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Propuesta del Consejo de Instrucción pública.

    Número.
    NOMBRES
    Propuesta para la Escuela Normal de

    1
    D.a María Díaz Lizardi
    Barcelona.

    2
    Estephania Castaño
    Tarragona.

    3
    Estervina Magariño
    Málaga.

    4
    Elisa Chacón
    Sevilla.

    5
    Maria Carbonel Sánchez
    Granada.

    6
    Francisca Carnicer Ibáñez
    Córdoba.

    7
    María de la Concepción Aparicio
    Guadalajara.

    8
    Engracia Muñio y Romance
    Oviedo.

    9
    Ana Molinero y Tablares
    Alicante.

    10
    Felisa Díez Ortega
    Badajoz.

    11
    María Ana Ramona y Vives
    Castellón.

    12
    Valentina Aragón y Cano
    Toledo.

    13
    Lucina Pérez Vázquez
    Cáceres.

    14
    Leandra Moreno Sánchez
    Burgos.

(Gaceta de Madrid del 31 de Enero.)

LA ORGANIZACIÓN CORPORATIVA DEL MAGISTERIO

A fin de establecer una base sobre la cual podamos trabajar por la implantación de la organización corporativa del Magisterio, aceptada en principio por la Asociación de Maestros de Madrid, por los periódicos profesionales El Criterio, El Magisterio Español, La Escuela Moderna y varios otros de provincias, y por muchos Maestros, publicamos estas Bases provisionales, entresacadas, con pequeñas modificaciones, de una Memoria sobre este asunto, conocida por la Asociación de Maestros de Madrid.

Sobre ellas llamamos la atención de las Asociaciones de Maestros, de la Prensa profesional y del Magisterio todo para que tengan á bien estudiarlas é indicar las correcciones y ampliaciones que á su juicio deban sufrir, y expresar su adhesión al pensamiento de la organización corporativa, á fin de elevar un proyecto de ella, lo más completo y autorizado que sea posible, al Ministerio de Fomento, suplicando se digne llevarlo á la práctica.
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Bases provisionales para la organización corporativa del Magisterio de primera enseñanza.

I.—GENERALIDADES.

a) La organización corporativa del Magisterio será oficialmente establecida por el Gobierno.
b) Las Corporaciones profesionales tendrán un lugar dentro del organismo oficial de la Instrucción pública, ejerciendo las funciones que se les señalen.
c) El funcionamiento de estas Corporaciones deberá estar íntimamente ligado á la vida de la Escuela, ocupándose en cuanto se refiere á la enseñanza, las escuelas y los estudios profesionales.
ch) La vida de las Corporaciones profesionales deberá ser muy activa, con reuniones frecuentes y con intervención efectiva de todos los Maestros que las formen.
d) Para que esto último pueda verificarse, las Corporaciones tendrán carácter local, formándose cada una de ellas con los Maestros de cada localidad ó de localidades próximas entre sí.

II.—QUIÉNES HAN DE FORMAR CADA CORPORACIÓN.—CENTRO DE REUNIÓN. NÚMERO DE INDIVIDUOS.

a) En las poblaciones de numeroso vecindario, formarán la Corporación todos los Maestros, Maestras y Auxiliares de las Escuelas públicas del distrito municipal.
Podrán agregarse á ellos los Maestros de los distritos próximos á la población, en algunos casos.
b) En los distritos rurales y pueblos pequeños, formarán la Corporación los Maestros de distritos próximos entre sí.
No ofrece inconveniente que una Corporación profesional se componga de Maestros de distritos municipales y aun judiciales diversos, allí donde esto contribuya á resolver la cuestión de distancias, facilitando la concurrencia de los Maestros á las sesiones.
c) Una de las Escuelas mejor situadas para el objeto servirá de punto de reunión y centro de la Corporación.
ch) Se señalará un número de Maestros, el mínimo para que se pueda constituir Corporación. Donde no sea posible reunir siquiera media docena de individuos, habrá que renunciar al intento de organizarlos corporativamente.
En las poblaciones donde haya gran número de Maestros, para evitar los inconvenientes que ofrecería una Corporación excesivamente numerosa, se podrán formar dos ó más Corporaciones, ó bien aumentar el número de sesiones que deban celebrarse.
d) No se pretende imponer á los Maestros un nuevo deber cuyo cumplimiento les sea penoso, obligándoles á que recorran grandes distancias para acudir á las reuniones. Por esto no entrarán en la organización corporativa aquellos Maestros cuyas Escuelas disten más de cierto número de kilómetros (que se fijará) de la localidad señalada como centro.

