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UNIVERSIDAD CENTRAL.

PLAZAS DE MAESTROS Y MAESTRAS POR CONCURSO.

Conforme á la real orden de 10 de Agosto de 1838 han de proveerse por concurso en los Maestros y Maestras comprendidos en el art. 185 de la ley de Instrucción pública las Escuelas dotadas con el sueldo anual de 250 á 299 escudos 900 milésimas para Maestros, y 166'600 á 199'900 para Maestras; y en los que careciendo de dicho título acrediten su aptitud y moralidad, al tenor del art. 184, las Escuelas incompletas de sueldos inferiores á los mencionados.

Las de una y otra clase que resultan vacantes son las siguientes:

Provincia de Ciudad-Real.

ESCUELAS DE NIÑOS.

Las plazas de Auxiliar de Almodóvar del Campo y Daimiel, dotadas con el sueldo anual de 220 escudos cada una; Puebla de D. Rodrigo, 200; Retuerta y Tirteafuera, 150; Malagón y Manzanares, 146, Viso del Marqués, 127'700; Torralva de Calatrava, 120; Manzanares y Moral de Calatrava, 110; Aldea de Veredas, 100; Piedrabuena, 80.

Provincia de Cuenca.

Las plazas de auxiliar de Mota del Cuervo y Sisante, dotadas con el sueldo anual de 220 escudos cada una; Hontecillas, 200; auxiliar de Huete, 187'500, Santo Domingo de Moya, 180; Una y Valhermoso, 150; Fuentescusa, Pozuelo, Bada de Haro, Rubielos altos, Sotoca, Tobar, Valparaiso de Arriba y Villafla de la Sierra, 125; Algarra, Arandilla, Bascuñana, Casas de Roldán, Casas de Santa Cruz, Collados, Cueva del Hierro, Fuentes-buenas, Fuentes-claras, Guérquina, Yénseda, Leguna del Marquesado, Laguna-seca, Masegosa, Pajaron, Pedro-Izquierdo, Piqueras, Rivatajadilla, Santa María del Val, Soleira, Torrubia del Castillo, Valdecotmenas de Arriba, Valdemorillo y Valtablad de Beleta, 100.

Provincia de Guadalajara.

La Escuela de Mandayona, dotada con el sueldo anual de 200 escudos: Yebe 161, Olmeda de Jadraque, 154; Terzagá, 142; Paredes y Villares: 140; Saelices, 128; Hombrados, 122; Huertapelayo, 120; Cendejas del Medio, 116; Olmeda de Cobeta, Semillas y Tortuero, 110; Hontanares, Verguilla y Zorita de los Canes, 108; Alique 102; Algar, Negredo y Valdegrudas 100; Rata, 93; Guijosa, 84. Jocar, 82'500; Villanueva de la Torre, 80; Valderrobollo, 78; Torronteras, 76; Villacorza, 74; Armunia y Valdeaveruelo, 72; Fraguas, 58'500; Torete, 52; La Loma, 50'500; Tobes, 49'500; La Barbolla, 31.

Provincia de Madrid.

La escuela de Villamantilla, dotada con el sueldo anual de 250 escudos: La Cabrera, 182'500; Boalo, Rivatejada y Santa María de la Alameda, 150; Quijorna, 140'600; Anchuelo, 110; El Berrueco, Fresnedillas, Los Hueros, Madarcos, Puebla de la Mujer Muerta y Serrada, 100.
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Provincia de Segovia.

La Escuela de Aldea del Rey dotada con el sueldo anual de 250 escudos, Montejo de la Serrezuela, 140; Adrada de Piron, Tabanera de la Luenga, La Lastrilla, Linares, Olmo, Santoveria, Torredondo, Villares de Montejo y Villacorza, 110.

Provincia de Toledo.

Las Escuelas de Casas-buenas y Huecas, dotadas con el sueldo anual de 250 escudos cada una; Arcicollar, 125; Casar de Talavora, 110; Otero, 106; Buenas Bodas, Mina y Palomeque 100; San Pedro de la Mata, 80.

