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para La Estrella, con 350; D. Tomás López Andrés, para Cañada de Verich, con id.; D. Lorenzo Hernández Garcés, para Aguatón, con id.; D. Cipriano Villalba Pérez, para Toril y Masegoso, con id.; D. Emilio Zorita Soriano, para Villahermosa, con 275; D. Ciriacio Ramos Jiménez, para Collados, con 262,50; D. Marcelino Pico Sirven, para Valacloche, con 350; D. Pedro González Hernández, para Castelvispal, con 250; don José Pérez Navarro, para Corbatón, con id., y D. Federico Alonso Salmerón, para Cobatillas, con id.—Maestras: D.a Vicenta Colás Lafuente, para Vivel del Río, con 625 pesetas; D.a Rosa Sebastián Gracia, para Villarquemado, con id.; D.a María Galve Bernal, para Terriente, con idém; D.a Carmen Campos Miravete, para Palomar, con id.; D.a Lorenza Sánchez Eced, para Celadas, con id.; D.a Emerenciana Garrido Be- lenguer, para Torres, con id.; D.a Ángela Andueza Zabalza, para Vina- ceite, con id.; D.a Cesárea del Olmo Quintanilla, para Alacón, con id.; D.a Adosinda Martín Hernández, para Villar del Salz, con 450; D.a Ade- la García Almazán, para Rubiales, con id.; D.a Emerenciana Pérez Con- jejero, para Fuenferrada, con 437,50; D.a María Fondevilla Camín, para Pancrudo, con 350; D.a Patricia Sánchez Torres, para Cirujeda, con id.; D.a Margarita Fleta Terren, para Fuentescalientes, con id.; D.a Adelaida Lorente Albert, para Los Cerezos, con 275; D.a Elvira Alarcó Roses, para Piedrahita, con 250; D.a María Teresa Sánchez Ginés, para Rode- che, con id.; D.a Bienvenida Bellot Pérez, para Campos, con 200, y doña Rosa Cercós Buj, para Cuevas de Almudén, con 187,50.

— Por el Rectorado, y con carácter interino, han sido nombrados: D. Liborio Mena Sanz, para Villanueva del Río, y D.a María Josefa Fernández, para San Salvador de Cantamuga (Palencia).

— Ha sido nombrada Maestra en propiedad de la Escuela de El Sau- cejo (Sevilla) D.a Encarnación Ruiz.

— Por el Rectorado de Sevilla han sido nombrados Auxiliares interinos: D. Pedro Rodríguez Ruiz, de Umbrete; D.a Dolores Domínguez Castañe, de Peñaflor, y D.a Pilar Díaz Correa, de Villanueva del Ariscal.

— Por el Rectorado de Valladolid han sido nombrados, por concurso único, los siguientes Maestros: Para la Auxiliaría de la Escuela mixta de Elgóibar, D. Ramón Pérez Albéniz, con 625 pesetas; para la Escuela de niños de Legorretro, con id., D. Juan Garrido Calle; para la Escuela mixta de Azcarratena (Irún), con 450, D. Carmelo Calabria Berdones, y para la Escuela mixta de Ichazo, con 350, D. Lino Benito de Benito.—Maestras: De la Escuela de Ormaíztegui, con 625 pesetas, D.a Elvira Navascués Saralegui; para la de Alzola (Elgóibar), con 250, D.a Hilaria Isabel Burapado; para la del barrio de Anaca (Irún), con 400, D.a Cándida Medinaveitia; para la de Leaburu, con 425, D.a Juliana Gainza, y para la del barrio de San Gregorio (Ataúin), con 500, D.a María Marticorena y Urdaugarin.

Interina para la de niñas de Elgóibar, D.a Amparo Cuesta.
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— En virtud del artículo 6.º del Real decreto de 31 de Mayo de 1902, ha sido nombrada D.ª Carmen Sánchez Maestra en propiedad de Modinejo (Málaga), con el haber anual de 825 peestas.

— Se han hecho los nombramientos de los Maestros cuyas propuestas por concurso único de Noviembre de 1902, correspondientes á la provincia de Lérida, insertamos en el SUPLEMENTO de 3 de Junio anterior, en virtud de no haberse presentado reclamación alguna.

De segunda enseñanza.

