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Terminada esta parte del discurso, entra en la segunda, que pudiera titularse Profesores y discípulos.

Hay—dice—75 Profesores supernumerarios que han ingresado, sin hacer oposición, en el Profesorado. No estoy dispuesto á consentir siga esto, que considero un abuso.

El tiempo no da ciencia. Sólo la da el estudio, y suficiencia para ocupar una Cátedra la victoria en la noble lucha de la oposición.

No habrá, mientras yo sea Ministro, otra puerta de ingreso que la grande.

Extendióse con este motivo en atinadísimas observaciones, que fueron muy agradablemente escuchadas por los Doctores y por los profesos del público.

Al ocuparse de los escolares, el Sr. García Alix estuvo oportunísimo.

Varios padres de familia interrumpieron varias veces con aplausos y bravos al Ministro.

Yo no mandaré fuerza alguna á las aulas cuando los escolares falten á la disciplina; los Rectores y Catedráticos les dejarán para el curso subsiguiente.

El estudiante que no asiste á clase deshonra el título de escolar.

El que no pueda estudiar, que se ocupe en otros trabajos que le aseguren mejor el porvenir.

El estudiante no debe tener otro deber ni obligación que el de estudiar, y el que falta á las clases no hace otra cosa que labrarse un porvenir lleno de tristezas.

Después de exponer lo por él realizado para evitar los frecuentes traslados recordó, para terminar, que mientras Fernando el Católico hacía soldados, el Cardenal Cisneros hacía, por la Ciencia, buenos gobernantes, y que eso debe hacerse ahora para alcanzar el esplendor que reinó en aquella gloriosa época en España.

El Sr. García Alix escuchó numerosos aplausos y felicitaciones.

Terminado el acto, el Ministro y el Claustro universitario subieron á la Rectoral, en donde se cruzaron entre el Rector y el Sr. García Alix las acostumbradas frases de cortesía.

NOTICIAS É INFORMACIONES

Las dos disposiciones que anunciámos en el número anterior relativas á matrícula y exámenes en las Escuelas Normales y el certificado
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de aptitud pedagógica en la Central, han aparecido refundidas en una, como en la «Parte oficial» de este número verán los lectores.

Tiende esta Real orden á aclarar, ampliar ó modificar preceptos de la de 9 de Agosto último, que resultó deficiente, y además á fijar la época en que los Licenciados que lo deseen puedan verificar el examen para obtener el certificado de aptitud pedagógica que los habilite para hacer oposiciones á plazas de Profesores de Escuelas Normales.

Como verán los lectores, dicho plazo resulta limitado á los meses de Junio y Septiembre, que es cuando se verifican los de asignaturas, lo que nos parece bien, pues lo que sucedía con el certificado para la Inspección, además de constituir un privilegio, resultaba un tanto perturbador del orden propio de los establecimientos docentes.

Aunque pese á quien pese, ó sea á los Consejeros de Instrucción pública que se han opuesto al examen por creerlo innecesario y, según algunos, hasta depresivo para los Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias, lo mejor hubiera sido que á las oposiciones de plazas de Escuelas Normales sólo concurrieran los que por la ley tienen derecho á ello, los Profesores Normales.

Así, ni se lesionarían los derechos de éstos, ni los Licenciados tendrían que hacer un examen de materia que por lo visto no les hace falta, por más que en todas partes esté reconocido que los que se dedican al Profesorado necesitan conocimientos pedagógicos, por lo cual en casi todas las Universidades extranjeras existen hoy cátedras de Pedagogía. Tampoco hace aquí falta ésto, según el Consejo de Instrucción pública, que se ha opuesto á su creación. Bien es verdad que hay Consejero que á la vez lo es áulico del Sr. Ministro y pasa por Catedrático de los más doctos de la Universidad Central, que á propósito de estas cuestiones preguntaba que qué era eso de Pedagogía y para qué servía.

