ferjorosa/bne-hemeroteca-ocr-xix huggingface dataset:
El Preceptor (Madrid) (1861-03-10 00:00:00), página 1

EL PRECEPTOR,

periódico de instrucción primaria, oficial de la Sociedad general de Socorros mútuos entre Profesores de Instrucción pública, y dedicado á la mejora de la enseñanza y defensa del profesorado.

Publicase los días 10, 20 y último de cada mes, y consta de 16 páginas en 4.º Precio tanto en Madrid como en provincias, franco, 20 rs. por año, 41 por semestre y 6 por trimestre enviando el importe directamente en letrá de seguro cobro.—También se admite en sellos de franqueo del precio de cuatro cuartos, mandando 43 sellos por año, 24 por medio y 14 por trimestre, á la Sra. Viuda de Vazquez e hijos, calle Ancha de San Bernardo núm. 17, en cuyo punto se reciben las suscripciones.

REMITIDO.

Con el mayor gusto damos cabida en nuestro periódico al siguiente artículo que al efecto nos ha sido remitido por su autor D. Leopoldo Calleja, sin perjuicio de hacer en el número próximo las observaciones que su lectura nos ha sugerido. Dice así:

LIGERAS OBSERVACIONES SOBRE LAS ESCUELAS NORMALES.

Hoy que se habla de reforma de la Ley de Instrucción pública; hoy que el Gobierno de S. M. quiere demostrar una vez más su incansable celo porque la enseñanza que se dá en España en los diferentes establecimientos científico-literarios que existen en la misma, llegue á su más alto grado de perfección, armonizando de una manera conveniente los estudios relativos á todos los ramos del saber humano; tomamos la pluma para decir cuatro palabras acerca de las Escuelas Normales de primera enseñanza.

El Gobierno al crear esta clase de establecimientos prestó un señalado servicio á la primera enseñanza, que en épocas
El Preceptor (Madrid) (1861-03-10 00:00:00), página 2

muy recientes todavía, se hallaba completamente descuidada y hasta mirada con desprecio, razón por la cual, los que se dedicaban á desempeñar el difícil y honroso cargo de Maestro, eran por lo general personas que reunían muy escasos conocimientos, dando por resultado esta falta de instrucción el desprestigio de la clase, y a ninguna consideración que se les tenía.

Así trascurrieron muchos años, hasta que la aurora del progreso lució para la enseñanza primaria y fue amaneciendo el día de su rápido perfeccionamiento. Formóse un Plan de enseñanza, establecieronse Escuelas públicas y díose al Maestro un carácter que antes no tenía y con él la consideración y decoro que se merece. Por último, el Gobierno creó las Escuelas Normales destinadas á la enseñanza de los que se habían de dedicar á difundir las luces de la instrucción. De este modo los que aspiran á obtener el título de Maestros, adquieren hoy los conocimientos necesarios al grado de enseñanza que deseen dar, de una manera sólida y perfecta, estudiando con el mayor detenimiento, no sólo las asignaturas que han de explicar, sino también la marcha y los métodos que para alcanzar mejores y mayores frutos deben seguir en sus Escuelas. Así se ha conseguido evitar casi por completo, que personas de ninguna instrucción se encarguen de la enseñanza de la niñez, é infunden en sus tiernos corazones máximas reprensibles que dan siempre tristes y dolorosos resultados, y así se evitará el que los padres de los niños entregados á la custodia de semejantes Profesores, vean con las lágrimas en los ojos y el pesar en el corazón, perdido el tiempo y los intereses empleados en la educación de sus hijos y defraudadas todas sus esperanzas.

El Gobierno pensó seguramente con el mayor detenimiento en esto, y se decidió á exigir á los que habían de dedicarse al Magisterio, un título que probase su idoneidad y la extensión de sus conocimientos. Hizo por fin de la primera enseñanza una carrera; creó Escuelas especiales, para que esta fuese una verdad; dividió la instrucción primaria en diferentes grados, y creó títulos de Maestros y Maestras para cada uno.

