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El Preceptor (Madrid) (1862-11-30 00:00:00), página 9

cion, la simiente se descompone. No obstante, las conclusiones son muy diferentes; por ejemplo, en las plantas acuáticas, cuya semilla no germina más que en el agua ó debajo de esta, de lo cual resulta que es preciso conocer el grado necesario de humedad para cada planta particular con el fin de hacer que la simiente germine.

Experimentos repetidos han demostrado que las semillas germinan antes en el agua que en el jugo del estiercol. Esta observación ha encontrado antagonistas. Ya daremos la explicación química.—Los mismos han hecho ver que la simiente de lechuga no germina en la máquina neumática ó en el vacío, y comienza su trabajo en cuanto se deja que penetre el aire.—Igualmente han comprobado que el oxígeno del aire atmosférico es necesario para el desarrollo del germen.—Que no lo verifica bajo el influjo del hidrógeno, del azufre ni del carbono.

Es cierto que se verifica á diferentes grados un principio visible de germinación en los granos que se someten bajo el influjo de los gases según la naturaleza de estos; hasta se nota, al principio, un trabajo más activo de germinación que en los granos saturados de oxígeno, pero mueren muy pronto bajo el influjo de los gases que les son nocivos.

El que parece tener un influjo positivamente contrario á la germinación es el ácido carbónico, puesto que los experimentos han demostrado que sometiéndose los granos á una mezcla de una parte de oxígeno y un tercio de carbono, o bien á una de aire y media de carbono, no germinan ó lo hacen imperfectamente. Se dice que el vapor del ácido acético ó vinagre, del amoniaco, etc., anotada la facultad germinativa. Las simientes germinan en el agua pura, porque le contiene. Si se hace hervir el agua para extraerla el aire, y se echa encima una capa de aceite para quitar toda comunicación con el aire exterior, no germinan las simientes que se exponen á esta prueba.

Reconocida la precisa concurrencia del oxígeno para la germinación, se trató de saber si por medio de operaciones artificiales se podría, produciendo oxígeno, activar aquel trabajo ó nacimiento del germen. La experiencia ha justificado este principio.

Entre todos los cuerpos que expuestos á la luz y á una temperatura moderada desprenden oxígeno, el cloro ocupa el primer lugar, el cual descompone al agua, es decir, que absorbe el hidrógeno evaporándose el oxígeno. Se ha demostrado que el cloro expuesto á la luz y disuelto en el agua contri-
El Preceptor (Madrid) (1862-12-20 00:00:00), página 1

EL PRECEPTOR,

periódico de instrucción primaria, oficial de la Sociedad general de Socorros mútuos entre Profesores de Instrucción pública, y dedicado á la mejora de la enseñanza y defensa del profesorado.

Publicase los días 10, 20 y último de cada mes, y consta de 16 páginas en 4.º Precio tanto en Madrid como en provincias, franco, 20 rs. por año, 11 por semestre y 6 por trimestre enviando el importe directamente en letra de seguro cobro.—También se admite en sellos de franqueo del precio de cuatro cuartos, mandando 45 sellos por año, 24 por medio y 14 por trimestre, á la Sra. Viuda de Vazquez e hijos, calle Ancha de San Bernardo, num. 17, en cuyo punto se reciben las suscripciones.

Por real orden de 1.º de Junio de 1861, los señores suscritores pueden cargar el importe de la suscripción al fondo del material de las Escuelas.

ADVERTENCIA.

Los Señores suscriptores, cuyo abono concluye en fin del presente, se servirán renovar la suscripción ó avisar su continuación antes del día 31, si desean recibir los números sucesivos, para fijar la tirada de ejemplares, y no tener que reimprimir algunos números como ha sucedido en los años anteriores. Esperamos también de los que adeudan, se sirvan llenar el descubierto para fin de mes.

PARTE OFICIAL.

Dirección general de Administración local.—Negociado 3.º—Circular.