En el lugar correspondiente de este número verán los lectores un Decreto por el que se crea una Comisión codificadora de Instrucción pública. Al fin se realiza un pensamiento que hace tiempo acarician en las regiones oficiales (el señor Marqués de Pidal, por ejemplo), y que indudablemente es bueno y necesario, de no decidirse el Gobierno á proponer á las Cortes una ley general (ó las leyes parciales convenientes) de Instrucción pública, que fuera lo mejor. De esta suerte, es decir, creando para la enseñanza un nuevo estado de derecho, se podrá dar unidad á su legislación, lo que hoy es difícil. Pero, en fin, si la Comisión logra poner en claro esa intrincada legislación y que los que tenemos que servirnos de ella nos entendamos, habrá prestado un excelente servicio.

Lo que nos parece que no hubiera estado demás en la Comisión es
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una persona versada en la legislación de primera enseñanza, la más intrincada y arlequinesca de todas, y también la más copiosa en disposiciones. Pero el señor Ministro ha creído que esto lo harán mejor los Catedráticos de Facultad, aunque sean de Literatura (los de Derecho están muy en su lugar y de ellos hubiera sido absurdo prescindir), y no hay más que resignarse.

Después de todo, para cuando la Comisión pueda siquiera mediar su trabajo, habrá otro Ministro que piense cosa distinta, para que no se olvide la labor de tejer y destejer, que por modo tan brillante resplandece en la legislación que se trata de codificar.

Nos parece que el Gobierno debe pensar en la manera de que sea atendida la enseñanza cual debe estarlo y los alumnos tienen derecho, en las Escuelas Normales que, cual las de Vizcaya y Toledo, no tienen el personal docente necesario. En esas Escuelas, tras de no haber supernumerarios (como no los hay en ninguna elemental), es casi imposible servirse de los alumnos para dicho fin, lo que nunca nos parece conveniente como sistema, y menos como preceptivo.

Por huir de un inconveniente se cae en otro. Tan malo es abusar de las interinidades como no poder atender á las necesidades de la enseñanza. El Sr. Bochs prohibió los nombramientos de Profesores interinos, y tuvo que inventar los provisionales. El Sr. Gamazo prohibió también nombrar provisionales que al fin no hubo otro remedio que nombrar, primero por el señor Marqués de Pidal, hasta fin de Junio último, plazo que prorrogó hasta la toma de posesión de los propietarios, y el Sr. García Alix, que también ha creído necesario nombrar algunos provisionales (claro es que lo hizo antes de publicar su reforma de las Normales).

¿Qué nueva clase de Profesores se ideará ahora para que pueda darse la enseñanza en las Normales que están huérfanas de Profesorado?

Por la Real orden que insertamos en el lugar correspondiente de este número, verán nuestros lectores confirmada la noticia que dimos en el anterior sobre procesamiento del Sr. Ollero, director de nuestro colega el Magisterio Nacional, y formación al mismo de expediente gubernativo como Maestro que es de las Escuelas públicas de Madrid.

Una novedad añade la Real orden á la noticia dada por nosotros: la suspensión de empleo y sueldo del mencionado Sr. Ollero.

Nos parece bien que el asunto se pase á los Tribunales de Justicia; pues si el proceso sigue adelante, se depurará por ellos lo que haya de cierto en lo que se dice contra la Junta de Derechos pasivos del Ma-
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gisterio, y cada cual quedará en el lugar que le corresponda y llevará su merecido. Por este lado puede prestarse un buen servicio al Magisterio primario, y todos saldremos de dudas, y Maestros, Junta y Prensa profesional sabrán á qué atenerse.

Lo que no nos parece bien es la suspensión de empleo y sueldo impuesta al Sr. Ollero, que como Maestro no ha cometido falta alguna. En esto se nos antoja que se ha precipitado el Sr. García Alix, cuya posición, y la de la Junta por cuya excitación ha procedido, hubiera sido más firme esperando las indicaciones de los hechos. Desde el momento en que el Sr. García Alix ha pasado el asunto á los Tribunales (en lo cual ha hecho muy bien), queda á salvo el principio de autoridad y satisfechos los que en pro ó en contra de la Junta se han pronunciado.

El domingo último se ha reunido la Comisión nombrada por la Asociación de Maestros propietarios de Madrid, según ya saben nuestros lectores, para estudiar la cuestión de los fondos pasivos del Magisterio.

