Revista de ciencias y letras (1896-03-05 00:00:00), página 6

te establecidas ni merme los derechos de que hoy disfruta el profesorado numerario.

Nota.—Todos los acuerdos han sido tomados por unanimidad, á excepción de los que son objeto de la base 5.º Acerca del contenido de esta base han emitido opinión particular los Sres. D. Ricardo Terrades y don Silvano Fernández, en el sentido de que todas las cátedras, cualquiera que sea su importancia, puedan salir á oposición, según los turnos establecidos para el caso.

Huelva 10 de Febrero de 1896.—D. José S. Mora y Domínguez, D. Julio Fajardo y Guardiola, D. Horacio Bel y Román, D. José María Fayula y Vázquez, D. José Callejón y Asme, D. Manuel Paz y Sabugo, D. Silvano Fernández y Fernández y D. Ricardo Terrades Plá.—El Director, José S. Mora y Domínguez.

El porvenir de los auxiliares.

Sr. Redactor Jefe de la REVISTA DE CIENCIAS Y LETRAS.

Mi querido amigo: Asuntos hay en el mundo para los que Sancho dijo ¡por es menealto!: las oposiciones á cátedras es uno de ellos; por eso me ha causado extrañeza ver en ese periódico un artículo firmado por Un catedrático numerario, en el que parece quiere probar la exactitud de la frase del Sr. Garriga: Los auxiliares son, en su mayoría, ineptos. El argumento que emplea es de doble y brillantes americanos, tan mal montados, que se ve el reflectante.

Sepa ese señor catedrático que para mí y para otros muchos que saben lo que viene pasando en las oposiciones á cátedras, dichos ejercicios nada suponen, y que hemos visto algunos opositores que valían mucho y no han dado gusto á los señores, y otros que valiendo muy poco han agradado mucho al tribunal.

¡Que se forme una estadística comparativa entre el número de auxiliares que han tomado parte en oposiciones á cátedras y el número de ellos que las han obtenido!

¿Y, para qué? Según el parecer del catedrático numerario, autor de aquel artículo, para medir el valor científico de los auxiliares; según mi modo de apreciar las oposiciones, para decoracionarse quien la estudie y conozca el personal, al ver que con esa invariable unidad de medida no consiguieron plaza auxiliares bien conocidos de todos en oposiciones recientes, y que honran, no sólo á las Universidades é Institutos en donde presta sus servicios, sino alguno también á la cultura nacional en el extranjero, en donde son bien conocidas sus excelentes publicaciones.

Ya sé que á todo esto dirá el señor catedrático numerario: pues serían mejores los que las obtuvieran; á lo cual yo le contesto: ¡¡pues claro!!

Vea, pues, el señor catedrático, que no ha descubierto ningún nuevo ángulo facial, y que si no dispone de otros medios frenológicos, capaces de apreciar con más exactitud el grado de cultura intelectual de los auxiliares, no se funde en ese tan expuesto á errores finitos y hasta infinitamente grandes, para oponerse á las justas aspiraciones del profesorado auxiliar.

Y no se crea por lo dicho que anatematizamos las oposiciones; lo que no nos gusta, lo que no creemos justo, es el modo de llevar á la práctica tan excelente medio de formar un buen Cuerpo de catedráticos, premiando al propio tiempo el mérito de los que estudian, con el loable fin de enseñar al que no sabe. El catedrático debe empezar á formarse en la Universidad; allí adquirirá ideas; debe terminarse en la cátedra, sirviendo de auxiliar á otros catedráticos: aquí aprenderá los conocimientos de pedagogía práctica, necesarios para vencer las dificultades que en la ardua misión de la enseñanza se presentan continuamente. Dar un salto instantáneo desde el banco del alumno al sillón del catedrático, ha sido, es y será siempre muy expuesto á errores lamentables, que lo son más aún en este caso, por tratarse de asunto tan trascendental como es la enseñanza.

Qué, ¿le parecen al señor catedrático numerario muy complejas nuestras ideas? Qué, ¿hay que reformar todo lo existente en materia de oposiciones? ¡Pues ya lo creo! como qué lo único bueno que existe es la idea: la oposición como medio de ingreso en el profesorado; todo lo demás, ó nació mal oliente ó se ha descompuesto, contagiándose al contacto de tanta variedad de pasiones como es capaz de albergar el corazón de un hombre.

Por lo demás, crea el señor catedrático numerario que causa pena ver cómo á las justas aspiraciones del profesorado auxiliar se contesta por quien más obligado está á defenderle con esos desplantes que vienen á avivar esta inmensa hoguera de pequeñas pasiones y nos ponen al nivel de un pedazo de queso descompuesto visto al microscopio.

Proponíame sólo hacer notar al señor catedrático numerario la injusticia con que ha procedido al juzgar del modo que lo ha hecho á los auxiliares; ha querido reforzar su argumento, pareciéndonos como acusador privado á la oposición; ¡pobre señora! déjela usted en paz; va á morir, y necesita ponerse á bien con Dios. No torture usted su entendimiento en tan críticos instantes con recuerdos que no pueden ser gratos á un moribundo creyente, ¡porque la oposición es buena! ¡los malos son los hombres!

Y esta es la opinión que, en contra de lo afirmado por tu amigo Un catedrático numerario, tiene tu no menos afectísimo amigo,

UN AUXILIAR.

PROFESORADO PRIVADO

Largas polémicas y discusiones infructuosas en las columnas de los periódicos es lo que sobre asunto tan trillado y poco estudiado se ha hecho.