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los Profesores Auxiliares de las Escuelas prácticas, toda vez que teniendo éstos á su cargo las secciones elementales, los deseáramos ver considerados como Maestros de las mismas como sucede con respecto á muchas Escuelas Normales de Maestras, incluso la de Barcelona, y á la Normal Central de Maestros. Esto es simplemente un deseo, que lo creemos de justicia, sin ánimo de menoscabar ni cercenar hoy los derechos adquiridos por los Regentes, como no lo tenemos, repetimos, para que se cercenen los adquiridos por los Ayudantes.

Sección bibliográfica.

Obras de D. Mateo Pérez y González, Director del Colegio de San Luis Gonzaga, de Bilbao.

Cartas á la niñez.—Este libro se halla escrito con sano y elevado sentido moral y religioso. El índice de materias de que trata, revela desde luego su importancia. Al lado de la envidia presenta la caridad; en contraste con la soberbia, la humildad; y así sucesivamente la avaricia y la riqueza, ira y paciencia, gula y templanza, pereza y diligencia, considerando, dice acertadamente el autor, que cualquier cosa resalta y sobresale más cuando se pone frente de su contraria, porque lo blanco parece más hermoso cuando está en frente de lo negro; el calor parece más ardiente cuando viene después del frío, y vice-versa; la luz la juzgamos más resplandeciente cuando sucede á las tinieblas, y éstas parecen más duras, más densas y más espesas cuando vienen después de aquella. Por último, trata del buen empleo del tiempo, del buen ejemplo, del respeto, de la limosna, de la gratitud, del templo y de consideraciones en el trato social.

Juzgamos útil este libro para la lectura educativa, y así lo hemos visto calificado por la prensa del ramo, y recomendado eficazmente por el Boletín Eclesiástico del Arzobispado de Toledo.

Lectura en verso.—En todas sus obras persigue el Sr. Pérez y González un fin esencialmente educativo, comprendiendo que la instrucción vale poco sin la educación. En la presente, al par que se instruyen los niños en la lectura en verso con los diversos géneros que presenta, aprenden á amar y servir á Dios, con los poemas dedicados al Decálogo, á los héroes, á los literatos, etcétera, etc.

Método de escritura gráfico-inglesa.—La gradación bien hecha y la buena combinación de ejercicios hacen de esta producción uno de los buenos medios entre los muchos publicados para la enseñanza de la lectura en las escuelas primarias.

Las Veladas Literarias.—Revista de las que celebra el Colegio de San Luis
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Gonzaga de Bilbao, en la cual descuellan la acreditada laboriosidad del Director y el espíritu eminentemente pedagógico que le anima y que sabe imprimir á su importante establecimiento, conocido en España y en el extranjero por los trabajos de sus aventajados alumnos, premiados en varias exposiciones.

Programas de Ciencias Naturales, Agricultura, Dibujo, Música, Gimnasia y Mitología.—Comprende escogidos conocimientos de estas materias, expuestos con sencillez y buen método. Puede servir provechosamente para libro de lectura dada la exquisita impresión y gradación de caracteres y también de estudio; y es útil, no sólo para las Escuelas, sino para las familias, por los muchos, interesantes y variados conocimientos que encierra.

Programa de Documentación mercantil.—Selecta colección de los documentos más usuales en el comercio, como aval, abonaré, añadido, acción, billete de Banco, carta-orden, carta de porte, carta-circular de recomendación y crédito, carta de aviso de giro, idem aceptándole, idem remitiendo talón y factura de géneros, pagaré, endoso, modelo de letras de cambio, cuenta de resaca, nómina, etc., etc. En cada uno lleva su correspondiente explicación. Este libro es, pues, utilísimo para todos los que al comercio se dediquen.

Programa de Aritmética mercantil.—Como su título lo indica, en esta obrita expone el Sr. Pérez González las aplicaciones más útiles de la Aritmética al Comercio.

