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ASOCIACIONES DE MAESTROS

La del Magisterio público de la provincia de Gerona ha dirigido al Sr. Ministro de Fomento la siguiente razonada y razonable exposición, sobre la cual llamamos la atención, pues creemos que merece ser estudiado con detenimiento lo que en ella se propone; he lo aquí:

«Excmo. Sr.: La Asociación general del Magisterio gerundense, y en su representación el Presidente de la Junta provincial y los de las de los partidos de Puigcerdá, Figueras, Olot, Santa Coloma de Farnés y La Bisbal, acuden á V. E. y con el mayor respeto y consideración exponen:
Que la adaptación estricta del párrafo primero del art. 8.º y art. 55 del decreto de 23 de Septiembre de 1898, destruye por completo los derechos de los Maestros que hoy están en posesión del título elemental y anula atropelladamente las legítimas aspiraciones de los demás Maestros en posesión de una Escuela, puesto que quedan de hecho desvirtuadas y sin aplicación todas las disposiciones vigentes sobre oposiciones, traslados y ascensos. Los Maestros con título elemental ya no podrán aspirar á otras plazas que las menores de 825 pesetas, y los actuales propietarios de las Escuelas superiores al sueldo de 825, quedarán eternizados en sus puestos sin ninguna esperanza de mejoramiento.

»No cree la clase que nos honramos en presidir, estuviera en la mente del autor del citado decreto inferir tan tremendo ataque al Magisterio oficial, ni que tal concepción envolviera una tan desmesurada desconsideración hacia los Maestros que, después de las bochornosas impertinencias locales, sufren desde tanto tiempo el martirio de la escasez de recursos y algunos hasta el de la horrorosa hambre, debido todo á la falta en el percibo de sus modestos haberes.

»Empero, Excmo. Sr., esto resulta de aquel decreto, y esto va á consumarse en breve plazo, si su magnanimidad no acude en auxilio del referido Magisterio oficial y de todo el que, fiado en la seriedad de las leyes, se ha hecho con un título que le habilite para una vida honrada.

»El Magistrado, el Juez, el Catedrático, el cura, el comerciante, el industrial, el obrero, todos y cada uno dentro la esfera de su clase, aspiran al mejoramiento de su estado. Sólo al Maestro de Escuela le estará prohibida esta noble aspiración si llega á consumarse la implantación estricta de aquellos citados artículos, del que hoy llama el Magisterio funesto decreto. Los actuales Maestros, encanecidos algunos en la enseñanza, y todos cuantos han esgrimido sus armas en el acto de la oposición y no han obtenido plaza por falta de vacantes, veránse postergados en su carrera por los noveles, sin que proceda lucha ninguna y tan
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sólo por la favorable circunstancia de ser incluídos en las listas de mérito de los actos de reválida de las Escuelas Normales.

»No cree la Asociación de Maestros de Gerona esté en el ánimo de V. E. patrocinar semejante disposición; antes al contrario, estará en su ánimo laurear su paso por el Ministerio con actos de reparación y justicia á clase tan sufrida como es el Magisterio de primera enseñanza.

»En tal concepto, los que suscriben, en nombre y representación de los Maestros de esta provincia, se atreven á proponer á V. E. la reforma de los meritados párrafo primero del art. 8.º y art. 55 del decreto de 23 de Septiembre de 1898 en un sentido armónico, sin lastimar intereses creados, ni atentar en lo más mínimo los derechos que se conceden á los nuevos revalidados que figuren en las listas de mérito de las Escuelas Normales.

»Hé aquí, Excmo. Sr., la reforma:

»1.º Se formará un escalafón general de todos los Maestros que tengan plazas en propiedad menores de 825 pesetas de sueldo, con arreglo á su mayor dotación, años de servicios y méritos.

»2.º Las vacantes que ocurran en estas Escuelas se proveerán por riguroso orden de lista, y el ingreso, hasta completar el personal, se hará por concurso libre.