Asistieron á la reunión los Vocales que en la Junta Central de esos fondos representan á los Maestros; dieron explicaciones acerca de los puntos sobre los que la Comisión les interrogó, y ofrecieron facilitar á la misma cuantos antecedentes fuesen precisos para el mejor esclarecimiento de los hechos.

Parece que de una y otra parte reinaron en la reunión temperamentos de templanza, y que de todo ello podrá resultar algo beneficioso.

Así sea.

Con motivo de la apertura del nuevo curso, hacen observar los periódicos políticos la mayor asistencia este año al acto solemne de inaugurarlos en las diferentes Universidades, lo cual supone mayor interés en las personas cultas y, en general, en las familias, por los problemas relativos á la enseñanza nacional.

Concretándose á las Universidades de Madrid, en la que la concurrencia ha sido mayor, sin duda porque se esperaba algo más que los actos rituales de otros años, es generalmente aplaudido, á nuestro entender con justicia, el discurso pronunciado por el Ministro de Instrucción pública, Sr. García Alix, de que en otro lugar damos un extracto.

Por telégrafo se ha ordenado á la Junta de Instrucción pública de Córdoba que se proceda en aquella provincia á la elección de Habilitado, con arreglo á la Real orden de 10 de Agosto último.
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El Director de la Escuela Normal Central de Maestros ha propuesto á la Superioridad que los Regentes formen parte de la Junta de Profesores establecida por el art. 27 del Real decreto de reforma de las Normales. Fúndase en la creencia de que la omisión del nombre de aquéllos debió ser involuntaria, toda vez que no sólo desempeñan clases en la Escuela Normal, y en tal concepto habrán de calificar y examinar en su día á los alumnos, sino que han de conocer á éstos perfectamente, porque ellos son los que dirigen las prácticas dispuestas por el Director, durante las cuales los jóvenes estudiantes revelan sus inclinaciones y modo de ser mejor que en las aulas.

La Junta de Profesoras de la Escuela Normal de Maestras de Alicante ha acordado declarar desierto el concurso para proveer la plaza de Profesora de Dibujo.

Han solicitado la Secretaría de la Junta de Instrucción pública de Almería los Maestros siguientes: D. José Manzano Castro, D. Ricardo Navarro Rodríguez, D. Jose García López, D. Antonio Molera Nobleza, don Rafael García Gea, D. Gregorio Sánchez Cumbreras y D. José Orellana Garrido.

Hemos recibido dos ejemplares del Sobre monedero, para la remisión de monedas por correo, utilísimo é ingenioso invento que se expende á 25 céntimos, y en él puede mandarse dinero con toda clase de seguridades y la garantía del Estado.

En contestación á reclamaciones que se nos hacen por no recibir algunos números nuestros subscriptores, debemos decir que tanto los cuadernos mensuales, como los Suplementos, quedan tirados y corrientes el día antes al que les corresponde salir, y en éste quedan puestos en Correos los de provincias y repartidos los de Madrid.

Están servidos todos los números que hasta la fecha se nos han reclamado.
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cencia para hacer los estudios de una Sección, no se le podrá conceder una nueva para cursar las asignaturas de la otra.

4.º Por el examen comparativo se pagarán iguales derechos que por el ingreso.

5.º Los alumnos que deseen ser calificados con arreglo al art. 21 del citado Decreto lo solicitarán en la segunda quincena del mes de Mayo, abonando los derechos que hoy se pagan por el examen de asignaturas.

6.º Atendiendo á las dificultades inherentes á toda reforma, y sólo por este curso, el plazo para solicitar la matrícula en el primer año del grado Superior y en el Normal en todas las Escuelas en que no se hubiese verificado el examen comparativo se prorroga hasta fin del presente mes. Cuando en virtud de esta prórroga el número de solicitudes excediere del establecido para cada uno, sufrirán dicho examen comparativo los nuevos aspirantes, y sólo para completar dicho número, deducido el de los que hubiesen hecho su petición en el plazo legal.

7.º El examen se verificará en los diez primeros días del mes de Octubre, y la matrícula se formalizará con el carácter de ordinaria para los efectos del pago de derechos en los diez siguientes.

