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4.º Practicar el ejercicio que se le ordene sobre el dibujo aplicado á las labores.
5.º Continuar trabajando en las labores que la opositora hubiese presentado, y se le designen.
Lo que se publica para conocimiento de las que deseen aspirar á la referida plaza.
Albacete 23 de Setiembre de 1862 —El Presidente, José Gallostra.—El Secretario, José María Lopez.

(Gaceta del 25 de Setiembre.)

ESCUELA NORMAL CENTRAL DE MAESTRAS
LANCASTERIANA DE NIÑAS.

Tribunal de oposiciones á la plaza de Maestra Regente de la Escuela Normal de Málaga.

Debiendo proveerse, mediante oposición, y con arreglo á lo dispuesto de Real orden la plaza de Maestra Regente de la Escuela normal de Málaga, dotada con el sueldo de 4,000 rs. vn. anuales, las aspirantes dirigirán sus solicitudes á la Escuela normal central de Maestras, sita en esta corte calle del Arco de Santa María, núm. 4, cuarto principal, en el término de un mes, á contar desde la publicación de este anuncio en la Gaceta, acompañando los documentos siguientes:
1.º Título de Maestra superior.
2.º Partida de bautismo.
3.º Fé de casada, si lo fuere.
4.º Certificación expedida por la autoridad civil y cura párroco del pueblo ó pueblos donde la interesada hubiere permanecido los dos últimos años, en que se acredite su estado y buena conducta moral y religiosa.
Todos estos documentos estarán competentemente legalizados.
5.º Una lista firmada por la aspirante en que se expresen circunstanciadamente y por orden de numeración las labores que ha de presentar en su dia para los ejercicios de oposición. Estas labores serán no solamente de reconocida y común utilidad, sino las de primer y adorno, como bordados difíciles, blondas, flores, etc., debiendo estar todas ellas sin concluir y en disposición de continuarlas á presencia del Tribunal; no admitiéndose las concluidas, ni las que estén lavadas ó planchadas.
Y por último, podrán acompañar los certificados y documentos que las interesadas creyesen convenientes para acreditar la idoneidad y los méritos y servicios que hayan prestado en la enseñanza.
Las solicitudes que se presentaren trascurrido el plazo marcado, aunque tengan la fecha anterior á él, quedarán sin curso, y lo mismo las que carezcan de los requisitos expresados.
Los ejercicios de oposición darán principio al tercer dia después de finalizado el plazo para la presentación de solicitudes, con arreglo al siguiente programa:

PRIMER EJERCICIO.

Contestar por escrito á una pregunta por lo menos de tres, sacadas á la suerte, sobre cada una de las enseñanzas siguientes:
1.º Doctrina cristiana y nociones de historia sagrada.
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2.ª Nociones de gramática y ortografía castellana.
3.ª Aritmética con aplicación á las necesidades más comunes de la vida, y el sistema legal de pesas, medidas y monedas.
4.ª Nociones de geografía universal y elementos de geografía é historia de España.
5.ª Principios de higiene doméstica.
6.ª Principios generales de educación, sistemas y métodos de enseñanza con aplicación á las escuelas de niñas.

SEGUNDO EJERCICIO

1.ª Leer en prosa, verso y manuscrito.
2.ª Hacer el análisis gramatical de un período que señalará el Tribunal.
3.ª Contestar á las preguntas que se le hagan sobre la educación de las escuelas comunes de su sexo, y sobre la manera de ejecutar las labores comunes y de adorno.

TERCER EJERCICIO.

1.ª Escribir una plana de letra magistral.
2.ª Escribir al dictado, con corrección y ortografía, una máxima ó sentencia, que no bajará de seis líneas, en letra usual y corriente.
3.ª Resolver un problema de aritmética de dos que se les dictará al efecto.
4.ª Practicar el ejercicio que se les ordene sobre el dibujo aplicado á las labores.
5.ª Continuar las labores que la opositora hubiere presentado.
Lo que se publica para conocimiento de las que deseen aspirar á dicha plaza.
Madrid 22 de Setiembre de 1862.—El Presidente, Cástor Araujo.—José María Anía, Secretario.
(Gaceta del 29 de Setiembre.)

