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Para tomar parte en estas oposiciones se hace preciso que los opositores posean el título de maestro elemental, obtenido con arreglo al plan de estudios vigente al publicarse el Real decreto de 23 de septiembre de 1898, según dispone el Real decreto de 13 de noviembre de 1903.

Además de la anterior circunstancia, han de reunir los aspirantes las siguientes que establece el Real decreto de 14 de agosto de 1901:
Ser español.
Haber cumplido veintiún años de edad.
No hallarse incapacitado para ejercer cargo público.

Las instancias, acompañadas de los documentos que justifiquen los anteriores requisitos, se presentarán en el Registro general de este Ministerio en el plazo de treinta días, á contar desde la fecha de la publicación de este anuncio en la Gaceta de Madrid.

Se hace constar que, á consecuencia de no haberse recibido del Rectorado de Barcelona los datos necesarios, á pesar de habérsele reclamado por medios diferentes, se desconoce si en dicho distrito existen vacantes de escuela que puedan incluirse en esta convocatoria. En el día opportuno se hará pública la ampliación de plazas si á ello hubiere lugar.

Madrid, 29 de enero de 1908. — El subsecretario, Silió.

(Gaceta de Madrid del 1.º de febrero de 1908.)

Universidad Central.—En cumplimiento de lo que prescribe el artículo 26 del reglamento de provisión de escuelas públicas de primera enseñanza de 14 de septiembre de 1902, este Rectorado acuerda que se anuncién á oposición las siguientes plazas de maestros y auxiliares de las escuelas públicas de este distrito universitario, dotadas con menos de 2.000 pesetas de sueldo, que resultan vacantes y deben proveerse por dicho medio en esta Corte, conforme á las vigentes disposiciones.

ESCUELAS DE NIÑOS

Plazas en las superiores.

Provincia de Ciudad Real.—Valdepeñas (auxiliar), con 4.375 pesetas de sueldo, y Ciudad Real (auxiliar de la graduada), con 4.400.
Provincia de Cuenca.—Cuenca (auxiliar de la graduada), con 4.400 pesetas de sueldo.

Plazas en las elementales.

Provincia de Madrid.—Algete (maestro), con 825 pesetas de sueldo.
Provincia de Ciudad Real.—Castellar de Santiago (maestro), con 825 pesetas de sueldo.
Provincia de Cuenca.—Vara del Rey, El Picazo, Salvacañete, Los Hinojosos, Uclés, Pinarejo y Barajas del Melo (maestros), con 825 pesetas de sueldo.
Provincia de Guadalajara.—Hiendelaencina, Molina y Mondéjar (maestros), con 825 pesetas de sueldo.
Provincia de Segovia.—Olombrada y Prádena (maestros), con 825 pesetas de sueldo.
Provincia de Toledo.—Alcaudete de la Jara, Polán, Pelahustán, Parrillas, La Mata y Nombela (maestros), con 825 pesetas de sueldo.
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ESCUELAS DE NIÑAS

Plazas en las superiores.

Provincia de Ciudad Real.—Ciudad Real, dos auxiliares de la graduada, con 4.100 pesetas de sueldo.

Plazas en las elementales.

Provincia de Madrid.—Miraflores (maestra), con 825 pesetas de sueldo.
Provincia de Ciudad Real.—Alhambra y Terrinches (maestras) y Alcázar de San Juan (auxiliar), con 825 pesetas de sueldo.
Provincia de Cuenca.—Castillo de Garcimúñoz, Osa de la Vega, Valera de Abajo, Saelices, Villarejo de Fuentes (maestras) y Cuenca (auxiliar), con 825 pesetas de sueldo.
Provincia de Segovia.—Espinart y Bernardos (maestras), con 825 pesetas de sueldo.
Provincia de Toledo.—Guadamur, Illescas y El Toboso (maestras), con 825 pesetas de sueldo.

