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escolar, y se les provea, además, de los medios de instrucción necesarios.

Que se eleve en algún modo su prestigio ante la sociedad, que, siguiendo el ejemplo del señor ministro, cotiza á tan bajo precio su labor, mira con cierta prevención al maestro, ya que no le humilla ó escarnece.

Y que lejos, en fin, de mostrarle tanto rigor y de pretender someterlo aun más á las exigencias y caprichos del favoritismo caciquil, se le libre completamente de sus garras, dándole más independencia y estimulándole á desarrollar toda iniciativa en pro de la enseñanza.

Todo esto también creemos debe incluirse en el capítulo de los deberes del señor ministro; deberes que su cumplimiento, además de ser muy plausible, ofrecería resultados más positivos para hacer producir á las escuelas el 50 por 100 que no producen. No el conceder facultades á quien no hace el debido uso de ellas, para imponer castigos á los maestros, aumentando de este modo su calvario.

VIDAL DIEZ Y MAYORAL.

Cabezavellosa, octubre 1907.

INTERINOS Y SUBSTITUTOS

El Magisterio, de Teruel, hablando del gran número de vacantes que se anuncian en el concurso único, dice: «El excesivo movimiento de personal que viene notándose hace muchos años perjudica gravemente la enseñanza, perjuicio tanto más grave y sensible cuanto recae en los pequeños pueblos rurales, que son los más necesitados de esa inicial cultura que puede adquirirse en sus modestas escuelas públicas, únicos centros donde pueden adquirirla. Pueblos hay que han visto pasar por sus escuelas, entre propietarios é interinos, cuatro ó cinco maestros en pocos meses...» No se detiene el citado periódico á estudiar la causa que motiva esa continua mudanza de maestros, pero bien claro dice que ocasiona graves perjuicios á la enseñanza: y ¿quién tiene la culpa? Quien autoriza que los maestros puedan tomar parte dos veces al año en los concursos únicos, cerrando la puerta á los pacientes maestros interinos, que esperamos con ansia llegue el concurso en que no tengan gana de trasladarse, para que nos dejen algunas vacantes.

Decía muy acertadamente el Sr. Esteban de Benito que ese concurso debía dividirse en dos, uno para que se pudiesen trasladar los que ya están en propiedad, y otro de ascenso, con lo cual aun resultarían beneficiados los maestros de 500 pesetas, puesto que á los de 825 en adelante se les obliga á permanecer tres años en la escuela que desempeñan para poder solicitar otra. No establece el Sr. de Benito la preferencia que en estos concursos hemos de tener los interinos sobre los auxiliares gratuitos, pero
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estoy seguro que estará conforme, como lo están todos nuestros compañeros en general, pues de lo contrario quedaríamos en la misma situación que estamos por el gran número de gratuitos que se presentarían en los concursos.

Se lamenta de que sus compañeros siguen indiferentes á sus llamamientos é indicaciones, pero no le debe extrañar, pues estamos convencidos que de nosotros nadie se acuerda, ni nos hacen caso, pues de lo contrario ya habrían reformado esos concursos únicos, que hoy resultan solamente de traslado, siendo la causa de que estén vacantes más del 25 por 100 de las escuelas de esta clase.

Ánimo, Sr. de Benito; no desmaye en su campaña, que los compañeros todos estamos dispuestos á secundarle, y la Nacional es seguro que hará por nosotros cuanto pueda, si en nosotros se da la unión en las ideas y peticiones encaminadas al bien de la enseñanza y de nuestra situación, tan lamentable por cierto.

J. Fernández.

NOTICIAS É INFORMACIONES

El domingo, á las tres de la tarde, se celebró la distribución de premios á los alumnos del Colegio Nacional de Sordomudos y de Ciegos que obtuvieron este honor durante el curso que finalizó en junio de este año.

Presidió la ceremonia el Sr. Silió, subsecretario de Instrucción pública y Bellas Artes, acompañado del delegado regio, doctor Bejarano; del señor Granell, director del establecimiento; de la directora de la Escuela Normal, D.a Carmen Rojo, y de otras personalidades representantes de diversos organismos de la enseñanza.

La concurrencia era inmensa en el salón de sesiones, y no era menor en las clases, pasillos y demás dependencias del edificio.

El Sr. Granell leyó la Memoria reglamentaria, que es un trabajo concienzudo y bien hecho, explicando los fines que persigue la institución, uno de los cuales refiérese á mejorar las condiciones de los alumnos, y el otro á las reformas que deben introducirse en el establecimiento.

