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miento, expedida por el Registro Civil, y certificación de la Secretaría de la Junta provincial de Instrucción pública, en que se haga constar si alguno de los aspirantes tiene las circunstancias del art. 87 del Reglamento de 7 de Septiembre último. Cuando la permuta se entable entre funcionarios de una misma provincia, bastará una instancia firmada por los dos aspirantes y acompañada de los documentos de ambos. Cuando se entable entre funcionarios que presten servicios en dos provincias distintas, cada permutante deberá presentar su instancia, acompañada de sus documentos personales, en la Junta de Instrucción pública de la provincia en que sirva el solicitante.

»17. Se exceptúan del primer caso señalado en el art. 87, y pueden, por tanto, permutar sin llevar los dos años de servicio en la última plaza, los Maestros, Auxiliares y sustitutos, cuando la permuta tenga por objeto reunir en una localidad Maestros, Auxiliares ó sustitutos consortes. En tal caso, es preciso añadir al expediente de permuta, además de los documentos citados en la regla anterior, la hoja de servicios del otro consorte y la partida de matrimonio.

»18. Una vez concedida la permuta, es obligatoria, siempre que uno de los interesados reclame su cumplimiento, y se le dará posesión de la plaza para que haya sido destituído. Cuando la permuta se anule por mutuo consentimiento, ó porque ninguno de los interesados se presente á tomar posesión, se aplicará á los dos la penalidad que establece el art. 90 del Reglamento de provisión de Escuelas públicas de primera enseñanza.

»19. Los sustitutos con sueldo inferior á 750 pesetas que adquirieron sus plazas con sujeción á las disposiciones de la Real orden de 13 de Abril de 1892, serán confirmados en sus cargos con los derechos que á los mismos concede el Real decreto de 9 de Junio último. Los sustitutos con sueldo superior á 750 pesetas solamente podrán disfrutar de esos derechos cuando hubieren obtenido el cargo por oposición ó hubiesen desempeñado otra plaza de esta categoría.

»20. Los Auxiliares de Escuelas prácticas agregadas á las Normales, que han adquirido la categoría de Maestros de Escuela elemental, no tendrán derecho para aspirar por concurso á plazas de Escuela superior ó de Escuelas de párculos, si por otros motivos no le tuvieran adquirido.

»21. En caso de duda, al determinar los turnos de concurso en que deba proveerse una plaza, se anunciará la vacante en el turno de traslación.»
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RESOLUCIONES VARIAS

31 de Octubre próximo pasado. (Gaceta del 3 de Noviembre actual.)—Real orden del Ministerio de Fomento al Director general de Instrucción pública, que dice como sigue:

«Ilmo. Sr.: En el concurso anunciado por Real orden de 5 de Mayo último para proveer 14 plazas entre Profesoras y ex Profesoras de Escuela Normal en las de Madrid, Alicante, Barcelona, Córdoba, Granada, Oviedo, Salamanca, Sevilla, Valladolid, Ávila, León, Palencia, Zamora y Zaragoza:

»Resultando que, publicados en la Gaceta de Madrid del día 31 de Agosto próximo pasado los extractos de las hojas de servicios, y, en su defecto, el de los documentos originales, reclamaron por diferentes motivos D.a Manuela Torralba, D.a Ana Maestre, D.a Rosa Laguna, D.a Juana Trujillo, D.a Enriqueta Muñoz, D.a Carmen Cervera, D.a Carmen Tapia, D.a María Guadalupe de Llano, D.a María Cantero y D.a Enriqueta Avendaño:

