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cíclico», por D. Luis Eusebio López; Salamanca, 1900; 70 páginas.
18. «El hombre: nociones de Anatomía, Fisiología é Higiene», por D. Victoriano Ascarza; Madrid, 1901; 190 páginas.
19. «Tratado elemental de Física, Química é Historia Natural», segunda edición, por el mismo; Madrid; 303 páginas.
20. «Tratado de Geometría elemental», por D. Ramón Saraluce; San Sebastián, 1900; 39 páginas y 5 láminas.
21. «Historia Sagrada», grado elemental y grado medio, tercera y segunda edición respectivamente; dos tomos, por D. M. Porcel Riera; Palma, 1900; 36 y 42 páginas.
22. «Manual de Sección de primera enseñanza elemental», por don Pedro Lino Munáriz Velasco y D. Casimiro Lizalde; Pamplona, 1902; 191 páginas.
23. «Breve reseña geográfica de la provincia de Burgos», por don Juan J. de la Morena y Villanueva; Burgos, 1903; 32 páginas.
24. «Conferencia patriótica», tercera edición, por D. Dionisio Mondéno Ordóñez; Madrid, 1901; 489 páginas.
25. «Nociones de Agricultura, Industria y Comercio», primero y segundo grados, dos tomos, por D. Juan Ruiz Romero; Palma, 1903; 31 y 44 páginas.
26. «Rudimentos de Higiene y Fisiología humana», dos volúmenes, primero y segundo grados, por el mismo; Palma, 1903; 27 y 41 páginas.
27. «Catecismo de Doctrina Cristiana», por D. Miguel María Guillén de la Torre; Madrid, 1902; 78 páginas.
28. «El Siglo de los niños», cuatro volúmenes, Pepe, 1.º, 2.º, 3.º y 4.º, por D. Raimundo Gómez Tutor; Madrid, 1903, el primero de edición quinta y el segundo y tercero de la segunda, con 78, 120, 154 y 186 páginas.
29. «Rudimentos de Historia Sagrada», por D. Juan Ruiz Romero; dos volúmenes, primero y segundo grados; Palma, 1903; 32 y 52 páginas.
30. «La Creación», por D. Zacarías Valle Calzado; Valencia, 1902; 68 páginas.
31. «Compendio de Historia Sagrada», primer grado, tercera edición, por D. Esteban Oca; Logroño, 1900; 54 páginas.
32. «Historia Sagrada», primero y segundo ciclos, dos tomos, por D. Manuel Gómez Calle; Coruña, 1902; 23 y 34 páginas.
33. «Nociones de Historia Sagrada», por D. Remigio Pozo Moreno; Ciudad Real, 1901; 84 páginas.
34. «Breves Nociones de Historia Sagrada», por M. y B., presentada por D. Francisco Mestre, segunda edición; Tortosa, 1902; 54 páginas.
35. «Cartilla manual Ruiz», por D. Meódulo Ruiz y Ruiz; Palencia, 1900; 40 páginas.
36. «Nociones de Geometría», primer grado, quinta edición, por don Esteban Oca; Logroño, 1900; 26 páginas.
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37. «Aritmética y Sistema Métrico», primer grado, seis ediciones, por el mismo; Logroño, 1901; 47 páginas.
39. «Aritmética», por D. Adolfo Segura Miralles; Valencia, 1901; 68 páginas.
40. «Compendio de Aritmética», por D. Manuel Ajado Cejil; Castellón 1902; 67 páginas.
41. «Compendio de Aritmética», por D. Remigio Pozo Moreno; Ciudad Real, 1900; 40 páginas.
42. «Aritmética», por D. Camilo Vives, segunda edición; Barcelona, 1899; 203 páginas.
43. «Compendio de Aritmética», por D. Nicolás Aguilar; Valencia; 100 páginas.
Madrid, 29 de Agosto de 1903.—El Subsecretario interino, A. de Castro.

ASUNTOS DE PERSONAL
NOMBRAMIENTOS
De primera enseñanza.

