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escolares, cantinas, cajas de socorro, etc., son cosas casi extrañas á nuestras costumbres escolares. Más todavía; creemos firmemente que si algunos oyesen hablar de estas cosas y de las Escuelas de amas de casa, trabajos manuales, Escuelas de niños anormales y enfermos y tantas otras como se hallan establecidas en otras naciones, lo echarían á chacota y nos llamarían chiflados.

Ahora bien; supuesto que todas estas cosas han de hacerse, ¿cabe establecerlas en los locales que actualmente ocupan las Escuelas? ¿Ha de obligarse á los padres á que manden sus hijos á que estén la mayor parte del día hacinados en locales infectos y con el peligro inminente de una enfermedad contagiosa? ¿Puede establecerse la enseñanza graduada en éstos salones únicos, con largas mesas y bancos, perfectamente iguales, que han servido á cien generaciones?

Demostraremos que no y propondremos los medios que se nos alcanzan para llegar, en pocos años, á realizar el ideal de los buenos españoles.

MAC IBOR Y RUY VÉLEZ.

Opiniones de nuestros lectores

Una opinión.

Nada más común en nuestros días que hallar en palmaria contradicción lo que se dice con lo que se hace; pero en ninguna cosa salta á los ojos la susodicha contradicción, como en lo referente á primera enseñanza. En efecto; si es de suma necesidad que la primera educación esté atendida y sin esta condición no ha de darnos los resultados apetecidos, es evidente también que las superiores disposiciones han de propender á conseguirlo: luego debemos evitar que las interinidades se prolonguen por cuantos medios estén á nuestro alcance, ya que ninguno cultiva la viña ajena con el interés que la propia. Ahora bien; en los concursos de ascenso, ningún Maestro que desempeñe Escuela elemental de 825 pesetas, más la cuarta parte por enseñanza de adultos, puede aspirar á una Auxiliaría de 1,100, llamada superior por antonomasia; no obstante ir perdiendo en sueldo, no menos que va ganando en categoría. Aparte que con esto sólo se consigue prolongar las tales interinidades casi indefinidamente, no se explica lógicamente el que si algún concursante tuviera oposiciones aprobadas á Escuelas superiores, no fuera justísimamente propuesto para desempeñar las supradichas Auxiliarías...

¿Qué escrúpulo puede haber en ello? ¿No han probado estos desgraciados su aptitud superabundantemente?
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Fíjese el Excmo. Sr. Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes en esta modestísima opinión, y si puede conceder lo que se pide, sin violentar la justicia hasta tocar en el límite de la gracia, hágalo en la seguridad de no perjudicar á ningún Maestro, favoreciendo muy mucho á la enseñanza.

ABILIO ZAMORA Y PUERTO.

NOTICIAS É INFORMACIONES

Está terminado, y en el Ministerio de Hacienda, el proyecto de Presupuesto de Instrucción pública para 1905.

El secreto con que se ha confesionado y el interés que hay en no darlo á conocer, exigen prudencia de nuestra parte; pero no tanta que no podamos felicitarnos al Sr. Domínguez Pascual por las mejoras introducidas, según noticias que recibimos, en lo que respecta á las Escuelas y Maestros, y guardar reserva por lo que toca á otras enseñanzas.

El Consejo de Instrucción pública ha propuesto para la Cátedra de Pedagogía que ha tiempo se creó en la Universidad Central, al Director del Museo Pedagógico Nacional, D. Manuel B. Cossío.

Más que nuestro amigo, que no necesitaba de tan señalada y honrosa distinción para pasar por un pedagogista de valía, está de enhorabuena la Ciencia pedagógica española.

De no haber sido propuesto el insigne Maestro D. Francisco Giner (que sabido es no habría aceptado), nadie más á propósito que el elegido por el Consejo.

El Ayuntamiento de Costeán (Huesca) ha sido autorizado para rebajar á 550 pesetas el sueldo de sus Escuelas, por el censo de población, debiendo contarse desde el próximo presupuesto.

Ha sido desestimada la instancia de D. Juan López Abad, Maestro de Las Palmas, en súplica de una Escuela fuera de concurso.

En el mismo sentido ha sido resuelta otra de D. Enrique Jiménez Morales, Maestro del Hospicio de esta Corte.

