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Cádiz y los Maestros del Hospicio de Sevilla solicitan percibir sus haberes de las respectivas Cajas de primera enseñanza.

— La Inspección general ha remitido á la Dirección general de Instrucción pública, para que ésta pueda aprobarla y enviarla á la Ordenación de Pagos, la nómina de las dietas devengadas en el primer semestre del corriente año económico por los catorce Inspectores de primera enseñanza de las provincias de Albacete, Alicante, Barcelona, Cáceres, Ciudad Real, Coruña, Granada, Guadalajara, Huesca, Logroño, Lugo, Murcia, Toledo y Zamora.

— Se ha remitido á informe de la Junta provincial de Sevilla el expediente incoado por el Ayuntamiento de Cazalla de la Sierra, solicitando la cruz de Isabel la Católica para el Maestro D. Ricardo Magariño.

ASUNTOS DE PERSONAL

NOMBRAMIENTOS

D. Federico Bolívar ha sido nombrado interinamente para la Auxiliaría de la Escuela práctica agregada á la Normal de Maestros de Santander.

— Ha sido confirmado en el cargo de Escribiente de la Junta de Alicante, con el sueldo de 1.000 pesetas, por haber declarado desierta dicha plaza el Ministerio de la Guerra, D. Vicente Llorca y Pérez.

JUBILACIONES

La han obtenido por edad, D.ª Benita Gómez Portales, Maestra de Talavera de la Reina, y D. Vicente Pascual y Piquer, Maestro de Chiva.

VACANTES POR DEFUNCIONES Y CESES

Una Escuela de párvulos en Salamanca, por fallecimiento de D. Ramón García y García.
— Otra id. en Carrizosa (Ciudad Real), por id. de D. Juan Tomás Román y Alarcón.
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PROPUESTAS

ADVERTENCIAS

La N puesta á continuación de los nombres significa que el interesado tiene el título Normal, la S el superior, y la E el elemental; la p después de una cantidad, significa el sueldo que disfruta en propiedad el concursante, y la c el que le es computable: cuando ambos sueldos son iguales, ponemos una sola cantidad, sin letra alguna; los números que siguen representan los servicios por años, meses y días: los tres primeros se refieren á los que cuentan los interesados en la última categoría, y los otros tres, al total de los prestados en el Magisterio: sólo damos tres números cuando los servicios son los mismos por ambos conceptos; la cifra que sigue á una, O expresa el número de oposiciones aprobadas.
Conviene recordar que, según el art. 29 del Reglamento, los concursantes que se estimen perjudicados pueden presentar sus reclamaciones en el término de veinte días, contados desde la publicación de las propuestas en la Gaceta de Madrid ó en los Boletines Oficiales, según se hagan por la Dirección general ó los Rectorados.

CONCURSO DE TRASLADO DE ESCUELAS ELEMENTALES DE NIÑOS DOTADAS CON 1.650 PESETAS

Dirección general de Instrucción pública.—Concurso de traslado.—Año de 1898.—Relación por méritos de los Maestros concursantes á Escuelas dotadas con el sueldo legal de 1.650 pesetas, anunciadas en la Gaceta de 9 de Septiembre del año 1898, con arreglo á lo prescrito en el Reglamento vigente de 11 de Diciembre de 1896.

Plazas que comprende: Santander (Beneficencia), Almería (Auxiliaria de la Práctica agregada á la Normal).
1.ª D. Juan Antonio Muñía y Romance. N, 1.650; 44, 9, 3. O 4.—Para Santander; sirve en Murcia.
2.ª D. Gregorio Sánchez Cumbreros. S, 1.650; 25, 11, 23. O 3.—Para Almería; sirve en el Hospicio de Jaén.
3.ª D. José Magariño Miret. N, 1.375 p y 1.650 c; 21, 8, 5. O 5.
4.ª D. José Castañón y Chavarro. N, 1.650; 17, 8, 8. O 1.
5.ª D. Urbano Mínguez Arranz. N, 1.375 p y 1.650 c; 16, 4, 8. O 1.
6.ª D. Juan Castañón y Chavarro. S, 1.100 p y 1.650 c; 15, 3, 24. O 1.
7.ª D. Juan Fontanet Nadal. E, 1.375 p y 1.650 c; 14, 1, 3. O 5.
8.ª D. Eladio Molina y Martínez. S, 1.650; 6, 7, 23. O 3.