»Vistas las reclamaciones presentadas:
»Considerando que sólo deben ser atendidas las que se refieran al mejor derecho de las recurrentes para obtener el nombramiento:
»Considerando que las concurrentes D.a Encarnación La Rigada, D.a Ana Solo de Zaldívar, D.a María Amparo Hidalgo, D.a Leonor Canalejas, D.a Pilar Moltó, D.a Emilia Aragón, D.a Juana Trujillo, doña Rogelia Arrizabalaga, D.a Isabel Sama, D.a Casilda Mexía, D.a Marcelina Ponceela, D.a Aurora Miret y D.a Julia Alegría acreditan con hojas de servicios ó documentos originales el mejor derecho para ser nombradas Profesoras de Escuela Normal, teniendo en cuenta las condiciones de preferencia que señala la décima disposición transitoria del Real decreto de 23 de Septiembre de 1898:
»Considerando que es de equidad acordar los nombramientos, procurando que las interesadas puedan conservar la plaza que hayan desempeñado como Profesoras interinas:
»Considerando que, según el dictamen del Consejo de Estado en el expediente de concurso para proveer 13 plazas de Profesores de Escuela Normal entre Profesores y ex Profesores interinos, las plazas de las Escuelas Normales centrales no deben ser provistas en virtud de la novena disposición transitoria del citado Real decreto:
»Oída la Comisión permanente del Consejo de Instrucción pública, en cumplimiento del art. 5º de la ley de 27 de Julio de 1890, y de acuerdo con el dictamen del Consejo de Estado;
»S. M. el Rey (q. D. g.), y en su nombre la Reina Regente del Reino, se ha servido disponer:
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»1.º Que se segregue de este concurso la plaza de la Escuela Normal Central de Maestras.

»2.º Que se desestimen, para acordar los nombramientos, las reclamaciones presentadas.

»3.º Que se nombre Profesora propietaria de la Escuela Normal superior de Maestras de Barcelona á D.a Encarnación La Rigada; de Sevilla, á D.a Ana Solo de Zaldívar; de Alicante, á D.a María Amparo Hidalgo; de Córdoba, á D.a Leonor Canalejas; de Granada, á D.a Pilar Mol-tó; de Valladolid, á D.a Emilia Aragonés; de Salamanca, á D.a Juana Trujillo, y de Oviedo, á D.a Rogelia Arrizabalaga.

»4.º Que se nombre asimismo Profesora propietaria de la Escuela Normal elemental de Maestras de Zamora á D.a Isabel Sama; de León, á D.a Casilda Mexía; de Zaragoza, á D.a Marcelina Poncela; de Palencia, á D.a Aurora Miret, y de Avila, á D.a Julia Alegría.

»5.º Que las aspirantes nombradas Profesoras en virtud de este concurso comuniquen inmediatamente de oficio á la Dirección general de Instrucción pública si aceptan ó no el nombramiento, entendiéndose que renuncian al cargo si no cumplen este precepto dentro de los quince días siguientes al de su publicación en la Gaceta de Madrid, y que si después de aceptado el cargo la interesada no toma posesión de la plaza, se haga constar la falta como nota desfavorable en su hoja de servicios.

»6.º Que si por haber dejado transcurrir el plazo legal de posesión, ó por renuncia de las interesadas, queda vacante alguna de las plazas que por estos nombramientos se proveen, se acuerden nuevos nombramientos á favor de las concurrentes que aleguen mejor derecho, sujetándose á las disposiciones que se han observado para la resolución de este concurso, y teniendo presentes las reclamaciones que obran en el expediente, siempre que sean fundadas y puedan influir en los nuevos nombramientos; y

»7.º Que las concurrentes que obtengan ahora algún nombramiento, después que tomen posesión del cargo puedan ser trasladadas á las Escuelas Normales en que hayan prestado servicios como Profesoras interinas, siempre que haya vacante, que la plaza no esté dotada con sueldo superior al del nombramiento de este concurso, y que las interesadas lo soliciten en instancia documentada dentro de los ocho días siguientes al de la toma de posesión del cargo en propiedad.»

