Suplemento a La Escuela moderna (1904-01-09 00:00:00), página 13

BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO

Colegio Nacional de Sordomudos y de Ciegos.—Discurso y Memoria relativos al año escolar de 1902 á 1903, leído en la solemne distribución de premios á los alumnos que los obtuvieron en el expresado curso, por D. Pedro Molina y Martínez, Maestro Normal de primera enseñanza, Bachiller en Artes, Profesor numerario y Secretario de aquel Centro.—Madrid, imprenta del Colegio Nacional de Sordomudos y de Ciegos, paseo de la Castellana, núm. 63. — 1903. — Un volumen en 4.º de 67 páginas.

Treinta y cinco páginas del discurso y treinta y dos de los datos estadísticos de la Memoria comprende este folleto, interesante por la materia y curioso por los datos que contiene acerca del Colegio Nacional de Sordomudos y de Ciegos, que nos vienen á poner de relieve el estado de estas enseñanzas especiales en España.

El discurso del Sr. Molina es un estudio á grandes rasgos del desenvolvimiento psíquico, medios de enseñanza y aptitudes del sordo-mudo y del ciego, establecimientos que para su educación hay en España y reformas que en los mismos se pudieran llevar á cabo para conseguir su reorganización de un modo acertado, duradero y provechoso.

El trabajo está hecho á conciencia, tanto por su parte literaria cuanto por la multitud de datos estadísticos sobre que está basada su argumentación, y de su lectura se saca una triste impresión de pesimismo en cuanto se refiere á las iniciativas y ayudas oficiales, y una dulce esperanza fundada en el Profesorado que con reconocido amor y celo se dedica á las ingratas tareas de estas enseñanzas especiales.

El curso de 1902 á 1903 fué inaugurado en el Colegio Nacional con 145 alumnos, habiendo durante él 31 altas y 25 bajas, cerrándose, por tanto, con una matrícula de 151 alumnos, de los cuales eran sordomudos 101 y ciegos 50, que causaron 1.144 inscripciones, de las que corresponden 894 á los primeros y 270 á los segundos.

De los datos aducidos por el Sr. Molina resulta que en España existen 10.880 sordomudos y 25.000 ciegos; así es que en el Colegio Nacional sólo reciben educación 5,9 por 1.000 de los primeros y 2 por 1.000 de los segundos.

Lo atinado del estudio del Sr. Molina, y lo acertado de sus conclusiones, hacen de él un interesante trabajo, muy digno de que nuestros gobernantes lo tengan en cuenta, á fin de mejorar las condiciones materiales en que se desenvuelve la vida de esos 40.000 seres que, ya privados de la vista ó ya del habla, vegetan en nuestra nación de un modo miserable, sin poder adquirir los beneficios de una educación adecuada y una instrucción profesional adecuada también á sus aptitudes y á las necesidades á que han de subvenir en medio de los vaivenes de la vida en las modernas sociedades.

Reyes de España. Reseña histórica por orden alfabético, por D. Eugenio Riaza y D. Ricardo Taboada.—Madrid: Imprenta Provincial, Fuencarral, 84, 1903.—Un volumen en 8.º de 126 págs. — Precio: 2 ptas. ejemplar en cartón.

Tras de una introducción en la que se encuentra compendiada en nueve páginas la historia de España hasta la desmembración de Portugal, comienza la reseña histórica de nuestros Reyes, seguida por orden alfabético, terminando el libro con la lista por orden cronológico de los