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san á continuación y que han sido acordados en la sesión preparatoria celebrada en cumplimiento de lo prevenido en la Real orden de 6 de Julio de 1888.

Temas.

I. «Qué es propiamente lo nuevo y qué lo viejo en Pedagogía.—Apariencias y realidades en la obra escolar, mostrándolo en algunos palpitantes problemas pedagógicos; cuestión de conducta política para los Gobiernos; ídem de conducta profesional para los Maestros.»

II. «Casas de reforma para jóvenes extraviados. Régimen de vida que en ellas debe establecerse, singularmente desde el punto de vista pedagógico.—Necesidad de que las clases acomodadas coadyuven á esa obra.»

III. «Qué es lo substancial en la transformación de la Escuela primaria. Presentación de un bosquejo de Escuela pública española funcionando á la moderna, según lo consienten nuestros medios materiales.»

IV. «Procedimientos más adecuados para la enseñanza de la Botánica en las Escuelas de niños y en las de niñas. Carácter que ha de tener esa enseñanza y extensión que se le debe dar para que sirva á la cultura general, y singularmente á la agricultura.»

V. «Carácter y extensión que debe tener la enseñanza de la Psicología en las Escuelas Normales.»

VI. «La enseñanza del cálculo mental en las Escuelas primarias.»
Los Maestros, Maestras y Auxiliares de las Escuelas públicas de esta provincia que deseen desarrollar algunos de los temas que quedan mencionados ó tomar parte en su discusión, lo harán así constar de oficio, que dirigirán á esta Secretaría de mi cargo antes del día 18 del próximo mes de Mayo.

Lo que se hace público por medio de este anuncio en virtud de lo dispuesto en la Real orden citada y por acuerdo de la Junta.

Madrid, 17 de Abril de 1900.—El Secretario, Gabriel del Valle.

(Boletín Oficial del 26 de Abril.)

NOTICIAS É INFORMACIONES

Hasta ahora, que sepamos, no se ha reconstituido la Comisión permanente del Consejo de Instrucción pública con arreglo á la ley de 17 del mes próximo pasado (Suplemento del 20), por la cual se aumenta el número de Consejeros que deben formar dicha Comisión.
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Convendría no demorar esa reconstitución, pues por tal motivo se hallan paralizados asuntos de interés para la enseñanza y los Profesores. No debe perderse de vista que se echa encima el período de vacaciones.

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Entre los asuntos más urgentes pendientes de estudio en dicho Consejo, debe señalarse en primer término el proyecto de Reglamento de Escuelas Normales, que convendría estuviese aprobado para cuando se verifiquen las próximas reválidas por el nuevo sistema, en esas Escuelas.

Verdad es que el tal proyecto es muy complejo y ofrece mucho que rectificar, subsanar y añadir, por lo que requiere detenido examen.

Y es verdad también que dicho Reglamento se ha remitido bastante tarde al Consejo, por lo que no parece muy discreta la petición de premura en su despacho, que ahora hacen quienes tal vez sean causa del retraso con que el Sr. Marqués de Pidal lo envió al Consejo.

Mejor hubiese sido que en tiempo oportuno hubiesen trabajado para que el susodicho Reglamento se redactase antes y con menos inconvenientes de los que tiene y han de embarazar su estudio y discusión en el Consejo.

Según leemos en varios periódicos, abundan los pretendientes á la Inspección de Escuelas de la provincia de Madrid; entre ellos figura el Director de la Escuela Normal de Valencia, Sr. Bris, y el Inspector de Toledo, Sr. Torromé.

Las instancias y demás documentos que antes se dirigían al Ministro de Fomento, relacionados con la enseñanza, deben ahora encabezar-se al Sr. Ministro de Instrucción pública y Bellas Artes, y cuanto se ponía á nombre del Director general de Instrucción pública, se pondrá ahora al del Subsecretario del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes.