NOMBRAMIENTOS.

Escuelas públicas.

Alicante.—D. Nicolás Gonzalez, Elche, con 5,500 rs.
D. Agustín Furió, Benisa, con 4,400 rs.
Badajoz.—D. Francisco Rubio, Bascarrota, con 4,400 rs.
Ciudad-Real.—D. Vidal Lopez Colmenar, Miguelturra, con 4,400 rs.
Granada.—D. Rafael Sanchez, con 4,400 rs. (concurso).
Madrid.—D. Ricardo Martin, Colmenar Viejo, con 4,400 reales, (concurso).
Santander.—D. José Possé y Leva, Ruiloba, (Escuela de Patronato), con 5,000 rs.
D. Blas Montealegre, (Ogarrio, Escuela de patronato), con 5,000 rs.
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ANUNCIOS.

OBRAS QUE SE HALLAN DE VENTA EN LA IMPRENTA Y LIBRERIA DE LOS SEÑORES VIUDA DE VAZQUEZ E HIJOS, CALLE ANCHA DE SAN BERNARDO, NÚM. 17.

ARITMÉTICA
puesta al alcance de todas las inteligencias para instruccion de la niñez, por D. Francisco Riestra, Profesor de primera educacion. Se vende á 2 y \( \frac{1}{2} \) rs. ejemplar.

ARITMÉTICA PARA NIÑOS,
por D. Juan Diaz Guerra, tercera edicion, á real ejemplar y 10 la docena

ORTOGRAFIA PRÁCTICA
ó Coleccion de ejercicios para la Escritura al dictado, según las reglas de la Real Academia española, compuesta en su mayor parte de ejemplos y trozos escogidos de nuestras mejores hablistas antiguas y modernos, con indicacion del procedimiento que convendrá seguir en su enseñanza por D. Carlos Yéves, Caballero de la Real orden americana de Isabel la Católica, Inspector qué ha sido de primera enseñanza de las provincias de Cuenca y Burgos, y Director de la Escuela normal superior de la provincia de Tarragona.
Véndese á 8 rs. ejemplar encartonado.

GRAN MAPA.
mural general de España y Portugal en 16 pliegos marca mayor prolongado arreglado á la nueva division de provincias ademas de la de los antiguos reinos, con los ferro-carriles, rías, carreteras etc. etc. por D. Esteban Paluzie y Cantalozella.
Véndese á 64 rs. en papel; puesto en medias cañas, forrado y barnizado con todo lujo á 160 rs. y en medias cañas y forrado solamente 140 rs.

EL TIO PEDRO
ó el sabio de la Aldea. Aprobado por Reales órdenes para que sirva de texto en todas las escuelas, á 2 rs. en rústica y 3 en holandesa.

Por los anteriores articulos, Tomás Suárez.

Editor responsable, Tomás Suárez.

MADRID.—1862:
IMPRENTA Y LIBRERÍA DE LOS SRES. VIUDA DE VAZQUEZ E HIJOS,
Ancha de San Bernardo, 17.
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cierra este depósito no es todavía bien conocida; lo cierto es que contiene potasa en grande proporción, sosa, magnesia, ácido sulfúrico, y finalmente, ácido hidroclórico.

Se sacan fácilmente de la disolución de la sal de estio en el agua común magníficos cristales de un sulfato doble de potasa y de magnesia, cuya fórmula es \( \mathrm{SO_3^2KO} + \mathrm{SO_3^2MgO} + 6\mathrm{H_2O} \). Lo que da en números:

    Ácido sulfúrico
    39,71

    Potasa
    23,30

    Agua
    26,77

    Magnesia
    20,22

    100,00

Esta sal es, pues, más rica en potasa que el alumbre, que no contiene más que 9,94 por 100 de dicha base. Desde luego se comprende la importancia de este nuevo producto en Francia, donde tan escasos son los productos de potasa. Separándola de la magnesia, lo que sería fácil por muchos procedimientos económicos, se obtendrá sulfato de potasa muy puro, cuyo precio es siempre bastante elevado.

