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razon. Contestaré á esta especie de baladronada: 1.º que si el Sr. D. Antonio tiene que ajustar algunas cuentas con esta Corporación científica, puede formar con ella su liquidacion, y no venirme á mí con semejantes canciones: impugne á la Real Academia, si tiene por qué impugnarla; pero hágalo en otro terreno, pues este se halla vedado para esa cuestion, porque aquí solo se trata de mi Método, y no de la citada Real Academia. ¿No comprende V., Sr. D. Antonio, cuán inconveniente es traer arrastrada por los cabellos semejante cuestion?

2.º Que no sabiendo yo, ni deduciéndose de lo que dice el Sr. D. Antonio, ha que se refiere cuando habla de armas y campos, y de apelaciones á la Real Academia para justificar lo que me tiene cuenta me hallo relevado de contestar á tan estemporáneas observaciones.

Respecto de la mezcla de letras labiales con labidenciales, y de linguo-paladiales con linguo-dentales, que tanto eco le ha producido al Sr. D. Antonio, le contestaré que, sin embargo de qué, él llama á la v lábio-dental, no por eso dejaré yo de tenerla por labial; pues que realmente venimos á pronunciarla como la b; por consiguiente, para mí (aunque esta no es la cuestion) no hay la mezcla que supone el Sr. D. Antonio en la lección 2.ª; porque esta tiene solo dos letras, que son la b y la v labiales las dos; ó mejor dicho, una sola, porque en la práctica generalmente se pronuncia la una como la otra.

Tampoco hay mezcla en la lección 3.ª, porque hallándose en ella estas tres letras f, p, m, y siendo, como son, labiales las tres, no puede decirse en buena lógica que hay mezcla de labiales con labi-dentales donde solo hay labiales. Ya se que el Sr. D. Antonio llama labidental á la f; pero yo la incluyo en la clase de las labiales, siguiendo, entre otras muchas, la respetable opinión del Sr. Hermosilla, cuya autoridad ha invocado antes el mismo Sr. D. Antonio.

Si llamamos linguo-paladiales á la l, ll, y, y linguo-dentals á la ch, como las llama el Sr. D. Antonio, resultará la mezcla de que habla este señor, en la lección 6.ª de mi Método; pero como la ch es para mí, y me fundo en la misma autoridad del Sr. Hermosilla, tan paladial como las otras tres, sacaremos en consecuencia que no existe tal mezcla en dicha lección 6.ª.

Repito una y mil veces que no es esta la verdadera cuestion, la cuestion de si mi Método sigue ó no un procedimiento natural, sencillo, filosófico en su desenvolvimiento; pero ya que el Sr. D. Antonio ha provocado esta polémica sin razones para defenderla, bueno será hacerle ver la gran equivocación
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que ha padecido, según yo creo, al clasificar las letras consonantes en su librito titulado «El Ortólogo.»

Dice allí mi crítico y censor, y opino que se equivoca, que la q es linguo-paladial. Autores respetables, á cuya opinión me adhiero, sostienen que la q es gutural.

Dice también «que las guturales son la g y la j, como la x cuando en escritos antiguos equivale á cualquiera de estas dos» ¿Dónde se quedan, Sr. D. Antonio, la k y la c? Pues qué, ¿no son guturales estas dos letras? Yo desde luego las tengo por tales, así como la q.

Y la h aspirada ¿no es también gutural, Sr. D. Antonio?

Vamos á lo de la b y la v, de la j y del ajo, de la chacha y de la teta, y del orden fácil y natural de j, ch, p, m, t, etc.

Delicadilla es la cuestión en que me obliga á entrar el Sr. D. Antonio; porque pertenece á la Anatomía, ciencia que he estudiado muy someramente, por lo que no será extraño que cometa algunas inexactitudes al hablar del juego mecánico de los órganos de la voz; sin embargo, voy á contestar á las observaciones de mi crítico y censor.

El aire que reside en los pulmones, es la materia de la voz; pero á fin de que esta tenga existencia, es menester arrojar aquel con cierto impulso desde los pulmones, á cuyo impulso damos el nombre de aspiración.