La Subsecretaría ha remitido al Rectorado de la Central una instancia de D.a Laura Argelich, Maestra de Navas de San Antonio, para que pueda ser trasladada fuera de concurso, cumplidos los requisitos que se indican.

También ha sido desestimada la instancia de D.a María Joaquina Gil, Maestra de Gargallo, pidiendo, fuera de concurso, Escuela del mismo grado y sueldo que la que desempeña.
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Igualmente ha sido desestimada la de D.a Mercedes Villacampa Gil, Maestra de Alcampel, que solicita la de Hecho, sin derecho alguno.

La misma resolución ha caído en la de D.a Eloisa Mancebo, Maestra de pár vulos de Almería, por no facilitarle local el Ayuntamiento respectivo, y recomendando se provea de local.

También se ha desestimado la de D. Antonio Quintana Serrano, Maestro de Granada, en solicitud de la superior de Antequera, por carecer de derecho.

De acuerdo con el Consejo de Instrucción pública ha sido reconocido derecho á concursar Escuelas y Auxiliares de 1.650 pesetas, por traslado, y de 1.900 á 2.000, por ascenso, á D. Adolfo Rivera, Maestro de Martos (Jaén).

Ha obtenido un mes de licencia por motivos de salud, con todo el sueldo, D.a María de la Cabeza Balnes y Gutiérrez, Profesora provisional de la Escuela Normal de Cuenca.

Don Santiago López de Tamayo ha sido rehabilitado para posesionarse de una Escuela de Madrid.

Se ha dispuesto que D.a Dolores Moreno Rivas, Maestra de Jaén, sea trasladada á otra Escuela de igual grado y sueldo, fuera del distrito universitario de Granada, como consecuencia de expediente gubernativo.

También se ha dispuesto la mejora de pensión que disfruta D.a Isaac Villalta y Pérez, Maestra jubilada de Horcajo de Santiago (Cuenca).

Los interesados en el concurso de ascenso á Escuelas de 1.100 pesetas correspondientes al Rectorado de Barcelona, se quejan del retraso en hacer los nombramientos.

Y como no han llegado las propuestas al Ministerio, rogamos al señor Rector de la ciudad condal que active cuanto pueda el despacho de este expediente.

Nuestro estimado colega El Magisterio Tarraconense publica, en un buen número extraordinario y bajo el epígrafe de «Política pedagógica», la historia y resultados, modo de desenvolverse, etc., de la Conversa recientemente tenida por los Maestros de Falset.

No siéndonos posible por hoy otra cosa, y teniendo en nuestro poder una interesante información referente á los Maestros de Falset (que publicaremos en el Cuaderno del presente mes), en la cual se trata de la Conversa en cuestión, nos limitamos á enviar nuestra más entusiasta felicitación á los promovedores y coautores de acto tan simpático y que tanto dice en honor de aquellos Maestros, y á transcribir las conclusiones adoptadas en el mismo, que son como sigue:

1.º El trabajo manual debe tender al fin de hacer la educación armónica, íntegra y completa.
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2.a. Deben proponerse determinar la vocación del individuo, cumpliendo un todo valor pedagógico: individual, social y económico.
3.a. La base de la enseñanza de los trabajos manuales en las Escuelas deben ser los trabajos frœbelianos.
4.a. Los trabajos que se propongan deben estar en razón directa con las necesidades de la localidad y la fácil adquisición de las primeras materias.
5.a. Conviene organizar cursos cortos ó cursillos de trabajos manuales educativos á fin de que los Maestros adquieran la preparación necesaria.
6.a. Debe aumentarse la consignación para el material de las Escuelas públicas si quieren implantarse con fruto los trabajos manuales.
7.a. Precisa que se celebren exposiciones de trabajos manuales para que, por la comparación y selección de modelos, pueda formarse la Escuela nacional española.

Don Felipe Baquero y D.a Encarnación Rabanal, Maestros de Cadalso, y D. José María Escobar, de Belmonte de Tajo (Madrid), han sido propuestos para un premio al Ministerio de Instrucción pública por sus relevantes servicios en la enseñanza.

