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El Monitor de primera enseñanza (1888-03-22 00:00:00), página 13

1.a La declaración de jubilaciones se solicitará del Excmo. Sr. Ministro de Fomento en la forma que determina el art. 60 del Reglamento de 25 de Noviembre último, cuando la causa sea por inutilidad física.

2.a Cuando el que pida la jubilación haya cumplido 60 años, la solicitará igualmente del Ministerio, acompañando sólo la partida de nacimiento legalizada.

3.a Los Maestros sustituidos, que deban ser jubilados al tenor de lo dispuesto en la regla 3.a de la Real Orden de 22 de Setiembre último, necesitan unir á su expediente de clasificación copia de la Orden mediante la cual quedó sustituido, á cuyo pié el Secretario de la Junta provincial certificará que el interesado no había pedido su vuelta al servicio antes del 1.º de Enero del corriente año.

4.a Las partidas de nacimiento que figuran en los expedientes de clasificación, deberán estar legalizadas por tres Notarios cuando procedan de territorios que no estén comprendidos dentro del de la Audiencia de Madrid, y para los de esta Audiencia y la capital bastará con que un sólo Notario legalice las citadas partidas.

Lo que, por acuerdo de la Junta Central, comunico á V. S. para su conocimiento y demás efectos. Dios guarde á V. S. muchos años. Madrid 29 de Febrero de 1888.—El Vicepresidente, Emilio Nieto.—Señor Presidente de la Junta provincial de Instrucción pública de……

JUNTA DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA DE LA PROVINCIA DE BARCELONA

CIRCULAR

Esta Corporación provincial, secundando los deseos de la Superioridad, ha acordado excitar el celo de los Maestros y de las Juntas locales de primera enseñanza, para que, cada uno por su parte y dentro de la medida de sus fuerzas, coopere y coadyuve á que la enseñanza pública de la provincia de Barcelona figure dignamente en la primera Exposición Universal que se celebrará en España y debe tener lugar próximamente en esta capital.

Los señores Maestros y Maestras podrán presentar á las Juntas locales respectivas: Memorias sobre la organización y régimen de las Escuelas; cuadros de la distribución del tiempo y del trabajo y clasificación de la enseñanza; trabajos intelectuales de los Profesores, como obras publicadas, cuadros sinópticos, planos de edificios para Escuelas, etc.; trabajos de los niños y de las niñas, como dibujos, mapas, labores, planos y trabajos caligráficos, etc., y en general, todos aquellos objetos que por su mérito sean dignos de figurar en la Exposición Universal.

Las Juntas locales, á su vez, puestas de acuerdo con los señores Maestros y Maestras de las Escuelas públicas de la población respectiva, mandarán á este Cuerpo de provincia, con toda la brevedad posible, una lista de los objetos que cada Escuela manda á la Exposición, con una nota del coste de embalaje y conducción de los mismos hasta la estación del ferrocarril más próximo de la línea más directa que conduce á esta capital.

Barcelona 10 de Marzo de 1888.—El Rector Presidente, Julián Casaña.—El Secretario, Francisco Beltri.

(B. O. de 15 de Marzo.)
El Monitor de primera enseñanza (1888-03-22 00:00:00), página 14

JUNTA PROVINCIAL DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA DE GERONA

Escala fón rectificado de los Maestros y Maestras de las Escuelas públicas de esta provincia que les corresponde percibir el aumento gradual de sueldo prevenido en los artículos 196 y 197 de la vigente Ley del ramo, correspondiente al bienio de 1881 á 1883 de conformidad con lo prevenido en la Real Orden de 4 de Abril de 1882.

    Número.
    NOMBRES Y APELLIDOS.
    PUEBLOS.

    MAESTROS

    PRIMERA CLASE, CON 125 PESETAS

  1	D. Francisco Mandri.	Figueras.

  2	» Miguel Saderra.	Id.

  3	» Francisco Rogés.	Gerona.

  4	» Juan Llavià.	Palafrugell.

  5	» Jaime Nató.	Gerona.

  6	» Telesforo Izal.	San Felio de Guixols.

  7	» José Batlle.	Aguillana.

  8	» Félix Rigau.	La Escala.

    SEGUNDA CLASE, CON 75 PESETAS

  9	D. Juan Clará.	Santa Coloma de Farnés.

  10	» Pedro Fortuny.	Blanes.

  11	» S.-bástian Martí.	Rosas.

  12	» Ramón Gratacós.	Vidreras.

