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El Monitor (Barcelona) (1901-02-27 00:00:00), página 1

El Monitor
REVISTA SEMANAL DE ENSEÑANZA
Librería de J. Bastinos; Pelayo, 52
ABONO POR UN AÑO: 4 PESETAS

SUMARIO
Sección doctrinal: Frio. — Comunicado. — Boletín de noticias. — Sección oficial: Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes. R. O. de 16 Febrero disponiendo se verifique sin demora la liquidación de las Cajas de atenciones de primera enseñanza, fijando de plazo hasta 80 de Abril próximo. — Universidad de Barcelona. Anuncio de las vacantes que han de proveerse por oposición. — Indicaciones útiles.

Frio
Lo siente el cuerpo á pesar de las energías del alma; sabemos que antes y después hubo y volverá á haber una atmósfera templada, una luz viva que ilumine á la naturaleza en cuyo seno vivimos durante el plazo terrestre; conocemos la cortedad de esos lapsos durante los cuales parece interrumpida toda la corriente que nos pone en relación con el mundo; nos consta que el desaliento es signo de perdición segura si no se sacude, que el mal es pequeño siempre, comparándolo con los grandes bienes que debemos á Dios y que nos tiene prometidos; afectamos olvidar los crueles padecimientos de los verdaderos mártires, el sufrir de los más desheredados, el sacrificio de los más meritorios; todos esos signos de una filosofía que la imaginación agranda y diversifica durante las horas de meditación que traen la enfermedad, el desencanto, la soledad ó la contemplación de las augustas verdades, no bastan á apartar de nuestra mente el daño actual por pequeño que sea, no consiguen borrar con la resignación y la esperanza, las manchas de excepticismo y desamor al prójimo que invaden el espíritu conturbado con la pertinacia de un enjambre de venenosos insectos.

Ahora mismo, cuando vemos que el incierto porvenir de la educación patria está atado al carro político de quienes dan idea de su poco valor trayendo á remolque lo que deberia iluminar su ruta; cuando nos causa tanta tristeza contemplar los inútiles y pueriles esfuerzos de los que buscan un hombre cual si las ideas nada fueran; estando supeditados de momento los destinos de la enseñanza á las más inútiles y pequeñas combinaciones burocráticas, nada de extraño es que sintamos frío en el alma, y tristeza, porque nuestra labor sólo parecerá lo que es, andando los tiempos y desapareciendo estas nieves que ahora lo cubren todo y de las que apenas quedará más que el recuerdo.

La sana filosofía nos enseña á no olvidar las primaveras pasadas y á aguardar con fe las que han de venir; pero entre tanto no es extraño que sientan frío nuestros amigos del Magisterio, porque nosotros, humildes habitantes también de este planeta, lo sentimos á pesar de los esfuerzos hacia el ideal; tristeza por tanto tiempo perdido.

Dios quiera que no lo sea para todos.
El Monitor (Barcelona) (1901-02-14 00:00:00), página 1

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REVISTA SEMANAL DE ENSEÑANZA
Librería de J. Bastinos; Pelayo, 52
ABONO POR UN AÑO: 4 PESETAS

SUMARIO
Sección doctrinal: Casa nueva. — Comunicado: Guerra al intrusismo. — Boletín de noticias. — Sección oficial: Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes. R. D. de 1.º Febrero, creando un curso de Pedagogía en el Museo Pedagógico de Madrid. — R. O. de 27 de Enero, haciendo extensivo el profesorado de las Normales el R. D. de 4 del mismo mes. — R. O. de 80 de Enero, anunciando varias plazas de Profesores de Normales para proveer por oposición.

Casa nueva
Las noticias que nuestro amigo el distinguido Maestro de Llagostera, Sr. Díaz Muñoz, ha comunicado, referentes al proyectado aumento de las dotaciones de los Maestros y al perfeccionamiento de los organismos constituidos que entienden en la buena marcha de la Instrucción primaria, prescindiendo de los que no responden á tan noble fin, son verdaderamente inverosímiles por lo buenas, atendiendo al estado general de la nación, pero no inesperadas y mucho menos de imposible realización.

