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Suplemento a La Escuela moderna (1903-03-28 00:00:00), página 3

Esperamos, pues, que los Inspectores y Jefes de las Secciones de Instrucción pública cooperen á esta obra, que, para honra del Magisterio, debe resultar unánime y solemne.

Las Asociaciones parciales del Magisterio pueden ya proceder á la elección de un representante por cada provincia—si en ello tienen gusto,—los cuales formarán parte de la Comisión de Maestros que ha de ofrecer el álbum á S. M., para lo cual se solicitará la audiencia rogando se haga su señalamiento con diez días de anticipación, al objeto de que puedan venir de provincias los mencionados representantes».

***

La de Maestros de Madrid.

En el día de la fecha se ha verificado la cuarta reunión en este año; la premura ó precipitación ha obedecido á los motivos loables indicados ya en la reseña de la sesión anterior. Muy bien; esa actividad significa mucho é importa mucho.

Ha acudido bastante personal, notable, sobre todo, por lo distinguido. En poco más de media hora, seguramente en menos de una, se leyó el acta de la anterior, se aprobó, se dió cuenta del estado de fondos, se leyó la lista de asociados y se levantó la sesión. Ahora se mandará al Gobierno el nuevo Reglamento, y, aprobado éste, se proveerá de él á todos los interesados, se dimitirá reglamentariamente, se elegirá ó reelegirá nueva Junta directiva y... adelante.

No marchamos mal; cada vez se ve mayor entusiasmo; que siga, que aumente ese movimiento. Ya andamos cerca de ciento en el número de asociados; que pase de ciento, que llegue á ciento cincuenta; ya subimos de mil pesetas en el Tesoro; que ascienda, que tengamos la fortuna de no tener fallecimientos en cuatro ó cinco años y nos hincharemos de dinero, lo cual nos ha de servir para muchas cosas proyectadas, y... andando, andando, no perder ni malbaratar el tiempo, sino utilizarlo y explotarlo anglicanamente.

Á trabajar todos en ese buen sentido, que nosotros hemos de ser los primera y principalmente beneficiados. Al final de la reunión ha habido votos de gracias para todo el mundo; no está mal; pero... no nos durmamos en las pajas; al grano, al grano; á lo hondo y á lo alto.—Apolodoro.

Marzo 22 de 1908.

***

Del partido de Colmenar Viejo.

Como indicamos en el SUPLEMENTO anterior, los Maestros de este partido se reunieron el día 25 y acordaron constituir la Asociación de Maestros del partido de Colmenar.
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Nombrada la Mesa provisional, formada por D. Juan Benavente, Maestro de Fuencarral, Presidente; Vocales, D. Juan Francisco Losada, Maestro de Chamartín; D. Eleuterio Garaballo, de Navacerrada, y D. Luis Cubero y Gallo, de Madrid, en representación de los Maestros de Torrelaguna; Secretario, D. Amalio Cañadas, Maestro de Fuencarral, acordaron, tras los brevísimos discursos de rúbrica: 1.º Nombrar una Ponencia, compuesta de los Sres. Benavente, Losada y Cañadas, para hacer un proyecto del Reglamento de la Asociación. 2.º Dar un voto de confianza á la Ponencia para que cite á reunión cuando termine el trabajo que se la encomienda. 3.º Adherirse en principio á la Asociación Nacional. 4.º Comprometerse todos los Maestros que han asistido al acto á recabar el ingreso en la Asociación de los pocos compañeros que no han respondido á la invitación. 5.º Dar gracias á D. Melitón Escamilla por haber facilitado local y cuanto ha sido menester para celebrar esta primera reunión. Y 6.º Hacer constar el reconocimiento de los Maestros adheridos por la feliz idea del Sr. Benavente al invitarlos á la unión.

Hemos contado, entre presentes y representados, veintinueve Maestros de ambos sexos; y como los que hay en el partido son treinta y ocho, según nos dicen, el primer intento constituye un éxito grande.