  13	» Joaquín Clós.	San Jordi Desvalls.

  14	» Pedro Segui.	Alhons.

  15	» Joaquín Godo.	La Junquera.

  16	» Joaquín Rigau.	Torroella de Montgrí.

  17	» Salvador Sagarra.	La Pera.

  18	» Mateo Pons.	Fornells.

  19	» Jaime Ramón.	Foixà.

  20	» Antonio Balmaña.	Espolla.

    TERCERA CLASE, CON 50 PESETAS

  21	D. Francisco Servat.	La Bisbal.

  22	» Jaime Sampere.	Llagostera.

  23	» José Bertrán.	San Martín de Vilallonga.

  24	» Juan Plana.	Begudá.

  25	» Anteito Vilar.	Perelada.

  26	» Juan Pagés.	Cornellá.

  27	» Francisco Mirambell.	Argelaguer.

  28	» Baudilio Domenech.	Bañolas.

  29	» Juan Pacareu.	Tortellá.

  30	» José Vergés.	San Pedro las Presas.

  31	» José Esteva.	Llagostera.

  32	» Juan Serra.	Olot.

  33	» José Cotomer.	Verges.

  34	» Luis Rallió.	Rupiá.
El Monitor de primera enseñanza (1888-03-22 00:00:00), página 15



    Número.
    NOMBRES Y APELLIDOS.
    PUEBLOS.

  35	D. Sixto Pérez.	Ventalló.

  36	» Sixto Galiá.	Darrius.

  37	» Vicente Roure.	Palafrugell.

  38	» Rosendo Albert.	Lloret de Mar.

  39	» Isidro Noguer.	La Sellera.

  40	» Delfín Lozano.	Figueras.

  41	» José Sanglas.	Llansá.

  42	» Félix Tomás.	Riudellots de la Selva.

  43	» Isidro Soler.	Aiguaviva.

  44	» José Riera.	Bascara.

  45	» Antonio Grau.	Quart.

  46	» Jaime Foraster.	Cassá de la Selva.

  47	» Mariano Pujolar.	Garriguella.

  48	» Gregorio Artizá.	Campmany.

  49	» Juan Font.	Palau Sabardera.

  50	» Martín Jordá.	Capsech.

  51	» Antonio Vilanova.	San Salvador de Viaña.

  52	» Francisco Ferrusola.	San Privat de Bas.

  53	» Esteban Bertrán.	Olot.

  54	» Esteban Trayer.	Figueras.

  55	» Francisco Bonet.	Fontcuberta.

  56	» Narciso Farró.	Calonge.

  57	» Sebastián Tomás.	Cruilles.

  58	» Pablo Tarré.	San Felio de Guixols.

  59	» Segismundo Sala.	San Pedro de Osor.

  60	» José Guich.	Ripoll.

  61	» Juan Pujol.	Lladó.

MAESTRAS

PRIMERA CLASE, CON 125 PESETAS

  1	D.a Josefa Estrach.	Bañolas.

  2	» Carmen Serrano.	Gerona.

  3	» Teresa Burcet.	Palafrugell.

  4	» Dolores Xuclá.	Ripoll.

SEGUNDA CLASE, CON 75 PESETAS

  5	D.a María Freixa.	Olot.

  6	» Margarita Taberner.	Gerona.

  7	» Francisca Alemany.	San Felio de Guixols.

  8	» Encarnación Andreu.	Llagostera.

  9	» Dolores Arce.	Lloret de Mar.

  10	» Maria Engracia Mir.	La Escala.

TERCERA CLASE, CON 50 PESETAS

  11	D.a Catalina Botill.	Salt.

  12	» Balbina Ferrán.	Perelada.

  13	» Micaela Clará.	Santa Coloma de Farnés.

  14	» Teresa Fina.	Bagur.

  15	» Cayetana Ortoneda.	Amer.

  16	» Antonia Pons.	Caldas de Malavella.
El Monitor de primera enseñanza (1888-03-22 00:00:00), página 16

Número.    NOMBRES Y APELLIDOS.    PUEBLOS.

17    D.a Narcisa Buñol.    San Pedro Pescador.
18    » Margarita Soler.    Fornells.
19    » María Condom.    Torroella de Montgrí.
20    » Carmen Sala.    Tortellà.
21    » Francisca Durán.    Capsech.
22    » Joaquina Puig.    Cadaqués.
23    » Teresa Espigol.    Castelló de Ampurias.
24    » Francisca Carré.    Bàscara.
25    » María Esteve.    Girona.
26    » Dolores Ferrer.    Vulpellat.
27    » Paula Terradas..    Cabanas.
28    » María Palau..    Anglès.
29    » Rita Pinós.    Cornellá.
30    » María Lanciano..    Garriguetlla.

