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de 1857 se creen en aquella provincia 53 escuelas de niñas, disponiendo que, al formar las municipalidades el respectivo presupuesto para dicho año, incluyan en él las cantidades correspondientes para dotación y casa de la maestra y para menaje de la escuela.

CONSULTA.

En un ayuntamiento compuesto de ocho lugares, cuya situación forma un círculo, y de los cuales A, B, C, D, E, y F son menores de 40 vecinos: G mayor de 70 y menor de 80; y H, capital y centro del ayuntamiento, tiene más de 100 vecinos, no hay ninguna escuela completa; con cuyo motivo se cuestiona hoy si se debe establecer una escuela elemental completa en el centro H, como quiere este pueblo, pagándose de los fondos y presupuesto de todo el ayuntamiento, tanto la dotación de esta como las de las incompletas, ó si se ha de dejar á cada pueblo que continúe como hasta aquí, sin escuela ó con la incompleta que han acostumbrado como desean los primeros. Se pregunta, pues, si debe dotarse y pagarse la indicada escuela elemental completa por su pueblo solamente, ó si deben contribuir todos los pueblos del ayuntamiento, formándose un presupuesto general para ella y para las incompletas: advirtiendo que solo dos pueblos distan una legua escasa del centro, hallándose todos los demás á menor distancia.

Respuesta. Según lo que inferimos acerca de la situación topográfica, y circunstancias de los lugares indicados, en este ayuntamiento, debe haber, por lo menos, una escuela elemental completa en el centro H, y tres incompletas, á saber: una para G; otra para A, B, y C, y otra para D, E y F: formándose un presupuesto general, así para la dotación de los cuatro maestros como para la provisión de los enseres necesarios para dar la enseñanza, y pagándose entre todos los pueblos con proporcion á su vecindario y riqueza; excluyendo tan solo la casa habitación para el respectivo maestro y local para la enseñanza, cuyos edificios, así como su reparación, deben ser de cuenta del pueblo en que esté ó se establezca la escuela, por el particular beneficio que de ello le resulta.

Deciamos por lo menos, por que estando H, cabeza del ayuntamiento, obligado por la ley á tener escuela elemental completa por sí solo, en atención á contar más de 100 vecinos; y reuniendo también mayor vecindario, los pueblos A, B, C,
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D, E y F, convendría establecer para ellos otra escuela completa en D: en cuyo caso serían dos escuelas completas en D y H, y una incompleta en G, la cual sería como una hijuela de la central H, debiendo uniformar sus métodos y dar la enseñanza en armonía con la que se diera en la escuela completa y en conformidad á las instrucciones que el maestro de esta diese al regente de la incompleta.

Hecho esto, G tendría siempre su escuela incompleta para los niños de corta edad en el verano y para todos en un invierno riguroso, y á muy corta y cómoda distancia, la completa de H, á donde concurrieran á perfeccionar su instrucción los niños mayores: y si bien no podemos decir por ahora otro tanto con respecto á los pueblos A y B, en cuanto son los que sobre tener menos vecindario y recursos, se hallan á mayor distancia del centro D, también es cierto que á la vuelta de cuatro años, ó antes, se podría poner una escuela temporera en C, donde cómodamente concurriesen los niños de los tres pueblos por espacio de cuatro meses, por ejemplo desde 20 de Noviembre á 20 de Marzo: y esta hijuela de la escuela D, podría establecerse muy económicamente encargándola á un discípulo aventajado de la misma u otra persona idónea, que en ninguna cosa se ocuparía con mas gusto y utilidad, por poco que fuese su estipendio, en unos meses en que tan poco suele favorecer el tiempo para las tareas agrícolas. Además la ventajosa ocupación de estos pedagogos auxiliares, animaría á otros, y crearía con las aspiraciones un estímulo de incalculable trascendencia para los progresos de la enseñanza: porque se esmerarian muchos por adelantar en las escuelas completas, y pudiera llegar el caso de que hasta el pueblo B tuviera alguna vez una escuela temporera para los niños de sus diez vecinos.

COMUNICADO.

Poyos 13 de octubre de 1856.

