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texto de lectura en las escuelas de instrucción primaria. (Un tomo de 128 páginas en 8.º). Se despacha en la administración de este periódico, calle del Espíritu Santo núm. 40, cto. 3.º, á dos reales en rústica y á tres en media pasta. En los pedidos por docenas, se dará un ejemplar gratis en cada una; y al que tome cien ejemplares se le darán diez.

Fábulas selectas de Iriarte y Samaniego. Un tomo en 8.º de 128 páginas, á real en rústica, y á dos rs. en media pasta. Por docenas, y por cientos se hace la misma gracia. Se despachan en el mismo punto.

CARTILLA AGRARIA,

Ó SEA

MANUAL DE AGRICULTURA TEORICO-PRACTICA.

escrito con arreglo á las prescripciones del Real Decreto de 11 de Diciembre de 1848.

Un tomo de 184 páginas en 8.º al ínfimo precio de tres reales cada ejemplar encuadernado en rústica.—Se remite también por el correo, franco, mandando en carta franca siete sellos de franqueo del precio de cuatro cuartos.—Se despacha en el mismo punto.

NOCIONES GENERALES DE FISICA

POR

DON ANTONIO GASCON SORIANO.

Obra aprobada de texto. Se vende en la librería de la viuda de Vazquez Martínez é hijos, Ancha de San Bernardo, núm. 17, á dos rs. ejemplar encuadernada en rústica.

MADRID:—1855.
IMPRENTA Y LIBRERÍA DE LA VIUDA DE VAZQUEZ É HIJOS.
Ancha de S. Bernardo, 17.
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ramente de las mas ingeniosas; i fué menester uno de los mayores esfuerzos del ingenio humano para ofrecerlas á la bista i conserbarlas. Pero es sabido ce todos los descubrimientos ce azen los onbres salen de sus manos con el sello de la imperfeccion. Así sucedió con nuestro alfabeto. Si en su principio tubieren las lenguas la perfeccion de ce son capazes, cada nacion pudiera aber areglado su Ortografia particular por medio de un sistema universal, fijo i perfecto; pero casi todas las lenguas con el tiempo se an aumentado de muchas bozes tomadas de distintos idiomas. Algunas de estas bozes se an mantenido con los caracteres propios de su origen, i otras dejaron estos y tomaron los de la lengua ce los adoptó. Entre los antiguos sigieron con rigor la etimologia de las bozes, i así escribían algunas letras ce no se pronunziaban en castellano, i duplicaban otras ce azian dura- i biolenta la pronunziazion; i aunce ésta se á suabizado, i areglado á ella la escritura, como la reformase á eho poco á poco i sin mas negla ce el juicio particular de cada uno, no á podido, ó mas bien, no á cerido abitarse del todo la bariedad ce subsiste en lo escrito i en lo impreso; bien es verdad, ce la mayor está en algunas letras ce siendo distintas entre sí, son en algunos casos tan semejantes en el sonido ce no se perzibe diferencia. Barios autores an procurado contribuir al remedio. Zitaré algunos, i se berá ce no es reforma improbisada i solo de profesores de instruccion primaria como algunos an cerido suponer.

El primero ce intentó reformar nuestra complicada ortografia en el siglo 16 reinando Isabel 1.a, fué D. Antonio Nebrija, á cuyo fin compuso un tratado de ortografia castellana. Las principales reglas i principios ce estableze se reducen: "Así como las palabras corresponden á los conceptos, así también las figuras de las letras deben corresponder á las bozes: de tal suerte, ce no aya letra ce no tenga su distinto sonido, ni sonido ce no tenga su diferente letra."

D. Mateo Catalán es de la misma opinion, i con tanto rigor á favor de la pronunziazion, ce escluye enteramente el uso i el origen, siendo de opinion ce siempre ce el castellano admite cualquier bocabilo, bien le aya tomado del hebreo, griego latino, árabe ó de otra cualcier lengua, debe usar de él areglándole á nuestra pronunziazion, i escusando del todo del origen. Lo son tambien Juan Lopez de Belasco, Gonzalez Coñcas. Bartolomé Jimenez Paton, Mateo Aleman, Antonio Bordazar, Sanhez Montero, Gonzalez Baldés, Teñeros i Lañemendi, Lopez Tamarid, Cobañubias, Feijoo; las antiguas Academias literarias de Barcelona, i la de Buenas letras de Sebilla. "Yo por mi creo, (de-
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zia el zélebre Cintiliano)ce cada palabra debe escribirse como se pronunzia, porce el destino de las letras es para ce se consebre la pronunziazion de las palabras.» La Real Academia Española en su ortografía de 1792, i en la de 1845 se expresa: «La pronunziazion es un principio de escribir bien ce mereze la mayor atenzion, i ce no debia aber letra ce no tubiese su diferente sonido, ni sonido ce no tubiese su diferente letra, i consigientemente ce se abia de escribir como se abla pro-nunzia.,,

