La Revista escolar (Madrid) (1884-10-07 00:00:00), página 7

¿A qué se debe esta variación, y éste li-
sonjero éxito? a la instrucción que ha reci-
bido. Hagamos, pues, con la instrucción ta-
les milagros; y aplastemos con ella la cabe-
za de esa serpiente, que llamándose igno-
rancia, vomita por donde quiera el veneno
de las malas pasiones.

DISCURSO
LEIDO EN LA
UNIVERSIDAD CENTRAL
en la
solemne inauguracion del curso académico
de 1884 a 1885.
POR EL DOCTOR
DON MIGUEL MORAYTA
Catedrático de Historia Universal en la facultad
de Filosofía y letras.

Excmo. é Ilmo. Señor:

Con excelente acuerdo previene la ley de Instrucción pública vigente, que la inaugura-
ción del año académico, sea para discípulos y maestros, fiesta solemne de primera clase.
¿Qué mayor suceso para cuantos aman la enseñanza, que esta brillante reunión? Jun-
tas aquí valiosas representaciones de cuan-
tos se interesan por la ciencia, el catedrático
hace votos fervientes para que la luz del es-
píritu no le falte en las tareas que ha de co-
menzar una vez más; el alumno forja dignos
y levantados propósitos, y que en el despertan
el premio que va á recibir ó que verá adjudi-
car, y las familias que nos entregan á sus
hijos para que se los devolvamos convertidos
en ciudadanos útiles, dispuestos para los más
altos empeños, abren á la esperanza su cora-
zón, bendiciendo nuestra empresa, y deseán-
donos fortuna, y bienandanza.

Por eso acude á nuestro Paraninfo tan lu-
cido concurso. De un lado ocupando asiento
preferente, para mostrarse así que todo se lo
merecen, nuestros predilectos, los mejores
entre los sobresalientes, los estudiantes lau-
reados en abierto certamen. Mas allá, y mez-
clada entre selecto público, cuyo elogio hace
su presencia en este acto, copia numerosa de
la ardiente juventud que sigue de cerca á sus
compañeros los óptimos. Y en este estrado,
juntos y confundidos, que ante la ciencia no
hay jerarquías, catedráticos y escritores;
académicos y dignatarios de la administra-
ción; pensadores y artistas; y con unos y
otros, mezclados como íntimos y fraternales
compañeros, porción preciada que sació su
sed de sabiduría, en los varios y distintos
manantiales del humano saber, cuya pose-
sión consagra el título de doctor tras largos
esfuerzos alcanzado. Y presidiéndonos á to-
dos, como prestantisimo jurado de honor,
nuestras dignísimas autoridades oficiales y
académicas, solicitas en cuanto importa el
bien general de la Universidad y al particular
de cada una de las enseñanzas,

Todos, todos acuden satisfechos y agrade-
cidos, al llamamiento de esta nuestra Alma
mater, gloria de España, contrastada por su
propia significación y por los timbres de su
antecesora la Complutense, deseosos de ofre-
cerla una prueba más de su entrañable esti-
mación y sincero reconocimiento.

Y puesto que incurrí en la osadía de no
rechazar una vez mas la honra de llevar la
voz en tan augusta solemnidad, que dispen-
sen mis compañeros del profesorado, lo es-
caso y misero de mi ofrenda. Como mía, su
pequeñez solo á mí alcanza; no á ellos. Mas
si la belleza no resaltaría sin la fealdad; por
ser como soy el último de todos, mis palabras
servirán de fondo oscuro, sobre el cual bri-
llaran en todo su esplendor las notabilísima-
ciones, honra de la ciencia moderna, leí-
das por los insignes maestros que me prece-
dieron en este difícil cargo.

I.

¿Qué diferencia entre la Historia que los
doctos catedráticos de esta casa podían ex-
poner, cuando yo como alumno la cursaba,
y la que hoy estamos obligados á enseñar,
los que por complacencias de la casualidad,
ocupamos los puestos que su muerte dejó va-
cios! Circunscribiéndome á los tiempos ante-
riores á la formación del Imperio persa,
¡cuánta fábula entonces! ¡qué imposibilidad
de sistematic! Las fechas del irlandés Usher,
á que dieron carta de naturaleza cronólogos
distinguidos, se imponían, y dentro de los
2816 años señalados desde el pretendido dilu-
vio universal hasta el comienzo de las guer-
ras medas, había que embutir la formación
de una tierra habitable; el crecimiento de la
familia humana hasta su separación en ra-
zas, sub razas y familias; las emigraciones
que determinaron la población de las más
apartadas regiones del globo; la historia de
largos periodos del pueblo de Israel y de Egi-
pto, India, Fenicia China y Persia y tantas
más naciones que sobrevivieron á Ciro, y to-
da la historia de Caldea, Asiria y Média, que
antes de él hicieron su vida. Y sin embargo,
faltaban hechos para llenar cumplidamente
este periodo; que aun aumentando el aparato
histórico con las investigaciones de los in-
dianistas y egipciólogos del primer tercio, de
este siglo, á los escritores más diligentes de
Historia Universal de entonces, les bastaban
unas pocas páginas, para exponer cuanto
respecto á aquel lapso de tiempo parecía ava-
rigiado.

¿Cuán diferente es el caudal de noticias
puesto á nuestra disposición por la crítica
contemporánea! Las capas mas profundas
de la tierra, doctiles á la investigación, nos
han ofrecido indicios fehacientes de la exis-
tencia del hombre en el Periodo Mioceno de
la época Terciaria del mundo, y pruebas á
granel del camino que siguió su cultura du-
rante la época Cuaternaria, hasta enlazarse
la humanidad ante-histórica con los pueblos
históricos, que la prehistoria, aun despojada
de sus ambiciosas pretensiones, ofrece infi-
nitos hechos más reales y más del dominio
del historiador, que los trabajos de Hércules,
el viaje de los argonautas, las aventuras de