El Monitor (Barcelona) (1900-08-08 00:00:00), página 2

islas que no conocen tal vez tanto como quisieran, es posible que se dé un asomo de independencia á las islas arrebatadas recientemente á la soberanía secular de España; esto constituye una triple lección para las nacionalidades que han intervenido en esos litigios; los Estados Unidos harán justicia á nuestros esfuerzos; las colonias podrán comparar un régimen con otro, y las naciones pueden tomar notas respecto á las dificultades que en todo tiempo presenta el siempre difícil problema de la colonización.

(Continuará)

* * * * * * * BOLETÍN DE NOTICIAS * * * * * * *

Oposiciones.—En la Gaceta del día 29 de Julio último, se ha publicado el Real decreto disponiendo que en el Profesorado numerario y Auxiliar de Facultades, Institutos y Escuelas Normales de Veterinaria y de Comercio, se ingresará exclusivamente por oposición.

Transcribimos á continuación los artículos de interés más inmediato para el Magisterio:

Art. 21. Las Escuelas primarias se proveerán conforme determina el art. 2.º del Reglamento de primera enseñanza de 6 de Julio de 1900.

Art. 22. Las oposiciones á Escuelas de 825 pesetas se verificarán en las capitales de provincia en que haya Escuela Normal. Las de mayor dotación, en las capitales de los distritos universitarios.

Art. 23. Para tomar parte en estas últimas, será requisito indispensable el título de Maestro superior. Sin embargo, cuando las vacantes sean de Escuelas elementales, podrán optar á ellas los Maestros que tengan título elemental, obtenido según el régimen anterior al Real decreto de 23 de Septiembre de 1898.

Para hacer oposición á cátedras de Escuelas Normales de Maestros ó Maestras, se necesitará el título de Profesor ó Profesora normal respectivamente.

Art. 24. Los licenciados en letras y en ciencias que tengan certificados de aptitud pedagógica, podrán hacer oposición á cátedras de Escuelas Normales.

Art. 25. El certificado de aptitud pedagógica á que se refiere el artículo anterior, será expedido por el Ministerio de Instrucción pública y Bellas Artes á los que hayan sido aprobados en el examen que se verificará en una de las Escuelas Normales centrales, según el sexo del aspirante, y que constará de los dos ejercicios siguientes:

1.º Explicación por escrito, en incomunicación y sin libros, en el término de tres horas, de un punto de pedagogía, sacado á la suerte de entre cincuenta, tomados de los programas de la respectiva Escuela.

2.º Contestación oral á las preguntas que le haga el tribunal sobre historia de la pedagogía y legislación escolar.

Este último ejercicio durará lo menos media hora.

El tribunal se compondrá del Director Presidente, de los Profesores de letras y de ciencias del curso normal y de un Profesor del curso superior designado por aquél.

Disposiciones transitorias

1.º Por esta vez, las oposiciones y concursos de las Escuelas Normales se verificarán conforme determinan las disposiciones transitorias 3.ª y 4.ª del Real decreto de 6 de Julio de 1900, debiendo tener los aspirantes el título de Maestro ó Maestra normal ó el de licenciado con certificado de aptitud pedagógica de que hablan los artículos 24 y 25 del presente Real decreto.

Optimismo.—Leemos en La Escuela Moderna:

«Se ha publicado al fin el anunciado Decreto sobre el pago de las atenciones escolares. Algo más terminante lo hubiéramos querido; pero no por ello hemos de desconocer que es un gran paso al pago directo, real y efectivo, por el Estado, que es la solución que desde que apareció defiende La Escuela Moderna, por lo que entendemos que hemos obtenido un buen triunfo con el Real decreto de 21 del actual.

Nos parece que está ganada la partida por los partidarios del pago por el Estado. Lo que falta para que la solución sea completa, vendrá, y vendrá pronto y naturalmente: será una consecuencia lógica de lo que se acaba de hacer.

Al felicitar por su obra al Gobierno (al Sr. García Alix principalmente, que es quien la ha promovido), felicitamos asimismo al Magisterio de primera enseñanza, á quien tanto favorece el referido Decreto, más que por los resultados del presente, por lo que significa para el porvenir.»