Con muy buen juicio y con notas de verdadera gratitud relató el señor Granell los trabajos llevados á cabo por la Asamblea últimamente celebrada en honor de estos desgraciados, cuya educación debe prepararlos para la vida social, á fin de que no solamente puedan vivir sin la eterna tutela á que hasta ahora han estado sometidos, sino que, por el contrario, puedan formar familia y sostenerla con los medios que les proporcionen las ocupaciones á que se dediquen.

El trabajo del Sr. Granell comprende materias importantísimas que
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deben tenerse muy en cuenta, lo mismo por los Poderes públicos que por los funcionarios del establecimiento que dirige, cuya misión delicadísima expuso con verdadero acierto, llevando al ánimo de todos el convencimiento de que la obra de la educación de los sordomudos y ciegos es un apostolado que necesita el sacrificio y el heroísmo de los que á ella se dediquen. Su discurso fué justamente premiado con los aplausos unánimes de la concurrencia.

Á continuación pronunció un elocuenteísimo discurso el doctor Bejarano, encaminado, claro está, á llamar la atención del subsecretario de Instrucción pública en el sentido que reclaman las necesidades cada día más urgentes del Colegio, y el Sr. Silió, que está de ello convencidísimo, le contestó que, en efecto, no solamente los sordomudos y ciegos reclaman la atención de los Gobiernos, sino que también la reclaman con igual solicitud otros muchos organismos de la enseñanza que están desatendidos porque la cuestión económica, que es la madre del cordero, no puede salvar las muchas deficiencias que por doquier se notan, sin poder atender á todas ellas.

Ambos discursos fueron calurosamente aplaudidos.

Seguidamente se cumplió el programa anunciado con anterioridad, demostrando los ejecutantes un gran dominio sobre los instrumentos que manejan. Parecían verdaderos artistas, y así los premió el público con sus bravos y unánimes ovaciones.

Distribuyérone los premios, que consistieron en objetos útiles y dinero á los alumnos sobresalientes, y á continuación se inauguró el magnífico órgano instalado en el grandioso salón destinado á Museo, ejecutando en él varias composiciones los mejores organistas de Madrid, los cuales nos han proporcionado una hora de verdaderos encantos que sentimos fuera tan corta, porque aquello no era órgano, era más bien un conjunto de sonidos celestiales, cuya armonía arrebatabora nos hacía la ilusión de que vivíamos en otra región más pura, en otra región adonde no llegan las miserias terrenales.

El Colegio de Sordomudos y de Ciegos está de enhorabuena, y más lo están los ciegos seguramente con esta nueva adquisición, que podrá habilitarlos para organistas, en cuyo campo les esperan grandes triunfos si, como creemos, aplican sus energías á esta hermosa manifestación de la belleza.

La ilustrada directora de la Escuela Normal de Maestras de Málaga, D.a Suceso Luengo, elogiando la idea de construir en Málaga un barrio obrero, pide que en él se edifique una «escuela donde los hijos de los obreros reciban los beneficios de la instrucción y forjen sus almas en los supremos moldes del bien y de la verdad».

Al efecto, invita en párrafos llenos de amor y de ternura al magisterio de España á costear la escuela que solicita para el barrio obrero de la bella Málaga.
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Aquellos de nuestros subscriptores que puedan y quieran contribuir con su óbolo, por modesto que sea, al hermoso pensamiento de la señorita Luengo, pueden remitirlo á la directora de la Normal de Málaga.

Se nos dice que la escuela de párvulos de Manzanares (Ciudad Real), vacante desde el mes de junio, ha debido anunciarse en el último concurso de traslado.

Comunicamos la noticia al dignísimo rector de la Universidad Central, y le rogamos que averigüe lo que haya de cierto y provea en consecuencia.

La Escuela Leonesa reproduce el resultado de las últimas gestiones practicadas por la Comisión permanente de la Asociación Nacional, insertas en nuestro Suplemento del día 6, y dice á continuación:

«Por lo anteriormente transcripto verán nuestros lectores que la Asociación Nacional no se duerme y cumple con su importante cometido, velando por la prosperidad y el mejoramiento del magisterio primario.

»¡Lástima grande que no forme parte de esta entidad, la única que legalmente representa á los maestros españoles, el núcleo total de éstos, pues en este caso su fuerza sería inmensa y los resultados de su trabajo no se harían esperar, evitando, por otra parte, lamentables divisiones.»

Tiene razón el distinguido colega.

Y debiera haber agregado que si hay algo generoso y verdad, es la Asociación Nacional del Magisterio Primario.

Pero los maestros no ven aún todo lo claro que les conviene.

