ferjorosa/bne-hemeroteca-ocr-xix huggingface dataset:
El Preceptor (Madrid) (1859-01-20 00:00:00), página 13

No terminaremos esta reseña sin consignar un voto de gratitud al Excmo. Sr Ministro de Fomento, por haberse dignado autorizar con su presencia tan solemne ceremonia, dando así una prueba evidente de su celo en favor de la Instrucción pública y principalmente de la primera enseñanza, que es, á no dudarlo, la base en que debe descansar el edificio social. Igual voto de gracias tributamos á cuantas personas honraron con su presencia el mismo acto, y concluiremos manifestando que lágrimas de ternura brotaban de nuestros ojos, ya que de otra manera no podíamos manifestar el júbilo que inundaba nuestro corazón, al ver premiados nuestros débiles esfuerzos en los niños que se nos habían encomendado, y que de una manera tan solemne se les estimulaba para que adelantasen cada vez más y más y diesen honra al establecimiento que los recibe para comunicarles la enseñanza, y á los Profesores que los dirigen.

PEDRO CABELLO Y MADURGA.

VACANTES.

Está vacante la Inspección de primera enseñanza de la provincia de Toledo, y se admiten las solicitudes de los que aspiren á ella hasta el dia 31 del corriente mes de Enero. Estas solicitudes no solo pueden remitirse por el conducto ordinario, sino que se admiten directamente en el Ministerio de Fomento, Dirección general de Instrucción pública.

UNIVERSIDAD CENTRAL.

Escuelas de niños por concurso extraordinario.

Conforme á la Real orden de 10 de Agosto de 1858, inserta en la Gaceta del 14, han de proveerse las escuelas de niños vacantes en los pueblos siguientes, en los maestros que lo sean por oposición al tenor del art. 187 de la Ley de Instrucción pública.

Provincia de Madrid.

Leganes, dotada con el sueldo anual de 3.300 rs.

Id. de Segovia.

San Ildefonso, con el sueldo anual de 3.300 rs.
Además del sueldo anual, el maestro disfrutará casa y las retribuciones de los niños no pobres.
El Preceptor (Madrid) (1859-01-20 00:00:00), página 14

Si ahora no se proveen las citadas escuelas, se anunciará de nuevo, la de la provincia de Madrid en Abril, y la de Segovia en Febrero próximos, para que puedan solicitarlas mediante oposicion.

Los Maestros comprendidos en el citado art. 187 dirigirán sus instancias documentadas al Sr. Gobernador, Presidente de la Junta de Instruccion pública de la respectiva provincia, en el término de un mes, que principiará á contarse desde el dia en que inserte este anuncio el Boletin oficial de la misma.

Madrid 8 de Enero de 1839.—El Rector, Marqués de San Gregorio.

Plazas de Maestras de niñas por concurso extraordinario.

Conforme á la Real orden de 10 de Agosto de 1838, inserta en la Gaceta del 14, han de proveerse las escuelas de niñas vacantes en los pueblos siguientes, en las maestras que lo sean por oposicion al tenor del art. 187 de la Ley de Instruccion pública.

Provincia de Cuenca.

Priego, dotada con el sueldo anual de 2.200 rs.

Idem de Madrid.

Vallecas, con el de 2.200 rs.

Idem de Toledo.

Carmena, Valmojano y Villasequilla, con el de 2.200 rs.
Además del sueldo, la Maestra disfrutará casa y las retribuciones de las niñas no pobres.

Si ahora no se proveen las citadas plazas, se anunciarán de nuevo, la de la provincia de Cuenca en Junio, la de la de Madrid en Abril, y las de la de Toledo en Junio próximos, para que puedan solicitarlas las que traten de obtenerlas mediante oposicion.

Las Maestras comprendidas en el citado art. 187 dirigirán sus solicitudes documentadas al Sr. Gobernador, Presidente de la Junta de Instruccion pública de la respectiva provincia, en el término de un mes, que principiará á contarse desde el dia que inserte este anuncio el Boletin oficial de la misma;

Madrid 8 de Enero de 1839.—El Rector, Marqués de San Gregorio.