La voz, al salir ya de la laringe ó parte superior de la traquiarteria, puede recibir diversas modificaciones, según que se mueva simultáneamente alguno ó algunos de los órganos de la pronunciación, cuyas modificaciones se denominan articulaciones.

Según estos principios, los sonidos orales puros deben ser y lo son en efecto, los de más fácil pronunciación, pues que resultan dando al aire el empuje menor posible al salir de los pulmones, adquiriendo entonces la voz diversos grados según la mayor ó menor abertura de los labios. Así es que la mayor ó menor abertura de estos órganos produce respectivamente los sonidos a, e, i, o, u.

Siguiendo siempre estos principios, parece natural que sucedan á estas voces, en el orden de facilidad en la pronunciación, aquellas cuya sonoridad exija menor empuje también como ah, oh, uh, ha, eh, oh, etc.; á estas las que más fácilmente también puedan modificar la voz al salir el aire del pecho, y así sucesivamente.

En virtud de esta teoría, parece imposible que se verifique lo que pretende el Sr. D. Antonio, á saber, que generalmente el hombre empieza á pronunciar echando ajos, ó valién-
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dome de sus expresiones, que la primera articulación que generalmente pronuncia el hombre es la j, diciendo más ó menos acabadamente la palabra ajo.

Me fundo para ello en que, ó la teoría que acabo de exponer, es falsa y yo no la tengo por tal, ó no debe de ser ajo, la primera articulación que generalmente profiere el hombre, porque para pronunciar jo, es menester un empuje mucho más fuerte y violento que para proferir be, va, pe, me, ma, pa, te, ta, etc.

En virtud de esto, creo que el Sr. D. Antonio no ha meditado bastante sobre este asunto; porque todo lo que podría suceder en mi concepto, con la j, era que sirviese de una verdadera aspiración, pero no de articulación, como cree el Sr. Don Antonio; y entonces no resultaría el sonido jo, ni ja, etc., ni tampoco el de aj, ni aj, sino el de oh, ah, ú ho ha. Esto aún podría concederse, pero como no son sonidos aspirados los que tratamos de enseñar, sino sonidos articulados, no puedo tampoco convenir con mi crítico y censor en este punto.

Recuerde el Sr. D. Antonio que Hermosilla, autoridad para él tan respetable (y también para mí en ciertas cuestiones) coloca á la h aspirada en la clase de las guturales, lo cual, si no me equivoco, viene en apoyo de la doctrina que acabo de asentar; pues que según he manifestado, deben ser sonidos guturales aspirados, no sonidos guturales articulados, como le parece al Sr. D. Antonio, los que resultan en este caso.

Sea de ello lo que quiera; pues yo no hago más que exponer las razones en que me fundo para rebatir la opinión de mi sincero crítico y censor, es lo cierto que estos sonidos se pronuncian cuando aun no se sabe hablar, ó mejor dicho, cuando aun no se puede hablar; por tanto, aun teniendo algo fundamento lo expuesto por el Sr. D. Antonio, que no lo tiene, según creo haber probado, nada tendría que ver con la presente cuestión; porque aquí se trata de enseñar á niños que ya hablan, no de niños que sólo pronuncian sonidos aspirados.

Y tratándose de niños, cuyo juego mecánico de los órganos de la voz ya tiene suficiente desarrollo, que es precisamente de lo que aquí debe tratarse, y no «de la primera articulación que generalmente pronuncia el hombre,» como dice el Sr. D. Antonio, ¿qué utilidad nos reportaría la doctrina del infatigable crítico y censor, esto es, lo que él llama «orden fácil y natural de j, ch, p, m, t, etc.?»

Pero tampoco puedo convenir en esto con el Sr. D. Antonio; porque la experiencia diaria nos enseña que nos sigue este orden la naturaleza. Por regla general (muy pocas serán las
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excepciones) los niños cuando empiezan á hablar, pronuncian primero sonidos más ó méños aspirados, á los cuales siguen (generalmente tambien) los labiales; á estos suceden los dentales, y así sucesivamente hasta los guturales que suelen ser los últimos. Así es que, por lo regular las primeras voces de los niños suelen ser, como he dicho, sonidos más ó méños aspirados y prolongados, como aaaaah, oooohh, eeeeh, ó haaaaa, heeeee, hooooo; luego dicen baadda, paazaa, maaaaa; después ma-ma-ma... pa-pa pa... á estos sigue te-ta, ta-ta; luego cha-cha, chi-cha, cha-cho, etc. y así gradualmente, hasta llegar á pronunciar sonidos guturales.

