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hubiese en Hazas quien quisiere dedicarse al estudio de la náutica y ramos anexos que necesita un buen piloto, se impondrá. 12,000
Para construir dos fuentes donde se surtan de agua los vecinos del mismo pueblo y demás que la necesiten. 1,000
Para reparar los dos puentes y componer el camino ó caminos vecinales que sean más ventajosos á la citada población. 5,000
Para dotar un médico, que tanto se necesita en aquellas aldeas, que residirá precisamente en el referido pueblo, que asistirá gratuitamente á los enfermos vecinos de aquella parroquia, y que será doctor ó licenciado cuando menos en medicina y cirugía, se impondrán. 18,000
A cuatro primos en segundo grado residentes en aquellos lugares, y que están escasos de bienes de fortuna. 16,000
Para repartir entre los otros parientes necesitados que no pasen de cuarto grado y demás gente pobre del expresado pueblo de Hazas. 6,000
Al noviciado de las hermanas de la Caridad establecido en Madrid. 4,000
A los cuatro noviciados de los PP. Escolapios de la Península. 4,000
A varias otras personas muy escasas de recursos residentes en otros pueblos de la costa de Cantabria. 10,700
Para dotar una cátedra de gramática latina, otra de filosofía y otra de estudios sagrados en el Seminario conciliar de Santander, con la obligación por parte del mismo, de dar habitación, de mantener y de enseñar gratuita y perpetuamente todas las ciencias que en él se cursen á tres jóvenes pobres de buenas costumbres del referido pueblo de Hazas, y si en él no los hubiese, de cualquiera otra parroquia del obispado, se impondrán. 30,000
Para pagar los costes de traslación del dinero que ha de remitirse á la Península para los objetos indicados. 10,000

303,000
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Año VII. 20 de Julio de 1860. Núm. 20.

EL PRECEPTOR,
periódico de instrucción primaria, oficial de la Sociedad general de Socorros mutuos entre Profesores de Instrucción pública, y dedicado á la mejora de la enseñanza y defensa del profesorado.

Publicase los días 10, 20 y último de cada mes, y consta de 16 páginas en 4.º Precio tanto en Madrid como en provincias, franco, 20 rs. por año, 11 por semestre y 6 por trimestre enviando el importe directamente en letra de seguro cobro.—También se admite en sellos de franqueo del precio de cuatro cuartos, mandando 45 sellos por año, 24 por medio y 14 por trimestre, á la Sra. Viuda de Vazquez e hijos, calle Ancha de San Bernardo, número 17, en cuyo punto se reciben las suscripciones.

PARTE OFICIAL.

DIRECCION GENERAL DE CONTABILIDAD DE LA HACIENDA PUBLICA

BIENES VENDIDOS Y CENSOS REDIMIDOS HASTA FIN DE 1857.

Relacion de las liquidaciones examinadas y aprobadas por esta Dirección general del capital que ha resultado á favor de las Corporaciones ó Establecimientos por las ventas de sus bienes, ejecutadas hasta el 2 de Octubre de 1858, cuyos extractos se han remitido á la de la Deuda pública, para que expida á su favor Inscripciones intrasferibles con renta del 3 por 100, á tenor de lo dispuesto en el art. 8.º de la ley de 1.º de Abril de 1859.

    Número de orden.
    Provincias de que proceden.
    Corporaciones ó Establecimientos acreedores.
    Cantidad que les corresponde en inscripciones.