»3.º La mitad de las plazas vacantes de la categoría de 825 pesetas se proveerá por riguroso orden de número del escalafón formado por orden de mérito con todos los Maestros que tengan oposiciones aprobadas y regenten ó no plaza, y la otra mitad por riguroso orden de lista de mérito de los revalidados en las Escuelas Normales, con los cuales se constituirá un cuerpo de aspirantes.

»4.º Se formarán también con los Maestros propietarios tantos escalafones como categorías de Escuelas, y las vacantes que hubiere se llenarán por riguroso orden de número de la escala inferior. Dichos escalafones tendrán por base el mayor tiempo de servicio dentro de una misma categoría y los méritos reconocidos.

»5.º Las plazas que resultaren vacantes por la no aceptación de aquellos á quienes correspondieren y las de los que no hubiesen tomado posesión de ellas en el tiempo determinado, irán al concurso de traslado. Si no se proveyeran por este medio, entonces se incluirán en el inmediato concurso de ascenso.

»6.º El Maestro que no acepte el ascenso que le corresponda, se le colocará ya en la escala inmediata superior con el número correspondiente, si bien no disfrutará otro sueldo que el de la Escuela que regente; quedando no obstante afecto al ascenso que en su día le correspondiere por el número que tenga en el escalafón.

»7.º Las interinidades de las Escuelas menores de 825 pesetas serán provistas con los Maestros que reúnan mejores circunstancias de entre los solicitantes; las interinidades de las plazas mayores de 825 pesetas
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serán desempeñadas por los revalidados con arreglo al mentado Real decreto por el orden de preferencia, y con los de oposiciones aprobadas por el mismo orden.

»8.º Todo cuanto se lleva dicho con respecto á los Maestros, entiéndase asimismo para las Maestras.

»Esta reforma, Excmo. Sr., cree el Magisterio de Gerona que nos honramos en representar, devolvería á la clase en general la tranquilidad, á la par que sería la verdadera piedra de toque que, sin choque violento, consagraría la suma de derechos creados y por crear, viniendo, por otra parte, y esto es lo más importante, como no podrá menos de reconocer V. E. en su recto e ilustrado criterio, á constituir el paso tranquilo, aunque rápido y seguro, de sorprendente transición entre unas gastadas disposiciones que mueren y otras que despuntan á la vida.

»Por tanto, pues, los exponentes á V. E.

»Suplican: Que una vez penetrado, Excmo. Sr., de la justicia que entraña la petición de los Maestros de la provincia, la estimará como equitativa y necesaria, disponiendo en tiempo hábil, ó sea antes de que pueda producirse lesión alguna de intereses creados por las vigentes disposiciones, la rectificación ó reforma de los repetidos párrafo primero del art. 8.º y art. 55 del decreto de 1898 en el sentido propuesto en los ocho puntos precedentes.

»Tal se prometen los recurrentes alcanzar, en nombre de la clase que representan, de la rectitud y bondad que le distingue.

»Gerona, 12 de Julio de 1899.—Excmo. Sr.

»Por los partidos de Gerona y Puigcerdá: el Presidente de la Asociación, Antonio de Bordons Guillot.—El Presidente del partido de Figueras, Juan Batlle y Paris.—El Presidente del partido de Olot, Pedro Rodeja y Prats.—El Presidente del partido de Santa Coloma de Farnés, José Albert y Traiter.—El Presidente del partido de La Bisbal, Jaime Vidal y Tomás.»

