ferjorosa/bne-hemeroteca-ocr-xix huggingface dataset:
Suplemento a La Escuela moderna (1898-02-04 00:00:00), página 7

último para la Central), tendrá que ser objeto de estudio por parte del Consejo.

Además, respecto de la situación actual de algunos Directores y Profesores, hay asimismo que estudiar la cuestión. Aunque ocupan sus plazas legalmente, no todos las tienen por concurso. Suprimido éste á fines de 1868, no lo hubo en varios años, durante los cuales se proveyeron las vacantes en profesores y propietarios libremente por el gobierno. De aquí que ciertos Directores y Profesores no deban al concurso su actual categoría, y que ésta no pueda tomarse, en opinión de algunos, como base de ascenso para todos.

Las indicadas y otras cuestiones que van surgiendo, revelan que, como hemos dicho, hay que estudiar detenidamente el concurso que nos ocupa, que no dejarán de presentarse dificultades para resolverlo, y, en todo caso, que habrá que sentar bases de criterio para poder solucionarlo en las mejores condiciones posibles, dada la vaguedad que existe en la legislación concerniente á las Normales.

Nos complacemos en dar cabida á la siguiente nota, que estimamos muy en su lugar y digna de que en la Dirección general sea tenida en cuenta, debiendo advertir que el asunto á que se refiere es ya objeto de estudio de la Liga de la prensa profesional. La nota en cuestión se refiere al personal de las Normales de Maestras, y dice así:

«Verificándose por concurso la provisión de las Direcciones de Escuelas Normales de Maestros, deberá hacerse lo propio con las de Maestras entre las Directoras propietarias que obtuvieron las plazas por oposición, sacando á concurso de traslado las vacantes que hoy existen desde las últimas que se realizaron; y decimos de traslado, por no poderse establecer para dichos Centros de enseñanza, dada su índole, el concurso de ascenso, ya que son plazas de igual categoría desde la publicación de la Real orden de 14 de Marzo de 1877, en cuya disposición se fija el sueldo de 2.000 pesetas anuales para lo sucesivo.

Llamamos la atención del Sr. Ministro de Fomento y Director general de Instrucción pública para que se fijen en el mencionado concurso de traslado á fin de que las interesadas puedan tener algún aliciente en poder cambiar de capital, siempre que les convenga para sus fines propios, y no tener que apelar á la permuta, que raras veces se halla ocasión, tanto más si se tiene en cuenta que el
Suplemento a La Escuela moderna (1898-02-04 00:00:00), página 8

cargo que poseen, ganado en propiedad, las hace acreedores á alguna recompensa.

Entendemos además que debieran ser preferidas para ello las que tengan el título de maestra Normal, si no ha de ser letra muerta el espíritu de las disposiciones que se dictaron concebiendo dichos títulos, preferencia que se ve bien clara en los Reales decretos de 11 de Agosto de 1887, 16 de Septiembre de 1889, Real orden de 12 de Junio de 1896 y otras que se podrían citar para el caso.»

INSTRUCCIONES PRÁCTICAS

PAGO DE LAS ATENCIones DE PRIMERA ENSEÑANZA

Llegada la época de que los señores maestros conozcan su verdadera situación, en lo que respecta á pagos por sus haberes atrasados, á continuación insertamos el artículo 30 de las Instrucciones para el régimen y organización de las Cajas especiales de fondos de primera enseñanza, fecha 8 de Noviembre de 1882, que dice así:

«Artículo 30. Los descubiertos que definitivamente resultaren á favor de los maestros al terminar el período de ampliación, se cargarán á la cuenta corriente de cada Ayuntamiento y serán ingresados por éstos directamente en las Cajas, sean cualesquiera los fondos que utilicen para el pago de sus obligaciones de primera enseñanza. Al efecto, se insertará la relación de descubiertos en el primer Boletín oficial de la provincia que se publique en el mes de Febrero, y el gobernador obligará á cada uno de los Ayuntamientos á incluir, en presupuesto adicional, el importe del débito, cuidando de que se asignen para su pago fondos de seguro ingreso».