El Ayuntamiento de Santa Cruz de Mudela (Ciudad Real) ha solicitado de la Superioridad la creación ó aumento de dos Escuelas, una de niños y otra de niñas, con 1.100 pesetas, y que se instalen ambas en locales cedidos gratuitamente por los vecinos de aquella localidad, doña Rosario y D. Benito Laguna y Laguna.
Nuestro aplauso á los hermanos Sres. Laguna y al Ayuntamiento de Santa Cruz de Mudela, uno de los mejor administrados en España.

De Palencia:
Por acuerdo de la Junta organizadora de las últimas conferencias pedagógicas verificadas en Palencia, se ha firmado un precioso álbum dedicado al Sr. Gobernador de aquella provincia, como recuerdo entusiasta de su valiosa gestión para la celebración de dichos actos.
Al conferenciante, Sr. García Sánchez, Profesor de la Normal de Burgos, dedica el Magisterio palentino un artístico reloj de bronce y oro.
Reciban todos nuestra enhorabuena por el éxito de sus trabajos en bien de la enseñanza.
—Se han implantado los procedimientos que venimos publicando en nuestro periódico, en las dos Escuelas graduadas que dirigen los ilustrados regentes D. Ramón Martínez Suárez y D.a Cecilia María Ortega.

EN LA ORDENACIÓN DE PAGOS DEL MINISTERIO

Personal.
Librado.
Mes de Marzo.—Ibiza.
Mes de Abril.—Coruña (menos Arzúa, Puente de Ume, y Santiago), Logroño y Salamanca.
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ó privados, civiles, militares y eclesiásticos, anotando en el Registro la fecha de remisión y dando cuenta en relación de los ejemplares remitidos, fecha de remisión y destino de los mismos á la Dirección general del Instituto Geográfico y Estadístico.

A este efecto, los Jefes de trabajos estadísticos practicarán las averiguaciones necesarias á fin de que ningún Establecimiento de enseñanza, público ó privado de la provincia, deje de recibir el ejemplar del Cuestionario que le corresponde.

Los Rectores de Universidades y Seminarios, Directores de las Escuelas Superiores de Arquitectura, Escuela especial de Pintura, Escultura y Grabado, Conservatorio de Música y Declamación, Escuelas de Ingenieros de todas clases, Academias militares de las diversas armas y Cuerpos del Ejército y de la Marina y Colegio Nacional de Sordomudos y Ciegos, remitirán los Cuestionarios contestados á la Dirección general del Instituto Geográfico y Estadístico; los demás Centros oficiales de enseñanza no primaria y todos los Establecimientos privados, cualquiera que sea su denominación, los enviarán á los Jefes de trabajos estadísticos de la provincia correspondiente, los cuales procederán á la elaboración de la estadística, con arreglo á las instrucciones que les comunique la Dirección general, dando cuenta á la misma de los resultados obtenidos el último día del mes de Mayo».

DIRECCIÓN GENERAL DEL INSTITUTO GEOGRÁFICO Y ESTADÍSTICO

ESTADÍSTICA DE ENSEÑANZA

Establecimientos, matrícula y Profesorado.

1. Nombre del Establecimiento: ...
2. Población y provincia en que se halla situado: ... Situación que ocupa en la población: ... ¿Tiene un solo edificio ó varios? ... ¿Cuáles son éstos y dónde están enclavados? ...
3. ¿Es oficial ó no oficial? ...
4. Si es oficial, ¿lo sostiene el Estado? ... ¿La provincia? ... ¿El Municipio? ... ¿Alguna fundación? ... ¿Cuál es ésta? ...
5. Si no es oficial, ¿es religioso? ... ¿Es laico (segar)? ...
6. Si es religioso, ¿qué Corporación lo sostiene? ... ¿De qué culto? ... ¿A cargo de quién está la enseñanza? ...
7. Si es laico ó segar, ¿es católico? ... ¿Es de otra religión? ... ¿De cuál? ...
8. ¿Recibe subvención? ... ¿De qué entidad? ... ¿A cuánto asciende? ...
9. ¿Está incorporado á algún Establecimiento oficial? ... ¿A cuál? ...
10. ¿Quién dirige el Establecimiento? ... ¿Con qué denominación? ...
11. ¿Qué título tiene el que dirige el Establecimiento? ...
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12. ¿Cuántos Profesores y Auxiliares tiene? ...
13. ¿De qué enseñanzas está encargado cada uno y con qué título académico? ...

