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Provincia de Madrid.

Las Escuelas de Colmenarejo, Garganta, Navalagamella, Rozas de Puerto-Real y auxiliar de Pinto dotadas con el sueldo anual de 166 escudos 700 milésimas; la de auxiliar de Alcalá, 146.

Provincia de Segovia.

La plaza de auxiliar de Bernardos, con 180 escudos; la id. de San Ildefonso, 146.

Provincia de Toledo.

Las Escuelas de Buenaventura y Chozas de Canales, con 166 escudos 700 milésimas.

Además del sueldo, los Maestros y Maestras disfrutarán casa gratuita y las retribuciones de los niños y niñas que puedan pagarlas.

Los aspirantes acompañarán á las instancias, escritas de su puño, que han de presentar ó remitir, á la Junta de Instrucción pública de la respectiva provincia, los documentos justificativos de los méritos y servicios de que hagan mención en la relación firmada de los mismos que han de unir á ellos, para que la Junta remita á este Rectorado, con sus propuestas, dichas solicitudes y relación de méritos, trascurrido un mes, contado desde el día en que se inserte este anuncio en el Boletín oficial.

Los que soliciten alguna de las Escuelas mencionadas en este edicto, que hayan sido comprendidas en el del mes anterior, únicamente podrán optar á ellas en el caso de que á la fecha en que presenten sus solicitudes continúen vacantes y no se haya remitido la propuesta al rectorado para su provisión.

Madrid 1.º de Febrero de 1868.—El Rector, Marqués de Zafra.
(Boletín de 13 de Febrero.)

ANUNCIOS.

ALMANAQUE

DEL

PERIÓDICO DE LA INFANCIA.

Se vende en la librería de los hijos de Vazquez al precio de 2 rs. ejemplar, franco el porte.

Editor responsable, Tomás Suárez.

MADRID.—1868:
IMPRENTA Y LIBRERÍA DE LOS HIJOS DE VAZQUEZ,
Calle de San Bernardo, núm. 17.
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trucción primaria, y la enérgica defensa que hizo del Magisterio tan injustamente tratado en la época verdaderamente calamitosa que atravesamos, concebimos el pensamiento de escribir en nuestro periódico algunas líneas encaminadas á mostrar á S. E. nuestra gratitud y reconocimiento, la gratitud y reconocimiento de todo el Magisterio español cuyos sentimientos interpretamos como quien la conoce á fondo y comprende sus afectos. Mas habiéndose anticipado á nosotros nuestro apreciable colega Anales de primera enseñanza, que en concisas pero muy significativas frases ha dicho todo cuanto nosotros pudieramos haber escrito sobre el asunto, copiamos sus palabras de absoluta conformidad, haciendo como nuestras sus ideas. Dice así nuestro colega:

EL EXMO. SR. D. CLAUDIO MOYANO

Y EL

MAGISTERIO DE PRIMERA ENSEÑANZA,

Al discutirse en el Congreso la Ley de instrucción primaria, el Magisterio, las Escuelas Normales, la inspección, la educación y la enseñanza han tenido la honrosa satisfacción de encontrar un ardiente y entusiasta defensor en el Excmo. Sr. Don Claudio Moyano, á quien sus antecedentes, su amor á la educación popular y la especialísima circunstancia de ser el autor de la Ley de 9 de Setiembre llamaban indefectiblemente á aquel debate, quizá el más importante que puede ocupar la atención del Parlamento, á cuyo patriotismo e ilustración se presentaba la Ley que tiene por objeto reformar uno de los ramos más trascendentales de la administración pública.

