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El Preceptor (Madrid) (1865-05-20 00:00:00), página 7

Este decreto, como tantos otros de la misma época, fué, y continúa siendo letra muerta, pero para muchas personas, cuyos recuerdos no se remontan más allá de dicha fecha, la enseñanza obligatoria dejó de adoptarse, por haberla prescrito un gobierno republicano.

Sin embargo, dicho sistema tanto se encuentra establecido en la generalidad de las naciones monárquicas, como en las sociedades republicanas.

Federico II de Prusia decía en 1763: «Queremos que todos nuestros súbditos, padres, tutores y Maestros envíen á la Escuela á los niños de que son responsables, varones y hembras, desde la edad de cinco años, hasta la de trece ó catorce.»

Este real decreto se renovó en el Código de 1794 y conserva penalidad en la ley de 1849, con advertencia, multas y arrestos contra los padres, tutores y Maestros.

Según los reglamentos de la provincia de Silesia la edad escolar comienza á los cinco y termina á los catorce años, con las mismas prescripciones. El principio de enseñanza obligatoria está aplicado con tanto rigor en Prusia como el deber del servicio militar. (Schulpflichtigkeit y Dienstpflichtigkeit.) De la estadística oficial de 1864 resulta, que de 3.090.234 niños en edad de asistir á las Escuelas primarias, tan solo faltaron 130.437, cuya cifra corresponde á la nuestra de 884.887, y aun de ella deben eliminarse los que han sido enseñados en establecimientos secundarios ó á domicilio, y aquellos que por imposibilidad física ó moral no han asistido á la Escuela. Por eso, de cada cien soldados del ejército prusiano, tan solo tres carecen de instrucción.—Un oficial encargado de la instrucción militar de Postdam, no ha recibido mas que tres soldados sin aquellos conocimientos en el espacio de doce años, y resulta que eran hijos de pescadores, cuya niñez trascurrió acompañando á sus padres en sus expediciones, sin detenerse en ninguna parte.

En el resto de Alemania, numerosos ejemplos demuestran que el sistema obligatorio fué también aceptado por los pueblos, y que es una costumbre el mandar sus hijos á las Escuelas. Este hecho lo atestiguan las declaraciones de un inglés, M. Pattison, encargado en 1860 de una visita oficial; y las del R. General Morin y M Baudoin Duquets, encargados por el señor ministro de Comercio y el de Instrucción pública de estudiar las Escuelas de Bélgica, Suiza y Alemania.

Las reglas seguidas son las siguientes:

Austria.—Desde 1774, la instrucción es obligatoria y pena-
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da con multa en todo el imperio, aunque esta regla solo se aplica en las provincias alemanas. La multa puede convertirse en prestaciones. Para entrar como aprendiz en cualquier oficio ó bien para casarse, se necesita un certificado de instrucción religiosa. Un real decreto de 16 de Mayo de 1607, concede amplios poderes á los párrocos para dirigir la enseñanza y aplicar el sistema obligatorio.

Baviera.—El schulzwang existe en Baviera como en Prusia, desde la segunda mitad del último siglo, y los contraventores incurren en la pena de cárcel, lo que nunca ocurre, porque un súbdito bávaro se somete espontáneamente al cumplimiento de esta obligación.

Baden.—El primer castigo es multa, y en caso de reincidencia, cárcel. Todo los niños reciben instrucción (1). En virtud de una ley votada el año último por unanimidad, menos dos votos, en ambas cámaras, las Escuelas administradas por una comisión elegida por los padres de familia, tienen recursos propios y no dependen de la Iglesia ni del Estado.

Wurtemberg—La instrucción es obligatoria hasta los quince años, y se pena la contravención con multa y cárcel, y cada localidad compuesta de treinta vecinos debe tener una Escuela (2).

(Se continuará.)

(1) En 1861 un francés de Strasburgo, fué á cazar al pais de Baden; quiso llevar algunos niños para ojeadores ofreciendo por cada uno dos florines, pero los padres se negaron porque era dia de Escuela.

