El Preceptor (Madrid) (1856-11-10 00:00:00), página 16

Guía de la mujer, por D. Alejandro Esteller.
Caligrafía popular, por D. Antonio Alverá Delgrás.
Educación de la juventud, por D. Leandro de Tovar y Aveiro.
Escuela de las costumbres, por Blanchard, traducción de D. Vicente Valor.

Ilmo. Sr.: Los elementos de agricultura, por su utilidad y aplicaciones comunes y diarias, deben ser necesario complemento de la instrucción elemental que se difunde por medio de las escuelas de la niñez, sobre todo en un país esencialmente agrícola como el nuestro. No puede desconocerse la importancia de propagar los buenos principios y las prácticas racionales de cultivo, inculcándolas en el ánimo de los niños en la edad en que hacen más profunda impresión las ideas, y á este fin se dispuso, por reales órdenes de 12 de junio y 7 de julio de 1849 y 9 de marzo de 1850, que el estudio de los elementos de agricultura fuera obligatorio y sirviera de ejercicio de memoria para los alumnos más adelantados y de texto de lectura para los atrasados en todas las escuelas de instrucción primaria del reino. Estas medidas han producido satisfactorios resultados, como era de esperar, pero no tan fecundos cual conviene, á causa de las dificultades que oponen siempre la dejadez y la rutina á las mejoras más bien entendidas.

Por tanto, la Reina (Q. D. G.), deseando promover por todos medios el fomento de un ramo de la riqueza pública de tan grande interés como la agricultura, se ha dignado mandar que se recomiende de nuevo eficazmente el más exacto y puntual cumplimiento de lo prevenido en las expresadas Reales órdenes á los Gobernadores de provincia, á los Rectores de las Universidades, á los Inspectores y á las comisiones superiores y locales de instrucción primaria, para que dentro del círculo de sus atribuciones y en la que á cada uno toca, cuiden de que, tanto en las escuelas de niños como en las normales, se enseñen los elementos de agricultura en la forma establecida y por medio de los libros designados oficialmente al efecto.

De Real orden lo digo á V. I. para su inteligencia y efectos consiguientes. Dios guarde á V. I. muchos años. Madrid 21 de octubre de 1856.—Mo- yano.—Sr. Director general de Instrucción pública.

Al insertar en la Gaceta de hoy la lista completa de los libros de texto aprobados para las escuelas de instrucción primaria, ha querido el Gobierno de S. M. dar á conocer toda la importancia que atribuye á este ramo trascendental de la administración pública, y toda la preferencia con que se propone su mejora y engrandecimiento.

La civilización reclama la educación de la niñez, si las generaciones han de adelantar en las vías de la perfección. Y no con el único fin de ilustrar el entendimiento, sino también para desarrollar las facultades físicas, y más principalmente, para formar el corazón con la idea religiosa que conduce al bien obrar. Esto abraza la educación de la época, y esta es la necesidad social que debemos satisfacer.

De largo tiempo atrás se esmeran en España los gobiernos por propagar la instrucción primaria. Han encontrado algunos delegados y colaboradores entendidos y celosos, algunas municipalidades y pueblos que noblemente secundasen sus miras; pero no siempre ni en todas partes. No faltan por desgracia ejemplares, especialmente en épocas turbulentas, en que carecía de fuerza la autoridad, de haberse negado provincias y poblaciones á cubrir los gastos de la primera enseñanza, paralizándose el ser-