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El Preceptor (Madrid) (1863-03-10 00:00:00), página 6

salen en las vainas de las hojas son las femeninas, dando por consiguiente la panocha ó mazorca. Esta no adquiere sus verdaderas proporciones, y hasta el grano no llega al volumen que le pertenece si aquellas se quitan antes que las barbillas hayan tomado un color oscuro. (Se continuará.)

En El Faro de la enseñanza, periódico dirigido por el estudioso é ilustrado profesor de la Escuela Normal de Badajoz, D. Simon Fons, leemos lo siguiente:

«Hace ya mucho tiempo que teníamos formado el propósito de ocuparnos de la Escuela Normal Central. Lo ofrecimos este verano pasado, y aunque no lo hubiésemos ofrecido lo hubiéramos hecho. Nosotros miramos siempre con tierna solicitud lo que se refiere á aquella casa, de donde conservamos tantos y tan gratos recuerdos. En ella hemos estado en las últimas vacaciones. Después de cuatro años que salimos de allí, hemos vuelto á visitar á nuestros antiguos maestros. el simpático é ilustrado Flores, el severo y profundo Sarrasí. Los que nos inspiraron su doctrina, los que nos prepararon para el magisterio de la escuela normal, y nos enseñaron, formándonos á nosotros, la manera de formar al maestro de primeras letras; al maestro del lugar y de la aldea. Siempre que entramos en aquel Establecimiento somos impresionados por una sensacion de respeto profundo, de veneración casi religiosa.

En nuestra última visita hemos encontrado la Escuela notablemente mejorada, completamente trasformada. Su actual Director, el Sr. D. Basilio Sebastián Castellanos, con ese celo particular que le distingue, ha conseguido poner la primera Escuela Normal de España á la altura de la época y de su siglo. Cátedras espaciosas y elegantes, gabinetes perfectamente preparados para las enseñanzas que los requieren, departamentos que satisfagan las necesidades del servicio para los actos académicos, oficinas para la secretaría, archivos; todo está completamente provisto, bien organizado, distribuido con talento, con economía, y si no podemos decir con lujo, tienen sin embargo la decencia suficiente, esa decencia que es propia peculiar y compatible con la modestia que debe resaltar siempre en los Establecimientos de nuestro instituto.

Otra innovación importantísima hemos tenido ocasión de ver, y que nosotros aplaudimos sin reserva de ningún género. Los sentimientos cristianos del Director de la Central se han manifestado en esta ocasión de una manera ostensible. Mer-
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ced á su incansable cooperacion, y venciendo todo género de dificultades, ha conseguido erigir una capilla dentro de la misma Escuela, que servirá de oratorio donde los alumnos y los niños del Establecimiento puedan dedicarse á los ejercicios del culto y á las practicas de devocion de nuestra religion sacrosanta. Nos hemos regocijado al ver esto, y bien desearíamos que todas las normales de España hicieran otro tanto, pues creemos que lo necesitan. Nuestras escuelas son profundamente catolicas y en nuestros programas descuella siempre en primera línea la enseñanza religiosa, porque la educacion careceria de su más segura garantia sin el apoyo de la religion. Pues bien: el culto, los ejercicios de piedad, deberian tener por base la practica bajo la direccion del eclesiástico encargado de la enseñanza de religion y moral en las escuelas de que nos ocupamos.

Lo repetimos: hemos visto con grande complacencia esta notable mejora, y felicitamos por ello al Sr. Castellanos, por su celo nunca desmentido, por su amor á la enseñanza, por su piedad distinguida; y deseariamos que tuviera muchos imitadores en España.

Tambien tenemos que decir cuatro palabras de la secretaria y del archivo. El secretario D. César de Egnilaz, es nuestro amigo particular, y sentiriamos que se ofendiera su modestia al dedicarle este recuerdo, ó que se atribuyera á un exceso de cariño personal. El departamento que tiene á su cargo se ha complicado hoy notablemente. Y es que la Escuela Central ha venido á ser una especie de cuerpo consultivo donde algunos otros centros necesitan con frecuencia recurrir. Esto no es extraño. Aquellos modestos profesores bien merecen ser consultados, bien merecen ser oidos. En materias de primera enseñanza, son autoridad.

El trabajo, pues, acrece; el personal no aumenta', y así y todo, el archivo que no se encontraba en las mejores condiciones, algo abandonado desde su origen, desde que esa Escuela era tambien Normal de filosofia, se halla hoy perfectamente ordenado, y en disposicion de poder satisfacer, con la mayor exactitud, con la mayor brevedad, cualquier exigencia relativa á los curiosos datos, y numerosos é importan- tisimos documentos que contiene.

No queremos extendernos más sobre esta materia. Podriamos hacerlo elevandolos á otro género de consideraciones, que hicieran resaltar mas la importancia del asunto que á la ligera hemos tocado. Pero luchamos con un sentimiento de