El Monitor de primera enseñanza (1886-10-16 00:00:00), página 12

el más necesario é importante de todos (al que por lo menos de palabras y en letras de imprenta se han tributado elogios contrastables sólo con las innumerables privaciones de que se le rodea), sólo él cobra tarde, mal y en tres pagas á cual peores: casa (destrozada, ruinosa ó mortífera); sueldo (tan reducido como aplazado), y retribuciones (ó gajes que desgajan su honor vilipendiándole). ¿Qué cosa más sencilla y conforme á las buenas prácticas de una bien entendida administración que convertir en un solo emolumento esas tres piltrafas reservadas únicamente á nuestra sufridísima clase?

Si; hora es ya de que desaparezca un haber que ni tienen todos los Maestros, ni entre los que le disfrutan es igual dentro de una misma clase y categoría de Escuelas; desigualdades injustas e irritantes que reportan no pocas perturbaciones á la enseñanza y muchos disgustos á los Profesores: hora es de que desaparezca un emolumento que tanto se opone al respeto y cariño de que tanto necesita el que sobre sí toma el más excelente de los cargos paternales, el de educar instruyendo á los hijos de todos los ciudadanos: hora es ya de que desaparezca un emolumento, causa ocasional de tanto desdoro y desprestigio para el humilde Maestro ante los ojos de sus discípulos; un emolumento que está en abierta oposición con el carácter pedagógico, con las cualidades de general y moral, que tanto brillar deben en la primera enseñanza, no menos que con la de obligatoria, que le reconoce la Ley.

Tal es el sentir unánime del Magisterio primario, de las corporaciones y autoridades del ramo, de los mismos padres de familia, de cuantos se han ocupado en asuntos de nuestra clase profesional: tal es el clamor unísono de la opinión pública. Jamás reforma alguna ha tenido en su apoyo tantas ni tan atendibles razones, tantos ni tan respetables partidarios: pues cúmplase lo que hoy es el deseo vehementemente de todos, la supresión de las retribuciones escolares y su relevo por un prudente aumento en el sueldo, para que la primera enseñanza sea gratuita; y se habrá prestado el mayor de los servicios al más importante ramo de la Administración pública, y con él á los más caros intereses de la patria, que son sus hijos, sus futuras generaciones.

La orden sobre interinidades.—En el último número dimos cuenta de la orden de la Dirección general comunicada á los Rectores para que le diesen noticia en el término de ocho días de las Escuelas servidas por Maestros interinos. Esta orden ha venido á entorpecer en parte los laudables deseos de la Junta provincial que, atendiendo nuestras indicaciones, se disponía á evitar que continuase por más tiempo servida la Escuela de niñas de Castelltersol por una persona que carece de título profesional. Y decimos que ha venido á entorpecer los deseos de la Junta, porque si bien en la nota que ha mandado á la Dirección ya se ha hecho notar la causa de estar servida interinamente dicha Escuela durante tantos años, tememos que siendo tantas las indicaciones ó notas que acompañarán á las relaciones de los Rectores, no se despachará tan pronto como era de esperar, un asunto que tiene ya historia.

Esto, sin embargo, no priva que rindamos un aplauso á la Junta por el tino y aplomo con que había tratado esta cuestión, y no obsta para que acerca de ella llamemos la atención del Ilmo. Sr. Director general de Instrucción pública, en la seguridad de que no permitirá se barrene por más tiempo la Ley.

Consulta.—En la sesión extraordinaria que el día 18 de Setiembre celebró la Junta provincial de Instrucción pública de Zaragoza, se discutió y aprobó la