    2625
    Cáceres.
    La Escuela de Abadía.
    42.524,70

    2626
    Idem.
    Escuela de Almoharín.
    8.263,37

    2627
    Idem.
    Idem de Guijo de Santa Bárbara.
    5.614,80

    2628
    Madrid.
    Idem de primeras letras de Inogueto provincia de Santander.
    160.601,87

    2680
    Cáceres.
    Escuela del Casár de Cáceres
    259.520,02

    2681
    Idem.
    Idem de Serrejon.
    33.204,02

    2682
    Huesca.
    Instrucción pública de Cappella.
    0.153,02

    2683
    Idem.
    Magisterio de Berdon.
    15.135,52

    2684
    Idem.
    Idem de Benasque.
    13.264,12

    2685
    Idem.
    Idem de Lascurarre.
    2.022,83
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miseria y degradacion, de abandono y desprecio á que suele condenarlos repetidas veces, la mala fé de unos y la bárbara ignorancia de los mas. ¿Qué indica esa afliccion continua que sienten los maestros, ese malestar constante, oposicion de los Ayuntamientos, cercenamiento de sus reducidas asignaciones, contrariedad de los padres de familia, falta de proteccion de las autoridades, y ese sordo rumor, en fin, que se levanta para martirizarlos, para arrojar á su frente la burla y el desprecio de unos, la venganza de otros, y la pública indiferencia de los mas? Que entone la Gaceta sublimes cánticos en favor de la educacion del pueblo y del maestro; que desde la tribuna se amparen los derechos del profesor; que las personas ilustradas escuchen esa voz con alegría, y que la prensa acosa con entusiasmo esa aparente proteccion, ¿no ofrece todo esto un admirable contraste con las vejaciones sin cuento, los atropellos mil, la indiferencia y humillacion á que se ven sometidos tantos y tantos beneméritos funcionarios? Déjese á un lado esa dulce armonia de palabras, música celestial, de que tanto abundan las disposiciones oficiales; déjese, pues, ese armónico y descompasado acento, si no tienen aquellas bastante fuerza para hacer cumplir lo que ordenan; economicense las elogios, si ha de aparecer en la practica la triste realidad de la impotencia, y no se aliente, por último, la facil credulidad con mentidas promesas, á la que no ha de llegar el apetecido cumplimiento.

Pudieramos recordar á este propósito lo que se verifica con el reglamento; pero nos basta citar ahora, entre otras disposiciones, la quinta de las transitorias de la nueva ley de 9 de Setiembre de 1857; que dice así:

«Una ley especial determinará los derechos pasivos de los maestros y profesores que no perciban sus haberes con cargo al presupuesto general del Estado.»

Tres años han trascurrido desde que esto se decia, y ni indicio siquiera existe de que tenga al fin su cumplimiento. Las cortes se hallan reunidas, en verdad, pero en medio de tantos honores consagrados al maestro y de tanta solicitud por la educacion popular, casi nos atrevemos á afirmar que no ha de aparecer esa tan deseada ley, de cuyos beneficios disfrutan ya otras clases de importancia infinitamente menor. Y, sin embargo, todavía recuerda nuestra memoria, las notables palabras que se pronunciaron en el Senado con este motivo, por uno de sus ilustres miembros.

¿Pues qué significan los deseos, si falta la resolucion bastante para que se conviertan en obras? ¡Que son tantas pro-
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mesas, cuando se retarda y prolonga indefinidamente su cumplimiento? Materia es esta de vital interés para los profesores y que merece que nos ocupemos con mas detenimiento en otra ocasión; repetimos hoy lo que hemos dicho al principio: suprimanse, si se quiere las lisongeras frases de la Gaceta y demás documentos oficiales; suprimanse enhorabuena, que los maestros preferirán siempre la realidad de la práctica al ideal de estos bellos ofrecimientos»

De la sección de variedades del Semanario Sevillano tomamos lo siguiente:

«Presupuestos municipales.—Con arreglo á lo dispuesto en Real orden de 30 de Julio último, el dia 1º de Agosto próximo deben presentarse en el respectivo gobierno de provincia los presupuestos municipales que han de regir en el año de 1861. En su virtud; el Sr. Gobernador civil de la de Sevilla, por circular inserta en el Boletín oficial de 30 de Junio, ha dispuesto que se formen inmediatamente, que se expongan al público el dia 8 del corriente, y que se presenten á los ayuntamientos para que los discutan y voten en los días 18, 19, 20 y 21.

