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Base 5.a El párrafo 3.º dirá: «Las Escuelas Normales, así de Maestros como de Maestras, serán todas de la misma categoría y sus atenciones satisfechas en la forma actualmente establecida, debiendo ser el personal de las de Maestros masculino y el de las de Maestras femenino, á excepción del Profesor de Religión y Moral».

El párrafo 11 dirá: «El régimen de las Escuelas Normales será el del medio internado, debiendo ser los edificios á propósito y tener servidumbre necesaria para ello. El ingreso á los 14 años cumplidos en 1.º de Octubre. Á fin de curso se celebrarán exámenes ante Tribunal, y lo mismo para los de grado y reválida».

Base 6.a El párrafo 1.º debe ser redactado en los siguientes términos: «En toda Escuela Normal de Maestros habrá cinco Profesores numerarios encargados, dos de las enseñanzas correspondientes á la Sección de Ciencias, otros dos para la de Letras y uno para la enseñanza de la Pedagogía, y en las de Maestras se aumentará una Profesora más para la enseñanza de Labores y Corte. Además, los especiales que requieran las de Religión, Dibujo, Canto y Música, Francés y determinados trabajos manuales. En cada Escuela Normal habrá un Profesor ó Profesora auxiliar para cada una de las Secciones, á fin de suplir en ausencias, enfermedades, etc., y estarán además encargados el de la Sección de Ciencias de los Gabinetes que existan, el de Letras de la Biblioteca, y el Auxiliar de Pedagogía de la Secretaría y Habilitación. En las Normales de Maestras, la Auxiliar de Pedagogía suplirá á la Profesora de Labores en los casos necesarios. La dirección de la Escuela se desempeñará por un Profesor ó Profesora numerarios nombrados por el Ministro á propuesta del Claustro respectivo, respetándose los que existan con derechos adquiridos».

Base 7.a Para ser Profesor numerario y auxiliar de las Escuelas Normales así de Maestros como de Maestras, será requisito indispensable, además de ser español y no estar inhabilitado para ejercer cargos públicos, tener el correspondiente título Normal. Este título se obtendrá después de ser aprobados los aspirantes en las enseñanzas que se determinen, de las que debe comprender el Instituto pedagógico que al objeto se organizará, y será común para todas las Secciones de Ciencias, Letras, etc.

Base 8.a Se modificará el art. I.º en la siguiente forma: «La Inspección de la primera enseñanza se ejercerá, además de la que corresponda al Ministro y Consejo de Instrucción pública y á los Rectores y Consejos Universitarios, por un cuerpo de Inspectores generales y provinciales. Estos últimos serán Inspectores para las Escue'as de niños, é Inspectoras para las de niñas».

Base 9.a Se introduce en el art. 3.º la modificación siguiente: «El Secretario de las Juntas provinciales será nombrado por el Ministro á propuesta en terna de la correspondiente Junta, debiendo poseer los
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títulos de Bachiller en Artes y el de Maestro Normal, y haber desempeñado, además, dos años por lo menos, Escuela pública de oposición de cualquier categoría, ó bien cinco años en Escuela privada ó particular, ó también cinco años en Oficinas del Estado, de la provincia ó del Municipio en las que se haya ingresado en propiedad, en atención á que el cargo de Secretario es, más que técnico, administrativo. Disfrutarán, abonado por las Diputaciones, el sueldo de 3.000 pesetas en las capitales de tercer orden; de 3.500 en las de segundo, y de 4.000 en las de primero, á cuyas capitales podrán pasar por concurso de ascenso».

Lo que tengo el honor de participar á usted para su conocimiento. Dios guarde á usted muchos años. — La Directora, Lilia Heras.

***

La Asociación del Magisterio oficial de primera enseñanza de Gran Canaria ha examinado detenidamente el proyecto de Bases para una Ley de primera enseñanza publicado en el núm. 635 de LA ESCUELA MODERNA, y ha acordado manifestar su conformidad con dichas Bases, introduciendo las siguientes modificaciones y adiciones:

Base 2.a — 2.o Modificación.—En las Escuelas de adultos sólo se darán las enseñanzas que determinen las Juntas provinciales respectivas.

3.o Modificación.—Las Escuelas de párvulos se establecerán en todas las poblaciones que cuenten de 2.000 almas en adelante.

Base 4.a — 3.o Adición.—Los Maestros de las Islas Canarias disfrutarán un sobresueldo de 25 por 100 de sus haberes en concepto de gratificación de residencia, como los demás funcionarios y empleados del Estado.