Los ingleses han hecho pedidos considerables de la sal doble de que tratamos, en cuanto tuvieron noticia de su existencia. Es probable que les sirva á la vez para preparar el carbonato de magnesia y el sulfato de potasa muy puro para las fábricas de vidrios finos.

Se puede preparar también el cloruro de potasa tratando convenientemente la sal de estio. Esta última aplicación es de grande importancia.

El agua-madre que ha suministrado la sal de estio aun contiene otro producto. Se conserva, y en la época de los primeros fríos se la une el sulfato de magnesia recogido en el periodo de fabricación. Se produce una doble descomposición en virtud de la cual se deposita sulfato de sosa, quedando en disolución cloruro de magnesia. Esta reacción se explica fácilmente estudiando el grado de solubilidad de las sales á diferentes temperaturas.

Casi todas las salinas del Mediodía son explotadas por una gran compañía que organiza en gran escala los procedimientos de Mr. Balard en las salinas de Becquet, cerca de Aigues Mortes, y en las salinas de Bagnas y Villeroy, en el departamento de Hérault.

Para terminar la exposición de los procedimientos empleados en la extracción de la sal marina del agua del mar, nos
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falta indicar dos procedimientos poco empleados, pero que no obstante deben mencionarse.

Sal ignifera. Se conoce con este nombre la sal que se prepara en Avranchin (departamento de la Mancha). Esta industria estaba protegida por privilegio que ya no existe, hallándose reducida á un estado muy precario: solo hablaremos de ella como de un recuerdo.

El salinero recoge, durante las bajas marcas, la arena que se ha impregnado del agua del mar, y que secada por la evaporación contiene cierta cantidad de sal. Esta arena la coloca en una gran caja de madera de 0"30 de profundidad y de 3"00 de lado, cuyo fondo está cubierto de paja, como para forma una especie de filtro; después vierte en cima 700 ó 800 litros de agua del mar, que se satura de sal atravesando esta capa de arena. La densidad de esta agua se eleva á cerca de 1,16, que es el punto más conveniente para someterla á la evaporación. Esta operación se ejecuta por medio de tres recipientes de plomo de 20 litros de capacidad, colocados sobre las piedras que forman el horno. Se elevan las espumas cuando el líquido á que se da el nombre moreno empieza á hervir, y cada vez que se añade nueva agua para reemplazar la evaporada la masa se evapora en seco, cuidando que el fuego no funda el plomo al conducir la evaporación. Cada evaporación dura dos horas. Se pueden hacer 10 ó 12 cada día.

Setecientos ó ochocientos litros de moreno evaporados producen 150 ó 200 kilogramos de sal, y se queman de 20 á 25 saginas. La sal que se obtiene en cada operación se coloca en cestos que se suspenden encima de unas calderas durante la operación siguiente.

Las sales delicuescentes se liquidan, y la sal seca se encuentra en gran parte depurada.

Extracción de sal por el hielo. El agua cargada de sal goza de la propiedad de no solidificarse sino á una temperatura mucho más baja que la que se necesita para congelar el agua pura.

Hé aquí un medio de procurarse sal del agua del mar en los países fríos, en los que no se puede emplear el método de los pantanos salados. Basta efectivamente exponer á cierta temperatura bajo el agua del mar para ver que se divide en dos partes; el agua pura se hiela, quedando líquida el agua cargada de sal. Se quitan los carámbanos, y repitiendo esta operación, se obtiene un líquido muy concentrado que basta someter á la evaporación.

