ferjorosa/bne-hemeroteca-ocr-xix huggingface dataset:
El Monitor de primera enseñanza (1886-12-11 00:00:00), página 13

1.º Una colección de objetos de Anatomía, Fisiología e Higiene, que contará un esqueleto humano articulado y otro desarticulado, piezas anatómicas artificiales y láminas apropiadas para la enseñanza de la anatomía humana descriptiva, y los aparatos e instrumentos necesarios para las explicaciones de Fisiología e Higiene.

2.º Un gabinete con los instrumentos adecuados para explicar los fenómenos físico-biológicos de la visión, audición y fonación.

3.º Una colección de modelos de los aparatos gimnásticos.

4.º Los instrumentos, aparatos y material que el Director y la Junta de Profesores juzguen necesarios para el servicio de las clases prácticas, cuya adquisición se irá haciendo con arreglo á las cantidades asignadas anualmente á la Escuela para este objeto.

5.º Una Biblioteca con las obras y publicaciones nacionales y extranjeras que se refieran á la enseñanza de la Escuela.

Art. 27. Las excursiones campesinas y demás medios extraordinarios de la enseñanza citados en la última parte del artículo 24 se efectuarán sólo en las épocas y en los días designados por el Director.

Art. 28. La enseñanza práctica de la Pedagogía Gimnástica se dará precisamente en las Escuelas elementales de niños y de niñas que han de estar agregadas al Establecimiento central de Gimnástica.

CAPÍTULO VII.

De los exámenes y reválidas.

Art. 29. Los exámenes serán ordinarios y extraordinarios: los ordinarios se verificarán desde el día 1.º al 30 de Junio, y los extraordinarios del 1.º al 30 de Setiembre inclusive.

Art. 30. Los exámenes serán orales y prácticos. Los orales consistirán en la contestación por el alumno á tres preguntas sacadas á la suerte entre las diversas lecciones que formen el programa de las respectivas asignaturas teóricas.

Los exámenes prácticos tendrán aplicación en todas las asignaturas de esta índole y consistirán en la aplicación primero y práctica después del ejercicio gimnástico que se ordene al examinando.

Art. 31. Para examinarse de las asignaturas del segundo curso será condición precisa tener aprobadas todas las del anterior.

Art. 32. Las calificaciones con que han de apreciarse por el Tribunal respectivo el examen de cada alumno y alumna serán las siguientes: sobresaliente, notable, bueno, aprobado y suspenso.

Art. 33. Para optar á los premios ordinarios será condición precisa que el alumno haya obtenido la calificación de sobresaliente en la respectiva asignatura. Los ejercicios consistirán en exámenes escritos, consistiendo en el desenvolvimiento de un tema sacado á la suerte entre varios y cuyo trabajo deberá hacer el alumno en un plazo de cuatro horas.

Art. 34. El examen de reválida, á que deberán someterse todos los alumnos después de estudiar y aprobar las asignaturas correspondientes á los tres cursos para obtener el título, constará de dos ejercicios, uno teórico y otro práctico.

El primero durará media hora, y consistirá en preguntas sobre todas las asignaturas, y el segundo será designado por el Tribunal.
El Monitor de primera enseñanza (1886-12-11 00:00:00), página 14

Art. 35. Constituirán los Tribunales de exámenes de asignaturas tres Profesores de la Escuela, siendo uno de ellos necesariamente el Profesor de la asignatura objeto del examen.

Los Tribunales para reválidas se compondrán de tres Profesores.

En todos los Tribunales podrá ser sustituido un Profesor numerario por un Ayudante.

Art. 36. El Tribunal que haya de juzgar los exámenes de los alumnos libres se compondrá de dos Profesores de la Escuela y un tercero extraño á la misma. Estos alumnos contestarán á doble número de preguntas que los alumnos oficiales.

Art. 37. En cada Tribunal será Presidente el Profesor más antiguo, y Secretario el más moderno. En los Tribunales constituidos para el examen de alumnos libres la Presidencia recaerá necesariamente en uno de los Profesores de la Escuela.