Ha sido nombrado primer Oficial de la Secretaría del Instituto General y Técnico de Tarragona D. Luis del Arco Menéndez, Licenciado en Letras.

DERECHOS PASIVOS

De primera enseñanza.

Jubilaciones.—Se ha concedido á los siguientes Maestros: D. Juan Manuel Linares Asensio, de Cazorla (Jaen); D.ª Margarita Taberner Solanich, de Gerona, y D.ª Manuela Muñoz Pérez, de Espeja (Salamanca).

JUNTA CENTRAL.—Sesiones de los días 19 y 23 de Junio próximo pasado.

Informes de jubilación.—Fueron aprobados los referentes á D.ª Ana Muñoz Tabara, Maestra de Sevilla; D. Agustín García, de Villablino (León); D. Abdón Ibáñez Muñoz, de Cabezón de la Sierra (Burgos); don José Joaquín Martínez, de Nerpio (Albacete); D. Ramón Nieto Imaz, de Navas del Rey (Valladolid); D. José Villa Trapiello, de Las Piezas (Oviedo), y D. Domingo Cabrero Alonso, de Guardo (Palencia).

Clasificaciones.—Á D.ª Carmen Lorán Vila, Maestra de la Serra Tivisa, se le concede el haber pasivo anual de 540 pesetas; á D. Tomás Diana Arias, de Cañabendas, 540; á D. Luis León Irurita, de Pamplona, 880; á D. Victor Díaz de Durana, de Ibarrusi, 312,50; á D. José Alonso Mundui, de Campo, 540; á D. Francisco Soler Rovira, de Barcelona, 1,660; á D.ª Joaquina Sala y Nart, de Aramún, 560, y á D.ª Isidora Medina, de Loranca del Campo, 560.

Pensiones.—Quedaron acordadas las siguientes: de 350 pesetas, á D.ª Francisca Sánchez García, viuda de D. Félix Manzano, Maestro que fué de Sotillo de la Adrada; de 816,66, á D.ª Rolindes Avellás y Vázquez, huérfana de D. Ramón Avellás, de Orense; á D.ª Juliana Vidal Fernández, viuda de D. Dionisio Fernández, de Grana, 133,33; á D.ª María Antonia García, viuda de D. José Paz, de San Román del Valle, 306,66; á D.ª Isidra Garrido, de Pradejón, 350; á D.ª Francisca y D.ª María de la Cruz Cenarro, hijas de D. Gabriel Muro, de Calahorra, 586,66; á D.ª María de la Paz Sebastiá, hija de D. Valentín Sebastiá, de Arenys
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de Mar, 536,66, y á D.a Isidora Vallasara San José, viuda de D. Ignacio del Castillo, 140.

Haberes devengados.—Á los herederos de D. Isidoro María Moradillo, Maestro jubilado que fué de Borox (Toledo), 105,48 pesetas.

Cuentas aprobadas.—Lo fueron las del año de 1902 de la Junta provincial de Córdoba; primer trimestre de 1898-99, de Cuenca; primero de 1903, de la provincial de Madrid; tercero y cuarto de 1897-98, de Salamanca, y primero de 1903, de Álava.

AUMENTOS DE SUELDOS Y TÍTULOS ADMINISTRATIVOS

De primera enseñanza.

Por el Ministerio se han expedido los siguientes: de 1.375 pesetas, á D.a María de los Remedios Jiménez, Maestra de Guadalajara; y de 1.100, á D. Sebastián Martín González y D.a Gregoria Retortillo Martín, de Montehermoso (Cáceres).
—Han sido expedidos nuevos títulos administrativos en virtud de haber sido elevadas sus Escuelas á la categoría de completas, á favor de D. Pascual Freire, de Moreiras; D. Ángel Domínguez, de Santa Baya; D. Juan Rey Lemas, de Piñor; D. José María Barco Robledo, de Lebozán; D. Manuel Rodríguez Cobeira, de Lobanes; D. Bartolomé Iglesias, de Mundil; D.a Avelina Pérez, de Taboadela; D.a Rudesinda Pérez Soto, de Puentedeva; D.a Isolina Rodríguez, de Carballeda de Avia; D.a Dolores Abad Carrero, de Sacardebiosa; D.a María A. Villarino González, de Santiago de Rubiás; D.a Florinda Celsa Victoria, de Cudeiro, y D.a Concepción Casar González, de Samela; todos de la provincia de Orense.

