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cuelas, hasta que se resuelva por la Superioridad el expediente promovido por el Ayuntamiento de dicho pueblo, solicitando la supresión de una de dichas Escuelas.

Pedir informe al Alcalde de Santa Susana sobre el hecho de no haber dado posesión al Maestro interino nombrado, Sr. Ruiz, quien devenga sueldo desde el día de su presentación.

Remitir á D.a María Albertí el oficio que para la misma envía la Dirección general del ramo, concediéndole dispensa del defecto físico que adolece para poderse dedicar á la carrera del Magisterio público.

Oir al Ayuntamiento de Abrera sobre una instancia de varios vecinos de la parroquia de Santa María de Villalba, en solicitud de que se cree una Escuela incompleta en el citado barrio ó parroquia.

Pedir informe á la Junta local de Masnou sobre la instancia de licencia de la Maestra D.a Dolores Colomer, quien deberá proponer una suplente con título profesional.

Pasar á la Secretaría, para los debidos efectos, las reclamaciones de sobrantes que hacen los Alcaldes de Capolat, Gracia y Castellar del Riu.

Conceder 15 días de licencia para tomar parte en las oposiciones á D. Ramón Bórdas, D. Emilio Asencio, D. Francisco Carerach y D.a Angela Castellá.

Trasladar al señor Gobernador para los debidos efectos, la reclamación de D. Joaquín Prats, Maestro que fué de Riudevittles, pidiendo el pago de las 746 pesetas que por ahorros el Ayuntamiento de dicho pueblo le adeudaba.

Aprobar 92 presupuestos del material de Escuelas, que debidamente informados, devuelve el señor Inspector del ramo.

Publicar una Circular excitando el celo de los Maestros de primera enseñanza para que coadyuven con todas sus fuerzas á llevar á cabo el censo de población, en cumplimiento de lo que dispone la Dirección general del ramo.

Manifestar al señor Gobernador que el expediente de San Adrián de Besós, á que hace referencia su comunicación, fué remitido al Rectorado con informe de la Junta.

Decir al Alcalde de Jorba que la Junta local debe nombrar un interino provisional para que no quede desatendida la enseñanza.

La Junta ha quedado enterada de que ha sido nombrado por Real Orden, Vocal de esta Corporación, en concepto de individuo de la Comisión provincial, el Sr. D. Luis Matas y Pontcuberta.

De que la Sra. Gual, por hallarse restablecida se ha encargado de nuevo de su Escuela de Pachs.

Y de un oficio del Alcalde de Canet, y de otro del Alcalde de Capellades.

Sección oficial

MINISTERIO DE FOMENTO

REAL ORDEN

Excmo. Sr.: En vista de las consultas elevadas á este Ministerio sobre el distintivo que deberán usar en los actos académicos los Profesores de Escuelas de nueva creación y de otras que no lo tienen asignado:

Vistos los artículos 47 y 61 de la Ley vigente de Instrucción pública, que determinan respectivamente cuáles sean las enseñanzas superiores y profesionales:
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Vista la Real Orden de 12 de Diciembre de 1863, que determina el distintivo que corresponde al Profesorado de las Escuelas industriales, de la de Diplomática, del Notariado, de la de Arquitectura, de Bellas Artes, de Maestros de Obras y de Comercio:

Considerando que es conveniente el uso de tales distintivos, así como el que desaparezca la confusión existente entre las Escuelas industriales y la de Comercio, á las cuales la Real Orden citada asigna los mismos colores, turquí y negro;

S. M. la REINA Regente, en nombre de su Augusto Hijo el REY Don Alfonso XIII (q. D. g.), se ha servido disponer lo siguiente:
1.º Los Directores de todas las Escuelas usarán medalla de oro igual á la de los Catedráticos de Facultad; también la usarán las Directoras de las Normales de Maestras.
2.º Igualmente usarán medalla de oro los Profesores de la Escuela general preparatoria para Ingenieros y Arquitectos, y la usarán de plata, como las de los Profesores de Instituto el Profesorado de las Escuelas de Comercio, de las Normales de Maestros y Maestras, de la modelo de Párvulos, del Colegio Nacional de Sordo-mudos, de la Central de Gimnástica y de las de Artes y Oficios.
3.º Los colores del cordón de seda que sujeté la medalla serán los siguientes: turquí y morado para la Escuela general preparatoria; turquí y verdemar, para las de Comercio; rojo, celeste y turquí, para las Normales y la modelo de Párvulos; amarillo y negro para el Colegio Nacional de Sordo-mudos; amarillo y rojo para la Central de Gimnástica, y rosa y negro para las de Artes y Oficios.