Doña Luisa García Murcia ha sido nombrada Maestra de Hellín (Albacete), con 1.100 pesetas, por el art. 6.º del Decreto de gracias.
— Doña Dorotea Rojas ha sido nombrada Auxiliar interina de pár-
vulos de La Almunia (Zaragoza), con 550 pesetas.
— El Rector de Sevilla ha sido autorizado para nombrar Maestros con 825 pesetas de sueldo, en virtud del art. 6.º del Real decreto de gracias, á D. Ricardo Repiso Caldut y á D. Antonio Blanco y Dávila.
— Han sido nombrados en virtud del concurso de Febrero de este año, por el Rectorado de Barcelona, D. Miguel Pérez, para Queslforadat; D. José Soler, para Pradell; D. José Deulí, para Pont de Suest; D.a Francisca Vilagrán, para Rivelles, y D.a Monserrate Guixá, para San Lorenzo de Camarasa.
— Por el Rectorado de Valladolid han sido nombrados Maestros en propiedad, en la provincia de Guipúzcoa, D. Nicolás Ortiz Cuesta, de la Escuela de niños de Legorreta, elemental; D. Tomás Garrido Huelo, de la Auxiliaría de Elgóibar, y D.a Anastasia Quincoces, de la Escuela incompleta mixta de Ataun, barrio de San Gregorio.

JUBILACIONES
De primera enseñanza.

La han obtenido por edad D. Pedro José Sánchez y Gómez, Maestro de Torre las Arcas (Teruel); D. Juan José Vicente y Millán, de Villarluengo (id.); D. José Manuel Velasco y Hernández, de Sando (Salaman-
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ca); D.a María del Carmen Mateos y López, Auxiliar de las Escuelas de Sevilla; D. José María Vega, Maestro de Ombiña, Ayuntamiento de Cumbados (Pontevedra); D.a María Teresa Higueras y Ruiz, de Santisteban del Puerto (Jaén); D.a Francisca Bernarda Borrego y Entirne, de Almendra (Salamanca), y D. Eulogio Lillo y Jiménez, de Siruela (Badajoz).

VACANTES POR DEFUNCIONES Y CESES

De primera enseñanza.

La Escuela superior de niños de Tarragona, por defunción de D. Ramón Cluet y Mora.
— Una elemental de niñas en Barcelona, por id. de D.a Concepción Rosales.
— Una Escuela de niños en Abalcisqueta (Guipúzcoa), por id. de D. Indalecio Echezortua: está dotada con 625 pesetas y corresponde al concurso único.
— Otra id. en Torremendo, en Orihuela (Murcia), por pase á otra de D. Manuel Puchades.]

Colegio Nacional de Sordomudos y de Ciegos.

Debiendo abrirse en 1.º de Septiembre próximo y quedar cerrada en 30 del mismo la matrícula ordinaria para el curso de Pedagogía especial ó de Métodos y Procedimientos para la enseñanza de Sordomudos y de Ciegos, que ha de explicarse en este Colegio durante el curso académico de 1903 á 1904, se pone en conocimiento de los interesados, quienes podrán enterarse de las condiciones necesarias para inscribirse en la Secretaría de dicho Establecimiento, situado en el Paseo de la Castellana, número 63.

Los alumnos matriculados en el curso anterior que no se examinaron en los ordinarios de Junio, pueden hacerlo en los extraordinarios de Septiembre, solicitándolo del Director del Colegio en la primera quincena del mismo mes.

Madrid, 29 de Agosto de 1903. — V.º B.º — El Director, Manuel Blasco. — El Secretario, Pedro Molina.

CONFERENCIAS PEDAGÓGICAS EN MADRID

Día 26 de Agosto.

Empieza la sesión á las diez de la mañana. La Mesa está ocupada por D. Rufino Blanco, que suple al Director; á su derecha, la señorita Rigada (de la Normal), Srta. Rincón (Regente) y Srta. Rubio, Maestra
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de la Corte; á su izquierda, la Sra. Barrera (de la Normal), y como Secretario, el Sr. Amor, Auxiliar de Madrid.

