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nos alcalde dejasen trascurrir treinta días sin cumplir la obligación, de que queda hecho mérito, pasará un comisionado ejecutor, que procederá inmediatamente y sin levantar mano á hacer efectivo el descubierto, la multa y las dietas que el mismo devenga.

5.ª Una vez incursa en la multa un alcalde, no se admitirá reclamación alguna acerca de la causa que la haya motivado, sin que á la instancia ó comunicación se acompañe el papel correspondiente á la que ya está devengada.

Será para mí una verdadera satisfacción que no llegue el caso de dar aplicación á las anteriores disposiciones correctivas; pero, si desgraciadamente llegara, estén persuadidos los señores alcaldes de que estoy firmemente resuelto á llevarlas á cumplido y puntual efecto en todas sus partes.—Valencia 4.º de Abril de 1860.—Cayetano Bonafós.

(Sigue una lista de 125 pueblos que no han justificado haber cubierto las atenciones del personal y material de instrucción pública, y á quienes se refieren las dos primeras disposiciones de la circular anterior.)

Sección de Fomento.—Circular.

Al Presidente de la Junta provincial de Instrucción pública, digo hoy lo que sigue:

Para hacer efectiva la responsabilidad que por la circular de 4.º del actual, inserta en el Boletín oficial de este día, se impone á los alcaldes que no remitan en el tiempo señalado los documentos justificativos de tener cubiertas las atenciones del personal y material de instrucción pública, espero que terminados los plazos señalados, se sirva V. S. pasarle nota de los que no lo hayan verificado; y disponer que en lo sucesivo no se admitan por la secretaría de esa Junta los recibos referentes al mismo trimestre, sin que vayan por conducto de este gobierno.

Lo que he dispuesto hacer saber á los señores alcaldes para su gobierno, y á fin de que tengan entendido que, si bien antes de espirar los plazos señalados deben remitir directamente á la Junta provincial los documentos á que se hace referencia, una vez terminados aquellos lo han de hacer precisamente por conducto de este gobierno.

Valencia 8 de Abril de 1860.—Cayetano Bonafós.
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SECCION RECREATIVA

A D. SEBASTIAN TAMARIZ,
MAESTRO DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA
en el dia de su santo y cumpleaños.

Aunque en verso estrafalarío,
forzado ya por demás,
te felicitá al compás
del siguiente

Hoy vuelve á lucir el di A
en que dejaste sereno
allá del materno seno
la triste región umbria.

Del humano y tibio algí B
rompes el endeble muro,
y el mundo tirano y duro
en su suelo te recibe.

Viniste, como quien di C,
para vivir y crecer,
trabajar y padecer;
mas no para ser feliz.

Sentencia atroz que no pue D
evadirla ni aun el rey;
ante esta suprema ley
cuanto existe, tanto cede.

Es, pues, lo que siempre fu E
y lo que será hasta el Juicio
cuando salgamos de quicio
y nos pongamos en pie.

Ni el innoble mequetr F
ni el orgulloso señor
escapan á aquel dolor,
que alcanza á subdito y jefe.

El hombre innato coli G
su destino con espanto;
por eso nace con llanto,
por eso al morir se aflige.

Mas por Annibal Car H
que si sigue mi cancion
bajo el mismo diapasón
es preciso que te empache.
Yo por mí ya me empa Ch
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Año VII. 31 de Mayo de 1860. Núm. 45.

EL PRECEPTOR,
periódico de instrucción primaria, oficial de la Sociedad general de Socorros mutuos entre Profesores de Instrucción pública, y dedicado á la mejora de la enseñanza y defensa del profesorado.

Publicase los días 10, 20 y último de cada mes, y consta de 16 páginas en 4.º Precio tanto en Madrid como en provincias, franco, 20 rs. por año, 11 por semestre y 6 por trimestre enviando el importe directamente en letra de seguro cobro.—También se admite en sellos de franqueo, del precio de cuatro cuartos, mandando 45 sellos por año, 24 por medio y 14 por trimestre, á la Sra. Viuda de Vazquez e hijos, calle Ancha de San Bernardo, número 17, en cuyo punto se reciben las suscripciones.

