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RECTORADO DE .....

Provincia de ..... Id. id. de .....
(Se ponen, por Rectorados y provincias, todas las escuelas que se soliciten, y esto se dice en todas las instancias.)
Es gracia que espera merecer de V. I., cuya vida guarde Dios muchos años.

Fecha. Firma.

Los maestros que sirvan ó hayan servido plazas en propiedad ó internamente, redactarán la instancia en esta ó parecida forma:

Don N. N. y N., maestro (ó auxiliar propietario ó interino, ó ex maestró ó ex auxiliar) de la escuela pública de niños de ........., provincia de ......, como acredita por la adjunta hoja de servicios, debidamente legalizada (1), y previsto de cédula personal (etcétera), á V. I. hace presente: Que (como el anterior formulario).

Terminado el plazo de un mes, y en su caso el de diez días que las Secciones de Instrucción pública y Bellas Artes pueden dar para completar la documentación, según lo prevenido en el núm. 4.º del art. 34 del Real decreto de 2 de septiembre de 1902, remitirá al Rectorado la relación á que hace referencia dicho número y artículo.

Los Rectorados, tan pronto como reciban dichas relaciones y documentos, procederán á formular las propuestas, que se insertarán en los Boletines Oficiales, dando un plazo de quince días para la presentación de reclamaciones, pasado el cual no se admitirá ninguna, se resolverán las presentadas, y se harán desde luego los nombramientos procedentes.

Antes de que los Rectorados hagan las propuestas para proveer las escuelas de asistencia mixta, podrán manifestar las Juntas locales si prefieren que el nombramiento recaiga en maestro ó maestra. Caso de no hacer esta manifestación, se proveerán siempre en maestras.

Los Rectorados formularán las propuestas con sujeción á estas condiciones de preferencia: 1.ª Mayor sueldo legal disfrutado en propiedad. 2.ª Mayor tiempo de servicios en la enseñanza como maestros propietarios. 3.ª Haber desempeñado escuela de oposición y en propiedad sin nota desfavorable. 4.ª Mayor tiempo de servicios como auxiliares gratuitos. 5.ª Mayor tiempo de servicios interinos. 6.ª Oposiciones aprobadas. 7.ª Superioridad de título.

Aunque el Ministerio de Instrucción pública reconoce como legal el sueldo de 550 pesetas en la Real orden de 19 de junio último, tiene dis-

(1) La legalización la hace, completamente gratis, el jefe de la Sección de Instrucción pública y Bellas Artes de la provincia de la residencia del solicitante.
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puesto que ese sueldo se compute de 500 pesetas para el concurso único. Dentro de esta categoría de escuelas no se aprecian, pues, más sueldos legales para su provisión en concurso único que 625 y 500 pesetas.

Los nombramientos y títulos administrativos los envían los Rectorados á la Junta provincial de Instrucción pública de la provincia á que corresponden las plazas objeto de los nombramientos. Las Juntas provinciales remiten á los alcaldes, presidentes de las locales, los títulos administrativos, y á los maestros interesados (si los reclaman ó saben dónde residen) las credenciales. Lo conveniente, lo práctico es que los maestros agraciados, cuando tengan noticia de su nombramiento, escriban al jefe de la Sección de Instrucción pública, acompañando sobre franqueado con un sello de 0,15 y otro de 0,25 peseta, rogándole que le envíe la credencial en pliego certificado. Es seguro que no se negará á ello ningún jefe de Sección de Instrucción pública.

El plazo para tomar posesión es de cuarenta y cinco días, contados desde la fecha del nombramiento.

El título administrativo se reintegra con póliza de una peseta, sin cuyo requisito no se puede tomar posesión.

La posesión la da la Junta local de primera enseñanza mediante acta, y el secretario pone la certificación de posesión en el título administrativo, con el visto bueno del alcalde.

El maestro debe dar conocimiento, por oficio, de haberse hecho cargo de la escuela ó auxiliaría, á la Junta provincial y al inspector.

Y debe remitir al habilitado dos copias del título profesional ó documento equivalente, dos del título administrativo con todas las diligencias en él estampadas, y dos del certificado de quintas que acredite su situación militar, si no pasa de cuarenta años de edad. Estas copias irán en papel de 0,40 peseta, firmadas por el maestro y llevarán el visto bueno del alcalde.

Procúrese también que el alcalde comunique á la Junta provincial de Instrucción pública la posesión del maestro y que remita á la vez dos certificaciones del acta de posesión, expedidas por el secretario y con el visto bueno del alcalde, en papel de 40 céntimos.