Art. 38. Para todas aquellas enseñanzas prácticas que por su índole especial no pueden ajustarse á las clases de exámenes señalados en este reglamento, la Junta de Profesores acordará el modo con que ha de probarse la suficiencia de los alumnos.

Art. 39. Cada curso se concederá un premio extraordinario, que se adjudicará conforme al procedimiento seguido en los Institutos, y consistirá en la dispensa de derechos del título.

Art. 40. Los títulos adquiridos en esta Escuela son los únicos que dan aptitud legal para ser admitidos á los concursos, en cuya virtud se proveerán todas las plazas de Profesor de Gimnástica en los establecimientos de enseñanza dependientes de la Dirección general de Instrucción pública.

CAPÍTULO VIII.

De los alumnos y alumnas.

Art. 41. Los alumnos y alumnas de la Escuela central de Gimnástica se limitarán al número que consienta el local de la Escuela y el material de las enseñanzas prácticas.

El número que haya de admitirse cada curso se determinará por el Rector de la Universidad, á propuesta de la Junta de Profesores de la Escuela y se anunciará al público por la Secretaría de la Escuela un mes antes de dar comienzo al año escolar.

Art. 42. Para ingresar como alumno en esta Escuela se exigirán las condiciones siguientes:

1.º Haber cumplido la edad de diez y ocho años y no exceder de la de veinticinco.

2.º Tener aptitud física suficiente para los ejercicios gimnásticos, cuya apreciación será hecha por los Profesores Médicos de la Escuela.

3.º Tener aprobados los estudios de la instrucción primaria superior.

Art. 43. Los aspirantes al ingreso presentarán al Director de la Escuela las correspondientes instancias acompañadas de los documentos que acrediten todos los requisitos expresados anteriormente y la autorización del padre, madre, curador ó persona que le represente.

Art. 44. Para ser admitida como alumna oficial de la Escuela central de Gimnástica se exigirán las siguientes condiciones:
El Monitor de primera enseñanza (1886-12-11 00:00:00), página 15

1.º Haber cumplido la edad de quince años y no exceder de la de veinte.
2.º Tener aprobados los estudios de la enseñanza primaria superior.
Para solicitar su admisión en la Escuela se ajustarán las aspirantes á lo preceptuado en el artículo precedente.

Art. 45. Los alumnos y alumnas están obligados á la puntual asistencia á las clases y sujetos al régimen interior de la Escuela: todas las infracciones que de éste cometan serán castigadas por medios disciplinarios, que consistirán en la reprensión privada y pública, en la exclusión de los exámenes ordinarios; en la pérdida de curso y en la expulsión de la Escuela, temporal ó perpetua. Esta última pena, si es temporal, necesita la confirmación del Consejo universitario y la aprobación definitiva de la Dirección general de Instrucción. La expulsión perpetua necesita confirmación del Consejo de Instrucción y aprobación del Ministro del ramo

Art. 46. Con objeto de estimular la aplicación y buen comportamiento de las alumnas y alumnos podrán los Profesores concederles distinciones honoríficas, que consistirán en sus nombramientos para Jefes de sección de las respectivas clases y en cuantos medios juzguen conducentes á este fin.

Art. 47. Se concederá al fin de cada curso, mediante oposición entre los alumnos y alumnas sobresalientes de cada asignatura, un premio y dos accesits por cada 50 matriculados en la misma. El premio consistirá en matrícula de honor y gratuita para una asignatura del curso inmediato; y los accesits en diplomas de honor.

Art. 48. Por derechos de cada asignatura como matrícula se satisfará la cantidad de 45 pesetas en papel de pagos al Estado, y por derechos de examen de cada una de ellas 2:50 pesetas.
Por derechos de título se pagarán 250 pesetas y por el examen de reválida 15 pesetas.
Los derechos de examen de asignaturas y de reválida se repartirán por iguales partes entre los examinadores.

