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Decir al Alcalde de Orés provea de local de Escuela á la Maestra para poder reanudar las tareas escolares.

Pasar á informe de la Inspección el expediente en reclamación de derechos para el concurso del Maestro de Aranda de Moncayo.

Se aprobaron varios presupuestos escolares.

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La del partido de Alcañices.

SECCIÓN DE CARVAJALES DE ALBA

Acuerdos: 1.º Significar al Sr. Presidente de la Asociación provincial el deseo de inscribirse esta Sección á la Nacional, y que le proporcione, con la urgencia posible, los títulos que lo acrediten.

2.º Hacer constar en acta su sentimiento por la muerte del ilustre pedagogo D. Pedro de Alcántara García, director de LA ESCUELA MODERNA, desde cuyas columnas defendió con valor y entusiasmo los derechos del Magisterio.

Asimismo hacer constar el profundo dolor que á esta Sección ha causado la inesperada muerte de la compañera de Losilla, D.a María Josefa Canseco (q. e. p. d.).

3.º Ver con sentimiento la ausencia del Maestro de Ferreruela, don Francisco Alonso, deseándole muchas felicidades en su nuevo destino.

4.º Llamar amistosamente la atención desde las columnas de La Asociación al Maestro de Losacio, D. Miguel Canseco, para que se presente en la primera sesión que se celebre, á fin de que dé cuenta de su conducta para con esta Sección.

Y no habiendo más asuntos de qué tratar, se dió por terminada la sesión, de que certifico.

El Presidente, Lorenzo Alonso.—El Secretario, Alfredo D. Escaja.

Muga y Septiembre, 1906.

CONSULTAS

Los Maestros Auxiliares de las Escuelas públicas de Madrid fueron alguna vez nombrados por el Municipio para tal cargo. ¿Se les reconocieron después los servicios como prestados en propiedad?

—Sí, señor.
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Un Auxiliar de Escuela de párvulos, nombrado por el Maestro, ¿tiene derecho á que se le reconozcan los servicios como prestados en propiedad?
— Si fué nombrado antes del 2 de Noviembre de 1888, sí, señor.

* * *
¿Tiene este derecho cualquier Auxiliar de Escuela elemental ó superior, nombrado por el Ayuntamiento?
— No, señor.

¿Cuándo se nombrará Tribunal de oposiciones á Escuelas de niños con 2,000 y más pesetas, anunciadas en Febrero de este año?
— Como no hay más que una vacante y el crédito de dietas para los jueces está agotado, es posible, casi seguro, que no se hará este año y que esa plaza se agregará á las de Enero de 1907.

Este pueblo carece de casa para los Maestros, y hace cuatro años que al hacer el Ayuntamiento el presupuesto, incluyen 70 pesetas de alquiler para el Maestro y 50 para la Maestra, siendo así que ésta tiene que abonar 75, poniendo de su bolsillo 25 pesetas todos los años, por estar más próxima á la Escuela, y que en este pueblo no hay casa de 50 pesetas. ¿Tiene la Maestra derecho á reclamar las 80 pesetas que recibe menos que el Maestro?
— Sí, señora.

Anunciada una Regencia de Escuela Normal Superior al ascenso, presentan se varios Maestros de la categoría inmediata inferior, fué propuesto en primer lugar uno con título superior (antiguo plan), ocupando segundo y tercer lugares Regentes con título superior (novísimo plan) y otro Normal. ¿Es esto legal?
— No, señor.

Los que se hicieron elementales por el plan de cursillos, ¿pueden actuar en oposiciones?
— No, señor.

* * *
Si no pueden, ¿cómo se ha consentido en varias oposiciones actuar á los que la ley no da derecho?
— No lo sabemos.