Este maestro (hablamos del que no ha ejercido todavía) debe saber también que ha de hacerse cargo de la escuela mediante inventario de cuanto exista en ella, autorizado por la Junta local de primera enseñanza, y que disfrutará el sueldo que exprese el título administrativo, más las retribuciones concertadas, si lo están, y si no, las que la costumbre tenga establecidas, la cuarta parte del sueldo en concepto de gratificación por la enseñanza de adultos, que dura desde 1.º de noviembre hasta el 31 de marzo y se cobra por quintas partes en cada uno de esos cinco meses, y casa-habitación decente y capaz para él y su familia. Lo de capaz y decente es en relación con las viviendas de la localidad.

Los haberes que ha de percibir mensualmente son éstos:
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Escuela de 625 pesetas.

Sueldo anual......................................................... 625
Retribuciones (las suponemos convenidas en la cantidad que fijamos)............................. 208,33
TOTAL......................................................... 833,33

Corresponde al mes............................................. 69,44
Descuentos:
1,20 por 100 para el Estado (1)............................ 0,83
1 por 100 del sueldo para la Junta Central de Derechos pasivos (2)............................. 2,08
1,50 por 100 de Habilitación (de la diferencia entre el haber mensual, 69,44, y la suma de los descuentos anteriores, 2,94)............................................. 4,00
Timbre móvil para el recibo de percepción............. 0,40
............................................................................. 4,01
LÍQUIDO Á PERCIBIR.................. 65,43

Clase de adultos.
Gratificación anual (cuarta parte del sueldo de 625 pesetas)...... 156,25
Ídem mensual (quinta parte)........................................ 31,25
Descuentos:
1,20 por 100 para el Estado................................. 0,38
1,50 por 100 de Habilitación (de la diferencia 31,25-0,38). 0,46
Timbre móvil..................................................... 0,40
............................................................................. 0,94
LÍQUIDO Á PERCIBIR.................. 30,31

Material para la escuela de niños.
Al año (sexta parte del sueldo de 625 pesetas).................. 404,16
Al trimestre (cuarta parte) (3).................................... 26,04
Descuentos:
10 por 100 para la Junta Central de Derechos pasivos.. 2,60
1,20 por 100 para el Estado (de la diferencia 26,04-2,60). 0,28
0,50 por 100 de Habilitación (de la diferencia 26,04-2,88). 0,12
Timbre móvil para el recibo de percepción............. 0,40
............................................................................. 3,40
LÍQUIDO Á PERCIBIR.................. 22,94

(1) De las 69,44.
(2) Las retribuciones no sufren este descuento, ni los aumentos voluntarios, etcétera; solamente el sueldo. En el caso que proponemos, el sueldo mensual es, naturalmente, la dozava parte de 625, ó 52,08 pesetas.
(3) Se debe cobrar y justificar por trimestres; pero si se paga por semestres, todas estas partidas expresarán doble suma.
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Esta suma es la que percibe el maestro; pero debe justificar la inversión de 10 céntimos más (los del timbre móvil), ó sea 23,04 ó 23,03, según se aprovechen ó no fracciones de milésimas en las operaciones.

Material para la clase de adultos.

Consignación anual (cuarta parte de la gratificación)............. 39,06
Al semestre (1).................................................. 49,53
Descuentos:
4,20 por 100 para el Estado (2)................................. 0,23
0,50 por 100 de Habilitación.................................... 0,10
Timbre móvil..................................................... 0,10
.................................................................................. 0,43
LIQUIDO Á PERCIBIR............. 19,40

Ha de justificar 10 céntimos más (el timbre móvil), ó sea 19,20 ó 19,19 pesetas.

La justificación de los gastos de material (de niños y de adultos) se hace con recibos firmados por los perceptores (libreros, carpinteros, la mujer que barre la escuela, etc.). A esos recibos les pone el maestro su visto bueno, y los firma, y todos los une, cosidos, á una carpeta (impreso de cuentas) que venden todas las librerías, en donde expresa los conceptos del gasto y las sumas respectivas, contenidas en los recibos citados. Esta carpeta ha de llevar un timbre móvil de 10 céntimos, y lo mismo todo recibo que pase de 10 pesetas.

La cuenta así justificada, se rinde y envía directamente al habilitado dentro de los quince días siguientes á la fecha de percepción de su importe por el maestro.

Las convocatorias ó anuncios de concurso, las propuestas y los nombramientos se publican en LA ESCUELA MODERNA, como es sabido, inmediatamente que aparecen en los Boletines Oficiales.

Creemos que ya bien detallado cuanto el maestro novel debe saber para solicitar escuela por concurso único y para tomar posesión y comenzar el ejercicio de su carrera.

