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les, industriales, agricultoras, comerciales...; en una palabra, hay guerra declarada contra él; y hanse celebrado mitins y asambleas para alcanzar su desaparición; y no hay político que no aspire á ser jefe que no pregone en su programa político la abolición del mismo.

Así que no somos solos los Maestros al tronar contra el malhadado pago de consumos; pero nosotros, menos exigentes, nos conformamos, no en pedir «fuera consumos» (que mejor sería), sino, en que se reglamente; que á los Maestros no se les pueda exigir una cantidad arbitraria, sino un tanto determinado; que por medio de los consumos no pueda vengarse el cacique, cuando el Profesor no vota por su candidatura; que no sea el Maestro el blanco de las iras cacequiles y hasta del pueblo en general; en una palabra, que la junta repartidora pueda imponer al Maestro una cantidad fija y no una caprichosa.

Pero ¿cómo alcanzar el primer extremo? ¿Hay algún decreto, orden ó circular que nos abone?

Estoy convencido que no; pero que trabajándolo se podría conseguir. Veamos cómo. La Junta Directiva provincial de Lérida, en su sesión general de 19 de Julio pasado, acordó, con la venia de más de 100 Maestros de la provincia, solicitar del Excmo. Sr. Ministro de Hacienda que dicte una disposición en virtud de la cual en los pueblos donde se pagan los consumos por medio de reparto, el Maestro sólo satisfaga una cuota equivalente al uno y medio ó dos por ciento de su sueldo legal. Así todos los de un mismo sueldo pagaríamos igual cantidad y no nos encontraríamos, como sucede ahora, que hay Maestro de 825 pesetas, que paga (como el que suscribe) 36 por reparto ordinario y 9 por extraordinario; y como aquel otro que, siendo de 625 pesetas, le embarcaron los muebles por no querer satisfacer 100 y pico de pesetas anuales.

Con una cuota legal como lo sería de uno y medio ó dos por ciento se acabarían los abusos de las juntas repartidoras. Si no ando mal informado, así lo tiene reglamentado el Cuerpo de telégrafos.

¿Por qué nosotros no hemos de pedir lo mismo? Si la Directiva de Lérida debe de solicitarlo, ¿qué hemos de hacer los demás? Pues como buenos hermanos, ayudarla en sus gestiones.

¿Debe contentarse la Directiva con enviar una solicitud al Sr. Ministro? No; no hay suficiente. Su misión, según mi parecer, es entregar la petición por medio del diputado de la capital; instar á los Presidentes de las Juntas de partido para que soliciten de su diputado respectivo que apoye la misma.

Dirigirse en igual sentido á los que han promovido campañas contra el impuesto de consumos.

Hacer lo propio con las demás Juntas provinciales, para que apoyen lo solicitado por Lérida.

Y ponerlo en conocimiento de la Asociación Nacional para que, ya
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por su Presidente (Sr. Conde de Romanones), ya por sus demás individuos, ayuden con todas sus fuerzas á influencias á alcanzar una ley tan justa y tan equitativa y que redundaría en beneficio del Magisterio de aldeas y villas de poca importancia, en bien de los Maestros de las últimas categorías.

Que trabajemos con tesón, con bríos, es lo que conviene; es cuestión capitalísima para todos los que no llegamos á disfrutar un sueldo de 1.100 pesetas, que somos los más; que otros compañeros me ayuden á excitar el entusiasmo de las Juntas, es también necesario; que á este llamamiento respondan todos los Maestros sin excepción de categorías, ya que es una obra de misericordia humanitaria el ayudar al desvalido, como en esta ocasión lo somos los peticionarios.

Por lo que, para que sea un hecho la reglamentación de consumos, hemos de poner todas nuestra energías, y todos y cada uno por sí, trabajar, escribir y entusiasmar á los unos y á los otros.

Y la Junta Directiva provincial de Lérida podrá lucirse haciendo un gran bien al 99 por 100 de los Maestros de su provincia si alcanza victoria en sus gestiones.

