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638. D. José Gutiérrez Villaclaras. S. 4, 11, 28. O 1.
639. D. Timoteo Sanz García. E. 4, 11, 14. O 1.
640. D. Antonio Quesada y Blanca. E 4, 11, 0 y 22, 18, 18. O 2.
641. D. Ildefonso Salvador y Santos. N. 4, 10, 27 y 9, 5, 16. O 1.
642. D. Nicolás Micó González. S. 4, 10, 22. O 2.
643. D. Juan Meseguer é Izquierdo. E. 4, 10, 17. O 2.
644. D. Eduardo Elías y Rufo. E. 4, 10, 17. O 1.
645. D. Félix Mateos Fuentes. S. 4, 10, 5. O 1.
646. D. Emilio Ruiz y Fernández. N. 4, 10, 4. O 2.
647. D. Manuel Monsalve Quintero. E. 4, 10, 1. O 1.
648. D. Gabriel Santamaría Vicente. S. 4, 10, 0. O 1.
649. D. Juan Antonio Fuentes Gallego. E. 4 9, 29. O 1.
650. D. Balbino García Lombardero. S. 4, 9, 21 y 5, 9, 29. O 2.
651. D. Gaspar López Escamilla. S. 4, 9, 14. O 1.
652. D. José Muñoz Landete. N. 4, 9, 1. O 1.
653. D. Antonio Martínez Zanón. N. 4, 8, 29 y 6, 0, 5. O 4.
654. D. Bustaquio Salas García. E. 4, 8, 28 y 8, 7, 1. O 1.
655. D. Clemente Oviza y González. S. 4, 8, 27 y 19, 11, 23. O 1.
656. D. Juan Francisco Rello Fernández. E. 4, 7, 29 y 7, 3, 16. O 1.
657. D. José García Cons. N. 4, 7, 25 y 8, 4, 6. O 8.
658. D. Eliseo Sanz y Sanz. N. 4, 6, 7 y 12, 8, 10. O 1.
659. D. Aureliano Villar y Garrido. S. 4, 4, 20. O 1.
660. D. Natalio Ultrás y Jáuregui. N. 4, 4, 18. O 1.
661. D. Julián Rincón Fernández. N. 4, 4, 17. O 5.
662. D. Ramón Andaluz Torres. S. 4, 4, 12 y 9, 0, 6. O 1.
663. D. Victorio Montes Subirat. S. 4, 4, 12. O 1.
664. D. Francisco Valero y Valero. S. 4, 4, 8 y 24, 0, 28. O 1.
665. D. Luis Cerezo y Cerezo. E. 4, 4, 2. O 1.
666. D. Jacinto Villa Sanz. S. 4, 4, 1. O 1.
667. D. Francisco Tello Fivantos. E. 4, 3, 4 y 9, 6, 28. O 1.
668. D. Juan Villa y Tejederas. S. 4, 3, 1 y 4, 8, 25. O 1.
669. D. Antonio Murcia Villarroel. E. 4, 3, 1. O 1.
670. D. Angel Vega y López. N. 4, 2, 18. O 1.
671. D. José Manuel Ramírez Meléndez. E. 4, 2, 15 y 9, 2, 16. O 1.
672. D. Celedonio Villa Tejederas. S. 4, 2, 4. O 1.
673. D. Antonio González López. E. 4, 2, 1. O 1.
674. D. Antonio María Díaz Villabella. S. 4, 1, 23 y 10, 2, 28. O 1.
675. D. Francisco Ampudia y Sánchez. S. 4, 1, 23, 0 5,
676. D. Isaac Francisco Villalva. S. 4, 1, 22 y 7, 7, 2. O 1.
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677. D. Ildefonso Rodríguez Paz. E. 4, 1, 21. O 1.
678. D. Miguel Oniera Simó. S. 3, 10, 19. O 1.
679. D. Miguel Crespo Rada. E. 3, 10, 11. O 1.
680. D. Luis Miguel Morales Alcaide. S. 3, 10, 6. O 1.
681. D. Sixto Arpíde y Herice. N. 3, 10, 2. O 1.
682. D. Julián Hernández y Delgado. E. 3, 10, 1 y 11, 0, 5. O 1.
683. D. Francisco Morales Aunes. E. 3, 10, 0 y 11, 2, 26. O 2.
684. D. Bernardo Ezquer Jiménez. N. 3, 9, 26. O 1.
685. D. Manuel Luque de la Torre. S. 3, 9, 15. O 1.
686. D. Víctor Sagredo Sancha. S. 3, 9, 10 y 6, 6, 21. O 1.
687. D. Francisco Olmedo Martínez. S. 3, 9, 10. O 1.
688. D. Francisco Menéndez Martínez. E. 3, 9, 5 y 25, 11, 23. O 3.
689. D. Evaristo Miguel García. S. 3, 8, 28. O 1.
690. D. Manuel Guerra y Castro. E. 3, 8, 10 y 10, 3, 12. O 1.
691. D. Ambrosio Arnáiz Monquira. S. 3, 8, 9. O 2.
692. D. Santiago de la Cámara Pedregosa. E. 3, 8, 2 y 13, 10, 1. O 1.
693. D. Manuel Pedre Prego. E. 3, 8, 2. O 1.
694. D. Francisco Arilla López. E. 3, 8, 0 y 4, 1, 23. O 1.
695. D. Amalio Moreno y Díaz. E. 3, 4, 25 y 17, 5, 1. O 1.
696. D. Pedro Prado y Cejuela. N. 3, 4, 25 y 12, 0, 11. O 1.
697. D. José María Antequera Galiana. E. 3, 4, 25 y 9, 10, 18. O 1.
698. D. Juan Avilés Cárdenas. E. 3, 4, 21 y 16, 1, 1. O 1.
699. D. Marcelino Comas Ferrusola. N. 3, 3, 21 y 12, 8, 12. O 3.
700. D. Basilio Jara y Sánchez. S. 2, 11, 3. O 1.