Las sales obtenidas por este método son muy impuras. Se-
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esto tenga lugar, aconsejamos á todos que al hacer entrega de documentos de cualquiera clase, exijan el opportuno recibo, único medio que tienen de salvar la responsabilidad que en otro caso podria pesar sobre ellos.

Un Maestro ha desempeñado una Escuela, dotada primero con 1,100 rs. y despues con 2,000; otra con 2,000 y otra con 2,200. Despues de haberlas servido por espacio de ocho años, renunció la última, estableciendo y dirigiendo durante otros cuatro años una Escuela particular; mas por razones de conveniencia, volvió al Magisterio de las Escuelas públicas, obteniendo una, dotada primero con 2,500 rs. y despues con 3,300, por ser el sueldo que le correspondia con arreglo al censo de poblacion despues de publicada la Ley de Instrucción pública de 9 de Setiembre de 57. Renunció esta Escuela y obtuvo el nombramiento del Maestro suplente de otra, dotada con 8,000 rs., asignándosele por este concepto las dos terceras partes del sueldo que correspondia al propietario. Por razon de enfermedad se vió obligado á renunciar este último cargo, trasladándose á una Escuela dotada primero con 2,500 rs. y actualmente con 3,300. Esto supuesto se pregunta ¿Podrá este Maestro obtener por traslacion otra Escuela dotada con 3,300 rs.

Respuesta. Sí.

Podrá el mismo Maestro obtener por concurso una Escuela dotada con 4,400 rs.?

Respuesta. No, puesto que ninguna de las que hasta aquí ha venido desempeñando la ha obtenido por oposicion, ni tampoco ha hecho ejercicios de esta clase en los cuales haya sido aprobado para escuelas de igual categoria y sueldo que la que desempeña, conforme á lo dispuesto en la Real orden de 17 de Junio de 1860.

Un Maestro con título superior que lleva 7 años de práctica en Escuelas públicas, la mayor parte elementales ampliadas, ¿qué diligencias necesita practicar para hacerse Maestro normal? ¿A quien y por qué conducto ha de remitir la solicitud? ¿Qué documentos ha de acompanar á la misma? ¿Deberá presentar tambien el título de superior ó basta hacer referencia de él?

Respuesta. El interesado debe acudir á la Direccion general de Instruccion pública por conducto del Rector del Distrito, pidiendo autorización para presentarse ante el Tribunal de la Escuela Normal Central á sufrir el examen necesario con el objeto de cambiar su título de Maestro superior por el
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de igual clase con opcion al Profesorado normal é Inspecciones de Provincia. A esta solicitud deben acompañar los documentos necesarios para probar los méritos y servicios que el consultante reuna en la carrera; pero no tiene necesidad de acompañar el título original, bastando para el efecto que cite el número del Registro que existe en la misma Dirección general de Instrucción pública.

En vista del artículo 146 del Reglamento general para la administración y régimen de la Instrucción pública, el Inspector de una provincia visita las escuelas públicas de un pueblo de la misma. Se celebra la sesión que se previene, levantando acta circunstanciada de todo aquello que es concerniente á dichas escuelas. Ahora bien, como quiera que se trate muy directamente de los Maestros ¿tendrán estos derecho á pedir al Sr. Alcalde certificación del acuerdo, ó sólo de la parte que sea referente á cada uno en particular?

Respuesta. Aunque el artículo que se cita no dice sino que se levante acta circunstanciada de todo lo que ocurra en la sesión que la Junta local debe celebrar con el Inspector después de visitada la Escuela, y que se dé copia autorizada de ella á este funcionario; hemos visto en algunas provincias establecida la costumbre de hacer que los Maestros trasladen al libro de visita que se manda llevar por el artículo 144 del Reglamento general para la administración y régimen de la Instrucción pública, el acta de la misma sesión. Siendo, pues, así no necesita el Maestro pedir certificación del acuerdo, a no ser que se trasladase á otra Escuela; y aun así y todo podría suceder que en la sesión se tomasen acuerdos que no debieran llegar por de pronto á noticia del Maestro y por consiguiente, creemos que sólo cuando las Juntas lo tengan por conveniente es cuando han de facilitar á los Maestros certificación del acta; quedando á estos, cuando las Juntas se nieguen indebidamente, el recurso de acudir á la Provincial, en cuyo archivo deben obrar las que se facilitan al Inspector.

