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Semanario de instruczión pública (1842-11-20 00:00:00), página 1

SEMANARIO DE INSTRUCCION PUBLICA.

PERIODICO DEDICADO ESPECIALMENTE A LOS PROFESORES DE INSTRUCCION PRIMARIA I SECUNDARIA.

Sale cuatro veces al mes: se suscribe para Madrid á 3 reales por mes i 8 por trimestre en las librerías de SANZ, calle de Carretas, i de HEHANDO, calle del Arenal; en las provincias en las principales librerías, á 10 reales por trimestre, franco de porte.

INSTRUCCION PRIMARIA.

CORPORACIONES LITERARIAS.

ACADEMIA LITERARIA Y ZIENTIFICA DE PROFESORES DE INSTRUCCION PRIMARIA DE MADRID.

Extracto de la sesion del dia 10 del presente.

Tema.
¿Qué método se observará para el ejerzicio bariado de la conjugacion de los berbos castellanos, á fin de que los niños consignen una pronunzacion i locuzion correcta?

SUSTENTAN.- {D. José Martinez Rodrigo. TES,........} {D. Juan Antonio Garzía.

La comision leyó un brebe i conziso discurso en que manifestó que el tema se allaba conocido mas en abstracto i en algun tanto complicado, por lo que no podía menos de dibidirse en dos partes ó problemas, á saber: 1.º ¿Qué métodos observará para el ejerzicio bariado de los berbos castellanos? 2.º ¿Qué método se seguirá en la conjugacion de los berbos para que los niños consignen una pronunzacion i locuzion correcta?

Luego pasó á desenbolber el primero de los problemas que se abia propuesto, i dió por resultado barias reglas que debían seguirse para el ejerzicio bariado de la conjugacion, reglas seguidas todas por la jeneralidad de los profesores.

Respecto al segundo problema dijo que no podia fijarse un metodo determinado, pues esto depende del caracter, índole i demas zireunstanzias de los niños, á que siempre se debe arreglar el profesor, pues de otro modo serán inútiles todos sus esfuerzos, i concluyó diciendo que el discurso que tenia la honra de leer estaba escrito según la nueva ortografia, i pedía al señor Presidente que se acordase por la Academia que todos los discursos de aquella clase se escribiesen con el citado requisito, imitando asi al periodico titulado Seminario de instruccion pública, i á la nueba edicion que se está publicando de las obras del inmortal Fray Luis de Leon.

El Sr. RODRIGUEZ dijo: Después de haber oído el dictamen de la comision me pareció oportuno pedir la palabra, no con el objeto de impugnar en realidad sus doctrinas, sino con el de manifestar que desearia tubiesen estas un poema de estension. Boi á fundar mi objezion en unas cuantas observaziones.
Semanario de instruczión pública (1842-12-15 00:00:00), página 1

SEMANARIO DE INSTRUCCION PUBLICA.

PERIODICO DEDICADO ESPECIALMENTE A LOS PROFESORES DE INSTRUCCION PRIMARIA I SECUNDARIA.

Sale cuatro heces al mes: se suscribe para Madrid á 3 reales por mes i 8 por trimestre en las librerías de SANZ, calle de Carretas, i de ERNANDO, calle del Arenal; en las provincias en las principales librerías, á 10 reales por trimestre, franco de porte.

NECESIDAD DE UN MINISTERIO DE INSTRUCCION PUBLICA.

Cada dia nos conbenzemos mas de la imperiosa necesidad de que se forme cuanto antes un ministerio de instruccion publica, que elebe á nuestro pais con esta grande y fuerte palanca al grado de esplendor que nuestra adelantada época sin zesar reclama, i el ejemplo de prosperidad en las naciones vecinas nos muestra.

Si, cada dia, cada momento, se deja sentir mas i mas la necesidad absoluta de que se cree sin perdida de tiempo un ministerio de instruccion pública, que borre de sobre la faz de la tierra á esa momia del antiguo régimen absoluto, á la Direccion general de estudios, mengua del presente siglo i cibilizazion española, i que lejos de produzir bien alguno sirbe tan solo para obstaculizar el rumbo nuevo i seguro que se a propuesto llevar el gobierno para apartar la zozobrosa nube de la pública instruccion del peligroso baijo en que un dia la arrojaron la ignoranzia, las rebueltas i tempestades intestinas.

