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SUPLEMENTO

A

LA ESCUELA MODERNA

Año XIII.    MADRID, 11 ABRIL 1903.    N.º 663 de la col.

PARTE OFICIAL

RESOLUCIONES VARIAS

GENERALES

6 de Abril actual. (Gaceta del 7.) — La siguiente Real orden del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes al Subsecretario del mismo:

«Ilmo. Sr.: S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien disponer que en el corriente año académico continúe subsistente para los alumnos no oficiales lo dispuesto por la Real orden de 29 de Abril de 1902, sobre la aplicación del art. 7.º del Real decreto de 28 de Julio de 1900, y que los Claustros de Profesores de los Centros docentes oficiales que dependen de este Ministerio emitan, en el plazo de diez días, á contar desde esta fecha, el informe que en la expresada Real orden se solicitaba».

— El Ministerio ha desestimado la instancia de D. Guillermo Martínez Pérez, Maestro de Escuela de Patronato de Ituren (Navarra), que pretendía se obligara al Patronato á satisfacerle los emolumentos que venía percibiendo, los cuales fueron rebajados por haber disminuido las rentas del Patronato, y ordena al Ayuntamiento que, puesto que esa Escuela suple á una pública, el Ayuntamiento abone la diferencia reclamada por el Sr. Martínez Pérez.
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Base 4.a—4.b) Quinquenios de 250 pesetas según los años de servicios que lleven en propiedad en Escuelas de oposición.

Ningún Maestro se traslada sin motivo, y como ya ha desaparecido el principal motivo para los traslados, que era la falta de pago junto con los rozamientos que ocurrían con las autoridades por esa causa, no hay razón alguna para que se premie de ese modo á los Maestros que tuvieron la suerte de colocarse en pueblos buenos, y se castigue á los que sin culpa alguna fueron á dar á pueblos donde nunca pagaban sino á fuerza de multas. Abolida la causa principal, no es necesario ningún otro estímulo para que los efectos desaparezcan. Además, si se hiciese una investigación sobre el asunto, por regla general es muy posible que resultase que entre los Maestros que nunca se trasladaron se hallan precisamente los que menos fuerza moral tienen en los pueblos.

Base 8.a—5.º ... y contar como propietario diez años de servicios en Escuelas públicas de oposición, pues el cargo de Inspector lo debe ejercer un Maestro que sepa por experiencia propia lo que son las Escuelas y los pueblos, única manera de que la Inspección pueda servir de algo».

**

D. Emilio Soler, Maestro de Montroig (Tarragona), dice á nuestro Director:

«Me adhiero al Proyecto de Bases para una ley de primera enseñanza publicado por usted, con las modificaciones siguientes:
Base 2.a—2.º ... y en las Escuelas de adultos se enseñarán á lo menos las asignaturas siguientes: Lectura, Escritura, Gramática y Aritmética, procurando repasar y ampliar los conocimientos adquiridos en la Escuela diurna.
Base 2.a—3.º En los pueblos ó agregados de menos de 500 almas y de más de 100 habrá una Escuela mixta................ .......................
En las poblaciones en donde corresponda más de una Escuela de cada sexo, por cada dos Escuelas elementales, habrá una de párvulos, ya por la importancia de estas Escuelas, ya porque en realidad constituyen el primer grado de la enseñanza primaria, y también porque de esta manera se evitaría que en poblaciones en donde hay dos Escuelas de cada sexo, cada una de ellas esté convertida en mixta de párvulos y de elemental.
Base 4.a—2.º Se ingresará por oposición y se ascenderá por este medio y por antigüedad.
Base 4.a—3.º La escala de sueldos, incluyendo retribuciones y adultos será: 750 pesetas, 1.000, 1.500, 2.000, 2.500, 3.000, 3.500 y 4.000. El Gobierno formará un escalafón general de Maestros y Maestras por categoría de sueldos. En la última categoría se ingresará siempre por oposición; en las otras categorías las vacantes de los números impares
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se proveerán por antigüedad, y las de los números pares la mitad por oposición entre los Maestros de la categoría inmediata inferior que hayan dado resultados satisfactorios en la enseñanza, y la otra mitad por oposición libre entre todos los Maestros. Para pasar de una categoría á otra del escalafón, no será necesario cambiar de Escuela, sucediendo como al pasar de una clase á otra en los actuales escalafones provinciales. Todas las Escuelas se proveerán por concurso único, bastando para solicitarlas que en la instancia se haga constar la categoría y número que se ocupa en el escalafón, para que la autoridad pueda nombrar al que ocupe mejor lugar. No se podrá tomar parte en los concursos para trasladarse sin llevar cuatro años en una misma localidad.

