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cesion de recompensas, las cuales no escederán de 10 por cada 100 maestros, y consistirán según el mérito respectivo, en menciones honoríficas en el Boletín de la provincia, en adjudicación de medallas de plata, libros y premios pecuniarios en la forma que el reglamento determine.

Art. 64. Para atender á las recompensas de los maestros y maestras que se distingan notablemente por su conducta y celo y por el aumento é instrucción de sus discípulos, así como para socorrer á los que se inutilicen por achaque ó edad, según se dispone en el art. 53, y para cualesquiera necesidades extraordinarias de la enseñanza se crearán en las provincias, y á cargo de las juntas, cajas de ahorros de instrucción primaria con los haberes de las vacantes, los derechos de reválidas que se fijarán, con las economías que la mas escrupulosa administración de los fondos del material pueda producir, y con las cantidades que la diputación provincial y las personas bienhechoras é interesadas en la propagación de la primera enseñanza tengan á bien destinar á este objeto.

Art. 65. En tanto que se pueda llegar al establecimiento de todas las escuelas de ambos sexos correspondientes á la población de España, se adoptará el medio de encomendar una parte del trabajo de la enseñanza en las escuelas numerosas, según se dispone en el art. 6º, á maestros auxiliares adornados de título competente y mayores de 20 años, los cuales gozarán una remuneración que no baje de la tercera parte del sueldo señalado al maestro, todo á propuesta de la junta local y con aprobación de la provincial.

TITULO III.

DE LAS JUNTAS LOCALES.

Art. 66. Para asegurar en todas sus partes el mayor fruto de la instrucción primaria, se constituirán desde luego juntas locales en los pueblos mayores de 500 habitantes donde hubiere escuela. Las funciones de estas juntas locales se desempeñarán en las capitales de provincia por la junta provincial.

Art. 67. Estas juntas se compondrán en los pueblos de 500 a 2000 almas del párroco presidente, el procurador sindico, el concejal mayor contribuyente y dos padres de familia nombrados por el gobernador de la provincia.

Art. 68. En los pueblos mayores de 2000 almas que no son capitales de provincia esta junta se organizará en iguales
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terminos, siendo dos los concejales mayores contribuyentes y tres los padres de familia nombrados por el gobernador.

Donde fueren dos ó mas los párrocos, presidirá el mas antiguo, y en todo caso el arcipreste del partido donde lo hubiere: será secretario el vocal que la junta designe.

Art. 69. Esta junta se reunirá por lo menos dos veces al mes: tendrá á su cargo la inspeccion constante de las escuelas: rectificará en la segunda junta de cada mes la lista de los niños y niñas que á ellas acuden y la lista de los padres que no cumplen con el precepto de proporcionar á sus hijos la instruccion primaria: estas listas deberán estar en poder del alcalde antes del dia 10 de cada mes, y las remitirá al gobernador de la provincia para que pasen á la junta provincial. El alcalde acompañará la remision de estos datos con las observaciones que crea convenientes acerca de la conducta de los maestros y concepto que gozan en el vecindario.

Art. 70. Asemejanza de lo dispuesto en el art. 64, podrán formarse en los pueblos cajas de ahorros de instruccion primaria: sus fondos servirán para recompensar á los niños y niñas pobres que se distingan en los exámenes anuales, y á otros fines igualmente laudables, en beneficio de la educacion las cotizaciones voluntarias, la subvencion del municipio, si lo acordare, y los donativos de los particulares serán los recursos de las cajas locales que estarán á cargo de las juntas respectivas.

TITULO IV.

DE LA INSPECCION.

At. 71. Además de la inspeccion religiosa sobre las escuelas, que incumbe á los párrocos y que asimismo ejercen los prelados diocesanos en sus visitas pastorales, el gobierno organizará un cuerpo de inspectores generales compuesto á lo menos de ocho individuos, con residencia en Madrid, y que serán enviados indistintamente á las provincias que se les señalen. De estos inspectores, la mitad por lo menos deberán estar completamente en comision activa. El sueldo de estos inspectores será el de 2000 escudos: los gastos de visitas se fijarán en el reglamento.