Urje, pues, sobre manera que desaparezca esa momia, signo de funesta memoria de la época de los oscuros Calomardes i locuazes Ermosillas, i que sobre ella se lebante un ministerio de instruccion pública, robusto á la par que sabio, tan baliente como atrevido, i que penetrado de la necesidad de sacar al importante ramo de la pública instruccion del estado de desquiziamiento i ruina en que se encuentra, se lance á lebantarlo con la fuerza i solidez que conviene i a menester la mas segura columna sobre que descansa y se asienta toda forma de buen gobierno.

Es pues forzosa la creacion de ese suspirado ministerio que reuniendo en si toda la accion i facultades respectivas á su objeto, pueda plantear sin dilazion la multitud de mejoras que la pública instruccion demanda con doloridas bozes, i que no una vez sola an sido desoidas por esa maladada direccion de estudios con grabe perjuicio de la educacion nazional; de un ministerio de instruccion pública dirigido por una cabeza inteligente i de actividad suma, sujeta á una responsabilidad directa, que ayudada por otras conocedoras i practicas de lo que es oí la instruccion pública en España, i lo que debe ser tiempo adelante, pueda consagrarse todo entero á reformar el importante ramo de la instruccion primaria como fuente del bienestar
Semanario de instruczión pública (1842-12-31 00:00:00), página 1

SEMANARIO DE INSTRUCCION PUBLICA.

PERIODICO DEDICADO ESPECIALMENTE A LOS PROFESORES DE INSTRUCCION PRIMARIA I SECUNDARIA.

Sale cuatro bezes al mes: se suscribe para Madrid á 3 reales por mes i 8 por trimestre en las librerías de SANZ, calle de Carretas, i de FERNANDO, calle del Arenal; en las probinzias en las principales librerías, á 10 reales por trimestre, franco de porte.

LO BAN ENMENDANDO.

El grito espantoso de desorden fue lanzado por un gobierno poético indiferente al florezimiento de la instruccion pública en 1838, la sancion i santificacion de aquel desorden i la eszitacion á la anarquia mas terrible i perjudicial para la buena educacion de la juntitud espanola acaba de ser fulminada por la ignorancia mas estupida é impudente de nuestra maldecida i abominable direccion de estudios.

Encomendada la instruccion publica espanola en 1838 á manos de un poeta, no pudo menos de sentirse lastimada en poder de una fantasía dramatica que no se curaba de otra cosa que de los bastidores i banalinas, i que estasiado en oir la bariedad de sus berosos en boca de los famosos istriones, ansia tan solo ber ornada sus sienes con el laurel de los Lopes, Calderones i Moratinés.

Bimos un decreto que concedia libertad á los particulares para que fundasen colegios de humanidades, creyendo que esta libertad seria la estrella de florezimiento de la instruccion pública, i este pensamiento poetico para un bien aparente a producido males efectivos sin cuento: produjo la ribaldad, pero produjo tambien en cambio la pedantería, el atrevimiento, el desorden en la educacion, i entonces escalaron el templo de Minerba, onbres sospechosos, ignorantes i ambiciosos que arrebataron á la profesion el poco prestigio que la quedara en este siglo falsamente apellidado de ilustracion.

La instruccion espanola bino de mal en peor, ya no está en manos de poetas; pero yace oprimida en manos de la ignorancia brutal, no se la dirije ya con poca solidez; pero jime bajo la mas espantosa anarquia, ha espirando poco á poco á los golpes de unos hombres desordenadores, imbéciles i de corazon dañino.

Esos onbres an fulminado una orden escrutable, que no tiene ejemplar en ningun tiempo, ni en ningun pais del mundo, ni en la profunda Alemania, ni en la culta Fraza, ni en la pensadora Inglaterra, no tiene ejemplar ninguno en el mundo cibilizado, porque esos nuevos Robespierre-Dantons de la instruccion espanola no imitan nada bueno, como dementes á quienes silban las turbas, nada ben, nada oyen, son como los antiguos idolos.