Lo decimos, porque, según se nos informa, aun hay Maestros que dirigen sus instancias al Ministro de Fomento y al Director general de Instrucción pública. Como esos cargos no existen ya, las instancias corren peligro de quedar sin curso.
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Los Inspectores de las Escuelas municipales de Madrid y los de las provincias de Guadalajara y Córdoba han visitado al Sr. Ministro de Instrucción pública para felicitarle por su nombramiento y exponerle las necesidades del cuerpo á que pertenecen.

El Sr. García Alix les habló de sus propósitos de robustecer la autoridad de la inspección, simplificar la tramitación de expedientes y establecer una saludable disciplina y subordinación, evitando que por pretextos más ó menos justificados, las Escuelas estén abandonadas y los Maestros alejados de la misión docente que se les tiene encomendada.

Con el epígrafe de «No estamos conformes» ha publicado nuestro estimado colega El Museo Escolar un artículo protestando de las afirmaciones que hiciera el Sr. Maura en un meeting celebrado en Sevilla, sosteniendo que la primera enseñanza no podía dejar de ser una obligación de los Municipios, y bien hace al decir que los Ayuntamientos son por lo general refractarios á destinar cantidad alguna para el sostenimiento de la enseñanza, y que mientras el mayor ó menor desarrollo de ésta dependa de la voluntad de corporaciones corrompidas por el virus ponzoñoso de la política y de la inmoralidad administrativa, menguados han de ser los frutos que se obtengan de la función docente.

Conformes en un todo con el colega sevillano. De sentir es que personaje político de la altura y porvenir del Sr. Maura se exprese en los términos que lo ha hecho y piense sobre el particular del modo que ha dicho.

Insistiendo El Liberal en sus iniciativas para celebrar concursos, ha abierto uno entre Maestros y Maestras de primera enseñanza para premiar, con 500 pesetas, un «Proyecto de fiesta escolar para los niños de las Escuelas públicas», y con 250 un artículo en que se estudie «Lo que deben ser los juegos de los niños.»

Por no recibir á tiempo la convocatoria al publicar el número anterior y terminar el plazo para la admisión de los trabajos el día 15 del mes actual, no insertamos las bases del concurso, pues llegarían tarde á nuestros lectores, que de seguro las conocerán ya, limitándonos á dar la noticia y á manifestar nuestra opinión acerca del concurso.

Muy digno de aplauso es que El Liberal, que estos días ha abierto otros concursos entre escritores y obreros, se haya acordado en su obra de los Maestros de Escuela, los obreros de la educación. Le felicitamos, pues, por ello, si bien con la reserva relativa al Proyecto de festival escolar, y al acto de esta clase que se propone celebrar, porque no nos
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parece opportuno; creemos que no conviene fomentar la afición por estos festivales. En cuanto al tema relativo á los juegos infantiles, lo estimamos conveniente y digno de aplauso: es un buen tema.

Telegramas de El Imparcial:
«Bilbao 5.—En vista de que dos Maestros de las Escuelas públicas se hallaban ausentes desde hace dos años sin que vinieran á ocupar sus destinos á pesar de las reiteradas instancias del Municipio, éste ha acordado no pagarles sus honorarios.
»El Gobernador, creyendo interpretar la ley de Instrucción pública, dispuso del dinero que la Junta local de primera enseñanza tenía para el material de Escuelas, entregándolo como pago de honorarios á los referidos Maestros.
»El Ayuntamiento ha creído verse desairado por la autoridad gubernativa y ha acordado consignar en sus actas «haber visto con el mayor desagrado el proceder incorrecto del gobernador», así como acudir al Ministro pidiendo la ratificación del acuerdo municipal como satisfacción al Concejo bilbaíno.
»La prensa local censura la conducta del Gobernador, á quien acusa de haber faltado á las deferencias que deben guardarse unas autoridades á otras.
»Las personas sensatas de la localidad achacan también la falta al Gobernador, falta que creen de mayor importancia en las circunstancias actuales, en que las ideas regionalistas se manifiestan con caracteres exagerados y todo puede tomarse á lesión de las leyes autonómicas de Vizcaya.»
«Logroño 5.—La Diputación provincial ha acordado en sesión de ayer elevar una instancia á los poderes públicos pidiendo la supresión del Instituto y Escuelas Normales, fundándola en que se cobra mayor cantidad de la que importa su sostenimiento.
»Actualmente, el presupuesto de dichos centros asciende á 6.000 duros, cobrando el Estado cerca de 13.000, como cuando existía mayor número de Catedráticos y funcionaba la Escuela de comercio.
»Hoy, que ésta ha sido suprimida y las Escuelas Normales han dejado de ser superiores, la Hacienda reclama 60.000 duros por atrasos.
»El asunto es de suma importancia y la Diputación está resuelta á mantener su actitud.—Zorzano.»