III.—PRESIDENTE Y SECRETARIO DE LA CORPORACIÓN.

a) Es suficiente que haya en cada Corporación un Presidente y un Secretario.
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b) Las atribuciones del Presidente respecto á la Corporación se limitarán á lo estrictamente necesario para que ésta funcione y celebre sus reuniones ordenadamente.

c) El Presidente podrá desempeñar funciones análogas á las que actualmente están asignadas á los Inspectores de partido.

ch) Las funciones del Secretario serán las que en todo género de corporaciones corresponden á este cargo. Deberá estar encargado de la redacción de actas y comunicaciones, conservación de archivo y biblioteca, etc.

d) El cargo de Presidente, que exigiría poco trabajo fuera de las horas de sesión, podrá ser gratuito y honorífico. El de Secretario, cuyo desempeño, llevando consigo los de Archivero y Bibliotecario, habrá de ocasionar trabajos extraordinarios, debe obtener alguna gratificación.

e) Estos dos cargos podrían ser conferidos por elección de los compañeros. Acaso sea más conveniente que la designación se haga por la Superioridad, mediante reglas que se establezcan.

IV.—CONOCIMIENTO DE LAS DISPOSICIONES OFICIALES Y SU CUMPLIMIENTO.—CIRCULACIÓN DE ÓRDENES Y DOCUMENTOS.—ESTADÍSTICA.

a) La Corporación conocerá todas las disposiciones oficiales de carácter general, para lo cual se dará lectura de ellas en sesión.

b) Si se tratase en estas disposiciones de cualquier encargo ó comisión que se encomiende á los Maestros, éstos darán cuenta á la Corporación de haber cumplido lo ordenado, y el Presidente lo participará á la Superioridad.

c) La Corporación intervendrá en la circulación de los diversos documentos administrativos escolares, como cuentas, presupuestos, etc., usando, para comunicarse con las autoridades, franquicia postal.

ch) La Corporación se encargará de formar la estadística escolar de su respectiva circunscripción, con los datos aportados por cada Maestro bajo su responsabilidad.

d) La Corporación informará los presupuestos de inversión de las cantidades destinadas á material escolar. Para esto, cada Maestro leerá el presupuesto de su Escuela. La Corporación, á propuesta de cualquiera de sus miembros, podrá formular observaciones al presupuesto. Si el Maestro autor del documento las admitiese, lo reformará con arreglo á ellas. Si no las admitiese, constituirán estas observaciones el informe. Si no hubiese observaciones, ó el Maestro acordase modificar su presupuesto con arreglo á las que se formulasen, se informará con una fórmula que diga que, á juicio de la Corporación, el documento debe ser aprobado sin modificación.

V.—REGISTRO ESCOLAR.

a). Cada Maestro presentará al comenzar el curso, para conocimiento de la Corporación, listas nominales de los alumnos matriculados en su Escuela, clasificados: una lista por cada clase general, según los grupos en que los niños estén repartidos, y en relación con el sistema y los programas adoptados en la Escuela.

b) Mensualmente presentará también cada Maestro una nota de las alteraciones que sufra la matrícula de su Escuela y de los niños que, en cada materia de enseñanza, pasen de un grupo á otro.
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c) Igualmente podrá pasar nota de los alumnos que hayan cometido muchas faltas, á fin de procurar el cumplimiento de la obligación escolar, invocando el auxilio de la autoridad correspondiente.
ch) Todos estos documentos serán archivados en la Secretaría de la Corporación.