No oyen el lastimero clamor de los profesores de latinidad que en medio de sus maziletas familias les piden no olanza para si, como ellos disfrutan,
Semanario de instruczión pública (1842-12-31 00:00:00), página 6

tuazion y prosodia; terminando en este dia rezitando los mas adelantados la Istoria de España en verso, y otro niño un discurso general que abrazaba los sucesos mas memorables de la nacion desde Tubal hasta nuestros dias.

El dia 22 fueron escasimadas las clases de gramática castellana, aritmética i geografía respondiendo i analizando barios periodos en el enzorado.

En la aritmética tomó parte el señor don Luis Garzia Sanz, director del colegio de la calle de la Reina, i quedó sumamente satisfecho de la precision con que resolvieron los problemas que propuso.

En la geografía no se pudo pedir mas, pues habiendo respondido á las noziones generales de ella, espliearon tambien las formas de gobiernos como igualmente los poderes que constituyen el nuestro i ademas la poblacion, zudades, industria i producciones de cada una de sus probinzias.

El 23 se dio principio por la clase de lógica y matemáticas i habiendo tomado parte los señores don Zacarias Rodriguez i don Mariano Matallana, dieron su boto de aprobacion.

A las cinco de la tarde principiaron los de las clases i abiendo contestado al profesor del colegio con arreglo al programa, tomaron tambien parte los señores don Luis de Mata i Araujo i señor de Estabiel, dando la censura de sobresaliente á los colejiales senoritos de Jimenez, Calleja i Oyo.

Acto continuo esplicaron dos niños de dibujo sobre el enzorado las diferentes partes de que consta el cuerpo humano, formando orejas, manos, cabezas &c. Terminando con un discurso en verso dando gracias al señor presidente i concurso que fue numerosísimo i brillante.

Abiéndose prozedido á los premios el señor presidente colocó en el pecho aziéndoles una cesortazion á los agraziados, 17 medallas de plata en la forma siguiente:

De lógica i dibujo.
A don Fausto del Campo.

De matemáticas.
A don Rafael Moratin i don Sebastian Rodriguez.

De latinidad.
A don Juan Jimenez, don Anjel Calleja i don Fausto del Oyo.

De geografía.
A don Rusino Santa Marina.

Por suerte en todas las clases.
Don Manuel Lopez, don Mariano Garzia, don Pedro Ibañez, don Federico Fernandez, don Miguel Marinieda, don José Larrabal, don Anjel Barajas, don José Ferrer, don Domingo Sansalvador i don Agustin Arenal.

A los demas niños se les dió un libro primorosamente encuadernado.

BARIEDADES.

Parece que la Academia literaria i científica de profesores de primera educacion de Madrid a berificado ya sus elecciones, abiendo quedado por lo tanto compuesta su junta directiva para el año de 1843 de los señores que á continuacion se expresan.

Presidente.
Don Francisco Rodriguez Bela.

Bize-presidente.
Don Rafael Lasala.

Bocal con boto ánuo.
Don José Segundo Mondejar.

Contador.
Don Estanislao Barzeló.
Semanario de instruczión pública (1842-12-31 00:00:00), página 8

reputacion de tan justamente acreditado periódico............................................. i los que aun no abian obtenido el fruto que se proponían sacar, I QUE les brindaba el estado de abandono i desamparo en que se allaba aquella ziu- dad......

——

Leemos en el núm. 24 de la Situación de Galicia bajo el epígrafe de «Cátedra bien desempeñada» lo siguiente:

Ai catedrático en esta universidad que con su explicacion es el hazme reir hasta de sus mismos disípulos; este mismo doctor definiendo en su cátedra de lógica en la tarde del 13 qué era idioma, dijo: que los animales irracionales tambien tenian el suyo, con el que se entendian i llamaban unos á otros, i sino, digame Vd., preguntó á uno de sus disípulos, cómo azan las gallinas cuando llaman á sus compañeras?

Disípulo. Cacarcan.

Catedrático. Pero ¿cómo azan, cómo azan?

D. Ca, ca, ca.

C. Bien; pues por eso se dice que las gallinas cacarean; porque empiezan con las letras c—a, ca.

Abiéndose echado á reir todos al oir tal explicacion, le a dicho al disípulo: siga Vd., onbre, siga Vd.; que le aseguro que ninguno se reirá porque sino le cojeré por el cogote.

