Suplemento a La Escuela moderna (1903-04-22 00:00:00), página 12

»La preferente atención que le ha merecido la primera enseñanza, evidenciada no sólo en la Asamblea pedagógica últimamente celebrada en la hermosa ciudad del Turia, sino en cuantos actos ha intervenido oficialmente, y la amistosa consideración con que ha atendido siempre á los Maestros, deja en ellos recuerdos gratísimos é impercecederos que se harán ostensibles, si el Ministro, conocedor de sus brillantes méritos, le admite la dimisión presentada, después de haberse negado á ello repetidas veces».

LA ESCUELA MODERNA se asocia con entusiasmo á las manifestaciones de simpatía que recibe el docto Catedrático de la Universidad levantina, Sr. Candela, que con tanto acierto ha sabido regirla, y dirige un respetuoso saludo al Rector dimisionario, esforzado campeón de la Escuela primaria y amigo de los Maestros, á quien la Pedagogía contemporánea debe la famosa campaña sobre educación integral, que interesó á toda España, siendo Presidente del Ateneo Científico de Valencia.

Un paseo escolar en Tivenys (Tarragona).

Sr. Director de LA ESCUELA MODERNA.

Muy señor mío: Abusando de su amabilidad le remito las adjuntas cuartillas, por si cree digna de figurar en su Revista la relación que entrañan, no moviéndome el prurito de exhibición, y sí únicamente el deseo de dar á conocer los medios de que me he valido para explicar una lección práctica de Geografía física á los niños de mi Escuela, por si se encuentra en la idea algo aprovechable, que se utilice; en cuanto á mí, he quedado satisfechísimo del medio empleado.

Salimos de la Escuela á las dos de la tarde, con un magnífico tiempo, circunstancia que me decidió á llevar todos los niños concurrentes, que serían unos 65 próximamente, á una hermosa playa que hay á la izquierda del río Ebro y á unos 1.500 metros de la población y unos 500 metros más abajo de la esclusa ó azud en donde toma sus aguas el canal de la derecha, y que sirve para regar el terreno dedicado al cultivo del arroz en la ribera de Amposta. Una vez en la playa, y sin decir nada de lo que hacía, dibujé con mi bastón, sobre la arena, un continente, una península, unida por medio de un istmo al continente anteriormente dicho, y en el perímetro del dibujo se veían líneas cóncavas y convexas, y dos ó tres puntas ó ángulos salientes y bastante pronunciados. Una vez terminado el dibujo, mandé á los niños que, con unas azadillas llevadas esprofeso, empezaran á seguir, cavándolo, todo el perímetro de la figura dibujada, de modo que la zanjita ó acequita formada por todo el contorno, signiera exactamente las líneas del dibujo, dando á aquélla la profundidad suficiente hasta encontrar el agua, que sin duda se hallaba debajo al nivel de la del río; como era de suponer, á los 5 ó 6 centímetros de profundidad brotó el agua, que inundó inmediatamente la acequia, quedando, por lo tanto, cercado por aquel líquido el dibujo contorneado por la zanja; y he aquí la sorpresa de los niños, que inmediatamente contestaron con las palabras «un continente», al preguntarles yo lo que representaba la figura rodeada por el agua de la acequia, y prácticamente les hice recorrer la extensión de terreno sin pasar el mar, representado éste por el agua contenida dentro de la acequia.