Y la de Distrito lo hará á los de las cinco provincias si ayudan en sus gestiones á la de Lérida.

Y la Nacional lo hará á todo el Magisterio español si toma como suya la proposición y trabaja en pro de la misma.

¡Á trabajar, pues, todos: los Maestros escribiendo y las Juntas apoyando!

Y la prensa profesional haciéndose eco del acuerdo de Lérida y mover la opinión á favor de ella.

Y haciéndose así, segura, segurísima, será la victoria.

FORTUNATO FONTANA.

NOTICIAS E INFORMACIONES

Con razón se comenta muy desfavorablemente la falta de iniciativas y la especie de indolencia que se observa en el departamento de Instrucción pública. El aplazamiento para no sabemos cuándo de las reformas técnicas y económicas que con mayor urgencia reclama nuestra primera enseñanza, es un hecho que en nada favorece al Gobierno liberal, del que por su significación y promesas, era natural esperar otra conducta en materia de enseñanza.

El Sr. Mellado, que resulta un Ministro excesivamente prudente, rayano en lo apático, se ha contentado con suspender las reformas de sus antecesores, incluso el Decreto del Sr. Cortezo sobre edificaciones
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escolares, que con ser lo mejor que se ha legislado aquí y en otros países sobre la materia, no ofrecía para suspenderlo la razón alegada para suspender los Decretos del Sr. La Cierva.

Ello es que el Gabinete liberal ha venido á continuar el sistema de aplazamientos en las reformas de la primera enseñanza, lo que equivale á perder tiempo y á atrasar, y que el Sr. Mellado no ha dado hasta ahora pruebas de interesarse por aquélla, ni de poseer las iniciativas y energías que en los momentos actuales requiere un Ministro de Instrucción pública que aspire á serlo de verdad y á cumplir los deberes de su cargo que le son impuestos por exigencias nacionales de un supremo interés para España.

Han vuelto á ser elegidos Senadores, por la Sociedad Económica de Santiago y la provincia de Tarragona, respectivamente, nuestros respetables amigos D. Rafael María de Labra, Presidente de la Sección primera del Consejo de Instrucción pública, y D. Agustín Sardá, Director de la Escuela Normal de Maestros de Madrid.

Las brillantes batallas que los Sres. Labra y Sardá han librado en favor de la primera enseñanza son garantía más que suficiente de lo que en esta nueva etapa han de hacer en pro de una institución á la que tantos y tan excelentes servicios han prestado.

Al felicitar á nuestros dos amigos por su nuevo triunfo, lo hacemos también al Magisterio primario, que seguirá teniendo cerca de los Poderes públicos defensores tan valiosos como los Sres. Labra y Sardá.

***

También ha sido elegido Senador (nosotros lo hubiéramos visto mejor en el Congreso), nuestro querido amigo, el joven ex Ministro del último Gabinete conservador, D. Carlos María Cortezo, que en el corto tiempo que desempeñó la cartera de Instrucción pública, tan excelentes muestras dió de actividad, de conocimiento de los asuntos que traía entre manos y de interés por la enseñanza y particularmente por la primaria.

Sabemos que nuestro respetable amigo, inspirándose en un amplio sentido y mirando sólo al interés de la enseñanza, piensa emprender una campaña, cuya base han de constituirla el proyecto de ley sobre instrucción primaria que leyó en el Senado, y el presupuesto que formó y en que por modo tan liberal salía dotada la primera enseñanza, no obstante que con él no satisfacía el joven ex Ministro todas sus aspiraciones; pero es evidente que ningún Ministro presentó otro mejor y que más margen ofreciera para realizar en aquélla una verdadera revolución en sentido pregresivo.

Reciba el Dr. Cortezo nuestra enhorabuena por su elección, que de todas veras celebramos, como creemos han de celebrar cuantos le co-
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nozcan y sepan apreciar sus cualidades y sus propósitos en materia de enseñanza.