I concretándome a nuestros dias, an contribuido también al remedio; el Illmo. Sr. D. José Mariano Ballejo; el doctor Ortiz de Zúñiga, el doctor Moralejo; Fernando de Billabrille, Mata i Araujo, Rementeria, Garzia del Pozo, Somalo i Collado, el abogado de Zaragoza Sr. Bidal, el doctor Zurita i Billalba, Ernando, Lamadrid, Mazias, Azpiazu, el preceptor de latinidad Señor Perez Oyanburo, &a. El antiguo Semanario, periódico de instrucción pública, las disueltas Academias de instrucción primaria de Balladolid, Burgos, Palenzia, Badajoz, Murcia, Zaragoza, Albazete, Córdoba, Santiago i Santander. D. Francisco Paula Mellado, en la Gía del biajero en España año de 1843 dize: «Lo único ce al idioma español le afe falta, es una ortografía sensílissima i de reglas fijas para ce se escriba como se abla, pues ce él solo entre todos los idiomas es susceptible de esta bentaja.» I á contribuido sobre todo, la Academia literaria de instrucción primaria de Madrid, en la victoria conseguida en favor de la reforma, por los brillantes discursos, llenos los unos de sensillez, lójica i claridad, robustezidos los otros con el auxilio de la mas sana filosofia, pronunziados por el presbitero D. Angel Eteros Mora, D. Manuel María Tobía, el actual diputado á Cortes D. Franzisco Salmeron, el Sr. Moralejo, el Sr. Bona, el Sr. Abril, i D. Luis Garzia Sanz, en la zélebre sesión del dia 3 de Octubre de 1844, i á presencia de un numeroso i selecto concurso ce ocupó el bello local preparado sumtiosamente al intento; cuya sesión y su objeto se abia anunciado de antemano por todos los periódicos de la Capital, i pasado escelas de cómbe á los mas distinguídos literatos de la corte.

E diho victoria, porce no hubo cien tomase la palabra en contra de la reforma, no obstante ir sujetos preparados á ello; pero ce enmudezieron biendolas incontestables razones de los reformistas.

La ortografía adoptada por dicha Academia es la de sige:
La h se usa en lugar de ch
B se usa en los casos de V
C suena fuerte antes de e, i comoinantes de a, o, u
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G suena suabe antes de e, i, como antes de a, o, u.
R tildada tiene el sonido fuerte, i suabe sin tilde.
N se usa antes de p i b.
Y solo se usa en las combinaciones directas de ya, ye, yi, yo yu; pero nunca como conjunzion.
Z se usa antes de e, i, como antes de a, o, u.
Cedan destéñadas la q, v, x, ch, como inútiles; el abezedario reduzido á 23 letras, i la ortografia sin mas regla cel la pronunziazion.
Bajo todo lo referido, aconsejo á mis conprofesores, i á cuantos deseen tan útil reforma, nos sometamos á la anterior, por ser la mas natural, estar suficientemente discutida, i aprobada por corporaziones facultatibas en la materia.
Aora solo me resta azer algunas obserbaziones á barios comunicados, ce sobre ortografia an aparezido en la Rebista de instruczion primaria, i en el Prezeptor, desde el 15 del presente mes del año finado 54 á esta fecha, inpugnando algunos de ellos la reforma.
Digno de elojo es D. José Martin de Santiago, por ser el primero ce á buelto á insistir sobre indicada reforma despues de la zircular del 25 de Abril de 1844 en ce paralizó la grande obra, sucunbiendo el zelo especial de los maestros á la obediencia ce les caracteriza. Sin embargo, siento decir no estoy conforme con la ce propone el Sr. San Martin respecto á la y griega i á la ll. La y griega debe llamarse ye, i conserbarse para las combinaciones directas de ya, ye, yi, yo, yu; porce su pronunziazion es mui distinta de la ce tiene la i bocal, yema, yeso, es distinta pronunziazion de hiena (ilena) hielo (ielo) raya, cuyas, escritas con i bocal diría ra-i-a, óra-i-a; cu-i-as, ó cui-as. La ll debe conserbarse segun ol; porce ninguna ecibocazion ofreze, i porce tanto ó mas costaría azer la birgula ce propone como repetir la l.
No admito la bariaziom ce indica D. Pedro Soler. página 338 de la Rebista, de ce se nombren las letras con la a, sin otra razón ce ser la primera del abezedario, como lo propuso Ballejo en su clabe. Lo ce no ofreze bentajas dejarlo cieto. Yo admitiría mas bien, el ce se nombrasen todas como mudas, por ofrezcer adelantos á los prinzipiantes de lectura, i por azerlas á todas iguales; porce á la verdad ¿cé razon puede aber para nonbrar á unas be, ce, de, i á otras efe, ele? ¡¡por cé nó ebe, ece, ede? por cé así lo cisieron los padres del alfabeto. Eme por cé no dijeron me? y si ellos no lo dijeron, ¿por cé no lo é de dezir yo? Porce así lo ciere el uso. Aora bien, si se nonbran unas como mudas i otras como semibocales por seguir el
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uso, pregunto yo: A entrado el uso sin usarse? Pues no pudiendo ser así, es claro ce alguno fue el primero, el segundo, el terzero &c. &c.; i este mismo argumento le aplico al uso de las letras.