ESCUELAS DE NIÑAS.

Provincia de Ciudad-Real.

Las Escuelas de Arenas de San Juan y Retamoso dotadas con el sueldo anual de 166, escudos 600 milésimas cada una, Almodóvar, y la Escuela de Santa Cruz de los Cañamos, 133'300; Valdemanco, 114'700; Moral de Calatrava, 110; Retuerta, 100; Aldea de San Benito, 70. Villar del Pozo, 66'700.

Provincia de Cuenca.

Las Escuelas de Mazarrulleque y Valparaíso de Abajo, dotadas con el sueldo anual de 166 escudos 600 milésimas cada una, la plaza de auxiliar de la de Tarancón, 150, la de igual clase de Mota del Cuervo, 146'700, la de igual clase de la de Cuenca de la fundación del R. Sr. Palafox, con dos y medio rs. diarios, la Escuela de Poyatos, con 90, la plaza de Auxiliar de la de Huete, 75.

Además del sueldo, los Maestros y Maestras disfrutarán casa gratuita y las retribuciones de los niños y niñas que puedan pagarlas.

Los aspirantes acompañarán las instancias escritas de su puño, que han de presentar ó remitir á la Junta de Instrucción pública de la respectiva provincia, los documentos justificativos de los méritos y servicios de que hagan mención en la relación firmada de los mismos, que han de unir á ellas, para que la Junta remita á este Rectorado con su propuesta dichas solicitudes y relación de méritos, trascurrido un mes, contado desde el día en que se inserte este anuncio en el Boletín oficial.

Los que soliciten algunas de las Escuelas de este edicto que hayan sido comprendidas en el del mes anterior, únicamente podrán optar á ellas en el caso de que á la fecha en que presenten sus instancias á la respectiva Junta provincial, continúen vacantes y no se haya remitido al Rectorado la propuesta para su provision.

Madrid 5 de Noviembre de 1866.—El Rector, Marqués de Zafra.
(Gaceta del 7.)

Por los anteriores artículos, TOMÁS SUAREZ.

Editor responsable, TOMÁS SUAREZ.

MADRID.—1866:
IMPRENTA Y LIBRERIA DE LOS HIJOS DE VAZQUEZ,
calle de San Bernardo, núm. 17.
El Preceptor (Madrid) (1866-11-10 00:00:00), página 2

4.º El estudio de la gramática castellana precederá al de retórica, ambos al de principios de literatura, y las matemáticas á la física y química.

5.º Los aspirantes al título de agrimensor probarán el curso de aritmética, álgebra hasta ecuaciones y principios de geometría, así como principios de dibujo lineal, antes de matricularse en topografía.

6.º Para ser admitido al estudio de la mecánica industrial ó de la química aplicada á las artes, se requiere haber probado el mismo curso de matemáticas, el de física y química y el dibujo lineal.

7.º El catedrático de latín y griego dará la enseñanza de retórica y poética, continuando los ejercicios de análisis, traducción y composición latinas; y el de retórica la de perfección de latín y principios generales de literatura.

8.º Cesarán desde 1.º de Noviembre próximo las gratificaciones que perciben los catedráticos de matemáticas por la explicación de los principios y ejercicios de aritmética y geometría.

9.º Quedará excedente el catedrático más moderno de los dos de matemáticas que hay en cada instituto. Si ambos contaren la misma antigüedad, será excedente el que tenga menores títulos académicos; y si aun en este fueren iguales, pondrá el real consejo de instrucción pública.

Las vacantes que ocurran en aquella asignatura se proveerán en el excedente del instituto á que corresponda, y si no lo hubiere por concurso entre los de su clase.

10. Es libre el establecimiento de cátedras y estudios para el primer periodo de la segunda enseñanza. Respecto de los que abracen el segundo periodo, regirán las disposiciones de la ley y del reglamento relativas á los colegios privados de primera clase.

