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ESCUELA NORMAL CENTRAL DE MAESTRAS

Se establece en esta Escuela un curso de enseñanza primaria para adultas, cuyas clases se darán todos los días laborables, de cinco á siete de la tarde. Queda abierta la matrícula para dicho curso, en el que sólo se admitirán 40 alumnas. Las que excedan de este número, ocuparán las plazas que vayan vacando.

Las clases darán principio el día 9 de Febrero próximo.

Madrid, 28 de Enero de 1903.—La Secretaria, Soledad Rodríguez.

JUNTAS PROVINCIALES DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA

Castellón.—La de esta provincia ha adoptado, á propuesta de su celoso é inteligente Inspector, Sr. Serrano, el acuerdo de que en el próximo mes de Abril vaya un Maestro de cada partido al Grao de Valencia para instruirse en la confección de trabajos manuales bajo la dirección del distinguido Profesor Sr. Noya. Terminado el aprendizaje, podrán implantarlos en sus respectivas Escuelas, á donde deberán acudir los Maestros á enterarse de su confección.

Á este fin, la misma Junta ha excitado el celo de las locales de las cabezas de partido para que consignen en sus presupuestos alguna cantidad para sufragar los gastos del Maestro encargado de tal Comisión.

Coruña.—En su última sesión tomó el acuerdo de otorgar un expresivo voto de gracias al activo y celoso Inspector de primera enseñanza de la provincia, nuestro amigo D. Julián Rincón Fernández, en recompensa de sus especiales servicios y de su constante celo en el cumplimiento de sus deberes. El acuerdo no puede estar más justificado.

Sevilla.—En las sesiones celebradas en el presente mes por esta Junta, se dispuso:

Proponer que se diga á la Junta local de Osuna que la provincial ha visto con mucho gusto el celo é interés de los ilustrados Maestros don Miguel Cobos, D.a Rosario Sánchez Palacios y D.a Rufina Cuadra, y la Auxiliar D.a Mercedes León Aranda, y se proponga á los mismos para un premio por el Ayuntamiento como recompensa por el aumento de la matrícula en sus respectivas Escuelas, á la vez que por el estado de adelanto en que se encuentran sus alumnos.

Proponer al Gobierno que en los pueblos donde hubiese más de tres Auxiliarías se autorizara á los Ayuntamientos para suprimir dichas plazas y sustituirlas por Escuelas de párvulos. Y respecto á la capital, suprimir una Auxiliaría en toda Escuela donde hubiese dos, creando por cada cuatro que se supriman una Escuela de párvulos sin Auxiliar
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hasta que la concurrencia de alumnos lo hiciese necesario, en cuyo caso se podrá asignar á ella un Auxiliar de alguna de las otras Escuelas donde la asistencia de niños fuera más reducida.

Pasar á estudio de la Comisión de Administración económica los presupuestos del material correspondiente al año 1903 y los de adultos de 1902, ya informados por el Inspector y las Juntas locales.

Dirigir oficios á los Maestros para que admitan á los niños solamente con las papeletas del Cura y del Médico, pasando después relaciones nominales de los niños recibidos á la Sección de Instrucción pública y Bellas Artes de la provincia, cuyas relaciones servirán para determinar el alta en las respectivas Escuelas. Los referidos Maestros deberán también remitir todos los meses á la Sección de Instrucción pública una relación de las bajas que haya durante el mes, con el fin de que pueda hacerse constar el movimiento del personal en las matrículas á los efectos de la estadística escolar.

Además acordó que en los pueblos donde hubiere menos de tres Auxiliares, se formaran dos grupos á cargo del Maestro y Auxiliar respectivamente, con programas dados por el Maestro, siendo cada uno responsable de la enseñanza.—El corresponsal, Antonio Martínez.

PLEBISCITO

Proyecto de Bases para una ley de primera enseñanza

Contestaciones.

