Suplemento a La Escuela moderna (1904-01-16 00:00:00), página 10

Habla en contra de esta proposición el Sr. Vincenti, y entre otras cosas, dice: «No hay que dejar la elección de los Maestros á los Ayuntamientos, pues éstos elegirán, no al más sabio, sino al más barato (Aplausos); que no debe discutirse la forma de elección, sino la organización de las Normales, y que las oposiciones deben aceptarse en tanto no se reformen debidamente las Normales y la Inspección, debiéndose celebrar en las cabeceras de distrito. Dice muchas cosas más que arrancan aplausos unánimes, y dándose por suficientemente discutido el tema, se pasa á la segunda ponencia.

El Dr. Martínez Vargas la desarrolla admirablemente, con una elocuencia envidiable por su sabor literario-pedagógico. Es verdaderamente una lástima que cuanto dijo no pueda publicarse, pues los datos que adujo hablan perfectamente en favor de lo que debe hacerse por la enseñanza. Tras su peroración dió lectura de estas conclusiones, que amplió una por una: 1.ª, salubridad del edificio; 2.ª, profilaxis de las enfermedades infecciosas; 3.ª, función normal de los órganos y crecimiento; 4.ª, educación física y adaptación de los estudios á la capacidad de los mismos; 5.ª, educación é instrucción sanitarias; 6.ª, redacción de un cuaderno biológico; 7.ª, botiquín escolar.

Todos los asambleístas dieron muestras de aprobación y premiaron la labor del Sr. Martínez Vargas con una prolongada salva de aplausos.

Se entra en la ponencia del Sr. Perich y Valls. Lee un discurso larguísimo, en que condena las Juntas locales, y habla de mil cosas de puro sabiduría y olvidadas respecto de enseñanza y Maestros, y afirma que debe darse preferencia á los asuntos científicos sobre la Doctrina é Historia Sagrada, presentando luego once conclusiones. La afirmación hecha respecto del Catecismo es el prólogo de un final de sesión borras-cosa, precursor de otro mayor, pues la ponencia que sigue es una verdadera bomba. Tercian en el debate de la ponencia del Sr. Perich y Valls los Sres. Porqueres, l'arpal, Ortubia y otro hasta consumir seis turnos. Pido la palabra para presentar dos enmiendas á lo sostenido; pídelo también el Sr. Estebanell, presbítero; se concede á éste, y hago presente á la Presidencia la anterioridad de petición; afirma aquélla que se consideran consumidos los turnos y que sólo por acuerdo de la Asamblea puede concedérseme, así como al Sr. Estebanell; los asambleístas se excitan de ánimos, renuncio á la palabra y se levanta la sesión para reanudarla al día siguiente, atendiendo á que han transcurrido las horas reglamentarias, después de preguntar si se acuerda celebrarla en día festivo.

UDINA.

SEGUNDA SESIÓN

Día 6. 4 tarde.

Figuran en la orden del día de hoy: 1.º Reforma de la Instrucción primaria, por el Sr. Clausolles.—2.º Los trabajos manuales, por el Sr. Udina y Cortiles.—3.º Proposición de los Sres. Almeda, Bori y Fontesta y Vidal Parera, correspondientes á la Sección 1.ª, más las Memorias de la 2.ª y 3.ª.—Preside el Sr. Maristany.

Se lee el acta de la sesión anterior y es aprobada. El salón está más animado que los otros días. El Dr. Benito dice que por un error involuntario suyo y por una mala interpretación de su corrida letra por parte de los periodistas, han aparecido dos conceptos malos en sus conclusiones, y presenta, por tanto, la tercera en esta forma: «Todas las demás Escuelas se proveerán en la forma siguiente: Las de 825 pese-