De Real Orden lo comunico á V. E. para su conocimiento y efectos constituyentes. Dios guarde á V. E. muchos años. Madrid 9 de Diciembre de 1887.—Navarro y Rodrigo.—Señor Director general de Instrucción pública.

(Gaceta de 13 de Diciembre.)

INSPECCIÓN GENERAL DE PRIMERA ENSEÑANZA

CIRCULARES

Dispone el Real Decreto de 14 de Julio último que esta Inspección general ha de informar en todos los expedientes que deban resolverse por el Ministerio sobre un gran número de asuntos, todos á cual más interesantes, y que exigirán conocimiento previo y detallado de los hechos. Asimismo le corresponde, según el citado Real Decreto, dictar las instrucciones convenientes á los Inspectores provinciales para el desempeño de su cargo, en la parte profesional y en la administrativa.

Bien claramente demuestran estos preceptos el deber que tienen dichos funcionarios de dar cuenta de todos los hechos importantes que en materias de primera enseñanza ocurran en su respectiva provincia, á fin de que la Inspección general no sólo pueda emitir sus informes con toda minuciosidad, sino también estar en aptitud de conocer las necesidades de los servicios relacionados con sus funciones.

Y no constituye una novedad la obligación de dar parte periódicamente á las Autoridades superiores de todo cuanto convenga que conozca, si se recuerdan las Instrucciones de 12 de Octubre de 1849, cuando acababa de crearse la Inspección; las disposiciones 17 y 18 de la Real Orden de 23 de Setiembre de 1857 que, á pesar de ser posteriores á la Ley vigente, no derogaron explicita-
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5.º Teniendo en cuenta que en el conjunto de enseñanzas ha de haber asignaturas de ciencias y otras de letras, ¿conviene mantener esta misma división para el Profesorado, pero siendo todo éste apto indistintamente para el desempeño de la clase de Pedagogía?
6.º Número de Profesores que debe haber en cada Escuela y sueldos que han de disfrutar.
7.º ¿Conviene suprimir, por regla general, los exámenes de fin de curso, y dejar únicamente el derecho á solicitar esta prueba á los alumnos á quienes no se permitiere pasar el curso siguiente?
8.º Dada la necesidad de que no sea ilimitado el número de alumnos, fijar el de los que han de ser admitidos el primer año en cada Escuela.
9.º ¿Qué derechos deben tener al terminar sus estudios los que los hayan hecho en las Escuelas Normales, para entrar en el desempeño de las públicas?
10. Los Claustros de las Escuelas Normales podrán indicar con brevedad cualesquiera otras reformas ó innovaciones que estimen oportunas, aun cuando no resulten claramente comprendidas en las preguntas anteriores.

ASOCIACIÓN DE MAESTROS PÚBLICOS DE LA PROVINCIA DE BARCELONA

Esta Asociación celebrará su reunión general ordinaria el día 28 de los corrientes á las diez de su mañana en uno de los salones de esta Universidad literaria, que como siempre nos cede el Ilmo. Sr. Rector, al objeto de dar cuenta de los trabajos practicados por la misma durante este año, como también el estado de cuentas, esperando del celo que distingue á nuestros comprofesores procurarán con su asistencia dar más realce á dicho acto.
Lo que se anuncia por acuerdo de la Junta Directiva tomado en 27 de Noviembre del actual.—Barcelona 12 de Diciembre de 1887.—El Presidente, José Mañosas.—El Secretario 1.º, Miguel Detrell.