Base 5.a — 2.o Adición.—El número de Escuelas Normales será 12 para cada sexo en toda España.

7.o Modificación.—Las enseñanzas de la carrera de Maestro se cursarán en cinco años: los tres primeros se consagrarán al estudio y prácticas de cultura general, y los otros dos á los estudios y prácticas de carácter pedagógico..., etc.

11.o Modificación.—En el supuesto de que los estudios duren cinco años, el ingreso en las Normales podrá hacerse á los quince de edad.

Base 7.a — 6.o Adición.—Los aspirantes al Profesorado Normal deberán haber ejercido tres ó más años la primera enseñanza pública.

Las Palmas (Gran Canaria).—V.º B.º El Presidente, Luis Alvarado.—El Secretario, Santiago Vallés.

(Continuará.)
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SUPLEMENTO
A
LA ESCUELA MODERNA

Año XIII.   MADRID, 10 JUNIO 1903.   N.º 680 de la col.ª

PARTE OFICIAL

RESOLUCIONES VARIAS

GENERALES

30 de Mayo próximo pasado. (Gaceta del 7 de Junio actual.)—La siguiente Real orden del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes, al Subsecretario del mismo:

«Ilmo. Sr.: En vista de una instancia elevada á este Ministerio por el Doctor D. Joaquín Aleixandre, Médico Director por oposición de Establecimientos balnearios, solicitando la adquisición por el Estado, y con destino á las Bibliotecas públicas, de ejemplares de su Mapa hidrológico oficial de España; y

Considerando que, con arreglo á las disposiciones vigentes en la materia, no es viable para tal finalidad la adquisición de trabajos de semejante índole por relevante que sea el mérito de los mismos y loable el esfuerzo intelectual desplegado por sus autores al realizarlo; pero que, dada la pericia demostrada por el interesado en la confección del repetido Mapa y su clasificación terapéutica en orden á los manantiales declarados de utilidad pública, marcados con signos en relación con la estructura geológica de los sitios respectivos en que se alumbran las aguas y la mineralización de éstas, así como los detalles que lo complementan, referentes á los medios de comunicación que existen para ir á cada establecimiento y cuáles de éstos están autorizados no más que para la venta en botellas, es notoria é indisputible la importancia y utilidad de aquel Mapa como medio gráfico de instrucción de la Hidrología médica española;

S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido resolver que se recomiende á los
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cepto los emolumentos actuales, á excepción de la casa, puede subsanar esa falta de.... oportunidad, acaso, haciendo que el Estado abone los nuevos sueldos y los demás emolumentos que viene pagando desde l.º de Enero de 1902. Lo mejor sería ir de una vez al haber único; mas si al señor Ministro le asusta la cifra que había de resultar, quite la primera parte del artículo 21 de su Proyecto de Bases y añada al 18 un número que diga: «3.º Las retribuciones, aumentos voluntarios y gratificación por la enseñanza de adultos que figuran en las nóminas de Enero de 1903». Con aquella supresión y este agregado —facilísimo de hacer, si no en el Proyecto de Bases, que es opinión general que no se discutirá siquiera, en el Presupuesto de su Departamento,—y con aumentar un poquito la partida de material de Escuelas que figura en el Presupuesto vigente, creemos que sería provechoso el paso del señor Allendesalazar por el Ministerio de Instrucción pública y quedarían satisfechos los Maestros y preparado el terreno para llegar al haber único de estos funcionarios.

Ya ve el señor Ministro de Instrucción pública que no tragamos el anzuelo ni que nos deslumbra el espejismo del artículo 18.

Reflexione el Sr. Allendesalazar, vieudo la España única, intangible; piensen la Asociación Nacional y los Maestros en la transacción que proponemos, y con la buena voluntad del Ministro, las gestiones del Magisterio y lo bien dispuestos que se hallan casi todos los Senadores y Diputados, no es difícil conseguir lo que nuestro amor á la Enseñanza y á los Maestros nos sugiere respecto á los puntos que se nos consultan.

Asociación Nacional del Magisterio Primario.

Adhesiones de los meses de Marzo, Abril y Mayo.

Alcalá de Henares, Salamanca (partido de), Zamora (id.), Gran Canaria, Barco de Ávila y Colmenar Viejo.

