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consistir en la celebración de una reunión extraordinaria en cada Asociación parcial, á la que debería acudir el mayor número de socios, y en ella, además de proponer los medios para hacer efectivo el apoyo, dar un voto entusiasta de gracias y de adhesión á la Comisión permanente de nuestra Asociación Nacional. Así demostraríamos tener verdadera asociación; así daríamos satisfacción y aliento á la Comisión, y probaríamos, además, nuestra unión inquebrantable y nuestra ansia de redención. Y si la prensa profesional se ocupara toda de tan importante cuestión y se interesase á la política para que secundara; si el ambiente, al esparcirse por toda España, llegase hasta las altas esferas, sin duda, de seguro, siendo como son nuestros propósitos además de justos, santos, pues que se inspiran en el bien de la patria, conseguiríamos las tan esperadas reformas, inaugurando una era de verdadero progreso y avance social.

HERNÁN BIERGE BARBER.

Esplugas Calva (Lérida), 13 de abril de 1907.

UNA CARTA

Señor director de LA ESCUELA MODERNA.

Muy señor mío y de mi mayor consideración: Á la escuela que regento en propiedad le corresponde el sueldo de 625 pesetas por reunir la población de derecho que da nombre á la escuela 608 almas, según el censo vigente, estando, por lo tanto, comprendida en la escala de sueldos que señala el art. 191 de la ley de Instrucción pública de 9 de septiembre de 1857.

Así lo entendieron el señor inspector de escuelas de esta provincia y la Junta provincial, cuando con ocasión de la Real orden de 5 de agosto de 1905 se elevaron expedientes de esta índole á los Rectorados para los reconocimientos de derecho, y así lo entendió también el Ilmo. Sr. Rector de este distrito universitario reconociéndome en 15 de septiembre del referido año el derecho á disfrutar el sueldo antes mencionado; pero como por la famosa orden de la Subsecretaría de 20 del citado mes quedaron nulos tales reconocimientos, hube de esperar resignadamente mejor ocasión para gestionar lo que considerábamos legal.

Hícelo así, y luego que subió al Ministerio del ramo el Sr. Gimeno, me dirigi á él en carta particular, para saber la suerte que les toca las más de las veces á las súplicas oficiales exentas de recomendación. En ella le exponía con el mayor respeto la injusticia de que yo, como otros dignos compañeros, era víctima, rogándole al propio tiempo dictase
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una disposición que autorizase la expedición de los títulos administrativos; y se resistiría este escrito de la falta de sinceridad si no consignase aquí que el referido señor ex ministro me contestó en atento B. L. M., manifestándome que en caso de que elevara solicitud á aquel Centro, procuraría complacerme al resolver en términos de justicia.

Á decir verdad, con esta noticia abrigué la esperanza de poder conseguir el sueldo de referencia, y una vez más pude adquirirla cuando vi publicada la Real orden de 27 de junio último, no tardando, por lo tanto, en remitir al referido Centro la solicitud, acompañada del traslado original donde se me comunicará el reconocimiento de derecho que en mi favor había hecho el Rectorado, y como consecuencia de esto, recibí inmediatamente otro B. L. M. del Sr. Gimeno participándome haberse publicado la orden-circular de la Subsecretaría de 3 de octubre último, al mismo tiempo que me enteraba de una comunicación de la Sección de Instrucción pública de esta provincia, transcribiéndome otra de esta última autoridad, en la que se me noticiaba que en atención á la reciente disposición publicada, autorizando á los Rectorados para la expedición de los títulos mencionados, había acordado se archivase mi expediente.