Base 9.º—1.º Supresión de las Juntas locales, una vez implantada la Inspección de distrito, que también podría ser de comarca formada por la agrupación de cien Escuelas».

***

«Huyendo de prodigar á usted alabanzas — dice á nuestro Director el Maestro de Enova (Valencia) D. José Gaetis, — que podrían parecer inoportunas, aunque no inmerecidas, me limitaré á indicarle los puntos de las Bases que entiendo deberían modificarse.

Base 4.º—1.º Conforme. 2.º Ídem. 3.º El sueldo mínimo de los Maestros será de 1.500 pesetas, con el cual se anunciarán para proveerse por oposición ó concurso, todas las Escuelas de España. (Del mismo modo que las Cátedras de todas las Universidades tienen el mismo sueldo, al igual que en los Institutos, etc., etc.)

4.º Cada cinco años de servicios en la carrera darán derecho á los Maestros á un quinquenio de 250 pesetas. Ningún Maestro podrá obtener más de ocho quinquenios, 3.500 pesetas. Lo demás lo mismo.

Así quedarán suprimidos los concursos de ascenso».

***

Los Maestros de Matilla de los Caños (Salamanca), D.ª María Sanz Calamo y D. Pedro Casio Martín, nos dicen lo siguiente:

«En agradecimiento de lo mucho que está haciendo en pro del Magisterio, nos dirigimos á usted para felicitarle cordialmente por su Proyecto de Bases para una ley de primera enseñanza, que desde luego nos adherimos á su contenido, haciendo las siguientes observaciones.

1.ª Supresión de las Juntas locales por ser un escollo al progreso de la enseñanza.

2.ª Que los cinco años para los quinquenios no haga falta servirlos en la misma Escuela.

3.ª Que las vacantes de ambos sexos en una misma población se anuncien á concurso entre Maestros consortes, adjudicándose á la mayor suma de méritos de ambos consortes.
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4.a Cuando en una población que ejerza un cónyuge separado del otro quedase vacante una Escuela de diferente sexo, pueda adjudicarse al otro fuera de concurso, siempre que lleve ejerciendo más de diez años sin nota desfavorable. Las vacantes que dejen los consortes en ambos casos se proveerán en el turno á que correspondiesen las nuevas Escuelas que vayan á desempeñar.

***

D. Benito León Miranda, Maestro de Santa María del Páramo (León), dice á nuestro Director lo que sigue:

«Felicitó á usted cordialmente por las Bases que ha publicado en su ilustrada Revista para un Proyecto de ley de Instrucción primaria. Dios quiera veamos realizados tan nobles propósitos, pues si tal sucede, lo que no es difícil, el Magisterio español recordaría siempre con gratitud el nombre de usted.

Estoy en un todo conforme con las Bases pór usted presentadas, salvo lo que se desprende de las siguientes observaciones:

Al art. 4.o de la Base 2.a, después de las palabras «que tiene á su cargo», deberá añadirse: la cantidad destinada para material de cada Escuela nunca será menor de la cuarta parte de su dotación personal.

Al art. 6.o de la citada Base debe agregarse: en cada Escuela se creará ó establecerá una biblioteca popular, con cargo á los presupuestos del Estado ó del Ayuntamiento, la cual correrá á cargo del respectivo Maestro, dejando para cuando dicha ley se apruebe el modo de funcionar de la misma.

