ferjorosa/bne-hemeroteca-ocr-xix huggingface dataset:
El Monitor de primera enseñanza (1885-05-30 00:00:00), página 13



    Inteligüedad
    Mérito
    NOMBRES.
    PUEBLOS.

    32
    D. Agustín Rius.
    Barcelona.

    » Agustín Arañó.
    Tarrasa.

    34
    » José Bertomeu.
    Barcelona.

    » José Negre.
    Sitges.

    36
    » Saturnino Font.
    San Martín de Provensals.

    » Víctor Brosa (sustituido).
    Gracia.

    <b>3.ª clase: 50 pesetas.</b>

    38
    D. Buenaventura Oliveras.
    Roda.

    39
    » José Peiró (sustituido).
    San Esteban Palautordera.

    40
    » Francisco Gil.
    Castellbisbal.

    41
    » Joaquín Prats (sustituido).
    Terrasola.

    42
    D. Isidro Costa.
    San Feliú de Llobregat.

    43
    » José Trens.
    La Llacuna.

    44
    » José Rocamora.
    San Cristóbal de Premià.

    45
    » Juan Fitó.
    Palautordera.

    46
    » Gregorio Monserrat.
    Caldas.

    47
    » Jorge Moreno.
    Ripollet.

    48
    » José Puig.
    Villafranca.

    49
    » Andrés Pujol.
    San Cugat del Vallès.

    50
    » Pedro Palau.
    Gracia.

    51
    » Ramón Homs.
    Tona.

    52
    » Joaquín Rosal.
    San Feliú de Llobregat.

    53
    » Bienvenido Teixidor.
    Vallirana.

    54
    » Jaime Serrahima.
    Barcelona.

    55
    » José Aulet.
    Llísa de Munt.

    56
    » Pedro Puig.
    Barcelona.

    57
    » Lorenzo Riera.
    Villafranca.

    58
    » Manuel Sebastián.
    San Juan de Vilasar.

    59
    » Tomás Suñer.
    Granollers.

    60
    » Mariano Gabarró.
    Manresa.

    61
    » Joaquín Morraja (sustituido).
    San Pedro de Tarrasa.

    62
    » Cristóbal Forment.
    Manlleu.

    63
    » Francisco Feliu.
    Badalona.

    64
    » Sebastián Caseny.
    Corbera.

    65
    » Francisco de A. Domingo.
    Monistrol.

    66
    » Francisco Soler y Rovira.
    Barcelona.

    67
    » Francisco Guinart.
    Id.

    68
    » Francisco Bonet (sustituido).
    Villanueva.

    69
    » Ignacio Coll.
    Manresa.

    70
    » Fidel Llobera.
    Ullastrell.

    71
    » Antonio Bosa.
    Sentmanat.

    72
    » José Parcerisa.
    Calaf.

    73
    » Valentin Sebastiá.
    Arenys de Mar.

    74
    » Juan Cirera.
    Prat de Llobregat.

    75
    » Juan Tubert.
    San Martín de Provensals.

    76
    » José Piniés.
    Moncada.

    77
    » Francisco de P. Serrahima.
    Esparraguera.
El Monitor de primera enseñanza (1885-05-30 00:00:00), página 14



    Antigüedad.
    Mérito.
    NOMBRES.
    PUEBLOS.

    78

    D. Jaime Montoy..
    San Martín de Provensals.

    79

    > Francisco Falgar.
    Barcelona.

    80

    > Antonio Gavaldá..
    Gracia.

    81

    > Lorenzo Rodríguez..
    Viladecans.

    82

    > José Gra.
    Olesa.

    83

    > Pablo Farrás..
    Igualada.

    84

    > Juan Riera..
    San Pol de Mar.

    85

    > Juan I. Callís..
    Cervelló.

    86

    > Juan Valls..
    Sabadell.

    87

    > José Alsina..
    Granollers.

    88

    > Modesto Tomás..
    Barcelona.

    89

    > Bernardo López..
    Id.

    90

    > Salvador Vancell..
    Suria.

    91

    > Jaime Riera..
    Manresa.

    92

    > Juan Almeda..
    Barcelona.

    93

    > Joaquín Mora..
    Molins de Rey.

    94

    > Juan Durán..
    Horta.

    95

    > José Grau..
    San Andrés de Palomar.

