Revista de ciencias y letras (1896-10-15 00:00:00), página 3

facultativo, tan dispuesto á secundar iniciativas de los que parecen defensores de lo justo, como burlado por los que toman su ayuda con intenciones egoístas.

Hoy tenemos que volver á tratar este asunto, obligados por nuevas reclamaciones que nos dirigen varios perjudicados por este tejer y destejer, que constituye la la labor pedagógica y legislativa de nuestros centros oficiales de enseñanza.

Es el caso, y no va de cuento sino de perturbadora realidad, que en un Instituto provincial, cuyo nombre no hace al caso, se quiere obligar á los alumnos que tienen aprobadas partes de asignaturas del plan restaurado, las cuales eran asignatura completa en el derrocado plan de Groizard, á que repitan aquello mismo que ya cursaron y de lo que se examinaron obteniendo brillante nota en la prueba de curso respectiva.

Como eso es absurdo á todas luces, y lo racional es obligar tan sólo á completar las asignaturas empe- zadas, nosotros exponemos lo ocurrido al señor mi- nistro de Fomento y al señor director de Instrucción pública, persuadidos de que en cuanto se enteren del asunto pondrán remedio á tal anomalía.

Y para que por falta de datos no dejen de adminis- trar justicia, allá va la queja concreta que elevamos á la superioridad.

Trátase de alumnos que tienen aprobada la Psico- logía sin tener la Lógica y Ética.

De otros que aprobaron la Física, dejando pen- diente la Química.

Y de algunos que se examinaron de Historia Na- tural sin hacerlo de Fisiología é Higiene.

A todos estos alumnos débeseles obligar á que completen con las partes que faltan las asignaturas entre- ras, y es justo también que paguen matrícula y dere- chos por esas medias asignaturas. ¿Pero no es ilógico y absurdo que el que se examinó ya, v. gr., de Físi- ca y obtuvo quizá sobresaliente en esa ciencia se sujete á nuevo examen ante el propio tribunal que le juzgó acreedor á calificación tan honrosa y vea descender la nota por capricho de la casualidad, que le presenta en el nuevo examen lecciones menos dominadas por el estudiante?

Eso no puede ser y no sería en otro país en que se hicieran las reformas y arreglos con previsión y com- pleto conocimiento de causa.

Pero como aquí tiramos siempre á salir del día, se aceptó por el Sr. Bosch el admitir los complemen- tos de asignaturas por un curso, el pasado, y se dejó en el aire para los venideros.

Y así ha quedado embrollado todo y á merced de la caprichosa interpretación de la Secretaría de cada Instituto.

Como ha quedado por artículo de fe para la matrí- cula oficial el haberse prohibido también en algunos Institutos tomar la Retórica una vez aprobados los dos cursos de Latín, solamente porque el ministro que hizo el zurcido entre los dos planes quiso colocar en el cuarto año la asignatura de Literatura, que es el com- plemento del Latín.

Es de esperar que piensen los que tienen obligación de resolver los casos dudosos, en el modo de darles solución racional.

Si no lo hacen, podremos decir de la Instrucción pública en nuestra patria:

Esto se va, y se va, y se irá por su propio esfuerzo, porque está tan mal organizado, que aquí sólo se apren- de á confundir todas las enseñanzas.

PETICIÓN IMPORTANTE

Los Sres. Bonilla, García de la Cruz, Muñoz del Castillo y Boyra, nos ruegan que hagamos presente, como contestación á las muchas cartas que reciben de señores catedráticos de Universidad é Instituto, ma- nifestando extrañeza por no haberles llegado la circu- lar para adherirse á las reclamaciones en favor de la Facultad de Ciencias, que, con los escalafones á la vista, han sido enviados á todos las referidas circulares. Se tra- ta de deficiencias en el servicio de correos; y espe- ran que cuantos compañeros se encuentren en dicho caso, comprendiéndolo así, significarán su adhesión por manuscrito, ya que no puede ser por impreso, sec- undando la entusiasta demostración de amor á la ca- rrera que patentiza la lista que venimos publicando. (Números de la REVISTA correspondientes al 25 de Septiembre y 5 de Octubre).

Continuación de la lista: Cien adhesiones presen- tadas por D. Santiago Bonilla Mirat, catedrático de la Universidad Central.

D. Miguel Colmeiro, decano de la Facultad de Ciencias de la Universidad Central; D. Salvador Cal- derón y Arana, D. Miguel Vegas y Puebla Collado, D. Alberto Segovia y Corrales, D. Francisco Iríñiguez é Iríñiguez, secretario de la Facultad de Ciencias de Madrid, D. Manuel Antón y Ferrándiz, D. Tomás Andrés de Andrés, D. José Andrés Irueste, D. Ignacio Bolívar de Urrutia, D. Francisco de P. Martínez Sáez, D. Francisco Vidal y Careta, catedráticos, los once, de la Universidad Central; D. Bartolomé Feliu y Pérez, catedrático de la Universidad de Zaragoza; don Paulino Savirón y Caravantes, catedrático de la Uni- versidad de Zaragoza; D. Pedro Peralta y Buendía, auxiliar del Instituto de Albacete; D. Alejandro de la Fuente y Pérez, licenciado en Ciencias; D. Antonio Valero y García, licenciado en Ciencias; D. Grego- rio Alvarez Palacios, licenciado en Ciencias; D. Ma- nuel María Viejo, licenciado en Ciencias; D. Ignacio González y Martí, auxiliar y ayudante de la Fa- cultad de Ciencias de la Universidad Central; don Manuel López y Domínguez, ayudante en la Uni- versidad Central; D. Gonzalo Calamita y Álvarez, ayudante en la Universidad Central; D. Enrique Ortiz