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SUPLEMENTO A LA ESCUELA MODERNA

Año XIV.   MADRID, 20 AGOSTO 1904.   N.º 805 de la col.ª

PARTE OFICIAL

RESOLUCIONES VARIAS

GENERAL

12 de Agosto actual. (Gaceta del 17.) — La siguiente ley refrendada por el Ministro de la Gobernación:

«Don Alfonso XIII, por la gracia de Dios y la Constitución Rey de España:
Á todos los que la presente vieren y entendieren, sabed: que las Cortes han decretado y Nos sancionado lo siguiente:

Artículo 1.º Quedan sujetos á la protección que esta ley determina los niños menores de diez años.

La protección comprende la salud física y moral del niño, la vigilancia de los que han sido entregados á la lactancia mercenaria ó estén en Casa-Cuna, Escuela, Taller, Asilo, etc., y cuanto directa ó indirectamente pueda referirse á la vida de los niños durante ese período.

Art. 2.º Para cumplir lo preceptuado en el artículo anterior, los padres ó tutores que encomienden la lactancia ó crianza de sus hijos ó pupilos á persona que no viva en su propia casa, deberán dar cuenta de este hecho, dentro de tercero día, á la Junta local que se establece en la presente ley y á la Alcaldía donde radique la persona á quien el niño se encomienda. Igual obligación alcanza á los Directores de las Inclusas.

Unos y otros deberán expresar en su declaración el nombre y domicilio de la persona á quien encomienden el niño, afirmando además, bajo su responsabilidad, que la nodriza, cuando la hubiere, está provista del libro á que se refiere el art. 3.º

Todo el que falte á lo dispuesto en este artículo, estará sujeto á la multa que previene el art. 12.

TOMO XIV.
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galló, de Ulldemolins (id.); José Yerro, de Cañllar (id.); Jorge Pérez, de Aliaga (Teruel); Tomás Daniel, de Castelserás (id.); Anastasio Narro, de Caminreal (id.); Silverio Yévenes, de El Toboso (Toledo); José Pavón, de Cebolla (id.); Eusebio Pérez, de San Bartolomé de Abiertas (id.); Miguel Rubio, de Almonacid (id.); Juan Rodrigo, de Ajofrín (id.); Rafael González, de Estrella (id.); Cayetano Larroda, de Játiva (Valencia); Constantino González, de Castielfabib (id.); Juan B. Fraile, de Casaseca de las Ch. (Zamora); Manuel Marcos, de Vezdemarbán (id.); Joaquín Cirujeda, de Murillo de Gállego (Zaragoza); Manuel Cambes, de Salvatierra (Pontevedra).