Huérfano y desvalido el Magisterio, juzgado con poca justicia é imparcialidad, enmedio de su amarga e irremediable desventura, siempre dando pruebas irrefragables de religiosidad y moralidad, de modestia, de celo y de inteligencia, ageno de toda pasión política, y sin tomar, como siempre lo hemos aconsejado y como ahora con más interés que nunca, le aconsejamos, sin tomar, decimos, bandera en ningún partido, irrecusable prueba de
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sus virtudes cristianas y de su patriotismo; abandonado hasta de los que más le deben, calumniado por los que no le conocen; que si le conocieran le aplaudirían, agradecido como cristiano y como español, hidalgo cual cumple al que tiene por encargo enseñar virtudes en esta tierra clásica de la virtud y del heroísmo, e Magisterio de primera enseñanza de España no olvidará nunca, nunca, el inestimable servicio que espontánea y generosamente acaba de prestarle el Excelentísimo Sr. D. Claudio Moyano á la faz del Parlamento, de España y de Europa. Tomar parte en defensa de un principio político; tomar parte en hacer triunfar una idea detrás de la cual suele estar una posición oficial, un Ministerio, por ejemplo; cosa vulgar es por lo repetida y que alcanza siempre los aplausos de la prensa y de los que esperan medrar á la sombra de la victoria alcanzada. Pero constituirse en ardiente defensor de una clase cristiana, modesta e instruida, á la que tantos maltratan sin tomarse el trabajo de estudiar el origen y fundamento de los cargos que se la dirigen; defender la educación popular, interesarse por sus progresos, pedir pan y trabajo para los encargados de esa niñez, á la que mañana ha de estar fiado el porvenir de una nación grande siempre en la historia de la humanidad; ocuparse del pobre Maestro de Escuela para enaltecerlo y sublimarlo, y esto únicamente en alas de la más acendrada justicia y del más puro y desinteresado patriotismo, esa sí que es una empresa digna del que la concibe, digna del que la lleva á cabo y digna del mas profundo y eterno reconocimiento de parte de los que, sin esperarlo, han tenido la envidiable fortuna de que un hombre de la importancia del Sr. Moyano descienda desde su posición de hombre de estado á defenderlos y ampararlos. Y usamos intencionadamente la palabra descender, porque sentimos á la par del alma que mientras la prensa de todos los países cultos, y el clero de toda la iglesia católica y los estadistas, y los filósofos, y los hombres de gobierno y de la política del mundo civilizado se ocupan incesantemente en defender la enseñanza popular, en ilustrar y alentar al Maestro, en formar parte de esas sociedades que tienen por objeto propagar la moral cristiana y la instrucción indispensable para ejercer los derechos de los ciudadanos y los deberes del evangelio, ora creando Escuelas ora formando Maestros, no desdeñándose de escribir libros para los niños, ora yendo á sentarse á la modesta cátedra de la Escue-
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la Normal, cual lo hacía el célebre De Gerando entusiasmando con la mágia de su elocuencia y con el ejemplo irresistible de su caridad; aquí, en este país, la prensa política parece que tiene empeño en acoger las inocentes diatrivas de Mr. Manier, que coloca á España por bajo de Grecia en la cuestión de la educación popular; aquí en este país hasta los que debían ilustrar la opinión y defender la verdad en todo lo que se refiere á la enseñanza primaria parece que se complacen en acoger las habilllas de los menos como artículos de fé, dando pruebas ostensibles ó de que no les animan rectas intenciones, pagando tributo á pasiones políticas que para nada deben intervenir en este asunto, ó probando que carecen de los conocimientos y de la elevación de miras que merece la enseñanza primaria y los encargados de difundirla.

No importa. Ahora más que nunca debe el Magisterio redoblar sus esfuerzos; ahora más que nunca debe llevar hasta el heroísmo su celo, su abnegación y sus virtudes; ahora más que nunca necesita esa unión que tantas veces, aunque en vano, le hemos recomendado. Todo por los niños y para los niños, todo por la Escuela y para la Escuela, todo, sus facultades y su vida por la educación cristiana de esos tiernos seres á quienes tiene la sagrada obligación de educar y enseñar con el ejemplo, tomando ejemplo del que murió en una cruz perdonando á sus enemigos. Sirva de consuelo á las Escuelas Normales, á la Inspección y á los Maestros la elocuente defensa del Sr. Moyano Nosotros en nombre del Magisterio español le enviamos la más pura y acendrada expresión de su gratitud y reconocimiento. Reciba con su acostumbrada benevolencia y sirvale de satisfacción que con la gratitud y reconocimiento de los Anales, ahora como siempre representante la inmensa mayoría de los Maestros, recibe también la gratitud de centenares de Profesores cristianos, modestos, virtuosos e instruidos, que en el espacio de treinta años se han sacrificado por la enseñanza, la han prestado eminentes servicios, la han elevado al grado de prosperidad que hoy alcanza; que todo el país reconoce, que hasta los extranjeros publican con elogio, que agradecen los hombres de bien y que no podrá méños de consignar la historia en sus imparciales e imperecederas páginas.

