ferjorosa/bne-hemeroteca-ocr-xix huggingface dataset:
Suplemento a La Escuela moderna (1904-08-06 00:00:00), página 2

ejerce un derecho lícito; pero es inconcebible que, salvo en determinadas circunstancias de fuerza mayor, sólo después de alcanzado resulte falto de conveniencia lo mismo que poco antes se ofrecía como conveniente y útil. En el propio Profesorado no han faltado personalidades dignísimas que, velando por el buen nombre de la clase, han elevado su voz en el sentido de que se corrijan tales hechos, llenando con nuevas disposiciones las deficiencias de que adolece para evitarlas la legislación actual.

Fundado en estas consideraciones, el Ministro que suscribe tiene la honra de someter á la aprobación de V. M. el siguiente proyecto de Decreto.

Madrid, 30 de Julio de 1904. — Señor: A los R. P. de V. M., Lorenzo Domínguez Pascual.

REAL DECRETO

Conformándome con las razones expuestas por el Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes,
Vengo en decretar lo siguiente:

Artículo 1.º El nombramiento á su instancia por traslación, concurso ó oposición de Catedrático, Profesor auxiliar, Ayudante, Regente ó Maestro de cualquier otra clase de enseñanza, implicará por sí mismo la existencia de la vacante de cualquier otro cargo dependiente del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes que desempeñara el nombrado en aquella fecha, haciéndose la declaración expresa de la vacante en el nombramiento que obtuviese el interesado.

Art. 2.º Para los efectos del percibo de haberes, el nombrado que estuviere en el caso del artículo anterior se considerará posesionado del nuevo cargo en la fecha de su nombramiento.

Art. 3.º El plazo de cuarenta y cinco días hoy concedido para tomar posesión, obliga á presentarse al desempeño de la nueva función docente dentro del mismo, entendiéndose que el que lo dejase transcurrir renuncia al nuevo cargo sin poder volver al que desempeñaba.

Art. 4.º Una vez ingresada en el respectivo Registro la instancia solicitando la traslación ó presentándose á concurso ó oposición, no podrá el interesado hacer renuncia de su pretensión, y vendrá obligado á admitir el cargo que le correspondiese si fuese nombrado.

Art. 5.º Las disposiciones de este Real decreto no se aplicarán hasta quince días después de su publicación en la Gaceta, en cuyo plazo podrán los interesados retirar las instancias ó solicitudes que tengan presentadas en demanda de cargo distinto del que actualmente desempeñen.

Dado en San Sebastián á 31 de Julio de 1904. — ALFONSO. — El Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, Lorenzo Domínguez Pascual.
Suplemento a La Escuela moderna (1904-08-06 00:00:00), página 3

DE PRIMERA ENSEÑANZA

1º de Julio próximo pasado. (No publicada en la Gaceta.)—La siguiente orden de la Subsecretaría de Instrucción pública al Director de la Escuela Normal de Maestros de Madrid:

«En contestación á su atento oficio de 21 de Junio último, participando el acuerdo del Claustro de Profesores de esa Escuela, que opina que mientras esté en suspenso la enseñanza del grado normal deben estarlo igualmente los exámenes de aptitud pedagógica;

Considerando que establecidos estos exámenes en los artículos 24 y 25 del Decreto de 27 de Julio de 1900, y no estando derogados estos preceptos;

Esta Subsecretaría ha acordado manifestar á V. S. que, mientras otra cosa no se disponga, deben continuar verificándose los exámenes de aptitud pedagógica de los licenciados en Letras y Ciencias que lo soliciten».

