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PERMUTAS

Se ha concedido la solicitada por D. Sebastián Jené, Auxiliar de las Escuelas de Barcelona, y D. Esteban Vallhonras, Maestro de las Escuelas públicas del partido de Villafranca.

AUMENTOS DE SUELDOS Y TÍTULOS ADMINISTRATIVOS

De primera enseñanza.

Se han expedido nuevos títulos administrativos en virtud de aumento del censo escolar y por llevar los interesados más de tres años con sueldos inferiores, á favor de D. Manuel Estupiñán, Maestro de El Ingenio (Canarias), con 1.100 pesetas; á D. Calixto Morante y Esteban, Maestro de Aranjuez (Madrid), con 1.375, y á D. Marcos Grijalvo Peña, D.a Matilde de la Riva y D.a Polonia Ruiz Martínez, Maestros de Sestao (Bilbao), con el mismo sueldo que el anterior.

VACANTES POR DEFUNCIONES Y CESES

De primera enseñanza.

Una Escuela de niños en Manlleu (Barcelona), por defunción de don Cristóbal Torment; está dotada con 1.100 pesetas y corresponde al concurso de traslación.
— La incompleta de Fonollosa (Barcelona), por dimisión del que la servía; corresponde al concurso único.
— La de San Andrés de la Banca (Barcelona), por pase á otra de don Mariano Cuvillé, nombrado para Torrellas de Toix, en virtud del Decreto de gracias.
— La mixta de Sobradillo de Palomar (Zamora), por renuncia de D.a Camila Delgado (concurso único).
— La de San Justo (Zamora), por id. de D. Julián Núñez (id. id.)
— La de Catelladral (Barcelona), por id. de D.a María Satatés.
— La de niñas de Vega del Codorno (Cuenca), por defunción de doña Rosario Lardíes.
— La de id. de San Feliú de Guisols (Gerona), por id. de D.a Francisca Alemany.
— Una de niñas de Bagá (Barcelona), por id. de D. José Cabanes
— Otra id. en Yela (Guadalajara), por id. de D. Santos Bodela.
— Una Auxiliaria de niños en Torreblanca (Castellón), por renuncia de D. Ildefonso Doiz.
— Una Escuela de niñas en Oreja (Guipúzcoa), por defunción de doña Justa Martínez Orea.
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ANUNCIOS DE VACANTES

De primera enseñanza.

CONCURSO DE TRASLADO Á UNA CÁTEDRA DE PEDAGOGÍA DE INSTITUTO

5 de Marzo actual. (Gaceta del 10.)—La siguiente Real orden del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes al Subsecretario del mismo:
«Ilmo. Sr.: En cumplimiento del art. 1.º del Real decreto de 14 de Febrero último;
S. M. el Rey (q. D. g.) ha tenido á bien disponer:
1.º Que se anuncie á traslación por término de veinte días, á contar desde la publicación de esta Real orden en la Gaceta, una plaza de Profesor de Pedagogía, vacante en el Instituto general y técnico de Bilbao.
2.º Podrán tomar parte en este concurso los Profesores de Pedagogía de otros Institutos y los comprendidos en la regla 1.ª de la Real orden de 25 de Febrero último sobre aplicaciones del citado Real decreto al Profesorado del Magisterio.
3.º Las instancias, acompañadas de las respectivas hojas de servicios, deberán ser elevadas á este Ministerio por conducto de los Rectores de las Universidades correspondientes».

**

CONCURSO ÚNICO Á ESCUELAS Y AUXILIARÍAS

Provincia de Albacete.—De niños: Las Escuelas completas de Villar de Chinchilla, Casas de Juan Núñez y Pozo Lorento, con 625 pesetas de sueldo, y la in completa de Casas de Valiente (Jorquera), con 300.—De ambos sexos: Solanilla (Al-araz), con 375 pesetas.—Además del sueldo, todas tienen los emolumentos legales.

(Boletín Oficial del 18 de Febrero.)

Provincia de Murcia.—De niños: Nonduermas (Murcia), Perín (Cartagena), Campo (Águilas) y Esparragal (Lorca), con 625 pesetas de sueldo cada una, y Puilla (Fuentealamo), con 300.—De niñas: Campo de Nubla (Cartagena), con 625 pesetas; Santomera (Murcia), con 150; Torrealvilla (Lorca), con 625, y Gea y Truyols, con 250.