VI. — PROGRAMAS ESCOLARES.

a) Al comenzar cada curso, el Maestro presentará un ejemplar del Programa de todas las materias de enseñanza, el cual será conservado por la Corporación.
b) El Maestro, autor del Programa, podrá darle total ó parcialmente lectura al presentarlo (si lo desea), y exponer las consideraciones que justifiquen la extensión, método y demás circunstancias del Programa.
c) Si durante el año hiciere el Profesor alguna modificación en el Programa, dará cuenta de ella á la Corporación, en escrito que se unirá al primer Programa.
ch) El Maestro interino deberá continuar la enseñanza por el Programa adoptado últimamente; para modificarlo necesitará ser autorizado por la Corporación.
d) El Programa presentado como se acaba de indicar, regirá en exámenes y visitas oficiales.

VII. — EXÁMENES ESCOLARES.

a) Se estudiará una fórmula que cambie radicalmente los actuales exámenes escolares.
b) Mientras éstos hayan de subsistir, intervendrá en ellos la Corporación profesional de Maestros.
c) Podrán componer la Comisión examinadora dos individuos de la Junta local de primera enseñanza correspondiente, el Maestro de la Escuela que se examina, y otro Maestro designado por la Corporación.
ch) Del examen de cada Escuela debe resultar una lista, en la cual figuren nominalmente: 1.º, los alumnos que conocen los Programas todos en toda su extensión; 2.º, los alumnos que conocen el Programa completo de alguna asignatura. El Maestro, para facilitar el trabajo, tendrá formada provisionalmente esta lista, la cual sufrirá después las modificaciones que imponga el resultado de los exámenes.
d) Un ejemplar de esta lista, autorizado por la Comisión examinadora, se archivará en la Secretaría de la Corporación.

VIII. — MEMORIA ANUAL.

a) Al terminar cada curso ó año, todo Maestro formará una pequeña Memoria en la cual hará sucinta historia de la vida de su Escuela en el último pasado curso, indicando los progresos de los alumnos; nuevos medios materiales de enseñanza que haya podido adquirir; modificaciones que la experiencia le haya aconsejado introducir en los métodos, formas, programas, etc.; modificaciones, mejoras, reparaciones que haya tenido el local de su Escuela; visitas oficiales que haya recibido, etc., etc.
b) Esta Memoria será leída por su autor en sesión, y luego archivada.
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IX.—ACADEMIA DE ESTUDIOS PROFESIONALES.

a) Cada Corporación será una pequeña Academia de estudios profesionales.

b) En aquellas sesiones á las cuales no corresponde un trabajo determinado, como lectura de Memorias anuales, presentación de programas ó examen de presupuestos, uno de los Maestros desenvolverá el tema de estudios profesionales oportunamente prefijado.

c) Los asuntos para estos estudios, que deberán referirse á cuestiones de inmediata aplicación á la Escuela, serán señalados con la debida anticipación, unas veces por la Superioridad y otras por la misma Corporación.

ch) Los Maestros alternarán por orden riguroso en la exposición de estas lecciones.

d) El disertante, además de la exposición oral del fruto de sus estudios, de su experiencia y de sus meditaciones, deberá presentar un breve resumen de la doctrina que exponga, el cual se conservará por la Corporación.

X.—BIBLIOTECA.

a) Cada Corporación comenzará á formar una pequeña biblioteca de carácter marcadamente profesional, con obras que envíen el Gobierno y las Corporaciones populares, y alguna que se pueda adquirir—como actualmente se hace—por cada Escuela, con fondos del material.

b) Las obras que actualmente poseen las Escuelas pasarán á formar parte de estas bibliotecas, siempre que no sean de aquellas que el Maestro necesita manejar diariamente.

c) Todas las obras estarán á disposición de los Maestros, quienes las pedirán al Secretario-bibliotecario de la Corporación, siéndoles entregadas mediante recibo. Cada Maestro podrá conservar la obra en su poder durante cierto número de semanas.

XI.—ALGUNAS ATRIBUCIONES QUE CONVENDRÍA EJERCIESE LA CORPORACIÓN.

a) Informar á las autoridades en aquellos asuntos de enseñanza que éstas quisiesen consultarle.

b) Llamar la atención de las autoridades del distrito correspondiente hacia las deficiencias que se opongan á la realización del trabajo escolar en buenas condiciones.

c) Iniciar, dentro de su radio escolar, aquellas reformas y mejoras factibles, y, con aprobación de la autoridad superior, hacer también las gestiones conducentes á la realización de estas mejoras.

ch) Que la Corporación sea oída en todo expediente que se forme á cualquiera de sus individuos.