La nota saliente de esta reunión ha sido la fraternidad observada en todos sus miembros, la modestia de los congregados, el entusiasmo que les anima y la prontitud con que han procedido en la constitución de la Mesa y en los acuerdos tomados. Han prescindido de discursos pomposos, y han hecho bien: al grano, al grano.

Levantada la sesión, el Sr. Losada refirió, con gracejo andaluz, algunos episodios de su vida profesional, que fueron muy aplaudidos. Y con un fuerte abrazo de hermanos se despidieron los ilustrados Maestros del partido de Colmenar.

LA ESCUELA MODERNA saluda á esta incipiente Asociación, le ofrece su modesto concurso y se complace en augurarle vida próspera y feliz, á juzgar por los entusiasmos notados y por la ilustración de sus organizadores.

CONSULTAS

Un Auxiliar por oposición de Escuela elemental que tiene 825 pesetas, ¿puede permutar con Maestro del mismo grado y sueldo?
— No, señor (art. 60 del vigente Reglamento de 14 de Septiembre de 1902).
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Los Concejales del Ayuntamiento, ¿pueden ser Vocales de las Juntas locales en concepto de padres de familia, aunque hayan sido propuestos por la Corporación á que pertenecen? ¿Se hallan en vigor las disposiciones 3.ª y 6.ª de la Real orden de 28 de Octubre de 1879?
— Sí. (Vea arts. 5.º y 20 del Real decreto de 2 de Septiembre último).
— No, por consecuencia de los artículos acabados de citar.

***

Quien ha solicitado al Sr. Rector permiso, con más de un mes de anticipación, para actuar en oposiciones fuera de su Rectorado, y ve en los periódicos políticos y profesionales anunciado día, hora y punto en que tendrán lugar los ejercicios, sin obtener la licencia correspondiente, por no habérsela expedido ó no haberla recibido el Alcalde, ¿le bastará para todos los efectos un certificado de la Junta local en papel de á 0,10 pesetas, en el que se haga constar el día que el Maestro presentó la solicitud á la Junta y el día que la informó y elevó á la autoridad competente?
— No puede ausentarse, legalmente, sin previa concesión de licencia (párrafo 3.º del art. 65 del Reglamento de 14 de Septiembre de 1902); pero en el caso concreto de su consulta opinamos que, justificando la presentación de la instancia con el tiempo hábil que propone, y dando conocimiento de su salida á la Junta local y al Inspector, no le ocurrirá daño oficial ninguno. Sin embargo, no le aconsejamos que se ausente sin la competente autorización. Son deficiencias de la ley, que pasan por no fijarse sus autores en los detalles.

LA ENSEÑANZA GRADUADA EN VIGO

Recibo El Noticiero de Vigo, y en él, bajo el epígrafe «Recepción», leo lo siguiente, que me ha complacido mucho por los buenos propósitos que supone y por el acierto con que se trata de realizarlos:
«Ayer, á la una de la tarde, recibió el Sr. Alcalde de esta ciudad á los Profesores de las Escuelas públicas del término municipal, los cuales, después de saludarle y felicitarle por su designación para el cargo, prometiéndose de su ilustración beneficios para la educación del pueblo, tuvieron la satisfacción de oir de labios de dicho señor manifestaciones de afecto para ellos y para la educación pública.
El Sr. Carballosa, Profesor Auxiliar de la Escuela del Arenal, salvando el parecer de sus dignos compañeros y el ilustrado del señor Alcalde, puso en manos de éste la siguiente
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NOTA. Para que la enseñanza en esta ciudad responda á las exigencias que la moderna Pedagogía aconseja, en el humilde concepto del exponente, convendría:
1.º Crear una Escuela graduada para niños y otra para niñas con seis secciones cada una, en las que se establezca la rotación de clases.
2.º Construir locales á propósito para estas Escuelas, ya que los actuales carecen de las condiciones higiénico-pedagógicas requeridas para que en ellos se pueda dar completa educación, siendo además un peligro constante para la salud de alumnos y Profesores.
3.º Procurar salvar la imposibilidad de que los niños que carecen de recursos para alimentarse y vestirse reciban la primera educación; sosteniendo á este efecto cantinas escolares y proporcionando ropas, lavabos, duchas, etc., en las Escuelas públicas.
4.º Entretanto esto no se verifica, podría establecerse la gradación de clases en cuatro secciones dirigidas por los cuatro Profesores actuales.