Del mismo modo se comprendió lo indispensable que era el perfeccionar la educación de la mujer, y se vió la absoluta necesidad que había de que ésta pudiera como los Maestros, recibir la instrucción necesaria en establecimientos de índole especial, en los cuales aprendiera á conocer los deberes que en los diferentes estados de su vida tiene obliga-
El Preceptor (Madrid) (1861-03-10 00:00:00), página 3

cion de cumplir deberes sagrados cuya práctica ha de llevar siempre su pensamiento hacia el bien, y ha de fortalecer su virtud.

El freno para la corrupción y la inmoralidad es el conocimiento profundo de nuestra santa religión, fuente de todas nuestras dichas, y cuyas bellas y divinas máximas incúlcadas en los tiernos corazones de los niños, les prepara para marchar con pie firme por el peligroso camino de la vida. La mujer es la destinada por la Providencia para sembrar la semilla del bien en nuestros pechos, y á ella, y sólo á ella, toba con sus buenos y excelentes consejos, dirigir nuestros primeros pasos hacia el campo de la virtud y del saber.

Verdad es que en la actualidad hay todavía pocas Escuelas Normales de Maestras; pero el primer paso está ya dado, el convencimiento de su necesidad antaigado en el corazón y la mente del Gobierno, y esto nos hace esperar que no ha de trascurrir mucho tiempo sin que las veamos establecidas en todas las provincias de España.

La primera enseñanza basé sobre la cual descansa el grandioso edificio del saber humano, necesitaba una modificación radical, necesitaba que se rasgase el manto del olvido en que se hallaba envuelta y se la levantase á la gran altura á que debe encontrarse.

Y esto empezó á hacerse por los Gobiernos pensadores que, luchando y venciendo cuantos obstáculos y dificultades se oponían al logro de sus aspiraciones, dieron principio á la gran obra de la rehabilitación del Profesorado de Instrucción primaria.

De aquí nació el proyecto de la creación de las Escuelas Normales de Maestros, proyecto que se fue realizando paulatinamente, demostrando de una manera evidente su utilidad, y las inmensas ventajas que reportaban á la enseñanza.

En las Leyes y en los Reglamentos se fijaron las materias que los que aspiraban al Magisterio debían estudiar, y los requisitos que en ellos debían concurrir para poder encargarse de la educación de la niñez, alzando de esta manera una valla insuperable para los que sin asiduidad en el estudio, sin cariño á la profesión, pretendieran adornarse con el respetable título de Maestro.

Desde entonces acá la Instrucción primaria se ha mejorado ostensiblemente bajo todos aspectos, y los esfuerzos de aquellos que cooperaron para su engrandecimiento van viéndose coronados con un éxito brillante.

Hoy ya cuenta España con gran número de Profesores de
El Preceptor (Madrid) (1861-03-10 00:00:00), página 4

primera enseñanza, cuya capacidad é instrucción, probadas en las diferentes clases de exámenes que han tenido que sufrir para llegar á ocupar ese puesto, son una verdadera garantía para los padres, para los pueblos, para la sociedad entera.

¿Y por qué existe ese Profesorado que tanto enaltece á la clase, y del cual tanto se espera? ¿Por qué? Porque los que se dedicaban á tan difícil y honrosa carrera han podido concurrir á las Escuelas Normales, establecimientos destinados exclusivamente á dar la enseñanza especial que necesitan los Maestros. Ahora hay unidad en la enseñanza, y todo marcha en consonancia con el pensamiento del Gobierno. Y esto sólo se ha podido alcanzar creando las expresadas Escuelas, en donde el aspirante al Magisterio, dirigido por entendidos y laboriosos Profesores, adquiere los conocimientos necesarios, aprende la manera de trasmitirlos, y respirando aquella atmósfera bienhechora y saludable, engrandece su espíritu y se anima y se estimula para desempeñar con entusiasmo y ardimiento la sagrada misión á que aspira.

El camino, pues, que conduce al fin tan deseado, al perfeccionamiento del Profesorado de primera enseñanza, está casi andado por completo, y en la pequeña parte que aun falta que recorrer, tenemos la certidumbre de que muy pronto se hará sentir el seguro paso de la ciencia, cuya serena y abundante luz dejará ver un porvenir magnífico á aquellos que tengan dentro de su pecho un inextinguible afán de noble gloria que los distinga y eleve en su difícil ministerio.

