ferjorosa/bne-hemeroteca-ocr-xix huggingface dataset:
Suplemento a La Escuela moderna (1906-04-25 00:00:00), página 5

El Consejo acordó proponer al Sr. Rector que desestimara esta reclamación, y así lo hizo S. S.

De D. Francisco Suárez Vals, Maestro de Nogales, solicitando se le nombre para la Escuela de Mirandilla:

Resultando que el interesado fué nombrado Maestro de la Escuela que desempeña, por reunir las condiciones señaladas en el art. 5.º del Real decreto de 31 de Mayo de 1902; y

Considerando que, según lo dispuesto en dicho artículo, los nombramientos hechos en virtud del mismo carecen de ulteriores efectos en la carrera de los Maestros que los obtienen;

El Consejo acordó que procedía excluir á este Maestro del concurso de traslado y desestimar la reclamación presentada por el mismo á la Superioridad, y así lo resolvió S. S.

Lo que se hace público á fin de que los interesados puedan usar el derecho que les concede el art. 72 del Reglamento vigente.

Sevilla, 19 de Abril de 1906. — El Rector, Licenciado Adolfo Moris y Fernández-Vallín.

(Gaceta de Madrid del 22 de Abril.)

ASOCIACIONES DE MAESTROS

La provincial de Granada.

En la ciudad de Granada, á diez y seis de Abril de mil novecientos seis, siendo las dos de la tarde, reunidos los señores que al margen se expresan bajo la Presidencia provisional de D. Francisco Espejo, con objeto de constituir la Asociación del Magisterio Granadino y elegir su Junta Directiva.

El Sr. Presidente manifestó que el Sr. Gobernador civil de la provincia ha aprobado, con fecha nueve del corriente, el Reglamento por que ha de regirse dicha Asociación, y que en su virtud procedía elegir la Junta Directiva de la misma, para lo cual se suspendía la sesión por quince minutos á fin de que los señores reunidos se pusieran de acuerdo.

Reanudada la sesión fueron elegidos por unanimidad Presidente honorario, D. Francisco Javier Cobos; Presidente efectivo, D. Francisco Espejo Casanova; Tesorero, D. Andrés Cruz Sánchez; Secretario, don José Mojares Vallecello; Vocales, D.a Angustias Fuensalida, D. Deografías La Chica, D. José Díaz López y D. Antonio Quintana.

Inmediatamente se dió posesión á los señores que estaban presentes de los elegidos, dando las gracias el Sr. Presidente.

La Junta acuerda:
1.º Solicitar el ingreso en la Asociación Nacional.
2.º Adquirir los correspondientes títulos de socios expedidos por la Nacional.
3.º Autorizar á la Junta Directiva para que adquiera las obras que
Suplemento a La Escuela moderna (1906-04-25 00:00:00), página 6

se refieran á la enseñanza y juzgue de interés para la clase, dando así principio á una biblioteca particular de la Asociación sin perjuicio de solicitar del Ministerio de Instrucción pública la cesión de ejemplares que enriquezcan esta biblioteca.

4.º Gestionar que todos los Maestros de esta provincia envíen á esta Asociación su adhesión á la solicitud que el Magisterio español ha de dirigir al Ministro de Instrucción pública, y no habiendo más asuntos de qué tratar, se levantó la sesión de que yo el Secretario certifico. El Presidente, Francisco Espejo. — El Secretario, José Mojares.

DE ESCUELAS NORMALES DE MAESTRAS

Las Profesoras numerarias de la de Málaga han dirigido al Sr. Ministro de Instrucción pública la instancia que más adelante copiamos pidiendo la nivelación de los haberes personales del Profesorado normal femenino con el que disfruta el masculino. Como constantemente ha abogado LA ESCUELA MODERNA por que se lleve á cabo esa nivelación, que es obra de justicia y equidad, no tenemos para qué decir ahora que la apoyamos. Sobre esa petición llamamos la atención del Sr. Santa-maría de Paredes, rogándole la tome en cuenta y haga lo que sus antecesores no han querido ó pedido hacer, pues no han de ocultársele las razones legales y aun morales y sociológicas que abonan la petición de las Profesoras de la Normal de Málaga, á quienes esperamos no ha de faltar el concurso de sus compañeras las Profesoras de las demás Normales de Maestras, quienes sin duda producirán iguales peticiones.

