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fin de que ganen los premios llamados de la viuda de Epalza, con lo que salen perjudicados los restantes.

Esto—se dice en la Memoria—reclama una urgente transformación para el bien general de la enseñanza, entre la que se hace preciso la pronta graduación de las Escuelas y el aumento de material.

Las Escuelas de adultos han tenido en sus clases una vida lánguida, lo que sucederá mientras no se acometa seriamente su reorganización.

Los premios concedidos en el último curso fueron 790, á saber: 31 de honor, 150 primeros, 228 segundos, y 381 terceros.

No se adjudicaron premios de honor en dos Escuelas del barrio de Castrejana por ser escasa en ellas la matrícula y reciente su creación. También quedaron desiertos los premios de honor en las Escuelas de niños de las Ollerías y Urazurrutia, y en las de niñas de Ibazábal.

Luego se dió cuenta de las ocho Colonias que veranearon en los pueblos de la provincia y del satisfactorio resultado de ellas, cuyos detalles ya publicamos oportunamente.

Y en el final de la Memoria se dedica un aplauso al Ayuntamiento de Bilbao por el celo é interés demostrados en pro del porvenir de la infancia.

El acto de la distribución de premios terminó á las doce y cuarto, pronunciando el Sr. Galina un corto discurso, animando á los Profesores á que hagan los sacrificios posibles en bien de la enseñanza, y aconsejando á los alumnos y alumnas que demuestren su aplicación para su propio beneficio.

EL CORRESPONSAL.

OPINIONES DE NUESTROS LECTORES

La armonía en las Escuelas.

¡Armonía!... ¿Qué es la armonía? ¿Cuál es su influencia? No se lo pregunto á Wagner, no se lo pregunto á Rubinstein, no se lo pregunto á ninguna de esas eminencias que tan favorecidas se vieron por la musa Euterpe. Se lo pregunto á mis compañeros de profesión, se lo pregunto á los Maestros de Escuela.

¿Verdad que estáis convencidos de que la armonía, metafóricamente hablando, es algo así como una diosa suaviter in modo et fortiter in re? ¿No la habéis visto cuán amable, cuán seductora reina entre dos compañeros que luchan uno y otro día en el campo escolar para dar muerte á la ignorancia?

Mirad, en cierta ocasión pude apreciar con minuciosidad de detalles lo espantoso que es batallar en un campo escolar donde no haga su aparición la bella diosa. ¿Y sabéis por qué resulta espantoso aquel campo? Porque en su ausencia, la discordia se destaca y se interpone de un modo tan tenaz entre los dos que deben marchar al unísono en la refrie-
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ga, que ni el valor de la reflexión, ni el peso de la prudencia, son bastantes á vencerla, á extinguirla.

Alguien podrá interrogarme: ¡y qué viene ahora el ocuparse de la armonía en las Escuelas? Y yo, siempre dispuesta á complacer, satisfago su curiosidad diciéndole: no sé á quien, ni cuándo, oí decir que muy pronto veríamos establecidas en Madrid Escuelas graduadas, y que, con tal motivo, el trasiego del personal sería grande, particularmente para los Auxiliares, si es que para entonces aun tenían la desdicha de llevar semejante denominación. Pero como esa reforma acaso no alcance á todas las Escuelas de la Corte, y, por otra parte, en casi la totalidad de las provincias de España aun no se ha intentado tal cosa, creo oportuno decir dos palabras sobre lo que juzgo asunto de interés.

Todos los Maestros amamos la enseñanza; ¿no es así? Pues todos los Maestros debemos ocuparnos de un punto tan esencial como lo es la indiscrepancia en asuntos pedagógicos cuando de dos compañeros que han de trabajar juntos se trata.

Visitad una Escuela en la que los Profesores departen, en buena amistad, de sistemas, de métodos, de procedimientos: escuchad sus discusiones; observad cómo de esas conversaciones y de esas discusiones nace algo práctico que se prueba con buen éxito en sus Escuelas.