Después de lo dicho sólo nos resta manifestar nuestra pobre opinión, acerca de la necesidad que hay de que en las expresadas Escuelas se modifique algún tanto la parte literaria de las mismas. Y al decir esto queremos significar la conveniencia de que se disminuya el número de asignaturas que hoy se explican en dichos establecimientos.

Esto sería, en nuestro concepto, altamente favorable para los alumnos y para la enseñanza en general. La supresión de algunas de aquellas daría lugar á una buena combinación de lecciones; y materias que son de la mayor importancia para el Maestro y que hoy sólo se explican una vez á la semana, pues por la razón indicada, no puede ser de otra manera, ocuparían entonces mucho más tiempo la atención de los alumnos, con lo cual llegaría á alcanzarse que en dichas materias rayasen á gran altura. Entonces serían menos generales, es verdad; pero en cambio serían más profundos.
El Preceptor (Madrid) (1861-03-10 00:00:00), página 5

Convencidos como estamos de cuanto hemos expuesto en el presente artículo, y seguros de que el Gobierno de S. M. no descansará hasta conseguir el completo perfeccionamiento de las citadas Escuelas, no hemos dudado ni un solo instante en trazar estas desalinhadas líneas, en las cuales podrá no encontrarse grandes ideas, pero si un sincero cariño hacia el Profesorado de primera enseñanza, cuyo engrandecimiento deseamos ardientemente.

Esta, así como las demás carreras tienen sus Universidades, sus Institutos y sus Seminarios; tiene también ya sus Escuelas especiales, única manera, como dejamos dicho, de armonizar la enseñanza y de obtener satisfactorios resultados.

Las Escuelas normales tienen vida propia y un bello porvenir, como lo tiene todo lo que es grande y beneficioso para la humanidad.» — Leopoldo Calleja.

DIRECCION GENERAL DE INSTRUCCION PÚBLICA.

Negociado 5.º.

Esta Direccion general ha acordado se anuncie la caducidad del título de Maestra elemental de primera enseñanza expedido á favor de Doña Joaquina Boronad y Llacer en 4 de agosto de 1860, y el cual ha padecido extravío.

Madrid 23 de febrero de 1861.—El Director general, Pedro Sabau.

Recomendamos á nuestros suscriptores la publicacion que con el título de El Romancero y Cancionero Popular, ha principiado á ver la luz en esta corte. Su objeto principal es el de combatir por un medio práctico el mal gusto y las estravagantes paparruchas de las coplas de ciego, sustituyéndolas con otra clase de lectura mas amena é instructiva, que venga á ser como un complemento de instruccion para la clase del pueblo.

Saldrá por lo menos dos veces al mes, y aquellos de nuestros suscriptores de provincias que deseen obtenerla, pueden dirigirse en carta franca á su autor D. Lorenzo Campano, Molino de Viento, 41, principal; remitiéndole al efecto tres sellos de franqueo por cada dos entregas. Se ha publicado ya la primera, y la segunda está en prensa.
El Preceptor (Madrid) (1861-03-10 00:00:00), página 6

VACANTES.

Comisión régia para el arreglo y dirección de las Escuelas públicas de Madrid.

Debiendo proveerse por oposición una plaza de Maestro y otra de Maestra elemental y una de párculos de las escuelas públicas de Instrucción primaria de esta corte, dotadas la primera con 9,000 rs. anuales; la segunda con 6,000 y la tercera con 7,000; 4,000 para el Maestro y 3,000 para la Maestra y casa, los Maestros y Maestras de las dos primeras clases que tengan título superior, y los de párculos el correspondiente certificado y demás requisitos y circunstancias que la ley y reglamentos exigen y quieran hacer dicha oposición podrán presentar sus solicitudes en el preciso término de 30 días, contados desde el de la fecha en la secretaría de esta comisión régia, sita en la calle de la Reina, núm. 24, cuarto bajo.

Las asignaturas sobre las que deberán ejercitar los opositores serán: lectura, escritura, religión y moral, pedagogía, gramática castellana, especialmente en la parte de ortografía, aritmética con el sistema legal de pesas y medidas, agricultura, elementos de historia sagrada, idem de geografía e historia, particularmente de España, y nociones de geometría, aplicadas al dibujo lineal.

