Suplemento a La Escuela moderna (1904-10-04 00:00:00), página 11

fin, dirigir por medio de la prensa política y profesional, una circular á los Maestros de España, dándoles sucinta cuenta de estos acuerdos, y excitándoles á que promuevan reuniones de las Asociaciones para que éstas protesten y envíen mensajes al Congreso, cartas y telegramas á los Diputados con el objeto expresado; la Comisión desearía que en un día dado se inundase de Maestros el Congreso de los Diputados, pero ya que esto no pueda ser, que lo munden de peticiones.

Para las visitas que la Comisión haga en cumplimiento de los anteriores acuerdos, invitará á los Maestros de Madrid, que seguramente no le negarán su concurso, tratándose de una obra que es de dignidad para el Magisterio y de un alto interés para la primera enseñanza.

Según acuerdo que en el número anterior indicábamos, á la reunión de que acabamos de dar cuenta, estaban invitados los Directores de la prensa profesional de Madrid, de los cuales sólo ha concurrido el de LA ESCUELA MODERNA, que ofreció su concurso personal y el moral y material que pueda prestar la Revista.

Esperamos que sin necesidad de esperar la circular indicada, las Asociaciones y los Maestros, y señaladamente los de Zamora y Salamanca, empezarán á trabajar en el sentido que queda dicho. Tengan en cuenta que si prevalece el artículo de las multas y llega á ser ley el precepto del proyecto del Sr. Allendesalazar por el que se propone que todas las Escuelas privadas de una localidad puedan computarse como públicas, sufrirán rudo golpe los Maestros y las Escuelas oficiales; los unos siendo arrojados de sus puestos á fuerza de vejaciones, y las otras siendo suplantadas por las favorecidas del caciquismo y las regidas por Asociaciones religiosas.

El peligro no puede ser mayor ni más grave. Repetimos, pues: ¡Á defenderse tocan, Maestros!

EL NIÑO DESCALZO

Dos poetas, uno de la acción y otro de la acción y la palabra, dos almas nobles, dos corazones generosos: D. Martín Chico y D. José Rodao han fundado en Segovia una institución benéfica, cuyos fines son tan altos y caritativos, que conducen á amparar y socorrer física y moralmente á los niños desvalidos; pero lo que más admiración desperta en esta obra que surge vigorosa en medio del general marasmo, es el esfuerzo de voluntad que en estos filántropos supone el despertar la atención soñolienta del escepticismo y el hermanar en tan noble colaboración á muchas personas que acaso por vez primera hayan abierto ahora el pecho al piadoso amor del prójimo.

El Magisterio debe tomar ejemplo de estos esfuerzos de voluntad si quiere regenerarse y vivir. El hombre que va á un pueblo á esperar un sueldo y á justificarlo, no es un apóstol de la cultura nacional. Es forzoso excederse al deber real para cumplir el deber moral, y á este deber no se llega hasta que se consigue hacer comprender y amar la cultura á los que no la recibieron ó la recibieron mal por culpa muchas veces del mismo Profesorado. Los Maestros que no sean verdaderos sacerdotes de la enseñanza y apóstoles de la cultura, no son Maestros.

El haber comprendido esta misión y el haberla ejecutado, es el mejor laureo de los Sres. Chico y Rodao, los cuales comprenderán, segura-