(Boletín Oficial del 18 de Febrero.)

Provincia de Huesca.—De niños: Baldellou, Camporrells y Esplús, con 625 pesetas; Sangarrén, con 620.—De niñas: Estopiñán, con 625 pesetas; Esplús, con 275.—De asistencia mixta: Ibieca, Torres del Obispo y Lascellas, con 550 pesetas; Quinzano, con 375; Sarsa de Surta, Bentué de Rasal, Güel, Oto y Linás de Marcello, con 350; Buera, con 275; Betorz, San Julián, Parzán, Esposa, Pallarue ó de Moncújís, Lusera, Almudafar, Vinacua, Almunia de Romeral, Artaso y Tramaced, con 250.

(Boletín Oficial del 20 de Febrero.)

Provincia de Zaragoza.—Elementales de niños: Machones, Piñas y Salvatierra, con 625 pesetas.—Elementales de niñas: Alfajarín, Campillos, Paracuellos de la Ribera, María, Bureta y Parasdúes, con 625 pesetas.—De ambos sexos: Malanquilla y Sigüés, con 625 pesetas;
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Las Pedrosas, Calmarza, Cunchillos y Gallocanta, con 450; Berrueco, Viver de la Sierra y Bagües, con 350, y Valconchán, con 250.

(Boletín Oficial del 26 de Febrero.)

Provincia de Barcelona (rectificado).—De niños con 625 pesetas: Castellovi, Marias de San Hipólito de Voltregá, San Cuyás Largarrigas, Collbaló, Jorba, Bigas, Tous, San Esteban Palantordera, Castellgalí, Calders, San Juan de Fábregas, Balcroya, La Ametlla.—De niñas: Pallejà, Torelló (San Pedro) y Tous.—Incompletas de niños: Santa María de Oló, con 250 pesetas.—Mixtas que han de proveerse en Maestro: Riuprimer, con 500 pesetas.—Mixtas que han de proveerse en Maestro ó Maestra, siempre que las Juntas locales lo soliciten del Rectorado antes de formular la propuesta: Abrera, con 500 pesetas, La Quart y Collsurpeña, con 450; Castellar del Riu, con 350.—Advertencias. Las instancias deben presentarse en la Sección de Instrucción pública dentro del plazo de treinta días, contados desde el siguiente á la fecha del Boletín Oficial.

(Boletín Oficial del 3 de Marzo.)

Provincia de Gerona.—De niños, con 625 pesetas: Capmany, San Lorenzo de la Muga, Gallinés, Vilopriu, Rabós de Ampurdá y las Auxiliares de Arbucias y San Feliú de Guixols.—De niñas con igual sueldo: Vilabertrán, Armantera, Castellfullit, Susqueda, San Daniel, Argelaguer y San Vicente de Camós.—Incompletas de niñas: Pont de Molins, con 500 pesetas, y Vilafant, con 350.—Incompletas de ambos sexos: Capsech, con 500 pesetas; Viladonja y Ogassa, con 400; Vilavenut, con 365; Vilahur, con 350, y La Piña, con 325.—De igual clase, que se han de proveer en Maestro y no Maestra: San Aniol de Finestras, con 350 pesetas, y San Pablo de Seguries, con 250.

(Boletín Oficial del 4 de Marzo.)

Provincia de Guipúzcoa.—De niños: Elgoibar y Legorreta, con 625 pesetas.—De niñas: Ormaiztegui, con 625 pesetas; Ataun (barrio de San Gregorio), con 500.—Mixtas: San Sebastián (barrio de Azcarretenea), con 450 pesetas; Leaburu, con 425; Irún (barrio de Anaca), con 400; Ichaso, con 350, y Elgoibar (barrio de Alzola), con 250.

(Boletín Oficial del 2 de Marzo.)

TRIBUNALES DE OPOSICIONES

De primera enseñanza.

El día 2 del actual comenzaron en Barcelona los ejercicios de oposición á Escuelas de niñas, dotadas con 825 pesetas.