El disertante ocupa su asiento, y enfrente, en otra mesita, nuestro redactor. Es el único periodista que allí se ve.

El tema es el referente al modo de funcionar las Escuelas graduadas. Concedida la palabra al Sr. Villarino, comienza dirigiendo grandes elogios al Regente de la Normal de Madrid: habla de su modestia, sí, pero también de sus entusiasmos por la magna obra del Maestro; saluda á todos y procede á la lectura de su discurso.

Es bonito y breve. La impresión de su lectura, buena.

Véanse las notas generales más salientes: se ocupa de cómo deben estar organizadas y cómo deben funcionar las Escuelas graduadas. Somos en España unos 18 millones de ciudadanos; hay 11 millones de analfabetos; hay que procurar el cambio, haciendo despertar á la Nación. Hay también que facelar los espíritus ó los entendimientos de todos los niños españoles. Elogia mucho la misión del Maestro. El Maestro de primeras letras abriendo el camino para que nuestra Nación se salve. Muchos y merecidos elogios á Blanco, su ex Director. Hay en cuanto dice algo de crítica respecto de lo que suele hacerse en otras Normales. Debe haber en toda Escuela graduada seis secciones ó grados. (Nos contentaríamos con cuatro ó con tres — ahora — de momento.) Debía disponerse que el último año de la carrera se hiciera practicando en una buena Escuela graduada; así, todos los nuevos Maestros saldrían orientados á la moderna y con una buena práctica antes de encargarse de la primera Escuela.

Habiendo seis secciones ó grados, á razón de 40 niños por cada grado, resultarían 240 alumnos; serían 240 aptitudes, temperamentos, caracteres, etc. ¡Vaya un cuadro para hacer excelentes estudios de psicología infantil!

Tal como se hacen ahora las cosas y los trabajos en ciertas Normales, se pierde el tiempo. Las graduadas, bien dirigidas y bien organizadas, podrán servir de norma á todas las otras Escuelas.

Vuelve á hacer grandes elogios del Maestro; y después de varios párrafos brillantes, nos presenta como Maestro IDEAL y como tipo elevadísimo al Hijo de Dios, al Divino Jesús.

El disertante oye aplausos al terminar.

Hay veinticinco personas en la sala.

***

El Sr. Cuervo, Maestro de Madrid: Elogia al Sr. Villarino; hace ligeras observaciones con objeto de mejorar el discurso. Dice que él es el último Maestro de Madrid y que no tiene inconveniente en convertirse en alumno de la Regencia. Quiere saber lo que no sabe; (lo cual es muy honroso para él). Dice que le parece que aquel discurso no resulta
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práctico. El Sr. Polo interviene y dice que el discurso ha sido bueno; pero que en vez de hablar de lo que deben ser las Escuelas, debe decirse cómo son, presentando bosquejos, como él lo ha hecho con la suya, y que tampoco tiene reparo alguno en convertirse en alumno de la Regencia de la Corte, si eso es posible.

El disertante se deslinda con tino; pero excusa hacer ahora el bosquejo que se le pide, y promete presentarlo en un trabajo, que ruega sea prolongado por D. Rufino Blanco.

A las once menos cuarto se levantó la sesión.

Día 27.

Se abre la sesión á la misma hora que ayer. Bastante más concurrencia que el día anterior; pero no un lleno.

El tema es: «Consideraciones generales respecto de la nueva obra escolar, buena, racional, modernísima: su importancia y su valuación, según aparecen en los resultados obtenidos y las comparaciones oportunas y correspondientes.—Consecuencias que de eso se desprenden: nuevos sueldos, nuevas leyes, nuevos prestigios, y, por lo tanto... ¡¡NUEVA ESPAÑA!!»

El Sr. Polo lee despacio su conferencia (que no reseñamos porque se ofrecerá á los suscriptores el texto íntegro en LA ESCUELA MODERNA).