Art. 72. Los gobernadores de provincia, con acuerdo de la junta provincial, deberán disponer á lo menos una vez al año visita de inspeccion á las escuelas que de ella necesiten, á juzgar por los partes mensuales de las juntas locales, ó por
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informes fidedignos, delegando para ello al secretario de la junta provincial, á un oficial de la seccion de Fomento, ó á un profesor caracterizado de la capital ó de la provincia.

La conducta del maestro, su situacion y concepto en el pueblo, el orden de la escuela y la asistencia de los niños, deben ser el objeto de estas visitas, dejando para la facultativa de los inspectores, el aprovechamiento de los alumnos, métodos de enseñanza y necesidades de la escuela.

DISPOSICIONES TRANSITORIAS.

Primera. Los pueblos que carecieren de local para escuela podrán desde luego sin necesidad de expediente formado por el arquitecto de la provincia, acordar la construcción de dichos edificios, á cuyo fin se circularán los modelos aprobados, que por su sencillez y escaso coste permitan que aquella esté á cargo de maestros de obras y aun de alarifes.

Segunda. Las escuelas de Madrid se someterán á un régimen especial: un individuo de la junta superior de instrucción primaria tendrá el carácter de comisario régio para entender en la organización y posible aumento de las escuelas de ambos sexos, y en el establecimiento de enseñanza de artesanos en la capital de la monarquía.

Los actuales maestros sin títulos que acrediten buena conducta moral y religiosa, y práctica de cinco años en escuela pública, podrán presentarse á exámen en la capital de la provincia, y obtener el título, si fueren aprobados, de maestros habilitados de instrucción primaria.

Este título les dará aptitud para escuelas de pueblos menores de 500 habitantes, donde la enseñanza no esté á cargo del párroco ó coadjutor, para plazas de auxiliares en escuelas numerosas, y para obtener por oposición escuelas de entrada si resultaren vacantes, después de colocarse los maestros adornados con los títulos que estableció la ley de 9 de setiembre de 1857, y los que lo reciban con arreglo á la presente.

El gobierno formará el reglamento ó reglamentos necesarios para la exacta ejecución de esta ley.

DISPOSICION GENERAL.

Quedan derogadas todas las disposiciones legales que se opongan á la presente ley.—Madrid 4.º de enero de 1868.—Manuel de Orovio.
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ANUNCIOS.

LA PERLA DE LA NIÑEZ.
POR
D. VALENTIN M. MEDIERO.
OBRA DECLARADA DE TEXTO PARA LAS ESCUELAS.

DICCIONARIO MÉTRICO
POR
D. ANTONIO VALCÁRCEL.

El que posea este librito puede hacer con la mayor facilidad cuantas reducciones se le ocurran del sistema antiguo al moderno, y del moderno al antiguo, con solo practicar una simple multiplicacion. Como está dispuesto por orden alfabético, se encuentra al momento la medida que se busca, y el número fijo por el que ha de multiplicarse, la cantidad que se quiere reducir.

Sin emplear mas que una multiplicacion, se hace también la reduccion de precios, que ha de ser más importante y quizá de más frecuentes aplicaciones que la de medidas; por que si mucho interesa al vendedor saber por ejemplo las libras que tiene el quilogramo, no es menos importante para él averiguar á cómo deberá venderse el quilogramo, conocido el precio de la libra.

Esta segunda reduccion se hace con la misma prontitud y facilidad que la primera; como puede verse en la pequeña explicacion que precede al libro que anunciamos.

Los Maestros de instruccion primaria que ejerciten un poco á los niños en el manejo de este diccionario, conseguirán que sus discípulos hagan por sí solos toda clase de reducciones, y que se propague el nuevo sistema entre todas las clases sociales.

Véndese á 4 rs. franco de porte en la librería de los hijos de Vazquez, calle de San Bernardo, núm. 17.—Madrid.

Por los anteriores articulos, TOMAS SUAREZ.

Editor responsable, TOMÁS SUAREZ.

MADRID.—1868:
IMPRENTA Y LIBRERIA DE LOS HIJOS DE VAZQUEZ,
Calle de San Bernardo, núm. 17.
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Art. 2.º Los fondos con que los pueblos contribuyan al sostenimiento del personal y material de sus respectivas escuelas se consignarán en la capital de la provincia con las debidas garantías para su exacta y ordenada distribución por mensualidades ó trimestres.