Excluidos.—1.º D. Luciano del Campo y Gómez, por no disfrutar ni haber disfrutado sueldo superior á 1.650 pesetas. (Art. 51 del Reglamento.) No le es aplicable, como pretende, la gracia concedida á los Maestros de párvulos, por estar la Escuela que solicita anunciada ya á concurso. (Real orden de 9 de Diciembre de 1896.)
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2.º D. Lorenzo Ruiz Pozuelo, por solicitar Escuela de distinto grado y sueldo. (Art. 26 del Reglamento.)
3.º D. Francisco Asís Torrealba y Casal, por no disfrutar ni haber disfrutado sueldo de 1.650 pesetas. (Art. 51 del Reglamento.)
4.º D. Basilio Carmona de la Higuera, por igual causa que el anterior.
5.º D. Antonio Palma y Castilla, por no llevar dos años en la Escuela que actualmente desempeña (Art. 50 del Reglamento); pudiendo justificar y aducir el derecho de preferencia que alega, como opositor postergado, en concursos sucesivos de traslación á Escuelas de la categoría asimilada á la de su postergación, una vez cumplida la condición exigida por el citado art. 50.

Ajustada esta propuesta á las prescripciones legales vigentes, esta Dirección general ha acordado prestarle su aprobación, disponiendo se publique en la Gaceta de Madrid, á los efectos del art. 29 del Reglamento sobre provisión de Escuelas, aprobado por Real decreto de 11 de Diciembre de 1896.

NOTA. Queda en suspenso la provisión de la Escuela de Beneficencia de Santander, anunciada para este concurso, hasta tanto que el Ministerio de Fomento, de acuerdo con el de Gobernación, resuelva la consulta elevada por la Diputación provincial con motivo de creerse autorizada para hacer el nombramiento por sí y mediante oposición del Maestro que ha de desempeñar la citada Escuela.

Madrid 2 de Enero de 1899.—El Director general, V. Santamaría.

(Gaceta de Madrid del 17 de Enero de 1899.)

TRIBUNALES DE OPOSICIONES

El Tribunal de oposiciones á Escuelas elementales de niñas, dotadas con sueldo menor de 2.000 pesetas, ha acordado dar principio al ejercicio oral el día 24 del corriente mes, cuyo acto tendrá lugar en el aula número 3 de la Escuela Normal Central de Maestros, á las diez de la mañana.

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Se ha dispuesto que la Vocal nombrada para el Tribunal de oposiciones á la Escuela superior de niñas de Villarrobledo, D.a Coronación Cervera, actúe también en el de Escuelas elementales del mismo sexo del distrito universitario de Valencia.

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El Tribunal de oposiciones á la plaza de Secretario segundo del Museo Pedagógico Nacional, accediendo á lo solicitado por los dos únicos opositores á la vacante arriba citada, anuncia en la Gaceta del 17 del corriente que el día 23 del mismo deberán dichos opositores concurrir al aula número 2 de la Escuela Normal Central de Maestros, calle Ancha de San Bernardo, núm. 80, á las dos de la tarde, para dar comienzo á los ejercicios.

EN EL CONSEJO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA

En la sesión celebrada por la Comisión permanente el 12 del actual se despacharon los siguientes expedientes, relativos á la primera enseñanza:

El promovido por la Maestra D.a Magdalena Carrascal, sobre computación de sueldos, el cual fué informado desfavorablemente.

También se acordó reclamar algunos datos que faltan en varios expedientes de primera enseñanza, á fin de poder emitir dictamen con mayor conocimiento de causa.