VACANTES POR DEFUNCIONES Y CESES

De primera enseñanza.

Una plaza de Profesor de la Escuela Normal de Maestros de Zaragoza, por defunción de D. José Segundo Fernández y Fernández.
—La Escuela de niños de Pobladura de Aliste (Zamora), por ídem de D. Pedro Fernández, que la desempeñaba.
—La id. de Villar del Cobo (Teruel), con 625 pesetas, por renuncia de D.a Adelaida Marqués Culla.
—Una id. de párvulos de Lérida, por defunción de D. Jaime Baró, y la de niñas de Verdú, por jubilación de D.a María Armengol.
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ANUNCIOS DE VACANTES
De primera enseñanza.

CONCURSO DE TRASLACIÓN Á UNA PLAZA DE PROFESORA NUMERARIA
DE LA SECCIÓN DE CIENCIAS DE LA NORMAL SUPERIOR DE LA CORUÑA.

16 de Junio próximo pasado. (Gaceta del 26.)—Real orden del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes al Subsecretario del mismo, que dice así:
«Ilmo. Sr.: S. M. el Rey (q. D. g.) se ha servido disponer:
1.º Que se anuncie á traslación, por término de veinte días, una plaza de Profesora numeraria de la Sección de Letras de la Escuela Normal Superior de Maestras de La Coruña, dictada con el sueldo anual de 2 500 pesetas.
2.º Tienen derecho á concurrir á dicha traslación las Profesoras numerarias de las demás Escuelas Normales.
3.º Las solicitantes deberán remitir á esa Subsecretaría, en el referido plazo de veinte días, sus respectivas instancias y hojas de servicios por conducto de sus jefes inmediatos».

CONSULTAS

Se me ha perdido el título profesional y quiero un duplicado: ¿qué debo hacer?
—Solicitarlo del Ministro de Instrucción pública por conducto del Gobernador, acompañando certificación del Secretario de la Escuela Normal en que conste que ha hecho usted los estudios correspondientes, y otra del Alcalde ó del Gobernador, asegurando que se le tiene por tal Maestro y es de buena vida y costumbres. (R. D. de 27 Mayo 1855.)

¿Puedo solicitar Escuelas por concurso?
—Sí, señor; puesto que el título extraviado está registrado en la Junta provincial, y usted justifica este extremo con la hoja de méritos y servicios.

—Dirija instancia al Subsecretario del Ministerio de Instrucción pública haciendo esa relación y suplicando le sean abonadas las cantidades que dice para material de adultos.
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Soy Maestro de Escuela con 365 pesetas de sueldo: al pasar ahora á 625 por el censo de población, ¿se me expedirá título administrativo con este haber, sabiendo que sólo tengo certificado de aptitud dado por la Junta provincial?
—Vea usted para qué clase de Escuelas le habilita ese certificado de aptitud, y allí encontrará la respuesta. De todos modos, creemos que no tendrá derecho á servir Escuelas completas, sobre todo con 625 pesetas de dotación.

Un Ayuntamiento de 774 almas que sostiene dos Escuelas elementales, una de niños y otra de niñas, ambas de 625 pesetas, ¿puede incoar expediente para elevar la de niños solamente á la categoría de oposición con el haber de 825 pesetas, mediante el pago del aumento, consignándolo en el presupuesto municipal y abonarlo directamente al Maestro ó ingresándolo al Tesoro para que le sea abonado con lo demás?
—No, señor. Las demás preguntas huelgan ya.

El futuro presupuesto y la primera enseñanza.

Si, como es natural que suceda, los presupuestos de un país reflejan el estado de los diferentes servicios nacionales y las aspiraciones que respecto de todos y cada uno de ellos tienen los Gobiernos, no puede ser más dolorosa la impresión que se saca leyendo el Proyecto de presupuesto para 1904, que nuestro Gobierno acaba de someter á la deliberación de las Cortes.

No es sólo que se persista, contra los clamores y anhelos de la Nación, en la funesta y contraproducente práctica, hija de una gran mio- pía, de dejar indotadas las atenciones más apremiantes de nuestra enseñanza, sino que, además, nada hay en el Proyecto que ni siquiera deje vislumbrar el más ligero resquicio de mejora. Se descubre al punto en ese presupuesto, y por lo que á la enseñanza respecta, la misma mano que trazara las Bases para la ley de Instrucción pública depositadas en el Senado.