Los maestros y maestras que deseen tomar parte en las oposiciones á las expresadas plazas presentarán ó remitirán instancia dirigida á este Rectorado, exhibiendo ó reseñando en ellas, según la instrucción, su cédula personal corriente, en el Negociado de primera enseñanza de la Secretaría general de esta Universidad, de once á doce, durante los días laborables, dentro del plazo de un mes, á contar desde el siguiente al de la publicación de este anuncio en la Gaceta de Madrid.

No se admitirán las que se presenten ó reciban pasado el último día y hora expresados.

Las condiciones para ser admitidos á los ejercicios son las siguientes:
1.ª Ser español y haber cumplido veintiún años de edad, á excepción de los que al publicarse el reglamento de 27 de junio de 1900 estuviesen aprobados en el examen de reválida, cuyas circunstancias se acreditarán por medio de las correspondientes certificaciones en forma legal. 2.ª No hallarse incapacitados para ejercer cargos públicos, lo que se justificará por medio de certificado de la Dirección general de Establecimientos penales del Ministerio de Gracia y Justicia. 3.ª Tener el necesario título profesional ó certificado de aprobación en la correspondiente reválida.

Si el aspirante estuviese en el ejercicio activo de la enseñanza pública, deberá presentar únicamente hoja de servicios hasta la fecha, certificada por la respectiva Junta provincial de Instrucción pública ó la municipal de primera enseñanza de Madrid.

Los que habiendo ejercido la enseñanza pública no se hallasen en activo, además de la hoja de servicios deberán acompañar el certificado que antes se cita, expedido por la Dirección general de Establecimientos penales.

Madrid, 30 de enero de 1908. — El rector, R. Conde.
(Gaceta de Madrid del 3 de febrero de 1908.)

TRIBUNALES DE OPOSICIONES

ESCUELAS DE PRIMERA ENSEÑANZA

Universidad literaria de Salamanca.—Tribunal de oposiciones á escuelas superiores de niñas, dotadas con el sueldo anual de 1.100 pesetas.—En
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cumplimiento de lo preceptuado en el art. 12 del reglamento de 14 de agosto de 1904, se convoca á las señoritas opositoras á escuelas superiores de niñas para que concurren el día 20 de febrero próximo, á las nueve de la mañana, á la Escuela Normal de Maestras de esta ciudad, con objeto de dar comienzo á los ejercicios.

El cuestionario para el primero y segundo ejercicios estará expuesto en la Secretaría general de esta Universidad desde ocho días antes de comenzar el primer ejercicio, según dispone el art. 22 del mencionado reglamento.

Salamanca, 29 de enero de 1908. — El presidente del Tribunal, Agustín Muñoz Roldán.

(Gaceta de Madrid del 2 de febrero de 1908.)

Distrito universitario de Santiago. — Tribunal de oposiciones á escuelas superiores de niñas, de sueldo inferior á 2.000 pesetas, anunciadas en la Gaceta de 17 de julio último. — En cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 12 del reglamento de oposiciones de 14 de agosto de 1904, se convoca á las señoritas opositoras para que concurren á la Escuela Normal de Maestros de esta ciudad de Santiago, con objeto de dar comienzo á los ejercicios, á las once de la mañana, al finalizar el plazo de quince días, contados desde el siguiente al en que aparezca inserto este anuncio en la Gaceta de Madrid.

El cuestionario para los ejercicios estará expuesto en la Secretaría de dicha Escuela ocho días antes de dar comienzo el primer ejercicio.

Las señoritas opositoras cuyos expedientes no estén completos, deberán completarlos antes de dar principio á los ejercicios, so pena de exclusión de los mismos.

Santiago, 28 de enero de 1908. — El presidente del Tribunal, Antonio Gaite.

(Gaceta de Madrid del 3 de febrero de 1908.)

