Suplemento a La Escuela moderna (1904-03-26 00:00:00), página 13

Opiniones de nuestros lectores

La educación de la mujer campesina.

«Al Excmo. Sr. Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes.

Á V. E., señor, que por vez primera y á no dudarlo viene animado de los mejores deseos y revestido de la mas grandiosa benevolencia como Ministro en pro del ramo de primera enseñanza, nos permitimos desde el modesto y humilde lugar que ocupamos en el Magisterio cordobés, llamar la alta consideración de V. E. sobre el tema que encabeza este modesto trabajo, convencidos hasta la evidencia que, si no en la forma, en el fondo, llegue al ánimo de V. E. el magnífico y consolador objeto que en él nos proponemos.

Si la fría razón prueba á todas luces, Excmo. Sr., la importancia que entraña para todas las clases sociales la educación moral y religiosa, no es menos transcendental la que debe darse al bello sexo alejado de los centros de población, con la creación de mayor número de Escuelas en las aldeas y poblados de nuestras regiones, con cuyo hecho se robustecería más la educación de la mujer, obteniendo luego por medio de la experiencia los buenos resultados que han de dar en su día á la campesina esos centros de instrucción.

La generalidad de los pueblos, á no dudarlo, y con especialidad los que se interesan por nuestro adelanto intelectual, y sobre todo por el de las familias que viven ajenas á toda instrucción en los campos, bendecirán en la respetable persona de V. E., Excmo. Sr., tan feliz obra, llevando por tan legítimo medio á las inocentes campesinas con estos centros instructivos el principio de una acertada educación, con cuyo medio podría salvarse el peligro que desgraciadamente ofrece en todas partes el abandono de instruir á la mujer á su debido tiempo.

Es un hecho innegable, y que está en la conciencia de todos, que por este medio se haría efectiva la educación de la mujer en lo más lejano de los centros de población; para que así, esa mitad querida del género humano, ese ángel tutelar de la familia, que es el llamado á colocar el primer peldaño de la educación en el hogar doméstico, pudiera hacerlo bajo una buena y acertada dirección á las nacientes generaciones que han de constituir mañana la nueva sociedad, y para que asimismo pudiera llegar á comprender que la primera obligación de una joven es ser en primer lugar buena hija, obediente, que cumpla dócilmente los mandatos de su madre; que se someta en un todo á sus consejos; que sea laboriosa, y, por último, que se encamine directamente á entronizar las virtudes morales, religiosas y domésticas.

Bajo este supuesto, no se haría difícil á la madre primero, y más tarde á la Profesora, abrir el tierno corazón de la niña al amor de Dios, y hacerla comprender, sin gran esfuerzo, que el sentimiento religioso no es como otros, hijo del discurso ó del interés, sino una disposición primitiva y una ley de la naturaleza humana, comprobada con el ejemplo de todas las naciones, aun las más salvajes é incultas.

Pero para que estos sentimientos sean una verdad y no tengamos que lamentar tantas desgracias como á diario nos presenta la vida social respecto á la mujer, sin duda por falta de instrucción moral, nada más acertado para evitar estos males que cuidar de darles, en lo posible, una