(Véanse los SUPLEMENTOS núms. 637 y siguientes.)

Don Ambrosio Ramón González, Presidente de la Asociación de Maestros del partido de Arévalo, nos remite las siguientes conclusiones, discutidas y votadas en diferentes juntas generales por dicha Asociación; están conformes con lo propuesto en las Bases 1.ª, 2.ª, 3.ª, 5.ª y 8.ª del Plebiscito, y difieren:

Base 4.ª (párrafo 2.º).—En instancia del 3 de Diciembre de 1900 pedimos á las Cortes...: «Que se publique el Escalafón general del Magisterio, ascendiendo por turno riguroso de antigüedad una vez ingresados por oposición en las actuales Escuelas de 825 pesetas. La mitad de estas vacantes se anunciará al traslado.

Alternativamente por ascenso y traslado todas las intermedias de 1.100 y 1.650.

La mitad de las vacantes de 2.000 por oposición entre Maestros que
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SUPLEMENTO A LA ESCUELA MODERNA

Año XIII.   MADRID, 4 FEBRERO 1903.   N.º 644 de la oel.

PARTE OFICIAL

RESOLUCIONES VARIAS

GENERALES

29 de Enero próximo pasado. (Gaceta del 30.) — La siguiente Real orden del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes al Subsecretario del mismo:

«Ilm. Sr.: Como ampliación á lo dispuesto en la Real orden de 9 del corriente, y para la mejor aplicación y debido cumplimiento de la misma;

S. M. el Rey (q. D. g.) se ha dignado acordar:

1.º Que los Jefes de todos los establecimientos docentes dependientes de este Ministerio remitan á la Subsecretaría del mismo parte mensual de asistencia á clase del personal adscrito al establecimiento de que se trate, con indicación precisa de las causas que motiven las faltas de asistencia, por enfermedad ó licencia, expresando la autoridad que haya concedido esta última, el tiempo de duración de la misma y día en que comienza á usarla. Estos partes deberán remitirse á la Subsecretaría en los tres primeros días de cada mes, sin perjuicio de comunicar el en que se comience á usar todas las licencias que se otorguen al personal adscrito al establecimiento.

2.º Los servicios que presten los Auxiliares ó Ayudantes no tendrán valor legal ni serán computables para ningún efecto, si no se hacen constar en dichos partes mensuales las sustituciones que hayan desempeñado y la causa de las mismas.

3.º La petición de una licencia ó autorización, por cualquier causa
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indemnización por gastos de viaje, que abonarán los Municipios de las Escuelas visitadas. Y todos tendrán derechos pasivos.

Núm. 5.º El ingreso en la Inspección de distrito irá aparejado al cargo de Director de Escuela graduada, mediante los ejercicios de mejora de sueldo que se mencionan en el núm. 3.º de la base 4.ª, lo mismo que el ingreso en la Inspección provincial. En la general se ingresará por concurso entre los anteriores. Quedan suprimidos los números 6.º y 7.º.

Base 9.ª Núm. 1.º Las actuales Juntas provinciales y locales de Ins- trucción pública se transformarán en Asociaciones protectoras de la Infancia (6 como quiera llamarse), compuestas de Vocales ó Socios elegidos por las entidades á quienes representen, entre las cuales figurará el Magisterio primario masculino y femenino, los establecimientos docentes, la Medicina y la Arquitectura, además de las respectivas Corporaciones populares, y cuantas personas quieran asociarse, pagando todos una módica cuota mensual para atender al sostenimiento de la Caja escolar que se cita en el núm. 8.º de la base 3.ª

Base 10.ª Núm. 2.º Como desaparecen los ascensos en la forma que dicta este número, debe suprimirse.

Núm. 3.º En los concursos de traslado, los motivos de preferencia serán: mayor tiempo de servicios en propiedad en el Magisterio, méritos contraídos en la carrera, y mayor número de años de servicios como meritorio. — El Vocal ponente, Emilio Muñoz. — V.º B.º — El Presidente, Cabrera.