11. El reglamento determinará la forma en que han de hacerse las matrículas y exámenes, y los ejercicios que han de practicar los que aspiren á obtener el grado de bachiller en artes y títulos periciales.

De real orden lo digo á V.... para su conocimientos y efectos correspondientes. Dios guarde á V..., muchos años. Madrid 9 de Octubre de 1866.—Orovio.—Sr. Rector de la Universidad de...
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REALES ÓRDENES.

Instrucción pública.—Universidades.—Para llevar á efecto lo dispuesto en el Real decreto de 9 del actual dando nueva organización á los estudios de la facultad de filosofía y letras; y con el fin de evitar dudas sobre la inteligencia y aplicación de algunas de sus disposiciones, la reina (Q. D. G.) ha tenido á bien dictar las reglas siguientes:

1.º Los alumnos que hayan estudiado las asignaturas que se exigían según el programa de la facultad para aspirar al grado de bachiller, hayan recibido este ó estén en aptitud de recibirlo, podrán proseguir y terminar su carrera de filosofía y letras simultáneamente con la de derecho y teología.

2.º Los matriculados en el primer año que simultáneen asignaturas de otra facultad podrán continuar, si así lo desean en la de filosofía y letras; en otro caso pasarán aviso á la secretaría general antes del 30 del actual manifestando que se retiran de la matrícula, abonándoseles la cantidad que hubieren satisfecho por el primer plazo de la misma.

3.º Los que estén matriculados en segundo año, y con las asignaturas que cursan completan, una vez probadas las que por la anterior legislación se exigían para aspirar al grado de bachiller, podrán recibirlas; debiendo en caso contrario sujetarse en sus estudios posteriores al real decreto de 9 del mes actual.

El Rector, oyendo al Decano de la facultad, resolverá los casos particulares, consultando tan solo aquellos que por su gravedad lo merecieren ó que tengan carácter de regla general.

De Real orden lo digo á V. S para su conocimiento y efectos consiguientes. Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid 15 de Octubre de 1866.—Orovio.—Sr. Rector de la Universidad de.....

Segunda enseñanza.—En vista de la consulta elevada por los directores de los institutos de esta corte sobre el modo de llevar á debido efecto lo establecido en el real decreto de 9 del corriente, la reina (Q. D. G.) se ha dignado dictar las disposiciones siguientes:

1.º Los alumnos matriculados para el presente curso en las asignaturas del primer año de latín y castellano, principios de aritmética y doctrina cristiana ó historia sagrada es-
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tudiarán únicamente el primer curso de gramática castellana y latina.

2.º Los matriculados en segundo año de latin y castellano, geografía y principios de geometría estudiarán el segundo curso de gramática castellana y latina.

3.º Los matriculados para primer curso de latin y griego, aritmética y álgebra é historia general estudiarán retórica y poética con ejercicios de traducción, análisis y composición latinas.

4.º Los que estén matriculados en segundo curso de griego, geometría y trigonometría y retórica y poética, cursarán psicología y retórica y poética.

5.º Los que estuvieren matriculados para física y química, historia natural y psicología, lógica y filosofía moral, estudiarán psicología, lógica, física, química, é historia de España.

6.º Los que por falta de asistencia ó reprobación de los exámenes hayan perdido el primero ó segundo año de latin, se matricularán respectivamente en el primero ó segundo de gramática castellana y latina.

Los que hayan perdido el primer año de griego se matricularán en retórica y poética.

Los que hubieren perdido geografía é historia general se matricularán en geografía é historia general, si pertenecieran ya al segundo periodo.

Los que ganando el primer año de griego hubieren perdido el primero de matemáticas, se matricularán en retórica y poética, psicología y aritmética, álgebra y principios de geometría.