Acordado por la Junta Directiva de esta Asociación en 17 del finido Noviembre abrir el cobro de la serie 24 por fallecimiento del digno socio de la misma D. Joaquín Castañeda (Q. E. P. D), los señores coasociados se servirán satisfacer con la premura con que siempre se han distinguido la cuota que les corresponda.
Lo que se anuncia en los periódicos profesionales para que llegue á conocimiento de todos.—Barcelona 12 de Diciembre de 1887.—El Presidente, José Mañosas.—El Secretario 1.º, Miguel Detrell.

Hay una Profesora que desea encargarse de un Colegio de señoritas. Razón en la Administración de EL MONITOR.

Se vende á precio módico, un teatrito propio para un Colegio, sociedad ó reunión de familias. Razón en el Colegio de la Sacra Familia, de Mataró, calle Nueva, núm. 19.
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Obras que se hallan de venta en la Librería de J. y A. Bastinos.

PREMIOS RELIGIOSOS

CUADROS DE LA HISTORIA SAGRADA

Esta colección está compuesta de dos series de 18 cuadros del Antiguo y 18 del Nuevo Testamento, en tamaño de 18½ centímetros por 12.

Pueden sustituir con ventaja á las estampas que se venden comunmente, por la instrucción que adquieren los niños con la lectura del texto explicativo de cada cuadro.

Estos PREMIOS RELIGIOSOS están cuidadosamente estampados y llevan una orla gótica en cromolitografía, dibujada por Piquer.

En el reverso está impreso el texto, inspirado en la obra del M. I. Sr. D. RAMÓN MONER, y redactado por D. LUIS G. FERRERAS.

Cada serie de 18 cuadros, con su carpeta correspondiente, 1'50 pesetas.— Cada 4 séries 5 pesetas.

CHOIX DE LECTURES AGRÉABLES
Extraites des beaux ouvrages publiés dans tous les genres, depuis l'institution de l'Academie française jusqu'a nos jours
PAR
Mr. FRANÇOIS ANGLADA,
Professeur a l'Institut de Barcelone
Troisième édition, augmenté de quelques fables de La Fontaine, ornées de gravures
Un tomo en 8.º de 224 páginas, encuadernado en cartóné, 2'50 pesetas.

MUSEO DE HISTORIA NATURAL
COLECCIÓN DE CUADROS
en cromolitografía, representando los tipos más importantes de los tres reinos de la Naturaleza, con sus respectivas aplicaciones
COMPOSICIÓN Y DIBUJO
POR
JULIÁN BASTINOS
TEXTO EXPLICATIVO
por el Dr. D. FRUCTUOSO PLANS Y PUJOL
Declarada de utilidad para las Escuelas de párntulos de niños y de adultos, como también para los demás centros de estudios, elementales ó técnicos, donde sea conveniente el conocimiento de objetos naturales, por Real Orden de 31 de Marzo de 1882.

Comprende esta colección 60 láminas, de 50 centímetros por 37, estampadas sobre papel vitela, á ocho ó nueve colores, y oro y plata en algunas de ellas; divídese y védense en 5 séries; toda la colección, 50 pesetas.
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EL MONITOR DE PRIMERA ENSEÑANZA.

OFICIOS DEL PRONOMBRE SE

No sin algún temor y desconfianza vamos á satisfacer hoy la deuda contraída con nuestros lectores en nuestro último artículo, pues es tal la variedad de formas oracionales con que se engalana nuestra rica y magestuosa lengua, que determinarlas fijamente es dificultosa tarea, que llega á rayar en lo imposible cuando de clasificar se trata las oraciones construidas con el pronombre se. Esto no obstante, un minucioso análisis, apoyado en la doctrina expuesta en los precedentes artículos gramaticales, nos induce á consignar que el repetido pronombre ejerce en la oración los siguientes oficios:

1.º SIMPLEMENTE PERSONAL, con carácter idéntico al de los pronombres de primera y segunda persona, como se ve en el ejemplo siguiente:
    Dí á tu hermano que pronto resolveremos el asunto.—SE lo diré.