Como complemento al artículo que transcribimos, tenemos la Real orden fecha 5 de Noviembre de 1890, que es como sigue:

«1.º Los Secretarios de las Juntas provinciales de Instrucción pública remitirán á la Inspección general de primera enseñanza, dentro de los diez primeros días de cada uno de los meses de Noviembre, Febrero, Mayo y Agosto, un estado general de los débitos que resulten en la provincia, arreglado á la forma que la repetida Inspección determine, entendiéndose reformada en esta parte la disposición 4.ª de la Real orden de 17 de Junio del presente año (1890).

2.º La Inspección general formará en cada trimestre el resumen
Suplemento a La Escuela moderna (1898-02-04 00:00:00), página 9

de los datos remitidos por las Juntas, y lo elevará á esa Dirección general.

3.º Se publicará dicho resumen en la Gaceta de Madrid, empezando por el formado en 16 de Agosto último, con referencia á los datos de 30 de Junio anterior.»

Como se ve, por las disposiciones que transcribimos y otras que dejamos de anotar, queda garantido el pago de los mencionados atrasos, una vez consignados en los respectivos presupuestos adicionales de los Ayuntamientos; restando tan sólo la aplicación inmediata de. Real decreto de 16 de Julio de 1889, las Real órdenes de 7 de Marzo de 1892 y 19 de Octubre del mismo año, y, por último, el Real decreto de 19 de Abril de 1896.

F. ALVARO Y MIRANZO.

¿NUEVOS PRIVILEGIOS?...

Leo y copio:
«Se nos asegura que en la Dirección general se piensa disponer que el concurso de traslado preceda á la oposición para proveer es-cuelas vacantes de 825 pesetas», etc.; pues de lo restante del sueldo no pienso ocuparme por hoy.

Somos los españoles, como buenos meridionales, tan propensos á guiaros por la primera impresión que una cosa nos produce, que no es extraño, dadas las justísimas quejas formuladas contra la actual preterición de los concursos de traslado, que la noticia inserta se acoja con alegría, y que, por tanto, se anime con aplausos anticipados á las autoridades del ramo, á fin de que realicen pronto esos reales ó supuestos propósitos.

Repito que no me sorprende tal conducta; mas á fin de contribuir en lo posible á que este importantísimo asunto se resuelva de un modo equitativo, evitando, por consiguiente, ulteriores quejas y perjuicios, me permito advertir de antemano que la solución indicada sería, según mi criterio, peor que la enfermedad, ó por lo menos, podría decirse de ella, parodiando una célebre frase: es un privilegio exactamente igual al que existía, pero que favorece á los anteriormente perjudicados.

Aclararé este aserto.
Suplemento a La Escuela moderna (1898-02-12 00:00:00), página 1

SUPLEMENTO

LA ESCUELA MODERNA

Año VIII. Madrid 12 de Febrero de 1898. Núm. 381 de la col.

PARTE OFICIAL

RESOLUCIONES VARIAS

Por la Inspección general de Enseñanza se han pasado al negociado de Contabilidad las nóminas y relación de las dietas deven-gadas por los Inspectores, á fin de que les sea librado el importe de ellas.

—Por la misma Inspección se ha dirigido una circular á los Presidentes de las Juntas provinciales de Instrucción pública, pidiéndoles relación de las cantidades que cada Ayuntamiento consigna en sus presupuestos para atenciones de primera enseñanza, especificando los conceptos, según modelo que á la circular acompaña.

—Se ha concedido rehabilitación para volver al Magisterio, á D. Santiago Cid Luna.

—Ha pasado informado favorablemente á la Dirección general, el expediente de D. Antonio Galobart, auxiliar de las escuelas de Barcelona, solicitando abono de servicios.

—Informado desfavorablemente, ha pasado á la Dirección general el expediente sobre subvención para construir un edificio con destino á escuelas y habitaciones para los profesores, en Higuera de Arjona (Jaén).

—Por la Dirección general de Instrucción pública, se ha ordenado á los gobernadores de Almería y Cádiz el inmediato pago de cuanto se adeuda á los maestros de Laroya y Palmones.