BOLETÍN BIBLIOGRÁFICO

Manual teórico-práctico de educación de párvidos según el método de los Jardines de la infancia de F. Froebel, por D. Pedro de Alcántara García.—Obra premiada en concurso público é ilustrada con 25 láminas en cromo-litografía.—Tercera edición notablemente corregida y aumentada con un Bosquejo histórico de las Escuelas de párvidos en el extranjero y en España.—Madrid, lib. de Hernando y Compañía, editores, 1899.—Un vol. en 4.º mayor de XII-358 paginas de ancha caja y compacta impresión.—Precio: 6 pesetas en rústica y 7 en tela.
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te Aporti: su obra, su Manual y su método educativo. Adopción y rápida propagación de los Jardines de la infancia.—V. Suiza y Bélgica: Sentido con que se establecen y propagan las Salas de Asilo y las Escuelas fröbelianas.—VI. Noticia acerca de esas instituciones en Holanda, Dinamarca, Portugal, Suecia, Grecia y Rusia.—VII. Triunfo de las Escuelas de párvulos. Los Jardines de la infancia y las Escuelas maternales francesas, Mme. Pape-Carpantier y su obra.

III. LAS ESCUELAS DE PÁRVULOS EN ESPAÑA.—I. Primeras manifestaciones de las Escuelas de párvulos: las Escuelas de Amigas. Tentativas del Gobierno en 1834 y 1836.—II. Impulso que recibe en 1838 el movimiento en favor de dichas Escuelas: Lasagra, Mesonero Romanos y Gil de Zárate; la Sociedad para propagar y mejorar la educación del pueblo; primeras Escuelas de párvulos creadas por ella en Madrid, é influjo que ejerció en provincias la Normal de párvulos ó de Virio: representación pedagógica de esta Escuela.—III. Montesino: su vida, su obra, su influencia en los destinos de la enseñanza, su Manual y sus demás trabajos escritos.—IV. Labor del Gobierno respecto de las Escuelas de párvulos desde 1850 hasta 1876: la Real orden de Enero de 1853, la ley de 1857 y otras disposiciones posteriores. Situación de la Normal de Virio.—V. El fröbelianismo en España y su influencia; primeras ideas y manifestaciones respecto de él. 1873: principios de la propaganda en su favor. Las primeras Cátedras de Pedagogía fröbeliana; el Decreto de 31 de Marzo de 1876 y sus efectos: creación de los Jardines de la infancia en Madrid. Carácter y resultados de la propaganda fröbeliana en España.—VI. El año de 1882: importantes reformas en la enseñanza. El Decreto de 17 de Marzo. Creación, significado pedagógico é influencia del Patronato general y el Curso especial para Maestras de párvulos; vicisitudes de ambas instituciones. Falta de criterio en los partidos políticos respecto de la enseñanza.—VII. La situación actual de las Escuelas de párvulos: régimen general, profesorado, asistencia, programa, métodos y procedimientos, material de enseñanza y mobiliario de las clases, locales de Escuelas, inspección y estadística (Escuelas, alumnos, gastos). Conclusión.

NOTICIAS É INFORMACIONES

A pesar de que en los números anteriores hemos suprimido regletas para aumentar la lectura y en el del día 12 hemos dado medio pliego más, apenas ha bastado para dar cabida en ellos á las disposiciones oficiales de estos días.

Gracias al mayor espacio que por esos medios hemos obtenido, hemos dado en un solo SUPLEMENTO (el del día 12) el Reglamento de las Escuelas graduadas y otras resoluciones, entre ellas la referente á la matrícula en las Normales y al número de títulos que las mismas deben expedir en el próximo curso; y en el del día 20, el Reglamento de provisión de Escuelas primarias y otra Orden sobre matrícula en las mismas Normales.

Así tienen nuestros suscriptores en cuadernos ó folletos, y de una manera adecuada y cómoda, ambos Reglamentos, que con frecuencia tendrán que consultar.
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La abundancia de original oficial, á que acabamos de referirnos, nos ha impedido publicar otros originales ya compuestos —y á que en este número empezamos á dar salida—y dar las informaciones de costumbre.

Por lo que á las Normales concierne, procuramos indemnizar á nuestros lectores de la falta de esas informaciones con el artículo que acerca de aquellas Escuelas publicamos en el cuaderno de La Escuela Moderna correspondiente al mes actual, y que repartimos con el presente Suplemento.

En cuanto al Reglamento de provisión de Escuelas primarias—que por lo que vemos ha sido bastante mal recibido en provincias,—nos ocuparemos con el detenimiento que requiere en otro número. Hay bastante que decir de él.