Visitad, por el contrario, una de esas aulas en que se nota un frío intenso, glacial, entre Maestros y Auxiliares; en que las ideas de unos y de otros se repelen, se divorcian, se divergen formando un verdadero abismo: los niños no los miran con mirada apacible; la Escuela deja de ser lugarameno, la violencia, el desasosiego brotan por do quiera. ¿No es esto horrible y funesto á la vez? Ciertamente; mas ¿cómo remediar tanto mal?

¡Oh, si las «autoridades» quisieran escucharme! Yo les diría que, cuando un Maestro y un Auxiliar solicitasen permanecer juntos en una misma Escuela, se les concediese; yo les diría que, si tal pretensión obedecía á miras egoístas é interesadas en perjuicio de la enseñanza, se les castigase; les aconsejaría que nunca cometiesen la torpeza de trasladar á un Auxiliar sin antes haberle consultado; les rogaría, en fin, que se fijasen muy atentamente en estas cosas de tanta transcendencia, aunque ellas á primera vista parezcan baladíes.

Y ahora, sin yo quererlo, el indiscreto fenómeno de la asociación de ideas me trae á la memoria los conceptos que oí de labios de una dignísima y alta autoridad: «¿Los Auxiliares? Los Auxiliares, el mismo nombre lo indica, han de auxiliar en aquellas Escuelas que hicieren falta; los nombramientos «definitivos» para una Escuela determinada no corresponden á los Auxiliares».

Estas frases no levantaron un torbellino en mi corazón; ¡fueron pronunciadas con tanta dulzura! Sin embargo, considerándolas algún tanto paródijicas, allá en mi fondo no pude menos de sonreír á guisa de humilde protesta.
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Yo quiero razonar, no quiero ¡Dios me libre! replicar.

Cuando en una Escuela hace falta Maestro, luego de ser provista la plaza, á nadie se le ocurre pensar, porque sería un absurdo, que dicho Maestro debe ir á prestar servicios á otra Escuela que está necesitada de personal. Y como quiera que los Maestros Auxiliares, en esto, como en todo lo que se relaciona con la provisión de Escuelas, tienen idénticos derechos que los Maestros primeros, es indiscutible que al ser provista una plaza de Auxiliar es para que éste auxilie (impropriamente dicho, puesto que hoy no se limita á auxiliar al primero, sino que desempeña su mismo papel) en esta misma plaza todo el tiempo que las leyes ó sus intereses le obliguen á pedir un traslado dentro ó fuera de la población.

Ahora bien: cuando apremiantes necesidades lo exijan, no digo que no se vulnere las leyes con carácter accidental; mas en modo alguno con carácter obligatorio.

Mediten las autoridades sobre los extremos que llevo apuntados; no contrarien á Maestros y á Auxiliares en sus justas pretensiones; dejen á la armonía expansionarse entre dos compañeros que se ponen de acuerdo para trabajar con alegría y por lo mismo con provecho en sus Escuelas, y así el niño podrá mirar á sus Maestros con mirada apacible y la discordia huirá despavorida del lugar ameno.

BENITA ALAS MANTEROLA.

Madrid, Septiembre 1905.

EN LA ORDENACIÓN DE PAGOS DEL MINISTERIO

Personal.

Librado.

Mes de Septiembre.—Albacete, Alicante, Badajoz, Baleares (menos Mahón), Barcelona, Ciudad Real, Coruña (excepto Negreira), Cuenca, Gerona, Guadalajara, Huelva (menos Ayamonte), Jaén, Segovia, Sevilla (exceptuando á Osuna), Teruel Valencia y Zamora (menos Alcañices y Toro).

Por librar.

Mes de Septiembre.—Almería, Mahón, Burgos, Cádiz, Canarias, Negreira, Granada, Ayamonte, Lérida, Málaga, Orense, Oviedo, Pontevedra, Toledo, Alcañices y Toro.
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zález, que ya viene ejerciendo provisionalmente el cargo por disposición del Sr. Rector del distrito.

— Por Real orden comunicada fecha 19 del actual (Gaceta del 27), se nombra á D. Antonio Sánchez Romero, Maestro interino de una Escuela pública de Jerez de la Frontera (Cádiz), con 1.000 pesetas de sueldo anual.