Maestras. — Doña Adela Navarro, de Salinas (Alicante); Vicenta Ortiz, de Alfarr del Pi (id.); Josefa Curet, de Jorquera (Albacete); Catalina Coll, de Buñola (Baleares); Ana Rovira, de Santa Margarita de P. (Barcelona); Josefa Cruixent, de Balsareny (id.); Marcelina Rof, de Sentmanat (id.); Genoveva Puchades, de Adzaneta (Castellón); Cándida Sánchez, de Arroyomolinos (Cáceres); Saturnina Iglesias, de Navaconejos (id.); Matilde Anicildegui, de Las Labores (Ciudad Real); Rogelia Rojo, de Santa Comba (Coruña); Hilaria Iglesias, de Mira (Cuenca); Magdalena Martínez, de P. de Almenara (id.); Társila Clemente, de Laudeite (id.); María Gracia, de La Escala (Gerona); Rosa Burzalló, de Puerto de la Selva (id.); Baltasara Vidal, de San Juan de las A. (id.); Gertrudis Moret, de Sils (id.); María Ferrán, de Llansá (id.); Enriqueta Sánchez, de Guelchos (Granada); Aurora Rodríguez, de Güivejar (id.); Agustina Urbina, de El Casar (Guadalajara); Cristina García, de Mochales (id.); Andrea Vázquez, de Almonacid de Z. (id.); Carmen Silva, de Calañas (Huelva); Pilar Dieste, de Ausó (Huesca); Carmen Farlet, de Loarre (id.); Pilar Faradellas, de Peralta de la Sal (id.); Ana Torralba, de Peralta de Alcofea (id.); Luisa Daza, de Huesa (Jaén); Adelaida Fernández, de Alija de los Melones (León); Pilar Muro, de Albesa (Lérida); Dolores Remacha, de Quel (Logroño); Amalia Azofra, de Albelda (id.); Hermenegilda Bueno, de Igeal (id.); Juana del Cerro, de Torrecilla de Cameros (id.); Amalia Fondevilla, de Autol (id.); Fortunata Ortiz, de Rincón de Soto (id.); Paulina García, de Valdelaguna (Madrid); Elvira Hernida, de Pozuelo de Alarcón (id.); Catalina Martín, de Benaoján (Málaga), Margarita Fernández, de Canillas de Albaida (id.); Margarita Porras, de Carraatraca (id.); Pilar Ortega, de Cáseda (Navarra); Gala Cenarro, de Arróniz (id.); Encarnación Suárez, de Gomesende (Orense); Filomena Granda, de Cambados (Pontevedra); Cristina García, de Villarino (Salamanca); Basilisa Barbero, de Martiago (id.); María Francisca Vicente, de Masueco (id.); Dionisia Diez, de Sahugo (id.); Abilia Maestro, de Potes (Santander); Rosalía Ruiz, de Cabezón de la Sal (id.); Jacinta Granell, de Cambrils (Tarragona); Olimpia Baiges, de Flix (id.); Antonia Martínez, de La Fresneda (Teruel); Sagrario Tegela, de Parrillas (Toledo); Dolores Carmena, de Almonacid (Toledo); Filomena Sánchez,
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de Játiba (Valencia); Teodora Nogal, de Pozáldez (Valladolid); Luisa Domínguez, de Casaseca de las Ch. (Zamora); Blasa Muñoz, de Corrales (fd.); Regina de la Iglesia, de Peñausende (id.); Joaquina Jiménez, de Codo (Zaragoza); Fidencia Bellés, de Calatayud (id.); Antonia Moreno, de Murillo de Gállegos (id.).

Eliseo Sanz y Sanz.

Carbonera (Soria), 8 de Agosto 1904.

Opiniones de nuestros lectores

Á los Maestros que no tienen Escuela en propiedad.

Con este mismo epígrafe y en estas mismas columnas, publiqué un artículo que en extracto decía lo siguiente:

«Puesto que se trata de hacer Maestros á los Bachilleres, con sólo cursar la asignatura de Pedagogía, y para esta medida se invoca, en el Real decreto que lo dispone, la falta de personal, acudamos en respetuosa instancia al Sr. Ministro, pidiéndole que, antes de dar colocación á los que por tal medio ingresen, amortice el personal que existe en la carrera».

Don Francisco Varo Navarro me hace el honor de tomar en cuenta mis palabras, y en el SUPLEMENTO núm. 801 contesta, no á lo que yo dije, sino á lo que él ha entendido; y como en manera alguna quiero que ese señor y los que su carta lean formen concepto equivocado, pues ni mi idea ni mi frase han ido encaminadas, como él afirma, á ensalzar á unos deprimiendo á otros, voy á explicarle su verdadero sentido y á responder punto por punto á sus aseveraciones.

Antes de entrar en materia, y como argumento para demostrar que nunca traté de anatematizar á los Bachilleres, diré al Sr. Varo que en Córdoba tomé este título al par que el de Maestro Superior, y mal podría, por tanto, pensar, como gratuitamente afirma en el párrafo primero de su carta; juicio igualmente dignos todos los títulos académicos, y tan honrado me considero con el uno como con el otro.

Yo cuando escribo como cuando hablo, tengo por costumbre decir lo que siento lisa y llanamente; jamás envuelto en sombras y, culpable no soy, por tanto, de que el Sr. Varo, para defender una disposición que no he criticado, exprima mis palabras y las interprete al fin como le venga en gana.

La mayor parte de la carta de D. Francisco Varo Navarro va enca- minada á demostrar que los Bachilleres están postergados y que tienen tanta aptitud como los Maestros. ¿He entrado yo en ese terreno? Cíteme el Sr. Varo donde y me convencerá de que he faltado no sólo á las conveniencias, sino á mi propio criterio, pues siempre las comparaciones me han parecido odiosas.

