El Monitor de primera enseñanza (1887-08-04 00:00:00), página 10

lo niega á los Maestros públicos para pedir por ascenso las Ayudantías de 1,650 pesetas desde una Escuela del sueldo inferior inmediato, pretendiendo darlo á Profesores que disfrutan 825, para que éstos, contra lo terminantemente dispuesto en la Ley, hagan tres ascensos á la vez, y se coloquen, según quiere EL MONITOR, en plazas creadas y anunciadas con 1,650, en cuyo destino suponemos que EL MONITOR, para ser consecuente, les reconocería el derecho al traslado y ascenso respectivo de 1,650 y 2,000 pesetas, al igual que á los primeros. De otro modo resultaría, que de los Ayudantes con 1,650 pesetas en esta capital, unos podrían optar por traslado á Escuelas de la misma dotación, y por concurso á las de la superior inmediata, y los otros no; constándoles á todos igual sueldo en sus títulos administrativos. ¡Excelente lógica!

No concederíamos el derecho á los Maestros de las Escuelas dotadas con 825 pesetas para pedir por ascenso Ayudantías de las Escuelas de esta ciudad, porque LO TIENEN CONCEDIDO por las Autoridades que pueden más que nosotros, y como no hemos dicho lo que afirma nuestro colega respecto de los traslados y ascensos, de ahí que no estemos conformes con su modo de racionar.

Y luego acogiéndose sin duda á lo dicho por nosotros de que «el escrito del Sr. Real no se opone de modo alguno á nuestros argumentos, ni á nuestros deseos» cuando, como notarian nuestros lectores, ya consignamos terminantemente que en principio deseáramos que se deslindase el sueldo legal y se anunciase la gratificación por la clase de adultos sin hijarnos en si habían de percibir por dicho trabajo extraordinario, 400, 500 ó 550 pesetas, nos endilga estas líneas:

«Y conste, por último, que EL MONITOR quiere, que los Ayudantes tengan 1,400 pesetas de haber, y 550 por gratificación de adultos: es decir, 50 pesetas más en este emolumento que los Maestros propietarios. ¡Magnífica idea!»

La Primera Enseñanza no ha querido saber leernos. ¿Cuándo hemos querido que los Ayudantes percibieran más que los Maestros? ¡Qué modo de discutir! En fin, damos por terminado el asunto no sin agradecer á algunos señores Maestros las lisonjeras frases que nos han dirigido por haber defendido los derechos del Magisterio sin pretender hollar los que puedan haber adquirido los actuales Ayudantes.

Obsequio.—El jueves próximo pasado una Comisión de Maestros y Auxiliares de las Escuelas públicas municipales entregó al M. Iltre. Sr. D. Félix Soler y Catalá, en nombre del Magisterio público barcelonés, las insignias de Comendador de la Real y distinguida Orden de Isabel la Católica con que había sido honrado no ha mucho por el gobierno de S. M.

El Sr. Soler y Catalá es uno de esos hombres decididos para hacer el bien, amante de la justicia, de pocas palabras, y que, por lo mismo, suele atestiguar sus aficiones con las obras. Como Concejal y como individuo de las Juntas local y provincial ha sabido manifestar siempre de una manera práctica su amor á la instrucción pública y al personal que la difunde.

El Profesorado oficial barcelonés en todas sus categorías que así lo comprendía, ha aprovechado la primera ocasión propicia que se le ha presentado para demostrarle delicadamente su gratitud; y las frases con que el Sr. Soler y Catalá aceptara el obsequio fueron tales que jamás, jamás se borrarán de la memoria de los obsequiantes.

Felicitamos cordialmente á nuestro querido y distinguido amigo Sr. Soler y Catalá por el merecido presente con que fué obsequiado, y á los señores Maestros y Auxiliares de las Escuelas públicas de Barcelona porque con el acto realizado han demostrado una vez más los bellos sentimientos que atesora el Magisterio de primera enseñanza.