La Reina (Q. D. G.) en vista de lo expuesto á este Ministerio por el de Fomento en Reales órdenes fecha 3 del mes actual, ha tenido á bien dictar las disposiciones siguientes:
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dable pensamiento que condujo á la Ley poniendo el mayor número de trabas que le era posible para la imposición de esta pena, puesto que, apartando del maestro la facultad omnimoda y absoluta que le había conferido en la imposición de los otros castigos, quiso sujetar su conducta en este á la aprobación de la comisión local. Pero cabalmente en el escollo que se propuso evitar el reglamento estriba el mayor defecto que se encuentra en el procedimiento prescrito para imponer la pena de expulsión: vamos á probarlo.

Para que la pena de expulsión pueda aplicarse, es indispensable que el maestro la proponga á la comisión local y que ésta la apruebe, no pudiendo por consiguiente ni el maestro ni la comisión imponerla por sí mismos sin la propuesta del primero y la aprobación de la segunda; de donde ha de resultar necesariamente que entre el dictámen del maestro y la resolución de la comisión ha de haber un conflicto cuando, como sucede con harta frecuencia y por desgracia, no caminen de acuerdo y en una completa armonía el maestro y la comisión local. Y ¿qué resultaría de este conflicto? que evidenciado el maestro al pretender la expulsión que no aprobase la comisión local, se vería en la dura precisión de tener á su lado al niño que quiso expulsar, levantando entre su propia persona y la del padre del niño una barrera de aversión y odio que no podría concluir de otro modo que saliendo el maestro del pueblo ó llevándose á efecto la expulsión; y aun en este último caso quedaría siempre expuesto el maestro á los efectos de la malquerencia de un padre que vé que se niega á su hijo la educación que la sociedad está obligada á prestarle; y la Ley que ha debido mirar en el maestro le segunda autoridad paternal con que le ha revestido en virtud de su benéfico poder, procurando siempre armonizar su voluntad con la de los padres á fin de que pueda derramar sobre sus discípulos el salutífero fluido de la educación, habrá conseguido solo abrir una síma de oprobio y de vergüenza en perjuicio de esa misma educación y con daño irreparable para la sociedad.

Aun hay más; propuesta por el maestro y no aprobada la expulsión de un niño, quedaría el primero imposibilitado moralmente para aplicarle ningún otro castigo que no pudiera atribuirse á parcialidad; y en este caso la permanencia en la escuela del niño graduado de incorregible y la impunidad de sus faltas sembrarian por una parte el desorden y la indisciplina, y servirían por otra de un funesto escándalo á toda la clase.

Por último, y para terminar lo que nos habíamos propues-
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to decir sobre los males de que á nuestro juicio adolece la pena de expulsion, deberemos añadir que la diferencia establecida por el reglamento entre la temporal y la perpétua no la encontramos fundada en ningún principio, en ninguna regla que pueda admitir la razon, puesto que, si con la temporal se propuso el reglamento recibir nuevamente al niño corregido y enmendado por su imposicion, la perpétua es un absurdo y es la negacion completa de la razon que tuvo presente la Ley al prescribirla. Con efecto, si el niño con la expulsion temporal puede corregirse y enmendarse y volver á la escuela lavado de la mancha que motivó tal pena, ¿para qué la expulsion perpétua, que cierra para siempre á ese mismo niño las puertas de la educacion? Tan espantosa contradiccion no hace otra cosa que confirmar más y más nuestro juicio sobre que los autores del reglamento no tuvieron presente ningun principio al señalar las penas de expulsion temporal y perpétua, y que al trascribir la nomenclatura de las penas temporales y perpétuas establecidas en los códigos generales, ó no pensaron ó no vieron que al poner en planta esta diferencia en la pena de expulsion, no llenaban el objeto que con tal diferencia se propusieron llenar aquellos códigos, en cuanto á que la establecida en ellos, por ejemplo, entre la prision ó cadena temporal ó la prision ó cadena perpétua, está fundada en la necesidad de imposibilitar al delincuente en la accion del crimen por un tiempo limitado ó para siempre; al paso la diferencia establecida entre la expulsion temporal y la expulsion perpétua no puede estar fundada en la necesidad de imposibilitar al niño en la accion del mal, puesto que, según dejamos dicho, abandonado á la vida libre y fuera del régimen disciplinario de la escuela, su tendencia hacia el mal podrá desarrollarse y se desarrollará en efecto con mayor intensidad en la vida licenciosa en que le coloca la pena de expulsion sin la diferencia de ser temporal ó de ser perpétua.

