El Preceptor de instrucción primaria (1856-02-28 00:00:00), página 6

puesto, siempre que el vecindario sea numeroso, convendrá que se establezcan en los puntos donde más útiles puedan ser para la cómoda concurrencia de los niños que vivan á mayor distancia de la central.

Las escuelas completas establecidas ó que se establezcan en el centro, son de absoluta necesidad para el mejoramiento de la enseñanza en todo el distrito. Ellas están destinadas á dar la instrucción que no puede alcanzarse en las incompletas; ellas recibirán los niños que concurran de todo el distrito en la temporada en que generalmente suelen cerrarse las incompletas, por quererlo así la mayor parte de los padres de familia que, por necesidad unos y por costumbre otros, atareán sus hijos en el cuidado de los ganados ó en las labores del campo; ellas servirán á las incompletas de modelo, y de estímulo á los encargados de regentarlas, á cuyo fin no debe omitirse medio alguno para conseguir que se hallen bien dirigidas; ellas despertarán la emulación de los que regenten las incompletas, los cuales, por su interés y por amor propio, se esforzarán porque la enseñanza en sus establecimientos se asimile y aproxime lo posible en la esencia y en el modo á la que se dé en la escuela completa. A esta, por otra parte, desde luego puede asegurarse que concurrirá de los extremos del distrito, la parte selecta de los niños, esto es, todos aquellos cuyos padres tengan algunos conocimientos para discernir; y á su ejemplo seguirán otros muchos, pues sabido es cuanto influye la opinión y el consejo de los que algo valen en semejantes poblaciones: de esta manera, llegará un día en que todas las parroquias puedan tener buenas escuelas sin ningún sacrificio extraordinario, pues antes de diez años habrá en todas ellas discípulos aprovechados que podrán ser maestros de las escuelas incompletas, donde enseñarán lo mismo y por el mismo sistema que aprendieron, sin desdénarse de recibir por su trabajo un salario corto que para ellos, al lado de su familia y sin salir de su hogar, valdrá más que el duplo á un forastero.

Tales deben ser las aspiraciones de las Municipalidades celosas, y á tal fin deben encaminar sus disposiciones las Autoridades provinciales. Una escuela elemental completa y bien dirigida en el centro del distrito: esta es necesaria, y basta en cualquier caso para mejorar con el tiempo la enseñanza; pero si la extensión ó la topografía del distrito ofreciere dificultades en los tránsitos, podrán establecerse además escuelas incompletas, anuales ó de temporada, en las épocas y puntos más convenientes, en el caso de contar con recursos para ello; y entonces se conocerán también más pronto los efectos de la completa central, que deberá permanecer siempre en medio de las otras, cual madre que las vivifique, nutra y dirija.

Pero como convenga estudiar la diferente posición y circunstancias de cada pueblo, vamos á poner hoy de manifiesto las necesidades que respecto de la primera enseñanza afectan á otras varias poblaciones: hablamos de aquellos lugares que, no contando el número de cien vecinos, se hallan por otra parte tan aislados y á tanta distancia de los demás del circuito que no pueden agregarse á ninguno de ellos. No puede dudarse que hay muchos pueblos en este e