PARTE OFICIAL.

MINISTERIO DE LA GOBERNACION.

Administracion.—Negociado 6.º

Remitido á informe de las Secciones de Estado, Gracia y Justicia, Gobernacion y Fomento del Consejo de Estado el expediente de autorización negada por V. S. al Juez de primera instancia de Fuente Sauco para procesar á D. Eusebio Galindo, maestro de instrucción primaria de El Maderal, acusado del delito de desobediencia, han consultado lo siguiente:

«Estas Secciones han examinado el expediente en virtud del que el Juez de primera instancia de Fuente Sauco pidió al Gobernador de la provincia autorización para procesar á D. Eusebio Galindo, maestro de instrucción primaria que fué de El Maderal.

Resulta que el citado Galindo opuso cierta resistencia á cumplir lo que se le ordenaba en un oficio que por conducto del Alcalde de El Maderal le dirigió el Inspector de escuelas de la provincia, en el que se le declaraba suspendido de su magisterio sin sueldo, á cuya orden prestó cumplimiento después de ciertas contestaciones que mediaron, y antes de que saliese dicho Alcalde del local de la escuela en el que se la comunicó:
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segunda en Oropesa, y la tercera en Campuey, monte situado en la isla de Ibiza.

Duración del eclipse total. Nada más fácil que hacer esta observación con toda exactitud valiéndose de un reloj cuya marcha sea suficientemente regular; es decir, cuyo adelanto ó atraso diurno no sea mayor de 2 ó 3 minutos; en este caso se apuntará la hora, minuto y segundo de la desaparición súbita del Sol, y lo mismo se hará cuando acontezca la reaparición; restando del segundo número el primero, se obtendrá la duración de la totalidad del eclipse. No se necesita para nada el conocimiento de la hora verdadera, solo si que, en el intervalo de 2 á 3 minutos que dura el fenómeno, el reloj no haya variado una cantidad apreciable. Si el reloj no señala segundos será preciso averiguar de antemano el número de las oscilaciones que hace en un minuto, y esto es sumamente fácil en los relojes que mas abundan en los pueblos, que son los de péndola, llamados vulgarmente de pared, de esta manera por el número de oscilaciones que median en el intervalo de los dos fenómenos, desaparición y reaparición de la luz, se deducirá fácilmente el tiempo trascurrido. Esta observación, para la cual no se necesita ni aun anteojos, es de mucho interés.

Intensidad de la luz. Uno de los medios más seguros de formarse idea cabal de la intensidad de la luz que alumbra el espacio en aquellos momentos, consiste en anotar las estrellas que aparecen á la simple vista en el momento de la totalidad del eclipse, lo cual depende en gran parte también del estado de trasparencia en que se encuentra la atmósfera. Para poder hacer esta observación con completo conocimiento, será muy útil haber estudiado la distribución de las estrellas más notables del cielo hacia mediados de Marzo á las diez de la noche, en que la esfera celeste tiene próximamente la misma posición que en el momento del eclipse. La situación de los planetas es, sin embargo, distinta, encontrándose el día 18 de Julio Vénus y Júpiter muy cerca del Sol, y formando con él próximamente un triángulo equilátero: estos dos planetas se verán antes de empezar el eclipse total y deben seguirse con atención señalando cuánto tiempo después de haber aparecido la luz solar desaparecen á la simple vista. Poco más ó menos á la misma altura que estos astros, pero más próximos al meridiano, aparecerán Mercurio y Saturno, y no muy lejos de ellos y casi en el meridiano, la estrella del León, cerca del horizonte y al Occidente Orion, y un poco más al Sur Sirio, Arturo al Oriente, en una posición
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simétrica con el Sol respecto del meridiano, debe descubrirse también con facilidad.