Sr. Director de El Preceptor.

Muy señor mio: He leído el comunicado inserto en el número 49 de su apreciable periódico, y visto con disgusto que por el Alcalde de Sacedón ha sido profanado el templo de la enseñanza, donde los seres angelicales de aquella villa reciben la educación e instrucción, designándole para que el pú-
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blico viese la corrida de toros que se verificó el dia 4.º de setiembre.

Pero pregunto ahora: ¿estaba en las atribuciones del Alcalde de Sacedon el despojar al maestro de la escuela con tanta audacia, recogiéndole la llave á las nueve de la noche y avisándole por medio del pregonero? ¿El Alcalde de Sacedon tiene atribuciones para privar al profesor de Instrucción primaria del reposo, tranquilidad, libertad e independencia que nuestras leyes conceden á todo ciudadano? Responda por mi el mas estúpido: si las tiene será singular; pero creo que no. El profesorado entero se resiente, y todos deben tomar parte contra las repetidas arbitrariedades del incito Alcalde de Sacedon, porque la causa puede, por medio de la propagación, hacerse comun: ¡alerta, pues, comprofesores, todos! Llamemos la atención de las autoridades superiores, para no dejar pasar sin el merecido castigo los atentados cometidos por el referido Alcalde de Sacedon; porque, como se ha dicho antes, puede propagarse: llamemos desde luego la atención del Sr. Gobernador civil de esta provincia para que, como presidente de la comisión del ramo, castigue con el rigor de la ley las profanaciones y ultrajes hechos por aquel Alcalde al templo de la escuela y al maestro. Leed detenidamente el artículo que con el título de «Escándalo» inserta El Preceptor en su número 19, correspondiente al 10 de setiembre último, y encontrareis la escena. Sabemos que el interesado se dirigió en tiempo oportuno á la Comisión superior, la que (si nuestras noticias son exactas) aun no se había reunido hasta fines del pasado, motivándolo sin duda, la variación de tantos señores Gobernadores que se han sucedido en tan corto intervalo.

También sabemos que el profesor de dicha villa, D. Luis García, ha solicitado del actual Ayuntamiento la expulsión del pregonero á quien el Alcalde se empeña en sostener en la casa donde se halla establecida la escuela tan solo por molestar al maestro; de cuyos antecedentes nos ocuparemos en otro día, si su justa reclamación fuese desatendida.

De Vd. señor Director afectísimo y S. S. Q. S. M. B.—Un suscriptor.

NOMBRAMIENTOS.

Ha sido nombrado director de la Escuela normal de las Baleares
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el señor D. Francisco Riotord, inspector general que fué de Instrucción primaria.

Para la plaza de tercer maestro de la escuela normal superior de Sevilla, vacante por dimisión de D. Isidoro Fernández Monge, á quien se había conferido según dijimos en nuestro número 12, ha sido nombrado D. Domingo Martínez y Caja, discípulo de la escuela normal central, maestro regente que fué de su escuela práctica, y propuesto varias veces para iguales plazas por el Tribunal de censura en las oposiciones que al efecto se celebraron en la misma escuela central, prévia instrucción de expediente y de conformidad con el dictámen de la Comisión auxiliar de Instrucción primaria y del Real Consejo de Instrucción pública.

También ha sido repuesto en su plaza del secretario de la Comisión provincial de Valencia, D. José Guerola, que la desempeñó hasta el mes de mayo último, en que fué declarado cesante.

VACANTES.

Provincia de Madrid.

Se hallan vacantes las escuelas públicas de instrucción primaria de esta Capital y pueblos de la provincia, que se expresan á continuación, y debiendo proveerse por oposición conforme á lo dispuesto en el Real decreto de 23 de setiembre de 1847, esta comisión ha acordado se haga saber al público á fin de que los aspirantes presenten sus solicitudes con los documentos y anticipación que previene el artículo 21 del citado Real decreto hasta el 20 del inmediato noviembre en la Secretaría de la misma, que se halla en el piso bajo de la casa núm. 6 de la calle del Luzón; en el concepto que los ejercicios se verificarán con arreglo á los programas publicados con Real orden de 3 de febrero del año último y serán los designados para escuelas elementales tanto de niños como de niñas.—Madrid 16 de Octubre de 1956.—El Presidente, José de Zaragoza.—Por acuerdo de la Comisión, Vicente Cuadrupani, Secretario.

