Suplemento a La Escuela moderna (1904-11-26 00:00:00), página 11

que desempeñase, aunque variassen las circunstancias, medida que no censuraríamos si se le hubiesen compensado en algo los servicios prestados; se le obligó á poseerse de la plaza solicitada para la cual fuere nombrado, bajo un severo correctivo si dejaba de verificarlo; y en cambio se dejaba al propietario el poder acudir á los 98 concursos anuales, con la libertad de poder renunciar todas las plazas para que se le nombrase, quedando impune semejante proceder, que llegó á convertirse en verdadero abuso, y que tan graves perjuicios causaba á la enseñanza de las pequeñas poblaciones rurales.

Y ¿qué resultó de todo ello? Los hechos serán más elocuentes que nuestras palabras. Detengámonos por un momento y examinemos la provisión de las plazas vacantes durante el último año.

Entre el concurso correspondiente al segundo semestre de 1903 y el del primer semestre de este año, comprendiendo las cuatro provincias catalanas, fueron objeto de los mismos 102 Escuelas, las cuales debían ser provistas en Maestro, y de todas ellas solamente una la obtuvo un interino, que, sumada á las tres que deben proveerse por oposición, forman un total de cuatro Escuelas de nueva entrada durante todo un año y con 105 vacantes. Nosotros creemos que no hay necesidad de comentarios.

Y si de los Maestros pasamos á las Maestras, encontraremos semejantes resultados. De las 131 vacantes, 17 las obtuvieron interinas, que añadiéndolas á las tres de oposición forman un total de 20, debiendo tener en cuenta que las primeras son todas de ambos sexos, que por su índole especial justifica el mayor número de favorecidas.

No necesitamos extendernos en otras consideraciones para argüir que los Maestros interinos son la clase más desheredada del Magisterio, pues en medio de tantas calamidades como sufre, no ha habido ninguna voz desinteresada que abogara por ellos; ni las Asociaciones de carácter profesional no creo se hayan preocupado de la suerte que les cabe á estos funcionarios, como si los servicios que prestan no redundaran en último término en beneficio del futuro propietario.

Y ahora preguntamos: ¿debíamos continuar en el silencio suicida los que nos encontrábamos en este caso? ¿Debemos someternos por más tiempo á una ley cruel para con nosotros sin lanzar el menor grito de protesta? En mi conciencia y en la de mis compañeros creimos oportuno exponer lo que sentimos con nobleza y dignidad, y á eso es á lo que vamos.

II

Pintada aunque á la ligera la situación legal de los interinos, nos resta ocuparnos brevemente de los decretos de gracia y de Auxiliares gratuitos, empezando por este último como muestra de atención á la que han tenido algunos de ellos con nosotros.

Por el mero hecho de haber desempeñado durante todo un curso una Auxiliaria gratuita se concedió el derecho de ocupar vacantes de 625 pesetas, pues se considera dicho tiempo como servido en propiedad en Escuelas de la referida categoría. Con esta disposición, que alteraba y altera por completo lo prescripto en la Ley vigente, no acertamos á distinguir cuál era el fin que perseguía el legislador, ni las necesidades que pretendía atender con ella; nuestras facultades son tan limitadas, que no encontramos más justificación que la del favoritismo.

Por poco que examinemos el Real decreto de 20 de Febrero de 1903, veremos que sólo se trata de establecer una medida como 'por vía de en-