He aquí la instancia de referencia:

Excmo. Sr. Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes.

«Las que suscriben, Profesoras numerarias de la Escuela Normal Superior de Maestras de Málaga, con el merecido respeto tienen el honor de exponer á la ilustrada y recta consideración de V. E. lo siguiente: el Profesorado numerario de las Escuelas Normales de Maestras ha visto con honda pena desatendidas, hasta hoy, las reiteradas y fervorosas súplicas encaminadas á obtener la nivelación de sus haberes personales con los que disfrutan sus dignos compañeros de las Normales de Maestros, y continúan, en consecuencia, siendo una inexplicable y absurda excepción en el concierto armónico que forman los demás órdenes y categorías del Profesorado femenino. En efecto; el Magisterio primario, así como el especial y Auxiliar de las mismas Normales, con la inefable satisfacción que el triunfo de las causas justas inspira, ve asegurada la base económica de su vida en igualdad de condiciones que sus compañeros, igualdad que no ha pasado aún de vehementísima
Suplemento a La Escuela moderna (1906-04-25 00:00:00), página 7

y tenaz aspiración para las Profesoras numerarias. Las dignas personalidades que han precedido á V. E. en la elevada Magistratura que tan acertadamente desempeña, reconocieron la justicia que informa las reiteradas súplicas de las solicitantes por el término de una situación de inferioridad social y económica absolutamente inmerecida, y para acceder á la tan deseada nivelación sólo encontraron obstáculos del momento en exigencias del presupuesto, que tal vez persistan; pero que, siendo en sí atendibles, antes como ahora carecen en este caso concreto de significación é importancia bastante (sobre 60.000 pesetas) á constituir inexorable esfinge destinada á presenciar el ineficaz sacrificio de solicitudes y aspiraciones legítimas, nacidas al calor de un estado pleno de conciencia producto de sagrados deberes tan afanosa y competentemente cumplidos como desigualmente recompensados.

En la creciente complejidad de problemas sociales, cuya solución conmueve en la actualidad al mundo civilizado, los relativos al reconocimiento de los derechos femeninos interesan hondamente. Glorioso triunfo de ese movimiento de la conciencia pública es, entre nosotros, Excmo. Sr., la ley de 6 de Julio de 1882, refrendada por el ilustre Ministro de Fomento, Sr. Albareda.

«Han pasado, por fortuna, los tiempos—dice el Dr. Freund—en que las reclamaciones de la mujer se desechaban sin examen»; pero si, como en el presente caso, las mujeres que elevan su voz ante la serena y bondadosa autoridad en demanda de un soplo de justicia, son mujeres instruidas, dignas hijas de su época y eficaces colaboradoras del mejoramiento social; si realizan una misión redentora igualmente fecunda y trascendental, á la que cumplen sus compañeros favorecidos en derechos; si aquéllas como éstos han sido sometidas á las mismas pruebas de aptitud y competencia científica; si llevan á cabo en las Escuelas la misma labor pedagógica; si pesa sobre ellas la misma responsabilidad social y legal; si igualmente luchan con las penosas dificultades económicas de la vida moderna; si sienten con la misma intensidad el cruel dolor de la injusticia; si experimentan, en fin, la misma necesidad moral y material que mueve á la solicitud de un derecho tanto más deseado cuanto más seguras están de merecerlo, esas mujeres, Excmo. Sr., deben ser escuchadas, atendidas sus demandas, satisfechos los requerimientos y reparada la injusticia que amargamente deploran.

En virtud de lo expuesto, las Profesoras que tienen el alto honor de dirigirse á V. E. rendidamente le ruegan se digne acoger benévolo su petición, y, al formar el presupuesto del departamento ministerial que con tanto acierto preside, tenga á bien consignar el aumento necesario para nivelar los sueldos de las Profesoras numerarias de las Normales de Maestras con los que disfrutan sus compañeros de profesión. Es gracia, etc.»
Suplemento a La Escuela moderna (1906-04-25 00:00:00), página 8

La demanda de justicia formulada en la instancia transcrita fué cumplidamente atendida, y el art. 16 del Real decreto de 30 de Marzo siguiente llenó de júbilo al Profesorado normal femenino, que pudo entonar el himno del triunfo por sus demandas de justicia satisfechas; en dicho artículo, y previo el informe favorable del Consejo de Instrucción pública, se establecía la tan deseada nivelación de sueldos.