Programa de Economía Política y Derecho Mercantil.—Idem de Teneduría de Libros.—Las dos anteriores obras son interesantes para todos los comerciantes, así dependientes como principales; éstas forman como el complemento de aquellas para la esmerada instrucción de un comerciante completo.

Zarzuelas infantiles.—Otras obritas del teatro infantil.—Recomendables para educación y recreo en los Colegios y aun en las familias.
Todas estas obritas acreditan la no vulgar ilustración de su autor, su aptitud en cuestiones pedagógicas y una laboriosidad superior.
Mejor que nuestra recomendación será el decir que han sido premiadas en varias exposiciones nacionales y extranjeras.

E. O.

Consultas y comunicaciones.

Sra. D.ª J. B. de S. M.—Para cumplir su encargo, es preciso que nos dé las señas del domicilio de la persona á que V. hace referencia en su última.
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Sr. D. A. P. de E. de A.—Sin la aprobación de los dos cursos para el título elemental en una Escuela Normal, no puede ninguna aspirante presentarse á exámenes de reválida.

Sr. D. J. R. de V.—Las matrículas sólo sirven para el año en que se consigna en el recibo que se da al matricularse.

Boletín de noticias.

Acuerdos.—Sesión de 29 de Marzo.—Acordó la Junta expedir el certificado de aptitud para aspirar á escuelas incompletas, en favor de D. Antonio Fontova, cuyo expediente de reválida remite á este efecto el Director de la Escuela Normal.

Participar á D. Mateo Barceló, que por el Rectorado se le conceda un mes de prórroga para tomar posesión de la Escuela de Vacarisas para que ha sido nombrado.

Participar á D.ª María Viladás, Maestra de San Andrés de Llavaneras, y á D.ª Emilia Casas, Maestra de Castelladral, que el señor Rector de la Universidad, ha tenido á bien desestimar su pretensión de permuta.

Autorizar al Maestro de párvulos de Villanueva, para que invierta las partidas del presupuesto que indica, en los objetos que determina en su comunicación informada favorablemente por la Junta local.

Transcribir el oficio del Alcalde de Canet, al Sr. Arnó, pidiendo explicaciones á éste sobre la contradicción que resulta entre lo manifestado por él y por el citado Alcalde.

Pasar al Rectorado, favorablemente informada, la instancia de prórroga del Sr. Tort, para tomar posesión de su nueva Escuela de Prats de Llusanés.

Pasar al señor Inspector, para los efectos procedentes, un oficio de la Maestra de Tona Sra. Roca.

Oficiar al Alcalde de Cañellas, para que en vista de la reclamación del ex-Maestro Sr. Font, le satisfaga los atrasos que éste acredita, ya que con oficio de 23 de Abril de 1885, manifestó que consignaría en el presupuesto vigente la partida de atrasos.

Publicar una circular previniendo á los Maestros públicos y privados que se hallan en descubierto en la devolución de los Interrogatorios contestados, para los trabajos estadísticos que tiene á su cargo el señor Inspector del ramo; que si dentro de 8 días no han cumplido este importante servicio, acudirá la Junta á la superior Autoridad de la provincia, para que proceda contra los morosos, á lo que en derecho haya lugar; á continuación de la circular se consignarán los nombres de los Maestros y Maestras que se hallan en descubierto.

Comunicar á la Maestra de San Pedro de Vilamajor, Sra. Daunis, que por el Rectorado se le concede un mes de licencia.
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Cumplimentar los nombramientos de Maestros interinos de Orsavinyá, en favor de D. Juan Castelló y D.ª Teresa Castelló.

Comunicar á la Maestra de Alella, Sra. Baduell, que por el Rectorado le ha sido aceptada su dimisión; la Escuela de Alella se continuará en la lista del traslado venidero, por corresponder á este turno la provisión de la misma.

Prevenir á la Junta local de Collbató, que conteste dentro de tercero dia, á la comunicación de esta provincial del 18, con apercibimiento de que, en otro caso, se procederá á lo que corresponda.

Aceptar provisionalmente á D. Olegario Jordana en concepto de Maestro interino de San Quirico Safaja.