A pesar de ello, como al principio todo son obstáculos, dudas y vacilaciones, conviene que consulten á un compañero del mismo pueblo, ó de pueblo próximo, cuantas dudas tengan, y, si quieren, á LA ESCUELA MODERNA, que las contesta por carta, enviando sello para la respuesta, ó en la sección correspondiente del SUPLEMENTO, siempre absolutamente gratis.

J. C. A.

(1) Se cobra y se rinde la cuenta por semestres; es decir, por mitades.
(2) Este material no descuenta para Pasivos.
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NOTICIAS E INFORMACIONES

Una Comisión de profesoras de Escuela Normal, Sección de Letras, ha visitado al señor subsecretario del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes, en funciones de ministro, y le ha rogado que vea la manera de disminuir el trabajo á estas profesoras, encargadas hoy de dar veinticuatro clases todas las semanas, ó sea cuatro clases diarias, con evidente daño para su salud y para la propia enseñanza.

El Sr. Silió comprendió la razón del ruego formulado por la citada Comisión de profesoras, y les ofreció estudiar el asunto y resolverlo favorablemente si encuentra términos hábiles para ello.

Las profesoras salieron muy agradecidas al Sr. Silió, y con justas esperanzas de verse complacidas antes del próximo curso.

De Lérida:

Se nos suplica la reproducción del siguiente escrito:
«Hace once años que los maestros públicos de esta provincia no cobran el aumento gradual de sueldo, á cargo de la Diputación, y además la Junta provincial tampoco forma los respectivos escalafones. Nos parece que ha llegado ya la hora de que, por quien pueda y deba hacerlo, se atienda como es debido este servicio tan descuidado y no se prive por más tiempo á los maestros interesados de ese legal emolumento, al cual tienen perfectísimo derecho.

Tampoco abona la Diputación provincial la gratificación que corresponde á los regentes de las dos escuelas graduadas de Lérida, por la enseñanza que dan á los normalistas. Estos dos hechos por sí solos ponen á la provincia de Lérida en el nivel de las más indiferentes de España por lo que respecta á Instrucción pública.

Por otra parte, son todavía muchos los maestros antiguos de esta provincia que se les adeudan importantes cantidades por personal y material de atrasos anteriores al 1902, aunque esta deuda vergonzosa se extiende también á otras provincias de España.

Pues bien: omitiendo por hoy el hacer los severos comentarios á que se presta lo anteriormente expuesto, la Asociación de Maestros públicos de Lérida ha decidido emprender una enérgica campaña para que se pague á los maestros todo lo que de justicia se les debe.

Para el más pronto y eficaz logro de lo que esta Asociación anhela, se recaba el auxilio y potente cooperación de los dignos senadores y diputados de esta provincia.

Igual excitación se dirige á la prensa profesional y política, suplicando la debida publicidad y los oportunos comentarios que su patriotismo les sugiera.

De todos esperamos confiadamente la ayuda necesaria, por tratarse, en primer término, de un acto de justicia, y en segundo lugar, para coadyuvar á la desaparición de los citados descubiertos, que nada honran al Estado que los consiente, ni á las corporaciones que le representan.»
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chos, percibiendo únicamente los que como profesor puedan corresponderle;

S. M. el Rey (q. D. g.) ha resuelto:

1.º Desestimar el recurso de alzada interpuesto por D.a Dolores Pastor contra la orden de esa Subsecretaría de 14 de marzo de 1906, declarando ésta firme, y disponiendo, en su consecuencia, que los derechos de Secretaría se repartan entre el secretario y el escribiente proporcionalmente al sueldo de cada uno; pero debiendo computarse el de los secretarios, cualquiera que sea el que realmente disfrutan, por la suma de 3.000 pesetas anuales, según para estos efectos determina el núm. 46 de la instrucción de 15 de agosto de 1877.

2.º Que, de acuerdo con lo informado por la mayoría del Consejo, se declare que á los secretarios de Escuelas Normales no corresponde percibir cantidad alguna como tales por derechos de examen, y únicamente los que por el concepto de profesores puedan corresponderles.

3.º Que se dé carácter general á estas resoluciones, publicándose al efecto en la Gaceta.

De orden del señor ministro lo comunico á V. S. para su conocimiento, el de la directora, el de la interesada y demás efectos. Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid, 29 de agosto de 1907.—El Subsecretario, Silió.—Señor rector de la Universidad de Barcelona.»