Y habiendo sido aprobado por la Junta de mi presidencia, previo dictamen de la Comisión respectiva, el precedente Escalafón, se publica en el Boletín Oficial de la provincia para conocimiento de los interesados á los efectos de lo preceptuado en el artículo 6.º del Real Decreto de 27 de Abril de 1877.

Gerona 18 de Febrero de 1888 —El Gobernador Presidente, Arturo Zancka-da.—El Secretario, Jaime Comas.

ASOCIACIÓN DE MAESTROS PÚBLICOS DE LA PROVINCIA DE BARCELONA

A fin de que tenga cumplimiento la primera parte del artículo 4.º del Reglamento, la Junta Directiva acordó en sesión de 12 de Febrero último, abrir el cobro de la anualidad presente; y lo anuncia para conocimiento de los socios y efectos consiguientes.

Barcelona 18 de Marzo de 1888.—El Presidente, Agustín Rius.—El Secretario 2.º, Damián Boatella.

DISTRITO UNIVERSITARIO DE BARCELONA

PROVINCIA DE TARRAGONA

Por oposición

De niños.—Amposta y Cherta, 1,100 pesetas; Alcover, 850 id.; Arnes y Jesús (Tortosa), 825 id.
De párvulos.—Valls, 1,375 pesetas.
De niñas.—Tarragona (Escuela superior práctica Normal), 1,900 pesetas; Ulldecona, 1,200 id.; Mora de Ebro y Vendrell, 1,100 id.; Blancafort, Borjas del Campo y Vilabella, 825 id.

(B. O. de Tarragona, de 10 de Marzo.)

VENTA

Con muy favorables condiciones se venderá un acreditado Colegio de niños, situado en una población de la costa de Levante, que cuenta más de 20 años de existencia.—Informes en la Administración de EL MONITOR.
El Monitor de primera enseñanza (1888-03-22 00:00:00), página 2

Obras que se hallan de venta en la Librería de J y A. Bastinos.

HIGIENE INFANTIL
Sencillas nociones para los alumnos de las Escuelas primarias de uno y otro sexo
POR
D. Augusto Jerez Perchet

Trata esta obra de la respiración, el aparato digestivo, la necesidad y destino de los alimentos, del alimento perfecto y de los minerales, plásticos y combustibles, de la higiene alimenticia, de las comidas, de la diversidad de alimentos, de las bebidas y el tabaco, la limpieza, el sueño, la higiene del vestido, el ejercicio, la casa, calor y frío, accidentes, y la farmacia y la medicina del hogar
Cada capítulo va resumido con adagios y pensamientos que lo sintetizan.

Declarada de texto por Real Orden de 20 de Diciembre de 1886

Un tomito en 8.º, encuadernado en cartoné, 0'50 peseta.

CONTESTACIONES
arregladas á los programas de ingreso en las Escuelas de Comercio, de las asignaturas de Aritmética,
Historia Universal, Historia de España y Geografía
POR
D. Enrique Fernández Saguilhoat

Un tomo en 4.º mayor, de 224 páginas encuadernado á la rústica, 8 pesetas.

NOCIONES
DE
MECÁNICA DE SÓLIDOS
PARA USO DE LOS ESTUDIANTES DE FÍSICA
POR
D. Eduardo Lozano
EDICIÓN ILUSTRADA CON 82 GRABADOS

Un tomo en 4.º, á la rústica, 4 pesetas.
El Monitor de primera enseñanza (1888-03-22 00:00:00), página 3

EL MONITOR DE PRIMERA ENSEÑANZA.

ALGO SOBRE OPOSICIONES

II

Fieles á nuestra promesa venimos hoy á estudiar las principales bases en que, según nuestra opinión, deberia descansar el sistema de oposiciones á fin de que reinase toda la legalidad posible.

Empezaremos nuestro trabajo por la formación de Tribunales.

Deberia el Tribunal componerse de siete individuos: un Inspector de primera enseñanza, dos Catedráticos del Instituto, dos Profesores de Escuela Normal y dos Maestros de primera enseñanza, pero de enseñanza oficial.

Para la constitución de dichos Tribunales deberian de ser nombrados un número de individuos á lo menos triple de lo que exige la formación de un Tribunal.