Ajeno en absoluto á lo que más tarde pude saber, me dirigí al Rectorado, por el que, como llevo dicho, tengo reconocido el derecho al sueldo de las 625 pesetas, en súplica del título correspondiente, sin que hasta la fecha hubiese podido obtenerle, ni ningún otro compañero entre los muchos que han formulado iguales peticiones. Claro está que este proceder extraño y contrario completamente al caballeroso y correcto del señor rector me llamaba grandemente la atención, hasta que por fin supe con admiración, por persona que me merece entero crédito, que el no expedirse los títulos obedeció á que, contra lo dispuesto en la orden-circular de 3 de octubre citado, se ha dado otra, no publicada en la Gaceta, prohibiendo la expedición de los documentos de referencia (1). De suerte que se lleva una disposición á la Gaceta para favorecer á unos cuantos, entre los que podemos contar á dos dignos compañeros de esta provincia, mientras que los demás se quedan burlados ante una farándula nunca vista en nuestra Administración. Poreso comprenderá usted, señor director, que esta afrenta que recibe el magiste-

(1) Dice El Magisterio Orensano:
«La Subsecretaria se ha dirigido al Rectorado de este distrito universitario manifestando que, á los efectos de la expedición de títulos administrativos que suspendió en virtud de un telegrama de 10 de enero último—luego era cierta la suspensión—y para acordar sobre dicha suspensión, reclama con toda urgencia nota de la cantidad exacta á que ascenderán las diferencias nacidas de la concesión de los títulos solicitados y aún no concedidos, y la cifra probable y aproximada de las que puedan resultar del total de los que habrán de expedirse durante el año actual».
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rio por falta de respeto á la ley no puede quedar sin protesta por parte de los que desean el progreso de la educación, y porque la petición de que se trata no es más que pedir el cumplimiento de una ley dictada hace más de medio siglo, no dudo que una vez más llamará la atención de los dignísimos señores ministro y subsecretario actuales, por si tienen á bien acabar con este estado de cosas, restableciendo así la legalidad en asunto de tanta importancia para el magisterio y la enseñanza.

Por ello y por ordenar la inserción de estas emborrondadas cuartillas le anticipa las gracias su afectísimo seguro servidor, q. b. s. m.,

José R. Moure,
maestro de Anceu (Pontevedra).

Marzo de 1907.

LA FRATERNIDAD DEL MAGISTERIO DEL PARTIDO DE FIGUERAS

Señor director de LA ESCUELA MODERNA.

Muy señor mío: Previamente invitado, asistí con el maestro de Llívia, D. Ricardo Rius, que se encontraba accidentalmente en ésta pasando los días de asueto en su casa materna, el lunes 1.º del que cursa al «Aplech» infantil que con buen acierto supo organizar mi compañero de profesión el tan inteligente como ilustrado profesor de Castelló de Ampurias, D. José Barceló; «Aplech» que fué la nota saliente de todo el día, pues dió lugar á una serie de actos á cuál más tiernos y delicados que llamaron la atención de las personas cultas, por cuanto se hacían tanto más simpáticos los que los realizaban, en cuanto más se exteriorizaba que eran el reflejo fiel de su inocencia.

¿Quién no se entusiasma al ver llegar á Castelló, antes de las nueve de la mañana de dicho día, por diferentes puntos, aquella pléyade de alumnos de Capmany, Perelada, San Pedro Pescador, Fortiá y algún otro pueblo, acompañados de sus respectivos maestros y alcaldes, con pendón alzado, entonando con marcial aire joviales coplas ó canciones compuestas ad hoc, para dirigirse á la escuela pública del Sr. Barceló, su punto de reunión?

Ya allí, organizados por escuelas y secciones, se dirigieron todos, en número de unos trescientos y pico, juntos con los alumnos de la escuela pública de niños del Sr. Barceló, entonando una infantil canción, á las Casas Consistoriales al objeto de saludar al Ayuntamiento y Junta local de Instrucción pública, para irse autoridades, maestros y jóvenes escolares, todos juntos, al teatro de Castelló, en donde se celebró «l'Aplech», que resultó un acto solemnisísimo que á varios padres arrancó lágrimas de alegría al ver que sus tiernos y queridos hijos cosechaban
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calurosos aplausos tanto en la pieza que puso en escena la escuela pública de Perelada, como por las sentidas y bellas poesías que recitaron los alumnos de las diversas escuelas que en dicho coliseo se habían congregado, poesías cuajadas de los más bellos sentimientos que arrastran el corazón á lo sublime.

Concluido este acto, los ediles y Junta local de Instrucción pública fueron acompañados á las Casas Consistoriales por los nombrados maestros y alumnos.

De la Casa Capitular pasaron los escolares y maestros á ocupar los espaciosos claustros del antiguo palacio de los condes de Ampurias, donde se les sirvió una suculenta y confortable comida, en la cual reinó gran animación, sin que se diese la menor nota discordante, lo que prueba la fraternidad que reinó entre los jóvenes comensales y su buena educación, cosa que enaltece á maestros y discípulos y á cuantos han tomado parte en el mencionado «Aplech».

En la plaza se bailaron sardanas á los acordes de una buena orquesta, en obsequio de los jóvenes escolares y sus acompañantes.

Para los vecinos de Castelló de Ampurias, á quienes los jóvenes escolares comunicaron su jovial alegría y satisfacción, resultó la fiesta tan grata, que, á no dudarlo, formará época en los anales de la historia escolar de dicha población.

Antes de poner fin á estas mal pergeñadas líneas, no puedo menos de felicitar al Ayuntamiento y Junta local de Instrucción pública de Castelló de Ampurias, que tan bien han sabido sentar su pabellón tomando una parte tan activa en favor de la escuela que siempre ha sido, es y será el laboratorio donde se prepara la fortuna, la ilustración y el progreso de las sociedades modernas. No podemos pasar por alto el agradecimiento que todos los maestros hemos de tener al Sr. Planas, alcalde constitucional de Castelló, por su gran cooperación en ensanchar los horizontes de la primera enseñanza, dotando al personal docente de facilidades y enriqueciendo las escuelas de buenos locales y de buen material de enseñanza.

Y, finalmente, felicito á todos los comprofesores que fueron de diferentes pueblos á secundar los nobles esfuerzos del dignísimo profesor Sr. Barceló, dando así una evidente prueba de que juzgan que la escuela de hoy día es y ha de ser el condensador desde donde han de partir las fuerzas que han de poner en movimiento la poderosa máquina de la civilización moderna, base de la cultura y prosperidad de los pueblos libres.

PEDRO PUIG.

Vilasacra, 14 de abril de 1907.
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NOTICIAS É INFORMACIONES

Nos escribe un apreciable subscriptor llamándonos lo atención acerca de la propuesta hecha por el Rectorado de Valladolid, inserta en la Gaceta de 10 de diciembre último, para la provisión por concurso de traslado de la regencia de Vitoria, por virtud de la cual se propone para esta vacante á D. T. V. R., actual maestro de la Escuela Superior de O., fundándose para ello en la Real orden de 27 de abril de 1905.

Sin duda en dicho Rectorado no se han fijado bien en la citada disposición, que, en efecto, autoriza á cambiar de plaza, pero sólo á los que en la actualidad sirven escuelas para las cuales hubiera habido nombramiento á favor de otro concursante anterior á ellos; mas no puede concederse este derecho de ningún modo, sin faltar á lo legislado, á quien, como el Sr. V., ni puede concursar por no llevar tres años en la escuela de O., ni dicha escuela la obtuvo por segundo nombramiento, sino que le fué concedida por propia voluntad del interesado.

Conocemos el caso, y aunque no ha tenido reclamaciones, estamos seguros de que la Subsecretaría se fijará en ello y procederá como en justicia corresponde.

Han pasado á la Ordenación de Pagos del Ministerio las relaciones para la expedición de libramientos de material de las escuelas de niños correspondientes á las provincias cuyas certificaciones están en forma.

Las de las escuelas nocturnas llegarán un día de éstos á la Ordenación.

Parece que faltan las certificaciones de bastantes provincias, y, si es así, esperamos que la Subsecretaría las reclamará por telégrafo, pues ya va siendo tiempo de que se cumpla este servicio.

De todos modos, como el personal es atención preferente y las nóminas de abril están para llegar á la Ordenación, es seguro que esta oficina no podrá librar material hasta el próximo mes de mayo, y que los maestros no lo cobrarán hasta el mes de junio, como en años anteriores.

¿No se podrá corregir este abuso de la Administración librando el material por trimestres, como está mandado?

Con un poco de buena voluntad, creemos que sí.

A tenerla, pues.

Se nos dice que las altas para el escalafón de profesoras de Escuela Normal publicadas en la Gaceta de Madrid contienen errores de mucho bulto.

En efecto; hemos tenido ocasión de ver las relaciones enviadas por los citados Centros, y en la de Bilbao, por ejemplo, aparece en primer término la directora, Sra. Aguirrezabalaga, que es profesora provisional, como numeraria, y más tarde cursó esta señora reclamaciones contra su propia inclusión, sin hacer notar el error cometido, por lo que presumimos que la Subsecretaría impondrá el debido correctivo á tales demasías, y, desde luego, que tendrá muy en cuenta las reclamaciones que se han formulado contra las altas ilegales.

Como respuesta á la Carta abierta publicada en la página 417 de nuestro SUPLEMENTO, se nos dice que en la Subsecretaría no hay nín-
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guna instancia de D. José Galiana Buceta pendiente de resolución; que las que han venido por conducto reglamentario se han tramitado y resuelto, y las que han llegado directamente se han dejado sin curso, por no venir por el conducto debido.

Vea, pues, el Sr. Galiana Buceta si depende del Rectorado ó de la Junta provincial de Instrucción pública el no tener conocimiento de la resolución recaída en sus instancias.

Todos ó casi todos los partidos de la provincia de Albacete —nos dice nuestro distinguido amigo D. Antonio Madrigal— están formando ó han formado ya las Asociaciones parciales. Esperamos con muy fundadas esperanzas que la Asociación provincial será en breve plazo constituida, para formar desde luego parte de la Nacional.

Los maestros del distrito de la capital se reunieron el 14 del presente, acordando nombrar una Junta directiva, y que ésta redacte un reglamento, que será discutido en próxima sesión.

La Junta directiva quedó constituida así: presidente honorario, D. Juan Patiño; presidente efectivo, D. Tomás Campos; vicepresidenta, D." Josefá Arribas; tesorera, D." Serafina Cervera; vocales, D." Josefá Sánchez y D. Miguel Cerro; secretario, D. Antonio Madrigal, y vicecretario, D. Tomás Taure.

De Logroño:
Desde el 8 del actual se paga en la Diputación á los señores maestros de la provincia el aumento gradual de sueldo correspondiente al segundo semestre del pasado año de 1906.

Puede cobrarse personalmente ó por persona autorizada, previa la presentación de la cédula personal.

De Sevilla:
En cumplimiento de lo ordenado en el Real decreto de 4 de octubre de 1906, se han recibido en la Sección de Instrucción pública de esta provincia las Memorias relativas á las clases de adultos redactadas por los maestros D. Eduardo Rodríguez, de Marchena; D. Ventura Acena, de Brenes; D. José García, de Cantillana; D. Santiago Díaz, D. Juan Tijeras y D. Francisco Vigar, de Morón; D. José Palma Gómez, de Constantina; D. Esteban Gago, de Casariche; D. Manuel Gutiérrez, de Alcalá de Guadaíra; D. Luis Castilla de Constantina; D. José Díaz, del Pedroso, y D. José María del Camino, de Castilleja de Guzmán.

PREPARACIÓN PARA OPOSICIONES Á ESCUELAS
POR
DON FRANCISCO PÉREZ CERVERA
Maestro por oposición de escuelas elementales y superiores del Reino.
Corredera Alta, 15, segundo derecha. — MADRID
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la Subsecretaría hasta el 14 de julio, en que se hizo cargo de la vicepresidencia el actual subsecretario, D. José Herrero.

En el personal de las oficinas hubo el aumento de dos oficiales quintos de Administración civil, cuyas plazas fueron provistas, mediante ejercicios de oposición, en D. Enrique Calero y Pita y D. Hermelindo Vilaverde.

