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Art. 69. A la terminación de los dos años de permanencia en la Escuela Superior de Estudios pedagógicos sufrirán los alumnos el examen de reválida, y, una vez aprobados, serán clasificados por orden de mérito en cada promoción, constituyéndose con las promociones sucesivas un escalafón, que será clasificado por orden riguroso en la Sección correspondiente del Ministerio de Instrucción pública y publicado cada año en la Gaceta.

Para la adjudicación de los puestos á que da derecho el título de Maestro normal, se seguirá el orden de antigüedad de las promociones entre sí y el preferente de los números en cada promoción y en cada Sección.

Art. 70. El Profesorado de la Escuela Superior de Estudios pedagógicos se nombrará por el Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes, á propuesta de la Junta Central de primera enseñanza, entre los Profesores de los Centros de enseñanza oficial, ó por elección libre entre personas de demostrada competencia, y será revisado por la misma Junta cada cinco años, renovándolo ó substituyéndolo según las solicitudes de los interesados y los resultados obtenidos por ellos en la enseñanza.

Art. 71. Será condición precisa para desempeñar cualquier cargo en el Profesorado numerario o auxiliar de las Escuelas Normales la de estar en posesión de título normal ó la de ser Licenciado en Ciencias ó Letras, siempre que éstos últimos se hallen en posesión del título de la Sección de Pedagogía de la Escuela Superior de Pedagogía.

Art. 72. El cargo de Director ó Directora de Escuela Normal es de libre elección del Ministerio de Instrucción pública entre los Profesores numerarios de cada Escuela, sin más limitación que la del derecho adquirido por la oposición especial á la plaza de Director ó Directora de que se trate. En cada Escuela Normal habrá un Secretario, cargo que proveerá la Subsecretaría del Ministerio en uno de los Profesores Auxiliares, á propuesta del Claustro de la Escuela.

Art. 73. Las Diputaciones provinciales ingresarán en el Tesoro, con arreglo á la ley de Julio de 1887, el importe de los gastos á que ascienda el sostenimiento de las Escuelas Normales.

La Escuela Superior de Estudios pedagógicos será sostenida por el Estado, mediante las cantidades que se fijen en los presupuestos generales.

Art. 74. Subvencionado por el Estado irá al extranjero, y principalmente á las Escuelas Normales de ampliación de Francia, Suiza y Bélgica, el número de Maestros que las consignaciones del presupuesto consentan.

La permanencia en el extranjero, para llevar á cabo estos estudios de ampliación, será de dos años.

La designación de estos Profesores se hará por oposición efectuada en idioma francés, lo mismo en los ejercicios orales que en los escritos.

TÍTULO VII

BIBLIOTECA, MUSEO Y ALMACÉN PEDAGÓGICOS

Art. 75. En cada capital de distrito universitario, y aneja á la Biblioteca de la Universidad, existirá una Biblioteca pedagógica de distrito, con ejemplares duplicados, y aun múltiples en lo posible, á la disposición de los Maestros Normales en ejercicio é Inspectores, quie-
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nes podrán disponer de los ejemplares duplicados durante tres meses, mediante recibo. Se entregarán ó enviarán certificados al Bibliotecario de la Universidad al hacer el pedido del libro.

Art. 76. También existirán en las capitales de provincia, bajo la vigilancia de las Juntas provinciales, Bibliotecas pedagógicas provinciales, fundadas en principios análogos á las de distrito universitario y á disposición de los Maestros de primera enseñanza de la provincia. La custodia de las Bibliotecas provinciales estará á cargo del Secretario de la Junta provincial de Instrucción primaria.

Estas Bibliotecas, como las de distrito, se nutrirán de los envíos que el Ministerio de Instrucción pública haga, de los donativos particulares y de las adquisiciones á cargo del Material pedagógico que corresponda á las provincias y que disponga la Junta provincial de primera enseñanza.

Art. 77. El material pedagógico fijo adquirido por el Estado se depositará en un almacén central, bajo la dependencia y vigilancia del Museo Pedagógico, y en almacenes situados en cada distrito universitario, con objeto de acudir á la renovación del mobiliario y las colecciones que á la Junta provincial de la capital de distrito se la pidan.