    ENSEÑANZAS
    PROFESORES
    TÍTULOS ACADÉMICOS DE LOS PROFESORES

14. ¿Cuántos alumnos tiene? ... ¿Y alumnas? ...
15. ¿Cuántas inscripciones? ...
16. ¿Cuántos están matriculados en cada asignatura y con qué clase de matrícula? ...

    ASIGNATURAS
    Honor.
    Ordinaria.
    Extraordinaria.

17. ¿Hay alumnos pensionados por Corporaciones?... ¿Cuántos?... ¿Quiénes los pensionan?...
18. ¿Cuántos alumnos han sido trasladados á ése de otros Establecimientos?... ¿Cuántos lo han sido de ese Establecimiento á otros?...
19. ¿Cuántos alumnos han sido castigados con la pérdida de curso?... ¿Cuántos por faltas de comportamiento?... ¿Cuántos por falta de asistencia?...
20. De los alumnos existentes en el Establecimiento: ¿Cuántos son los que han sufrido examen de ingreso?... ¿Con qué calificaciones?... ¿Cuántos fueron los que, habiéndose presentado á examen de ingreso, no pudieron ingresar por quedar suspensos?... ¿A qué sexo pertenecen los examinados de ingreso?... varones y... hembras.
21. ¿De qué provincias proceden los examinados de ingreso?...
22. ¿Hay alumnos extranjeros?... ¿Cuántos y de qué naciones?...
23. ¿Cuántas aulas tiene el Establecimiento?... ¿Qué número de alumnos admite cada una?... ¿Harán falta más aulas?...
24. ¿Qué otras habitaciones tiene el Establecimiento que no sean aulas?...
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25. ¿Podría destinarse algunas de estas habitaciones al servicio de aulas?...
26. ¿Tiene el Establecimiento habitaciones para los Jefes ó para la dependencia?... ¿Cuáles son éstas?...
27. ¿Tiene habitaciones para estancia permanente de los alumnos?... ¿Cuáles son éstas?...
28. ¿Qué hace falta en el Establecimiento para que responda cumplidamente á sus fines?...
29. Si puede calcularse la cantidad necesaria para dotar al Establecimiento de los locales y del material de enseñanza necesario para su buen funcionamiento, ¿á cuánto ascendería el gasto, especificando las partidas calculables?...
    (Fecha y firma del Jefe del Establecimiento.)

Instrucciones para las respuestas.

1. Se dirá el título con que figure oficialmente, y si tuviera alguna otra denominación tradicional ó vulgar, se expresará también.
2. Si la población no fuera capital de provincia, se indicará además la provincia á que corresponde. En cuanto á su situación, se indicará si está en el centro, en los extremos ó en las afueras de la población, diciendo la calle y el número que tenga por su entrada principal el edificio ó edificios en que se halle el Establecimiento.
3. Por oficial debe entenderse todo Establecimiento sostenido por el Estado, la Provincia ó el Municipio, ó con bienes de alguna fundación.
4. Si contribuye á su sostenimiento más de una entidad, debe indicarse así: en las respuestas basta decir sí ó no.
5. Por religioso debe entenderse todo Establecimiento cuyo Profesorado se componga en su mayoría de religiosos profesos; laico ó seglar aquel cuyos Profesores sean seglares en su mayoría.
6. La Corporación que sostiene un Establecimiento puede ser distinta de las entidades que se hallen encargadas de la enseñanza. En este caso debe especificarse quiénes son unas y otras.
7. Al expresar la religión debe indicarse, á ser posible, con toda precisión, señalando, por ejemplo, si se trata de protestantes, si son presbiterianos, anabaptistas, episcopales, etc.
8. En esta respuesta debe consignarse la entidad de quien se recibe la subvención y la cuantía de ésta, si es posible.
9 á 12. No necesitan aclaraciones. Se dirá si el que dirige el Establecimiento es Rector, Director, Jefe de estudios, etc.
13. El Profesor que no tenga título, pero que esté graduado en cualquiera Facultad, lo hará constar así.
14, 15 y 16. No requieren aclaraciones.
17. El Establecimiento donde no sea conocido oficialmente este dato, pasará un oficio á los Profesores á fin de que lo comuniquen á sus alumnos; si hay entre ellos alguno pensionado lo manifestará así, y pasará á la Secretaría para hacer constar su condición de pensionado, cuantía de la pensión y procedencia de la misma. Con estas indicaciones podrán contestarse cumplidamente las respuestas del núm. 17.
18 á 21. No requieren explicaciones.
22. Por extranjero debe entenderse, para estos efectos, todo alumno nacido fuera de territorio español y los nacidos en España de padres extranjeros, distinguiéndose entre ambos grupos e indicando el nume-
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ro de cada grupo. Si este dato no fuera conocido, se practicará una información semejante á la del núm. 17 para recogerlo y consignarlo.
23. No requiere explicaciones.
24. Deben indicarse las que haya de toda clase: sala de Profesores, despacho del Rector ó Director, Secretaría, Archivo, Biblioteca, Museo, Paraninfo, anfiteatro, salón de grados, capilla, gimnasio, etc.
25. Indíquese si se utilizan actualmente para aulas.
26. Indíquense las que sean: salas, despachos, gabinetes, comedor, cocina, etc., y si las utilizan los Jefes ó los dependientes para quienes estén destinadas.
27. Indíquense las que sean: dormitorios para tantas camas, comedores para tantos; salas de recreo, gabinetes de estudio, etc.
28. Esta respuesta pueden omitirla los Establecimientos no oficiales.
29. Esta respuesta sólo deben darla los Establecimientos oficiales, indicando partida por partida las cantidades necesarias para las mejoras á que aspiran».