21 de Octubre próximo pasado. (Gaceta del 9. de Noviembre actual.) – Real orden del Ministerio de Fomento al Director general de Instrucción pública, que dice así:

«Ilmo. Sr.: En el concurso anunciado por Real orden de 16 de Mayo último para proveer dos plazas de Profesoras propietarias en las Escuelas Normales de Alicante, Badajoz, Córdoba, Coruña, Granada, Málaga, Oviedo, Salamanca, Tarragona, Valencia y Valladolid, entre Directo-
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ras, Maestras segundas y terceras que ejercían el cargo en propiedad antes de 25 de Septiembre de 1898;
»S. M. el Rey (q. D. g.) y en su nombre la Reina Regente del Reino, conformándose con la propuesta del Consejo de Instrucción pública, se ha dignado acordar:
»1.º Que se nombren Profesoras propietarias de la Escuela Normal Superior de Maestras: de la Coruña, á D.a Perfecta Castro y á D.a Avelina Pérez; de Alicante, á D.a María Antonieta Gueroul; de Valladolid, á D.a Lilia Heras, y de Valencia, á D.a Eusebia Q. Genover.
»2.º Que las aspirantes nombradas Profesoras en virtud de este concurso comuniquen inmediatamente de oficio á la Dirección general de Instrucción pública si aceptan ó no el nombramiento; entendiéndose que renuncian al cargo si no cumplen este precepto dentro de los quince días siguientes al de su publicación en la Gaceta de Madrid, y que si después de aceptado el cargo la interesada no toma posesión de la plaza, se haga constar la falta como nota desfavorable en su hoja de servicios.»
— Por la Dirección general de Instrucción pública se ha declarado que la Maestra D.a Carmen de la Fuente y Carrasco tiene derecho a poder ser nombrada por concurso de ascenso para una Escuela de 1.100 pesetas.
— Ha sido desestimada la instancia de D. Eduardo Ferrer Picoso, Maestro de una Escuela de párvulos de Calatayud, solicitando ser nombrado fuera de concurso para una Escuela superior de Reus.
— También se ha desestimado la instancia de D. Isaac Cuartero Cifuentes, Maestro de Villarrobledo, en la provincia de Albacete, solicitando ser nombrado para una Escuela superior de la misma localidad.

ASUNTOS DE PERSONAL

NOMBRAMIENTOS

D. Eduardo Vincenti ha sido nombrado, en concepto de Concejal, Vocal de la Junta municipal de primera enseñanza de Madrid.
— Ha sido nombrado Profesor de Religión y Moral de la Escuela Normal de Maestros de Baleares D. Luis Esteban y Sabater.
— D.a Emilia Miquel ha sido nombrada Profesora de Francés de la Escuela Normal de Alicante.
— D. Valentín Fuentes Gonzalo, Profesor numerario de la Escuela Normal de Ciudad Real, ha sido nombrado, á su instancia, para igual cargo de la de Segovia, y D. Manuel Santodomingo de la de Santander.
— En concepto de repatriados, han sido nombrados estos Maestros:
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D. Ramón Delgado, para Chiva; D. Romualdo Maña, para Vendrell; D. Eduardo González, para Mugardos; D. Pablo Roig, para Llagostera; D. Luis Amezua, para San Vicente de la Barquera; D. Eulogio Carrasco, para Colmenar Viejo, y D.a Filomena Cardama, para Las Palmas.

— D. José Valladar Serrano ha sido nombrado Maestro del Hospicio de Jaén.

NUEVOS TÍTULOS ADMINISTRATIVOS

Se le ha expedido de 1.375 pesetas á D. Mario González Rivas, Regente de la Escuela práctica graduada aneja á la Normal de Maestros de Badajoz.

VACANTES POR DEFUNCIONES Y CESES

Una Auxiliaría en la Normal de Maestras de Valladolid, por renuncia de D.a Carmen León Lombraña.
— La Escuela de niños de Mellid (Coruña), por fallecimiento de don Francisco Ferreiro y Nieto.
— Las Auxiliarías de las Escuelas de niñas de Los Barrios, Jimena y Prado del Rey (Cádiz), por no haberse presentado á tomar posesión las electas para ellas D.a María Rico Velayos, D.a Filomena Adell y D.a Visitación Martínez.
— La Escuela de niños de Morata de Tajuña (Madrid), por defunción del Maestro que la desempeñaba.