Las asignaturas sobre las que deberán ejercitar las opositoras, serán: lectura, escritura, doctrina cristiana, nociones de gramática castellana, especialmente en la parte de ortografía, idem de aritmética, id. de historia sagrada, id. de geografía e historia particularmente de España; métodos de enseñanza, principios más generales de economía doméstica y las labores propias del sexo, con especialidad las más necesarias e indispensables á las clases necesitadas.

Los ejercicios para la oposición de la Escuela de párculos serán conforme se dispone en la Real orden de 11 de enero de 1853, debiendo tener los opositores los requisitos que en ella se marcan.

Los Maestros que sean nombrados para regentar las Escuelas de las afueras de Madrid no tendrán derecho á entrar en las vacantes que ocurran en las del interior sino después de tres años de buen desempeño en aquellas.

Madrid 1.º de marzo de 1861.—Por acuerdo de la comisión régia, Antonio Morales Ramírez, Secretario.

UNIVERSIDAD CENTRAL.

Plazas de Maestros y Maestras por concurso extraordinario ó por oposición.

Conforme á la Real orden de 10 de agosto de 1858, han de proveerse por concurso extraordinario en los Maestros y Maestras que lleven tres años desempeñando otras escuelas de igual clase, y cuyo sueldo sea inferior solo en 1,100 rs., y á falta de estos, por oposición, las anunciadas en mis edictos de 3 de enero y 1.º de febrero últimos, (Gacetas del 4 y 8), menos las provistas de que se hace mención en el segundo y las de niños de Cardenete, Palomares del Campo y Torrubia del Campo, de la provincia de Cuenca; Belvis de la Jara,
El Preceptor (Madrid) (1861-03-10 00:00:00), página 7

Calzada de Oropesa, Campillo de la Jara, Nombela, Noblejas, Torrico y Turleque, de la de Toledo; y las de niñas de Cuenca, Cañaveras, Palomares del Campo, Picazo, Pozo Rubio y Vélez, provincia de Cuenca, y Esquivias y Sevilleja, de la de Toledo, provistas en el citado febrero.

También han de proveerse las siguientes que han resultado vacantes en dicho mes, en los pueblos que á continuación se expresan:

Provincia de Ciudad-Real.

Escuelas de niños.

La plaza de regente de la Escuela práctica de la normal de Maestros de dicha ciudad, dotada con el sueldo anual de 5,400 rs., casa gratuita y retribuciones, la cual debe proveerse por oposición.

Provincia de Madrid.

La Escuela de Perales de Tajuña, con el sueldo anual de 4,400 rs. por rebaja hecha en el presupuesto del corriente año, rectificándose el de 3,400 con que se anunció en mi edicto de 1.º de febrero último.

Provincia de Toledo.

Una Escuela de párvulos de la ciudad de Toledo, creada por el Ayuntamiento de la misma, con la dotación de 8,000 rs. anuales para Maestro y Maestra, habitación y el menaje necesario; y otra de la misma clase vacante por renuncia del Maestro y de la Maestra que la desempeñaban, cuya dotación consiste en 6,000 rs. anuales para ambos, pagada de fondos provinciales, con disfrute de casa para habitar, de las retribuciones de los niños y niñas que no sean pobres, y de 1,000 rs. cuando menos que abonarán de gratificación las conferencias de San Vicente de Paul de aquella ciudad, las cuales se proveerán acreditando los aspirantes los requisitos de que podrán enterarse en la Secretaría de la Junta de Instrucción pública de la citada provincia.

Provincia de Segovia.

Escuelas de niñas.

Las de San García, y Navas de Oro, dotadas con el sueldo anual de 2,200 rs. cada una.

Las oposiciones á las Escuelas vacantes en la provincia de Ciudad-Real se celebrarán en junio y diciembre; las de Cuenca, Guadalajara y Toledo, en enero y julio, las de Madrid en mayo y noviembre, y las de Segovia en marzo y setiembre.

Además del sueldo, los Maestros y Maestras disfrutarán casa gratuita y percibirán las retribuciones de los niños y niñas que puedan satisfacerlas.

Los aspirantes dirigirán sus solicitudes, escritas de su puño y con do-
El Preceptor (Madrid) (1861-03-10 00:00:00), página 8

cumentos (de que han de acompañar copia literal) al Sr. Gobernador, Presidente de la Junta de Instrucción pública de la respectiva provincia, la cual elevará á este Rectorado las solicitudes originales y la propuesta para la provision de las escuelas de oposición concluidos los ejercicios, y para las de concurso extraordinario luego que haya aspirantes en virtud de este anuncio, que se insertará en el Boletín oficial de la misma.
Madrid 1.º de marzo de 1861.—El Rector, Marqués de San Gregorio.