(2) Lo muy difundida y perfeccionada, que se halla en Wurtemberg la instrucción primaria, es uno de aquellos hechos que no pueden menos de llamar la atención del extranjero. No existe un aldeano, una criada ó el más humilde posadero, que no sepa leer, escribir y calcular perfectamente... La educación, por otra parte, parece ser tan esmerada como la enseñanza primaria. En país alguno son las clases jornaleras tan respetuosas, tan corteses ni serviciales como allí... Hasta la moralidad se encuentra en dicho reino á mayor altura que en el resto de Alemania, y por último, son compasivos y el fervor religioso no les impide ser tolerantes con los que profesan distintas creencias... Para obtener tan excelentes resultados, se ha necesitado en el Gobierno mucha perseverancia y desplegar gran energía y generosidad... El sueldo de los Maestros de menor categoría es de 500 florines, (unos 4.000 reales), lo que permite elegirlos entre los ciudadanos ilustrados y recomendables.

«Por otra parte, la instrucción se considera obligatoria hasta los catorce años. Una comisión de personas de conocida ilustración vigila activamente para el buen régimen en las Escuelas; á la primera y segunda falta de un alumno, le impone su Maestro el castigo á que se ha hecho acreedor, pero en caso de reincidir, la responsabilidad recae sobre los padres.
El Preceptor (Madrid) (1865-05-20 00:00:00), página 9

DUDA.

Habiendo tomado posesion un Profesor de una Escuela en 28 de Abril de 1840, en la que ha desempeñado y desempeña la enseñanza sin interrupcion y contraido imposibilidad para su desempeño, ¿le comprende la ley de 1825 para jubilarse con las dos terceras partes de su sueldo?

Respuesta. Los derechos que concede el Plan y Reglamento general de 16 de Febrero de 1825, tan solo son aplicables á los Maestros que tomaron posesion de sus Escuelas antes de la publicacion de la ley de 21 de Julio de 1838.

NOMBRAMIENTOS.

Escuelas normales.

Cádiz.—D. José Diaz y Rodriguez, Maestro auxiliar de la Escuela práctica normal, con 6.000 rs

Escuelas públicas.

Almería.—D. Deogracias Lical del Pino, Escuela del barrio alto de la capital, con 6.000 rs. (concurso.)
Cádiz.—D. Juan Lopez Cepero, Jerez, con 8.000 rs.
Guipúzcoa —D. Domingo de Aurrecoechea, con 4.400 reales, (concurso)
Jaen —D. Domingo Cuevas. Castillo de Locubia, con 4.400 rs.
Lérida.—D. José Amigó y Cervera, Cervera, con 6.000 rs.
Málaga.—D. Sebastian Guillen, Almogia, con 4.400 rs.
Doña María de Gracia Molina, Velez-Málaga, con 4.400 rs.
Tarragona.—D. Jaime Serraima, Escuela de párvulos de la capital, con 6.000 rs.
    D. Jaime Estebanell, Valls, con 5.500 rs.
    D. Antonio Ferralé. Roquetas, con 4.600 rs.
    D. Andrés Jujol, Mora de Ebro, con 4.500 rs.
    D Gabriel Borrás, Batea, con 4.200 rs.
Valencia.—D. Pascual Noguera, Liria, con 4.400 rs.
    D. José Martinez, Carlet, con 4.400 rs.
El Preceptor (Madrid) (1865-05-10 00:00:00), página 1

Año XII.        10 de Mayo de 1865.        Núm. 13.

EL PRECEPTOR,
PERIODICO DE PRIMERA ENSEÑANZA,
y oficial de la Sociedad general de Socorros mutuos entre Profesores de Instrucción pública.

DIRIGIDO POR
DON JOSÉ DE ARCE BODEGA,
INSPECTOR GENERAL DE PRIMERA ENSEÑANZA.

Se publica los días 10, 20 y último de cada mes, y se suscribe en casa de los Sres. Viuda e hijos de Vazquez, calle Atocha de San Bernardo, 17, Madrid. Su precio es 20 rs. o 45 sellos de cuatro cuartos por año, 14 rs. ó 24 sellos por semestre, y 6 rs. ó 14 sellos por trimestre, tanto en Madrid como en provincias.

Por Real orden de 1.º de Junio de 1861, los señores suscriptores pueden cargar el importe de la suscripción al fondo del material de las Escuelas.

JUNTA DE INSTRUCCION PUBLICA DE LA PROVINCIA DE BARCELONA.

