Revista de ciencias y letras (1898-05-05 00:00:00), página 2

es sincero y nuestra opinión leal; al curso venidero habrá quien solicite hasta la supresión de clases y tareas académicas.

En el plano inclinado de las concesiones irreflexivas, lo difícil es el paso primero.

Lo demás viene por su propio peso.

¡Dios ilumine á los que rigen la Instrucción pública!

¡Dios salve á la enseñanza!

Sociedad Facultativa de Ciencias y Letras.

El domingo 1.º del actual celebró esta Sociedad en su domicilio social, la Junta general de reglamento, bajo la presidencia de D. Eduardo León y Ortiz.

Abierta la sesión á las doce de la mañana y leída por el secretario Sr. Rivas el acta de la anterior, fué aprobada y entróse á discutir en primer término el asunto relativo á los exámenes del presente curso, acordándose redactar una exposición al ministro de Fomento con el fin de que cumpla estrictamente la ley y se eviten los abusos e injusticias cometidas en cursos anteriores.

Pasóse después á tratar del deseado proyecto de Colegiatura, siendo objeto de animada discusión por parte de los asistentes, conviniéndose por fin, á propuesta del señor presidente, presentar á la mayor brevedad, tal como se encuentra actualmente, á los señores ministro y director de Instrucción pública, con el fin de conseguir una resolución definitiva sobre tan importante asunto.

Después de tratarse otros asuntos sin importancia, en cuya discusión intervinieron los señores de la Fuente, Robles Guirado, Villar y otros, se levantó la sesión á la una de la tarde.

CARTA ABIERTA

Al Excmo. Sr. D. Vicente Santamaría de Paredes.

El pleno convencimiento de que al frente de la instrucción pública se necesitan hombres que afronten con fe y decisión las múltiples imperiosas reformas que demanda el organismo de la enseñanza, corrigiendo, al propio tiempo, los abusos que entorpecen la marcha normal de tan importante ramo, me estímula á llamar la atención del director general acerca de varios asuntos cuya situación anómala reclaman un pronto y eficaz remedio.

Las disposiciones dictadas, unas en evitación de ciertos abusos y otras con objeto de normalizar algunos organismos, son la mejor prueba de los nobles propósitos y decidida voluntad que caracterizan á los excelentísimos señores ministro de Fomento y director general de Instrucción pública,

El contenido de una de dichas disposiciones nos surgiere el presente artículo, encaminado á poner de manifiesto una afeja corruptela que ha subsistido á ciencia y paciencia de nuestros gobernantes y con grave perjuicio de los intereses profesionales. Me refiero á los catedráticos excedentes.

Hay algunos de estos—hoy escasos en número—que conservan, desde hace varios años, su situación pasiva y continúan en ella por libérrima voluntad, pues no han solicitado ninguna cátedra, ni aceptan la que se les ofrece con arreglo á la ley. Ignoramos si el Sr. Santamaría conocerá la causa á que obedece esa, que pudiéramos llamar resistencia pasiva. Los mencionados catedráticos están á la expectativa de una vacante en Madrid, Barcelona ó otro establecimiento de importancia; y en prueba de que no exageramos, tégase en cuenta cómo se han provisto la mayor parte de las cátedras de uno de los Institutos de la Corte y otras de provincia. Tal sistema ha sido atentatorio á los derechos de aquellos que pudieran haber solicitado las vacantes en el turno de oposición ó concurso.

La ley no reconoce más excedencias que las motivadas por supresión de un Establecimiento ó por reforma en el plan de estudios. Pues bien; algunas excedencias se han preparado ó han sido buscadas por los mismos interesados, solicitando la vacante de un Instituto que iba á ser suprimido, ó al tener noticia de alguna reforma en la enseñanza que había de producir refundición de asignaturas.

La Real orden de 3r de Agosto de 1899 publicada previo informe del Consejo de Estado para explicar el alcance de los artículos 177 y 178 de la Ley de Instrucción pública, revoca la Real orden del Ministerio de Hacienda, fecha 16 de Junio de 1876, que tergiversaba el sentido natural y recto del segundo artículo citado, y á cuyo amparo se creaba una nueva situación en favor de los catedráticos elegidos diputados á Cortes. Dicho beneficio ó privilegio, que, según el respetable dictamen de aquel alto Cuerpo, solamente debió definir el Poder legislativo, vino á establecer una verdadera corruptela en la provisión de ciertas cátedras por haber equiparado á los catedráticos que fueron elegidos diputados á Cortes con los excedentes; interpretación á todas luces errónea, pues no se halla en el mismo caso el que acepta voluntariamente el cargo de diputado de la Nación, cesando en la enseñanza por incompatibilidad, que aquel que cesa en el desempeño de un destino público por causas agenas, y hasta opuestas, á su voluntad.

No es fácil, ni procede, en nuestra humilde opinión, echar por tierra lo que el tiempo á venido á sancionar, elevándolo á la categoría de hechos consumados. Nos referimos á las cátedras conferidas á los catedráticos que son diputados á Cortes ó á los excedentes. No discutimos los merecimientos profesionales de los agraciados: confesamos ingenua-