Tanbiendize el Sr. Soler, «ce con la reforma nos beriamos prezisados á enseñar de dos modos; esto es, segun la ortografía reformada, y segun la ce entones llamariamos antigua.» Por mí se dezir ce no me an enseñado á leer libros antiguos, (i creo le aya suzedido lo propio al Sr. Soler) i sin embargo, ya sabrá, i yo tambien se dezir Filosofia, en Philosofia, Cuaresma, en Quaresma, Cristo, en Christo &c., i creo tambien sabrá leer este mismo escrito; i mucho mejor sabrian leer los niños las reformas esas, i las ce se cieren azer, poniendo al final de los libros de instruccion primaria la ecibalenzia de las letras de la ortografia sin reformar con la reformada, i aziéndoles alguna ce otra bez esplicacion sobre ellas.

En la página 373 de la Rebista del año 54 dize D. Esteban Batlle, ,,Ce toda reforma ce no llebe el sello del probeho es inútil cuando no dañosa ,, Conbenido. Pero yo pregunto, ¿es útil la reforma de pesas y medidas decretada por las Cortes i sancionada por S. M.? No dudo me dirá ce sí, porce con ella desapareze la anarcia ce en la actualidad eciste, i la gran confusión, i porce se fazilita considerablemente el cálculo. Pues é ací las mismas y acaso mas poderosas razones ce militan en favor de la reforma de la actual ortografía. Con ella se purga nuestra escritura de esas monstruosidades incalificables e inútiles ce dificultan i entorpezen su marha, consiguiendo la uniformidad. Con la reforma aprenderían los niños á leer en la mitad de tiempo, porce solo en las combinaciones de la c, i de la g, tardan mas ce en todas las demás letras. Con la reforma aprenderían mas pronto la formazion del abezedario, porce cuantos menos signos menos tiempo. Con la reforma se inpondrían mucho mas pronto en la escritura al dictado, porce cuanto menos reglas menos tiempo. Con la reforma conseguiríamos todos, (inclusas las mujeres i esa inmensa mayoría de pueblo ce no tiene otros estudios ce los de la escuela) escribir con perfeccion; i por último con la reforma, arriamos de un camino lleno de montañas, riscos, i pantanos, otro llano, recto, anhuroso i limpio de toda maleza.