Dicha circular contiene numerosas y muy acertadas reglas que deberán tenerse presentes para llenar este importante servicio, y entre ellas son notables las siguientes que, hacen relación á los gastos de Instrucción primaria.

«En el cap. 4º han de comprenderse las cantidades contenidas en el estado que se publica á continuación (1) con el número 1º para las escuelas de primera enseñanza, y que son las que corresponden á cada distrito municipal; según la ley de 9 de Setiembre de 1857, sin olvidar las que tienen por objeto completar las retribuciones de los maestros por los niños pudentes cuyos padres sean morosos en el pago de ellas.

Finalmente, advierto á los ayuntamientos que aun cuando la Real orden de 16 de Febrero último faculta á los Gober-

(1) El estado á que se refiere es una nota que comprende todos los pueblos de la provincia con expresión de las cantidades que cada uno debe incluir en su presupuesto municipal de 1861 para todos los gastos de Instrucción Primaria: con especificación de las partidas que corresponde para el personal de las escuelas tanto de niños como de niñas; para útiles, menaje, id. id., para indemnizar por retribuciones id. para casa-habitación y local de enseñanza id. id., para reparación ó adquisición de edificio; para gratificación para maestros de adultos y para premios.
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nadores para reducir las consignaciones de las escuelas de primera enseñanza en los pueblos de cortos recursos, esto no puede tener efecto, según la misma real disposición previene, sino después de haberse apurado todos los arbitrios que permite la legislación vigente; y por lo tanto, los que se encuentren en este caso deben incluir en su presupuesto los indicados arbitrios sin omitir los que se necesiten sobre la tarifa núm. 2 de consumos, desde el epígrafe de ceras y grasas en adelante, pues de lo contrario se les dovolverán las propuestas para que las completen.»

Por el contenido de estas disposiciones comprenderán nuestros lectores que el ramo de la primera enseñanza no es el que menos cuidado merece á nuestro entendido y celoso Gobernador, que lo atiende con la solicitud y esmero que demuestran las advertencias que hemos copiado, sobre todo la última de ellas que tiene por objeto evitar cualquiera mala interpretación que pudiera darse á la Real orden de 16 de Febrero, cuyo texto conocen ya nuestros lectores, y de cuya exposición y examen nos hemos ocupado.»

De nuestro colega El Correo, copiamos las siguientes líneas que estamos seguros leerán con gusto todos nuestros lectores:

«Nos cabe la particular satisfacción de añadir un hecho más á los muchos ejemplos de abnegación y generosidad que ha ofrecido el magisterio de primera enseñanza desde que se inició el levantado pensamiento de reparar los insultos inféridos á la nación por los ignorantes sectarios del islamismo.

