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EL PRECEPTOR,

periódico de instrucción primaria, oficial de la Sociedad general de Socorros mutuos entre Profesores de Instrucción pública, y dedicado á la mejora de la enseñanza y defensa del profesorado.

Publicase los días 10, 20 y último de cada mes, y consta de 16 páginas en 4.º Precio tanto en Madrid como en provincias, franco, 20 rs. por año, 11 por semestre y 8 por trimestre, librando el importe directamente en letra de seguro cobro.—También se admite en sellos de franqueo del precio de cuatro cuartos, mandando 13 sellos por año, 24 por medio, y 14 por trimestre, á la Sra. Viuda de Vázquez e hijos, Calle ancha de San Bernardo, núm. 17, en cuyo puesto se reciben las suscripciones.

ADVERTENCIAS.

Por un descuido en que no habíamos reparado, nuestro número 13, correspondiente al día 10 de Mayo, se imprimió con el mismo encabezamiento del que le había precedido, apareciendo por consecuencia con la fecha de 30 de abril y número 12. Distinguese de este, sin embargo, no solo por el contenido, sino también por la signatura (13) que lleva al pie de la primera plana y por su foliatura, pues comprende las páginas 153 á 160, cuando la última del número 12 era la 152. Esta es la causa de que muchos nos hayan reclamado el número 13, participándonos que tienen el 12 duplicado; y por tanto les advertimos la equivocación y descuido, para que se sirvan corregir el error material de que queda hecho mérito.

Ya está reimpreso el primer número del presente año, y según nos lo permita el trabajo se reimprimirán los ocho siguientes para servir á algunos suscriptores que los desean. El excesivo gasto que este proceder ocasiona á la Empresa del Periódico, demuestra hasta qué punto desea complacer á sus abonados, y le dá por lo mismo
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mayor derecho á exigir de estos alguna consideracion, ya que no se les pide otra cosa que la exactitud en el cumplimiento de sus compromisos. No há mucho que tuvimos tambien que reimprimir los dos primeros números de 1857 para servir á unos pocos que los deseaban y completar algunas colecciones de aquel año; y esto fué porque á su tiempo mandamos dichos números á muchos que fueron suscritores en 1856, y después ni renovaron para 1857 ni nos devolvieron los ejemplares que tuvimos la atencion de remitirles. Por eso: para no vernos en el caso de tener que hacer otra vez semejantes sacrificios perjudicando nuestros intereses, advertimos á todos los señores suscritores cuyo abono termina con el presente mes, que se sirvan renovar su suscripcion con oportunidad; pues de otro modo se entenderá que no quieren continuar suscritos, y cesará la administracion de remitirles los números sucesivos.

Habiendo acudido á la Imprenta Nacional pidiendo ejemplares de la ley de Instruccion pública para remitir á algunos profesores que nos los tenian pedidos, se nos ha contestado que no hay. Lo avisamos á los interesados para su gobierno, y advertimos á los que nos preguntan si podriamos proporcionarles los números de El Preceptor, en que se hallan la ley, disposiciones para su ejecucion y demás relativo á la misma desde el proyecto de las bases su discusion y autorización de las Cortes, que no tenemos ejemplares sueltos de dichos números; pero que hay todavía algunas colecciones completas del año de 1857 en que se publicó todo lo dicho, y que las remitiremos á quien lo desee por el precio de 20 rs. que es lo que cuesta cada coleccion.

TOMAS SUAREZ.

DIRECCION GENERAL DE INSTRUCCION PUBLICA.

Negociado 5.º—Circular.

La Reina (Q. D. G.), de acuerdo con el dictamen de la primera Seccion del Real Consejo de Instruccion pública, encargada de censurar y justipreciar las obras que han de servir de texto en las Escuelas de instruccion primaria, ha tenido por conveniente aprobar las
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contenidas en la lista núm. 43, y desaprobar las de la señalada con el núm. 44, sin perjuicio de que se corrija cualquier error que en ellas se advierta, y de lo dispuesto en el tít. 5.º de la Sección primera de la ley de 9 de Setiembre último.

De Real orden, comunicada por el Sr. Ministro de Fomento, lo digo á V. S. para su conocimiento y efectos consiguientes. Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid 9 de Junio de 1858.—El Director general de Instrucción pública, Eugenio de Ochoa.—Sr. Gobernador de la provincia de.....

LISTA NÚMERO 43.

Obras aprobadas y justipreciadas para la enseñanza en las escuelas de instrucción primaria.