Los Maestros de todos los pueblos de la Península envían al Sr. Moyano no las más cordiales y entusiastas felicitaciones. ¿Y
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cómo no, si la gratitud es el patrimonio de los buenos y la mayoría, la inmensa mayoría del Magisterio español blasona de critiana y agradecida? Importante es el servicio prestado por el Sr. Moyano á los Maestros; pero no lo es méños la solemne seguridad que podemos ofrecer al Sr. Moyano, declarando que el Magisterio de España es digno, muy digno por sus virtudes de que el Señor Moyano le haya defendido, y lo que es más, ofrecemos también al Sr. Moyano la seguridad de que ahora y siempre el Magisterio cumplirá con evangélico entusiasmo su difícil ministerio, no ya solo porque así lo tiene jurado, sino también para seguir mereciendo la eficaz y poderosa protección de su talento y elocuencia.

Esas cordiales, entusiastas y sinceras felicitaciones que recibe con benevolencia el Sr. Moyano, son las felicitaciones de los virtuosos e inteligentes discípulos del Ilmo. Sr. D. Pablo Montesino, que durante treinta años han formado y educado á más de 20,000 Maestros; son las felicitaciones de esas Escuelas Normales que tanto elogiaba hace poco tiempo un ilustre francés, amante de la educación popular; son las felicitaciones de esos Inspectores que durante 19 años han creado á millares las Escuelas, aumentando la concurrencia desde 1 niño por 30 almas, hasta 1 por 10; que han levantado todos los edificios de nueva planta que hay en España para las Escuelas, que ha creado más de 3,000 Escuelas de adultos, que las han mejorado y organizado todas; son las felicitaciones de esa Inspección que ha tenido la suficiente inteligencia y el necesario celo para elevar el ramo á prodigiosa altura y prosperidad; son, en fin, las cordiales felicitaciones de 27,000 Maestros cristianos que calumniados por un periódico que se titula El Pensamiento Español, han tenido la sublime abnegación de no hacer con él lo que cualquiera otra clase social habría hecho en este país, á donde por la gracia de Dios y de las leyes nacemos todos hidalgos y cumplidos caballeros,

INSTRUCCION PRIMARIA EN ESPAÑA.

Con este título publica «El Universal» un artículo en que el Excmo Sr. D. Fermín Caballero, aquel Ministro á quien tanto y tan bueno debía la primera enseñanza en nuestro suelo, demuestra con el recto criterio que le es tan propio, que si no
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hemos llegado en España á la altura que ocupan otras naciones de Europa en punto á la educacion pública, es no obstante muy considerable el adelantamiento que se ha alcanzado de treinta años á esta parte.

Dice el Sr. Caballero que mirar el estado de la enseñanza primaria por el primer personal de tal ó cual individuo, por hechos aislados, por casos excepcionales ó por defectos que siempre hay en las obras humanas, es un modo de discurrir camistio y mezquino que no puede llevarnos al conocimiento exacto y esencial de la institucion; que nuestro magisterio en general, lejos de merecer censuras amargas, es digno de consideracion y para probarlo se limita por hoy á presentar una muestra de sus doctrinas, de su instruccion y de su laboriosidad indicando lo que ha escrito y escribe. Su excelencia presenta una lista de los 38 periodicos que actualmente se publican en nuestras provincias con expresion del año en que respectivamente aparecieron por primera vez. (1).

«Algunos de estos periodicos, dice el Sr. Caballero, que apenas circulan sino entre los Maestros de la zona respectiva, contienen articulos doctrinales, de estima, datos importantisimos, observaciones teoricas y practicas atinadisimas, y están escritos de modo que honran á los Maestros que los dirigen y redactan, asi en la parte cientifica y literaria, como en la moral religiosa. He creído, hace tiempo, y lo he comunicado en mis conversaciones con amigos entendidos, que si muchas personas sensatas y amantes de la educacion popular vieran y leyieran con frecuencia los periodicos á que aludo, habian de ganar mucho en su concepto los actuales profesores de nuestras Escuelas; y digo mas, que esa buena idea del Magisterio la habian de formar, no solo los profanos y legos, sino los ilustrados y religiosos prelados de la Iglesia. Dudo que se pueda hacer mas por la armonía de la religion y de la ciencia, de la virtud y del saber.

