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EL PRECEPTOR,
PERIODICO DE PRIMERA ENSEÑANZA,
y oficial de la Sociedad general de Socorros mutuos entre Profesores de Instruccion pública.

DIRIGIDO POR
DON JOSÉ DE ARCE BODEGA,
INSPECTOR GENERAL DE PRIMERA ENSEÑANZA.

Se publica los dias 10, 20 y ultimo de cada mes, y se suscribe en casa de los señores hijos de Vazquez, calle Avenida de San Bernardo, 17, Madrid. Su precio es 20 rs. ó 45 sellos de cuatro cuartos por año, 11 rs. ó 24 sellos por semestre, y 6 rs. ó 14 sellos por trimestre, tanto en Madrid como en provincias.

PARTE DOCTRINAL.

EPISODIO HISTORICO

DE LA GUERRA DE LAS CRUZADAS.

III.

Había en la Palestina cierta tribu formada por gente vagabunda, compuesta en su mayor parte de renegados, tribu notable por su ferocidad, cuyo jefe moraba en la cresta de una escarpada y casi inaccesible altura. Conocido con el nombre de El viejo de la Montaña, ejercía sobre sus sectarios tan poderosa influencia, tan absoluto ascendiente, que llegó hasta el punto de hacerles creer se comunicaba con el Gran Profeta, quien le había constituido en único depositario de la ley de Dios, y que para ganar el cielo, tenían que prestarle la mas ciega obediencia.

Permitiales ciertos días del año toda clase de exceso, hasta la embriaguez del deleite, diciéndoles que aquello ni aun alcanzaba á ser leve sombra de las dichas celestiales que,
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Las escuelas dominicales de hombres y de mujeres, ensayadas con buen éxito en algunos puertos, deben entrar así mismo en el plan general de enseñanza popular. ¡Cuánto mejor emplearian algunas horas de las fiestas, si hubiera quien excitase su curiosidad e interés con enseñanzas agradables y útiles! Con este motivo convendría establecer Escuelas en todos los institutos militares, donde los quintos iletrados alcanzaren esa instrucción en un año más de servicio, que en vez de ser pena se convirtieran en gracia. Igual beneficio deberia dispensarse en los establecimientos públicos de rectos y penados, cual se ejecuta en los de Beneficencia, y algo pudieran neutralizarse los malos efectos de la vida actual de encarcelados y presidiarios.

Planos y presupuestos.—Es opinión generalizada que nuestra administración adolece de la manía de expedientes y de trámites innecesarios; y aunque por reacción se quisiera ir más allá de lo conveniente en aligerar los negocios, no cabe duda en que la burocracia puede simplificarse, mejorando la tramitación y haciendo trabajar más á los empleados. El municipio que desea construir edificio para escuela se ve previamente obligado á costear los planos y presupuestos de la obra, ejecutados por un Arquitecto; medida que se ha creído garantía de la seguridad y salubridad de la niñez allí congregable. Pero no se tuvo en cuenta lo que después nos ha enseñado la experiencia: que esa exigencia constituye una rémora perpétua para la erección de nuevos locales. Diariamente se repiten los casos de que en años y años no se puede obtener Arquitecto que los delínee y presuponga: y no faltan ejemplos de que esos trabajos facultativos, hechos con el primer y minuciosidades dignos de un palacio ó de una exposición artística, importen una cantidad desproporcionada al pequeño coste que exigiría la fábrica, Maestros de obras y simpies alarifes construyen las casas todas de los pueblos, donde moran dia y noche los padres y los hijos y toda su familia. ¿Con qué razón pedir más precauciones para un local en que solo han de estar los chicos seis horas en dos terceras partes de los días del año? ¿Acaso por la dimensión mayor de la pieza de Escuela? En la generalidad de los pueblos, cuyas aulas no exceden de 50 niños, no necesita la sala más latitud, que la que tienen las de las casas principales. Bien puede fiarse á los mejores albañiles del país el que ejecuten lo que constantemente están haciendo para todos los vecinos en salones
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bodegas, almacenes, porches y otras construcciones más comprometidas. Déjese para los grandes edificios de las capitales, ciudades pueblos de mayor concurrencia el rigorismo presente; que para los demás lugares basta que calculen las obras un albañil acreditado, un aparejador ó Maestro, ó á lo sumo un agrimensor, ayudante de obras ó un sobrestante. En los pueblos de menos de 1.000 habitantes conténtemonos con que el edificio reuna las condiciones de solidez, saneamiento, ventilacion y buenas luces y para esto es competente cualquier Maestro experto.