(Gaceta de Madrid del 30 de Marzo)

701. D. Antonio Carmona y Raigón. E. 2, 8, 27 y 14, 5, 14. O 1.
702. D. Gaspar García y García. E. 2, 8, 7 y 20, 6, 28. O 1.
703. D. Antonio Centeno y González. E. 2, 4, 13. O 1.
704. D. Vicente Camilleri y Quintana. E. 2, 4, 9. O 1.
705. D. Pascual Nichavila y Benet. N. 2, 4, 8. O 1.
706. D. Antonio Sanchez Marco. N. 2, 4, 5. O 2.
707. D. Manuel Pantión Márquez. S. 2, 4, 2 y 4, 2, 1. O 1.
708. D. Juan Jimeno Martín. S. 2, 4, 2. O 1.
709. D. Francisco Sánchez Aponde. S. 2, 4, 1 y 10, 4, 12. O 1.
710. D. Joaquín Guerra Bejarán. S. 2, 4, 1. O 1.
711. D. José Salazar Olagüe. E. 2, 4, 0 y 19, 2, 19. O 1.
712. D. Julián Villuendas Monserrat. S. 2, 3, 28 y 3, 8, 15. O 4.
713. D. Eloy Coloma y Silvent. S. 2, 3, 28. O 2.
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714. D. Julio Segura Llorens. N. 2, 3, 27. O 1.
715. D. Emilio Monserrat Colás. E. 2, 3, 27. O 1.
716. D. Antonio Monzón y Agustín. S. 2, 3, 22. O 1.
717. D. Joaquín Ruz Aranda. E. 2, 3, 20. O 1.
718. D. Gaspar Guach Estrada. N. 2, 3, 17. O 1.
719. D. Emilio Peiro Ibáñez. N. 2, 3, 17. O 1.
720. D. José Baez Moriana. E. 2, 3, 15. O 1.
721. D. Pedro Sánchez Sánchez. S. 2, 3, 14 y 6, 11, 22. O 1.
722. D. Juan Casado Cobo. S. 2, 3, 14. O 1.
723. D. Francisco Serrano Sayón. S. 2, 3, 14. O 1.
724. D. Deogracias de la Chica y García. S. 2, 3, 10 y 2, 7, 7. O 1.
725. D. Vicente Cámara y Antón. S. 2, 3, 9 y 4, 7, 26. O 1.
726. D. José Morales Martín. S. 2, 3, 9. O 1.
727. D. Bernardino Jiménez López. E. 2, 3, 8. O 1.
728. D. Augusto Navarro Murillo. S. 2, 3, 6. O 1.
729. D. José del Río y Marcos. N. 2, 3, 3 y 8, 0, 10. O 2.
730. D. Baldomero Olivencia del Campo. N. 2, 3, 2. O 1.
731. D. Pastor Pérez Carrillo. E. 2, 3, 1. O 1.

Aspirantes excluidos.—1, D. Juan Narro y Alonso, y 2, Juan López Martínez, por disfrutar en la actualidad escuela con sueldo de 1.100 pesetas y ser éste concurso de ascenso; 3, José Ramón Blanco, porque no debe volver al Magisterio sin previa rehabilitación; 4, Andrés Domínguez Cacho, por no justificar que ingresó por oposición en el Magisterio; 5, Eustaquio García Gómez, por no acompañar hoja de servicio ni la carpeta que exige el Reglamento vigente; 6, Joaquín S. Villarroya y Utrilla, por no acompañar la hoja de sus servicios en el Magisterio; 7, Pedro Cardona y Mir, por no acompañar la carpeta que exige el Reglamento; 8, Raimundo Ferrer y Picoso, por igual causa que el anterior; 9, Carlos Matavacas y Borras, por no haber desempeñado en propiedad durante dos años escuela con el sueldo inferior inmediato (art. 58 del Reglamento); 10, Pedro Ramón Varona y Ferrandis; 11, Regino Ochaita Hernández; 12, Gabriel Almecija Castillo; 13, José Espejo Liévana, por la contradicción de fechas que existe en la hoja de sus servicios; 14, José Castaño y Gil, y 15, Bernardo Rojas y Delgado, por no expresar la fecha de los ceses en sus destinos.

Notas.—1.a Por orden de la Dirección general de 15 de Marzo de 1897 inserta en la Gaceta del 16, quedó excluido de este concurso una de las escuelas de Cebreros, por corresponder al turno de traslado.
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2.a Por orden de igual Centro directivo, fecha 5 de Junio de 1897, se excluyó de este concurso la escuela de Vallecas, por hallarse provista con fecha anterior.

Ajustada esta propuesta á lo prescripto en las disposiciones legales vigentes, esta Dirección general ha acordado prestarla su aprobación, insertándose en la Gaceta de Madrid, á los efectos del artículo 29 del Reglamento para la provisión de escuelas, aprobado por Real decreto de 11 de Diciembre de 1896.—Madrid 12 de Marzo de 1898.—El Director general, V. Santamaría.

(Gaceta de Madrid del 31 de Marzo.)

EN EL CONGRESO DE LOS DIPUTADOS

Proposición de ley del Sr. Comas y Blanco reformando el art. 101 de la ley de Instrucción pública.

«Dos razones poderosas, una de orden pedagógico y otra de orden económico, aconsejan la reforma que propone el Diputado que subscribe por la presente proposición de ley al art. 101 de la ley de Instrucción pública de 1857.

Los adelantos inmensos realizados por la Pedagogía desde que se publicó la referida ley de Instrucción pública, poniendo de manifiesto las excelencias de las escuelas de párvulos como preparatorias de las elementales; los repetidos informes del Consejo superior de Instrucción pública en los expedientes de sustitución de escuelas elementales por las de párvulos, reconociendo siempre las ventajas indiscutibles de esta clase de escuelas, y, por último, la angustiosa situación económica de muchos Ayuntamientos de España, que explica, ya que no legítima, el atraso con que se atienden las necesidades de la Instrucción pública por algunos Municipios, son razones todas ellas que determinan de consumo la necesidad de que el legislador modifique un estado de derecho que, si hace más de cuarenta años pudo tenerse por perfecto, hoy sólo representa en algunos casos carga abrumadora para los Municipios y siempre censurable deficiencia en los métodos de enseñanza aconsejados por la Pedagogía moderna.

Prefijada la edad de seis años para el ingreso en las escuelas elementales, los niños menores de edad, no sólo quedan huérfanos de toda acción educadora, sino que, abandonados las más de las veces por sus padres, atentos á las labores del campo ó á las faenas del
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hogar doméstico, quedan errantes por las calles y alrededores de los pueblos, expuestos á mil peligros que en no pocas ocasiones se convierten en verdaderas desgracias.

Mas si á esta circunstancia que retrasa la función educadora de modo harto evidente, toda vez que hasta cumplidos los seis años no pueden asistir los niños á las escuelas elementales, se agregan otras que motivan el pronto abandono de las escuelas, una vez que los niños y las niñas, cumplidos los ocho ó diez, pueden ayudar á sus padres, y se dedican ellos á auxiliar á sus padres en las rudas labores del campo ó en malsanos trabajos industriales, y ellas al cuidado de sus hermanos menores, para que sus madres puedan atender descansadamente á las faenas propias del hogar doméstico, fácilmente se comprenderá que la obra indispensable para arrancar una inteligencia á la ignorancia y el esfuerzo necesario para encauzar una voluntad por el camino del bien y del honor, queda realizada de un modo notoriamente incompleto desde el momento que la asistencia á las escuelas elementales se reduce á un escasísimo espacio de tiempo, durante el cual el maestro no puede ejercer su función educadora de una manera perfecta.

A corregir estos inconvenientes, que nacen del estricto cumplimiento del art. 101 de la ley de Instrucción pública, tiende la presente proposición de ley, fundada, no sólo en la necesidad sentida por todos los pueblos y expresada en multitud de solicitudes para poder crear escuelas de párvulos en sustitución de las elementales allí donde funcionen cuatro ó más de estas escuelas, sino en el criterio justo y racional tantas veces intentado por el Consejo de Instrucción pública.

En virtud de estas razones, el Diputado que subscribe tiene el honor de someter á la aprobación del Congreso de los Diputados la siguiente

PROPOSICIÓN DE LEY

Artículo único. El art. 101 de la ley de Instrucción pública de 1857 será modificado en la forma que expresa el artículo siguiente.

«En los pueblos que lleguen á 2.000 almas habrá una escuela completa de niños, otra de niñas y una de párvulos.

En los que tengan 4.000 habrá dos escuelas completas de niños, dos de niñas y dos de párvulos, y así sucesivamente aumentándose una escuela de cada sexo ó dos de párvulos, sin que en ningún caso el número de éstas exceda de la mitad de aquéllas.

Para los efectos del número de escuelas, las privadas se reputa-
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rán como públicas, siempre que no excedan de la tercera parte de éstas.»

Palacio del Congreso 3 de Mayo de 1898.—Augusto Comas y Blanco.

Tal es la proposición que tanto ha dado que hablar estos días, suponiéndola móviles diversos, alguno de los cuales no nos atrevemos siquiera á acoger. Mientras que unos la aplauden, como el Boletín de la Liga protectora de la educación nacional, otros la combaten fuertemente, como El Magisterio Español, que á propósito de ella toca á rebato. Después de lo ocurrido en el Congreso en la sesión del día 21, creemos que, por ahora al menos, ha perdido importancia este asunto, pues de las palabras del Sr. Ministro de Fomento parece colegirse que no está muy conforme con la proposición, por lo que más que un aplazamiento de su discusión, lo que hay que esperar es que se desista de echar por ahora este nuevo y tan perturbador remiendo á la ya tan perturbada y tan remendada ley de 1857.

En efecto; en la referida sesión del dia 21 del corriente se leyó el dictamen de la Comisión nombrada para emitirlo acerca de la proposición de ley del Sr. Comas y Blanco, y al abrirse discusión sobre él, dijo el Sr. Ministro de Fomento:

«Tengo entendido que se trata de una proposición de ley dictaminada por una Comisión. Apenas me he podido enterar de este asunto cuando tomé posesión del Ministerio, el jueves último; y si no lo llevarse á mal el Sr. Presidente, le agradecería se sirviese suspender el debate hasta que la Comisión, que ni sé siquiera cuál es, me informara respecto del significado é importancia de la reforma que se pretende hacer en la ley de Instrucción pública.

»Creo, por la simple lectura, que esa reforma no es trascendental; pero puede afectar á los intereses de una clase respetable, á pesar de su modestia, por los servicios eminentes que presta; me refiero á la clase de maestros de primera enseñanza; y no me atrevo, sin mayor meditación y estudio, á ofrecer el asentimiento del Gobierno para la reforma que se pretende.

»Ruego, pues, al Sr. Presidente se sirva aplazar la discusión de ese dictamen.»

Y el Sr. Presidente suspendió, en efecto, la discusión, que creemos ha de tardar en entablarse.

Conviene advertir que el dictamen de la Comisión difiere algo de la proposición del Sr. Comas, pues mientras ésta modifica el ar-
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tículo 101 de la ley, aquélla es una ampliación del 105, y no facilita tanto la supresión de escuelas elementales.

Lo que en el actual estado de cosas aparece injustificado, es la utilidad de semejante reforma parcial, de la que sólo pueden reportarse inconvenientes, perjuicios, perturbaciones y nada bueno, pues debe dudarse mucho de la eficacia de esas escuelas de párvulos que se quieren improvisar, á costa de las elementales, sin plan ni concierto y sin los nuevos elementos que requiere una obra seria y con visos de ser fecunda en beneficios.

Hay, ciertamente, que aumentar las escuelas de párvulos, pero no á expensas de las elementales, y en condiciones adecuadas. Mas esto debe ser producto de un plan meditado de primera enseñanza, y no obra aislada y del azar.

Prematura y casi repentinamente ha fallecido, según en otro lugar verán los lectores, el celoso é inteligente Inspector de las escuelas municipales de Madrid, Sr. D. Miguel Espín y Borruel.

Amante de la enseñanza, á la que consagró la vida entera, ejerció su cargo en Madrid cerca de trece años, durante los cuales se mostró como funcionario probo y fiel cumplidor de los deberes que el mismo le imponía.

Su muerte ha sido muy sentida y su entierro una manifestación de duelo, á la que se asocia LA ESCUELA MODERNA, que envía á la angustiada familia del finado la expresión sincera de su sentimiento por pérdida tan sensible.

COMPENDIO DE PEDAGOGÍA TEÓRICO-PRÁCTICA POR D. Pedro de Alcántara García.

Obra redactada para que sirva de guía á los maestros en ejercicio y á los opositores á escuelas, y de texto á los alumnos de las Normales. Segunda edición reformada y aumentada con nuevos capítulos. Un volumen en 4.º de viii-464 páginas.

2022.—A. Avrial, impresor, San Bernardo, 92.—Teléfono 3022.
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puesta unipersonal hecha por ésta á la Diputación para que haga uso de la facultad que le concede el art. 8.º de la Real orden de 8 de Noviembre de 1882 (confirmada por el Real decreto de 16 de Julio de 1889), nombrando á la persona que ha de ser Cajero en propiedad, viene á hacer ilusorio el expresado derecho;
S. M. el Rey (Q. D. G.), y en su nombre la Reina Regente del Reino, se ha servido desestimar el recurso de D. Julián Hermosilla, y disponer que las propuestas que han de elevar las Juntas de Instrucción pública á las Diputaciones provinciales para el nombramiento de Cajeros debe hacerse en terna.

RESOLUCIONES VARIAS

12 de Mayo actual (Gaceta del 20).—Real orden del Ministerio de Fomento al Director general de Instrucción pública, que dice como sigue:
«Ilmo. Sr.: Examinadas las reclamaciones presentadas por don Samuel Girán Alarios, D. Apolinar Casado Martínez, D. Miguel de Castro Serrano, D. José Manuel Ayora, D. Diego Franco García y D. Lamberto Felipe, durante el plazo que concede el art. 29 del Reglamento vigente sobre provisión de escuelas, contra la propuesta hecha por esa Dirección general para proveer por concurso de ascenso varias escuelas elementales de niños, dotadas con 1.100 pesetas anuales, publicada en la Gaceta de Madrid correspondiente á los días del 16 al 31 de Marzo último, ambos inclusive:
Considerando que la protesta elevada por D. Samuel Girán, dirigida contra la provisión de la escuela de Manises á favor de don Vicente Aroza Navarro, carece de fundamento, toda vez que éste obtuvo la primera escuela que desempeñó con sueldo de 825 pesetas, en virtud de los beneficios concedidos por Real orden de 3 de Diciembre de 1867 á los opositores aprobados, desde cuya fecha legalizó su situación:
Considerando que D. Agustín Herrero Blanco obtuvo, por Real orden de 19 de Julio de 1896, derecho preferente á escuelas de 1.100 pesetas, en concepto de maestro rehabilitado sin limitación de clase alguna, razón por la que figura en el núm. 1 de dicha propuesta, y de consiguiente, no puede prevalecer la reclamación que contra el mismo ha presentado D. Apolinar Casado Martínez, á quien no se le abonaron en la clasificación los dos años más de servicios que le corresponden, porque á ninguno de los dos aspirantes se les
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han computado, en virtud de que entre ellos no ha existido igualdad exacta de servicios, y no ha habido, por lo tanto, necesidad de acudir al segundo caso del orden de preferencia que establece al artículo 60 del citado Reglamento:

Considerando que las concesiones de preferencia otorgadas por esa Dirección general, no se ajustan á lo establecido en los artículos 6.º y 7.º del Real decreto de 23 de Febrero de 1883, ni puede entenderse que se hagan en perjuicio de quienes acreditasen mayores méritos ó servicios, con arreglo á las disposiciones que regulan los concursos, lo cual también sirvió de fundamento á la Real orden de 28 de Marzo último, y por lo mismo no es procedente la pretensión de D. Miguel de Castro y Serrano, que funda su protesta en que al hacer la propuesta de que se trata, no se ha tenido en cuenta el derecho preferente que ese Centro le concedió en 20 de Febrero de 1896:

Considerando que no existe motivo legal suficiente para anular el nombramiento hecho á favor del maestro D. Florentino Chueca Vázquez para la escuela de Vallecas, puesto que se extendió con mucha anterioridad á la publicación de la propuesta, y al final de la misma se consigna que esa Dirección había acordado en 5 de Junio de 1897 excluir la indicada escuela del concurso de ascenso de que se trata, siendo, por lo tanto, inadmisible la reclamación de D. José Manuel Ayora, á quien tampoco procede conceder el derecho preferente que solicita para los concursos sucesivos, en conformidad á lo dispuesto en el art. 33 del precitado Reglamento:

Considerando que igualmente carece de fundamento legal la protesta de D. Diego Franco y García, porque se halla debidamente clasificado en el lugar que ocupa en la propuesta, por habérsele consignado los servicios prestados en el Magisterio y última categoría, y aun cuando esa Dirección le reconociera el sueldo legal de 1.100 pesetas, cuyo derecho es discutible por las razones que ya quedan consignadas, podría alegarle en los concursos de traslación de igual sueldo ó de ascenso de 1.375 pesetas, pero nunca en el que se trata:

Considerando que en la propuesta no ha existido motivo alguno para proveer las escuelas, con arreglo al segundo caso que establece el art. 60 del Reglamento, teniéndose en cuenta los años de servicio en propiedad, con agregación de un año más para los que disfruten el título superior y dos para los de Normal, toda vez que entre los concursantes no ha existido igualdad de servicios en la última categoría, por lo que resulta sin fundamento la protesta de D. Lamber tito Felipe, por creerse postergado á D. José Jofé, propuesto para
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la escuela de Mazarrón, quien cuenta con seis meses más de dichos servicios:

Considerando que habiendo manifestado los Rectorados de Granada y Zaragoza que en las relaciones que oportunamente remitieron para anunciar las escuelas que debían proveerse en este concurso, incluyeron equivocadamente las escuelas de Gor y Samper de Calanda, por lo que se hace necesario variar la referida propuesta, eliminando de ella las referidas escuelas, debiendo pasar los designados para las mismas á las que oportunamente les corresponda, según el orden de petición;

S. M. el Rey (Q. D. G.), y en su nombre la Reina Regente del Reino, ha tenido á bien desestimar las protestas de que se deja hecho mérito, aprobando la propuesta con las siguientes modificaciones: D. Francisco Montolín Calpe, que está propuesto para la escuela de Gor, pasa á la de Castril; D. Cristino García López, á quien correspondía ésta, pasa á la de Algarrobo, quedándose D. Ambrosio Elvira García, que era el indicado, sin opción á escuela, porque para las restantes que solicita se hallan propuestos otros concursantes con mejor derecho, así como D. Manuel Garcés Pérez, que solicitaba en último lugar la escuela de Samper de Calanda.

De Real orden lo digo á V. I. para que, teniendo en cuenta las modificaciones antedichas, proceda á expedir los nombramientos, y á los efectos oportunos.»

—Ha sido desestimada la reclamación interpuesta por doña Corona González contra la provisión de la escuela de Miudes, en El Franco (Oviedo), elevada á 825 pesetas y anunciada en las últimas oposiciones, quedando la expresada maestra en situación de excedente, y en el caso de solicitar la propiedad de otra escuela, con el haber de 625 pesetas.

—El Ministro de Hacienda ha leído en el Congreso al proyecto pidiendo 150.000 pesetas para pago de dietas á los Tribunales de oposiciones y 220.000 pesetas para el profesorado de los Institutos.

—Se han pasado por la Dirección general al Consejo de Instrucción pública para que los examine como libros de texto: los de lectura de manuscrito publicados por D. Julián Bastinos, bajo el título común de Panorama, con los de La Naturaleza y La Civilización; la Descripción de la provincia de Córdoba, por D. José Montañís Lama, y Albores del lenguaje, por D. Francisco Benedito Peña.

—La Dirección general de Instrucción pública ha confirmado el acuerdo, por el cual fué trasladado á una escuela pública de Logroño el maestro de la de Beneficencia D. Eugenio Martínez.

—A la consulta elevada por el Rectorado de Zaragoza á la Direc-