Los Senadores elegidos por las Universidades, son: Sr. San Martín, por la de Madrid; Barón de Bonet, por la de Barcelona; D. Agustín Hidalgo, por la de Granada; Sr. Aramburo, por la de Oviedo; Sr. Pulido, por la de Salamanca; Sr. Casares Gil, por la de Santiago; Sr. Lavín, por la de Sevilla; Sr. Jimeno (D. Amalio), por la de Valencia; señor Fernández Prida, por la de Valladolid, y Sr. Fajarnés, por la de Zaragoza.

Se nos ruega que llamemos la atención del Sr. Ministro sobre la necesidad de incluir en presupuesto cantidad suficiente, para abonar las dietas devengadas por varios Tribunales de oposición durante el año anterior y el presente.

Los de 1904 no cobraron entonces, por no alcanzar la partida presupuesta, y tampoco ahora, por regir los mismos presupuestos.

Han salido para sus destinos los nombramientos de Maestros y Maestras por el último concurso único del Rectorado de Madrid.

De Sevilla:
Las Auxiliares de Casariche y Cabezas de San Juan, D.a Dolores del Villar, y D.a Ramona Porter, han solicitado se les substituya en su destino por imposibilidad física de desempeñarlo.
— Han tomado posesión de sus cargos la Maestra de la Escuela de niñas de Castilleja del Campo, D.a Dolores Espinosa, y el Maestro interino de la Escuela de niños de Sanlúcar la Mayor, D. Juan González Román.

EN LA ORDENACIÓN DE PAGOS DEL MINISTERIO

Personal.
Librado.

Mes de Septiembre.—Ávila, Cáceres, Castellón, Córdoba, Huesca, León, Logroño, Lugo, resto de Madrid, Murcia, Palencia, Salamanca, Santander, Soria, Tarragona, Valladolid y Zaragoza.
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DE SEGUNDA ENSEÑANZA

20 de Septiembre actual. (Gaceta del 23.) — El siguiente Real decreto:

«EXPOSICIÓN

Señor: La importancia creciente del estudio de las lenguas vivas hace necesaria la creación de Cátedras de idiomas en los establecimientos de enseñanza oficiales, donde la juventud escolar encuentre la preparación precisa para la ampliación de sus conocimientos con la lectura de autores extranjeros y la comunicación, cada día más fácil y frecuente, con naturales de otros países. La necesidad de no rebasar en el presupuesto ciertos límites impuestos por poderosas razones, impide al Ministro que suscribe llevar á la práctica un plan de estudios de idiomas, estableciendo Cátedras ó quizás Escuelas de Lenguas vivas; pero ya que á esto no puede llegarse, se cree en la precisión de proponer á V. M. la creación de una Cátedra de italiano, indispensable para los alumnos de la Escuela Nacional de Música y Declamación y de gran conveniencia para los de Comercio y de segunda enseñanza.

Fundado en estas consideraciones, el Ministro que suscribe tiene el honor de someter á la aprobación de V. M. el siguiente proyecto de Decreto.

San Sebastián, 20 de Septiembre de 1905. — Señor: A L. R. P. de V. M., Andrés Mellado.

REAL DECRETO

Conformándome con lo propuesto por el Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes,

Vengo en decretar lo siguiente:

Artículo 1.º Se crea en el Instituto del Cardenal Cisneros una Cátedra de Lengua italiana, de estudio obligatorio para los alumnos de la Escuela Nacional de Música y Declamación y voluntario para los de los demás establecimientos de Enseñanza. Esta Cátedra tendrá igual dotación que las demás del Establecimiento.

Art. 2.º El Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes dictará las reglas necesarias para la aplicación de este Decreto.

Dado en San Sebastián á veinte de Septiembre de mil novecientos cinco.—ALFONSO.—El Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, Andrés Mellado».
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ASUNTOS DE PERSONAL

NOMBRAMIENTOS

De primera enseñanza.