Universidad Central.— Siendo de urgente necesidad la provisión de varias Escuelas públicas vacantes en este distrito universitario, á fin de que la enseñanza no se halle abandonada, este Rectorado, en uso de sus atribuciones, hace los nombramientos siguientes:

Doña María Moreno Gil, Maestra substituta de la Escuela de párvulos de Yepes, provincia de Toledo, con el sueldo anual de 412,50 pesetas; D.a Petra Fernández Luna, Maestra interina de la Escuela pública elemental de niñas de Corral de Calatrava, provincia de Ciudad Real, con el sueldo anual de 412,50 pesetas; D. Hermenegildo Martínez Nieto, Maestro interino de la Escuela pública elemental de niños de Cañada del Hoyo, provincia de Cuenca, con el sueldo anual 312,50 pesetas; don Enrique Perchín y Ramos, Maestro interino de la Escuela pública incompleta de asistencia mixta de Moraleja de Enmedio, provincia de Madrid, con el sueldo anual de 500 pesetas; D. Mariano Arribas Cabrero, Maestro interino de la Escuela pública incompleta de asistencia mixta de Barahona (anejo á Aldeanueva del Monte), provincia de Segovia, con el sueldo anual de 500 pesetas; D.a María Herranz y Perlado, Maestra interina de la Escuela pública incompleta mixta de Perosillo (anejo de Frumales), provincia de Segovia, con el sueldo anual de 500 pesetas; D. Felipe S. Corredor y Corredor, Maestro interino de la Escuela pública incompleta mixta de Laguna Seca, provincia de Cuenca, con el sueldo anual de 500 pesetas; D. Miguel Moreno Garabís, Maestro interino de la Escuela pública incompleta de asistencia mixta de Rillo, provincia de Guadalajara, con el sueldo anual de 500 pesetas, y D. Julio Valero y Sarrasi, Maestro interino de la Escuela pública de asistencia mixta de Tórtola, provincia de Cuenca, con el sueldo anual de 500 pesetas.

(Gaceta de Madrid del 27 de Septiembre.)

— Vista la instancia dirigida á este Rectorado por D.a Ramona Vallés y Liberti, Maestra en propiedad de la Escuela elemental de niñas de Alhondiga, provincia de Guadalajara, con el sueldo de 625 pesetas, solicitando su traslado, fuera de concurso, á la Escuela de igual clase incompleta de niñas de Canillas, en esta provincia, por hallarse comprendida en el art. 58 del vigente reglamento, reformado por Real decreto de 13 de Noviembre de 1903, este Rectorado acuerda acceder á lo solicitado, y nombra á la citada D.a Ramona Vallés y Liberti Maestra en propiedad de la Escuela elemental incompleta de niñas de Canillas,
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provincia de Madrid, no anunciada su provisión, con el sueldo de 550 pesetas anuales y demás emolumentos legales, declarando vacante la de Alhóndiga, que la interesada desempeña.

(Gaceta de Madrid del 29 del actual.)

De segunda enseñanza.

Por Real orden de 20 del actual (Gaceta del 26) y en virtud de concurso de traslado, se nombra Catedrático de Matemáticas del Instituto de Córdoba, con 3.000 pesetas de sueldo, á D. Anastasio Macías y Díaz, que es de igual asignatura del de Cabra.

— Por otra Real orden de 21 del corriente (Gaceta del 27) y también en virtud de concurso de traslado, se nombra Catedrático numerario de Historia Natural y Fisiología é Higiene del Instituto de Almería, con 4.000 pesetas de sueldo, á D. José Benet y Andreu, que lo es actualmente de Física y Química del Instituto de Teruel.

DERECHOS PASIVOS

De primera enseñanza.