En la oración se lo diré, lo es el complemento directo, que sustituye á la incidental pronto resolveremos el asunto, y SE el indirecto, equivalente á él, esto es, al hermano.

2.º REFLEXIVO, formando parte integrante del verbo cuando éste es por esencia pronominal, como en
    Antonio SE JACTA demasiado;
ó funcionando como complemento directo, como en
    Pedro SE alegra de tu venida;
ó como indirecto, cual sucede en el ejemplo
    Ese viejo verde SE tiñe el pelo.

3.º RECÍPROCO, indicando mutualidad en la acción del verbo, como en
    La tía y la sobrina SE tutean,
cuyo significado es: la tía tutea á la sobrina y la sobrina tutea á la tía.

Acerca de los verbos reflexivos y recíprocos conviene advertir que los primeros podrán usarse en singular y en plural, mas los segundos sólo en el último número, por cuanto la mutualidad de la acción supone siempre compuesto al sujeto, ó de partes consideradas colectivamente, como en los her-
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manos se tulean, ó de partes consideradas separadamente, como sucede en la oración antedicha la tía y la sobrina se tulean. Casos, sin embargo, pueden presentarse en que sea preciso acudir á los antecedentes del discurso para conocer si la oración es de verbo reflexivo ó reciproco.

¿En qué se ocupan las señoritas?
—LAS SEÑORITAS SE PEINAN.

Lo mismo puede significar que cada una se peina á sí misma, como que la una peina á la otra.

4.º PLEONÁSTICO ó expletivo. Como tal se considera el pronombre se en oraciones como estas:

El público SE rie,
Erase un hombre á una nariz pegado;
pues el mismo sentido tienen con el pronombre como sin él.

Sin embargo, parécenos que en la mayoría de los casos, la presencia del pronombre comunica distinto significado á la acción del verbo, consecuente en esto nuestro idioma con el principio gramatical de evitar el empleo de signos inútiles; no siendo, por lo tanto, indiferente el decir

Di al mozo que puede marchar,

ó

di al mozo que puede marcharse.

En el primer caso se querrá indicar que marche al punto donde sabe que debe ir, y en el segundo que salga de casa, por ser la hora de salida, ó quizá, que se vaya para no volver.

Juan está en el portal de su casa
(está casualmente);
Juan se está en el portal de su casa
(porque tal es su voluntad);
María ha salido de misa
(porque ésta habrá terminado);
María SE ha salido de misa,
esto es, aun antes de acabarse, porque así lo ha querido, ó porque alguna causa grave la ha obligado á salir.

5.º PASIVO, en equivalencia, junto con el verbo activo, á la pasiva formada con el verbo ser y un participio pasivo.

SE AMA la virtud
por
ES AMADA la virtud.
....entrégame de tu voluntad lo que
con tanta razón SE me DEBE,
por me ES DEBIDO, cuya oración pasiva tiene por sujeto el relativo que. Si aun dada esta perfecta equivalencia, se abrigare duda acerca de si son ó no de pasiva estas oraciones, pónganse en plural la virtud y lo que, y si los respectivos
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verbos toman la forma correspondiente á aquel número, será señal inequívoca de ser pasivas dichas oraciones.

Se aman las virtudes
...entregáme de tu voluntad las cosas
que con tanta razón se me deben.

En el análisis de esta clase de oraciones conviene señalar como un solo miembro al pronombre y al verbo, bajo la denominación de verbo pasivo.

6.º IMPERSONAL. Probamos en uno de los artículos precedentes que era natural, que era lógica la existencia de oraciones impersonales, supuesto que, á veces, dejamos de enunciar el sujeto por no interesarnos ó no venir al caso el agente de la acción del verbo, y por bastar á nuestros propósitos la sola afirmación del hecho. Tal parece que sucede en estas expresiones de Balmes:

De todo se habla,
sobre todo se discurre.

No es ya de la misma índole otra oración que muy de cerca las sigue:

...se sientan arbitrarios principios;

porque la concordancia entre arbitrarios principios y sientan, nos dice claramente que arbitrarios principios es el sujeto (de persona paciente), y se sientan el verbo pasivo, que equivale á son sentados.

