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El Monitor (Barcelona) (1900-02-01 00:00:00), página 1

El Monitor
REVISTA SEMANAL DE ENSEÑANZA

Antonio J. Bastinos, Editor

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SUMARIO
Sección doctrinal: Integral. — La Política y los Maestros. — Boletín de noticias. — Sección oficial: Ministerio de Fomento. R. O. de 18 de Enero, disponiendo se anuncien á concurso algunas plazas de Profesoras numerarias de Escuelas Normales para proveer entre interinas y ex interinas.

SECCIÓN DOCTRINAL

Integral

Debiera serlo la educación pública, para armonizar tantas ideas que aguardan, no siempre útilmente, la deseada perfección.

Mas no hay que hacerse ilusiones; hoy es imposible en nuestro país la educación integral, á pesar de todas las iniciativas y de todos los buenos deseos; si se intentase plantearla, aun cuando en ello estuviesen de veras interesadas los mejores elementos nacionales, todo el edificio escolar español se vendría abajo con estrépito.

No bastan, no pueden bastar las más valerosas y desinteresadas iniciativas; no aumentan las ventajas ni disminuyen las dificultades los ensayos felices que conocemos; es la masa de la nación, bastante apática en lo que de tan cerca le interesa, la que opone su muralla inerte á todo avance en este y otros sentidos, con lo cual prueba que desconoce sus verdaderos intereses; y precisamente por estar la nación poco ilustrada, busca vanamente á su alrededor un hombre que la salve, cuando la salvación está dentro de su propia iniciativa, ayudando Dios, y dentro del tiempo futuro.

La enseñanza integral, sin duda alguna será la del porvenir; mas sin pretender el título poco envidiable de profetas, podemos casi asegurar que muy pocos hombres de esta generación podrán verla implantada en nuestra cara patria; han de derruirse esos tugurios á que se llama Escuelas; tienen que transformarse, como la crisálida en mariposa, los organismos públicos, singularmente los populares y rurales; ha de prepararse á los Maestros futuros para la difícilísima misión que representa la educación integral; los padres de los futuros alumnos deben abandonar sus pequeños egoismos e inmotivadas prevenciones contra las Escuelas públicas; y por encima de todo, ha de formarse el verbo pedagógico español verdaderamente ortócrono; entonces será posible realizar lo que no por lo difícil y nebuloso que se presenta ahora deja de constituir una sólida garantía para el porvenir.
El Monitor (Barcelona) (1900-03-08 00:00:00), página 1

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SUMARIO
Sección doctrinal: La Exposición comprometida. — Klondike. — Boletín de noticias.
Sección oficial: R. O. de 28 de Febrero, dando instrucciones para la adaptación del año natural en lo relativo á presupuestos y cuentas escolares.

* * * * * * SECCIÓN DOCTRINAL * * * * * *

La Exposición comprometida
La paz armada que arruina á las naciones y que es preferible á todas las más mínimas contingencias de una guerra universal, puede romperse de momento porque se sostiene en un equilibrio inestable, dependiendo su permanencia del más leve soplo.

Si en el mundo entero se nota ansiedad, ocasionada por esa incertidumbre, temiéndose que á cada momento prenda fuego á tantos materiales hacinados la más leve chispa, con mayor motivo se experimenta en Francia, que ve por efecto de esas y otras posibles contrariedades algo comprometido el éxito de su colossal Exposición.

Basta fijarse por un momento en lo que representa como interés moral, y lo que importan en millones las obras emprendidas, además de las infinitas empresas creadas para utilizar los efectos de la aglomeración de extranjeros, para comprender lo que peligra si se altera la paz europea; y si por otra parte se considera que los rusos están á las puertas de Turquía, del Afghanistan y de la India; los ingleses al acecho de Madagascar; los yankees codiciando las Antillas francesas y danesas; los alemanes inquietos y deseando destruir la supremacía naval inglesa; los austriacos movidos al Norte por el partido alemán, al Oeste por el tchecó, al Este por los galitzios, polacos y eslavos, al Sud por los húngaros; Italia socavada por el partido güelfo y por los socialistas; Suecia deseando que no se separe Noruega; España trabajada por descomposición política y dificultades de rehabilitación económica; todo esto y más, que en parte basta y como conjunto sobra para promover terribles conflictos, pone una especie de entredicho al éxito de la Exposición; y como si no fuese bastante, hay la amenaza de los anarquistas, que pretenden, según los indicios, aprovechar la reunión de soberanos para hacer propaganda por el hecho; de manera, que todo el andamiaje moral, intelectual y material de la Exposición, encuéntrase muy seriamente amenazado de ruina.

Lo sentiríamos, porque, aun creyendo que las Exposiciones Universales han perdido mucho en su importancia, la futura es excepcional por su carácter eminentemente científico, y de ella podrían prometerse
El Monitor (Barcelona) (1900-03-01 00:00:00), página 1

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SUMARIO
Sección doctrinal: Conviene. — África — Boletín de noticias. — Sección oficial R. O. de 17 de Febrero, ordenando á las Juntas locales que les corresponda, que cumplimenten en breve plazo lo dispuesto en el Reglamento de Escuelas graduadas, y dando instrucciones para proveer las Auxiliares vacantes de dichas Escuelas.

* * * * * SECCIÓN DOCTRINAL * * * * *

Conviene
Discutido en el Congreso, con dudosa oportunidad, lo que se ha dado en llamar problema catalanista, y prescindiendo de la verdadera importancia que pueda tener á los efectos de la pretendida regeneración nacional, hay que adoptar una línea de conducta mucho más fría y razonada, en cuanto se apasionen con mayor fuego los ánimos defendiendo soluciones que, ora vengan de arriba, ó ya partan de abajo, serán siempre particularistas y reveladoras de estrecho criterio.

No hemos podido evitar todos que salgan á relucir errores e injusticias, en que desgraciadamente se ha incurrido; pero sí, está en nuestra mano la rectificación de lo mal hecho y la ratificación de lo que por fortuna existe y es bueno todavía.

Se trata de demostrar con actos, no con palabras, la virtualidad efectiva de Cataluña, probando que aquí estamos á mayor altura que otras regiones en lo que respecta á las manifestaciones de la civilización? pues el camino es expedito en extremo y de él forma una etapa bien señalada y elocuente el hecho incontrovertible de estar siempre satisfechas á su tiempo las atenciones de la primera enseñanza; partiendo de esta base, lo que conviene hacer para que vaya señalándose el derecho adquirido á mayores consideraciones, es no solamente sencillo, sino imprescindible, siquiera para contestar con hechos elocuentes á los ataques sufridos por estas provincias, que á pesar de todo, se glorían llamándose españolas.

Y si en lo que á Cataluña respecta, corresponde mostrar la iniciativa en la protección decidida á la enseñanza, ese deber se hace más impecioso tratándose de una gran ciudad como Barcelona, más próxima á los centros de la cultura europea, y que debe llevar en lo que al progreso científico se refiere, una voz directiva, tanto menos disputada en cuanto mejor se demuestre su existencia y continuo ejercicio.

Bien sabemos todos que sólo relativamente está en Cataluña bien atendida la instrucción; faltan en nuestra región menos escuelas que en otras, pero faltan; es preciso hacer un esfuerzo, conviene extramarlo
El Monitor (Barcelona) (1900-03-15 00:00:00), página 1

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Sección doctrinal: Edificios escolares.—Protección á la infancia.—Boletín de noticias
Sección oficial: D. G. de I. P. R. O. de 18 de Enero, resolviendo algunas consultas sobre aplicación de los preceptos relativos al pago de los Maestros.—Orden disponiendo que dos Maestros Auxiliares de esta capital puedan solicitar Escuelas de 1875 ptas. fuera de concurso.—Indicaciones útiles.

* * * * * * SECCIÓN DOCTRINAL * * * * * *

Edificios escolares
Cada día se hace más apremiante la necesidad de dotar á Barcelona de los edificios escolares indispensables, no ya para que la gran ciudad tenga Establecimientos de Educación dignos de su importancia, sino para que la permanencia de las Escuelas en los locales donde están situadas no vaya siendo cada vez más perjudicial á la higiene, á la pedagogía, y aun á los intereses generales de la ciudad.

Hay que evitar á toda costa que los esfuerzos de los Maestros realicen el milagro de convertir en viables y aun notables, las Escuelas que no tienen por su materialidad, condición ninguna para ello; algunas excepciones en el conjunto sirven sólo para hacer resaltar más la deficiencia del resto.

Consecuentes en este propósito y creyendo que nadie como los Maestros mismos que conocen toda la magnitud del mal, pueden señalar el oportuno remedio, hemos creído de nuestro deber formular las líneas generales de un plan de edificios escolares barceloneses, tomando por base de él dos principios que creemos fijos: 1.º Dado el valor que cada día adquieren los terrenos en las calles más populosas, deben edificarse Escuelas cuya altura compense la relativa falta de amplitud, consiguiéndose con esto el mayor volumen cúbico sin exagerado gravámen. 2.º Reconocidas las ventajas de la aereación, y haciéndose más difícil ésta cuanto mayor sea la densidad de edificación circundante, la elevación de dichos edificios presenta ventajas positivas para el establecimiento escolar, así como para las habitaciones destinadas al profesorado.

Se sobreentiende que dichos cuerpos de edificios deberían estar separados en el sentido de su longitud, por un patio con arbolado; con ello se da más luz, aire y aspecto alegre á los cubos edificados, aislando-los además, en lo posible, de las otras edificaciones.

Sobre estas premisas generales solicitamos las opiniones de nuestros colegas y de los Maestros en ello interesados, y para coordinar dichas notas se reunirá una comisión representativa, que formulará las conclusiones ante el Ayuntamiento para impetrar su aprobación.

Qué el asunto es árduo y de elaboración lenta, lo sabemos; pero sabemos también que un día u otro ha de adoptarse una solución definitiva, y para andar buena parte del camino emprendemos esta campaña.
El Monitor (Barcelona) (1900-02-22 00:00:00), página 1

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Sección doctrinal: Escuelas graduadas. — Notas científicas. — Boletín de noticias. — Sección oficial: Universidad Central. Anuncio de las Escuelas vacantes de 825 á 2,750 pesetas que han de proveerse por concurso.

* * * * * * SECCIÓN DOCTRINAL * * * * * *

Escuelas graduadas
Pocas instituciones tan armónicas y progresivas han dado de sí las disposiciones oficiales, como la de las Escuelas graduadas, cuya iniciativa se debe á la práctica ilustradísima de quien puede conocer mucho cuanto se necesita, para lograr con relativa facilidad del progreso escolar, que demandan imperiosamente los más valiosos intereses nacionales vinculados en la esperanza del porvenir.

Encomendada la organización inmediata de dichas Escuelas á los Ayuntamientos y Juntas locales, interesa mucho á esas corporaciones mostrar el mayor celo en el sostén moral-material de tales Escuelas; conviene que se desvanezcan las prevenciones que indudablemente existen contra los Municipios y las Juntas locales, achacándoles gran parte de culpa en el relativo atraso de la enseñanza; atribuyéndoles hostilidad ó cuando menos apatía respecto al fomento escolar; hay que evitar que por resultado de ese ensayo, que aun cuando desaparezca envuelto en un cambio político, reaparecerá más tarde, se tome nota de lo que hacen las corporaciones populares, y se cercenen luego sus derechos, pudiendo alegar, para lograrlo, la insuficiencia de su intervención.