LA LIGA DE LA PRENSA DE ENSEÑANZA

Á LOS AMANTES DE LA EDUCACIÓN

Al rudo golpe del desastre despiertan todas las clases sociales y piden una patria nueva, fruto de una educación eficaz, de la moralización administrativa, de la extirpación implacable del caciquismo, del respeto á la justicia y á la moralidad, del fomento y la explotación de todas las fuentes de riqueza nacional. Todas las clases, aun las más extrañas al ministerio y á las funciones de la enseñanza, convienen en la urgente necesidad de introducir radicales reformas en todas las manifestaciones de la instrucción popular, que contribuyan á la formación de caracteres más en armonía con la vida moderna, que corrija inveterados vicios de raza y de rutina.

La Liga de la Prensa de Enseñanza, consagrada al estudio y propaganda de los problemas pedagógicos, cree un deber recoger esas corrientes, que con tal certeza señalan el camino de la reorganización nacional, y hacer un llamamiento á todos los amantes de la patria
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para sustituir de una vez la propaganda de gárrula palabrería por la propaganda del hecho, por la instauración inmediata de las nuevas costumbres y de las nuevas prácticas que son necesarias.

Toda reforma de la enseñanza debe comenzar por la primaria: ella es la base de la cuestión nacional; ella es la única al alcance de todas las clases sociales; ella la que puede levantar una nación, hundida por los errores de los gobernantes y por la supina ignorancia de los gobernados.

Es preciso sacar al Magisterio de la esclavitud del caciquismo; levantar Escuelas donde sólo hay zahurdas; crear centros de propaganda pedagógica donde sólo hay indiferencia de muerte para cuanto con la educación se relaciona.

Y para esta obra patriótica, cimiento de una nación grande por sus ideales, por su cultura, por su laboriosidad; para esa trascendental empresa que fecunde las inteligencias con las luces de la instrucción, y las voluntades con el temple firme de un carácter educado en el cumplimiento del deber, no basta la acción de los Gobiernos: es menester adunar con ella la iniciativa privada. Necesitamos, á la vez, nuevas leyes y nuevas costumbres. Urge una mayor protección de los poderes hacia la enseñanza, y urge, á la vez, un mayor entusiasmo de los particulares por ella: para aprender en todos, para enseñar en cuantos puedan hacerlo.

La Liga de la Prensa de Enseñanza, hondamente preocupada con la solución íntegra de este vital problema nacional, con el problema de la educación popular, invita á todos los amantes de la patria, á todos los que ansían para España días de gloria, á reunir sus esfuerzos, sus voluntades, sus iniciativas, para sentar la base de esa obra, que puede comenzar inmediatamente en las dos formas siguientes:

1.º Llevando al pueblo, mediante la iniciativa privada, la educación que necesita.
2.º Recabando con energía, de los Gobiernos, reformas de todo punto necesarias para hacer obligatoria y eficaz la enseñanza en todas las clases.

Á la acción privada

corresponde inmediatamente tomar la iniciativa, proceder á vías de hecho, realizando, desde luego, y en toda la medida de lo posible, los fines que esbozamos á continuación:
1.º Promover por todo el país la formación de asociaciones, juntas, círculos, centros de cultura, con bibliotecas, lecturas públicas, etc., etc.
2.º Fomentar la instalación de Escuelas de adultos, con el concurso de personas ilustradas, maestros, catedráticos, publicistas, ingenieros, etc., etc., pues cada uno en su especialidad puede y debe, en la
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SUPLEMENTO
A
LA ESCUELA MODERNA

Año IX.    MADRID 12 ENERO 1899.    N.º 425 de la col.ª

PARTE OFICIAL

RESOLUCIONES VARIAS

11 de Noviembre último. — Circular de la Contaduría de la Junta Central de Derechos pasivos del Magisterio á los Secretarios de las provinciales de Instrucción pública, que dice así:

«En vista de las consultas que se han dirigido á esta Contaduría por algunas Juntas provinciales, tengo el gusto de manifestar á usted lo siguiente:

1.º Todas las cantidades que resulten como débitos á los fondos de derechos pasivos, ya correspondan á ejercicios anteriores al de 1895-96, ó ya se refieran á los posteriores hasta el de 1897-98, figurarán en la relación de cantidades devengadas por su importe total, en la misma forma en que se consignan en las cuentas del último ejercicio; y aquéllas cantidades que no puedan determinarse el Ayuntamiento ó la Escuela que le corresponde abonar su débito, figurarán en la misma relación divididas por años económicos á ser posible, y de no serlo, como resultas de ejercicios anteriores á aquel en que pueda determinarse los Ayuntamientos que deben su importe. Estas resultas deberán figurar como primera partida en la indicada relación y correlativamente las demás en los respectivos Ayuntamientos y Escuelas.