Desgraciadamente para la enseñanza patria, la soberana y trascendental disposición citada quedó en suspensó, y nuevamente, Excelentísimo Señor, el Profesorado numerario de las Normales de Maestras reclama fervorosamente el restablecimiento del art. 16 del Real decreto citado.

Las que suscriben, así como todas sus compañeras de profesión, reproducen nuevamente ante V. E. sus tantas veces reiteradas demandas, y del amplio y reconocido amor á la justicia, tan notorio en vuecencia, esperan las solicitantes el cumplimiento de compromisos solemnemente contraídos y promulgados en textos oficiales por un ilustre Ministro conservador de grata memoria.

El Profesorado normal femenino ruega encarecidamente á V. E. se digne consignar en el proyecto de presupuesto, próximo á formarse, el crédito necesario para que la nivelación de sueldos con los que disfrutan sus compañeros sea un hecho positivo, asociando así su ilustre nombre al definitivo triunfo de una causa por demás justa. Es gracia, etc... — Suceso Luengo. — Isabel Pérez. — Consuelo Roig. — Teresa Aspiazu — Aurora Larrea.

Peticion de gracia para los Maestros interinos y substitutos.

Sr. Director de LA ESCUELA MODERNA.

Muy señor mío de mi mayor respeto y consideración más distinguida. Ruego á usted que se sirva dar cabida en LA ESCUELA MODERNA al adjunto escrito, como suscriptor que soy á ella, y bajo mi responsabilidad y la de mis compañeros suscriptos, Maestros de Albéniz y Ocariz, correspondientes á este Ayuntamiento de San Millán.

Anticipándole las más expresivas gracias por la inserción de dicho documento, se ofrece á usted y queda á sus órdenes s. s. q. b. s. m.,

ANDRÉS FERRER POCOVÍ.

Munain (San Millán), Abril 18 de 1908.
Suplemento a La Escuela moderna (1906-04-25 00:00:00), página 9

Observaciones á una petición de gracias.

Compañeros: En varios números de LA ESCUELA MODERNA aparece un llamamiento á los Maestros interinos para que pidan, como gracia, se les conceda, sin ir al concurso, plazas en propiedad de 500 pesetas, alegando algunos de los interesados (D. Fabio Iglesias) que carecen de recursos para hacer oposiciones (D. Esteban de Benito), que «para entrar en la carrera por este medio (refiriéndose al concurso único) resulta poner una pica en Flandes», dada la afición al traslado.

Mucho lamentamos no poder ver esas causas con el color que nos las presentan esos queridos compañeros, y en contestación exponemos lo siguiente:

1.º Que comprendemos y pasamos los apuros pecuniarios de referencia, y, por consiguiente, debemos apoyar la instancia reclamando el ofrecido aumento, teniendo presente que las plazas de 500 no son de oposición.

2.º Que todos, ó la mayoría de los que no hemos llegado á las 825, hemos entrado por la espaciosa puerta del concurso, y no comprendemos cómo á ustedes les parece tan estrecha. Conocemos muchos Maestros que con cuatro, tres, dos y aun menos años de servicios interinos, consiguieron y conseguimos la anhelada propiedad, y

3.º Que pudiéramos explicarles, si lo desean, los perjuicios que eso ocasionasía á muchos y principalmente á los que, dejando los seres queridos, etc., tuvimos la ocurrencia de solicitar en Álava, porque (perdónesen el lenguaje) aquí no tenemos, como los Maestros españoles, 500 pesetas de sueldo, y sí, la mayoría, 250 contantes y sonantes. Por lo cual, estamos deseando mejorar de posición; pero ¿y si ustedes, que van detrás en servicios, se adelantan y cierran el paso?

En resumen: Esa gracia hiere con demasiada fuerza á la ley
Esa gracia lastima derechos y causa perjuicios.
Ese modo de tratar al concurso único es despectivo.

Creemos que muchos de ustedes tienen derecho á obtener en concurso único; animense á ver tierras nuevas y dejen á un lado esas peticiones estériles y poco razonables.