Se presentaron al primer ejercicio 22 opositoras: de ellas se han retirado 3.

El cuestionario comprende 150 temas distribuídos por igual entre diez asignaturas.

El ejercicio escrito consistió en la contestación á un tema de Historia de España y á otro de Gramática.

El primero es el señalado con el número 13, y dice:

«La casa de Austria: Carlos I de España y V de Alemania.—Hechos más notables de este reinado.—Felipe II.—La batalla de Lepanto.—An-
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tonio Pérez.—Pérdida de los fueros de Aragón.—Felipe IV y Carlos II».

El segundo corresponde al número 9 de los de dicha asignatura, y comprende:

«Pronombres y sus clases.—Pronombres personales.—Accidentes y declinación de estos pronombres.—Pronombres relativos y sus accidentes.—Ejemplos.—Pronombres indeterminados y sus accidentes.—Ejemplos.—Pronombres demostrativos.—Ejemplos».

Han leído ya los trabajos, y el día 9 principió el ejercicio oral.

***

En las oposiciones celebradas en Lugo para proveer la escuela de niños de Sober, con 825 pesetas, ha sido propuesto por el Tribunal, don Arturo López Núñez, único opositor.

JUNTAS PROVINCIALES DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA

Sevilla.—En la sesión celebrada el día 3 del actual bajo la presidencia del Gobernador civil, Sr. Marqués de Montesa, se aprobó el acta de la anterior, después de hacer constar el Director de la Escuela Normal, Sr. Fons, que no es partidario del restablecimiento de la Junta local de primera enseñanza de dicha ciudad, porque la considera innecesaria.

El Secretario leyó una Memoria comprensiva de los trabajos realizados durante el año último por la Secretaría de la Junta, y se acordó conceder un voto de gracias á dicho funcionario y elevar á la Superioridad la expresada Memoria para la recompensa que estimare más conveniente.

Se dió cuenta de algunos dictámenes emitidos por la Comisión de Asuntos jurídicos, aprobándolos la Junta.

Se dió cuenta también de la renuncia que de su cargo de Presidente de Administración económica hace el Alcalde de Sevilla: la Junta quedó enterada; y como hubiese manifestado el Secretario que se ocasionaban perjuicios al Magisterio de no aprobar en seguida los presupuestos del material de las Escuelas, los cuales habían sido revisados por la Sección é informados por el Inspector, se acordó aprobarlos desde luego.

También fué aprobado el itinerario de visita presentado por dicho funcionario.

Por último, la Junta quedó enterada con satisfacción del nombramiento de dos nuevos vocales, en concepto de madres de familia, elogiando el Sr. Gobernador los grandes merecimientos que adornan á tan respetables señoras.

Salamanca.—Esta Junta se dirige á las Juntas locales de primera enseñanza de la provincia, á fin de que procuren, dentro del círculo de sus atribuciones, la mayor regularidad en el funcionamiento de las clases de adultos en las localidades donde debe haberlas; esperando
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que los respectivos Ayuntamientos fijen su atención en lo referente al material de enseñanza, para subvenir en la forma que sea posible en aquellas clases donde no sea suficiente lo que consignaron el año de 1901, y que es la base que ha servido para satisfacer el material de enseñanza de referencia.

Barcelona.—Acuerdos más importantes:
Proponer al Maestro de párculos de Olesa de Monserrat, D. Jaime Ibars, para la cruz sencilla de Alfonso XII.
Publicar una circular en el Boletín Oficial recomendando á las Juntas locales y á los Maestros el exacto cumplimiento del Real decreto de 15 de Enero último del Ministerio de la Gobernación.
Aprobar la fianza constituida por el nuevo Habilitado de los Maestros del partido de Berga, D. José Cardona.
Contestar á varios Maestros interinos que han solicitado licencia para oposiciones, que no puede concedérseles de conformidad con lo dispuesto en el art. 19 del Reglamento de provisión de Escuelas de 14 de Septiembre último.