Id. de Córdoba.

Con arreglo á lo prevenido en la Real orden de 7 de junio de 1830, se anuncian al público las escuelas de instruccion primaria de ambos sexos, que á continuacion se expresan, y que deben proveerse por oposicion, á saber:

Escuelas de niños.

La elemental de Montilla, de nueva creacion, dotada con 5500 rs. annuales, pagados por trimestres de fondos municipales, 600 rs. para alquiler de casa y las retribuciones de los niños pudientes.

La de igual clase de Pozoblanco, por fallecimiento del profesor que la regentaba, con 4400 rs. de dotacion pagados en iguales terminos que la anterior, 400 rs. para alquiler de casa, y las mismas aldeas.

La de la Victoria, por no haberse presentado á tomar posesion el profesor que la obtuvo en las oposiciones del mes de febrero ultimo, con 3300
El Preceptor (Madrid) (1859-01-20 00:00:00), página 15

reales anuales de dotacion, pagados en los mismos términos, 300 para casa y las retribuciones de los niños no pobres.

Escuelas de niñas.

La del Viso de nueva creación dotada con 2934 rs. anuales, pagados por trimestres de fondos municipales, 250 para casa y las retribuciones de las niñas pudientes.

La de Villaralto con 2200 rs. id. id., 300 para casa y las mismas aldeas.

Los ejercicios de oposición tendran lugar á la hora que se prefijarán de antemano desde el 17 de febrero próximo venidero.

Los aspirantes presentarán en la Secretaría de esta Junta sus solicitudes acompañadas del título ó testimonio del mismo, partida de bautismo y certificados de conducta dados por el Alcalde y Cura párroco de su último domicilio.

Córdoba 4 de Enero de 1859.—Manuel Torrecilla.—Francisco de Berja Pavon, Secretario.

ANUNCIO.

LIBRERIA DE LA NIÑEZ,

para premiar los adelantos y aplicación de los niños.

Obra recomendada por S. M. á las Comisiones superiores de instrucción primaria, á todos los Maestros de las escuelas del reino y á los Ayuntamientos. Aprobada por el I. Sr. Vicario eclesiástico.

Condiciones de la publicación.

No se admiten suscripciones. De los 19 tomos publicados, los 10 primeros forman cada uno obra completa. Los 9 últimos (encuadernados en 3) comprenden el Nuevo Robinson, traducido por D. Tomás de Iriarte (declarado de texto para la lectura), adornado con 12 láminas y un mapa. Es el mas completo; contiene la historia de Pedro Serrano, por el Inca Garcilaso de la Vega y el prólogo del traductor, de que carecen algunas ediciones. Toda la Colección está impresa con esmero, encuadernada á la rústica con cubiertas impresas sobre papel de color. Cada tomito de los 10 primeros tiene dos lindas láminas.

Precio de los 19 tomos: 19 reales por libranza ó 47 sellos de 4 cuartos.
Id. del Robinson solo: 10 id. id. ó 23 id. id.

De las provincias dirigirán los pedidos á la librería que á continuación se expresa, adelantando el importe de los tomos que deseen adquirir á razón de un real cada uno por libranza, ó 10 cuartos por sellos de franqueo con la seguridad de recibir por el correo inmediato, francos y certificados los tomos cuyo importe se haya recibido.

Se vende en la librería de la Sra. Viuda de Vazquez é Hijos, Ancha de San Bernardo, 17.

Editor responsable, Tomás Suárez.

MADRID—1859:
IMPRENTA Y LIBRERÍA DE LA VIUDA DE VAZQUEZ É HIJOS,
Ancha de S. Bernardo, 17.
El Preceptor (Madrid) (1859-01-20 00:00:00), página 2

sacar de ellos deducciones provechosas. Pueden considerarse á lo más como un ensayo imperfecto, pero así y todo muy útil, por cuanto introdujo la costumbre de poner de manifiesto el estado de la enseñanza elemental, preparando al propio tiempo el terreno y sentando las bases para las operaciones ulteriores.

