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El Preceptor (Madrid) (1862-09-20 00:00:00), página 8

Tres días antes, por lo menos, de terminar un mes, que empezará á contarse desde lo publicacion de este anuncio en el Boletín oficial de la provincia de Huelva, presentarán los aspirantes sus solicitudes en la Secretaría de la Junta de Instrucción pública de dicha provincia, acompañadas de una certificación de su buena conducta moral y religiosa, relación justificada de sus méritos y servicios y acreditarán además que poseen título de Maestro, por medio de copia legalizada ó como previene la regla 25 de la Real orden referida.

Escuelas de niños.

Las de Villanueva de los Castillejos, con 4,400 rs. y 3,300 de retribuciones; Minas de Rio-tinto, con 3,300 rs. y 2,688 de retribuciones; San Juan del Puerto, con 3,300 rs. y 1,600 de retribuciones; Rociana, con 3,300 rs. y 1,082 de retribuciones; Cabezas Rubias, con 3,300 rs. y gratuita la retribución; Cañáno, con 3,300 rs. y 900 de retribuciones; Chucena, con 3,300 rs. se ignora la retribución; Cumbres mayores, con 3,300 reales gratuita la retribución; Galaroza, con 3,300 rs. y 500 de retribuciones, Palos, con 3,300 rs. y 600 de retribuciones; Lucena, con 3,300 reales se ignora la retribución.

Escuelas de niñas.

La de Rociana, con 2,200 rs. y 800 de retribuciones.

ADVERTENCIA. En el expediente que se formó con arreglo al Real decreto de 23 de Setiembre de 1847 para la mejora de dotación en la escuela de Palos, obra una Real orden de 22 de Mayo de 1854 por la cual se previene, que en consideración á la falta de vecinos de dicha población no se hiciera alteración por entonces en el sueldo de 850 rs. que disfrutaba el Maestro, reservándose su aumento para cuando variase las circunstancias de la repetida villa.

(Boletín del 29 de Agosto).

ANUNCIOS.

COMPENDIO DE DERECHO ADMINISTRATIVO
LIMITADO A LA PRIMERA ENSEÑANZA POR
Don César de Eguílaz.

Secretario de la Escuela Normal Central del Reino.

Se halla de venta en la imprenta y librería de la Viuda de Vazquez é hijos, Ancha de San Bernardo, 17; en la de Hernando, Arenal, 11, y en la Secretaría de la Escuela Normal Central, Ancha de San Bernardo, 80 á 8 rs. en rústica, y en provincias, franco de porte y certificado, 10 rs.
Por los anteriores artículos, Tomás Suárez.

Editor responsable, Tomás Suárez.

MADRID.—1862:
IMPRENTA Y LIBRERÍA DE LOS SRES. VIUDA DE VAZQUEZ É HIJOS,
Ancha de San Bernardo, 17.
El Preceptor (Madrid) (1862-10-20 00:00:00), página 1

EL PRECEPTOR,

periódico de instrucción primaria, oficial de la Sociedad general de Socorros mutuos entre Profesores de Instrucción pública, y dedicado á la mejora de la enseñanza y defensa del profesorado.

Publicase los días 10, 20 y último de cada mes, y consta de 16 páginas en 4.º Precio tanto en Madrid como en provincias, franco, 20 rs. por año, 11 por semestre y 6 por trimestre enviando el importe directamente en letra de seguro cobro.—También se admite en seillos de franqueo del precio de cuatro cuartos, mandando 45 sellos por año, 24 por medio y 14 por trimestre, á la Sra. Viuda de Vazquez e hijos, calle Ancha de San Bernardo, núm. 17, en cuyo punto se reciben las suscripciones.

Por real orden de 1.º de Junio de 1861, los señores suscritores pueden cargar el importe de la suscripción al fondo del material de las Escuelas.

ATRASOS.—MATERIAL DE ESCUELAS.