* * *

De Calaceite (Teruel) nos escriben lo siguiente:

«Los Maestros de las Escuelas públicas de esta localidad, al tomar el acuerdo de dirigirnos á usted, lo hacemos con el doble objeto de mani- festarle nuestra satisfacción por su feliz iniciativa de confeccionar un Proyecto de Bases para una ley de primera enseñanza que sea expre- sión fiel y exacta de las aspiraciones del Magisterio primario, y felici- tarle por su oportunidad, puesto que coincide con los deseos que, al parecer, tiene el Gobierno de presentar á las Cortes un proyecto de ley con igual fin; lo cual, como es consiguiente, le da más importancia á su trabajo.

Con verdadero interés hemos estudiado las Bases por usted formula- das, y aunque en principio estamos conformes, accediendo á su invita- ción, vamos á manifestar nuestra opinión, y prescindiendo, en gracia á la brevedad, de las razones en que fundamos nuestras observaciones, séanos permitido hacer la siguiente:

Base 1.ª 2.º Obligatoria para los niños de seis á trece años, indi- cando los medios coercitivos necesarios para evitar el abandono de
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muchos padres que para nada se cuidan de la educación é instrucción de sus hijos.

Base 2.a. 2.º En todas las Escuelas, por pequeño que sea el pueblo, deben darse las mismas materias de enseñanza.

3.º Escuelas de párvulos en todas las poblaciones que lleguen á 3.000 almas.

Base 3.a. 2.º Pueden llegar hasta 60 alumnos.

Base 4.a. 3.º El sueldo mínimo será de 1.000 pesetas y el máximo de 4.000, tal como se propuso en la Asamblea Nacional de Maestros que se celebró en Madrid en el año 1891.

4.º Que los quinquenios se concedan por los servicios en propiedad en el Magisterio público, hayan sido ó no prestados en la misma Escuela.

Base 7.a. 1.º Tanto los Profesores numerarios como los auxiliares, deben poseer el título de Maestro superior ó normal.

Base 8.a. 5.º Requisito indispensable para ingresar en la categoría de Inspector de distrito; contar diez años, por lo menos, de servicios en Escuelas públicas de oposición.

Base 9.a. Con la Inspección en la forma indicada en la base 8.a, somos de opinión que deben desaparecer las Juntas locales de primera enseñanza.

Base 10.a. 1.º Los Tribunales de oposición se compondrán única y exclusivamente de Profesores de Escuela Normal, Inspector y Maestro de Escuela pública en ejercicio, obtenida por oposición.

5.º Facilidades completas para las permutas entre Maestros que desempeñen Escuelas de la misma categoría y grado.

Tales son, sencillamente indicadas, las modificaciones ó alteraciones que, en nuestro concepto, podría sufrir el Proyecto de Bases con tan buen acierto formulado por usted y con tanta oportunidad publicado en LA ESCUELA MODERNA.

Margarita Lacueva.—Amalia Elvira.—Manuel Gascón.—Manuel Gutiérrez.

Los periódicos profesionales:

El Defensor del Magisterio, de Gerona:

«En otro lugar de este número empezamos á publicar el Proyecto de Bases que con buen acierto somete á la consideración del Magisterio el ilustrado pedagogo D. Pedro de Alcántara García.

Insertamos también el bien pensado trabajo del incansable Maestro de Llansá, Sr. Jou, ocupándose del referido Proyecto.