16 de Julio próximo pasado. (Gaceta del 3 de Agosto actual.)—La siguiente Real orden del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes, comunicada por el Subsecretario del mismo á los Rectores de las Universidades:

«En vista de una instancia de D.ª María Mosteyrín, Profesora numeraria de la Escuela Normal Superior de Maestras de Oviedo, consultando acerca de la formación del puesto que en los Tribunales de reválida de las Escuelas Normales corresponde á los Profesores de los Institutos que, según la Real orden de 28 de Septiembre de 1903, dan enseñanza en las mencionadas Escuelas;

Considerando que estos Profesores, sólo en concepto de especiales prestan sus servicios en las Escuelas Normales, y que para lo cual no es necesario poseer el título de Maestros de primera enseñanza normal, imprescindible para ejercer el cargo de Profesor de Escuela Normal, según lo prevenido en la 17 disposición transitoria del Real decreto de 23 de Septiembre de 1898;

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien resolver que los Profesores especiales de las Escuelas Normales que no no posean el título de Maestros de primera enseñanza normal ó superior con arreglo al plan de 17 de Agosto de 1901, no podrán formar parte de otros Tribunales de examen que los de la asignatura de su especialidad».

31 de Julio próximo pasado. (Gaceta del 2 de Agosto actual.)—Dos Reales decretos refrendados por el Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, por los cuales se concede al Ayuntamiento de Villanueva de Córdoba, para la construcción de tres edificios destinados á Escuelas públicas, la subvención de 22.145 pesetas con 77 céntimos á que asciende el 45 por 100 del presupuesto total de las obras, abonándose 1.145,77 pesetas en el actual ejercicio económico; 1.000 en
Suplemento a La Escuela moderna (1904-08-06 00:00:00), página 4

el de 1905; 2.000 en el de 1906; 4.000 en el de 1907; 3.000 en el de 1908; 5.000 en el de 1909, y las 6.000 restantes en el de 1910; y al de Benavente, provincia de Zamora, también para la construcción de un edificio destinado á Escuelas públicas, la de 33.708 pesetas con 4 céntimos, á que ascende el 50 por 100 del presupuesto total de las obras, abonándose 1.708,04 pesetas en el actual ejercicio económico: 2.000 en el de 1905; 1.000 en el de 1906; 4.000 en el de 1907; 8.000 en el de 1908; 6.000 en el de 1909; 5.000 en el de 1910, y las 6.000 restantes en el de 1911.

DE SEGUNDA ENSEÑANZA

30 de Julio próximo pasado. (Gaceta del 2 de Agosto actual.) — Real decreto del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes, cuya parte dispositiva dice así:

«Artículo 1.º. Á partir del próximo curso de 1904-905 quedan suprimidos en los Institutos generales y técnicos los estudios elementales de Agricultura.

Art. 2.º Las asignaturas cursadas y aprobadas por sus alumnos de todas clases hasta el presente curso inclusive, que sean comunes al Bachillerato, les serán reconocidas con validez académica para este grado.

Art. 3.º Los alumnos á quienes se concede esta validez no necesitarán abonar la diferencia de derechos de matrícula establecida por el artículo 5.º del Real decreto de 28 de Febrero de 1902».

ASUNTOS DE PERSONAL

NOMBRAMIENTOS

De primera enseñanza.

Por concurso de ascenso de 1903, del Rectorado de Valencia: Doña Gloria Machirant Soler, Auxiliar de párvulos de Murcia, con 1.100 pesetas; D.a María de la Sierra Reyes, id. de Lorca (Murcia), con 1.100; D.a Dolores Sellas Sutgla, Maestra de párvulos de Villanueva de Castellón (Valencia), con 1.100; D.a Calixta Teresa Pellicer Clusa, id. de Moratalla (Murcia), con 1.100; D.a Josefa Momparler Torres, id. de Bocairente (Valencia), con 1.100; D.a Exaltación de la Cruz Ruiz y Sereno, id. de Lorca (Murcia), con 1.650; D. Roberto Heredia Barrón, Vocal de la Junta provincial de Málaga, en concepto de Diputado.

REHABILITACIONES

Lo han sido los nombramientos de Maestra de Cuevas de San Marcos (Málaga) y de Jerez de los Caballeros (Badajoz), á favor de D.a María Palomero y Fraile, y de D.a Francisca Vilsá y Vidal, respectivamente.
Suplemento a La Escuela moderna (1904-08-06 00:00:00), página 5

VACANTES POR DEFUNCIONES Y CESES

De primera enseñanza.

