Revista de ciencias y letras (1899-05-25 00:00:00), página 4

Modelo que se cita.
Observaciones sobre el aspecto del cielo, efectuadas en... desde el 15 de Mayo hasta el 15 de Junio de 1899, por D.......

    FECHA
    NÚMEROS EN TODO EL CIRCO ALAS
    NÚMEROS ALREDEDOR DEL CIRCO ALAS
    INDICACIONES PARTICULARES

    3h30m
    4h
    4h30m
    3h30m
    4h
    4h30m

    M. 15

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Reforma general de la Instrucción pública.

(Continuación.)

Además se establecerán en cada provincia y en la cabeza de partido más apropiado por sus condiciones de cultivo, una Escuela puramente práctica para la enseñanza y ensayo de proyectos, á las que podrán concurrir gratuitamente, todos los vecinos que acrediten ser agricultores.

Estas Escuelas, creadas en diferentes zonas y con relativa equidad para que pueda disfrutarse de sus beneficios, según las condiciones de cada pueblo, han de regirse por un mismo reglamento aquellas que sean de igual índole y por unos mismos programas de estudio, como también su profesorado ha de responder á las mismas condiciones para su ingreso, como después haremos de exponer.

Reducidas las antiguas Facultades á número tan limitado, habrá de conseguirse, en primer término, mayor unidad de criterio y el que su organización y material de enseñanza respondan á las necesidades de la época moderna, y en segundo, que los alumnos obtengan la debida y necesaria suficiencia, como justa recompensa.

El modo de realizarse tan importantes fines, puede conseguirse por las siguientes bases, que á continuación señalamos:

IV.
Bases de la nueva organización de enseñanza.

1.a Al suprimirse tantas Facultades y Escuelas como hoy existen, dicho se está que han de quedar algunos catedráticos excedentes. Este mal, que aparentemente pudiera aparecer, puede quedar en gran parte disminuido, haciendo que todos los que hayan cumplido la edad de sesenta y cinco años fuesen jubilados, que muchas cátedras en los primeros años, por el excesivo número de alumnos, tuviesen dos ó más profesores, y por último, que teniendo en cuenta la antigüedad rigurosa, los que quedasen excedentes tuviesen preferente derecho á ir ocupando todas las vacantes. En el interin esto no se realizará, percibirán las cuatro quintas partes de su sueldo, como en condiciones análogas se ha hecho con las clases militares.

2.a No existirán más que dos clases de profesores: catedráticos y ayudantes. Los primeros ingresarán por rigurosa oposición; los segundos á propuesta de los Claustros. Los ayudantes no tendrán otros derechos que el sueldo que tengan asignado, que no podrá ser menor de 2.000 pesetas, y un aumento de 500 por cada ocho años de servicio. Mas para ser catedráticos, necesitarán el requisito de la oposición directa.

3.a En cada Escuela habrá el número de catedráticos que sean precisos para cada asignatura, según el número de alumnos matriculados á fin de que la enseñanza sea una verdad. Este, no podrá exceder de sesenta por cada profesor.

Los ayudantes sustituirán las Cátedras en ausencias y enfermedades del propietario y tendrán obligación de dar las prácticas y repasos que el catedrático les encargue y crea necesarias.

En las clases prácticas de Medicina y Ciencias, habrá por lo menos un ayudante por cada veinte alumnos.

4.a Para que estas Escuelas tengan un fin práctico y los que á ellas se dedican, al terminar sus estudios cuenten con un porvenir seguro y á semejanza de lo hoy establecido para las carreras especiales y armas militares, el Gobierno anualmente determinará el número de alumnos que puedan admitirse en cada centro de enseñanza de los señalados con los números 1 al 15 inclusive y los números 17, 18, 19, 20, 22 y del 24 al 30 inclusive.

Para el ingreso se exigirá el grado de Bachiller y un examen comparativo de los solicitantes por medio de programas de antemano formulados por el Gobierno. Los que obtengan mejor calificación ocuparán las plazas que se necesiten para el ingreso en las diversas funciones del Estado.

Todo aspirante que tenga el título de Bachiller adquirido por premio extraordinario y cuente además por lo menos, con diez notas de Sobresaliente, tendrá derecho á ocupar plaza, sin necesidad de nuevo examen.

5.a Los que con arreglo á la base anterior hayan seguido su carrera con aprovechamiento, sin haber perdido dos cursos seguidos, en cuyo caso quedarán fuera de la Escuela, tendrán derecho sin nueva oposición y dentro de los límites que se indicarán, á ocupar las siguientes vacantes y otras, que pudieran determinarse y cuyas relaciones se publicarán en la Gaceta oficial.

Sanidad Militar.
Plazas de Ayudantes de Universidad.
Profesores Clínicos de idem.
Médicos Directores de Baños.
Idem Forenses (1).
Idem de Partido (2).
Idem de Fábricamientos provinciales.
Idem de Beneficencia-Lazaretos.

De Medicina.

Carrera Judicial y Fiscal (3).
Jurídico-militar.
Abogados del Estado.
Registros de la propiedad.
Relatorías.
Notarías y Escribanías.
Secretarías de Audiencia.
Juzgados municipales (4).
Plazas de Ayudantes de la Escuela de Derecho.
Sanidad Militar.
Lazaretos.
Plazas de Ayudantes de Escuelas de Farmacia.
Farmacéuticos de partido (5).
Catedras de Institutos.
Plazas de Ayudantes de Escuelas e Institutos.

De Derecho.

De Farmacia.

De Filosofía y Letras.

(1) Estos serán inamovibles y retribuidos, suprimiéndose los derechos que quedarán en beneficio del Estado.
(2) Estos formarán escuelas y no podrán ser separados, sino por virtud de expediente.
(3) Por este proyecto, quedan suprimidas las asimilaciones de los empleados de los Ministros y centros administrativos con estas carreras.
(4) Estos cargos serán retribuidos e inamovibles, formando escalafón.
(5) Independientemente de las Farmacias que con el carácter de libres puedan establecerse, los Farmacéuticos de partido, estarán puestos por los que salgan de las Escuelas oficiales y no podrán ser separados, sino mediante expediente, á cuya obligación quedarán sujetos los Municipios. Ese mismo procedimiento se seguirá con los Médicos.