VARIEDADES.

NECROLOGIA. Tenemos el sentimiento de anunciar á nuestros lectores el fallecimiento del Excmo., Ilmo. y Monseñor Doctor D. Ramon Durán de Corps, Caballero de la Real y distinguida orden de Carlos III, Gran Cruz de la de Isabel la Católica, Camerero de honor de S. S., Canónigo Dignidad de Arcipreste de la Santa Iglesia primada de Toledo, Capellan de honor y
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Predicador de número de S. M., Presidente de la primera sección del Real Consejo de Instrucción pública, Vice-Presidente de la Comisión Regia encargada de la dirección y arreglo de las Escuelas públicas de esta corte, etc., etc.

La primera enseñanza ha perdido uno de sus más ardientes defensores, y los Maestros de las Escuelas públicas de Madrid un Jefe celoso y entendido. El recuerdo que deja en la clase á que constantemente ha dedicado sus afanes y cuidados, será impercedero. Los Maestros recordarán siempre con gratitud y cariñoso respeto el nombre del ilustre finado.

La conducción del cadáver al Campo santo de la Patriarcal se verificó en el día de ayer á la hora de las diez de la mañana. Asistieron á este acto sus compañeros de Consejo; muchos individuos de las diferentes corporaciones científicas á que aquél pertenecía; los Inspectores generales del ramo; el Director, Profesores, Secretario y Regentes de las Escuelas prácticas de la Normal Central de primera enseñanza; los Maestros de las Escuelas públicas; el Inspector de la misma y otra multitud de personas que sinceramente apreciaban al señor Duran.—Descanse en paz.

BUEN RETRATO. El Secretario del Ayuntamiento de un pueblo, creyéndose aludido por lo que decíamos en un artículo sobre Atrasos etc., inserto en nuestro número del 31 de Octubre último, nos ha remitido un escrito, en contestación, dice, á la parte que de nuestro artículo se refiere á su humilde persona. Al escribirlo y publicarlo nosotros en virtud de antecedentes que existen en nuestra redacción, no citamos ni el pueblo, ni nombre propio alguno, y tampoco ahora creemos oportuno citarlos; mas como á pesar de nuestra prudente reserva, nos encontramos con el escrito á que nos referimos, no podemos menos de decir al comunicante que ahora nos persuadimos más á que el retrato que hicimos entonces era precisamente muy exacto, cuando el sobredicho Secretario no ha dudado al afirmar de quién era. Nuestros lectores comprenderán que sólo concurriendo en el pueblo del Secretario escribiénte las circunstancias que denunciábamos, y no de otro modo, era posible que se considerase aludido, porque, repetimos, ni entonces citábamos nombres propios, ni ahora tampoco los citamos, dispensando en ello todo el favor que podemos al comunicante. En tal supuesto creemos que no debemos darle otra contestación, pudiendo á lo más, decirle con
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Que, pues no hemos nombrado,
á ninguna persona,
quien haga aplicaciones,
con su pan se lo coma.

Según tenemos entendido, la Dirección general ha resuelto, á consecuencia de una solicitud del Regente de la Escuela práctica normal de Palma de Mallorca, que en las Escuelas Normales elementales desempeñen la Secretaría los segundos Maestros, y que las lecciones de lectura y escritura que los Regentes deben suministrar á los alumnos, tengan lugar en las horas de enseñanza de la Escuela práctica.

