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empeñe accidentalmente funciones de inspección, y cuando el despacho de los asuntos lo requiera, actúe de secretario el Sr. Guixé.

Interesar de la superioridad que al librar haberes devengados por maestros fallecidos se haga á favor de los habilitados de la provincia, dando conocimiento á la Junta en evitación de errores en la contabilidad.

Ordenar al Ayuntamiento de Pulianillas abone al de Pulianas la parte que le corresponde para pago de alquileres de las casas-escuela, con arreglo á las cantidades que tienen consignadas en el presupuesto, y al de Pulianas que satisfaga al maestro, D. Antonio Murcia, la suma que le adeuda por alquileres de la vivienda del maestro.

Aprobar los nombramientos de maestras provisionales de Puebla de Don Fadrique, hechos á favor de D.ª Ana y D.ª Milagros Cuadrado Fortes.

Interesar informes acerca de las condiciones de las casas que se proponen para las escuelas de niños de Albuñol.

Informar favorablemente la solicitud de licencia de D.ª Matilde Fernández Banqueri, maestra de Pinos del Rey.

Y conceder un mes de licencia por enfermedad á D. Aurora Bayo, maestra de la escuela de niñas de Itrabo.

EN EL CONSEJO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA

Sesión del pleno del día 16 del actual.

ASUNTOS APROBADOS. — 1. Validez del título de maestro de D. Hipólito Vernhettes. — 2. Declaringo que los maestros D. Juan Copel y D. Antonio Franco tienen derecho á nuevo título administrativo. — 3. Resolviendo favorablemente el recurso de alzada de D. Alejo Hernández, maestro de Imón (Guadalajara), sobre abono de retribuciones.—4. Proponiendo la separación por seis meses de D.ª Francisca Fernández Cabal, maestra de Croñé (Oviedo).—5. Declaringo incursa en el art. 171 de la ley á D.ª Matilde Piferrer, maestra de Gurb (Barcelona).—6. Idem en el art. 170 á D.ª Genoveva Sebastián, maestra de Tebar (Cuenca).—7. Acceder á la rehabilitación de D.ª Elisa Gómez.—8. Dejar sin efecto el nombramiento de D.ª Emilia Jové de maestra auxiliar de la escuela de San Fernando (Cádiz).

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La provincial de Sevilla.

El domingo 11 del corriente celebró sesión la Junta directiva de este organismo, asistiendo la Sra. Rivero, la Srta. Castro y los Sres. Sánchez, Asín, Portillo, Morte y Martínez.
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Leída y aprobada el acta de la anterior, el secretario, Sr. Martínez, dió cuenta de la dimisión del cargo de vocal, presentada por D. Julián de la Quadra y de haberse dado de baja, y de haber ingresado en la Asociación, con derecho al socorro mutuo, D.a Antonia Pérez, D. José Gutiérrez Guerra, D. Francisco Casans, D. Taciano López, maestros de la provincia de Sevilla, y D. José María Gálvez, de Villaluenga del Rosario (Cádiz).

Quedó admitida en la Sección de socorros la asociada D.a Julia Palomo, maestra de la Rinconada.

El señor presidente manifestó que D.a Dolores Reyes había reclamado el socorro por el fallecimiento de su madre D.a Tomasa Silva, y oídas las explicaciones de la tesorera y secretario, se acordó:

1.º Declarar á la referida D.a Dolores Reyes con derecho al socorro de 214 pesetas por el fallecimiento de la asociada D.a Tomasa Silva.

2.º Que si algún asociado no quisiera seguir perteneciendo á esta Asociación, lo manifieste por escrito, al respaldo del recibo, cuando se lo presente el habilitado de su respectivo partido.

3.º Recordar á los señores asociados que hayan sido jubilados recientemente y á los que se jubilen en lo sucesivo, el cumplimiento del art. 10 del reglamento, que dice así: «El socio que traslade su residencia á otra provincia, sea substituído ó jubilado, podrá seguir perteneciendo á esta Asociación; pero necesitará manifestarlo á la Junta directiva, indicando la manera de hacer efectivas sus cuotas». Para esto se dirigirán al secretario de esta Asociación, Santa Isabel, 4.

4.º Comunicar á D. Rafael Robles y Fernández, maestro de Castro del Río (Córdoba), que ha sido dado de baja por la Junta directiva en la sesión del día de la fecha, en vista de lo expuesto por el secretario.

