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que en conformidad á lo que previene la Real orden de 10 de Agosto de 1858 y disposiciones posteriores, no deberán ser admitidos á concurso para escuelas de ascenso, sino los Maestros que hubiesen obtenido por oposicion las que regentan, desempeñándolas por espacio de tres años consecutivos; y que en cuanto á las traslaciones á otra de igual clase y sueldo, pueden acordarse estas, bien las hayan obtenido ó no mediante oposicion, siempre que las sirvan en concepto de propietarios.

Dios guarde á V. E. muchos años. Madrid 18 de Diciembre de 1859.—El Director general, Eugenio Moreno Lopez.—Sr. Rector de la Universidad Central.

PARTE DOCTRINAL.

ARTÍCULO NOVENO.

¿Cuál es la educacion de las niñas mas conveniente?

Pregunta es esta que los padres de familia se hacen á sí mismos al tratar de la educacion de sus hijas, y á la cual cada uno contesta á su manera, según su modo particular de ver las cosas, efecto de más ó menos ilustracion del destino futuro que se proyecta para aquellas, de las preocupaciones y de otras mil y mil causas; resultando de aquí una total discordancia en las opiniones sobre el particular, y una diversidad asombrosa en los medios de que se hace uso en la práctica para la direccion de las que más tarde han de ocuparse con muy cortas excepciones en unos mismos empleos, y han de sentir con poca diferencia iguales necesidades. Hay quien considerando la mujer igual al hombre por naturaleza, y muy superior á él por la importancia de los cargos que está llamada á desempeñar, por la capacidad para aprender y progresar rápidamente en cuanto se propone estudiar, y por muchas otras excelentes cualidades que posee, se lamenta de que se la haya despojado de todas las ventajas que la vida social ofrece, negándola la participacion en los negocios públicos y civiles, cerrándola la puerta de las diversas carreras y profesiones que hoy son propias solo de los hombres, y rehusándola como es consiguiente una educacion e instruccion tan latas como la que estos reciben. Otros, que son los más, partiendo de principios enteramente opuestos, exageran la
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debilidad del carácter é inteligencia de la mujer para ocuparse de negocios árduos, desconocen que lo son los en que esta indispensablemente ha de tomar la mayor y puede decirse exclusiva parte, se persuaden de que la basta el trato de gentes y de la familia y sus disposiciones naturales para llenar su cometido, y le condenan por lo tanto, bajo el pretexto de librarla de trabajos demasiado penosos y superiores á sus fuerzas, á la ignorancia, al abatimiento y á la miseria con todas sus fatales consecuencias. De estas opiniones generales y extremas nacen las particulares que se modifican según los casos muy distintos, y que desgraciadamente de ordinario producen resultados nada satisfactorios para las mismas mujeres interesadas, para las familias y para toda la sociedad.

En medio de tantos y tan encontrados pareceres sobre materia tan importante, me he propuesto en este artículo manifestar el mío, ó hablando con mas propiedad, el de los escritores mas entendidos y de más nota, que después de haber estudiado la cuestion con todo detenimiento, y recogido el fruto de una larga experiencia, han expuesto sus ideas con la mayor copia de datos y de fundadas razones. No entraré en pormenores respecto de la educacion especial que deben recibir las niñas, según sus dotes intelectuales, la fortuna de sus padres, su condicion social y el destino particular y probable que han de ejercer en el mundo: me concretaré á los principios generales de educacion, que en cuanto sea posible deben suministrarse á las jóvenes indistintamente, y sobre los que deben fundarse las alteraciones ó diferencias que reclame la necesidad ó aconsejen las circunstancias.

Toda profesion, arte ó oficio exige de quien ha de desempeñarlos dignamente y con provecho, disposiciones peculiares al objeto, conocimientos suficientes, práctica ó un aprendizaje conveniente, ó lo que es lo mismo, una educacion á propósito. Los deberes de una mujer al frente de una casa, y aun antes que ocupe este puesto pero aspirando á ocuparle, constituyen por decirlo así, su verdadera profesion que absorbe casi todo el tiempo de su vida. Por consiguiente si nos hacemos cargo de estos deberes, les estudiamos detenidamente y echamos de ver lo que se necesita para cumplirlos según reclaman su gravedad y trascendencia, vendremos á comprender claramente cuál sea la educacion que mas la convenga adquirir. En mi articulo sobre la necesidad de la educacion de las niñas inserto en los números 16 y 17 del Abogado de las familias, indiqué las principales obligaciones
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propias exclusivamente de la mujer, haciendo abstracción de otras muchas comunes también a los hombres, y cuya observancia y cumplimiento no por esto la ligan menos. A él, pues, remito ahora á mis lectores con el intento de evitar repeticiones molestas, y poder explayar las ideas allí emitidas especialmente respecto de los deberes que incumben á la mujer considerada como ama de casa y como madre.