Conviene que los Maestros no desatiendan estas cosas, para que el conjunto de pareceres que las diversas Asociaciones emitan contribuya á hacer la nueva Ley de Instrucción pública todo lo perfecta que sea posible».
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El trabajo del Sr. Jou, que inserta este estimado colega, dice así:

«Don Pedro de Alcántara García, uno de los primates de la Pedagogía española, acaba de publicar en su revista LA ESCUELA MODERNA un Proyecto de Bases para una ley de primera enseñanza, estimulando á los Maestros, Asociaciones y prensa profesional, para que todos expongan y remitan sus opiniones, á fin de que éstas, bien concretadas, termómetro del común sentir, evidencien al Gobierno las aspiraciones de nuestra clase, siempre desventurada, por pecados ajenos y propios.

Del prestigio del Sr. Alcántara y de la importancia del problema que pone á meditación, hay que esperar que de todos los lados de España se escuchará el parecer del Magisterio, defendiendo cada cual sus intereses, nobles cualesquiera que fueren, mientras que por primera condición se subordinen á los intereses generales del país, de la Enseñanza y del Profesorado.

Gerona, taller escolar de inteligencias privilegiadas y de vocaciones predilectas en el periodismo; Gerona, provincia de necesidades características en el terreno de nuestra profesión; Gerona, por sus Maestros, en voces aisladas, y por sus Asociaciones, con la fuerza indiscutible del número, no perderá esta propia ocasión de dar á conocer sus anhelos, para que se unan á los de los demás compatriotas y ocupen el lugar que les corresponda en las Bases definitivas que promete hacer una persona tan seria, tan perita y tan amante de los Maestros como es el señor Alcántara García.

Pero si es loable y conveniente y fructífero el concurso del mayor número, emitiéndose todos los criterios que se profesen, pues la valía y autoridad y consecuencias del plebiscito estarán en razón directa del contingente de opiniones manifestadas, bueno fuera evitar en lo posible esas contradicciones y desorden y confusión que nos son propios y que, más de una vez, han dado motivo á que se diga que con los Maestros de Escuela no se puede ir á ninguna parte.

Es factible dar en esta provincia una nota armónica; bastaría una dosis de entusiasmo y otra de disciplina; que los Maestros dirigieran sus pareceres á la Asociación del partido á que pertenezcan; que las Juntas de cada Asociación resumieran los materiales, y que los Presidentes de las seis Juntas se reuniesen en la capital para ultimar la síntesis que debiera enviarse á Madrid.

(Sería, además, el primer paso práctico para constituir la Asociación provincial.)

L. Jou Olió.

(Continuará.)
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ASOCIACIONES DE MAESTROS

La Nacional del Magisterio Primario.

La Comisión permanente de esta Asociación ha celebrado sesión el día 2 de los corrientes, con representaciones de la prensa profesional de Madrid y el Inspector de primera enseñanza de la provincia, tomando los siguientes acuerdos, que han suscrito los reunidos, como consecuencia de la Circular del I.º de Enero de 1902:

1.º, dar gracias á S. M. el Rey por el Real decreto de 26 de Octubre de 1901; 2.º, suplicar á S. M., en atenta exposición, firmada por los Maestros de España que quieran adherirse al pensamiento iniciado por la Comisión permanente, la concesión de la Gran Cruz de Alfonso XII al Excelentísimo Sr. Conde de Romanones, por haber refrendado el citado Real decreto de 26 de Octubre de 1901; 3.º, remitir á los Maestros y Auxiliares de Escuela pública una hoja en blanco para que la firmen, si están conformes con la idea, y la devuelvan autorizada á la Presidencia de la Asociación Nacional — Hilario Peñasco, 9, principal; — 4.º, entregar á S. M. el Rey un álbum con la exposición y firmas referidos; y 5.º, costear las insignias correspondientes con la suma recaudada para ofrecer un testimonio de gratitud al Sr. Conde de Romanones.

***

La de Maestros de Madrid.

La nueva Junta Directiva ha convocado para hoy á su primera sesión (ordinaria en un sentido y extraordinaria en otro) á la Asociación que dirige. Estaba invitado y había prometido asistir el Delegado regio; pero, por motivos serios de salud, no ha podido acudir.