Hacen uso de la palabra los Sres. Cubero, Vilaverde y Blasco. El Sr. Cubero explica el porqué va él á las Conferencias Pedagógicas: siente sed de saber y quiere abastecerse; nunca se ve satisfecho, pero siempre va nutriéndose mejor. Hace grandes elogios del Sr. Polo, llamándole pedagogo, filósofo, etc., etc. Dice que no á título de censura, sino de advertencia, ha de permitírselle el ruego de que acoja esta proposición: que todos los cargos, tanto en las Juntas locales, en las provinciales, en las Universidades y Ministerio, que afecten á la primera enseñanza, sean desempeñados por Maestros públicos. Habla de una entrevista con el Director de El Imparcial respecto á una comparsa vestida de Maestros de Escuela.

El Sr. Vilaverde: Dice que nos movemos en un círculo vicioso formado entre los sueldos y las prácticas escolares. Hay que romperlo por algún lado, cediendo y transigiendo unos y otros, Estado y Magisterio.

No admite esa división clasificadora de obra antigua y obra moderna; todos los Maestros realizan su labor lo mejor que pueden y... según la cuantía de lo que cobran. Desea que se concrete y, con ese motivo, dice que si las Conferencias no dan el fruto deseado, es porque no son prácticas. Se extiende en consideraciones generales de las guerras coloniales; habla de actos volitivos y desea y pide la unión de todos los Maestros para tener fuerza soberana. También anhela que se establezca
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una muy buena organización escolar en que brillen la Pedagogía y la Economía, que deben ir acordes. Debe y puede establecerse la graduación en todos los pueblos de España. Hay que reformar esto de las Conferencias para que sean más útiles.

El Sr. Blasco no hace más que decir que es novel y muy entusiasta de Polo y de toda su campaña; le felicita y le dirige elogios, llegando hasta llamarle pedagogo eminentísimo. Ha ejercido en pueblos rurales y sabe lo que es esa esfera; y por fin, le ruega que se haga cargo de la necesidad y conveniencia de implantar en los cuarteles la enseñanza primaria para los soldados.

El Sr. Polo contesta á todos concreta y elocuentemente.

Día 31.

Fué el tema relativo á la Inspección. El Sr. Torromé habló y pensó en público; y esto tiene sus pros y sus contras, como todos los fenómenos humanos y todos los problemas psicológicos y filosóficos.

Bastante concurrencia. Y si no ha habido llenos responde á estas dos circunstancias: el tiempo en que estamos y la falta de anuncios públicos en los diarios de mayor circulación.

Á eso de las diez se abre la sesión.

El Sr. Torromé, en su mesita, dando espaldas á la luz; y, sin embargo, él ama á la luz, á la luz esplendorosa del entendimiento. Comienza hablando del Quijote y diciendo que no va á hacer un discurso... porque los discursos nos han hecho mucho daño; debemos curarnos de esa manía. Habla de la meditación y alevosía con que han procedido los discursantes ¿para qué? Pues para estropear el éxito que, sin embargo, perseguían. Las Conferencias éstas deben ser familiares. Cada Conferencia debe ser como un corazón que se abre y muestra cuanto hay en el fondo de aquella persona; para eso predica y practica sinceridad. Recuerda á l'icavea. Nos dijo que hacía poco había visto una iglesia que le había parecido semejante á una «horchatería seráfica». En España no hay — en general — más que ruinas morales.

Compara el estado de la España del siglo de oro con la actual. «Á la gran mayoría de los españoles se les ha enfriado el corazón». (El Sr. Polo: Á mí, no, y pide la palabra). Hay 49 ó 50 Inspectores, y deben ser 49 ó 50 corazones generosos y seres virtuosos; sin un gran corazón y sin una persona virtuosa, no hay Inspección como es debido. Habla del sistema italiano y prusiano. Aquí debemos tener fórmulas españolas. Habla de las jerarquías del hombre; desde el cerdo hasta el ángel. ¡Cuánta variedad! (Nos acordamos de Pascal.) «Entre todos hemos hecho de España un convento de frailes sin Dios». «No amamos bien y mucho á nuestra Patria; fomentemos y cultivemos el sentimiento de la Patria. Cuando venga un Ministro nuevo y reformista, á formar un
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SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XIII.   MADRID, 16 SEPTIEMBRE 1903.   N.º 708 de la col.*

PARTE OFICIAL

ASUNTOS DE PERSONAL
NOMBRAMIENTOS
De primera enseñanza.