Cuando era Presidente del Consejo de Ministros nuestro respetable y benévolo amigo D. Francisco Silvela, se pensó y aun se escribió algo sobre el tema del aumento de dotaciones, teniendo en cuenta que resulta depresivo para la nación ese estado de cosas, como sería ridículo que los Maestros vistiesen el traje del año 1852 y siguiesen contando por reales y maravedes; desde entonces ha pasado mucha agua por debajo del puente, y sin embargo y á pesar de todas las buenas voluntades no se consiguió gran cosa en este sentido: Ruiz Zorrilla hizo pagar los atrasos; Cánovas reglamentó el pago con una eficacia que ahora se reconoce más; después de esto poco hay que recordar que salga de la esfera de las reformas teóricas sin resultado inmediato y tangible.

Al Sr. Silvela, espíritu cultísimo y de educación verdaderamente europea, no podía ocultarse la necesidad de realizar el ejercicio del Magisterio, empezando por dotarlo mejor; así, pues, sus inspiraciones y sus consejos han sido los que han influido, mucho más de lo que racionalmente es ahora posible; nosotros agradeceremos siempre la buena voluntad aun cuando no sea de eficacia inmediata.

Estén seguros nuestros lectores de que llegará el día feliz en que se ponga al Magisterio en las condiciones decorosas que le corresponden; antes de ello pasarán días de prueba, pero el resultado es seguro.
El Monitor (Barcelona) (1901-02-20 00:00:00), página 1

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ABONO POR UN AÑO: 4 PESETAS

SUMARIO
Sección doctrinal: Calendarios. Como puede dirigirse una Escuela de adultos siendo numerosa.—Boletín de noticias.—Sección oficial: Presidencia del Consejo de Ministros.—Exposición del R. D. de 21 Julio de 1900. (conclusión).—Indicaciones útiles.

Calendarios
El día en que sea llamado á los Consejos de la Corona el hombre público, cuyo nombre está en la mente de cuantos se interesan por la solución pronta y feliz de todas las cuestiones que corresponden á la enseñanza, se presentará una dificultad no imprevista por quien la conoce de sobras, pero verdadera; y que podrá poner en un apuro no pequeño, á quien poseyendo una gran inteligencia, no estuviese preparado para labor tan difícil y variada.
Esta dificultad consiste en las que presentará á la tarea de reforma imprescindible, la complicación de asuntos de trámite actual, que han de resolverse en uno ó en otro sentido.
Vamos á examinar brevemente, pero con la atención debida, el caso, pues ciertamente vale la pena de detenerse un momento en su examen.
Existe una ley, que buena ó mala, anticuada ó modificada, no se puede alterar en sus líneas generales más que por iniciativa de las Cortes; y éstas no podrían entender en ella probablemente hasta los principios del año venidero, suponiendo fundadamente que habrá que proceder en Septiembre á nuevas elecciones, constituirse las Cámaras y aprobar lo más urgente de los próximos presupuestos. Y cuenta que esta forzosa dilación la consideramos conveniente, pues en asunto de tal magnitud y trascendencia no está de más la prudente cautela; obras que han de durar no pueden levantarse deprisa y con precipitación.
Así, pues, tenemos ya una base sólida en la misma ley Moyano, en la cual pueden inspirarse sin daño para nadie, las futuras reformas.
Estas pueden ser latentes, y su conveniencia se aliará al tributo de justicia merecido por tantos como á través de distintas situaciones se han ocupado con cariño y acierto de las modificaciones que en dicha ley debían hacerse, para vestirla con ropaje más acomodado á nuestro moderno progreso.
Cabe, pues, eliminar de la ley en sus ulteriores adaptaciones, todo lo que la experiencia ha demostrado ser nocivo, quedando así muy desembarazado el camino de las reformas verdaderamente exigidas por el espíritu público.
Podrían refundirse los varios Reglamentos de provisión en uno solo; hay materiales de sobra para ello, y que son muy aprovechables.
Fuera de este trabajo de selección interior, se impone la necesidad de aumentar el presupuesto para dotar decorosamente á los Maestros,
El Monitor (Barcelona) (1901-03-07 00:00:00), página 1

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ABONO POR UN AÑO: 4 PESETAS

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Sección doctrinal: Intrusismo. — La edad para el ingreso en el profesorado. — Boletín de noticias. — Sección oficial: Ministerio de la Gobernación. R. O. de 18 de Febrero, sobre personal y material de las juntas provinciales de I. P. — Subsecretaría del Ministerio de Instrucción Pública. Orden de 28 de Febrero, resolviendo una consulta del Rectorado de Valencia sobre oposiciones á Escuelas de primera enseñanza. Orden de 1.º de Febrero desestimando una instancia de los Maestros de 625 ptas. que solicitaban el ascenso con determinadas condiciones.