Según nos dice uno de nuestros suscriptores de la provincia de Santander, parece que el Maestro de la Escuela pública de un pueblo de la misma provincia, no sólo no ha percibido absolutamente nada para atender en el presente año á los gastos del material, sino qué á pesar de la Ley, de las Reales órdenes de 15 de Diciembre de 1857 y 30 de Noviembre de 1859 y de cuantas disposiciones se han dictado acerca de este punto, ni un sólo céntimo ha recibido en tantos años para cubrir tan preferente obligación; llegando á tal extremo el abandono en que se encuentra el material de su Escuela, que todavía no le ha sido posible conseguir el abono de más de 200 rs., que el mismo Maestro gastó de su propio peculio en los dos últimos años para arreglar algun tanto el local, que á pesar de todo, se encuentra en muy mal estado.

Llamamos, pues, la atención de la Junta provincial y del Inspector de primera enseñanza acerca de los hechos que denunciamos, y esperamos de su nunca desmentido celo que procurarán poner el oportuno correctivo al abandono en que
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polvo grueso, puesto entre dos telas metálicas fijas en un bastidor: es aplicable á las casas, á los buques, á los respiraderos de los albañales, á los comunes á la inglesa, á los aparatos respiratorios y á otros muchos usos. En razón de las cualidades absorbentes del carbón, no deja pasar sino una corriente de aire puro, absorbiendo todos los miasmas de que puede estar saturado. El grueso del polvo del carbón debe variar entre las dimensiones de un haba y una avellana; cuando las emanaciones sean abundantes se podrá poner una capa más espesa, ó mejor todavía, emplear varios filtros sucesivos.

En Lóndres se usan aparatos de esta clase desde hace muchos años. En el Hotel del Lord Corregidor (Mansion house) los hay ya establecidos, y no ha habido necesidad de renovar el carbón: la única precaución que hay que tomar es que el filtro esté constantemente lo más seco posible.

(Gaceta)

En Francia, de 3.390.000 niños y niñas que podrían asistir á las Escuelas de primera enseñanza, 1.940.000 no concurren absolutamente á Escuela alguna; la mitad del restante número, ó sea de 3.450.000 asisten tan sólo cuatro meses al año.

ENIGMA HISTÓRICO.

De los tres Reyes de igual nombre que rigieron los destinos del país en que reiné por espacio de treinta y seis años, yo fui el primero.

Mi exaltación al trono cuenta la los historiadores del modo siguiente: El Rey que me precedió había hecho morir á su hermano después de una desgraciada expedición contra un pueblo del Africa; más á pesar del misterio con que quiso ocultar este crimen, fué descubierto por un personaje que tenía algún parecido con el infeliz príncipe asesinado y que llevaba su propio nombre. Con tan favorables circunstancias presentóse á aquel pueblo como hermano del Rey fratricida, á tiempo que este se hallaba ausente, y exagerando su amor al país, se hizo proclamar, alcanzando por fin el trono con semejante superchería. Pero no gozó largo tiempo las delicias de su nuevo estado; pues descubierta la impostura, cortaronle la cabeza unos conjurados y la pasearon por la ciudad con
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grande algazara: después de esto fui elevado al sólio, gracias á mi escudero y mi caballo.»

Al poco tiempo se levantaron contra mi autoridad casi todas las provincias, y en todas ellas tuve que luchar para extinguir el fuego de la rebelión. Una de las ciudades más hostiles, había hecho serios preparativos para resistir los ataques de mi ejército; preparativos que no hubieran sido infructuosos, si un súbdito mío, dando ejemplo de patriotismo, no me hubiera abierto las puertas de la ciudad por medio de una traza que él inventó.

Mientras esto acontecía, subleváronse otras provincias que sometí con ejércitos dirigidos por mis mejores generales, y con el auxilio de los Dioses á quienes invocaba de ordinario.

En la expedición que hice contra un pueblo de origen dudoso y de costumbres tan bárbaras como crueles, perdí parte del ejército que conduje para vengar el insulto que me hiciera.

Otras expediciones sometieron á mi autoridad dos puntos de la tierra bien distantes entre sí, pues el uno se hallaba en Europa y el otro en las regiones meridionales del Asia, en cuya parte del Antiguo Mundo estaba también mi imperio.