Art. 3.º Para auxiliar á los pueblos que absolutamente no puedan costear sus escuelas, y para atender al desarrollo de la instrucción primaria, recompensar maestros que se distingan, construir escuelas rurales y otros fines igualmente enca- minados al bien de la enseñanza popular, se consignará en cada un año en el presupuesto general del Estado una partida que no baje de 200,000 escudos.

Art. 4.º Serán fielmente respetados los derechos de patronatos y las fundaciones particulares, salva siempre la suprema inspección que á las autoridades civiles y eclesiásticas corresponde sobre las escuelas.

Art. 5.º En los pueblos menores de 500 almas se encomendará el magisterio de niños al cura ó coadjutor, mediante una remuneración que no baje de 100 escudos.

Respecto de las aldeas y caseríos donde no haya cura ni coadjutor, se procurará que los niños se reunan para asistir al punto más próximo y cómodo en que puedan recibir la primera enseñanza bajo la dirección de alguno de aquellos eclesiásticos.

La remuneración señalada á este importante servicio de los curas y coadjutores procederá también de fondos municipales, y será administrada en la forma que se determine para asegurar en cada provincia el pago puntual de los maestros.

Art. 6.º En los pueblos de mayor vecindario y en las ciudades se cuidará de que haya por lo menos una escuela de cada sexo por cada 3000 habitantes, si fuere imposible do- tar á las poblaciones del número de maestros que exige la proporción señalada y si tampoco hubiere escuelas privadas que satisfagan las necesidades de la educación, se dividirán las escuelas en secciones, que podrán encomendarse á maes- tros auxiliares, bajo la dirección del titular ó titulares, con las condiciones y derechos que se fijarán.

Art. 7.º En ningún caso se podrá encomendar la enseñanza en escuelas públicas, ni autorizar para darla en escuelas privadas, á quien carezca del título de aptitud ó condiciones que en esta ley se determinan.

Art. 8.º Se estimulará y facilitará por cuantos medios sean posibles la creación de escuelas de párvulos.
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Art. 9º. Las autoridades de provincia estimularán así mismo la formación y aumento de juntas de señoritas que instituyan escuelas dominicales para las jóvenes y casas de enseñanza para las niñas pobres.

Art. 10. Las religiosas que tienen por instituto enseñar y las asociaciones legalmente establecidas para este benéfico fin gozarán de sus derechos, y serán auxiliadas por las autoridades locales y provinciales.

Art. 11. Las escuelas abiertas en los pueblos á cargo de los PP. Escolapios ó de cualquier otra corporación de hombres aprobada, cuyo instituto sea la enseñanza de los niños, podrán ser declaradas escuelas públicas, quedando en tal caso á voluntad del municipio conservar ó suprimir su escuela titular, previo expediente.

Art. 12. En todas las escuelas de niños, sea cualquiera su clase, la enseñanza comprenderá precisamente: doctrina cristiana, lectura, escritura y principios de aritmética, sistema legal de pesas y medidas, sencillas nociones de historia y de la geografía de España, principios generales de educación y cortesía. En las escuelas de niñas se aprenderán también las labores más usuales. Se procurará dar la enseñanza de canto en todas las escuelas en que hubiere medios para ello.

Art. 13. A medida que vaya desarrollándose la instrucción y se formen nuevos maestros, se procurará igualmente dar en el mayor número de escuelas que sea posible la enseñanza del dibujo con aplicación á las artes y oficios y algunas nociones generales de higiene, agricultura y fenómenos notables de la naturaleza, y en las escuelas de niñas los principios de higiene doméstica y labores delicadas.

Art. 14. La enseñanza primaria comprende la edad de 6 á 10 años. Los padres, tutores ó jefes de familia que no den á sus hijos ó pupitos privadamente ó en establecimientos particulares la instrucción primaria deberán enviar á aquellos á la escuela pública. Si alguno se resistiese á cumplir este deber será amonestado por el alcalde y el párroco; si la amonestación no bastase, será escitado á ella por el gobernador de la provincia, y si la escitación del gobernador tampoco produjese efecto, será incluido en la lista que mensualmente debe publicarse en el Boletín oficial de los vecinos que en cada pueblo después de haber sido amonestado y escitados por las autoridades se resisten á enviar á sus hijos á la escuela. Los que de tal manera olvidaren este sagrado deber no serán
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propuestos para cargo alguno retribuido con fondos del municipio, de la provincia ó del Estado.