En Madrid se vive caro.

Aquí no interesa mas que el hecho de vivir, no nos importa quien sea el agente, porque todos y cualquiera podemos serlo, y por eso se enuncia el pensamiento en una forma impersonal; y tanto es así, que aquella oración equivale á esta:

En Madrid la vida es cara,

donde el verbo vivir se ha resuelto en el sustantivo vida.

Pues bien, en semejantes casos, el pronombre se comunica al verbo el valor de impersonal.

En la misma clase de impersonales colocaríamos oraciones como las siguientes, oraciones que merecen una pequeña digresión.

Se atropella al desvalido.
El laborioso sufre cuando se le
condena á la inacción.

Como impersonales de índole pasiva consideramos á la primera y á la incidental miembro de la segunda. Ciento que se atropella al desvalido es lo mismo que el desvalido es atropellado, y cuando se le condena á la inacción, igual á cuando es condenado (el laborioso) á la inacción. No las admitimos, sin embargo, como puras pasivas por las siguientes razones: 1.ª Porque pueden resolverse en activa sin dejar de ser impersonales, diciendo: atropellan al desvalido; cuando le condenan á la inacción. 2.ª Porque las personas pacientes el desvalido y le (el laborioso) conservan en ambas construcciones, activa y pasiva, la primera el régimen, y la segunda la forma propia del complemento directo. 3.ª Porque, aun
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poniendo en plural las personas pacientes, los respectivos verbos no se alteran, pues fueran locuciones impropias

Se atropellan á los desvalidos,
se les condenan á la inacción;

sino que deben permanecer, en buena construcción, invariables, diciéndose:

Se atropella á los desvalidos,
se les condena á la inacción.

Ya notamos, al examinar en el último artículo si el pronombre objeto de nuestro estudio podia ser sujeto de la oración, que en las de pasiva el verbo acomodaba sus accidentes á los de la persona paciente; ¿cómo, pues, no sucede lo mismo en el presente caso? Se atropella AL DESVALIDO decimos, y se atropella Á LOS DESVALIDOS: ¿en qué consiste tamaña anomalía? ¿Habremos de rectificar alguna de las conclusiones que hasta ahora hemos dado como legítimas?

No, en manera alguna. En este caso, y otros análogos, la conveniencia, y aun más que la conveniencia la necesidad, de evitar anfibologías, obliga, á pesar de la forma pasiva del verbo, á conservar el signo del régimen directo, pues de suprimirlo, la oración pudiera parecer de verbo reflexivo y dar margen á que se dudara si el desvalido es quien atropella ó es el atropellado. La verdadera pasiva cuando la acción del verbo es susceptible de atribuirse al ser representado por el acusativo ó complemento directo—lo dijimos en el segundo artículo de esta serie—se ha de construir con el verbo sustantivo, y no por la intervención del pronombre que estudiamos; y cuando de todos modos se prefiere la segunda forma para expresar el pensamiento, resulta una oración impersonal, aunque de índole pasiva. Se odiaba á José, diremos, no José se odiaba.

7.º y último. PRONOMBRE INDETERMINADO. En equivalencia á uno, se halla usado el pronombre se en oraciones como las siguientes, único caso en que suple al sujeto.

Cuando SE es económico, el dinero alcanza para todo.
Gloriosa es la muerte cuando SE muere por la patria.
La digestión es trabajosa cuando SE come con exceso.

Yaqui damos fin, por ahora, á nuestra excursión por el campo gramatical, en la que, si no siempre acertados, hemos andado, por lo menos, con buen deseo.

JOSÉ BERTOMÉU.

LA CUESTIÓN DE HABILITADOS

Según leemos en la prensa profesional, la Dirección de Instrucción pública se ha dirigido á las Juntas provinciales consultándolas sobre la conveniencia de suprimir los Habilitados del Magisterio y confiar á las mismas el pago de los
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¡Oh lágrimas que al suelo vais aprisa!
Las precursores sois de nuestra risa,
Del suspirado bien.
Mañá que nos recrea y nos convida,
Nos da la redención y abre la vida
Del venturoso edén.
Bendecid ¡oh mortales! ese lloro,

Y de los serafines almo coro,
Seguid y acompañad.
Gloria demos á Dios que habita el cielo,
Y la paz á los hombres en el suelo,
De buena voluntad.

