El Monitor (Barcelona) (1901-08-08 00:00:00), página 4

Profesorado de las Escuelas de primera enseñanza, que no debieran haberse vertido. La pasión entra en seguida con vehemente impulso para el ataque y para la defensa, produciéndose un espectáculo nada edificante que á toda costa debe evitarse entre las personas encargadas de la educación de la juventud. Asegurar que la enseñanza primaria pública debe mirarse con recelo por no inspirarse en los dogmas católicos, es una calumnia que no debe poner en sus labios ninguna persona amante de la verdad y del prójimo. Los maestros cumplen voluntariamente, por convicción y á conciencia el precepto legal. Si entre miles de individuos hubiese una excepción, corríjasele ó castiguesele, que medios hay; pero no se denigre la clase entera, que indudablemente es de las que mejor cumplen.

De Escuelas Normales. — Dice nuestro querido colega El Magisterio Español: «Llama la atención y haría reír si el asunto no fuese demasiado triste, la serie de cambios, cesantías, rehabilitaciones, nombramientos y demás excesos que se hacen en el profesorado provisional de la Normal de Barcelona.

Se dejó cesante al Sr. Saldana primeramente y se nombró al Sr. Hidalgo. En seguida se repuso al Sr. Saldana y se trasladó á Lérida al Sr. Hidalgo. Ahora éste ha vuelto á Barcelona y el Sr. Saldana es trasladado á Lérida. Todo en plazo de un mes ó poco más. ¿Es esto serio? No sabemos qué reorganización de la enseñanza se propondrá con estos procedimientos el señor Conde de Romanones.

Y prescindiendo de esos provisionales, ¿no hay Profesores supernumerarios en Barcelona á quienes corresponde desempeñar las vacantes? ¿Qué se ha hecho de una instancia del ilustradísimo Profesor Sr. Vidal Perera? Porque es el caso que se está privando á los supernumerarios de un derecho que les corresponde y se está atropellando la ley en su perjuicio».

Importantísimo. — Así se titula el siguiente suelto que copiamos de nuestro querido colega El Magisterio Nacional:

«Persona de todo nuestro respeto y de todo nuestro cariño y que nos merece entero crédito; nos ha dicho que ha visto y leído el Real decreto que el Sr. Conde de Romanones tiene redactado para su inmediata publicación en la Gaceta, reformando la enseñanza en todos sus grados; que afronta en este decreto el Sr. Ministro de Instrucción pública, de frente, con claridad y valentía, la cuestión de pago á los Maestros, declarando los gastos de la enseñanza primaria obligación ó carga del Estado.

Si esto es cierto, como no lo dudamos, se habrán realizado y cumplido los sueños dorados de los Maestros.

A este agradableísimo suceso aludió el Sr. Sagasta indudablemente cuando ante la numerosa Comisión de propaganda para la celebración en Octubre de la «Asamblea de la Enseñanza», dijo:

«Antes de acometer reforma alguna en la enseñanza, el Ministro de Instrucción pública quiere asegurar para siempre el pago del sueldo á los Maestros y el Gobierno, y yo el primero, quiere exactamente lo mismo».

¡Quiera Dios que lo consigan! Es lo que añadimos nosotros rogándoselo con gran fervor.

Contestación. — El Mensaje aprobado por el Senado, contestando al discurso de la Corona, dice respecto á enseñanza:

«El proyecto de ley, verdadero código de Instrucción pública, cuya presentación ofrece el Gobierno, vendrá á poner término á la situación incierta é inestable que han revuelto y hondamente perturbado las Corporaciones docentes y los centros de enseñanza. Ya es tiempo de asentar sobre sólidas bases lo que constituye el alma de la sociedad civil, y abre las puertas de la inteligencia y de la vida á las nuevas generaciones. Cinco planes de estudio en poco menos de doce años, nos han traído á una confusión é inseguridad perturbadoras en los estudios y en las aulas. El Senado se complace en aplaudir el intento, y juzga como uno de sus deberes principales el contribuir á un plan definitivo tan necesario y tan inexcusable».

Revisión de substituciones. — La Junta provincial de Instrucción pú-