Sistema métrico-elemental de pesas, medidas y monedas, por D. Javier Cabanas, impreso en Santiago, 1856, á 4 rs. en rústica.
Compendio de aritmética, por D. Francisco Javier Antillano, impreso en Sevilla, 1858, á 2 rs. en rústica.
Cartilla, libro para leer pronto y bien, complemento de la clave de lectura del Sr. Vallejo, por D. Gabriel Fernandez, impreso en Almería, 1856, á real en rústica.
Higiene y primeros socorros para la infancia y el pueblo por el mismo, impreso en Almería, 1856, á 2 rs. en rústica.
Cartilla de lectura, formada sobre la clave de lectura del Sr. Vallejo, por D. Miguel Valls y Huguet, impreso en Barcelona, 1857, á real en rústica.
Método natural de lectura, por D. Agustín Cace, impreso en Barcelona, 1855, á 4 rs. en rústica.
Aritmética con el nuevo sistema decimal de pesas y medidas, y geometría propia del dibujante, por D. Benito Vilá impreso en Málaga, 1857, á 8 rs. en rústica.
Tratado elemental del sistema métrico, por D. Manuel de Tebar y Porras, impreso en Oviedo, 1857, á 8 rs. en rústica.
Historia general de España, desde su origen hasta el presente, por D. Antonio Gascon Soriano, impreso en Madrid, 1858, á dos reales en rústica.
Guía de los niños, ó primeras lecciones de lectura, por D. Vicente Guevara, impreso en Granada, 1851, á 2 reales en rústica.
Nuevo silabario, por el mismo, impreso en Granada, 1851, á real en rústica.
Higiene moral y física, por D. Miguel Arañó, impreso en Barcelona; 1852, á real en rústica.
Guía del niño cristiano, ó devocionario para uso de los niños, por D. Claudio Jimenez de Novalles, impreso en Zaragoza, 1858, á 3 rs. en rústica.
Nuevo y sencillo método de lectura, por D. Constantino Lidon, impreso en Alcañiz, 1856, á 2 rs. en rústica.
Cuentecitos para niños y niñas, compuestos en Aleman por D.
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Cristobal Schmid, traducidas por D. Juan Bautista Tois y Gual, impreso en Barcelona, 1856, á 8 rs. en rústica.
Nueva escuela de instrucción primaria elemental y superior, por D. Lorenzo Alemany, impresa en Valladolid, 1857, á 10 rs. en rústica.
Elementos de las principales ciencias, publicado por D. Manuel López Hurtado, impreso en Madrid, 1849, á 8 rs. en rústica.
La enseñanza primaria, puesta al alcance de los alumnos de las escuelas elementales y superiores de ambos sexos, por D. Joaquín de Avendaño, impreso en Madrid, 1856, á 16 rs. en rústica.

LISTA NÚMERO 44.
Obras no aprobadas para la enseñanza en las escuelas de instrucción primaria.
Silabario metódico para enseñar á leer en breve tiempo, por D. Abdón Mallol.
Brevisima reseña de la historia de España, por D. Pelegrín Payeras.
(De la Gaceta.) Tomás Suárez.

DUDAS.

Un profesor de instrucción primaria, y preceptor de Latinidad con sus correspondientes títulos, al ingresar en la Sociedad de socorros mútuos ejercía el magisterio de primera enseñanza en una escuela pública, por lo cual en el expediente solo hizo mérito del título de tal profesor de instrucción primaria, aunque también enseñaba privadamente latinidad: al año de ser socio renunció la escuela, y se dedicó exclusivamente á la enseñanza del latín. ¿Será esto inconveniente para que á este interesado ó á su familia en un caso se le conceda la correspondiente pension, por cuanto no hizo mérito más que de un título, habiendo dejado de ejercer la enseñanza para que aquel le autorizaba?

Respuesta. No hay en esto inconveniente ni perjuicio ninguno. Cualquiera de los dos títulos indistintamente bastaba para poder ingresar en la Sociedad, y á esta no le importa que el socio ejerza una u otra profesión, ó las dos, ó ninguna de ellas, ni que se dedique á cualquiera otra. Todo socio es admitido ó como profesor, ó con dispensa de profesión, conforme á los casos que previene el art. 2.º de los Estatutos, pero no es preciso que el profesor ejerza la enseñanza ni que participe á la Sociedad en qué se ocupa.
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Estando señalada dos años hace, por la Junta local la retribución que deben pagar los padres de los niños, ¿puede ahora dicha Junta disminuir las cantidades prefiijadas al verificar la clasificación de dichos niños?