Además, en los pueblos donde las retribuciones escolares se exijan y recauden á proporción de los alumnos que cada familia envía á la escuela, contribuirán con cuota doble los vecinos á quien este artículo se refiere.

Art. 15. Siendo la doctrina cristiana base de la instrucción primaria, el párroco ó regente de la parroquia gozará plena facultad de asistir á la escuela cuando le parezca, examinar á dos niños y niñas, darles lección de catecismo en la escuela ó en la iglesia en los días y á la hora compatible que disponga y vigilar sobre la pureza de las doctrinas que el maestro difundá en sus discípulos.

Art. 16. Habrá en cada capital de provincia por lo menos una escuela-modelo donde hagan sus prácticas los alumnos que aspiren al magisterio.

Art. 17. Además de las escuelas públicas, que son las que en todo ó en parte se costean con fondos del Estado, de las provincias ó de los municipios, y las de fundaciones y obras piás, á tenor de lo dispuesto en el art. 1.º, habrá escuelas privadas donde quiera que lo soliciten los maestros legalmente habilitados y de intachable conducta.

Art. 18. Las escuelas públicas se clasificarán de esta manera: son escuelas de entrada las de los pueblos de 500 á 2000 habitantes; de primer ascenso las de los pueblos de 2000 á 10000; de segundo ascenso las de los pueblos de 10000 á 40000 habitantes, y de término las de capital de provincia y de pueblos mayores de 40000 almas.

Podrá, sin embargo, haber en las capitales de provincia y pueblos mayores de 10000 almas escuelas de inferior categoría en los arrabales ó afueras, según las necesidades, á juicio de las juntas local y provincial.

Art. 19. En todas las escuelas, así públicas como privadas, es obligatorio é indispensable el exámen anual.

Art. 20. Habrá recompensas para los alumnos que se distingan en dichos exámenes, según determine el reglamento.

Art. 21. El resultado de los exámenes anuales y el número de premios obtenidos por los alumnos se anotarán en el expediente personal de cada maestro.

CAPITULO II.
De los libros de texto.

Art. 22. Cada tres años publicará el gobierno la lista de
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libros de texto que han de usarse en las escuelas públicas y privadas de primera enseñanza.

Estas listas se formarán por la junta superior del ramo.

Art. 23. La doctrina cristiana se estudiará por el catecismo que señale cada prelado diocesano.

Art. 24. La gramática y ortografía de la real academia española serán texto obligatorio y único para estas materias en las escuelas así públicas como privadas.

Art. 25. Se encomendará á las reales academias, según su respectivo instituto, la formación de ligeros epítomes de las materias que comprende la instrucción primaria, así para asegurar el acierto y la posible unidad en esta clase de obras, como para que lleguen profusamente á todas las localidades con grande economía de las familias y los pueblos.

Art. 26. Los libros de lectura en que los niños y niñas han de aprender y ejercitarse, así en las escuelas públicas como en las privadas, se someterán á la censura especial de los eclesiásticos que formen parte de la junta superior de instrucción primaria por lo que añade á la pureza de la doctrina, y serán además objeto de muy detenido examen de la misma junta, á fin de que contengan siempre lecciones útiles de educación y moral, sencillas e interesantes noticias, de nuestra historia y cualesquiera otras materias, que estando al alcance de la débil comprensión de los niños, contribuyan á formar su inteligencia y su corazón con rectitud y nobleza.

Art. 27. Los maestros y maestras deberán usar precisamente en sus respectivas escuelas, bajo pena de separación, las obras que se señalen en las listas del gobierno. No podrán ser incluidos en estas, los libros de que fueren autores, traductores ó editores los secretarios de las juntas e inspectores de instrucción primaria.

CAPITULO III.

De la escuela normal central.

Art. 28. Habrá en Madrid una escuela normal central en la cual se dé la enseñanza superior del magisterio á 50 alumnos pensionados por las provincias, mediante oposición rigurosa ante la junta provincial. Estos alumnos, que deberán ser bachilleres en artes, estudiarán dentro de la escuela normal las materias que el reglamento le señale y en la universidad central las de la facultad de letras y de ciencias que igualmente se determinen. Concluidos los estudios, que durarán
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por lo menos cuatro años, recibirán el título de profesores normales, mediante los ejercicios que se establezcan. Este título habilitará para ejercer el cargo de inspector general de escuelas, el de profesor de pedagogía en institutos, el de secretario de las juntas provinciales de instrucción pública.