Consideración.

Con estas mejoras, aunque se gravase un poco el erario municipal, Vigo recibiría beneficios incalculables en el aumento de su cultura, capacitándose más y más para gozar de próspera situación mercantil é industrial».

Todo esto está muy bien; pero esos Maestros de Vigo, si no todos, por lo menos los que sientan un interés vivo, profundo, por la transformación radical de nuestra Escuela primaria, no deben conformarse con presentar al Alcalde las líneas generales de un proyecto. Disponen allí seguramente de la prensa diaria; pues aprovechense de ella para hacer una campaña á favor de las mejoras propuestas por el Sr. Carballosa. Escriban artículos, den conferencias, conquisten voluntades en el Ayuntamiento, atráiganse á la opinión, y sobre todo indiquen la manera práctica, local de realizar esas mejoras. ¿Que nada consiguen por ahora? ¿Qué importa? La semilla quedará sobre la conciencia pública, y ya fructificará con el tiempo.

La ESCUELA MODERNA continuará sus informaciones sobre construcción escolar y sus trabajos en pro de la implantación de la enseñanza graduada; pero aunque ella dé calor á iniciativas como la de Vigo, sólo los Maestros pueden hacer que sean del dominio popular las ideas que aquí se vierten con carácter profesional.

M. y A.
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PLEBISCITO

Proyecto de Bases para una ley de primera enseñanza

Contestaciones.
(Véanse los Suplementos núms. 637 y siguientes.)

El Centro de Maestros Auxiliares de las Escuelas públicas municipales de Madrid, en sesión extraordinaria del 22 del actual, acordó, por unanimidad, aprobar las siguientes modificaciones á las Bases propuestas por el Sr. Director de La Escuela Moderna, D. Pedro de Alcántara García:

1º Haber visto con singular agrado sus acertadas Bases para una ley de primera enseñanza, en las que pone de manifiesto una vez más su notoria competencia en estas materias.

2º Que para fijar más el alcance de la Base 4.ª, por lo que respecta á la clase de Auxiliares, creen pertinentes las siguientes notas, que pueden figurar después del párrafo 4.º de dicha Base.

«Al frente de cada sección de Escuela graduada, y, en general, en todas las Escuelas donde sea excesivo el número de alumnos, habrá un Maestro procedente de la clase de Auxiliares, desapareciendo, por tanto, la actual denominación de Auxiliar.

Éstos ingresarán siempre por oposición.

Las vacantes de primer Maestro, en las localidades donde existen Auxiliares, serán divididas para su provisión en dos mitades: una al concurso entre Maestros por las reglas que estatuyen las actuales disposiciones, y otra, para la oposición, entre Auxiliares de la misma localidad.

En los pueblos donde sólo haya un Maestro-Auxiliar, el turno correspondiente á la oposición se sustituye por el de ascenso de dicho funcionario.

El sueldo que perciban los Maestros-Auxiliares será el correspondiente al de la categoría inferior inmediata á la de la Escuela en donde prestan sus servicios, á más de los derechos que establece el párrafo 4.º de la misma Base para Maestros primeros».

Y que se ruegue á todas las Asociaciones de Auxiliares de provincias vean estas notas, suplicándoles su adhesión.