ASUNTOS DE PERSONAL

NOMBRAMIENTOS

De primera enseñanza.

Don Mariano Botoix y Jorge, Profesor provisional de Pedagogía del Instituto general y técnico de Palencia, con 2.000 pesetas de sueldo; don Salvador Gestal Rueda, de la Normal de Huesca, con 3.000; Dª Josefa Martínez, de la de Logroño, con 1.500; Dª Victoriano Montes Gutiérrez, Maestro en propiedad de Saldaña (Palencia), con 1.100, en virtud del art. 43 del Reglamento.
— Doña Antonia Pila Ganzo ha sido nombrada, por concurso de ascenso, Maestra de Astudillo (Palencia), con 1.100 pesetas; Dª María del Carmen Barrio y Galván, de párvulos de Lebrija (Sevilla), con 1.375, por el art. 6.º del Decreto de gracias; Dª María Araceli Fernández Bonilla, substituta de Cartalla (Alicante), con 550; Dª Santiago de la Rica Rodríguez, interino del Hospicio de Valladolid, con 1.000; Dª Carmen Tudela Madrigal, de párvulos de Bilbao, con 2.000, por concurso de ascenso, y Dª Eulalia Amor López, Auxiliar de párvulos de Bilbao, con 1.375, por id.
— Dª Rufa Carrasco Martín ha sido nombrada, fuera de concurso, Maestra de Gumiel del Mercado (Burgos).
— Para la misma provincia, y con el carácter de interinos, han sido nombrados Maestros: de Villaventín, D. Jenaro Orteo; de Villandiego, Dª Felisa Pascual; de Sojobar, D. Albino Sastre Ausin; de Mozares, D. Hilarión Montes Cuevas, y de Amaya, Dª Vitorina Ortiz Rodríguez.
— Por el Rectorado de Valladolid ha sido nombrada Maestra de Serdica (Vizcaya), Dª Mónica Aramburo Salinas.
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PERMUTAS

De primera enseñanza.

Por el Ministerio ha sido autorizada la entablada entre D. Francisco Villanueva y Bernal, Maestro de Ardales, y D. Martín Bernal Pintor, Maestro de Alora, con 1.100 pesetas (provincia de Málaga).

AUMENTOS DE SUELDO Y TÍTULOS ADMINISTRATIVOS

De primera enseñanza.

Quinquenios.—Le ha sido concedido el de 1.500 pesetas por los quinquenios 5.º, 6.º y 7.º vencidos el 26 de Junio de 1901, á D.a Clotilde Sánchez y Jiménez, Profesora numeraria substituida de la Normal de Alicante.

DISPENSA DE DEFECTO FÍSICO

Le ha sido concedida al Maestro D. José Fernández Garalla.

DERECHOS PASIVOS

De primera enseñanza.