Art. 29. La escuela normal central estará bajo la inmediata inspección y dependencia de la junta superior y semanalmente será visitada por uno de sus individuos.

CAPITULO IV.

Del magisterio de primera enseñanza.

Art. 30. Todo español que acredite, además del título de aptitud necesario, buena conducta moral y religiosa, ser mayor de 22 años, y no haber sido procesado criminalmente, puede abrir escuela privada en cualquier pueblo de la monarquía.

Art. 31. Quien tuviera título académico recibido en universidad ó seminario ó el de bachiller en artes, que confiera los institutos, ó acreditarle haber sido examinado y aprobado para el ingreso en alguna escuela especial de las reconocidas por la legislación vigente, puede aspirar al diploma de aptitud para maestro de instrucción primaria.

Art. 32. Se formará en cada provincia un tribunal compuesto de un catedrático designado por el rector de la universidad, donde la hubiere, del director del instituto donde no hubiere universidad, de dos eclesiásticos, individuos de la junta provincial y de dos profesores de instrucción primaria, elegidos previamente á pluralidad de votos por la expresada junta.

Ante este tribunal, que se renovará cada tres años y que estará constituido en los meses de marzo y octubre, comparecerán los que siendo mayores de 20 años y teniendo alguno de los expresados títulos académicos, quieran obtener el de maestro de instrucción primaria.

Un reglamento determinará la forma en que deben celebrarse estos exámenes, las materias sobre que han de versar y los derechos que por ellos se deban satisfacer.

Los que por este medio se habiliten para la enseñanza de instrucción primaria, no podrán abrir ni desempeñar escuela sin acreditar práctica de cuatro meses al lado de otro maestro, con conocimiento de la junta provincial. La expedición del título corresponde al gobierno.
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Art. 33. Para el examen de las aspirantes al título de maestra se nombrará además una maestra habilitada de la capital ó de la provincia y una dama de la junta de escuelas ó asilo de niñas donde la hubiere.

Art. 34. La carrera de maestros de instrucción primaria se hará en los establecimientos de segunda enseñanza legalmente autorizados, y en la práctica de las escuelas.

Art. 35. Hasta tanto que puedan organizarse establecimientos donde se fórmen maestras adornadas de todos los conocimientos que exige la educación cristiana y social de la mujer, podrán obtener el título de maestras las aspirantes que acrediten buena conducta, edad mayor de 18 años, haber asistido á escuela ó congregación de mujeres consagradas á la enseñanza por más de dos años, y se sometan á las pruebas de examen oral, escrito y de labores que el reglamento determine.

Art. 36. La carrera de maestros de instrucción primaria durará tres años, en los cuales los alumnos estudiarán las materias que se señalan correspondientes al segundo período de la segunda enseñanza, y la asignatura especial de pedagogía convenientemente ampliada en los tres cursos de la carrera.

Art. 37. Para ingresar en la carrera de maestros serán condiciones precisas haber cumplido 17 años, acreditar intachable conducta y sufrir un examen de primera enseñanza á satisfacción del tribunal de la provincia.

Con estos y las prácticas que se establecerán en el reglamento, el aspirante podrá recibir el título de aptitud, si fuere aprobado en los ejercicios de reválida.

Art. 38. Las provincias que quieran sostener escuela normal en que hagan vida colegiada los alumnos que aspiren al magisterio, sin otra enseñanza que la pedagógica, podrán dirigirse al gobierno instruyendo el oportuno expediente ante la junta provincial para la resolución que convenga, oída la junta superior.

Art. 39. Los actuales maestros elementales podrán aspirar á cambiar su título por el de maestro de instrucción primaria, único que en lo sucesivo se reconocerá, mediante las condiciones y exámenes que se establezcan.

Art. 40. El sueldo fijo de los maestros será:
En escuelas de entrada, 300 escudos.
En las de primer ascenso, 400 id.
En las de segundo, 600 id.
En las de término, 800 id.