A mi modo de ver, la preferencia en los concursos de ascenso será: 1.a, mayor sueldo en propiedad; 2.a, mayor tiempo de servicios en propiedad; 3.a, mayor tiempo de servicios en la categoría inmediata inferior á la que se solicite; 4.a, superioridad de título; 5.a, mayor tiempo de servicios en la Escuela desde la que se solicita, y 6.a, méritos especiales en la carrera».

***

D. Paulino Feliú, Maestro de Santa Margarita del Panadés (Barcelona), dice lo siguiente:

«Después de felicitar á usted por su Proyecto de Bases para una ley de primera enseñanza, y de darle mi conformidad, debo manifestarle que en mi concepto, y con el objeto de favorecer á los Maestros consortes, debería añadirse á la Base 10.a:

«Cuando estuvieren vacantes dos Escuelas (una de cada sexo) en un mismo pueblo, éstas se proveerán por concurso especial entre matrimonios, siendo el orden de preferencia:

1.o Mayor suma de años de servicio de los cónyuges desde el pueblo, en que solicitan.
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2.º Mayor suma de servicios en la categoría.
3.º Ídem id. id. en la enseñanza.
4.º Superioridad de títulos entre los matrimonios concursantes.
5.º Méritos especiales, como por ejemplo, figurar uno ó los dos en el escalafón de Maestros de la respectiva provincia, sección de méritos, etc.

En los concursos de ascenso, podrá hacerse la siguiente adición respecto á matrimonios:

Cuando uno de los consortes desempeñe Escuela de sueldo inmediato inferior á la del otro cónyuge, éste podrá ser nombrado en propiedad para una Escuela vacante en el pueblo donde desempeñe su consorte, siempre que cuente diez años de servicios en la categoría inmediata inferior, sin derecho á otra clasificación (caso de jubilarse) que la que le correspondería en la Escuela de sueldo inmediato inferior que desempeñaba, hasta que cuente diez años en la categoría de la Escuela que desempeña».

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El Maestro del Campo de Criptana (Ciudad Real), D. Ramón López Manzanares, nos remite las siguientes notas para otras tantas Bases:

«1.ª Los Maestros y Maestras que cuenten diez años, por lo menos, de servicios en la enseñanza privada, siempre que sus Escuelas hayan sido subvencionadas por los Municipios y con las debidas condiciones para suplir á las públicas obligatorias, podrán tomar parte en los concursos únicos.

2.ª Los citados Maestros no empezarán á gozar de los beneficios que concede la ley de derechos pasivos, en tanto dejen de contar desde su ingreso en el Magisterio público los años que á tal fin determina la expresada ley, á no ser que los interesados contribuyan desde luego con la suma del 3 por 100 de sus sueldos y del tiempo servido en las Escuelas subvencionadas.

3.ª El importe del citado 3 por 100 se ingresará en la Caja de pasivos en la forma que á dicha institución convenga, ya de una sola vez ó en dos ó más».

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Doña Salvador Soler, Maestra de Pratdip (Tarragona), nos dice:

«Me adhiero al «Proyecto de Bases para una ley de primera enseñanza», publicado por LA ESCUELA MODERNA, con la salvedad siguiente:

Siendo tanta la importancia de las Escuelas de párvulos, y pudiéndose considerar á las mismas como el primer grado de la enseñanza primaria, modificaría la última frase del párrafo 3.º de la Base 2.ª en el sentido de que en las poblaciones en donde corresponde más de una Escuela de cada sexo, por cada dos Escuelas elementales habrá una de
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párvulos. Evitándose de esta suerte que en poblaciones en donde hay dos Escuelas elementales de cada sexo, cada una de ellas esté convertida en mixta de elemental y de párvulos».

(Continuará.)

LA FIESTA DEL ÁRBOL EN BADALONA

(REMITIDO)

Badalona, respondiendo con hechos á la Circular del Sr. Inspector de primera enseñanza de la provincia de Barcelona, publicada en uno de los SUPLEMENTOS anteriores, ha instaurado la Fiesta del Árbol.