Un Maestro ingresado por oposición en el Magisterio público y con diez y ocho años de servicios en propiedad, es nombrado Inspector de primera enseñanza.
Los servicios que este Maestro preste en la Inspección, ¿se sumarán
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á los que ya tiene prestados en el Magisterio público para los efectos de derechos pasivos, ingresando desde luego en la Caja Central los descuentos correspondiente mientras desempeñe la Inspección?
—Se le abonará el tiempo servido en la Inspección, siempre que reuna las circunstancias siguientes:
1.a Haber desempeñado Escuela pública obtenida por oposición antes del nombramiento de Inspector.
2.a Que este nombramiento sea anterior á la publicación de la Ley de Derechos pasivos.
3.a Haber vuelto al servicio activo de la enseñanza después de la promulgación de dicha ley.
En cualquier otro caso no se computan nunca para la clasificación los servicios de los Inspectores.

Y para los servicios en los concursos, ¿le son abonables los servicios en la Inspección?
—No, señor.

Un Maestro público hoy, fué pensionado antes de la Ley del 57 por una Diputación provincial para seguir la carrera, terminada la cual, le expidieron certificado de aptitud hasta adquirir el título profesional y fué nombrado Maestro de una Escuela por la referida Diputación con el sueldo de 1.100 reales.
Los servicios prestados en esta Escuela, ¿deben considerarse en propiedad para todos los efectos de la carrera?
—Desde que estuvo en posesión del título profesional.

CONCISO ESTUDIO DEL MAESTRO DE PRIMERA ENSEÑANZA

Mis observaciones á las teorías del Sr. Menéndez no fueron resultado del momento. Escritas cálamo currente, reconocen por origen, no los principios democráticos, que siempre honrarían, si la democracia entraña equidad, sino el haber observado algo del Maestro contemporáneo, el haber adquirido noticias del Maestro antiguo y del estado social de nuestra España en ambos tiempos.
Todos estos datos, juntos con el amor á la verdad, que es amar lo justo, y que á su vez compendia el lícito amor propio, el de la familia, el de compañerismo y el social, son los que, informando la sensibilidad y el cerebro, produjeron las breves razones publicadas en el número primero del presente año.
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SUPLEMENTO
A
LA ESCUELA MODERNA

Año XVI.    MADRID 3 OCTUBRE 1906.    N.º 1026 de la col.

PARTE OFICIAL

RESOLUCIONES VARIAS

GENERALES

25 de Septiembre próximo pasado. (Gaceta del 28.)—
La siguiente Real orden comunicada del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes á los Rectores, Directores de Instituto é Inspectores de primera enseñanza:
«La Real orden de 13 de Agosto último, en su cuarta disposición, prescribe como condición precisa para que un Colegio de segunda enseñanza pública no oficial tenga el carácter de incorporado al Instituto que le corresponda, la de que según está dispuesto en el art. 24 del Real decreto de 20 de Julio de 1900, cinco por lo menos de sus Profesores tengan el título universitario exigido por aquella disposición, antes del 1.º de Octubre próximo.
Establecido este requisito como ineludible, importa que los Directores y Secretarios de los Institutos se fijen en esta prescripción para reclamar su observancia, no admitiendo á incorporación á ningún Colegio que no tenga las condiciones exigidas en el Real decreto de 1.º de Julio de 1902, y singularmente la referente á los títulos de su Profesorado.
En la misma Real orden de 13 de Agosto último se dispone que los Establecimientos de primera y segunda enseñanza y los de enseñanza superior de carácter público no oficial que estén abiertos sin autorización deberán solicitarla y obtenerla de este Ministerio antes de 1.º de Octubre próximo, cumpliendo los requisitos consignados en el Real decreto de 1.º do Julio de 1902. Como consecuencia de esta orden, han
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La presidencia la ocupaban los Sres. Ministro, Subsecretario y Rector, los Decanos de las Facultades de Medicina, Farmacia, Derecho, Filosofía y Letras y el Secretario general de la Universidad.