Aceptar las instancias de D. Andrés Pujol y D. Julián Castellví, colocando al 1.º antes del núm. 9 de la lista del mérito del Concurso, y al 2.º antes del núm. 234 de la propia lista, para que se modifique la propuesta acordada en la sesión anterior.

Eliminar de las propuestas á D. Ildefonso Ibañez propuesto para Pujalt, y á D. Pio García para Castell de Areny, en virtud de las comunicaciones que al efecto han producido los interesados.

A consecuencia de los acuerdos anteriores, se propone á D. Andrés Pujol, Maestro de Aguilar de Segarra, con 625 ptas., título elemental, oposiciones aprobadas y 3 meses 14 días de servicio, para la Escuela de Jorba.—A D. Francisco Peiró, que ocupaba el núm. 19, se le propone para Castell de Areny.—A D. José María Quartero, que ocupaba el núm. 21, se propone para Pujalt.—A D. Pasqual Puig, que ocupaba el núm. 22, se le propone para Sagás.—A D. Julián Castellví, que ocupaba el núm. 39, y ocupará ahora el 23, se propone para Santa María de Oló.—A D. Donato Ruiz, que antes ocupaba el núm. 23, se propone para Vilada.—Quedará sin proveer la sustitución de Terrasola por no solicitarla ninguno de los aspirantes posteriores.

La Junta ha quedado enterada de que el Maestro de Talamanca, Sr. Morató, ha cerrado las clases dominical y nocturna, que gratuitamente venia desempeñando.

Del informe de la Junta local de Olesa de Bonesvalls, relativo á un asunto de la Maestra de dicho pueblo.

Y de que en Centellas, con motivo de reinar en el pueblo la escarlatina y el sarampión, se han cerrado las Escuelas públicas.

Abaco instructor.—Los Sres. Bastinos han puesto á la venta un nuevo aparato de indisputable utilidad para la enseñanza intuitiva de la numeración y superior, como procedimiento instructivo, á los abacos ó tableros contadores ordinarios.

Consiste en un marco cuadrado de 30 centímetros de lado dividido en dos compartimientos ó casillas desiguales por un travesaño vertical: los alambres
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son comunes á ambos, destinándose á la intuición de las unidades el de la izquierda y á la de las decenas el de la derecha.

El alambre superior de la casilla de las unidades está vacío, y los siguientes tienen respectivamente 1, 2, 3,..... 9 bolas. En la de las decenas hay, como en los tableros ordinarios, diez bolas en cada alambre.

En la parte izquierda del marco, enfilando con los alambres, están pintadas las diez cifras árabigas en el orden siguiente: 0, 1, 2, 3,..... 9; de suerte que el 0 corresponde al alambre vacío, el 1 al de una bola, el 2 á la de dos,..... y el 9 al de nueve bolas.

Vuelto el aparato, aparecen en orden inverso los dos compartimientos descritos, es decir, el de las decenas á la izquierda y á la derecha el de las unidades; y se observa entonces que en el travesaño que los separa están escritos los números desde 10 á 19 inclusive, de tal manera que cada uno de ellos representa el total de las bolas contenidas en los dos alambres correspondientes, representando, no menos gráficamente por cierto, la cifra de la izquierda el número de bolas de su lado, y asimismo la de la derecha el del suyo respectivo.

Completa el aparato un mango fijo en la parte inferior del marco.

La intuición de los cien primeros números, tan necesaria para el progreso sucesivo en los cálculos, no puede ser mas perfecta, clarísima también resulta la relación convencional de aquellos con las cifras con que se representan; y si á esto se añade que por ser tan manuáble el aparato, así se adapta á la enseñanza en las Escuelas elementales y en las de párvulos, como á la enseñanza doméstica, en la que cualquier persona lega en el arte podrá emplearlo con provecho, no podrá menos de reconocerse que los Sres. Bastinos han prestado un nuevo y estimable servicio á la instrucción de la niñez con la introducción del ingenioso aparato descrito.