5.º Hacer constar en el acta el profundo sentimiento de la Junta directiva por las defunciones de los señores asociados D. Leonardo Canchado, D.a Ángeles Carneiro, D.a Petra Cebrián, D. Rafael Arcal y doña Tomasa Silva.

Y no habiendo más asuntos de que tratar, se levantó la sesión.—El secretario, Antonio Martínez.

***

La del partido de Olmedo (Sección de Arrabal de Portillo).

Convocatoria.—La asociación es la vida; la muerte es el aislamiento.

Está bien demostrado que hoy no basta tener razón para ser atendido, sino que es preciso disponer de estos dos elementos: fuerza de la razón y razón de la fuerza.

Nuestras peticiones de clase á los poderes públicos llevan siempre la fuerza de la razón; pero no siempre van acompañadas de la razón de la fuerza, que solamente la dan el número y la disciplina. Por eso es in-
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dispensable procurarnos la segunda condición ó elemento para que se nos oiga: la razón de la fuerza.

El gran movimiento de 1901 aseguró el pago de nuestros haberes; la constante labor de nuestra representación en Madrid—la Comisión permanente de la Asociación Nacional—consiguió, entre otras muchas cosas, que el maestro jubilado no pereciera de hambre, por lo tardío de su clasificación, y la Asociación Nacional y el Congreso Pedagógico de Albacete alcanzaron el sueldo mínimo de 500 pesetas. ¿Por qué? Por la razón de la fuerza, por la unión de maestros disciplinados, por la asociación, en suma.

Contribuyamos, pues, á engrosar las filas de la Asociación Nacional, nuestra redentora, formando primero la de esta sección, á cuyo fin os invito á una reunión, que se celebrará el día 25 del mes corriente, y hora de las once de la mañana, en la escuela de D. Vicente Cardenal.

Los que por causa justificada no puedan asistir deben conferir su representación incondicional á cualquiera de los compañeros que concurran.

En dicho día entregará los bonitos títulos de socio, que obran en mi poder, á los compañeros adheridos ya á la Nacional y que han satisfecho la cuota por conducto del habilitado.

Los compañeros de quienes espero el favor que asistan personalmente ó por autorización, son de los pueblos siguientes: Camporredondo, Portillo, Aldeamayor, Aldea de San Miguel, La Pedrosa, Santiaguillo, San Miguel del Arroyo, Mojados, Alcazarén, Boecillo, Cojedes de Iscar, Megeces, Valdestillas, Ventosa de Cuesta y Viana.

La Parrilla, 15 de noviembre de 1906. — El vicepresidente, Florentino Paja.

CARTA SINCERA (1)

Sr. D. Manuel Cortés y Cuadrado.

Mi querido amigo y compañero: No sabe usted bien el aprieto en que me ha puesto pidiéndome unas cuartillas para Unión y Sinceridad con mi juicio sobre el Proyecto de Socorros Mutuos: y no es por la seguridad que tengo de que cualquiera otro de mis compañeros hubiera llenado sus deseos de usted más á satisfacción de todos, pues el que dice lo que siente y lo expresa en términos claros, sencillos y cultos, sin acometividad insana ni grosero agravio personal, bien puede escribir

(1) De Unión y Sinceridad, boletín de noviembre actual de la Asociación Nacional del Magisterio Primario.
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para el público, porque, á semejanza de lo que dijo el chusco del cuento, basta con dejar correr la pluma, vertiendo en el papel las ideas, aunque falten á éstas las galas deslumbrantes de la lírica poética; que hay quien prefiere un vestidito limpio, sencillo y airoso, á las blondas, encajes, lazos y prendidos de la fantasía femenina. Mi apuro consiste sencillamente en que nunca he sabido apoyar con calor una idea que no me parezca viable ni defender una causa que considere perdida: yo hubiera sido un abogado detestable.

La idea, el decidido propósito de establecer la Sociedad de Socorros Mutuos del Magisterio primario, no puede ser más plausible ni cabe institución más elevada y noble, porque no hay virtud más hermosa que la caridad. Conozco muy de cerca esta clase de instituciones porque mi familia ha experimentado sus beneficios. A la muerte de mi querido padre (q. e. p. d.), jefe que fué del Ejército, una Sociedad análoga se cuidó de cuanto se relacionaba con los gastos de entierro, funeral y formalización del expediente de pensión y orfandad de mis hermanos menores; pero como estos expedientes, aun tratándose de oficinas militares, son relativamente largos, llegó rápidamente la benéfica acción de la Sociedad Humanitaria Militar, á la que también pertenecía mi buen padre, y, anticipándose al perjuicio que ocasionar pudiera la tardanza relativa á que me he referido, proporcionó, desde luego, el beneficio de entregar á los huérfanos la cantidad de 2.500 pesetas que les correspondía como herederos del asociado.