INSTITUTOS GENERALES Y TÉCNICOS

31 de julio de 1907. (Gaceta del 14 de agosto siguiente.)—Real orden del expresado Ministerio:

«Ilmo. Sr.: Habiéndose suscitado dudas en algunos Institutos Generales y Técnicos sobre el percibo de derechos por sus Secretarías en la formación de expedientes en los siguientes casos, que originan tres cuestiones:

1.ª ¿Devengan derechos las incorporaciones de estudios por el pase de la enseñanza oficial á la no oficial, ó viceversa, dentro de un mismo establecimiento?

2.ª ¿Devengan derechos los expedientes que se forman por las Secretarías para los ejercicios del grado de bachiller?

3.ª ¿Devengan derechos los expedientes para la formalización de matrículas de los alumnos no oficiales colegiados, al igual de los referentes á la de los no colegiados?

Considerando respecto al primer caso y cuestión que, siendo y debiendo ser uno solo el expediente de cada alumno dentro de cada Centro docente, todas las vicisitudes y circunstancias de sus estudios deben hacerse constar de oficio por el secretario respectivo, y vicisitud es el cambio ó pase de una á otra enseñanza dentro del mismo establecimiento, no siendo procedente el cobro de tales derechos de incorporación, aunque lo sea en el de ésta, cuando se trate de establecimientos distintos, que es cuando se re-
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quiere que el alumno lo acremente mediante certificación oficial, según la regla 25 de las instrucciones 45 de agosto de 1877, marcándose que estas certificaciones sean remitidas de oficio y previas las correspondientes acordadas, resultando anómalo el cumplimiento de estas condicionales dentro de un mismo establecimiento:

Considerando por lo que atañe á la segunda cuestión que es improcedente la exacción de derechos por la formación de expedientes para los ejercicios del grado de bachiller, aunque proceda en los formados para los expedientes de título, porque en este segundo caso pasan los expedientes al dominio de otro establecimiento, originándose certificaciones que representan en rigor el medio oficial de que los alumnos hagan efectivo su derecho, criterio que debe servir de justificación para el percibo de derechos, á diferencia de aquellos otros trabajos que más que el medio de ejecutar los alumnos sus derechos, son y significan deberes que la Secretaría ha de cumplir para el buen orden de las funciones encomendadas á su cargo, como acontece en los expedientes para el ejercicio del grado de bachiller, que los Tribunales deben tener á la vista al formar el juicio del alumno, añadiendo al resultado del examen la consideración de los antecedentes académicos del graduando:

Considerando en cuanto á la tercera cuestión que los alumnos no oficiales no colegiados, que vienen á ser los antiguos libres, quedan sometidos, en todo aquello en que las disposiciones legales no han variado, á los preceptos que para ellos regían y rigen, y según las reglas vigentes, constantemente practicadas, los alumnos no oficiales colegiados no están obligados al pago de derechos de Secretaría para la formalización de sus matrículas, y los no oficiales no colegiados, es decir, los antiguos libres, vienen obligados á satisfacer determinados derechos de expedientes en la formalización de las suyas, debiendo todo seguir acomodado á las prácticas establecidas, puesto que el cambio de nombre no significa cambio de condición en los alumnos;

De acuerdo con lo dictaminado por el Consejo de Instrucción pública,
S. M. el rey (q. D. g.) ha tenido á bien disponer:
1.º Que no devenguen derechos las incorporaciones de estudios por el pase de la enseñanza oficial á la no oficial dentro de un mismo Instituto.
2.º Que no devenguen derechos los expedientes que se forman por las Secretarías para los ejercicios del grado de bachiller.
3.º Que no devenguen derechos de Secretaría los expedientes para la formalización de matrículas de los alumnos no oficiales colegiados, viéndolo obligados, como hasta aquí, los no oficiales no colegiados, ó antiguos libres, á satisfacer los determinados derechos de expediente en la formalización de las suyas que hoy satisfacen.

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid, 31 de julio de 1907.—R. San Pedro. Señor subsecretario de este Ministerio.»
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13 de agosto de 1907. (Gaceta del 15.) — Otra Real orden del citado Ministerio:

«Ilmo. Sr.: Incoado expediente sobre los derechos de matrícula que hayan de pagar por sus asignaturas los alumnos del Bachillerato, en vista de los establecidos en la vigente ley del Timbre, y remitido aquél á informe del Ministerio de Hacienda, se ha dictado por este departamento la Real orden siguiente:

«Excmo. Sr.: Recibido en este Ministerio, para informe, el expediente instruido en el del digno cargo de V. E. sobre abono de derechos de matrícula de Bachillerato, por relacionarse con la ley del Timbre, y pasado á la Dirección general de este impuesto, la misma lo ha emitido; y en su vista,

»S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer se remita á V. E., como de su Real orden lo verifico, siendo adjunto dicho informe, con devolución al propio tiempo del indicado expediente y sin perjuicio de solicitarse de las Cortes, en su día, la correspondiente modificación de la ley del Timbre si se entendiera que el aumento del número de asignaturas aconseja la rebaja de los derechos de inscripción de matrícula.