Continúa el Sr. Batlle, ,,Si la v consonante debiera suprimirse, me parece militar iguales razones para escluir del alfabeto la y griega como tambien la s; i ce, cién aprobará el ce la c, g, h, unidas á la e, agan que, gue, che? ¿Cién digo, dará asenso á ce la b, i la v, sean una misma letra, sin ce el cabo
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le tome por estremo de una cosa i no por el cavo de cultivar la biña? ¿Cién suprimirá la h, sin ce el uso le tome por la costumbre, i no por el huso de jalar? ¿Cién finalmente no se convenze á primera vista del gran incremento ce rezibiria la confusion de las ideas con solo la supresion de la v, i de la h? Si no azen mella estas reflexiones, ¿por cé no se suprime las, aun cuando masa sea una mezcla de barias cosas, i maza de un instrumento de madera? Poco feliz á estado el Sr. Batlle al estampar semejantes reflexiones. La v en la actualidad tiene idéntico sonido con la b, como Vitoria, Bilbao, ce en castellano dije i significado mismo Bitoria, i por eso se ciere la b, i no la v por inútil. I ya ce el Sr. Batlle á zitado las palabras cabo i uso, ¿cómo se distinge cabo, estremo de una cosa; de cabo, lio peceño; cabo, ilo ó ebra; cabo, de escuadra &c? ¿Cómo cava, la aczión de cabar; de cava, ofizina; cava foso, zanja, oyo, cueba; cava, nombre de dos benas? ¿Cómo se distinge huso, instrumento para retorcer dos ó mas hilos; huso, para debarán la seda? ¿Cómo uso, la aczión i efecto de usar; de uso, serbizio actual de las cosas; uso, estilo ó práctica; uso, moda &c? ¿Cómo aha, bela de zera, de aha, instrumento cortante; aha, apellido? I por último, ¿cómo se aze entender un orador, ó uno ce lee de los de le esechan? Claro está ce por el contenido de la orazion. Ejemplo: yo, Campo, estoy en el campo, i en el campo es donde campo.

Dice tambien el Sr. Batlle: «Si las lenguas abian de escribirse como se pronunzian, sería menester ce los franzeses, por ejemplo, trabajasen mucho para conseguirlo, i ce si estos no lo azen cujas luizes brillan á la faz del mundo entero, ¿seremos nosotros mas adelantados ce ellos? ¿Si porzierto, en ortografía estamos mucho mas adelantados ce los franzeses; i aunque asi no fuera, ¿emos de preferir á la autoridad de los sabios á lo ce prescribe la sana lógica, la imitazion serbil de lo ce aze una nazion bezina? ¡Pobre sistema métrico, en ese caso si los franzeses no le ubieran adoptado!

Si tanto temen algunos pocos españoles separarse del origen i del uso, ¿porcé se an separado de estos principios las palabras ce sigen i otras muchas ce omito?

Se escribia.    Se escribe.    Se escribia.    Se escribe.

Vnas.    Una    Quando.    Cuando.
Dize.    Dice.    Psalmo.    Salmo.
Escrive.    Escribe.    Ptisana.    Tisana.
Tyrano.    Tirano.    Statuto.    Estatuto.
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Passaua. Pasaba. Philosophía. Filosofía.
Oppusiesen. Opusiesen. Joseph. José.
Septimal. Setima. Josef. Idem.
Adbogado. Abogado. Cátredra. Cátedra.
Perlado. Prelado. Kalendario. Calendario.
Sexta. Sesta. Substancial. Sustancia.
Avtor. Autor. Subhasta. Subasta.
Avia. Habia. Reprehension. Represion.
'Auia. Id. Transportar. Trasportar.
Alexandron. Alejandro. Subscriptor. Suscriptor.
Judios. Question. Cuestion.
Captivo. Cautivo. Christo. Cristo.
Autto. Auto. Cyhtara. Citara.
Redemptor. Redentor. Zaragoça. Zaragoza.
Machina. Máquina. Gefe. Jefe.
Abbreviar. Abreviar. Gerónimo. Jerónimo.

Aora bien, si la escritura de todas estas palabras, escepto las dos últimas, se reformó en la ortografía de la lengua el año 1806, sin ce por ello sufriese alteración alguna nuestro idioma, ni confusion nuestra escritura, ¿por cé no se deben reformar las pocas letras ce faltan? ¿I ce utilidad mas notable puede aber ce el no escribir las palabras con mas letras ce las ce se pronunzian, sin ce sobre ni salte ninguna cuya anomalía suzede en muhas palabras, solo por consenbar la etimología? Pues dé ¿las palabras azer, ablar, allar, balen mas, ni se entiende mas, ni significan mas por tener la h ce sin tenerla? Yo creo ce no, i si así fuese, se á perdido mucho con aberla suprimido en muhos zientos de palabras, en ce se usaba como en Teatro. Mateo, i como estas todas las demás de ce llebo elo mérito. Además, cién sabe el orijen de la mitad de nuestras bozes para azerlo con aziento? ¿I cién sabe las muhas ce ya el uso constante á introducido el no escribirlas según el idioma de donde an benido?