Zamora.—En su última sesión tomó los acuerdos siguientes:
Aprobar las cuentas del resto del cuarto trimestre de 1901 del ex Habilitado de Toro, D. Lope Berián, y expedir certificación de solvencia para que le sea devuelta la fianza que tiene depositada en el Banco de España; aprobar los convenios de retribuciones con los Maestros de los pueblos de Villardiga y Maire; obligar á los Ayuntamientos de Villarrín de Campos, Torres del Carrizal, Fresno de la Rivera, Cubo del Vino, Benegiles y Villalpando á que proporcionen á los respectivos Maestros casa decente y capaz; que el Alcalde de Morales de Rey dé cuenta á la Junta del estado en que se halla el edificio destinado á Escuela en Verdenosa y Redelga, y habilite otro para que la enseñanza no quede interrumpida; ver con satisfacción lo que comunica el Alcalde de la Hiniesta de haber abierto el Maestro de Roales Escuela gratuita de adultos, y darle un voto de gracias; consignar en acta el sentimiento por la muerte del Habilitado de Alcañizes, D. Manuel Calvo, y convocar á nueva elección, y que forme parte de la Comisión local la vocal de la Junta provincial, D.a Prudencia Rodríguez.

CONSULTAS

¿Debe un Maestro de Escuela pública matricular á un niño menor de diez años, que lo presentan con papeleta del Alcalde, ordenando se le inscriba, pero sin hacer constar que el niño está vacunado?
—No; ha de presentar certificación facultativa de hallarse vacuna-
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do; y si el Maestro le admite sin este requisito, incurre en la multa de 50 á 500 pesetas (art. 13 del Real decreto de 15 de Enero de 1903).

¡Rigen las mismas obligaciones para los adultos?
— Sí; los alumnos menores de veinte años han de presentar certificación de hallarse revacunados (artículo citado).

PLEBISCITO

Proyecto de Bases para una ley de primera enseñanza

Contestaciones.

(Véanse los SUPLEMENTOS núms. 637 y siguientes.)

Los periódicos profesionales:

«De interés para la clase.—Apremiantes necesidades del periódico nos han impedido hasta ahora publicar unas Bases formuladas por don Pedro de Alcántara García, Director de nuestro apreciable colega madrileño LA ESCUELA MODERNA; Bases que somete su autor á la deliberación de la prensa profesional, de las asociaciones de Maestros y del Magisterio en general; pudiendo cada cual enviar al referido colega las modificaciones que considere oportunas y de interés general para la enseñanza y para su Profesorado.

No es otro el plausible objeto de esas Bases, que el de concretar en fórmulas precisas y categóricas las aspiraciones de todos, y entregarlas en su día al Ministerio, á fin de que las tenga en cuenta cuando llegue el caso de presentar á las Cortes un proyecto de ley de primera enseñanza. Pues como dice muy oportunamente otro colega, «muchas veces los Ministros proceden mal porque no están aconsejados para proceder bien». Y conviene por lo mismo, llegar á ellos y darles la fórmula de las reformas.

Prestando desde luego nuestra conformidad, he aquí las bases á que aludimos»:

(El Magisterio Valenciano.)

«Plebiscito.—En el número próximo publicaremos el Proyecto de Bases para una ley de primera enseñanza, que con la firma del reputado pedagogo D. Pedro de Alcántara García ha insertado LA ESCUELA MODERNA.

El Sr. Alcántara García se dirige á todos los Maestros de la Nación para que lo estudien y den su opinión por medio del plebiscito, y de
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este modo se podrá orientar al Ministro de Instrucción pública y á las Cortes, por ser el reflejo fiel de lo que quiere el Magisterio.

Ya tienen las Asociaciones de partido y la provincial asuntos de qué ocuparse».

(Información Escolar, de Zamora.)

«Bases para una ley.—Observándose tendencias á substituir la ley de Instrucción pública de 1857 por una nueva, nuestro amigo D. Pedro de Alcántara García, Director de LA ESCUELA MODERNA, publicó unas Bases que verán reproducidas nuestros compañeros en otro lugar del presente número, y que dicho Sr. Alcántara expone á la consideración y estudio del Magisterio primario, á fin de que éste pueda hacer las observaciones que juzgue oportunas, para formar las Bases definitivas en vista de las opiniones de los Maestros.