D. Gregorio Pérez Arroyo ha tomado posesión de la dirección de la Escuela Normal de Maestros de Santander.
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Al darle las gracias por su deferencia en participárnoslo, le enviamos nuestra enhorabuena, deseándole mucho acierto en el desempeño de dicho cargo, en el que puede prestar muy buenos servicios á la enseñanza.

Leemos en nuestro estimado colega de Teruel, La Unión:
«Se ha presentado al Excmo. Ayuntamiento de esta capital la moción para suprimir la Escuela pública de párvulos y las Auxiliarías de ésta y de la superior de niños y para la rebaja de sueldo de los demás Maestros.
»El autor del correspondiente informe es el Maestro repatriado don Juan Fonseca, según manifestación espontánea del mismo, el cual aspira á ponerse así en condiciones para solicitar fuera de concurso otra Escuela.»
Suponemos que el Ayuntamiento de Teruel no tomará en cuenta semejante moción, que aunque sólo fuera por el desatentado egoísmo que revela, merece los más duros calificativos.
Así, así es como se regenera la enseñanza: sobreponiendo á todo las conveniencias personales, y siquiera sea necesario para ello lastimar los legítimos intereses de los comprofesores, y suprimir Escuelas necesarias.

Hacemos nuestro el siguiente suelto de La Defensa del Magisterio, de Barcelona:
«Por motivos de delicadeza, el ilustrado Director de la Escuela Normal de Gerona, D. Antonio de Bordons, ha dejado de formar parte de la Redacción de nuestro querido colega Boletín de Primera Enseñanza. Sentimos las causas que han obligado á nuestro estimado amigo á tomar dicha determinación; pero sí hemos de consignar que el Boletín ha perdido un valioso redactor, porque el Sr. de Bordons á su ilustración, no común, reúne las circunstancias de ser muy discreto y correcto en todos sus actos, y estas mismas circunstancias han resplandecido en el Boletín mientras ha sido su redactor ó Director.»
Y en la Escuela Normal de Maestros, añadimos por nuestra parte, en cuya dirección ha dado y está dando muchas pruebas de celo, inteligencia y tino el Sr. Bordons.
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pendencia, tenga las que competían á la suprimida Dirección general de aquel ramo;
»En nombre de mi augusta hija el Rey D. Alfonso XIII, y como Reina Regente del reino,
»Vengo en disponer que el Subsecretario del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes forme parte, en concepto de Vocal nato, del Consejo de Instrucción pública y ejerza todos los cargos que le eran anejos al Director general de Instrucción pública.»