Despues hace mencion de algunas de las obras didacticas escritas por el magisterio de primera enseñanza, y cita con expresion mas de cuarenta producciones notables, sin hacer «men-

(1) Y por cierto que al llegar á El Preceptor hemos advertido una equivocacion que suponemos errata de imprenta, que han copiado tambien nuestros colegas de la Corte, donde dice que apareció en el año de 1863, año en que contaba diez cumplidos de existencia, toda vez que empezó á publicarse en Agosto de 1853, siendo por consiguiente el mas antiguo de todos los que actualmente se publican.
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cion de los libros para todas las asignaturas comprendidas en la primera enseñanza y escritos expresamente para los niños, porque en grande número requería un catálogo inmenso» «y preguntar: ¿Qué más pedirá nuestros maestros en un tercio escaso de siglo?»

Quiéramos disponer del espacio necesario para copiar íntegro el artículo del Sr. Caballero; mas en la imposibilidad de hacerlo, escogemos para concluir el siguiente párrafo:

«Dirán algunos, y dirán la verdad, que hay Profesores ignorantes, discolos, inmorales, irreligiosos, pedantes, indignos... No es de admirar que haya algunos malos, entre veintisiete mil Maestros; pero de aquí sólo se deduce que esos pocos deben eliminarse del gremio por la misma autoridad que se equivocó en creerlos buenos ¿En qué clase numerosa de la sociedad no existen excepciones? Lo que por todos se ve en la generalidad, es que trabajan y dan señales positivas de celo y afán por la educacion. El conjunto de escritos publicados en cuatro lustros, la colección de periódicos que mantienen, superior, sin duda, á la de otras clases, son testimonios irrefragables de sus merecimientos. Con esta base hemos mejorado la enseñanza; no la destruyamos: amplímosla, perfeccionémosla. Cuando en medio de nuestras discordias civiles, de la efervescencia política, de las luchas electorales, de nuestras escaseces y de nuestros ensayos así ha correspondido, mucho debemos esperar del Magisterio en días más tranquilos y venturosos. No le culpemos de ideas, que cuando llegan á él han invadido la sociedad entera: hagámosle justicia: que este es el mejor medio de fortificarle en la tarea de preservar la inocencia de los estravíos de la razón, en cualquier sentido, que sin razón adviertan.»

DUDAS.

Un Maestro que regenta en la provincia, A., ¿puede solicitar su traslación á otra Escuela de igual clase y dotación de la provincia B., anunciado que sea el concurso, en virtud de lo dispuesto en la Real orden de 3 de Diciembre de 1867?

Respuesta. No.
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CORRESPONDENCIA.

Sr. D. F. J. y A: Villardigna: Hasta que sea Ley el Proyecto, y se desea los reglamentos ó disposiciones correspondientes, no es posible contestar con certeza á la pregunta de V.

Trasladamos por nuestra parte á nuestros lectores lo que á los suyos dice nuestro colega El Magisterio Español:

A NUESTROS SUSCRITORES.

Aceptada, por casi todos nuestros colegas, la idea de hacer un obsequio al Sr. Moyano, que le demuestre la gratitud del Magisterio de primeras letras por el servicio que le ha prestado al discutirse la ley de instrucción, primaria, y convocados á una reunión los Directores de La Enseñanza, La Idea, un representante de EL PRECEPTOR y el director de este periódico: conformes en todos en la oportunidad del pensamiento, y en la conveniencia de llevarle á cabo, se acordó desde luego aceptar la invitación de la Revista de primera enseñanza de Tarragona, y abrir al efecto una suscripción en las columnas de los cuatro periódicos allí representados, invitar á los colegas de provincias para que también abran y promuevan la suscripción y escitar por último, al Magisterio todo para que se asocie á esta manifestación de aprecio y simpatía que tan merecida tiene la conducta del Sr. D. Claudio Moyano. Los productos que rinda la suscripción se invertirán, según propuso La Revisión de Tarragona, en una escribanía de plata y un álbum que contenga los nombres de los suscriptores y de los que aún no siéndolo quieran adherirse al pensamiento.—No tratándose de hacer al Sr. Moyano un regalo de gran precio, sino de ofrecerle un sencillo testimonio de reconocimiento, las cuotas de suscripción deberán ser muy pequeñas.