No es que los duelos con pan sean menos, no; el dolor, la desolación y la suprema amargura que oprimen el alma á la muerte del ser querido; la tortura, la herida cruel que lacera el corazón de la esposa y de los hijos ante el cadáver del amante esposo, del excelente padre, del sostén del hogar, no se mitigan en un ápice con los recursos pecuniarios, pero impiden éstos que se extienda y ahonde todavía más aquella tortura, pues evitan que la desolada familia, en tan angustiosos momentos, se ocupe de lúgubres preparativos y de detalles tristísimos de suyo, pues si desde luego aquella viuda, aquellos huérfanos se percatan de que con el ser amado se fué también el pan de cada día, y de que al holgado ó modesto pasar va á suceder la privación y la miseria, ¡ah!, entonces la desgracia se centuplica. Para hacerla más llevadera, para limitarla en lo posible, para circunscribirla al dolor natural y entrañable de la pérdida del que amábamos y nos amaba; para que á lo abrumador de tal desgracia no se una la tristeza de carecer de medios de vida; para que la faz aterradora del hambre y la miseria, aunque se asome, no entre en el hogar del compañero fallecido; para todo esto, que es tan noble, tan grande y tan hermoso, se han establecido las Sociedades de Socorros Mutuos. El Proyecto ideado por ustedes con las aclaraciones y Bases publicadas en la última Memoria de la Asociación Nacional del Magisterio Primario, honra verdaderamente á ésta, llena, sin género
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de duda, una necesidad sentidísima y atiende cumplidamente las exigencias de esta clase de instituciones, pues, como dice muy bien en su exposición de motivos ó preámbulo la Comisión permanente, «las viudas y los huérfanos recibirán inmediatamente un socorro respetable que por el pronto les permita hacer frente á la situación que les crea la muerte del padre ó del esposo y que á veces les sirve de medio para emprender nuevo género de vida con que obtener los recursos que los libren de la miseria...»

Pues bien: no obstante lo hermoso del pensamiento, y á pesar de sus indudables e inmensos beneficios, cuya evidencia es notoria, decae mi ánimo y se enfria mi entusiasmo al dudar de que llegue á realizarse. Y ¿por qué tales pesimismos? Porque me lo afirma la continua observación de una ya larga experiencia.

Es axiomático que los españoles carecemos de espíritu de asociación; pero si se trata de maestros, el axioma se robustece y llega á la categoría de dogma; entre nosotros, basta que uno diga negro para que otro replique blanco.

Más de treinta años van transcurridos desde que se hizo el primer intento de Asociación Nacional; se repitió el propósito varias veces, y cuando ya llegaba á creérsela un hecho, se evaporaba como el humo cuanto se había adelantado. Por fortuna, ahora parece que va de veras, pues la Asociación Nacional es ya una consoladora realidad; pero observamos lo que sucede en Madrid.

Se creó hace muchos años (y era de necesidad y de conveniencia que existiese) una Asociación de maestros de las escuelas públicas de esta corte; como si los auxiliares no fuesen también maestros y compañeros de aquéllos, crearon, á su vez, el Centro de auxiliares. Se vió que iba adquiriendo fuerza y vigor la Nacional; aprueba ésta en su última Asamblea que se gestione el establecimiento de Colegios para huérfanos, y surge, con independencia de aquélla y de su acuerdo, la Real Sociedad de Huérfanos del Magisterio. Vienen no ha mucho de provincias unos cuantos auxiliares, ilustrados sí y dignos todos ellos, pero algunos inquietos y vivitos de temperamento, y se funda la Sociedad Pedagógica del Magisterio; y ahora, en estos días, unos cuantos amigos (así lo publicaron ellos) resolvieron constituir una Asociación con el título de Sociedad Española de Pedagogía.

Es posible que todo esto sirva á algunos de argumento para decir que tales hechos prueban lo contrario de nuestra tesis, para sostener que esa multiplicidad de Sociedades demuestra precisamente el espíritu de asociación de los maestros. Para nosotros significa todo lo contrario, pues los que pertenecen á una, si no son enemigos de las otras, las miran con recelo ó con indiferencia.

Triste, muy triste es reconocerlo y tener que confesarlo; pero á la verdad debe rendirse siempre fervoroso culto. Insisto en mi creencia
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de que carecemos en absoluto de espíritu de asociación y, sobre todo, de compañerismo; tenemos horror á la suma; nos encanta la resta, y aun más la que llamamos resta abreviada: la división.