El socorro que un celebrísimo pueblo europeo prestó á varias ciudades contra mi rebeladas, irritóme sobre manera y juré vengar este agravio; pero al intentarlo con una escuadra y un buen ejército, aquella fué juguete de las tempestades que la destrozaron; y éste, sorprendido por mis enemigos, sucumbió en parte. No me arredraron tamaños desastres, antes bien irritado de ver humilladas mis hasta entonces victoriosas armas, envíe otro ejército numeroso que también fue vencido en una célebre Batalla.

Esta guerra y las que con el mismo pueblo sostuvieron mis sucesores, se conocen en la historia bajo un nombre particular. Con ellas comenzó la decadencia de mi vasto imperio; y cuando, después de los primeros reverses, hacía grandes apuestas para marchar nuevamente contra mi enemigo, me sorprendió la muerte.

Dicen que el relato de mis hechos está envuelto en mil fábulas; pero una inscripción cuneiforme hallada en un soberbio peñasco, los confirma casi en todas sus partes. Esta inscripción cuenta que gané 19 combates, y que sirvieron de trofeos á mis victorias nueve reyes, cuyos nombres cita, que llevé cautivos á mi estado.—J. de Pontes.
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NOMBRAMIENTOS.

Escuelas públicas.

Barcelona.—D. Antonio Castells, Canet de Mar, (Escuela de parvulos) con 4,400 rs.
Granada.—D. Carlos Antonio Gonzalez, Turon, con 4,400 rs., (concurso).
Madrid.—D. Santiago Garcia y D Lucio Solís, Maestros de la capital, con 9,000 rs.
Málaga.—D. Salvador Jimenez, Periana, con 4,400 rs., (permuta).
    D. Alonso Sanchez, Algarrobo, con 4,400 rs. (permuta).
Valencia.—D. Jose Cros y Juan Murviedro, con 4,400 rs.

VACANTES.

Provincia de Santander.

Escuelas de niños.

La de Puenteñansa, Ayuntamiento de Rionansa, dotada en 2,500 reales pagados de obra pía y fondos municipales, y casa para vivir. La de Güemes, Ayuntamiento de Bareyo, con 2,000 rs., de obra pía y fondos municipales, y retribuciones. La de Soto la Marina, Ayuntamiento de Santa Cruz de Besana, en 2,500 rs. de obra pía y fondos municipales y retribuciones. La de Bárgas, Ayuntamiento de Puenteriesgo, en 2,000 rs., de fondos municipales. La de Preleso, en 1,500 rs. de fondos municipales y retribuciones. La de Barcenilla, y la Miña, en 1,400 rs. de obra pía y fondos municipales y retribuciones.

Escuelas de niñas.

La de Novales, Ayuntamiento de Alfaz de Llorado, en 3,800 rs. de obra pía, y casa para vivir.

Por los anteriores artículos, TOMÁS SUÁREZ.

Editor responsable, TOMÁS SUÁREZ.

MADRID.—1862:
IMPRENTA Y LIBRERÍA DE LOS SRES. VIUDA DE VAZQUEZ E HIJOS,
Ancha de San Bernardo, 17.
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se encuentra el material de la Escuela á que nos referimos, haciendo que las disposiciones vigentes en la materia sean una verdad y que no se eluda por más tiempo su cumplimiento por parte del Ayuntamiento á quien corresponda.

DUDAS.

Supuesto que á un Maestro, que en 1850 obtuvo en propiedad una escuela dotada con 2,700 rs. vn. anuales y las retribuciones, le asiste derecho para solicitar por concurso otra dotada con 4,400 por haberse sujetado á los ejercicios de oposicion y merecido en estos la calificacion de aptitud para escuela de 3,300 rs. á que fué ascendida la que desempeñaba en virtud de la nueva Ley, ¿puede saber la causa por qué se anunció y proveyó por oposicion una, que, previamente anunciada por concurso, había solicitado? En caso afirmativo ¿de qué medios debe valerse? Y en caso negativo ¿será prudente que aspire á otra, ya sea por concurso, ya por oposicion?