Respuesta. Habrá casos en que convenga y sea equitativo hacer alguna variación; pero esta no debe ser tal y tan general que perjudique notablemente los intereses del profesor.

El maestro de un pueblo de 800 almas obtuvo por oposición su escuela dotada con 3000 rs. y 24 fanegas de trigo; pero con la condición de pagar 1000 rs. anuales al maestro jubilado de la misma escuela: este vive, y por consiguiente el maestro que desempeña el cargo de la enseñanza sólo percibe 2000 rs. y la retribución dicha de trigo; en cuyo supuesto se pregunta: ¿Tendrá derecho á que se le aumente el sueldo hasta que la parte que percibe iguale al que le corresponde por la ley vigente?
Respuesta. No.

En 1847 obtuvo un maestro la propiedad de la escuela de un pueblo que, habiendo aumentado en vecindario, cuenta hoy más de 4000 almas: ¿puede con este motivo sacarse ahora á oposición dicha escuela y quitársela al que la tiene en propiedad?
Respuesta. No.

A un maestro que obtuvo por oposición su escuela dotada con 2040 rs., casa y 700 por retribución, ¿tiene el Ayuntamiento derecho para rebajarle algo de la retribución porque según la nueva ley se le aumente ahora la dotación fija hasta 3300 rs.?
Respuesta. No.

Un maestro con título de la clase elemental entró el año de 1846 á desempeñar interinamente el magisterio de un pueblo, que cuenta 3600 almas, con la dotación de 4400 rs.: cuando llegó el tiempo de conferirse en propiedad la plaza, la solicitó con otros, proponiendo que se diese por oposición, cuya propuesta no admitió el ayuntamiento y comisión local, y cuyo destino sigue desempeñando, habiendo cursado además el tercer año de estudios en la Escuela Central para poder optar al título de maestro superior. ¿Podrá este maestro ser trasladado á otro magisterio cuya dotación sea de 3300 reales sin necesidad de hacer oposición?
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Respuesta. Siendo este un caso imprevisto por la ley, el interesado debe acudir el Gobierno de S. M. por la direccion general del ramo, á fin de que se digne declarar que puede hacerse la traslacion; lo cual, en nuestro sentir, no ofrece dificultad ni aun duda alguna, por muy obvias consideraciones, y sin tener en cuenta las circunstancias que mediaron en el nombramiento: las cuales, justificadas, serian para conseguir la delaracion afirmativa, un motivo más, aunque no de tanto peso como las razones que desde luego se ofrecen en su favor.

Los alumnos de cuarto año de la Escuela normal central que probaren dicho curso, teniendo ya título de maestro normal, superior ó elemental, ¿tendrán necesidad de sufrir examen de reválida?

Respuesta. Los que tengan ya título de maestro normal, de ningun examen tienen necesidad, pero á los que solo le tengan de la clase superior ó elemental, les será indispensable si quieren obtener otro mejor.

Una maestra que no sabe gramática, ortografía ni aritmética ¿podrá encargarse de la enseñanza de uno ó más niños que por despique con el maestro le encomienden los padres?

Respuesta. Ninguna maestra está autorizada para enseñar niños, ni debe en ningun caso acceder á ello, y mucho menos en el que se indica.

En una Junta de 1.ª enseñanza ¿puede haber más de un regidor aunque á estos se les nombre como padres de familia?

Respuesta. Habiendo otros padres de familia en quien pueda recaer el nombramiento, no.

Los padres de familia que se nombren para dicha Junta, deberán tener hijos de uno ú otro sexo de los comprendidos en la edad de 6 á 9 años, ó será suficiente que sean padres aunque sea de hijos que tengan 30 años y que ni estos ni él hayan pisado jamás la escuela?

Respuesta. El espíritu de la ley en esta parte es tener personas celosas de la enseñanza y para este fin las busca interesadas en ella: segun lo cual deberán nombrarse para dicho cargo padres que tengan hijos en la escuela siempre que pueda ser.

¿Cuáles profesiones honrosas son compatibles con el ejer-
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cicio del profesorado, según el espíritu del art. 174 de la ley vigente de Instrucción pública?

Respuesta. No es posible que nosotros las enumeremos, ni que las designemos individual y absolutamente. Pudieramos responder: Todas y ninguna, cuya aparente contradicción explicarémos con ejemplos. Un catedrático que explica en el Instituto física y química (ú otra asignatura), puede ser boticario si tiene título, y tener en casa su laboratorio y despacho farmacéutico particular; pero no podrá estar asalariado como boticario con el público, a menos que no pusiese en su oficina una persona idónea que atendiese al despacho en las horas en que le ocupase su cátedra. Un médico que obtiene por oposición y desempeña una cátedra en la Universidad ó instituto, puede visitar y ejercer su profesión de médico como particular, todo el tiempo que le deje libre la obligación de catedrático; pero no podrá ser el médico asalariado del pueblo, porque teniendo en este caso la obligación de asistir á cuantos le llamasen en el acto, sería preciso que faltase muchas veces á una ú otra obligación. Un maestro, en fin, que poseyese, por ejemplo, el título de maestro de obras, puede fuera de las horas de clase levantar planos y ejercitarse en lo demás de dicha profesión; pero no podrá ser el arquitecto ó maestro de obras del pueblo, porque entonces ocurría la misma incompatibilidad que hemos indicado con respecto al médico.

Obra legalmente la junta local que excluye del pago de retribuciones á los hijos de patrones, carpinteros de ribera y marineros?

Respuesta. No es posible contestar categóricamente á esta pregunta. La regla para excluir del pago de retribuciones al padre de un niño debe ser la que dicte la sana prudencia, atendida á la situación, medios de subsistencia etc. de cada familia. Desde luego nos parece, sin embargo, que si puede considerarse como pobre un simple marinero que no tenga otra propiedad, renta ni arbitrio que su soldada cuando trabaje, no es ya lo mismo un Carpintero de ribera, ni méños un Patron. La Junta provincial es la que debe decidir en estos casos lo que sea más equitativo y razonable; y á ellas deben dirigirse los Maestros cuando ocurran, exponiendo las razones que tengan para no considerar justas las proposiciones de la local.

Puede ningún individuo de una Junta de primera enseñanza pertenecer á ella sin saber leer ni escribir, habiendo en
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el pueblo personas que reunan estas circunstancias y muy dignas de desempeñar dicho cargo?
Respuesta. No. Tomás Suarez.

Tenemos entendido que nuestro amigo y compañero de redacción, el Sr. Fernandez Abrea, en vista de la favorable acogida que ha merecido al profesorado su Nuevo Stchote, y muy particularmente á la Comision regia de las Escuelas públicas de Madrid, que ha tomado á su cuenta la construcción del primer aparato, trata de construir algunos de estos para servir varios de los pedidos que le han hecho, no guiándole en tan arriesgada empresa otro móvil especulativo que el amor á la enseñanza, á que se consagra con incesante solicitud. También sabemos que tiene proyectado un procedimiento semejante para el estudio de la Gramática, el cual verá la luz tan pronto como le sea posible, en la forma que lo ha hecho con el Stchote. Nuestros suscriptores, que conocen ya el ingenioso y apreciableísimo trabajo que nos ocupa, prestarán, no lo dudamos, á su laborioso autor, el más cumplido y generoso apoyo, el cual redundará siempre en beneficio de la primera enseñanza. El coste del Stchote probablemente no excederá de media onza.
Tomás Suarez.

ANUNCIOS.

En la Escuela normal Central han comenzado ya los exámenes de prueba de curso, terminados los cuales, tendrán lugar los de reválida, cuyos ejercicios principiarán en los primeros días de Julio próximo según hemos oído decir, pues el día fijo aun no está anunciado ni ha podido acordarse.

Se halla vacante la escuela elemental de niños de Verdelpino de Huete, siendo la dotación 2,500 rs. las retribuciones que se fijen y casa y habitación. Los aspirantes presentarán sus solicitudes acompañadas del título original ó en copia testimoniada, certificación de buena conducta expedida por el Alcalde y Cura párroco del pueblo de su domicilio, relación de méritos y años de servicio en la enseñanza, para los efectos del artículo 185 de la ley vigente de Instrucción pública, las que serán admitidas hasta el 13 de julio próximo. Cuenca 10 de Junio de 1858.—El Presidente, Antonio Halleg.—De acuerdo de la Junta, Leandro José Olarieta, Secretario.

También se halla vacante la escuela elemental de niños de Pedernosa, de la misma provincia, dotada con 3300 rs., la cual se proveerá por oposición.

En el mes de julio próximo se celebrarán los exámenes de reválida para maestros y maestras de primera enseñanza.

En la provincia de Cuenca está señalado para comenzar los ejercicios de los aspirantes el dia 17, y en las de Albacete y Ciudad-Real el dia 20.

Editor responsable, Tomás Suarez.

MADRID—1858:
IMPRENTA Y LIBRERÍA DE LA VIUDA DE VAZQUEZ E HIJOS,
Ancha de S. Bernardo, 47.
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EL PRECEPTOR,
periódico de instrucción primaria, oficial de la Sociedad general de Socorros mutuos entre Profesores de Instrucción pública, y dedicado á la mejora de la enseñanza y defensa del profesorado.

Publicase los días 10, 20 y último de cada mes, y consta de 16 páginas en 4.º Precio tanto en Madrid como en provincias, franco, 20 rs. por año, 11 por semestre y 6 por trimestre, librando el importe directamente en letra de seguro cobro.—También se admite en sellos de franqueo del precio de cuatro cuartos, mandando 43 sellos por año, 24 por medio, y 14 por trimestre, á la Sra. Viuda de Vazquez e hijos, Calle ancha de San Bernardo, núm. 17, en cuyo punto se reciben las suscripciones.

ADVERTENCIA.

Los Señores cuya suscripción termina con el presente número, se servirán renovarla ó avisar á la administración si desean recibir los números sucesivos.

TOMAS SUAREZ.

DISPOSICIONES DE LAS AUTORIDADES PROVINCIALES.

Junta provincial de primera enseñanza de Badajoz.

Penetrada esta Junta de la necesidad de regularizar el servicio de pago á los maestros de las escuelas públicas de uno y otro sexo, así de la casa que habitan como de los locales en que se hallan establecidas las escuelas, cuando por lo reducido de aquella no pueden dar la enseñanza dentro de la misma; acordó en la última de sus sesiones prevenir á los Ayuntamientos, como lo verifica por la presente circular, procedan desde luego á hacer suyos los arrendamientos de expresados edificios, con lo que, asegurando la casa á los maestros que puedan ser nombrados sucesivamente, se evitará á los actuales alegar derecho á la quieta posesión de aquellas, siempre que deban cesar en el cargo de tales maestros de escuelas públicas, único carácter con que le tienen, ni respon-
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der á los dueños de citados edificios de una renta que deben satisfacer íntegramente los Ayuntamientos según la ley. Queda por consiguiente á estos cuerpos el cuidado de presuponer en los de gastos municipales la cantidad suficiente á satisfacer los alquileres, sin que pueda servir de excusa para llenar este servicio, el que los maestros vivan en casa propia, toda vez que la Ley no les priva por ello del derecho que todos tienen á aquel emolumento; quedando sin embargo á salvo los en este caso comprendidos, el de ocupar ó no como propios tales edificios si dejasen de ser maestros. Del cumplimiento, de esta orden, darán parte los Ayuntamientos á la Junta de instrucción pública de mi presidencia, con remisión de la certificación de los arriendos que tengan lugar, á los efectos que puedan convenir. Badajoz 5 de Junio de 1858—El Gobernador de la P. P., Miguel Rodriguez Guerra—Juan Gregorio Toribio, Srio.

Sobre los métodos de enseñanza.

ARTICULO II.

Expuestos en mi artículo anterior los principios generales que han de servir de guía en la trasmisión del saber y á la organización general en las escuelas de niñas, deberá hacer mención de los sistemas de enseñanza que los franceses distinguen con el nombre de métodos generales. Los sistemas son verdaderos artes, puesto que constan de teoría y de práctica: la teoría la constituyen las reglas pedagógicas, y la práctica los procedimientos; y esto lo indicamos para que la maestra hable con exactitud sobre el particular. El sistema individual que consiste en que la maestra da lección á las niñas una á una, está justamente proscripto en nuestras escuelas, tanto por la necesidad de aprovechar debidamente el tiempo, cuanto por otros inconvenientes que no son del caso referir... El sistema simultáneo consiste en dividir las clases de enseñanza en varias secciones según el alcance é instrucción de las niñas, las cuales se hallan provistas de libros iguales, y la maestra procede á la enseñanza de estas secciones del modo que lo haría con una niña sola: tiene este sistema ventajas conocidas sobre el anterior, tanto por la conservación de la disciplina, cuanto porque se emplea mucho mejor el tiempo. El sistema mútuo que se diferencia del simultáneo, en que la maestra instruye en horas distintas de la escuela á varias niñas de las más adelantadas, para que como instructoras, transmitan la enseñanza en secciones, quedando á cargo de la