He pedido, y me ratifico en ello, que, pues de falta de personal se habla, para admitir á los Bachilleres, antes de hacerlo, se coloque al excedente con título. ¿Deprime esto ni pone en tela de juicio la competencia de nadie? Ni una sola frase podrá hallar el Sr. Varo en mi artículo, y á lo impreso me remito, que mortifique á los Bachilleres, á quienes
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simple petición para algunos desheredados de la fortuna; su carta una bula de consagración científica para los Bachilleres y de anatema para los Maestros; yo explico mis palabras, y estoy dispuesto á explicarlas más si necesario fuese; él toca puntos espinosos y calla las razones: ¿quién es el que ensalza á unos deprimiendo á otros?

Y conste que no es la pasión bastarda del egoísmo la que me guió en el artículo precedente, ni me guía en éste, puesto que hoy por hoy no aceptaría lo que pudieran darme, y, por otra parte, cuanto favorezca á los Bachilleres me favorece á mí. ¡Ya ve, pues, el Sr. Varo Navarro que soy más liberal que Dupanloup y demás congéneres, y por tanto, cuán equivocado está en sus apreciaciones!...

ESTEBAN DE BENITO.

El Curso de Trabajos manuales en Madrid.

Sólo porque El Magisterio Español no lo echase á mala parte, atribuyendo á descortesía lo que no es en nosotros más que deseo de evitarle nuevas amarguras, íbamos á tomar la pluma para contestar á lo que dice en su último número á propósito de nuestro artículo Ligereza é injusticia, cuando recibimos de D. Ángel Llorca, testigo de mayor excepción, la carta que sigue, á la cual damos la preferencia, no sólo por venir de un alumno del citado curso, sino también porque se trata de un Maestro experimentado, muy serio y reflexivo, y por su buena cultura muy conocido del Magisterio, en el que goza, con justicia, de excelente reputación. Recomendamos á nuestro colega la lectura de dicha carta, que haría bien en leer el Sr. Ministro de Instrucción pública, pues en ella verá que no anduvimos muy desacertados en la crítica que hemos hecho de la Real orden de 21 de Julio próximo pasado, ni en las insinuaciones que contenía respecto del Cursillo de Trabajo manual de Madrid, poco menos que glorificado ahora por El Magisterio Español al que aconsejamos paciencia, pues hay que echar mucha, mucha agua al vino, como verá por lo que dice el señor Llorca, y por lo que en otro número diremos nosotros.

Sr. D. Pedro de Alcántara García.

Respetable y respetado Director: Muy puesto en razón me parece el artículo Ligereza é injusticia, inserto en el SUPLEMENTO á LA ESCUELA MODERNA correspondiente al 10 del actual, y valga por lo que valiere, ahí va mi felicitación sincera por el acto y adhesión firmísima á la idea que lo determinó. Esto también hay que sanearlo, ya que toda concesión del Poder público envuelve frecuentemente irritante privilegio y todo premio suele constituir tremenda injusticia.

Se legisla de tal modo, consciente ó inconscientemente, que, ha
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ciendo detenido estudio de las disposiciones promulgadas en los últimos años, no había de ser difícil encontrar las puertas misteriosas y borrosas huellas de los senderos tortuosos por donde no pocos penetraron en el campo de la enseñanza, y consiguieron elevarse hasta los primeros puestos.

Es tal el criterio dominante en la concesión de premios y distinciones por méritos en la enseñanza, y tales son los datos á que se atiende al concederlos, que, si se sometiesen á revisión los expedientes, habría de verse que en muchos no hubo por parte del interesado mérito alguno, y en otros fueron causas extrañas, si no contrarias á la enseñanza, las que determinaron la concesión.

No tuve la fortuna de viajar por el Extranjero, é ignoro lo que en otros países ocurre; pero del nuestro puedo afirmar que es frecuente la apariencia sin realidad.