Intrusismo
Varios periódicos profesionales han reproducido el remitido que nos enviaron para su inserción los Maestros del partido de Granollers. Dámosles las gracias en su nombre, y creemos que no es solamente en aquel partido donde existe el mal de que se lamentan.
Y puesto que tratamos de este asunto, no dejaremos la pluma sin encarecer que se fijen bien los Maestros en lo que, teniendo presente el peligro del intrusismo, daría por resultado un cierre completo de las Escuelas públicas. No tiene paridad con este caso el de las huelgas de obreros, citado por algunos apreciables colegas, pues aquéllos pueden hallar en otro sitio el trabajo que les falte en sus talleres habituales: el Maestro tiene que acreditar el derecho á la posesión de su Escuela, no abandonándola más que en caso extremo, si no quiere verse luego imposibilitado de volver á ella en las mismas condiciones anteriores. Ya se nos alcanza que una situación insostenible no puede prolongarse, pero aun así es preciso agotar todos los medios humanos antes que apelar al heroico y definitivo recurso del cierre voluntario.
En primer lugar, dado el indiferentismo que siente la mayoría de los políticos por la enseñanza seglar, esa medida desesperada no produciría más que males á quien la tomase; la salida del Maestro sería tal vez celebrada en lugar de lamentada y con las migajas que abandonase el Maestro, otros formarían algo que no redundaría en beneficio de aquél.
¿Qué remedio oponer á situación tan extrema?
Nuestros lectores recordarán que hace bastantes meses indicábamos la conveniencia de que el Maestro dedicase algunas horas á estudiar las industrias agrícolas; si tenía medios para explotarlas por sí, mejor que mejor: sino, podía dar conferencias y lecciones pagadas, ya que no agradecidas, y siempre con ello iba ganando algo. Entonces no tuvo eco nuestra voz porque no se había presentado el peligro de que tratamos ahora, pero de todas maneras cumplimos nuestro deber, que no consiste sólo en diagnosticar el mal, sino en indicar los remedios antes de que aparezca.
Ahora estarde tal vez para hacer lo que convenía y que al fin hubiera
El Monitor (Barcelona) (1901-03-13 00:00:00), página 1

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SUMARIO
Sección doctrinal: Cambio de frente.— Las Clases de adultos.— De Cuba y Filipinas.— Boletín de noticias.— Sección oficial:— R. O. referente á los Maestros, Viudos y Huérfanos procedentes de Ultramar.— Convocatoria de la J. P. de Lérida.— Asociación de Maestros Públicos.

Cambio de frente
Después de peripecias que parecieron inexplicables á quienes no tenían antecedentes del asunto, se ha resuelto la crisis política en sentido liberal, encargando la Corona al Sr. Sagasta la formación de Ministerio.
Ya saben aquellos de nuestros lectores que siguen con interés el proceso de nuestro estudio continuado de los asuntos que importan á la enseñanza, que esa solución estaba, si no escrita, in mente, porque los sucesos de estos últimos tiempos obligan á un cambio que podrá no ser beneficioso, pero de todas maneras viene á resultar ineludible.
El sentido de Gobierno de nuestro ilustre y querido amigo D. Francisco Silvela, no iba determinadamente á favorecer unas clases en detrimento de otras como se ha querido suponer; ni siquiera las soluciones adoptadas por el Ministro designado por él para solventar los asuntos de la enseñanza, el Sr. García Alix, estuvieron inspiradas en el criterio estrecho y sectario que muchos suponen; nada más lejos del ánimo de dichos hombres públicos, que el intento de menoscabar derechos que deben ser intangibles y de cuyo valor se dan exacta cuenta personalidades de gran cultura como las que citamos.
El programa general del partido, programa escrito hace tiempo, trazado por manos ilustres ya muertas, se ha ido desvaneciendo á medida que iban siendo otros los encargados de realizarlo; por esto no es extraño que hoy sean tan poco visibles las diferencias de doctrina entre los dos partidos que turnan en el poder; y esto engendra de por sí una cierta confusión, de la que emanan varias órdenes de espíritu opuesto entre sí, y viéndolo con ello á agravarse un mal por todos lamentado: la confusión en las leyes de enseñanza.
Así, pues, si no mienten los augures, no hay que esperar grandes reformas por efecto de la nueva situación; es posible que se opere una prudente selección entre lo ya estatuido, pues así parece proponérselo el actual Ministro de Instrucción Pública, Sr. Conde de Romanones, hombre público bien conocido y que en la Alcaldía de Madrid dió á conocer notables dotes; pero todo dependerá de la fuerza de las circunstancias; ellas pueden desencadenar los vientos impeliendo la nave con demasiada rapidez hacia playas todavía desconocidas; esperemos que así no sea, y que se cierre la era de las vertiginosas reformas.
El Monitor (Barcelona) (1901-03-28 00:00:00), página 1