2.º Las cuentas trimestrales se rendirán con la fecha del último día del trimestre, consignando en ellas todos los ingresos y pagos realizados dentro precisamente del trimestre, pues únicamente en el primero de cada año económico será donde puedan resultar negativas las cuentas.
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denuestos y chocarrerías; cuando se extreman los argumentos; cuando se lanzan acusaciones sin justificación; cuando se intenta herir un nombre respetable y por todos venerado, son completamente infructuosas y baldías y producen siempre un efecto contrario. Entonces ocurre que los que no están movidos por pasiones de ninguno clase, se agrupan, se unen para defender en primer término un honor que se cree puede mancillarse, y alejan de su mente y ponen fuera de su cuidado todo cuanto afecte al interés y cuanto se refiera á solucionar una situación, siquiera ésta sea la del Montepío de Primera Enseñanza.

Á nosotros, después de todo, nos complace ver la actitud del Magisterio, que en esta ocasión da pruebas de corresponder y de estimar los beneficios que le debe al Sr. Navarro y Rodrigo, no haciéndose solidario de los ataques de que injustificadamente ha sido objeto.

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Muchos Maestros de los que asistieron á la reunión de que nos hemos ocupado, fueron después á visitar á D. Carlos Navarro y Rodrigo con objeto de manifestarle su gratitud y confianza por los trabajos que viene realizando en beneficio del Montepío de Primera Enseñanza.

FIESTA EN EL CONSERVATORIO

Con una selecta y numerosa concurrencia, en la que predominaba el bello sexo, se celebró en la tarde del domingo 8 del corriente la distribución de premios á los maestros que se distinguen en el cumplimiento de su deber profesional y á los niños que han dado muestras de su aplicación en el estudio.

Presidía el Sr. Vincenti, acompañado de los individuos que componen la Junta Directiva de la Liga protectora de la educación nacional, denominación que ha recibido la que antes existía con el nombre de «Liga protectora contra la ignorancia».

La fiesta, preparada por el digno Secretario de la Asociación, señor Jiménez Delgado, que es á la vez Profesor del Conservatorio, resultó brillante, como no podía menos de suceder, gracias á las condiciones artísticas de su organizador, el cual ha sabido imprimir á la ceremonia gran variedad en el repertorio, para que resulte un conjunto breve, interesante y ameno.
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El punto de partida constituyó la lectura de la Memoria, cuyo contenido explica el objetivo que persigue esta Asociación, modestísima por los recursos de que dispone, grande y trascendental por los fines á que aspira y que en parte realiza, imponiéndose todo género de sacrificios. ¡Lástima grande que tan benéfica institución no cuente en España sino con elementos algo más que reducidos, existiendo tantos que pudieran y debieran elevarla á la altura que merece!

A continuación de la Memoria, y por el orden que anotamos en estos ligeros apuntes, pudimos admirar, verdaderamente entusiasmados, las extraordinarias aptitudes artísticas de la Srta. López, alumna de sexto año de la clase del Sr. Cepeda, que más que alumna nos pareció una artista consumada, cuya argentina voz nada tiene que envidiar á la de las más renombradas celebridades contemporáneas.

La Srta. Vergaz, primer premio de la clase de la Srta. Bernis, tocó en el arpa la Ballade de la Fée y Le Rouet de Margherite, de Godefroid, con una destreza inimitable, y, por último, el niño Gerner, alumno de la clase del Sr. Hierro, ejecutó en el violín el Concierto de Kreutzer, con una maestría propia de un verdadero artista.