Circular.—Los Maestros y Maestras de las Escuelas públicas de esta provincia en cumplimiento de lo que previene la Real orden de 29 de Noviembre de 1858, entregarán antes del 10 del próximo Mayo á las respectivas Juntas de primera enseñanza el presupuesto por duplicado, de los gastos de las Escuelas de su cargo, correspondiente al siguiente año económico de 1865 á 1866

Al formar los Maestros los presupuestos tendrán presentes las siguientes reglas:
1.º Se procurará no incluir en ellos objetos de utilidad sin que se tenga ó se hayan presupuestado antes los necesarios, y aun entre estos se dará la preferencia á los de mayor necesidad.
2.º Aun cuando, por punto general debe destinarse la mitad de los fondos del material á la adquisición de libros y objetos de enseñanza para los niños pobres, y la otra mitad á los demás gastos, se atenderá al hacer la división de los fondos, á las necesidades de la Escuela.
El Preceptor (Madrid) (1865-05-10 00:00:00), página 10

Navés, Cogul, Coll de Nargó, Barbens, Fulleda, Lladurs, Monclar de Doncell, Navés, Pedra y Coma, Soses, 1.666.

ESCUELAS INCOMPLETAS DE NIÑOS.

Las de Albatarrech, Aliñá, Babent, Castellvel de Olius, Durro, Estimariu, Malpàs, Ogerm de Castellnou de Basella, Olius, Palau de Baronia de Rialp, Isil, con 2.000 rs.; Altron, Alós de Isil, Aguilar de Castellnou de Basella, Areeo, Benavent de Trémp, Bescarán, Bor de Bellver, Canalda de Oden, Clariana, Espot, Espuy de Torre de Capdella, Farrera, Figuerosa de Altet, Hostafanchs, Josa, Lloberola de Biosca, Manresana, Masoteras, Moutargull de Añá, Mouroig de Pallargas, Montpol de Llanera, Oden, Olp de Enviny, Oronés de Fontllonga, Osso, Pi de Bellver, Portell, Règola de Ager, Ribera de Cardós, Rocallaura de Vallbona, Salvanera de Florejachs, San Lorenzo de Camarasa, Suterrana, Talavera, Tahús, Tabescan, Toloriu, Torre de Baronia de Rialp, Valldan de Oden, Vilamós, Villachs, con 1.600; Talltendre y Orden, con 1.400; Unarre, con 1.280; Aristó, Vansa (la), con 1.200; Freixanet, Ortedó, con 1.100; Alamús, Adrail de Parroquia de Ortó, Ametlla de Fontllonga, Anserall, Arañó, Arabell y Ballestá, Aransá, Arcabell, Ainet de Besan, Arrés, Arrós, Aguilló de Ager, Bayasca de Llaboris, Bagergue, Betlan (Aubert), Bellvehi de Torrefeta, Boix de Tragó de Noguera, Castellar, Castellnou de Basella, Cambriols de Oden, Careque de Surp, Civís, Clará de Castellar, Corsá de Ager, Concabella de Aranó, Cortinda de Peramola, Estach, Estahon, Escuñau, Farrán de Estarás, Figueroa de Fontllonga, Fígols de Castissent, Florejachs, Foradada, Gabarra, Gesa, Gerp de Os de Balagner, Guardia de Urgel, Gualter de Baronia de Rialp, Jovals de Clariana, Jon, Llés, Llores de Rocafort de Vallbona, Llor y Far de Torrefeta, Marcobau de Foradada, Martinet de Montellá, Milá de Ager, Montoliu de Cervera, Monsonis de Foradada, Montorúes, Monferrer de Arabell, Montardit de Enviny, Moró de Alzamora, Musa de Aransá, Oliola, Pallerols de Urgel, Pallerols de Baronia de Rialp, Preñonsosa, Querforadat de Cava, Riu, Roni de Rialp, Rubió de Foradada, Santa Fe de Olujas, San Guim de la Plana, Sorpe, Tanil de Barruera, Torreserona, Tosal, Torrefeta, Tost, Torre de Capdella, Valle Castellbó, Vallforosa de Llanera, Villamur de Soriguera, Vilech y Estaña, Vilella de Llés, con 1.000; San Antolí y Vilaneuva, con 640; Civit, Estarás, con 600; Molosa, San Pere de Arquells, con 500.

ESCUELAS INCOMPLETAS DE NIÑAS.