XII.—NÚMERO DE SESIONES.—GASTOS.

a) Las sesiones de la Corporación deberán ser mensuales, destinándose á ellas la tarde de uno de los jueves de cada mes.

b) La asistencia á las sesiones será obligatoria para todos los Maestros que formen corporación.

c) Los gastos de Secretaría, que serán insignificantes, podrían ser cubiertos con una pequeña partida que se incluyese en el presupuesto del material de cada Escuela.

ch) La gratificación de los Secretarios podría estar á cargo del
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Estado ó de las provincias, y aun podrían estar á cargo de los Ayuntamientos, pues correspondería á cada uno de éstos una cantidad muy pequeña.

XIII.—JUNTA CENTRAL.

a) Podría constituirse en Madrid una Junta central, presidida por una alta autoridad de la Instrucción pública, formada por personas, Maestros y no Maestros, que reconocidamente posean amplia cultura pedagógica y hayan acreditado su interés por la educación pública.

b) Esta Junta central sería conveniente para presidir el establecimiento y desarrollo de la organización corporativa del Magisterio, resolviendo las cuestiones imprevistas que pudieran surgir, y estudiando el desenvolvimiento de la institución, para determinar las modificaciones y ampliaciones que deba ir experimentando hasta darle la constitución que mejor pueda favorecer los intereses de la enseñanza y su Profesorado.

XIV.—CONSTITUCIÓN DE LA ORGANIZACIÓN CORPORATIVA.

a) El primer paso para el establecimiento de las Corporaciones profesionales deberá darlo el Gobierno, promulgando el correspondiente Reglamento.

b) Para la distribución de los Maestros en agrupaciones, formula-rán las Juntas provinciales de Instrucción pública una distribución profesional, mediante datos que podrán facilitarles los Maestros de las capitales de partido judicial. Esta distribución será luego estudiada por los Maestros de cada Ayuntamiento reunidos para este objeto en día determinado por la Superioridad.

c) Las Juntas provinciales, en vista de los reparos é informes que formulen los Maestros reunidos, y pidiendo á estos Maestros individualmente cuantos datos fueren precisos, acordará la distribución definitiva del Profesorado de la provincia en determinado número de Corporaciones, y señalará la Escuela que ha de servir de centro corporativo, teniendo presente que la distancia de cada Escuela al correspondiente centro de reunión no exceda de cierto número de kilómetros que se fijará.

ch) Hecho lo anteriormente indicado, y nombrados ó elegidos los Maestros que habrán de desempeñar los cargos de Presidente y Secretario, las Corporaciones pueden ya funcionar.

GERARDO RODRÍGUEZ GARCÍA.

Enero de 1900.

*

Las adhesiones é indicaciones referentes á las BASES que preceden, que tengan la bondad de hacer los Maestros y demás personas interesadas en ellas, pueden dirigirse á D. Gerardo Rodríguez García, Maestro de Escuela pública de Los Laureles, en Santiago (Galicia), ó á la Redacción de LA ESCUELA MODERNA.
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PARTE OFICIAL

RESOLUCIONES VARIAS

Por la Dirección general de Instrucción pública se ha resuelto que en los ejercicios de oposición á plazas de Escuelas Normales, cuando una opositora renuncie á continuar los ejercicios y no se presente á reconocer la firma estampada en los ejercicios escritos y gráficos de la que le anteceda en el orden alfabético de apellidos, se prescinda de este reconocimiento, sin perjuicio de que lo practiquen las opositoras que lo deseen.

— Se ha ordenado al Rectorado de Zaragoza que se atenga á la Real orden de 11 de Febrero de 1897 que establece que los certificados de re-válida son suficientes para solicitar Escuelas por oposición ó concurso.

— Al de Valladolid se le ha manifestado, en contestación á una consulta del Alcalde de Novelda, que no procede eliminar del concurso de oposiciones anunciado la Escuela superior de dicho pueblo, á pesar de haber aumentado el censo de población, y en su consecuencia la categoría de la Escuela.