Los que habiendo perdido retórica y poética hayan probado (por lo menos) el primero de matemáticas, se matricularán en las asignaturas expresadas en la disposición 4.º

Los que hayan perdido psicología, lógica y filosofía moral, teniendo probadas todas las demás asignaturas, estudiarán psicología, lógica é historia de España

Los que en igual caso hayan perdido las asignaturas de física y química repetirán esta, y cursarán además historia de España y perfección del latin y principios generales de literatura.

Y los que habiendo probado todas las demás asignaturas hayan perdido la historia natural, se matricularán en esta asignatura, en historia de España y perfección del latin y principios generales de literatura.
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7.º Para facilitar á los alumnos el estudio de la lengua francesa continuarán en los institutos como enseñanza libre las cátedras que están establecidas, y los alumnos que quieran concurrir á ellas habrán de hacer su inscripción como los del latín. Esta inscripción será gratuita para los alumnos que estén matriculados en otras asignaturas; pero los que la estudien sola, abonarán los 4 escudos que el reglamento exige á los que se matriculan en una asignatura suelta.

8.º Los Seminaristas que conforme al real decreto de 10 de Setiembre último y á la real órden de 6 del actual incorporen ó hayan incorporado sus estudios en los institutos faltándoles asignaturas que cursar, se acomodarán en todo á lo determinado en estas instrucciones para los alumnos de los institutos.

Los que habiendo estudiado en los Seminarios los años correspondientes no hubiesen cursado el griego, lo incorporarán sufriendo en el instituto exámen de los dos cursos de esta asignatura.

Se proroga hasta 31 del actual el plazo para formalizar su incorporación y matrícula á estos alumnos.

9.º Los Profesores que hayan de dar la enseñanza privada del latín y de la retórica y poética presentarán al director del instituto en que sus alumnos deban hacer la inscripción el título de bachiller en la facultad de filosofía y letras, el de Preceptor de latinidad ó el de Regente en aquellas asignaturas únicas que habilitan para esta enseñanza, además de los de doctor y licenciado en teología en caso necesario á juicio del Rector: con dichos títulos presentarán certificaciones del párroco y alcalde con que justifiquen su intachable conducta, acompañadas de una comunicación en que expresen la población y local en que van á establecer la enseñanza para que si no fuése en la capital donde está el instituto, el director se dirija al alcalde respectivo para hacer constar oficialmente que el Profesor está habilitado para dar la enseñanza.

En las capitales donde haya dos institutos, se presentarán los documentos al Rector del distrito, quien designará el instituto en que se ha de hacer la inscripción, observando para ello el mismo orden que se guarda para los colegios privados.

10. Los colegios de segunda clase hoy establecidos podrán dar la enseñanza de los tres años del primer período, y además la del primer año del segundo período.

11. Para llevar á efecto las disposiciones contenidas en esta
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real orden, las secretarias de los institutos abrirán nuevos registros de matrícula para el presente curso, en los cuales inscribirán á los alumnos en las asignaturas que en virtud de estas inscripciones les corresponda cursar, procurando que esta operación quede terminada á la mayor brevedad con el objeto de que en ningún instituto dejen de abrirse las clases ya reorganizadas, conforme á lo dispuesto en el real decreto citado y en estas disposiciones, para el día 3 de Noviembre próximo, si no pudiera efectuarse antes.

Los directores de los institutos darán cuenta al Rector del distrito del día en que ha quedado hecha la reorganización.

De real orden lo digo á V. S. para su conocimiento y efectos consiguientes. Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid 16 de Octubre de 1866.—Orovio.—Sr. Rector de la Universidad de.....

EXPOSICION Á S. M.