PROPUESTAS Y SUS INCIDENCIAS

CONCURSO DE TRASLADO DE 1907

Universidad Central. — En el anuncio inserto en la Gaceta de Madrid de 23 de enero próximo pasado, en el que se publicaron las relaciones y propuestas formuladas por este Rectorado, aparece por error el aspirante á la escuela elemental de niños de Ciudad Real D. Cayetano Garnejo González con título de maestro elemental, en vez del de normal, que es el que posee.

Igualmente, en la propuesta para las escuelas elementales de niños de 4.400 pesetas, aparece el aspirante Sr. Torija y Pérez con el nombre de «Luis», en vez del de «Lucio», que es el que le corresponde.

Madrid, 4.º de febrero de 1908. — El rector, R. Conde.

(Gaceta de Madrid del 2 de febrero de 1908.)
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ASOCIACIONES DE MAESTROS

La del partido de Posadas (Córdoba).

Reunidos los individuos que la forman el día 19 de enero próximo pasado en junta general, acuerdan:

Aprobar el acta de la sesión anterior. Prestar su conformidad á las cuentas presentadas por la señora tesorera, las cuales se encuentran de manifiesto en la Secretaría de esta Asociación. Nombrar nueva Junta directiva en la siguiente forma: presidente, D. Antonio Gutiérrez Morales, maestro de Posadas; tesorera, D.a Carmen Blanco Ortega, maestra de id.; vocales, D. Modesto Delgado Carrasco y D.a Encarnación Abellán Tobal, maestros de Fuentecarreteros, y secretario, D. Pedro Martínez Camacho, maestro de Ochavillo del Río. Y por último, que se pase atenta comunicación al Ilmo. Sr. Gobernador civil de la provincia del precedente acuerdo, cumpliendo así con lo que dispone el art. 4.º de su reglamento, y rogar al señor director de LA ESCUELA MODERNA y demás periódicos de la prensa profesional le den la publicidad correspondiente para conocimiento de los interesados. — El presidente, Miguel Martínez Requena.—El secretario, Pedro Martínez Camacho.

PROPIO Y AJENO

EN EL CONGRESO

Sesión del día 25 de enero de 1908.

El Sr. VINCENTI: Voy á permitirme dirigir al señor presidente de la Cámara un ruego, que espero que S. S. ha de acoger con benevolencia.

El señor presidente de la Cámara sabe que, con motivo del proyecto de ley de Asociaciones, del proyecto de ley de transformación del impuesto de Consumos y del proyecto de reforma de la Administración local, por la Secretaría de esta Cámara, y con gran aplauso seguramente de todo el mundo, se han hecho ciertas recopilaciones de todo cuanto puede interesar á los señores diputados en relación con esos proyectos á que me he referido. Ahora bien: el Gobierno de S. M. anunció en una de las últimas sesiones que se proponía traer á la Cámara en la próxima legislatura un proyecto de bases de reforma y organización de la enseñanza. Y yo digo: este interesantísimo problema, acaso el más grave y el más transcendental de cuantos pueden presentarse, ¿no demanda de la Cámara un acuerdo parecido al que vengo aludiendo con relación á los proyectos que antes
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SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XVIII.   MADRID, 1.º FEBRERO 1908.   N.º 1.165 de la col.

PARTE OFICIAL

DISPOSICIONES VARIAS

SECRETARIAS DE JUNTAS PROVINCIALES

30 de enero de 1908. (Gaceta del 31.)—Real orden del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes confirmando en sus cargos á los secretarios nombrados con arreglo á la ley de 1895 y disponiendo que cesen los demás y que las plazas vacantes se anuncien á oposición:

«Ilmo. Sr.: Para cumplimiento de lo preceptuado en el Real decreto de 20 de diciembre último, respecto á las plazas de secretarios de las Juntas provinciales de Instrucción pública;

S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido resolver:

1.º Que con arreglo á lo dispuesto en el art. 48 continúen en sus cargos los actuales secretarios que estén dentro de las condiciones que preceptúa el párrafo 2.º del art. 4.º de la ley de 23 de julio de 1895.

