Revista de ciencias y letras (1896-03-05 00:00:00), página 8

los españoles del progreso de la Instrucción en todos sus grados, cabría deducir que los profesores de sus Liceos, Universidades y Escuelas desempeñan sus cargos «en detrimento de la enseñanza y de la juventud estudiosa» según el criterio del Sr. Garriga; por lo cual, de deducción en deducción y argumento indo con dicho señor, vendríamos á declararlos ineptos, insuficientes e incapacitados, pura y simplemente porque en dichas clásicas naciones el profesorado oficial no ingresa por la «única puerta honrosa de la oposición» y si únicamente ingresa por sus méritos adquiridos desde el infimo cargo de auxiliares «repititeurs». Es decir que admitiendo el criterio del Sr. Garriga, los autores de las obras que diariamente consultamos, los maestros de cuya ciencia nos nutrimos, esos faros que por doquier difunden la luz de la ciencia, no son dignos de la cátedra que ocupan, ni pueden considerarse como profesores honrados, toda vez que no se han sometido á ejercicios de oposición.

Cualquiera, al decir del Sr. Garriga, pudiera sospechar la fe ciega y que en su segundo artículo parece tener en estas oposiciones; pero nos parece que esa fe ni es real, ni nunca lo ha sido. Sobradamente sabe que esos ejercicios de oposición los hacen á diario los que tienen su residencia habitual en la corte y que importa á los de provincias sacrificios á que no siempre estamos dispuestos por multitud de circunstancias. Le consta sobradamente también que la eficacia de esos ejercicios es muy relativa, así respecto al número como á la cualidad de los opositores, como al número e importancia de las cátedras y aun de las Facultades ó secciones á que pertenecen las vacantes. Sabe también muy perfectamente que así como se dan muchos casos de luchar muchos opositores para pocas cátedras, hay también muchos otros en que el número de opositores es igual ó menor que el de aquéllas. Y dejamos á la consideración de los que imparcialmente se presten á juzgar la cuestión, para que, dejando aparte las otras y otras circunstancias más ó menos fortuitas, se proponga afirmar como el Sr. Garriga, que la oposición es la prueba, es el crisol donde únicamente se depura honrosamente la superioridad y supremacía de la sabiduría que dicho señor supone. Puede, por ejemplo, probar una oposición que el agraciado con una cátedra de Latín sabe más Latín y enseña mejor el Latín que el Sr. Garriga con sus veinticinco años de práctica, que por las circunstancias que hoy le rodean no ha podido ó no ha querido hacer su viaje á la corte para contrincar con él. ¿Y es acaso garantía de superior inteligencia el ganar una cátedra en unas oposiciones en que se trata de proveer dos ó tres cátedras entre uno ó dos ó tres opositores, como ha sucedido varias veces?

Desengáñese mi querido amigo: en este mundo no hay términos absolutos, todo es relativo, así las virtudes como los vicios, así lo bueno como lo malo; y así en oposiciones como en concursos, como en cualquiera otra forma de aquilatar méritos, puede procederse con acierto, equidad y justicia, procurando un profesorado digno, inteligente, idóneo y laborioso, como pue de suceder todo lo contrario. No necesitamos entrar en más detalles respecto á este particular, pues basta con lo dicho para demostrar que tenemos argumentos y razones que apoyan nuestras pretensiones, en contraposición á las sistemáticas ideas que, sin razón ni argumento que las justifique, defiende el Sr. Garriga.

Después de esto nos resta añadir que, efectivamente, parece estuvimos acertados al considerar como causa principal del primer artículo la cuestión propia del Sr. Garriga, pues el único argumento ó la única prueba que nos da para justificar su escrito es la historia del expediente que presentó al solicitar la cátedra de auxiliar. Conste que sólo nos propusimos vindicar al profesorado auxiliar de las graves ofensas con que nos favoreció, y nunca fué nuestro ánimo herir su dignidad profesional, poniendo en tela de juicio su aptitud, suficiencia y méritos, así personales como literarios; pero en el terreno á que llevó la cuestión, nos creímos en el deber de decir cuanto dijimos, por más que lamentamos que, por tal motivo, haya dicho señor relatado la desgraciada historia de su expediente, por cuyo resultado se creyó autorizado á deducir, como ley general, lo que sólo constituye, afortunadamente, uno de los pocos casos particulares.

No seguiremos al Sr. Garriga en lo que nos dice de que mostremos los méritos por los que fuimos nombrados para el cargo que desempeñamos en la Universidad, pues á pesar de ser los primeros en reconocer nuestra pequeña, no alcanzamos á tanta humillación, así como tampoco queremos apreciar otros tergiversados conceptos que nos atribuye; y pues las muchas atenciones que nos ocupan no nos consenten dedicarnos á llenar cuartillas para dilucidar cuestiones que, como esa, podrían titularse del equitare tú para ponerme yo», pondremos, por nuestra parte, término á este asunto, suplicando al amigo Sr. Garriga que estudie mejor los términos de la comparación que pretende establecer entre los méritos de los profesores privados de segunda enseñanza y los adquiridos por los auxiliares de Facultad, pues dada su heterogeneidad no creemos que la comparación resulte posible.

Por fin, le suplicamos también que en adelante se abstenga de calificar de «injustas» las pretensiones de los auxiliares que no ingresaron por oposición, toda vez que así la oposición como el concurso pueden ser la honrosa puerta de entrada al digno profesorado oficial, repitiéndole una vez más que, en este mundo todo es relativo y que ni aun el mismo Dios, con ser la Suprema sabiduría, la síntesis de todas las virtudes y quien todo lo dispone y gobierna con perfección absoluta, en el sentir de los hombres, no ha querido nunca disponer los elementos para producir una lluvia á gusto de todos.

ESTEBAN VERGÉS GALOFRE,
17 Enero, 96.

CONTESTACIÓN
á tres escritos insertos en la «Revista de Ciencias y Letras» de 18 de Febrero.

No me arrepiento de haber escrito mi artículo sobre la cuestión de los auxiliares, á pesar del clamoreo que los auxiliares han levantado contra mi. Este clamoreo