Anunciada ésta para el 15 de Marzo, hubo de suspenderse á causa del tiempo y aplazarla para el 22 del mismo mes.

Mucha era la animación y grande el entusiasmo de los badaloneses en los días anteriores á la celebración, pero mayores fueron todavía cuando tuvo efecto. Buena parte de esa animación y de ese entusiasmo los ha despertado el infatigable y laborioso Maestro de párvulos don Pedro Villuendas, en quien la Asociación de Amigos de la Fiesta del Arbol en Barcelona y el Sr. Inspector han hallado un buen adalid.

Reunidos en las Casas Consistoriales los alumnos de todas las Escuelas públicas organizóse la comitiva, abriendo la marcha la Guardia municipal badalonesa. Seguían tras ella los niños y niñas acompañados de sus respectivos Maestros, y en último término el elemento oficial y los invitados, en los cuales tenían representación la Junta provincial de Instrucción pública, el Instituto Agrícola Catalán de San Isidro, la Asociación de Amigos de la Fiesta del Arbol en Barcelona, etc., etc. Iba también la Banda municipal.

Llegados al lugar de la plantación, situado á la derecha de la vía férrea, entre ésta y la playa, las autoridades y los invitados ocuparon un templete adornado convenientemente y cuajado de banderas españolas, únicas que disputaron al viento sus vaivenes; y mientras los niños se prepararon para entonar un himno titulado «A la Bandera roja y gualda», compuesto para dicho acto.

El segundo Teniente de Alcalde, Sr. Escofet, leyó el acta de la sesión en que se acordó la celebración de la Fiesta del Arbol, y á continuación el Maestro Sr. Villuendas leyó un discurso muy patriótico en que reseñaba á la ligera el estado de nuestros montes y la necesidad de restaurarlos, terminándolo con un «¡Viva la Fiesta del Arbol!» y un «¡Viva España!», que fueron contestados unánimemente por todos los niños

Terminado el canto, la Maestra D.a Elena Salazar pronunció un discursito muy hermoso, llamando la atención de los niños respecto de los árboles y sus ventajas, de los personajes célebres que han hablado en favor del arbolado y de lo noble que es la ocupación de cultivar la tierra. El fin de este discurso fué coronado con los aplausos del público y un «¡Viva la unidad nacional!», contestado por centenares de muchachos.

Nuevamente se agruparon los niños en torno del Director de la Banda municipal, Sr. Hernández, y entonaron otras dos de las composiciones escritas para el acto.
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acaba de ponerse á la venta, contiene cuanto puede necesitarse en direcciones oficiales y particulares, en datos de producción y fabricación, en noticias diplomáticas, comercio é industria y cuanto encierra Madrid; todo ello clasificado por orden alfabético de apellidos, profesiones y calles, con indicación de los nombres y profesiones de las personas que habitan cada casa. Además da á conocer todos los pueblos que contiene la provincia, divididos por partidos judiciales, con indicación de sus condiciones topográficas, industriales, agrícolas y mercantiles, número de habitantes de cada uno, nombres y apellidos y profesiones que ejercen, medios de comunicación con la cabeza del partido y la capital, estación del ferrocarril ó cuál es la más próxima, si no la tiene, y en general cuantos datos pueden ser de alguna utilidad.

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La Escuela Práctica. — Publicación por cuadernos mensuales, destinada á promover la enseñanza primaria moderna, mediante ejercicios graduados de todas las materias, poniendo en juego las facultades de los niños, para evitar que éstos caigan en la pereza de no pensar y de no discurrir, que los convierte en autómatas.

Durante el presente año se publicará el primer grado de todas las materias, habiéndose publicado ya los cuadernos siguientes:

Lenguaje oral. — Lenguaje escrito. — Ejercicios de Aritmética y nociones de Gramática. A estos cuadernos seguirán: Estudios sobre la vida local. — Principios de Geografía é Historia natural.—Conocimientos de Física y Meteorología, hasta completar toda la enseñanza primaria en su primer grado, al través de rumbos nuevos y fáciles direcciones.

