El Monitor (Barcelona) (1900-01-04 00:00:00), página 2

dictados que responden á un espíritu amplio, vigoroso, encaminado á que no decaiga, en ningún caso, el ánimo de los que hoy sólo oyen lamentaciones por las desgracias pasadas, pero que están destinados á repararlas cumplidamente cuando llegue para ellos la plenitud de los tiempos.

La tarea es algo difícil, y para hacerla viable, se necesita inspirarse en altos ejemplos, que procuraremos imitar tanto como lo permitan las escasas fuerzas de que dispone nuestra grande y bien intencionada voluntad.

La política y los Maestros

Estamos casi seguros de que nuestras observaciones respecto al asunto que vamos á tratar, han de levantar alguna ampolla, y de tal resultado nos felicitaremos una vez más, por ser prueba nueva de la delicadeza de epidermis de nuestros numerosos colegas; vale más así; la indiferencia hiela las flores del pensamiento y los frutos de la reflexión; preferimos la vehemencia de las censuras opuestas á las ideas que pueden aparecer desacertadas, al mismo elogio deferente y frío.

Dicho esto, entremos en materia:

Todos los tratadistas político-sociales están conformes en que es esencial y trascendente la misión preparatoria del educador, así se tome en su acepción puramente evangélica, como si se considera cual un desarrollo revelativo de la potencia científica del neófito de la vida.

Y después de haber extremado los elogios enderezados al educador, después de considerarle casi como el redentor de las actuales Sociedades y propagador clarividente de las futuras; cuando se ha echado encima de los hombros del Maestro un rozagante manto real, tal vez para cubrir las miserables vestimentas que todos los Gobiernos permiten que cubran al preconizado y mártirizado santo de la educación popular, viene el Dr. Pedro Recio y aparta de la mesa del que ha de dirigir la facultad de gobernarse á sí mismo.

Aquí nos alimentamos de ficciones; lo convencional priva, se impone por su acomodable modo de parecer; es el sistema filosófico imperante como una especie de unísono monótono, cacofonía representante de nuestra exigüidad figurativa; amapola muy roja y visible, pero que no da granos de trigo, sino de adornadora.

De esos convencionalismos vivimos, y por efecto de ellos va perdiendo lentamente el Magisterio actual; henchido de lisonjas, vacío de verdadera substancia, de la que forma la alianza entre lo espiritual y lo temporal; la nave del Magisterio tiene velas muy altas, muy blancas y resplandecientes, pero esas mismas velas ponen en peligro la exigua nave, sujeta á los vaivenes incesantes de las olas y á los embates siempre diferentes y opuestos de los vientos huracanados.

El Magisterio vive sumergido, á su pesar, en una atmósfera que no puede dejar de ser política, siendo administrativa; todos los dictados del Gobierno tienen efecto más ó menos inmediato sobre él, y no le basta cerrar los ojos para que la luz no sea; por muy grande y arraigado que esté el horror natural, sentido hacia los trabajos estériles, la política se impone por la misma razón de su multiplicada insignificancia, que sin apretar nada, lo abarca todo.

Sin duda alguna que preferirían los Maestros disfrutar de un estado excepcional, correspondiente á cierta autonomía científica, contra cuyos muros se estrellasen inútilmente los embates de las encrespadas olas; por desgracia no es así, y la institución magisterial está comprendida, por lo que toca á las desventajas, en el conjunto de las agrupaciones sociales; y tiene que luchar con los irónicos elogios de quienes nada hacen para practicar sus teorías, y con los que pretenden llevar á las leyes sus puntos de vista particulares, basados en hechos poco propicios para la generalización.