2.º Que los restantes cesen en el desempeño de sus cargos en propiedad, continuando interinamente en ellos, sin perjuicio de que las Juntas provinciales puedan proponer su substitución con igual carácter de interinidad en el caso de que lo consideren conveniente para el servicio; y

3.º Que las vacantes que resulten de los casos ordenados en el número anterior se anuncien inmediatamente á oposición por las Juntas provinciales respectivas, con arreglo á lo preceptuado en el art. 42 del Real decreto de 20 de diciembre último.

De Real orden lo digo á V. I. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid, 30 de enero de 1908.—R. San Pedro.—Señor subsecretario de este Ministerio.»
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tros y Catedráticos que los catedráticos no se ocupaban jamás de Pedagogía, y que los maestros, poco ó mucho, por lo menos, era una ocupación constante de su vida. Podría aducir otros testimonios, pero voy á abreviar, toda vez que no hallándose presente el señor ministro de Instrucción pública, no he podido anunciarle una interpelación sobre los que se consagran á la enseñanza. Sabe el Senado, yendo ahora á los presupuestos, que no ha habido forma de que se admitiera ninguna enmienda de las muchas presentadas al de Instrucción pública, habiéndose cerrado el Gobierno á la banda, diciendo que no era posible alterar las cifras consignadas. Esto contrasta con lo que sucede en el extranjero.

No teman los señores senadores que yo vaya á exponerles lo que se gasta fuera de España en primera enseñanza; voy sólo á citar un hecho en breves palabras. He leído en Le Temps del día 7 que el Gobierno francés está trabajando en un empréstito de 175 millones: ¿para qué, dirá el Senado? ¿Para Francia? No; para una colonia; 175 millones para reorganizar la instrucción primaria en la Argelia, para tener 3.000 escuelas á las que concurren 450.000 niños indígenas. Pero sin ir al extranjero, en España misma, señores, y creo que producirá al Senado una satisfacción el oírla, hay un Ayuntamiento que ha formado un presupuesto, que llama Presupuesto de Cultura, de más de 2 millones destinados á la enseñanza, proponiéndose hacer ese Ayuntamiento inmediatamente 34 grupos escolares y otras muchas cosas que, por no constarme de una manera cierta, no expongo al Senado. Excuso añadir que ese Ayuntamiento es el de Barcelona. Póngase esto al lado de lo que aquí se hace, que ha sido no cumplir con un artículo del presupuesto del año 1907, en el cual se consignaba una cantidad para crear 222 escuelas, no creáis que con despilfarro, sino con 4.000 pesetas anuales cada maestro con los descuentos, que hay que tener presentes; ni se ha cumplido tampoco con otro artículo que fijaba una cantidad para el restablecimiento del curso normal, que hace cinco ó seis años se suprimió, y dos que se presupone inútilmente.

El Sr. Ministro de INSTRUCCIÓN PÚBLICA Y BELLAS ARTES (Rodríguez San Pedro): El Sr. Sardá, con sus palabras, ha tratado dos puntos algún tanto diferentes, que han de tener necesariamente diversa solución.