8.º Los exámenes para obtener el certificado de aptitud pedagógica de que habla el art. 24 del Real decreto de 27 de Julio de 1900 podrán verificarse en todas las épocas en que se celebren los de asignaturas en las Escuelas Normales Centrales, debiendo solicitarse en los plazos establecidos para pedir los de las mismas.

9.º Por solo este curso, el plazo para solicitar el examen á que se refieren los artículos anteriores durará hasta las cinco de la tarde del 10 de Octubre próximo, y los ejercicios se verificarán en los días siguientes del mismo mes».

23 de Septiembre próximo pasado. (Gaceta del 29.) — El siguiente Real decreto:

«EXPOSICIÓN

SEÑORA: Las reformas llevadas á cabo recientemente en la enseñanza, con especialidad las relativas á la Facultad de Filosofía y Letras y de Ciencias, y á los estudios científicos y literarios de los Institutos, han hecho más necesarias y más apremiantes que ya lo eran la revisión y el estudio de la legislación de Instrucción pública, desde la ley de 1857 hasta el día, para apartar en ella lo vigente de lo anticuado, aclarar lo confuso, ordenar y sistematizar, con verdadero enlace y concierto, lo digno de ser codificado y que más estrechamente se hermane con el espíritu moderno y las necesidades permanentes de la sociedad y de la ciencia, y también para poder inferir y determinar, con claridad y acierto, las nuevas disposiciones que deban adoptarse completando y perfeccionando las anteriores.
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El Ministro que suscribe cree que debe ser confiada esta empresa al patriotismo y á la competencia del Profesorado de la Universidad Central, invocando su valioso y nunca desmentido concurso, y creando á este fin una Comisión codificadora compuesta de Catedráticos numerosos pertenecientes unos, los más, á la Facultad de Derecho, que es á la que principalmente compete esta obra, y otros á las Facultades madres, las de Ciencias y de Letras, que auxilien, con su pericia técnica, la labor jurídica y establezcan sólidas y fecundas relaciones de unidad y de armonía científicas en todos los órdenes y grados de la enseñanza.

Fundado en estas consideraciones, el Ministro que suscribe tiene la honra de someter á la aprobación de V. M. el adjunto proyecto de Decreto.

Madrid, 26 de Septiembre de 1900.—SEÑORA: A. L. R. P. de V. M., Antonio García Alix.

REAL DECRETO

Á propuesta del Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes;
En nombre de mi augusta hija el Rey D. Alfonso XIII, y como Reina Regente del Reino,
Vengo en decretar lo siguiente:

Artículo 1.º Se crea una Comisión codificadora de Instrucción pública, encargada de sistematizar, aclarar y armonizar las disposiciones legales vigentes y de proponer las complementarias.

Art. 2.º Se compondrá de siete Catedráticos numerarios de la Universidad Central, uno de la Facultad de Filosofía y Letras, otro de la de Ciencias y cinco de la de Derecho.

Art. 3.º Será Presidente el Catedrático más antiguo, y Secretario el Jefe del Negociado de Universidades del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes.

Art. 4.º Todos los cargos de esta Comisión, Presidente, Vocales y Secretario, serán igualmente gratuitos.

Art. 5.º El Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes dictará las órdenes oportunas para la ejecución de lo dispuesto en el presente Decreto.

Dado en San Sebastián á veintisiete de Septiembre de mil novecientos. — MARÍA CRISTINA. — El Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, Antonio García Alix».

27 de Septiembre próximo pasado. (Gaceta del 29.)—Real decreto refrendado por el Ministerio de Instrucción pública y en el que de conformidad con lo propuesto en el precedente, se nombra Presidente de la Comisión codificadora de Instrucción pública á D. Gumersindo de Azcárate y Méndez; Vocales, á D. Matías Barrio y Mier, D. Ignacio Bolívar, D. Antonio Sánchez Moguel, D. Faustino Álvarez del Manzano, D. Joaquín Fernández Prida y D. Ismael Calvo y Madro-
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ño, Catedráticos todos de la Universidad Central; y Secretario, á D. José Luis Retortillo de León, Jefe del Negociado de Universidades del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes».

