El Monitor (Barcelona) (1901-11-07 00:00:00), página 3

cuelas especiales, premios y otros gastos de instrucción que quedan á su cargo, y á las demás atenciones municipales y provinciales que pesan sobre ellos?

Desengañémonos. En el estado actual lo práctico y posible es permitir á los Ayuntamientos cumplidores que paguen directamente á sus Maestros; y respecto á los que no pueden cumplir, retenerles el Estado el recargo de 16 por 100 mencionado y tomar á su cargo el pago puntual. El déficit resultante no debe cubrirse arruinando la Hacienda municipal, sino con todos los recursos del Tesoro: con las contribuciones directas é indirectas, aduanas, estancadas, timbre, cédulas, alcoholes, cerillas y haciendo economías en otros ramos; lo cual, aunque todo sale del país, es otra cosa algo más equitativa. Si un Ayuntamiento con el 16 por 100 de recargos no puede pagar sus atenciones de instrucción, debe ayudarle el Estado, no determinados Ayuntamientos. Pero aquí se encierra un pensamiento piramidal: «¡Para que mis presupuestos no resulten desnivelados, desnivelad los vuestros, Municipios!» Esto no será.

JAIME VIÑAS.

Distribución de premios

A las tres en punto de la tarde, bajo la presidencia del Excmo. Sr. Alcalde D. Juan Ámat y Sormaní y acudiendo á honrar el acto representaciones del Excmo. Sr. Capitán general, del Emmo. Sr. Obispo, del Ayuntamiento, del Claustro Universitario, de las Juntas provincial y local de enseñanza, de las Escuelas Normales de Maestros y Maestras y de otras muchas Corporaciones, tuvo lugar el jueves 31 de Octubre la solemne distribución de premios á los alumnos más distinguidos de las Escuelas municipales de niños, niñas y de párvulos, de la de sordo-mudos y ciegos y de las especiales de corte que sostiene el Excmo. Ayuntamiento de esta ciudad. La hilera interminable de más de 1,500 alumnos (10 por 100 de la concurrencia ordinaria), fué desfilando ante el Sr. Alcalde, ostentando cada Escuela su vistoso estandarte y recibiendo de manos de S. E. un diploma, una medalla y ricos tomos de varias obras lujosamente encuadernadas, juguetes e instrumentos músicos ó de trabajo, según la índole de cada Escuela.

Procedióse luego al sorteo de diez lotes de 80 pesetas cada uno para los padres de cinco niños y cinco niñas elegidos entre los que con más asiduidad asistieron á clase en el curso pasado.

Pronunció un adecuado y hermoso discurso con buena entonación y colorido un alumno de la Escuela que en Sans dirige nuestro distinguido amigo Sr. Badía y Giró, y terminó con un elocuente y entusiasta discurso del Sr. Alcalde, encareciendo el valor y la necesidad de la instrucción, precisamente en esta época crítica para España en que tantos problemas hay que resolver con sensatez y cordura para encaminarnos á la suspirada regeneración, resolución que no podrá lograrse con la acción, por potente que sea, de los gobiernos, sino con la buena voluntad nacida de la ilustración y sensatez de todos. Elogió el celo y la trascendental labor de los Maestros, y terminó con este hermoso párrafo que quisieramos meditaran todos los Alcaldes de las poblaciones amantes de su ilustración y prosperidad:

«Entre las innumerables espinas y sinsabores que van anexos al cargo de Alcalde, tuve hace pocos días una inmensa satisfacción: fué al recibir una Comisión de Maestros manifestándose sus deseos de que pudieran continuar cobrando directamente del Municipio y pidiéndome asentimiento y apoyo para solicitarlo del Gobierno... ¡El decreto de ayer nos dice como ha sido atendida esta justa petición!»

¡Cuánta enseñanza, cuán justificados temores y cuánta amargura, en un sincero amante de la instrucción popular revela, este párrafo!

Un prolongado aplauso coronó este discurso, recibiendo el Sr. Amat merecidas y entusiastas felicitaciones de todos los que ocupaban el estrado, entre ellos de una Comisión de Maestros, á las que une muy sinceramente la suya la Redacción de EL MONITOR.