Las Escuelas mixtas de Subijana y Andoain (Álava), dotadas con 250 pesetas, por cese de los respectivos Maestros.
— Una de niños en Navas de San Juan (Jaén), por defunción de don Francisco Javier de Salazar y Plaza.
— Otra id. en Villalba de Alcor (Huelva), por id. de D. Francisco Nieto.
— La superior de niños de Tortosa (Tarragona), dotada con 1.900 pesetas, por pase á otra del Maestro que la servía.
— La elemental de id. de Olesa de Bonesvalls (Barcelona), por renuncia de D. José Artigal, electo para ella.
— La de niñas de Orce (Jaén), por pase á otra de D.a Ildefonsa Francisca Muñoz de Lara.
— Una Auxiliaría de niñas en Casares (Málaga).
— La id. de Toro (Zaragoza), por no haber tomado posesión la Maestra electa para ella.
— La id. de Palomar (Teruel), por pase á otra de D.a Carmen Campos Miravete.

TRIBUNALES DE OPOSICIONES

De segunda enseñanza.

5 de Julio próximo pasado. (Gaceta del 3 de Agosto actual).
— La siguiente Real orden del Ministerio de Instrucción pública al Presidente del Consejo del ramo:
«Excmo. Sr.: De acuerdo con la propuesta formulada por el Consejo de su digna presidencia, para completar el Tribunal de oposiciones á las Cátedras de Física y Química de los Institutos de San Isidro, Baeza, Cáceres y Jerez,
S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien nombrar á D. Victoriano García de la Cruz, que figuraba como Vocal Catedrático en substitución de D. Francisco de Paula Rojas, Vocal académico; y en lugar del primero á D. José de Castro y Pulido, Catedrático de Física del Globo y Consejero de Instrucción pública, Vocal y Presidente del mencionado Tribunal».

JUNTAS PROVINCIALES DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA

ACUERDOS

Navarra.—Informar al Rectorado en sentido favorable respecto á la instancia suscripta por el alcalde de Huarte-Araquil, solicitando la reducción á 625 pesetas de la dotación anual de aquella Escuela de niños; pasar á la resolución del Gobernador civil la comunicación dirigi-
Suplemento a La Escuela moderna (1904-08-06 00:00:00), página 6

da por un Vocal de la Junta local de aquella localidad por negarse á reunir la Junta de Escuelas; encomendar al Inspector de primera enseñanza Sr. Pando para que informe en el expediente que dió lugar á una visita extraordinaria en la Escuela de Urdiain; quedó aprobado el dictamen formulado por el Vocal ponente nombrado al efecto, relativo á la utilidad de una obrita escrita por D. Emilio de Olóriz sobre nociones de Geografía navarra, el cual dictamen solicitó el Ayuntamiento de Pamplona.

Finalmente, la Junta nombró una ponencia compuesta de los señores Director del Instituto provincial, Director de la Escuela Normal, Inspector de primera enseñanza y Secretario jefe de la Sección provincial de Instrucción, encargada de llevar á efecto el examen de las actas de los exámenes verificados en las Escuelas de la provincia remitidos por las Juntas locales respectivas.

El Sr. Ortega Frías, que ayer presidía por primera vez la sesión de la Junta provincial, tuvo frases de afecto para los dignos Vocales de la misma y mostróse decidido á cooperar en los trabajos de la Junta para el engrandecimiento de la enseñanza en Navarra.

UN FESTIVAL

DESDE LA COSTA

Sr. Director de La Escuela Moderna.

Muy señor mío: En este apartado rincón de España, y mientras en la residencia veraniega de la corte se verificaba un espectáculo digno de los tiempos bárbaros, tenía lugar una fiesta culta y de gran transcendencia para el porvenir de este pueblo.

No envidiamos al Magisterio de Madrid su Delegado Regio, pues contamos con una Junta local á la que da calor y vida uno de sus Vocales, fanático por la instrucción del pueblo y que se propone llegar hasta donde han llegado en materia escolar los pueblos más adelantados.