Licencia.—Se ha concedido un mes para que pueda atender al restablecimiento de su salud á D. Pelegrín Porta, Maestro de la Escuela de niños de Tamarit, provincia de Tarragona.

Nombramiento.—D. Leopoldo Ribot y Rovira, Maestro de la Escuela pública de niños de Capellades, ha sido trasladado á la de Canet de Mar, por haberse reducido el sueldo de la que desempeña.

Maestros.—En los últimos exámenes de reválida, celebrados en esta provincia, ha sido aprobado para el título superior D. Pedro Maymó y Mestre; para el elemental lo han sido D. Joaquín Brunet y Martorell y D. Esteban Espinal Bassa; y para el certificado de Escuela incompleta ha sido aprobado D. Antonio Fontova y Capdevila. Sea enhorabuena.
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Barcelona 22 de Abril de 1886.

EL MONITOR
DE
PRIMERA ENSEÑANZA.

Revista pedagógico-administrativa.

SALE TODOS LOS SÁBADOS

Año XXVII.—Número 17.

SUMARIO.—Sección Doctrinal.—Jesús de Nazareth.—El Calvario—En la muerte de Cristo, por Argensola.—A la Oración del huerto, por López de Vega.—Boletín de Noticias.—Sección Oficial.—Anuncio de vacantes de la provincia de Gerona.—Folle-tín por D. Agustín Rius.

PRECIO DE SUSCRICIÓN: 7 PESETAS ANUALES.

REDACCIÓN Y ADMINISTRACIÓN:
LIBRERÍA DE JUAN Y ANTONIO BASTINOS, EDITORES
calle de Pelayo núm. 52.

TODAS LAS COMUNICACIONES SE DIRIGIRÁN AL ADMINISTRADOR-CERENTE, José Farriols y Amat
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Pasar al señor Rector, para los fines consiguientes, la instancia de licencia de la Maestra de Sallent, D.a Teresa Riba.

Pedir informe á la Junta local de Perafita y Pachs, sobre la instancia de licencia solicitada por los respectivos Maestros Sr. Brugués y Sr. Fontova.

Decir al Maestro de párvulos de Barcelona, Sr. Aguilar, que se atenga al presupuesto aprobado.

Elevar á la Superioridad el recurso de alzada del Maestro de S. Quintín de Mediodía, D. Manuel Miralles, contra una providencia de esta Junta Provincial, ordenándole que cumpla lo dispuesto en los artículos 96, 97 y 43 del Reglamento de las Escuelas públicas de 26 de Noviembre de 1838, que el citado Maestro entiende derogados.

Manifestar á D. Buenaventura Casas, que se atenga á lo acordado.

Acudir al señor Gobernador para que se sirva dictar las providencias que estime convenientes contra los Maestros públicos y privados que han dejado de remitir al señor Inspector del ramo, los datos estadísticos que se les tiene reclamados.

La Junta ha quedado enterada de que el Maestro de S. Quintín, Sr. Miralles, ha cumplido con el mandato de esta Corporación, apelando, no obstante, de la resolución dictada.

De que el suplente sustituto de S. Pedro de Tarrasa, Sr. García Porras, ha tomado posesión de la Escuela de Viladràu (Gerona).

Y de que en Pontons, tendrá lugar los exámenes de las Escuelas públicas el día 15 de Mayo próximo.

Mal camino.—La Junta de Las Baleares acordó el nombramiento de Maestra interina para la vacante en Mahón á propuesta de la Junta de dicha ciudad á favor de D.a Dolores Juárez persona que había hecho los estudios en la Normal de Málaga de cuyo punto se aguardaba ó aguarda, al parecer, el certificado de reválida de dicha Señora. La Junta de Las Baleares, tuvo esta referencia á la local de Mahón, haciendo caso omiso de la petición de D.a Catalina Palou quien, á la circunstancia de reunir el título, había desempeñado por bastante tiempo la sustitución de una Escuela de Palma. Por resultado del acuerdo de la Junta de las Baleares tomado el 10 de Marzo para proveer una interinidad, tenemos que el 13 de Abril no había llegado aún la propuesta al Rectorado. Júzguese por este dato como andan los asuntos de primera enseñanza en dicha provincia. Como para cohonestar el acuerdo de 10 de Marzo en vista de lo que dijimos, se habrán necesitado algunos documentos, de ahí que el andar por mal camino produce entorpecimientos en la marcha de la enseñanza.