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SUMARIO
Sección doctrinal: Resumen. — El Conde de Romanones. — Hay que reformar, pero hay que estudiar. — Un aviso del planeta Marte á la Tierra. — Boletín de noticias. — Sección oficial: Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes. R. D. de 15 Marzo, ordenando la suspensión y revisión de los expedientes de jubilación forzosa instruidos contra el Profesorado de los centros docentes. R. O. de 17 de Marzo sobre lo mismo.

Resumen
Podría suceder que las complicaciones que se ciernen sobre el horizonte europeo alcanzasen hasta nosotros, siquiera por rebote; y en todo caso no se perderá nada conociéndolas en sus líneas generales para que las consecuencias que sobrevengan no encuentren desprevenidos á los que actualmente pueden temerlo todo.

La guerra del Transvaal, que parecía poca cosa á los más conspicuos estadistas ingleses, hase convertido en nubarrón tremendo, lleno de amenazas, que pueden estallar en una conflagración de que no hay ejemplo igual en los más nefastos tiempos de la historia.

No hay enemigo pequeño: y por olvidar esa grandísima verdad, Inglaterra se halla sin soldados, con mucho menos dinero, y sin fuerzas para oponerse en Asia al coloso moscovita: ya se van viendo los pies de barro del ídolo; y aun para los más reacios, para aquellos que calificaban de inocente fantasía, hija del deseo, nuestro horóscopo boer, resulta que hemos conocido el final antes que el principio gracias al estudio y á no apartarnos de la serenidad que impone el examen de los problemas que afectan á la humanidad.

Producto de la injusta guerra sud-africana es indirectamente el conflicto chino-europeo, que no hubiera surgido si Inglaterra hubiese podido conservar incólumes, su prestigio y su influencia en el Celeste Imperio.

Reunidos los ejércitos europeos en una acción común, han tocado muy de cerca las consecuencias de una peligrosa promiscuidad; dícese que no pueden estar juntos sin riña perros y gatos: y en cuanto á egoísmo y soberbia, ya es sabido que los hombres nada tienen que envidiar á los animales.

Ahora mismo, por cuestión relativamente nimia como es un desvío en el ferrocarril de Tien-Tsin estuvieron á punto de devorarse unos: otros los ingleses y los rusos: bastaría una orden emanada de San Petersburgo ó de Londres para que se encendiese una guerra universal cuya misma grandiosidad asusta á cuantos pueden provocarla, y por lo mismo dificultan su esperada y temida explosión.

Hay que esperar que no llegue ese conflicto y para ello es útil la intervención del mariscal Waldersée, cuya autoridad, si bien discutida, puede conseguir mucho por el prestigio que tiene hoy en día Alemania.
El Monitor (Barcelona) (1901-03-21 00:00:00), página 1

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Sección doctrinal: Errores.—De Cuba y Filipinas (conclusión).—Boletín de noticias.
Sección oficial:

Errores
Uno de los que mejor manifiestan la esterilidad de presciencia en nuestros días es el que consiste en esperarlo todo de la ley escrita, como si en esas fórmulas ambiguas estuviesen contenidos los secretos de las bienandanzas y el talismán de un porvenir venturoso.

