El Monitor (Barcelona) (1902-07-17 00:00:00), página 3

con una pérdida total de 800,000 hombres. La guerra de Crimea absorbió 10,000 millones, y perdieron la vida 750,000 hombres. La guerra de Prusia y Austria contra Dinamarca, en 1864, se tradujo en un gasto de 175 millones y una pérdida de 80,000 hombres. Durante la guerra de 1866 perecieron 45,000 austriacos y prusianos, y se gastaron 2,000 millones. La campaña de 1870-1871, produjo la muerte de 215,000 hombres, y costó 15,000 millones á Francia. La ruso-turca costó cerca de 6,000 millones y 250,000 hombres. Por último, la del Transvaal le llevaba costado á Inglaterra, aproximadamente, 6,000 millones y unos 100,000 hombres, cuando se formó esta estadística. — (De El Magisterio Gallego).

Disentimos. — Parece que el Sr. Ministro actual de Instrucción pública y Bellas Artes tiene el convencimiento (así lo expresó) de que los Habilitados y Secretarios de las Juntas provinciales eran la causa de que todos los Maestros no cobrasen con la misma regularidad.

Primero fueron las Cajas provinciales, después los Habilitados y los Secretarios; ahora se trata hasta de Subhabilitados, después, del Habilitado único. Y todos ellos, que reciben lo que les dan, y entregan lo que reciben, resultan los culpables de los atrasos del Magisterio, puesto hasta en música en los teatros populares.

La culpa verdadera la tiene la nación que no presta todavía la atención que merecen esos problemas vitales de la enseñanza; y mientras la masa pensante obra de tan negativo modo, puédese decir, con visos de realidad, que los responsables del mal resultado práctico de tantas disposiciones sucesivas y contradictorias, son los que sin tener acción decisiva en el asunto, han puesto la mayor suma de buena voluntad en armonizar las aspiraciones superiores con los escollos del expediente y de las trabas oficiales ya legendarias en España.

Mucho nos felicitamos particularmente de no haber sido Habilitados oficiales; por delegación pudimos conocer de cerca este asunto, y por aquel conocimiento adquirido nos satisface más la renuncia absoluta á priori que hicimos, no queriendo ser, ni en apariencia, responsables del mal efecto de disposiciones totalmente ajenas á nuestros deseos. Celebraremos que sin tales remoras vaya todo bien en lo sucesivo.

El decreto de inspección. — Sin perjuicio de ocuparnos á su tiempo del decreto de inspección, adelantamos las ideas generales sobre el mismo, expuestas con gran claridad por nuestro estimado colega el Boletín del Magisterio de Segovia:

«A reserva de hacer, si las circunstancias lo exigen, un estudio detenido de tan importante documento, podemos asegurar que, á nuestro juicio, se inspira en un alto principio de equidad.

Impedir que cualquiéra, sin acreditar que posee la preparación indispensable, se dedique á ejercer el noble sacerdocio de la educación, y pueda influir perniciosamente en los destinos del pueblo, es tan justo, tan propio de la representación del Estado, que no puede razonablemente ni discutirse siquiera.

Por único y luminoso comentario copiamos uno de los párrafos más expresivos de la soberana disposición:

«Imposible parece que en España esté prohibido y hasta constituya un delito penado en las leyes el ejercicio de la profesión de abogado, de farmacéutico y aun otras de secundaria importancia, sin poseer el título suficiente para ello, mientras se permite ejercer la función social más elevada y compleja, la más delicada y sublime de todas, como es la enseñanza, la educación de las generaciones futuras, á personas que de ninguna forma ni manera ostensible han probado conocimientos ni aptitudes para llenar tan alta misión. Como si se pudiera enseñar sin saber, como si la enseñanza no tuviese una técnica especialísima, como si la pedagogía no constituyera hoy una de las ciencias principales para el desarrollo y progreso de la cultura humana, como si al Estado le pudiera ser indiferente el que la juventud esté bien ó mal instruida ó posea mucha ó poca cultura. No correspon-