El Monitor (Barcelona) (1902-05-22 00:00:00), página 5

al criterio de la mayoría de los electores. Mientras subsistan los principios que informan las disposiciones de García Alix, referentes á la designación de Habilitados, protestaremos con todos los respetos debidos de que se nos pongan tantas cortapisas y se establezcan tantas prohibiciones.

En esta cuestión coincide nuestra manera de pensar con la opinión sustentada por El Magisterio Español, y con gusto copiamos uno de los párrafos que publica el estimado colega.

Dice así:

«Puesto á reformar lo vigente, ha sido poco radical, y aun diremos poco generoso, el Sr. Conde de Romanones. Lo hemos dicho repetidas veces y lo repetiremos una más. El cargo de Habilitado debe ser cargo de confianza del Maestro á quien sirve. Debe, por tanto, haber libertad completa en la elección, sin obligar á tener, porque sí, al que elija la mayoría. ¿Por qué razón? Se nos dirá que para facilitar el trabajo, que para poder entenderse es preciso reducir en lo posible el número de personas con quien hay que tratar. Exacto. Pero eso se corrige diciendo:

Será Habilitado el que elijan con absoluta libertad los Maestros, siempre que tenga la representación de cincuenta, por lo menos. No hallamos la razón para que se obligue á tener á todos los Maestros de un partido el Habilitado elegido por la mayoría. Puede haber enemistad, antipatía, agravios entre un Maestro y el elegido.

¿Por qué no evitar sus consecuencias?»

Es una gran verdad cuanto El Magisterio Español afirma, y procedería con mucho acierto el Sr. Conde de Romanones si inspirándose en las atinadas y juiciosas observaciones de nuestro colega modificara el Reglamento de habilitaciones en el sentido que se le propone.

Pero dudamos que lo haga».

Oposiciones en Tarragona.—El día 10, á las nueve, dieron comienzo los ejercicios de oposición á las Escuelas de niñas y párculos vacantes en aquella provincia, habiéndose presentado once aspirantes. Sorteados los puntos que se habían de desarrollar por escrito en el tiempo de cuatro horas, salieron los números 97 y 99 del cuestionario, cuyos temas son:

1.º Bibliotecas y museos escolares pedagógicos.—Qué debe ser cada uno. — Utilidad que prestan y condiciones que deben reunir. — Indicaciones prácticas acerca del modo de formar en toda Escuela una biblioteca y un Museo escolares. — Condiciones sobre lo que deben ser las Bibliotecas y los Museos propiamente pedagógicos.

2.º Importancia de la articulación en la lectura. — Vicios de articulación y manera de corregirlos. — Vicios de la lectura en alta voz y modo de corregirlos.

La lectura de dichos trabajos, de cada una de las opositoras, principió el día 12, por la tarde y terminó el 13, suspendiéndose los ejercicios hasta el 27 que habrá regresado de Madrid el señor Presidente del Tribunal, después de celebrado el festival académico.

Las once opositoras que se han presentado son las siguientes: 1, Bové Durán, Teodora; 2, Baiges Miró, Olímpia; 3, Estellé Boix, Teresa; 4, Ferreté Pons, Antonia; 5, Ferré Salvat, María; 6, Garreta Llobet, María; 7, Marrassé Deprada, Tecla; 8, Mateo Montserrat, María; 9, Ramos Mompou, Adriana; 10, Soler Fors, Salvadora, y 11, Sapersas Garriga, Matilde.

Las plazas que se anunciaron á oposición, fueron Vilallonga y Morell y las que deben agregarse son, si no estamos mal informados, Marsá, Pratdip, Vandellós, Villalba, Blancafort y Paúls.

Los nuevos Habilitados.—Leemos en nuestro querido colega El Museo Escolar:

«El Reglamento de habilitaciones que nuestros lectores hallarán en la «Sección Oficial», es, como dice el propio Ministro en la Real orden que le precede, una especie de recopilación de cuantas disposiciones se han dictado sobre la materia, á partir de la famosa Real orden de 30 de Agosto de 1900.

Algo nuevo hay, sin embargo, en la mencionada disposición, y ese algo es la amplitud que se da á los Habilitados para la representación de varios