Respuesta. Ante todo debemos manifestar que nos extraña mucho el que anunciándose una plaza por concurso y habiendo aspirantes que reunian los requisitos legales, se proveyese aquella por oposicion, puesto que con arreglo á la Real orden de 10 de Agosto de 1858, deben anunciarse las escuelas vacantes al principio de cada mes; y si no se pro- veen por falta de aspirantes, ó por cualquiera otra causa, hay necesidad de anunciarlas en el mes próximo, á no ser que fuesen de oposicion, las cuales no se sacarán de nuevo á concurso sino en el caso de que en la época ordinaria no se presenten opositores. Supuestos, pues, estos precedentes, creemos que el consultante, acudiría tal vez fuera del término presi- jado para presentar las solicitudes, y que por lo tanto la suya no podría ser atendida, puesto que su derecho para pedir el ascenso es indisputable con arreglo á la Real orden de 17 de Junio de 1860. Si esta fuese la razon, suponemos que acercándose el interesado á la Secretaría de la Junta provincial de Instrucción pública, se lo manifestarán sin inconve- niente alguno; mas si mediase cualquiera otra causa, que lo dudamos, tal vez no tengan por conveniente manifestársela, y en tal caso creemos lo más prudente para el interesado el que por ahora ni haga ni diga nada, con tanta mayor razón, cuanto que la Escuela que solicitaba está ya provista; pero no por eso debe dejar de solicitar nuevamente el ascenso
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cuando haya vacantes; y si entonces no fuera atendido y la Escuela ó Escuelas á que aspirase por concurso quedasen para su provision en oposiciones después de anunciadas por concurso, deberá acudir en queja á la Dirección general de Instrucción pública, para que esta Superioridad, con vista de antecedentes, tome la providencia á que hubiese lugar.

Un Maestro lleva catorce años próximamente desempeñando escuelas públicas en propiedad, los ocho primeros en una ganada por oposición en los términos marcados en el Real decreto de 23 de Setiembre de 1847, dotada entonces con 3,000 rs. y hoy con 4,400: después, por asuntos ajenos á la profesión, se trasladó á otra que no era de oposición; y últimamente, lleva cerca de tres años en una de 3,300 rs. obtenida por concurso, como comprendido en el artículo 187 de la Ley vigente de Instrucción pública. ¿Este Maestro á qué clase de escuelas tiene derecho por concurso?

Respuesta. En nuestro concepto únicamente tiene derecho para pedir una escuela dotada con el sueldo de 4,400 rs.; y aún esto por la circunstancia de habersele nombrado por concurso para la que actualmente desempeña, lo cual, en nuestro concepto no podía hacerse sin autorización especial de la Dirección de Instrucción pública, porque, legalmente hablando, el consultante había perdido, no sólo los derechos que concede el art. 187 de la Ley, derechos que en manera alguna llegó á obtener, sino también los que se concedieron por la Real orden de 3 de Febrero de 1855, á los Maestros que hubieran obtenido sus escuelas por oposición con arreglo al Real decreto de 23 de Setiembre de 1847, en el hecho de haber renunciado su Escuela, lo cual debió efectuar, según se desprende de los antecedentes de la consulta, después de haberse expedido aquella Real orden y antes de publicarse la Ley de 9 de Setiembre de 1857. Pero al propio tiempo creemos que el interesado puede acudir á la Dirección general de Instrucción pública exponiendo respetuosamente el caso en que se encuentra y solicitando que en atención á los catorce años que lleva de ejercicio en la enseñanza, se le habilite para solicitar plazas de 5,500 rs., y tal vez pudiera conseguirlo, aun cuando le perjudica notablemente la circunstancia de que al renunciar la Escuela que obtuvo por oposición, no se hallaba ésta dotada con 4,400 rs. y por consiguiente el interesado no puede alegar que ya ha disfrutado este sueldo.

¿Se le deben contar once años de antigüedad en escuela de oposición, para comparar su mérito con el de otro cualquiera que aspire á la misma escuela que él?
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Respuesta. No solamente deben tenerse en cuenta los años de servicio que el consultante lleva en escuelas de oposición, sino también los que haya prestado en las de concurso y cualesquiera otros méritos que hubiese contraído en la carrera de la enseñanza.

¿Y si le postergasen á otro que llevarse el mismo número de años en escuelas de oposición, pero no de antigüedad, á quién se deberá recurrir?