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Don Celestino R. Granday, Maestro de Ríotinto (Lugo), escribe á nuestro Director lo siguiente:
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«Los cinco Maestros públicos del Ayuntamiento de Riótinto y los seis del inmediato de Pastoriza, muy gustosos, felicitan á V. por su oportuna iniciativa redactando el Proyecto de Bases para una Ley de Instrucción primaria, con las cuales desde luego se hallan conformes, aun cuando se permiten hacer alguna pequeña observación respecto á las 9.a y 10.a.

Base 9.a No respondiendo á ninguno de los fines de su creación las Juntas locales, como demuestra la práctica de siempre, lo mejor será su desaparición absoluta, siendo reemplazadas por la inspección de personal técnico y amante de la Enseñanza.

Base 10.a Facilidad completa de permutar plazas iguales, por lo menos una vez cada Maestro».

***

Asociación de Maestros del Partido de La Rambla (Córdoba).

Esta Asociación ha examinado detenidamente el Proyecto de Bases para una Ley de primera enseñanza presentado por el Sr. Alcántara García, encontrándolo ajustado á las necesidades de la Enseñanza. No obstante, se permite indicar las observaciones siguientes:

Base 1.a Con lo asignado hoy para material de Escuelas es imposible atender á las necesidades más urgentes de la enseñanza primaria. Por consiguiente, mientras las Escuelas no tengan los recursos necesarios para implantar las enseñanzas artísticas y trabajos manuales, las materias serán las que comprende la primera enseñanza superior establecida por la Ley de 1857: ligeras nociones de Derecho usual, Canto y ejercicios físicos.

Base 4.a—2.º Teniendo en cuenta el funesto caciquismo que nos devora, consideramos peligroso el que en su día las Normales designen los Maestros que hayan de cubrir las vacantes; pues tal vez pudiera suceder, que los alumnos avecinados en la capital de la provincia fuesen los preferidos para ocupar las Escuelas, dejando postergados á los de los pueblos de la misma.

4.º En la escala de sueldos debe incluirse la correspondiente á alquileres, porque, mientras esta obligación quede á cargo de los Municipios, las Escuelas y los Maestros estarán siempre con los muebles y enseres de una parte á otra, como hoy sucede, por falta de pago. Pero como hay pueblos que tienen local propio para Escuela, otros local y casa para el Maestro, y muchos ni lo uno ni lo otro, para proceder con equidad, en los pueblos que se hallen en el primero y segundo casos, se convendrá entre el Municipio y el Maestro la parte que, por razón de alquileres, ha de pagar el último, y su importe figurará como ingresos en el presupuesto municipal correspondiente.
Suplemento a La Escuela moderna (1903-03-28 00:00:00), página 9

Base 9.ª El Secretario de la Junta provincial será nombrado por concurso entre los Maestros que lleven, por lo menos, dos años en Escuelas de 2.000 ó más pesetas.

Base 10.ª Debe establecerse, á nuestro entender, que los servicios interinos se consideren como mitad de los prestados en propiedad para la acumulación.

Adicional. — El personal subalterno de las Juntas provinciales, el del Negociado de primera enseñanza del Ministerio y, en fin, todos aquellos cargos que tengan relación con el Magisterio, serán nombrados de entre los Maestros, con sujeción á las condiciones que se crean oportunas.—El Presidente, José Montañez.—El Secretario, Manuel Usano.

***

Sr. Director de LA ESCUELA MODERNA.

La Asociación del Magisterio de primera enseñanza de la isla de La Palma, en Canarias, representada por su Junta de Gobierno, tiene el honor de felicitarle, en nombre de todos los asociados, por su interés en favor de nuestra clase, y remitirle las contestaciones á las Bases provisionales insertas en su Revista del 3 de Enero último.

