Revista de ciencias y letras (1897-10-25 00:00:00), página 3

medida tan favorable para los catedráticos de esos centros docentes.

Es de esperar, por tanto, que los profesores facultativos le tengan á su lado para todo lo que sea de justicia y derecho.

Conoce prácticamente la enseñanza, y sus consejos y determinaciones podrán servir de mucho para encauzar el desbordamiento de los años anteriores.

Si á la rectitud del señor conde de Xiquena se une la pericia probada del Sr. Santamaría de Paredes, quizá logre la Instrucción pública salir de la arbitrariedad y el desbarajuste.

A ello está obligado el que ha visto tantos años la enseñanza por dentro y ha escrito obras jurídicas tan notables como el Tratado de Derecho político y Administrativo y la Defensa del Derecho de Propiedad, memoria premiada por la Real Academia de Ciencias morales y políticas.

Abrigamos la consoladora creencia de que no defraudará las esperanzas de los que sólo pedimos respeto al derecho propio y al ajeno, y en tal sentido y no por adulación ni lisonja, sino por cortesía, damos la bienvenida al recién nombrado director.

NOTICIAS SOBRE REFORMAS EN LA FACULTAD DE CIENCIAS

Sección de Naturales.

Tales datos los debemos á la misma persona que nos dió la voz de ALERTA sobre lo que pudiera pasar al pretender inexpertas manos nuevo arreglo en la Facultad de Ciencias, que resulta más embrollada cada vez que se la ha tocado después de la ley de Moyano.

No sin fundamento sobrado se nos llama la atención para que estemos prevendidos en los momentos presentes y podamos evitar que el nuevo ministro de Fomento, que ha reemplazado al Sr. Linares Rivas, caiga en el lazo tendido á este señor en la sesión general anual del Consejo de Instrucción pública, y que tuvo la habilidad de burlarlo dejándolo sobre la mesa quizás ad calendas graecas.

Larga reseña sobre esta materia hemos hecho en nuestro artículo titulado ALERTA; y dejando aparte las necesidades de las Ciencias exactas y físico-químicas, menos precisadas de reformas radicales, vamos á ocuparnos de las que en las naturales apremian, si es que se han de sacar de la decadencia en que las vemos sumidas, por no ofrecer tantos provechos á los que las cultivan como á los que explotan las aplicaciones de las Matemáticas y de la Física y Química; que según expresa un luminoso informe elevado al presidente de la vecina República por la Comisión encargada de estudiar las cuestiones de administración y enseñanza de Ciencias, allí, como aquí, en resultados beneficiosos corren parejas (1).

Para llevar á cabo nuestra tarea, declaramos que nos ha sido preciso recabar noticias de quienes más enterados están en nuestras Escuelas de la altura que han alcanzado en el extranjero la enseñanza de las Ciencias naturales; y así, facilitárselas á los laborantes del consabido proyecto consejero, evitando se den tropiezos estupendos como los que contuvieron los vocales consejeros que influyeron en que quedara sin resolver sobre la mesa el proyecto imaginario.

Para encomiar la necesidad de que el Gobierno venga en apoyo de nuestros deseos, vamos á copiar aquí algunos renglones del dictamen dado por la Comisión ya citada, encargada en Francia por el presidente de la República de reformar la enseñanza de las Ciencias naturales; dicen así:

«C'est un desgloires de la France d'avoir la première aréé un grande centre d'enseignement pour les sciences naturelles; c'est un devoir de l'Etat de maintenir cet enseignement à la hauteur scientifique et d'en accroître de plus en plus la diffusion de l'utilité pratique.»

«La volonté de l'Etat de payer généreusement sa dette sous ce rapport á la Science, á l'intérêt public, ne saurait être méconnue. Ha successivement institué 15 chaires au Museum d'Histoire naturelle. Ces chaires sont occupées par des professeurs hométes avec les garanties les plus rassurantes; sur deux listes de présentations proposées, l'une par l'assemblée même des professeurs du Muséum, si directement intéressés au lustre de cet établissement, l'autre par l'Académie des Sciences. Ils justifient, d'ailleurs le choix dont ils ont été honorés, et l'autorité de lenn savoir est grande dans toute monde éclairé.»

Tales disposiciones en favor de la enseñanza de las Ciencias naturales, fueron tomadas en Francia en vista de la necesidad que allí como aquí había de buscar atractivo para unos estudios, considerados como tiempo perdido, por no ofrecer el ser naturalista, como queda dicho, lucro remunerador de las tareas y dispéndios empleados en la consecución de un título, honorífico en alto grado, sí, pero nada retributivo, y por eso al paso que vemos las cátedras de otras facultades atestadas de alumnos, dése el caso en las de los naturalistas, no llegar la matrícula á media docena y aun á menos el número de discípulos.

(1) Dice el párrafo á que nos referimos al pie de la letra:
«Les sciences mathématiques sont en honneur; c'est qu'il l'Etat ouvre á ceux qui l'y distinguent d'autres et belles carrières. Une foule d'êmes gens, se portent vers l'étude de ces sciences productives... La chimie douteux progrès de nos jours ont été si remarquables, estas faveur au pres de la jeunesse de nos écoles, c'est qu'an l'avenir, ou le chimiste travaille dans l'intérêt de la science, il peut adjourder le plus souvent, dans l'intérêt de sa famille, la manufacture de l'industrie ou l'officine des pharmaciens.
Mais l'étude de l'histoire nature au contraste [on conduit elle?]»