Por Reales órdenes de 16 del actual (Gaceta del 25) se repone á don Juan Francisco Sánchez-Morate en el cargo de Profesor numerario de la Escuela Normal superior de Maestros de Toledo, que desempeñaba al ser reducida esta Escuela á elemental, y se le nombra Director de la misma.

Subsecretaría del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes. — Esta Subsecretaría, en uso de sus atribuciones, se ha servido nombrar Maestro interino de la Escuela pública elemental de niños de Motril, en la provincia de Granada, con el haber anual de 687,50 pesetas y emolumentos legales, á D. Juan Manuel Leiva y Orella.

Lo que se hace público á los efectos del art. 91 de la ley Electoral.—El Subsecretario, Rosales.

(Gaceta de Madrid del 22 de Septiembre.)

Universidad de Sevilla. — Siendo de urgente necesidad la provisión de varias plazas vacantes en Escuelas públicas de este distrito universitario, á fin de que la enseñanza no se perjudique y abandone, este Rectorado, en uso de sus atribuciones, hace los nombramientos siguientes:

Don José Segovia Sousa, Auxiliar interino de la Escuela pública elemental de niños de Aznalcollar, provincia de Sevilla, con el sueldo anual de 312,50 pesetas. El Auxiliar que desempeñaba esta plaza en propiedad, D. Pascual Villegas, se ha declarado comprendido en el artículo 171 de la Ley de Instrucción pública de 9 de Septiembre de 1857, por abandono de su cargo.

Don Joaquín de la Oliva Lobo, Auxiliar interino de la Escuela pública elemental de niños de Lora del Río, provincia de Sevilla, con 312,50 pesetas.

Doña Encarnación Sánchez Bravo, Auxiliar interina de la Escuela pública elemental de niñas de Algeciras, provincia de Cádiz, con 412,50 pesetas.

Don Eusebio Vega y Gil, Auxiliar en propiedad de la Escuela pública elemental de niños de Gerena, provincia de Sevilla, con 500 pesetas.

Doña Antonia Fernández de Fresno, substituta de la Escuela pública elemental de niñas de Malcocinado, provincia de Badajoz, con 412,50 pesetas.

Doña Purificación Córdoba y Ramos, Auxiliar interina de la Escuela
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pública elemental de niñas de Doña Mencía, provincia de Córdoba, con 312,50 pesetas.

Don Luis Durán Ortiz, Auxiliar en propiedad de la Escuela pública elemental de niños de Berlanga, provincia de Badajoz, con 625 pesetas.

Don Agustín Carrasco Izquierdo, Auxiliar en propiedad de la Escuela pública elemental de niños de Villafranca de los Barros, provincia de Badajoz, con 625 pesetas.

Don Ubaldo Díaz Carrasco, Maestro en propiedad de la Escuela pública elemental de niños de San Pedro de Mérida, provincia de Badajoz, con 625 pesetas.

Doña María de los Dolores Rodríguez Montes, Maestra interina de la Escuela pública elemental de niñas de Rosal de la Frontera, provincia de Huelva, con 412,50 pesetas.

Lo que se publica á los efectos del art. 91, párrafo 3.º, apartado 2.º, de la ley Electoral de 26 de Junio de 1890.

Sevilla, 18 de Septiembre de 1905.—El Rector, Dr. Antonio Andrade Navarrete.

(Gaceta de Madrid del 23 de Septiembre.)

Rectorado de Zaragoza.—Siendo de urgente necesidad la provisión de Escuelas públicas vacantes, á fin de que la enseñanza no se halle desatendida, este Rectorado acuerda los siguientes nombramientos de Maestros:

En propiedad: D. Hilarión Martínez Tremín, para la Escuela de Jauliu, y D. Escolástico Jiménez y Jiménez, para la de Pardos.—Interinamente: D. Pedro Cardona Garcés, para la de Aceder; D. Luis Otín Álvarez, para la de Lobera; D.a Miguela Aznar, para la de Rivas, y D. Julián Sánchez, para la de Navardón.

Lo que se hace público á los efectos prevenidos en el art. 91 de la vigente ley Electoral.