5 de Mayo actual. (Gaceta del 9.)—Real orden del Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes al Subsecretario del mismo, que dice como sigue:
«Ilmo. Sr.: Suscitadas diferentes dudas en algunos Centros docentes respecto del timbre que deben satisfacer los alumnos por las certificaciones de estudios, cuando no hallándose inscriptos con matrícula viva trasladan sus hojas académicas para proseguirlos en otros establecimientos de enseñanza; teniendo en cuenta que no existe disposición alguna que taxativamente y de una manera especial lo determine, puesto que la Real orden de 22 de Diciembre de 1893, dictada por el Ministerio de Fomento, tan sólo lo es de interpretación;
»S. M. el Rey (q. D. g.), y en su nombre la Reina Regente del reino, ha tenido á bien declarar que las expresadas certificaciones, como comprendidas en el art. 30 de la vigente ley del Timbre de 26 de Marzo último, deben satisfacer el timbre de 2 pesetas de la clase 10.a»
—Por el Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes se ha dispuesto que D. Alejandro de Castro y Fernández, Oficial primero de la Secretaría del mismo, se encargue del despacho de los asuntos de la sección de Universidades e Institutos; D. Juan de Melgar, Oficial primero, de los de la sección de Escuelas especiales y construcciones civiles; D. Rafael Tamarit y Villa y Torre, de los de primera enseñanza y Escuelas Normales; D. Ricardo de la Vega y Orciro, Oficial tercero de la sección de Bellas Artes, y D. Ciríaco Murguialday, jefe de negociado de tercera clase, de los del negociado de contabilidad.
—De Real orden se han dado las gracias á D. José María Bris y Sánchez por los servicios prestados en el Ministerio de Fomento.
—De igual modo se ha remitido al Tribunal de lo Contencioso-administrativo del Consejo de Estado el expediente de provisión por concurso de una Escuela superior de niños de Madrid, para la substanciación del recurso presentado por D. Melitón Escamilla.
—Contestando á una consulta hecha por el Rectorado de la Universidad Central, se ha resuelto por la Superioridad que sea el Rectorado, y no la Junta municipal de primera enseñanza de Madrid, el que forme la propuesta definitiva del concurso especial para Escuelas de esta corte.
—Se ha manifestado por la Superioridad al Director de la Escuela
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Normal de Alicante que los Maestros normales que lo soliciten pueden tomar parte en los ejercicios de reválida del grado superior, sólo para los efectos de ser incluídos en la lista de aspirantes á que se refiere el art. 55 del Real decreto de 23 de Septiembre de 1898.

—Han sido desestimadas las siguientes instancias:

De D.a Rufina Cuadra Salcedo, Maestra de párvulos de Osuna, en solicitud de la Escuela de Lucena por resultas del concurso de ascenso de 1899. (Para esta vacante se hicieron los tres nombramientos reglamentarios.)

De D. Mariano Busquets Becardi, Maestro de Argensola (Barcelona), pidiendo que se obligue á aquel Ayuntamiento á cumplir el convenio de retribuciones celebrado en 1887, por haber terminado el plazo durante el cual debía regir.

Del patronato de la Escuela de Pradillo (Logroño), en recurso de alzada contra un acuerdo del Rectorado disponiendo que el Maestro de aquella Escuela no puede exigir retribución alguna, conforme á la escritura de fundación.

—Ha pasado á informe del Consejo de Instrucción pública la obra titulada Geografía General de D. Jaime Balmes y Foradada.

Provincia de Burgos.—El Gobernador de esta provincia ha publicado en el Boletín Oficial de la misma una circular inspirada en el amor á los árboles, á los que tan insensata guerra se hace en nuestro país.

Describe en ella los inmensos beneficios que de los árboles recibimos, el importantísimo papel que desempeñan en nuestra vida, la odiosa ignorancia con que se les destruye y la imperiosa necesidad de conservar los que aun existen y de aumentar su número con nuevas plantaciones.

Excita á los agentes gubernativos para que persigan sin contemplaciones á todos aquellos que parecen enemigos declarados de ese principal elemento de la riqueza rústica, y preconiza las excelencias de la Fiesta del árbol.

Cita con elogio al párroco de Vadocondes, D. Prudencio Ortego, que ha construido por su propio esfuerzo un canal de riego que parte de una presa hecha en el río Duero y continúa fertilizando unos cuantos kilómetros de terrén, hasta hoy casi estériles, y servirá más adelante para mover una máquina que provea de luz eléctrica al mencionado pueblo.