Las corporaciones populares no responden, en su mayoría, á lo que de ellas se puede esperar en lo que se refiere á iniciativas en pro de la educación nacional; individualmente son partidarias del progreso escolar, pues no cabe otra cosa tratándose de personas ilustradas y amantes de su país; justicieras del presente y generosas del porvenir; pero esas tendencias naturalísimas, no se traducen en hechos bastante elocuentes para impedir que se ponga en duda la efectividad del impulso, y de tal tibieza, más aparente que real, pero al fin tibieza, se sacan conclusiones poco favorables que un día ó otro pueden dar pretexto á la supresión de las Juntas locales primero, al cercenamiento de las atribuciones del Municipio, después.

Por virtud del mismo razonamiento que hemos empleado al referirnos á las Escuelas graduadas, que pueden aminorarse por efecto de vaivenes, pero que han de prevalecer, también creemos que aun cuando de momento y tomando pie de las deficiencias observadas en la dirección escolar compatible á las corporaciones populares, se cercenasen sus atri-
El Monitor (Barcelona) (1900-03-22 00:00:00), página 1

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Sección doctrinal: La Asociación Corporativa.—Reverso.—Boletín de noticias.—Sección oficial: Ministerio de Fomento. R. D. reorganizando las Escuelas de Artes y Oficios.—D. G. de I. P. Orden de 23 de Febrero, disponiendo que los Maestros consortes tendrán la misma preferencia en el Concurso único que en los de traslación y ascenso.—Orden de 26 de Febrero autorizando á la Junta local de Cádiz, de fijar las horas de clase en las Escuelas públicas desde las 10 de la mañana á las 4 de la tarde.

* * * * * * SECCIÓN DOCTRINAL * * * * * *

La Asociación Corporativa
De intento demoramos la contestación á los razonados comentarios que nos dedica desde El Magisterio Gallego y La Escuela Moderna el ilustrado Maestro D. Gerardo Rodríguez García, ocupándose de un suelto en que planteábamos la cuestión en el que creemos su verdadero terreno.

Hemos de insistir en los primitivos puntos de vista, porque el auxilio de la madura reflexión no ha aportado á nuestro criterio un solo argumento contrario; decimos esto porque si bien damos en toda controversia la merecida importancia á los juicios agenos, solemos antes sujetar nuestra intención á un verdadero juicio contradictorio, buscando con más ahínco lo que contraria y anula, que lo conducente al resultado probatorio de nuestro modo de ver.

Elevando la cuestión hasta una altura no mayor por razón de importancia, pero si más inmediatamente eficaz, vemos que todas las clases se asocian per se, comprendiendo la imprescindible necesidad de la unión; dejando que la acción del tiempo solde los intersticios inevitables en toda obra humana, ó apelando al arte para substituir aquélla, ocasión siempre lenta aunque segura.

¿Los términos de la fórmula de unión pueden producirla de un modo inmediato? No; lo que se necesita es la unión en primer lugar, su consolidación en segundo. Por buscar el detalle, por perseguir lo correcto, se pasa el tiempo, que no perdona, que no espera, que da lugar á que mientras tanto se perpetúe lo funesto y se retarde lo beneficioso.

La fórmula más sencilla es la mejor, en todos los casos; si convienen todos los Maestros en la necesidad de agrupar sus iniciativas para que sean más fructuosas, ¿no es accesoria la forma en que lo verifiquen? No hay tiempo para discutir las bases más oportunas, las condiciones mejor pensadas de esa unión que anhelamos de todas veras los que nos interesamos por el presente y porvenir del Magisterio, combinado con el mayor esplendor escolar posible en nuestra patria; en cambio, la tarea de perfeccionar esa unión que ha de ser algo violenta para recu-
El Monitor (Barcelona) (1900-04-05 00:00:00), página 1

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Sección doctrinal: Perseverancia. — Notas científicas. — Consideraciones sobre las interinidades. — Boletín de noticias. — Indicaciones útiles.

* * * * * SECCIÓN DOCTRINAL * * * * *

Perseverancia
Si es natural que en periodos bonancibles se tema la reversión á inferior estado, mucho más se explica el temor á nuevas y mayores complicaciones, que pueden sobrevivir durante la marcha progresiva á través del tiempo, que apremia con sus promesas y sus amenazas. Obrarán muy cuerdamente los Maestros no entregándose á una infantil confianza, creyendo que su ministerio permanente y su debido prestigio les pone á cubierto de todo peligro; pero no por eso han de temer que se menoscabe en su totalidad su interés, que debe estar ligado con el de la enseñanza; pues toda salvación está en la prueba que se dé, mediante el estudio y aplicación de nuevos métodos, de que existe, vale y puede mucho el público Magisterio.

Los peligros que pueden amenazarle son puramente internos: unido, cohesivo, revestido de la fuerza incontrastable que da la unión, no debe temer nada; todo está ahí: que se junte en una apretada falange, y será irresistible su empuje si avanza; intangible, si permanece en su situación firme y decidida.

Conocemos muchos prejuicios que rodean al Magisterio en regiones apartadas de él; no hay motivo para ello; pero importa mucho no dar el más leve pretexto á esa oposición inerte, que es tanto más destructora en cuanto menos ostensiblemente se manifiesta.

Hágase la unión, sea como sea; surjan las iniciativas discordantes sólo en el seno de la confianza, sin que al exterior trasciendan, y estamos seguros de que esa labor poco brillante ha de dar resultados más efectivos que todas las más bien intencionadas declamaciones contra el desvío ageno, y la disparidad de criterios que agitan y han de agitar siempre las interioridades de todo organismo, por perfecto que sea.

Ya hemos dicho que en la prensa profesional aparecen, por fortuna, no pocas ideas útiles que valen bien la pena de ser meditadas para su aprovechamiento; conviene que en lo que afecta á la totalidad de aspiraciones no aparezca la más ligera discrepancia; que la gran familia magisterial haga como las familias bien unidas, no dejando traslucir al exterior las diversidades de apreciación, que aparecen y desaparecen cual las nubes delante del sol, sin impedir que más tarde brille con toda su fuerza, vivificándolo todo.
El Monitor (Barcelona) (1900-02-15 00:00:00), página 1

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Sección doctrinal: Ecos de la guerra.—Boletín de noticias.

* * * * * * SECCIÓN DOCTRINAL * * * * * *

Ecos de la guerra

El buque se balancea monótono y rítmico cual un péndulo; parece que todo duerme, como los soldados que en montón informe están tendidos sobre cubierta, envueltos en mantas grises; una ola se parece á la otra, alrededor del barco; dentro de él todos los bultos humanos se confunden por su aspecto; arriba centellean las estrellas como siempre, sin que su brillo se obscurezca por las nubes negras del humo de las grandes chimeneas del paquebote; tampoco dejarán de brillar con su fulgor eterno é impasible cuando se levante la blanca humareda de los cañonazos.

«Et les crimes des hommes ne dérangent rien là-haut!» (1)

Una atmósfera de tristeza se cierne sobre ese rebaño inglés, enviado á su destino fatal é implacable; juntos duermen con sueño pesado y nada reparador, encima de las tablas, el inglés del suburbio, el escocés de la montaña, el irlandés del húmedo y verde llano; la naturaleza puso cerca unas de otras sus cunas y de ello han deducido los estadistas nebulosos de Londres la necesidad de nivelar los sacrificios en aras del pabellón encarnado; todos ellos van á defender una patria que nadie había amenazado, hasta que los que en ella mandan, se empeñaron en poseer las minas de oro y de diamantes que descubrieron otros.

Cuando empieza á amanecer, estando cerca de la Costa de Oro, un bug-pipe (2) preludia con notas quejumbrosas los cantos de la vieja Dundale y la marcha de Argyhle; todos los escoceses se levantan cual si les moviese un resorte; pero vuelven á tenderse cuando ven que están en el mismo barco y más distantes todavía de aquella patria que tal vez no verán ya más!

Desembarcados los soldados en el Cabo, las músicas y banderas sirven de máscara efectista y ruidosa al cansancio y desaliento de que vienen poseídas las tropas británicas; después de obsequios cada vez menos entusiastas, los refuerzos se fraccionan para rehacerse un tanto en los cuarteles.

En uno de ellos, cuando los recién llegados, fusileros del Lancashire, se entregaban á los sencillos placeres de una colación restauradora, oyéanse dos descargas de fusilería; ¿qué ha pasado?

Trátase de dos cafres basutos, aprehendidos por espías, á quienes se ha fusilado en el patio del cuartel.

— No es posible, sin hacer un largo y peligroso rodeo, rebasar esas líneas boers, que están fortificadas con toda ciencia y que defenderán obstinada-

(1) Y los crímenes de los hombres no alteran nada allá arriba.
(2) Gaita escocesa, á cuyos sones marchan los highlanders, ó montañeses.
El Monitor (Barcelona) (1900-02-15 00:00:00), página 8

Manifestar el Rectorado que el interino electo de Sabadell, D. Manuel Serra, renuncia el nombramiento.

Cursar á la Junta Central de derechos pasivos las instancias de las huérfanas Sras. Roca y Gual, solicitando percibir la pensión que percibía su difunta madre política Dª Josefa Corretjer.

Manifestar al Rectorado, para los efectos de provisión interina, que está vacante la Escuela de niños de San Fructuoso de Bages por cese del Maestro Sr. Tort.

Remitir á la Junta Central de derechos pasivos, el documento que acompaña Dª Rosa Maristany, viuda de Casals.

Reclamar de D. Manuel García Mayordom el documento que pide la Junta Central, relativo al difunto Maestro jubilado Sr. García.

Vistos el artículo 174 de la vigente ley de Instrucción pública y la Real orden de 8 de Julio de 1896, esta Junta provincial ha resuelto prevenir al Maestro de Olesa de Montserrat, D. Antonio Dedrid, que dentro de tercer día participe que en el caso de optar por el cargo de Maestro, presente certificado de haber cesado en el cargo de Secretario del Juzgado municipal, y que si opta por dicha Secretaría, que remita la dimisión del Magisterio para cursarla á la Superioridad por el conducto ordinario, debiendo advertirle, para su gobierno, que si transcurre el plazo fijado sin haber recibido uno de los dos documentos indicados, procederá esta Junta á lo que en derecho haya lugar.

Asociación de Maestros públicos de la provincia de Barcelona

SECCIÓN DE VICH
Se invita á los señores Maestros y Maestras asociados de esta sección á asistir á la reunión que tendrá lugar el domingo día 18 de este mes, á las diez de la mañana, en la Escuela del que suscribe, para tratar de un asunto importante que la Junta Directiva somete á la deliberación de las Secciones.
Vich 10 de Febrero de 1900. — El Presidente, Manuel García.

SECCIÓN DE SAN FELIU
Para dar cumplimiento á una comunicación de la Junta Directiva, ruega á los señores Maestros asociados de este partido, se sirvan asistir á una reunión que tendrá lugar en Barcelona, en casa los Sres. Bastinos, á las nueve de la mañana del 18 del corriente Prat de Llobregat 8 de Febrero de 1900. — El Presidente, Juan Cirera.

OBRA NUEVA
Anuario del Maestro para 1900
POR
D. VICTORIANO F. ASCARZA
(TERCER AÑO)
(Aprobado por el Consejo de Instrucción pública)
El libro de legislación más barato.-El único que contiene todas las últimas reformas
Un tomo en 8.º de 320 páginas, 2 pesetas

El Magisterio Español. - Madrid
Se publica los miércoles y sábados
FUNDADO EN 1866
Director: D. VICTORIANO F. ASCARZA
Es uno de los periódicos de mejor información en todo lo que se refiere á Instrucción pública. Números extraordinarios ilustrados con interesantes grabados.
Cada número consta de 8 páginas grandes á 3 columnas, siendo su coste, 10 pesetas al año.
Se suscribe en esta Administración, Pelayo, 52. - Barcelona