Zaragoza, 14 de Septiembre de 1905.—El Rector, M. Ripollés.

(Boletín Oficial del 19 del actual.)

—Don José Antonio Nogal ha sido nombrado Profesor interino de la Escuela Normal de Murcia.

ANUNCIOS DE VACANTES

De primera enseñanza.

CONCURSO ÚNICO DE SEPTIEMBRE DE 1905.

Provincia de Albacete.—Escuelas de niños.—Salobral y Balsa de Ves, con la dotación anual de 625 pesetas y emolumentos legales.
De niñas.—Salobral, con la dotación de 625 pesetas anuales y emolumentos legales.
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De ambos sexos. — De temporada, de Campillo, Albuzaderas y Cerro-lobo, con la dotación anual de 501 pesetas 87 céntimos y emolumentos legales; La Solana (Peñas de San Pedro), Cubillo (Robledo), Bellotar (Villaverde) y Cubas (Jorquera), con la dotación anual de 500 pesetas y emolumentos legales.

Estas Escuelas tienen local y enseres para dar la enseñanza.

Los aspirantes á las citadas Escuelas presentarán á esta Sección, en el plazo de treinta días, á contar desde el en que se publique este anuncio en el Boletín Oficial, las solicitudes correspondientes, acompañadas de sus hojas de servicios, si las tuvieren, ó certificado de buena conducta y título profesional, si no pertenecieran al Magisterio público.

(Boletín Oficial del 20 del actual.)

Provincia de Zaragoza. — En cumplimiento de lo que previene el art. 37 del Reglamento de provisión de Escuelas de 14 de Septiembre de 1902, se convoca á concurso único para la provisión de las siguientes Escuelas que se hallan vacantes en esta provincia:

Elementales completas de niños con 625 pesetas de sueldo. — Tormantos, y Villar de Torre.

Elementales completas de niñas con 625 pesetas de sueldo. — Canales y Hormilla.

Auxiliares de párvidos con 625 pesetas de sueldo. — Alfaro.

Elementales incompletas de asistencia mixta con 500 pesetas de sueldo. — Castroviejo, Carbonera, Clavijo, Garrauzo (aldea de Payales), Posadas (Aldea Ezcaray), Torremontalvo, Zenzano y San Millán de Yécora.

La Escuela de niñas de Canales tiene asignadas 162,96 pesetas por retribuciones escolares, que percibirá la agraciada mensualmente, en metálico ó por conducto del Sr. Habilitado.

Los Maestros y Maestras que se nombren para todas esas Escuelas disfrutarán, además del sueldo señalado, de las retribuciones legales y de casa-habitación gratis, menos la Auxiliaría de párvidos de Alfaro.

Se llama la atención de los Sres. Maestros y Maestras de primera enseñanza sobre el caso 3.º de la Real orden de 15 de Octubre de 1904, que dice: «Que los Maestros que acudan al concurso único dirijan instancia á los Rectorados del distrito universitario á que correspondan las vacantes, manifestando el orden con que á estas prefieren y designando cuáles son los concursos de la misma época que toman parte».

(Boletín Oficial del 11 de Septiembre.)

PROPUESTAS Y SUS INCIDENCIAS

CONCURSO ÚNICO DE FEBRERO DE 1905

Provincia de Burgos. — Propuestas formuladas para proveer por concurso único las Escuelas vacantes en esta provincia, anunciadas en el Boletín Oficial de la misma, correspondiente al día 18 de Mayo del corriente año.

Maestros.—1. D. Venancio Gómez Herranz, con 625 pesetas de sueldo y 33 años, 6 meses y 28 días de servicios en propiedad: propuesto para la Escuela de Quintana-Martín-Galíndez, con 650 pesetas.—2. D. Braulio Alcalde Barriuso, con 625 y 32-7-29: para Castrillo de la Reina,
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SUPLEMENTO
A
LA ESCUELA MODERNA

Año XV.    MADRID, 23 SEPTIEMBRE 1905.   N.º 919 de la col.*

PARTE OFICIAL

ASUNTOS DE PERSONAL

NOMBRAMIENTOS

De segunda enseñanza.

Por Real orden del 7 del actual (Gaceta del 20), se nombra substituto personal del Catedrático jubilado del Instituto de Pamplona, D. Jacinto Mongelos y Jiménez, á D. Rogelio José Mongelos y Panda, con la retribución anual de 1.500 pesetas, mitad del sueldo de entrada de la Cátedra, que se le abonará con cargo á la dotación del Catedrático sustituido.

VACANTES POR DEFUNCIONES Y CESES

De primera enseñanza.

La Escuela de niñas de Pando (Oviedo), por renuncia de la Maestra.
— La de Mota de Altarejos (mixta), la de ambos sexos de La Cierva y la Auxiliaria de niñas de Sisante (Cuenca), por renuncia de sus Maestros, y por traslado, la de niños de Las Majadas, de la misma provincia.
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pleta oposición á todos los que contrarién nuestras aspiraciones si éstas son nobles, como lo serán, pues nacen de jóvenes en quienes el egoísmo no ha penetrado todavía; es necesario oponerse á las ideas de ciertos Ministros que para castigo nuestro solemos padecer, demasiado graciosos, como que debieran desempeñar el papel de bufones; no nos damos por satisfechos con haber dado plazas sin cuento y muy bonitamente á quienes por su suerte esa breva les cayó; con contemplar que á las actuales oposiciones ordinariamente se presentan ochenta y más instancias para proveer dos y tres plazas de 825 pesetas, circunstancia que hace que en la corte celestial no haya un santo á quien por ningún opositor se le deje en paz, pidiéndole haga un milagrito, pues todo ello se precisa para salir con buen éxito, y sin dejar por eso de remover las amistades más lejanas; es decir, armando una algarabía, así en la tierra como en el cielo. Á todo esto conduce aquel famoso Decreto, en la historia conocido con el mote de graciosos. Pues según se dice ahora, aquello no basta; es preciso agotar un poquito más nuestra paciencia, y cuando comenzaba para nosotros á amanecer, cuando la rosada aurora aparecía dejándonos vislumbrar algunos rayos de su luz con aquella grata idea de la creación de unos cientos de Escuelas, piden para sí los Maestros auxiliares ser convertidos en señores de vidas y haciendas; es decir, Maestros absolutos de esas plazas nuevas.

¿Es que nosotros por ventura estamos condenados á comer el fruto que dejan caer de la encina seres más favorecidos? No, señores Maestros auxiliares; serán sus pretensiones lo más beneficiosas que ustedes quieran, pero vengamos al terreno: cuando por medios legales obtuvieron esas plazas, conocían ó debían conocer sus ventajas é inconvenientes, y si ahora se les antoja mudar de patrona, sea por el camino real, nunca por fuera de las leyes: dicen éstas que las plazas de nueva creación con sueldo de 825 pesetas ó más se provean mediante oposición, y así deben proveerse; lo demás es la ley del embudo.

También se presenta otro punto, que con mucho apasionamiento y exagerando el egoísmo personal se trata: son los medios de provisión de Escuelas. Las de séptima categoría por oposición y todas las demás por ascenso. Muy beneficioso, demasiado, para los que no se encuentran con suficientes energías (por causas distintas) para lanzarse á oposiciones; pero muy malo, pésimo, para aquellos dotados de aptitudes para poder escalar altos puestos en pocos años. ¿Qué regla de tres existe para que al Maestro de talento privilegiado se le sujete casi al mismo molde que aquel otro que muy á duras penas se le concedió el ingreso?

Concédanse plazas para el ascenso, pero guárdese siquiera una mitad de las respectivas escalas para la oposición. No maten iniciativas personales; pues entonces, del Magisterio volarían las águilas y sólo quedarían las tortugas.

Esta es mi opinión, en la que nada veo de apasionamiento, sino be-