Los trabajos hechos en 1850, publicados á principios de 1854, se resienten de la premura con que tuvieron que ejecutarse; y adolecen sobre todo de falta de uniformidad en las apreciaciones de provincia á provincia, á pesar de las reglas establecidas, por la diversa manera de considerar el vecindario, la población diseminada y aun los mismos establecimientos de enseñanza. Reunen, sin embargo, las cifras características bastantes de exactitud, y pudieron fijarse como punto de partida para lo sucesivo y como término de comparación entre lo pasado y el porvenir en cuanto á lo esencial.

Con las investigaciones hechas anteriormente, regularizada ya la Administración del ramo, y visitando los pueblos agentes especiales con las instrucciones convenientes al intento, la estadística de 1880 es más completa y acabada. Han ocurrido en verdad dificultades graves al recoger los materiales, originados por la angustiosa situación de algunas provincias á causa de la miseria y del cólera y por los acontecimientos políticos; mas si han influido en gran manera para retardar la terminación del trabajo, obligando á suspender y rectificar las operaciones, no han sido bastantes á alterar la verdad de los hechos. El cuadro general de la primera enseñanza que presentan, si no tan perfecto como fuera de desear, es el más exacto y completo posible, tanto en el conjunto como en las particularidades. Abraza el número de escuelas de la Península é Islas adyacentes, con especificación de clases y grados; el régimen, disciplina y estado material de las mismas; el número de maestros con distinción de los títulos de suficiencia que poseen, y las notas relativas á su capacidad, aptitud y conducta; el de los alumnos de uno y otro sexo, clasificados por la edad y por el grado de instrucción; el de los institutos y Maestros pertenecientes á congregaciones religiosas; el importe de la consignación para las obligaciones del personal y el material, y el de las retribuciones de los niños; la situación y beneficios de las escuelas normales; los servicios de las Autoridades escolares y las mejoras obtenidas durante todo el período de 1850 á 1855.

De la comparación de los números, referentes á las dos épocas, resultan adelantamientos y progresos notables.
El Preceptor (Madrid) (1859-01-20 00:00:00), página 3

Las escuelas de nueva creación ascienden á una cuarta parte de las existentes. Por 553 privadas é incompletas que han desaparecido, se han abierto 3.597 públicas y 643 privadas, con la organización conveniente en la mayor parte.

Más de 2.500 pueblos que antes carecían de los beneficios de la educación elemental han provisto de la mejor manera posible á esta necesidad, sin contar algunos otros que sostienen escuelas de temporada.

Bajo el punto de vista económico, los pueblos se han impuesto sacrificios de consideración con objeto de satisfacer obligaciones extraordinarias del material. Pasan de nueve millones y medio las sumas invertidas en los edificios de escuela y en proveerlos de menaje, ascendiendo á 4.809 los locales destinados de nuevo á la enseñanza, unos hechos de planta y otros adquiridos en propiedad, y á más de 8.000 las escuelas en que se han renovado por completo ó se han reparado los utensilios y enseres.

A los maestros de escuelas mal dirigidas han reemplazado en gran parte otros más hábiles. Ascienden á 4.447 los títulos expedidos en los cinco años, siendo de notar que 2.474 son de maestra, y al terminar el período, después de cubrir las bajas naturales, aparecen en ejercicio 4.118 maestros más que en 1850, provistos de este documento, que acredita suficiencia y aptitud.

En igual ó mayor proporción ha mejorado la disciplina y enseñanza, de suerte que de la clasificación de las escuelas por sus resultados aparece que los han obtenido satisfactarios 4.075 más que en el periodo anterior, lo cual guarda también relación con las variaciones introducidas en los sistemas y métodos, modificándolos y mejorándolos como se ha verificado en 5.000 escuelas.