Otra de las observaciones muy sencillas de hacer, y que podrán dar una idea bastante exacta de la intensidad de la luz, es el examen de las flores llamadas efímeras ó equinociales, diurnas ó nocturnas, tales como las jaras, los linos, la flor del cáliz, los convolvulos, entre ellos el arvense, llamado corregüela, los ranúnculos, el peregil de la Reina, los dondiegos de noche, etc., etc.: estas flores, al verse privadas de luz, suelen cerrarse ó abrirse como lo efectúan al aproximarse la noche.

La lectura en libros de distintos caracteres de letra, y la distancia á que es necesario colocarlos para poder leer en ellos, es otro de los medios que se han empleado con frecuencia para dar una idea aproximada del grado de oscuridad en que se encuentra el observador.

El aspecto general del cielo, el color que presentan los objetos que nos rodean, y principalmente las fisonomías de las personas, son otras tantas observaciones que no deben descuidarse. Algunos observadores han notado, en circunstancias semejantes, ciertas manchas trémulas en los muros, ya débilmente alumbrados por el Sol, cosa muy parecida á las sombras que hace el humo de una chimenea sobre una pared fuertemente iluminada.

Corona luminosa. En el momento del eclipse total aparece la Luna como un disco completamente negro rodeado de una aureola ó corona luminosa que es preciso examinar con cuidado, fijándose en las circunstancias siguientes:

1.º En su anchura, que, á falta de instrumentos para medirla, se apreciará resiriéndola siempre por estima al diámetro aparente de la Luna, expresando si es la 4.ª, 5.ª y 6.ª, etc. parte de dicho diámetro.

2.º En si la intensidad de su luz es constante ó va debilitándose á medida que se aleja del Sol; si tiene uno ó muchos colores, y si aparece tranquila ó agitada por movimientos ondulantes.

3.º En si dicha corona aparece terminada exteriormente por un círculo perfecto, ó por rayos divergentes de trecho en trecho á la manera de las glorias que se pintan en torno de las cabezas de los santos.

Y 4.º En si puede soportarse y cuánto tiempo, sin fatigar la vista, la contemplación de su luz ó resplandor.

Estas observaciones deben hacerse con un anteojito, el cual, aunque sea muy pequeño y de poca fuerza, servirá perfecto
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tamente para este objeto. Debe también recorrerse todo el disco de la Luna para ver si se distingue algún punto brillante, como ya en varias ocasiones se ha observado en los eclipses totales.

En el borde de la Luna y dentro de la corona luminosa que la circunda, se ha observado en los últimos eclipses totales, ciertas protuberancias coloreadas de contornos irregulares a manera de montañas vistas de lejos, que al parecer correspondían al disco oculto del Sol. Estos apéndices que de tan distintas maneras se han manifestado en un mismo eclipse a los observadores colocados en diversas estaciones merecen un estudio especial, del que podrán acaso deducirse datos más seguros de los que actualmente se poseen, acerca de la constitución física de la fotosfera o atmósfera solar.

Efectos del eclipse en los hombres y animales. Esta clase de observaciones deben quedar á cargo de los aficionados, porque los astrónomos en aquellos cortísimos instantes tienen fija su atención en fenómenos de mayor interés.

En el momento en que las tinieblas suceden á la claridad del día, los animales todos parecen consternados, los pájaros cesan de cantar y se retiran á sus nidos, algunos caen muertos ó aturdidos por haber chocado en su precipitado vuelo contra algún obstáculo; huyen las gallinas á sus abrigos, y los murciélagos y demás aves nocturnas salen de sus madrigueras. Las reatas de los carros suelen pararse en los caminos, y los caballos se plantan ó saltan, por lo que convendrá que los ginetes estén apercibidos. En el eclipse de 1842, un perro, privado de alimento desde el día anterior, no quiso comer un pedazo de pan que se le arrojó en el momento del eclipse, hasta que al aparecer la luz se puso á devorarlo.