Señora:

El art. 43 de la Ley de Instrucción pública sancionada por V. M. en 9 de Setiembre de 1857 fija y enumera los estudios que deben constituir la facultad de derecho; el art. 44 establece la división de la facultad en tres secciones, á saber: de leyes, de cánones y de administración: el art. 45 dispone que el grado de bachiller sea común para las tres secciones. Sobre estos terminantes preceptos de la ley se funda la organización de las Escuelas de derecho que el ministro que suscribe, de acuerdo con el Consejo de ministros, tiene el honor de proponer á V. M. En las disposiciones que en Setiembre mismo de 1857 se adoptaron para la debida ejecución de la ley, la facultad de derecho quedó distribuida y ordenada en las tres secciones que aquella determina, si bien se daba á la carrera una extensión excesiva, pues se les hacia llegar á nueve años, incluyendo los de doctorado; pero no duraron mucho estas medidas, porque en Setiembre de 1858 se publicó el programa general de estudios de la facultad de derecho, y en su virtud se introdujeron novedades que no sólo afectaban y afectan aun á la letra y al espíritu de la ley sino que dando un nuevo giro á los estudios jurídicos, causaron una verdadera perturbación cuyos resultados con urgencia se deben evitar. Suprimióse la sección de derecho canónico, á título de refundirla en la de derecho civil; redujose á seis años el período de la licenciatura; se admitió lo que nuestros antiguos llamaban pasantía, es decir, la asistencia del alumno en el
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último año al estudio de un abogado, asistencia que no hay ejemplo de que escolar alguno haya dejado probar cumplidamente; y por último, señora, se escribió un artículo, que es el 40 concebido en estos términos: «Los estudios propios de cada grado se harán en el orden que mas convenga al alumno con las limitaciones siguientes:» y se establecen en efecto cuatro reglas de prioridad ó procedencia de determinados estudios, tales como las del primer año de derecho romano, respecto del segundo y la de teoría de procedimientos respecto de la práctica; pero aparte estas limitaciones que el buen sentido aconseja, aunque el legislador no las fijase, ¿quién ha enseñado al alumno, igualmente desconocedor de todas las asignaturas, cuál es el orden en que le conviene estudiarlas? ¿Con qué criterio va á elegir, quien no tiene siquiera idea de aquello mismo sobre que ha de recaer la elección? No es al alumno á quien toca, á juicio del ministro que suscribe, determinar el orden en que más le conviene seguir sus estudios: el alumno tiene derecho á esperar que la ley, fruto de la experiencia y expresión de la sabiduría, le marque los pasos de su carrera, conduciéndolo cariñosamente por el camino más fácil y derecho al término de sus aspiraciones, para su propio bien, el de las familias y el de la sociedad. No debe, pues, continuar un solo instante la especie de anarquía que bajo este punto de vista reina en cada periodo de la facultad: urge precisar el orden de los estudios en provecho de la ciencia y de los jóvenes que á ella se dedican; urge restablecer para la facultad de derecho las disposiciones de la ley de 1857, alteradas de un modo notable por el programa de 1858.

En concepto del ministro que suscribe no hay razón para suprimir la sección de derecho canónico. Cierto que sus licenciados y doctores sólo pueden aspirar á escaso número de cargos; pero por una parte la tradición de las insignes Universidades españolas desde siglos muy remotos, y por otra la necesidad de llegar cuanto antes á un definitivo arreglo de los estudios eclesiásticos, contando con la benignidad de la Santa Sede, abonan la oportunidad de que la dicha sección se restablezca, siquiera su estudio se limite á las Universidades central y de Salamanca, así como la sección de derecho administrativo se conservará tan solo en Madrid y Barcelona.

Puede y debe existir en la Universidad central una gran Escuela de derecho, dotada como está de Profesores eminentes en todos los ramos de la ciencia, y favorecida por un inmenso concurso de jóvenes deseosos de saber, legítima espe-
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anza de la patria. Pueden y deben todas las demás universidades, mediante un plan ordenado y fecundo, y contando con la recta voluntad de los Maestros, y con la buena preparación de los discípulos, ver de día en día progresar su facultad de derecho, señaladamente el civil, con mucha gloria propia de la ciencia jurídica, y del foro español.

