El Monitor (Barcelona) (1901-03-21 00:00:00), página 5

que mediten bien antes de tomar una decisión que es irrevocable; la caja no está apurada, pero tampoco desahogada y los apuros crecerán á medida que aumente el número de los jubilados; además hay muchas viudas y huérfanos que atender, y así, mientras se pueda trabajar sin grande esfuerzo, es preferible continuar en unas tareas que no se dejan impunemente después de haber consagrado á ellas las tres cuartas partes de la existencia.

Por otra parte, los Maestros que se apresuren demasiado á jubilarse, olvidan que con los nuevos censos y el mayor número de años de servicios, podrían, aguardando algo más, alcanzar mejor clasificación; es muy poca cosa lo que significa el tanto de jubilación para cada uno, aunque excesivo el total; mientras no haya subvención ó no se haga un empréstito especial de enseñanza, los fondos disminuyen con más rapidez que aumentan; vale pues la pena de meditar mucho sobre esto, además de que, como hemos dicho, no hay rehabilitación para el jubilado.

Dispensa de edad.—Muchas serán, y no de las menos aplicadas, las alumnas de la Escuela Normal privadas de tomar parte en las oposiciones por falta de algunos meses que no completan la edad reglamentaria. Es una viva lástima que esto suceda y creemos que nada se perdería con dictar una disposición que permitiese actuar á muchas que en el mero hecho de intentarlo dan muestra fehaciente de su buena voluntad.

Además de la consideración, muy atendible de que si no es posible medir por los años las cualidades, menos lo será por meses, y siendo esa inhabilitación fortuita y perjudicial, sin culpa ninguna de las interesadas, hay la razón de justicia que no debería permitir que ahora las que tienen más edad carezcan de un derecho que podían ejercer cuando tenían menos.

Este es un contrasentido fácil de borrar de una plumada; y si en algunas ocasiones es beneficiosa la derogación de lo anterior, en pocas lo será tanto como en esta.

Llamamos, pues, sobre el asunto la atención del Sr. Ministro, y creemos que si no en éstas, en las demás oposiciones desaparecerá ese nuevo obstáculo que visto por todos lados es una verdadera injusticia.

No hay tal.—Algunos ilustrados lectores de nuestro semanario nos manifiestan su desencanto por no haber sido nombrado Ministro de Instrucción pública D. Eduardo Vincenti, según ellos esperaban. Esto á nosotros no nos ha causado la menor sorpresa, por una multitud de razones que no es del caso exponer.

A varios distinguidos miembros del Profesorado Universitario, así como al de 1.ª y 2.ª enseñanza tuvimos ocasión de manifestarles nuestra convicción íntima de que no sería Ministro el Sr. Vincenti en la primera situación liberal. Por esto animábamos á nuestros afortunadamente numerosos amigos, á que demostrasen su gratitud y adhesión al ilustre Diputado que con tanto calor y elocuencia defendió al Magisterio en las cortes conservadoras; así no podía tacharse de homenaje interesado lo que es producto de un espontáneo sentimiento de cariñoso respeto, que honra por igual á quien lo merece y á quienes lo significan.

Ya insinuamos que el Sr. Vincenti es de los que saben esperar; de los que no anticipan la madurez del fruto, y tiene tiempo de sobras dentro del anchuroso campo que le está abierto para realizar la misión que se ha impuesto y á la que consagra todas las luces de su talento. Por otra parte, habiendo recaído la elección en un Diputado tan digno como el Sr. Conde de Romanones, experto y entusiasta como el que más, desaparecen en gran parte las prevenciones que tuvimos cuando no estaba fijada la elección, y por ello podía alcanzar á un prócer digno de toda preeminencia, pero que no conociese el asunto. Más vale así.

Nuevo gobernador.—Por efecto del cambio político, ha cesado en el cargo que tan dignamente desempeñaba nuestro querido amigo D. Eduardo de Hinojosa, siendo reemplazado en la gobernación de esta provincia por el Sr. D. Ramón Larroca, bien conocido por su decidido empeño en favor de los Maestros y de la enseñanza; sentimos que el vaivén político nos prive