Mucho agradecemos, y es de agradecer, el interés demostrado por el Sr. Alcántara; pero opinamos que le será muy difícil formular las Bases definitivas por el procedimiento empleado, porque estimamos serán variadas y múltiples las opiniones que reciba, y cada uno, como si fuese cosa hecha, arrimará el ascua á su sardina.

Hubiéramos agradecidole más aún que hubiese entregado las Bases á la Comisión de la Asociación Nacional; ésta podía haberlas dado á conocer á las Asociaciones parciales, las cuales las hubieran discutido particularmente; luego, los representantes de éstas últimas, en la Asamblea de Agosto próximo, podían haber acordado las definitivas.

Constituida la Asociación Nacional del Magisterio Primario, estimamos que éste sería el procedimiento más adecuado para asunto de tan vital interés.

Si no, ¿para qué asociarnos, si cada uno ha de hacer lo que le parezca?

Repetimos las gracias al referido Sr. Alcántara por el interés que ha demostrado tener por el Magisterio primario, y le agradeceríamos muchísimo que si —como esperamos— encuentra dificultades para aunar pareceres, siga el procedimiento que dejamos apuntado, y el Magisterio primario tendrá un nuevo motivo de agradecimiento hacia dicho señor».

(El Magisterio Navarro, de Pamplona.)

«Por apremios de original urgente, no hemos podido publicar todavía las Bases para una ley de primera enseñanza, publicadas por el eminente pedagogo Sr. Alcántara García. Nos parecen muy bien en general, y en su día haremos algunas pequeñas observaciones; pero sin arrimar el ascua á nuestra sardina, como hacen muchos de los que corresponden á la invitación de dicho señor. Serán de general interés para la clase, que es como deben ser».

(El Maestro de Escuela, de Cuenca.)
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SUPLEMENTO
A
LA ESCUELA MODERNA

Año XIII.    MADRID, 18 MARZO 1903.    N.º 656 de la oel.

PARTE OFICIAL

RESOLUCIONES VARIAS
DE PRIMERA ENSEÑANZA

9 de Febrero próximo pasado. (No publicada en la Gaceta.)
La siguiente Real orden del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes al Subsecretario del mismo:

«Ilmo. Sr.: Vista la instancia presentada por los opositores á Escuelas de primera enseñanza dotadas con 825 pesetas y que se hallan vacantes en la provincia de Ciudad Real, solicitando se acumulen á las oposiciones las plazas que resulten vacantes; teniendo en cuenta que hecha la convocatoria en el mes de Febrero de 1902 puede aplicarse á la misma la prescripción establecida en el art. 2.º del Reglamento entonces vigente de 11 de Agosto de 1901; S. M. el Rey (q. D. g.), en conformidad á lo que previene la citada disposición, ha tenido á bien disponer que á las oposiciones de referencia se agreguen las plazas que hubiere vacantes al comenzar los ejercicios, siempre que su provisión corresponda al turno de oposición».

28 de Febrero próximo pasado. (Gaceta del 14 de Marzo actual.) — Real orden de dicho Ministerio al mismo Subsecretario, dictada de acuerdo con lo propuesto por la Sección primera del Consejo de Instrucción pública, declarando útiles para que puedan servir de texto en las Escuelas de primera enseñanza las obras que se expresan en la siguiente relación:
1.º El trabajo manual en las Escuelas primarias, por D. Ezequiel Solana.—Madrid, 1902. 200 páginas.
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sus correspondientes títulos de La Asociación Nacional del Magisterio Primario, cobrando su importe el Sr. Habilitado.

Y no habiendo otros asuntos de que tratar, se terminó la sesión, de la cual certifico.—El Secretario, Marcos Martínez Hidalgo.—V.º B.º—El Presidente, Natalio Moraleda.

De Maestros de Madrid.

En el día de la fecha ha celebrado su tercera reunión, en este año. Y, efectivamente, una vez más se cumple el consabido refrán español: «A la tercera va la vencida». Ya tenemos Reglamento nuevo, sabio, amplio y flamante; y no lo hemos conseguido—por cierto—de rositas, sino con las durezas propias y aquilatadoras de la discusión concisa, del choque de las opiniones. Estuvimos á punto de no llegar á un acuerdo-unánime en los últimos momentos de la reunión; pero se oyeron las voces bien entonadas de los que proclamaban la urgencia de la aprobación de nuevo Reglamento, é inmediatamente se resolvieron las dudas y cedieron las intransigencias en puntos interesantes.