SOLUCION AL ENIGMA HISTÓRICO, INSERTO EN EL NÚM 33 DE EL PRECEPTOR.

Tarquino el Soberbio, séptimo y último Rey de Roma, que para subir al trono mató á su suegro. Su esposa pasó con su coche por encima del cadáver de su padre ¡Horror inaudito!
Este Rey fué padre de Sexto, violador de Lucrecia esposa de Colatino, cuyo hecho escandaloso fué la caída del trono Romano.—Ramon Lopez.

La abundancia de original nos ha obligado á retirar la solución á dicho enigma que nos ha remitido D. Juan Catalina García. Verá la luz pública en el próximo número.

NOMBRAMIENTOS.

Escuelas públicas.

Avila.—Doña Concepcion Antero Fernandez; Navas del Marqués, con 3,300 rs.
Baleares.—D. Antonio Servera y Jaume; Sinen, con 4,400 rs.
Cádiz.—D. Eduardo del Pino Aurioles; Olvera, con 5,500 rs.
D. Rafael Perez Cruces; Grazalema, con 5,500 rs.
D. Francisco Cecilio Grande; Bornos, con 4,400 rs.
D. José Maria Sierra; Cádiz, auxiliar de las Escuelas públicas, con 4,400 rs.
Idem. D. Juan Gomez Real; para igual cargo, con el mismo sueldo.
El Preceptor (Madrid) (1862-12-20 00:00:00), página 14

Idem. Doña Mercedes Morilla; para el mismo cargo, con 3,300 rs.

Córdoba.—D. Gerónimo Manuel Repiso; Pozoblanco, con 4,400 reales.

Guipúzcoa.—D. Pedro Galdeano; Zumaya, con 4,000 rs.
    D. Ambrosio Cámara, Irún, con 4,400 rs.

Huelva D. Pedro Pérez López; Villanueva de los Castillejos, con 4,400 rs.

Madrid.—D Miguel María Guillen; (permuta) Colmenar viejo, con 4,400 rs.
    D. Ricardo Martín; (permuta) San Martín de Valdeiglesias, con 4,400 rs.

Murcia.—Doña Juana Tarrafeta; Caravaca, con 3,333 rs.

Sevilla.—D. Rafael Tapia; Escuela de la capital, con 8,000 rs.
    Idem. idem. D. Antonio Fernandez.

VACANTES.

TRIBUNAL DE OPOSICIONES
á la plaza de Directora de la Escuela Normal de Maestras de Teruel.

Debiendo proveerse, mediante oposicion que se celebrará en esta corte con arreglo á lo prevenido en la Real orden de 12 del mes próximo pasado, la plaza de Directora de la referida Escuela Normal, dotada con el sueldo anual de 4,634 rs. y 720 por alquiler de casa, las aspirantes dirigirán sus solicitudes á la Escuela Normal Central de maestras, establecida en esta corte, calle del arco de Santa María, núm. 4, cuarto principal en el término de un mes, contado desde la fecha de la inserción de este anuncio en la Gaceta, acompañadas de los siguientes documentos.

1.º Título de maestra superior.
2.º Partida de bautismo, en que se acredite que las aspirantes tiene la edad de 25 años cumplidos.
3.º Fé de casada si lo fuere.
4.º Certificación expedida por la Autoridad civil y Cura párroco del pueblo ó pueblos donde la interesada hubiere permanecido los dos últimos años, en que se acredite su estado y buena conducta moral y religiosa.
5.º Certificado en que conste haber ejercido la enseñanza con buena nota durante tres años por lo menos.

Todos estos documentos estarán competentemente legalizados.
6.º Presentarán además una lista firmada por la aspirante, en que se expresen circunstanciadamente, y por orden de numeración, las labores que ha de presentar en su día para los ejercicios de oposición. Estas labores serán, no solamente aquellas de reconocida y común utilidad, sino las de primor y adorno, como bordados difíciles, blondas flores, etc., debiendo estar todas ellas sin concluir y en disposición de continuarlas á presencia del Tribunal, no admitiéndose las concluidas ni las que estén lavadas ó planchadas.