Escuelas de niños. Una en las afueras de esta Corte, con la dotación de 4,100 rs. anuales y casa.
Cesadilla, su dotación 3,330 rs. anuales y casa.

Escuelas de niñas. Una de las del centro de esta Corte, con la dotación de 5,000 rs. anuales y casa.
Colmenar de Oreja, su dotación 2,667 rs. anuales, casa y retribución.
Cienpozuelos, su dotación 2,000 rs. anuales, 400 para casa y retribución.
Estremera, su dotación 2,200 rs. anuales, casa y retribución.
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Provincia de Guadalajara.

Las escuelas púbicas de niñas de Sacedon y Cifuentes, se hallan vacantes.
Las dotaciones consisten, en 2,000 rs., casa, y las retribuciones de las niñas no pobres.
Las oposiciones de estas escuelas deberán verificarse en el mes de enero del año próximo venidero, con arreglo á lo prevenido en la Real orden de 7 de junio de 1850.—Guadalajara 7 de Octubre de 1856.—José Jiménez Cuenca.—Manuel Villegas, Secretario.

Id. de Teruel.

La elemental de niñas de Castellote, dotada con 2,000 rs., casa y 200 reales por retribuciones; y otra del arrabal de Teruel, con 2,000 reales y casa.
Estas dos escuelas y cualquiera otra que resulte vacante en el intermedio, á las 10 de la mañana en el local del Gobierno civil.
Seis días antes deberán los aspirantes presentar en la Secretaría de la Comisión provincial los documentos que previene el artículo 21 del Real decreto de 23 de Octubre de 1847, y una lista expresiva de las labores que ha de examinar y censurar después el Tribunal. Los ejercicios se arreglarán al programa vigente.
Se advierte que, por combinarle la provision de la escuela de niñas que se halla vacante en Teruel con la de la normal para las maestras, cuya creación está acordada, se ha dispuesto suspender por ahora la de aquella escuela.
También se hallan vacantes las escuelas de provision ordinaria que á continuación se expresan:
La de niños de Lidon, dotada en 1,140 rs., casa, suerte de leña cuando se dá á los vecinos, y 375 rs. por el agregado del órgano.
La de niñas de Libros, con 1,334 rs., casa y retribuciones.
La de niñas de Torrellosnegros, con 960 rs., casa y retribuciones.
Las solicitudes documentadas, se admiten hasta el 13 de Noviembre.

Provincia de Valladolid.

Lo está la de niños de Villanueva de las Torres, dotada con 2000, reales casa ó su renta, y los niños pagan en Setiembre 6, 9 y 12 celemines de trigo por retribuciones, según la instrucción que reciban.
En Curiel se dan al maestro 2,000 rs. de propios y fundaciones, casa, y los niños pagan en Setiembre 3, 6, 9 y 12 celemines de trigo morcajo, según la instrucción que reciban.
En Valdenebro se dan á la maestra 1,333 rs., casa, y las niñas pagan en Agosto por retribución 3, 6, y 9 celemines de trigo, según su instrucción.
En Aldea de S. Miguel se dan á la maestra 1,400 rs., casa, y las niñas pagan mensualmente medio real, las de leer y calceta y uno las que reciben mas instrucción.
En Villalan de Campos, se dan al maestro 1,000 rs., 20 fanegas de tri-
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go por retribucion de los niños, pagados en Setiembre, y el aprovechamiento de unas tierras, cuya renta se valúa en 132 rs., dándole además casa.

Idem de Soria.