Un Maestro obtiene una escuela por primera vez y por concurso con la dotación de 2,000 rs. anuales, la que regenta por espacio de seis años. Se presenta ó oposiciones y es nombrado para otra con 3,300. Al tomar posesión de ella y para optar á la propiedad de que trata la disposición 24.a de la Real orden de 10 de Agosto de 1858 ¿necesita contar tres años de servicio en esta última? O ¿la adquiere desde luego al recibir el nombramiento, atendiendo á que lleva seis años de ejercicio en escuela pública?
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Respuesta. No necesita estar en la nueva Escuela los tres años para adquirir la propiedad, sino que la obtiene tan luego como toma posesion de ella.

Al separarse un Maestro de la escuela que dirige por más de tres años ¿qué documentos debe pedir, y á qué autoridad para hacer, en su dia, valer sus derechos al solicitar el acceso según previene la regla 7.ª de la Real orden de 10 de Agosto de 1858?

Respuesta. No necesita otro documento que el cese que debe poner la Junta local en el título de su destino; pero si su objeto es acreditar su buen ó mal desempeño, entonces debe pedir la oportuna certificacion á la Junta local.

Al formar los presupuestos de gastos del material de una escuela pública ¿seria oportuno incluir una cantidad para la adquisicion de un sello, á fin de autorizar cuantos documentos libre y forme el Profesor que la regenta?

Respuesta. No hay ningun inconveniente en hacerlo.

La Junta provincial tiene mandado que al presentar al Alcalde los estados de inversion de fondos del material y cuentas justificadas, se haga por duplicado, oficiando al mismo tiempo á la superioridad de quedar cubierto este servicio. Como es consiguiente hay que hacer gastos de correo y oficina; en este concepto ¿tendrá el Profesor derecho á incluir una cantidad módica al formar el presupuesto para atender á estos gastos?

Respuesta. Sí.

En caso afirmativo, ¿está autorizado el Sr. Inspector para negar dicha cantidad?

Respuesta. Creemos que no, porque como gastos oficiales inherentes al servicio del destino, no tiene el Maestro obligacion de pagarlos de su propio bolsillo.

VARIEDADES.

REGALO. El profesor de instruccion primaria D. Rafael Gonzalez y Urbano, ha hecho un lindo regalo al Principe de Asturias. Consiste en un ejemplar de la Santa Biblia de la edicion en fólio hecha en Valencia en 1793: los diez tomos de que consta están encuadernados en terciopelo carmesí adornado en todos los ángulos y lomos con estrellas de plata y en los
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centros de sus cubiertas dos soles; los broches, del mismo metal, figuran canastillas con espigas: el corte es dorado. Esta edicion está colocada en un interior de gró azul con agremaciones de plata, y en la parte alta se lee: «El rey tendrá consigo este libro, recibiendo de los sarcedotes de Levi, y leerá en el todos los días de su vida para que aprenda á temer al Señor su Dios, y reine largo tiempo él y su hijo...» (Deuter. Capítulo XVII. V. 18, 19 y 20.) El esterior está forrado en tafilete encarnado con adornos y remates dorados y en la parte baja se lee la siguiente dedicatoria:

AL SERENÍSIMO SEÑOR PRÍNCIPE DE ASTURIAS ALFONSO XII.

El profesor académico de instrucción pública de Córdoba, Rafael Gonzalez Urbano.

Este precioso regalo será presentado á SS. MM. y AA. por el Excmo. Sr. Claret, confesor de la Reina.