Art. 49. Para los ejercicios prácticos usarán los alumnos y las alumnas un traje adecuado, cuyo modelo acordará la Junta de Profesores, y del que deberán proveerse aquéllos á su ingreso en la Escuela.

CAPITULO IX.
De los empleados y dependientes.

Art. 50. Para los servicios de la Secretaría habrá un Oficial dotado con el sueldo de 1,500 pesetas y un escribiente con el de 1,250 pesetas.
Art. 51. Será Jefe inmediato de este departamento el Profesor Secretario.
Art. 52. Los dependientes de la Escuela serán:
Un Conserje, con el sueldo anual de 1,500 pesetas.
Un Vigilante, con el de 1,250.
Un Portero, con el de 1,250,
Y un mozo de aseo, con el de 1,000.
Cada uno de estos dependientes desempeñará las funciones anejas á su cargo, bajo la vigilancia del Conserje.
Madrid 22 de Octubre de 1886.—Aprobado por S. M.—El Ministro de Fomento, Carlos Navarro y Rodrigo.
(Gaceta del 24 de Octubre.)
El Monitor de primera enseñanza (1886-12-11 00:00:00), página 16

ASOCIACIÓN DE MAESTROS PÚBLICOS DE LA PROVINCIA DE BARCELONA.

Esta Asociación celebrará la Junta general que previene el artículo 10 del Reglamento, el 27 del corriente mes, á las diez de su mañana, en uno de los salones de la Universidad literaria, que galantemente nos cede el Excmo. señor Rector, para dar cuenta de los trabajos practicados por la Directiva, estado de cuentas, elección de cargos y discusión de cualquier asunto que se presente previamente al Presidente sobre intereses de la enseñanza, de las Escuelas ó de los Maestros.

Esta Directiva tendrá á gran satisfacción que sus tareas sean discutidas ó apreciadas por el mayor número de asociados y se atreve á excitar el celo de sus comprofesores para la asistencia á esta Junta general.

Barcelona 6 de Diciembre de 1886.—El Presidente, Agustin Ríus.—El Secretario 2.º, Miguel Detrell.

Un Maestro con práctica desea colocación. En esta Administración informarán.

DON FERNANDO GORDILLO Y ORTIZ,
Maestro de la Escuela Municipal de párvulos de Sta. Madrona de esta Capital,

falleció el día 4 de los corrientes
(E. P. D.)

Los Maestros de las Escuelas públicas de Barcelona y sus affligidísimos viuda, madre, hijos, tíos, primos y demás parientes, suplican á sus amigos, comprofesores, alumnos y conocidos, se sirvan encomendarle á Dios y asistir á los funerales que en sufragio de su alma se celebrarán en la Capilla del Santísimo Sacramento de la Santa Iglesia Catedral, el próximo jueves, dia 16 de los corrientes, á las diez de la mañana, por cuyos religiosos obsequios les quedarán muy reconocidos.

LAS MISAS, TERMINADO EL OFICIO, Y DESPUES LA DEL PERDÓN.
El duelo se despide en la iglesia. No se invita particularmente.
El Monitor de primera enseñanza (1886-12-11 00:00:00), página 2

Obras que se hallan de venta en la Librería de J. y A. Bastinos

Tratado de Higiene Escolar

GUÍA TEÓRICO-PRÁCTICA
Para uso de los Inspectores, Maestros, Juntas, Arquitectos y cuantas personas intervienen en el régimen higiénico de las Escuelas, construcción de locales y mobiliario, y adquisición de material científico para las mismas,
por
D. PEDRO DE ALCÁNTARA GARCÍA,
Profesor de Pedagogía.
Edición ilustrada con grabados.—Precio 6 pesetas, encuadernado en tela.

VENTURAS Y DESVENTURAS DE ROSITA
por
D. CARLOS FRONTAURA.
Obra ilustrada con doce composiciones, por A. DE RIQUER.

