El Monitor de primera enseñanza (1885-10-31 00:00:00), página 13

nes de relativo.—Oraciones copulativas, disyuntivas y otras según las conjunciones.

13. Sintaxis figurada.—Sus diferentes fines comprobados con ejemplos.—Hiperbaton.—Colocación de las palabras alguno, ninguno, uno (numeral), medio, etc.—Diferente significación de algunos adjetivos según procedan ó sigan al sustantivo.—Elipsis.—Sus casos principales.—Pleonasmo.—Silepsis.—Traslación.—Vicios de oración.—Solecismo.—Cacofonía.—Monotonia.

14. Prosodia.—Su objeto.—Origen de las reglas prosódicas.—Voz.—Sus propiedades: extensión, intensidad, timbre.—Sus elementos: acento, cantidad, tono.—Letra prosódica ó sonido: su número en castellano.—Letra ortográfica ó signo.—Su número.—Vocales y consonantes.—Sonidos guturales, palatales, etc.—Número de sonidos que pueden constituir sílaba.—Diptongos y triptongos.—Palabras monosílabas, polisílabas, etc.—Idem consonantes, asonantes y disonantes.—Acento prosódico.—Idem ortográfico.—Cantidad prosódica.—Sílabas breves y largas.—Clasificación de las palabras por el lugar de la sílaba larga.—Acento prosódico de palabras compuestas de dos separables.

15. Ortografía.—Alfabeto ortográfico.—Sonidos que carecen de signos propios.—Principios fundamentales de la Ortografía y casos en que debe seguirse cada uno.—Uso de las letras mayúsculas.—Uso de las letras b, v—c, k, g, z, e, ch.—Uso de las letras g, j—h—i, y—m—p—r, rr—w—x.—Ortografía de nombres extranjeros no castellanizados.

16. Acento ortográfico.—Reglas para acentuar las palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas.—Idem las monosílabas.—Idem las enfáticas, interrogativas y admirativas.—Idem la concurrencia de dos vocales.—Puntuación.—Signos y su clasificación.—Reglas para el uso de la coma, punto y coma, dos puntos; punto final, puntos suspensivos y línea de puntos.—Reglas para el uso de la interrogación, admiración, paréntesis, guion, diéresis ó crema, comillas, raya y dos rayas.—Reglas para el uso del apóstrofo, calderón, asterisco, llave ó corchete y manecilla.—Abreviaturas.—Advertencias sobre su empleo.

SECCIÓN IV.

ARITMÉTICA—GEOMETRÍA—DIBUJO LINEAL

AGRIMENSURA—AGRICULTURA

Aritmética.

1. Cantidad.—Unidad.—Número.—Aritmética.—División del número.—Reducción de todas las operaciones aritméticas á dos.—Problema.—Datos.—Incógnita.—Numeración de enteros.

2. Adición.—Usos de la suma.—Sustracción.—Alteraciones de la resta si se añade ó quita una cantidad al minuendo.—Idem al sustraendo.—Idem á ambos términos.—Usos de la resta.—Multiplicación de enteros.—Regla para ejecutar cada caso de multiplicación.—Casos particulares de la multiplicación.—Usos de la multiplicación.—División de enteros.—Modo de comprobar la cifra del cociente.—División abreviada.—Usos de la división.

3. Pruebas de cada una de las cuatro operaciones y modo de hacerlas, indicando las mejores.—Un producto de dos factores no se altera aunque se tome el multiplicando por multiplicador y éste por aquél.—Un producto de varios factores no se altera aunque se cambie el orden de estos factores.—Para multiplicar un producto basta multiplicar cualquiera de sus factores.—Un producto queda dividido si se divide uno de sus factores.

4. Número duplo, triple, cuádruplo, etc. de otro.—Número múltiplo ó divisible por otro.—Número mitad, tercio, cuarto, etc. de otro.—Número divisor, factor ó submúltiplo de otro. - Potencias de los números y modo de indicarlas.—Divisibilidad de los números.—Modo de conocer cuando un número es divisible por 10, 100, 1,000; etc.—Idem por 2 y por 4.—Idem por 5 y 25.—Idem por 9 y por 3.

5. Números primos.—Idem primos entre sí.—Modo de hallar el máximo co-