San Millán (Álava), 16 de Abril de 1906.—Andrés Ferrer Pocovi.—Manuel Albarrán.—Esteban Pérez y Pérez.

Sr. Director de LA ESCUELA MODERNA.—Madrid.

Muy distinguido señor nuestro: En el SUPLEMENTO, núm. 978, encontramos Una doble carta, firmada por los señores de la Comisión permanente, D. Manuel Cortés y Cuadrado y D. Juan C. Arroyo, y con profundo sentimiento nos hemos enterado no pueden recibir ni atender la
Suplemento a La Escuela moderna (1906-05-09 00:00:00), página 1

SUPLEMENTO
A
LA ESCUELA MODERNA

Año XVI.   MADRID 9 MAYO 1906.   N.º 984 de la col.ª

PARTE OFICIAL

RESOLUCIONES VARIAS
DE PRIMERA ENSEÑANZA

30 de Abril próximo pasado. (Gaceta del 7 de Mayo actual.)
La siguiente Real orden del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes al Subsecretario del mismo:
«Ilmo. Sr.: En el expediente incoado con motivo de una consulta hecha por el Director de la Escuela Normal Superior de Maestros de León, acerca de las asignaturas que se deben conmutar á los Bachilleres que aspiran á hacerse Maestros de primera enseñanza superior;
El Consejo de Instrucción pública ha emitido el siguiente dictamen:
«La Dirección de la Escuela Normal Superior de Maestros de León eleva una consulta, por conducto del Rectorado correspondiente, á la Subsecretaría de este Ministerio, acerca de las asignaturas que deben conmutarse á los Bachilleres en Artes en el grado superior del Magisterio, puesto que, á su juicio, existen dos disposiciones contradictorias en el particular: la de Diciembre de 1903, que declara abonables la Lengua castellana, primero y segundo curso; Francés, Geometría é Historia Universal, Ciencias físicas y naturales, Aritmética y Álgebra, primero y segundo curso, y Geometría, primero y segundo curso; y la de 7 de Diciembre de 1905, que limita ese abono á las asignaturas de Francés, primero y segundo curso, y Geometría é Historia Universal.
Á dicha consulta se han unido las instancias que varios Bachilleres dirigen al Sr. Ministro en súplica de que se les conmuten las asignatu-
Suplemento a La Escuela moderna (1906-05-09 00:00:00), página 10

de adultos) de los Maestros de Escuela oficial se adaptarán á la escala anterior en la siguiente forma:

Los de 500 á 599 pesetas disfrutarán 1.000 pesetas.
Los de 600 á 824 — 1.500 —
Los de 825 á 1.099 — 2.000 —
Los de 1.100 á 1.374 — 2.250 y 250 de gratificación.
Los de 1.375 á 1.649 — 2.500 y 500 —
Los de 1.650 á 1.999 — 2.750 y 750 —
Los de 2.000 en adelante — 3.000 y 1.000 —

Para material escolar y aseo de la Escuela se destinarán las siguientes cantidades:

250 pesetas á las de 7.a, 6.a y 5.a categoría.
450 — 4.a, 3.a y 2.a —
550 — 1.a —

3.º Que se expidan los títulos administrativos de que trata la Real orden de 7 de Marzo de 1903.

4.º Que el Estado satisfaga á los Maestros de Escuela oficial las cantidades que les adeudan los Ayuntamientos y las Diputaciones provinciales, reintegrándose de ellas el Estado en la forma que estime oportuno.

Y 5.º Que se conceda la organización corporativa oficial al Magisterio público de primera enseñanza.

Estas son, Exemo. Sr., las peticiones que al elevado patrocinio de V. E., como jefe supremo de la enseñanza oficial, somete hoy la Comisión permanente de la Asociación Nacional del Magisterio Primario, segura, porque conoce los entusiasmos de V. E. por la cultura del pueblo, de que no ha de cerrar sus oídos á tan legítimas aspiraciones.

Así lo espera de V. E., cuya vida guarde Dios muchos años.

Madrid, 30 de Abril de 1906.—El Presidente, Manuel Cortés y Cuadrado.—El Secretario general, Juan C. Arroyo.

¿EN QUÉ QUEDAMOS?