TRIBUNALES DE OPOSICIONES

Universidad literaria de Granada.— Tribunal de oposiciones á Escuelas elementales de niñas. — Las opositoras que figuran admitidas en la lista publicada en el Boletín Oficial de esta provincia correspondiente al día 17 de Junio último, se servirán presentarse en esta Universidad el 20 de Noviembre próximo, á las once de su mañana, con precisa é inexcusable asistencia, para proceder al sorteo de las que comparezcan y dar principio á los ejercicios en la forma que previene el Reglamento de 11 de Diciembre de 1896.

Lo que se hace saber á las interesadas, en cumplimiento de lo dispuesto en la Orden-circular de 31 de Diciembre citado.

Granada, 22 de Octubre de 1899.—El Presidente del Tribunal, J. Soto Campos.

(Gaceta del 29 de Octubre.)
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Terminadas las oposiciones en Santiago (Galicia), los que obtuvieron los primeros lugares eligieron las Escuelas siguientes:
Cambados, D. Antonio Magariños Pastoriza.
Cambre, D. Moisés Pazos Charlón.
Allariz, D. José Calviño Fernández.
Cabañas, D. Antonio Blanco Vázquez.
Arteijo, D. Cándido Trasande.
Rúa Petín, D. Eduardo Sánchez López.
Trabada, D. Angel de Castro Losada.
El primer lugar, D. Marcelino Pedreira Fernández, renunció la Escuela que le correspondía.

EN EL CONSEJO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA

En la sesión celebrada por la Comisión permanente el jueves 2 del actual no se tomó más acuerdo, referente á primera enseñanza, que el de determinar que el punto en que deberá funcionar la Escuela de Puente Viesgo sea el mismo en que hoy se halla, hasta que se haga el opportuno arreglo escolar.

MINISTERIO DE FOMENTO

Dirección general de Instrucción pública.

Relación de los aspirantes presentados á las oposiciones anunciadas en la «Gaceta» del 2 de Abril último para proveer varias plazas de Profesores de la Sección de Letras en las Escuelas Normales de Maestros.

1. Abellán Vázquez, D. José.—2. Abenza y Rodríguez, D. Aureliano.—3. Aguiera y Garrido, D. José.—4. Alegría y Olariaga, D. Luis.—5. Alonso Patín, D. Tiburcio.—6. Alonso Pérez, D. Antonio.—7. Almudi y Pamplona, D. Ramón.—8. Álvarez y Álvarez, D. Ramón.—9. Andrés y Recio, D. Atanasio de.—10. Arnó Pausas, D. Pedro.—11. Ballesteros González, D. Leopoldo.—12. Ballesteros y Márquez, D. Salvador.—13. Bayo Maestre, D. José.—14. Bella y Subirats, D. Gregorio.—15. Bellido y Garcé, D. Roque.—16. Blanco Cantarero, D. Manuel.—17. Catalayud y Bonmatí, D. Jenaro.—18. Calleja y Dombriz, D. Antonio.—19. Cañada y Gómez, D. Amalio.—20. Carrasco García, D. José.—21. Carrillo Guerrero, D. Vicente.—22. Casas Alais, D. Francisco.—23. Casas Sánchez, D. Manuel.—24. Casado Mesas, D. Eugenio.—25. Casamé Ru-
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SUPLEMENTO
A
LA ESCUELA MODERNA

Año IX.    MADRID, 28 OCTUBRE 1899.    N.º 463 de la col.ª

ADVERTENCIAS

La Administración de LA ESCUELA MODERNA queda definitivamente á cargo de la casa Hernando y C.ª, que la ha establecido en sus oficinas de la calle de Quintana, 31, adonde se dirigirá todo lo relativo al pago de suscripciones, anuncios y reclamaciones.

Lo demás á la Dirección, que continúa en la calle de Amaniél, 11.