En apoyo de esta doctrina, voy á citar literalmente un pasaje de una autoridad muy competente en la materia, del Sr. Naharro. Dice así este respetable escritor: «El órgano labial es el más fácil de desenvolverse: este es el más exterior del canal de la voz, ó el más distante del pulmón, de donde sale el aire, que es la materia de la voz; saco yo en consecuencia que el más interior y más próximo á él será el más tarde en desenvolverse, y el más difícil de ponerse en ejecución: este es el orden más natural, y el que le dan casi todos los que han observado en la naturaleza de la palabra.»

Pido perdón á mis lectores, si acaso los he molestado con lo largo de esta cuestión; pues la naturaleza del asunto no me ha permitido ser más breve, y paso á otra cosa.

4.º Terminaré estas reflexiones.

Respondo á esto en primer lugar que condeno á perpetuo ostracismo toda combinación (como muchas, muchísimas de las que se hallan en el Método del Sr. D. Antonio) que no exprese ideas; porque tal práctica se opone á uno de los principios fundamentales de un buen Método de lectura; digo además que el citado párrafo 2.º tiene estas combinaciones va, be, ve, vi, bu, esto es, con todas las vocales, méños con la o. ¿Sabéis por qué apreciables lectores? Por dos razones: la 1.ª porque ni bo, ni vo expresan ideas, y yo ni sigo ni quiero seguir la marcha de combinar sonidos que no expresen ideas; porque me apartaría del procedimiento filosófico que tengo establecido en mi método; y la 2.a porque á continuación enseño estas dos combinaciones, pero expresando ideas, como es lógico en las palabras avo, evo, Aoo, boa, bebo, bobo y vovo, es decir: que en seguida las repito siete veces. ¿Qué tal os parece la dialéctica del Sr. D. Antonio?

Pero hay más: ¿Qué Método de los conocidos enseña todas las sílabas de nuestra lengua? ¿Las tiene todas el del Sr. Don Antonio? No señor; ni es necesario que las tenga; pues si no
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EL PRECEPTOR,
periódico de instrucción primaria, oficial de la Sociedad general de Socorros mutuos entre Profesores de Instrucción pública, y dedicado á la mejora de la enseñanza y defensa del profesorado.

Publicase los días 10, 20 y último de cada mes, y consta de 16 páginas en 4.º Precintante en Madrid como en provincias, franco, 20 rs. por año, 11 por semestre y 6 por trimestre librando el importe directamente en letra de seguro sobre.—También se admite en sellos de franqueo del precio de cuatro cuartos, mandando 43 sellos por año, 24 por medio, y 14 por trimestre á la Sra. Viuda de Vazquez e hijos, calle ancha de San Bernardo, núm. 17, en cuyo punto se reciben las suscripciones.

ADVERTENCIAS.

Remitimos el presente número á todos los suscritores, considerando que algunos no habrán tenido oportunidad de renovar su suscripción; pero suplicamos á los que se hallen en este caso que lo verifiquen á la mayor brevedad posible; y á los que no quieran continuar suscritos, que nos devuelvan el presente número poniendo en su misma faja la nota de «Vuelva á la Redaccion.»

Al hacerse los pedidos se dirá si son suscripciones nuevas ó renovaciones; manifestando en el primer caso la dirección que se ha de dar al periódico, y de todos modos acompañado en letra ó en sellos de franqueo el importe del pedido: advirtiendo que no se servirá suscripción alguna sin haberse recibido su importe, siendo como son tan fáciles en cualquier punto estos medios de giro.