La reunión ha sido notable por dos cosas: por lo desusado de la asistencia y por el contenido y los efectos.

La Junta Directiva, en pleno.

El Presidente, Sr. Ferrer y Rivero, en un admirable y breve discurso, de rica substancia y poca retórica farragosa, da cuenta de dos puntos del plan que tiene la nueva Junta Directiva (hay siete ú ocho): el referente al acrecentamiento de la Asociación y el tocante á la reforma—ansiada por muchos—del actual Reglamento.

Con decir que estaban allí bastantes Maestros no asociados (y distinguidos) y que inmediatamente han pedido el ingreso ó el reingreso, está dicho todo; no caben más encomios ni más efecto. Y con decir que, respecto de la reforma reglamentaria, en menos de media hora se acordó constituir una Comisión que actúe con urgencia, compuesta por el actual
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Presidente, un Vocal de la Junta Directiva (lo será el Sr. Lafuente y Cuadrón) y los tres últimos ex Presidentes, Sres. Cubero, Escamilla y Osorio, están hechos todos los elogios que merecen esas actividades.

Nadie habló en contra.

Para fines de este mes, nos proponemos ofrecer y tener un nuevo Reglamento con vistas modernas y sentido amplio; procuraremos exceder de ciento el número de asociados, é inmediatamente daremos cuenta de los otros puntos del programa, todos ellos muy interesantes y algunos muy interesados, en el loable sentido del vocablo.

No cabe mayor acción. Las condiciones personales de la nueva Junta Directiva ofrecen la mayor garantía: quien es activo para lo suyo pecu- liar, lo es también para la campaña general.

A los compañeros de ambos sexos pedimos su concurso necesario; sin eso, se pierde toda la otra actividad, ó una gran parte, por lo menos. Es, pues, de su incumbencia indispensable la colaboración real de todos; secundar y contribuir con entusiasmo perseverante, esas iniciativas de la Junta Directiva.

Sólo así nos regeneraremos de verdad.

APOLODORO.

Febrero 1.º de 1903.

SÚPLICA

(REMITIDO)

Excmo. Sr. Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes.

En el núm. 8.º, letra b), de la Instrucción para el abono y justificación de los gastos de material de las Escuelas públicas, aprobada por Real orden de 31 de Marzo de 1902, dice su digno antecesor Sr. Conde de Romanones:

«De igual modo desempeñarán gratuitamente el cargo por este ejercicio los Habilitados que perciban de los haberes personales de los Maestros el 1 1/2 por 100 como premio de habilitación». Y el que suscribe, Habilitado de los Maestros de un partido rural, que le cuesta tres días de viaje y 30 pesetas cada mes para ir á la capital a hacer efectivos aquellos valores, respetuosamente suplica á V. E. comunique las oportunas órdenes para que en el ejercicio corriente perciban los Habilitados igual premio por las consignaciones para material, ya que este servicio les cuesta mayores sacrificios pecuniarios y les proporciona más disgustos y trabajo, pues de lo contrario el cargo de Habilitado de los Maestros de primera enseñanza pasará á ser patrimonio de algún negociante (que no faltan) de las capitales de provincia, en perjuicio del Maestro,
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por la centralización que trataba de evitar muy atinadamente el señor García Alix.

Infantes, 27 Enero.

EMILIO MUÑOZ.

NOTICIAS É INFORMACIONES

Se ha resuelto por el Ministerio de Hacienda el expediente incoado durante la anterior situación sobre si están exentos ó deben tributar por contribución territorial los Colegios de enseñanza retribuída que sostienen los Padres Escolapios en las Escuelas Pías.

La resolución del Ministro Sr. Villaverde ha sido declarar que la segunda enseñanza que dan dichos Padres, mediante pensión, está sujeta al pago del subsidio industrial, pues sólo se halla exenta de este pago, como única excepción, la primera enseñanza gratuita.

Está siendo objeto de sinceras felicitaciones el celoso y digno Secretario de la Junta provincial de Instrucción pública de La Coruña, don Aurelio Silva Suárez, por su merecido ascenso al cargo que actualmente desempeña. Primero, los Maestros de la capital, que le cumplimentaron con tan fausto motivo; luego, la Asociación del Magisterio del partido de El Ferrol, que le envió un sentido mensaje, y últimamente, todos los demás Maestros de la provincia testimoniaron su afecto á tan activo funcionario.

El Ayuntamiento de La Coruña, que tantas muestras de celo lleva dadas en pro de la enseñanza primaria, y que no repara en gastos siempre que de ella se trata, proyecta la construcción de tres grupos escolares en distintos puntos de la población.

En Jadraque, y por iniciativa de la Profesora de dicha villa, doña Luisa Trillo, se ha inaugurado una Escuela dominical gratuita, que reportará grandes beneficios á la citada población. También funciona hace tiempo la Caja escolar para socorro de las niñas pobres.

Es de desear que cunda el ejemplo de la tan celosa como ilustrada Profesora.

La Delegación de Hacienda de Cuenca ha enviado á la Sección de Instrucción pública y Bellas Artes la relación de las cantidades ingresadas durante el cuarto trimestre de 1902 y disponibles para saldar los débitos de atrasos por atenciones escolares de los diferentes pueblos de la provincia. La indicada relación asciende en total á unas 36.600 pesetas próximamente.

Se han recibido en Palencia los libramientos para el pago del personal del mes de Enero, á los Maestros de esta provincia. El día 31 se harían efectivos por el Habilitado, quedando abierto el pago desde dicho día.
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En la misma provincia se halla abierto el pago del aumento gradual á los Maestros, correspondiente al 1902.

El día 24 se remitieron á la Ordenación de pagos las nóminas del mes de Enero correspondientes á todos los partidos de la provincia de Cuenca, excepto Cañete.

Ha presentado expediente de renuncia de su Escuela por tener que seguir á su marido, y á reserva de los derechos que la ley concede, la Maestra de Baquerín de Campos (Palencia), D.a Baltasara Carmen Amador.

El Presidente de la Asociación de Auxiliares de esta Corte, señor Martín y Andrés, nos remite un comunicado en contestación al que publicamos en el número anterior del Sr Peral.
Lo avanzado del tiempo en que recibimos el escrito del Sr. Martín Andrés no nos permite publicarlo en este SUPLEMENTO; pero lo haremos en el próximo.

Hemos recibido El Magisterio Balear, de Palma, y El Heraldo de Administración y Contabilidad, de esta Corte, á los cuales deseamos prosperidades sin cuento.
Queda aceptado el cambio.

Según leemos en algunos colegas, el bando publicado por el Alcalde de San Sebastián, de que antes de ahora nos hemos ocupado, prohibiendo la permanencia de los niños en la vía pública durante las horas de clase y ordenando á los agentes del Municipio averigüen los alumnos que hay matriculados, para obligar á las familias que no matriculan á sus hijos á que lo hagan, ha sido recibido en la ciudad con simpatía.

Por el Habilitado de clases pasivas del Magisterio se están pagando en Guipúzcoa los haberes correspondientes al aumento gradual de sueldo de los años 1901 y 1902.

En el Teatro Español de esta Corte se ha celebrado una función, con asistencia de toda la familia Real, á beneficio del proyectado grupo escolar del distrito del Congreso.
La función-beneficio ha sido organizada por la Sra. Marquesa de Squilache, Presidenta de la Junta encargada de allegar recursos para la construcción del edificio, quien promete que las Escuelas se inaugurarán en el próximo mes de Mayo.
Estamos seguros de ver cumplida la afirmación de la caritativa dama, porque conocemos su fe y entusiasmo por la obra.
¡Lástima que no imiten su conducta las Juntas de los demás distritos!