La persona á cuyo cuidado se confía el gobierno interior de una familia, para salir airosa en su tarea, ha de reunir indudablemente conocimientos tan variados como extensos de todos los negocios en que por tal concepto ha de mezclarse, tomando la iniciativa en los ventajosos y fallando en todos y estar versada en la aplicación de los elementos que se la conceden para cubrir con ellos las necesidades, promover y conseguir el bienestar, la prosperidad y contento de todos y de cada uno de los individuos de que aquella se compone. Al efecto la ciencia que debe poseer, y ha de practicar en todas sus partes con la mayor exactitud es la economía doméstica, esta ciencia que en lo general es desconocida ó descuidada, y que no hay otra, puede asegurarse que la excede en utilidad, y más fecunda en provechosas aplicaciones, puesto que nos enseña la conducta que debemos observar en lo que sirve de fundamento á la vida humana, asunto superior á cualquiera otro por importante que sea y el primero atendible. La economía doméstica repito es la que ha de consultar de continuo el ama de casa, y tomarla por consejera fiel que la guie en todas las operaciones que practique relativos á su ministerio. En ella aprenderá: las condiciones que debe tener el edificio habitación y cada una de las piezas de que consta, como igualmente la limpieza y aseo que en él han de verse, el orden y el gusto de los muebles y en su colocación etc.: para proporcionar á sus gobernados la salud, bienestar y comodidades asequibles; el modo de confeccionar los vestidos, proveer á la casa de la ropa necesaria, recomponer esta, lavarla, plancharla si conviene, y en una palabra, conservarla en el mejor estado de limpieza y duración; las propiedades generales de los alimentos ó comestibles, para variarlos oportunamente y de suerte que la continuación de unos mismos no perjudique á la salud, el acopio de ellos en las épocas en que se compran mas baratos, su conservación, la manera de condimentarlos, etc., etc.; el cuidado que exige un enfermo, la provision y aplicación de remedios caseros y de los propinados por el facultativo; la cuenta y razón de los gastos y de los ingresos que deben llevarse exactas; la inver-
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sion del tiempo y orden de los trabajos; el trato de los criados y demás dependientes de la familia; la direccion moral de esta, y otras muchísimas cosas de indecible importancia y esenciales, que sería nunca acabar si hubieran de enumerarse todas.

La madre de familia, encargada de la educacion física de sus hijos, no debe ignorar los principios de higiene que tienen por objeto conservar la salud y evitar lo que pueda alterarla ó serla nocivo. Durante el tiempo de su embarazo, ha de observar la mayor prudencia y consideracion para no dar paso alguno que pueda comprometer su vida y la del que lleva en sus entrañas; iguales precauciones ha de guardar en la lactancia del recién nacido, si es que ella misma se encarga de criarle como es natural y lo mas conveniente, no descuidando la naturaleza y forma de los vestidos que pueden impedir ó favorecer el desarrollo corporal de una tierna criatura. Verificado el destete, no por eso deben cesar los cuidados que reclama un niño sino que es preciso si cabe, redoblarlos para suministrarle los alimentos mas análogos á su naturaleza y edad, conduciéndole en sus primeros pasos y acostumbrándole á los ejercicios corporales y variados, merced á los cuales pueda adquirir una constitucion fisica, fuerte y robusta, cual ha menester para mas adelante soportar cómodamente y sin fatiga los trabajos que ha de ocuparse para ganar la subsistencia y ser útil á sus semejantes.

La madre es tambien la que imprime en los niños las primeras ideas religiosas y amolda el corazon de los mismos á la virtud ó al vicio, según que sus conocimientos en la materia y sus hábitos son buenos ó reprobables. De aquí la necesidad que se hace sentir en ella de que sea eminentemente religiosa pero sin fanatismo, conociendo estensamente y practicando la doctrina de Jesucristo, además de los deberes morales de cuyo cumplimiento es responsable por sí y sus hijos á quienes los inculca con sus consejos y ejemplo.