Dentro los tres días siguientes al finir el plazo para la presentación de solicitudes, las Juntas de Instrucción pública deberian acordar el dia, hora y local en que se habrian de verificar los ejercicios, que precisamente tendria que ser el octavo dia al de la sesión.

Dos dias antes de finir el plazo de convocatoria para dar comienzo á los ejercicios, deberian proceder las Juntas al nombramiento del Tribunal á tenor de las siguientes instrucciones: Todos los nombres de los Catedráticos de Instituto designados para formar parte de dichos Tribunales, deberian figurar inscritos en papeletas separadas para ser elegidos á la suerte los que tendrian que desempeñar el cargo en dicha ocasión. Lo propio deberia practicarse respecto los Profesores de Normal y Maestros nombrados al efecto. Acto seguido se deberia proceder á la votación de un suplente de cada una de dichas colectividades para el caso de que una causa grave impidiese á alguno de los nombrados desempeñar su cargo.

Al siguiente dia al de su nombramiento se habrian de reunir en sesión los individuos designados para la constitución del Tribunal, á fin de proceder al
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nombramiento de Presidente y de escoger las 30 preguntas de cada asignatura de las contenidas en el programa general.

Todos estos cargos deberían ser gratuitos y obligatorios.

Después de lo indicado, rótanos exponer la forma que hemos concebido dar á tales ejercicios para obtener el fin propuesto.

Los ejercicios de oposición deberían dividirse en escritos y orales.

El ejercicio escrito deberá constar de cuatro partes:

1.a Dibujar una figura de ornamentación sencilla, según el modelo designado por el Tribunal, ó una figura geométrica sin modelo. ó resolver un problema geométrico, pudiendo el opositor en cualquiera de dichos ejercicios hacer uso de los instrumentos que estimase oportunos.

Escribir tres planas del carácter bastardo español de los núms. 1, 4 y 6.

Un análisis gramatical razonado de una frase corta sacada á la suerte de las 20 preparadas al efecto.

2.a Contestar á dos preguntas de las que la suerte designare correspondientes á otras tantas asignaturas; á cuyo efecto habría en una urna preparada 30 preguntas de cada una de las asignaturas siguientes: Catecismo, Historia Sagrada, Geografía, Historia de España, Deberes político-religiosos, Agricultura é Industria y Comercio.

3.a Practicar de un modo análogo á lo que acabamos de apuntar, para la contestación á otras dos preguntas de entre las siguientes asignaturas: Gramática castellana, Aritmética, Geometría, Ciencias físico naturales, Caligrafía y Teoría de la lectura.

El tiempo de que los opositores podrían disponer para ejecutar cada una de las partes de este ejercicio que dejamos expuestas, no habrá de bajar de tres horas.

4.a Contestar á una pregunta sacada á la suerte de las 30 preparadas al efecto sobre temas de educación.

El tiempo designado para ejecutar esta última parte del ejercicio escrito habrá de ser de hora y media.

Terminada cada parte de este ejercicio, el opositor deberá incluir su trabajo bajo sobre proporcionado por el Tribunal, adjuntando, bajo sobre proporcionado también por dicho Tribunal, una tarjeta de visita. Dichos sobres no deberían cerrarse y los opositores no deberían firmar sus trabajos ni poner en los mismos señal alguna.

Al terminar la primera parte de dicho ejercicio habrían de sacarse á la suerte el nombre de dos de los opositores, quienes acto seguido de terminada cada parte de dicho ejercicio habrían de recoger todos los pliegos.

El Tribunal iría entonces sacando por suerte de una urna, que habría de contener un número de lemas igual á lo menos al número de opositores, uno á uno dichos lemas, y los opositores designados deberían apuntarlos en cada trabajo y en cada tarjeta de visita correspondiente. Luego de terminado este
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trabajo los dos opositores cerrarian dichos pliegos, no incluyendo las tarjetas de visita, y los entregarian al Tribunal. Acto seguido, cerrarian las tarjetas de visita bajo su correspondiente sobre, y formarian con ellas un paquete, el cual firmarian los dos opositores y lacrado y sellado por el Tribunal quedaria bajo la custodia de éste.

Si saliese algún pliego con alguna seña darian dichos opositores conocimiento de ello al Tribunal, quien podria, si lo creyese justo, anular dicho trabajo ó en caso contrario mandar señalar con igual signo otros trabajos.