Se hallan vacantes los magisterios de Instrucción primaria de los distritos siguientes.
El de Recuerda, con la dotación fija de 2000 rs. y retribuciones de los niños.
El de Torralva del Burgo, con la de 1400 rs. y las mismas retribuciones.
El de Berzosa, con la de 1300 rs. y retribuciones indicadas.
El de Andaluz, con la de 1000 rs. y dichas retribuciones.
El de Llamosos, de nueva creacion, con la de otros 1000 rs. y retribuciones.
El de Neguillas, también nuevo y dotado como el anterior.
El de Espejo, con la de 500 rs. y retribuciones expresadas.
Y las escuelas de los pueblos de Torralba de Medina y Centenera del Campo con la asignación señalada en circular de 8 de Diciembre de 1847.
Se admiten solicitudes hasta el 6 del próximo Noviembre.

Idem de Gerona.

Se hallan vacantes las escuelas de niños de San Gregorio, Vilasacra, Ullá y Vulpellach, dotadas cada una de ellas en la cantidad anual de 2000 reales, retribuciones mensuales de los alumnos que no sean pobres, habitación para el maestro y su familia y local para la escuela. Los maestros que aspiren á obtener alguna de dichas plazas, presentarán sus solicitudes documentadas en la secretaría de la comisión dentro el término de 30 días desde la publicación de este anuncio: esto es, hasta el 6 de noviembre.

Idem de Teruel.

Las escuelas de niñas de Castellote y del arrabal de Ternel, y cualquiera otra que resulte vacante hasta el día 17 de noviembre próximo, se proveerán por oposición, cuyos ejercicios principiarán en dicho día 17 de noviembre á las diez de la mañana en el local del Gobierno de la provincia.
Hacemos esta advertencia, por haber notado, cuando se hallaba impresa la página anterior, la omisión padecida al componer las líneas 14 y 15 de la misma.

MADRID:—1856.
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LISTA NUM. 30.

Obras aprobadas y justipreciadas para la enseñanza en las escuelas de Instrucción primaria.

Aforismos de agricultura general, en verso, por D. Lorenzo Campano y D. Domingo Benigno Fernandez: impresa en Victoria, 1855, á real y medio en rústica.

Práctica de lectura, por D. Manuel Gomez de la Puente, impresa en Burgos, 1855, á dos reales en rústica.

Lecciones preliminares para el estudio de las ciencias, por D. Santiago Vicente García; impresa en Madrid, 1855, á cuatro y medio rs. en rústica.

La Antorcha de la juventud, por D. Luciano de Lara y Pazos: impresa en Madrid, 1856, á 3 rs. en rústica.

Guía de la juventud por D. Luis de Aguilar Amat y Beruges: impresa en Madrid, 1856, á 2 rs. en rústica.

El camino de la virtud, por D. José Perez y Peña: impresa en Pamplona, 1856, á real y medio en rústica.

El Amigo de la juventud, ó Máximas religiosas y morales, por don José Hermosilla: impresa en Pamplona, 1855, á 2 rs. en rústica.

Irlanda, Condesa de Bretaña, por el Canonigo Schmid, traducida por D. Fernando Bertran de Lis: impresa en Valencia, 1849, á 3 rs. en rústica.

Curso de religion, moral é historia sagrada, por D. Leandro Boned; impresa en Zaragoza, 1855, á 3 rs. en rústica.

Introducción á la agricultura, por D. Domingo de Miguel: impresa en Barcelona, 1856, á 6 rs. en rústica.

Biblioteca de los niños, por D. Rafael Sanchez Cumplido y D. Antonio Valcárcel: impresa en Madrid, 1855, á 6 rs. en rústica.

La estrella de las niñas, por Doña María Berdejo y Duran: impresa en Madrid, 1854, á tres y medio rs. en rústica.

Lecciones instructivas sobre la historia y la geografía, por D. Tomás Iriarte, ampliadas por D. Mariano Huerta: impresa en Madrid, 1856, á 8 rs. en rústica.

Aritmética práctica, por D. Juan Cortázar: impresa en Madrid, 1856, á dos y medio rs. en rústica.

LISTA NUM. 31.

Obras no aprobadas para la enseñanza en las escuelas de Instrucción primaria.

Elementos de geografía, por D. Antonio Gascon Soriano.
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Flores del Paraiso, por doña Robustiana Armiño de Cuesta.

