Revista de ciencias y letras (1897-10-25 00:00:00), página 1

Revista de Ciencias y Letras.

ORGANO DEL PROFESORADO FACULTATIVO

SE PUBLICA LOS DIAS 5, 15 Y 25 DE CADA MES

REDACCION Y ADMINISTRACION: RELATOES. 4 Y 6

La redacción de esta Revista está formada exclusivamente por Doctores y Licenciados en ambas Facultades y cuenta también con la colaboración de distinguidos Catedráticos y Escritores.

Director:
D. MANUEL BRINANTE HIDALGO
Licenciado en Filosofía y Letras

Jefe de Redacción:
D. ENRIQUE FERRÁNDEZ ECHAVARRÍA
Doctor en Ciencias

SUMARIO
El programa de un ministro.—El nuevo director de Instrucción pública.—Noticias sobre reformas en la Facultad de Ciencias.—D. Pascual Gayangos y Arce.—Sección oficial.—Noticias.—Correspondencia.—Anuncios.

EL PROGRAMA DE UN MINISTRO

Un distinguido é incógnito colaborador que nos honra á veces remitiéndonos notables trabajos sobre asuntos de enseñanza, envía hoy las siguientes interesantes cuartillas halladas, según dice, entre los papeles y notas de un personaje de gran relieve y frecuente candidato á ministro.

Quizá dormían en el fondo de un pupitre, bien ajenas de que antes de ser llevadas á la práctica habían de pasar al dominio público; quizá fueron escritas en respuesta á indicaciones de algún jefe de partido que deseaba conocer de antemano los propósitos de los que habían de compartir con él las delicadas tareas del Gobierno, ó quién sabe si formaban parte de algún memorial en demanda de probable cartera: lo cierto es que constituyen un verdadero y definido programa ministerial, y es lástima que semejante tarea de reorganización administrativa de enseñanza no pase del terreno de las intenciones y entre en el fructífero período de la realidad.

Dice así el oculto aspirante á ministro:

«INSTRUCCIÓN PÚBLICA
En este ramo de Fomento, mi respetable jefe, son bien conocidas las tendencias que pienso desarrollar.

Quiero ante todo que la enseñanza sea una verdad en nuestra patria y me propongo comenzar su inmediata reorganización apenas me encargue del departamento.

Entiendo que es un error crasisimo considerar los diferentes grados de la Instrucción pública como independientes esferas que giran separadas unas de otras, y aspiro á enlazar las enseñanzas primaria, secundaria, facultativa y especial como partes integrantes de un todo que es la cultura nacional.

Consecuente con semejante punto de vista, la organización del profesorado, el plan de las asignaturas de las distintas carreras, los programas y libros de texto, el material de enseñanza, formarán un todo armónico que se completará mutuamente y con sujeción á las mismas bases.

Dotaré al profesorado en sus escalas distintas de sueldo decoroso y prudente independencia, que le dignifique y haga respetable á los propios y extraños.

Nutriré sus escalafones con hombres de aptitud probada, ya por oposición verdad y sin admitir la intriga ni la recomendación, ya con profesores de larga experiencia y de práctica probada por el éxito.

Abriré las puertas á la juventud estudiante para que, disciplinada y acostumbrada al magisterio desde que salga de las aulas, lleve al sillón profesional la tradición de sus maestros y la propia iniciativa y progreso.

Formaré cuerpo de catedráticos con los que tengan vocación manifiesta y la demuestren, y á la vez les ofreceré campo abierto en honrosa lúd para ocupar las mejores vacantes.