La concurrencia de alumnos ha tenido un incremento considerable, que puede calcularse en una cuarta parte del número total de los asistentes. Proviene el aumento de los niños de familias poco acomodadas y de la importancia que adquiere la educación de las niñas, como se infiere de la comparación de las cifras del importe de las retribuciones en las dos épocas y de la clase de escuelas que frecuentan los nuevos alumnos. El aumento total asciende á 223.247, en esta forma: 133.803 en las escuelas públicas de niños y 79.763 en las de niñas, 1.929 en las privadas de niños y 7.752 en las de igual clase de niñas.

Por último, la consignación ordinaria de las obligaciones de las escuelas excede de la del año de 1850 en 5.900,758
El Preceptor (Madrid) (1859-01-20 00:00:00), página 4

reales, de los cuales 694.431 proceden de fundaciones piadosas á cuya renta no se daba la debida inversion.

Tan brillantes resultados demuestran el creciente interés de las familias por la educacion de sus hijos, á la vez que justifican los sacrificios que se imponen por el sostenimiento de las escuelas. S. M. la Reina (Q. D. G.) se ha enterado con satisfaccion; y á fin de que sirva de estímulo y de provechosa leccion para mejoras y progresos sucesivos, y en cumplimiento de lo prevenido en el particular, ha tenido á bien disponer que se publiquen los datos estadísticos correspondientes al quinquenio de 1850 á 1853, coordinados por la Comisión auxiliar del ramo.

De Real orden lo digo á V. I. para su inteligencia y efectos consiguientes. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid 31 de diciembre de 1858.—Corvera.—Sr. Director general de Instruccion pública.

ESTADISTICA DE PRIMERA ENSEÑANZA.

CUADROS QUE COMPRENDE.

Número 1.º—Cuadro que expresa la poblacion y el número de escuelas, con distincion de clases y grados.

Número 2.º—Cuadro que expresa el número de niños y niñas que concurren á las escuelas y el de los que reciben la enseñanza gratuitamente.

Número 3.º—Cuadro estadistico que comprende el número de niños y de niñas que se instruyen en cada una de las materias que abraza el programa de las escuelas elementales.

Número 4.º—Cuadro que expresa la clasificacion de las escuelas según el régimen de las mismas y los resultados de la enseñanza.

Número 5.º—Cuadro que expresa el estado de las escuelas con relacion al edificio, muebles, enseres y objetos de enseñanza.

Número 6.º—Cuadro que expresa la clasificacion de los maestros con relacion al titulo, aptitud é instruccion.
El Preceptor (Madrid) (1859-01-20 00:00:00), página 5

Número 7.º.—Cuadro que expresa el número de maestros premiados y castigados.

Número 8.º.—Cuadro que manifiesta los gastos de las escuelas públicas, fondos de que se satisfacen, producto de las retribuciones de los niños, é importe de los gastos para la habilitacion de edificios de escuela y adquisicion de enseres

Número 9.º.—Cuadro que expresa el numero y estado de las escuelas á cargo de congregaciones y comunidades religiosas.

Número 10.—Cuadro que expresa el número de aspirantes al magisterio examinados, el de títulos expedidos, el de escuelas vacantes y el de las provistas desde 1.º de Enero de 1851 á 31 de Diciembre de 1859.

Número 11.—Cuadro estadístico que manifiesta el resumen de los progresos de la instrucción primaria desde 1.º de Enero de 1851 hasta 31 de Diciembre de 1859.

Número 12.—Cuadro que manifiesta los servicios de los inspectores de primera enseñanza desde su creacion hasta 31 de Diciembre de 1855.

Número 13.—Cuadro que expresa los servicios de las Comisiones superiores de Instrucción primaria en los años desde 1.º de Enero de 1851 á 31 de Diciembre de 1855, y de los gastos de las mismas á cargo de las provincias.

Número 14.—Cuadro que expresa el estado de las escuelas normales con relacion al número de alumnos, distribucion y resultado de la enseñanza y educacion, desde el año escolar que principió en 1850 al terminado en 1855.

Número 15.—Cuadro comparativo entre el número de escuelas y alumnos concurrentes á las mismas y la poblacion que resulta de los trabajos de la Comision de estadistica general del Reino.
El Preceptor (Madrid) (1859-01-20 00:00:00), página 7

REFORMA DE LA TEORIA

de la atraccion universal y correccion de las operaciones astronómicas mas importantes, por D. José Giró y Roma.

