El Monitor (Barcelona) (1900-03-08 00:00:00), página 6

atienda cual es debido al importante servicio de la educación e instrucción primaria. Sagrado es uno y otro deber y ni uno ni otro debe sacrificarse».

Hay que fijarse en este punto que no es el menos importante en la cuestión que se ventila; porque si es naturalísimo que se procure el bienestar ulterior de los Maestros, no es natural que para conseguirlo se apele á medios que al perjudicar la enseñanza pueden de rechazo comprometer el porvenir.

Boletín Pedagógico. — La prensa profesional ha recibido muy favorablemente la aparición del nuevo Boletín, dedicándole frases de cariño y de apoyo, que agradecemos mucho.

Modernismo. — La Gaceta ha publicado una Real orden disponiendo que en todas las oficinas del Estado, provinciales y municipales, se admitan cuantas instancias y documentos se presenten hechos con máquinas de escribir, en los mismos términos y con iguales efectos de los escritos ó copiados á mano, atendiendo á que no existe ninguna razón administrativa, ni de otra índole, que aconseje no admitir en las citadas dependencias los expresados escritos, siendo más clara y fácil su lectura que los hechos á mano, y cuya legalidad consiste en la autenticidad de la firma que los suscribe y no precisamente en que estén hechos con letría manuscrita.

Hay algo. — Dice nuestro querido colega La Escuela Moderna:

«Uno de los males más graves que padece nuestra Enseñanza pública, es el de la lenidad en los exámenes, resultado de varias causas, entre las cuales, es preciso decirlo, se encuentra la falta de carácter de los Jueces ó Jurados, la cual se suele cohenestar con diferentes pretextos. Unas veces es por las interrupciones que un curso ha sufrido; otras por la transición de un sistema de estudios á otro sistema, etc.; y como todo esto ocurre, por desgracia, en España con harta frecuencia, de aquí que los exámenes son, generalmente, una pura fórmula. Convendría que no fuese así, y que se impusiera un saludable cuanto prudente rigor. Este es el criterio que predomina, actualmente, en las Normales Centrales. Respecto de las de Maestros, ya lo demostramos al publicar el resumen de las reválidas del mes de Septiembre último. Ahora, en las pruebas de los llamados cursillos, verificadas en la primera decena de este mes, se ha demostrado lo mismo. De quince alumnos presentados para probar el primero, sin contar algunos matriculados que desde luego no quisieron arriesgarse, han sido aprobados siete, y suspensiones ocho. En el segundo curso ha habido cuatro aprobados y cuatro suspensos. Sirva esto de ejemplo á las Normales donde la benignidad llega á los últimos extremos, como si no fuera ya excesivo el número de Maestros y Maestras que, en concursos y oposiciones, se disputan los puestos de una manera, con frecuencia, poco correcta».

A los concursantes. — Se ha dictado una orden resolviendo una consulta particular, declarando que basta para solicitar por concurso único, tener aprobada la reválida del grado elemental. No será suficiente para tomar posesión en caso de nombramiento, pero es suficiente para aspirar.

Ataquines. — El incendio ocurrido en dicho pueblo de Castilla y que tuvo origen en la Escuela de niñas, ha puesto de relieve dos cosas igualmente dignas de interés: la primera es el estado precario de muchas poblaciones pequeñas; la segunda es el espíritu ámpleo, generoso y verdaderamente español de que ha dado muestras Cataluña, representada por el «Instituto del Fomento del Trabajo Nacional», remitiendo importantes donativos á dicho pueblo; eso es ser españoles de veras sin dejar de ser catalanes; así entendemos nosotros el regionalismo.

Tortosa. — Es inverosímil que en una tan importante ciudad como la de Tortosa se adeude á los Maestros 100,000 pesetas; deseáramos saber á qué causa se debe semejante anomalía.

Enseñanza obligatoria. — Leemos con satisfacción en nuestropreciado colega La Enseñanza primaria, de Castellón:
«En la sección oficial del presente número va inserta una circular del