La custodia de estos almacenes de distrito corresponderá al Inspector respectivo.

Art. 78. El Museo Pedagógico Nacional continuará en Madrid, y su organización será la que el reglamento respectivo marque.

Madrid, 14 de Junio de 1905.—El Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, Carlos María Cortezo.

ANUNCIOS DE VACANTES

De primera enseñanza.

CONCURSO DE ASCENSO DE 1905

Universidad de Oviedo.—En el anuncio publicado en la Gaceta de Madrid de 24 del pasado mes de Mayo no aparece incluida en el mismo, por omisión involuntaria, una Escuela elemental de niños de Ponferrada, en la provincia de León, dotada con 1.100 pesetas anuales y demás emolumentos legales.

Lo que se hace público para conocimiento de los aspirantes en el concurso de ascenso correspondiente á este distrito universitario.

Oviedo, 10 de Junio de 1905.—El Vicerrector, Fermín Canella.

(Gaceta de Madrid del 16 de Junio.)

Distrito universitario de Zaragoza.—Resultando que por omisión involuntaria de la Sección de Instrucción pública y Bellas Artes de la provincia de Teruel dejó de incluirse en el anuncio de concurso de ascenso publicado en la Gaceta de Madrid correspondiente al día 12 de Mayo próximo pasado una Escuela de párvulos que se halla vacante en aquella capital, dotada con 1.650 pesetas de sueldo anual y 280 por concepto de retribuciones, este Rectorado, teniendo en cuenta el beneficio de la enseñanza, y lo dispuesto en la Real orden de 28 de Abril último, evitando, además, perjuicios á las Maestras que se hallen en condiciones legales para aspirar á dicha vacante, ha resuelto convocar el correspondiente concurso de ascenso por el término de treinta
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días, contados desde el siguiente á la publicación del presente edicto en la Gaceta de Madrid, para la provisión de la referida Escuela de pár-
vulos.

Zaragoza, 12 de Junio de 1905.—El Rector, M. Ripolles.
(Gaceta de Madrid del 16 de Junio.)

***

CONCURSO ÚNICO DE FEBRERO DE 1905

Sección de Instrucción pública y Bellas Artes de Albacete.—Anuncio.—Levantada la suspensión de los concursos por Real orden de 28 de Abril último, se anuncia nuevamente para su provisión en propiedad por concurso único las siguientes Escuelas, que se hallan vacantes en esta provincia, y que fueron anunciadas en el Boletín Oficial fecha 22 de Febrero del corriente año.

De niñas: Escuela pública elemental de niñas de Navas de Jorquera, con la dotación de 625 pesetas anuales y emolumentos legales.

De ambos sexos: Escuela pública de asistencia mixta de Tiriez (Lesuza), con la dotación anual de 625 pesetas y emolumentos legales.

Los que deseen tomar parte en este concurso deberán presentar los expedientes en las oficinas de esta Sección en el término de dos días, contados desde el siguiente al de la inserción de esta nueva convoca-
toria en el Boletín Oficial, por ser el plazo que faltaba para completar el de 30 días que determina el vigente Reglamento de provisión de Es-
cuelas; advirtiéndose que aquellos Maestros y Maestras que se mostra-
ron aspirantes á consecuencia del anuncio anterior, no tienen necesidad de presentar nuevo expediente.

Albacete, 10 de Junio de 1905.—El Jefe de la Sección, Vicente Villar.
(Boletín Oficial del 14 de Junio.)