Con las disposiciones mencionadas, y con que la enseñanza sea completamente gratuita para todos los niños y niñas sin distinción, se habrá facilitado muchísimo la adquisición de la enseñanza elemental.

Medios de persuasión.—En buen hora que antes de llegar al apremio, y como aviso preventivo de las penas, se adopten cuantos medios sugiera la razón á fin de convencer á las pobres gentes de lo que la educacion vale para su propio bien y para el bien comun. Por mucho que se desconfie de estos excitantes en vista de la indolencia presente, hay que convenir en que las autoridades locales y las personas de influjo pudieran hacer prodigios si cumpliesen con lo que la conciencia y el patriotismo dictan. Sin pedirles actos heroicos, bastaría que dejaran de ser indolentes.

Los Alcaldes, á quienes las leyes imponen en este asunto deberes expresos, dejen de cumplirlos por apatía, por ignorancia, por deferencia á parentesco y amistad, ó por temor de compromisos. Esto lo saben y palpan Gobernadores y juntas de provincia, Inspectores, Rectores y el gobierno supremo; pero se deja correr el mal por causas análogas á las que lo producen; y si alguna vez se tocan intencionalmente estos asuntos ajenos suelen mediar motivos á la Instruccion pública, efecto del predominio invasor de las contiendas políticas. Solo hay un medio de remediar estos daños: que el gobierno lo quiera decididamente, y haga descender toda la fuerza de la autoridad legal desde lo alto hasta los últimos agentes: que el primer motor, el Ministro, comunique la accion enérgica que sabe, cuando de veras quiere, á la Direccion general; esta á los Rectores, Gobernadores y Juntas provinciales, y estos á los Inspectores, Alcaldes, Juntas locales y Maestros. Si así se obra la cadena disciplinal funcionará con presteza y vigor, y cuando el Alcalde se convenza de que corre riesgo mas cierto de
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no acatar la ley que de cumplirla, los padres omisos serán amonestados seriamente, y todos procurarán la concurrencia de los niños á la Escuela.

Más poderosa es todavía la palanca del clero, mista de fuerza moral y material, y por lo mismo es de lamentar que generalmente mire con tibieza tan elevada misión de su sagra-do ministerio. ¡Cuánto bien pueden hacer por este camino los pastores á su grey! El Evangelio lo quiere, la ley de Dios lo manda y la Iglesia lo recomienda. Nunca han faltado escritores de ilustración y caridad que encarezcan la importancia de esta influencia: solo citaré dos del siglo pasado, porque cuadran mejor al intento. La sociedad aragonesa promovió la traducción de la obra italiana: «Discursos sobre el problema si corresponde á los Párrocos ó curas de las aldeas el instruir á los labradores en los buenos elementos de la economía campestre;» y el Obispo de Barcelona escribió una Memoria con este título: «El padre de su pueblo, ó medios para hacer temporalmente felices á los pueblos con el auxilio de los señores curas párrocos.» La legislación de Instrucción pública ha puesto en manos del cura medios directos de vigilar, intervenir y obrar en la Escuela primaria, y ¡doloroso es decirlo! son los mémos los que aprovechan la ocasión en interés de la infancia, y hasta hay quien la repugna y rechaza. El gobierno de S. M. no debe cansarse en excitar el celo de los diocesanos á fin de que el clero parroquial haga lo mucho que puede y debe en favor de la educación popular. Explicando el cuarto mandamiento del Decálogo, ¿qué partido no puede sacarse para mover á los padres? Y ¿cuánto cabe exigiendo que estén instruidos los que hayan de recibir la primera comunión, los que aspiren al matrimonio y los que se examinan para la comunión pascual?

(Se continuará).

DISPOSICIONES DE LAS AUTORIDADES PROVINCIALES DE TARRAGONA

Instrucción pública.