Estas son en resumen las obligaciones de una mujer en cada uno de los difíciles cargos que la Providencia divina la ha encomendado, de las cuales por mas esfuerzos que hagamos, no podremos separar nunca las que pesan sobre ellas como criatura racional y sociable, y á cuya escrupulosa observancia, sea dicho de paso, siente una inclinación natural mas vehementemente que el hombre, y una necesidad mas imperiosa, si es dable. Para que pueda cumplirlas con acierto y desaparezcan los males que con notoria injusticia se la imputan, puesto que se la abandona á sí misma, y hasta se la pri-
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va de la habilitación correspondiente para llenar sus funciones necesita una instrucción y educación vastísimas que no alcanzaría en los más florecientes años de su vida; en cuya inteligencia y siendo muy razonable aspirar á lo mejor posible siempre que no hay esperanzas de obtener lo mejor absoluto, en mi opinión es más provechoso que las niñas en su tierna edad reciban de una maestra, además de los conocimientos y práctica en las labores de manos más comunes y propias de su sexo, la instrucción primaria al igual que los niños, comprendiendo en la expresión instrucción primaria, la educación física, moral e intelectual que aquellos adquieren en las escuelas. En efecto todas las razones que pueden aducirse para demostrar la necesidad de la instrucción primaria de los niños, estas y muchas más se encuentran en favor de la de las niñas; pues nadie ignora que la de aquellos se funda principalmente en la gravedad de las operaciones que los mismos han de practicar en su vida futura, y las de las niñas, como hemos visto no ceden en importancia; siendo de advertir que para las profesiones ó oficios de los hombres hay numerosos colegios, talleres, etc., y para la única de la mujer no hay ninguno, y á de apelar por precisión á sus propios recursos, disponiendo de ellos sin más auxilio que su razón y su conciencia. Esta instrucción no las convertirá, como pretenden algunos, en sábias, ridículas e impertinentes ó en marimachos detestables; desarrollará sí su inteligencia, purificará su corazón, las proveerá de nociones elementales siempre necesarias, que después pueden ampliarse á voluntad según convenga, y las allanará el camino sea cualquiera el que hayan de seguir, para llegar á obtener, si no la perfección en su buen comportamiento, gran caudal de virtudes muy notables y de grande estima. Adquirida la instrucción primaria tan lata como sea factible, las niñas, siguiendo el ejemplo de los niños que al salir de la escuela eligen un oficio ó carrera y se ocupan desde luego en prepararse para en su día ejercerla, deben ponerse á disposición de una directora experimentada que, ocupando el puesto de una cariñosa madre de familia, y despojando á su enseñanza del carácter escolástico que está tiene en las aulas, las imponga minuciosamente en sus deberes especiales y en la manera de cumplirlos; que las pinte el mundo en que han de vivir según es en sí, con todos los peligros que ofrece, los engaños que en él se sufren y los medios de prevenirlos; que las ilustre prolijamente en la conducta que á una joven le corresponde guardar en las diversas ocasiones en que suele hallarse, dándola sobre todo el
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grito de alerta contra las palabras seductoras y tono persuasivo con que será recibida por los hombres para que no dé oídos y no ceda á las exigencias del primer libertino que atente contra su inocencia y abuse de ella para fines reprobables; que las hable con interés de todo cuanto haga relación á las virtudes de una esposa y de una madre, no ocultándolas las desastrosas consecuencias de los vicios en que algunas desgraciadas por ignorancia ó por corrupción incurren; que las enseñe teórica y prácticamente la economía doméstica, confiándoles de vez en cuando el arreglo y dirección de la casa ó en algún asunto á ella relativo; y explicándolas siempre las ventajas que se alcanzan obrando en conformidad con los preceptos de esta ciencia; que las ponga en fin en el estado brillante y envidiable de ofrecer en su vida el modelo de una joven sin tacha, de una esposa y de una madre prudente, solicita y bajo todos aspectos virtuosa, y de recoger en premio de su acrisolada virtud, la admiración de los hombres honrados que disputarán su mano, el respeto y amor de su marido y las bendiciones de sus hijos, de toda su familia y de la sociedad que también participa de sus beneficios.

IMPORTANCIA DE LA NUMERACION

considerada como un arte distinto de la aritmética.