Al curso de Trabajos manuales vinieron dos Maestros subvencionados por un mismo Municipio, y yo pensé que la representación popular que tal muestra de entusiasmo daba en favor de la enseñanza correspondería á un pueblo culto que como modelo cabría ofrecerlo á los demás. Mi desencanto fué grande cuando supe que ni al Ayuntamiento ni al pueblo les importaba un comino la enseñanza. ¿Qué misterios ocultaría aquella subvención? Y, sin embargo, en lo porvenir cabrá que sirva de mérito á los que la obtuvieron.

Creo, Sr. Director, que hace bien, muy bien LA ESCUELA MODERNA en combatir la Real orden de 21 del pasado, que seguramente servirá para que un centenar de Maestros saquemos las castañas del fuego á unos cuantos privilegiados.

Pues si mis informes no son equivocados aún hay más. Parece que por Profesores y alumnos del jaleado Curso fué presentada al Ministro una instancia solicitando que se creen plazas de trabajos manuales en todas las Escuelas Normales, y de cuyo desempeño se encarguen GRATUITAMENTE los asistentes al Curso que lo soliciten. ¡Qué desprendimiento! Aquí donde abunda tanto la gente que, aun cobrando no trabaja, hay quienes desean colocarse en condiciones de solicitar trabajo sin ninguna retribución. ¿Y después? Ello me recuerda la anécdota del jesuita aquel que ayudaba á bien morir á un millonario, y ante las reiteradas instancias del enfermo y su familia, sólo se avino á ser heredero de un clavo empotrado en la pared de la habitación misma donde se encontraban, para colgar el sombrero siempre que fuese á orar por el eterno descanso del alma del que moría. Aquel clavo bastó al jesuita para quedar, andando el tiempo, dueño absoluto del palacio.

Del Curso de Trabajos manuales, sus propios iniciadores han reconocido las deficiencias. De los alumnos, yo oí lamentarse amargamente á un gallego de las 300 pesetas que llevaba gastadas con tan escaso fruto. Un catalán decía que en Reus con menos tiempo y menos medios
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se había trabajado más y mejor. Un extremeño injerto en andaluz, gran aficionado á los trabajos manuales, manifestaba que aquéllo era un completo fracaso. Declaraba un castellano que, en muchos respectos, los niños de su Escuela habían hecho algo mejor que lo que allí se hacía, y la verdad es que las obras que salían de sus manos acusaban á un discípulo que no tenía nada que aprender. Decía un subvencionado, que tenía á cargo de conciencia el dinero de la subvención y que no lo devolvería porque su situación económica no le permitía semejantes lujos.

Muchos se quejaban de que las herramientas anduviesen tan escasas que no permitían trabajar á todos á la vez, de que el material se distribuyese con peso y medida, y aun de cierta vigilancia un tanto ofensiva.

Cuando se propuso la suscripción para obsequiar á los Profesores, algunos preguntaban por lo bajo: ¿Y las 20 pesetas?

No faltó quien sorprendiese sonrisas maliciosas en la misma gente de casa y palabras que acusaban desencanto en los visitantes de fuera.

Y como sería el cuento de nunca acabar, hago punto. No cabe negar que en esto del Curso de Trabajos manuales «ha sido más el ruido que las nueces», y que los resultados no han correspondido al entusiasmo y á los sacrificios de los Maestros. Con una mínima parte del dinero gastado hubiera podido enviarse material, herramientas é instrucciones detalladas á cada uno de los alumnos matriculados, y sin moverse ninguno de su domicilio y sin molestias de ninguna clase, hubiéramos podido todos hacer bastante más y mejor de lo que en Madrid hemos hecho.

Como siempre, queda de usted, Sr. Director, muy afectísimo seguro servidor y amigo

ÁNGEL LLORCA Y GARCÍA

(De las Escuelas públicas de Elche.)

Orcheta (Alicante), 15 de Agosto de 1904.