(CONTINUACION.)

A esto se reduce el aparato. Veamos su modo de obrar.

Téngase presente que el hilo de la plomada está en contacto permanente con la aguja horizontal á 10 milímetros de su eje y en la parte occidental de la misma. Segun esto, el movimiento del estremo oriental de la aguja debe verificarse en sentido opuesto al del hilo de la plomada, y distando dicho estremo del eje 150 milímetros, su movimiento con respecto al de la plomada debe ser como 150 es á 10, ó como 15 es á 1.

En la primera mitad del año próximo pasado el estremo oriental de la aguja recorrió 16 milímetros de sud á norte, y en la segunda mitad los recorrió en sentido opuesto. Luego la plomada se inclinó durante el primer período de norte á sud, y en el segundo de sud á norte. Esto es, pues, la prueba experimental y por lo tanto incontestable de la fuerza repulsiva del sol sobre el plomo. He hecho este experimento sustituyendo el peso del plomo por una botella llena de agua, por otra llena de arena y por una masa de arcilla. Siempre he obtenido el mismo resultado. Podrá haber quizá alguna sustancia insensible y aun contraria á la repulsion solar; pero la gran masa de ellas está sujeta á esa ley.

Diez y seis milímetros de desvío en el estremo oriental de la aguja suponen \( \frac{16}{15} \) milímetros de desvío en el hilo de la plomada en el punto en que toca á la aguja, y como este punto está á 2500 milímetros de distancia del punto de suspension, resulta un desvío igual á \( \frac{46}{37500} \) de la longitud del hilo, lo cual dá un desvío angular de \( 1^{\circ} 28' \).

Este resultado me sorprendió por su casi concordancia, aunque en sentido inverso, con el que da el cálculo fundado en la teoria de la atraccion universal. Segun lo espuesto en el número 3.º, el cálculo da los resultados siguientes:
El Preceptor (Madrid) (1859-01-20 00:00:00), página 9

esto se agregara un microscopio convenientemente colocado para observar los mas pequeños movimientos de la aguja, se tendria un aparato por cuyo medio se podrian hacer cómodamente las observaciones diariamente.

Por medio de un aparato, ó mejor, varios aparatos como el que acabo de describir, colocados en distintos puntos, se podrian resolver las proposiciones siguientes:

1.º ¿En qué dia cesa la media oscilacion de norte á sud y en cuál la de sud á norte?
2.º ¿En qué épocas del año el movimiento de la plomada llega á su máximum y en cuáles á su mínimo?
3.º ¿Tiene alguna influencia en el movimiento de la plomada el estado de la atmósfera?
4.º ¿Influye la luna en el movimiento de la plomada, y supuesta la influencia, en qué sentido se verifica?

Voy á decir lo que he observado por medio de mi aparato

1.º La oscilacion de la plomada continua aunque lentamente, en el mismo sentido por espacio de unos 20 días después de los solsticios. De modo que parece que en esta parte mas bien se rige por el apogeo y perigeo, que por la distancia zenital del sol. Esto es muy natural atendiendo á que la fuerza repulsiva lo mismo que la atractiva; crece ó mengua en razón directa del cuadrado de las distancias.

2.º Durante unos 15 días antes y después del equinoccio, el desvío es mucho mayor que en los otros meses, y unos 15 ó 20 días antes y después del solsticio es menor. Tambien esto es natural; pues el cambio en la declinacion solar es más considerable en el mes de los equinoccios que en el de los solsticios.

3.º El estado de la atmósfera creo que influye en el movimiento de la plomada; pues varias veces he observado que durante muchos días seguidos de nubes, lluvias ó vientos, la plomada no ha dado ninguna señal de movimiento; pero una vez despejada la atmósfera ha marchado aceleradamente hasta desquitarse de lo que habia atrasado. Alguna vez he observado tambien un movimiento brusco de hasta de un diezmilimetro, ya en sentido directo ya en sentido retrógado. Estos movimientos han ido seguidos de una borrasca atmosférica; regularmente de vientos. Quizá en esto no haya mas que casualidad.

