Suplemento a La Escuela moderna (1904-01-23 00:00:00), página 13

felicitándola además calurosamente por su trabajo, así los que intervienen en la discusión como los demás asambleístas:

1.a Se establecerá un plan de enseñanza basado en el sistema cíclico para todas las materias, tanto en la enseñanza primaria como en las Escuelas Normales y en los Institutos.

2.a El citado plan se fijará por medio de una ley de Instrucción pública, la cual, una vez establecida, no podrá variarse, ni en su totalidad, ni en sus detalles, hasta pasados diez años después de su implantación.

3.a Estando reconocido universalmente que la Geografía tiene contenido y finalidad propias, se estudiará aisladamente de cualquier otra materia de conocimiento, y formará parte del programa de todos los grados de enseñanza.

4.a Dada la imposibilidad de establecer la enseñanza de la Geografía sin contar con el material apropiado, se impone y debe aconsejarse la adquisición del mismo, con arreglo á los últimos adelantos pedagógicos, en todos los establecimientos oficiales que no lo posean.

La Sra. Sensat, tomando pie en lo dicho por la Srta. Canalejas respecto de la Geografía en las Normales, se ocupa extensamente de las de Maestras, tanto en lo que á la organización se refiere, como en cuanto al personal atañe, pronunciando al efecto un discurso que puede considerarse como un tema traído á la Asamblea sin previo aviso. Termina entregando á la Mesa las siguientes conclusiones:

1.a El Gobierno debe considerar como uno de sus deberes más urgentes la reorganización de las Escuelas Normales de Maestras.

2.a Esta debe empezar por la educación técnica del personal, para lo cual se creará un Centro pedagógico con Profesorado elegido entre las personalidades de mayor ilustración moderna, orientación pedagógica, independencia, justicia y amor á la enseñanza.

3.a Se obligará á todas las Profesoras de Normales de Maestras á cursar en dicho Centro un año, terminado el cual, el Claustro de Profesores del mismo decidirá si pueden continuar al frente de sus plazas ó deben ser jubiladas ó substituidas con un sueldo decoroso.

4.a Para evitar durante este tiempo la clausura de las Normales, sólo se enviará cada año al Centro pedagógico la tercera parte del personal.

5.a Terminado este período de tres años, se reorganizará la enseñanza con arreglo á un plan pedagógico racional y adecuado á las circunstancias.

6.a Se enviará al Extranjero á los Profesores que lo soliciten, en número de seis por lo menos, todos los años.

Los Sres. Vidal, Perera y Mascarenas hablan en pro de la Memoria sobre Geografía, y el primero hace, además, algunas indicaciones respecto de lo dicho por la Sra. Sensat con relación á las Normales, exponiendo la conveniencia de una ley de Instrucción pública. Esto pide también el segundo, añadiendo que ha de ser laborada con el concurso de todo el Profesorado.

El Sr. Clausolles elogia á la ponente, y pide que en todo momento se dé carácter práctico á la enseñanza geográfica.

Resume admirablemente la Srta. Canalejas, y se pasa á discutir los temas de los Sres. Sala y Moncunill (D.a Angeles).

El Diputado por Tarrasa, Sr. Sala, lee su tema, abogando en él por la creación de Escuelas de enseñanza doméstica y proclamando sus beneficios, sentando varias conclusiones conducentes á la realización del ideal que desarrolla en su bien escrito discurso.