D. Alfredo Paradela ha sido nombrado Vocal de la Junta provincial de Instrucción pública de Lugo, en concepto de Diputado.
— D.ª María de los Dolores Martín Rodríguez ha sido nombrada Profesora provincial de la Normal de Lugama (Canarias), con 1.500 pesetas de sueldo.
— D.ª Joaquina Fernández Rodríguez ha sido nombrada Auxiliar interina de la Escuela superior de Orense, con 687,50 pesetas de sueldo; D.ª Rita Vera y Brouchal, Maestra interina de Gijona (Alicante), con 550, y D.ª Elisa Pérez del Busto, Auxiliar, también interina de la Superior de Toledo.
— Han sido nombrados Maestros en propiedad de las Escuelas de Almonacid de Toledo y de Casar de Escalona, en virtud del Decreto de gracias, D. Miguel Rubio Barranco y D. Tomás Salvador Rizaldos, respectivamente.
— D.ª Joviana Paz y Figueroa, para la incompleta de Carantoña, en Vimianzo (Coruña); D. Julio César, del Ayuntamiento de Santino, y D.ª Aurora Migal, para Sísamo, en Culleredo.
— Con fecha 3 de los corrientes (Boletín Oficial del 7), y por el Rectorado de Salamanca, se han hecho segundos nombramientos, pertenecientes al concurso único de Febrero último de la provincia de Zamora, á favor de los siguientes Maestros: para la Escuela de niños de Riego del Camino, con 625 pesetas, á D. Felipe Campo Poza; para la id. id. de
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Última razón que, tenemos para creer en el aumento del presupuesto de Instrucción pública: los Habilitados desempeñan gratuitamente el servicio de material de Escuelas con la esperanza de que se les asignará la gratificación repetidamente ofrecida; de lo contrario —nos dicen muchos, y de ello debe haber noticias en el Ministerio,— renunciaremos el cargo y pediremos las fianzas.

Resumen: que las Escuelas Normales saldrán de los Institutos—según todos los indicios, único medio de evitar su muerte,—y que es más que probable que se uniformen algo los sueldos de los Maestros de primera educación.

Es lo menos á que está obligado el Sr. Bugallal.

Opiniones de nuestros lectores.

Ni quito ni pongo Rey...

He leído en un periódico profesional de Madrid una carta suscripta por D. Rafael de la Miyar, Maestro de Algeciras, censurando un acuerdo tomado por la Junta Directiva de la Asociación Nacional en el pasado mes de Agosto. Este acuerdo dice textualmente: «Los Maestros Auxiliares percibirán el sueldo de la categoría inmediata inferior al de la Escuela en que presten sus servicios». Á esta carta precede un comentario del periódico aludido, que revela el entusiasmo del colega por encender la tea de la discordia entre los Maestros; lo cual que, por lo que observo, no ha de conseguir nuestra desunión, gracias al interés de la Comisión permanente por la Asociación Nacional y al despertar de la clase, que ya no comulga con ruedas de molino.

El Sr. de la Miyar y el periódico que alienta su censura—yo no digo que bien ó mal hecho—debieran conocer, antes de meterse en libros de caballería, la conclusión 9.a del tema 3.o de los discutidos por la Asamblea de Maestros celebrada en Madrid en la última decena del mes de Agosto de 1901, que, copiada á la letra, es como sigue:

«9.a Las Auxiliares, que tendrán la categoría inmediata inferior á la Escuela á que pertenezcan, se proveerán en la misma forma que á dicha categoría corresponda».

De donde se deduce que la Junta Directiva, en sus sesiones de 1903, no ha hecho en este punto mas que respetar el acuerdo de la Asamblea de 1901.