Nada que se salga de lo ya establecido, nada que señale nuevos derroteros, ninguna alteración substancial y que no sea una minucia. Todas las alteraciones que en el presupuesto para 1904 ha hecho el Sr. Allendesalazar, llevan el sello de lo casuístico, de la mezquindad; se parecen á las que en el presupuesto de su casa hace el hombre que, sin recursos ni alientos para más, no se atreve á salirse de lo que de
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antiguo viene haciendo, y se contenta con quitar un poquito de una parte para llevarlo á otra.

No hay un rasgo, un guarismo, que revele iniciativa, deseo de reformas. Hasta la tan solemnemente prometida, que figura en el Proyecto de Bases á que antes hemos aludido, y que se dice que el Sr. Allendesalazar piensa realizar por Decreto, hasta la reforma de las Escuelas Normales, devolviéndolas su autonomía, pone el Sr. Ministro en lamentable olvido; antes bien, por lo que se dice á propósito del art. 2.º del capítulo VII, ha de seguir todo lo mismo. En dicho artículo introduce el Sr. Allendesalazar las trascendentales siguientes innovaciones: reducir en 750 pesetas el crédito consignado para quinquenios y emplearlos en dótar con una Profesora de Música las Escuelas Normales Superiores (¿y por qué no las elementales?) de Maestras; suprimir dos Profesores de los estudios elementales del Magisterio en Madrid á 2.000 pesetas, y aumentar uno para el Instituto de San Isidro con 3.000, y dos Auxiliares en Madrid por residencia á 500 pesetas. Pero ¡tranquilicémonos! estos aumentos y bajas están compensados entre sí.

En el personal de las Escuelas primarias no se hace alteración, y más vale que así sea, si había de ser para salir perdiendo. Aquí se ha olvidado S. E. de los sueldos inferiores á 500 pesetas, que ha prometido hacer que desaparezcan; por lo visto, no corre prisión. En el mismo capítulo (el V), y en su art. 2.º, se hacen innovaciones no menos trascendentales que las anteriores: la supresión de la plaza de Secretario 2.º del Museo Pedagógico, con lo que se ahorra el Estado la gran suma de 2.000 pesetas, y realiza la buena obra de reducir los medios con que cuenta tan útil Museo, único centro técnico de primera enseñanza que tenemos; y gracias que el Sr. Allendesalazar no lo ha suprimido: quizá le haya parecido mal después de lo que le dijo el Senador Sr. D. Lorenzo Domínguez. En el mismo artículo se hacen algunas contradanzas en el Colegio Nacional de Sordomudos y de Ciegos, sin otro objeto ni otras consecuencias para la enseñanza que las de suprimir plazas para aumentar sueldos; pero, ¡claro está! sin salirse de lo consignado anteriormente. Como que en esto, á que tan escrupulosamente ajusta el Sr. Ministro su conducta, está el quid de un presupuesto: siguiendo así, llegará 1950 y estaremos en el presupuesto de 1900.

Material para las Escuelas.—Se aumenta algo, pero ni con mucho lo necesario. Se dice en el Proyecto de presupuesto: «En la liquidación del último ejercicio se ha obtenido un sobrante en este artículo (el 1.º del capítulo VI) de 1.319.691,27 pesetas, dándose de baja para 1904 sola la suma figurada de 234.504,04 pesetas, por tratarse de un servicio organizado recientemente». Y ¿por qué no ha dejado el Sr. Ministro toda la cantidad que figura en el actual presupuesto? ¡Ignora, acaso, S. E. que ese sobrante proviene de que sólo se ha librado la sexta parte del sueldo de las Escuelas, cuando debió ser la cuarta, que es lo que la ley
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SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año XIII.   MADRID, 8 JULIO 1903.   N.º 688 de la col.