UNIVERSIDAD CENTRAL.

Plazas de Maestros y Muestras por concurso.

Conforme á la Real orden de 10 de agosto de 1858, han de proveerse por concurso, en los Maestros y Maestras comprendidos en el art. 185 de la ley de Instrucción pública las escuelas de ambos sexos, anunciadas en mis edictos de 4 de enero y dos de febrero últimos (Gaceta del 6), menos las provistas de que se hace mención en el segundo y las de niños de Burguillos, de la provincia de Toledo, y las de niñas de Cervera, Hueca, y San Martín de Montalbán de la misma provincia, que lo han sido en el citado febrero.
También han de proveerse las siguientes que han resultado vacantes en dicho mes en los pueblos que á continuación se expresan:

Provincia de Madrid.

Escuelas de niños.

La de Gascones, dotada con el sueldo anual de 800 rs.

Provincia de Segovia.

Escuelas de niñas.

La de Gallegos, dotada con el sueldo de 1,666 rs.
Además del sueldo, los Maestros y Maestras disfrutarán casa gratuita y percibirán las retribuciones de los niños y niñas que puedan satisfacerlas.
Los aspirantes dirigirán sus solicitudes, escritas de su puño, y con documentos (de que han de acompañar copia literal) al Sr. Gobernador, Presidente de la Junta de Instrucción pública de la respectiva provincia, la cual elevará á este Rectorado con su propuesta las instancias que le hayan sido presentadas en el término de un mes, contando desde el día en que inserte este anuncio el Boletín oficial de la misma.
Madrid 2 de marzo de 1861.—El Rector, Marqués de San Gregorio.

Por los anteriores artículos,—TOMÁS SUAREZ.

Editor responsable, TOMÁS SUAREZ.

MADRID—1861:
IMPRENTA Y LIBRERÍA DE LA VIUDA DE VAZQUEZ É HIJOS,
Ancha de S. Bernardo, 17.
El Preceptor (Madrid) (1861-04-10 00:00:00), página 1

EL PRECEPTOR,

periódico de instrucción primaria, oficial de la Sociedad general de Socorros mutuos entre Profesores de Instrucción pública, y dedicado á la mejora de la enseñanza y defensa del profesorado.

Publicase los días 10, 20 y último de cada mes, y consta de 16 páginas en 4.º. Precio tanto en Madrid como en provincias, franco, 20 rs. por año, 11 por semestre y 6 por trimestre enviando el importe directamente en letra de seguro cobro.—También se admite en sellos de franqueo del precio de cuatro cuartos, mandando 43 sellos por año, 24 por medio y 14 por trimestre, á la Sra. Vinda de Vazquez e hijos, calle Ancha de San Bernardo núm. 17, en cuyo punto se reciben las suscripciones.

DIRECCION GENERAL DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA.

Negociado 5.º

Esta Dirección general se ha servido declarar que ha caído por extravío el título de Maestro de Instrucción primaria superior, expedido en 19 de Abril de 1860 á favor de don Mariano Torre y Marco.

Madrid 13 de Marzo de 1861.—El Director general, Pedro Sabau.

PARTE DOCTRINAL.

OBSERVACIONES AL ARTÍCULO DE DON LEOPOLDO CALLEJA SOBRE REFORMA DE LA LEY DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA EN LO RELATIVO A LA ENSEÑANZA QUE DEBE DARSE EN LAS ESCUELAS NORMALES. (1)

(Continuación).

Sabido es, en efecto, que la industria se ocupa en transformar ó dar nueva forma á las materias que, por ser producto de la naturaleza sin que la mano del hombre haya interve-

(1) Véanse los números 7, 8 y 9 del presente año.
El Preceptor (Madrid) (1861-04-10 00:00:00), página 10

VACANTES.

Plazas de Maestros y Maestras por concurso extraordinario y por oposición.