La distribución de premios siguió á la parte musical, consistiendo éstos en dinero, trajes, libros y diplomas: dinero para los maestros, trajes y libros para los niños, y diplomas para todos; sintiendo la Asociación no disponer de medios suficientes para otorgar distinciones á tantos beneméritos maestros como consumen sus días en las apartadas aldeas, ignorados de todo el mundo, y siendo verdaderos mártires ocultos, tal vez perseguidos por los mismos á quienes encumbran.

Los niños premiados pertenecen á las Escuelas municipales de Madrid dirigidas por D. Manuel Panero, D. José Aguilar y otros compañeros que sentimos no recordar, á quienes enviamos nuestra más cordial enhorabuena, porque el buen estado de conocimientos de los discípulos pone de manifiesto la cultura, el trabajo y el interés de sus maestros. ¡Ojalá que en lo sucesivo podamos agregar á estos nombres los de muchos Maestros que por modestia exagerada no se han atrevido á concurrir al certamen!

La fiesta tuvo un digno remate con el oportuno y elocuente discurso del Presidente, Sr. Vincenti, cuyas aficiones por la enseñanza, señaladamente por la primaria, constituyen la religión de su vida política y administrativa.

Las primeras frases de ese discurso fueron dirigidas á los Maestros ancianos, que llevando cuarenta y ocho años en la enseñanza en un mismo pueblo, han pasado y pasan grandísimas penalidades que sólo sabe apreciar el que ha vivido en pueblos, casi todos ellos refractarios á la Escuela, y, por tanto, enemigos del Maestro, á quien persiguen por que reclama unos miserables céntimos que con muchísimo trabajo apenas logra hacer efectivos.
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Con acentos de verdadera energía se lamentó el Sr. Vincenti de las desdichas con que se ha despedido el año 98, desdichas cuyo origen es debido á nuestra incultura y carencia de valor patrio, porque nuestra educación primera y la enseñanza de todos los grados más se enca- minan al intelectualismo exagerado, que engendra una plaga de con-quistadores del Presupuesto, que á la formación del ciudadano, robusto de cuerpo, con cerebro organizado para las grandes ideas y con carác- ter enérgico, resultante de la noción del bien y de la práctica de las virtudes.

Lamentóse amargamente dicho señor de que los Gobiernos todos, siempre generosos y espléndidos para las atenciones de Guerra y Mari- na, jamás han fijado su atención en la Escuela primaria, que yace en completo olvido, arrastrando una vida miserable, con tugurios insalu- bres en lugar de centros higiénicos y alegres, que animen al niño en el estudio de los primeros elementos de su cultura y den al Maestro la dignidad indispensable para llenar su misión educadora, altamente be- néfica para los individuos y la sociedad.

Preciso es, decía el Sr. Vincenti, variar de rumbo en la dirección del niño si queremos hacer de éste un elemento útil para la vida nacio- nal, sin olvidar la del individuo mismo, á ejemplo de lo que sucede en la nación que nos ha vencido, más por previsión y valor patrio que por la fuerza de las armas. Preciso es que de la Escuela salga el niño dis- puesto para las luchas de la vida, dirigiendo siempre su educación ha- cia aquellas enseñanzas que producen hombres para la agricultura y la maquinaria en lugar de literatos que pasan años y más años con el estudio del latín y el griego, lenguas muertas útiles no más para cor- tísimo número de ciudadanos.

La vida moderna, añadió, exige modernas enseñanzas y nuevos de- rroteros que nos preparen para el concierto universal, del cual nos he- mos separado, ó mejor dicho, del que nunca hemos formado parte, cre- yéndonos superiores á todo el mundo y despreciando á los demás como inferiores. Nuestra falta de educación trasciende á todos los organismos de la vida social, incluso á la política, que siendo una ciencia difícil, todos nos creemos con aptitudes sobradas para gobernar á un pueblo, viniendo de esto esos lamentables errores que tanto nos perturban y tan abatidos nos tienen.