— Se han remitido en consulta al Consejo de Estado los expedientes de Escuelas de patronato en Geria (Valladolid) y Viniegra de Arriba (Logroño).

— Por la Dirección general se ha acordado el sobreseimiento en el expediente gubernativo seguido contra D.a Peregrina Otero, Maestra del Rosal (Pontevedra).

— Por el mismo centro se ha dispuesto que se devuelva al Gobernador de Navarra, para su ampliación, el expediente de subvención para un edificio escolar en Espinal, Valle de Erro.

— Se ha ordenado á los Gobernadores de Alicante, Jaén, Logroño y Málaga que nombren delegados que intervengan y recauden los fondos que adeudan á sus respectivos Maestros los Ayuntamientos de Aljorfá, Andújar, Sajazarra y Torre del Mar, agregado á Vélez-Málaga.

— Se ha resuelto que no hay motivos para incoar expediente contra D. José García López, Maestro de Reinosa (Santander).

— Por la Superioridad se ha declarado á D. Miguel Moreno comprendido en el caso 3º de la Real orden de 29 de Abril de 1892, computándole en concurso único como en propiedad los servicios que prestó desde 1879 á 1887 en la Escuela de Los Romeros.

— Han sido desestimadas las siguientes instancias: de D. Mariano Caballero, D.a Dolores Martínez y D.a Carmen González, en solicitud de los mismos derechos que disfrutan los Auxiliares de Madrid; del Ayuntamiento de Mallén (Zaragoza), contra el acuerdo de la Junta provincial, que desestimó otro de la local negando á la Maestra auxiliar de párvulos el derecho á retribuciones y casa mientras esté vacante el cargo de Maestra; de D. Salvador B. Cassi Pont, Maestro de párvulos de San Baudilio de Llobregat, solicitando los beneficios concedidos por la Real orden de 9 de Diciembre del 96 á los Maestros de párvulos; de D.a Modesta Martínez y D.a Rosalía Orts, Maestras de Hormazuela y San Vicente del Valle (Burgos), que solicitaban que por el Secretario de la Junta provincial se certificaran sus hojas de servicios en cuanto
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fuesen presentadas; de D. Manuel Fructuoso Benito, Maestro de Aguarrón (Zaragoza), solicitando fuera de concurso la Escuela de Atienza, ó derecho á solicitar cualquiera vacante en el próximo concurso; del Ayuntamiento de El Palo (Huesca), un recurso contra la Junta provincial que retuvo de los fondos de primera enseñanza el 10 por 100 del material de la Escuela para el fondo de clases pasivas del Magisterio; la solicitud de reconocimiento de derechos formulada por D. Santiago Peñas Pérez, para continuar desempeñando la Escuela del barrio de Tetuán, del distrito municipal de Chamartín de la Rosa (Madrid), aunque dicha Escuela se eleve á la categoría de oposición; el recurso de alzada interpuesto por D.a María Fernández Milla, Maestra de los Ogijares (Granada), contra el acuerdo del Consejo universitario, por el que se la declaró incurso el art. 171 de la ley.

— A informe del Consejo de Instrucción pública se han remitido los siguientes documentos:

Expedientes: gubernativo contra D.a Adelaida Mónico, Maestra de San Benito (Ciudad Real); de fundación en Barcelona de un patronato familiar titulado «Escuelas Domenech»; de subvención de 250 pesetas á la Escuela de Cadiñanos (Burgos); de concesión de derecho á mejora de sueldo á D. Milagros Bautista Bellido, Auxiliar de las Escuelas del Puerto de Santa María; de autorización á D. Agustín Furió Suárez, Maestro de Benisa (Alicante), para aspirar fuera de concurso á Escuelas de 1.375 pesetas.

Instancias: de D. Domingo Clemente, Director de la Escuela Normal de Ciudad Real, pidiendo autorización para residir en Daimiel mientras dure la enfermedad que le aqueja; de D.a María Pruneda, en solicitud de abono de haberes que le adeuda el Ayuntamiento de Gari-dells (Tarragona); de D.a María del Carmen Cervera Torres, Profesora provisional de Valencia, pidiendo la propiedad de la plaza que desempeña.

