Suplemento a La Escuela moderna (1903-11-11 00:00:00), página 12

Creo que mi contestación la estimará en lo principal satisfactoria el Sr. Sarda; yo también tengo gran satisfacción en transmitir á la Cámara estas noticias, la cual espero que las recibirá á su vez con agrado.

El Sr. SARDA: Pido la palabra.

El Sr. PRESIDENTE: La tiene S. S.

El Sr. SARDA: Mi vida parlamentaria ha sido corta en las dos veces que he tenido la honra de sentarme en los Cuerpos Colegisladores; pero mi vida política, aunque modestísima, es larga, y durante ella he tenido pocas satisfacciones como la que me ha proporcionado esta tarde el Sr. Ministro de Instrucción pública, al cual doy las más expresivas gracias por lo que acaba de ofrecer en nombre propio y en el del Gobierno, y me congratulo, no por la pequeña parte que he tomado en este asunto conferenciando varias veces con S. S. sobre estos particulares, de tanto interés, y las demás gestiones que he hecho, sino por la verdadera bendición que caerá sobre todos los modestos hogares donde ahora vegetan tristemente los Maestros de tan misérrimas dotaciones, y además, por otra cosa que es más alta aún, con serlo tanto la que acabo de indicar, por el decoro nacional; porque yo creo que mientras tengamos esos sueldos á que se ha referido el Sr. Ministro, de 62,50 pesetas, que, aunque no sean muchos, son algunas docenas, y sueldos que no llegan á 125 pesetas, de los que tenemos 700 ó 800, nada podremos contestar seriamente á los que hablan en sentido tan pesimista de esta pobre España. Por consiguiente, lo que ha ofrecido el Sr. Ministro, repito, es verdaderamente una bendición.

Está lejos, muy lejos de lo que creo que se debe hacer, pero no he sido en mi vida exigente, en primer lugar, porque no tengo fuerza para serlo, y después, porque aunque la tuviera, no lo sería por condición y por naturaleza.

Aplazo el tratar de otras cuestiones que discutiremos más despacio, porque hay muchas en la enseñanza, relacionadas con el Presupuesto y que son substanciales, para tener aquí una mediana educación y no quedarnos completamente rezagados, como hoy estamos, en la marcha de las naciones europeas.

Respecto de la construcción de edificios escolares, comprendo las dificultades que el Gobierno ha de tener en estos momentos. No insisto, pues, pero he creído que debía enunciar esto. Es una cuestión que hay que estudiar detenidamente, y para la cual hace falta emplear mucho dinero y emplearlo bien.

La otra vez que tuve la honra de hablar en este sitio, con propósito igual al de hoy, dije que estaba completamente conforme con lo que decía el actual Sr. Presidente del Consejo de Ministros, Sr. Fernández Villaverde; es decir, que no se debe gastar el oro del país sino sabiendo cómo se gasta, por qué se gasta y dónde. Las pocas veces que he hablado en los Cuerpos Colegisladores no me he levantado á reclamar nada sin acordarme del pobre contribuyente, que lo somos todos, porque dicho se está que no lo son sólo los que pagan la contribución directa, y precisamente hoy se ha hablado por el Sr. Obispo de Guadix del impuesto de consumos, que es el que más paga el pobre. Yo creo que hay que hacer muchas Escuelas, porque los Sres. Senadores sabrán ya, siendo cosa de estadística, que nos faltan unas 6.000 para tener las que determina la ley del 57, ley de hace medio siglo, que además no fué ni aun en su tiempo progresiva. Pues bien: después de tantos años, todavía no hemos llegado á las Escuelas que preceptúa, y es más, cuando lleguemos, estaremos seguramente muy distantes del número necesario para la completa educación del país.