Revista de ciencias y letras (1897-05-05 00:00:00), página 7

asignaturas más que los dos, digámoslo así, de la de Letras, aun suponiendo que se estudien todas; y 2.º, que no obstante tener comunes en ciertas materias el curso preparatorio las Facultades de Medicina y Farmacia con la de Ciencias, como en la nuestra de Derecho, allí, repito, no pueden los alumnos de tales Facultades entrar en el período de Licenciatura de la última si no aprueban antes las cinco asignaturas que completan el preparatorio sobre las que ya tienen, no conociéndose hasta el día decreto ninguno que permita su validez total como en Letras, debido acaso á las importantes materias que los constituyen: de aquí el que hay muchos alumnos que de Ciencias se pasan á las otras dos; muy pocos los que siguen el camino contrario. ¡Si eso mismo se pudiera decir de la nuestra!

Mas dejando á un lado estas desgracias con que no hago sino cansar á mis lectores, pasaré á exponer el plan de estudios que acaso pudiera servir para nuestra Facultad, el que no sólo ruego á mis compañeros se dignen leerlo, sino también que ellos mismos propongán e introduzcan las variaciones que crean convenientes, sean las que sean; pues no creo mi trabajo un dechado de perfección, y por lo tanto no ha de molestarme el consejo de los superiores.

Asignaturas y años que comprende la Facultad de Letras en España:

    Metafísica, primer curso
    Historia universal, idem.
    Lengua griega
    Literatura general

    Metafísica, segundo curso.
    Historia universal, idem.
    Literatura griega.
    Lengua española

    Por el curso preparatorio de Derecho válido. (R. D. de 18 de Mayo de 1890).

    Metafísica (vale por dos)
    Literatura general y española.

    Historia crítica de España.

Examine el lector y compare las asignaturas de éste con las que hay en la segunda enseñanza, y..., peor es menearlo.

De las asignaturas anteriores yo creo que la Lengua hebrea pudiera muy bien ser suprimida en la Facultad de Letras y pasarse á la de Teología, toda vez que como sabemos el carácter religioso es el que distingue á esta Lengua, y que en Psalmos y escritos sagrados es donde se halla más frecuentemente; y el vacío de este idioma podrá llenarse con uno moderno de mayor utilidad para nosotros que el del pueblo judío.

He aquí, pues, el orden y forma en que quedarían los estudios al dividir la Facultad en las dos Secciones de Filosofía y Letras:

    Curso preparatorio común de las dos Secciones y de Derecho
    Historia crítica de España.
    Literatura general.
    Gramática general.
    Metafísica.

Sección de Filosofía.
1.º Historia universal, primer curso.
Geografía universal.
Prehistoria.
Filosofía natural.
Historia universal, segundo curso.
Geografía española.
Lógica.
Sistemas de la Filosofía.

Sección de Letras.
1.º Lengua griega, primer curso.
Literatura española.
Lengua francesa.
Latín.
Lengua griega, segundo curso.
Literatura griega y latina.
Lengua árabe.
Estética.

Doctorado.
Historia de la Filosofía.
Historia contemporánea.
Geografía histórica.

Ampliación de francés y literatura francesa.
Historia de la Literatura.
Sánscrito.
Lengua inglesa.

Esto suponiendo que no se colocaran en cada Sección mayor número de asignaturas que las que actualmente, de igual modo que cursos; ahora bien: si aumentase un tercer año en cada grupo, podrían introducir las siguientes:

Filosofía de la Historia.
Filosofía colonial de España.
Pedagogía.

Filología.
Gramática castellana.
Aleman.

Como puede verse en estos cuadros, no son nuevas algunas de las materias que en ellos figuran en la Sección de Filosofía, pues la Geografía histórica ya ha existido antes de ahora, y las asignaturas de «Sistemas de filosofía» y «Filosofía de la historia» se encuentran hoy mismo en la Facultad de Madrid como estudios libres de ampliación.

Con este plan podría bien quedar nuestra Facultad y á la altura relativa á la en que se halla en Francia, Inglaterra, y de este modo asimismo podrá el alumno mudar de carrera sin pasar por alto ninguna asignatura, aunque sea legal el hacerlo, como hoy sucede; ahora bien: establecido éste, habría que reformar el preparatorio de Derecho, aumentando una asignatura á los alumnos de esa Facultad, cosa que no sería muy de su agrado, á no ser que se arreglase de esta manera: excluyéndolos, como en Ciencias se hace con los ya citados, del estudio de la Gramática (que sin embargo no estaría de sobra); y en el caso de que más tarde quisieran estudiar la de Letras, exigirles sus estudios á los que no lo hubieran hecho.

No soy yo, como dije al principio, el primero que de la necesidad de la reforma se ha ocupado, pues á más del autor del artículo de 5 de Marzo y de otros varios, los Sres. Morayta y Menéndez Pelayo se ocuparon de ella en 1894.

Quédame, finalmente, ocuparme de las cuestiones no menos importantes que la anterior, caso de llevarse ésta á cabo, á saber: la referente al aumento de profesores y la relativa á las condiciones en que habrían de quedar los licenciados pertenecientes al actual sistema; de ambas me ocuparé en uno de los próximos números.

Luis Rivas.