En los espectadores que saben de antemano lo que va á suceder y que se hallan generalmente reunidos en las calles y plazas para observar el eclipse, se nota un silencio sepulcral que contrasta sobre manera con el ruido promovido cortos momentos antes de desaparecer el astro del día; este silencio va mezclado á cierta ansiedad que se calma y convierte en un grito de alegría en el instante de la reaparición de la luz. En las personas rústicas que ignoran lo que va á suceder y que sin causa aparente ven desaparecer el Sol, ese sentimiento suele convertirse en angustioso temor, teniendo la oscuridad por preludio seguro de alguna gran catástrofe.

Observaciones meteorológicas. Como es de suponer, la marcha del fenómeno tiene una marcadísima influencia sobre la temperatura; así es que deben observarse con cuidado las
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indicaciones de dos termómetros colocados uno al Sol y otro á la sombra, anotando las observaciones de 5 en 5 minutos, desde que principia hasta que termina el eclipse, y de minuto en minuto el intervalo de la totalidad y algun tiempo mas. Tambien será muy conveniente observar otro termómetro á la sombra, y cuya bola ó receptáculo esté humedecido con una muselina ó torcida empapada en agua para deducir el estado higrométrico del aire en diferentes periodos del fenómeno. Debe observarse si en el tiempo de la totalidad se deposita el rocío sobre las plantas. Aunque la marcha del eclipse no se haga sentir de una manera tan directa sobre el barómetro, será muy útil observarlo por lo menos de 10 en 10 minutos en todo el tiempo que dure el eclipse.

VACANTES.

UNIVERSIDAD LITERARIA DE SALAMANCA.

En cumplimiento de lo prevenido en la 3.ª disposición de la Real orden de 10 de Agosto de 1858, se anuncian las escuelas vacantes en las provincia que á continuación se expresan.

Provincia de Salamanca.

Escuela elemental completa de niños.

La de Babilaufente, con 2500.

Escuelas elementales completas de niñas.

Las de Pedrosillo de los Aires, Espeja, Villar de Peralonso, La Vellés, Escuriel de la Sierra, con 1666 rs.
Los maestros y maestras disfrutarán casa y retribuciones.
Los señores Profesores que deseen obtener cualquiera de las Escuelas, precedentes, presentarán sus solicitudes en la secretaría de la Junta de Instrucción pública á que pertenezcan en el término de un mes, á contar desde la publicación de este anuncio, acompañando el título profesional ó testimonio del mismo, una certificación del cura párroco y ayuntamiento de su domicilio en que acrediten su buena conducta y relación de méritos y servicios.

UNIVERSIDAD LITERARIA DE BARCELONA.

En virtud de lo dispuesto en la Real orden de 10 de Agosto de 1858 han de proveerse por concurso y oposición las plazas de maestro y maestra vacantes en los pueblos siguientes:
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Provincia de Barcelona.

Escuelas completas de niños.

Las de Aviá, Llinás, Saldes, con 3300 rs.; Alpens, Viladecaballs, Ullastrell, Mediona, Calonge, San Esteban Sasroviras, Rocafort, 2500.

Escuelas completas de niñas.

Las de Cervelló, San Martín Sarroca, San Celoni, Oristá, Llacuna, Aviñonet, Baleña, San Felíu de Codina, dos, Castelltersol, con 2200.
Los maestros y maestras, disfrutarán casa y retribuciones.
Los aspirantes que reúnan las circunstancias prescritas en la citada Real orden deberán presentar sus solicitudes dentro el término de un mes.
Las Escuelas que no se provean en el concurso lo serán por oposicion.

UNIVERSIDAD LITERARIA DE SEVILLA.

Las escuelas de Instrucción primaria de los pueblos de la provincia de Sevilla que á continuacion se expresan, están vacantes y se han de proveer á concuro por este rectoreado entre los maestros que las soliciten en el término de treinta dias.