PARTE OFICIAL

RESOLUCIONES VARIAS

DE PRIMERA ENSEÑANZA

3 de Julio actual. (Gaceta del 5.) — Real orden del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes al Subsecretario del mismo, que dice así:

«Ilmo. Sr.: La instrucción 30 de la Real orden de 10 de Agosto de 1900 disponía que las liquidaciones de Cajas especiales de los fondos de primera enseñanza quedasen ultimados en 30 de Septiembre del mismo año. Transcurrido dicho plazo y las sucesivas prórrogas concedidas y las Reales órdenes de 16 de Febrero y 11 de Mayo de 1901, sin que dicho servicio fuese realizado por todas las provincias, y hallándose en esta fecha muchos de ellos culpables de incumplimiento, con notable falta de celo por parte de los Secretarios interventores de las Juntas provinciales encargados de realizarlo, S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien disponer que se exija el riguroso cumplimiento de la instrucción 2.a de la citada Real orden de 16 de Febrero de 1901, y en su consecuencia que «los Delegados de Hacienda, de acuerdo con los Gobernadores civiles de las provincias donde no se hubiesen terminado las liquidaciones, procedan á nombrar personal temporero suficiente para conseguir su pronta terminación, abonándose el sueldo ó gratificación que se le asigne, con cargo al que perciben los Secretarios interventores, y á este efecto se dispondrá lo conveniente por los Gobernadores civiles».
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Nuestra enhorabuena al Sr. Marqués de Tovar por su hermosa iniciativa y por el desembolso que supone su costosa obra, y ojalá que tenga muchos imitadores.

Escuelas de Alfonso XIII.

El último domingo, á las seis de tarde, fué inaugurado por SS. MM. y AA. el grupo escolar del Congreso, titulado Escuelas de Alfonso XIII.

Es uno de los diez grupos que se proyectaron construir con motivo de la mayor edad de D. Alfonso XIII y el primero concluido, gracias al empeño é interés de la Sra. Marquesa de Squilache, alma de la Junta de damas encargada de recoger fondos, y del Sr. Comyn, Presidente de la Comisión ejecutiva.

El edificio, dirigido por el arquitecto Sr. Repullés, consta de dos patios y tres pisos: en el bajo hay instaladas dos clases para párvulos; cocina (aislada, en un patio), comedor, roperos, retretes inodoros...; en el principal, tres clases para una graduada de niños, con habitaciones y mobiliario para Biblioteca y Museo; roperos, enfermerías, sala de Profesores, urinarios y retretes inodoros..., y en el segundo piso, habitación para el Conserje y Porteros de la Casa. No falta, para empezar las clases, más que el material de enseñanza, y algo, muy poco, de mobiliario.

Cuanto al régimen y dirección de estas Escuelas, véase lo que dice un alcance á la Memoria que en su día se presentará, impreso en papel couché, que nos entregó el Sr. Comyn en el acto de la inauguración:

«La misión de las Juntas nombradas ha terminado ya; pero no por ello ha de abandonar el distrito del Congreso sus Escuelas de Alfonso XIII: se tiene acordada y en estudio la formación de un Patronato que las tenga á su cargo, organizando y sosteniendo las enseñanzas si fuera posible, ó en otro caso, entregando temporalmente el edificio al Estado ó al Ayuntamiento, pero con determinadas condiciones y con importantes reservas, como la de alta inspección, conservación del edificio, limpieza é higiene del mismo, [derecho á establecer clases especiales gratuitas, alimentación de los párvulos, etc., etc.

»La Comisión se ocupa actualmente en estudiar con el Comisario Regio de Instrucción pública de Madrid, Sr. Ruiz Jiménez, la organización más científica y más práctica de estas Escuelas.

»La Sra. Marquesa de Squilache y los Sres. Marqués de Ivanrey, Repullés, Cemborain España, Muniesa y el que suscribe(1), investidos de los más amplios poderes, procederán desde luego á la constitución del Patronato, á fin de que las nuevas Escuelas puedan abrirse á la enseñanza en el curso próximo».

Sin perjuicio de hacer en otro lugar el juicio crítico de las Escuelas

(1) Sr. Comyn.
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de Alfonso XIII, se nos ocurren estas preguntas, que también oímos á distinguídos Maestros que asistieron á la inauguración del grupo escolar: ¿No ha sido posible emplazarlo en sitio menos hondo, más retirado de los cuarteles —está situado á pocos metros del de María Cristina, en la calle de Fuenterrabía,— y en punto más céntrico de la población escolar que debe recibir, como propuso la Comisión técnica nombrada al efecto? ¿Á qué Escuela pasarán las niñas que salgan de las clases de párvulos? Si la higiene escolar previene que los Maestros no tengan su habitación en la Escuela, esto es, que nadie viva en la Escuela, ¿cómo se destinan tres pabellones del edificio á vivienda de empleados? ¿Cuáles serán las casas de los Maestros? Porque en invierno se necesitará Dios y ayuda para atravesar los barrizales que rodearán el grupo escolar, y automóviles para conducir á Profesores y alumnos.