NOTICIAS É INFORMACIONES

Como ampliación á nuestro artículo-critica del Real decreto de 31 de Julio, y sin que pretendamos haber dicho la última palabra ni presentado la solución más completa, sino meramente ofrecer al Sr. Ministro de Instrucción pública algunas ideas con las cuales pudiera, en parte, dar forma viable á su pensamiento; como mal menor, en una palabra, redactado nuestro proyecto, sometemos á la consideración del Sr. Dominguez Pascual la siguiente, muy de tener en cuenta, que nos comunica una suscriptora:
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«Mi marido y yo —dice— somos los Maestros de este pueblo, con 825 pesetas de sueldo. Estamos en condiciones para ascender por concurso, y esperamos la oportunidad de que se anuncien vacantes con 1.100 pesetas de una misma localidad, con el fin de no separarnos. Supongamos que el anuncio aparece en la Gaceta; solicitamos las plazas, y uno de los cónyuges es nombrado y el otro no. Como no queremos ni debemos separarnos el uno del otro ni de nuestros hijos, resultará que, ó debemos renunciar á la natural aspiración del ascenso, ó perder la carrera, el pan de nuestros hijos, aquel que fuera nombrado. Y esto, Sr. Director, ni hay autoridad que lo procure ni conciencia que lo tolere».

El caso es parecido al de no permitir retirar en tiempo oportuno una instancia solicitando cualquier nombramiento.

Las atenciones de que estos días están siendo objeto los obreros de Madrid por parte de las autoridades, y las ventajas que en todas partes vienen logrando, nos traen á la memoria lo que sucede con los Maestros, quienes por falta de una Asociación robusta, de una Asociación verdad, no tienen la fuerza que pudieran tener.

Precisamente mañana deben reunirse los representantes de la Asociación Nacional del Magisterio, y no estaría demás que todos hicieran un esfuerzo por robustecer una institución que tan buenos servicios ha prestado y puede prestar á la clase, y para ello tengan en cuenta, además, que nunca hubo en España tantos Maestros asociados, anhelosos de formar un cuerpo fuerte que vele por el prestigio de todos y sea salvaguardia de sus intereses.

Si para ello es preciso reformar los Estatutos ó adoptar resoluciones de energía, deben hacerlo sin escrúpulo alguno, en la inteligencia que cuanto hagan por dar vida á la Asociación Nacional será obra fecunda para mañana y muy bien recibido hoy por todo el Magisterio.

La Gaceta de ayer publica las incidencias y resolución de propuestas del último concurso de ascenso del Rectorado de Granada, que insertaremos en el próximo número.

Muchos Maestros de Madrid se quejan de que aun no se hayan hecho en sus Escuelas y habitaciones las obras necesarias dispuestas por la Delegación Regia de primera enseñanza, y temen que llegue la apertura de clases y haya luego que suspenderlas para dar entrada á carpinteros y albañiles.

Como la Delegación Regia está interesadísima en que los caseros cumplan sus compromisos, convendría que los Maestros aludidos comunieran á la Delegación Regia el temor que abrigan, por si el Sr. Ruiz Jiménez creyera oportuno tomar alguna medida que impidiera el incumplimiento de sus justos deseos.
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Art. 3.º Ejercitarán la acción protectora:
   a) Un Consejo superior de protección á la infancia, constituido en el Ministerio de la Gobernación, bajo la presidencia del Ministro, y que podrá dividirse en Secciones para el mejor desempeño de su cometido.
   b) Juntas provinciales, bajo la presidencia del Gobernador.
   c) Juntas locales presididas por el Alcalde.
Art. 4.º El Consejo superior se compone de Vocales natos y Vocales elegidos por las entidades y Corporaciones que á continuación se expresan:
   Son Vocales natos: el Obispo de la Diócesis, el Gobernador, el Presidente de la Audiencia territorial, el Presidente de la Diputación, los Inspectores generales de Sanidad y el Vicepresidente del Real Consejo de Sanidad, que, á falta del Ministro, será quien presida las sesiones.
   Serán Vocales del Consejo, con carácter electivo, un individuo de la Real Academia de Medicina, otro de la Real Academia de Ciencias Morales y Políticas, y representantes de la Real Academia de Legislación y Jurisprudencia, Sociedad Española de Higiene, Junta de Damas de Honor y Mérito, Sociedad Protectora de los Niños, Económica de Amigos del País, la Cuna de Jesús, Dispensarios para niños de pecho, Ateneo de Madrid, Círculo de la Unión Mercantil, Círculo Industrial, Escuelas Normales de Maestros y Maestras, Asociación de Propietarios, Asociación para el mejoramiento de la clase obrera, Fomento de las Artes, Centro Instructivo del Obrero, Asociación de la Prensa, Asociación Nacional para Sanatorios y Hospicios marinos é Instituto de Reformas Sociales. Además, seis personas de reconocida competencia, entre las cuales habrá dos madres de familia, dos padres de familia y dos obreros.
   El Consejo elegirá de su seno una Comisión ejecutiva, encargada de llevar á la práctica sus acuerdos.
Art. 5.º Las Juntas provinciales de protección á la infancia se formarán de acuerdo con las disposiciones reglamentarias que se dicten, con personalidades de análoga significación, así en su parte permanente como en su parte electiva, á las que constituyen el Consejo superior.
   Las Juntas locales se adaptarán en lo posible á igual constitución, y cuando no, se formarán por el Alcalde, el Cura párroco, el Médico titular y otros vecinos.
Art. 6.º El Consejo y las Juntas ejercerán su cometido:
   1.º Vigilando periódicamente á los niños sometidos á la lactancia mercenaria, procedentes de las Inclusas, ó entregados por los padres.
   2.º Haciendo que las nodrizas tengan los documentos y el libro á que se refiere el art. 8.º, sin cuyo requisito no podrán ejercer su industria.
   3.º Procurando los medios conducentes para garantizar la salud y los emolumentos de las nodrizas.
   4.º Proponiendo recompensas á las nodrizas que lo merecieren, así.
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como á las personas que realicen actos dignos de premio, previstos en el Reglamento que, para la ejecución de esta ley, se dictará oportunamente.