De El País:

«En la Escuela Normal.—Hace muchos años que el Sr. Sardá pone empeño en despertar y afirmar entre los alumnos de la Escuela Normal la afición á la vida del campo.

»Al efecto, les da con frecuencia conferencias, explicándoles las excursiones que se pueden hacer en los alrededores de Madrid, y especialmente dándoles á conocer el panorama de la Sierra, que se extiende desde las fuentes del Jarama hasta el puerto de Malagón, encima de El Escorial, que ofrece tantos motivos de esparcimiento.

»Además, hace real y verdaderamente práctico el precepto reglamentario de los «Ejercicios corporales», llevando á los chicos del grado elemental, todos los miércoles, por la tarde, al lado del río, en la izquierda del Manzanares, desde Puerta de Hierro hasta el Puente de San Fernando, para que se ejerçiten en el juego del rounders, y ahora, para dar más variedad á los mencionados ejercicios, se está organizando un gran partido de foot-ball.

»Parece que los alumnos asisten con gusto, no sólo los que tienen que ir
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por obligación, sino los del curso superior, que toman parte en los juegos voluntariamente y con bastante habilidad.»

Parece que el señor rector de Valladolid ha señalado el número de clases de adultos que debe haber en Bilbao y designado el profesorado de las mismas de acuerdo con la razonable petición de los maestros de Vizcaya, pero que el Ayuntamiento ha dispuesto el funcionamiento de las clases acordadas por el Concejo sin respetar la orden del Rectorado.

¿No hay Junta provincial de Instrucción pública ni gobernador en Bilbao?

Porque estas autoridades son las llamadas á cumplir y hacer cumplir las leyes, y de seguro que el Rectorado no consentirá que se haga caso omiso de su justa resolución.

Don Enrique Lafuente, maestro de El Gastor (Cádiz), se nos queja amargamente de la conducta de aquellas autoridades locales, y dice entre otras cosas:

«Empieza mi odisea en 4.º de abril, que tomé posesión en propiedad de esta escuela, cuyo local es un pajar sin luz ni ventilación, con sólo dos ventanas sin rejas ni cristales y al nivel del piso de la escuela, por donde penetra de frente viento frío del Norte, tan propenso á pulmonías.

»El resto de la casa guarda analogía con el local: puertas desvencijadas; carece de llaves, cristales, patio, excusado, y situada frente y á dos metros de una cloaca pública, cuyos hediondos miasmas se «mastican» (valga la frase) en la escuela, produciendo náuseas á los niños.

»Otro peligro nos amenaza con el fango en descomposición que ocupa toda la calle y á más de un metro de altura, cuyas pestilentes emanaciones producirán (si Dios no lo remedia) el tifus y fiebres palúdicas.

»Por último, en este mismo edificio falleció el antecesor, interino, de una enfermedad contagiosa —tuberculosis pulmonar—, sin haber sido desinfectados ni el material ni el local.

»Para estas autoridades es un delito el haber denunciado esta escuela por los peligros que amenazan á sus hijos, y sólo por esto se niegan á proporcionar otro local, y me prohíben la apertura de la clase de adultos.

»Hace pocos días solicité humildemente se me atendiera en mis justas peticiones, y creyendo con buenos razonamientos despertar siquiera un germen de sentimiento humanitario, desperté el furor del secretario de este Ayuntamiento, José de Cruces Rodríguez, que se abalanzó á mí como un felino, con intenciones nada buenas, y amenazándome con desollarle vivo.

»Estas autoridades consienten el establecimiento de una escuela particular, regentada por un campesino sin instrucción, adonde mandan sus hijos, hacinados en un local inmundo, pero que prefieren ante el temor
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del contagio á que están expuestos en esta escuela pública, tan abandona- da de esta Junta local, que hace más de doce años que no la visita.

»Esto es inaudito, y no se concibe tanto abandono.

»Gracias que se ha conseguido de las autoridades superiores la clausura de esta escuela y el anuncio de visita extraordinaria, que espero con impa- ciencia, y mucho me temo no pueda conseguir nada.

»¿Será posible, señor director, que las quejas de este humilde profesor, tan desventurado en los comienzos de su profesión, no sean atendidas en esta culta España, que pretende regenerarse por la protección á la ense- ñanza?

»¿Es ésta la recompensa que merece este profesor por el acto meritorio que realizó en la inundación del 25 de septiembre, salvando en sus hom- bros, con exposición de su vida, á una madre y tres hijos pequeños, todos juntos, teniendo que vencer, con el agua hasta el cuello, una corriente im- petuosa?