O nos equivocamos mucho, ó no todo se ha de esperar del resultado de la labor política reflejada en las inacabables columnas de la Gaceta. Algo se puede hacer por los dos caminos políticos: el del derecho común y el más peligroso, pero expedito, de la dictadura; mucho, en cambio, se obtendrá más tarde, del resultado de la lenta elaboración del pensamiento á la que todos contribuimos, y ese resultado de seguro sorprenderá á los mismos que, con cierta inconsciencia del valor de sus esfuerzos, lo hayan conseguido.

Instruir al pueblo, proporcionarle todos los materiales para su trabajo, cada día mejor y más fácil; dar á cada uno el útil que necesita para que entre todos montén la maquinaria de manera que sea perenne y ordenado su movimiento: proteger á la agricultura, estimular á la industria, favorecer el comercio: premiar al sabio y asalarial al ignorante para que le sirva y ayude; esto, que parece poco, será más tarde el origen de nuestro levantamiento pacífico; y el resultado, como hemos dicho, ha de asombrar á todos.

Mientras tanto, y sin duda para que se desacrediten de una vez y pierdan su prestigio los programas pomposos llenos de engañosas e irrealizables esperanzas, seguiremos por los surcos del error, y vamos esperando nuestra redención de unas fórmulas vagas, diluidas en los papeles públicos, confusas por su falta de verdadera luz é intrincadas por su misma carencia de norma fija. Cuando caiga la venda de nuestros ojos empezaremos de veras el hermoso edificio de nuestra rehabilitación.

Hemos de aplicarnos, pues, á demostrar que aun cuando no venga el resultado final de los esfuerzos aislados, cada uno haya cumplido con su deber y sin ruido ni producción de reflejos brillantes y engañosos; la posteridad reducirá á su exiguo valor lo que solo aparenta, y conservará con agradecimiento, el recuerdo y los signos de la obscura labor que muchos emprenden sin esperanza de inmediata recompensa.
El Monitor (Barcelona) (1901-04-18 00:00:00), página 1

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Sección doctrinal: Ciclo invariable.—Boletín de noticias.—Sección oficial: Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes. R. D. de 12 de Abril sobre exámenes y libros de texto en los Centros docentes.

Cielo invariable
Sin duda alguna que la humanidad se distingue más por su anhelo constante de perfección que por la felicidad de sus hallazgos en tal sentido.

Pruébalo entre otras cosas el hecho que innumerables veces repetido, se observa en la historia de todos los pueblos, que comienzan siguiendo un trazado ciclico que al cabo de tiempo vuelve á su punto de origen: es un procedimiento según el cual se anda continuamente sin avanzar gran cosa en su totalidad pero variando los puntos de vista; y esto satisface la ambición siempre infantil del hombre.

La educación fué comenzada de una manera sistemática, procediendo directamente de la naturaleza las primeras inspiraciones; por ello se dió á los ejercicios de fuerza y destreza gran preeminencia, constituyendo la gimnasia casi la única acepción educativa; tratábase de ejercitar las fuerzas humanas y de enderezarlas hacia el objetivo de la común utilidad: primero se aumentó la potencia, luego se cultivó la resistencia; las célebres Escuelas helénicas no tienen en sus comienzos otras normas que la práctica de la educación física ni otro objetivo que el de la belleza como resultado de la habilidad y la robustez; hiciéronse higiénicos luego los cánones de esos sistemas, procurando por aquellos medios la consecución de la salud; y en este campo fértil y abundoso pudo cultivarse con más esmero la planta humana, pidiéndole, no ya solamente frutos, sino las flores del entendimiento y el aroma de las virtudes.

Implantado el Cristianismo fué decreciendo la acepción física en el programa educativo, acercándose á la perfección extrema por medios puramente espirituales y acabando por exagerar el valor de la supremacía del alma, hasta el extremo de descuidar y aun menospreciar al vaso destinado á contenerla y servir de medio de relación entre los seres creados; y andando los siglos volvemos á encontrarnos ante unas instituciones que más tienen de helénico-paganas que de otra cosa; hoy, con el noble objeto de perfeccionar al hombre, siguiendo los tratadistas y los prácticos en su línea de conducta progresiva, encuentran como novísimo invento y semi-providencial recurso lo que allá en tiempos remotos sólo era considerado como un accidente corroborativo del proceso educacionista; mezclada la gimnasia con la higiene, teniendo presentes los principios admitidos así por los fisiólogos como por los pedagogos, se pide nueva-