Los precios de 6, 11 y 20 rs. señalados arriba, son tan solo para los que por persona encargada ó por carta se entiendan directamente con la administracion del periódico; pero los que se suscriban por medio de comisionados deberán pagar 8 rs. por trimestre, 15 por semestre y 24 por un año; de cuya cantidad sacarán su tanto de
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muchos pretendientes, lo cual puede corroborar la idea de su abolición. Entre los pretendientes pueden ser los más de cortas facultades; las certificaciones pueden costarles dispendios, si los facultativos certificantes no despliegan su generosidad: si el reconocimiento facultativo, que además se le exige en distinto punto, tiene que verificarlo (atravesando algunas le- guas de camino), en localidad donde no tenga conocimientos, es preciso que llene la comisión á costa de derramias. Esto en cuanto á lo pecuniario: veamos en cuanto al efecto moral. Seguramente debe suponerse calma, serenidad, impavidez en el que ha de ser reconocido para dejarse registrar y examinar exteriormente todos los miembros de su cuerpo; para que al oír en las preguntas ciertas expresiones, y advertir en el ges- to ciertos signos dudosos—admirativos, no aprehenda; para que al oír poner en duda su estado sanitario, no se inmute; en fin, para que cuando la Sociedad por virtud del informe faculta- tivo le sujeté por algún tiempo á observación, no se arruine. Pregunto yo ahora: los mil y mil genios cabilosos y aprehen- sivos que se encuentran, ¿no se arredrarán y desistirán del intento de ser socios al saber que tienen que tragar los amar- gos frutos de este aparato facultativo? Confíeselo de buena fé quien aquí se halle retratado.

El sujetar á los pretendientes á que se contemplan sin de- recho á la pension en el caso de que se imposibiliten por cau- sa física determinada, bien sea anterior, bien actual, aunque no ofrezca peligro, y que fué manifestada en la certificacion ó registro de profesores de curar, es otro de los obstáculos para el aumento de socios. Conozco profesor á quien se le propuso dicha renuncia, que no contempló aceptable (y con razon), porque ha desempeñado y desempeña su escuela sin inconveniente y con el temple necesario; causa por la cual no es hoy consócio nuestro. Lo propio hubiera sucedido con el socio patente 693, cuyo nombre callo, quien solo por defe- rencia á un superior, aunque con repugnancia de su parte, admitió la propuesta. Mas aquí es indispensable raciocinar un poco. Si este socio á los 9, 13 ó mas años de contribuyente se inutilizase de la vista por causa de la especie de oftalmia (que en nada le perjudica para sus trabajos literarios), y por la cual se le puso la condicion, ¿cómo no lamentar la pérdida de aquella pension que le costó años y dispendios el ganar, y que á su fallecimiento (1) no pueda legarla á su esposa é hi-

(1) Nuestro consócio está equivocado en esto. Aunque el aludido no ten- ga derecho á la pension si se inutiliza de la vista, la tiene incuestionable y de hecho si se inutilizase por cualquier otra causa: y en todo caso, esto es, aun-
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jos que la sobrevivan? ¿No tendrá derecho fundado á que la Sociedad le abone cuanto haya desembolsado? Yo no encuentro razón plausible para tal privación. Apuremos más la materia. Supóngase que este individuo enferme de la vista: que sea una ceguera repentina, una gota serena la que le sobrevenga, como asalta á otros de sana vista ¿qué facultativo será capaz de afirmar que tal incidente es consecuencia necesaria (1) de la lesión de la circunferencia exterior de los párpados? Y la suerte de un socio y familia habría de depender de una declaración sin carácter de infalibilidad.

Vamos á otro punto.

La Sociedad adelantará poco mientras no sean bien conocidos sus actos y se haga patente su integridad y prosperidad. Verdad es que siempre ha tenido dispuesta la imprenta para publicar sus operaciones, y ora en periódicos, ora en memorias separadas se han visto los resultados de los trabajos hechos por los cuerpos gubernativos: mas no es menos cierto que muchos mandatos, avisos, juicios contradictorios para declarar pensiones, etc., insertados en periódicos, no se ha podido generalizar á todos los socios, á menos que no estuviesen todos ellos suscritos al periódico que la sociedad declaraba por su órgano oficial; y si no veáse si El Preceptor que lo es, circula entre los socios todos, quiero decir, si todos están suscritos á él. Pues en caso contrario, ¿cómo han de saber muchas de las disposiciones de la Sociedad, por las cuales puedan juzgarla favorablemente, como por ejemplo, el anuncio último inserto en El Preceptor del 20 de diciembre actual? El, desde luego revela la prosperidad de la Sociedad; y si muchos socios lo ignoran, ¿cómo han de pintar el estado de ella con el bello colorido que merece? En su ignorancia el consejo que podrán dar á un presunto pretendiente será este: «Si, solicite V. el ingreso en la Sociedad, que me parece ofrece garantía y duración.» Mas quien esté al corriente de todas las disposiciones, avanza mas y dice: «La Sociedad va próspera y boyante: le sobran fondos aun pagando medio dividendo, y paga corrientemente todas las pensiones: es un excelente recurso para nuestros apuros. Y ¿quién duda que el que informe con plenos