JUNTA CENTRAL.—Reanudadas las sesiones, ha resuelto los expedientes de Maestros que siguen:

Clasificaciones.—D. Eulogio Díaz, de Menasalbas, con 760 pesetas; D. José Pavón, de Cebolla, con 720; D.a Gregoria Garós, de Hinojosa de San Vicente, con 700; D. Agustín Moreno, de Huelva, con 142,80; don Francisco Bernal, de Puerto Gil, con 437,80; D.a María de la C. Sabater, de Barcelona, con 1.100; D.a María de los Dolores González, de La Puerta, con 700; D.a Teresa García, de Villamayor, con 500; D.a María del Mar Viciana, de Rioja, con 412,50; D.a Juana Peña, de Alcudia, con 700; D.a Vicenta Soler, de Llorach, con 250; D.a Josefa Morán, de Castellar de Santisteban, con 980; D.a Pabla Julve, de Forés, con 312,50; doña María Aguiló, de Castelltefoll, con 700; D. Miguel Gili, de Manresa, con 1.380; D. Enrique Aguilar, de Bailén, con 880; D.a Francisca Blanca, de Nava del Rey, con 920; D. Domingo Fernández, de San Adrián de Cejo, con 200, y D.a Elvira Balsa, de Jove, con 560.

Y ha denegado la clasificación solicitada por D.a María Águila, Auxiliar jubilada de Guadaira (Sevilla), en atención á que no reúne años de servicios abonables para la concesión de dichos pagos.

Pensiones.—D.a María de la Estrella Espinosa, hija de D.a Sabina García, de Écija, con 1.133,32 pesetas; D.a Juana Elena Esteban, viuda de D. Mamerto Villar, de Cordovilla, con 183,32; D.a Pilar Fernández, viuda de D. Constantino López, de San Juan de Villatán, con 360; y D.a María Concepción Oubiña, viuda de D. Juan A. Somoza, de Leiro, con 200.
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Y ha mejorado con 20 pesetas anuales la pensión de 440 pesetas que tienen reconocida D.a Magdalena y D.a Antía Tomasa Mayor, como huérfanas de la Maestra que fué de Toro, D.a María llarregui.

Haberes devengados.—D. Pantaleón de la Fuente, de Cubillo (Guadalajara), 87,11 pesetas; D. Gregorio Nacianceno, de San Pedro de Arequel, 48,53; D.a Teresa Ramiro, viuda del Maestro que fué de Deleitosa, (Cáceres), 553,07; D.a Carolina Colomé, viuda de un Maestro que fué de Barcelona, 163,55; herederos de D.a Josefa Toll, viuda de D. José Gali (de Barcelona), 52,50; D.a Josefa Toll Delga, Maestra de Barcelona, 90; D. Benito Pancracio, de Martín herrero, 108,33; D. Salvador Benito, de San Cugat de Vallés, 139,55; D. Antonio Vall, de Reus, 347,11; D.a María Juliana Martín, de Villarín de Campos, 77,77; D.a Narcisa Dalmau, de Tarragona, 113,75.

Devolución de descuentos.—A D.a Elisa Argiles, viuda de D. Wenceslao Lázaro, de Ayora, 546,63; á D. Emilio y D.a Carmen Arias, hijos de D.a Pilar Marín, de Gurrea de Gállego, 335,41; á D. Eduardo Talaman- tes, Maestro interino de Navas de Oro (Segovia), 13,58; á D. José Maldonado, Maestro interino de Carmonita (Badajoz), 79,82, y al Habilitado de Barcelona por haberes del Maestro fallecido D. Joaquín Abal, 144,50; cantidades que por error han sido ingresadas en esta Junta Central.

ANUNCIOS DE VACANTES

De primera enseñanza.

CONCURSO ÚNICO DE SEPTIEMBRE DE 1905.

Provincia de Alicante.—Escuelas de niños: Aparecida, Desamparados, Rebate y Cuatretondeta, con 625 pesetas; Benirrama, con 550; Alquería de Aznar, con 500.—De niñas: Benferri, Benidoleig, Benimarfull, Benifallim, Orcheta y Vall de Alcalá, con 625; Facheca, con 500, y la Auxiliaria de párboles de Pego, con 650.

Provincia de Castellón.—Escuelas de niños: Las elementales de Olocau del Rey, Pina, Bojar, Benafígos, Ayodar, Chiva de Morella, Puebla de Benifasar y Herbés, con 625 pesetas; Vall de Alba (anejo de Villafranés), con 500; las Auxiliares de Torreblanca, Morella y Almazora, con 625.—De niñas: Las elementales de Herbés y Benafígos, con 625.—De párboles: La Auxiliaria de San Mateo, con 625.—Mixtas: Para proveerse en Maestro, la de Torralba, con 625; para proveerse en Maestra, Los Calpes (Monzona, anejo Puebla de Arenoso), Las Casas (Rosell) y Palanques, con 500.