Con todos los respetos que las personas y las ideas me inspiran, declaro que la lectura de la comunicación con que honró á esta Revista la Federación de Maestros de Barcelona sobre la escala de sueldos produjo en mí una honda impresión de desagrado, y no he hallado todavía
Suplemento a La Escuela moderna (1906-05-09 00:00:00), página 11

la justificación del acuerdo transmitido y publicado en nuestro SUPLEMENTO del 25 de Abril.

En efecto; las cuatro provincias catalanas mandaron lucida representación á las sesiones de la Asamblea del pasado mes de Agosto; los señores Mundi, Batlle, Guin y Bosch tomaron parte importante y muy activa en todas las discusiones; formaron en la Comisión encargada de presentar la escala de sueldos, que luego aprobó la Asamblea sin la oposición de los compañeros de Cataluña; firmaron el nuevo Reglamento y todas las conclusiones, y nombraron, sin ninguna intervención, el Vocal —Sr. Guin— de Junta directiva que había de representar aquel distrito. En una palabra: que los representantes de las provincias catalanas aceptaron lo hecho por la Asamblea de que formaron parte —y parte muy principal por sus talentos,—y dejaron nombrado su delegado permanente en la Junta directiva de la Asociación Nacional.

Era lógico suponer, á pesar de ciertas obligadas reservas del señor Mundi, que estando inscriptas en la Nacional las Asociaciones provinciales de Gerona, de Lérida y de Tarragona, se adhiriera en seguida Barcelona y todas estuvieran en contacto y en relación frecuente con la Comisión permanente que nombró la misma Asamblea, y, sobre todo, que el art. 15 del Reglamento (1) no sería un mito para los señores que lo hicieron y lo aprobaron.

Pero los Sres. Mundi, Batlle y Guin lo entienden por lo visto de otro modo, vuelven de su acuerdo y convienen ahora en que no se debe hablar de la escala de sueldos, ni de la de material de enseñanza fijadas en Agosto de 1905, sino pedir al Gobierno la señalada por tan queridos compañeros en el mes de Abril último.

La palmaria infracción del citado art. 15 del Reglamento y la rectificación de conducta de los representantes de Cataluña ofrecen dos secuelas inmediatas: una —harto notoria para que se pueda ocultar,— debilitar la acción de la Comisión permanente de la Asociación Nacional; otra, producir el cisma en aquellas Asociaciones parciales, tan bien organizadas y con tan excelente disciplina.

¿Qué confianza han de inspirar á sus representados compañeros que tan facilmente cambian de opinión—aunque de consejo mude el sabio,— y con qué autoridad pedirá disciplina y abnegación quien se rebela consigo mismo? ¡Vale un ejemplo más que cien mil consejos! Por eso, una porción de Asociaciones de partido no han respetado el acuerdo de la Federación, viniendo á prestar su concurso á la instancia de El

(1) «Art. 15. Las Asociaciones parciales se comprometen:
1.º Á cumplir los acuerdos de la Nacional y á no adoptar ninguno contrario á los de esta Asociación, sin perjuicio de la autonomía concedida á las parciales.
4.º Á procurar la creación de Asociaciones donde no existan, así como su ingreso en la Nacional, con sujeción á este Reglamento».
Suplemento a La Escuela moderna (1906-05-09 00:00:00), página 12

Magisterio Español y á la circular de la Asociación Nacional, sin que yo sepa que han retirado sus firmas, á pesar de los trabajos realizados y de las excitaciones dirigidas en este sentido por los respectivos Presidentes de aquellas provincias; algunas de partido han dicho ya en la prensa que no engrosarán las filas de la Federación, y Maestros de allá se aprestan á la defensa de lo que creen que está por encima de todo: la Asociación Nacional. Vean los primeros chispazos en nuestro último SUPLEMENTO y en este de hoy.

No, estimables amigos. No es ése el camino que conduce al logro de las aspiraciones del Magisterio, ni el que corresponde á vuestra cultura, á vuestra lealtad y á vuestras nobles intenciones. Lo derecho y lo práctico es decir á la Comisión permanente de la Nacional: «Nos adherimos á vuestra circular del 5 de Abril; pero entendiéndolo que la escala de sueldos supone un aumento que ningún Gobierno aceptará de una vez, conviene que gestione, en última instancia, el pase á la siguiente de las actuales escalas, y que la superior establecida hoy se convierta en tanto, ó que procure sacar el mayor partido de las circunstancias que se presenten». Pero lo primero, lo indispensable, es respetar los acuerdos de la Asamblea, dar fuerza y autoridad á su delegación en Madrid, fijarse en una idea y persistir en ella y no ser versátil ni desertar en el momento del peligro.