«Largo rato duró la conferencia en que se tomaron esos acuerdos, y en ella reinó un loable espíritu, y se revelaron tendencias decididas á la unión, indispensable entre los representantes de una clase que debe estar tan unida. Nuestro colega Los Andes, contestó á la invitación que, si bien aceptaba el pensamiento, no creía conducente la reunión propuesta, y La Educación no escusó de contribuir á la realización de aquel.

«Por nuestra parte, y cumpliendo lo acordado, nos limita-
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remos á manifestar que queda abierta, desde hoy la suscripcion en El Magisterio Español, y que recibiremos con el mayor placer cuantas cantidades ó adhesiones se nos dirijan. Tan seguros estamos de haber interpretado con fidelidad los sentimientos del Magisterio, que juzgamos innecesaria toda excitacion y todo llamamiento á su hidalguía para que unánime acude á llenar el deber que de consumo le imponen la gratitud y el decoro.

Nosotros encabezamos tambien la lista de suscripcion conformes con el pensamiento expresado por nuestro colega.

Reales.

EL PRECEPTOR. 20

VACANTES.

UNIVERSIDAD CENTRAL

PLAZAS DE MAESTROS Y MAESTRAS POR CONCURSO EXTRAORDINARIO U OPOSICION.

Han de proveerse por concurso, conforme á las reales órdenes de 10 de Agosto de 1858 y 3 de Diciembre de 1867, las escuelas vacantes en los pueblos siguientes de este distrito universitario, á que pueden aspirar los maestros comprendidos en el art. 185 de la ley de Instruccion pública, respecto á las dotadas con el sueldo anual de 250 y 299 escudos 900 milésimas; y las maestras en cuanto á las escuelas dotadas con el de 166 escudos 609 milésimas hasta 199 escudos 900 milésimas.

En virtud de lo dispuesto en las órdenes de la Direccion general de instruccion pública de 24 de Enero y 22 de Noviembre de 1867, los maestros con titulo serán nombrados por concurso para las escuelas incompletas, ó sean las dotadas con el sueldo inferior al de 250 escudos, que soliciten, estén ó no vacantes. A falta de Maestros las obtendrán interinamente las personas que acrediten su aptitud y moralidad, según lo previene el art. 181 de la citada ley de instruccion publica.

ESCUELAS DE NIÑOS.

Provincia de Ciudad Real.

La Escuela de Puerto-Lápiche, dotada con el sueldo anual de 250
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Año XV. 20 de Marzo de 1868. Núm. 8.

EL PRECEPTOR,
PERIODICO DE PRIMERA ENSEÑANZA,
y oficial de la Sociedad general de Socorros mutuos entre Profesores de Instrucción pública.

DIRIGIDO POR
DON JOSÉ DE ARCE BODEGA.

Se publica los días 10, 20 y último de cada mes, y se suscribe en casa de los señores hijos de Vazquez, calle de San Bernardo, 17, Madrid. Su precio es 20 rs. ó 40 sellos de medio real por año, 11 rs. ó 22 sellos por semestre, y 6 rs. ó 12 sellos por trimestre, tanto en Madrid como en provincias.

SUSCRICION
para ofrecer al Excmo. Sr. D. Claudio Moyano, un testimonio de gratitud.

    Reales.