(Boletín Oficial del 25 de Septiembre.)

Provincia de Murcia.—Escuelas de niños: Puebla de Soto, con 625 pesetas; Copa (Bullas), con 550; Balsapintada (Fuente-Alamo), Cestera (Alhama), Cañadas (Alhama), Gañuelas (Mazarrón) y Purias (Lorca),
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PROPUESTAS Y SUS INCIDENCIAS

CONCURSO DE ASCENSO DE 1905

Universidad Central.—Rectificación.—Publicadas en la Gaceta de Madrid del día 16 del presente mes (V. nuestro SUPLEMENTO del día 20) las relaciones y propuestas formuladas por este Rectorado para proveer, en virtud de concurso de ascenso, las Escuelas y Auxiliares vacantes en este distrito universitario, han podido notarse las erratas de imprenta que se subsanan á continuación:

Propuesta para proveer dos plazas de Maestro en las Escuelas públicas elementales de niños de Madrid, dotadas con 2.750 pesetas de sueldo anual cada una.

Don José Cuevas y Zarco, que figura con el núm. 2, debe decir don José Cuervas y Zarco.
El aspirante excluido D. Ludovico Carbó y González, se llama don «Ludivico».

Propuesta para proveer seis plazas de Maestro auxiliar de Escuelas elementales de niños de Madrid, dotadas con 1.650 pesetas de sueldo anual cada una.

Los aspirantes D. Ramón Sala y Cervera y D. Emilio Decon Benedicto, números 9 y 26 de la relación, se llaman D. Ramón Sala y Cervera y D. Emilio Deocon y Benedicto.

Propuesta para proveer dos plazas de Maestra auxiliar de Escuelas elementales de niñas de Madrid, dotadas con 1.650 pesetas de sueldo anual cada una.

Doña Ana López Requena, núm. 9 de la relación, debe decir su segundo apellido «Reguera».
La aspirante excluída D.a Eladia Aragonés y Moreno, es de nombre «Elodia».

Propuesta para proveer una plaza de Maestra auxiliar de Escuela de párvulos de Madrid, dotada con 1.650 pesetas de sueldo anual.

La concursante, núm. 3 de la relación, D.a Eulalia Aragonés y Moreno, tiene el nombre de «Elodia».

Propuesta para proveer las plazas de Maestros de las Escuelas públicas elementales de niños de Daimiel y Tomelloso, dotadas con 1.375 pesetas de sueldo anual cada una.

Los que ocupan los números 25, 26 y 27 de la relación, D. C. Gregorio Samaniego y González, D. Restituto Blanco y Latorre y D. Manuel Lombardero y Arrimada, deben decir D. C. Gregorio Zamarriego y González, D. Restituto Blasco y Latorre y D. Manuel Lombardero y Arrufiada.
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Propuesta para proveer las plazas de Maestros de las Escuelas públicas elementales de niños de Campillo de Altobuey, Villamayor de Santiago, San Lorenzo del Escorial, Ocaña y Vargas, dotadas con 1.100 pesetas de sueldo cada una.

El aspirante núm. 5, en vez de Cchoa, como apellido paterno, debe decir «Ochoa».
El apellido paterno del núm. 42, que dice Martón, debe decir «Martín».
El apellido paterno del aspirante núm. 74, que se expresa Alamo, debe decir «Alonso».

Propuesta para proveer una plaza de Maestra de Escuela pública elemental de niñas de Ciudad Real, dotada con 1.375 pesetas de sueldo anual.

Doña Nicanora Valverde Cortés, núm. 13 de la relación, aparece con 55 años, 7 meses y 29 días de servicios consignados en la casilla correspondiente á la segunda circunstancia legal de preferencia, en vez de 35 años, 7 meses y 29 días, que son los que justifica.
Las que figuran con los números 30 y 38 de la relación, D.a Ana Juana Morales y Morales y D.a Lucía Llanos y Cobos, debe entenderse que los nombres de las mismas son «Ana Jesusa» de la primera, y «Luisa» de la segunda.