La escritura al dictado.—Este es el título de una nueva obra debida al ilustrado Profesor Normal y Maestro de Bilbao, señor D. José de Aragón.

En varias ocasiones ha expuesto ya su criterio EL MONITOR acerca de lo que
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debe ser esta enseñanza en las Escuelas; y hoy, con motivo del examen que de dicha obra hemos hecho, debemos adelantar otra opinión: para nosotros la Lectura, Escritura y Gramática deben concurrir á un fin común, cual es el lenguaje y su expresión, debiendo correr por lo tanto á la par los ejercicios de escritura al dictado con los de las otras dos enseñanzas. Desde este punto de vista, y aun cuando tal no fuera el objetivo del autor, es merecedora de aplauso la obra examinada; pues la inmensa variedad de ejercicios que contiene y la acertada gradación con que son presentados, pueden contribuir no sólo á la adquisición y perfeccionamiento de los conocimientos ortográficos, sino también á fijar y á aplicar convenientemente las reglas gramaticales en general.

De otra utilísima publicación del propio Autor debemos dar cuenta, tal es una TABLA ORTOGRÁFICA con arreglo al último Diccionario de la Real Academia Española y que, como su título indica, contiene en reducidísimo espacio, las reglas para el acertado uso de las letras y de los signos ortográficos. Está impresa en una sola hoja, á fin, sin duda de popularizar estos conocimientos, que ignoran por regla general las personas iletradas, unas porque no las aprendieron, y otras por haberlas olvidado.

Normal de Maestras.—En virtud del acuerdo tomado el día 8 del actual por la Diputación de Gerona, desde el próximo curso contará dicha provincia con una Escuela Normal de Maestras. Un aplauso, pues, á dicha Diputación por un acuerdo que tan favorables resultados ha de reportar á la enseñanza.

Libro manuscrito.—Hemos tenido el gusto de recibir un ejemplar de la 8.a edición del manuscrito que, con el título de El libro de los Deberes, años ha escrito D. José Caballero, Maestro de la Escuela Normal Central.

El asunto que el referido autor ha escogido como objeto de su trabajo, la manera natural y sencilla con que presenta á los niños los sublimes preceptos de la moral cristiana, la extensión con que trata los deberes que más particularmente se refieren á los alumnos de nuestras Escuelas de instrucción primaria, las máximas que les inculca, y que más tarde han de influir en su bien estar, la variedad de tipos manuscritos, esmerada corrección ortográfica y el aumento de lectura que esta edición, comparada con las anteriores, ha tenido por haber sido adicionada á su final una completa serie de documentos de aplicación y uso común, recomiendan desde luego este libro á los padres, á los Maestros y Maestras y á cuantos de alguna manera se interesan por la educación de los niños. Parcos siempre en elogios no podemos menos de recomendar dicha obra á nuestros lectores.

Sea enhorabuena.—Se la damos muy cumplida á nuestro comprofesor el laureado poeta y Maestro auxiliar de una de las Escuelas municipales de esta Ciudad y actualmente de la Sección elemental de la Escuela práctica, D. Anto-
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nio Bori y Fontestá, por el triunfo que acaba de obtener en el certamen de la Juventud Católica, donde ha ganado los premios de Historia, el del Excmo. e Ilmo. Sr. Obispo de Lérida y otro de tema libre, correspondientes á los lemas La tetania, Los Ilergetes y Diuenge de Rams.