***

Cantidades recibidas para pago de cuotas y pedidos de títulos y folletos en los tres meses arriba dichos.

De Alcalá de Henares, 31,20 pesetas; de Alcalá la Real, 1,90; de Salamanca, 25,20; de Zamora, 26,10; de Illescas, 4,20; de Gandía, 4,90; de Barco de Ávila, 11,15; de Ronda, 4,25; de Albaida, 4, de Colmenar Viejo, 3,60; de Maestros de Madrid, 6,30, y de Tarragona (provincial), 31,20.
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Para el obsequio al Excmo. Sr. Conde de Romanones.

De Alcalá de Henares, 19,25 pesetas; de Lugo, 78; de Atienza, 24; de Salamanca (partido de), 28; de Sequeros (Sección 2.a), 13; de Ribadeva, 2,55; de Balaguer, 150; de Villarcayo, 17,10; de Campanario, 5,25; de Arévalo, 21,50; de Chelva, 31; de Camporredondo, 4, y de León, 120.

1.º Junio 1903.

CONGRESO PEDAGÓGICO DE ALBACETE

Temas de discusión.

Los paseos escolares: su importancia. — Colonias escolares y de vacaciones. — Medios de propagación. — Medios de que el Gobierno se puede valer para establecer como obligación legal las excursiones escolares.

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La educación y la enseñanza.— Reformas convenientes.

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Importancia de las Escuelas de adultos.— Organización que deben tener estas Escuelas.— Escuelas de adultas: necesidad de fomentar su establecimiento y resultados que pueden dar entre las alumnas pobres que se dedican al servicio doméstico.

** *

Edificios escolares y medios que pueden utilizarse para conseguir que se establezcan en todos los pueblos con las debidas condiciones higiénicas y pedagógicas.— Campos de experimentación agrícola; su importancia y medios de establecerlos.

** *

Trabajos manuales: su reconocida importancia por los pedagogos modernos.— Medios de implantarlos en las Escuelas.— ¿Pudieran atenderse en España, dada su situación económica, las exigencias de la moderna Pedagogía?— En caso afirmativo, medios de implantarla.

** *

Ventajas que, en beneficio de los niños, resultarían en los exámenes oficiales de las Escuelas de primera enseñanza si los Maestros exami-
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naran á sus discípulos.—¿Deben celebrarse los exámenes en el edificio propio de la Escuela, ó fuera de ella?—Necesidad y conveniencia de establecer en todas las Escuelas de España, para la mejor educación de los niños, la clase única.

Importancia de las Escuelas graduadas.—Medios para poder implantar la enseñanza graduada en todas las localidades de España.

Concepto de la ley del trabajo y alcance educativo de su cumplimiento.—Medios pedagógico-sociales para desenvolver la inclinación natural del hombre al trabajo, como fundamento de toda educación racional y como origen de las profesiones útiles á la sociedad y dignas para sus individuos.—Cómo se deben combatir, por medio de la Pedagogía, los oficios innobles y las profesiones deshonrosas.

Bases del Congreso.

PRIMERA. Se celebrará en Albacete un Congreso Pedagógico en la primera quincena del mes de Septiembre del presente año 1903, en los días que se señalarán oportunamente y en relación con las fiestas que se celebren en esta capital para el mismo mes de Septiembre.

SEGUNDA. Este Congreso tiene por objeto discutir los temas que acompañan á estas bases y reunir la mayor suma de trabajos teóricos, informaciones, dictámenes y estadísticas referentes á las cuestiones pedagógicas de mayor importancia, al estado de la enseñanza y al mejoramiento de la misma.

TERCERA. Pueden formar parte del Congreso los Maestros públicos y privados de primera enseñanza, los señores Profesores, tanto públicos como privados de segunda enseñanza, todo aquel que ostente un título académico, los escritores y publicistas de asuntos pedagógicos y cuantas personas se interesen por la instrucción en nuestra Patria.

Para ser congresista bastará inscribirse ó enviar su adhesión á la Secretaría de la Comisión organizadora (Cura, 7), haciendo constar el nombre, los dos apellidos, domicilio y profesión.

Las Corporaciones, Sociedades y Centros docentes podrán nombrar representantes en el Congreso, haciendo, á favor de la persona que al efecto designen, la inscripción de que trata el párrafo anterior.

Todo congresista tendrá derecho á intervenir con voz y voto, dentro de los límites que en estas bases se determinan, en todas las discusiones y votaciones que se produzcan en el Congreso.