Se suplica á los suscritores que se hallan en descubierto que se pongan al corriente lo antes posible, á fin de evitar entorpecimientos.

Con el número anterior hemos repartido á nuestros suscritores un SUPLEMENTO EXTRAORDINARIO que contiene el Reglamento de provisión de escuelas, rectificado con arreglo á la Real orden de 18 de Septiembre último, inserta en la Gaceta de Madrid de 27 del mismo.

De él, pues, deben servirse los que lo necesiten, en vez del que publicamos en el SUPLEMENTO del 20 de dicho mes.

PARTE OFICIAL

LEGISLACIÓN

12 de Octubre actual. (Gaceta del 20.)—Real decreto que dice así:
TOMO IX.    NÚM. 40.
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Idem vacantes las Escuelas de Vega y Allonca, en Fonsagrada (Lugo), é incursos en el art. 171 de la Ley á los Maestros D. José Blanco y D. Domingo Vázquez.

Pedir datos para informar los expedientes de reconocimiento de servicios de D. Pablo Alonso, D. Bartolomé Peralbo, D.a Filomena Porto y D. Manuel Barrueto.

Denegar la petición del Ayuntamiento de Astorga para ser subvencionado.

EL «MEETING» DE VALENCIA

El Ateneo de la hermosa ciudad del Turia tiene acordado en junta general, después de oído el discurso inaugural de su Vicepresidente, D. Ramón Gómez Ferrer, celebrar con carácter nacional y representación de todas las clases sociales un gran meeting, con el fin de pedir á los Poderes públicos que la primera enseñanza sea integral, obligatoria y gratuita.

Cuantas iniciativas tienen por objeto agitar é interesar la opinión en favor de la enseñanza ó educación nacional, merecen ser recibidas con cariño y secundadas con entusiasmo. No hay para qué decir que en este caso se halla la tomada por el Ateneo valenciano, que por lo bien intencionada que desde luego aparece, merece la ayuda de todas las personas que en nuestro país conceden á los problemas educativos la trascendencia que realmente tienen, y se preocupan del bien y el porvenir de la patria española.

Y como, según aforismo que á diario se repite, el movimiento se demuestra andando, nosotros empezamos á ayudar á los promovedores y organizadores del meeting proyectado, no sólo dando publicidad al pensamiento y poniendo LA ESCUELA MODERNA á servicio de él, sino haciendo respecto del mismo, con sinceridad, al propio tiempo que con resolución y sin temor á censuras ó torcidas interpretaciones, alguna observación por si se juzgara pertinente tomarla en cuenta para el mejor resultado de la obra ideada por los ateneístas de Valencia.

Con ser una idea muy simpática la patrocinada por estos señores, creemos que, tal como se enuncia, no ha de conducir á resultados prácticos. Por entrañar mucho contenido es de temer que dé poco ó nada de sí. Lema es de la Pedagogía moderna la educación completa ó integral; pero no puede desconocerse que el planteamiento de reforma de tanto alcance presupone condiciones de que carecemos al presente en absoluto. Lo mismo decimos respecto de la enseñanza gratuita y obligatoria. En cuanto á la gratuita, la opinión no es unánime, y en lo tocante á la obli-
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gatoria, es prudente no olvidar que se halla establecida en España desde antes de 1857, y que por causas de que ahora tenemos que prescindir, si ha dado algunos resultados, son muy medianos, apenas perceptibles.

Queremos decir que con declarar integral, obligatoria y gratuita la enseñanza primaria se conseguirá poco ó nada. Y es que, sin perder de vista el ideal, antes bien, caminando siempre en dirección á él, precisa pedir y obtener otras cosas, ahondar más, penetrar en la entraña del gran problema de la educación nacional.

Pedir lo propuesto, con tan buen deseo y mejor intención, por el Ateneo de Valencia, es exponerse á dejar intacto lo substancial de ese problema, de cuya solución pende la regeneración y el porvenir de nuestra desventurada patria. Cuando más, lo que se conseguirá con esa especie de declaración de principios, es mover la opinión por algún tiempo. Y ya que se piensa en el meeting, parece obligado hacer algo más práctico, de mayor trascendencia.