»Estas autoridades se niegan á incoar el expediente que la Asociación de Maestros de Olvera le ha solicitado, con el plausible fin de que se me otorgue la Cruz de Beneficencia. ¿Para qué, si es más gloriosa la cruz del martirio que estoy sufriendo en este pueblo sin ventura?

»Con mi escaso haber dé dos pesetas y algunos céntimos, sin más retri- bución concertada, ni de los niños, no tengo lo suficiente para vivir con alguna decencia; pero todo lo llevaría con paciencia si no se tratara de lesionar y rebajar la autoridad del maestro como funcionario del Estado.»

¡Y todavía hay quien defienda la existencia de las Juntas locales de pri- mera enseñanza tal cual están hoy constituidas!

Hemos recibido el primer número de El Defensor del Magisterio, nuevo colega que ha empezado á publicarse en Badajoz.

Le deseamos larga y próspera vida, y dejamos con mucho gusto esta- blecido el cambio.

El Cántabro, valiente colega de Bilbao, ha pasado á ser propiedad de varios maestros de la capital, que le imprimirán nueva orientación y nueva vida.

Para ayer á las dos y media estaba citado á practicar el segundo ejer- cicio el opositor D. Ramón Matos Rodríguez, y como suplentes, D. Juan Mateo Vera y D. Fernando Merino Sacristán.
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2.a Los maestros á quienes se adeude por las atenciones de personal de su escuela alguna cantidad que corresponda á obligaciones del Estado, esto es, desde 1.º de enero de 1902 en adelante, deberán remitir al habilitado del partido judicial á que la escuela corresponda, en el plazo de ocho días, contados desde la publicación de esta circular en el Boletín Oficial, los documentos que justifiquen su derecho para percibir las cantidades que se les adeuden.

3.a Los habilitados de los partidos judiciales, examinando los documentos y reclamaciones presentados, formularán nóminas especiales que comprendan estas reclamaciones, uniendo á ellas los justificantes necesarios conforme á las instrucciones generales dictadas por la Ordenación de Pagos para el abono de las obligaciones de personal.

4.a Los habilitados, al formular las nóminas, tendrán en cuenta la fecha en que hayan sido devengadas las obligaciones, y comprenderán en una nómina las que correspondan á haberes y servicios prestados desde 1902 á 31 de diciembre de 1906, y en otra separada aquellas que comprendan haberes devengados y no percibidos desde 1.º de enero de este año á 30 de junio por diferencias de sueldo, como consecuencia de la expedición de los nuevos títulos administrativos.

5.a Si las reclamaciones que se hagan y los haberes que se adeuden á los maestros hubiesen sido ya comprendidos en otras nóminas especiales que hayan los habilitados formulado y remitido á la Ordenación de Pagos por obligaciones de este Ministerio, no será necesario que se reproduzcan, pero el habilitado deberá manifestar al señor gobernador-presidente de la Junta provincial, por medio de oficio, las reclamaciones que haya incluido en aquellas nóminas, importe de éstas y las fechas en que las remitió.

6.a Á los veinte días de publicada esta circular en el Boletín Oficial de la provincia, los habilitados deberán haber entregado en las Juntas provinciales las nóminas especiales redactadas, ó, en su caso, los oficios antes referidos.

7.a El jefe de la Sección de Instrucción pública y Bellas Artes deberá disponer que se dé á este servicio atención preferente, y remitirá á la Ordenación de Pagos por obligaciones de este Ministerio las nóminas formuladas por los habilitados, debidamente comprobadas y autorizadas.

8.a Una vez que se hayan remitido las nóminas á la Ordenación y recibido en la Junta provincial los oficios de los habilitados á que se hace referencia en el núm. 5.º de esta circular, se servirá V. S. notificar á esta Subsecretaría haberlo así verificado, expresando al margen de la comunicación el importe total á que asciendan las obligaciones que se adeuden á los maestros de la provincia, en la siguiente forma:
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OBLIGACIONES DE PERSONAL
QUE SE ADEUDAN Á LOS MAESTROS DE PRIMERA ENSEÑANZA DE ESTA PROVINCIA

Desde 1.º de enero de 1902 á 31 de diciembre de 1906............ »
Desde 1.º de enero á 30 de junio de 1907......................... »
TOTAL................................. »

Á esta comunicación deberá V. S. disponer que se unan los oficios de los habilitados á que se refiere el núm. 5.º

9.a Como la Ordenación de Pagos por obligaciones de este Ministerio necesita conocer, por medio de nóminas que esa Junta ha de remitirle, el importe de las obligaciones que se adeuden para poder completar los datos necesarios á la solicitud de crédito que ha de hacer este Ministerio, debe V. S. encarecer al personal de esa Junta y á los habilitados la mayor urgencia en el cumplimiento de estas órdenes.

Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid, 16 de noviembre de 1907.—El subsecretario, César Silió.—Señores gobernadores, presidentes de las Juntas provinciales de Instrucción pública.»

ASUNTOS DE PERSONAL

NOMBRAMIENTOS

El marqués de la Vega de Auso, comisario especial de la Normal de Maestros de Oviedo.
—Doña María Magdalena Aldar, maestra interina de Pedrezuela (Madrid), con 312,50 pesetas de sueldo.
—Doña Severiana Martín, maestra substituta de Valladolid, con 4.000 pesetas de sueldo; D. Jerónimo Panero, maestro interino, con 4.000; don Arturo Villegas, auxiliar de la graduada, con 687,50, y D.ª Aquilina Gayo, maestra de Mayorga, con 442,50.

DERECHOS PASIVOS

Junta Central.—Última acta aprobada:
Clasificaciones acordadas.—Á D. José Aguilar Balbona, maestro jubilado de San Felitú de Torelló, la de 940 pesetas; á D. Miguel Fernández Ferrero, de Rabanales, la de 500; á D.ª María Dalmau Callol, de Hiza, la de 880; á D. Antonio Ramos Pascual, de Figueruela de Arriba, la de 500; á D. Santiago Montero Casado, de Pinero, la de 500; á D. Mariano Santos Sánchez, de Bu-
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reta, la de 612,50; á D.a María Salés Jiménez, de Alfantega, la de 437,50, y á D. Juan del Río Barreiro, de Ángeles, la de 150.

Pensiones concedidas.—Á D.a María Cecilia Bescós, viuda de D. Joaquín Hernández, maestro que fué de Bellillas, la de 200 pesetas; á D.a Juliana del Río Manzano, viuda de D. Mariano Caraus, de Higuera, la de 175,40; á D.a Rita Tejada Gómez, viuda de D. Cayetano Bercero, de Castromuño, la de 330; á D.a Narcisa Llavia, viuda de D. Pedro Pascuet, de Palafrugell, la de 805; á D.a Josefa Sánchez Delgado, viuda de D. Belisario Sánchez Campo, de Villar de la Yegua, la de 360; á D.a Concepción Puig García, viuda de D. Vicente Puig, de Torrente, la de 613,32; á D.a Petra Ferrera Rodríguez, viuda de D. Juan Martínez, de Chumillas, la de 440; á D.a Juliana Hernández, viuda de D. Manuel Álvarez, de Serrejón, la de 250, y á D.a María Macía Vega, viuda de D. Angel Eustaquio Roda, de Otaredo, la de 83,32.

Mejoras.—Á D.a Gregoria Alonso Cordobés, maestra jubilada de Santa María de Hoyos, la de 45 pesetas; á D.a Francisca, D.a Josefa y D.a Micaela Inuzcos, hijas del maestro que fué de Arbonil, la de 53,33; á D.a Carolina, D. Angel, D. Edelmiro y D. Cesáreo Ramilo Pérez, hijos de D. Antonio Ramilo, la de 60, y á D.a Concepción y D. Plácida García García, hijas de don Juan García, de Pesmes, la de 70.

Devolución de descuentos.—Á los hijos de D.a Balbina Hernández, maestra que fué de Laina, 267,49 pesetas.

Haberes devengados.—Á los herederos de D. José Romualdo Valle, maestro jubilado, 64,24 pesetas, á los de D. Alejandro Sain Martín, jubilado, 258,85.

Cuentas aprobadas.—Albacete, primer trimestre de 1902; Badajoz, cuarto de 1906; Granada, primero de 1905; Lugo, cuarto de 1905; Segovia; desde el tercero de 1902 hasta el segundo de 1907; Santander, desde el primero de 1902 al tercero de 1903.

ANUNCIOS DE VACANTES

CONCURSO DE TRASLADO DE 1907

Universidad literaria de Valencia.—No habiendo sido incluidas en el concurso de traslado correspondiente á este distrito universitario, por error de la Sección de Instrucción pública y Bellas Artes de la provincia de Murcia, las escuelas públicas elementales de niños de Ojós y de niñas de Escombreras (Cartagena), dotadas ambas con el sueldo anual de 825 pesetas y emolumentos legales, quedan adicionadas dichas escuelas al referido concurso, publicado en la Gaceta de Madrid del día 1.º del mes actual; y, en su virtud, los señores concursantes se atenderán á las condiciones consignadas en el referido anuncio.

Valencia, 9 de noviembre de 1907.—El rector, José María Machi.

(Gaceta de Madrid del 16 de noviembre de 1907.)