Base 1.ª Conforme.
Base 2.ª Conforme.
Base 3.ª, párrafo 2.º Se establecerá la enseñanza graduada, por lo pronto en todas las Escuelas de capitales de provincia y de partidos judiciales, desempeñándolas los Maestros de las actuales Escuelas, siendo Director el Maestro de mayor título, y en igualdad de condiciones, el de más años de servicios.
Base 4.ª, párrafo 3.º El sueldo mínimo de los Maestros será el de 1.000 pesetas para los pueblos y pagos que tengan menos de 1.000 habitantes; 1.500 pesetas, en los pueblos de 1.000 á 3.000; 2.000 pesetas, en los de 3.000 á 6.000; 2.500 pesetas, en los de 6.000 á 10.000; 3.000 pesetas, en los de 10.000 á 20.000; 3.500 pesetas, en los de 20.000 á 30.000; 4.000 pesetas, en los de 30.000 á 40.000, y 4.500 pesetas, en los demás.

Conformes con todos los demás particulares.

Teniendo en consideración que la vida en Canarias es demasiado cara, como lo ha reconocido el Gobierno de S. M. al concederles un aumento de sueldo por residencia á los militares, empleados de Correos y Telégrafos, de Hacienda, etc., etc., se asignará á los Maestros de las islas Canarias una gratificación, consistente en el 25 por 100 sobre el sueldo legal.

Base 5.ª Conforme.
Base 6.ª Conforme.
Base 7.ª Conforme.
Base 8.ª, párrafo 5.º El ingreso [en las Inspecciones provinciales
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SUPLEMENTO
A
LA ESCUELA MODERNA

Año XIII.    MADRID, 25 MARZO 1903.    N.º 658 de la col.*

PARTE OFICIAL

RESOLUCIONES VARIAS
DE PRIMERA ENSEÑANZA

7 de Marzo actual. (Gaceta del 20.) — Real orden del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes al Subsecretario del mismo, que dice así:

«Ilmo. Sr.: Vista la instancia presentada por los Maestros de Escuelas públicas de Aranjuez solicitando se les considere posesionados de sus nuevos títulos administrativos, obtenidos por el aumento de población, desde el día en que se publicó oficialmente el Censo:

Considerando que pasada la anterior instancia á informe de la Ordenación de pagos por obligaciones de este Ministerio, ha manifestado que los recurrentes tienen derecho al percibo de los haberes, entendiéndose que en el año actual se les podrán satisfacer con cargo al presupuesto en ejercicio, y los correspondientes al período de tiempo desde el 25 de Abril de 1902, en que se puso en vigor el último Censo, deberán incluirse, en la relación de acreedores por obligaciones que carecen de crédito legislativo del primer presupuesto que se redacte:

Considerando que en el mismo caso en que se hallan los exponentes existen varios Maestros de distintas localidades, que han obtenido recientemente, y en virtud de la misma circunstancia de aumento de población, nuevo título administrativo con el ascenso que les corresponde, siendo, por lo tanto, de justicia y equidad que todos disfruten los mismos beneficios;

S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien resolver, de acuerdo con lo expuesto por la Ordenación de pagos, determinando sean comprendi-
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llana (Oviedo); D. Fidel Hernando y Céspedes, Auxiliar de las Escuelas de Ciudad Real, y D. Esteban Barceló y Planells, Maestro de Bescanó (Gerona), que creen lesionados sus derechos por no habérseles contado todo el tiempo que llevan al frente de la Escuela, sino el que cuentan en la misma disfrutando el sueldo inmediato inferior que el correspondiente á las vacantes que pretenden: vistos por el Consejo el art. 27 del Real decreto de 26 de Octubre de 1901, que es la disposición aplicable al concurso de que se trata, y la Real orden de 9 de Enero del corriente año, desestimando análogas pretensiones de otros Maestros interesados en el mismo concurso, el Consejo acordó, por unanimidad, proponer al Sr. Rector que desestimara dichas protestas.

También se dió cuenta de otro, suscrito por D. Antonio Chamizo Gaspar, Maestro de Fuente Palmera (Córdoba), solicitando se le computen los servicios en la Escuela, desde la cual solicita, desde la fecha en que tomó posesión de la sustitución de una de las Escuelas de Málaga, y teniendo á la vista el Consejo la orden de la Subsecretaría del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes de 22 de Febrero de 1902, en que se declara que los servicios prestados en sustitución no están reconocidos como en propiedad, y el art. 27 del Real decreto de 26 de Octubre citado, el Consejo acordó proponer al Sr. Rector que desestimase también esta protesta».

