actividad que ahora observamos en el hermoso edificio del Paseo de Atocha.

Por otra parte, la Comisión permanente de la Asociación Nacional parece que se dispone á emprender nuevamente sus gestiones en defensa de los intereses que la están encomendados, respondiendo dignamente, como en toda ocasión, al sagrado depósito de confianza y dirección que los maestros tenemos puestos en esos merítimos compañeros.

La prensa profesional sale ya también de su languidez del verano, y recomienda, propone y aconseja nuevas líneas de conducta.

Las imperiosas vacaciones del estío han terminado, pues, y autoridades, Asociaciones y prensa se disponen á trabajar con fe y con entusiasmo.

¡Ojalá que la resultante sea beneficiosa para la primera enseñanza oficial!

La Subsecretaría ha dispuesto, contestando á consulta del Rectorado de Zaragoza, que los derechos de exámenes deben distribuirse, por partes iguales, entre los profesores que hayan formado parte de los Tribunales de exámenes.

Don Enrique Justo y Domínguez y D.a Consuelo Luengo y Palacios, maestros de Priego (Córdoba), han incoado pleito contencioso-administrativo contra la Real orden de 19 de junio último, por la que se rebajó la categoría y sueldo de sus escuelas.

Por Real decreto del día 20, inserto en la Gaceta del 22, se dispone que se reúnan las Cortes el día 40 del próximo octubre.

El habilitado de los maestros de los partidos de Colmenar Viejo, San Lorenzo y Torrelaguna, tiene abierto el pago del material de las escuelas diurnas correspondiente al tercer trimestre del corriente año.

AVISO

Á vuelta de correo se contesta á todas las cartas que se dirigen á D. I. Faro de la Vega—La Cavada (Santander)—pidiendo detalles para establecer el Trabajo manual en las escuelas.

Modelos, textos, instrucciones, material.
Suplemento a La Escuela moderna (1907-09-25 00:00:00), página 2

Superior se sujetarán al plan oficial de estudios por que se rijan las demás de su clase.

Dado en San Sebastián á diez y nueve de septiembre de mil novecientos siete. — Alfonso. — El ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, Faustino Rodríguez San Pedro.»

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

18 de septiembre de 1903. (Gaceta del 24.) — Orden de la Subsecretaría del expresado Ministerio:
«Visto el expediente instruido á instancia del Ayuntamiento de Láncara (Lugo), en solicitud de que se rectifiquen las cantidades que le corresponden por las atenciones de primera enseñanza; y
Resultando que en aquel pueblo no se ha dado la enseñanza de adultos:
Considerando que las obligaciones de primera enseñanza no son inalterables y sujetas á las sumas que fueron incluidas en los presupuestos de 1904, como lo prueba la Real orden del Ministerio de Hacienda de 15 de febrero de 1904, que reconoció facultades al de Instrucción pública para hacer las modificaciones necesarias en las alteraciones de primera enseñanza;
Considerando que si todos los Municipios están obligados á satisfacer el recargo del 16 por 100 de sus contribuciones para Instrucción, no hay razón para exigirles las cantidades no empleadas;
Esta Subsecretaría ha acordado que las cantidades correspondientes á gratificaciones y material de la enseñanza de adultos no satisfecha á los maestros de Láncara por no haber prestado dicho servicio, sea rebajado del cupo asignado para el año por obligaciones de primera enseñanza al Ayuntamiento, para que así no sean deducidas del concepto del 16 por 100 del cupo de Consumos, quedando injustamente en beneficio del Estado, y que se dé á esta disposición carácter general.
Madrid, 18 de septiembre de 1907.—El subsecretario, Silió.»

ASUNTOS DE PERSONAL

VACANTES POR DEFUNCIONES Y CESES

Las escuelas de Cantalejos y Motor (Guadalajara), por cese.
— La de niños de Santa Eulalia-Cuartango (Álava), por defunción.
— Las mixtas de Zulueta, Linzoáin y Munieta, y la auxiliaría de niñas de Mendavia (Navarra), por defunción.
— La escuela de niños de Salvacañete, la de párvulos de Iniesta y la auxiliaría de id. de Motilla del Palancar (Cuenca), por cese.