La numeracion no es introduccion, ni parte, ni regla de aritmética, sino un arte que tiene por objeto expresar los números de palabra, por escrito ó de cualquier otro medio; siendo la aritmética otro arte muy distinto, porque su objeto no es expresar, sino hallar números que tengan las condiciones que se desean respecto de otros números dados.

Así como no hay geometría sin aritmética, tampoco hay aritmética sin numeracion, porque no es posible resolver ninguna cuestión de números si no se sabe expresarlos; y si á esto se agrega que el mecanismo de las reglas de la aritmética se funda en el artificio de la numeracion, es evidente que tiene muchísimo adelantado cualquiera que conozca perfectamente ese artificio, porque aprenderá la aritmética en la mitad del tiempo que otros necesitan, ya sea bajo la dirección de un inteligente ó bien por sí solo, si se halla dotado
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EL PRECEPTOR,
periódico de instrucción primaria, oficial de la Sociedad general de Socorros mútuos entre Profesores de Instrucción pública, y dedicado á la mejora de la enseñanza y defensa del profesorado.

Publicase los días 10, 20 y último de cada mes, y consta de 16 páginas en 4.º Precio tanto en Madrid como en provincias, franco, 20 rs. por año, 11 por semestre y 6 por trimestre enviando el importe directamente en letra de seguro cobro.—También se admite en sellos de franqueo del precio de cuatro cuartos, mandando 45 sellos por año, 24 por medio y 14 por trimestre, a la Sra. Viuda de Vazquez e hijos, calle Ancha de San Bernardo, número 17, en cuyo punto se reciben las suscripciones.

PARTE DOCTRINAL.

ARTÍCULO 11.

A los maestros de instrucción primaria.

En materia de religión no os es lícito elegir para la enseñanza al autor de texto que mas bien os parezca: al Diocesano corresponde, según la ley, la elección, y al que este os designe debeis ceñiros en las lecciones que deis á vuestros discípulos. Ya comprendéis las poderosas razones que hay para que se os prive de la libertad en este asunto, y se os someta en él á la dirección inmediata de quien es superior á vosotros en dignidad, carácter e instrucción, y tiene por misión particular la salvación de las almas. Tampoco sois libres de hacer las explicaciones de esta materia, según vuestras ideas y parecer especiales, pues lo contrario sería admitir el libre examen tan fecundo en sectas y cuestiones religiosas que al fin vienen á destruir las mas sólidas creencias, siendo causa de la irreligión y del desenfreno de las pasiones. Os habeis de concretar por consiguiente á emitir las doctrinas de autores acreditados que merezcan la confianza y aprobación de las autoridades competentes, que son las eclesiásticas, quedando á vuestro cargo únicamente la estension que habeis de
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VACANTES.

UNIVERSIDAD CENTRAL.

Se halla vacante la plaza de segunda maestra de la escuela normal de niñas de la provincia de Cuenca, dotada con el sueldo anual de 3.800 rs., y que ha de proveerse por la Dirección general de Instrucción pública, mediante oposición ante Tribunal de exámenes de maestras de aquella ciudad, en las aspirantes que la soliciten en el término de un mes, contado desde la fecha de la inserción de este anuncio en el Boletín oficial de la misma provincia, á cuyo efecto se han de presentar en la Secretaría de la Junta de Instrucción pública de Cuenca:

1.º El título de maestra superior de primera enseñanza ó copia legalizada del mismo y una relación de sus méritos y servicios.
2.º Partida de bautismo en que se acredite que la interesada ha cumplido 25 años.
3.º Certificación de buena conducta moral y religiosa expedida por el alcalde y Curapárroco del pueblo de su domicilio.
4.º Fé de casada si lo fuere.
5.º Algunas labores de bordado y costura sin concluir hechas por la aspirante, y entre ellas algunas de primor y adorno de las que se exigen para el examen de maestras superiores.
6.º Cuatro planas escritas por la aspirante en carácter bastardo español, dejando un renglón en blanco en cada una de ellas.