Se asegura con insistencia que, salga ó no del Ministerio de Fomento el Sr. Marqués de Pidal, está resuelto el Sr. Hinojosa á dejar la Dirección de Instrucción pública, de la que parece que está ya más que satisfecho.

Según dicen de Cáceres, hace unos días no tenía otro personal la Escuela Normal de Maestras que la portera.

En situación parecida deben encontrarse no pocas Normales, pues hay que reconocer que, á pesar de lo mucho que ha preocupado á la Dirección general, no podrán funcionar en algún tiempo bastantes de esas Escuelas por falta del personal docente más necesario. No puede pedirse más previsión á los encargados de reorganizarlas.

Se preparan dos Reglamentos más: el de las Escuelas Normales y el de la Inspección.

Por falta de Reglamentos no ha de quedar... Pero mientras tanto, y á pesar de ello, la casa por barrer.

Con cuatro alumnos se ha inaugurado el curso de la Escuela Normal elemental de Maestros de Cuenca.

No será ésta la sola Escuela de esa clase, es decir de perro chico, como la llama el El Maestro de Escuela, que se haya abierto con tan numerosa matrícula.
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En El Español, órgano de la disidencia gamacista, apareció el día 14 un artículo de fondo, suscrito por D. Salvador Canals, eximio periodista y redactor-jefe del citado periódico; en ese trabajo se examina profunda y brillantemente el estado de nuestra enseñanza y las dolencias nacionales que tal estado ocasiona. El artículo termina del siguiente modo, sumamente halagüeño para nosotros:

«En una substanciosa Conferencia pedagógica del Maestro D. Manuel Polo de la T. Toribio, que, impresa en LA ESCUELA MODERNA, acabó de leer, se expone muy claramente el fundamento de aquella desdicha, verdadero pecado original de la sociedad española. Pide el docto Maestro que hagamos de los niños cerebros-fábricas en vez de cerebros-almacenes, y exige como condición ineludible para tal resultado, en lugar de Maestros-vertederos, Maestros-fuentes.

»En eso, que á los mancos del alma parecerá una frase retórica, hay todo un programa de regeneración. Maestros-vertederos padecimos en la Escuela; Maestros-vertederos nos recogieron en el Instituto, y Maestros-vertederos completaron en la Universidad la obra corruptora. ¿Consecuencia? Pues cerebros inhabitados é inhabitables, ó á lo sumo cerebros-almacenes, y almacenes por lo general de ripio y cascote malbaratados en todos los derribos del mundo.»

Hace días que tomaron posesión de sus cargos nuestros distinguidos amigos los Sres. D. Santiago Arnal y Ramos y D. Magín Recio Moras, Inspectores de primera enseñanza de las provincias de Barcelona y Navarra respectivamente.

Nuestra enhorabuena á tan celosos y entendidos funcionarios.

Ha sido repuesto en el cargo de Jefe de Negociado de primera clase, Auxiliar mayor de la Secretaría del Ministerio de Fomento, nuestro querido amigo D. Francisco Javier Elio, que con gran celo y actividad poco común venía desempeñando en comisión en el Negociado de primera enseñanza una plaza de Jefe de Negociado de tercera clase.

Nos felicitamos por la justicia de la reparación que grandemente se merecía tan probo funcionario.
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no, ha tenido á bien modificar la propuesta de que se trata en el sentido que indica la relación que se acompaña, estimando así las reclamaciones presentadas en cuanto se refieren á la computación de los sueldos de los concursantes que desempeñan Escuelas superiores, y desestimándolas respecto á la oposición hecha al derecho preferente alegado por D. Manuel Lazo Real, expidiéndose los respectivos nombramientos.