Pasaba por un pueblo de esta provincia Bartolomé Bajo, licenciado del regimiento de Toledo, y recordando que la esposa del maestro era hermana del párroco de su lugar, fué á visitarla; por fortuna del veterano estaba en casa el profesor, y notando al militar bastante constipado, le rogó con empeño que no saliese de su casa; le hizo acostar y llamó al facultativo para que le informase del estado de su huesped. El médico manifestó que la indisposición amenazaba ser grave, dilatada y tal vez de funesto resultado, indicando la conveniencia de proporcionar al enfermo un asilo de caridad pública. El caritativo profesor y su esposa contestaron á esta insinuación preparando todo lo conducente á la comodidad y asistencia del militar, consagrándose á cuidarle con el esmerado y maternal cariño que habrían empleado en obsequio de un hijo querido: y no limitaron á esto sus atenciones, sino
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que llevaron mucho mas lejos su tierna solicitud: avisaron por telégrafo á la familia del enfermo; prestaron la misma generosa hospitalidad á su madre anciana y dolorida, proporcionándola el inefable placer de abrazar á su hijo, y el consuelo de dejarle confiado á tan buenos protectores, y facilitándola los recursos indispensables para regresar al seno de su familia, con la tranquilizadora esperanza de contar pronto completamente restablecido al hijo salvado como de milagro por los piadosos bienhechores que la Providencia colocará en su camino. Hoy disfrutan los protectores del licenciado la dulce satisfacción de verle ya libre del cuidado que ofrecía su penosa enfermedad: pero no satisfechos todavía esperan á que se reponga y fortalezca para coronar su espontánea y laudable caridad: colocándole á sus expensas en la diligencia, proveyéndole de lo conducente para el viaje, y pagando los gastos de médico y boticario, llenando así cumplidamente las exigencias de su afectuosa voluntad en obsequio de su patrocinado. Esta caridad practicada por un maestro que no está sobrado de recursos ni de tiempo, que tiene que hacer considerables sacrificios pecuniarios y personales para realizarla, privándose tal vez del sosiego que reclaman las tareas de su profesión, desprendiéndose de los recursos que acaso ha menester para subvenir á las primeras atenciones de su familia, y prescindiendo de la repugnancia y del temor al contagio que inspira siempre una grave dolencia, no necesita encarecimiento.

Debemos á la casualidad las precedentes noticias, y respetando la modestia del profesor á que se refieren, omitimos su nombre y el de la población en que se halla. Dios compensará pródigamente acción tan noble y generosa, que nosotros tenemos el gusto de publicar, congratulándonos de pertenecer á una clase que cuenta en su seno individuos tan caritativos.»

Comisión régia para el arreglo y gobierno de las Escuelas públicas de Madrid.

Debiendo dar principio los ejercicios de oposición á las plazas vacantes de primeras Maestras de las escuelas públicas de esta corte el dia 23 del corriente, á las nueve en punto de su mañana, en la calle de la Reyna, núm. 24, y en seguida á las de Maestro de párvulos, esta Comisión régia ha acordado se anuncie al público para el debido conocimiento de los opositores y opositoras á las mismas.

Madrid 16 de Julio de 1860.—El Secretario, Manuel Pérez Durán.
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DUDAS.

Un Maestro de escuela elemental completa disfruta 2,500 reales de dotación fija, teniendo el pueblo 995 almas: no faltando sino 5 de estas para llegar á 1,000 el censo de población, ¿tendrá derecho á una dotación mayor, puesto que á dicha circunstancia se agrega también la de ser tan corta la retribución que no llega ni aun á 500 rs.?

Respuesta. Si el Ayuntamiento quisiere, bien podía señalar mayor dotación para el Maestro: pero este no tiene derecho á exigirla mientras el censo de población no llegue á ser de 1,000 almas, que es el número cabal fijado por la ley, mas por lo que hace á la retribución, sino es proporcionada á lo que debe ser según los usos y circunstancias del país, puede reclamar en los términos que repetidas veces hemos indicado; según dijimos ya en nuestro núm. 19, pág. 267.

Un Maestro que cuenta doce años de buenos servicios en una escuela de 2,500 rs. obtenida en propiedad, ¿podrá hacer oposición á otra de 3,300 rs.? ¿Tendrá también opción á los beneficios que concede el art. 187 de la ley vigente conforme á la Real orden de 17 de Junio último?

Respuesta. Todo maestro que tiene título puede hacer oposición á escuelas elementales ó superiores, según sea la clase de aquel, cualquiera que sea la dotación de la escuela; pero por concurso nadie puede obtener las que son de oposición, esto es, las dotadas con 3,300 ó más reales, sin haber hecho antes ejercicio de oposición; por consecuencia de los cuales el interesado hubiere sido aprobado ó propuesto para otras de la misma clase y de igual ó mayor sueldo, que es como debe entenderse la Real orden que se cita.

Un Maestro que ha concluido su carrera en la Escuela Normal ¿puede con solo el certificado de exámen aspirar á alguna escuela por oposición ó concurso ordinario?