Jubilaciones.—La han obtenido por edad los siguientes Maestros: D. Miguel Martínez Ursúa, de Nazar (Navarra); D. Agustín Martín y Gómez, de Cuesta (Segovia); D.a Julia Madre y Tristos, del Patronato de La Hoz de la Vieja (Teruel); D. Jerónimo Vigo y Baquer, de Brirge (Huesca); D.a Leandra Salcedo y González, de Santa María de Nieva (Segovia); D.a Andresa Recarte y Amézqueta, Regente de Zaragoza; D.a Aniceta Olmedo y Herreros, de Ortigosa (Logroño); D. José Martínez Arias, de Villameá (Lugo); D.a Casilda Echevarría y Maraña, de Haro (Logroño); D.a María del Águila López y Jiménez, Auxiliar de Alcalá de Guadaira (Sevilla); D.a María Freisea y Ferre, Maestra de Roquetas (Tarragona); D. Juan Cruells y Pujol, Auxiliar de San Felín de Codinas (Barcelona); D. Faustino Barbolla y Ordóñez, Maestro de Cerizo de Arriba (Segovia); D.a Elisa Teruel y Elías, Maestra substituida de Aldea del Rey (Ávila); D. Bernardo Escobar y González, de La Robla (León); D.a Adelaida Álvarez Castañón, de La Plaza, Concejo de Teverga (Oviedo); D.a Teresa María Alonso y Rodríguez, de Villadefrades (Valladolid); D.a Gertrudis García y García, de La Caridad, Concejo de El Franco (Oviedo); D. Eugenio Morales y Gavilán, substituido del Hospicio de Astorga (León), y D. Feliciano Toboso y Oria, de Hellín (Albacete).
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VACANTES POR DEFUNCIONES Y CESES

De primera enseñanza.

Una Escuela de niñas en Miñaca (Vizcaya), por pase á la de Murélagá, en virtud del Decreto de gracias, de la Maestra que la servía.
— Una de niños en Cádiz, por defunción de D. Juan Romero Jurado.
— Otra id. en Leza (Álava), por id. de D. Marcelo Pérez, dotada con 625 pesetas, y hay incoado expediente de supresión.
— Otra id. en Cereijo (Lugo), por id. de D. Evaristo Fernández.
— Otra id. en Láncara (Lugo), por id. de D. Andrés Casal.
— Otra id. en Quintanavides (Burgos), por id. de D. Leandro Rodríguez Ortega.
— Otra id. en Quintanilla del Coco (Burgos), por renuncia del respectivo Maestro.
— Otra id. en Escobados de Abajo (Burgos), por id. de D. Eloy Sanz Pastor.
— Una de niñas en Perelló (Barcelona), por renuncia de D.a María Francisca Morralla, electa para ella por concurso de ascenso.

ANUNCIOS DE VACANTES

De primera enseñanza.

CONCURSO DE ASCENSO.—AGREGACIÓN DE PLAZAS

Universidad de Sevilla.—Por involuntario error de la Sección de Instrucción pública y Bellas Artes respectiva, no se incluyó en el anuncio de este Rectorado de 8 del corriente, convocando aspirantes para proveer por concurso de ascenso las Escuelas vacantes en este distrito, una plaza de Auxiliar de las Escuelas elementales de niños de Sevilla, dotada con 1.375 pesetas, sin emolumentos, y una de las Escuelas elementales de niños de Puebla de Cazalla, dotada con 1.100 pesetas y emolumentos legales, cuyas plazas se agregan á dicho anuncio, publicado en la Gaceta de Madrid de 14 del mes actual.

Sevilla, 16 de Abril de 1904.—El Vicerrector, Dr. Ricardo de Checa.
(Gaceta de Madrid del 20 de Abril.)

De segunda enseñanza.

CONCURSO DE TRASLADO Á PLAZAS DE PROFESORES DE GIMNASIO

Se hallan vacantes en los Institutos de Cabra, Jerez de la Frontera y Mahón, las plazas de Profesor de Gimnasia numerario, dotadas con la retribución de 1.000 pesetas anuales, las cuales han de proveerse por traslación, conforme á lo dispuesto en el Real decreto de 8 de Mayo de 1903 y Real orden de 12 del actual. Los Profesores numerarios de igual asignatura y enseñanza en el Bachillerato general que deseen ser trasladados á las mismas, podrán solicitarlas en el plazo improrrogable de veinte días, á contar desde la publicación de este anuncio en la Gaceta de Madrid.