    96

    > Vicente Mayor..
    Sampedor.

    97

    > José Badía..
    Sans.

    98

    > Domingo Zabala..
    Barcelona.

    99

    > José Sirvent (sustituido)..
    San Andrés de Palomar.

    100

    > Francisco Bargalló..
    Sallent.

    101

    > Ramón Julià (sustituido)..
    Cardedeu.

    102

    > Isidro Martí..
    San Martín de Provensals.

    103

    > Antonio Aguilar..
    Barcelona.

    104

    > Francisco Puga (sustituido)..
    Argentona.

    105

    > Antonio Castells..
    Vich.

    106

    > Miguel Gili..
    Manresa.

    107

    > Pedro Baró..
    San Andrés de Llavaneras.

    108

    > Jaime Viñas..
    Barcelona.

    109

    > Joaquín Castañeda (sustituido)..
    Gracia.

MAESTRAS.—1.ª clase: 125 pesetas.

    1
    D.ª María Amat (sustituida).

    Barcelona.

    2
    > Dolores Colomer.

    Masnou.

    3
    > Josefa Campderá.

    Sabadell.

    4
    > Pilar Pascual.

    Barcelona.

    5
    > Jacinta Llopis.

    Id.

    6
    > Rita Valls.

    Teyá.

    7
    > María Francisca Ribera.

    Sans.

    8
    > Asunción Brull.

    Barcelona.

    9
    > Matilde Ponzoa.

    Id.

    10
    > Narcisa Ventura.

    San Andrés de Palomar.

2.ª clase: 75 pesetas.

    11
    D.ª Dolores Gasull.

    Barcelona.

    12
    > Dominga Trocha.

    San Gervasio.
El Monitor de primera enseñanza (1885-05-30 00:00:00), página 15



    Antigüedad.
    Mérito.
    NOMBRES.
    PUEBLOS.

    13

    D.ª Dolores Garrigosa.
    San Ginés de Vilasar.

    14

    » Teresa Asbert.
    Berga.

    15

    » Teresa Cortada (sustituida).
    Barcelona.

    16

    » Teresa Rosell.
    Vich.

    17

    » Rosa Morera.
    San Andrés de Palomar.

    18

    » Carolina Fuguet.
    Canet de Mar.

    19

    » Carmen Calafell.
    Mataró.

    20

    » Maria de Diago.
    Sans.

    21

    » Manuela Asencio.
    Badalona.

    22

    » Angela Oriol.
    Barcelona.

    23

    » Dolores Vert (sustituida).
    Badalona.

    24

    » Josefa Pichot.
    Gracia.

    25

    » Josefa Closa (sustituida).
    Villanueva.

    <b>3.ª clase: 50 pesetas.</b>

    26

    D.ª Maria Carlota Ximenez.
    Pineda.

    27

    » Ramona Marqués.
    Arenys de Munt.

    28

    » Francisca Torres (sustituida).
    Gracia.

    29

    » Carmen Salillas.
    Roda.

    30

    » Maria Ana Argelagües.
    San Feliu de Codinas.

    31

    » Rosa Respall.
    Villafranca.

    32

    » Elvira Ricou.
    Manresa.

    33

    » Maria Estany.
    Igualada.

    34

    » Josefa Trocha.
    Molins de Rey.

    35

    » Paulina Font.
    San Pol de Mar.

    36

    » Josefa Piqué.
    San Martín de Provensals.

    37

    » Dolores Fitó.
    Horta.

    38

    » Teresa Pelfort.
    Vallirana.

    39

    » Francisca Masip.
    La Roca.

    40

    » Carmen López.
    San Martín de Provensals.

    41

    » Prudencia Ravell.
    Villanueva.

    42

    » Carmen Ashert.
    Sabadell.

    43

    » Antonia Fortuny.
    Monistrol.

    44

    » Maria Gracia Roca.
    Tordera.

    45

    » Joaquina Tort.
    Capellades.

    46

    » Cecilia Coma.
    San Baudilio de Llobregat.

    47

    » Maria Ribó (sustituida).
    Santa Coloma de Gramenet.

    48

    » Enriqueta Balaguer.
    Igualada.

    49

    » Benita Amat.
    Malgrat.

    50

    » Maria Vilapúdua.
    Olost.

    51

    » Josefa Perez.
    Gracia.

    52

    » Margarita Janer.
    Sarrià.

    53

    » Maria Gracia Molina.
    Barcelona.

    54

    » Dolores Sabater.
    Id.

    55

    » Antonia Bilbeny.
    Id.

    56

    » Adelaida Deler.
    Gracia.

    57

    » Cayetana Casas.
    Suria.

    58

    » Maria Bergay.
    San Feliu de Llobregat,
El Monitor de primera enseñanza (1885-05-30 00:00:00), página 16

Antigüedad.    Mérito.    NOMBRES.    PUEBLOS.

59    D.ª Antonia Sallent.    Arenys de Munt.
60    » Dolores Roca.    Mollet.
61    » Maria Rosa Sanmartí.    Castellar.
62    » Rosa Barceló.    Sitges.
63    » Maria Bausá.    Bruch.
64    » Petra Cervera.    Tarrasa.
65    » Teresa Barbany.    Santa Perpétua.
66    » Camila Asencio.    San Cristóbal de Premià.
67    » Catalina Roca.    Masquefa.
68    » Rosa Beltri.    San Pedro de Premià.
69    » Francisca Matarrodona.    Castellvell.
70    » Carolina Colomer.    Caldas.
71    » Francesca Mutgè.    Ripollet.
72    » Vicenta Caparà.    Barcelona.
73    » María Fitò.    Palafolls.
74    » Catalina Femenias (sustituida).    San Fructuoso.
75    » Andrea Sahún.    San Quirico de Tarrasa.
76    » Adelaida Badia.    Martorellas.
77    » Maria Mora.    San Esteban Palautordera.
78    » Madrona Brú.    Santa Susana.

Los Maestros y Maestras comprendidos en las tres clases anteriores podrán pasar, por sí ó por persona competentemente autorizada, todos los días hábiles, desde las diez á las doce de la mañana, á percibir el aumento gradual de sueldo que les corresponde por el año 83-84, en la Secretaría de esta Corporación.

Barcelona 25 de Mayo de 1885.—El Gobernador Presidente, Antonio González Solesio.—El Secretario, Francisco Beltri.

Modelo de la autorización en papel blanco para los Maestros y Maestras que perciben 50 pesetas, y en papel sellado de clase 11.* (valor una peseta) para los que perciben 125 pesetas ó 75 pesetas.

El infrascrito, Maestr que era en el año económico de 1883 á 1884 de la Escuela pública de………………..(1), autorizo á D……………………………………… para que en mi nombre reciba de la Secretaría de la Junta de Instrucción pública de Barcelona la cantidad de…… pesetas, que debo percibir por ocupar el número…….. del Escalafón correspondiente al año económico 83-84.

(Fecha y firma del interesado.)

(1) Con cédula personal expedida en tal fecha con el número tantos (el manuscrito) deben añadir los que deseen autorizar para el cobro á los Editores de este periódico.—(N. de la R.)

MAESTRO DE PÁRVULOS.

Se necesita uno que posea título elemental ó certificado de aptitud especial para dirigir Escuelas de esta clase, á fin de poder suplir al Maestro de una importante población del Vallés.

Informarán en esta Redacción.
El Monitor de primera enseñanza (1885-05-30 00:00:00), página 3

EL MONITOR DE PRIMERA ENSEÑANZA.

REFORMAS ORTOLÓGICAS Y ORTOGRÁFICAS.

Después de algunos años que entregada al sueño de los justos dormía como muerta la cuestión de las reformas ortográficas y ortológicas, ha venido á ser ahora resucitada en la prensa y puesta sobre el tapete de la discusión, con la noticia dada por uno de nuestros colegas profesionales de que ha sido ó va á ser dirigida á la Real Academia de la Lengua, súplica reverente en demanda de que se ocupe, si lo juzga conveniente, de estudiar las variaciones que en el abecedario es dado introducir en beneficio de la sencillez, naturalidad y perfección de nuestra lengua.

Es lástima, y lo decimos francamente, que esta discusión y esta súplica no se hubiesen traído á debate con alguna anterioridad. Y decimos esto, por que entendemos según nos dice persona fidedigna, que la Academia tiene estos días estampados los pliegos todos de la tan suspirada y esperada nueva edición de su Diccionario (1), y que sólo falta acabar la tirada del lujoso ejemplar que, como de costumbre, ha de presentarse á S. M. el Rey, para que toda ella sea puesta á la venta: de modo que un poco antes, la ocasión nos hubiera parecido más adecuada para tratar del asunto.

Pero como la persistencia de la gota es lo que horada la piedra, y para pedir lo necesario todo tiempo es bueno, también nosotros ayudarémos en la medida de nuestras fuerzas á sostener la agitación que en pró de la reforma es necesario avivar; porque también abundamos en el deseo de que sea llevada á cabo, y abrigamos la esperanza de que un día u otro, la necesidad sentida y confesada, si no de pronto (porque estas reformas no se hacen así), de la manera

(1) Cuando escribíamos esto, no estaba todavía como hoy lo está puesta á la venta la 12.ª edición de este importante y esperado libro.
El Monitor de primera enseñanza (1885-05-30 00:00:00), página 4

que vaya siendo más fácil, será llevada á la práctica: que cosas más difíciles se acometen y se llevan á cabo, y se están viendo de una á otra edición del texto docente de la lengua.

Tenemos letras innecesarias, tenemos letras embarazosas, tenemos letras enojosas, y tenemos letras de todo punto inútiles.

La q no nos sirve sino para dos silabas.

La r no acaba nunca un extranjero de saber cuándo suena como sencilla y cuándo como doble.

La c con sus dos sonidos, pide ser reemplazada por la k y por la z.

Otro tanto sucede con la g, que debiera quedar para el sonido suave en las cinco articulaciones directas y dejar libre á la j el campo de sus otras cinco.

La u, paje obligado del que, qui y del que gui, ¿quién se atreve ya á sostenerla?

La h, ¿puede llevar propiamente siquiera el solo nombre de letra?

Respondan por nosotros los que hayan dedicado un día no más á la enseñanza racional de la lectura, con niños ó adultos, nacionales ó hijos de otro país.

Y no se nos objete que estas innovaciones tienen sus dificultades, y que la h no se puede suprimir, porque ayuda á distinguir palabras de significado muy distinto, como uso y huso, holer y oler, hasta y asta, hola y ola, que llevándola son una cosa, y no llevándola otra distinta; porque contestarémos que las dificultades las vence la voluntad, á veces atropellando la razón, y que querer es poder.

¿No ha hecho la Academia en su última edición, que con respecto al acento dejarán de ser letras la n y la s finales de las voces regulares y agudas? Esto es más fuerte que mandar escribir j en todas las silabas ju, je, ji, jo y ju.

Y con respecto á la última, ¿qué h ponemos á era cuando es de emparvar, para distinguirla de la ERA, espacio de tiempo?

¿Qué h ponemos á la palabra coma para no confundir cuándo es signo, cuándo es imperativo de comer, ó cuándo subjuntivo del mismo verbo? Y á el? Y á sí? Y á cana, y á media, y á andas, y á liga, y á ve, y á tantas y tantas mas?

¿Que nos valemos del acento?... ¿Y qué acento ponemos á tocas, ni á duda, ni á largo, ni á mil otras, para diferenciar sus distintos significados?

Y haz, el monosílabo haz, ¿se entiende menos acaso porque se escribe con h en sus dos acepciones? ¿No se entendería lo mismo si no la llevarse en ninguna?
El Monitor de primera enseñanza (1885-05-30 00:00:00), página 5

¿Qué h necesitamos para conocer los oficios de la palabra PARTE, que puede ser, como sabe todo el mundo, del verbo partir (romper), del verbo partir (dividir), del partir (ponerse en camino); parte (porción de un todo), parte (un sitio), parte (un litigante), parte (despacho), parte (comunicación), etc., etc.? Y sin embargo ni los confundimos, ni la echamos de menos.

Las palabras no son más que moldes en que se vacian las ideas, y su estructura material dice muy poco á la esencia del pensamiento. ¿Acaso no entendemos tan perfectamente á esos avaros que se comen las h h del verbo haber, como á aquel pródigo que escribia Madrid con H mayúscula?

La necesidad de la reforma es universalmente sentida, y llegada la época de acometerla.

La ocasión no puede ser tampoco más propicia. La Academia, además de su Presidente cuya competencia y celo son de antiguo reconocidos, además de vocales dignísimos entrados por la puerta del mérito y del saber, cuenta con dos hombres que bastan y sobran para llevarla á cabo.

D. Aureliano Fernández Guerra y Orbe y D. Manuel Tamayo y Baus, honra del suelo que les vió nacer, y glorias de la literatura contemporánea.

Ellos deben acometerla: más; nosotros creemos que ellos deben intentar, al estudiarla, una cosa que no se ha hecho, y que produciría un efecto, si no por el pronto tan práctico como fuera preciso, de trascendencia inmensa en el porvenir. Un Congreso internacional filológico para la simplificación de las lenguas europeas y americanas, Congreso al cual cada representante llevara el sentimiento de la necesidad de la reforma de la suja, y el propósito de dejar propias preocupaciones á la puerta, para aceptar en ortografía, en ortología, en desinencias y conjugaciones, todo lo mejor en todo lo posible.

Nosotros podríamos, por nuestra iniciativa, ofrecer al Congreso el holocausto de nuestras discutidas supresiones; y el voto de los demás representantes, y las necesidades sentidas, y las conveniencias comerciales, y el convencimiento del bien que se habría de producir, harían lo demás; y acaso se consiguieran cosas más trascendentales de las que ahora podemos imaginar en bien de todos, y en provecho de la generalización de lo más importante del mundo: el trato humano.

Y dirigiéndonos á quien nos dirigimos, ocioso fuera decir más: Intelligentia paucia.

ANTONIO ANGUIZ
El Monitor de primera enseñanza (1885-05-30 00:00:00), página 6

Boletín de noticias.

A cobrar.—Como verán nuestros lectores, anticipamos la publicación de este número con el objeto de que sepan cuanto antes que se halla abierto el pago de haberes del Escalafón.

Los que deseen autorizar á D. Juan Bastinos para el cobro de los que les correspondan pueden hacerlo ateniéndose á la advertencia que al mismo sub- sigue.

Y esta buena noticia no viene sola, pues podemos anticipar al mismo tiempo que quizás muy pronto, antes de Octubre, haya satisfecho nuestra celosa Diputación los correspondientes al del 84-85.

E. P. D.—El lunes, 18 de los corrientes, falleció el Maestro de la Escuela elemental de Esparraguera, Sr. D. Francisco de P. Serrahima, á cuya desconsolada familia acompañamos en su justo dolor.

A prepararse.—Parece que pronto se crearán plazas de taquigrafos en los tribunales, reforma que viene naturalmente indicada como necesaria desde el establecimiento del juicio oral y público.

Anticolérico.—El Dr. Ronse empleó en 1849 y 1852 con buen éxito la solución etérica de azufre, remedio que después en las dos últimas veces que la epidemia se ha presentado en Paris, ha dado también resultados satisfactorios.

La fórmula es la siguiente: 50 centigramos de flores azufre lavadas se disuelven en éter sulfúrico rectificado, auxiliando la disolución por un calor suave, para lo que basta sumergir la botella en agua caliente; 80 gramos de éter rectificado pueden disolver uno de azufre. Se vierten 25 ó 30 gotas en medio vaso de agua azucarada, que se concluye de llenar de agua de Seltz.

Lo que es por esto no lloramos.—Dice nuestro querido colega El Magisterio Toledano:

«El diario La Correspondencia Imparcial dice en uno de sus últimos números que no es exacto, como algunos colegas han dicho, que el señor Ministro de Fomento tenga terminado el proyecto de ley de primera enseñanza y que va á consultar lo con los prohombres de todos los partidos: lo que tiene terminado el Sr. Pidal, continúa el diario expresado, es un proyecto de bases para una
El Monitor de primera enseñanza (1885-05-30 00:00:00), página 7

ley de primera enseñanza, las cuales están ya sometiéndose al examen, no de los prohombres políticos, sino de personas competentes en la materia.

»Algunas gotitas de agua entrarán en el mar hasta que tengamos nueva ley de primera enseñanza.«

Pues que éntre toda la que quiera.

—
Y los perros tan campantes por ahí.—Dicen de Tarragona:

«Una familia de esta ciudad está sumida en la mayor desolación á causa de los sufrimientos de un niño de ocho años de edad, sufrimientos horribles que no cesarán sino con la muerte del desgraciado, pues se le ha desarrollado la rabia, á causa de haber sido mordido hace 61 días por un perro hidrófobo.

»La vista del infeliz niño llena de consternación á cuantos contemplan el estado en que se halla.

»Ayer noche pidió el enfermo á grandes gritos que le compraran cerezas, cuya fruta le fué servida acto continuo.

»Al mascar una de ellas sobrevinole un acceso espantoso, producido sin duda por el fresco jugo de la fruta, sucediéndole otro tanto durante el dia, cuantas veces se le acercaba á los labios un vaso de agua.»

Después hemos visto que el desgraciado niño ha sucumbido. ¡Qué remordimientos para los que deben evitar estas desgracias!

—
Escuelas de nueva creación.—En Huelva trata de crear el Ayuntamiento una Escuela de párvulos dotada con 1,625 pesetas, otra de adultos con 1,375 y otra elemental de niñas con igual dotación.

—
Obra premiada.—La Real Academia Española, en junta celebrada el dia 16 del corriente, adjudicó á la novela titulada Guerra sin cuartel el premio del certamen de obras de esta clase.

Y abierto el pliego, en cuyo sobre se leía el mismo lema de dicha novela, á saber:

—¿Te enojarás si silbaren?
—Si lo merece ¿por qué?
(ROJAS.—Lo que son mujeres.)

se vió ser autor de la obra galardonada el Sr. D. Ceferino Suárez Bravo.

Queda, pues, cerrado este certamen, cuyo programa, fechado á 18 de Diciembre de 1874, se publicó en la Gaceta de Madrid el dia 20 del propio mes.

En la primera Junta pública que celebre la Academia se entregará solemnemente al Sr. Suárez Bravo la medalla de oro á que tiene derecho, y se que-
El Monitor de primera enseñanza (1885-05-30 00:00:00), página 8

mará cerrado el pliego adjunto á la novela Thais, presentada también últimamente á este certamen.

Programa de premios.—Debemos á la galantería del señor Director de la Sociedad Económica Graciense de Amigos del País, el de los que la misma ha de adjudicar en el año presente, premiando acciones meritorias ó virtudes así civicas como privadas. Damos las gracias al señor de Romero, y ya tendremos el gusto de insertar íntegro el anuncio, á poco que lo permita la abundancia de material que siempre abruma á publicaciones como la nuestra.

Exámenes.—Una feliz casualidad nos llevó el lunes último á Hospitalet, donde nos encontramos con la grata sorpresa de presenciar los exámenes de la Escuela de niñas á cargo de la joven e inteligente Profesora D.ª Antonia Mariné.

Presididas por la Junta local, las niñas dieron brillantes muestras de la laboriosidad y celo de su Profesora presentando en Aritmética, Ortografía práctica, Gramática, Lectura y Escritura, trabajos dignos de especialísima mención. Así, terminado el acto, lo hizo constar con sencilla, pero elocuente y conmovida voz, el Secretario de la misma, felicitando por su celo á la dignísima Profesora, al numeroso público que, llenando por completo el espacioso local, daba realce á importancia al acto (y del cual formaba parte, hasta que fué reconocida, una de las primeras Profesoras de nuestra patria, cuya ilustración es en todas partes notoria), y estimulando el interés de los padres por la educación de las niñas, de las cuales en bello y elevado concepto, dijo, dependen el porvenir y bienestar de los pueblos.

El señor Alcalde y las demás Autoridades se despidieron felicitando á la Srta. Mariné, y nosotros abandonamos el salón llevando en el pecho la grata emoción que se experimenta al ver funcionarios que así llenan los deberes de su elevado ministerio, y Autoridades que, como las de Hospitalet, no sólo protejen y fomentan la educación popular, sino que rodean á sus Maestros de las cariñosas consideraciones á que los hacen acreedores su no común celo y su inteligente laboriosidad.

Acuerdos.—Sesión de 25 de los corrientes.—Acordó la Junta continuar en la lista de las oposiciones de Diciembre venidero la Escuela de niños de Esparraguera, la cual ha quedado vacante por fallecimiento del Maestro D. Francisco de P. Serrahima: se nombra interino para dicha Escuela al Profesor D. Joaquín Casadevall.

Pedir informe con urgencia al Alcalde de Masquefa sobre una comunicación del Maestro de dicho pueblo, Sr. Bausá.

Significar á la Junta local de Montmeló que no puede aprobarse la clasificación para el pago de retribuciones, manifestándole que las cuotas de los niños pudientes han de ser de 2 á 6 reales mensuales, según la posición social de