El precio de suscripción es de 4 pesetas anuales y 5 pesetas con el periódico infantil ilustrado El Buen Amigo, cuya suscripción quedará cerrada dentro de poco tiempo para ofrecer después la obra completa con algún aumento de precio.

Esta obra, que es el principio de una gran reforma, que tienden á adoptar todos los Maestros, se publica en Ciudadela de Menorca (Baleares), bajo la exclusiva dirección de D. Juan Benejam, á quien pueden dirigirse los que deseen suscribirse, mediante libranza del giro mutuo sobre Mahón, valores de cualquier clase ó sellos de una peseta, sellos móviles ó de á 15 céntimos.

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Hemos recibido un folleto que, con el título de Nääs, ha publicado el Sr. Faro de la Vega, traducción de la Memoria presentada en París por el renombrado pedagogo sueco Otto Salomón, Director de la Escuela de slöjd de Nääs, que de tanta fama viene precedida.

Recomendamos á los que se interesen por los adelantos pedagógicos adquieran este folleto, que se vende al precio de 25 céntimos en todas las principales librerías, y en casa del traductor, Obispo, 26, Valladolid, adonde se dirigirán los pedidos.
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ASUNTOS DE PERSONAL

NOMBRAMIENTOS

De primera enseñanza.

Han sido nombrados Vocales de la Junta provincial de Instrucción pública de Córdobo, D. Manuel Curtoy, la Marquesa de Valparaíso y D.a María de la Concepción Vázquez.

— Por el Ministerio se han expedido segundos nombramientos en propiedad á favor de D. Bernardino Hernando Díaz para una Escuela de niños de Colmenar Viejo (Madrid), y D. Cristino García López para Bargas (Toledo).

— Doña María Urbana Cucarella ha sido nombrada Maestra en propiedad de Herencia, D.a Manuela Izquierdo para Argamasilla de Alba y D.a María del Prado para Almadén, todas de la provincia de Ciudad Real.

— El Rectorado de la Universidad Central, publica en la Gaceta de Madrid del 8 del corriente la siguiente orden, que lleva la fecha del 3:

«Siendo de urgente necesidad la provisión de varias Escuelas públicas vacantes en este distrito universitario, á fin de que la enseñanza no se halle abandonada; este Rectorado, en uso de sus atribuciones, hace los nombramientos siguientes:

D. Jorge Marinas Lázaro, Maestro en propiedad de la Escuela pública elemental de niños de Valverde (Segovia).
D.a Ana María Vilches y Morcillo, Maestra en propiedad de la Escuela pública elemental de niñas de Carranque (Toledo).
D.a Catalina López Carrasco, Maestra en propiedad de la de igual clase de Villares del Saz (Cuenca); todas dotadas con el sueldo anual de 825 pesetas; y
D. José María Moya y Dombriz, Maestro interino de la Escuela pública elemental de niños de Alarilla (Guadalajara), con el sueldo anual de 312 pesetas 50 céntimos.

Lo que se publica á los efectos del art. 91, párrafo tercero, apartado 2.º, de la ley Electoral de 26 de Junio de 1890».

— D. Fructuoso Adot, Auxiliar de la graduada de Logroño, ha sido nombrado Maestro de una de las Escuelas de aquella capital.

— En el concepto de interinas, han sido nombradas Auxiliares de la graduada de niñas de Logroño, D.a Elvira López Andrés y D.a Juana María del Pilar Castaños.

— Por el Rectorado de Salamanca se han hecho para la provincia de Zamora estos nombramientos interinos: para Santa Colomba de las Monjas, D.a Micaela Fernández; para Barcial del Barco, D.a María Blanco; para Vegalatrave, D.a María Vicente Mangas; para Bamba, D.a María del Aviso Riesco, y para Pedralva, D.a Benefrida Rodríguez.
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DERECHOS PASIVOS

De primera enseñanza.

Jubilaciones. — La han obtenido por edad: D. Félix Pablo Lapuerta, Maestro Auxiliar de Madrid, y D. Robustiano Martínsz Navarro, de Montealegre (Albacete).