REALES DECRETOS.

Vengo en admitir la dimision que del cargo de ministro de Fomento y de Ultramar me ha presentado D. José Manuel de Collado, quedando muy sastifecha del celo e inteligencia con que le ha desempeñado.

Dado en Palacio á 12 de octubre de 1856.—Está rubricado de la Real mano.—El presidente del Consejo de ministros, Ramon María Narvaez.

En atencion á las circunstancias que concurren en D. Claudio Moyano Samaniego, vengo en nombrarle ministro de Fomento, cuyo cargo ha desempeñado anteriormente.

Dado en Palacio á 12 de octubre de 1856.—Está rubricado de la Real mano.—El presidente del Consejo de ministros, Ramon María Narvaez.

MINISTERIO DE ESTADO.

EXPOSICION A S. M.

Señora: La ley de desamortización de 4.º de mayo de 1855 suscita tan graves dificultades en su planteamiento y quedan debilitados y desatendidos por ella principios tan cardinales e intereses tan respetables, que los consejeros de V. M. no pueden menos de considerar como uno de sus primeros deberes pedir á V. M. que de aquí en adelante se suspenda la ejecución de aquella ley.

En su dia, y cuando se hallen reunidas las Cortes del reino, los ministros que suscriben propondrán á las mismas, previo el asentimiento de V. M., la resolución definitiva que estimen propia á realizar las miras que tienen al aconsejar á V. M. la aprobación del adjunto proyecto de decreto.

Madrid 14 de octubre de 1856.—Señora—A L. R. P. de V. M.—El presidente del Consejo de ministros, duque de Valencia.—El ministro de Estado y Ultramar el marqués de Pidal.—El ministro de Gracia y Justicia, Manuel de Seijas Lozano.—El ministro de Marina, interino de la Guerra, Francisco de Lersundi.—El ministro de Hacienda, Manuel García Barzana-
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llana.—El ministro de la Gobernacion, Cándido Nocedál.—El ministro de Fomento, Claudio Moyano Samaniego.

REAL DECRETO.

Conformándome con lo propuesto por mi Consejo de ministros, vengo en decretar lo siguiente:
Artículo 1.º Se suspende, desde hoy en adelante, la ejecución de la ley de desamortización de 1.º de Mayo de 1855.
Art. 2.º En su consecuencia no se sacará á pública subasta finca alguna de las que dicha ley ordenaba poner en venta ni serán aprobadas las que se hallen pendientes.
Art. 3.º El Gobierno propondrá á las Cortes la resolución definitiva sobre la observancia de dicha ley.
Dado en Palacio á 11 de octubre de 1856.—Está rubricado de la Real mano.—Refrendado.—El presidente del Consejo de ministros, Duque de Valencia.

MINISTERIO DE FOMENTO.

REAL DECRETO.

Vengo en admitir á D. Juan Manuel Montalban la dimisión que por el mal estado de su salud ha presentado de la Dirección general de Instrucción pública, quedando satisfecha de sus servicios, y declarándole cesante de dicho cargo con el sueldo y honores que por clasificación le correspondan.
Dado en Palacio á 15 de Octubre de 1856.—Está rubricado de la Real mano.—El Ministro de Fomento, Cláudio Moyano.

REAL ORDEN.

S. M. la Reina (Q. D. G.) ha tenido á bien autorizar á V. S. para que se encargue interinamente del despacho de los asuntos de la Dirección general de Instrucción pública que se halla vacante por haber sido admitida en Real decreto de ayer la dimisión presentada por D. Juan Manuel Montalban.
De Real orden lo digo á V. S. para su conocimiento y efectos correspondientes. Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid 16 de octubre de 1856.—Moyano—Sr. D. Victor Arnau.
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VARIEDADES.

AGRICULTURA.

Por la direccion de la escuela central de agricultura se publica la siguiente instruccion de entrada para los que deseen matricularse en el curso académico de 1856 á 1857:

«Artículo 1.º El aspirante ha de tener diez y siete años cumplidos, ser robusto y de buena conformacion.