Debiendo haber cesado ya las vacaciones que en algunos pueblos se han concedido durante la época del calor para la asistencia de los niños á las Escuelas, y habiendo llegado á mi noticia que en los años anteriores parece se les ha obliga-
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do á proveerse en determinadas librerías de las cartillas, libros y demás útiles necesarios, como tambien á los Maestros de los impresos indispensables para facilitar las noticias que periódicamente tienen que remitir á las oficinas, he resuelto prevenir á los Alcaldes y juntas locales de primera enseñanza, hagan entender á los padres ó encargados de los niños están en completa libertad de comprar los libros y cuanto necesiten donde tengan por conveniente siempre que sean de los autorizados para la enseñanza; en el concepto de que á los Maestros que por cualquier medio tratasen de obligar á sus discípulos á que los adquieran en determinado punto además de sujetarles al procedimiento criminal que corresponda, les impondré gubernativamente el castigo á que se hagan merecedores por su desobediencia.

Gerona 13 de Setiembre de 1866.—El Gobernador, Pedro Estéban Herrera.

Hemos tenido el gusto de recibir los tres números primeros del periódico El Auxiliar, dedicado á la primera enseñanza, que ha comenzado á publicarse en Santa Cruz de Tenerife. Felicitamos la bienvenida á nuestro estimado colega, y le deseamos mucha suerte.

VACANTES.

UNIVERSIDAD CENTRAL.

PLAZAS DE MAESTROS Y MAESTRAS POR CONCURSO.

Conforme á la Real orden de 10 de Agosto de 1858 han de proveerse por concurso en los Maestros y Maestras comprendidos en el art. 185 de la ley de instrucción pública las escuelas dotadas con el sueldo anual de 250 á 299 escudos 900 milésimas para Maestros, y 166 escudos 600 milésimas á 199 escudos 900 milésimas para Maestras: y en los que careciendo de dicho título acrediten su aptitud y moralidad al tenor del art. 181, las escuelas incompletas de sueldos inferiores á los mencionados.

Las de una y otra clase que resultan vacantes son las siguientes:

Provincia de Ciudad-Real.

ESCUELAS DE NIÑOS. Las plazas de auxiliar de la escuela superior de Alcázar. Almodóvar del Campo. Daimiel y elemental de Valdepeñas, dotadas con el sueldo anual de 220 escudos cada una.

La escuela de Puebla de Don Rodrigo, 200; Retuerta y Tirteafuera, 150; las plazas de auxiliar de la elemental de Malagon y superior de Manzanares, 146; Viso del Marqués 127'700; Torralba de Calatra-
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va, 120; Manzanares y Moral de Calatrava, 110; Veredas, 100; Piedrabuena, 80.

Provincia de Cuenca.
Las plazas de auxiliar de la de Mota del Cuervo y Sisante, dotadas con el sueldo anual de 220 escudos cada una.
La escuela de Hontecillas, 200; Huete, 187'500; Santo Domingo de Moya, 180. Campillo, Paravientos, 175; Casas de Garcimolina, Uña y Valhermoso, 150; Culebras, Fuentescusa, Pozuelo, Rada de Haro, Rubielos-altos, Sotoca, Tobár, Valparaiso de Arriba, y Villalva de la Sierra, 125; Algará, Arandilla, Bascuñana, Buenache. Sierra, Casas de Rodano, Casas de Santa Cruz, Collados, Cueva del Hierro, Fuentes-buenas, Fuentes-claras, Huerquina Yénsela, Laguna del Marquesado, Laguna Seca, Maségosa, Pajarón, Pedro Izquierdo, Piqueras, Rivatejadilla, Santa María del Val, Solera, Torrubia del Castillo, Valdecomenas de Arriba, Valdemorillo y Valtablado de Beteta, 100.

Provincia de Guadalajara.
La escuela de Campillos de Ranas, dotada con el sueldo anual de 250 escudos.
Las de Hueva, Inviernas y Mantiel, 200; Galápagos, 180; Yebes, 161; Concha, 160; Terzada, 142; Paredes y Villares, 140; Hombrados, 122; Huertapelayo, 120; Cendejas de Medio, 116; Olmeda de Cobeta, Semillas y Tortuero 110; Hontanares, Verguillas y Zorita de los Canes, 108; Alique, 102; Algar y Negredo, 100 Rata, 93; Guijosa, 84; Jocar, 82'500; Villanueva de la Torre, 80; Valderrebollo, 78; Torronteras, 76; Villacorza, 74; Armunia y Valdeaveruelo, 72; Fraguas, 58'500; Torete, 52; La Loma, 50'500; Tobes, 49'500. La Barbolla, 31.

Provincia de Madrid.
La escuela de La Cabrera, dotada con el sueldo anual de 182 escudos 500 milésimas.
Las de Boalo y Santa María de la Alameda, 150; Quijorna, 140'600; Anchuelo, 140; Fresnedillas, Madarcos y Puebla de la Mujer muerta, 100.

Provincia de Segovia.
La escuela de Aldea del Rey, dotada con el sueldo anual de 250 escudos.
La de Montejo de la Serrezuela, 140; Adrada de Perón, Tabanera, la Luenga, La Lastrilla, Linares, Olmo, Santovenia, Torredondo, Villaverde de Montejo y Villacorta, 110.

Provincia de Toledo.
La escuela de Arcicollar, dotada con el sueldo anual de 125 escudos.
La de Casar de Talavera, 110; Otero, 106; Buenas Bodas, Mina y Palomeque, 100; San Pedro de la Mata, 80.

Provincia de Ciudad-Real.
ESCUELAS DE NIÑAS. Las escuelas de Horcajo de los Montes y Retamoso, dotadas con el sueldo anual de 166 escudos, 600 milésimas.
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La plaza de auxiliar de la de Almodóvar y la escuela de Santa Cruz de los Cañamos 133'300; Valdemanco, 114'700; Moral de Calatrava, 110; Retuerta, 100; Aldea de San Benito, 70; Villar del Pozo. 66'700.

Provincia de Cuenca.
Las escuelas de Hinojosa, Mazarulleque y Valparaiso de Abajo, dotadas con el sueldo anual de 166 escudos 600 milésimas.
La escuela de auxiliar de la de Tarancón, 150; Mota del Cuervo, 146'700; Cuenca, de la fundación del R. Sr. Palafós, 250 milésimas de escudo diario; Poyatos, 90 escudos, Huete, 75.

Provincia de Guadalajara.
Las escuelas de Alcolea del Pinar, Cantaloja, y Romancos, dotadas con el sueldo anual de 166 escudos 700 milésimas.

Provincia de Madrid.
La plaza de auxiliar de la de Pinto, dotada con el sueldo anual de 166 escudos 600 milésimas.
La de igual clase de la de Alcalá de Henares, con el de 146'400.

Provincia de Segovia.
Las escuelas de Abades, Aldealuenga de Pedraza y Valle de Tabladillo, dotadas con el sueldo anual de 166 escudos 600 milésimas.
La plaza de auxiliar de la de San Ildefonso, 146.

Provincia de Toledo.
Las escuelas de Robledo del Mazo y Torrecilla, dotadas con el sueldo anual de 166 escudos 700 milésimas.

Además del sueldo, los Maestros y Maestras disfrutarán casa gratuita y las retribuciones de los niños y niñas que puedan pagarlas.
Los aspirantes acompañarán á las instancias, escritas de su puño, que han de presentar ó remitir á la Junta de instrucción pública de la respectiva provincia, los documentos justificativos de los méritos y servicios de que haga mención en la relación firmada de los mismos que han de unir á ella, para que la Junta remita á este Rectorado con su propuesta dichas solicitudes y relación de méritos trascurrido un mes contado desde el día en que se inserte este anuncio en el Boletín oficial.
Los que soliciten algunas de las Escuelas mencionadas en este edicto, que hayan sido comprendidas en el mes anterior, únicamente podrán optar á ellas en el caso que á la fecha en que presenten sus instancias á la respectiva Junta provincial continúen vacantes y no se haya remitido al Rectorado la propuesta para su provision.
Madrid 3 de Octubre de 1866.—El Rector, Marqués de Zafra.
(Gaceta del 5.)

VACANTE POR CONCURSO.
Escuela de niños de Alegría Ichaso, de patronato, con el sueldo anual de 275 escudos, cobradores de la Contaduría de Hacienda pública de la provincia de Guipúzcoa. Se admiten solicitudes hasta el 20 del actual.
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PERMUTA.

Un Maestro de las Escuelas públicas de niños de Madrid, que tiene 11.000 rs. anuales de sueldo y casa, desea permutar por motivos de salud, con cualquiera de los señores Profesores públicos del ramo, que tengan casa, y por lo menos el sueldo de 8.000 reales anuales. Así mismo se propone dicha permuta á los Sres. Inspectores de provincia y á los Sres. Secretarios de las Juntas provinciales de Instrucción pública. Los que deseen entablar esta permuta pueden dirigirse á la redacción de este periódico, San Bernardo, 17, imprenta. (13)

ANUNCIOS.

APARATOS

de matrícula y clasificación para las escuelas de Instrucción primaria elemental y superior de ambos sexos por D. Patricio Najera y Cosin, profesor de una de las Escuelas pública de Madrid.

Por medio de este sencillo aparato y con el auxilio de unas tarjetas inventadas por el referido Najera, se evita un gran trabajo á los Profesores en la clasificación de los niños en todas las clases generales de enseñanza, y tan pesada, defectuosa y casi de ningún valor como ha sido esta hasta el día por medio de libros, viene á ser con este aparato sencilla é interesante, no solo para los Maestros, sino también para las autoridades; pues aquellos y estas pueden en cualquier momento enterarse de los progresos de los alumnos concurrentes ó que hayan concurrido á los establecimientos encomendados á su cuidado.

Hay aparatos de pino y también chapeados de caoba: los primeros á 60 rs., y los segundos á 120 y á 160.

Las tarjetas de las diferentes asignaturas elegantemente litografiadas se venden á ocho rs. el ciento, y se remiten para juzgar á todo el que envíe cinco sellos de cuatro cuartos.

Método racional de lectura por el mismo, muy útil para la enseñanza de adultos.

Primera parte. . . . . . . . . . . . 4 rs. docena.
Segunda id. . . . . . . . . . . . . . . . 4 idem.

Los pedidos se dirigirán al autor, Barrio de Pozas, Mercado de Trasmiera, principal derecha.

Por los anteriores artículos, TOMAS SUAREZ.

Editor responsable, TOMÁS SUAREZ.

MADRID.—1866:
IMPRENTA Y LIBRERIA DE LOS HIJOS DE VAZQUEZ,
calle de San Bernardo, núm. 17.
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por la fidelidad á sus mandatos, les destinaba en la otra vida.

Así es que-El viejo de la Montaña disponía á su antojo de una orda feroz, sin otra virtud que la de una sumisión brutal á los caprichos de tan maldado jefe.

Fanáticos hasta rayar en el idiotezmo, profesaban un odio mortal é implacable á los cristianos; y sin freno ni temor alguno, que los contuviera, todo lo miraban con bárbaro desprecio, para llevar á cabo la obra de cruel exterminio, que contra los soldados de la Cruz tenían comenzada.

Uno de los malvados de esta tribu gran apóstata, dirigido por El viejo de la Montaña, concibió el proyecto de asesinar á Eduardo. A pretexto de ponerle de acuerdo con un jefe y con alguno de los emires que deseaban abrazar la religión de Cristo, y por la rara circunstancia en aquel tiempo de poseer varios idiomas, por lo cual muy bien podía servir de intérprete, consiguió llegar hasta Eduardo, y captarse, si no su amistad, por lo menos su aprecio y confianza.

El dia 16 de Junio de 1272 amaneció claro y despejado. El cielo estaba azul y trasparente; la más leve ráfaga de viento no movía el follaje de los árboles, ni los gallardetes de las tiendas de los cruzados ondulaban: el sol, como un inmenso volcán, dejaba caer sobre las arenas rayos de encendida lava, que se reproducían y multiplicaban, como otros tantos soles, al quebrarse en los cascos y en las armaduras de los centinelas, destinados á velar durante la noche por el reposo y seguridad del campamento.

Eduardo que, mientras dormían casi todos los jefes, consagraba muchas horas al cuidado de sus tropas, para que no fuesen sorprendidos por el enemigo, acostumbraba á retirarse á descansar algunos momentos después de comer. En este dia, que pudo ser el más fatal de cuantos asaltaran al ejército cristiano en aquellas, abrasadas regiones, Eleonora, como lo tenía por costumbre, sentóse sobre un almohadón de terciopelo carmesí, á los pies de Eduardo, y tomando la citara, cantó la siguiente letra.

—¿A dónde vas, peregrino,
desnuda, herida tu planta?
—Voy hacia la tierra santa,
al sepulcro del amor.
—Pero el sol tu tez abrasa,
la sed deseca tu boca.
—Toda pena y sed es poca
Si alcanzo en Santo favor.
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—¿Turbó tu frente serena, tal vez, el pecado inmundo?
—No preguntes; ¡ay! profundo mi arrepentimiento fué.
—¿Buscas amor?—Amor busco, que no le hay sobre la tierra tan puro como el que encierra la ingrata Jerusalén.
—Sigue, sigue, peregrino; y clara, amorosa luz, siempre alumbre tu camino la que nace de la cruz.
—Tal se cumpla, ciega hermosa, que así alivias mi dolor: tierna madre y fiel esposa, Dios en ti ponga su amor.
—Bella canción, Eleonora.
—El peregrino era un hombre de buen corazón: estuvo casado con una mujer digna de ti, Eduardo mio.
El cielo les dió tres hijos que eran el encanto de su madre; pero el que les había dado el ser, el que debía velar por que nada faltase á su bienestar, seducido por una falsa amistad, y fascinado por una de esas mujeres, vampiros que se alimentan robando el amor, la paz y ventura al corazón de las familias; dejándose arrebatar por su ardiente fantasía, se entregó á una vida de desórdenes, y echando en olvido y hollando los más santos deberes, abandonó, por fin, á su tierna esposa y á sus inocentes hijos.
Así que hubo disipado su fortuna, el amigo y la amiga le abandonaron á su vez. Entonces, herido por el cruel acero del desengaño, recordó lo criminal de su conducta, encontró de frente la sombra del pecado, y como el Hijo pródigo, se encaminó al hogar doméstico, resuelto á dar enmienda con su arrepentimiento y laboriosidad á sus pasados estravíos.
¡Ay! en vano llamó á la puerta de su antigua morada: antes que él, mucho antes que él, si, la miseria y la muerte habían tocado en ella con su pesada mano, y ni su esposa ni sus hijos pudieron responderle: ¡no existían ya!
Solo salió á su encuentro una hermana, á quien el peregrino había llorado por muerta desde la edad de quince años. Un tío se la había llevado á la isla de Mallorca, y desde el dia de su separación, jamás habían vuelto á saber cosa alguna de ellos. Después de mil y mil azares, aquella mujer vol-
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vió con una inmensa fortuna en busca de su familia; todos habían desaparecido, y sabedora del inicuo proceder de su hermano, había jurado no reconocerle aun cuando volviera á encontrarle.

Así sucedió. De la manera más inhumana mandó á sus criados que le echarasen de su casa, prohibiéndoles severamente que volviesen á permitirle poner los pies en sus umbrales.

—Castigo fué harto rigoroso, pero merecido, Eleonora.

—Merecido, sí; pero también.... volvía desengañado.... y su hermana debió escucharle, debió acogerle.

—¿La culparás, acaso, por su conducta? Hay caracteres violentos....

—Eduardo, cuando la caridad no arde en nuestro pecho; cuando ese bálsamo atemperador de los dolores del alma no cae sobre el desgraciado ó el arrepentido que lo piden, es que divinizamos el imperio del oro, es que hacemos ostentación del orgullo que las riquezas prestan á nuestro soberbio corazón Si á la miseria y á las lágrimas del arrepentimiento les negásemos nuestro socorro ¿qué sería de ellos? ¿qué de nosotros? No es ese, Eduardo mío, no es ese el medio de curar los males que afligen á nuestros hermanos.

Jesús, pendiente de la Cruz, entre los innmerecidos ultrajes y dolores que sin culpa sufre, pide al Eterno padre el perdón para sus enemigos, «porque no saben lo que se hacen» ¡Rasgo sublime de amor! ¡Leccion divina!

Si el grande niega su protección al chico; si el poderoso abusa de la pobreza, en vez de contribuir á estirparla; si, en lugar de levantarle pisamos al caído, si pretendemos que el humo de nuestros festines y la música de nuestros saraos nos cieguen y ensordezcan, para no oír los ayes del que padece hambre, ni ver los arapiientos vestidos con que tratamos de marcar en el próximo la humillación y la infamia, que solo existen en nuestro orgullo y en nuestro duro corazón; si solo queremos emplear la clemencia porque sea celebrada; si no sabemos, en fin, en el palenque de la vida, perdonar al vencido y vencernos á nosotros mismos, responde, Eduardo, ¿qué será del mundo en este caso?

La Caridad, hija de la divina misericordia, es la fuente única que puede fecundar y hacer risueña la suerte de la humanidad entera,

—¡Pobre peregrino! ¡Pobre esposo! ¡Pobres hijos! exclamó entonces Eduardo.