¿Habrá sonado la hora de que ésta cese en la gran familia del Profesorado primario? ¿Tendrá la ya pujante Asociación Nacional la fortuna de unir á los maestros españoles en la Sociedad de Socorros Mutuos? ¡Quiéralo Dios; ojalá sea así!

Por nuestra parte, poco somos y poco podemos; pero desde ahora ofrecemos para ello nuestro pobre concurso, y empezamos por suplicar encarecidamente á nuestros queridos compañeros y amigos los Jefes de las Secciones de Instrucción pública de todas las provincias, que utilicen sus muchas amistades y las relaciones que les proporciona su importante cargo para propagar la hermosa idea de la fundación de los Socorros Mutuos, empezando ellos por inscribirse en la Sociedad.

Yo se lo ruego apelando á su bondad, á su elevación de miras y á su compañerismo, y buena falta hace, por cierto, que los secretarios estrechemos nuestras filas.

Ya es tiempo, mi querido amigo Sr. Cortés, de que dé fin á esta latosa epístola. Si encuentra usted en ella algo aprovechable, eche mano á la tijera y utilice lo que le venga en gana; si nada de ella sirve, como de veras creo, tirela al cesto de lo inútil, pues usted sabe que puede disponer como guste de cuanto pertenece á su siempre afectísimo amigo, seguro servidor, q. b. s. m.,

J. Rodríguez Parreño,
Secretario de la Junta municipal y Delegación Regia de Madrid.
6 noviembre 1906.

EN EL SENADO

En el debate del proyecto de ley sobre validez de los títulos académicos adquiridos por españoles en el extranjero, el señor presidente concede la palabra á

«El Sr. SARDÁ: Quizás recordarán los señores senadores que el primer día que se discutió este proyecto surgió un pequeño incidente, á causa de una interrupción que de una parte y otra se hizo al señor ministro de Instrucción pública. Entonces pedí la palabra, y la hubiera usado con muchísimo gusto, para explicar aquel incidente; pero pasado el calor del primer momento, creo que hoy no tiene interés, y, por consiguiente, no he de molestar á la Cámara con explicaciones que tendrían poca importancia.

Quería también entonces haberme ocupado, aunque poco, de una parte del dictamen que me interesaba mucho. Se suspendió el debate, se ha variado el proyecto, y con gran sorpresa mía, y con grandísimo sentimiento, he visto que se ha suprimido el art. 10, que trataba de las pensiones en el extranjero.
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SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XVI.   MADRID 21 NOVIEMBRE 1906.   N.º 1040 de la col.ª

PARTE OFICIAL

RESOLUCIONES VARIAS

De primera enseñanza.

16 de noviembre actual. (Gaceta del 19.)—El siguiente real decreto del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes:

«De acuerdo con mi Consejo de ministros, vengo en autorizar al ministro de Instrucción pública y Bellas Artes para someter á la deliberación de las Cortes un proyecto de ley sobre implantación del arreglo escolar, creación de escuelas y procedimiento para el abono de los gastos que con este motivo se ocasionen.

Dado en Palacio á diez y seis de noviembre de mil novecientos seis.—ALFONSO.—El ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, Amalio Gimeno.

«Á LAS CORTES

La ley de Instrucción pública de 9 de septiembre de 1857, en su artículo 7.º, declara terminantemente que «la primera enseñanza elemental es obligatoria para todos los españoles». La misma sabia ley ordena á los padres de familia que envíen sus hijos á las escuelas, y en su artículo 8.º manda multar á los padres y encargados de los niños que no cumplan estos preceptos y descuiden la educación de la infancia.

El principio de la enseñanza elemental obligatoria es, como se ve, muy antiguo en España. Figura en nuestras leyes hace cuarenta y nueve años. Nadie lo ha rechazado, ni siquiera discutido. En cambio, son muchos los ministros que han intentado llevarlo á la realidad, dic-
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Para cuantas consultas tengan que hacerle los señores profesores y profesoras respecto del servicio, esta Delegación ha señalado los lunes y miércoles, de siete á ocho de la noche, en su despacho oficial; y desde ahora les ofrece reiteradamente su consideración personal más distinguida.

Madrid, 30 de octubre de 1906. — Conrado Solsona.

Circular. — Accedieudo con mucho gusto á las indicaciones de la Asociación de Amigos de la Higiene, y aceptando con gratitud su loable ofrecimiento de dar conferencias en las escuelas nocturnas de adultos y adultas de esta corte, en armonía con lo establecido en los artículos 19 y 20 del real decreto del 4 del próximo pasado mes, recomiendo á los señores profesores y profesoras de las mencionadas escuelas que faciliten, en cuanto de ellos dependa, el propósito de dicha Asociación, con las limitaciones señaladas en los artículos referidos y teniendo en cuenta que las conferencias de que se trata han de tener lugar solamente en sábado y mediante el aviso que directamente han de recibir de las oficinas de aquélla con la antelación suficiente.

Madrid, 2 de noviembre de 1906.—El delegado regio, Conrado Solsona.

LA ASOCIACION NACIONAL

Y EL PROYECTO DE SOCORROS MUTUOS(1)

El deseo unánime de los maestros públicos de España, la aspiración constante de contar con una entidad representativa de la voluntad del magisterio, es felizmente una realidad. La Asociación Nacional de maestros públicos, vacilante en un principio como todo organismo al nacer, ha vencido todos los obstáculos y es hoy un cuerpo robusto, por nadie mal mirado y por pocos discutido. De entre estos pocos, que pesan y aquilatan detalles de organización —no principios esenciales— brota una fuerza incontrastable de cariño y de simpatía hacia la asociación.

Es que no hay maestro que dude de la necesidad de un cuerpo que esté en contacto con los Poderes públicos para obtener de éstos las ventajas y mejoras que nos corresponden; es que todos nos hemos percatado de que vivimos en unos tiempos en que la asociación es imprescindible si queremos ir al compás del movimiento general de avance y de progreso.

Y no basta la asociación de partido, ni la asociación provincial, ni siquiera la cantonal ó regional para llenar las aspiraciones del magis-

(1) De Unión y Sinceridad, boletín de noviembre actual de la Asociación Nacional del Magisterio Primario.
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terio como clase; es necesaria la asociación nacional, que resuma y concrete las necesidades comunes y generales.

Ya la tenemos. Por suerte nuestra hanla representado —y la representan— hombres esclarecidos, de talento y de corazón que merecen eterno agradecimiento de los maestros. No se lo escatimaremos. Nuestra labor individual no será jamás negativa. Cuando discutamos, lo haremos con la vista fija hacia el bien general, y guiados por el amor, por el ardiente amor que surge espontáneo y firme de nuestra alma; no descenderemos nunca hasta minar la vida de nuestra Asociación; al contrario, tenderemos á la mejora siempre, ante todo y sobre todo.

Tenemos á la vista la Memoria anual correspondiente al año 1905-1906 y el Boletín Unión y Sinceridad, órgano de la Asociación Nacional del Magisterio Primario español. Por la primera nos enteramos con inmensa satisfacción de las Asociaciones parciales adheridas, que son casi todas las de España. El gran paso, pues, está dado. La normalización de la parte económica vendrá sin obstáculo, tenemos la seguridad más completa. Y seremos fuertes por el número y por la organización.

¿Ventajas conseguidas? No las queremos enumerar: son muchas y lo serán más cada día, porque disminuirán las peticiones aisladas, que estorban la consecución de las comunes ó colectivas.

***

Como complemento, y formando parte del programa de la Asociación Nacional, hay el Proyecto de Socorros Mutuos. Es una necesidad sentida y va á intentarse la realización.

Los maestros, como la generalidad de los que viven á sueldo, no somos ricos. Si queremos beneficios ha de ser con el sacrificio propio. Gozamos de la nunca bastante ponderada jubilación, gracias al sacrificio que hacemos gustosos de un descuento, ni despreciable ni oneroso, en nuestros haberes. Se trata ahora de subvenir á las necesidades en que se encuentra la familia de un maestro cuando éste fallece. Para esto la Asociación Nacional toma por base no una utopía, un cálculo; sino una cosa conocida, practicada ya en el benemérito Cuerpo de la Guardia civil. No puede ser ni más sencillo, ni más equitativo, ni más práctico.

Todo maestro asociado que libremente se inscriba en la Sección de Socorros, pagará á la entrada 50 céntimos y luego 10 céntimos por cada defunción. ¿Ocurre una defunción? Pagará 10 céntimos. ¿Ocurren dos? Pagará 20 céntimos. ¿No ocurre ninguna? Pues no pagará nada. El producto lo recibirá íntegro la familia del asociado fallecido.

Si se disuelve la Sociedad, los fondos irán á la Caja de Derechos pasivos.

¿Se quiere cosa mejor?