RESOLUCIONES VARIAS

Junta municipal de primera enseñanza de Madrid.—El Ilmo. Sr. Rector del Distrito, en oficio de 21 del actual, recibido en la tarde del 22, me dice lo siguiente:—Excmo. Sr.: El Ilustrísimo Sr. Subsecretario del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes, con fecha 19 del corriente dice á este Rectorado lo que sigue:—El Excmo. Sr. Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes dirige con esta fecha al Excmo. Sr. Ministro de Gracia y Justicia la Real orden siguiente: Excmo. Sr.: En vista de la comunicación dirigida á este Ministerio por el Presidente de la Junta Central de Derechos pasivos del Magisterio, dando cuenta de la campaña que viene haciendo el Maestro de las Escuelas públicas de Madrid D. Andrés Fernández-Olleró, en un periódico que dirige, cuyo título es Magisterio Nacional, y en el cual se publican conceptos injuriosos para dicha Junta, hasta el punto de afirmar en el número 115, correspondiente al 2 del actual, que en dicha Central se descubrió no hace mucho un déficit ó desfalco de 42.000 duros y excitar á este Ministerio en el número siguiente á que se ordene una visita de inspección á la expresada oficina de la Junta, lo cual puede menoscabar en el concepto público la honra de los individuos que la componen; S. M. el R. (q. D. g.), y en su nombre la Reina Regente del Reino, ha dispuesto que, sin perjuicio de utilizar por este Ministerio los medios de que dispone para corregir administrativamente al referido Maestro Sr. Olleró, se remitan á V. E. los adjuntos números del periódico citado, para que por el Sr. Fiscal del Tribunal Supremo de Justicia se ordene la formación del oportuno proceso en averiguación de los hechos que el Sr. Olleró denuncia, imponiendo al mismo la pena que haya lugar si aquellos resultaran calumniosos. Lo que digo á V. I. para su conocimiento y á fin de que proceda á la formación del oportuno expediente administrativo, suspendiendo de empleo y sueldo al Maestro D. Andrés Fernández Olleró hasta la terminación del mismo.—Lo que traslado á V. E. para su conocimiento y el de la Junta de su digna presidencia; manifestándole que en virtud de lo dispuesto por la Superioridad, queda desde esta fecha suspenso de empleo y sueldo reglamentario el Maestro D. Andrés Fernández-Olleró; debiendo encargarse de su Escuela el Auxiliar adscripto á la misma.—También se servirá proceder esa Junta á instruir el expediente que se ordena,
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observando cuanto previene el art. 71 del vigente Reglamento orgánico, á cuyo efecto remito á V. E. los ejemplares del periódico que cita la inserta Real orden; esperando que tan pronto como dicho expediente se halle terminado se sirva V. E. remitirlo á este Centro á los fines consiguientes.—Lo que comunico á V. para su conocimiento y para que desde luego deje V. de dirigir esa Escuela, entregándola al Auxiliar de la misma, D. Biviano Perona, sin perjuicio de cuanto la Corporación pueda acordar respecto del expediente que la Superioridad le ordena instruir.—Dios guarde á V. muchos años.—Madrid, 24 de Septiembre de 1900.—El Presidente, Santo Mauro.

ASUNTOS DE PERSONAL

NOMBRAMIENTOS

Doña Mercedes Villan ha sido nombrada Secretaria de la Escuela Normal de Maestras de Logroño.
— Ha sido nombrado Auxiliar de las Escuelas de Sevilla D. Manuel Losada, por haber sido reducida la categoría de la Escuela de Alosno (Huelva) que desempeñaba.
— El Dr. Cortejón ha sido nombrado con carácter interino Inspector de primera enseñanza de la provincia de Gerona.