(Se continuará)
El Preceptor (Madrid) (1859-01-10 00:00:00), página 1

Año VI.        10 de Enero de 1859.        Núm. 4.º

EL PRECEPTOR,

periódico de instrucción primaria, oficial de la Sociedad general de Socorros mutuos entre Profesores de Instrucción pública, y dedicado á la mejora de la enseñanza y defensa del profesorado.

Publicase los días 10, 20 y último de cada mes, y consta de 16 páginas en 4.º Precio tanto en Madrid como en provincias, franco, 20 rs. por año, 11 por semestre y 6 por trimestre, librando el importe directamente en letra de seguro cobro—También se admite en sellos de franqueo del precio de cuatro cuartos, mandando 45 sellos por año, 24 por medio, y 14 por trimestre, á la Sra. Viuda de Vazquez e hijos, Calle ancha de San Bernardo, núm. 17, en cuyo punto se reciben las suscripciones.

ADVERTENCIAS.

1.ª Los señores suscritores de provincias, cuyo abono concluye en fin del corriente mes, se servirán renovar con anticipación sino quieren sufrir retraso en los números del año entrante de 1859.

2.ª La dificultad que ofrece el dar salida á los sellos de franqueo, y la pérdida que es consiguiente para realizar su importe, nos obliga á rogar á muchos de nuestros suscriptores que procuren remitirnos libranzas con preferencia á los sellos, siempre que buenamente puedan, cuando hayan de enviarnos algún pago.

3.ª Siendo el número de Dudas que se consultan á EL PRECEPTOR tan excesivo que no es posible darlas cabida sin dejar otros asuntos importantes, y como por otra parte no sea conveniente la publicación de muchas de ellas, hemos resuelto contestar por carta particular todas aquellas cuya inserción no convenga ó no pueda tener lugar, sirviendo así con más puntualidad y sin inconveniente alguno á los interesados. Pero como esto ha de causarnos necesariamente algún dispendio, prevenimos á todos aquellos que nos remitan alguna duda en lo sucesivo, que se sirvan acompañar dos sellos de franqueo como indemnización de gastos por los de correo y
El Preceptor (Madrid) (1859-01-10 00:00:00), página 2

escritorio; y de este modo recibirán la contestacion privada siempre que no convenga la pública. Cuando la duda pueda tener cabida desde luego en el periódico, los dos sellos se considerarán como precio de inserción.

Tomás Suárez.

DIRECCION GENERAL DE INSTRUCCION PUBLICA.

Negociado 5°

Cumpliendo lo prevenido en el Real decreto de 30 de junio último y en celebridad del natalicio de S. A. R. el Serenísimo Sr. Príncipe de Asturias, se ha concedido por diferentes Reales órdenes título de Maestros con dispensa de pago de derechos á los examinados en la época ordinaria de Julio que á continuación se expresan:

Alava. Doña Inés Facunda de Aguirre y Ortiz; título de Maestra superior.
Doña Aurea Estivalez Alaña, id. id.
Albacete. Doña Ana María Gonzalez, título de Maestra elemental.
Almería. Doña Clotilde Salvador García, título de Maestra elemental,
Doña Cayetana Martínez, id. id.
Badajoz. Doña María del Carmen Guisado, título de Maestra superior.
Doña Cristina García y Laborda, id. id.
Doña Josefa Casado y Juez, id elemental.
D. Bonifacio García Gil, título de Maestro elemental.
Baleares. Doña María Antonia Mut, título de Maestra elemental.
Doña Margarita Salvá, id. id.
Barcelona. D. Mariano Gabarró y Vidal, título de Maestro superior.
D. Bartolomé Rigat y Domenech, id. elemental.
Doña María de los Dolores Fitó, título de Maestra elemental.
Doña Carolina Ginot y Carbonell, id. id.
Burgos. Doña Felipa Bustamante, título de Maestra elemental.
Doña María Esperanza Hoyos, id id.