—Se ha devuelto á la Dirección, para que se cumplan determi-
Suplemento a La Escuela moderna (1898-02-12 00:00:00), página 10

CONCURSO REGLAMENTARIO

ACORDADO POR LA

LIGA PROTECTORA DE LA EDUCACIÓN NACIONAL

La Comisión Central permanente de esta benéfica Asociación abre un concurso para adjudicar los premios siguientes:

1.º Cuatro de 200 pesetas cada uno, dos para maestros y dos para maestras de escuela pública que acrediten los mejores resultados en la enseñanza.

2.º Veinte diplomas de mérito, dos en cada Distrito universitario, uno para maestro y otro para maestra, á cuyos agraciados se les declarará socios honorarios de la Liga.

3.º Diez trajes, cinco para niños y cinco para niñas, concurrentes á las escuelas municipales de Madrid, prefiriéndose en igualdad de conocimientos á los huérfanos de padre y madre ó de padre solamente.

4.º Diez lotes de libros, denominado premio Vincenti, para igual número de niños ó niñas concurrentes á las escuelas públicas de Madrid.

Los aspirantes á los premios primero y segundo necesitan estar en actual ejercicio y contar diez años de servicios en propiedad por lo menos.

El plazo para la presentación de solicitudes al Secretario general de la Liga—calle de doña Bárbara de Braganza, 20, tercero izquierda, Madrid—termina en 31 de Marzo próximo.

Los aspirantes á los premios tercero y cuarto no podrán pasar de trece años.

Terminado el plazo y previa la debida citación, los interesados en el concurso se someterán á un examen ante una comisión de la Liga.

Hecha la adjudicación de premios, se avisará oportunamente á los agraciados para la entrega.
Suplemento a La Escuela moderna (1898-02-12 00:00:00), página 11

COMUNICADO

Sr. Director de LA ESCUELA MODERNA:

Muy respetable señor mío: En el número 379 de su Revista aparece un remitido subscripto por un señor interesado en la provisión de la vacante de Regente de Vitoria, el cual lamenta que no se nombre al número 5 de los aspirantes á las escuelas superiores anunciadas al concurso de Enero del año próximo pasado, y excita al Sr. Director general de Instrucción pública á que lo haga.

Cree tener mejor derecho que el número 4, porque el maestro que ocupaba dicho número ya obtuvo nombramiento.

¿No parece que sin necesidad de reformar el Reglamento, quien no ha obtenido plaza que pedía con preferencia, conserva su derecho mientras dicha plaza no haya sido provista?

¿Acaso el ser nombrado para otra vacante es óbice para que prevalezca dicho derecho?

¿Se cree más equitativo dar lugar á que un maestro con muchos méritos pida una vacante, aunque no la piense ocupar, dejando luego hueco para que ascienda á los primeros puestos otro maestro con menos títulos?

El Sr. Director general tendrá indudablemente bastante buen criterio para inclinarse á lo más justo, dentro del Reglamento, cuando trate de resolver, por mucho que haya interesados en sostener diversa opinión.

No dudo, Sr. Director, que comprenderá la importancia de que aparezca este escrito en la Revista que dignamente dirige, por lo que le anticipa las gracias este su atento S. S. q. b. s. m.,

D. FERRER.

Barcelona 31 de Enero de 1893.
Suplemento a La Escuela moderna (1898-02-12 00:00:00), página 12

NOTICIAS É INFORMACIONES

Si hay motivo para elogiar la mesura y el espíritu de justicia y legalidad con que ahora y por lo que toca á los asuntos de primera enseñanza, se procede en la Dirección general de Instrucción pública, no puede decirse otro tanto respecto á la actividad en despachar, pues algunos de esos asuntos (v. gr., las propuestas y convocatorias de nuevos concursos y oposiciones) siguen sin resolver, á pesar de los anuncios de pronto despacho que desde hace días circulan y de lo mucho que interesan á gran número de maestros.

Sin duda, y ello es plausible, que el Sr. Santamaría procura enterarse bien de los asuntos, y que esto requiere cierto detenimiento en el despacho; pero no dejará de comprender que al cabo hay que despacharlos, que los interesados se cansan de esperar y que no es conveniente aplazar indefinidamente la resolución de los expedientes y dejar que éstos se aglomeren.