JUAN AROLAS.

Consultas y comunicaciones

Sr. D. J. G. de C.—Quedará V. complacido

Sr. D. J. R. P.—No podemos insertar su escrito por falta de espacio y porque el mal de que se lamenta es muy poco común felizmente en esta provincia. Además la Junta provincial en casos análogos toma siempre disposiciones enérgicas y hace saber á los Alcaldes, que los Maestros devengan sus haberes desde el día en que se presenta á aquellos el Maestro nombrado.

Sr. D. R. M.—Ha ingresado en la Caja el complemento correspondiente al cuarto trimestre de 1886-87.

Boletín de noticias

Director general.—Ha cesado de ejercer el importante cargo de Director general de Instrucción pública por haber sido nombrado Senador por la Universidad de Zaragoza el Sr. D. Julián Calleja, habiendo sido nombrado para reemplazarle el Excmo. Sr. D. Emilio Nieto Pérez, Consejero de Instrucción pública. Felicitamos á dicho señor y deseamos ocasiones para aplaudir sus actos.

Pagos.—Desde el día 20 se halla abierto el pago de los haberes correspondientes al segundo trimestre del vigente año económico en las provincias de Valencia, Baleares y Ávila.

La Novedad.—Hemos recibido los números 44 y 45 de La Novedad, grande álbum de dibujos para bordar, que publica en Zaragoza D. Manuel Viñado.

Propuesta.—Por resultado de las oposiciones que acaban de verificarse en Palma de Mallorca ha sido propuesta para la Escuela de Villafranca, D.ª Antonia María Beltrán y Más. Han tomado parte nueve opositoras habiendo sido aprobadas todas.

Libro de Lectura.—D. Rafael Zambrano y Rubio, de Sevilla, ha publicado un precioso libro que puede servir para la clase de Lectura. Titúlase Cuentos morales y científicos, y consta de doce cuentos que son: El hijo del minero; La inesperada herencia; El fruto de la calumnia; El terremoto; El secuestro; Socorrer al desvalido; Los fuegos fatuos; El heroísmo de la amistad; Denda sagrada; La expiación de una culpa; Amor patrio, y La caída del rayo. Todos los cuentos, como dice muy bien D. Manuel Cano y Cueto en la carta que sirve de prólogo al libro y va dirigida al autor del mismo, están escritos para la in-
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Barcelona 15 de Diciembre de 1887

EL MONITOR
DE
PRIMERA ENSEÑANZA

Revista Pedagógico-Administrativa

AÑO XXVIII • NÚMERO 50

SALE TODOS LOS JUEVES

SUMARIO.—Sección Doctrinal.—Las interenidades.—Las oposiciones, por D. Ildefonso Fernandez y Sánchez.—Sección Bibliográfica.—La Academia Gerundense.—Remitidos, por X y por D. José Cabans.—Boletín de Noticias.—Sección Oficial.—Real Decreto de 1.º de Noviembre, creando libranzas especiales del Giro mutuo del Tesoro para el pago de suscripciones a los periódicos.—Real Orden de 30 de Noviembre dando reglas para la formación de los Tribunales de exámenes en las Escuelas Normales de Maestros y Maestras.—Anuncio del Rectorado para proveer por oposición varias Escuelas de niñas en la provincia de Gerona.—Id. de la Junta de esta provincia dando á conocer los nombres de los individuos que han de formar los Tribunales de oposición.—Id. del Tribunal de oposiciones fijando el día en que han de dar comienzo los ejercicios.

Precio de suscripción: 7 pesetas anuales.

REDACCIÓN Y ADMINISTRACIÓN:
LIBRERIA DE JUAN Y ANTONIO BASTINOS. — EDITORES.
Calle de Pelayo, núm. 52.
Todas las comunicaciones se dirigirán al Administrador-Gerente, JOSE.FARRIOLS Y AMAT.