Empecemos, dijo por último, por dar á la Escuela la importancia que merece y por elevar la condición del Maestro, que es antes que todo el primer factor de nuestra regeneración, si la deseamos con afán. La Liga protectora no puede hacer más de lo que hace trabajando con toda energía y reclamando el auxilio de todo el mundo. Ayudadnos en esta noble empresa de iniciativa particular, que está bastante dormida, por- que aquí todo se espera de los Gobiernos; y con el esfuerzo de todos bien dirigido, yo espero que esta nación, hoy humillada con desgracias
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tantas, se levantará un día erguida para reparar sus pérdidas y devolver acaso con creces la ofensa que ha recibido, en castigo tal vez de su completo abandono en la obra educativa, la más lenta, es verdad, pero en cambio la más regeneradora y fecunda en beneficios.

El numeroso público que llenaba el vasto salón del Conservatorio otorgó al Sr. Vincenti un nutrido y general aplauso, como lo había otorgado antes á cuantas personas tomaron parte en la fiesta de que damos cuenta, y de la que siempre conservaremos muy grato recuerdo.

E. Bartolomé y Mingo.

NOTICIAS É INFORMACIONES

Repuesto el Sr. Sagasta de su enfermedad, ha despachado en estos días varios asuntos del departamento que desempeña interinamente, y entre ellos algunos de primera enseñanza, según podrán ver los lectores en la «Parte oficial» de este número.

Claro es que los asuntos á que nos referimos son de los de mero trámite, pues las circunstancias no permiten, ni seguramente permitirán en algún tiempo, otra cosa.

Y podemos darnos por muy satisfechos con que no sufran nuevas detenciones los asuntos ordinarios.

No es extraño, pues, aunque sea lamentable, que todavía esté sin resolver la cuestión de los Inspectores generales y de la plantilla de la Secretaría del Consejo y la Oficina de la Inspección, y que, por lo tanto, estemos á obscuras respecto de la situación del Sr. Piernas y de algunos de los empleados comprendidos en el arreglo de dicha plantilla, los cuales continúan sin saber á qué carta quedarse, es decir, si tienen ó no tienen vida oficial.

Se ha concedido al Sr. Larroca, actual Gobernador de Barcelona, nueva prórroga para poder tomar posesión del cargo de Inspector general.

En cuanto al Sr. Araujo, no sabemos cuál será su situación después del desaire que le ha hecho la Sección 2.a del Consejo, rechazándole su ponencia relativa á la provisión de las cátedras de Gimnasia.

Y como la situación legal de dicho funcionario no está todavía des-
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pejada, ni con mucho, resulta que de los cuatro Inspectores generales sólo está en funciones el Sr. Morlesín.

Como en la «Parte oficial» de este número verán los lectores, ha fallecido el Inspector de Soria, D. Nicolás Nalda Sáenz.

Según se nos dice, y es natural, son muchos los que desean ocupar la vacante, de los que figuran en la lista de aspirantes, conforme al Decreto de 23 de Septiembre último.

Continúan pendientes de resolución las protestas presentadas con motivo del último concurso de ascenso de Escuelas públicas elementales de niños dotadas con 1,100 pesetas.

Igualmente se halla al despacho de la Superioridad el concurso único para proveer una Escuela pública elemental de niñas, de Madrid.

Aparte de las Diputaciones que ya hemos publicado habían contestado á la circular que se les dirigió para que determinasen las Escuelas Normales que se comprometían á sostener, sólo ha contestado últimamente la de Valladolid, comprometiéndose á sostener como superiores la de Maestros y la de Maestras.

La Gaceta de Madrid correspondiente al 10 del actual contiene un Real decreto, expedido por el Ministerio de Fomento, prescribiendo el procedimiento que debe seguirse para el nombramiento del personal afecto á las Secretarías de las Universidades, que, como saben nuestros lectores, es inamovible, se necesita reunir determinadas condiciones y se nombra á propuesta del Claustro respectivo y del Rector, según los casos.

Se conoce que ha surgido alguna dificultad en la aplicación de la ley que regula este servicio, y de aquí el expresado Decreto, que publicaremos próximamente.

Las propuestas para el nombramiento de Delegados y Subdelegados de partido en la inspección de las Escuelas están aun sin resolver, pendientes de estudio en la Secretaría del Consejo de Instrucción pública, en la que, como es sabido, se halla refundido el personal subalterno de la Inspección general de Enseñanza.