Revista de ciencias y letras (1896-07-25 00:00:00), página 4

Semejante coincidencia ha de traer, como es lógico, desbarajuste y confusión en las oposiciones, y cabe por lo mismo preguntar: ¿No podrán unirse dichas vacantes á las respectivas de Santander y Orense, y Coruña y Huesca, cuyos tribunales están completos ó casi completos?

Para ello no habría que hacer sino añadir un artículo al Reglamento de oposiciones, disponiendo que las vacantes ocurridas en el año, cuatdo no hubiesen durante el mismo empezado las oposiciones, quedarían agregadas á las anteriores, ahorrando de esta manera desembolsos al Estado, por lo que respecta á dietas de jueces, y doble trabajo por lo que se refiere á los opositores.

En este año bastaría una Real orden que así lo dispusiera.

Creemos que merece la pena el que estudien el caso el señor ministro ó la Dirección.

Otra pregunta:
Hallándose vacante la cátedra de Matemáticas del Instituto de Casariego de Tapia, por haber pasado á la de Orense el Sr. Iborn, ¿por qué no se anuncia aquélla al turno correspondiente?

Y va la tercera pregunta:
¿Qué hay del concurso de traslación de las cátedras de Psicología, de Vitoria y Albacete, anunciado en 13 de Febrero de 1895?

Dicho asunto pasó al Consejo, y aunque se han provisto otras cátedras anunciadas en igual fecha, las de aquellos Institutos no han logrado resolución.
¿Se ha traspapelado el expediente?

CUMPLIMOS NUESTRA PALABRA

Al darse la disposición que ordenaba taxativamente hubiesen de ser licenciados con título de Ciencias ó Letras los profesores de Colegios incorporados que formasen parte de los tribunales de examen, ofrecimos denunciar los abusos que llegasen á nuestra noticia, para que el Sr. Linares Rivas pusiese coto á las trasgresiones que se hubiesen cometido.

Hoy cumplimos lo ofrecido y hacemos públicos dos casos, que por conducto fidelígeno han llegado á nosotros, para que se evite la repetición y se exija la responsabilidad, si ha lugar á ella, á quien corresponda.

El famoso Colegio de Valencia de Alcántara, que no podía gozar de los derechos de incorporación por no contar con profesores titulados, ha tenido el privilegio de recibir Comisión oficial del Instituto respectivo, que es el de Cáceres, y por tal concesión se ha visto favorecido con brillantes notas en sus alumnos.

El graciosí favor conseguido fué, como era lógico, festejado y celebrado por los que le utilizaron.

No quedan áhi los arreglos de los intrusos.

En Pego también ha examinado una Comisión de Alicante en el respectivo Colegio de no titulados, y según nos aseguran, con la circunstancia agravante de haber formado parte del tribunal los profesores sin título.

¿Es para esto, excelentísimo señor ministro de Fomento, para lo que S. E. mostró tan saludable rigor en exigir la presentación del título á los licenciados?

Creemos indispensable que se decrete por la Dirección lo que haya de complacencia en estas debilidades, y se haga entender á los directores de los Institutos de provincias que los decretos y Reales órdenes no se dan sólo para Madrid, sino para España entera.

Los Colegios no están sujetos á leyes de castas.

Seguiremos la información, que promete ser instructiva en alto grado, al menos para el que desee saber cómo se dan en nuestra patria leyes y cómo se vulneran apenas promulgadas.

LA PRIMERA APELACION

Los intrusos han cumplido su palabra.
Han presentado á las Cortes una instancia, quejándose de que el ministro de Fomento no atiende sus reclamaciones.

Ha apoyado la pretensión de los intrusos el exdirector de Instrucción pública Sr. Vincenti.

En eso han estado ocurrentes y acertados los solicitantes. Nadie como el Sr. Vincenti para apoyar las reclamaciones de los intrusos.

Pero permitámos el diputado defensor de los que no tienen título, le digamos que al citar la ley y decretos que, según él, favorecen á los que quieren usurpar nuestra misión, le recordemos por si se le ha olvidado, que leyes y decretos también, y más numerosos, están en nuestro favor, que el Real decreto de 24 de Noviembre de 1892 se publicó, previo informe de conformidad del Consejo de Instrucción pública y que el Sr. Moret y el Sr. Groizard, autores de decretos que modificaron aquél, no admitieron lo que S. S. quiere que ahora se admita.

¡Y era director de Instrucción pública entonces el Sr. Vincenti!

Más aún: la ley de Moyano, la fundamental en enseñanza, no consiente el intrusismo.

¿Sabe esto el exdirector? ¿O busca popularidad por el camino de las interpelaciones?

Pues búsquela por otro camino; porque popularidad á costa de la justicia, es popularidad efímera.

Es el ruido de la tempestad, pero nada más.
Y las tormentas pasan.

Liga de la Prensa profesional de enseñanza.

Reunidos en esta corte los directores de los periódicos que abajo firman, después de estudiar el pensa-