LAS REFORMAS DEL SR. LA CIERVA EN EL SENADO

Sesión del 14 de Junio

El Sr. SARDÁ: Pido la palabra.
El Sr. VICEPRESIDENTE (Conde de Caspe): La tiene S. S.
El Sr. SARDÁ: La he pedido para dirigir una pregunta al Sr. Mi-
nistro de Instrucción pública. Tenía el pensamiento de anunciar á S. S. una interpelación cuando hubieran pasado las discusiones que, natu-
ralmente, han de apasionar los ánimos estos días; pero he variado de propósito al escuchar, y la he escuchado con gusto, la lectura del pro-
yecto de ley que acaba de oír el Senado.
Antes, pues, de anunciar esa interpelación necesito hacer una pre-
gunta al Sr. Ministro, y según sea su contestación, desistiré de dicha
interpelación ó perseveraré en mi propósito.
La interpelación iba á versar sobre la inconstitucionalidad en los
Decretos de Marzo último sobre Enseñanza primaria, Escuelas Nor-
males é Inspección.
Mas en vista del mencionado proyecto de ley, he llegado á pensar
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con las Cortes, como dispone la Constitución, es un grave, un gravísimo mal, que por seguir ese camino ha resultado un verdadero desbarajuste en la primera enseñanza, al punto de que en ella y en las Escuelas Normales, sobre todo, no nos entendemos; así, con toda claridad. Estos días mismos estoy yo examinando, y se presentan los alumnos con una lista en que se dice D. Fulano de Tal, por el plan de 1901; don Zutano de Cual, por el plan de 1903, y así sucesivamente. Todo ello procede de lo dicho, de legislar por Decretos, costumbre que se ha introducido de tal manera en la instrucción pública y especialmente en la primaria, que no parece sino que esta materia está completamente fuera de la Constitución.

Por eso insisto en la interpelación, y por eso, con mi escasísimas fuerzas, he de trabajar todo lo posible, levantando aquí mi voz cuantas veces me parezca oportuno, para oponerme á ese flujo, verdaderamente deplorable, de legislar por Decretos. Por eso he dicho que he oído con gusto el proyecto del Sr. Ministro, porque veo que se entra por el buen camino. ¡Ojalá lo pueda recorrer! Naturalmente, dentro del proyecto hay cosas buenas y otras que no son aceptables; pero eso ya lo verán las Cámaras, si llegan á ocuparse en él, y harán las reformas que consideren más oportunas.

EN LA ORDENACIÓN DE PAGOS DEL MINISTERIO

En esta semana se despacharán los libramientos de material de adultos (primer semestre) de las provincias á que puedan atender los empleados de la Ordenación antes de comenzar el de las nóminas de personal de Junio.

HISTORIA
DE LA
PEDAGOGÍA ESPAÑOLA
POR
D. EUGENIO GARCÍA Y BARBARIN

Precio: 4 pesetas en rústica y 5 en tela.
Los pedidos á esta Casa.

MADRID.—Imprenta de los Sucesores de Hernando, Quintana, 33.
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Art. 10. Habrá en cada Municipio una Junta local de primera enseñanza, compuesta del Alcalde, Presidente; un Sacerdote, designado por el Obispo de la diócesis; un Inspector municipal de Sanidad; el Profesor de enseñanza más antiguo; un Inspector de primera enseñanza, donde lo hubiere, que actuará de Secretario; dos padres y dos madres de niños que estén recibiendo enseñanza en las Escuelas públicas del Municipio. Cuando no hubiere Inspector de primera enseñanza en la capital del Municipio, será Secretario el del Ayuntamiento.

En los Municipios cuyo vecindario exceda de 20.000 almas, se duplicará el número de los Vocales en cada concepto, y los de elección serán siempre designados por el Gobernador de la provincia, quien los renovará por mitades cada cinco años en todos los Municipios.

TÍTULO II

INSPECCIÓN DE PRIMERA ENSEÑANZA

Art. 11. En cada provincia habrá, como definitivo, el número de Inspectores que se señale en el reglamento de Inspección de primera enseñanza de Marzo de 1905, distribuidos del modo siguiente:
1 Inspector Jefe adscrito al Ministerio de Instrucción pública, con residencia en Madrid.
10 Inspectores de distrito universitario de primera clase.
49 Inspectores provinciales se segunda clase, y
90 Inspectores provinciales de tercera clase.
Todos ellos tramitarán los expedientes y ejercerán sus funciones según las reglas establecidas en el reglamento especial.

Art. 12. Habrá además, en las poblaciones en que existan más de 20 Escuelas, los Inspectores municipales necesarios, cuyas asignaciones sufragarán los Ayuntamientos respectivos, pero cuyo nombramiento hará el Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes.

Art. 13. Los Inspectores que ingresen después de promulgada la presente ley habrán de tener el título de Maestro Normal, y, aparte de las condiciones de demostración de aptitud que se señalan en el reglamento, haber servido más de cinco años en Escuelas públicas.

