Suplemento a La Escuela moderna (1906-06-13 00:00:00), página 12

EXPOSICIÓN

QUE LA FEDERACIÓN DE LOS MAESTROS PÚBLICOS DEL DISTRITO UNIVERSITARIO DE BARCELONA DIRIGE AL EXCELENTÍSIMO SEÑOR MINISTRO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA Y BELLAS ARTES.

Excmo. Sr.:

La Comisión permanente que subscribe, por delegación de los Maestros públicos de las cinco provincias que forman el distrito universitario de Barcelona, unidos en federación de compañerismo profesional para el mejoramiento de la enseñanza y de la clase, tiene el honor de acudir á V. E. y en la forma respetuosa que procede, expone:

El primer acto de la coronación de nuestro exelso Monarca para regir los destinos de la nación española está identificado de modo muy laudable con la cultura del pueblo y con la protección á los Maestros de la Escuela primaria; pues S. M. el Rey quiso que su reinado se cimentara en lo que de más estable y duradero tienen los pueblos progresivos: en lo que dentro del respeto á las leyes establecidas busca el hombre para emanciparse de la ignorancia, y ser más útil y respetuoso al Poder establecido; quiso proteger la enseñanza y la educación de los niños para convertirlos, más tarde, en los hombres del saber y en votos muy fervientes de la Patria y de las instituciones que felizmente nos rigen: por eso desde aquella fecha memorable no han cesado sus iniciativas para mejorar los servicios y el porvenir de los Maestros más apremiados por el estado económico en que la ley los comprende.

La inauguración de este reinado, con indicios de larga duración, de paz y de prosperidad futura, tuvo, por tanto, la nota característica de velar por el engrandecimiento de la Escuela primaria, que es la que da constantemente, y sin mérmas, la mayor suma de ventura y de progreso á la nación, y el más grato y valioso presente á S. M. el Rey.

V. E., Sr. Ministro, con más autoridad y esclarecido criterio que los infrascritos, conocerá los alcances de la labor del Maestro cuando recuerde que los pueblos de superior cultura la hacen parte de sus más preciadas glorias, con preferencia ostensible á toda institución social por valiosa que fuere, y abundando en estos principios apreciará la conveniencia de rodear al Profesorado primario del prestigio necesario para que el fruto de la enseñanza no se malogre por la carencia de medios en desempeñar el cargo con la elevada dignidad e independencia que debe disfrutar el Magisterio.

Sin ser un fin económico para el Maestro la ley de Instrucción pública que nos rige, tendría que ser medio que respondiera á las necesidades que no llenan los arts. 191 y 193 que señalan la escala de sueldos después de cincuenta años, no respondiendo á las exigencias actuales de la familia ni, por tanto, á las que la sociedad nos impone. — El invicto Moyano y los legisladores de aquella época señalaron los haberes del personal del Magisterio en su parte mínima, porque mínimas eran relativamente las dificultades económicas de vida en 1857, comparadas con el estado presente; y este punto, Excmo. Sr., ha de ser el objeto primordial de nuestra reverente súplica, una vez los exponentes hayan puesto al examen de V. E. los fundamentos que motivan la Exposición que tienen el honor de elevarle.