Entregado por el Sr. Ministro el discurso á D. Rafael de Ureña, éste leyó parte de él, versando «sobre el desenvolvimiento de los estudios de Historia del Derecho español». El poco espacio de que disponemos y la premura del tiempo por estar compuesto el número el día de la apertura del curso, no nos permiten hacer un estudio completo y detenido de la obra del Sr. Ureña, en la que después de las frases acostumbradas á los fallecidos y á los nuevos Catedráticos, reúne unos preciosos datos cuya compilación trabajosa y detenida bastaría para hacer una reputación y un nombre si ya no lo tuviese bien acreditado el señor Ureña.

Su discurso termina con una nota por todo extremo simpática para los que practican la ciencia del hacer positivo, y es la creación de un Museo-Laboratorio Jurídico en la Facultad de Derecho de esta Universidad, del que saldrán los hermosos frutos que espera con grandes anhelos el Sr. Ureña.

Varias veces fué aplaudido el notable trabajo del disertante, y especialmente á la terminación.

Después de una melodía de Gounod se entregaron los diplomas siguientes á los alumnos premiados en el curso anterior:

PREMIOS EXTRAORDINARIOS.—Escuela Normal de Maestras.—Grado elemental: D.a María de Jesús Pérez Seoane y D.a Ángela García Rives.
Grado superior: D.a Juana Otañón y D.a Concepción Alfaya.

UNIVERSIDAD CENTRAL.—Facultad de Filosofía y Letras.—Grado de Doctor (Sección de Historia): D. Vicente Serrano y Puente y D. Eduardo Pérez Agudo.
Grado de Licenciado: D. Eugenio Lostán, D. Tomás Navarro y don José Polasco.

Facultad de Ciencias.—Grado de Doctor (Secciones de Exactas y Físicas): D. Esteban Terradas é Illa.—Sección de Físicas: D. Pedro Carrasco.—Sección de Naturales: D. Luis Lozano y Rey.
Grado de Licenciado (Sección de Química): D. José Barrio.—Sección de Naturales: D. José María de Segovia y Pérez y D. Emilio Fernández Galiano.

Facultad de Derecho.—Grado de Doctor: D. José María Alvarez y don Emilio Serrano y Jover.
Grado de Licenciado: D. Andrés Amado, D. Julio Piernas, D. José Quesada y D. Cirilo Torno.
Ciencias Sociales.—Grado de Doctor: D. Fernando Cadalso.

Facultad de Medicina.—Grado de Doctor: D. Enrique Slcker, D. Julio Villar, D. Mariano Pérez Flórez-Estrada y D. Rafael Pastor.
Grado de Licenciado: D. Francisco Rosabal, D. Enrique Álvarez,
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D. Luis Rodríguez, D. Pedro Manuel Fernández, D. José Fernández Casas y D. Luis María Castillo.

Facultad de Farmacia.—Grado de Licenciado: D. Santiago Aparicio y D. Gabriel Matute.

PREMIOS INSTITUIDOS POR PARTICULARES.—Facultad de Filosofía y Letras: D. Justo García Soriano, el premio de D.a Manuela Rivadeneira.
Facultad de Ciencias: D. Pío Beltrán Villagrassa, el premio de D.a Edvigis Rodríguez de Cela.
Facultad de Medicina.—Premios del Dr. Fourquet: Del primer curso de Anatomía, á D. José Gallego Sánchez; del segundo curso, á D. Jesús Collar Arias.
Premio del Dr. D. José Ribera: Del primer curso de Patología y Clínica quirúrgica, á D. Ildefonso María Miguel.

Todos los premiados fueron aplaudidos, especialmente las señoritas que por su aplicación los recibieron.

El Sr. Jimeno, Ministro de Instrucción pública, desde la presidencia y puesto en pie, con voz bien timbrada y actitud de completa convicción, leyó un extenso y notable discurso sobre todas las reformas que pretende hacer en la enseñanza del Estado español.

