El Monitor (Barcelona) (1901-01-03 00:00:00), página 2

No puede ser

En la imposibilidad de contestar á las muchas cartas que hemos recibido, y deseando por otra parte dilucidar las consultas que se nos han formulado respecto de si en las próximas oposiciones que han de anunciarse en la segunda quincena del presente mes, será condición indispensable el haber cumplido veintiún años para aspirar á las plazas vacantes que han de proveerse por dicho medio, vamos á corresponder á la galantería de que hemos sido objeto (aunque inmerecidamente) emitiendo nuestro humilde criterio sobre un punto trascendental para el Magisterio de instrucción primaria, y que indudablemente ha de influir en el porvenir de los que, creyéndose con aptitud legal para ganar su subsistencia emprendieron la carrera del Magisterio, en época por cierto no muy lejana, en que no se exigía edad determinada para el ingreso en las Escuelas Normales.

La reforma de dichos establecimientos docentes, llevada á cabo por el Sr. Gamazo (y no se crea que vayamos á censurarla), fija edad para el ingreso, establece un nuevo plan de estudios, aumenta el número de asignaturas, añade otras nuevas, da á la enseñanza de todas ellas un carácter eminentemente práctico, formando un conjunto cíclico y concéntrico, y señalando un limitado plazo para su implantación.

Ahora bien: como era de esperar, pues en nuestra patria estamos ya acostumbrados á cambios y vaivenes políticos, antes que llegara á término el plazo señalado por el Sr. Gamazo, para ponerse en vigor su decreto-ley de 25 de Septiembre de 1898, aparecen en la Gaceta de Madrid, circulares, Reales órdenes, Reales decretos, que paulatinamente transforman casi por completo aquel decreto-ley de manera tal, que casi podemos afirmar no ha quedado de él más que un cariñoso recuerdo y una lisonjera esperanza para el porvenir, en lo concerniente á la educación e instrucción de la mujer.

Estamos plenamente convencidos de que todo cambio, toda modificación, toda reforma, máxime tratándose de asuntos de derecho administrativo, implica siempre la idea del mejoramiento; la adquisición de nuevos derechos, el señalamiento de nuevos derroteros para el mejor régimen de lo establecido y para llegar en lo que sea dable, á la perfección; pero nunca jamás lastimar derechos adquiridos, ya que la ley no debe tener efectos retroactivos.

Sentados estos precedentes, es obvio manifestar que á los Maestros y Maestras, que en virtud de las disposiciones legales obtuvieron el título profesional correspondiente, previas las pruebas de suficiencia e idoneidad ante los Tribunales de examen competentes, no se les puede irrogar perjuicios ni privarles el desempeño de las Escuelas públicas, aunque no cuenten la edad de veintiún años.

Es evidente que á un Maestro ó una Maestra que hizo sus estudios con anterioridad á lo dispuesto por el Real decreto de 25 de Septiembre de 1898 no puede obligársele, al querer tomar parte en las oposiciones, á dar pruebas de su aptitud más que de los estudios que se señalaban para adquirir el título de Maestro ó Maestra vigentes en dicha época. Como prueba de nuestro aserto, y á pesar de que el nuevo plan de estudios exige nuevos conocimientos, sin embargo, se dispone que los exámenes de reválida para obtener el título correspondiente se verifiquen de conformidad con lo prevenido en la ley de 9 Septiembre de 1857. — Esto ¿qué nos prueba? — Nos indica claramente que para llevarse á cabo una reforma son indispensables tres condiciones: tiempo suficiente para llegar á la evolución que se propone dar el legislador; respeto de derechos adquiridos por los interesados, y tener en cuenta los perjuicios que se irogan á los que por circunstancias imprevistas carezcan de algún requisito.

Entrando en otro orden de consideraciones, se nos sugieren los siguientes ejemplos:

Un Maestro ó una Maestra elemental, termina la carrera á la edad de 19 años, puesto que ingresó á la de 17, que es la que determinan las nuevas disposiciones, y se la priva por espacio de dos años de poder tomar parte en las oposiciones; esto será legal, pero no justo y equitativo.