    Suma anterior.
    20

    D. Márcos Antonio Oyamburu.
    20

    Serafín Mazario.
    10

    Juan Malpartida.
    4

    Valentin Pintado.
    8

    Agustín T. Pintado.
    8

    José María Roji.
    8

    Vicente R. Izquierdo.
    8

    Antonio María Villalobos.
    8

    Victor Setien.
    8

    Lope Zubieta.
    8

    M. Sauta María.
    8

    Antonio Valdor.
    8

    José Herrera.
    8

    Eugenio Delgado.
    8

    José T. Bolado.
    8

    José Lastra.
    8

    Antonio Gonzalez.
    8

    Suma.
    166
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Navas del Rey.—Don Severiano Garcia Prieto y doña Constantina Galvez.
Nuevo Bastan.—Doña Justa Solera.
Oteruelo del Valle.—Don Andrés Saiz.
Paracuellos de Jarama.—Don Gregorio Aupo.
Pedrezuela.—Don Angel Chueca.
Pelayos.—Don Domingo Fernandez Panfil.
Perales de Tajuña.—Don Celedonio Minguez y doña Maria Urbana Carbajal.
Pinto.—Don Mariano Bermejo, don Gregorio Marin, doña Angela Grande y la privada doña Carmen Rodriguez Jaen.
Prádena del Rincon.—Don Benigno Rivero.
Pozuelo del Rey.—Don Valentin Garcia Castellanos y doña Maria Josefa Ferrer.
Puebla de la Mujer Muerta—Don Miguel Holgado.
Quijorna.—Don Leonardo Ruiz Lopez.
Rascafría.—Don Tomás Baldó y Lloret.
Rivas de Jarama.—Don Estanislao Quintana.
Robledo de Chavela.—Don Francisco Garcia Prieto y doña Elisa Carlevaris.
Robledillo de la Jara.—Don Agustin Ramirez.
Robregordo.—Don Manuel Villas y doña Telesfora Acevedo.
Rozas de Puerto Real.—Doña Cecilia Diaz.
San Agustin.—Don Natalio Moraleda y doña Sebastiana Gimenez.
San Fernando.—Don Calixto Alvarez Fragoso y doña Irene Godos.
San Lorenzo.—Don Francisco Muñoz y Gonzalez, don Abdón Rui- gonez, doña Faustina Hernandez y doña Ramona Lorenzo de Leon, y la privada doña Raimunda Lopez Cabrera.
San Martin de Valdeiglesias.—Don Miguel Maria Guillen, don Ricardo Martin, doña Amalia Domarco y doña Dionisia Herradon.
San Sebastian de los Reyes.—Don Basilio de Andres.
Santorcaz.—Don Juan Manuel de Orche y doña Maria Roman.
Serranillos.—Don Eugenio Collado.
Sevilla la Nueva.—Don Severo Sanchez.
Somosierra.—Don Julian Ruiz.
Talamanca.—Don Nicolás Torres Rubio.
Tielmes.—Don Valentin Morales y Casas y doña Maria del Sacramento Moreno.
Titulcia.—Don Francisco Alvarez.
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Torrejon de Ardoz.—Don Juan Antonio Gomez y doña Isabel Martin de Ceballos.
Torrejon de la Calzada.—Don Tomás Perez.
Torrejon de Velasco.—Don José Carrasco y doña Matilde Gonzalez.
Torrelaguna.—Don Valeriano Estrada, don José María Novalin, doña Segunda de Ancos y las Hermanas Carmelitas de la Caridad.
Torremocha.—Don Pedro Vega.
Torres.—Don Lucio Berrocal y doña María Paredes.
Valdaraecele.—Don Amós Olivares y Galindo y doña Valentina Navarro.
Valdeavero.—Doña María Isabel y Ayuso.
Valdelaguna.—Don Ildefonso Infante y doña Romana Vazquez.
Vallecas.—Don Roman Baillo y doña Soledad Gil y Torija.
Valdemorillo.—Don Silvestre Moreno y doña Aquilina Hernandez.
Valdomero.—Don Matias Bravo y doña Julia Heydek.
Valdepílagos.—Don Diguel Ortiz y Rodas.
Valdetorres—Doña Rosario Contel.
Valverde.—Don Julian Rodriguez.
Venturada.—Don Diego Conesa.
Vehilla de San Antonio.—Don Dimas Escribano.
Villavilla.—Don Julian Pascual y Martinez.
Villamantilla.—Don Juan Manuel Garcia del Campo y doña Victoriana Canton.
Villamanrique de Tajo.—Don Pedro Gasanz y doña Antonia Aspiri.
Villanueva de la Cañada.—Don Felipe Rivas y Medina y doña Alejandra de la Torre.
Villanueva del Pardillo.—Don Raimundo Lopez.
Villanueva de Perales.—Don Salvador Caja.
Villar del Olmo.—Don Pío Rodriguez.
Villaverde.—Don Juan Mallafré.
Villavicosa de Odon.—Don José Rua Alfonso y doña Julia Aznar.
Zarzalejo.—Don Manuel Camarga y doña Isabel Gonzalez Herreiro.