La de Bellver, con 500 rs.

Casa y retribuciones.

Los aspirantes que reunan las circunstancias prescritas en la citada Real orden, deberán presentar sus solicitudes documentadas á la Junta de Instrucción pública de la provincia de Lérida, dentro del término de un mes que empezará á contarse desde el dia en que se publique este anuncio en el Boletín oficial.

Barcelona 19 de Abril de 1865.—El Rector, Victor Arnau.

(Boletín de 26 de Abril.)
El Preceptor (Madrid) (1865-05-10 00:00:00), página 11

PERMUTA.

El Profesor de Instrucción primaria de la Escuela elemental completa de la villa de Ventosa, en la provincia de Logroño, partido judicial de Najera, que disfruta 2.500 rs., casa y 20 fanegas de trigo por retribuciones, desea permutar su Escuela, con otra de la misma categoría, en dicha provincia, Alava ó Navarra. Los que deseen más pormenores pueden dirigirse al precitado Profesor por carta particular.

ANUNCIOS!

CIEN ESPAÑOLES CELEBRES.
POR
DON MANUEL JUAN DIANA.

Esta obra se vende á 4 rs. en Madrid, y 5 en provincias franco el porte.

GUÍA PRACTICA DE LA MAESTRA,
ó sea Consejos á una Profesora acerca del régimen, gobierno y administracion de su Escuela y de la educacion y enseñanza de las niñas, por D. Isidoro Jimenez, segundo Profesor de la Escuela normal de Tarragona.

Esta interesante obrita, que ha merecido la más favorable acogida entre la prensa del ramo, señores Inspectores y Profesores de instrucción primaria por la claridad y precision con que resuelve en el terreno práctico las principales cuestiones que pueden ocurrir á un Maestro al frente de su Escuela, consta de unas 170 páginas en 8.º prolongado, buen papel y correcta impresion. Hállese de venta al precio de 10 rs. ejemplar en Madrid, librerías de Hernando y de la viuda de Vazquez; Barcelona, Bastinos; Granada, Sabatel; Cuenca, Mariana; y en Zaragoza en las principales librerías.

Los Sres. Profesores que deseen recibirla directamente por el correo, mandarán 10 rs. en libranza de fácil cobro, ó bien 21 sellos de cuatro cuartos.

GEOGRAFIA UNIVERSAL,
destinada á las Escuelas de primera enseñanza, por D. Julian Gallego Figueroa, profesor normal.
El Preceptor (Madrid) (1865-05-10 00:00:00), página 12

Se vende en esta librería, al precio de 18 rs. docena, y tomando de cincuenta ejemplares en adelante se hará la rebaja del 10 por 100.

EL TIO PEDRO
ó el sabio de la Aldea. Aprobado por Reales órdenes para que sirva de texto en todas las escuelas, á 2 rs. en rústica y 3 en holandesa.

EJERCICIOS METÓDICOS
PARA
FACILITAR EL ESTUDIO DE LA HISTORIA DE ESPAÑA,
POR
DON PEDRO CABELLO Y MADURGA,
Profesor de Historia y Geografía de S. A. R. la Serna. Sra. Infanta Doña María Isabel Francisca de Asís y Regente de la Escuela práctica superior de la Normal Central.

SEGUNDA EDICION,
DEDICADA A SS. AA. RR LOS SERMOS. SRES INFANTES DUQUES DE MONTPENSIER,
Y APROBADA DE TEXTO POR REAL ÓRDEN DE 19 DE FEBRERO DE 1864.

Se halla de venta á 4 rs. en rústica en las librerías de los señores Viuda é Hijos de Vazquez, Ancha de San Bernardo, 17, y Hernando, Arenal, 11, Madrid.

ENSEÑANZA CATEQUISTICA.
Apologías, métodos, leyes y catecismos recopilados y traducidos para fomentar y generalizar la importantísima enseñanza de la doctrina cristiana, por don Francisco Javier Basalú y Ros, presbitero, licenciado en sagrada teología y derecho canónico, catedrático que fué de historia eclesiástica en el seminario de Gerona, penitenciario de las religiosas comendadoras de Calatrava.
Se vende en la librería de la señora viuda é hijos de Vazquez, Calle de San Bernardo, 17, librería.