Respuesta. En vez de contestar directamente á la pregunta advertiríremos al consultante que las Juntas de Instrucción pública, lo mismo que los Rectores, y en su caso también la Dirección general del ramo, tienen el deber de apreciar, no sólo la circunstancia material de los hechos de servicio de los candidatos, sino también su aptitud, conducta y comportamiento; los resultados que haya obtenido en la enseñanza y otras muchas circunstancias; y que no es por lo mismo extraño encontrar un Maestro que en cinco años haya prestado más servicios y contraído más méritos que otros en diez ó quince, y claro es que no habrá razón para que estos fuesen antepuestos á aquel. Sería además un mal el que así sucediese, porque entonces los Maestros carecerían de estímulo para trabajar con entusiasmo en su carrera y tal vez se concretarían á ir dejando pasar los años sin tomarse gran molestia por la enseñanza, contentándose con cubrir el expediente como vulgarmente se dice. Por otra parte la disposición quinta de la Real orden de 10 de Agosto de 1838 no dice que las Juntas formen la relación de aspirantes por orden de antigüedad, sino por orden de mérito, previniéndoles al propio tiempo que hagan las observaciones conducentes á que puedan tener lugar los nombramientos de la manera que más convenga á la enseñanza y á los mismos Maestros. De ello expuesto se infiere, pues, que si el consultante quedase postergado (aunque en realidad no sea así), no obraría prudentemente elevando sus quejas á la Dirección general de Instrucción pública, que es la Autoridad á quien en tal caso deberá acudirse.

Un Maestro que tiene título de Escuela Normal estará dispensado de acreditar los tres años de práctica que exige la Ley á los Maestros superiores para obtener una Secretaría de las Juntas provinciales de Instrucción pública?

Respuesta. No.

A un Maestro de escuela pública se le promovió un pleito atacándole el derecho de una servidumbre. Teniendo que de-
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fenderse, ha solicitado del Rector del Distrito universitario licencia para poder poner de sustituto en sus ausencias indispensables una persona inteligente, mediante la falta absoluta de Profesores habilitados, y el decreto es el siguiente: No há lugar á la instancia de D. F. Maestro de la Escuela pública de niños de la villa de..., en solicitud de licencia para ausentarse de su destino cuando sus asuntos particulares le obliguen á ello ¿Qué deberá hacer ahora este Maestro, pues que aunque nombre apoderado, no puede dejar de hacer algunas faltas, tanto en el presente asunto, como en otros que es posible le ocurran?

Respuesta. El decreto del Sr. Rector está muy en su lugar, porque no es posible conceder una licencia tan general é ilimitada como la que pedía el consultante, quien con ella y dejando el sustituto que pretendía, hubiera tenido carta blanca para ausentarse siempre que le hubiera parecido oportuno. Creemos por lo tanto que si en lugar de hacerlo así se concreta á pedir una licencia más ó menos limitada para días determinados, no se le negará, siempre y cuando justifique la necesidad que le obligue á ausentarse y deje atendida la enseñanza durante su ausencia, bien sea encargándola á una persona autorizada con el competente título, bien á un sujeto inteligente y capaz, á juicio y satisfacción de la Junta local. Mas tampoco es posible conceder las licencias á cada momento porque el empleado público, antes que todo, debe atender al cumplimiento de las obligaciones que su destino le imponga, ó renunciarlo cuando no le sea posible abandonar sus negocios particulares.

¿Cuando un Maestro ó Maestra se traslada de un pueblo á otro ¿puede exigir del Ayuntamiento del pueblo en que nuevamente va á desempeñar la Escuela que se le traslade por cuenta del pueblo el mueblaje y su familia? ¿Y si el Ayuntamiento se resistiese á ello y el Maestro no encuentra caballerías ni carruajes para su conducción ó no tiene para pagar el transporte, qué deberá hacer?