C. Y ¿cómo azan los pollos para llamar por su madre?

D. Pi, pi, pi.

C. Bueno, pues por eso decimos que los pollos pían, porque empiezan con las letras p—i, pi.

C. ¿Cómo aze el gato?

D. Miau, miau, miau.

C. No tal, que aze máu, máu, i por eso se dice que el gato maulla. ¿i el perro cómo aze?

D. Señor, el perro ladra.

C. Pero ¿cómo aze?

D. Bau, bau, bau.

C. No ai tal, que aze lau, lau, lau, i por eso decimos que ladra. ¿i cómo azan los pollinos?

A esto no quiso responder ninguno.

Digalo Vd. onbre, que no es por llamarle á Vd. pollino; baya pues los pollinos rebuznan que es su idio- ma, así como el de los caballos es re- linchar &c. Estas i otras sandezes se pueden esperar de un doctor gar- rapata.

Oportuno creemos reproducir el tan sabido de Iglesias.

¿Ves aquel señor graduado, roja borla, blanco guante que nemine discrepante fue en Salamanca aprobado? Pues con su borla, su grado cátedra, renta i dinero es un grande majadero.

Oportuno creemos tambien nosotros decir que no tiene el tal catedrá- tico la culpa, sino la escasa direc- cion de estudios que tan poco se cuida de poner al frente de las cát- eras sujetos instruidos i de carácter. ¿Quién lo gobierna? Tello. Así ha ello.

ANUNZIO.

Desde el próximo enero empieza á publicarse en esta córte el Recreo de las damas, periódico semanal dedicado al bello seco, de literatura, istoria, moral, costumbres, artes, modas, tea- tros i conocimientos útiles. Recomen- damos á nuestros suscritores este se- manario, pues los redactores del Re- recreo nos merecen el mejor concepto, por los conocimientos que les adornan.

Se suscribe á 4 rs. mensuales en Madrid, en la librería de Sanz, calle de Carretas; de Cruz, calle Mayor; gabinete literario calle del Príncipe; i en la librería de Denne, calle de la Montera.

MADRID.
IMPRENTA DE CRUZ GONZALEZ.
Semanario de instruczión pública (1842-12-08 00:00:00), página 1

SEMANARIO DE INSTRUCZION PUBLICA.

PERIODICO DEDICADO ESPECIALMENTE A LOS PROFESORES DE INSTRUCZION PRIMARIA I SECUNDARIA.

Sale cuatro bezes al mes: se subscribe para Madrid á 3 reales por mes i 8 por trimestre en las librerías de SANZ, calle de Carretas, i de FERNANDO, calle del Arenal; en las provincias en las principales librerías, á 10 reales por trimestre, franco de porte.

INSTRUCZION PRIMARIA.

ACADEMIA LITERARIA Y ZIENTIFICA DE PROFESORES DE INSTRUCZION PRIMARIA DE MADRID.

Extracto de la sesion del dia 30 de noviembre.

Tema.
¿En qué grado de enseñanza se instruirá al disípulo en los signos de ortografía; qué reglas se le darán para su uso i para el buen sentido de la lectura?

Sustentantes: { D. JOSE MARIA BELADA. D. RAMON MUÑOZ.

La COMISION leyó un discurso en cuya primera parte se quejaba del abandono en que se encuentra la instrucción primaria, i de los medios estériles i costosos que emplea el gobierno para mejorarla, biniendo por fin á parar en que esas instituciones llamadas escuelas normales no merecen de modo ninguno la protección que el gobierno las dispensa, ni mucho menos compararse la enseñanza que en sus escuelas se da á la que reciben los niños de las nuestras.

Después dijo que se abia tomado la libertad de trastrocar el orden de los tres pensamientos que en su concepto abrazaba el tema, porque de este modo se facilitaría i comprendería mejor su solución, manifestando que respecto al grado de enseñanza en que se abia de enseñar á los niños los signos ortográficos, creía que era aquel en que los niños pasan ya á leer de seguido, i para el uso de los signos dió las reglas generales, igualmente que para su uso en la buena lectura, añadiendo que el profesor debía leer á sus discípulos las lecciones para que aprendiesen así á dar sentido i expresión á lo que leyesen.