NUEVOS TÍTULOS ADMINISTRATIVOS

Por el Rectorado de Valencia se han expedido de 1.650 pesetas á D. Luis Queralt Tena, Maestro de la Escuela de la partida de Perú, (Ruzafa); D.a Josefa Fabra Barrachina, de la de Fuente Encorts; D. Francisco Laces, de Castellar; D. Zacarías Valle, de Pinedo; D. Luis Ferrer y D.a Matilde Celma, del poblado de Nazaret; D. Joaquín Andaní, de la partida de La Closa; D. Juan Antonio Gallar, de la del Zafranar, y Don Faustino A. Jara, del anexo de Benimamet; y de 500 pesetas al Maestro de Torre la Mata (Torrevieja), D. Mariano Pastor.
— Y por el Rectorado de Granada de 625 pesetas á D.a Brígida López, Maestra de la Escuela elemental de niñas de Graena (Granada).

VACANTES POR DEFUNCIONES Y CESES

Una Escuela de niños en Vivel del Río Martín (Teruel), por defunción de D. Joaquín Bayo Zafón.
— Consumido el turno, han quedado vacantes las Escuelas de Salobreña y Montefrío, anunciadas á concurso de ascenso en Enero de 1900.
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ANUNCIOS DE VACANTES

CONCURSO ÚNICO

(Téngase en cuenta los consejos e instrucciones que publicamos en el SUPLEMENTO del 12 de Septiembre próximo pasado).

Provincia de Vizcaya.—Escuelas de niñas: La completa de Gatica, con 625 pesetas.—Mixtas: Las incompletas de Izurza, con 455; de Poveña (Musques), con 400; de Ocharán (Zalla), con 350, y de Mendeja, 250. Todas estas Escuelas tienen además emolumentos legales.

(Boletín Oficial del 14 de Septiembre).

Provincia de Ávila.—Escuelas de niños: Las elementales completas de Langa, Gavilanes, Solana de Béjar y Bonilla de la Sierra, dotadas cada una con 625 pesetas y emolumentos.—De niñas: Las elementales completas de Gavilanes y Hoyos del Espino, dotadas cada una con 625 pesetas y emolumentos. Las elementales incompletas de Grajos y Nava de Arévalo, dotada la primera con 500 pesetas y emolumentos y la segunda con 350 ídem.—De ambos sexos: Las elementales completas de Santiago del Collado y Retuerta, cada una con 625 pesetas y emolumentos. Las elementales incompletas de San García, Lastra del Cano y Fresnedilla, con 600 pesetas y emolumentos. Las ídem íd. de Gil García y Ríocabado, con 500 ídem id. Las ídem íd. subvencionadas de Navalguijo y Ortigosa de Tormes, con 500 ídem id. Las ídem íd. de Navasequilla y Poveda, con 400 ídem id. Las ídem íd. de Navalacruz, Ortigosa de Ríoalmar y Mercadillo, con 350 ídem id. La ídem íd. de Pasarilla, con 250 ídem id.—Sustituciones: La de niños de Becedillas, con 312,50 pesetas y emolumentos. La de niños de Martínez, con 412,50 ídem id. La de ambos sexos de San Lorenzo, con 275 ídem id.

(Boletín Oficial de Ávila del 22 de Septiembre).

Provincia de Pontevedra.—Escuela de niños: Escuela de la Capital, en el Ayuntamiento de Dozon, con 625 pesetas de sueldo.—De niñas: Ídem de Salcidos, en La Guardia, con 250 pesetas.—Mixtas cuya provisión debe hacerse en Maestro según acuerdo de los Ayuntamientos: La de Cerbaña, en Silleda, con 350 pesetas. La de Santa Marina, en Cove-lo, con 250 ídem. La de Bordones, en Sangenjo, con 250 ídem. La de Síador, en Silleda, con 250 ídem. La de Justanes, en Puenteacaldelas, con 250 ídem. La de Barbudo, en ídem, con 250 ídem. La de Viascón, en Cotovad, con 250 ídem. La de Moscoso, en Pazos de Borben, con 250 ídem.—Mixtas cuya provisión de hacerse en Maestra: La de Sabrejo, en Carbía, con 625 pesetas. La de Olives, en Estroda, con 350 ídem. La de Louro, en Valga, con 350 ídem. La de Sotelo, en Forcarey, con 250 ídem. La de Presqueiras, en ídem, con 250 ídem. La de Acibeiro, en ídem, con