En cuanto al comunicado de D. José María Olmedilla, inserto en el número 34 del Prezeptor del finado año 54, debo dezir: 1.º Ce la h debe sustituir á la ch, porce el nombre ce oí tiene la h, es precisamente el de la ch, sin mas ce azerla muda, a-che; porce ya no se á de usar como aspiracion; por ce se economiza escribir la c i se simplifica la ortografía. 2.º Ce la o en ca, co, cu, tiene idéntico sonido con la q, en que, qui, i antes le tenia tambien con la u, como quando. Por lo tanto, la c debe sin ningun inconveniente tener la pronunziation fuerte con las zinco bocales, puesto ce tenemos la z para
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la suabe. Las mismas razones concuñen con respecto á la g, para la pronunziazion suabe, i la j para la fuerte. 3.º La k está bien desteñada de nuestro alfabeto, por inútil i de disfizil formazion: oi escriben algunos con ella la nueba medida Kilo; pero yo según la actual ortografía escribiré quilo, pues suena y significa lo mismo y no es justo ce por una sola palabra, ni por mil, aumentemos un signo mas á nuestra escritura, puesto ce tenemos cien le represente. 4.º Ce las eñatas cometidas en el comunicado de D Jerbasio Gonzalez Billamil falta saber de parte de cien se an cometido, si del comunicante ó del impresor, i ce de todos modos nada tiene de extraño cuando por primera ó segunda vez se escribe de distinto modo ce lo acostumbrado; mas esto jamás suzedería á los ce desde niños ubiesen aprendido según la reforma, como supongo le suzede al Sr. Olmedilla con respecto á la escritura antigua. 5.º Ce en el mero eho de reproduzir el Sr. Olmedilla lo que dice la Academia de la lengua, de ce «En caso de duda á de preferirse la b, á la v» se dá á entender ce no ai inconveniente escribir siempre con b, porce un sujeto ce careze de reglas ortográficas, siempre tendrá dudas, i siempre escribirá con b, i tanto balor tendrá la palabra Balencia, por ejemplo, escrita con b por un ignorante, como Valencia escrita con V por un sabio. 6.º Ce ai razones poderosas para escribir n en vez de m, antes de b i de p. Primera por limpiar la ortografía de toda regla: segunda porce suena lo mismo: tercerza porce si la m, como dize diho señor, se amolda mejor ce la n para pronunciarla antes de b i p, tambien deberíamos usarla antes de v, puesto ce oi tiene idéntico sonido con la b; anverso, envite, en volver, deberia escribirse amverso, envite, envolver i yo fundado en la naturaleza, digo ce debe escribirse anverso, enbite, enbolber, así como enberar, anparo, enpeño, en lugar de emberar, amparo, empeño.

Rebatidas, pues, todas las objecciones ehas en dihos comunicados en defensa de la actual ortografía, solo me resta llamar la atencion de mis conprofesores i de cuantos están en favor de tan utilísima reforma, ce creo es llegado el tiempo de ce nos unamos i pidamos al Congreso, así como se izo al de 1820, ce en el reinado de Isabel II se llebe á cabo nuestra ortografía aprobada por la Academia literaria de Madrid, i proclamada por el inmortal D Antonio Nebrija en el reinado de Isabel I, seguros de ce seremos oidos en tan justa cuanto interesante petizion, como lo fueron los esponentes al de 1820.
El Preceptor de instrucción primaria (1855-04-15 00:00:00), página 9

ORTOLOGIA TEÓRICO PRÁCTICA
(Continuacion. Véase el número 36.)

NUMERO 16.
Desesperacion.

El resto de aquel dia lo empleó mi tío en evacuar sus negocios. El P. Prudencio se indispuso á causa de un dolor de cabeza y por mas que me rogó fuese á dar algunas vueltas por la ciudad, no me determine á separarme de su lado; se metió en cama, y á poco rato se quedó dormido profundamente.

Yo me acerqué á una mesa donde había algunos papeles con recado de escribir, y pude sospechar era donde trabajaba un italiano traduciendo á su idioma la poesía siguiente, española sin duda, á la muerte de Aníbal.

