Revista de ciencias y letras (1897-06-25 00:00:00), página 6

La modificación de la ley propuesta á V. E. por el Consejo á favor de los interinos y el régimen excepcional y privilegiado para ellos establecido, sólo pudiera tener un fundamento: la reconocida competencia de este personal. El lastimoso estado de las Escuelas Normales obliga á ponerla en duda; las obras escritas por algunos profesores interinos y los programas redactados por todos ellos ponen de manifiesto su ineptitud. Los consejeros que subscriben han examinado detenidamente las obras y programas de Matemáticas, y (aunque les cueste gran trabajo la crudeza de sus declaraciones) creen un deber de conciencia afirmar paladinamente que, salvo alguna excepción rarísima, dichos libros y dichos programas se hallan en absoluto reñidos con el método científico, y contienen multitud de errores, más aun, de dislates incomprensibles, reveladores de la más crasa ignorancia.

Escasa es la autoridad científica de los consejeros que subscriben, y no aspiran por tanto á que tome V. E. sus asertos como verdades indiscutibles; su pretensión es más modesta. Limitáanse á presentarse como fiscales en este pleito, rogando á V. E. que remita á los tribunales competentes, ó sean las Reales Academias, esos libros y esos programas; sus fallos, adornados de todas las garantías apetecibles de justicia y seriedad, pondrán en claro el valor científico de los autores.

Renunciar á este examen, única base sólida para formar juicio en la cuestión, y apelar á consideraciones sentimentales, aludiendo á la precaria situación en que pudieran quedar algunos profesores interinos si no se les concediera la propiedad de sus cátedras, es desvirtuar el carácter del Consejo, convirtiéndolo en organismo benéfico, olvidando al propio tiempo que las mismas razones de humanidad aconsejan anunciar inmediatamente á oposición el mayor número posible de cátedras, para dar algún consuelo al gran número de maestros que, faltos de valiosas influencias, han llo- rado durante treinta años la posesión de un título inútil, que en mal hora y con grandes ilusiones adquirieron.

Los consejeros que subscriben entienden que la protección de los desvalidos no compete al Consejo de Instrucción pública, sino á otras Corporaciones y organismos del Estado. A su juicio, en aquella Corporación no debe darse oídos al sentimiento y sí sólo á la razón fría y serena, puesta la mira en los altísimos y trascendentales intereses de la enseñanza.

En nombre de ellos y en nombre de la justicia que invocan varios miles de maestros merítimos, los consejeros que subscriben proponen respetuosamente á V. E.; que todas las disposiciones transitorias del dictamen del Consejo, referentes al ingreso de los profesores interinos en las Escuelas Normales, se sustituyan por la siguiente:

Se anunciará á concurso entre los actuales profesores numerarios de las Escuelas Normales, una cátedra en cada uno de dichos establecimientos.

Todas las cátedras que resulten vacantes después de este concurso, así como las plazas de profesores supernumerarios ó auxiliares, se proveerán por oposición entre cuantos posean el título de maestro normal.

Las mismas disposiciones se aplicarán á las Escuelas Normales de maestras.

Madrid 15 de Junio de 1897.—Excmo. Sr.—Federico de la Fuente.—Antonio Vela.

El comentario que después de leer el voto particular se le ocurre al más lego en materia de enseñanza, es exclamation para remate y conclusión:
¡Bueno está el Real Consejo: bueno, bueno!

Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales.

Recepción del Excmo. Sr. D. Práxedes Mateo Sagasta.

Esta docta Corporación celebró sesión solemne y pública el domingo 20 del corriente, á las dos de la tarde, para dar posesión de su plaza al académico electo señor Sagasta.

El nuevo local de la Academia se hallaba completamente lleno de distinguida concurrencia, de la que formaban parte muchas elegantes damas y personalidades importantes en la ciencia y en la política.

El recipiendario, señor Sagasta, leyó un bien escrito discurso, cuyo tema es el siguiente:

El concepto de las Academias de Ciencias, distinto según los tiempos y países; su origen, desenvolvimiento, organización y fines á que deben aspirar en el estudio y aplicación de los conocimientos que son objeto de su instituto.

Al terminar la lectura, vió el nuevo académico premiado su trabajo con prolongados aplausos y muestras de aprobación.

El señor duque de la Victoria le contestó á nombre de la Academia, é hizo resaltar los méritos que para la ciencia había contraído el señor Sagasta, que además de haber obtenido el título de ingeniero de Caminos, canales y puertos con el número 1 de su promoción, había desempeñado con aptitudes especiales importantes cargos profesionales y científicos.

También el discurso del señor duque de la Victoria mereció nutridos aplausos del público, que continuaron mientras aquél colocó las insignias al nuevo académico.

Pasó después el señor presidente á hacer entrega de las medallas y diplomas de premio concedidos por la Academia en los certámenes reglamentarios correspondientes á los años 92, 93 y 94, á los señores don José Ubeda, don Manuel Benítez, don Ignacio Salinas y don Telesforo de Aranzadi.

Y se levantó la sesión.