Hay que estudiar los asuntos, buscar para ellos resoluciones justas, legales y equitativas, y no proceder apresuradamente; pero también es necesario hacer.

Después de las manifestaciones que ha hecho la prensa y que ha tenido la bondad de repetirnos el Sr. Navarro y Rodrigo, á quien hace tres días hemos preguntado sobre el particular, parecemos que para hacer algo práctico respecto de la acumulación de las retribuciones al sueldo de los maestros, hay que esperar á conocer el dictamen de la ponencia que para informar el expediente de su referencia ha nombrado la Junta Central de Derechos pasivos del Magisterio.

Lo que convendría es que esa ponencia ahora y luego la Junta activasen sus trabajos (ya que tanto tiempo han dejado dormir el expediente), á fin de que si es preciso—como es muy probable que lo sea—acudir á una disposición legislativa, se pueda aprovechar al efecto la ley de presupuestos que necesariamente habrá este año de promulgarse.
Suplemento a La Escuela moderna (1898-02-12 00:00:00), página 13

Recuérdese que en uno de los números anteriores dijimos que al cabo habría que recurrir á las Cortes para resolver el asunto de la acumulación; pues con ser eso lo más legal y seguro, resulta que personas que están llamadas á intervenir de un modo decisivo en el asunto, quizá hasta el mismo Sr. Navarro y Rodrigo, tienen escrúpulos de resolver de otro modo el problema que en un principio pareció tan sencillo, sin duda porque no se estudió con la reflexión y el aplomo debido, ni con datos precisos, y luego enemigas personales de una parte, y exclusivismos inmoderados de otra, han complicado, retrasando su solución.

De esperar es, por tanto, que en vista de semejante resultado, acaben los exclusivismos, y con verdadero desinterés y serenidad de espíritu, trabajen todos por la solución más conveniente y viable, siquiera haya para algunos que hacer sacrificios de amor propio.

Lo primero es el bien de la enseñanza y de los maestros: sólo á ese bien hay que mirar.

Algunos Rectores han enviado ya las propuestas para cubrir provisionalmente las vacantes que hay en las Escuelas Normales de Maestros y de Maestras de los respectivos Distritos universitarios, y se nos dice que no falta quien trabaje para que se postergue á los Profesores y Profesoras que van en primer lugar, haciéndose los nombramientos en favor de los segundos y terceros lugares. Si esto fuese cierto, sería muy deplorable y digno de la más severa censura. Después de haber clamado tanto contra las arbitrariedades de la Administración, sólo nos faltaba que del mismo Magisterio público saliera la corruptela que denunciamos. Por fortuna, creemos que no se realizará, porque tanto el señor conde de Xiquena como el Sr. Santamaría, han dado pruebas, hasta ahora, de una gran rectitud, y estamos seguros de que las seguirán dando. Su pasado responde del presente y del porvenir; porque, además, saben que uno de los males que más gravemente afectan á la enseñanza pública, consiste en la inquietud en que el Profesorado vive por los muchos malos ejemplos que se han dado.

A propósito de algunas indicaciones que hemos hecho en números anteriores con ocasión de la anunciada reforma del Reglamento de provisión de escuelas, nos escriben varios maestros con el fin de
Suplemento a La Escuela moderna (1898-02-12 00:00:00), página 14

que trabajemos para que se descentralice en materia de oposiciones y concursos.

Cuando, á raíz de su publicación, hicimos la crítica del actual Reglamento, señalamos como uno de sus defectos capitales y de más bulto, el sentido centralizador, absorbente, que lo inspira. Y la verdad es que al señalar los inconvenientes que de tal centralización se originarían, no presumíamos que los hechos habrían de confirmar tan pronta y ampliamente nuestros temores: los desastrosos efectos de esa centralización han justificado hasta las posiciones más pesimistas.

Por esto siempre que se ha puesto sobre el tapete la reforma del Reglamento de 11 de Diciembre de 1896, lo primero de que nos hemos preocupado es de señalar los frutos debidos al espíritu centralizador que lo informa.

