Suplemento a La Escuela moderna (1899-10-12 00:00:00), página 16

ticias y no dejan hablar á la Gaceta hasta que ellos han dicho y redicho, con todos sus pelos y señales, lo que anuncian que ha de publicar.

Algunos otros comentarios se han hecho á propósito del Decreto que nos ocupa. Creen algunos en peligro los concursos y las oposiciones pendientes; por lo menos, es indicio de que se retrasará indefinidamente su resolución.

De todas suertes, y dejando el terreno de las conjeturas, hay que convenir en que por inexperiencias y precipitaciones inexplicables, el Decreto se había hecho necesario.

Parece que han surgido nuevamente dificultades para la formalización de las nóminas de las Escuelas Normales. Como las nuevas plantillas difieren de las autorizadas en el presupuesto vigente, resultan cargos que no figuran en éstas y la Ordenación de pagos comprometida.

Ya otra vez surgió el conflicto, que, según dicen, se conjuró. Pero no sería del todo, cuando surge de nuevo.

En su día hicimos notar lo que podría suceder é indicamos lo que debió hacerse, para evitar inconvenientes, al conferir la propiedad á los internos.

Más de una vez hemos lamentado lo que sucede respecto de los Profesores especiales que se vienen nombrando para las Escuelas Normales, en cuyo descrédito y fracaso parece que todo se conjura.

Entre los nombramientos de esa clase hechos, no sería difícil encontrar agraciados á quienes costaría trabajo resistir unos simples exámenes de primer año, y menos costaría hallar franceses que no saben francés, dibujantes que no dibujan y músicos que ignoran el pentagrama.

¡Con tales elementos se acomete la reforma y se prepara el florecimiento de las Escuelas Normales!

Y es que como los nombramientos en cuestión se hacen con una libertad y carencia de reglas verdaderamente adorables, todo lo que debía darse á la aptitud y al mérito probados, se lo llevan el favor y las recomendaciones. De aquí la falta de criterio en los nombramientos: cuando acomoda se respetan los primeros lugares de las ternas, y cuando no, se nombra á los segundos y hasta los terceros lugares de ellas.

Y hay que declarar que en lo que sucede no están exentos de culpa (en bastantes casos la tienen toda) los llamados, no sabemos si por ironía, «Claustros» de las Normales.

Y mientras tanto, nadie se acuerda para nada de la cuestión del pago á los Maestros, de la que no hay motivo para afirmar que haya mejorado; antes bien, en algunas partes empeora.

Cartas tenemos á la vista en las que se nos habla de provincias en que el pago no ha andado tan mal, y en las que hay pueblos donde, estando pagados todos los empleados municipales y teniendo dinero el Ayuntamiento, se adeuda á los Maestros varias mensualidades.

Entre caciques que se jactan en decir que los Maestros viven de limosna, y hacen lo posible por que así sigan viviendo, y los que se aprovechan de esa situación para sacar á sus compañeros los ojos de la cara, la penuria del Magisterio aumenta de un modo alarmante en muchas poblaciones, á ciencia y paciencia de quienes tienen el deber de hacerla desaparecer.

¿No podrían los Sres. Ministro de Fomento y Director de Instrucción pública fijar algo su atención en este asunto? Nos parece que merece la pena de que hagan algo.