que fallezca inutilizado de la vista, su esposa y familia tienen derecho á la pensión por fallecimiento. (N. de la R.)

(1) Tampoco en esto dice bien. El socio patente 693 puede quedar mañana (no lo quiera Dios), ciego, por efecto de un golpe, de una catara, de una neuralgia que le debilite el nervio óptico ó por otra cualquiera causa semejante: y entonces tiene derecho á la pensión personal, y á legarla después á su familia por defunción. (N. de la R.)
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datos; ha de persuadir y excitar con mejores resultados? Luego sería muy ventajoso el hacer saber todo á todos los socios. Pues una de dos: ó la Sociedad pública por cuenta de fondos un periódico exclusivamente de su objeto, sea mensual, trimestral, ó sin época fija segun los asuntos de momento, (y creo que no faltarían anuncios que insertar, órdenes que circular, comunicados que publicar y observaciones que emitir), ó hace obligatorio á todos los socios el periódico que elige para sus publicaciones. Si á la remoción de todos los obstáculos para facilitar el ingreso en la Sociedad se agregase una Real orden relativa á que en las provisiones de escuelas y otros destinos del profesorado tuviesen preferencia en igualdad de circunstancias los que fueren socios, nó puede dudarse que crecería el número de estos; y así además de estar autorizada nuestra Sociedad por el Gobierno de S. M., éste la comunicaría impulso, vigor, aliciente y prestigio. No hay que dudarlo. Si el Gobierno se interesa, como no dudo, por el bienestar del profesorado, si no quiere verle en la abyección y miseria con desdoro de la misma noble profesion, si no pude de por sus muchas cargas establecer jubilaciones, ahí le proporcionamos un medio. No se pide mucho en esto: se trata de hacer efectivo el cumplimiento de lo que se ofrece en el artículo 19 de la Ley de Instrucción primaria del año de 1838.—He dicho.

Ciraqui 29 de diciembre de 1856.—L. B.

DUDAS.

Cuando cae enfermo un maestro de Instrucción primaria que se halla solo, esto es, sin ayudante, al frente de una escuela, ¿quién deberá pagar al sustituto que se nombre para suplir la falta de aquel durante su enfermedad?

Respuesta. Esta cuestión se halla explícita y terminantemente resuelta por Real orden de 16 de Marzo de 1853, por la cual S. M. la Reina (Q. D. G.), se dignó resolver: «que cuando la enfermedad no pase de ocho días, el sustituto sea pagado por el maestro, y que cuando pase de este término lo sea por el Ayuntamiento, debiendo formarse en tal caso expediente justificativo, el cual será aprobado por el Gobernador de la provincia: teniendo presente que si la enfermedad que incapacita al maestro tiene el carácter de crónica ó es de
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muy larga duracion, el maestro debe cesar, pidiendo su jubilación ó la recompensa ó auxilio que merezca."

LA RAPIDEZ TOMADA A PESO.

En la Gaceta del dia 8 de diciembre último, leimos una Miscelánea extranjera en que se dice que: la rapidez mayor de los trasportes en los caminos de hierro es de 76 libras á 156 libras 7 onzas y 12 adarmes por hora (35 á 72 kilogramos); y la menor de 32 á 65 libras próximamente (15 á 30 kilogramos por hora), y concluyendo que la velocidad no es igual en todas las líneas de caminos de hierro, dice que: En la del Norte los trenes extraordinarios hacen 72 kilogramos (156 libras, 7 onzas y 12 adarmes por hora), y 70 kilogramos (152 libras y 2 onzas) en la de París á Lyon.