El Sr. RODRIGUEZ: Si la cuestión de si hubiera de tratarse en toda su amplitud, sería indispensable aplazarla para mas de un dia; pero por fortuna tal cual aquí se nos presenta tiene sus límites, i sin traspasarlos, si me es posible, diré brevemente mi opinión.

Permitaseme primero que me tome la libertad de dibidir esta proposición en tres partes para su mas perfecta inteligencia. Primera: ¿En qué grado de enseñanza se instruirá al disípulo en los signos de ortografía? Segunda: ¿Qué reglas se le darán para el uso de estos signos? Terzera i última: ¿Qué reglas se le darán para el buen sentido de la lectura? Por lo que toca á la
Semanario de instruczión pública (1842-12-08 00:00:00), página 8

Concluyo pues diciendo que hubiera deseado que la comision hubiera sido mas lata en este punto.

El Sr. Ernando en contra del Sr. Rodriguez, dijo: para mi lo mismo es pregunta i tono interrogante decir ¿que azes muchacho? Que el decir ¿quien bibe? i para probar que solo el tono en unas mismas palabras puede bariar el sentido puso este ejemplo. ¿Son las doze? Con este signo es preguntar, i sin él b. gr. son las doze, en este otro caso es afirmar. Con que de preguntar una cosa, á dezirla afirmando alguna diferencia ba. Además que la cuestion se a llevado á lo mas sublime de la lectura, tal i como la pueda ejercer el mejor apuntador ó actor de una comedia, i en este caso, ya es esciijir que salgan de las escuelas retóricos i poetas.

La Comision dijo: que según lo prevenido en el tema no la era dado aber llegado al punto que el señor Sanz pretendia; i tambien se retractó de la aprobacion categorica que abia dado á la rezitacion que de la fábula abia echo el señor Sanz; añadiendo que azerea del sentido de la lectura ya abia dicho en su discurso que era necesario tener presentes las diversas clases de locuciones.

Los senores Ernando i Tobia piden la palabra, mas siendo ya pasadas las dos oras que prehiebe el reglamento, se preguntó por el señor Secretario si se prorrogaba la sesion, i se contestó por la negativa, con lo que terminó la sesion.

EXAMENES PUBLICOS.

En los dias 27, 28 i 29 de noviembre próximo se an celebrado los examenes anuales en el colegio de humanidades sito en la plaza del Progreso, número 15, dirigido por el profesor de instruccion primaria D. Ramon Meana.

Los alumnos dieron pruebas inequitivas del interés, zelo é inteligencia con que se les educa en este establecimiento, pues contestaron con el mayor azier-to i soltura á las preguntas que se les izieron, aun por profesores ajenos al colegio, en los ramos de doctrina é istoria sagrada, caligrafía, gramática española, latin, i geografía &c.

Una circunstancia llamó la atencion en estos examenes i fue la asistencia del señor D. Ramon Durcens de Corps, individuo eclesiástico de la comision de instruccion primaria de esta probinicia, quien manifestó en público quedar sumamente satisfecho del estado de progreso de los niños i del tino con que se les dirije, no pudiendo menos de dar á nombre de la comision de instruccion primaria dos premios á los dos alumnos mas sobresalientes.

Concluimos pues diciendo que el señor Meana debe aber quedado satisfecho del éxito de sus examenes, así como lo quedó la numerosa concurrencia que, asistió i coronó con repetidos aplausos la aplicacion de los niños i el interes i laboriosidad del director i de los profesores.

ANUNZIO.

CATEZISMO

DE LA

DOGTRINA CRISTIANA

EN BERSO.

Su autor el P. Inozente Palazios de la Asunzion, sazerdote de las Escuelas Pias.

Esta interesante obra que acaba de ber la luz pública, se bende á 3 reales en la porteria del colegio de Escuelas Pias de S. Fernando, Abapies, i en la libreria de Sanchez, calle de la Conzepcion Jerónima.

MADRID.
IMPRENTA DE CRUZ GONZALEZ.
Semanario de instruczión pública (1842-12-15 00:00:00), página 1

SEMANARIO DE INSTRUCZION PUBLICA.