De todos modos merecen elogios, y nosotros se los tributamos muy sinceros, las Juntas y Comisiones que han llevado á término feliz la construcción del grupo escolar del distrito del Congreso.

En la Asociación para la Enseñanza de la Mujer.

Hemos tenido el gusto de visitar la Exposición de trabajos realizados por las alumnas de esta Asociación durante el curso de 1902 á 1903 y observado la seriedad y el orden que ha presidido en su instalación. Los trabajos ocupan varias salas del limpio Establecimiento, y en todas hemos visto Profesoras y alumnas cuidando de las instalaciones y contestando en el acto á cuantas preguntas les hacia el numéso público que ha visitado la Exposición.

No disponemos del tiempo ni del espacio que quisieramos dedicar á esta Exposición y al bien regido Establecimiento de enseñanza que nos ocupa; pero sí hemos de decir algo de lo que hemos visto en la visita para que fuimos especialmente invitados.

La primera enseñanza está dividida en tres grados.

Del Grado primero vimos numerosos trabajos manuales en trenzados de papel de varios colores; dibujos sencillos á lápiz negro y de color, de diversos objetos; colecciones de letra inglesa, escritas algunas con la mano izquierda, con la cual hacen también varias costuras; bordados sencillos y prendas de vestir en pequeña escala.

Las niñas del Grado segundo hacen lo mismo, y sus trabajos expuestos aparecen, naturalmente, con más perfección y en mayor número.

-Las del Grado tercero, que son las mayores—niñas de diez á doce años,—han presentado la misma clase de trabajos, claro que en mayor
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número y mejor hechos que los de sus compañeras de primera enseñanza.

Escuela preparatoria.—Las alumnas de este grado han exhibido cuantos trabajos corresponden á las asignaturas que se exigen para ingresar en la Central de Maestras, ó sea la segunda enseñanza de esta Asociación.

Segunda enseñanza.—Se adquiere en dos años. Han expuesto: trabajos prácticos de Geometría, Lengua, Historia natural, costuras, bordados, dibujo del yeso, francés, etc., etc., y escritura.

Comercio.—De este grado vimos planas de diversas clases de letra, facturas muy bien hechas (el rayado inclusive), los libros de contabilidad hasta por partida doble, redacción de numerosas cartas comerciales, manuscritas y sirviéndose de la máquina, que manejan con bastante rapidez, traducciones del francés al español, y al contrario, etc., etc.

Institutrices.—Los trabajos prácticos de este grado consisten en redacción de temas, análisis lógico y gramatical, numerosos dibujos de Bellas artes, copias del yeso, pintura, y de otras asignaturas.

Las institutrices han presentado también trajes hechos en la clase de Corte y confección de prendas, así como flores artificiales en cantidad y calidad muy apreciables.

Las alumnas de Corte y confección han expuesto una colección de trajes, corsés, ropa blanca muy bien adornada, y todo con elegante forma y exquisito gusto.

Nuestra enhorabuena, por los triunfos alcalzados, al conocido Director de estudios y docto Profesor D. José María Pontes y Fernández-Luna, y al Profesorado y alumnas, que tanto se esfuerzan por conservar el buen nombre de la Asociación para la Enseñanza de la Mujer.

ASOCIACIONES DE MAESTROS

Reunión en Almería.

Convocados por el Regente, Sr. Bellido Garcés, se reunieron á las diez de la mañana del 28 de Junio próximo pasado, en el salón de actos públicos de la Escuela graduada, los Maestros de primera enseñanza de aquella ciudad.

La unanimidad con que se tomaron todos los acuerdos revela evidentemente el espíritu de compañerismo que anima á los indicados Profesores.

Entre otros asuntos, se resolvió constituir la Asociación de Maestros del partido de la capital, é invitar á los demás compañeros de la