Los ejercicios de oposición serán:
1.º Continuación de las labores presentadas por la aspirante.
2.º Terminación de las citadas planas.
Leer un trozo de un manuscrito y otro de un libro en prosa y verso.
Escribir al dictado en letra corriente un párrafo que señale el tribunal.
Resolver en el acto uno ó más problemas dictados por uno de los Vocales del tribunal, practicando operaciones de quebrados comunes y decimales y de números denominados.
Dar por escrito en una cuartilla de letra usual y corriente una explicación sobre los mejores sistemas y método de enseñanza de niñas.
3.º Contestar en el espacio de una hora á una por lo menos de cada tres preguntas, sacadas á la suerte sobre doctrina cristiana y nociones de historia sagrada, gramática castellana y ortografía, aritmética con el sistema legal de pesas y medidas, principios de educación, sistema y métodos de enseñanza, elementos de geografía e historia de España, elementos de dibujo aplicado á las labores, ligeras nociones de higiene doméstica.
El orden y la duración de los ejercicios primero y segundo serán los prescritos en el reglamento de exámenes de maestras.
Madrid 24 de Febrero de 1860.—El Rector, Marqués de San Gregorio.

UNIVERSIDAD LITERARIA DE SANTIAGO.

Con arreglo á lo prescrito en la Real orden de 10 de Agosto de 1858, han de proveerse por concurso las escuelas de primera enseñanza, vacantes en las provincias que á continuación se espresa:
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Provincia de Lugo.

Elementales completas de niños.

La del distrito municipal de la puebla del Brollon, dotada con 2,000 rs. anuales.
A esta escuela le corresponde el sueldo de 2,500 rs. que disfrutará el maestro que la obtenga, luego que el ayuntamiento lo consigne en su presupuesto.
Las ayuntantías de las escuelas de Sarriá y de Monforte, dotadas la primera con 2,000 rs. anuales, y la segunda con 4,465 rs.

Idem de Orense.

Elementales completas de niños.

Las de los distritos municipales de Petín y Rubiana, con 2,500 rs. cada una.

Idem de Pontevedra.

Incompletas de niñas.

La de Parada en el ayuntamiento del Campo, y las de Estacas y Lago en el de Sotomayor, con la dotación cada una de 1,000 anuales.

Idem de niñas

Las de los distritos municipales de Moraña, Morente y Nigrán, dotadas con 1,100 rs. cada una.
Los aspirantes que reúnan las circunstancias prevenidas en la citada Real orden, dirigirán sus solicitudes documentadas al señor Gobernador presidente de la junta de instrucción pública de la respectiva provincia, dentro del término de un mes, contado desde la fecha en que inserte este anuncio el Boletín oficial de la misma.
Santiago 10 de Febrero de 1860.—El rector, Juan José Viñas.

ANUNCIOS.

ALMANAQUE.—LÁTIGO.
para el año de 1860,
DEDICADO AL PROFESORADO ESPAÑOL
POR
DON DOMINGO B. FERNANDEZ ARREA.

Se halla de venta á 2 rs. en Madrid y 2 y medio en provincias, ó mandando seis sellos de franqueo en la librería de la viuda de Vazquez e hijos, Ancha de San Bernardo, 17.
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EL TIO PEDRO

Ó

EL SABIO DE LA ALDEA,
CONFERENCIAS SOBRE FRANKLIN.

Libro aprobado por Reales órdenes de 4 de marzo de 1855 y 21 de octubre de 1856, para servir de texto en todas las escuelas de primera enseñanza, á 2 rs. ejemplar en rústica y 3 en holandesa.

GUÍA DEL NIÑO CRISTIANO

Ó

DEVOCIONARIO PARA USO DE LOS NIÑOS,

ESCRITO

POR DON CLAUDIO GIMENEZ DE NOVALLAS.

Este precioso librito, adornado con ocho bonitas láminas, se halla de venta á 3 rs. ejemplar.
Todas estas obras se venden en la librería de la viuda de Vazquez é hijos.

EJERCICIOS METÓDICOS

para facilitar el estudio de la Historia de España, por Don Pedro Cabello y Madurga, Regente de la Escuela práctica normal central.
Se vende á 3 rs. ejemplar en rústica.

INDISPENSABLE PARA LAS ESCUELAS.

Crucifijos de estuco, barnizados, con su dosel encarnado de papel rameado con franjas doradas, á 38 rs. y además se dan con su caja. Id. con dosel limitado á terciopelo, á 44 rs.

Por los anteriores artículos,—TOMAS SUAREZ.

Editor responsable, TOMÁS SUAREZ.

MADRID—1860:
IMPRENTA Y LIBRERÍA DE LA VIUDA DE VAZQUEZ É HIJOS,
Ancha de S. Bernardo, 17.