29 de Agosto próximo pasado. (Gaceta del 15 de Septiembre.)—Real orden del Ministerio de Fomento al Director general de Instrucción pública, que dice así:

«Ilmo. Sr.: Vista la reclamación formulada por D. Andrés Constante y Montori contra su exclusión de la propuesta para proveer por concurso de ascenso Escuelas elementales de niños dotadas con 1.375 pesetas de haber anual; teniendo en cuenta que el exponente obtuvo la Escuela de Zumárraga por oposición, que se anunció con sueldo de 1.100 pesetas, y que si éste no lo ha disfrutado fué porque el Ayuntamiento acordó su rebaja á 825 pesetas, fundado en el censo de población:

»Considerando que si bien el art. 58 del Reglamento vigente sobre provisión de Escuelas determina que para concursar por ascenso será condición indispensable haber desempeñado durante dos años por lo menos Escuelas dotadas con el sueldo inferior inmediato, debe entenderse sin perjuicio de los derechos adquiridos en virtud de una oposición cuando en ella se obtiene la Escuela de la categoría correspondiente:

»Considerando que el exponente, desde que consiguió por oposición una Escuela anunciada con sueldo de 1.100 pesetas, obtuvo también todos los derechos que para el efecto de su carrera le concedía aquella categoría, como así lo entendió la Real orden de 12 de Abril de 1882, declarando al interesado con derecho á optar por traslado á Escuelas dotadas con 1.100 pesetas, de igual modo que la Dirección general, al considerarle en 15 de Septiembre siguiente como si estuviera en posesión de Escuela dotada con dicho sueldo, razón por la cual no debió excluirsele de la propuesta de que es objeto este expediente:

»Considerando que si al reclamante se le atiende en su pretensión, como es justo, debe acreditársele como servicios que tiene prestados en la categoría inmediata inferior á la de las Escuelas objeto de este concurso desde que por oposición obtuvo la citada Escuela de Zumárraga, ó sea 17 años, 6 meses y 27 días, hasta el cierre de la convocatoria;

»S. M. el Rey (q. D. g.), y en su nombre la Reina Regente del Reino, ha tenido á bien disponer que se incluya en la propuesta de referencia al exponente D. Andrés Constante y Montori, figurando con el número 32, que es el que le corresponde, y dando el 33 á D. Pantaleón Castañer Santos, corriéndose de este modo la numeración dada á los demás concursantes, sin que la propuesta sufra otra alteración, procediéndose, por tanto, á expedir los nombramientos á favor de los concursantes designados en la misma.»
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29 de Agosto próximo pasado. (Gaceta del 15 de Septiembre.)—Real orden del Ministerio de Fomento al Director general de Instrucción pública, que dice como sigue:

«Ilmo. Sr.: Pasado el plazo de admisión de reclamaciones contra la propuesta publicada en la Gaceta de Julio último para proveer por concurso de ascenso la Escuela superior de niños de Valls, dotada con 1.625 pesetas, sin que se haya presentado alguna, y teniendo en cuenta que al formular la correspondiente propuesta se observaron las disposiciones vigentes;

»S. M. el Rey (q. D. g.), y en su nombre la Reina Regente del Reino, ha tenido á bien aprobar la citada propuesta y nombrar para la Escuela de Valls á D. Francisco Pérez Vallejo, número 1 de aquélla.»

5 de Septiembre actual. (Gaceta del 21.)—Real orden del Ministerio de Fomento al Director general de Instrucción pública, que dice así:

«Ilmo. Sr.: Vista la reclamación presentada por D. Atanasio Fernández Cobo contra la propuesta publicada en la Gaceta de 21 de Julio último para proveer por concurso de ascenso la Escuela elemental de niños de Bilbao, dotada con 2.000 pesetas de sueldo anual:

»Considerando que el párrafo segundo del art. 37 del Reglamento vigente para la provisión de Escuelas establece que á los Maestros superiores que concursen Escuelas elementales se les computará todo su sueldo, lo cual no se ha tenido en cuenta al formular la propuesta de referencia al clasificar al reclamante, quien por disfrutar el de 1.900 pesetas como Maestro en propiedad de la Escuela práctica superior de niños agregada á la Normal de Salamanca, se halla comprendido en aquella disposición, y, por lo tanto, con derecho á ocupar el primer lugar de la propuesta:

»Considerando que si bien el art. 60 del citado Reglamento determina el orden que ha de observarse en la formación de las propuestas, ha de entenderse que se seguirá una vez observadas las preferencias concedidas á los concursantes por disposiciones legales, y con mayor razón si están expresamente establecidas en el citado Reglamento:

»S. M. el Rey (q. D. g.), y en su nombre la Reina Regente del Reino, ha tenido á bien modificar la propuesta de que se trata, figurando en primer lugar el reclamante D. Atanasio Fernández Cobo, á favor de quien debe extenderse el nombramiento de Maestro en propiedad de la Escuela de Bilbao objeto de este concurso, ocupando D. Antonio Laorden el segundo, corriéndose en esta forma la numeración de los demás concursantes.»

6 de Septiembre actual.—Orden de la Dirección general de Instrucción pública á la Directora de la Escuela Normal de Maestras de Valencia, que dice así:

«Vista la comunicación de 29 de Agosto último, consultando acerca
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de si las Profesoras supernumerarias y las Auxiliares deben formar parte de las juntas de Profesores de esa y en contestación á la misma, esta Dirección general ha acordado manifestar á V. S. que siendo práctica general en otras Escuelas Normales que los referidos Profesores formen parte de dichas juntas, por pertenecer al Claustro de las Escuelas, y no habiendo disposición que á ella se oponga, así debe verificarse en esa Normal de su digna dirección. Lo que participo á V. para su conocimiento y efectos consiguientes.»

—Se ha devuelto al Gobernador de Santander el expediente de subvención para un edificio escolar en Pásmames (Liérganes), con objeto de que se unan al mismo las certificaciones de hallarse al corriente dicho Ayuntamiento en el pago de las obligaciones de primera enseñanza.»

ASUNTOS DE PERSONAL

NOMBRAMIENTOS

Han sido nombrados Profesores numerarios de Escuelas Normales: don Juan Hidalgo Romero, de la de Las Palmas (Canarias), y D. Antonio Bascón y Bascón, de la de Cádiz, de la que era excedente, como tercer Maestro.

—D.ª Asunción Más y Montero y D.ª Sofía Capellín han sido nombradas Profesoras supernumerarias de la Normal de Maestras de Alicante, y D.ª Amalia Tremols ha sido rehabilitada para tomar posesión de igual cargo en la de Barcelona.

—Se han hecho los siguientes nombramientos de Profesores especiales de Escuelas Normales: de inglés, en la Central de Maestras, á favor de D.ª Eugenia Godró; de francés en Alicante, Córdoba y Santiago, D.ª Amalia Miguel Gómez, D. Leopoldo Fernández Jiménez y D. Gerardo Gómez Neira; de Música en León y Santiago, D. José Arcal Rodríguez y D. Enrique Lens Niera, y de Dibujo en Alicante y Santiago, D.ª Rosario Barrera González y D. José María Jenollera.

—Asimismo han sido nombrados estos otros Profesores especiales: Música: de Oviedo, D.ª María de los Dolores Rodríguez y D. Ramón Ochoa; de Córdoba, D. Ángel Galindo; de Valencia, D. José Medina, y de Granada, D. Emilio Vidal. Dibujo: de Oviedo, D.ª Teresa Fano y Brüch y D. Amalio F. Fernández; de Navarra, D. Alberto Guarte, y de Valencia D.ª Rosario Barrera González. Francés: de Oviedo, D. José María Castilla y Garrote y doña Adela Manteola; de Valencia, D.ª Aurelia Miquel y D. Aquilino Domínguez, y de Sevilla D.ª Ángeles León y Palacios.

—En virtud de concurso de ascenso han sido nombrados los Maestros siguientes: de Bilbao, D. Atanasio Fernández Cobo y D.ª Ceferina Francisca Agustín y Alda; de Nijar, D. José Vives Pont; de Lorca, D. José Roig y