Escuelas elementales completas de niñas.

Las de Almensilla, Lora de Estepa, Marinaleda, Matarredonda, Lantejuela, con 2500 rs., casa y retribuciones.

Escuelas elementales completas de niñas.

La de la Real de la Jara, Marinaleda, Matarredonda, Mairena del Aljarafe, Almensilla, Cañada Rosal, Lantejuela, Luisiana, con 1667 rs. casa y retribuciones.

UNIVERSIDAD DE VALLADOLID.

Lista de las Escuelas públicas de Instrucción primaria que se hallan vacantes en este distrito universitario, y que, según lo dispuesto en la Real orden de 10 de agosto de 1858, deben proveerse por concurso y por oposicion.

Provincia de Valladolid.

Escuela de niñas por concurso.

La de la villa de Cabezon, 1666 rs.

Idem de Burgos.

Escuela de niños por concurso.

Las de de Balluercañes, con 2500 rs. y 700 de retribuciones; Pinilla Trasmonte, Villafruela, Padilla de Abajo, 2500; Quintanilla de la Mata, 2000.
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Idem de Santander.

Escuelas de niños por concurso.

La central de Santibañez, Cos y Carejo, conocida con el nombre de Santa Lucía (ayuntamiento de Cabezon de la Sal), la central de Heras, (ayuntamiento de Medio Cudeyo), la central de Bárcena de pie de Concha, (ayuntamiento del mismo nombre), la central de Tano,(ayuntamiento de Torrelavega), con 2500 rs.; las de Guelles (Ayuntamiento de Bareyo), Villaverde (ayuntamiento de Rivamontan al Monte), San Martin, (ayuntamiento de Santiurde de Toranco), 2000; Villarevil, (ayuntamiento de id.) Bejores (ayuntamiento de id.) con 2500 rs.

Escuela de niños por oposicion.

La de San Vicente de la Barquera, con 4000 rs.; la central de los Corrales, (ayuntamiento de Val de San Vicente), 3300.

Escuelas de niñas por oposicion.

Las de San Vicente de la Barquera (ayuntamiento del mismo nombre) con 2500 rs.; Ampuero (ayuntamiento de los Corrales), 2200.

Idem de Guipúzcoa.

Escuela elemental de niños por concurso.

Las de Lezo, con 2500 rs.
Los maestros y maestras disfrutarán casa y retribuciones.
Lo que se anuncia á fin de que los maestros de Instrucción primaria que tengan los requisitos que para cada Escuela exige la regla 7.ª de dicha Real orden de 10 de Agosto de 1858 y aspiren á ellas dirijan sus solicitudes documentadas á la Junta de Instrucción pública de la provincia á que cada una pertenezca dentro del término de un mes.

ANUNCIOS.

EL TIO PEDRO

ó

EL SABIO DE LA ALDEA,

CONFERENCIAS SOBRE FRANKLIN.

Libro aprobado por Reales órdenes de 4 de marzo de 1855 y 21 de octubre de 1856. para servir de texto en todas las escuelas de primera enseñanza, á 2 rs. ejemplar en rustica y 3 en holandesa.
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INDISPENSABLE PARA LAS ESCUELAS.

Crucificados de estuco, barnizados al natural, con su dosel de papel, color carmesí rameado con franjas doradas, con su caja de madera para guardar el Santo Cristo, á 38 y 44 rs.

Retratos de S. M. la Reina, con su cristal y marco de papel fino dorado que á la vista parece de talla, á 40 rs., é iluminado á 46 rs., también se hacen doceles para estos cuadros.

Las oraciones de entrada y salida para las escuelas en gruesos caracteres en papel de marca mayor cada una, en 3 rs. las dos.

Abececdarios mayúsculos y minúsculos, para la pared, á medio real cada uno.