Ya miro preparado de mi muerte
El satídico don: ya está cercana
La hora triste que asusta á los mortales:
Ea, Padre, sellemos con la amarga
Pócima de este cáliz el periodo
Ultimo de las inclitas hazañas
Que me adornan; dejemos un modelo
A los héroes que en Africa renazcan
Para que aprendan á vencer muriendo:
Vean en esta copa preparada
Muerte que triunfa, horrores que deleitan,
Tortento que complace, iras que halagan
Suplicio que es victoria; pues sus filos
Lauros eternos en el bronce graban.

¡Ah! no inutilicemos, no perdamos
Los momentos que acaso de las altas
Esferas se deslizan.... Si, la muerte,
Esa furia terrible gime y clama,
Por volar sobre mi con negra boca,
La cadena robusta despedazá,
Con que yace oprimida en el abismo:
El Preceptor de instrucción primaria (1855-06-30 00:00:00), página 1

EL PRECEPTOR

INSTRUCCION PRIMARIA,

periódico oficial de la Sociedad general de Socorros mutuos entre Profesores de instrucción pública, y dedicado á la mejora de la enseñanza y defensa del profesorado.

PARTE OFICIAL.

EXPOSICION A S. M.

Señora: El real decreto de 5 de Febrero de 1847 deslindó y fijó con bastante acierto los diversos ramos que debía comprender el ministerio llamado de Comercio, Instrucción y Obras públicas.

Posteriormente se cambió este nombre por el de ministerio de Fomento, denominación más propia y adecuada sin duda; pero es extraño que no se conservara entonces en él la instrucción pública, siendo sabido que el progreso intelectual es el primer elemento del desarrollo de los intereses materiales, de tal manera, que la agricultura, la industria y el comercio marchen siempre al compás de la educación de los pueblos. El real decreto de 20 de octubre de 1851 llevó al ministerio de Gracia y Justicia una parte muy principal de la instrucción pública, dejando al propio tiempo en el de Fomento las escuelas especiales; y fácilmente se comprende que en este sistema es imposible que haya unidad en la dirección de los estudios, en el espíritu y fin de la enseñanza, y en la manera de propagarla.
El Preceptor de instrucción primaria (1855-06-30 00:00:00), página 10

vivimos, en el siglo del vapor y del telégrafo. Por consiguiente, todos los vicios que se atribuyen á la enseñanza dirigida por el gobierno, no existen, no pueden existir: creo pues, que no necesito añadir mas para probar que la cuestion de libertad de enseñanza, tal como está planteadá, no tiene aplicación en España: que por el contrario, con ella se condena el país á la ignorancia y á la corrupción en nombre de la libertad, y no conviene que figure en la Constitucion una cosa de esta especie.

Indudablemente, cada padre puede educar á su hijo como tenga por conveniente; pero, ¿qué tiene eso que ver para que el Estado ejerza su intervención en la enseñanza pública? Hé aquí las razones por las cuales no conviene que se adopte la adición del señor marqués de Albaída.

Después de rectificar los Sres. Orense y Ríos Rosas se puso á votación la base adicional y quedó desechada nominalmente por 130 votos contra 36.

Concluyen las observaciones acerca del comunicado del socio Don Angel Martinez, inserto en el número 42.

Nuestros consejos tienen ya una idea de lo ocurrido después, pero no de todo: la Comisión de Zaragoza imprimió y circuló con fecha 22 de Febrero de 1855 una comunicación en la cual después de hablar de la marcha irregular (como quien nada dice) de la Central, decía: «ha resuelto separarse de la Central de Madrid, y conservando los mismos derechos, goces y prerrogativas á los Socios existentes en las tres provincias de Zaragoza, Huesca y Teruel, (1) formar una nueva que se titule Sociedad Aragonesa de Socorros Mutuos entre profesores de Instrucción Pública admitiendo en su seno á los muchos profesores que por lo ya referido dejan de pertenecer....—Lo que se comunica á V..., en la inteligencia de que si conviene con las ideas de esta Comisión suspen-

(1) Blasphemasti... Todos los socios de Huesca y la mayoría de los de Zaragoza reprochan semejante conducta aun sin saber la verdad de lo que hay en el asunto; y la Comisión de Teruel expide circulares encaminadas al engrandecimiento de la Sociedad general. Es digna de elogio sin duda la Comisión de Teruel, que en todas ocasiones se ha mostrado como tipo de sensatez y cordura; no menos que la de Barcelona, que en su posición particular era la que, más bien que ninguna otra, hubiera podido echar algunas bravatas, si sus individuos hubieran sido menos ilustrados. (N. de la R.)