Este Rectorado, de acuerdo con lo propuesto con el Consejo universitario, se ha servido desestimar las expresadas protestas y publicar esta resolución en la Gaceta de Madrid, á los efectos prevenidos en el art. 37 del expresado Reglamento orgánico.

Sevilla, 17 de Marzo de 1903.—El Rector, Manuel Laraña.

(Gaceta del 22 de Marzo.)

ASOCIACIONES DE MAESTROS

De la provincia de Sevilla.

El domingo 15 del presente mes celebró sesión la Junta Directiva de la Asociación de Maestros de la provincia de Sevilla, bajo la presidencia de D. Luis Galán, asistiendo la señora Rivero y los Sres. Sandez, Vizuete, Morillo, Meléndez, Caro, Losada y el Secretario, Sr. Martínez.

Leída y aprobada el acta de la anterior, el Sr. Presidente hizo uso de la palabra, manifestando que D. Antonio Guerra Bejarano le había encargado diera las gracias en su nombre á la Junta Directiva por haberle costeado el título de Maestro elemental con los fondos reunidos para hacer un obsequio á D. Manuel de la Cruz y Fernandez (q. e. p. d.), Secretario que fué de la Junta de Instrucción pública de la provincia de Sevilla. La Comisión acordó hacer constar en el acta haber oído con agrado las palabras del Sr. Presidente, que interpretaba los deseos del Sr. Guerra ante la Junta Directiva.

En vista de una pregunta que hizo la presidencia al Sr. Contreras, este señor dijo que se había informado favorablemente por la Junta de
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Instrucción pública y cursado á la Superioridad la instancia presentada por esta Asociación, solicitando del Sr. Ministro de Instrucción pública que vuelva á restablecerse la cuarta parte del sueldo para el material de las Escuelas, y la que se refiere á la cuestión del agua en las Escuelas de Sevilla, y se acordó haber oído con gran satisfacción las expresadas explicaciones.

Teniendo en cuenta lo expuesto anteriormente, se acordó también gestionar en Madrid el pronto despacho de estas peticiones.

Y por último, expuesto por el Sr. Martínez el acuerdo de la Junta provincial de Instrucción pública sobre la supresión de algunas plazas de Auxiliares, no sólo en la capital, sino en varios pueblos de la provincia, la Comisión ejecutiva manifestó que son infundados los motivos de alarma de estos funcionarios, puesto que sus plazas han sido obtenidas por los medios legales y nadie podrá privarles de los derechos adquiridos.

***

Del partido de Colmenar Viejo.

Don Juan Benavente Barquín, Maestro de Fuencarral, ha dirigido una circular á sus compañeros del partido invitándoles á una reunión en el domicilio de la Asociación Nacional, con el fin de constituir la del partido de Colmenar Viejo.

El Inspector de la provincia, D. Rafael Torromé, ha sido invitado también á presidir la reunión, que debe celebrarse hoy.

Sentimos no haber recibido con oportunidad el impreso del Sr. Benavente para haberlo insertado en el SUPLEMENTO del día 21.

Nos alegrará saber que de esa reunión salga el acuerdo de formar la Asociación del partido de Colmenar Viejo.

CONSULTAS

Un Maestro con 825 pesetas por oposición y que pasó á otra Escuela en virtud de permuta hace unos seis años, desea saber si puede pedir el título administrativo de 1.100 pesetas que le corresponde, según el aumento que hubo en el último Censo.
— Sí.

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El Ayuntamiento de este pueblo envía, con el nombre de Auxiliar, un empleado de plantilla para ayudar al Maestro por ser numerosa la matrícula de niños. El que ahora figura con el título de Auxiliar es