Respuesta. Ni de uno ni de otro modo. Sin embargo, si hubiere sufrido el exámen de reválida y aprobado en él estuviere esperando el título, bien pudiera solicitar del Gobierno de S. M. autorización para poder oponerse ó concurrir interin llegaba el caso de recibir el título, y con la protesta de presentarle entonces.

A un Profesor se le entregó la escuela que obtuvo por oposición con solo el local y cuatro mesas de escribir con asientos inútiles. Tuvo que proporcionar á su costa los enseñes necesarios para la enseñanza, y aun proveer á los niños
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pobres de libros, papel, plumas, tinta y demás que no podían proporcionarse. Acudió en reclamación á la Junta local y después á la provincial para que señalanen lo necesario para el material de escuela, y no habiéndose verificado, á quién deberá reclamar para reintegrarse del importe de lo que tiene suplido por más de tres años en provecho de la enseñanza del pueblo?

Respuesta. Si la Junta provincial no le atiende puede recurrir á la Dirección general de Instrucción pública.

Las escuelas que están vacantes ¿deben publicarse para proveerse por concurso antes de oposiciones entre los Maestros que las soliciten, hallándose adornados con los requisitos que marcan el art. 187 de la ley vigente, la regla 7.ª de la Real orden de 10 de Agosto de 1858 y la de igual clase del 16 de Diciembre del mismo?

Respuesta. Si vacaren en el tiempo que medie entre unas oposiciones y el anuncio de otras, sí; pero si la vacante ocurre cuando ya están anunciadas las oposiciones, entonces puede proveerse con las demás anunciadas por oposición sin salir antes á concurso.

Un Maestro conviene con el Ayuntamiento en que le abonen 40 medias de trigo por retribuciones, este las reparte entre todos los niños que asisten á la escuela, atendiendo el estado de instrucción en que se hallan y al grado de riqueza en que se encuentran sus padres. Los niños que asisten á la escuela menores de 6 años y mayores de 10, ¿deben entrar á pagar para completar las 40 medias o quedan á favor del Profesor?

Respuesta. Convenido el Maestro en recibir del Ayuntamiento una cantidad alzada por retribuciones, no tiene derecho á percibir nada de ningún discípulo.

VACANTES.

Junta de Instrucción pública de la provincia de Alicante.

Se hallan vacantes en esta provincia las escuelas de primera enseñanza que á continuación se expresan:

Escuelas elementales completas de niños.

Monforte, con 4400 rs. anuales; Sax, Benilloba y Sagra (Distrito escolar) con 3300 rs.
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Escuelas elementales completas de niñas.

Jalon, con 2934 rs. anuales; Tárdena, con 2200 rs.; y Castell de Castelles, con 2000 rs.

Para la provision de estas escuelas, así como para la de las demás que por cualquier motivo vacaren durante el término de esta convocatoria, se celebrarán ejercicios de oposición, que darán principio el dia 30 del inmediato Julio; advirtiendo que las tres primeras de niños están solicitadas por concurso, y que en su provision pende de consulta elevada á la superioridad sobre derecho ó in derecho de los solicitantes. También la segunda de niñas se pública á condición de que no fuere provista por resultado del último concurso.

Los aspirantes presentarán en la Secretaría de esta Junta con tres días por lo menos de anticipación, sus solicitudes acompañadas del título profesional ó copia autorizada, á no ser que se hubiere tomado razón de él en dicha dependencia, en cuyo caso bastará que en la solicitud se indique el número con que fué registrado: una certificación de su buena conducta moral y religiosa, y la hoja justificada de sus méritos y servicios en la enseñanza.

Además del sueldo, los maestros y maestras disfrutarán habitación y las retribuciones de los niños y niñas que puedan pagarlas.

Alicante, 30 de Junio de 1860.—El Presidente, Celestino Mas y Abad.—P. A. de la J. P. El Secretario, Antonio Poyo Guerrero.