Muy bien por todos; á poner fin á eso, que no hacía más que estorbarnos; y nos conviene mucho estar desembarazados, porque nos proponemos hacer mucho en tiempo breve. Con que todos sepamos—y no lo olvidemos—que las Juntas generales pueden siempre (en acuerdo unánime) mejorar el Reglamento, no debe preocuparnos más esa cuestión; adelante, adelante.

Si se considera necesario celebrar nueva reunión para que apruebe el acta de la de hoy, y enviar en seguida el nuevo Reglamento á la aprobación del gobierno, hágase en seguida; cuanto antes, mejor. Y una vez esto ventilado, y provisto cada socio de un ejemplar del ya aprobado Reglamento, procedamos en seguida al desarrollo progresivo del plan substancioso que la Junta Directiva tiene.

Rogamos á todos (asociados y no asociados) que procuren aumentar el número de los inscritos en la Asociación; eso es cuestión vital para el prestigio, la importancia y el alcance de esa—y de todas—las Asociaciones.

Madrid, 15 de Marzo de 1903.—Apoladoro.

UNA PROTESTA

(REMITIDO)

Ya resulta pesado, por no decir otra cosa, tantas opiniones contra el sufrido Maestro español. Que no está á la altura de su misión; que no enseña; que no sabe nada...
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¡Qué fácil es censurar lo que ni se conoce ni se sabe! ¿Qué cree necesario el Sr. Silvela para ganar 125 pesetas anuales?

El Voz pública de este pueblo, que no sabe leer ni escribir, gana sólo por este concepto 547,50 pesetas; un jornalero del campo, en esta región donde tan mal pagados están, el mismo sueldo como mínimo; un oficial de albañil, 912,50, etc., y el Auxiliar de mi Escuela, Maestro superior y que ha ganado su plaza por oposición, 825.

¿Creen los críticos de la primera enseñanza que es posible educar en locales inmundos? ¿Creen posible los resultados faltando los alumnos á las Escuelas? ¿Puede ser la enseñanza con Juntas locales formadas por iletrados que emiten su opinión sobre leyenda y escribanía? ¿Quieren que los Maestros hagan con el material el milagro de los panes y los peces?

¿Saben los coautores del tratado de París á qué se nos obliga en los pueblos? A preparar fonógrafos que reciten ad litteram la indigesta Gramática de la Academia, el ininteligible Ripalda, que hagan una cuenta, lean corriendo, hagan letras bonitas, etc. Este es un gran Maestro.

En cambio, si hacen ejercicios corporales, aprenden para titiriteros; si cantan, se preparan para cómicos ó sochantres; si van de excursiones, es porque el Maestro quiere tomar el sol; si trabajos manuales, juegan á las pajaritas; sí... pero ¿y qué más? Todo esto lo sabemos los Maestros, pero lo ignoran los políticos.

No es, no, y todos debemos protestar de esa afirmación, no es que el Maestro ignore; es que no le dan los medios para que desenvuelva la enseñanza. Denle Escuelas, no pocilgas; inspección técnica, no Juntas de iletrados; material necesario y sueldo en armonía con las necesidades de la vida, y si entonces el Maestro no responde, échesele de la Escuela y exíjasele toda clase de responsabilidades.

Es lo mismo que si dijeran que la Marina española es cobarde é inepta porque el heroico Cervera, sin cañones, no pudo destruir á los yankis en Santiago de Cuba.

¡Qué barbaridad!!

FRANCISCO GUERRA.

Vejér, 13 de Marzo de 1908.

Opiniones de nuestros lectores.

Servicios en la misma Escuela.

Hasta el último Reglamento de provisión de Escuelas, nadie, que yo sepa, daba preferencia á los servicios prestados en la misma Escuela. ¿En qué consistiría tal olvido? ¿Se trata de un asunto de poca importancia, pedagógicamente considerado? ¿Es, acaso, de capital interés, de