»Dios guarde á V. E. muchos años. Madrid, 3 de agosto de 1907. — Guillermo J. de Osma. — Rubricado. — Señor ministro de Instrucción pública y Bellas Artes.»

El informe á que dicha Real orden se refiere dice así: «Representación del Estado en el Arrendamiento de Tabacos y Dirección general del Timbre y Giro Mutuo.—Excmo. Sr.: Esta Dirección general ha examinado el expediente que al efecto ha pasado á V. E. el Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes, relativo á los derechos de inscripción de las matrículas que para los estudios de segunda enseñanza deban considerarse vigentes, siendo, por tanto, de exigir á los alumnos, y pasa á informar á V. E. el fin indicado.

»Por el art. 33 de la ley de Presupuestos generales del Estado para el año económico de 1895-96, fecha 30 de junio de 1895, se dispuso que dichos derechos serían de 8 pesetas por asignatura, en vez de las 10 que fijó el artículo 34 de la de 5 de agosto de 1893.

»Y autorizada por Real decreto de 25 de septiembre de 1896 la publicación de la ley de 25 de septiembre de 1892, sobre el Timbre del Estado, con las modificaciones en la misma introducidas, entre otras leyes, por la que queda citada de 30 de junio de 1895, en ella se comprendió la disposición de que se trata, formando parte del art. 25, y sin alteración alguna se reprodujo en la ley del mismo impuesto de 26 de marzo de 1900, art. 28, y en la vigente de 1.º de enero de 1906, art. 26.

»Pero, esto no obstante, el Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes, por Real decreto de 28 de febrero de 1902, art. 2.º, dispuso que por cada asignatura de cada año del Bachillerato se abonaran por derechos de matrícula en el mes de septiembre, en papel de pagos al Estado, 4 pesetas.
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Aparte si hubiere sido ó no preferible que tal disposición no formara parte de la ley del Timbre, por ser esta ley puramente adjetiva, y hasta que no se hubiera dictado á propuesta del Ministerio de Hacienda, sino del de Instrucción pública y Bellas Artes, en definitiva, las Cortes son soberanas con el Rey y así lo han hecho, siendo obligatorio para todos su cumplimiento.

»De aquí que no parezca que pueda concederse al Real decreto del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes de 28 de febrero de 1902 fuerza bastante para alterar lo que por disposición de ley regía, á no ser que este Ministerio estuviera autorizado por una ley especial para reformar la legislación sobre enseñanza pública por medio de Reales decretos. Pero aun así, por la circunstancia de ser la vigente ley del Timbre de fecha posterior á la del Real decreto del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes, se necesitaría de otro Real decreto que restableciera la disposición de aquél, fijando en 4 pesetas los derechos de que se trata, en vez de las 8 que están establecidas por la vigente ley del Timbre. Y si, por el contrario, el Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes careciera de la facultad en que se funda el anterior supuesto, en este caso, lo dispuesto por la vigente ley del Timbre habrá que cumplirlo cobrando las 8 pesetas que por la misma se fijan mientras no se reforme por otra disposición de ley. Lo expuesto es, Excmo. Sr., cuanto el jefe que subscribe puede informar á V. E. sobre el punto consultado por el Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes. Dios guarde á V. E. muchos años. Madrid, 2 de agosto de 1907.—Excmo. Sr.—A. M. Tudela.—Rubricado.—Excmo. Sr. Ministro de Hacienda.»

Y de acuerdo S. M. con la expresada Real orden é informe de la Dirección general del Timbre, ha tenido á bien resolver como en las mismas se propone.

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Madrid, 13 de agosto de 1907.—R. San Pedro.—Señor subsecretario interino de este Ministerio.»

ASUNTOS DE PERSONAL

NOMBRAMIENTOS

Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes.—«Ilmo. Sr.: S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien nombrar, en virtud de concurso de ascenso, á D. Luis Bonilla y Huguet profesor numerario de la Sección de Letras de la Escuela Normal Superior de Maestros de Pontevedra, con el sueldo anual de 3.000 pesetas.

Es asimismo la voluntad de S. M. que, en cumplimiento del Real decreto de 31 de julio de 1904 y párrafo 4.º de la Real orden de 1.º de septiembre