Art. 2.º Las solicitudes para entrar en la escuela se remitirán al director de la misma por los padres ó tutores, acompañadas de la fé de bautismo, debidamente autorizada, y del título de bachiller en filosofía. Se expresará en ellas el nombre y residencia de las personas que hagan la solicitud.

Art. 3.º deberán presentarse dichas solicitudes en el Jardín Botánico de esta corte antes del 40 del mes de octubre próximo.

Art. 4.º Se avisará por papeleta á los aspirantes (para lo cual deberán en la solicitud poner las señas de su domicilio) el dia en que deben presentarse á principiar los estudios.

Art. 5.º La enseñanza de la escuela durará seis años: cuatro la preparatoria, que se hará en Madrid, y dos la teórico-práctica que se hará en la granja llamada «La Flamenca» en el Real sitio de Aranjuez.

Art. 6.º Trascurrido el término que se señala para la enseñanza preparatoria, se concederán á los tres alumnos que resulten mas aventajados en los exámenes, plaza premiada con 3,000 rs. anuales para pasar á la enseñanza práctica.

Art. 7.º Los alumnos que salgan aprobados en el examen final de carrera, obtendrán el título de ingeniero agrónomo, quedando de consiguiente con opcion á ejercer esta profesion en el modo y forma que previene el real decreto de 1.º de setiembre de 1855.

Madrid 30 de setiembre de 1856.—El director, Pascual Asensio.»

Memoria de la Comision encargada de ejecutar el proyecto de establecer la escuela.

(Continuacion.)

En el segundo periodo constitucional, el Gobierno presentó á las Cortes un proyecto de ley para crear una Escue-
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la normal de Agricultura en Madrid, y una práctica en cada una de las provincias. No llegó á realizarse este plan; por el contrario, su optimismo fue causa involuntaria de un sensible retroceso. Desdeñadas entonces las ciencias, que tienen por objeto satisfacer las necesidades materiales del hombre, hubo una reacción, y por consiguiente un movimiento exagerado y violento hacia las ciencias geopónicas, y desconocida también entonces la naturaleza de la escuela de Agricultura, hija y compañera de la economía; se trazó el ideal de esta instrucción, el cual por tanta balumba de leyes y reglamentos, tanto aparato de edificios y de máquinas, tanto tropel de profesores y de prácticos, desalentó desgraciadamente al público y al Gobierno.

En 1835 el Gobierno trató de plantear la escuela en el Real Sitio del Pardo. En la legislatura de 1841 se alzó una voz celosa en el Congreso de Diputados á favor de los establecimientos profesionales de Agricultura, tomóse en consideración por este Cuerpo; pero el pensamiento no pasó de proyecto. En 1842 la Intendencia de Palacio pidió consejo á la Sociedad Económica Matritense y á varias personas competentes para establecer una Escuela de Agricultura, en el Patrimonio de S.M., y obtuvo por resultado la introducción del conocimiento de estas instituciones en España, y con él la demostración de la necesidad de modelos agronómicos. Y, en este concepto, ¿dónde había otro Aranjuez? Creación del arte y de la industria humana; hermoso y alegre suelo, en que brillan á la par de la naturaleza, la jardinería y la horticultura, la labranza y la zootecnia, y en que á cada paso se encuentran gloriosos monumentos de la sabiduría de nuestros agrónomos, y vestigios eternos de la Monarquía castellana.

Obedeciendo á esta fuerza irresistible, se crearon por Real decreto de 2 de Noviembre de 1849 tres escuelas de Agricultura, proyectando la central en el radio de cuatro leguas de Madrid, ó en el Real Sitio de Aranjuez, y los otras dos en las provincias del Norte y del Mediodía. Se encomendó su fundación al interés particular, el cual debía tomar á su cargo la explotación de la finca, reservándose el Gobierno la vigilancia y el nombramiento de profesores. Esta medida no produjo sus deseados efectos sin duda por la somnolencia del espíritu de especulación y de empresa, detenido en su primer arranque por las catástrofes de 1847 y 1848. Sin embargo, las aspiraciones civilizadoras de estas tentativas inauguraron en España el sistema aleman de sostener la ins-