LIBRO ÚTIL. Tenemos á la vista el compendio de Industria y comercio, publicado por D. Mariano Carderera, jefe del negociado de primera enseñanza, é Inspector general del ramo y con satisfacción lo decimos el referido libro es digno de la justa reputación de que goza su autor. Pero nada nos extraña que el Sr. Carderera haya realizado con su obra, los deseos de los alumnos y Profesores, pues esto era de esperar de quien á tanta altura se ha elevado con sus obras de primera enseñanza.

El expresado libro está escrito con elegancia y corrección y la marcha que ha seguido su autor para presentar á la vista del público tan importante materia es fácil y acertada. Recomendamos, pues á nuestros suscritores la adquisición de la citada obra que se expende á 45 rs.

VACANTES.

JUNTA PROVINCIAL DE INSTRUCCION PUBLICA DE ALBACETE.

Autorizada por Real órden de 24 de Julio de 1861 la creación de la Escuela Normal de Maestras en esta provincia, y debiendo proveerse mediante oposición y con arreglo á lo dispuesto en la legislación vigente la plaza de Directora de la misma, dotada con el sueldo de 5,200 rs. anuales y casa, las aspirantes dirigirán sus solicitudes á la Junta de Instrucción pública de la misma en el término de un mes, á contar desde la publicación de este anuncio en la Gaceta y Boletín oficial, acompañando los documentos siguientes;
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1.º Título de Maestra superior.
2.º Partida de bautismo en la que acredite 25 años cumplidos.
3.º Fé de casada, si lo fuere.
4.º Certificación expedida por la Autoridad civil y Cura párroco del pueblo ó pueblos donde la interesada hubiese permanecido los dos últimos años, en que se acredite su estado y buena conducta moral y religiosa.
5.º Los certificados y demás documentos que las interesadas crean convenientes para acreditar la idoneidad y los méritos y servicios que hayan prestado en la enseñanza, cuyos documentos estarán legalizados.
6.º Una lista firmada por la aspirante en que se expresen detalladamente y por orden numérico las labores que han de presentar en su día para los ejercicios de oposición.
Estas labores serán, no solamente aquellas de reconocida y común utilidad, sino las de primor y adorno, como bordados difíciles, blondas, flores, etc., debiendo estar todas ellas sin concluir y en disposición de continuarlas á presencia del tribunal, no admitiéndose las concluidas ni las que estén lavadas ó planchadas.
Las solicitudes que se presentasen, trascurrido que sea el plazo marcado, aunque tengan fechas anteriores á él, quedarán sin curso, y lo mismo las que carezcan de los requisitos expresados.
Los ejercicios darán principio á los tres días después de finalizado el plazo para la presentación de las solicitudes, con arreglo al siguiente programa:

PRIMER EJERCICIO.

Contestar por escrito á una pregunta, por lo menos, de tres sacadas á la suerte de entre 20 preparadas al efecto sobre cada una de las enseñanzas siguientes:
1.º Doctrina cristiana y nociones de historia sagrada.
2.º Nociones de gramática y ortografía castellana.
3.º Aritmética con aplicación, á los usos comunes de la vida, y el sistema legal de pesas, medidas y monedas.
4.º Nociones de geografía é historia, principalmente de España.
5.º Nociones de geometría aplicadas al dibujo lineal.
6.º Nociones de higiene doméstica.
7.º Principios generales de educación, sistemas y métodos de enseñanza con aplicación á las escuelas de niñas.

SEGUNDO EJERCICIO.

1.º Leer en prosa, verso y manuscrito.
2.º Hacer análisis gramatical de un período que señalará el tribunal.
3.º Contestar á las preguntas que se le hagan sobre la educación de las niñas, el régimen y organización de las escuelas comunes de su sexo, y sobre la manera de ejecutar las labores comunes y de adorno.

TERCER EJERCICIO.

1.º Escribir una plana de letra magistral.
2.º Escribir al dictado con corrección y ortografía una máxima ó sentencia, que no bajará de seis líneas, en letra usual y corriente.
3.º Resolver un problema de aritmética de dos que se les dictarán al efecto.