Quisiéramos poder transcribir párrafos enteros de su concienzudo trabajo, pero hoy no nos es posible, pues si bien es cierto que del estado de la enseñanza, especialmente la primaria, se han ocupado otros Ministros, marcando sus deficiencias y necesidades, no todos marcaron el procedimiento de limpiar de malos locales á las Escuelas de España y de elevar la condición moral y material de los Maestros.

Notabilísimos son los párrafos destinados á demostrar la necesidad de hacer una modificación completa en la enseñanza del Magisterio, santa y hermosa labor de patriotismo que eleva al buen Maestro á una de las más altas posiciones de la función social, y al marcar el medio no afronta desde luego la cuestión por no decidir de momento si el Consejo de Instrucción pública, una Comisión ó una Junta podrían resolverlo.

Las pensiones son para el Ministro un medio eficacísimo para traer la savia de la moderna ciencia pedagógica y luego injertarla en los Maestros hechos en nuestra patria.

La inspección, odiosa y malhecha en nuestros tiempos, es necesario dignificarla y mejorarla, para que, en lugar de ver un enemigo en el que inspecciona, se viera el Maestro que guía y quita todo estorbo para el estudio.

Y después de dedicar los últimos párrafos á demostrar la importancia de la enseñanza educativa sobre la instructiva, dió por terminado su discurso, que esperamos ver, en primer término, impreso y después puesto en práctica, pudiendo considerarse satisfecho de su obra el Sr. Jimeno si lo hace, como ofrece, en un proyecto de ley.
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Muchísimos aplausos premiaron la labor del Sr. Ministro, que declaró, en nombre del Rey (q. D. g.) abierto el curso de 1906 á 1907.

L'Ingenue, de Arditi, ejecutado por la orquesta, fué la terminación de la parte pública del acto.

En el Rectorado dedicó el Sr. Rector breves frases al discurso del Sr. Ministro, á quien felicitó, esperando que su paso por el Ministerio sea eficaz para la Universidad.

***

El Sr. Ministro fué despedido por gran número de claustrales, recibiendo inequívocas señales de simpatía á su salida.

***

Un numeroso grupo de Catedráticos, con el Sr. Rector, Senador por la Universidad y varios Decanos, visitaron el Museo-Laboratorio á que se refiere el Sr. Ureña en su discurso. Después vieron las Cátedras construidas en la Facultad de Filosofía y Letras y el pabellón edificado en el jardín de la Universidad con destino á laboratorios de clases prácticas de algunas asignaturas de las secciones de Física y Naturales de la Facultad de Ciencias, deseando verlos pronto con todo el material necesario, y haciendo votos por que puedan ensanchar sus dependencias todas las Facultades, para que sus estudios resulten lo más prácticos que sea posible.

OPINIONES DE NUESTROS LECTORES

Carta abierta.

Excmo. Sr. D. Amalio Jimeno, Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes.

Excmo. Sr.: Ahora que, según anuncia la prensa profesional del Magisterio primario, se propone V. E. facilitar la reunión de los consortes Maestros, separados hoy por exigencias del deber profesional determinado por las leyes, no será inoportuno llamar la atención de V. E. hacia una anomalía absurda que existe en la manera de resolverse ciertos concursos de ascenso, no producida, según creo, por deficiencias de la legislación vigente, sino por las de su interpretación caprichosa en algunos centros administrativos.

Ejemplo: Una Maestra de Escuela elemental dotada con 1,375 pesetas de sueldo asciende, por concurso, á las Auxiliares de las elementales de Madrid, mientras que el marido de esa señora, Maestro de la Escuela superior de la misma ciudad en que aquella prestaba sus servicios antes
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del ascenso, no puede ascender á las Auxiliares de las superiores de Madrid, puesto que se le ha eliminado en el propio concurso en que su cónyuge logró el ascenso.

¿Puede ser esto, debe ser esto, dado el paralelismo entre las escalas de sueldos de las Escuelas superiores y elementales?