Conforme á la Real orden de 10 de Agosto de 1858 han de proveerse por concurso extraordinario en los Maestros y Maestras que lleven tres años desempeñando otras Escuelas de igual clase, y cuyo sueldo sea inferior solo en 1,100 rs., y á falta de estos por oposición, las anunciadas en mis edictos de 3 de Enero y 1.º de Febrero y Marzo (Gacetas del 4, 5, y 3, de dichos meses), mémos las provistas de que se hace mención en los dos últimos, y en la de niños de la casa-hospicio de la provincia de Ciudad-Real, que lo han sido en el citado Marzo.

También han de proveerse las siguientes que han resultado vacantes en los pueblos que á continuación se expresan:

Escuelas de niños.

Provincia de Cuenca.

Las Mesas y Salvacañete, dotadas cada una con el sueldo anual de 3,300 reales.

Provincia de Segovia.

La de San García, con el sueldo anual de 3,300 rs.

Provincia de Toledo.

La Escuela del cuarto distrito de la ciudad de Toledo dotada con el sueldo anual de 5,500 rs.
La de Santa Olalla con el de 3,300 rs.

Escuelas de niñas.

Provincia de Cuenca.

La de Hueste, dotada con el sueldo anual de 2,200 rs.

Provincia de Guadalajara.

La de Chiloeches, con el sueldo anual de 2,200 rs.
Las oposiciones á las Escuelas vacantes en la provincia de Ciudad Real se celebrarán en Junio y Diciembre; las de Cuenca, Guadalajara y Toledo en Enero y Julio; las de Madrid en Mayo y Noviembre, y las de Segovia en Marzo y Setiembre.

Además del sueldo, los Maestros y Maestras disfrutarán casa gratuita, y percibirán las retribuciones de los niños y niñas que puedan satisfacerlas.

Los aspirantes dirigirán sus solicitudes, escritas de su puño y con documentos (de que han de acompañar copia literal) al Sr. Gobernador Presi-
El Preceptor (Madrid) (1861-04-10 00:00:00), página 11

dente de la Junta de Instrucción pública de la respectiva provincia, la cual elevará á este Rectorado las solicitudes originales y la propuesta para la provisión de Escuelas de oposición y concluidos los ejercicios, y para las de concurso extraordinario luego que haya aspirantes en virtud de este anuncio, que se insertará en el Boletín oficial de la misma.

Madrid 3 de Abril de 1861.—El Vice-Rector, Francisco de Paula Novar.

JUNTA PROVINCIAL DE INSTRUCCION PUBLICA DE ALICANTE.

Circular.—Debiendo proveerse por oposición en época extraordinaria la Escuela elemental de niñas que se halla vacante en esta capital, dotada con 4,400 rs. anuales, conforme á lo dispuesto por el Ilmo. Sr. Director general de Instrucción pública en 1º del mes de febrero próximo pasado, se convoca á dichos ejercicios de oposición que darán principio el día 30 de abril próximo con arreglo á lo dispuesto en la Real orden de 10 de agosto de 1858.

Las aspirantes presentarán en la Secretaría de esta Junta, con tres días de anticipación, sus solicitudes acompañadas del título profesional ó copia autorizada, á no ser que se hubiere tomado razón de él en dicha dependencia, en cuyo caso bastará que en la solicitud se indique el número con que fué registrado, una certificación de su buena conducta moral y religiosa, y la hoja justificada de sus méritos y servicios en la Enseñanza.

Además del sueldo la Maestra disfrutará habitación y las retribuciones de las niñas que puedan pagarlas.

Alicante 24 de marzo de 1861.—El Presidente, Francisco Sepúlveda.
P. A. de la J. P.—El Secretario interino, Luciano Álvarez.

OPOSICIONES.

El dia 15 del corriente á las 9 de la mañana en la calle de la Alameda, número 3, empiezan los ejercicios para la plaza de Maestro de las Escuelas públicas de Madrid, que á su tiempo anunciaremos. El dia 17 comenzarán á ejercitar las Maestras: y cuando éstas concluyan harán sus ejercicios los aspirantes á la escuela de Párvulos.

ANUNCIOS.

INDISPENSABLE PARA LAS ESCUELAS.

Crucifijos Nuevos imitando á los de escayola, con su dosel de papel, color carmesí rameado con franjas doradas, con su caja de madera para guardar el Santo Cristo, á 46 y 50 rs.