Las primeras palabras de S. S. se referían, más que á otra cosa, á depurar un hecho; el de si, en efecto, había algunas asignaciones de la enseñanza de adultos correspondientes á los meses de noviembre y diciembre del año último que estuviesen sin satisfacer, y yo puedo decir á S. S. que, como aquí se ha debatido ampliamente ese particular, lo que resulta es que, ampliada la enseñanza de adultos para el año 1907 por disposiciones dictadas anteriormente, no se había llevado al presupuesto la cantidad necesaria para satisfacer las atenciones que correspondían á esa ampliación; con ese estado de cosas me encontré yo al llegar al Ministerio, y no he podido hacer otra cosa que consignar cuantos sobrantes en los créditos
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sufrido. En segundo lugar, que no está el magisterio primario ni una pulgada más bajo del nivel que alcanzan las demás clases oficiales de la sociedad, sobre todo los demás órdenes de la enseñanza; y aun si no perteneciera yo á esta clase (honrándome mucho con ello), diría que, en cierto modo, está más alto que alguno de los órdenes docentes, y lo prueban los trabajos que los maestros, en Cataluña sobre todo y en otras provincias, realizan esos que llaman Congresos, mitins, conversas, grandes reuniones, donde no tratan casi nunca (podría decirse nunca) cuestiones de interés personal, sino cuestiones meramente doctrinales, lo que no hacen los doctores ni los catedráticos.

Puedo citar un caso reciente. Durante las vacaciones tuve el honor de presidir una de esas grandes reuniones en la ciudad de Reus, y, al concluir, tratando precisamente del régimen y organización de las escuelas de adultos, sobre todo de la educación, del modo interno de darla, hubo un maestro que presentó la moción de que se dirigiera un telegrama al señor ministro de Instrucción pública pidiéndole que cumpliera, con urgencia, el compromiso de pagar á los maestros de adultos; y la reunión, por unanimidad, sin discusión, se negó á que se pusiese ese parte, diciendo todos á una: «Queremos que conste que en nuestras reuniones no nos ocupamos más que de asuntos de educación y enseñanza»; es decir, de asuntos ó de cuestiones pedagógicas. He dicho.

LA ASOCIACIÓN DEL PARTIDO DE NAVALMORAL

REUNIÓN IMPORTANTE

Balance de esta Asociación.—Entusiasmos por la Nacional.—Los decretos sobre Inspección y Juntas provinciales.—Ligero estudio sobre los debates del presupuesto de Instrucción pública.—Protesta unánime.—Un cursillo de trabajos manuales.—Conversas pedagógicas.—Una comida y un telegrama.

Aprovechando las vacaciones de Navidad, la Junta directiva de la Asociación de este partido y algunos otros maestros han estado reunidos unos cuantos días aquí en este pueblo, hablando largo y tendido acerca de los puntos que voy á enumerar con la precisión que el caso requiere.

1.º Vistos los libros de contabilidad y correspondencia, se observó desde luego que este año la Asociación cierra su balance con un superávit mayor que el del año pasado, á pesar de haber tenido también un capítulo de gastos mucho más elevado; que reina gran entusiasmo y disciplina en todos los socios, y que el presidente, secretario y vocales cumplen perfectísimamente su cometido, acudiendo con toda puntualidad á las sesiones y llevando con honrada pulcritud y exagerada actividad cuantos asuntos les
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están encomendados, velando siempre impertérritos por los intereses generales y particulares de sus asociados.

2.º Leídas que fueron algunas cartas del secretario de la Nacional, en contestación á otras de nuestro presidente, se vino á deducir que también la Permanente de la Asociación Nacional está en la brecha con todas sus energías y entusiasmos, trabajando por conseguir del ministro lo más transcendental y factible, pues en una de ellas —la última— decía que el Sr. San Pedro les había prometido pagar lo antes posible la gratificación de adultos. Así, así se hace, señores de la Permanente: á la chita callando, que tiene mucho más mérito siempre el decir que el hacer. Y... no sólo por esto, sino por lo que oimos á unos y á otros comparando la conducta de algunas otras Asociaciones profesionales de Madrid, llegamos á comprender que la confianza en la Asociación Nacional era ciega y que los elogios y alabanzas que se hacían de los dignísimos miembros de su Permanente eran justos y merecidos.

Unos decían: «Si es en realidad la única y la verdadera Asociación del magisterio; si es la que ha nacido en nuestra propia casa y está alimentada, sostenida y empujada con nuestros propios recursos; si es lo que somos y lo que queremos que sea; si va donde la mandamos... ¿por qué entonces tanto deseo de componendas y amalgamas?... ¿Por qué tanto empeño en eclipsarla?...»

Y... añadían otros: «... luego el que á ella—á la Asociación Nacional—ofenda, á nosotros, á todos los maestros que la formamos, nos ofende; quien á ella intente subyugar, á nosotros nos subyuga; quien á ella desprecie, á nosotros nos desprecia. Fuera entonces todos los que con apariencia de querernos y ayudarnos no siguen á la Asociación Nacional, porque al fin vale más ir solos que mal acompañados. Sí, que la dejen en paz, que al cabo de la jornada y cuando el desengaño haya cundido lo suficiente para que todos los maestros públicos estén en su derredor, ella—la Asociación Nacional—luchará con fe y entusiasmos suficientes para alcanzar la victoria decisiva. ¡¡¡Viva siempre la Asociación Nacional!!!»

3.º También se peroró un poco sobre los decretos de Inspección y Juntas provinciales, y la crítica fué unánime y sañuda. Todos convinieron en que si el señor ministro no se hubiera dejado guiar de malos consejeros y en este asunto, como en todos, se hubiera sujetado á lo que la Asociación Nacional tiene pedido, otra muy distinta orientación hubiera dado á sus decretos y otra acogida y finalidad hubieran tenido.

4.º Hablando sobre los debates que en ambas Cámaras ha habido con motivo de la discusión del presupuesto de Instrucción pública, oímos frases encomiásticas y de agradecimiento sincero para algunos señores senadores y diputados que, como Cortezo, Gimeno, Bugallal, Domínguez Pascual, etc., supieron defender á la clase con brío y elevación de miras; pero en cambio se censuró acremente á otros que, por lo libres que estuvieron al decir «que no hacen falta escuelas, sino maestros buenos», recibieron
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durísimos calificativos, y convinieron todos en protestar siempre, pública y privadamente, de afirmaciones tan gratuitas.

5.º Por último, acordaron celebrar un cursillo de trabajos manuales y conversas pedagógicas en las primeras vacaciones venideras; pero todo esto con el carácter familiar y práctico que deben tener, pues, según parece, unos á otros se enseñarán lo que sepan, y todos juntos solucionarán las dificultades que cada compañero presente; y dada la competencia é ilustración de muchos de los maestros de este partido, el calor con que la idea fué acogida y el sello democrático que se les piensa imprimir, no será aventurado el asegurar al cursillo un buen éxito y á las conversas un brillante resultado.

6.º Para final de la reunión, el últimó día comieron todos juntos en una de las principales fondas de esta localidad, reinando durante las tres horas que duró la comida una gran armonía y entusiasmo. Al terminar se hicieron votos por que el año 1908 fuera más grande y hermoso para la primera enseñanza que el 1907, que en aquel dia expiraba.

7.º Antes de levantarse de la mesa se redactó el siguiente telegrama, que minutos después fué enviado:

«Permanente Asociación Nacional.

Plaza Dos Mayo, 2, 2.º

Asociación partido Naval moral, junta extraordinaria, felicita Comisión permanente, reiterando su adhesión incondicional.

Ánimo y persistencia. — Presidente.»

Por la recopilación,
Pablo Estremiana.

NOTICIAS É INFORMACIONES

Almanaque del maestro. — Mes de febrero. — Dias de asueto : 2, 9, 16 y 23, domingos.

Concurso único. — En el presente mes se anuncia, por este turno, la provisión de las escuelas vacantes en toda España con sueldo inferior á 825 pesetas.

Como anunciámos hace días, D. Eduardo Hinojosa ha sido nombrado presidente de la Junta Central de primera enseñanza, y D. Vicente Cuadri- llero, secretario de la misma.

El personal administrativo lo constituirán D. Rafael Solís, Fernández de Castro, Seco, Gallego, y José Muñoz, mozo interino.