¿Sucede acaso porque las Auxiliarías de Escuelas superiores de Madrid tienen el sueldo especial de 2.000 pesetas en vez de las 1.900 que según la dicha escala debieran tener?

Pero existe, Excmo. Sr., un precepto vigente según el cual los sueldos que no se ajusten á la escala establecida por la ley de 1857, se considerarán rebajados, para los efectos de los concursos, al sueldo inmediato inferior de los fijados por aquella ley.

Obedeciendo ese precepto legal, que no puedo en este momento precisar cuál sea, las referidas Auxiliarías de Escuelas superiores de Madrid deben ser consideradas como si tuvieran 1.900 pesetas de asignación personal.

¿Y no es á plazas de esta categoría á las que deben ascender los Maestros ó Auxiliares que sirvan plazas de 1.625 pesetas?

No habrá nadie, nadie, que pueda negar esta proposición. El ascenso inmediato de los Maestros ó Auxiliares que disfrutan sueldos de 1.625 pesetas es á plazas dotadas con 1.900.

Y si bien es cierto que existe el sueldo intermedio de 1.650 pesetas —el de los Auxiliares de Escuelas graduadas cuyos regentes tengan asignadas 2,250,— este sueldo se aparta también de la escala legal que regula la categoría de las plazas del grado superior de la enseñanza primaria. Y si no se consideran como sueldos iguales para los efectos de concursos los de 1.625 y 1.650 pesetas, los Maestros que disfrutan el primero de estos sueldos no ascenderían jamás al de 1.900, porque siempre habría algún concursante de los que aspiren á plazas de este sueldo que disfrutarán el de 1.650, ó habría que establecer el absurdo y ridículo ascenso de 1.625 á 1.650 pesetas de sueldo anual. ¡Y bastantes ridículos sobre todo en lo que, respecto á sueldos, pesan ya sobre esta carrera afortunada!

Resulta, pues, que los Maestros de Escuelas ó Auxiliarías que perciban 1.625 y 1.650 pesetas anuales son las que deben aspirar, indistintamente, á plazas de 1.900. ¿No es así?

Luego también deben poder aspirar á las Auxiliarías de las Escuelas superiores de Madrid, dotadas con el sueldo especial de 2.000 pesetas.

¿Es que estas Auxiliarías se consideran de Escuelas graduadas, cuyos sueldos se fijaron en cuantía igual que la de los asignados á las Escuelas de grado elemental de categoría inmediata inferior á la de las elementales de aquellas poblaciones en que había de radicar la graduada?

Perfectamente: en tal caso los Auxiliares graduados con 1.650 pe-
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setas—sueldo inmediato al de 2.000 en la escala elemental—y sus iguales, los Maestros de Escuelas ó Auxiliares superiores que disfrutan 1.625 son los aspirantes posibles dentro de la ley, á obtener por ascenso las indicadas Auxiliares superiores de Madrid con 2.000 pesetas.

Y he dicho sus iguales, aunque los Auxiliares graduados tengan el privilegio, en armonía con su sueldo, de poder concursar también plazas del grado elemental en esta relación que venimos estudiando, porque ambas variedades de plazas pertenecen al grado superior y sus sueldos respectivos iguales deben considerarse, como ya dijimos, para los efectos del concurso de ascenso.

¿No le parece á V. E. que esta opinión es la cierta, la que dimana de la evidencia de su objeto?

Así, al menos, parece. Así, al menos me parece á mí.

Pues si á V. E. le parece lo mismo—y me atrevo á emparejar el pensamiento de V. E. con el mío por tratarse de cosas de sentido común—es necesario que V. E. se sirva declararlo oficialmente, porque en el concurso de ascenso de 1905, en el que figuraba una Auxiliaria de las Escuelas superiores de Madrid, el Rectorado Central eliminó al firmante y á varios compañeros suyos, por entender aquella respetable autoridad que no disfrutábamos el sueldo inmediato inferior al asignado á la vacante que se solicitaba.