5.º Cuidando de la puntual observancia de las disposiciones sanitarias ó de buen orden interior que se relacionen con la vida de los niños menores de diez años, recogidos en casas-cunas, asilos, talleres, etc.

6.º Indagando el origen y género de vida de los niños vagabundos ó mendigos menores de diez años que se hallen abandonados por las calles ó estén en poder de gentes indignas, evitando su explotación y mejorando su suerte, para lo cual deberán protegerles directamente, valiéndose de las Sociedades benéficas ó particulares, y dirigiendo á la Superioridad las oportunas denuncias de actos delictuosos.

7.º Procurando el exacto cumplimiento de las leyes de 26 de Junio de 1878, 13 de Marzo de 1900 y 21 de Octubre de 1903 y de cuantas disposiciones legislativas ó gubernativas se relacionen con el trabajo de los niños en espectáculos públicos, industrias, venta ambulante, mendicidad profesional, etc.

8.º Elevando al Gobierno de S. M. Memorias detalladas con datos estadísticos y gráficos, respecto á todos los particulares donde se señalen los resultados obtenidos por la ley.

Art. 7.º Los individuos del Consejo y de las Juntas provinciales y locales, así como los Inspectores que las representen, serán auxiliados, al ejercer actos de protección, por las Autoridades y sus agentes, para lo cual podrán tener un distintivo especial que les permita ser reconocidos fácilmente.

Las Juntas estarán exentas del deber de prestar la fianza que se requiere en el art. 280 de la ley de Enjuiciamiento criminal cuando ejerciten la querella para perseguir infracciones legales punibles relacionadas con la presente ley.

Art. 8º Toda mujer que desee dedicarse á la lactancia, deberá presentar un documento de la Junta local, en el cual se haga constar por ésta:

A) El estado civil de la presunta nodriza.
B) Su estado de salud, conducta y condiciones físicas.
C) Permiso del marido si fuera casada.
D) Referencia á la partida de nacimiento de su hijo para demostrar que éste tiene más de seis meses y menos de diez, ó certificado que acredite la circunstancia de que queda bien alimentado por otra mujer.

Ninguna mujer procedente de la Maternidad ó Hospitales podrá dedicarse á nodriza sin certificado especial del Médico del establecimiento, visado por el Director ó Jefe local.

Todas estas circunstancias se transcribirán en el libro especial de que cada nodriza habrá de proveerse, el cual se hallará á disposición de los Inspectores municipales de Sanidad, quienes anotarán en él todos los cambios de residencia, visado por las Alcaldías respectivas.