El cuadro núm. 1 detalla las sesiones que en todo el año de 1906 ha celebrado esta Junta, que son 43, y en las que se resolvieron todos los asuntos puestos al despacho por la Secretaría y Contaduría.

El estado núm. 2 comprende las clasificaciones despachadas, que son 293, de las que cuatro fueron archivadas por fallecimiento de los interesados, y dos fueron negadas por estimar la Junta no tenían derecho á los beneficios de la ley.

Las pensiones de viudedad figuran en el núm. 3, y son 187, de las que se denegaron dos y se archivaron otras dos por fallecimiento. De estas 187 son nueve de viudedad y orfandad.

El cuadro núm. 4 comprende las pensiones de orfandad, que son 95, de las que fué denegada una. De éstas son nueve de orfandad y viudedad.

Figuran en el cuadro núm. 5, 91 mejoras de clasificación y pensión, de las que fueron denegadas 14, por las razones que se indican en el cuadro.

Comprende el cuadro núm. 6 los expedientes despachados de reclamaciones de haberes que dejaron devengados los individuos de Clases pasivas del magisterio á su fallecimiento, y que fueron 108, y de ellos uno se archivó y tres se denegaron por las razones que se detallan en el cuadro.

El estado núm. 7 comprende 66 expedientes de reintegro, con arreglo á lo dispuesto en el art. 10 de la ley, ó sea la devolución de descuentos de sueldo de personal hecho á los maestros que fallecieron sin llevar veinte años de servicios, y, por lo tanto, sin dejar derecho á pensión. De éstos se denegaron seis.

Las traslaciones de pago concedidas en virtud de lo dispuesto en el art. 70 del reglamento han sido 37, según se detallan en el estado número 8.

En el cuadro núm. 9 se expresa que se despacharon dos asuntos varios y 25 informes pedidos por el Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes.

El estado núm. 10 consigna el personal de la Junta existente en 31 de diciembre de 1906.

El Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes, por Real orden de 26 de marzo de este año, y con motivo de un informe de esta Central, en un recurso de alzada resolvió, de acuerdo con lo informado por el Consejo de Estado, que á las monjas profesas se las considera como
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solteras para disfrutar de los beneficios de la ley de 16 de julio de 1887.

En su consecuencia, esta Junta ha comenzado, á partir de esta fecha, á declarar pensiones á las que han acudido solicitándolas por primera vez, es decir, á aquellas á quienes no les fué negada con anterioridad la pensión, pues las que se conformaron con el acuerdo de esta Junta negando la pensión, no hay medio hábil de concedérsela, por ser firme la resolución recaída en el expediente, de conformidad con lo dispuesto en el art. 72 del reglamento de 25 de noviembre de 1887.

Con el fin de regularizar el cobro de los descuentos que debe percibir esta Junta Central de los maestros de las escuelas de patronato que tienen solicitado ó soliciten en lo sucesivo acogerse á los beneficios que les concede el art. 55 del reglamento de 25 de noviembre de 1887, el Ministerio del digno cargo de V. E., á propuesta de esta Junta y de conformidad con lo informado por la Comisión permanente del Consejo de Estado, dictó una Real orden de 18 de abril último, sobre cumplimiento y aplicación de lo preceptuado en el art. 55 del citado reglamento.

Inspirándose la Junta en la más estricta justicia é igualdad, y teniendo en cuenta que los maestros de las escuelas públicas contribuyen con los descuentos todos á que se refieren los apartados 2.º y siguientes del art. 30 de la ley de 16 de julio de 1887, propuso al Ministerio de Instrucción pública las instrucciones que, á su juicio, debían dictarse para la realización de los referidos descuentos y para fijar de una manera clara y terminante los que habían de hacer efectivos los maestros de patronato que desearan acogerse á los beneficios de la ley, ya que el art. 55 del reglamento de 25 de noviembre de 1887 sólo determina que los referidos maestros sufran el oportuno descuento.

