El Monitor (Barcelona) (1902-06-26 00:00:00), página 8

Porque hay que tener en cuenta que en España no estamos tan faltos de hombres de ciencia como se supone, ni de Centros docentes donde se da la enseñanza superior. Lo que aquí escasea son los medios adecuados para educar á los obreros y más todavía á las gentes del campo, faltas, por lo general, de toda instrucción. Lo que en tan solemne acto debiera haberse recalado es, en nuestro concepto, la necesidad que hay de llevar las luces de la civilización y del progreso á las más arrinconadas aldeas, sumidas en la más crasa ignorancia y en la más espantosa superstición, por escasez de recursos primero, y luego por falta de interés de los Gobiernos y porque no sabemos salir de la rutina sostenida todavía por una fatal tradición.

A los campos, á las aldeas, á los talleres de obreros hay que llevar sanas enseñanzas y bien meditadas reformas, para sacar al aldeano, al campesino y al artesano de las tinieblas de la ignorancia, y para acostumbrarle á pensar y á obrar bien.

Las utopías sociales, las crasas supersticiones, tienen su asiento, mejor que en ninguna otra parte, en esas masas que están sin educar, y que por esta causa son materia dispuesta para que en nuestro pueblo encarnen todos los errores, y para que, por más esfuerzos que se hagan, no podamos avanzar.

Hay que deshacernos á toda costa de ese bagaje que imposibilita todo progreso y toda moralidad, y como no existe otro medio que el de la instrucción para vencer los obstáculos que se oponen á la cultura del país, instruyamos á las masas, y así podremos progresar.

Asunto es este de tanta importancia y de tan vitalísimo interés, que nos extraña mucho el que alguna de tantas notabilidades de las que hablaron al Rey en la fiesta académica, no lo abordara resueltamente, plantando el problema primero y dando la solución después.

La ocasión no podía ser más propicia ni más oportuna, no sólo por las personas reales que presenciaban el acto, sino porque echada la semilla en terreno tan fértil, quizá hubieran encontrado grandes facilidades, no sólo para germinar, sino también para dar abundante fruto.

No se hizo, sin embargo, quizá porque no se facilitaron al Magisterio primario los medios para exponer este pensamiento, al cual más ó menos pronto, habrá que rendir culto y se habrá de realizar. — (De El Ramo).

Justificación de cuentas del material. — Como en lo sucesivo habrá que justificar necesariamente cada trimestre las pequeñas cantidades que se perciban por concepto de material, so pena de quedar suspensos de medio sueldo los que no cumplan con este deber dentro de los cortos plazos señalados en las instrucciones publicadas, debemos hacer de antemano una advertencia que ha de ser muy útil á nuestros abonados.

No se podrá justificar en ninguna cuenta trimestral mayor suma que la que se perciba en el trimestre, y como hay bastantes objetos en las Escuelas, por ejemplo: un cuerpo de carpintería, un tablero contador, un encerrado, etc., cuya compra importará mayor suma que la percibida en un trimestre, los Maestros, al hacer la adquisición, deben convenir con el artesano, con el carpintero, con el librero, ó quien sea, que el pago se hará escalonado por trimestres y recoger recibos, no de toda la cantidad, porque no sería abonable, sino de la suma que pueda abonarse cada trimestre.

También debemos advertir que los Maestros no pueden dejar de invertir ninguna cantidad de las que perciban por concepto de material, porque en dicho caso habrían de reintegrarlas, ni tampoco gastar nada que no se halle incluido en el presupuesto aprobado por la Junta provincial, porque no sería admitido en la cuenta.

Todo lo referente á confección de presupuestos del material de las Escuelas, inversión de las sumas que se perciban por este objeto y rendición de cuentas, se ha de llevar en adelante con la más escrupulosa exactitud, porque si no se cumplen las reglas establecidas, se originarán serios disgustos á los Maestros.

La música. — Se ha dispuesto por Real orden que desde el curso próximo será obligatoria la enseñanza de la música en las Escuelas Normales