Defunción.—El 18 del actual pasó á mejor vida nuestro querido amigo D. Jaime Luis Madico, Maestro de primera enseñanza superior, quien había desempeñado con un celo é inteligencia no comunes los Magisterios de Tivisa y Vich, y durante los últimos diez años figuraba entre los distinguidos Profesores del reputado Colegio que los Sres. Miró tienen establecido en la calle de Mercaders de esta ciudad. De carácter franco y jovial, el Sr. Madico contaba los amigos por el número de las personas que le trataban. Buen padre, fiel esposo y mejor amigo, es de creer que Dios habrá premiado al que fué un dechado de virtudes, deseando que éstas sean siempre el faro en que se reflejen los actos de su apreciable familia, á la cual damos nuestro cordial pésame.

Propuestas.—Por resultado de las oposiciones que acaban de celebrarse en Lérida, han sido propuestos para las Escuelas elementales de niños de Balaguer, Espluga Calva, Gosol y Salardú, D. Eduardo Domingo, D. Rufino Carpena, D. J. Figueras y D. Jaime Ramón Benet, respectivamente; para la de párvulos de Algerri, D.a Dolores Escribá, y para las de niñas de Salás, Algorri, Aloís, D.a Pía Puyal, D.a Elvira Puig y D.a Josefa Anfruns, respectivamente.

Sección oficial.

DISTRITO UNIVERSITARIO DE BARCELONA.

PROVINCIA DE GERONA.

POR CONCURSO.
De niños.—Las Llosas, Estañol (Bescanó), Palol de Rebardit y Aiguaviva, 625 ptas.; Cassá de la Selva (sustitución), 550 id.; Tossa y La Escala (Ayudantías), 500 id., sin otro emolumento.
De niñas.—Vilanant, Albons y Gualta y Fontanillas (distrito escolar), 625 pesetas.

POR CONCURSO DE ASCENSO.
De niños.—Camprodón, 825 ptas.

POR CONCURSO DE TRASLADO.
De niños.—Oix, 825 ptas.
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EL MONITOR DE PRIMERA ENSEÑANZA.

JESÚS DE NAZARETH.

«Quia expedit unum hominem mori pro populo.»
Porque conviene que un hombre muera por el pueblo.
San Juan, c. 18, vers. 14.

En estos días en que la Iglesia Católica celebra los misterios más augustos y venerandos de la religión cristiana, la pluma se resiste á hablar de otra cosa que no sea de Jesús Crucificado, Redentor y libertador del humano linaje. El mundo suspende sus ordinarias tareas, hace punto de tregua en sus habituales ocupaciones, da por momentos reposo á sus afanes, y se engolfa, casi, sin quererlo, acaso por superior instinto, en busca de esa vida, origen de toda vida, punto de parada de las antiguas civilizaciones, germán fecundísimo á cuyo desarrollo deben lo que son los nuevos pueblos, y asunto vital para la humanidad que no descansa hasta realizar sus altos destinos al calor y bajo la inspiración de la sangre derramada en el Gólgota.

A Nazareth se dirigen ansiosas las miradas del mundo cristiano para ver la cuna del Hijo del Carpintero, y sólo las crestas del Calvario, cubiertas de espesas sombras en el día más solemne que vieron los siglos y hoy de vivísima luz que irradiá á los confines del Orbe, pueden ser digno término y bello y santo objetivo, capaz de saciar la sed de vida que devora en este valle de miserias al mortal que piensa en su futura inmortalidad.

En Nazareth, pequeño pueblo de la Judea, vive Jesús desde el regreso de Egipto. Despierta á la vida de una pobre Virgen, duerme sobre el lecho de la miseria, recostado en pajas, vive en humilde hogar, trabaja en oscuro taller, pasa desconocido hasta los 30 años, y á esta edad comienza á ejercer la misión que el Cielo le ha confiado, misión santa, misión altísima, pura, moral, gloriosa y sublime, que lleva hasta la cruz y allí muere clavado en el madero de la ignominia, después de haber sufrido los más crueldes tormentos, después de haber bebido en el cáliz de las amarguras la hiel de todos los hombres, chorreando