Por Real orden de 12 de julio último fueron aprobadas las indicadas instrucciones y publicadas en la Gaceta del día 14 del propio mes y año.

Deseosa también esta Junta de dar mayor impulso al servicio de rendición de cuentas y de regularizar éste en el plazo más breve posible, acordó la publicación de una circular en 25 de enero último exigiendo el celo de las Juntas provinciales, y especialmente el de los secretarios cuentadantes, fijando los plazos en que debían formular y rendir las cuentas atrasadas y las multas y penalidades en que quedarían incursos caso de morosidad é incumplimiento de las órdenes de esta Junta.

El resultado de la aplicación constante de la indicada circular ha sido altamente satisfactorio para el servicio de que se trata, según puede verse en el estado núm. 11 por el número de cuentas recibidas en el año á que esta Memoria se refiere, habiendo logrado ponerse al dia y ser aprobadas sus respectivas cuentas, hasta la del tercer trimestre de 1906, las provincias de Álava, Ávila, Burgos, Cádiz, Ciudad Real, Córdoba, Coruña, Cuenca, Guipúzcoa, Huesca, Logroño, Madrid (provincial), Palencia, Pontevedra, Salamanca, Vizcaya, Zamora y Za-
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ragoza, abrigando esta Junta la esperanza de ver completamente al día en el año próximo las 32 provincias restantes, de las cuales tienen liquidadas las cuentas del decenio de 1887-88 á 1896 á 97 y algunas sucesivas las provincias de Albacete, Alicante, Almería, Badajoz, Barcelona, Cáceres, Canarias, Castellón, Granada, Guadalajara, Jaén, León, Madrid (municipal), Murcia, Oviedo, Santander, Segovia, Sevilla, Teruel y Toledo.

De estas 20 provincias existen aprobadas actualmente, y en espera de conformidad, las liquidaciones de 12 de ellas, de los respectivos cuentadantes, y para su inmediata aprobación las 8 restantes.

Para la mejor comprensión del estado núm. 11 se ha modificado en parte la estructura del mismo, dividiendo la primera y última casilla en pendientes de examen y pendientes de aprobación, á fin de poder figurar el número de cuentas aprobadas por esta Junta en cada año y evitar la confusión que necesariamente habría de producir la eliminación de todas aquellas cuentas que, habiendo sido examinadas por la Contaduría, no pudieran ser aprobadas hasta el año siguiente.

En virtud del nuevo encasillado, puede observarse que en el año á que la presente Memoria se refiere han sido aprobadas por liquidación y parcialmente 572 cuentas trimestrales; pendientes de examen para el siguiente año, 817, y pendientes de aprobación por diferentes causas, 536 cuentas.

El estado núm. 12 se refiere á las cantidades devengadas y cobradas por los diferentes conceptos legales durante el año natural de 1906, según los resultados que arrojan las cuentas trimestrales recibidas hasta el día 31 de diciembre del mismo año.

El estado núm. 13 se refiere al movimiento de fondos de la cuenta corriente abierta en el Banco de España á nombre de esta Junta Central desde 1.º de enero á 31 de diciembre de 1906.

Comparando dicho estado con el del año anterior, se observa un aumento de ingresos en las transferencias realizadas por las Juntas provinciales de Instrucción pública de 50.608,03 pesetas, y un aumento en los pagos, ó sea en las transferencias realizadas por la Junta Central para atender á sus obligaciones de Derechos pasivos de 142.428,75 pesetas, cuyo aumento procede del mayor número de clasificaciones acordadas por la referida Junta durante el año á que se refiere la Memoria presente.

En el Debe del estado que nos ocupa figura incluido con las transferencias de provincias el importe del 10 por 100 sobre las consignaciones del material de las escuelas públicas que directamente del Tesoro público percibe la Junta Central, en virtud de lo acordado por el Ministerio de Hacienda al hacerse cargo el Estado de las atenciones de primera enseñanza.

Con fecha 11 de enero de 1906, y por cuenta de la existencia resul-