CUARTA. Para dirigir las discusiones y resolver lo concerniente á
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ellas, habrá un Presidente, dos Vicepresidentes, cuatro Vocales y dos Secretarios.

Para esta Mesa se podrán conceder puestos de honor á las personas de reconocida fama en asuntos pedagógicos ó en el progreso general del país.

QUINTA. El Congreso celebrará las siguientes sesiones: una preparatoria, una inaugural, otra de clausura y cuantas estimen necesarias para el funcionamiento del mismo.

A la sesión preparatoria sólo podrán asistir los miembros del Congreso. La sesión inaugural será presidida, previa invitación, por un representante del Gobierno.

SEXTA. Para cada tema habrá un ponente, que se designará con tiempo suficiente para que formule la correspondiente Memoria.

SÉPTIMA. Las discusiones se ajustarán á las siguientes reglas:
1.ª Corresponde dirigirlas al Presidente, á quien sustituirá en caso necesario un Vicepresidente.
2.ª En cada sesión no podrán discutirse más cuestiones que las fijadas en la orden del día en la sesión anterior. No obstante, si el tiempo invertido en esta discusión lo consintiera, podrá darse cuenta de los resultados que ofrezcan algunos de los trabajos y dictámenes especiales que se presenten fuera del programa de temas, siempre que, á juicio de la Mesa, convenga en vista de la importancia del asunto, pudiendo entonces discutirse en los términos y con la extensión que el Presidente acuerde.
3.ª Toda discusión empezará por la exposición oral ó escrita del respectivo ponente, en la cual no podrá emplear más que veinticinco minutos. Para cada ponencia se concederán dos turnos en pro y dos en contra, con una rectificación por cada uno y otra general para el ponente. Los discursos no podrán exceder de veinte minutos ni de diez las rectificaciones, exceptuando la del ponente, que podrá ser de quince.
4.ª Terminada la discusión de cadaa tema, la Mesa, de acuerdo con los ponentes respectivos, formulará las conclusiones, y se votarán públicamente por medio de los monosílabos sí ó no que se expresarán por señales convenidas de antemano. Los individuos que lo soliciten tienen derecho á que su voto conste en el sentido que deseen, siempre que la importancia del asunto lo requiera, á juicio de la Mesa.
5.ª No se permitirán las discusiones de carácter político ó religioso ni la crítica de una persona, de una sociedad, de una institución ó de un establecimiento.
6.ª No se concederá la palabra para alusiones personales.
7.ª Los Secretarios extenderán en resumen, con la exactitud posible, las actas de las sesiones en que actúen.
8.ª Cada sesión durará cuatro horas; pero, á propuesta de la Mesa, podrá prorrogarse por el tiempo que se considere necesario.
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9.a El Presidente hará el resumen de los debates del Congreso.
OCTAVA. La Mesa está facultada para resolver, en el acto, cualquier asunto no previsto en el Reglamento.

***

LA ESCUELA MODERNA agradece la invitación que se le ha hecho por la Comisión organizadora de este Congreso, así como el nombramiento para su Director, de Congresista honorario, y, como antes de ahora ha manifestado, contribuirá en cuanto pueda al mejor éxito de la proyectada Asamblea, por lo mismo que representa intención y esfuerzos loables siempre.

NOTICIAS É INFORMACIONES

Cuantos periódicos, así profesionales como políticos, se ocupan del proyecto de Bases para una Ley de Instrucción pública leído por el señor Allendesalazar en el Senado, coinciden en lo substancial, al juzgarlo, con las apreciaciones que acerca de él hacemos en nuestras Primeras impresiones.

Lo mismo sucede en las cartas y escritos que recibimos tratando de dicho proyecto, que si llega á discutirse ha de encontrar viva oposición, y será radicalmente reformado, sobre todo en el Congreso.

Se preparan ya trabajos para ante la Comisión del Senado llamada á dar dictamen acerca de dicho proyecto, que esperamos abrirá información pública, como es obligado tratándose de un asunto de interés tan general y tan vital para el país.

Esperamos lo que la Comisión resuelve, para á nuestra vez resolver nosotros lo que hemos de hacer.

***

La Comisión nombrada por el Senado para dar dictamen respecto del susodicho Proyecto, la componen los Sres. Navarro Rodríguez, Presidente; Santos Guzmán, Hinojosa, Lastres, Nieto, Morales, y García Romero; Secretario.