Gran encerado de hule con greca al rededor, de vara y media de largo, por una de ancho, con cuadrícula para la enseñanza de la Caligrafía, á 20 rs.

Clarion, bueno á 3 rs. libra.

Las cuatro tablas generales, de aritmética, en números de grandes caracteres, cada tabla en marco mayor ó sea tamaño de 4 pliegos, á 8 rs. las cuatro tablas.

La gran colección de muestras caligráficas de 10 cartelones en papel de marca imperial, grabada en grandes caracteres caligráficos para adorno y enseñanza en las escuelas á 30 rs.

El gran maestro San Casiano, patron de las Escuelas, martizado por enseñar la doctrina de Jesucristo, en pliego grande, á 6 rs. el mismo iluminado 12 rs.

FABULAS DE SAMANIEGO.

Nueva edición, adornadas con viñetas, 34 rs. docena, encuadernadas en holandesa.

COMPENDIO MENOR DE GRAMÁTICA CASTELLANA

para uso especial de las niñas, extractado de la última edición del compendio aprobado por el Consejo de Instrucción pública, por D. Angel María Terradillos, Doctor y Catedrático de la Universidad central y Abogado del ilustre Colegio de esta corte.

Se vende á real y medio en rústica y á dos en holandesa, en la librería de la Señora Viuda de Vazquez e Hijos, calle Ancha de San Bernardo, núm. 17.

Por los anteriores artículos,—TOMAS SUAREZ.

Editor responsable, TOMÁS SUAREZ.

MADRID—1860:
IMPRENTA Y LIBRERÍA DE LA VIUDA DE VAZQUEZ E HIJOS,
Ancha de S. Bernardo, 17.
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Que instruidas diligencias por el expresado Alcalde acerca de aquel hecho y remitidas al Juzgado, este siguió causa contra el citado Galindo, en la que no resultó probado de una manera positiva las palabras de que se dijo haberse valido el referido maestro para expresar su negativa al cumplimiento de la orden del Inspector, si bien se hizo constar haberla cumplido casi acto seguido de presentarse este en la escuela, cuando aun se hallaba en ella el Alcalde para comunicarle dicha orden:

Que el juez, oído el Promotor fiscal cuyo funcionario calificó el hecho de delito de desobediencia penado por el artículo 286 del Código penal, solicitó del Gobernador autorización para procesar al citado Galindo, la que fué negada, previo informe del Consejo provincial.

Visto el art. 286 del Código penal, que castiga con las penas que el mismo señala al empleado público que se negare abiertamente á obedecer las órdenes de sus superiores.

Vista la ley de Instrucción pública de 9 de Setiembre de 1857, que limita las atribuciones de los Inspectores de provincia á visitar los establecimientos de enseñanza; examinar si las necesidades públicas se satisfacen; si se cumplen las órdenes referentes á la Instrucción, y si los maestros llenan sus deberes, á fin de dar cuenta del resultado de sus observaciones para que las Autoridades superiores adopten las medidas conducentes:

Visto el art. 17 de las disposiciones provisionales para la ejecución de dicha ley, por el que se faculta á los Inspectores para que en casos graves suspendan de sueldo, más no de empleo, á los maestros:

Visto el art. 29 del plan de Instrucción pública de 24 de Julio de 1838, el reglamento de las comisiones de 18 de Abril de 1839 en sus artículos 46 y 20, por cuyas disposiciones compete á estas la suspensión de los maestros y el proponer su separación al Gobierno de S. M., prévia la formación de expediente:

Considerando que el hecho de que se trata no se halla comprendido en el citado art. 286 del Código penal, toda vez que este exige que el empleado público se niegue abiertamente á obedecer las órdenes de sus superiores para que pueda imponérsele la pena que el mismo marca, en cuyo caso no se encuentra el citado Galindo, puesto que dió cumplimiento á la orden del Inspector después de hacer acerca de ella algunas observaciones y de las palabras que mediaron con tal motivo: