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El Monitor de primera enseñanza (1885-12-12 00:00:00), página 5

Un amigo nuestro afirma (y no va de cuento) que en la batalla sostenida por las tropas liberales que en la pasada guerra civil mandaba el bizarro general D. Eulogio Despujols, en los campos de Villafranca, contra las huestes carlistas, la caballería no podía maniobrar por las muchas paredes y cercados que en el sitio de la pelea se hallaban. Un individuo que oía la narración exclamó: «Pero, hombre, si en todo el término de Villafranca no hay una sola pared; si aquello es llano completamente; ¿cómo dice V. que no pudo trabajar la caballería?» «Pues muy sencillo, contestó el primero; yo me refiero á Villafranca del Cid, provincia de Castellón; y V. cree que estoy hablando de Villafranca del Campo, provincia de Teruel.»

Es cierto que muchos pueblos de idéntico nombre llevan algún otro agregado; pero también lo es que dentro de una misma provincia nadie se cuida del segundo nombre; así oímos decir: por ejemplo, en la de Toledo, Villafranca; en la de Castellón, Villafranca, y en la de Teruel, Villafranca; resultando en ciertos y determinados casos equivocaciones de más ó menos importancia.

Bien quisieramos nosotros tener espacio bastante para publicar un estado completo de todos los pueblos que llevan el mismo nombre; pero esto es imposible en breves líneas; habría necesidad de un tomo y no pequeño. Por esa circunstancia nos limitamos á copiar, casi á capricho, el nombre común de las localidades más conocidas en España.

Aguaviva (Teruel), Aguaviva (Soria), Aiguaviva (Gerona).
Aguilar (Navarra), Aguilar (Teruel), Aguilar (Córdoba), Aguilar de Anguita (Guadalajara), Aguilar de Bureba (Burgos), Aguilar de Campoo (Palencia) Aguilar de Campos (Valladolid), Aguilar del río Alhama (Logroño), Aguilar de Montuenga (Soria), Aguilar de Segarra (Barcelona).
Alameda (Madrid), Alameda (Málaga), Alameda (Salamanca), Alameda (Soria), Alameda de la Sagra (Toledo), Alameda del Valle (Madrid).
Alba (Teruel), Alba de Cerrato (Palencia), Alba de los Cardaños (Palencia) Alba de Tormes (Salamanca), Alba de Yertes (Salamanca).
Albalate de Cinca (Huesca), Albalate del Arzobispo (Teruel), Albalate de Nogueras (Cuenca), Albalate de Zorita (Guadalajara).
Alcalá de Chishert (Castellón), Alcalá de Eltro (Zaragoza), Alcalá de Guadaira (Sevilla), Alcalá de Gurrea (Huesca), Alcalá de Henares (Madrid), Alcalá de la Selva (Teruel), Alcalá de la Vega (Cuenca), Alcalá de Júcar (Albacete), Alcalá del Obispo (Huesca), Alcalá de los Gazules (Cádiz), Alcalá de Moncayo (Zaragoza), Alcalá la Real (Jaén).
Alcaudete (Jaén), Alcaudete de la Jara (Toledo).
Alcázar y Bargis (Granada), Alcázar del Rey (Cuenca), Alcázar de San Juan (Ciudad-Real).
Alcolea (Almería), Alcolea de Calatrava (Ciudad-Real), Alcolea de Cinca (Huesca), Alcolea de las Peñas (Guadalajara), Alcolea del Pinar (Guadalajara), Alcolea del Río (Sevilla), Alcolea de Tajo (Toledo).
El Monitor de primera enseñanza (1885-12-12 00:00:00), página 6

Alcudia (Almería), Alcudia (Baleares), Alcudia de Carlet (Valencia), Alcudia de Crespins (Valencia), Alcudia de Guadix (Granada), Alcudia de Veo (Castellón).

Aldeanueva de Atienza (Guadalajara), Aldeanueva de Barbarroya y Corralrubio (Toledo), Aldeanueva de Ebro (Logroño), Aldeanueva de Figueroa (Salamanca), Aldeanueva de Guadalajara (Guadalajara), Aldeanueva de Serrezuela (Segovia), Aldeanueva de la Sierra (Salamanca), Aldeanueva de la Vera (Cáceres), Aldeanueva del Camino (Cáceres), Aldeanueva del Codonal (Segovia), Aldeanueva del Monte (Segovia), Aldeanueva de San Bartolomé (Toledo), Aldeanueva de Santa Cruz (Ávila).

Aldehuela (Ávila), Aldehuela (Cáceres), Aldehuela (Teruel), Aldehuela de Agreda (Soria), Aldehuela de Bóveda (Salamanca), Aldehuela de Codonal (Segovia), Aldehuela de Liestos (Zaragoza), Aldehuela de Periñán (Soria), Aldehuela de Yeltes (Salamanca).

Algar (Cádiz), Algar (Guadalajara), Algar (Valencia).

Alhama (Granada), Alhama (Murcia), Alhama (Zaragoza), Alhama la Seca (Almería).

Arcos (Burgos), Arcos (Soria), Arcos (Teruel), Arcos de la Cantera (Cuenca), Arcos de la Frontera (Cádiz), Arcos de Polvorón (Zamora), Arcos de la Sierra (Cuenca).

Arenas (Málaga), Arenas (Santander), Arenas del Rey (Granada), Arenas de San Juan (Ciudad Real), Arenas de San Pedro (Ávila).

Arenys de Lledó (Teruel), Arenys de Mar (Barcelona), Arenys de Munt (Barcelona).

Baños (Cáceres), Baños (Guadalajara), Baños de Cerrato (Palencia), Baños de Ebro (Álava), Baños de la Encina (Jaén), Baños de Molgas (Orense), Baños de Rioja (Logroño), Baños de Río Tobla (Logroño), Baños de Valdecarados (Burgos).

Belmonte (Cuenca), Belmonte (Teruel), Belmonte (Zaragoza), Belmonte de Campos (Palencia), Belmonte de Tajo (Madrid).

Belvís de la Jara (Toledo), Belvís de Monroy (Cáceres), Belvís (Lérida).

Cabañas (Cáceres), Cabañas (Coruña), Cabañas (Palencia), Cabañas (Zaragoza), Cabañas de Yepes (Toledo).

Campillo (Badajoz), Campillo (Teruel), Campillo (Toledo), Campillo (Valladolid), Campillo (Zaragoza), Campillo de Altobuey (Cuenca), Campillo de Aranda (Burgos), Campillo de Arenas (Jaén), Campillo de Azaba (Salamanca), Campil de Deleitosa (Cáceres), Campillo de Dueñas (Guadalajara), Campillo de Ranas (Guadalajara), Campillo de Salvatierra (Salamanca).

Carpio (Córdoba), Carpio (Valladolid), Carpio de Azaba (Salamanca), Carpio de Tajo (Toledo), Carpio-Medianero (Ávila).

Cebolla (Ávila), Cebolla (Toledo).

Cedillo (Cáceres), Cedillo (Toledo).

Cervera (Cuenca), Cervera (Lérida), Cervera (Toledo), Cervera de Buitrago
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(Madrid), Cervera de la Cañada (Zaragoza), Cervera del Maestre (Castellón), Cervera del Rincón (Teruel), Cervera del Rio Alhama (Logroño), Cervera de Pisuegra (Palencia).

Escalona (Segovia), Escalona (Toledo).
Hinojosa (Cuenca), Hinojosa (Guadalajara), Hinojosa de Duero (Salamanca), Hinojosa de Jarque (Teruel), Hinojosa de la Sierra (Soria), Hinojosa del Duque (Córdoba), Hinojosa del Valle (Badajoz), Hinojosa de San Vicente (Toledo).

Monteagudo (Cuenca), Monteagudo (Navarra), Monteagudo (Soria), Monteagudo (Teruel).

Mora (Toledo), Mora de Ebro (Tarragona), Mora de Rubielos (Teruel).

Villafranca (Baleares), Villafranca (Guipúzcoa), Villafranca (Navarra), Villafranca de Córdoba (Córdoba), Villafranca de Duero (Valladolid), Villafranca de Ebro (Zaragoza), Villafranca de la Sierpe (Ávila), Villafranca del Campo (Teruel), Villafranca del Cid (Castellón), Villafranca de los Barros (Badajoz), Villafranca de los Caballeros (Toledo), Villafranca del Panadés (Barcelona), Villafranca del Vierzo (León), Villafranca de Montes de la Oca (Burgos).

Talavera (Lérida), Talavera de la Reina (Toledo), Talavera la Real (Badajoz), Talavera la Vieja (Cáceres).

Repetimos lo dicho al principio respecto de que no insertábamos todos los pueblos que llevan el mismo nombre, pues sería necesario un tomo voluminoso. Villanueva, por ejemplo, se halla repetido setenta y nueve veces, y si se trata de pueblos con nombres de santos y santas hay un maremagnum.

AQUEL.

Consultas y comunicaciones.

Sra. B.—Los concursos á que V. alude están, en nuestro concepto, perfecta y legalmente anunciados, por la razón de que, no habiendo otras Escuelas elementales completas que no sean de oposición más que las de 625 pesetas, y careciendo por lo tanto de escala de dotaciones esta clase de Escuelas, no cabe para la provisión de las mismas más que un concurso; el cual de hecho será de traslado para los Maestros que gozaren de mayor ó igual sueldo; de ascenso para los que, regentando Escuela incompleta, reunan las demás condiciones legales; y por último, de entrada para los que no tienen todavía plaza. En todo caso ha de ser preferido el Maestro que tuviese oposiciones aprobadas, según la Resolución de la Dirección general de 5 de Febrero último.

Sr. D. J. B. de L. B.—Según el art. 9.º del Real Decreto de 4 de Julio de 1884 y Orden del Ministerio de Fomento de 24 de Enero del corriente, que lo modificó, debe auxiliar al Maestro de párvulos la esposa, una hermana ó la madre, á las que no se imponen otros requisitos que el saber leer y escribir.

Respecto al nombramiento de Ayudantes, debe recaer en persona del mismo sexo que el Director, esto es, en mujer si la Escuela está á cargo de una Maestra y en hombre si corre á cargo de un Maestro. En todo caso el Ayudante ha
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de poseer el título de Maestro ó el certificado de aptitud que le autorice para desempeñar Escuelas de esta clase.

Esto dicen los textos legales, que no siempre por desgracia son expresión fiel de la equidad y de la justicia.

Sres. D. T. S. de G.—J. T. de L. Ll.—A. S. de T.—J. A. de B.—J. C. de P.—J. I. C. de C.—B. T. de B.—A. P.—S. C.—M. S. de V.—P. B. de Ll.—J. M. y S. de M. de R.—y Sras. D.ª B. A. de M.—C. F. de M.—R. M. de A. de M.—J. T. de C.—M. B. de S. F.—J. T. de M. de R.—N. V. de S. A. de P.—M. A. A. de S. F. de C.—Cobrado su respectivo aumento gradual de sueldo.

Sra. D.ª P. R. de V. y G.—Recibida su autorización, pero falta la cédula.

Sr. D. R. H. de T.—Id. id. id.

Boletín de noticias.

Acuerdos.—Sesión del 7 de los corrientes.—Acordó la Junta, en vista de la propuesta hecha por la local de Teyá en favor del Maestro Sr. Riera, oír al Ayuntamiento en pleno del propio pueblo sobre el mérito de dicho Profesor, conforme dispone el caso 5.º del art. 3.º del Real Decreto de 27 de Abril de 1877.

Decir al señor Gobernador que procede la aprobación de la elección de Habilitado por el partido de Tarrasa, hecha en favor de D. Francisco Valls y Ronquillo.

Pasar al Rectorado la renuncia del nombramiento que hace el Maestro electo de Santa Susana, D. Miguel Reixach.

Publicar en el Boletín oficial, para los debidos efectos, el Tribunal que ha de presidir las oposiciones ordinarias del presente mes para la provisión de Escuelas de niños, el cual se compone: de D. Vicente de Romero y D. Felipe Comabella, en concepto de Vocales de la Junta; D. José Giró y D. Zenón Martí, en concepto de Profesores de la Escuela Normal; D. Mariano Tortosa, en concepto de Catedrático del Instituto; D. Juan Almeda, en concepto de Maestro público, y D. Manuel Álvarez, Vocal nato, como Inspector.

Reclamar de la Maestra de San Juan de Fábregas un inventario de los objetos que existen en la Escuela de su cargo.

Manifestar á D.ª Pilar Pascual de Sanjuán que la Junta ha recibido y ha aceptado con agradecimiento el ejemplar de su obra Prontuario del ama de casa.

Desestimar las instancias de D. Lino Huidobro y D. Andrés Callejo, por haberse recibido después de terminado el plazo del concurso.

Conceder 15 días de licencia á D. Sebastián Brugués, Maestro de Perafita, para que pueda tomar parte en las próximas oposiciones.

Nombrar Maestra interina de la Escuela de párvulos de Sabadell á la Profesora D.ª Josefa Sala, y sustituta interina de una Escuela elemental de niñas de Villanueva á la Profesora D.ª Mercedes Andreu.
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Pasar á la Secretaría, para su cumplimiento, la Relación núm. 7 que remite la Dirección general para asuntos de estadística.

Nombrar una Comisión para que se sirva estudiar el expediente de concurso del presente trimestre y proponer en su vista lo que considere justo y acertado.

Consignar en la Relación adicional el aumento de 50 pesetas que tiene acordado el Ayuntamiento de Castellbisbal, en compensación de retribuciones, como recompensa del buen comportamiento del Maestro D. Francisco Gil.

Manifestar al Sr. Vicheto, Maestro de Santa María de Corcó, en vista de que el asunto de que trata en su comunicación está subjúdice, no procede por ahora la intervención de la Junta provincial.

Pasar al señor Inspector el expediente de sustitución de la Maestra de Gracia, Sra. Pichot, á fin de que se sirva emitir sobre el mismo el oportuno dictamen.

Continuar en la lista del concurso venidero la Escuela de niños de Serchs, que ha dejado vacante el Maestro Sr. Gimenez, que ha pasado á la provincia de Burgos.

Hacer constar en actas el agradecimiento profundo de la Corporación hacia el Excmo. Sr. D. Antonio González Solesio por lo mucho que en pro de la enseñanza y del Magisterio ha hecho durante el corto tiempo que ha desempeñado el gobierno civil de la provincia y la presidencia de la Junta: el acuerdo se trascribirá en atenta comunicación al Sr. González Solesio.

La Junta ha quedado enterada de que han abierto clase nocturna de adultos los Maestros de San Fausto de Capcentellas y La Roca, Sres. Salamero y Preciós.

De que la Junta local de Caltús ha expedido certificado de aptitud en favor de D. Domingo Duaigues.

Y de un oficio del Sr. Anguiz manifestando que se deja sin efecto su instancia de licencia.

E. P. D.—El sábado último, 5 de los corrientes, falleció en Tortosa, su ciudad natal, el distinguido Profesor de nuestras Escuelas Normales, Sr. D. Jaime Porcar y Tió.

Imposible quizá de llenar será el vacío que deja en la enseñanza, porque personas de su saber y de sus cualidades difícilmente se sustituyen.

En Pedagogía, una de las asignaturas cuya enseñanza le estaba encomendada, era el malogrado Porcar una notabilidad. Conocía perfectamente todos los autores nacionales y extranjeros; y á pesar de lo mucho que había leído de allende el Pirineo—y quizá por haber leído bien—sus ideas pedagógicas tenían cierto sello de originalidad que las singularizaba, en especial en lo referente á la parte educativa. Su Educación del buen sentido y su Moral práctica le asignaron desde muchos años há un lugar preferente entre los pedagogos españoles.
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Barcelona 26 de Diciembre de 1885.

EL MONITOR

DE

PRIMERA ENSEÑANZA.

Revista pedagógico-administrativa.

SALE TODOS LOS SÁBADOS

Año XXVI.—Número 52.

SUMARIO.—Oscuridades.—Sección de Variedades.—Minas de diamantes.—Boletín de Noticias.—Índice.

PRECIO DE SUSCRICIÓN: 7 PESETAS ANUALES.

REDACCIÓN Y ADMINISTRACIÓN:
LIBRERÍA DE JUAN Y ANTONIO BASTINOS, EDITORES,
calle de la Boquería, núm. 47.
TODAS LAS COMUNICACIONES SE DIRIGIRÁN AL ADMINISTRADOR-GERENTE, José Farriols y Amat
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Obras que se hallan de venta en la librería de J. y A. Bastinos.

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Trata de la producción, circulación, distribución y consumo de la riqueza; describe las diferentes clases de Industrias y Asociaciones, se ocupa en lo referente á la moneda, el crédito y los Bancos, todo con relación á la Industria, el Comercio y la Agricultura.

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Un tomo en 8.º mayor, de 204 páginas, encuadernado en cartóné, 4 peseta 50 céntimos.

LECTURAS EDUCATIVAS
2.ª edición que comprende el 1.º y 2.º grado
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Este libro ha sido premiado en la 1.ª Exposición nacional pedagógica. Es aplicable á los dos sexos en todos los grados de lectura corriente, campa en su texto la descripción, la narración y el diálogo con lecturas que se dirigen expresivamente á la inteligencia y al corazón de niños.
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EL MONITOR DE PRIMERA ENSEÑANZA.

OSCURIDADES.

Próximo á espirar este año de desgracias, mil ochocientos ochenta y cinco, cuyos días, sin género alguno de metáfora, podemos asegurar que están contados, ocurrenmos, separando los ojos de las angustias del presente, dirigir la vista á los horizontes del porvenir, en busca de esa esperanza consoladora que es siempre aliento, sostén y anhelo del Magisterio público, espejismo de un bien que no tiene tal vez en la realidad asiento, y el cual perseguimos todavía, como el niño á la inquieta mariposa, aunque convencidos de la inanidad de nuestros esfuerzos para alcanzarlo, y de que más y más se va alejando, cada vez que hemos creído acercarnos á alcanzarle.

Triste patrimonio el año espirante nos trajo envuelto en los oscuros pliegues de su vesta: luto y desolaciones, abrumadoras perspectivas de colisiones inopinadas, muerte y llantos, y agobiantes inquietudes: un trono vacío, lleno poco hâ de luz y de esperanzas, y á su lado una cuna, acechada en su duelo por todas las sombras de las iras que no hâ muchos días esterilizaron el antes sonriente y productor campo de la patria.

Once años de reposo y tranquilidad, once años de paz y de ventura, once años de ordenado y regular gobierno, habían traído sobre los ramos todos de la administración, y singularmente sobre la Instrucción pública, medidas benéficas, reformas importantes que, si con relación al Profesorado primario no habían sido todo lo extensas y salvadoras que la opinión pública esperaba, y las necesidades sentidas daban derecho á creer, eran, por lo menos, senda pregunta de que un día, colocado al frente de este departamento un hombre apartado de las exageraciones de escuela, y verdaderamente penetrado de su importancia y valía, hubiese dado á la enseñanza primaria los tres caracteres prácticos que la faltaban, y á su profesorado el decoroso bienestar, la estabilidad y el reposo á que con tanta razón aspira.

Bajo este punto de vista, el reinado de D. Alfonso (q. d. D. g.) pudiera y debiera haber sido altamente beneficioso para la regeneración moral e intelectual de la nación, si las necesidades políticas, que no siempre están de acuerdo con las fundamentales y verdaderas del país, hubiesen permitido realizar la
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idea, varias veces lanzada al estadio de la prensa por un ilustrado publicista, de considerar en el Ministerio de Fomento un departamento especial de Instrucción pública (que pudiera, como en otras naciones, así llamarse), y que este Ministerio de Instrucción pública estuviese ocupado por una persona de importancia tal, que su nombre, como el de un Moyano, un Ros de Otano, un Gil de Zárate, fuese perfecta garantía de acierto, y que, cartera extraña á los vaivenes del poder, sirviese á las inmediatas órdenes del Monarca que, así como lleva el nombre de Jefe del ejército, llevarse también el de Jefe del departamento de que pende la felicidad y el porvenir del país.

Este Ministerio debía estar completamente apartado de las palpitantes cuestiones que originan los cambios políticos de la nación, y el que lo desempeñase había de jurar no dejar jamás su cargo mientras el Rey no lo juzgase oportuno, y no renunciar jamás, aun cuando viese renunciar á todos los Ministerios del mundo; pues él no debía pertenecer como tal Ministro más que á la enseñanza pública, más que á la regeneración de su patria.

Si esto hubiese sido posible, si esto lo fuera, si esto hubiese un hombre capaz de llevarlo á la práctica, convencido de la benéfica influencia que su establecimiento derramaría sobre el Estado, dejaríamos de presenciar, como desgraciada y lamentablemente presenciamos, esos cambios de rumbo, esos multiplicados y repetidos zigzags en que, tirando un Ministro hacia adelante, y el que le sigue en sentido precisamente opuesto, el carro de la pública enseñanza marcha recto á su fin, con la misma celeridad, precisión y acierto, no ya que el cuerpo solicitado por esfuerzos iguales y contrarios, sino como la masa atraída por contrarias diferentes en intensidad, que ora retrocede, ora avanza, y jamás sale de un pobre círculo, verdadero atolladero en que se pierde estancada.

Pero este hombre, aconsejador elevado de tan elevadas miras no ha existido; y como el Rey (D. I. h.), no podía constitucionalmente hacerlo, por más que otra cosa anhelasen los que llamándole tal, cada día pretendían acudir á su influjo en favor de propios intereses), este Rey, que un día entre el estruendo de los aplausos más ruidosos y sinceros quizás que S. M. haya oído, dijo al inaugurar el primer Congreso pedagógico español:

«Yo, que me he sentado en los bancos del aula, sé cuánto tengo que agradecer á mis queridos Maestros. Y bien sabe Dios que, «¡DE MÍ DEPENDIERA SOLAMENTE, los Maestros españoles nada tendrían que envidiar á los de los más adelantados países de Europa. (Grandes aplausos.)

Como no dependía ciertamente de él, no pudo hacer por el Magisterio lo que realmente deseaba; y sin duda lamentaba como nosotros ver al Magisterio juguete de ese tejer y destejer eterno, que no les deja reposo, haciendo precisamente este mes lo contrario que el pasado; y temiendo para el venidero nuevos cambios quebrantadores de su celo y de su fe.

No es esto decir que al cabono se haya obtenido bien alguno; pero donde
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no hay estabilidad todos los bienes son pequeños; y en este derrumbarse de la legislación, hoy por un lado, mañana por el otro, viven en perpetuo ¡ay! el derecho, que es la vida, y la esperanza, que es el porvenir.

Como habíamos previsto, y dijimos claramente al empezar á analizarlas, las disposiciones del Sr. Pidal puede considerarse que han muerto al nacer. Otra escuela, otra luz y otro pensamiento van á guiar la nave de la enseñanza.

La de la nación, (¡Dios la asista!) parece por hoy tranquila y reposada; llevada por el patriotismo, la cordura y la prudencia de todos los hombres de buena voluntad. Si así marcha, también nosotros adelantaremos. Pero si otra vez el caos, la desorganización administrativa, el antiguo abandono, vuelven á cerner sobre la clase la agobiadora pesadez de sus males... ¡ah! á tales oscuridades no queremos mirar siquiera; y cerrados los ojos, enderezamos nuestro pensamiento á Aquél que dirige como árbitro el porvenir de los pueblos, para pedirle días menos terribles para el nuestro; años de ventura, de protección y de dicha para la clase que representamos.

Sección de variedades.

MINAS DE DIAMANTES.

Por el año de 1867, la niñecilla de un colono del Cabo de Buena Esperanza encontró una piedra muy bonita, que reunió con sus juguetes, escondiéndola en la oquedad del tronco de un árbol. Pronto se advirtió que el juguete de la niña era un diamante, y se hicieron algunas investigaciones. Al cabo de dos ó tres años habían obtenido resultados bastante buenos, demostrando la observación que se trataba de unos cuantos yacimientos circulares, aislados y en corto número. La superficie de estos yacimientos se compone de una primera capa amarillenta, habiendo debajo una segunda capa de tierra azul, especie de barro diamantífero, en el que abundaba la piedra preciosa dicha.

Los geólogos explicaron que era una especie de cráteres volcánicos, que habían salido á la superficie atravesando la capa pedregosa, que estaban llenos de la materia azul á la cual habían hecho salir. Desde hace diez años han atacado los mineros por todas partes los diferentes yacimientos circulares, efectuando tales excavaciones, que se han convertido éstos en inmensas canteras de 100 á 200 metros de diámetro y casi igual profundidad.

En un principio, no podían ser más sencillos los instrumentos que se emplearon, picos y azadas. Más tarde, cuando se logró establecer, mejor ó peor, el derecho de propiedad, adquirió notable desarrollo la explotación, y hubo que acudir á otros métodos. Ahora hay gran número de máquinas para la extracción del diamante, trituración y lavado de la materia, existiendo una verdadera organización industrial.

Con esto ha crecido el coste de los trabajos, y mayormente porque bajo la influencia del sol y las lluvias se producen desperfectos que es preciso reparar y ocasionan gastos considerables. No es lo menos difícil en esta empresa el vigilar á los obreros. El robo de diamantes se efectúa en grande escala. Se calcula que de los diamantes que se exportan, una quinta parte proceden de los extraí-