En este mismo sentido hemos de seguir trabajando: tal es la contestación que debemos dar á los maestros que nos han escrito contra la centralización en la materia de que dejamos hecho mérito.

Aún no se ha designado la ponencia de la Sección de primera enseñanza de la Permanente del Consejo de Instrucción pública que ha de informar el expediente relativo á las oposiciones celebradas últimamente para proveer varias escuelas elementales de niños dotadas con 2.000 ó más pesetas.

Según nuestras noticias, dicho expediente ha estado en poder del Sr. Presidente del referido Consejo, que, sin duda, ha querido enterarse por sí del valor y alcance de ciertas protestas; ya lo ha pasado á la Sección, donde se está poniendo en condiciones de que pueda estudiarlo el ponente que se designe.

Nos parece que hay todavía para rato, pues en la Sección primero, y en la Permanente después, ha de dar juego este expediente.

Hemos oído asegurar que el negociado respectivo de la Dirección general de Instrucción pública tiene ya corriente la propuesta, reformada conforme á la Orden de 20 de Enero próximo pasado, hecha en virtud del concurso para proveer escuelas de niñas dotadas con 1.100 pesetas. Será, por lo tanto, la primera que se publique.
Suplemento a La Escuela moderna (1898-02-12 00:00:00), página 15

Aunque sobre ello hemos dado ya algunas noticias, debemos decir hoy, contestando á preguntas que se nos han hecho, que lo que se adeuda por dietas y material de Tribunales de oposiciones por el año económico de 1896-97, se figurará en el primer presupuesto que se forme, en la partida correspondiente á ejercicios cerrados; y respecto de lo que, por falta de consignación, no ha podido abonarse de lo devengado en al actual ejercicio, se instruye expediente para obtener una ampliación de crédito con que poder pagarla.

Con verdadero sentimiento participamos á nuestros lectores que el 8 del actual dejó de existir D. Millán Orio y Rubio, Director propietario de la Escuela Normal de Palencia.

Por muchos estilos es sensible esta nueva pérdida para la enseñanza Normal, á la que el Sr. Orio prestó excelentes servicios, y de cuyo profesorado era una de las figuras más salientes.

Descanse en paz, y reciba su familia nuestro más sentido pésame.

D. Francisco Ballesteros, director de El Magisterio Cordobés, ha tenido una desgracia de familia, que en el alma sentimos.

Acompañamos en su dolor á nuestro distinguido colega.

Se ha manifestado á la Dirección general de Instrucción pública que la maestra nombrada en virtud de concurso de ascenso para la escuela de niñas de Elche, doña Gabriela Pascual del Valle, no se ha presentado á poseerse de su destino, habiendo expirado con exceso el plazo que la ley concede.

Es lamentable por muchos estilos, que haya razón para escribir sueltos como el siguiente, que tomamos de nuestro querido colega la Gaceta de Instrucción pública:

«La friolera de 50.000 pesetas debe la provincia de Huesca á los maestros de primera enseñanza, sin que haya esperanza de que disminuya esta cantidad, que debiera sonrojar á su Gobernador y aun al Gobierno mismo que lo consiente.»
Suplemento a La Escuela moderna (1898-02-12 00:00:00), página 16

OBRAS DE D. JOSE DALMAU CARLES

Aritmética razonada y Nociones de Algebra.—Tratado teórico-práctico-demostrado con aplicación á las diferentes cuestiones mercantiles, para uso de las Escuelas Normales. Obra indispensable al estudiante, al maestro y al opositor. Contiene más de 5.000 ejercicios y problemas aritméticos y algebraicos para el cálculo mental y escrito. Declarada de texto y adoptada en la Escuela Normal Central de Maestros. Libro del alumno, 6 pesetas ejemplar.

Lecciones de Aritmética aplicadas á las diferentes cuestiones mercantiles para la primera enseñanza. Primera parte: contiene más de 2.500 ejercicios y problemas para el cálculo mental y escrito; séptima edición. Declarada de texto. Libro del alumno: 11 pesetas docena. Adoptada para la instrucción de S. M. el Rey D. Alfonso XIII.

