Suplemento a La Escuela moderna (1904-01-16 00:00:00), página 9

los inconvenientes de las oposiciones, libre elección y concurso, estudiándolo en sus detalles; censura la organización burocrática de nuestro país, y observa luego los inconvenientes de orden pedagógico que ofrece la provisión; se declara partidario de las oposiciones, aunque reconoce en ellas algunos defectos (en este momento ocupa la presidencia el Sr. Canalejas, y el Sr. Vincenti se sienta entre los asambleístas); se extiende en varios órdenes de consideraciones y termina su ponencia con estas conclusiones:

1.ª El sistema de libre elección y de libre solicitud para la provisión interina de las Escuelas vacantes debe desaparecer, y ser substituido por un Cuerpo de aspirantes al Profesorado, en el que se ingresará por oposición. Los que lo formen deberán ir por turno á cubrir todas las vacantes que hubiere, por el orden en que se produzcan, cobrando 500 pesetas como sueldo, ó el mínimo que en lo sucesivo se señale como dotación de las Escuelas de inferior categoría. Los gastos de traslación, desde el punto de residencia del aspirante á la Escuela en que ha de servir y viceversa, serán de cuenta del Estado, ó se abonarán del exceso de sueldo de la Escuela servida.

2.ª El llamado concurso único debe desaparecer y las Escuelas que hoy se proveen por este sistema se proveerán por oposición entre los que formen el Cuerpo de aspirantes al Profesorado.

3.ª Todas las demás Escuelas se proveerán en la forma siguiente:
Las de 825 pesetas, mitad por oposición y mitad por traslado; las de sueldos inferiores, una mitad por oposición y la otra por concurso, alternando el de oposición y traslado en todas las categorías.

4.ª En los concursos de ascenso y de traslado se dará preferencia al mérito contraído en la enseñanza, sobre la antigüedad, pudiendo, tanto en uno como en otro, concederse un turno al mérito exclusivo y otro á la antigüedad, con tal que no tenga el Maestro nota desfavorable en su expediente ó mientras éste no se haya hecho desaparecer por virtud de méritos posteriores.

Abierta discusión, intervienen en ella los Sres. Gavaldá, López Amo, Vidal Parera, Fons, Porqueres, Fernández Pinedo y Vincenti.

El primero presenta la siguiente enmienda: «Cada período de quince años de buenos servicios en una misma Escuela, justificados ante las autoridades del ramo, dará derecho inmediato al aumento de una categoría dentro de la misma localidad. Mientras las obligaciones de la primera enseñanza no tengan para los pueblos el carácter de otros servicios públicos, el Gobierno pagará del presupuesto de Instrucción pública la diferencia del sueldo que toque liquidar con el Ayuntamiento y lo que percibirá el Maestro en concepto de ascenso. El sueldo total se incluirá mensualmente en la nómina y libro de Ordenación de Pagos del Ministerio».

El Sr. López Amo la adiciona con que el Maestro debe permanecer cinco años más en la localidad después del ascenso; el Sr. Vidal Parera combate la primera parte de la ponencia por considerar que deben practicarse muchas oposiciones, y el Sr. Porqueres lo que se refiere al mérito, entrando en una porción de detalles propios de un proyecto gacetable. El Sr. Fernández pide que cuando un Maestro solicita una plaza y no la acepta debe declararse vacante la suya, y el Sr. Pinedo habla en contra de esta proposición, que estima muy dura.

El Sr. Fons pronuncia un discurso largo y que pasa inadvertido por no oirse, encaminado á condenar las oposiciones, y pide al fin que la Asamblea vote la supresión de las oposiciones, substituyéndolas por un discurso de media ó una hora, pronunciado por el aspirante.