Con carta blanca del Ayuntamiento y el apoyo de todas las personas ilustradas, va la Junta local llevando á la práctica un plan de mejoras y reformas en pro de la enseñanza dignas de imitarse en todos los pueblos.

Nombrados, por su iniciativa, dos Profesores de Música para las Escuelas públicas, que son tres elementales de niños, tres de niñas y una de asistencia mixta, en el barrio de Albóniga, ha acordado la creación de tres Auxiliares para las de niños, que serán anunciadas en breve, con 625 pesetas de sueldo y 125 de gratificación.

Además, se está construyendo un edificio de nueva planta para otra
Suplemento a La Escuela moderna (1904-08-06 00:00:00), página 7

Escuela de asistencia mixta de nueva creación en otro barrio, llamado de San Pelayo, y tiene en cartera la Junta la implantación de los paseos y excursiones escolares.

El día 24, organizado por la Junta local, se verificó un festival que dejará gratísimos recuerdos en la localidad, siendo al mismo tiempo acicate que estimulará á padres y niños para esmerarse en la asistencia á la Escuela y en el aprovechamiento en las clases, esparciendo un ambiente de cultura y estableciendo una corriente de emulación que, bien aprovechada, producirá energía suficiente para transformar en pocos años la vida de Bermeo, entrando de lleno en el cauce de los pueblos manumitidos de la ignorancia.

Cada Escuela, con su precioso estandarte á la cabeza, se dirigió al paseo denominado Parque de Ercilla, que á orillas del mar ocupa una posición encantadora.

Allí, en el kiosco, artisticamente adornado con los colores nacionales, tomaron asiento las autoridades é invitados, principiando el acto con un himno cantado por todos los niños de las Escuelas, con acompañamiento de la banda municipal. El éxito fué inmenso, pues la ejecución esmerada emocionó á todos y estallaron al final nutridos aplausos.

Seguidamente se procedió á la distribución de premios y medallas, amenizando el acto la banda, y previo un discurso de un niño, alusivo á la escena que tenía lugar.

Otro discurso al finar el reparto de premios, y otro himno, divinamente cantado por setecientas vocecillas infantiles, coronaron la hermosa y culta fiesta de la mañana.

Por la tarde, en «el balcón del Cantábrico», como se le llama al paseo de la Atalaya, se distribuyó á todos los escolares una abundante merienda, entregándose después los comensales á la animación propia de su edad, y bailando fraternalmente al compás de la música que amenizó la jira.

Un himno finalizó la vistosa y agradable romería, y todos quedaron esperando la repetición, que seguramente se verificará el año venidero, dando al programa más amplitud y variación y distribuyéndose premios con profusión.

Un aplauso merece la Junta local, que nadie le escatimará, y otro el Ayuntamiento, que así sabe atender á los intereses de sus administrados.

De usted afectísimo seguro servidor q. l. b. l. m., Ceferino Ojeda.

Bermeo, 27 de Julio de 1904.
Suplemento a La Escuela moderna (1904-08-06 00:00:00), página 8

Concurso provincial de trabajos escolares y labores de la mujer en Lepe (Huelva).

Está convocado para el 15 del actual, y se concederán premios al mejor de cada uno de los trabajos siguientes:

Para las Escuelas de niñas.

1.º Labor bordada en blanco.
2.º Íd. en seda é imaginería.
3.º Íd. en oro.
4.º Íd. en laucín.
5.º A la mejor colección de encajes, inglés, bolillo, malla, de alfíleres, Richelieu, crochet, etc.
6.º A cualquier otra labor que presenten de verdadero mérito.
7.º A la mejor colección de flores contrahechas.
8.º A la mejor confección de prendas completas para mujer.
9.º Íd. íd. para hombres.
10. Al mejor muestrario de punto de costura en el cual entren el calado, pespuntes, festones, dobladillos, puntos por encima, zurcidos, etc.
11. A la mejor colección de dibujos aplicados al corte de prendas de verdadera utilidad práctica, tanto para el hombre, cuanto para la mujer.
12. A la mejor colección de trabajos caligráficos y de Geometría plana.