Esta nueva obra, debida al privilegiado ingenio de tan fecundo como discreto autor, tiene por objeto corregir los defectos en la educación que engendra el excesivo mimo y la tolerancia de los padres para con sus hijos en la edad infantil, haciendo ver las desgracias y pesares que suelen aquellos engendrar.
La narración ó novelita moral es amena como todas las del Sr. Frontaura, y rebosa siempre en palpitante interés y expresivo colorido.
Forma un volumen de 200 páginas en 8.º mayor, encuadernado con una original cubierta en cromo, pintada y litografiada por Riquer y Piquer, siendo su precio 1'50 peseta.

Guía práctica de las Madres de Familia
Ó LA EDUCACIÓN DEL NIÑO,
por el Dr. BROCHARD.

Indispensable á las madres, útil á todas las familias, á las comadronas y hasta á los médicos. Esta guía tiende á desvanecer las preocupaciones y á corregir las faltas que en detrimento de la salud y de la vida de los niños se cometen.—Precio, 2 pesetas.
El Monitor de primera enseñanza (1886-12-11 00:00:00), página 3

EL MONITOR DE PRIMERA ENSEÑANZA.

REFORMAS EN LAS OPOSICIONES.

III y ÚLTIMO.

De cuanto llevamos expuesto no sólo en esta segunda serie de artículos, sino en la primera, á raíz de la publicación de los actuales Programas, se desprende que las modificaciones que en nuestro sentir deberian en ellos introducirse se reducen:

1.º A conceder más tiempo á los ejercicios escritos, sobre todo al de análisis, que no es posible hacerlo completo y acabado en el espacio de hora y media que ahora se le señala.

2.º A que la disertación pedagógica se verifique por escrito en vez de ser oral, con un mismo tema para todos los opositores.

3.º A que los del ejercicio práctico se refieran á Doctrina, Historia sagrada, Aritmética, Gramática y Agricultura ó Industria y Comercio, según los casos, quedando, en consecuencia, eliminados los referentes á Lectura, Escritura y Labores; y á que se prevenga á los Tribunales, respecto á este particular, que se redacten un número parcial de puntos de cada asignatura que juntos compongan el de opositores actuales, y otro número igual para suplir los que fueren saliendo, del propio modo que se verifica ahora en el ejercicio de Pedagogía. Porque tal como hoy dia lo dispone la Ley, en pasando de 25 ó 30 opositores, ó el Tribunal se extralimita, faltando á la letra nó al espíritu de aquélla, ó no es posible terminar las oposiciones.

4.º Que se suprima la lectura pública de los ejercicios escritos, en que se consume mucho tiempo (contra los manifiestos propósitos de quien autorizara los Programas), y en su lugar queden éstos á disposición del público que quiera examinarlos; ó bien, si se cree indispensable dicha lectura, que se prescinda del ejercicio de los tres puntos escritos, que harto hay con los restantes para poder juzgar de la aptitud absoluta y relativa de los opositores.
El Monitor de primera enseñanza (1886-12-11 00:00:00), página 4

5.º A que se constituyan los Tribunales con personal idóneo, con elementos facultativos y propios, siguiendo lo que se practica en toda clase de oposiciones, sin que sea excepción, que del Magisterio mengua el prestigio; la escasa intervención que hoy se le concede en estos transcendenciales actos.

6.º y último. A que en la parte preceptuada para el ejercicio práctico, en vez de «El ejercicio práctico consistirá en explicar á los niños una proposición sencilla...», se diga: ...EN DAR UNA LECCIÓN Á LOS NIÑOS..., etc. Porque la palabra explicar que ahora se emplea no expresa claramente la intención del legislador, que quiso sin duda decir lo que nosotros proponemos, como lo manifiestan las palabras del mismo párrafo legal (y DESARROLLARÁ PRÁCTICAMENTE la enseñanza de la misma) (de la proposición), advertencia no hecha en los Programas que regían anteriormente por la sencilla razón de que no había niños á quienes dirigirse. Si quien redactara los actuales hubiere querido que los opositores se limitaran á una mera explicación al alcance de los niños, ni hubiera añadido las frases que hemos acotado, ni se hubiera dispuesto que el ejercicio práctico se verificara ante una sección de niños de una Escuela pública.