Terminado el ejercicio con los requisitos que acabamos de apuntar, deberia proceder el Tribunal al examen de dichos trabajos á puerta cerrada, y á los tres dias siguientes, á lo más tardar, habria de tener hecha la clasificación. Dicha clasificación habria de consistir en dar primeramente las notas de aprobado ó no aprobado á cada una de las partes de que consta dicho ejercicio, y en segundo lugar, dar número correlativo por orden de mérito á todos los trabajos aprobados. Para merecer un opositor la nota de no aprobado en este ejercicio, deberian de resultar á lo menos tres partes del mismo con tal clasificación.

En el dia designado por el Tribunal, conforme lo preceptuado, se reunirian todos los opositores y, en su presencia, el Secretario del Tribunal leeria en voz alta la clasificación hecha, designando las notas y números por el contenido de los temas. Acto seguido el Tribunal entregaria los paquetes de tarjetas de visita á los dos opositores, quienes, abriendo uno por uno los sobres, leeria en voz alta el lema y el nombre del opositor, entregándoles inmediatamente al Tribunal.

Despues de la clasificación, deberian quedar expuestos al público todos los trabajos y una lista de los opositores, expresando la nota obtenida por cada uno.

Expuesto nuestro parecer para llevar á cabo el ejercicio escrito, vamos á discurrir sobre el ejercicio oral.

Habria de consistir éste, en leer cada opositor un trozo en prosa y otro en verso, en impreso y manuscrito y en la exposición de un tema referente á instrucción, que no excediese de 20 minutos.

Esta segunda parte del ejercicio oral deberia de efectuarse del modo siguiente:

Todos los opositores habrian de ir sacando uno á uno de una urna, que habria de contener á lo menos un número igual de temas al de los ejercitantes, una papeleta que deberia de contener el tema que aquél habria de desarrollar.

El orden en que los opositores deberian ejecutar este ejercicio habria de designarlo la suerte.

Dicho ejercicio no deberia principiar hasta el dia siguiente al del sorteo.

Una vez hubiese el numero 1 disertado sobre su tema, los dos números siguientes, 2 y 3 tendrian derecho á hacerle cuantas objeciones creyesen conve-
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nientes por espacio de 15 minutos, debiendo éstos y aquél ser muy concretos en las preguntas y respuestas. Al ejercitar el número 2 las objeciones habrían de hacerlas el 3 y el 4 y así sucesivamente, basta que al llegar al último harían las objeciones el 1 y 2.

Dentro los dos días siguientes al terminar el ejercicio oral, habría el Tribunal de tener hecha la clasificación de dicho ejercicio, conforme á lo prescrito para la clasificación del ejercicio escrito, y la clasificación general, hecho por número correlativo de mérito.

Al finalizar el plazo fijado se reunirían los opositores y, en su presencia, el Secretario del Tribunal daría lectura á las notas obtenidas procediéndose acto seguido á firmar las propuestas.

Convendría también crear un periódico titulado «Boletín de ejercicios de oposición», para publicar inéditos los trabajos de los números agraciados y de cuantos diesen autorización para ello. Para cumplir con este requisito, sería necesario que las Juntas de Instrucción facilitaran los trabajos al Director del periódico, el que los podría retener solamente, el tiempo indispensable y bajo su responsabilidad. Para completar nuestro plan, sólo faltaría que pudiesen taquigrafiarse los ejercicios orales á fin de poderlos publicar en el mismo «Boletín.»

Antes de dar fin á nuestra tarea creemos prudente, y casi necesario exponer, aunque brevemente, las razones que nos han inducido á dejar formuladas las bases que acabamos de enumerar. De cuyo trabajo nos ocuparemos, Dios mediante, en un tercer artículo.

A. AVELINO LLEONART.

CONFERENCIAS PEDAGÓGICAS

Pasado, presente y porvenir de las Conferencias pedagógico-españolas

Al fin se han introducido en España esas reuniones propias de los encargados de la enseñanza primaria, que tan buenos resultados producen donde quiera que se celebren. Hora era ya de que así mediara para honra del Magisterio español, al que incumbía ciertamente demostrar su vitalidad y su concurso en la universal civilización, por la que tanto se afanan nuestros tiempos, los tiempos modernos.

No cabe duda que la primera enseñanza española desde la inmortal Ley de 1857 ha experimentado un desarrollo y un incremento maravillosos, que aunque no han trascendido fuera de los recintos escolares, han germinado fructuosamente en las generaciones que han venido recibiendo la semilla, de lo cual son elocuente testimonio las visitas de inspección.

Con las Conferencias, con esas reuniones de Maestros va á demostrar hasta la evidencia á toda la España y al mundo entero lo que es la enseñanza primaria española y lo que son sus encargados de difundirla, de lo cual cabe deducir su importancia y por consiguiente cuanto interesa conocer lo que han sido, lo que son y lo que pueden ser.
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Consultas y comunicaciones

Sr. D. V. M. de V. de P.—Presentados los estados.

Sr. D. S. C.—Recibida su cédula.

Sra. D.ª T. R. de C.—Por ahora no hay nada de lo que á V. intercesa.

Sr. D. S. C. de O.—Se le devolvió la cédula por el correo.

Sr. D. J. P. de S. P. de T.—Puede V. acudir en debida forma á la Junta provincial del Censo.

Boletín de noticias

Actividad.—De ella está dando muestras el Magisterio público de esta ciudad en virtud del acuerdo tomado por la Iltre. Junta de primera enseñanza el dia 10 del actual, á fin de que concurran las Escuelas á la Exposición Universal. Muy tarde se ha tomado el acuerdo, pero como el personal docente de nuestras Escuelas se distingue por su celo y buena voluntad, no dudamos que la primera enseñanza oficial de Barcelona estará dignamente representada en el grandioso Certamen próximo á inaugurarse.

Cambios.—D. Tomás de la Concha, Inspector de la provincia de Alava, ha sido trasladado á la de Lugo, y D. Vicente Pérez Sierra, Inspector de la de Lugo ha sido trasladado á la de Alava.

Oposiciones en Valencia.—Hasta el 10 ó 11 de Abril, se admitirán en la Secretaría de la Junta de Valencia las solicitudes de los aspirantes á las siguientes Escuelas que han de proveerse en aquella ciudad:

Elementales de niños.—Torrente, Chelva, Albaida, Fuente la Higuera, Carlet y Enguera, 1,100 pesetas; Montesa, Ayelo de Malferit, Rafelguarat, Meliana, Alcublas, Musersos y Albalat de la Ribera, 825 id.

Elementales de niñas.—Valencia, 2,000 pesetas; Pueblo Nuevo del Mar y Játiva, 1,375 id.; Benifayó de Espioca, Tabernes de Valldigna, Albaida, Sagunto y Picasent, 1,400 id.; Masamagrell, Meliana, Chella, Naquera, Fuente Ecarroz, Mislata, Auna, Manuel, Serra, Cofrentes, Yátova, Cherivella y Fuente de San Luis (rural Valencia), 825 id.

Nos alegramos.—Nuestro querido amigo D. Fernando Gordillo, hijo del malogrado Maestro que fué de las Escuelas públicas de esta ciudad, ha sido propuesto, en virtud de oposición, para la Escuela de San Vicente (Alicante), dotada con 1,100 pesetas.

Psicogenesia.—El Maestro Normal D. Rufino Blanco y Sánchez ha publicado un interesante opúsculo titulado Nociones de Psicogenesia ó sea la parte de la Psicología que trata del orden de aparición de las facultades humanas. Es un escrito recomendable para los señores Maestros y padres de familia.
El Monitor de primera enseñanza (1888-03-15 00:00:00), página 1

Barcelona 15 de Marzo de 1888

EL MONITOR
DE
PRIMERA ENSEÑANZA

Revista Pedagógico-Administrativa

AÑO XXIX • NÚMERO 11

SALE TODOS LOS JUEVES

SUMARIO.—Sección Doctrinal.—Lo que convendría, por D. Joaquín Vert y Viñolas.—Las Escuelas laicas.—Consultas y Comunicaciones.—Boletín de Noticias.—Sección Oficial.—Real Orden de 4 de Febrero de 1887, desestimando la pretensión del Maestro de Ituren, sobre aumento de sueldo.—Id., id. de 20 de Abril de id., reconociendo á D. Cándido Domingo y Ginés el derecho para volver á ocupar el cargo de Profesor de Escuela Normal que antes desempeñaba.—Anuncio del Rectorado de Barcelona, para la matrícula de Practicantes y Matronas.

Precio de suscripción: 7 pesetas anuales.

REDACCIÓN Y ADMINISTRACIÓN:
LIBRERIA DE JUAN Y ANTONIO BASTINOS.—EDITORES
Calle de Pelayo, núm. 52.
Todas las comunicaciones se dirigirán al Administrador-Gerente, JOSÉ FARRIOLS Y AMAT.