Semanario de instruczión pública (1842-12-15 00:00:00), página 3

colegio, aunque desconozidas le sean de todo punto las materias que en él se enseñan; según él puede cualquiera enseñar una lengua, cuya utilidad ni siquiera aparente al reconocer, cuando tan descaradamente osais ultrajarla. ¿Cuál quereis, pues, que sea el signo distintivo con que los maestros del ombre sean conocidos entre los intrusos i charlatanes, dezidlo? ¿Es por ben- tura esa torpe mancha con que acaba de señalaros nuestro infernal decreto? No lo será, no; porque esa mancha in- deleble refleja sobre nosotros mismos, sobre nuestras conciencias, i nunca de ella podreis burlas purificadas.

R. B.

NO TODOS SON NECIOS.

El intolerable desprecio con que mira nuestro gobierno la abatida carrera de la instruccion primaria, postergando á sus antiguos i beneméritos profesores á una docena de jóvenes inherbes i sin esperienza en la enseñanza, lle- ba nuestra pazietzia mas alla de su término, para que dejemos de asor- darnos un solo dia de un echo de tanta traszendencia, que iere profundamente en lo mas intimo de nuestros corazo- nes. No basta ya, en nuestro juicio, que los profesores de la corte i demas ca- pitales de probinizia consagren exclusi- bamente todos sus desbols á la insta- lazion de establecimientos útiles para el pais, con el fin de estirpar asi de una vez la ignorancia que pugna por en- señorearse de nuestro suelo; cumplieles ademas rechazar enérgicamente cual- quier tentativa con que esa raza tran- sitoria umillarlos quiera. Qué importa que un consejo, una junta popular in- bézil prefiera para sus escuelas á los nuevos alumnos de esa institucion in- productiva? Nada importa, no; si el ayuntamiento de Ocaña es deudor á la institucion dichosa del inziendo que la a prodigado, ó si creyó de buena fé que así debía azerlo, pródigueselo en buen ora, que nosotros sin chocar por aora con sus erradas creencias, ocasion tendremos algun dia de echarle en cara su inperdonable falta; pero quizás nos sobre razon si le dezimos de paso que se ubica equibocado menos en conser- bar una cátedra de latinidad que (si es cierto como nos dicen) acaba de supri- mir, i que contaba ya mas de 300 años de existencia en la antigua villa, que en preconizar á la faz de un sin número de profesores ilustrados el mérito de aquellos que nada an echo todavia en beneficio de la instruccion pública. Na- da importa repetimos que tres ó cuatro concejales hayan tenido la desgracia de no conocer los intereses propios, si en cambio otra corporacion mas conocedora de los suyos, la diputazion probinzial de Leon, a formulado el plan de una nueva escuela en presencia del norma- lista nombrado por ella misma i apro- bado ya, sin contar para nada con el ausilio ineffect de este; lo que es para nosotros una biba demostracion de que mui pronto quedará solo un bago re- cuerdo de esa preponderanzia que in- justamente quiere darse á las escuelas normales. I dezimos injustamente aun- que de ello se resientan los ilustres patronos de la decantada escuela i aun- que otra regla no tubiéramos para la exactitud de nuestros juicios, que la seguridad de que no ecisien razones que lo contrario probarmos puedan. Dónde se a visto que mientras los pro- fesores propiamente tales se allan aban- donados á sus propias fuerzas, se mo- leste á los pueblos con esacciones pa- ra dar bida á los nuevos disipulos por sola la recomendable circunstancia de ser íjos lejitimos del gobierno? En ninguna parte: solo en España, en este pais clásico de las reformas es donde así suzede. ¡Pobres pueblos, como se abusa de vuestra credulidad!

R. B.

Por mas que tratamos de separar nuestra bista del cuadro triste i aban- donado, que representa la instruccion primaria en España; por mas que qui- síeramos dejar de ablar de este ramo