Ya demostramos á su debido tiempo en artículos, que parte de la prensa profesional nos hizo el honor de reproducir, que en nuestro humilde concepto el opositor podía elegir para el ejercicio práctico el método y forma de enseñanza más convenientes, según la índole del punto y sus particulares aptitudes; mas la voz explicar parece que limite esa libertad en los ejercitantes, ó por lo menos así lo creen algunos Tribunales, que se ponen mohinos cuando algún opositor da comienzo á su tarea preguntando á los niños, esto es, pretendiendo desarrollar el punto por el método socrático, por el cual mejor se puede evidenciar indudablemente la aptitud pedagógica de un Maestro. Por este motivo, aunque apartándonos un tanto de nuestro propósito, aprovecharemos esta ocasión para aconsejar á los señores opositores que procuren conciliar sus particulares opiniones con el texto de la Ley, explicando primeramente el punto al alcance de los niños y preguntándoles después para aclarar las dudas que tuvieren, siempre que no les falte en aquellos críticos momentos la serenidad de ánimo necesaria, que el preguntar es mucho más difícil que el explicar.

Y algunas palabras más hemos de añadir para dar fin á nuestro empeño.

Se ha decretado ya tanto sobre primera enseñanza, que apenas si entre el laberinto de disposiciones vigentes puede hallarse intacta ó incólume ninguna de las bases sobre que se levantara la memorable Ley de 1857. Inspirándose unas veces en los principios generales que informan la organización de los Institutos y Universidades, se trata de asimilarnos á estos establecimientos en cosas especialísimas de la enseñanza primaria, y atendiendo otras al carácter peculiar de ésta, se nos legisla de un modo sui generis en asuntos que bien pudieran caber dentro de una organización común á todas las enseñanzas, vi-
El Monitor de primera enseñanza (1886-12-11 00:00:00), página 5

niendo á ser de este modo la primera como un ser anfibio, multicolor, ecléctico, sin propio carácter que la distinga de las demás en puntos esencialmente exclusivos de ella. Decimos esto porque establecido por las disposiciones finales del Programa de oposiciones vigente que declare el Tribunal: primero, los opositores que merecen la aprobación en todos los ejercicios; segundo, el orden de mérito relativo, y últimamente, el propuesto para cada una de las vacantes, según calificación anterior y las Escuelas que cada uno haya solicitado; diez meses después, ó sea en 1.º de Setiembre de 1884, se altera este orden al pretender completar (así se lee) la legislación vigente en lo relativo á la manera de resolver los empaes, que entiende el Consejo de Instrucción pública debe hacerse armonizando los procedimientos establecidos «con los que en general se hallan autorizados para las oposiciones á cátedras», disponiendo que primero «se formule la propuesta por mayoría absoluta de votos», y después «se califique el mérito relativo de los demás opositores.»

Este procedimiento, que será muy oportuno para proveer una cátedra, deja de serlo aplicado á las oposiciones á Escuelas de primera enseñanza; en primer lugar porque las Escuelas que se proveen pueden ser, y en realidad lo son casi siempre, de distinta categoría y sueldo; en segundo lugar, porque pueden algunos opositores (y así sucede) aspirar sólo á la Escuela de mayor sueldo, en atención á servir ya otras de la categoría inmediata, en cuyo caso, aunque hagan mejores ejercicios que otro que por no estar aún colocado se contente con plazas inferiores, aparecen postergados á éste, y, por último, siguiendo este procedimiento y en el supuesto de que los Tribunales obran siempre con rectitud, cuando menos in mente deben tener hecha la calificación relativa de los opositores, pues de lo contrario las propuestas saldrían al acaso.