Como verán nuestros lectores en otra parte de este número, contra lo que algunos esperaban y nosotros queríamos creer, le ha sido admitida al Sr. Ruiz Jiménez la dimisión del cargo de Delegado Regio de las Escuelas de Madrid.

LA ESCUELA MODERNA no tiene para qué decir cuánto deplora la salida de la Presidencia de la Junta de primera enseñanza de esta Corte,
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de persona tan competente y tan celosa; lo que hemos dicho con insistencia de su gestión nos releva de tarea tan poco grata. El Sr. Ruiz Jiménez deja un vacío que difícilmente podrá llenarse, y había comenzado una labor que no es fácil á todos proseguir y llevar al término á que había pensado llevarla nuestro querido amigo.

Reciba éste, con la expresión de nuestro sentimiento por su salida de la Delegación, nuestra felicitación cariñosa por las muestras de simpatía que ha recibido y está recibiendo, y por lo que ha mejorado últimamente su estado de salud, que es de esperar sea en breve tan completa como deseamos.

Los Habilitados de todos los partidos de la provincia de Valencia han hecho efectivos los libramientos con fecha 2 del actual, y abierto el pago al día siguiente.

Han hecho efectivos los libramientos del mes de Mayo todos los Habilitados de la provincia de Zamora, y tienen abierto el pago en sus respectivos domicilios.

Se ha elevado á la Junta Central de Derechos pasivos el expediente de la huérfana del Maestro que fué de la Escuela denominada de San Lázaro (Zamora), D. Inocencio Fernández Calleja, en solicitud de pensión.

Como en años anteriores, remitiremos el periódico durante el verano al punto que indiquen nuestros suscritores. Ya lo hemos hecho con los que se nos han pedido; pero les rogamos expresen con claridad las señas, para evitar extravíos, y que al terminar la temporada den nuevo aviso, para enviarlo á donde nos digan.

La Junta provincial de Instrucción pública de Teruel ha propuesto á la Diputación se sirva premiar á nuestro amigo D. Alejo Izquierdo Bernardo, Maestro de Andorra, con una obra pedagógica de consulta.

De Sevilla:
El día 2 del corriente se abrió el pago de la mensualidad de Mayo á los Maestros de todos los partidos judiciales de la provincia.
—En los últimos días del mes de Mayo ha tomado posesión de la Auxiliaría de la Escuela elemental de niños de Puebla de los Infantes el Auxiliar que ha sido de Castilblanco, D. Rafael Cortés Rivero, haciéndose cargo al mismo tiempo de la regencia de la misma por estar
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ésta vacante desde el mes de Marzo del presente año, y hecho renuncia de la Escuela de Belmonte, de la provincia de Teruel.

— D.a María García Martín, nombrada recientemente Auxiliar de la Escuela de niñas de El Pedroso, ha hecho renuncia de su cargo, el cual se volverá á anunciar en el concurso único del próximo mes de Septiembre.

— El día 2 del corriente dieron principio en la Escuela Normal superior de Maestras los exámenes de ingreso, y en seguida comenzarán los de asignaturas solicitados por las alumnas de enseñanza no oficial.

— En la Escuela Normal Superior de Maestros han sido aprobados todos los alumnos oficiales.

— La Escuela de niñas de El Sancejo se halla cerrada porque está vacante desde Enero, y no hay nombrada Maestra interina, ni tampoco está provista la Auxiliaría de la citada Escuela, de donde resulta que las niñas llevan cerca de medio año sin tener los beneficios de la educación primaria.

Llamamos la atención sobre este hecho á quien corresponda, como igualmente hacemos notar que en Marchena hay una Escuela de niñas servida interinamente desde hace cinco años.

El Rectorado de Barcelona, en virtud del Decreto de gracias, ha concedido derecho al Maestro del Pla de Natesa, á ascender á 825 pesetas en la misma Escuela que regenta cuando le corresponda aumentar de dotación por razón del censo.

EN LA ORDENACIÓN DE PAGOS DEL MINISTERIO

Librado.

Material.

Semestre primero.—Castellón, Córdoba, León, Lérida, Logroño, Lugo, Cuenca, Cáceres, Badajoz, Zaragoza, Baleares, Canarias, Palencia, Pontevedra, Salamanca, Sevilla, Segovia, Zamora y Murcia.

Siguen Brihuega y Cifuentes pendientes de pago del personal, por no haber llegado todavía las nóminas.