PERIODICO DEDICADO ESPECIALMENTE

A LOS PROFESORES DE INSTRUCZION PRIMARIA I SECUNDARIA.

Sale cuatro vezes al mes: se suscribe para Madrid á 3 reales por mes i 8 por trimestre en las librerías de SANZ, calle de Carretas; i de BERNARDO, calle del Arenal; en las probinzias en las principales librerías, á 10 reales por trimestre, franco de porte.

ACTOS DEL GOBIERNO.

MINISTERIO DE LA GOBERNACION DE LA PENINSULA.

Negociado núm. 10.

Excmo. Sr.: Por los estatutos de la academia greco-latina aprobados en real zédula de 4 de noviembre de 1831 se prohíbe la enseñanza de la lengua latina á menos de obtener el correspondiente título de aquel cuerpo literario. Esta disposición, que acaso no tuvo más motivo que el de auxiliar á la citada academia con las obsequios que en su consecuencia le fueron señaladas, se encuentra en manifiesta contradicción con la saludable franquicia que posteriormente se a concedido á todos los españoles para adquirir i trasmitir á otros conocimientos de mucha mayor importancia i trascendencia. En este concepto no puede menos de presentarse como una anomalía re-

pugnante que cuando no se pone restricción alguna á la enseñanza de ciencias tan interesantes para el lustre i prosperidad de los pueblos, como las matemáticas, las físico-matemáticas, las naturales, las de moral i religión, lenguas biblas i otras, se estrictan de los profesores de latinidad garantías especiales, y se les obligue á azer grabosos dispendios para adquirir la facultad de enseñar un idioma, que por una parte no á de producirles grandes utilidades, i que por otra no es actualmente la lengua universal ni el órgano exclusivo de las ciencias, como lo fue desde la restauración de las letras en Europa asta principios del siglo XVII.

Por estas consideraciones, S. A. el Rejente del Reino, conformándose con lo informado sobre el particular por esa dirección, se ha servido disponer que el profesorado de la lengua latina se ejerza libremente por todos los españoles, i que solo cuando aya de pro-
Suplemento a El Norte (1853-08-20 00:00:00), página 1

N. 1.º Agosto 20 de 1853.

SUPLEMENTO A EL NORTE.

Publicacion consagrada al engrandecimiento de la Sociedad general de socorros mutuos entre profesores de instruccion pública.

REDACTADA POR UN SOCIO FUNDADOR DE LA MISMA.

Sale dos veces al mes sin dia fijo, en un pliego, tipo y tamaño como el del presente. Los precios de suscripcion son:

    EN MADRID.
    EN PROVINCIAS.

    Por medio año ó sean doce números.
    10 reales
    12 id.

    Por un año.
    18
    22

Los suscritores de provincias obtendrán la publicacion por el mismo precio que los de Madrid, si libran directamente en carta franca su importe á la orden de don José de Arce Bodega (calle de la Estrella núm. 15 cuarto pral.) bien sea por correos ó contra personas conocidas en esta corte, anotando en tal caso las señas. Tambien pueden valerse de sellos de franqueo del precio de seis cuartos, remitiendo 16 sellos por la suscripcion de medio año, y 28 sellos por la de un año.

Se suscribe en Madrid, calle de la Estrella, 15, pral. En Barcelona en casa de don José Oriol y Canosa, calle de San Rafael 13, 3.º.—Teruel, don Tomas Serrano, calle de Alcañices, 17.—Segovia, don Angel Gimenez.—Santander, don Gregorio Solano,—Y en todas las provincias, en las escuelas normales y casa de los Señores Inspectores de instruccion primaria.

A los socios dependientes de las Comisiones de Madrid y Zaragoza les basta avisar su suscripcion en carta franca, y pueden librar despues su importe por el conducto que les sea mas cómodo ó al mismo tiempo que pagan sus dividendos. Tambien pueden pedir suscripciones para otros.

De las sociedades de Socorros mutuos en general, y de la de Profesores de instruccion pública en particular.

Nada mas propio del hombre previsor que pensar alguna vez en su porvenir; y este sentimiento, que en todos se desarrolla naturalmente, sube de punto en el hijo que no es ingrato, en el esposo amante y en el padre cariñoso que se miran y complacen en su familia.