Suplemento a La Escuela moderna (1900-07-12 00:00:00), página 32

gia, por ejemplo) de elementos que estimamos de no menos necesidad. Pero aparte de estos lunares y algunos otros, que en estudio más detenido señalaremos, la obra del Sr. García Alix resulta muy bien inspirada, y aunque de menos vuelos pedagógicos que la del Sr. Gamazo, purgada de los inconvenientes y asperezas que ésta ofrecía, y por ello de más sentido práctico, y ¿por qué no decirlo? más simpática á la generalidad. Al Profesorado de las Normales habrá de serlo mucho, no sólo por el respeto que en ella se tiene á los derechos adquiridos, que ha venido como á consagrar, sino también por lo que se dispone respecto de que los Directores han de nombrarse de entre el personal de las respectivas Escuelas, dando la preferencia á los Profesores que han ingresado en la carrera por oposición directa. Es ésta una reparación con justicia pediday con muy buen acuerdo hecha.

La supresión de los desdichados cursillos en que se había dividido la enseñanza del grado elemental, destinando á éste dos años, la división en grupos, y no meramente en sección, las enseñanzas de las Normales á los efectos de las oposiciones, y para no citar más, lo que se preceptúa respecto de exámenes, son reformas plausibles y que han de producir en la enseñanza y la opinión excelente efecto.

No menos sinceridad de propósitos se nota en lo concerniente á la Inspección de primera enseñanza, poniendo diques al ingreso en ella, lo que trae aparejada la inamovilidad de sus funcionarios y con esto el prestigio de los mismos y de la institución, por lo tanto, que de este modo adquirirá condiciones de que hoy carece, entre ellas la normalidad que no tiene y tanto necesita.

Y no decimos más por hoy acerca de las dos disposiciones en que acabamos de ocuparnos, porque no habiendo podido estudiarlas á fondo, habremos de hacerlo más adelante. Lo dicho sólo puede tomarse como impresiones del momento, por las cuales no hallamos, en general, sino motivos para aplaudir al Sr. García Alix, que nos parece ahora mejor orientado y mas circunspecto que en sus primeras reformas. Lo vemos en muy buen camino y animado de un espíritu amplio que ya hubieramos querido ver en algunos Ministros y Directores que de muy liberales blasonan. Sin olvidarse de que es Ministro conservador, el señor García Alix no ha extremado, ni con mucho, en las reformas que acaban de ocuparnos, la nota conservadora.

Falta por publicar un Decreto que ha debido salir en la Gaceta antes que los anteriores (parte de cuyos proyectos arrancan de él), y que sin duda no tardará en ser promulgado. Nos referimos al Decreto en que se dan las bases generales para la provisión de cátedras y Escuelas.

En este Decreto es donde se trata de facilitar el acceso de los licenciados en Letras y Ciencias al Profesorado de las Escuelas Normales, mediante la correspondiente oposición en concurrencia con los normalistas.

Si nuestros informes son ciertos, caso de que al cabo prospere el propósito, es posible que, como lógicamente parece obligado, para ser admitidos los Licenciados á esas oposiciones se les exija algo que pruebe la aptitud pedagógica, que no pueden acreditar por sus títulos.