De estos casos de rapidez y velocidad, apreciados á peso, se ponen once ejemplos concretos.

Nosotros creíamos hasta hoy que la velocidad se determinaba por la fórmula general \( V = \frac{E}{T} \); más para lo sucesivo ignoramos ya si al espacio E deberemos sustituir el peso P, pues nadie nos ha dicho cosa alguna en contrario ni la Gaceta ha rectificado sus kilogramos á pesar de haber transcurrido dos semanas.

Si ahora, que tanto se resiste á la generalidad de las inteligencias la nomenclatura del sistema métrico, se descuidase un maestro de escuela en hacer miscelánea de gramos, litros y metros, se le formaría expediente y acaso se le privaría de enseñar: y con mucha razon, pues con tal enseñanza no llegaría á conocerse nunca bien semejante sistema. Y al empleado que deba responder de esta parte del Diario oficial del Gobierno ¿qué le diremos?

VACANTES.

Comisión superior de Instrucción primaria de la provincia de Alicante.

Se hallan vacantes en esta provincia las escuelas de niños y niñas de los pueblos que á continuación se expresan, cuyas dotaciones satisfacen los res-
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Cela de Nuñez, con 1,400; las de San Felipe Neri, Dayas y Puebla de Rocamora, con la de 1,000; las de Millena y Vall de Ebo, con la de 900; la de Vall de Gallinera, 1.º con 667, 2.º con 667 y 3.º con 666; las de Adsúbia y Benijófar, con la de 800; las de Benidoleig, Almudaina, Benimasot, Balones, Benifato, Forna y Molins, con la de 700, y las de Llosa de Canacho, Tollos, Rafal, Facheca, Fanorca y Benillup, con la de 600.

Alicante 19 de diciembre de 1856.—El presidente interino, M. el Conde de Santa Clara.—P. A. de la C. P. Antonio Poyo Guerrero, secretario.

Idem de Logroño.

El 28 del presente mes de enero darán principio los ejercicios de oposición para proveer las escuelas de Instrucción primaria siguientes:
De niños. La superior de Arnejo, dotada con 5,000 rs. anuales.
La elemental de Nájera, con 3,000 rs., casa y retribuciones.
De niñas. La de Alfaro, con 3,000 rs., casa y retribuciones.
La de Cornago, con 2,000 rs., casa y retribuciones.
La de Treviana, con la misma dotación.
La de Quel, con id. id.

Idem de la Coruña.

Se halla la plaza de maestro auxiliar de la escuela pública de Santiago, dotada, con 3,333 rs.

Id. de Guadalajara.

Debiendo verificarse los ejercicios de oposición á las escuelas vacantes en el próximo mes de enero, de conformidad con lo prevenido en la Real orden de 7 de junio de 1850, esta Comisión, ha acordado tengan lugar los de las que existen en esta provincia, y que á continuación se espresan, el día 23 de enero del año próximo venidero y hora de las 10 de la mañana en el local que ocupan las oficinas del Gobierno de la misma, con sujeción al programa publicado en 3 de febrero de 1855.

ESCUELAS DE NIÑAS. La de Illana, con 2,000 rs. de dotación y 600 que se gradúa producen las retribuciones de las niñas no pobres, y casa gratis.
La de Hienelaencina, con 2,000 rs. de dotación y retribuciones de las niñas no pobres, y casa.
La de Cifuentes, con 2,000 rs. de dotación y retribuciones de las niñas no pobres, y casa.
La de Sacedon, con 2,000 rs. de dotación y retribuciones de las niñas no pobres, y casa.
Las aspirantes habrán de presentar seis días antes en la secretaría de esta Comisión los documentos prevenidos en el art. 21 del Real decreto de 23 de setiembre de 1847, que son los siguientes:
1.º Fé de bautismo legalizada.
2.º El título que tenga, ó certificación legalizada del mismo.
3.º Certificación del Ayuntamiento y Cura párroco de su domicilio en que conste su buena conducta, y
4.º Las labores propias de su sexo.
No se admitirán á las que tengan defectos corporales.
Guadalajara 20 de diciembre de 1856.—El presidente, Matías Bedoya.—Manuel Villegas Alcaraz, secretario.