¿Cómo no tronaron entonces contra este acuerdo El Magisterio Español y el Sr. de la Miyar?
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Repito que yo no aplaudo ni censuro el acuerdo en cuestión; pero sí que me extraña que aquellos señores no se hayan enterado de que el acuerdo procede de la Asamblea, no de la Junta Directiva, y que á los dos años y pico de tomado rompan lanzas contra él.

Los que tenemos criterio propio y preseindimos del magister dixit, hemos de repetir mil veces:

¡Asociación Nacional, adelante!
¡Comisión permanente, cuenta con nosotros!

José García.

Villamayor, 10 de Septiembre de 1903.

NOTICIAS É INFORMACIONES

Por motivos de organización, se ha suspendido hasta mañana 17 la inauguración del Congreso Pedagógico de Albacete, para donde saldrá hoy el Sr. Bugallal, Ministro de Instrucción pública.

Según las notas, más ó menos oficiosas, que publican los diarios políticos, en el Ministerio de Instrucción pública se hace una economía de un millón de pesetas, que realmente no es tal economía, puesto que igual cantidad se destina á sufragar gastos de nuevas Escuelas y enseñanzas que se crean.

Prevalce, pues, la política de economías á todo trance y, por lo tanto, la enseñanza, y singularmente la primaria, continuará en las malas condiciones en que hoy se encuentra.

Y mientras sigamos así, nada de provecho ni positivo se hará en favor de la tan decantada regeneración patria.

Nuestro querido amigo D. Agustín Sardá ha regresado á Madrid de la excursión que ha hecho por Valencia y Cataluña, durante la que, como saben nuestros lectores, ha sido muchas veces aclamado y agasajado por el Magisterio de las comarcas que ha recorrido, al cual ha dirigido en varias ocasiones su autorizada palabra.

Suponemos que el Sr. Sardá se preparará para la campaña que, con motivo de los presupuestos, está obligado á hacer en el Senado, en favor de la primera enseñanza.

Hay que hacer y que apretar mucho.
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Nuestro amigo y colaborador Sr. Polo de la T. Toribio lleva al Congreso pedagógico de Albacete la representación de la Asociación Nacional del Magisterio Primario.

El Centro de Auxiliares de las Escuelas públicas de esta Corte, en sesión celebrada al efecto, ha nombrado para que le representen en el Congreso pedagógico de Albacete, á los Sres. D. Antonio Martín Andrés y D. Guillermo Blasco.

Ayer 15 se han reanudado las clases en la Escuela Municipal de Sordomudos y de Ciegos establecida en la calle de la Palma de esta Corte. En dicha Escuela se ha añadido á las enseñanzas de solfeo, piano, guitarra, bandurria y dibujo, la de violín, que estará á cargo del Profesor Sr. Francés, Director del cuarteto de su nombre.

Ha sido autorizado el Ayuntamiento de Cogul (Lérida) para suprimir la Escuela incompleta mixta con 500 pesetas que sostiene, creando, en su lugar dos, también incompletas, una de niños y otra de niñas, con 400 pesetas de sueldo, reservando los derechos del actual Maestro.

Se ha concedido un mes de licencia con todo el haber, por enfermedad, á D.ª Encarnación Mejías, Auxiliar de la Escuela Normal de Zaragoza.

Ha sido autorizado el Ayuntamiento de San Mauricio (Valladolid) para suprimir las dos Escuelas incompletas que sostiene, creando en su lugar una mixta de 625 pesetas.
— También lo ha sido el Ayuntamiento del Valle de Mena (Burgos) para suprimir la Escuela incompleta del Orrio, por existir una de patronato, pero obligándole á trasladar la suprimida á otro punto en que haga falta.

De Barcelona:
Han abierto el pago de personal y material del tercer trimestre, los Habilitados de los partidos de esta provincia.
— El Boletín Oficial correspondiente á los días 1.º, 4 y 5 del actual, inserta dos edictos de la Junta provincial llamando á varios Maestros nombrados recientemente, para que recojan sus títulos administrativos.
— El Boletín Oficial del 4 publica una circular de la referida Junta,