Acomodar el actual sistema de matrículas y estudios de la facultad de derecho al que ahora se propone, ofrecerá no pocas dificultades materiales, que el celo de los Rectores con la ilustrada cooperación de los decanos, y el concurso de los empleados administrativos vencerá, partiendo siempre del principio de que han de respetarse los derechos adquiridos así en cuanto á la duración de los periodos para cada grado, como respecto de la simultaneidad de secciones por los alumnos que al presente la estuvieren verificando.

Sin alargar los años de la carrera, se aumentan notablemente los estudios; sobre todo se ordenan y se fijan, dando término á la deplorable vaguedad en que se hallaban. En el plan de la facultad de derecho que contiene el adjunto proyecto de decreto quedan todas la asignaturas que la ley enumera en su ya citado art. 45, excepto la de metafísica y la de historia general de España que el programa de 1858 cambió por historia universal. Los alumnos que en el año actual estudian el preparatorio de derecho cursan ó deben cursar esas asignaturas; los que se matriculen en los años ulteriores las llevarán aprendidas de la segunda enseñanza: no así la literatura española y latina; cuyos estudios cree el ministro de Fomento que deben conservarse por ahora como anejos al primero y segundo año de la facultad, una vez que desaparece desde el curso próximo el año preparatorio. Es bien que tenga algo de literato quien ha de llevar el título y el nombre de Letrado.

Sobre la base de que los alumnos asistan siempre que sea posible á dos lecciones diarias y de que por punto general nunca deje de dar una todo Catedrático, así numerario como supernumerario, puede organizarse sin aumento de gasto, antes bien proporcionando algún alivio al presupuesto, la facultad de derecho en todos sus periodos con los necesarios estudios teóricos y prácticos, con principios de economía y administración y con la estension conveniente en lo relativo á las leyes y los códigos de nuestra España y á las leyes y los códigos de la iglesia. De esta suerte es de esperar que en las Universidades se formen verdaderos jurisconsultos españoles, llenos de sana y sólida doctrina, cual corresponde á los que
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un dia han de ser sacerdotes de la justicia, defensores de la honra, de la vida y de la hacienda de sus conciudadanos, legisladores y gobernantes de la nacion. A tan saludable y patriótico fin se encamina el adjunto proyecto de decreto. Dígase por tanto V. M. prestarle su real aprobacion.

Madrid 9 de Octubre de 1866.—Señora: A L. R. P. de V. M., Manuel de Orovio.

REAL DECRETO.

Conformándome con lo propuesto por mi ministro de Fomento, de acuerdo con el Consejo de Ministros,
Vengo en decretar lo siguiente:
Artículo 1.º Los estudios da la facultad de derecho comprenderán tres secciones.
1.ª Derecho civil.
2.ª Derecho canónico.
3.ª Derecho administrativo.
Los estudios de la expresada facultad serán comunes en los cuatro primeros años, y habilitarán para recibir el grado de bachiller, que será también común á las tres secciones, todo con arreglo á lo dispuesto en los art. 44 y 45 de la ley de Instrucción pública de 9 de Setiembre de 1857.
Art. 2.º Los estudios posteriores al grado de bachiller serán por lo general distintos para cada sección y habilitarán para el grado de licenciado respectivamente en derecho civil, en derecho canónico ó en derecho administrativo. Los estudios del doctorado serán comunes á las tres secciones.
Art. 3.º Por regla general los catedráticos, así numerarios como supernumerarios, darán lección diaria. Los alumnos tendrán á lo menos dos lecciones diarias en el período del bachillerato: en los otros periodos se distribuirán las enseñanzas en los términos que exijan su importancia respectiva y el mayor aprovechamiento de los escolares.
Art. 4.º Se prohibe toda simultaneidad de carreras, facultades y secciones que habilitan para profesiones ó grados diferentes, salvo siempre los derechos adquiridos por los alumnos ya matriculados en la forma que se determine.
Art. 5.º Los Profesores de derecho romano y canónico, adoptarán con preferencia libros de texto en latín para sus respectivas asignaturas
Art. 6.º Las materias que han de estudiarse según las reglas establecidas en cada un curso son las siguientes: