El Monitor (Barcelona) (1901-06-05 00:00:00), página 2

tecimiento de carácter internacional, en cuyo caso enmudecerían ante él todas las cuestiones interiores, se suscitará un incidente parlamentario, según el cual se pondrá de relieve la buena, inmejorable intención en pro de la enseñanza, que guía á algunos prohombres dignos de las palmas de la victoria más que de las del martirio; pero seguiremos, si Dios no lo remedia, de la propia manera que en el presente, porque la causa del desconocimiento del mal es la única que lo consiente y eterniza.

¿Quiere esto decir que nada se hará á favor de la enseñanza y de los Maestros en la próxima legislatura?

De ninguna manera; pero de hacerse algo, deseamos que sea poco, bueno y sobre todo muy meditado; y deseamos más todavía: que no surja un nuevo proyecto de ley de enseñanza, de estos proyectos verdaderamente fatales que tienen el triste don de aparecer en las postrimerías de una situación política ó de una intervención ministerial; con que se aprovechan hábilmente los recursos que á la iniciativa parlamentaria presta la discusión de los presupuestos, nos contentaríamos de todas veras, pues ya se sabe que sólo hay posibilidad de hacer algo ventajoso durante las legislaturas, cuando se equipara la acometividad de los que desean hacer algo en favor de los desheredados, con el cansancio, poca atención y aun el calor de muchos, que son poco aficionados á meterse en los intrincados dédalos de la administración pública.

En resumen: esperamos algo; no mucho, porque las circunstancias generales y aun las ocasionales se oponen á la realización de los mejores proyectos; pero aguardar una redención completa y ni siquiera la discusión de las bases en que debiera descansar, es pedir lo que nadie, hoy por hoy, puede otorgar en España.

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Dos cuestiones diferentes.—Al pedir que sea el Estado quien pague á los Maestros, sólo se atiende á la parte administrativa del asunto; lo demás (que no es lo de menos, por cierto), esto es: la parte moral, que se refiere á la tutela del Estado en última instancia, queda completamente en la obscuridad más densa; de manera que si se logra cobrar pronto y bien, el Magisterio venderá su independencia por un plato de lentejas, y tendrá que vestir los trajes de los diferentes colores políticos que se vayan dando como moda; conviene fijarse en esta circunstancia, que no por ser olvidada dejará de ser verdadera, tangible y tal vez insufrible, y entonces, nulla est redemptio. Si esos ensayos no fueren costosos y de casi imposible retroceso, diríamos: venga el ensayo; ahora sólo cabe pedir que el Estado adelante el importe de las atenciones de enseñanza reintegrándose después; fuera de esto, el glosario de tal principio puede convertirse en algo peor que lo conocido, aun admitiendo todos los defectos de que adolece.

Bibliografía.—Acaba de publicarse un libro importantísimo por los muchos servicios que puede prestar, con el expresivo título de Guía y Programas para el examen de Ingreso en los Institutos y Normales.

Después de tratar todas las materias necesarias con suma claridad, está ilustrado con figuras, con la legislación conveniente, consejos para saber hacer el estudio y los ejercicios de examen con provecho.

Contiene problemas resueltos, ejercicios prácticos y cuanto puede exigir el más escrupuloso.

Es un libro verdaderamente indispensable para todo alumno que se haya de presentar al examen de ingreso en las Normales ó en los Institutos.

Contiene dibujos especiales para las aspirantes á Maestras.

Por último, un Apéndice trata de todo lo que exige el último decreto del señor Conde de Romanones.

Se vende esta obra en casa del Sr. Bastinos, librerías principales, y el autor lo remite certificado al que lo pida, remitiendo su importe: Dr. Parral, Marques del Duero, 2, Valladolid. Su precio es tres pesetas el libro encuadernado; el Apéndice 50 céntimos. Certificados, 40 céntimos más.