Y por último, los certificados y demás documentos que las interesadas
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creyeren convenientes para acreditar su idoneidad, y méritos y servicios que hayan prestado en la enseñanza.

Las solicitudes que se presenten, trascurrido que sea el plazo marcado, aunque tengan fecha anterior á él, quedarán sin curso, y lo mismo las que carezcan de los requisitos expresados.

Los ejercicios de oposicion darán principio al tercer dia de finalizado el plazo para la presentacion de solicitudes, con arreglo al siguiente programa.

Primer ejercicio.

Contestar por escrito á dos preguntas sacadas á la suerte de entre 20 preparadas al efecto sobre cada una de las enseñanzas siguientes.
1.ª Doctrina cristiana explicada é Historia sagrada.
2.ª Nociones de Gramática y Ortografía castellana.
3.ª Aritmética con aplicacion á las necesidades más comunes de la vida, y el sistema legal de pesas, medidas y monedas.
4.ª Nociones de Geografía universal, y elementos de Geografía é Historia de España.
5.ª Principios de higiene doméstica.
6.ª Principios generales de educacion, sistemas y métodos de enseñanza con aplicacion á las escuelas de niñas.

Segundo ejercicio.

1.º Leer prosa, verso y manuscrito.
2.º Hacer el análisis gramatical de un periodo que señalará el Tribunal.
3.º Contestar á las preguntas que se le hagan sobre la educacion de las niñas, el régimen y organizacion de las escuelas comunes de su sexo, la direccion y régimen de las Escuelas Normales de Maestras, y sobre la manera de ejecutar las labores comunes de adorno.

Tercer ejercicio.

1.º Escribir una plana de letra magistral.
2.º Escribir al dictado con correccion y ortografia una máxima ó sentencia, que no bajará de seis líneas, en letra usual y corriente.
3.º Resolver dos problemas de Aritmética que al efecto se les dictará.
4.º Practicar el ejercicio que se les ordene sobre el dibujo aplicado á las labores.
5.º Continuar las labores que la opositora hubiere presentado.

Lo que se publica por acuerdo del Tribunal para conocimiento de las que deseen aspirar á la referida plaza.

Madrid 10 de Diciembre de 1862.—El Presidente, Castor Araujo.—El Secretario, José M. Anía.

DISTRITO UNIVERSITARIO DE OVIEDO.

Provincia de Oviedo.

De conformidad á lo dispuesto en la Real orden de 10 de Agosto de 1858, se publican vacantes las escuelas siguientes que han de proveerse por concurso entre los aspirantes que reúnan los requisitos prescritos en la misma.

Escuelas elementales de niñas.

La de Santa Eulalia de Cabranes, con 2,500 rs.
De conformidad á lo dispuesto en la Real orden de 10 de Agosto de
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1858, se publican vacantes las Escuelas elementales de niños de Cangas de Onís y Pola de Lena, dotadas con 3,300 rs. anuales, habitación para el Maestro y su familia y las retribuciones de los niños que puedan pagarlas; las cuales han de proveerse por oposición entre los aspirantes que reúnan los requisitos prescritos en la citada Real orden.

Los ejercicios tendrán lugar en esta capital, después de transcurrido un mes desde la publicación de este anuncio en el Boletín de la provincia.

Tres días, por lo menos, antes de concluir dicho plazo, los aspirantes presentarán á la Junta provincial de Instrucción pública sus solicitudes, acompañadas de los documentos que acrediten sus méritos y servicios y su buena conducta moral y religiosa.

(Boletín del 6 de Diciembre.)

ANUNCIOS.