No protesté yo de semejante criterio por ser un tanto excéptico sobre posibles reformaciones de criterios de oficina. Otros compañeros, más confiados sin duda, hubieron de protestar de aquella resolución. Protestaron inútilmente, porque el Rectorado desestimó la protesta en un escrito que apareció ante mis entendederas, muy romas desgraciadamente, como si se hallara redactado en la sagrada lengua de los ribereños del Penjab.

Sí recuerdo perfectamente que uno de los fundamentos en que el Rectorado Central basaba su desestimación de la protesta de mis compañeros, era el bienhado precepto legal que determina cómo los sueldos especiales han de ser rebajados, para la consideración de los concursos, á los de inmediata inferior categoría.

¿Es acaso que todos los protestantes disfrutaban sueldos de 1.650 pesetas y el Rectorado quería indicarles con esto que debían considerarse para los concursos de plazas superiores como de 1.625?

Perfectamente. ¿Mas por qué no se consideraba rebajada también la Auxiliaría, superior objeto del concurso, de las 2.000 pesetas que tiene de sueldo á las 1.900 de la escala legal?

Pero hay más. Suponiendo que no deba haber semejante aminoración de sueldo para las Auxiliares de Escuelas superiores de Madrid, en función de concursos, resultaría... ¿qué resultaría? ¿Qué debieran ascender á ellas los Maestros ó Auxiliares de Escuelas superiores dotadas con 1.900 pesetas de sueldo?
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No, en manera alguna, pues el ascenso de esos Maestros está en las Escuelas superiores ó regencias de Escuelas graduadas de 2,250 pesetas de sueldo.

(El actual dignísimo regente de la graduada de Granada ascendió á ese puesto ¡naturalmente! desde una Escuela superior de 1.900—la de Antequera). ¿Y cómo, quien tiene derecho á ascender nada menos que a una regencia de Escuela graduada como las de Granada, Sevilla, etc., va á solicitar una Auxiliaria de 2.000 pesetas? Y mucho menos exigiéndole, como le exigirían luego con entera lógica, los méritos suficientes para otro ascenso á dichas regencias.

Y si no van á ascender á las tan repetidas Auxiliares superiores de Madrid los que disfrutan 1.900 pesetas de sueldo, ¿quiénes entonces sino los que tenemos ó 1.625 ó 1.650?

La hipótesis de dar la preferencia al segundo de estos sueldos es más insostenible aún que la anterior, sería una hipótesis ilógica, contraria al espíritu de la ley, á la razón, al sentido común... y hasta á la estética, porque sería ridícula. Conduciría á negar fatalmente el ascenso de por vida á los Maestros de plazas superiores dotadas con 1.625 pesetas.

Vea, pues, V. E. si debe ocuparse de este asunto.

Y perdone la molestia que pueda haberle causado su más humilde servidor q. b. s. m.,

BLAS S. ZAMBRANA,
Maestro de la Escuela superior de Velez-Málaga.

NOTICIAS É INFORMACIONES

Algunos suscriptores nos preguntan cómo no se han publicado ya las propuestas del concurso único de Febrero de este distrito universitario, y al dirigir nosotros el oportuno ruego en la Universidad, se nos dice que está pendiente de una consulta á la Subsecretaría.

Por si esta consulta tiene relación con quejas que hemos recibido de concursantes con 550 pesetas de sueldo, que aseguran hay reclamaciones contra la legalidad de ese sueldo, fundándose en una orden de la Subsecretaría, fecha 13 de Mayo de 1905 y Real orden de 29 de Julio del mismo año, referentes al concurso único del Rectorado de Santiago, nos vamos á permitir demostrar la sinrazón de tales reclamaciones.

Fúndase la demostración en el art. 193 de la ley de 1857, Reglamentos de 11 de Diciembre de 1896 y 7 de Septiembre de 1899 y art. 36 de la ley de Presupuestos de 1895-96.

A mayor abundamiento, están la ley de Presupuestos de 1904, que