ASUNTOS DE PERSONAL

NOMBRAMIENTOS

Han sido nombrados Vocales de Juntas provinciales de Instrucción pública: En concepto de Diputados provinciales, de Burgos, D. Félix
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Cecilia; de Cáceres, D. Enrique Montánchez Campos; de Cádiz, D. José Jiménez Mena; de Valladolid, D. José Gutiérrez Díez, y de Castellón, D. Joaquín Núñez Oliet; en concepto de Concejal, de Valladolid, D. Antonio Bujedo Cepeda; en concepto de padre de familia, de Albacete, don Enrique Amores Navarro.

—En virtud de oposición han sido nombradas: para una Escuela elemental de niñas de Córdoba, con el sueldo anual de 2.000 pesetas, doña Tomasa García Granaus, y para otra Escuela, también elemental, de Jerez de la Frontera (Cádiz), con la misma dotación, D.a Isabel Iglesias y Serrano; Auxiliares de las Escuelas públicas de Madrid, con 1.650 pesetas, D. Pedro Luis Carazo y D. Quintín Ruipérez, y Auxiliar de una Escuela elemental de Badalona (Barcelona), D. Jaime Poch y Gari.

—D. Licinio Alonso, ex Regente de la práctica de la Normal de Palencia, ha sido nombrado para el mismo cargo en Avila, vacante por jubilación del propietario.

—En virtud de la Real orden de 19 de Abril de 1899, ha sido nombrado Maestro de Cervera de Río Alhama (Logroño) D. Bonifacio Pascual Uberagua.

—Por la Superioridad se ha aprobado el nombramiento de Profesora de la Escuela de párvulos del patronato Roig, de Torredembarra, hecho por la Junta de dicho patronato á favor de D.a Ángela Orduña.

PERMUTAS

Se ha concedido autorización para que puedan llevar á cabo la permuta de sus respectivas Escuelas, á D. José Osés Larrumbre, Maestro de Calatayud (Zaragoza), y D. Carlos Velilla Montesinos, Auxiliar de San Martín de Provensals (Barcelona).

TRASLADOS

Se ha concedido derecho para que puedan trasladarse fuera de concurso á Escuelas elementales de 1.375 pesetas, á D. Jaime Giralt y don Juan Bautista Parés, Auxiliares de las Escuelas de Barcelona.

DERECHOS PARA CONCURSOS

Se ha concedido autorización para que puedan concursar Escuelas y Auxiliarías de 1.375 pesetas de sueldo á los Maestros auxiliares de Barcelona, D. Jaime Giralt y D. Juan Bautista Parés.

AUMENTOS DE SUELDO

Se ha reconocido el ascenso del primer quinquenio á D.a María del Buen Suceso Luengo, Profesora de la Escuela Normal de Málaga.
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DISPENSA DE DEFECTOS FÍSICOS

Se les ha concedido para que puedan dedicarse al ejercicio del Magisterio público á D. Vicente Souto Puceyso y D. Maximino Pardo y del Castillo.

REHABILITACIONES

Se ha concedido á D.a Susana Huertas Contreras para poder tomar posesión de una Escuela de Cuéllar (Baza), para la que fué nombrada en fin de Noviembre de 1898.

LICENCIAS

Se han concedido : de un mes á D.a María Carbonell y Sánchez, Profesora de la Escuela Normal de Maestras de Granada, y de dos á D. Mario González Rivas, Auxiliar de la Escuela graduada de Badajoz.

VACANTES POR DEFUNCIONES Y CESES

Una Escuela de niñas en Calatayud (Zaragoza), por renuncia hecha por D.a Carolina Ordozgoiti para tomar el hábito de religiosa.
—Las de íd. de Osso de Cinca y de Olson (Huesca), por renuncia de las propietarias D.a Concepción Domec y D.a Justa Bravo.
—La de niños de Vilavert (Tarragona), por íd. de D. José Plaza Vidal.
—La de Blancos (Coruña), por íd. de D. José Novios Pérez.
—Otra íd. en Villarcayo (Burgos), por íd. de D. Casimiro García Angulo.
—Otra íd. en Cartalla (Alicante), por íd. de D. Federico Pérez.
—La íd. de Faramontaos (Orense), por íd. de D. Santiago Martínez.
—Otra íd. de Planas (Valencia), por íd. de D. Enrique Pla y Descalz.
—La de niñas del Hospicio de Badajoz, por jubilación de D.a Rafaela Brey.
—Una de párvulos en Almería, por defunción de D. Andrés López Nieto.

TRIBUNALES DE OPOSICIONES

Al fin hubo de terminar sus tareas el de plazas de Profesoras de la sección de Labores de Escuelas Normales de Maestras. La calificación definitiva, que ha sido bastante laboriosa y accidentada, dió el resulta-
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do siguiente, respecto del que se han hecho muy vivos, sabrosos y en gran parte justificados comentarios:

Para las 15 plazas, objeto de las oposiciones, han sido calificadas estas quince opositoras: Número 1, D.a María Guadalupe González Mayoral; 2, D.a Patrocinio Astudillo, 3, D.a Ángela Morán y Márquez; 4, D.a Rosa Sensat y Vila; 5, D.a Juana Pascual y Muro; 6, D.a Antonina Manrique; 7, D.a Juana Natividad de Diego; 8, D.a María Quesada; 9, D.a Luisa Díaz Recarte; 10, D.a Amparo Bassecourt; 11, D.a Felisa Rosa Sanz; 12, D.a Eduarda Corros Sevilla; 13, D.a Antonia Freixa Torroja; 14, D.a Leonor M. Villán, y 15, D.a Juana Torija y Llorente.

Han sido calificadas en orden de mérito: 1, D.a Fernanda Campos; 2, D.a Eloísa Felipe y Alonso; 3, D.a María J. Amor; 4, D.a Encarnación Coscurita; 5, D.a Paulina González; 6, D.a Luísa Berrocal; 7, D.a María A. García; 8, D.a Elisa García; 9, D.a Bruna Borobio; 10, D.a Antonia Broto; 11, D.a Cármen Hidalgo; 12, D.a Antonina Galán; 13, D.a Paulina África León, y 14, D.a Mercedes Pérez Iglesias.

Así como ha sorprendido ver á ciertas opositoras colocadas en lugares preferentes, ha causado dolorosa impresión que ni siquiera les hayan sido calificados los ejercicios á otras, á quienes sus mismas compañeras designaban para obtener plazas, y no de las últimas. Con este motivo se ha hablado de propósitos en algunos individuos del Tribunal de ensañarse con las opositoras procedentes de determinada Escuela, y de otras cosas por el estilo. Ello es que la calificación deja mucho que apetecer, en punto á bondad.

Al día siguiente de darse á conocer la calificación definitiva, se procedió á la adjudicación de plazas, resultando designadas las opositoras, según la elección que hicieron, en esta forma: D.a Guadalupe Mayoral, Granada; D.a Patrocinio Astudillo, Salamanca; D.a Ángeles Morán, Badajoz; D.a Rosa Sensat, Alicante; D.a Juana Pascual, Córdoba; D.a Antonina Manrique, Málaga, y D.a Natividad de Diego, Oviedo, todas superiores; y para las elementales, D.a María Quesada, Segovia; D.a Luisa Díaz Recarte, San Sebastián; D.a Amparo Bassecourt, Guadalajara; D.a Felisa Rosa Paz, Pontevedra; D.a Eduarda Corro, Cáceres; D.a Antonia Freixa, Burgos; D.a Leonor Villán, Logroño, y D.a Juana Torija, Soria.

A consecuencia de protestas presentadas en estas oposiciones, pasará el expediente de las mismas á informe del Consejo de Instrucción pública, por lo que es seguro que transcurrirá algún tiempo antes de que puedan hacerse los nombramientos.

Por último, las opositoras aprobadas que no han obtenido plaza, han elevado una exposición al Ministro de Instrucción pública pidiendo:
1.º Que se provean en ellas, por orden de la lista de aprobación, las vacantes actuales que no han sido anunciadas.
2.º Que se les reconozca el derecho á ocupar plazas de Escuela Nor-