Y pasando por alto la falta de equidad de algún razonamiento de vuestra comunicación del 17, á que me refiero, y de lo poco práctico que resulta pedir en ella lo que no se ha de alcanzar, porque no es justo, yo me permito, con el sólo título de mi afecto á las personas y de mi ardoroso entusiasmo por la unión de la clase, rogar á los Sres. Mundi, Batlle y Guin (nada digo al sesudo Bosch, porque le supongo ajeno á los trabajos discutidos) que recuerden su labor de Agosto en Madrid y que rectifiquen su inconsecuencia.

¡Es lo menos que se puede pedir á hombres serios y amantes de su clase!

JUAN C. ARROYO.

OPINIONES DE NUESTROS LECTORES

Sigue la protesta.

Sr. Director de LA ESCUELA MODERNA.

He leído en su periódico de 25 de Abril corriente el remitido que la Comisión permanente de las cinco Asociaciones provinciales de Maestros públicos del distrito de Barcelona inserta, en el cual no se confor-
Suplemento a La Escuela moderna (1906-05-09 00:00:00), página 13

man los señores de dicha Comisión con la petición del aumento de sueldo que ha anunciado la Comisión permanente de la Asociación Nacional, y en cambio piden se nos aumente el sueldo en una categoría.

Yo, Maestro público de la provincia de Lérida, creía que la matriz de todas nuestras Asociaciones, de partido y provincial, era la Nacional, y en consecuencia, que los representantes de la Asociación Nacional eran los representantes de todo el Magisterio público español asociado. Pero, por lo visto, esos Sres. Presidentes de Asociaciones provinciales, inscriptas á la Nacional, no lo entienden así, y se permiten obrar de distinta manera que la acordada por la genuina representación de la clase —la Comisión permanente de la Asociación Nacional— en momentos decisivos para el Magisterio, introduciendo la indisciplina cuando más seriedad y unión necesitamos, por cuya razón protesto con todas mis fuerzas y me rebelo contra el Presidente de esta provincia, tan culpable como los otros de la instancia que en su remitido dicen haber elevado al Sr. Ministro, y de hacer constar, para satisfacción de los señores de la Comisión permanente de la Asociación Nacional, que los Maestros catalanes, y en especial los de Lérida, estamos con la Nacional y vemos con simpatía, interés y agradecimiento sus trabajos en pro de la clase, y que la instancia de dichos Presidentes, que dicen representar á las Asociaciones, por lo que afecta á la provincia ésta, Lérida, no es así, ya que ninguna reunión ha tenido el Magisterio de esta provincia para tratar asunto de tanta importancia. Que conste, pues, que la provincia de Lérida no pide lo que su Presidente, pues no sólo no hemos manifestado nuestro deseo en favor de la petición de dichos Presidentes, sino que un partido entero, el de Tremp, se ha mostrado, al saber el acuerdo, contrario á él, desautorizando por medio de El Avisador, órgano de esta provincial, al Presidente, conducta que seguramente seguirán los demás partidos, pues repito somos entusiastas de la Nacional y queremos acatar sus decisiones convencidos de que, si permanecemos unidos, la victoria coronará, tarde ó temprano, nuestra constancia.

Es verdaderamente deplorable, y da una idea muy pobre de sí mismo el Magisterio con tantas peticiones. ¿Cómo nos van á atender si, aun con los mejores propósitos, sería imposible? Maestros españoles, compañeros: acabemos de una vez con esta indisciplina, tan contraria á nuestros intereses. Unámonos todos en apretado haz alrededor de la Nacional, ahora más que nunca, porque los momentos son de prueba, y no lo dudéis, alcanzaremos, á la par que las mejoras que con tanta justicia pedimos, el respeto á que nuestro cargo nos da derecho.

HERNÁN BIERGE BARBER.

Espluga Calva (Lérida), 27 de Abril de 1906.