Con Escuelas tan insuficientes, malas é inadecuadas para toda labor pedagógica como las que tenemos; con Maestros tan mal pagados y tan pésimamente dotados como están los de España; con la cultura profesional tan menguada con que hoy se alimenta á los directores de la niñez; con una Inspección como la que al presente padece la primera enseñanza; con los inauditos desmanes que con los Maestros y las Escuelas comete á diario la Administración de la Instrucción pública, y con la falta de energías, de iniciativas, que por lo que atañe á la función educativa ofrecen en España individuos y colectividades, nada se conseguirá declarando que la educación primaria sea integral, gratuita y obligatoria.

Hay que trabajar desde luego, con fe y entusiasmo y sin descanso, para que se construyan buenas, adecuadas Escuelas; para que los Maestros estén bien dotados y pagados; para tener Escuelas Normales donde se formen buenos Maestros, educadores dé verdad; para que la Inspección de la primera enseñanza deje de ser lo que es y sea lo que debe ser; para establecer por todas partes cursos de adultos, conferencias populares y lecturas públicas de que puedan participar con facilidad y provecho las clases sociales más menesterosas de cultura, y, en fin, para interesar á la opinión al intento de que por algunos de los medios indicados y otros propios de los países civilizados y libres, tome una parte activa en la obra redentora de la educación popular.

He aquí á grandes rasgos bosquejada, y sin entrar en pormenores que serían ahora ociosos, sobre todo si se tiene en cuenta lo que reiteradamente ha dicho La ESCUELA MODERNA con análogos motivos; he aquí, decimos, la obra cuyas primeras piedras debieran ponerse en el proyectado meeting de Valencia.

Sin condiciones adecuadas, sin los medios necesarios, sin los materiales precisos, no puede edificarse, al menos en firme. Y la obra de la
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educación integral y de la enseñanza obligatoria supone un edificio vaso- to y bien cimentado, condiciones que se precisan y no existen, un am- biente de que carecemos y urge procurar.

A. G.

NOTICIAS É INFORMACIONES

Causa gran pesadumbre leer la Prensa profesional de estos días, pues en ella, con raras excepciones, no se encuentran más que quejas, críti- cas acerbas y negro pesimismo, motivado todo ello por las disposicio- nes últimamente dictadas para la primera enseñanza. Y aunque no siem- pre los clamores sean justificados (no todos han de ver las cosas de la propia manera) y á veces las censuras tengan dejes de apasionamien- to ó personalismo, es lo cierto que el hecho revela un estado de males- tar profundo, engendrado por la falta de circunspección y acierto con que está procediendo la Administración en materia tan delicada como lo es la primera enseñanza.

Bien puede afirmarse que en ningún país de los que se han visto en circunstancias análogas á las en que han colocado al nuestro los luctuo- sos acontecimientos de 1898, se ha procedido tan desconsiderada y tor- pemente como en España se está procediendo en materias de enseñan- za, respecto de la que el desbarajuste más espantoso ha venido á ser lo estable y normal.

Nadie lo hubiera creído después de las dolorosas lecciones recibidas de la experiencia, del ejemplo dado por otros pueblos (el francés, ya que tan cerca lo tenemos) y de cuanto sobre el particular han dicho todos los periódicos, y han aconsejado las corporaciones y los hombres de más valer.

Pero, por lo visto, es nuestro destino no corregirnos.

Del examen que hace la Prensa profesional sale muy malparado el novísimo Reglamento de provisión de Escuelas.

Las facultades que se conceden para nombrar Maestros á las Juntas locales y Alcaldes, son unánimemente combatidas.

Verdaderamente no podía haberse escogido ocasión más inoportuna para otorgar semejantes atribuciones, que tanto han de contribuir á fa-