Suplemento a La Escuela moderna (1903-05-27 00:00:00), página 14

empeñadas por Maestros, ni el que las desempeña puede vivir de la enseñanza, ni se dedica á ella como los que hemos adquirido nuestros títulos para ejercerla y la miramos, aparte nuestra vocación, como único medio de sostener á nuestras familias. Además, todas las Escuelas tienen, con la dotación para el personal (sueldo), retribuciones, casa, gratificación para adultos, aumentos voluntarios...

De modo que, calculando los llamados emolumentos en un justo medio, podemos asegurar que el sueldo verdad, lo que realmente disfrutan los Maestros colocados por oposición, es:

Los llamados de 825..................... 1.500
— 1.100................................. 2.000
— 1.375................................. 2.500
— 1.650................................. 2.350
— 2.000................................. 3.250
Los de Madrid............................ 3.500

Esto es, en números redondos, lo que se percibe por la generalidad, pues hay muchos que cobran bastante más, bien por haber compensado las retribuciones en mayor cantidad de la cuarta ó tercera parte del haber ó sueldo; ya por tener mayor gratificación por la clase de adultos que el mínimo fijado por el Sr. Alix, ó ya por aumentos voluntarios que hayan podido conseguir.

No se crea que al poner de manifiesto la verdad de lo que cobramos me propongo echar por tierra lo de que son necesarios los aumentos. Precisamente al colocar esas cifras reales frente á las ficticias me propongo llamar la atención de aquellos que se llaman protectores de la enseñanza y de los Maestros, á fin de que no se dejen alucinar por esas cantidades tan pequeñas —inverosímiles, como se ha dicho— y voten alguna escala con sueldos algo mayores, y en los cuales estén incluidos los demás emolumentos, y, creyendo favorecernos, se nos perjudique, lo cual constituiría el colmo de nuestra desgracia; porque con razón se dice que cobramos menos que un bracero y trabajamos muchas más horas que bastantes obreros manuales.

Es muy justo, y así lo tiene pedido el Magisterio infinidad de veces, que se aumenten las dotaciones á los Maestros que obtienen sus plazas por concurso único. Es más: de no poderse conceder los aumentos para toda la clase, debe empezarse por mejorar algo á estos compañeros, que bien lo necesitan. Pero querer votar una determinada cantidad para fijar una nueva escala de sueldos y aumentar los pequeños... aunque sea á costa de los mayores, como quería el Sr. Conde de Romanones, y yo mismo se lo oí, es ó sería el más grande é inaudito de todos los descabalros; es ó sería desnudar á un Santo —que tiene poca ropa— para vestir á otro.

Nuestras dotaciones actuales—las de los Maestros de oposición—son modestísimas, no pueden ni deben disminuirse, es de toda necesidad aumentarlas; pero mírese bien, medítese como es debido la reforma, pues nunca deben ascender unas Escuelas á costa de otras, ya que la retribución es, por regla general, proporcionada ó, al menos, en relación con las necesidades de cada pueblo.

¡Cuidado, pues, señores políticos, con las dotaciones de los Maestros!

¡Alerta, compañeros, que no estamos para que se nos mermen nuestros derechos!

M. FRANGANILLO.

Fregenal y Mayo 10 del 1903.