Por los anteriores artículos, TOMAS SUAREZ

Editor responsable, TOMÁS SUAREZ

MADRID.—1865
IMPRENTA Y LIBRERÍA DE LOS SRES. VIUDA É HIJOS DE VAZQUEZ,
Ancha de San Bernardo, 17.
El Preceptor (Madrid) (1865-05-10 00:00:00), página 2

3° En los presupuestos, se indicarán en casillas separadas las cantidades que se destinen para enseres y útiles de enseñanza, aseo y limpieza, libros y otros objetos de enseñanza para los pobres, papel, plumas y tinta para los mismos, dejando alguna cantidad para gastos imprevistos. Se hará constar en el presupuesto los libros, papel y plumas para los pobres, que resulten sobrantes del año anterior.

4° Debiendo ser admitidos en las Escuelas los niños sordo-mudos y ciegos, conforme lo dispone el art. 108 de la ley de instrucción pública, incluirán los Maestros en el presupuesto de gastos las cantidades necesarias para que esté dotada la Escuela de los medios materiales de instrucción para dichos desgraciados, caso de haberlos en el pueblo.

5° Junto con los presupuestos, remitirán los Maestros nota de los libros adoptados para texto en la Escuela, y del número de niños pobres que asistan á la misma, y además un inventario de cuanto posee la Escuela, expresando cuales son los objetos que se hallen en buen estado y cuales los que exijen reparación y coste de la misma.

Las juntas locales remitirán dichos presupuestos, con su informe, á esta provincia antes del 25 del mismo Mayo.

Los alcaldes entregarán á los Maestros toda la cantidad consignada en el presupuesto municipal para el material de sus respectivas Escuelas, aun cuando estas hayan estado vacantes algún tiempo, pues no debe confundirse el empleo de estos fondos con los del personal.

Los Maestros llevarán un registro de todos los objetos que entreguen á los niños pobres, con el nombre de estos y fecha en que se haga la entrega.

Al presentar los Maestros al ayuntamiento la cuenta mensual, según está prevenido, anotarán en el libro de administración de fondos los gastos que se verifiquen con sujeción al presupuesto ó en virtud de la autorización que hubiesen recibido para la transferencia de una partida de un capítulo á otro.

El libro de administración de fondos, así como el de visitas, puesto que son de pertenencia de la Escuela, obrarán en la misma aun cuando el Maestro se traslade á otro pueblo; pudiendo sacar copia autorizada por la junta local, del contenido de uno y otro de dichos libros, referente al tiempo que él haya desempeñado la Escuela, para los efectos que puedan convenirle.

Esta corporación espera del celo de las referidas juntas y
El Preceptor (Madrid) (1865-05-10 00:00:00), página 3

de los Maestros, que cumplirán con la mayor puntualidad y exactitud cuanto se previene en la presente circular y en la real orden de 29 de Noviembre de 1858, no solo por lo que toca á la remisión de dichos presupuestos, sino también á la de los partes trimestrales que deben dar los Maestros, en virtud de la citada real orden.

Barcelona 27 de Abril de 1863.—El Vicepresidente, Ramon Feixó.—P. A. de la J., el Secretario, Ignacio Ramon Micó.

(Boletín de 30 de Abril.)

PRIMERA COMUNION EN VALENCIA

Leemos en La Opinion:

«El domingo último, de siete á nueve de la mañana, tuvo lugar en la parroquial iglesia de los Santos Juanes, el tierno y solemne acto de administrar la primera Comunion pascual á un crecido número de niños y niñas de aquella real parroquia, procedentes de varios establecimientos de primera enseñanza, y especialmente del que está á cargo del acreditado Profesor D. Joaquin Aleixandre.

El señor vice-rector de la misma, Dr. D. Vicente Bartual, dirigió con oportunidad y unción una sentida plática á los que por la vez primera iban á tener la incomparable dicha de recibir el Cuerpo del Señor; y el fervor de su palabra fué dignamente secundado por el cariñoso cuidado con que el beneficiado, Dr. D. José Ballester y otros dignos eclesiásticos y jóvenes levitas, trataban á los niños para darles un sorbo de agua, después de recibido el pan eucarístico, y enjugarles los labios, regalándoles una preciosa estampa, en que debe quedar escrito el nombre de cada niño y la fecha de aquel memorable día.

Digno de imitarse es el celo con que el clero de la parroquia corresponde á tan religioso acto; laudable es la competencia con que los establecimientos de primera enseñanza contribuyen á presentar mayor número de niños; y satisfactoria la concurrencia de estos en el presente año. Reciba pues, todos nuestros sinceros plácemes, que quisieramos sirvieran de estímulo para que otros pueblos y provincias imitasen el ejemplo de nuestra piadosa y religiosa capital.»
El Preceptor (Madrid) (1865-05-10 00:00:00), página 4

JUNTA PROVINCIAL DE INSTRUCCION PUBLICA DE CIUDAD-REAL.

Con el fin de conocer y apreciar debidamente los resultados de las Escuelas de adultos de la provincia en el presente curso, y si todas ellas corresponden á los altos fines para que han sido instituidas, que no son otros que moralizar e instruir al pobre, á esa porción numerosa de jóvenes de la sociedad que vive para trabajar y trabaja para vivir, y en cuyos establecimientos ocupa en provecho propio y de los demás un tiempo que por lo comun pasaría en reuniones acaso peligrosas, los Sres. Alcaldes remitirán á esta Junta en el término de ocho días, contados desde el en que aparezca inserta esta circular en el Boletín oficial, un estado que, con arreglo al siguiente modelo, manden formar á los Maestros de las significadas Escuelas de adultos en presencia del Registro que se les encargó abrir por circular de 8 de Octubre de 1853, informando á continuacion la Junta de primera enseñanza acerca de su conformidad, indicando los medios que hubiese adoptado para aumentar la concurrencia en tan útiles establecimientos y sus resultados.

Ciudad-Real 27 de Abril de 1865.—El Presidente, Agustín Salido.—Pablo J. Vidal, Secretario.

DISTRITO MUNICIPAL DE..... AÑO DE 1865.

ESCUELAS DE ADULTOS.

Resumen general de los alumnos matriculados en esta Escuela en el presente curso de 1864 á 1865, de los que han concurrido y concurren en la actualidad, y circunstancias que hayan contribuido á la mayor ó menor asistencia.

    MATRICULADOS
    NÚMERO DE ALUMNOS.
    OBSERVACIONES

    De 17 á 29 años
    Menores de 17 años
    De más edad
    Que han cursado ordinariamente...
    Que no habían recibido ninguna...
    Que habían recibido antes instrucción...

Mayo de 1865.
El Maestro,
El Preceptor (Madrid) (1865-05-10 00:00:00), página 5

ENSEÑANZA EN EL EXTRANJERO.

EXPOSICIÓN PRESENTADA POR EL SEÑOR MINISTRO DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA Á S. M. EL EMPERADOR DE LOS FRANCESES

SEÑOR:

Tengo la honra de someter á la consideración de V. M. el estado en que se halla la enseñanza primaria en Francia en 1º de Enero de 1864.

I.

Alumnos de las Escuelas en 1832, 1847 y 1863.

En 1832, nuestras Escuelas primarias contaban 1.935.624 niños por 32.560.934 habitantes.
En 1847, 3.530.135 por 35.400.486 habitantes.
En 1863, 4.336.368 niños por 37.382.255 almas.
En otros términos: la relación entre el número de alumnos de dichas Escuelas y el de habitantes era en 1832 el 59 por 100; en 1847 de 99,8, y por último, durante el año de 1863 de 11,6.

II.

Número de niños que no asisten á las Escuelas.

El progreso durante los diez y seis años últimos, fué menos rápido que durante el período precedente, porque este fue el de creación. Sin embargo, no deja de ser considerable si se atiende á que desde el año 1847 hasta 1863 se han creado 8.566 Escuelas públicas y se han aumentado unos 806.233 niños, término medio 50.000 por año (1) En la actualidad solo existen 818 pueblos sin Escuelas; y aun la mayor parte de estas localidades envían los niños á las de los pueblos circunvecinos.

Tomando por límites de la edad escolar tal como la fijan los reglamentos, los siete y los trece años, observamos que de los 4.068.428 niños que había en toda la Francia durante el

(1) En esta cifra se comprenden las Escuelas y alumnos de los tres departamentos anexionados. En Saboya y condado de Niza, el número de Escuelas públicas asciende á 1.528 y el de alumnos en las públicas y libres á 86.812.