OBRAS QUE SE HALLAN DE VENTA EN LA IMPRENTA Y LIBRERÍA DE LOS SEÑORES VIUDA DE VAZQUEZ E HIJOS, CALLE ANCHA DE SAN BERNARDO, NÚM. 17.

EL DIAMANTE DE LOS NIÑOS.

Devocionario completo, adicionado con un breve resumen de la doctrina cristiana.

Este librito es muy provechoso para los niños, y puede servir de alivio á los señores Maestros por ahorrarles tiempo y molestia en sus instrucciones á los mismos niños acerca de los puntos más principales de la doctrina cristiana, prácticas piadosas, y sobre todo acerca de los santos Sacramentos de Penitencia y Comunión. Es también un librito muy á propósito por su objeto y poco coste, para darle de premio en las Escuelas.

Se vende encuadernado en rústica, á seis cuartos ejemplar, ocho reales docena, y 60 el ciento; y encuadernado en tela, con planchas de relieve, á 2 rs. ejemplar y 22 la docena. Se vende en dicha librería, y en el almacén de papel, calle de Santiago núm. 14.

EL TIO PEDRO

ó el sabio de la Aldea. Aprobado por Reales órdenes para que sirva de texto en todas las escuelas, á 2 rs. en rústica y 3 en holandesa.

Por los anteriores artículos, Tomás Suárez.

Editor responsable, Tomás Suárez.

MADRID.—1862:
IMPRENTA Y LIBRERÍA DE LOS SRES. VIUDA DE VAZQUEZ E HIJOS,
Ancha de San Bernardo, 17.
El Preceptor (Madrid) (1862-12-20 00:00:00), página 2

1.ª Que los Ayuntamientos de esa provincia que no son cabezas de partido, consignen en el presupuesto municipal, que empezará á regir desde 4.º de Julio del año próximo de 1863 y terminará en 30 de Junio de 1864, la cantidad de 1,776 rs. para la adquisición de una colección de segunda clase de pesas y medidas arregladas al sistema métrico decimal, y qué se detallan en la nota que se inserta á continuación, cumpliéndose con lo dispuesto en el párrafo 2.º, art. 8.º de la ley de 19 de Julio de 1849.

2.ª Que al propio tiempo adopte V. S. las disposiciones convenientes para que se verifique en el referido presupuesto la consignación de la partida de 160 rs. con destino á los gastos de conducción de las citadas colecciones, y á reserva de participar á V. S. este Ministerio el precio de subasta para dicho servicio, luego que esta se efectúe, á fin de que los Ayuntamientos depositen la suma fija que resulte en la Caja general de Depósitos, ó sus sucursales en las provincias.

Y 3.ª Que para satisfacer el importe de conducción de las colecciones de pesas y medidas, ya subastadas y en construcción, ordene V. S. que los Ayuntamientos de los pueblos cabezas de partido, comprendan en el presupuesto que ha de regir en el mencionado período, la suma de 240 rs. salva la reducción que se obtenga en esta cifra al contratarse aquel servicio.

De Real orden lo digo á V. S. para su conocimiento, el de los Ayuntamientos de esa provincia y demas efectos correspondientes. Dios guarde á V. S. muchos años.—Madrid 24 de Noviembre de 1862.—Posada Herrera.—Sr. Gobernador de la provincia de.....

Nota de las pesas y medidas del sistema métrico decimal que deben remitirse á las poblaciones que no son cabeza de partido.

MEDIDAS LÍNEALES.

Un metro de encina con cabos de latón, dividido en centímetros.—Un doble decímetro de madera, dividido en milímetros.—Una cadena de un decámetro de largo con 10 medallas de numeración para la medición de terrenos.

MEDIDAS PONDERALES.

Una pesa cilíndrica de latón, terminada por la parte superior por una bola que sirve de agarradero, de peso de un kilogramo.—Una pesa de hierro fundido de 50 kilogramos, con asas.—Otra id. de 20 kilogramos.—Una serie de pesas de hierro fundido, compuesta de ocho piezas, á saber: una de 10 ki-