Art. 14. Los Inspectores serán, por ahora, dos por provincia, y su aumento á mayor número se hará progresivamente por diez cada año, distribuidos en la forma que proponga la Junta Central de primera enseñanza.

El total de Inspectores de la tercera categoría se distribuirá según las necesidades de extensión, de medios de comunicación ó de Escuelas de las provincias, no pudiendo pasar de cuatro el número de los que residan en una misma, ni de dos los que residan en la capital, incluyendo al de segunda clase. El resto hasta el número de cuatro, donde los hubiese, residirá en poblaciones distintas de la capital, según convenga al servicio.

Estas distribuciones se harán por quinquenios, ó conforme vaya completándose su número, por la Subsecretaría del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes, á propuesta de la Junta Central de primera enseñanza.

Art. 15. El cargo de Inspector central lo desempeñará, por ahora, una persona propuesta al Gobierno, en terna, por la Junta Central de primera enseñanza, y tendrá la gratificación que prudencialmente se le marque en el presupuesto. Este cargo durará un quinquenio, al cabo
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del cual será renovado ó provisto en propiedad en un individuo del Cuerpo de Inspectores que reúna las condiciones que en su reglamento se marquen.

Art. 16. La inspección higiénica y sanitaria de las Escuelas estará á cargo de los Inspectores municipales y provinciales de Sanidad, en la forma que determinan los respectivos reglamentos é instrucción general del ramo. En las poblaciones de más de 50.000 almas podrán los Ayuntamientos sostener con sueldos ó gratificaciones especiales Inspectores médicos de Escuelas, que nombrará el Ministerio de Instrucción pública.

TÍTULO III

ASUNTO Y CONDICIONES DE LA PRIMERA ENSEÑANZA

Art. 17. Comprenden los estudios de primera enseñanza: los elementos de Lectura, Escritura y Lenguaje, Geografía é Historia general y particular de España, Aritmética, Geometría y Dibujo, Higiene, Rudimentos de Ciencias físicas y naturales, Religión y Moral, Derecho usual é Instrucción cívica, Canto, Ejercicios corporales y Trabajos materiales.

Además se enseñará á los niños Elementos de Agricultura, en los puntos donde conviniera hacerlo con carácter práctico, y á las niñas, Elementos de Labores y Economía doméstica.

Art. 18. La forma en que estos estudios se darán á los niños será la graduada, que se planteará desde luego en todos los Municipios en donde hubiere tres ó más Maestros. En los de menor número de Escuelas se hará la adaptación al sistema por secciones, del modo que más pueda asimilarse al completo sistema graduado, haciendo mixtas para ello las Escuelas de niños y niñas, ó dividiendo las Escuelas de cada sexo en dos secciones, con asistencia alternativa de mañana y tarde, según las Juntas locales, á propuesta de los Maestros, determinen.

El Inspector de primera enseñanza de la provincia resolverá, en caso de que no exista acuerdo entre la Junta y el Maestro, el sistema que deba adoptarse.

Art. 19. Los programas de los tres grados en que fundamentalmente deben dividirse los estudios referidos serán redactados por la Junta Central de primera enseñanza, con instrucciones y epígrafes minuciosos, de suerte que puedan servir de guía á los Maestros para la adaptación del sistema, procurando que en estos programas predomine el sentido práctico y experimental.

Art. 20. Los niños y niñas comprendidos en las edades de seis á doce años, ambas inclusive, deberán aparecer inscritos en las Escuelas de los Municipios en donde sus padres, tutores ó encargados residan. La obligación de asistencia, en los Ayuntamientos que nominalmente se designen como provistos de Escuelas con capacidad suficiente para la población escolar, se hará efectiva por los Alcaldes respectivos, amonestando por primera vez, y multando con 5, 10 y 20 pesetas en las sucesivas á los padres, tutores ó encargados que no hubiesen inscrito á sus hijos ó pupilos, ó que, una vez inscritos, eludieran de un modo habitual su concurrencia á la Escuela. La resistencia sistemática á este precepto dará lugar al paso de tanto de culpa á los Tribunales de justicia.

Las faltas no justificadas de los alumnos, una vez conocidas por la