REHABILITACIONES

D. Antonio Prior Delgado ha sido rehabilitado para tomar posesión de su nueva Escuela, por haber expirado el plazo que la ley le concede.

VACANTES POR DEFUNCIONES Y CESES

De primera enseñanza.

Una Escuela de niños en Veger de la Frontera (Cádiz), por defunción de D. José Toso de León; corresponde al concurso de ascenso.
—En la provincia de Zamora: la Escuela de niños de Breine de Sog, con 625 pesetas, por renuncia de D. Pelayo Majado (corresponde al turno de concurso único); las incompletas mixtas de Argañín, Tuda, Fresno de la Carballeda, Pasariegos, Puercas, Pedroso de la Carballeda, Villa-rejo de la Sierra y Remesal, por haber sido nombrados los Maestros que las venían desempeñando para otras Escuelas, D. José Peorno, don José Tejedor, D. Luis Ganado, D.ª Gabriela Guerra, D. Pascual Gago, D. Julián Alonso, D.ª Manuela Hernández y D.ª Mercedes Hernández, respectivamente. (Todas corresponden á concurso único.)

JUNTA PROVINCIAL DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA
DE MADRID

Se halla abierto el pago del aumento gradual de sueldo correspondiente á los años de 1898-99 y 99-900.
Los Maestros y Maestras comprendidos en las tres primeras clases del Escalafón, se servirán presentarse á cobrar en la Depositaría de fondos provinciales en días laborables, de diez á una de la tarde.
Madrid, 3 de Abril de 1903. — El Jefe de la Sección, Vidal L. Colmenar.

(Boletín Oficial del 4 de Abril.)
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CONSULTAS

¿Está vigente la Real orden del Ministerio de la Gobernación fecha 11 de Noviembre de 1878?
— Sí, señor, y la de 4 de Mayo de 1886 y otras órdenes posteriores; pero fíjese en que habla de Escuelas, no de casas. Todo Maestro tiene derecho á casa-habitación capaz y decente; si considera que no es decente ni capaz, debe quejarse á la Junta provincial. Siendo matrimonio Maestro y Maestra, tienen derecho á dos casas decentes y capaces, una para cada uno.

— El Maestro tiene derecho á cobrar retribuciones á los niños pudentes, siempre que no estén compensadas, de acuerdo con el Ayuntamiento, y éste debe responder de las partidas fallidas. Si no cumple su deber, diríjase á la Junta provincial, que obligará al Ayuntamiento. Aparte esto, el Ayuntamiento puede conceder las subvenciones que le consentan las autoridades superiores, á Hermanos, á Hermanas ó á quien quiera.

— Al suscriptor que nos pregunta si puede complacer á un padre de familia que quiere no se enseñe á sus dos hijos determinadas materias, le contestamos aquí accediendo á sus deseos, lo que le hemos dicho en carta particular: el Maestro se halla obligado á enseñar á sus discípulos todas y cada una de las asignaturas que expresan la ley del 57 y el Real decreto de 26 de Octubre de 1901, y su incumplimiento le acarrearía serios disgustos.

He sido Maestro interino de una Escuela de 825 pesetas. La desempeñé desde el 20 de Diciembre último hasta hoy 3 de Abril. He concluido yo la clase de adultos. En la nómina mensual distribuyen el personal de adultos en dozavas partes: ¿es justo que el que me suceda cobre el personal de adultos sin desempeñar la clase? ¿Tengo derecho á él?
— No tiene usted derecho. Mientras no se reglamenten las clases de adultos, se incurrirá en éstos y otros absurdos nada equitativos.

Un Maestro que desempeñando Escuela de 825 pesetas pase á una Escuela de 625, mediante concurso único, ¿conserva el derecho de poder ascender á Escuelas de 1.100, abonándole los servicios prestados en la Escuela de 625 pesetas?
— Sí, señor, siempre que el primer nombramiento sea en propiedad y se obtuviera con arreglo á las disposiciones vigentes.