Resulta, pues, de lo expuesto que debiéndose, al fin, proceder como antes en lo intrínseco; en la forma, en lo accidental, se procede opuestamente, sin ventaja alguna para el Tribunal ni para los opositores. Debiera, pues, volverse en este punto á lo que lisa y llanamente preceptuaban los actuales Programas.

Con tales modificaciones los creemos más que aceptables. Aun así no constituirían nuestro ideal; mas no nos hemos propuesto trazar un Programa nuevo, sino señalar las mejoras de que los actuales son susceptibles, que paulatinamente y nó á saltos se realiza el progreso en todas las cosas.

Sección de variedades.

REGLAMENTO DE LA ASOCIACION DE MAESTROS PÚBLICOS DE LA PROVINCIA DE BARCELONA

Socorros mutuos.

ART. 18. Bajo el patronato de esta Asociación podrá establecerse una Sociedad de Socorros mutuos de Maestros, á la que tendrán derecho cuantos lo sean, ejerzan ó no.
El Monitor de primera enseñanza (1886-12-11 00:00:00), página 6

ART. 19. El objeto de esta Sociedad será socorrer á las familias de los Maestros asociados en el fallecimiento de éstos, contribuyendo cada Socio, y por anticipado, con la cuota de una peseta ó de dos y cincuenta céntimos, á su elegir en el dia de su inscripción, cada vez que esta desgracia ocurra. En caso de fallecer un Socio, su familia percibirá tantas cuotas de á peseta como asociados haya inscritos en el dia de la muerte de aquel, si lo estuviera con la de una peseta; si lo hubiera hecho con la de dos pesetas cincuenta céntimos, percibirá la familia una peseta de cada uno de los inscritos por esta cuota y tantas de dos ptas. cincuenta cént. cuantos fueren los que pagaren esta última.

ART. 20. La suma de las cuotas recaudadas en la forma que se indica en el artículo precedente será entregada á la persona á quien el Socio hubiese expresamente designado por escrito y bajo su firma en un libro que se llevará con este objeto ó bien en cualquier documento, oficio, carta, testamento, etc., con tal que de ello tenga conocimiento oportunamente la Directiva. En caso de que el Socio no designase persona alguna para la percepción de dicha suma se hará entrega de ella en la forma siguiente: al viudo ó viuda; á falta de éstos, á los hijos en partes iguales; y si no los hubiese, á los padres; y si tampoco los hubiese, á los hermanos también en partes iguales.

ART. 21. La inscripción en la Sociedad se hará mediante el pago de una peseta ó de dos con cincuenta céntimos que servirá para la primera defunción que ocurra, en cuya ocasión se desembolsará otra para la segunda y así consecutivamente.

ART. 22. En el desgraciado caso de invadir la Provincia ó una parte de ella alguna epidemia u otra calamidad pública, se pedirán tantas cuotas como fallecimientos de socios ocurran durante la misma, y su importe total se distribuirá en partes iguales ó proporcionales entre las familias de los fallecidos desde la declaración oficial de la epidemia hasta el dia en que se dé por terminada por la Autoridad correspondiente.

ART. 23. Para tener derecho á la percepción de los fondos recaudados, será indispensable que los socios que en lo sucesivo ingresen pasen un año de purgación y que, tanto ellos como los que en el dia constituyen la Sociedad, hayan satisfecho las cuotas respectivas; pero como esto último pudiera no haber sido posible por ocurrir varias defunciones casi á un mismo tiempo, se entenderán por morosos para los efectos de este artículo los que hayan dejado pasar tres meses desde el último aviso sin verificar el pago, á no ser que se alegue motivo justificado.

ART. 24. Los que sean morosos alguna vez no dejarán por esto de pertenecer á la Sociedad; pero saldrán de ella los que se nieguen á satisfacer las cuotas que les correspondan cuando ocurran varias defunciones juntas.

ART. 25. Tampoco dejarán de ser socios los que pasen ó se trasladen á otra provincia, mientras que por apoderado sigan cumpliendo con las obligaciones de tales.