Para las Escuelas de niños.

1.º A la mejor colección de trabajos caligráficos en la cual entren, desde los primeros ejercicios de la escritura hasta los del dictado, composición y ortografía.
2.º A la mejor colección de dibujos geométricos con aplicación á las Artes é Industrias.
3.º A la mejor colección de mapas, ya sea de las distintas provincias de España ó sus regiones.
4.º Al mapa de la Península Ibérica mejor presentado y con más lujo de detalles.
5.º Íd. íd. sobre el mapa de Europa.
6.º Íd. íd. sobre el mapa Mundi.
7.º Al mapa que represente con más detalles los diferentes fenómenos que comprende la Geografía Física.
8.º A la mejor colección de trabajos manuales confeccionados en cartón, junco, mimbre, corcho, madera, etc. etc.
9.º Al mejor muestrario de los productos de los distintos pueblos
Suplemento a La Escuela moderna (1904-08-06 00:00:00), página 9

que componen esta provincia, clasificados en una Memoria explicativa de los mismos.

10. Al mejor trabajo sobre cada pueblo en particular, explicando la industria ó productos naturales agrícolas, como cereales, legumbres, corcho, carbones, pesca, minerales, etc.

11. A la mejor colección de planos caligráficos en los cuales entren orlas, mesas revueltas, etc., y comparar en ellos la belleza de la letra vertical con la de la letra inclinada.

12. A la mejor colección de problemas aritméticos en los cuales entren las cuatro reglas y el sistema métrico decimal, con aplicación á la industria que más sobresalga en sus respectivos pueblos.

Para Maestros.

1.º Sólo para Maestras. — A la mejor Memoria sobre higiene de la infancia y Economía doméstica.

2.º Ídem para Maestros. — Ídem id. sobre las medios de que ha de valerse el Maestro para obtener la mayor concurrencia de alumnos á sus respectivas Esquelas.

3.º Comunes á Maestras y Maestros. — Ídem sobre educación física y Juegos Escolares.

4.º Ídem sobre excursiones escolares, dándole carácter, no sólo higiénico, sino instructivo.

5.º Ídem sobre fundación de Cajas escolares.

6.º Ídem Urbanidad y deberes sociales.

Los premios que se mencionan con los núms. 3, 4, 5 y 6 que se dice ser comunes á los Maestros y Maestras, entiéndase que son cuatro para los primeros y otros tantos para las segundas.

Los objetos con que nos honre S. M. el Rey D. Alfonso XIII (q. D. g.), y su augusta Madre la Reina D.a María Cristina, se adjudicarán como premios de honor respectivamente al Maestro y Maestra que más se hayan distinguido tanto por sus trabajos propios, cuanto por la índole y perfección de los hechos por sus discípulos.

Los 24 premios designados para premiar á los niños y á las niñas, han de entenderse como primeros premios, ampliando el número de éstos, si los trabajos presentados lo mereciesen.

JURADO CALIFICADOR DE LOS TRABAJOS

Presidente: D. Antonio Arocha y García, Inspector de primera enseñanza.

Vicepresidente 1.º: D. Manuel Abreu, Alcalde Presidente de Lepe.
Ídem 2.º: D. Fernando del Molino y Abreu, Cura propio.
Vocales: D. Francisco Márquez Valero, Regente de la Escuela práctica, D. José Gómez González, Farmacéutico y Maestro superior, don
Suplemento a La Escuela moderna (1904-08-10 00:00:00), página 1

SUPLEMENTO A LA ESCUELA MODERNA

Año XIV. MADRID, 10 AGOSTO 1904. N.º 802 de la col.*

PARTE OFICIAL

RESOLUCIONES VARIAS

GENERALES

31 de Julio próximo pasado. (Gaceta del 6 de Agosto actual.) — La siguiente Real orden del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes, al Subsecretario del mismo:

«Ilmo. Sr.: De acuerdo con los informes emitidos por la mayoría de los Claustros de Profesores de los Centros docentes oficiales que dependen de este Ministerio, reclamados por Real orden de 6 de Abril de 1903 y con lo informado por el Consejo de Instrucción pública en pleno;

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien disponer que continúe subsistente y se aplique desde el curso próximo lo dispuesto en el párrafo segundo del art. 7.º del Real decreto de 28 de Julio de 1900, debiendo por lo tanto los alumnos no oficiales, desde 1.º de Octubre venidero, hacer sus matrículas con sujeción á lo que en el mismo se preceptúa, y disponiendo al propio tiempo, de acuerdo con lo propuesto por el Consejo de Instrucción pública en pleno, que en lo sucesivo los alumnos oficiales, ó no oficiales, que hayan sido suspensos en una ó dos asignaturas de un grupo ó año, puedan matricularse en ellas y en las del grupo siguiente inmediato, guardando en el examen el orden de prelación establecido en los planes de estudios vigentes».

3 de Agosto actual. (Gaceta del 5.)—Otra Real orden del mismo Ministerio á dicho Subsecretario, que dice así:

«Ilmo. Sr.: Vistas las consultas y las peticiones formuladas, y para debido cumplimiento de lo preceptuado en la legislación vigente,

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien disponer:

1.º Que con arreglo á lo ordenado en los arts. 9.º y 28 del Regla-
Suplemento a La Escuela moderna (1904-08-10 00:00:00), página 10

afirmarse que para la mayoría será ilusoria), el privilegio que implica para el Curso madrileño sería de por sí muy irritante. Pero lo parecerá más cuando se vea claro, como ha de verse, que las primicias del Curso las recogerán muy pocos: los empresarios y tres ó cuatro alumnos de los que no han tenido que salir de sus casas para seguir el Curso y que procurarán utilizar la merced para escalar puestos que, careciendo aun de existencia real, son asaz codiciados. Díz que hay ya quienes se regodean con la idea de lograrlos, y que al efecto se hacen gestiones con amenazas de nueva invasión en la tan maltrecha Escuela Normal Central de Maestros.

— Profundamente lamentamos que un Ministro tan prudente y sesudo como el Sr. Domínguez Pascual no haya advertido en su perspicacia que, al suscribir la citada Real orden, lejos de premiar á los Maestros anhelosos de ampliar su cultura para mejorar la enseñanza en sus Escuelas, lo que ha hecho es alentar concupiscencias mal comprimidas, servir candorosamente los intereses de una empresa particular, y de pasada, echar un jarro de agua fría sobre los entusiasmos de quienes en provincias han venido haciendo y hacen al presente obra de la misma índole, y sin duda más meritaria, que la realizada en Madrid con tan mediocre fortuna y con tanta diligencia recompensada por el Gobierno de S. M.

CONSULTAS (1)

Un Maestro con Escuela de 1.100 ó más pesetas puede pasar cuando lo desee fuera de concurso á otra de sueldo inmediato inferior; pero perdiendo la categoría, la que podrá recuperar volviendo á solicitar en su día nueva Escuela en concurso de ascenso. Ahora bien: y un Maestro con Escuela de 825 pesetas que quiera pasar fuera de concurso á otra de 625, ¿de qué manera podrá volver á Escuelas de 825 pesetas?

— Por oposición ó por elevación de categoría si llega á corresponderle por el censo de población.

(1) Suplicamos á nuestros lectores que formulen las consultas que nos dirijan en papel separado de la carta, dejando entre consulta y consulta el necesario espacio para escribir la contestación; que sean lacónicos, y que envíen el sobre escrito y franqueado para la respuesta por carta. No extrañen la tardanza en responder algunas veces, porque recibimos muchas consultas, y no siempre podemos insertarlas inmediatamente, como sería nuestro deseo, por exceso de original y necesidades del ajuste.

Advertimos también que no contestamos consultas que no vengan acompañadas de una fajilla ó citado el número de ella.

Bueno será también que á la cabeza de toda carta escriban nuestros amigos número de la fajilla del periódico ó del recibo de suscripción.