Propuesta para proveer las plazas de Maestras de las Escuelas públicas elementales de niñas de Herencia, San Clemente, Mota del Cuervo, Brihuega y Sonseca, dotadas con 1.100 pesetas de sueldo anual cada una.

El apellido materno de la concursante, núm. 12 de la relación, doña Teresa Ascarza y Forcia, es «Foronda».
El paterno de la núm. 16, D.a María Neila del Río, es el de «Meila».
Lo que se publica para conocimiento de los interesados.
Madrid, 19 de Septiembre de 1905.—El Rector, R. Conde.
(Gaceta de Madrid del 28 de Septiembre.)

JUNTAS DE ENSEÑANZA

PROVINCIALES

León.—El Gobernador Presidente de esta Junta ha publicado la siguiente Circular:

«Próxima la época de apertura del curso académico escolar, y á fin de que las importantísimas funciones que afectan á la enseñanza se cumplan en las debidas condiciones, creo indispensable recordar el exacto cumplimiento de los servicios ordenados por varias disposiciones de la Superioridad, y por la Junta provincial de Instrucción pública, mediante esta Circular, cuya puntual observancia encarezco á los interesados.
La Circular de 29 de Abril de 1903 dispuso se remitiesen á la Supe-
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rioridad las hojas de méritos y servicios, y por acuerdo posterior de la Junta provincial, se ordenó á los Sres. Maestros que no hubiesen remitido aquéllas las presentaran en el plazo de veinte días, á contar desde la fecha de la publicación de dicha Circular.

La Circular de 13 de Noviembre último previene á los Sres. Maestros que en los cinco primeros días de Enero, Abril, Julio y Octubre entreguen en sus respectivos locales, á la vez que la matrícula de los niños, puntualizando en ellas las falta de asistencia de cada uno, los trabajos que de escritura y Aritmética hubiesen hecho durante los tres meses anteriores, y á las Juntas locales, que en los primeros quince días de los meses referidos examinasen dichos trabajos y los remitiesen antes del día 20 á la Inspección provincial, con certificación de los trabajos presentados por cada Maestro y su clasificación.

No habiéndose dado cumplimiento por algunos Municipios á las disposiciones consignadas en las dos Circulares que preceden, esta Superioridad señala el plazo de veinte días, á contar desde la publicación de la presente, para que, sin excusa ni pretexto alguno, se observen y cumplan en todas sus partes.

En cuanto al mobiliario escolar, se ha de tener muy en cuenta que todo el que se adquiera para las Escuelas de primera enseñanza sea de construcción sencilla, á la vez que sólida, prescindiendo de todo lujo y procurando la economía posible. Se evitará el empleo de molduras, tallados, oquedades y cuanto pueda dificultar la esmerada limpieza de los muebles, que se realizará frecuentemente. La madera que se emplee en la construcción de estos muebles será limpia y sana, empleándose en ella solamente el barnizado».

Á continuación de esto, se transcribe en la Circular, de las instrucciones técnicas para la construcción de edificios escolares dadas por el Ministerio en 28 de Abril último, la parte que se refiere al mobiliario escolar, terminando el Gobernador con el siguiente párrafo:

«Por lo que respecta á locales destinados á Escuela y casa-habitación de los Maestros, recomiendo á los Municipios que, teniendo en cuenta las importantísimas y sagradas funciones de la enseñanza, así como los principios más fundamentales de la higiene, procuren la amplitud, ventilación y comodidades necesarias á la salud y bienestar de los educandos y sus preceptores».

(Bulletín Oficial del 25 de Septiembre.)

Vizcaya.—Acuerdos: Dar el curso procedente al expediente del Ayuntamiento de Bermeo solicitando la supresión de una Escuela de niños para substituirla por otra de niñas.

Elevar al Rectorado una instancia del Maestro de la ciudad de Orduña, Sr. Montes, que pretende se elimine de su hoja de servicios la nota desfavorable que contiene.