ASUNTOS DE PERSONAL

NOMBRAMIENTOS

Conforme á lo resuelto por la Real orden que insertamos en el número anterior, se han expedido los respectivos nombramientos de Auxiliares de la Escuela práctica de la Normal Central de Maestras, á doña Teresa Gil Fernández y D.a Francisca Sánchez Gómez; de Profesora supernumeraria de la misma, á D.a Mercedes Garrigó, y de Escribiente de la Secretaría de id., á D.a María Martín.

— D.a Emilia Roguska d'Ortoja, Profesora provisional de la Normal de Salamanca, ha sido nombrada Profesora especial de Francés de la misma Escuela.

— Ha sido nombrado Profesor supernumerario de la Normal de Maestros de Navarra D. Luis Amorena, en reemplazo de D. Leopoldo Sanz y Rahona, que ha renunciado.

— Resueltos los concursos últimos de ascenso de las Escuelas públicas elementales y de párvulos dotadas con 1.100 pesetas, han sido nombrados los Maestros siguientes: D. Luis Tomás Ortega, de Fuente del Alamo (Murcia); D. Bernardo Herrera Reverter, de Cabanes (Caste-
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llón); D.a Lucrecia Santamaría Fernández, de Alanís (Sevilla); D.a Antonina Gutiérrez Capillas, de Villacañas (Toledo); D.a Francisca González Díaz, de Montefrío (Granada); D.a Teófila Pichardo López, Maestra de párvulos de Pedreguer (Alicante), y D.a Delfina Trigo Gutiérrez, Maestra de párvulos de Colmenar Viejo (Madrid), procedente del concurso de 1898.

SUSTITUCIONES

Ha sido concedida la que tenía solicitada D.a Petronila Suárez Picó, Maestra de Limpias (Santander).

REHABILITACIONES

La han obtenido para el ejercicio del Magisterio público, D. Dimas de las Heras, D. Jesús Bornard y Broto, D. Luis Sánchez Punzón y D. Juan Gallego Rebate.
—Han sido rehabilitados: D. Ignacio Fernández Jiménez, para tomar posesión del cargo de Profesor de la Normal de Avila; D. Valentín Losada, del de Religión de la de Pontevedra, y D.a Manuela Muñoz Maroto, del de Profesora provisional de la de Ciudad Real.
—A D. Vicente Canillo se le rehabilita como Profesor provisional de la Normal de Lugo, desde el 1.º de Noviembre último.

DISPENSAS DE DEFECTO FÍSICO

Se les ha concedido para el ejercicio del Magisterio público, á don Manuel Maximino Alonso y Reboredo, D. Joaquín Roger y Bilbeny y D. José Ramón y Miró.

PERMUTAS Y TRASLADOS

Ha sido aprobada la entablada entre D. Enrique Fernández Cantero y D. Manuel Tercello Moreno, Maestros de Iznatoraf y Torre del Campo (Jaén).
—Se ha dispuesto que D.a Tomasa Marín, Maestra de Alcañiz (Teruel) sea trasladada á otra Escuela de igual sueldo y categoría.
—Se ha manifestado al Rectorado de Valencia que el Maestro de Cruz Cubierta, D. Vicente Fuster, no pueda ser trasladado á una Escuela de Valencia, sino de distinta población.
—Se ha concedido la permuta que tenían solicitada D.a Dolores Calvo Murillo, Maestra de Almuñécar (Granada), y D.a Teresa Martín Rubín, de La Campana (Sevilla).
—Se ha desestimado la que tenían solicitada D. Abelardo Mora Trigo y D. Juan Martínez Villegas, Maestros respectivamente de Alhama y Montefrío, de la provincia de Granada, por no reunir los requisitos que previene el art. 87 del Reglamento de 7 de Septiembre del año último.

NUEVOS TÍTULOS ADMINISTRATIVOS

Se han expedido de 1.375 pesetas á D.a Pancracia Fernández Corrales, Maestra de párvulos de Gijón; D. Hilario de Agapito, D. J. Ignacio