Respuesta. No hay ninguna disposición legal que imponga á los Ayuntamientos la obligación de proporcionar á los Maestros los medios de transporte necesarios para su traslación y la de su familia y muebles de un pueblo á otro, y por lo tanto, si aquellos no se prestasen voluntariamente á hacerles este servicio, estos no encontrasen los medios de transporte necesarios, ó careciesen de fondos para pagar su importe, no les quedaria otro remedio que elegir entre la renuncia de su plaza ó buscar prestada la cantidad que al efecto conside-
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rasen necesaria; porque no es muy fácil creer que no haya, pagando por supuesto, los medios de trasporte.

RELOJ SOCIAL.

El Gobierno de Francia ha reconocido las utilidades y ventajas del reloj duodecimal de D. Vicente Pujals de la Bastida, á cuyo favor ha expedido el correspondiente Despacho (Brevet) de invencion.

INSTRUCCION PARA EL USO DEL RELOJ SOCIAL DE PUJALS.

La hora consta de 12 momentos, el momento de 12 instantes primeros, el instante primero de 12 instantes segundos y el instante segundo de 12 mínimos.

Tabla de las correspondencias de estas unidades.

    Hora
    Momentos.
    Instantes primeros.
    Instantes segundos.
    Mínimos.

    1
    12
    144
    1.728
    20.736

    1
    12
    144
    1.728
    1.728

    1
    4
    12
    144
    12

Según convenga para la mayor facilidad y precisión de los cálculos científicos, se podrá prescindir de los momentos y de los instantes segundos, considerando la hora dividida en 144 instantes y el instante en 144 mínimos.

El momento equivale á 5 minutos del sistema sexagesimal conocido.

El instante primero equivale á 25 minutos segundos.

El instante segundo á 2 minutos segundos y 5 terceros.

El instante mínimo á 10 minutos terceros y 25 cuartos.

Los relojes sociales son de tres clases. A la primera pertenecen los que sólo tienen el índice horario, del cual señala las horas, los cuartos de hora y los momentos. En las esferas grandes puede señalar también mitades y aun cuartos de momento. Este índice dá una vuelta en doce horas.

A la segunda clase pertenecen los que tienen dos índices, el horario que sólo señala horas y el instario que dando una vuelta en cada hora, señala cuartos de hora, momentos, cuartos de momento y los instantes primeros. En las esferas grandes puede señalar también mitades y aun cuartos de instante primero.
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A la tercera clase pertenecen los que tienen tres índices, que son el horario y el instario como los de segunda clase, y además el veloz que, dando una vuelta en un instante primero (25 minutos segundos), señala cuartos de instante primero, instantes segundos, cuartos de instante segundo y los mínimos. En las esferas grandes puede señalar también mitades y aún cuartos de un mínimo (siendo cada cuarto de estos \( \frac{1}{82944} \) de hora) sin necesidad de un movimiento veloz.

La circunferencia de la esfera del reloj doacial consta de 12 divisiones mayores y cada una de estas de 12 menores, de las cuales entran 144 en la circunferencia.

Las divisiones mayores están numeradas por la parte interna hasta 12 y por la parte externa ó convexa están expresadas las menores por los números 12, 24, 36 y demás múltiplos de 12 hasta 144.

Las divisiones mayores son horas, señaladas por el índice horario; son momentos señaladas por el instario, y son instantes segundos, señaladas por el veloz.

Cada tres divisiones mayores componen un cuarto de hora, señaladas por el instario; y un cuarto de instante primero señaladas por el veloz.

Las divisiones menores son momentos, señaladas por el horario; son instantes primeros, señaladas por el instario, y son instantes mínimos, señaladas por el veloz.

Cada tres divisiones menores componen un cuarto de hora, señaladas por el horario; un cuarto de momento, señaladas por el instario, y un cuarto de instante segundo, señaladas por el veloz.

En las grandes esferas en que las divisiones menores pueden subdividirse con puntos en dos ó en cuatro partes, serán estas mitades ó cuartos de momento, si las señala el índice horario; serán mitades ó cuartos de instante primero, si las señala el instario, y serán mitades ó cuarto de instante mínimo, si las señala el veloz.

Todo lo que precede se comprenderá mucho mejor y prontamente, teniendo á la vista una esfera ó muestra de un reloj doacial.

Es libre la reimpresión de esta instrucción. - Vicente Pujals de la Bastida.