ANUNCIO.

ARITMETICA PARA NIÑOS,
por Don Juan Diaz Guerra; tercera edición mejorada con el aumento de la parte práctica. Se vende á real ejemplar y á diez reales docena, en la librería de la viuda de Vazquez, calle Ancha de San Bernardo, núm. 17 y en la de Hernando, calle del Arenal, núm. 11.

BREVES NOCIONES DE ARITMETICA,
dedicadas á las niñas de la primera enseñanza por el mismo autor. Se vende en las citadas librerías, á cuatro cuartos ejemplar y cinco reales la docena.

COLECCION DE MUESTRAS DE LETRA
bastarda española, por Don Antonio Rodríguez Carrasco, Bachiller en la facultad de filosofía y profesor normal de enseñanza superior. Obra aprobada para texto en todas las escuelas del Reino, á 4 rs. colección y 4 ctos. sueltas.

Por los anteriores artículos,—TOMAS SUAREZ.

Editor responsable, TOMÁS SUAREZ.

MADRID—1860:
IMPRENTA Y LIBRERÍA DE LA VIUDA DE VAZQUEZ E HIJOS,
Ancha de S. Bernardo, 17.
El Preceptor (Madrid) (1860-07-20 00:00:00), página 2

2686 Jaen. Instrucción primaria de Arjonilla. 338.477,47
2687 Idem. Idem id. de Martos. 4.041,97
2688 Leon. Escuela de San Pedro de Valderaduey. 854,60
2689 Lérida. Idem pía de Solsona. 9.075,45
2690 Madrid. Idem de Móstoles. 1.009,22
2691 Santander. Idem de Ajo. 216,35
2692 Idem. Idem de Cabezón de Liébana. 7.638,90
2693 Idem. Idem de Castillo de Pedroso. 555,35
2694 Idem. La obra pía de Escuela de Colsa, Ayuntamiento de Cabuérniga. 5.999,85
2695 Idem. Escuela de Gibaja. 870,40
2696 Idem. Idem de Loriezo, Ayuntamiento de Cabezón de Liébana. 2.937,65
2697 Idem. Idem de Villapresente. 23.125,12
2698 Idem. Idem de Resconorio. 5.582,15
2699 Idem. Idem de Riva. 962,72
2700 Idem. Idem de Ruesga. 3.373,07
2701 Idem. Idem de primeras letras de Valle, Ayuntamiento de Valle. 7.805,27
2702 Idem. Idem del pueblo de Viana, Ayuntamiento de Valle. 16.057,37
2703 Idem. Idem de San Miguel de Luena. 9.623,45
2704 Valencia. Colegio de Villena, en la provincia de Alicante. 14.815,77
2705 Idem. Idem de Corpus Christi de Valencia. 139,55
2706 Idem. Idem de San Salvador de Utiel. 611
2775 Barcelona. Colegio de PP. Escolapios de Igualada. 5.234,15
2776 Idem. Idem de Jesuitas de Cervera. 5.586,70
2777 Idem. Instrucción de latinidad de Berga. 1.274,32
2778 Idem. Escuelas Pías de Moya. 5.945,50
2779 Cáceres. Escuela de Malpartida. 9.662,10
2780 Ciudad-Real. Instrucción pública del Castellar de Santiago. 32.166,10
2781 Granada. Beaterio del Santísimo de Granada. 34.343,10
2782 Guadalajara. Instrucción pública de Chiloeches. 2.540,05
2783 Oviedo. Escuela de Abín. 26.018,32
2784 Idem. Bolsa de pobres de Oviedo. 1.268,45
2785 Idem. Escuela de Baiña. 887,02
2786 Idem. Idem de Lozana. 1.144,62
2787 Idem. Idem de Amieva. 3.263,60
2788 Idem. Idem del lugar de Loro. 746,55
2789 Teruel. Magisterio de niños de Canaveral. 49.236,37