Lecciones de Aritmética aplicadas á las diferentes cuestiones mercantiles para la primera enseñanza: segunda parte. Contiene más de 2.500 ejercicios y problemas y unas Nociones elementales de Algebra, con los correspondientes ejercicios y problemas, tercera edición. Declarada de texto. Libro del alumno: 12 pesetas docena. Adoptada para la instrucción de S. M. el Rey D. Alfonso XIII.

Resumen de las Lecciones de Aritmética aplicadas á las diferentes cuestiones mercantiles para la primera enseñanza. Un tomo comprendiendo lo más esencial de los dos anteriores, y más de 2.000 ejercicios y problemas para el cálculo mental y escrito: 7,50 ptas. docena.

De venta en todas las buenas librerías y en casa del autor, Mercaderes, 8, principal.—Gerona.

COMPENDIO
DE
PEDAGOGÍA TEÓRICO-PRÁCTICA
POR
D. Pedro de Alcántara García.
Obra redactada para que sirva de guía á los maestros en ejercicio y á los opositores á escuelas, y de texto á los alumnos de las Normales. Segunda edición reformada y aumentada con nuevos capítulos. Un volumen en 4.º de viii-464 páginas.

2846.—ESTABLECIMIENTO TIPOGRAFICO DE A. AVRIL.
San Bernardo, núm. 92.
Suplemento a La Escuela moderna (1898-02-12 00:00:00), página 2

nadas condiciones exigidas por el Real decreto de 5 de Octubre de 1883, el expediente sobre subvención para construir un edificio destinado á escuelas elementales de niños y niñas y habitaciones para los maestros, del Ayuntamiento de Chella (Valencia).

—Por la Dirección general se ha ordenado á los gobernadores de Huesca y Tarragona el inmediato pago de cuanto se adeuda por atrasos á los maestros de escuelas públicas de Fors, D. Manuel Ibarra, y á la maestra de Villalonga, doña Magdalena Porto.

—Ha pasado de nuevo á la Dirección general, el expediente de D. Benito de la Cal y Beltrán y D. Ignacio Niño, solicitando la revocación de un acuerdo sobre alquileres del Ayuntamiento de Guzmán.

—Se ha informado favorablemente y pasado á la Dirección general, el expediente instruído por el Ayuntamiento de Albalat dels Sorells (Valencia), en solicitud de subvención para construir escuelas y casas para los maestros.

—Ha pasado informado favorablemente á la Dirección general un expediente incoado por el Ayuntamiento de Las Palmas (Cana-rias) solicitando subvención del Estado para construir en dicha ciudad un edificio destinado á escuela pública de ambos sexos.

—El Tribunal de lo contencioso-administrativo ha declarado nula la Real orden de 23 de Julio de 1895, por virtud de la cual el señor Ministro de Fomento anulaba los ejercicios de mejora de sueldo á doña María Antonia Tovar, maestra de Arbo, mandaba recoger á ésta el título de 825, que se le había expedido por el Rectorado en virtud de aquéllos, y se autorizaba, tanto á ésta como á doña Leopolda Rivas Bugarín, maestra de Bouzas, para que pudiesen disfrutar como aumento voluntario la diferencia entre su sueldo legal de 625 y el de 825 que corresponde á sus escuelas.

—Se ha informado favorablemente, y pasado á la Dirección general, el expediente de doña Manuela García González, maestra de la escuela pública de la ciudad de León, Puente del Castro, sobre aumento de sueldo y expedición de nuevo título administrativo.

—Por la Dirección general se ha ordenado al Gobernador de Záragoza que obligue al Ayuntamiento de Villar de los Navarros al inmediato pago de cuanto adeuda por atrasos al maestro D. Angel Castañer Molins.

—Ha pasado á la Dirección general, informado, el expediente de doña Francisca López del Cerro, maestra de niñas de Haro (Logroño), concediéndola derecho á ocupar, como maestra primera, la vacante que ocurra en escuelas de Madrid.

—Asimismo se ha pasado á la Dirección general, informado fa-