La Revista escolar (Madrid) (1884-11-07 00:00:00), página 7

el nombre de Dios: que la ciencia y la filosofía sigan, pues, su camino; la religión marcha á su lado, y en cualquier punto á que fatigada quiera tomar descanso, en las alturas como en las lejanías, la religión se encontrará á su lado. Para el hombre primitivo, para el pobre salvaje, Dios está en la nube de donde parte el rayo que abrasa ó en la oscura caverna de donde arranca el purg, y cristalino manantial que vivifica la pradera; para el judío, Dios está en el templo; para el samaritano, en la montaña; para el cristiano, como para el pensador, Dios está en todas partes, y su aliento penetra y sostiene nuestras pasajeras existencias, como hace marchar los globos extendidos en el espacio. Volved la vista atrás, pensadores de todas las escuelas; dirigid una mirada al largo camino seguido por la humanidad: nada de lo que es fundamental se ha perdido; todo vive, todo nos acompaña. Quizás se debiliten los contornos, quizás se difuminen los colores; pero allí queda y en vosotros vive, y sus ideas forman parte de vuestro ser moral.

Y concluyo diciendo:

«Ciencia y religión serán siempre en la conciencia humana una misma idea bajo dos distintos aspectos; el de la razón, que investiga y entrevé; el del sentimiento, que adivina y cree. Que vuestra vista, pues, no se oscurezca; que vuestro ánimo no desilusione, porque si hay algo comparable á la religión, es este esfuerzo supremo del hombre para llegar á su Dios. Por eso, aun cuando en su marcha impetuosa la ciencia al abrirse paso derribe altísimos edificios por el tiempo consagrados, está tranquilos: aquellas mismas ruinas serán más tarde las piedras que la humanidad amontonará para hacer cada vez más inmenso el altar en que el sabio como el ignorante vengan á rendir culto al Ser Omnipotente, que ha creado los cielos y la tierra.»

El Sr. Moret, al terminar, fué extraordinariamente aplaudido.

He aquí ahora los trabajos organizados por la junta directiva, para el curso que mañana empieza.

Todos los lunes. Sección de literatura y bellas artes. Se discutirá el tema «Relaciones entre la ciencia y la poesía», que ha de exponer en una Memoria el Sr. Fernandez Shaw.

Todos los martes. Sección de ciencias históricas. Tema: «Influencia de los pueblos semíticos en la civilización europea.»

Todos los jueves. Sección de ciencias morales y políticas. Discutirá los problemas planteados en el Cuestionario oficial referente al mejoramiento de la clase obrera.

Todos los viernes. Sección de ciencias exactas, físicas y naturales. Discutirá el siguiente problema: ¿Existen relaciones positivas entre las fuerzas físicas y la llamada fuerza psíquica?» Expondrá el tema el Sr. Tolosa Latour.

Los sábados conferencias, lecturas poéticas y veladas musicales.

Conservatorio de Artes.

En el local de costumbre del ministerio de Fomento se ha verificado la solemne apertura del curso y la distribución de premios á los alumnos de la escuela de Artes y Oficios, asistiendo al acto, además del señor ministro de Fomento que presidió, el director de Instrucción pública Sr. Fernandez Guerra, el rector de la Universidad Sr. Pisa, los directores de la Escuela D. Francisco de Paula Marquez, D. Eduardo Saavedra y D. Antonio Ruiz de Sales, y los Sres. Gargollo, Perez Hernandez y otros varios que no recordamos.

Los alumnos premiados con sus familias llenaban el local, invirtiéndose más de dos horas en la distribución de los premios, que ascendían á 721, entre ellos, más de 200 acompañados de libretas del Monte de Piedad de 60 y 25 pesetas. También se entregaron los dos premios de 100 pesetas costeados por la Sociedad Central de Arquitectos.

En la distribución de premios hubo un detalle que entrísteció á la concurrencia. Al ser llamado uno de los alumnos agraciados, se presentó en la mesa á recoger el diploma una mujer del pueblo, y vestida de luto con su pañuelo y mantón negro, y al entregárselo el Sr. Pidal el premio no pudo ya contener el llanto y abandonó el local sollozando y repitiendo por lo bajo: ¡Hijo mío! ¡Hijo mío! El hijo por quien lloraba esta pobre madre, murió poco tiempo después de ganar el premio.

Terminada la repartición de premios, el señor ministro de Fomento en una inspirada improvisación hizo una brillante apología del trabajo, excitando el celo de los catedráticos y la aplicación de los alumnos y alumnas.

«Yo comprendo—dijo—que haya escuelas filosóficas que proclamen el derecho del más fuerte, porque el más fuerte es el más laborioso, y un pueblo laborioso, cuando recibe su inspiración de la religión que le consuela, de la caridad que le anima y del trabajo que le enaltece, realiza empresas como las llevadas á cabo por este pueblo español, que tras largos siglos de lucha por su fé y por su independencia consigue llegar al más alto grado de prosperidad, marchando á la cabeza del progreso de la humanidad.

«Aquí mismo lo habeis visto; siempre la religión coronando los esfuerzos del trabajo: esa pobre madre ha rezado la muerte de vuestro querido compañero, y hoy viene á santificar el fruto de su trabajo, acudiendo á este sitio á recoger con hermosa avaricia el mejor recuerdo de su difunto hijo.